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學(xué)生開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1500字(集錦5篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-07

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。

劉·卡羅爾說過:“把握好語(yǔ)意,語(yǔ)言就會(huì)把握好自己?!痹谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活之中,我們或多或少都有遇到要發(fā)言的時(shí)候,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。如何寫一篇比較精彩的發(fā)言稿呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家整理的學(xué)生開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,不妨參考一下。希望你喜歡!

學(xué)生開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(篇1)

親愛的叔叔阿姨:

大家好!非常感謝您在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì)。作為學(xué)生代表,我想從兩個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

作為二年級(jí)七班的一員,我覺得自己很幸運(yùn)。在座的叔叔阿姨們可能經(jīng)常在外面忙,沒有時(shí)間過問孩子的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然,他們對(duì)我們班知之甚少。即便如此,你也不用擔(dān)心。我想告訴你的是,高二七班是一個(gè)和諧的大家庭,每個(gè)成員都在為同一個(gè)目標(biāo)不懈努力。就剛剛通過的期中考試而言,分?jǐn)?shù)是——,是學(xué)生前一階段努力的結(jié)果。可能不能讓你滿意,但是你要相信你的孩子,付出就會(huì)有收獲。我們不是王(一班,四年級(jí)),我們也終究不會(huì)是王。每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),我們不自卑,我們有信心做的比他更好!如果沒有家長(zhǎng)會(huì),今天(星期日)教室里大約有三分之一的學(xué)生會(huì)在這里學(xué)習(xí)。如果看到孩子在學(xué)習(xí),我覺得會(huì)很欣慰。你的孩子就在這樣的班級(jí)里,有負(fù)責(zé)任的老師和熱心的學(xué)生在幫助指導(dǎo)他。有什么好擔(dān)心的?

作為一個(gè)孩子,我想在長(zhǎng)輩面前說幾句發(fā)自內(nèi)心的話:我成績(jī)的得失只能說明他有沒有用心,學(xué)習(xí)方法和心態(tài)是否正確。不能成為你評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)。以我為例。我媽罵我成績(jī)不好,真的很難聽。我知道她想讓女兒乖,也不想對(duì)別人說:“哎,女兒上了高中數(shù)學(xué)就不及格了?!毙r(shí)候想對(duì)叔叔阿姨們說:“你們?cè)谕獯蚬?,做生意,上班很累。你的孩子知道這一點(diǎn)。當(dāng)我們長(zhǎng)大后,我們知道父母寧愿更忙,以便為他們的孩子騰出時(shí)間學(xué)習(xí)。我們知道父母的血汗錢來(lái)之不易;我們知道父母對(duì)我們的批評(píng)是一種激勵(lì),為了我們自己好。相信你的孩子,我們理解你。但作為家長(zhǎng),你對(duì)孩子了解多少?當(dāng)你打罵我們的時(shí)候,你有沒有考慮到,在這個(gè)年紀(jì),我們的思維和行為都需要你的引導(dǎo)?

叔叔阿姨,真心希望你們能多了解,多了解孩子。適當(dāng)批評(píng)教育是必要的,但不要忘記寬容和理解。讓我們一起努力,為對(duì)方改變,努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

學(xué)生開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(篇2)

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

大家早上好!今朝我們又在這里聚首,因?yàn)槲覀冇泄餐慕患覀兊膶W(xué)生,你們的孩子。今天我們?cè)诖?,目的也十分明確就是幫助他們更好地成長(zhǎng)進(jìn)步。因?yàn)檫@個(gè)目的,我從這個(gè)星期星期一開始就在準(zhǔn)備發(fā)言稿和各種資料,幾經(jīng)修改,我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)檫@是我的職業(yè)責(zé)任。因?yàn)檫@個(gè)目的,你們不辭辛勞從東陽(yáng)的各個(gè)角落,甚至從外地趕到這里,我相信你們也是毫無(wú)怨言。因?yàn)檫@也是你們的責(zé)任——生而養(yǎng),養(yǎng)而教。我們思想上相互理解,行動(dòng)上相互支持,履行好我們學(xué)生對(duì)子女的任,必定能否達(dá)成良好的效果。

