園長2022年終工作總結(jié)簡短2000字(精選9篇)

園長年終工作總結(jié)。

這一年的時間一眨眼就消失了，新一年的到來，讓我們倍感快樂和壓力，傷神而又不可忽略的崗位年度工作總結(jié)要擬定了。每個人都應(yīng)該有作好工作總結(jié)的能力，對于年度工作總結(jié)的撰寫你們是否感到迷茫呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《園長2022年終工作總結(jié)簡短》，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

園長2022年終工作總結(jié)簡短(篇1)

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，體現(xiàn)黨員模范精神

為了更好的工作，一直以來我都是把“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí)繼續(xù)下去，并轉(zhuǎn)化為工作的指南，以黨性原則鞭策自己，加強(qiáng)了自身的修養(yǎng)，用新時代黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持用科學(xué)的態(tài)度指導(dǎo)實際工作。對于托班工作，自己沒有更多的經(jīng)驗，便邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷摸索和總結(jié)。而且，由于園內(nèi)的特殊情況班內(nèi)沒有臥室，每天都要收放幼兒床，工作量相當(dāng)對要多、煩瑣，特別是在今年自己的身體不是很好，常常是腹痛難忍，為了不影響工作我沒有請過一天假，而是每次都以服用“去痛片”渡過，直到今年“五一”節(jié)的假期中才去看病，醫(yī)生開了入院手術(shù)的通知，才不得不住院醫(yī)治。

二、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，增強(qiáng)教育新理念

學(xué)而知之、不學(xué)而不知，對于社會各個領(lǐng)域飛速發(fā)展的今天，不學(xué)習(xí)就要落伍，就會被淘汰，特別是做為教師就更要有豐富的知識和技能，才能有資格做孩子們所喜愛、家長所信賴的老師，因此，我抓緊了分分秒秒學(xué)習(xí)充電，豐富知識結(jié)構(gòu)，認(rèn)真回味“十五計劃繼續(xù)教育”中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》指導(dǎo)思想，并利用休息時間到書店學(xué)習(xí)，不僅把學(xué)習(xí)來的教育新理念、新方法運(yùn)用到實際工作中，而且，還購買了與實際工作貼切的指導(dǎo)用書。

三、重視師德修養(yǎng)、讓幼兒在愛的沃土中成長

關(guān)心和熱愛每一個孩子，是我義不容辭責(zé)任，我關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的精神環(huán)境，在與幼兒相處中，我在生活中細(xì)心地照顧幼兒，根據(jù)托班幼兒的特點(diǎn)及實際情況，運(yùn)用我?guī)邪嗟慕?jīng)驗，對幼兒既有關(guān)心又有指導(dǎo)，使幼兒掌握了洗手、進(jìn)餐、如廁、穿脫衣服等基本方法幾能力，并在教學(xué)中結(jié)合幼兒的發(fā)展階段開展相應(yīng)的游戲活動，特別是在語言發(fā)展方面，我又像媽媽一樣與幼兒交流，選擇朗朗上口的兒歌練習(xí)幼兒口語，對特殊幼兒也給予特殊的指導(dǎo)：鄭漢申小朋友剛?cè)雸@時只會說重疊詞，通過平時與他多說、多聽，他現(xiàn)在不僅能發(fā)不同的字音，而且，還能用短句表達(dá)自己的要求和感受;陶宇凡小朋友從不敢講話，通過鼓勵，他現(xiàn)在能和教師小朋友聊天了;幼兒之間的交往也得到了發(fā)展。

四、拓展教育資源、開創(chuàng)家長講臺

幼兒教育不是單一的，要關(guān)注幼兒教育的廣度和深度，充分挖掘家長的教育資源，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)請家長深入課堂，使幼兒能夠真實、形象地感知和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)幼兒對家長的尊重和熱愛。積極地開展家訪活動及開家長會，從家長的利益出發(fā)，為家長提供相關(guān)的教育、保育信息，介紹家長園地的作用等，使家長與我們產(chǎn)生互動，積極投稿，向大家提供更多的育兒知識?，F(xiàn)代的教育更加注重了多項資源的融入，我園開展了走進(jìn)社區(qū)活動，由于幼兒年齡小，我們采用了走進(jìn)來的方式，使幼兒了解了相關(guān)的安全知識，我及時地還與做醫(yī)生的家長取得聯(lián)系，鄭漢申的媽媽對此非常贊同，認(rèn)為是非常有意義的活動，便身著醫(yī)生的職業(yè)裝出現(xiàn)在孩子們的身邊，講述衛(wèi)生知識、健康知識等，使孩子們對醫(yī)生有了了解，不再懼怕了，知道了打針吃藥是防病、治病，激發(fā)了幼兒對醫(yī)生的崇敬和愛戴，更主要的是促進(jìn)了幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、發(fā)揮骨干教師作用、關(guān)注新教師的成長

做好新教師的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)實際工作內(nèi)容使之迅速成長。李新芬老師是我園破格提升的教養(yǎng)員，她有著豐富的保育經(jīng)驗，因此，在工作中我們互相學(xué)習(xí)和探討，彼此的豐富和提高，書寫計劃是她最大的難點(diǎn)，所以，我注重了她的書寫能力指導(dǎo)，每次書寫的計劃她也能不怕麻煩，首先，擬稿，在我們共同研究后，她再抄寫完成，現(xiàn)在，她已經(jīng)可以獨(dú)立完成月、周、日計劃的書寫任務(wù)。根據(jù)工作需要，我班又調(diào)來新的年輕教師孫懿文老師，對于她的更多指導(dǎo)是如何愛崗敬業(yè)，如何與他人相處等，使她很快地融入集體之中，進(jìn)步非常大。