首先,我先給大家介紹一下學(xué)校的一些基本情況。

一、為了更好地保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)校辦學(xué)的硬件設(shè)備每年都在改

善升級(jí)。學(xué)生教室的課桌板凳都換成了實(shí)木結(jié)構(gòu);學(xué)生宿舍當(dāng)中的空調(diào)、暖水會(huì)逐步到位;食堂、商店也會(huì)定期的自檢,抽檢,保證食品安全;校醫(yī)務(wù)室24小時(shí)有人值班,以應(yīng)對(duì)特殊狀況。另外學(xué)校還將會(huì)以年級(jí)組為單位給大家發(fā)短信,提醒該階段應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的什么問題,敬請(qǐng)查收。

二、學(xué)校按教育部規(guī)定開足所有課程,保證德智體美全面發(fā)展。特別要求學(xué)生積極參與美術(shù)課、體育課、課外活動(dòng)課,并定期的舉行各種文體活動(dòng),給每位學(xué)生展示自我的舞臺(tái),保證學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活既嚴(yán)肅緊張又溫馨充實(shí)。

三、我們一直非常注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)紀(jì)律的管理。從早操5點(diǎn)半開始到10點(diǎn)半就寢,班主任都會(huì)到場(chǎng)核實(shí)檢查人數(shù),每節(jié)自修課,我們的任課老師也都能夠及時(shí)到位,除了學(xué)生睡覺期間基本上沒有空白時(shí)間段。有什么特殊情況也會(huì)及時(shí)得聯(lián)系你們家長(zhǎng)的。(聯(lián)系號(hào)碼也及時(shí)告知,每個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),我都會(huì)叫大家更改一下號(hào)碼)

其次,班級(jí)概況:至于我的一些做法,我是對(duì)班里同學(xué),嚴(yán)格管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生心態(tài),控制“三閑”,少做閑事,少說閑話,少操閑心,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、恒心、匠心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是自習(xí)課,要嚴(yán)格要求自己,多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活;勤,要做到眼勤、手勤、腿勤、口勤。經(jīng)常在班里轉(zhuǎn),早到學(xué)校晚出教室,多觀察,深入了解情況,解決基本問題。多找學(xué)生談心,多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;細(xì),把學(xué)生的工作做細(xì),了解學(xué)生內(nèi)心深出的想法,采取相應(yīng)的措施,提高學(xué)生的成績(jī)。三、學(xué)生自我管理與監(jiān)督。

接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們高二階段學(xué)生的一些特點(diǎn)。熟悉高中教育的家長(zhǎng)都知道,高二是高中管理難度最大的年級(jí)。因?yàn)楦叨膶W(xué)生往往會(huì)有如下表現(xiàn):

一、心理問題增多。

高一的學(xué)生有新鮮感,高三的學(xué)生有高考?jí)毫?。高二的學(xué)生,既沒有高一時(shí)的雄心壯志,也沒有面臨高考的緊迫感;因此,高二是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然

的時(shí)期。也許,有的學(xué)生會(huì)醒悟,奮起直追。不少的學(xué)生則出現(xiàn)倦怠、厭學(xué)、焦慮等現(xiàn)象。

二、成績(jī)差距拉大。

經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí),學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次,優(yōu)秀生因成功而獲得自信,學(xué)習(xí)興趣濃厚;學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折,產(chǎn)生灰心、自卑甚至害怕的心理;中等水平的學(xué)生,一部分堅(jiān)持不懈,一部分目標(biāo)模糊。因此容易拉大差距。

三、偏科現(xiàn)象明顯。

原本就有弱科,歷經(jīng)高一一年,深知弱科對(duì)總成績(jī)的影響,雖下了很多功夫但收效甚微。進(jìn)入高二學(xué)習(xí)上的漏洞累積更多,開始出現(xiàn)畏難情緒,容易導(dǎo)致弱科更弱,女生理科較差,男生文科較差。

四、違紀(jì)現(xiàn)象增多。

高二的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的管理措施,不再像高一那樣畏懼紀(jì)律處罰,容易出現(xiàn)自由散漫,如遲到、上課講話、拖欠作業(yè)、上網(wǎng),等等。既影響了學(xué)習(xí),也給管理增大了難度。

五、早戀現(xiàn)象增多。

高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時(shí)期。同學(xué)之間已經(jīng)熟悉,異性交往變得頻繁,高考的距離似乎還遠(yuǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo)有些茫然,加之生理發(fā)育走向成熟,他們企盼獲得被珍惜、關(guān)愛的感覺,向往浪漫的愛情,因而會(huì)模仿成人談戀愛。但關(guān)系處理起來(lái)容易產(chǎn)生糾葛,導(dǎo)致精力投入很大,影響學(xué)習(xí),甚至成績(jī)會(huì)大幅下滑。

六、叛逆思想加重。

經(jīng)過小學(xué)、初中和高一的積累,有一些學(xué)習(xí)體會(huì),有一些自己的觀點(diǎn),開始叛逆老師,叛逆家長(zhǎng)。不按老師要求學(xué)習(xí),不服家長(zhǎng)管教。

總之,高二是高中學(xué)生的疲勞期和困難期,需要我們花更多的時(shí)間和精力,給予更多的關(guān)注。

這里也得敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以配合,學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生,缺一不可。這里,借此機(jī)會(huì),我給家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議,供大家參考。

一、要重視品德修養(yǎng),要教育自己的子女做好如下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)會(huì)忍讓。退一步海闊天空,與人和諧相處既是一種美德,也是一種能力,將來(lái)在社會(huì)上要與各種各樣的人和諧相處。

第二,學(xué)會(huì)尊重別人。尊重師長(zhǎng),也尊重同學(xué),尊重寢室管理員。去尊重你周圍的所有人,你才會(huì)贏得所有人的尊重,從而建立其良好的人際關(guān)系,一步一步走,向成功。以后這些人都是我們?nèi)松飞系那楦小?/p>

第三,懂得感恩。很多家長(zhǎng)認(rèn)為只要孩子學(xué)好知識(shí)、考試考得好就足夠了,“只要你考好,天下什么事都不要你做”,這是天下父母說得最多的一句話,只要考試考好了其他什么事都不用管了。

有一位老師,她的孩子今年上小學(xué)五年級(jí),這位老師本來(lái)是教英語(yǔ)的,所

以一直幫孩子輔導(dǎo)英語(yǔ),學(xué)習(xí)成績(jī)很好。媽媽每天在家里為他做這做那、做牛做馬,他自己則坐在沙發(fā)上說:“媽媽,你幫我倒杯水吧?!奔词箣寢尣豁樖?,也還是會(huì)給他倒,直到發(fā)生這樣一件事情讓他媽媽警覺起來(lái)。平時(shí)媽媽每天早上都幫他倒好水,并且?guī)У綄W(xué)校的水壺也裝好水,全部書包、物品都為他準(zhǔn)備好,侍候他去上學(xué)。有一天早上起來(lái)她媽媽忘記給他裝水了,結(jié)果這個(gè)孩子走出門了發(fā)現(xiàn)水壺沒裝水,又退回來(lái),狠狠地對(duì)他媽媽講:“都是你害的,害的我要遲到了!” 當(dāng)一個(gè)孩子懷著一份感恩心去學(xué)習(xí),懷著一份感恩心去生活、去報(bào)答父母的時(shí)候,他學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力,與你每天拿著鞭子催逼著,效果是絕對(duì)不一樣的。

有個(gè)門門功課成績(jī)都很好的高中生,由父親陪著學(xué)習(xí)書法,有一次父親在一邊睡著了,看到身旁父親疲憊的身影,她的眼淚止不住往下流,她說:“我所以會(huì)努力學(xué)習(xí),都是因?yàn)楦惺艿礁改笧槲腋冻鎏啵 币粋€(gè)孩子帶著這樣的心境去學(xué)習(xí)時(shí),她能不學(xué)得好?絕對(duì)不一樣的。所以你教育孩子時(shí),若抓對(duì)根本就沒那么辛苦,而根本要從孝道抓起,所以教孩子懂得感恩特別重要。