六、潛心研究、提升能力

認(rèn)真研究親子活動的組織，選擇適宜的活動方法，與家長互動學(xué)習(xí)和提高。在開展親子活動之前，首先，做了嚴(yán)格的計劃，為了保證幼兒的健康安全，提出了參加的家長要進(jìn)行體檢方能進(jìn)班的建議，得到了園長的贊賞和支持，此項工作也得到了家長的理解和支持，全部到豐臺婦幼保健所(指定醫(yī)院)進(jìn)行了體檢，保證了幼兒的安全，在開展親子活動中，我邊學(xué)習(xí)有關(guān)書籍邊進(jìn)行摸索，結(jié)合幼兒的實際情況設(shè)計和組織，充分調(diào)動家長的積極性和資源，動靜結(jié)合，家長們不僅認(rèn)真地投入，而且，還為活動準(zhǔn)備從家中帶來各種活動所需要的廢舊物品與我們共同自制了相關(guān)的玩教具。

園長2022年終工作總結(jié)簡短(篇2)

時間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼一年又過去了，在這一年中我和幼兒園姐妹們勤勤懇懇、踏踏實實、任勞任怨。在工作中互相扶持共同成長，收獲很大成績也不小，并且感悟頗多。

一、率先垂范，盡職盡責(zé)

幼兒園園長這個職務(wù)在許多人看來，這是一個平凡而又平凡的崗位，他們的理由是：幼兒教育，最不起眼，發(fā)展較慢，容易埋沒。這些說法對我能否認(rèn)真做好幼兒工作是一種干擾和考驗。為了讓領(lǐng)導(dǎo)們放心，讓家長們滿意，讓社會認(rèn)可。我把踏踏實實做人，勤勤懇懇做事作為人生第一準(zhǔn)則，從我做起，從小事做起。孫毅幼兒園規(guī)模較大、保教人員缺乏、師資力量短缺、教師團(tuán)體意識、主人翁意識較差，針對這一實際情況，我首先嚴(yán)于律己，以身作則。我深知，領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入到事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。每個學(xué)期從開學(xué)第一天開始，我就以園為家，每天上午7：30之前到園先帶領(lǐng)老師們打掃院區(qū)及廁所衛(wèi)生，接著室內(nèi)衛(wèi)生到位，并堅持做到早午兩掃兩消毒，早晨八四消毒，中午消毒燈消毒，最后室內(nèi)室外安全隱患排查并做好記錄。特別是灑水成冰的冬季，每到下課前她都認(rèn)真檢查廁所，把地面擦干以免凍成冰后致使幼兒滑倒，中午、下午最后一個下班，因為每天都會有個別家長接孩子較晚，周六、周日只要不外出，她都會在辦公室處理來電來訪等。在幼兒園和老師們相處，她努力做到凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位老師，視她們?yōu)榧胰撕团笥?。做到在思想上引?dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的榜樣力量和人格魅力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助、積極奮進(jìn)的團(tuán)隊精神。在我的帶動下幼兒園工作搞得有聲有色，家長們滿意的笑容，孩子們快樂的笑臉，領(lǐng)導(dǎo)的好評，社會的認(rèn)可讓我真正體會到了“累并快樂著”的內(nèi)涵。

二、抓好隊伍建設(shè)，穩(wěn)定和充實師資力量。

(一)本學(xué)年根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀，先后3次派幼兒教師參加國培，學(xué)習(xí)先進(jìn)的保教理念和經(jīng)驗，并在國培期間積極參加培訓(xùn)院校組織的說課、做課活動，返園后結(jié)合本園實際情況與全園教師交流學(xué)習(xí)，這樣大大提高了全園教師的綜合素質(zhì)和幼兒園的保教質(zhì)量。

(二)幼兒園成立自制教具小組，每學(xué)期由組長對新教師進(jìn)行自制教具理論培訓(xùn)，并要求她們每年至少完成一件自制教具用于教學(xué)。這樣通過各種形式的培訓(xùn)是她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作能力等方面都有了顯著的提高，使他們在最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求并逐漸成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

(三)開展全園特色課程培訓(xùn)，根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀，我園從跳舞、唱歌、彈琴、講故事等幾個方面，充分利用園內(nèi)有才藝的教師進(jìn)行特色課程培訓(xùn)，其中教師每人每周保證培訓(xùn)2小時，全面提高幼兒教師們的才藝水平。

園長2022年終工作總結(jié)簡短(篇3)

為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對以下幾個方面對自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)，完善自我。

一、擺正自身角色位置，全方位協(xié)助園長工作。

幼兒園工作千頭萬緒，作為執(zhí)行園長，我首先確立一種觀點(diǎn)，那就是管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作，給園長的全面管理減壓，這一點(diǎn)，我努力地做了，并且盡可能地做好。在業(yè)務(wù)之外，對園長要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉，設(shè)身處地，站在全局的角度考慮，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā)，在職責(zé)范圍內(nèi)為園長出謀劃策，做好各項工作的上傳下達(dá)。一年來，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了縣德育先進(jìn)校、縣級示范性幼兒園評估。

二、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量。

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班級計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課一月一檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。