第四,勤儉。勤儉有助于磨煉人的意志,鍛煉人吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的品格。沒有勤奮勞動(dòng)、艱苦奮斗的精神和不畏艱險(xiǎn)、努力拼搏的意志,就很難適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的社會(huì)需要。儉樸的生活可以培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì),提高人的精神境界,如果讓孩子自小養(yǎng)成好逸惡勞,追求吃喝玩樂,花錢大手大腳的習(xí)慣,那是很危險(xiǎn)的。所以,現(xiàn)在就培養(yǎng)孩子樹立起勞動(dòng)觀念,要求孩子在家必須干一定數(shù)量的家務(wù)活。

二、要正確對(duì)待子女的成績(jī) 第一、成績(jī)要重視。不要受社會(huì)上的讀書無(wú)用論的影響,讀得好不好都無(wú)所謂。高學(xué)歷這是社會(huì)對(duì)用工者的一個(gè)整體要求。一個(gè)社會(huì)如果讓高學(xué)歷者失業(yè),本身不會(huì)有進(jìn)步的。要關(guān)心子女的成績(jī),要在乎子女的成績(jī),不要?jiǎng)硬粍?dòng)就講,出錢讓你讀完書就好了。

第二、要合理定位目標(biāo)

我非常能夠理解一些家長(zhǎng)的心情,就是為了上一個(gè)好大學(xué),但是,一年半的學(xué)習(xí),因?yàn)槎喾矫娴脑颍⒆拥某煽?jī)目前只是這樣,我們恐怕要調(diào)整我們的預(yù)期目標(biāo)。孩子還小,將來(lái)變化很大,機(jī)會(huì)還有很多。俗話講手有長(zhǎng)短,也許孩子的特長(zhǎng)不在學(xué)習(xí)。再說差一點(diǎn)的大學(xué)出來(lái)的學(xué)生并不是都不如重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生,差一點(diǎn)的大學(xué)的學(xué)生并不是不能考重點(diǎn)大學(xué)的研究生;藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生并不是沒有前途,成功的途徑并不是只有讀大學(xué)、考研、考博一條路。

第三、無(wú)論成績(jī)高低,不要過多責(zé)怪。孩子批評(píng)的話聽多了,就會(huì)更加自卑,愈加叛逆。要引導(dǎo)孩子,勝不驕,敗不餒。只要有進(jìn)步,就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì);即使退步,也要寬容,幫其分析原因,允許改正,給他機(jī)會(huì),有的甚至要安慰。

三、要提前進(jìn)入高三

不管怎樣,孩子今天的學(xué)習(xí)是為了明天的發(fā)展打下基礎(chǔ)?;A(chǔ)盡量要打扎實(shí)。為此,我提倡我們的家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子在思想上應(yīng)當(dāng)提前進(jìn)入高三。要盡快明確目標(biāo),讓自己緊張起來(lái)。認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真分析每一門功課,努力尋找增長(zhǎng)點(diǎn),合理安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,正確對(duì)待影響學(xué)習(xí)的一些喜好。事實(shí)上,我們只有兩個(gè)多月就要進(jìn)入高三了,我們應(yīng)當(dāng)以一個(gè)什么樣的姿態(tài)進(jìn)入高三,這是我們的學(xué)生現(xiàn)在必須思考的一個(gè)重要問題。孩子們即將升入高三,你做好準(zhǔn)備了嗎?你是怎樣計(jì)劃幫助孩子的?你應(yīng)該怎樣規(guī)劃?

最后,我想談兩個(gè)方面的問題。

一是安全問題:

首先一個(gè)最大的問題就是食品安全?,F(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的食品安全不容樂觀,我們家長(zhǎng)自己都很清楚。學(xué)校管理中一個(gè)最大隱患就是外賣問題。形形色色的外賣,從學(xué)校的圍墻四周遞送進(jìn)來(lái),學(xué)校管理難度很大。我們是希望家長(zhǎng)能跟學(xué)生講道理,外賣隱患實(shí)在很大。食堂的飯菜是大鍋煮的,肯定不會(huì)很好吃,但是衛(wèi)生上應(yīng)該能夠得到保證,如果在學(xué)校出現(xiàn)衛(wèi)生狀況,上面是相當(dāng)重視的。家長(zhǎng)有條件偶爾來(lái)送幾餐飯,那也就差不多了。也沒必要天天送,餐餐送。我們一直在和食堂溝通,要求他們注意衛(wèi)生,提高質(zhì)量。

其次是人身安全。天氣熱起來(lái)之后,游泳洗澡,放學(xué)回家途中,提醒家長(zhǎng)能關(guān)注孩子是否及時(shí)回家。

最后是交通安全。最好不要騎電瓶車來(lái)接送孩子,更不要讓孩子自己騎電瓶車上下學(xué)。因電瓶車引發(fā)的交通事故現(xiàn)今越來(lái)越多。(摩托車本身就不允許騎的)。

二、還是要嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的規(guī)范。

一是服飾和發(fā)型。

二是手機(jī)和MP3MP4。

三是上網(wǎng)等。

有好的生活習(xí)慣才能好好地走完一生。

最后也希望大家能多給予孩子一些關(guān)心,不要只顧著自己的事業(yè),有些父母很了不得的,子女卻不太有出息,就是因?yàn)閺男?duì)他們關(guān)心教育不夠。但是也不要只顧著自己的子女,時(shí)時(shí)刻刻圍繞著他們轉(zhuǎn),給自己留些空間,也給子女一些空間,面面俱到,什么都管反而會(huì)造成孩子偏激與任性??傊?,每個(gè)家庭各有各的不同,但每個(gè)家庭的幸福都要有優(yōu)秀的孩子作為保障,就讓我們?yōu)榇硕Π?。只要有?yōu)秀的下一代,不管現(xiàn)在境遇怎樣,我們總有一天會(huì)揚(yáng)眉吐氣的。

學(xué)生開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!我叫xxx,是班里的數(shù)學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒有到達(dá)你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,成績(jī)不理想,我們不泄氣,也不氣餒,更不放下。反而更加激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,必須會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

我們期望爸爸媽媽能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不要一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。

其次,介紹一下我的狀況。我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)來(lái)的新生,剛來(lái)時(shí),有些忐忑,不明白這是一個(gè)怎樣的班級(jí)?不明白同學(xué)們會(huì)不會(huì)歡迎我?不明白那里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。開學(xué)三個(gè)月來(lái),同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫忙,相處融洽,在應(yīng)對(duì)班群眾榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來(lái)說,這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,你爭(zhēng)我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上必須會(huì)成功。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),不輕易放下一個(gè)學(xué)生,總是給予我們很多的鼓勵(lì)!

最后,我想說說學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不必須適合自己,因?yàn)槊總€(gè)人的具體狀況不同,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),做一個(gè)計(jì)劃。如果沒有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),并且在每一次月考過后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí),所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,課后多做練習(xí),還要靈活運(yùn)用,舉一反三,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身狀況往深拓展,到達(dá)更上一層樓的效果。

爸爸媽媽!相信我們正在進(jìn)步!我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!

學(xué)生開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(篇4)

尊敬的老師、家長(zhǎng),大家好!

我是xx的家長(zhǎng),非常榮幸能夠與大家有這樣的一個(gè)交流機(jī)會(huì),我說不好,說幾句心里話吧。

教育這個(gè)話題很大??梢哉f,沒有一種教育方法適合所有的孩子,成功的教育方法不可能被完全復(fù)制。能夠共享的是一些原則和底線。因人而異,因材施教在孩子的教育中是永恒的主題。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行直接影響你的孩子,平時(shí)我對(duì)xx既有嚴(yán)厲的管教,又能與其融洽地交心、談話,通過交談相互了解。但,沒有規(guī)矩,不成方圓,一些傳統(tǒng)的美德和禮儀要求是必不可少的。違反了就要嚴(yán)厲批評(píng),但要點(diǎn)到為止,允許孩子犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)要知錯(cuò),要改正,無(wú)休止地啰嗦極易導(dǎo)致逆反,于教育反而不利。