2、在扎實的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。

根據(jù)我園新教師多、對業(yè)務(wù)不熟悉的情況，按照園務(wù)計劃定期組織開展教研活動，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞目標(biāo)和教育實踐中存在的問題，運(yùn)用相關(guān)的手段和策略，通過師徒結(jié)對、觀摩骨干教師、新老幫扶等形式幫助教師提高教學(xué)水平。在比賽中，各位參賽教師都能認(rèn)真對待，利用休息時間積極準(zhǔn)備;在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，吸取精粹。由此證明，我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)較高的教師隊伍。

三、扎實開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高教師素質(zhì)。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學(xué)年，我園開展了多種形式的教師培訓(xùn)，通過研討、比賽、外出培訓(xùn)、新老幫扶、集體備課等方式促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1.開展省編新教材培訓(xùn)活動。讓教師了解新教材、理解新教材。更能得心應(yīng)手地使用新教材，為教師組織教育教學(xué)活動打好基礎(chǔ)。

2.組織教師參加各級各類比賽活動。

3.開展教師集體備課、新老教師幫扶活動。做到期初有安排，落實到位，通過集體備課、以老帶新的形式，進(jìn)一步促進(jìn)教師之間的相互交流、共同探討、共同成長。

四、認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點(diǎn)。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。

其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園堅持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、節(jié)日親子手工制作、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。

此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

五、實施以人為本的管理模式，調(diào)動教師的積極性，提高保教質(zhì)量。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)年我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，實行園務(wù)公開制度，增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論，形成認(rèn)同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識。

當(dāng)然，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理過程中，我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實際、科學(xué)合理的規(guī)章制度;其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動;第三是認(rèn)真做好檢查評比、做好考核工作。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認(rèn)真謹(jǐn)慎，實事求是，大公無私。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視，使檢查工作經(jīng)?；⒅贫然?，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

六、理清思路，妥善安排，認(rèn)真做好幼兒園教務(wù)工作。

幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初，各項工作都有待于落實，對工作還不是很熟悉的我，迫于情形，只能邊學(xué)習(xí)邊摸索，靠著原有的一些經(jīng)驗去做。幾個月來，通過努力，幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進(jìn)行，并且通過經(jīng)驗的積累和總結(jié)，對原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整，強(qiáng)化，使其更具操作性。資料分檔存放，有效的收集各項制度下的各種材料，使各種檢查有據(jù)可察，也為今后檔案工作的開展提供方便。

七、反思及下學(xué)期

工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)，在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考;

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。

3、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到體育發(fā)展;

4、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量;

5、發(fā)動年段長的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機(jī)會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動其他教師共同成長。盡管做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著許多問題。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時間雖多，但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來，多在研究上下功夫，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，給予不斷地充實和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識，提高管理能力，更好地為教職工、家長、幼兒服務(wù)。

園長2022年終工作總結(jié)簡短(篇4)

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束，在這匆匆的一學(xué)年里，我這個新手卻覺得這段歲月一點(diǎn)也不匆忙，反而覺得它有些漫長，在這一學(xué)年中，在這個讓許多人眼里覺得有點(diǎn)可笑但卻存在著的規(guī)模只有二個班的幼兒園里，這個被許多人幾乎視為不存在的、極為渺小的、既為園長又為園卒的我，包攬了幼兒園管理層一切大小事務(wù)，保教、后勤、新園舍工程、設(shè)施設(shè)備添置等等，且每周兼課1—2個半天，這是忙碌的一學(xué)年，又是收獲的`一學(xué)年，現(xiàn)幼兒園已慢慢步入正軌，心中有點(diǎn)甜蜜、欣慰。在這一學(xué)年里，我經(jīng)歷了許多事、也盡心盡力地做了許多事。一學(xué)年來，有收獲的喜悅，也有不足的反省，更有改進(jìn)不足、不斷完善、努力做到更好的不懈付出?，F(xiàn)將一學(xué)年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總結(jié)如下：

一、思想政治上

一所幼兒園要往好的方向發(fā)展，離不開一個好的園長的引領(lǐng)，而要成為一位好園長、好的管理者，就應(yīng)有好的思想，因思想可以主載人的行動，好的思想，才可主載人有好的行為。認(rèn)真響應(yīng)、貫徹黨的教育方針政策。淡泊名利，明確自身的職責(zé)，告訴自己：當(dāng)園長并不是為了享福，而是一種責(zé)任，當(dāng)園長不是為了謀取某些名和利。做到心中有“人”，視人存在，視教師、孩子、家長為“人”存在著，與他們親切、真誠交往、互動，平易近人。做個樂于奉獻(xiàn)的實干家，為了幼兒園的利益不斤斤計較個人得失、而盡心盡力去做，踏實肯干，且巧干。時刻為幼兒著想，為幼兒園的未來著想。響應(yīng)上級的號召、引領(lǐng)，尊重領(lǐng)導(dǎo)、他人。用一顆平常心低調(diào)、冷靜待人處事，耐心、用心。樂于學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。善于客觀審視自己，反思，并改進(jìn)不足。

二、主要工作

1、新校園籌備工作。

****年秋季，在新園舍還沒完工之日，為了緩解農(nóng)民工子女就學(xué)難的問題，決定先在后所小學(xué)借用教室等開班上課，為了確保順利開學(xué)，從****年8月15日接到任命的那一天起便開始籌備、做好各項工作，無償加班，到潯中幼兒園搬遷原有設(shè)備（床、桌椅等）、張貼招生通告、分發(fā)宣傳單、招聘教師、保育員、招生等等，歷經(jīng)半個多月在烈日酷暑中的艱辛努力，9月6日終于在后所小學(xué)順利開學(xué)。