在學(xué)習(xí)上,我堅(jiān)持讓孩子課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè)。該玩的時(shí)候痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候?qū)P闹轮镜膶W(xué)。使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。xx學(xué)習(xí)上并不自覺,考試中馬虎出錯(cuò)也很多,這些都需要慢慢改正,不要期望一日之功。循序漸近,適時(shí)矯正,在她成長(zhǎng)歷程中即便有些風(fēng)浪也能夠及時(shí)調(diào)整航向。

她們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)匦菹蕵芬彩且环N積極地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)累了注意看看遠(yuǎn)處解除眼睛疲勞的同時(shí)也可以讓孩子幫著干干家務(wù),放松的同時(shí)得到了鍛煉,也能拉近與孩子的距離。

我們關(guān)心孩子就要給孩子靜靜思考的時(shí)間,給孩子一定的獨(dú)立空間。你對(duì)孩子的教育無(wú)所不在地充滿著對(duì)孩子的愛。這種愛,在老師與學(xué)生之間,在家長(zhǎng)與孩子之間感同身受,讓孩子們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng),就是我們共同期望的成功。

就說這些了,不再耽誤大家時(shí)間,謝謝!

學(xué)生開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(篇5)

尊敬的家長(zhǎng):晚上好!

首先感謝各位的光臨。今天天氣還好,不是很冷。我們選擇在教室里召開家長(zhǎng)會(huì),一是節(jié)約時(shí)間,二是彼此溫暖一些。前幾天,高二級(jí)長(zhǎng)征求我的意見,要不要召開家長(zhǎng)會(huì),我說如果高二年級(jí)新組班沒有召開過家長(zhǎng)會(huì),從負(fù)責(zé)任的角度上說,就一定要開,并不因?yàn)闀r(shí)間晚了一點(diǎn)就不開。這次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間開得遲一點(diǎn),原因是期中考試后,剛好碰上迎接廣東省教學(xué)水平評(píng)估這件大事。廣東虱…評(píng)估以優(yōu)秀獲得通過,桂中師生的表現(xiàn)和面貌得到了專家組高度的評(píng)價(jià),這里面有師生的共同努力,也有家長(zhǎng)的大力支持。

通觀本學(xué)期幾個(gè)月高二的情況,學(xué)校覺得是三個(gè)年級(jí)中進(jìn)步最大、最明顯的年級(jí)。開學(xué)初高二的學(xué)生還不是很好,無(wú)論是學(xué)習(xí)、還是行為習(xí)慣,都令人擔(dān)憂。但是通過學(xué)校的重視、級(jí)長(zhǎng)、班主任、科任老師的共同努力,加上學(xué)生逐漸由自由走向自覺,在期中考試前期,已經(jīng)有相當(dāng)?shù)母挠^?,F(xiàn)在的高二已經(jīng)是相當(dāng)穩(wěn)定,相比每一屆高二所表現(xiàn)出來(lái)的過渡期綜合癥而言,這屆高二是治理得最快的一屆。高二這個(gè)年級(jí)有它的特殊性:對(duì)于學(xué)生來(lái)講,它沒有高一時(shí)的興奮和理想,又沒有高三時(shí)拼搏和務(wù)實(shí),是前不著村,后不著店的一個(gè)年級(jí)。學(xué)生最容易散漫、自由、迷茫、心中不踏實(shí)、沒有目標(biāo)和動(dòng)力,沒有壓力和追求。離高一時(shí)的沖動(dòng)遠(yuǎn)了點(diǎn),離高三沖刺前奮力也遠(yuǎn)了點(diǎn)。容易犯迷茫綜合癥。管理者必須明白這個(gè)規(guī)律,才能對(duì)癥下藥,及早醫(yī)治。這屆高二就是醫(yī)治的及時(shí)和比較早的一屆。同時(shí),家長(zhǎng)也必須明白這個(gè)規(guī)律,在教育上跟上學(xué)校的節(jié)拍,互相配合,齊抓共管,才會(huì)出成效。