2、后勤工作。

本著“安全第一”的思想，做好各項工作。制訂各種安全規(guī)章制度，與教師、家長、幼兒簽訂安全責(zé)任狀，發(fā)放告家長一封信，隨時或定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，進(jìn)行安全演練等等。安全工作做細(xì)、做全，包括交通、飲食、防溺水、防拐騙、用火、用電、防震等安全，確保師生安全。

做好各項后勤工作，包括各項制度、后勤人員（保育員、炊事員）培訓(xùn)及指導(dǎo)、飲食（制定科學(xué)營養(yǎng)食譜、訂菜、建立臺賬、索要進(jìn)貨票據(jù)等等）、各室、各物品消毒等等，確保幼兒園一日活動順利進(jìn)行。

3、保教工作。

（1）科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理

創(chuàng)新園務(wù)管理，進(jìn)一步完善監(jiān)督、考核、執(zhí)行機(jī)制，加強(qiáng)對各類制度的執(zhí)行力度，做到每項活動有計劃、有安排、有措施，確保工作落到實處。遵循各項制度，且人性化管理，學(xué)會換位思考，把下屬當(dāng)同事的同時，也當(dāng)朋友，平等交往，友善對待。

（2）積極參加各類教研、培訓(xùn)活動，認(rèn)真完成上級布置的各項任務(wù)。

（3）教師隊伍培養(yǎng)

A、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要求教師多讀書，讀好書，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

B、邀請有教學(xué)經(jīng)驗的專家和教師來園，對教師進(jìn)行專題教學(xué)的培訓(xùn)。組織教師走出去，參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，通過觀摩、研討，學(xué)習(xí)別人的長處，回園寫心得體會，并向其他教師傳達(dá)外出參觀、學(xué)習(xí)、聽課的感想，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的能力。

C、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極幫助教師理解、把握其理念和教育內(nèi)涵，學(xué)會主動用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象，完善自己的教育行為，提升教師專業(yè)化水平。撰寫《指南》心得體會。

D、注重發(fā)揮園長、骨干教師的引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)園發(fā)展。根據(jù)新教師薄弱點(diǎn)，有針對、手把手進(jìn)行耐心指導(dǎo)。挖掘青年教師的工作潛力，對有潛力的教師進(jìn)行有針對性的分層指導(dǎo)，使其成為幼兒園教育教學(xué)工作的主力軍。通過教研活動，觀摩課、隨堂聽課指導(dǎo)、骨干教師示范課等，從教學(xué)實際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。組織教師自評、互評，取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，不斷提高教師們研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。

E、規(guī)范制訂各項計劃、反思、表冊等書面紙制、電子版材料。

（4）加強(qiáng)教育科研，推進(jìn)教師日常教學(xué)質(zhì)量的提高

A、重視幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，優(yōu)化一日活動，立足課堂教學(xué)，開展以游戲為主的一日教學(xué)活動，以培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，讓幼兒在快樂活動中學(xué)習(xí)。

B、開展“園本課程”教研活動，提高保教質(zhì)量。合理制定課題，以“課題研究”為依托，通過教學(xué)觀摩、組織交流等探討行之有效教研形式，進(jìn)行同伴互助學(xué)習(xí)，做到以科研促教學(xué)，以成果促質(zhì)量。并根據(jù)教師的年齡、能力、興趣、愛好、特長、個人經(jīng)驗，有目的、有計劃、分步驟地讓每一位教師都成為教或研的主人。

C、完善園內(nèi)整體環(huán)境。根據(jù)各年齡特點(diǎn)、合理開展區(qū)域游戲和戶外體育游戲，并做好相關(guān)記錄，使游戲真正成為促進(jìn)兒童發(fā)展的有效手段。加強(qiáng)指導(dǎo)區(qū)域創(chuàng)設(shè)與開展。

D、充分利用幼兒園教育資源，探索幼小銜接的內(nèi)容、具體的要求以及銜接教育的策略和方法，幫助幼兒順利地過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

E、認(rèn)真調(diào)查、如實填制對縣督導(dǎo)等各種表冊、各種信息采集表等。

（5）家長工作。

親切平等與家長交流互動，站在家長的角度考慮問題，為家長答疑解惑，對一些脾氣暴燥、態(tài)度偏激的家長也平和、耐心對待、引導(dǎo)。搭建堅實可靠的家園聯(lián)系橋梁，增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長。

4、資金籌措。

因客觀原因，生源不足，經(jīng)費(fèi)不足，但是為了讓幼兒能在優(yōu)越的條件中學(xué)習(xí)生活，向后所村、潯中鎮(zhèn)政府、中心小學(xué)、教育局等四處籌措、爭取資金聘請教師、保育員，盡力完善硬件配備。設(shè)施設(shè)備添置本著經(jīng)濟(jì)適用的原則，量力而行，各項添置已逐步開始進(jìn)行。

三、取得的成績

1、積極參加各種比賽，如教育敘事、博文、師德體會、論文比賽，取得了二、三等獎。

2、認(rèn)真撰寫信息報道，多篇信息報道在德化教育網(wǎng)、德化網(wǎng)、潯中中心小學(xué)網(wǎng)站發(fā)表。撰寫的幾篇生活隨筆在德化報、東南早報發(fā)表。

3、大班被評為鎮(zhèn)級先進(jìn)班集體。

4、指導(dǎo)童巧滿老師參加中心校公開課教學(xué)比賽，獲三等獎。

5、指導(dǎo)各班教師開展各類有益的活動，如家長開放日、慶元旦、慶六一、家園聯(lián)系親子活動、安全演練等活動，起到了很大的正面影響，得到了社會的認(rèn)可與好評。

6、做好各項常規(guī)工作，在每次大檢閱中都取得較高的評價。

四、存在的不足及改進(jìn)方向

1、管理經(jīng)驗不足，還應(yīng)多向優(yōu)秀前輩管理者學(xué)習(xí)，不斷提高自身管理水平，完善自己，促進(jìn)自身、教師、幼兒園更好地發(fā)展。

2、幼兒園教育教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高。

（1）教研還應(yīng)更加多形式、高層次。

（2）應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，包括理論知識、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)等。

3、還應(yīng)多方籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步改善園硬件配備。應(yīng)充分挖掘社會資源，多方籌措資金，較好地完善幼兒園各設(shè)施設(shè)備添置，優(yōu)化校園環(huán)境。且應(yīng)完善獎教獎學(xué)制度，充分調(diào)動所有教師積極性，讓幼兒在充滿活力、且有能力的教育者的引導(dǎo)下，在優(yōu)越的校園環(huán)境中健康快樂成長。

雖然這是個新園，小園，但是“麻雀雖小，五臟俱全。”，其實小園也有許多事情要做，我這個晚輩新手園長兼園卒在這個學(xué)年里不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，努力適應(yīng)這個崗位，付出無盡的艱辛與汗水，取得了一定的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及家長一定的好評，當(dāng)然，也存在許多不足，如：管理經(jīng)驗不足、師資建設(shè)不夠等等，在今后的日子里，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，努力完善自己，爭取做得更好。

這一學(xué)年，辛苦與收獲并存，說不辛苦是不可能的，但是也正因為有這樣子的磨練，我才能不斷地進(jìn)步、成長，變得更加堅韌、成熟，這對我來說是一種很好的歷練，我不委屈！幼兒園的未來掌握在我手中，未來的路將更加艱辛，但是只要我還在這里，我就一定會盡心盡力去做，努力讓幼兒園越來越美好燦爛！

園長2022年終工作總結(jié)簡短(篇5)

本園以上級安全部門為指導(dǎo)，以幼教中心工作重點(diǎn)為依據(jù)，一學(xué)期來，以加強(qiáng)防范，安全第一為工作目標(biāo)，呵護(hù)孩子健康成長?，F(xiàn)總結(jié)如下：

　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高安全防范認(rèn)識

幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)密安全管理措施，統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園安全工作。按照園長主管，崗位負(fù)責(zé)的原則，與各條線逐級簽訂《安全管理責(zé)任書》，明確本職崗位的責(zé)任范圍和工作要求。幼兒園對安全工作有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核。定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，及時傳達(dá)上級精神，加強(qiáng)安全工作。

　二、落實各崗位安全制度，細(xì)化安全保育工作

1、幼兒園與xx公司簽訂合同，門衛(wèi)聘用正規(guī)保安x名，嚴(yán)把大門，加強(qiáng)巡邏，確保園內(nèi)安全。保安公司與幼兒園共同加強(qiáng)對保安人員的考核培訓(xùn)，增強(qiáng)保安的安全意識，提高他們的業(yè)務(wù)能力。保安人員能加強(qiáng)門衛(wèi)登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來車輛、外來人員的管理制度。幼兒園建立了應(yīng)急管理隊伍，并能快速反應(yīng)，安全保衛(wèi)人員配備數(shù)量充足，責(zé)任明確到位，通訊、防暴器材配置到位，能滿足保障應(yīng)急需要，幼兒園保安、保健老師等相關(guān)人員應(yīng)對突發(fā)事件的專業(yè)技能比較熟練。學(xué)校實行封閉式管理。

2、加強(qiáng)校園安全隱患排查整改。全體在崗人員每天對幼兒園所有設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行全面檢查，如日常維修檢查、校園及周邊環(huán)境的檢查、大型玩具的檢查等等，及時排查安全隱患，及時維修整改。經(jīng)常檢查水、電、天然氣，做到防患于未然。保教人員在組織幼兒活動時，無論是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗等，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，防范于未然，一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時加以引導(dǎo)，有效地防止了事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的檢查。校園南河邊經(jīng)常有大型集卡計劃?？?，門衛(wèi)保安加強(qiáng)巡視，及時發(fā)現(xiàn)，及時驅(qū)趕。開學(xué)初就向家長發(fā)送短信，告知他們接送孩子時電瓶車、汽車的?？恐刃?，維護(hù)校門口的正常秩序。新區(qū)還在南河邊造了公共廁所，閑雜人員在校園周邊逗留，保安加強(qiáng)觀察，確保安全。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生保育工作，嚴(yán)防常見病與傳染病。后勤人員明確自己的衛(wèi)生包干區(qū)，保持校園潔凈。護(hù)導(dǎo)隊伍每天加強(qiáng)孩子上下學(xué)的護(hù)導(dǎo)。保健老師加強(qiáng)每天的晨檢，晨檢記錄詳細(xì)，對晨檢中發(fā)現(xiàn)帶危險品的幼兒，及時告知家長，妥善處理。對晨檢中發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，及時與家長溝通，盡早采取防控措施。平時嚴(yán)格按照《省幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒制度》中的有關(guān)規(guī)定，對各類用品和物品進(jìn)行消毒。積極配合防疫部門做好預(yù)防接種工作。