我們的做法基本上是兩點(diǎn):一是思想教育,二是制度管理。兩者都很重要,都是關(guān)鍵。思想教育主要是喚醒高中學(xué)生來(lái)讀書考大學(xué)謀求人生發(fā)展較高的起跑線這個(gè)基本訴求,喚醒我們的家長(zhǎng)、孩子選擇高中讀書的初衷、愿望,再明確一年以后我們要達(dá)到的目標(biāo),把角色明確,初衷不要忘了,目標(biāo)不要丟了,角色就定位準(zhǔn)了,狀態(tài)就會(huì)出來(lái)。人總是要提醒和教育的。第二個(gè)就是管理要跟上:包括教師的教學(xué)態(tài)度、方法、對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、行為上的嚴(yán)格要求,比照高三的管理,盡快讓高二的學(xué)生進(jìn)入準(zhǔn)高三的狀態(tài)。人一旦明確了自己的行為的目標(biāo)和意義,就可以克服很多困難,發(fā)揮出無(wú)窮的潛力。

作為家長(zhǎng),我想和大家溝通如下幾點(diǎn)。

1必須堅(jiān)持不懈地貫徹當(dāng)初選擇讀高中時(shí)給孩子制訂的三年高中畢業(yè)的考試目標(biāo),不因?yàn)樗趯W(xué)校有退步而降低對(duì)孩子的要求。1、目標(biāo)不是孩子一個(gè)人的事(那也是我的目標(biāo))。2、要給出一個(gè)有一定挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。3、經(jīng)常強(qiáng)化這個(gè)目標(biāo)。1、不要讓孩子覺得自己是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。高考是家族大業(yè)。錯(cuò)誤的做法是不斷妥協(xié)……

2必須始終不渝的堅(jiān)持讀高中的基本任務(wù)是讀書,而不是僅僅要求獲得一個(gè)“不變壞就可以”這樣一個(gè)喪失能力追求的空頭標(biāo)簽。這真是誤了孩子三年甚至一輩子的讓家長(zhǎng)自欺欺人的一個(gè)借口。普通高中和職中不同。選擇讀普通高中就是為了考大學(xué)。但有一部分家長(zhǎng)讓孩子讀高中出發(fā)點(diǎn)是認(rèn)為普通高中管得嚴(yán)一點(diǎn),比在職中放心,順便考大學(xué)。做好學(xué)生有指標(biāo)么?基于這一點(diǎn)認(rèn)識(shí),我想傳達(dá)給家長(zhǎng)一個(gè)強(qiáng)烈的觀念:那就是始終要把“考上大學(xué)”這個(gè)基本要求灌輸?shù)胶⒆拥男闹小V劣诳忌鲜裁礃拥拇髮W(xué),那也許是不可強(qiáng)求的,要看孩子的基礎(chǔ)和資質(zhì)。但努力學(xué)習(xí)是共同的。這樣才會(huì)有進(jìn)步。學(xué)校當(dāng)然也是希望把所有同學(xué)培養(yǎng)成不同層次的大學(xué)生作為高中教育教學(xué)的真正使命來(lái)對(duì)待。所以我們才會(huì)有“低進(jìn)高出,好進(jìn)優(yōu)出”的承諾。