5、常抓食品安全工作，促進(jìn)師生健康。食品供應(yīng)商是教育局統(tǒng)一招標(biāo)的，食品供應(yīng)雖然是大公司定點(diǎn)配送，但食品驗收人員還是嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保優(yōu)質(zhì)食材進(jìn)食堂。以嚴(yán)格的管理制度、考核制度約束從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的操作程序。因此，食堂在接受太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查中得分較高。

6、加強(qiáng)技防建設(shè)。幼兒園工程建設(shè)中沒設(shè)計安裝應(yīng)急按鈕，園部多次向新區(qū)政府反映爭取，終于在門衛(wèi)布線安裝。在教育局的關(guān)心下，暑假在圍墻上安裝電子脈沖報警系統(tǒng)，既解決了周界主機(jī)在新區(qū)四小的問題，又提升了幼兒園的技防管理水平。

　三、結(jié)合主題活動，增強(qiáng)幼兒與家長的安全意識

1、主題教育活動。結(jié)合課程主題與日常生活向孩子進(jìn)行安全教育。保健老師每月組織孩子上安全衛(wèi)生課，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

2、把安全教育融入常規(guī)教育中。安全教育成為教師隨機(jī)教育的重要內(nèi)容，結(jié)合幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的及時提醒教育。孩子在老師的教育下形成了良好的常規(guī)習(xí)慣，各班形成有序、和諧的班風(fēng)，有效地杜絕了一些隱性的不安全因素。

3、安全演練。組織小班孩子開展了一次安全疏散演練，通過演練讓幼兒掌握了在發(fā)生地震、火災(zāi)時保護(hù)自己的方法，知道了如何在人多擁擠的情況下怎樣在老師的組織下快速撤離的方法。

4、多次向家長發(fā)送安全教育信息。多次向家長發(fā)放安全教育信息。專門印發(fā)《春季孩子安全教育告家長書》、《預(yù)防溺水告家長書》等發(fā)放給家長。期末還與每位孩子的家長簽訂了《假期安全承諾書》。家園合作，共同呵護(hù)孩子健康成長。

經(jīng)過全體教職工的共同努力，一學(xué)期中，校園內(nèi)無發(fā)生任何安全事故，孩子們在安全溫馨的環(huán)境中快樂成長!

園長2022年終工作總結(jié)簡短(篇6)

這段時間自己一直都是跟在園長身邊工作的，所以自己是學(xué)習(xí)到了很多的東西的?，F(xiàn)在這段時間的工作到今天也已經(jīng)結(jié)束了，所以我想自己是需要為這段時間做一個總結(jié)的，這樣才能夠去知道在這段時間中自己是有沒有進(jìn)步的，學(xué)習(xí)到了一些什么，所以我覺得做一個總結(jié)是很有必要的。我將會從以下幾個方面去進(jìn)行此次的年終總結(jié)：

一、工作方面

今年園長交代給我的每一個工作我都是完成了的，作為園長助理在這段時間中我是比較的忙碌的，但也有了很多的收獲。跟著園長自己是學(xué)習(xí)到了很多的東西的，對我之后的發(fā)展也是比較的有幫助的。在工作期間我是非常的努力和認(rèn)真的，每一件事情我都會認(rèn)真的去把它做好，努力的讓園長對我的工作能力滿意。事實證明我也是沒有讓園長失望過的，我是能夠把自己的工作做好的。

二、工作感悟

想要管理好一個幼兒園其實是非常不容易的一件事情，園長每天都是要做很多的工作的。看著幼兒園一天比一天發(fā)展得好我也是感到非常的高興的。園長對我一直都是很信任的，我也一直都有在兢兢業(yè)業(yè)的工作。為了不辜負(fù)園長的信任我是付出了很多的努力想要去把自己的工作給做好的，自己在這個過程中是學(xué)習(xí)到了很多的東西的，我也明白了想要做好一個工作是需要付出很多的努力的。

三、工作不足

在這段時間的工作中自己還是有著很多的不足的，有的時候園長傳達(dá)的一些話的意思自己不能夠馬上就明白，所以還是需要多去學(xué)習(xí)的。自己在工作上也很容易會出現(xiàn)一些不必要的差錯，也是會對自己的工作產(chǎn)生一些影響的。所以之后是要更加細(xì)心的去做好自己的工作的，要更好的去完成園長交代給我的所有事情，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的微薄力量。

總之，這段時間的工作是已經(jīng)結(jié)束了的，雖然還是有很多的不足的，但自己的收獲也是比較多的。不管在這段時間自己取得了怎樣的成績，都應(yīng)該要為了完成新一個階段的工作做好準(zhǔn)備了。我要做的就是在過去這段時間的工作中去找到自己的不足，這樣就能夠在之后花時間去改正，就可以提高自己的工作能力。在新一個階段的工作中，我是會努力的去做好自己的工作的，不會辜負(fù)園長對我的信任。

園長2022年終工作總結(jié)簡短(篇7)

20__年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁。

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，在工作中處處以身作則，每天早來晚走，特別是在幼兒園創(chuàng)建期間，經(jīng)常晚上一個人加班整理資料。在教師中起到了榜樣示范作用。。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量

在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。良好的設(shè)施是實施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。我園利用暑假、節(jié)假日先后對塑膠場地、圍墻、各活動室墻面、桌椅、玩具柜進(jìn)行了改擴(kuò)建和更新，給孩子一個健康舒適的生活環(huán)境。為每個班級增添了鋼琴、各類桌面操作玩具、空調(diào)、消毒柜、保溫桶、茶杯柜、茶杯箱、毛巾架、厚被子等保教用的設(shè)施設(shè)備。為園內(nèi)場地添置了中型玩具如：小精靈隧道、秋千、滑梯組合玩具、滾筒、組合體育器械。為科學(xué)發(fā)現(xiàn)室添置了人體模型和動植物標(biāo)本，另外還開設(shè)了一個美工室和圖書室，添置了圖書1200冊、幼兒繪畫用畫架、橡皮泥、剪刀等手工操作用的工具材料等，極大地豐富了幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡最大可能來滿足他們的探索和求知欲

使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。為促進(jìn)教師快速成長，我們采取了一些措施。一是對小學(xué)新來教師的培養(yǎng)，我們組織老教師進(jìn)行結(jié)對幫教。二是積極參加市局的各類公開教學(xué)觀摩活動，從中吸取養(yǎng)分，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗。春學(xué)期許建華教師獲得市青年教師評優(yōu)課二等獎。三是提供舞臺讓青年教師展示自我，謝群教師被評為校級骨干教師。這樣的形式不僅為教師爭取到了展示自我的機(jī)會，而且還大大提高了他們的業(yè)務(wù)水平，大家都受益非淺。四是鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高文化素養(yǎng)。今年我園有陳麗華老師本科在讀、許建華老師進(jìn)行大專進(jìn)修，貢美仙老師參加教師資格認(rèn)定報名。通過學(xué)習(xí)教師們的文化水平有了較大的提高。

三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識。

面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的.服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰?qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。分別做好個別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。本學(xué)期幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，按照市疾控中心的設(shè)計要求，增設(shè)了更衣室、消毒間、操作間、備餐間等各類功能室，達(dá)到了市B級食堂標(biāo)準(zhǔn)。我們組織后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度和消毒制度，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作，堅持層層把關(guān)、責(zé)任到人

教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20__年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!

園長2022年終工作總結(jié)簡短(篇8)

忙碌的20xx年已悄然離去，迎來新年的同時十分有必要回望一年來走過的路。以使我不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實規(guī)范管理，進(jìn)取促進(jìn)師幼發(fā)展，努力供給優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。

一、愛崗敬業(yè)，歡樂從教

作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我一向熱愛著我所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位教師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康歡樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進(jìn)展，進(jìn)取征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運(yùn)用家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀。本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了學(xué)校廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動常規(guī)。看到幼兒園的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實歡樂。

二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新

本學(xué)年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅持每周一次的全體例會制度，進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分資料，落實幼兒園各項工作任務(wù)的同時不斷鼓勵教師的提高，提醒教師的不足，到達(dá)邊工作邊學(xué)習(xí)邊改善的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，我每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。構(gòu)成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細(xì)查看并及時進(jìn)行書面反饋，規(guī)范備課資料，期末進(jìn)行評比的基礎(chǔ)喜歡細(xì)納疲到達(dá)為教學(xué)服務(wù)的目的

“六。一”和“冬季運(yùn)動會”向家長進(jìn)行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進(jìn)行學(xué)期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，進(jìn)取征求家長對幼兒園工作的提議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學(xué)期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改善提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每一天堅持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工作扎實到位。

在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達(dá)本事和大膽表現(xiàn)本事。充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實際特點(diǎn)和幼兒理解水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。經(jīng)過參觀小學(xué)校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不一樣，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。經(jīng)過和小學(xué)生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。經(jīng)過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學(xué)后家長配合的專題經(jīng)驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。經(jīng)過改變作息時間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

三、努力進(jìn)取，初見成效

正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓(xùn)教師隊伍，我們分別進(jìn)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師供給外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)供給了條件。開設(shè)“歡樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例，反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師，由園長、教師、家長和幼兒共同評價，促進(jìn)教師成長。開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚(yáng)家長和小朋友中的好人好事。

本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進(jìn)教師專業(yè)技能提高的評比活動，使教師不斷提升我的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩，得到了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。幼兒冬季運(yùn)動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運(yùn)動熱潮的同時，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺對此進(jìn)行了新聞報道。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟(jì)南市托幼先進(jìn)個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟(jì)南時報教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應(yīng)。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點(diǎn)就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計劃。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結(jié)，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ)。

四、確立目標(biāo)，繼續(xù)攀高

回顧一年的工作，收獲是歡樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，我和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴提高都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持、教師隊伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我必須會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

園長2022年終工作總結(jié)簡短(篇9)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就要放假了。回顧開學(xué)之初，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目，經(jīng)過我園全體教職員工的共同努力，在園的85名孩子個個有進(jìn)步，幼兒園的管理水平也有了很大的提高。本著“反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則，現(xiàn)將20xx—20xx年度工作總結(jié)如下。

我園自20xx年3月開園，在園幼兒34人，設(shè)四個班級，9位教職員工，其中教師有6人，保育員2人，后勤人員1人。經(jīng)過二年的建設(shè)，我園現(xiàn)有在園幼兒85人，教職員工13人。其中幼師8名，保育員2人，后勤人員3人。團(tuán)隊建設(shè)的過程中，有付出，更多的是回報，具體來說，分為如下幾個方面。