3把高二的孩子當(dāng)作高三看:早一點(diǎn)進(jìn)入高三狀態(tài),就多一分希望。給信心、多關(guān)心、通過具體的措施幫助孩子搞好學(xué)習(xí)。除了信心,我們還有什么更好的辦法讓人邁向成功嗎?成績(jī)?cè)俨?特別是普通班)也有希望,沒有信心就什么希望也沒有。孩子要的是自信,家長(zhǎng)給予的是他信。家長(zhǎng)的信心有時(shí)比孩子自己的信心還重要。人很在乎別人的評(píng)價(jià)和認(rèn)同。鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、支持。關(guān)心身體、交往、情緒。不要責(zé)備暫時(shí)的失敗。不要在孩子面前責(zé)備學(xué)校和老師。不要漠視孩子的情緒。不要漠視孩子的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成績(jī)。1、XX年讀書投資多少?2、今年投資的比重與價(jià)值計(jì)算。3、關(guān)鍵時(shí)刻的投資:該出手時(shí)就出手(該出手時(shí)不出手,會(huì)讓其他的出手白出手)。4、舍得吃,舍不得買書。是家長(zhǎng)的錯(cuò)。本年度最有價(jià)值的投資是買書。別的省一剩5、大膽請(qǐng)家教。弱勢(shì)學(xué)科在短時(shí)期內(nèi)要補(bǔ)上,只有請(qǐng)家教。家教是個(gè)別教育的最好形式。很多高考成功者都請(qǐng)過家教。

4在學(xué)校做學(xué)生的做人的底線是不變壞。談戀愛會(huì)毀了一切(高中生拍拖沒有好結(jié)果),男孩子的家長(zhǎng)不要以為會(huì)占便宜,女孩子的家長(zhǎng)要告誡孩子自重。自重者增值,自輕者貶值。杜絕與社會(huì)青年交往(不在校讀書的人價(jià)值取向有很大的區(qū)別,惡源)。女孩子學(xué)習(xí)效果不好,多是雜念太多,分心太多,單純、開朗、理智的女孩子學(xué)習(xí)好。孩子有行為異常,可能會(huì)出大問題。手機(jī)只能用來(lái)做鬧鐘和聯(lián)系親友。絕對(duì)不能上網(wǎng)成癮。拍拖、xx、抽煙、糾結(jié)團(tuán)伙。

5正確理解學(xué)校的規(guī)章制度……三個(gè)從嚴(yán),有些家長(zhǎng)總覺得教師太嚴(yán)了,學(xué)校太嚴(yán)了。我當(dāng)然是無(wú)限的希望:所有的教師都是春風(fēng)滿面,和顏悅色,愛心四溢,學(xué)生在家里挨了罵,受了委屈,然后跑到學(xué)校來(lái),趴在老師的懷里哭一場(chǎng),讓老師的柔情把鋼鐵也化成繞指柔……可是這里的前提是,孩子是在家里被嚴(yán)格要求了,而不是被寵壞了的呀!這樣的角色老師一百二十個(gè)愿意做啊!這樣的教育一百二十分有效啊!可是,我們現(xiàn)在的老師,面對(duì)著許多在家里被寵壞慣壞的孩子,受氣、受委屈、整天提心吊膽、傷透了腦筋和細(xì)胞!我真的很希望達(dá)成“家嚴(yán)師慈”的教育互助關(guān)系。因?yàn)?,家長(zhǎng)嚴(yán),是血緣關(guān)系,嚴(yán)得過去,老師愛,是非血緣關(guān)系,嚴(yán)起來(lái)有誤解,施愛多好啊,誰(shuí)不愿意施愛啊?誰(shuí)愿意師生關(guān)系緊張啊!這樣的教育才有效。所以,希望家長(zhǎng)把愛的權(quán)利給老師,把嚴(yán)格要求的重?fù)?dān)自己挑起來(lái),這樣家長(zhǎng)唱黑臉,老師唱白臉,雙方努力,就可以把孩子教好。當(dāng)然,我這里講的“嚴(yán)”,是嚴(yán)而有格,嚴(yán)而有度,客觀、公證、實(shí)事求是,讓孩子養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。屬于品德問題,原則問題,屢教不改,可以嚴(yán);如果不屬于品德問題,是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和能力而出現(xiàn)的過失,就要寬容,說明道理,總結(jié)教訓(xùn)。

最后,再次感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,祝高二的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,xx-xx高考有喜人的成績(jī)。也祝各位家長(zhǎng)身體健康,家庭幸福!講得不好的地方,請(qǐng)多多指正!謝謝各位。

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