一、團(tuán)隊建設(shè)方面

作為一家城中村幼兒園，按照較為合理的人員編制配備每個班的師資力量。我園積極響應(yīng)家長的要求，開園伊始，將加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)工作作為重中之重。

1、是把好入園教師資質(zhì)關(guān)。加強(qiáng)在園教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。在保證教師編制足夠的前提下，我園利用“請進(jìn)來，走出去”的形式，不拘泥于形式，采取多種培訓(xùn)手段，提高教師的專業(yè)教學(xué)水平，開拓他們的視野，增長他們的見識，增加他們與家長的溝通能力。7月，我園邀請到了北京慧凡老師進(jìn)行園內(nèi)培訓(xùn)；每月北大少兒英語的老師，會入園月訓(xùn)，老師們還要出去培訓(xùn)奧爾夫音樂，帶回了新的教學(xué)理念與方法，從理論了提高了我園的教學(xué)水平；8月，我和張老師有自費(fèi)參加慧凡的高端園長培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)能力，在招生，教學(xué)管理上學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗。

2、結(jié)合幼兒園里實際情況，開展了多種多樣的活動。風(fēng)箏節(jié)，三八活動，家長課堂，爬爬賽，繪畫展，星耀中國的比賽，跳蚤市場，六一、元旦晚會。都取得了非常良好的效果。

3、是提高教師福利待遇，提高教師地位，切實解決教師生活問題。營造快樂氛圍，踐行“快樂共享”的教育理念。信任是最好的管理武器，我園尊重每一位老師的觀點(diǎn)與建議，幼兒園遇到困難問題，首先想到的是激發(fā)老師的潛能，群策群力，在教師會議上商討以后，再讓各位老師執(zhí)行，讓她們享受到事業(yè)的成就感。截止至目前為止，經(jīng)過所有老師的共同努力，90%以上的家長都能理解幼兒園老師的工作，并積極主動地與老師聯(lián)系，支持我們的工作。

根據(jù)管理學(xué)原理，人的情緒是會感染的，我園堅信只有一個快樂的老師，才能帶領(lǐng)一群快樂的孩子，組織好他們一日生活吃住行。我園利用可用資源，積極引導(dǎo)全體教職員工團(tuán)結(jié)一致，互相關(guān)心。經(jīng)過引導(dǎo)，我園所有教職員工在日常生活中，無論哪一位教師有困難，其他人都會主動向他伸出援助之手，給予最大的幫助。每周五的教師例會上，教師們無一例外地能感受到自己被肯定、被尊重、被關(guān)懷的氛圍。每一天，幼兒園里縈繞著的是一種積極向上、感恩的心態(tài)，這種心情變成一種樂觀向上、笑瞇瞇的表情傳遞給了每一位家長。幼兒園食堂免費(fèi)提供就餐。從制度上保障了我園教師團(tuán)隊的穩(wěn)定性。

4、是提供共同愿景，塑造健康向上的園所文化。通過學(xué)習(xí)及會議培訓(xùn)的機(jī)會，我園適時向各位老師傳達(dá)國家關(guān)于學(xué)前教育的最新政策及動態(tài)，無論體制如何，最終是會發(fā)展壯大的。只要我們老師自身本領(lǐng)過硬，任何時候，都是會有用武之地的。通過學(xué)習(xí)，整個園所老師之間比學(xué)趕超，積極創(chuàng)新，好點(diǎn)子，好思路層出不窮，給幼兒園帶來了無窮的活力和取之不盡的教學(xué)源泉。

二、安全管理方面

1、是健全運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)，為幼兒園安全工作提供基本保障。在節(jié)假日安排、每日作息時間上合理安排，避免事故發(fā)生。在園所收費(fèi)方面，認(rèn)真科學(xué)測算每一項成本，結(jié)合農(nóng)村家長的收入情況，制定切實可行的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在前期裝修時安有監(jiān)控，24小時守園，注視園所周邊動態(tài)，保衛(wèi)孩子們安全。

2、建立健全了安全管理規(guī)章制度。接送卡制度。午睡值班制度。食堂采購、戶外活動安全看護(hù)制度。環(huán)境衛(wèi)生制度。晨午制度，傳染病防護(hù)隔離制度。

3、抓好了與家長的聯(lián)系環(huán)節(jié)，實行接送卡制度，動員家長主動配合幼兒園共同做好幼兒的安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。幼兒時期生長發(fā)育旺盛，抵抗力弱，為了保證幼兒正常的生長發(fā)育，保障幼兒的身心健康，做好幼兒衛(wèi)生保健工作。首先，認(rèn)真做好了傳染病的預(yù)防工作，嚴(yán)格把好新生入園關(guān)和教職工每年一次的體檢關(guān)。制訂了合理的食品衛(wèi)生安全制度。

三、保育教育工作當(dāng)

老師們基本能夠按照教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù)。衛(wèi)生與消毒工作基本到位。

四、存在的不足

作為我自身來說，管理有待提高，監(jiān)管不夠，在教學(xué)上又在下功夫，制定合理的教研計劃，更好的幫助老師提高教學(xué)能力，多注重老師的培養(yǎng)。在后勤上因再細(xì)化各項制度，食品留樣，檢查制度等。

回顧一年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開校老師們的大力支持、教師隊伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我一定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

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