貼鼻子游戲作文4篇

貼鼻子作文。

作文是很重要的一項基本的能力，寫作文能夠鍛煉我們的語感，我們應該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。你是否正在收集和整理作文模板呢？或許你需要"貼鼻子游戲作文"這樣的內(nèi)容,歡迎分享給你的朋友！

貼鼻子游戲作文 篇1

今天下戰(zhàn)書，錢老師給我們上了一節(jié)非常有趣的游戲課，我們玩得十分開心。

上課鈴一響，錢老師低著頭，一邊翻著書，一邊走上講臺，把教本輕輕地放在講桌臺上。接著，錢老師拿起粉筆，在黑板上流利地畫了一個沒有鼻子的大頭娃娃。大家立即好奇地爭論起來，有的同學說；“錢老師畫畫干什么？”有的說：“今天錢老師給我們上美術課嗎？”接著又有同學大聲說；“錢老師，您沒有給娃娃畫鼻子！”錢老師又笑咪咪地走到籃子里，挑選了兩條鮮紅的圍巾折起來。張源植搶著說：“我知道了，我們要玩貼鼻子的游戲?！?/p>

錢老師先叫向姿穎上去貼鼻子。錢老師用紅圍巾把向姿穎的眼睛蒙上。這時，向姿穎很害怕，只好彎著腰，一步一步地小心地向前走，還走一步踢一腳。她走到講臺，先摸一下黑板邊，就自言自語地說：“隨便貼吧！”她把手一伸，一下就貼了上去。大家立即哈哈大笑起來，有的同學笑得前翻后仰。錢老師笑著解開向姿穎的紅圍巾。“哇！我貼到娃娃臉的左下方了！”向姿穎不好意思地跑回座位上。

梁丁予在座位上自言自語地說：“貼鼻子很簡樸嘛！”錢老師聽到了，就讓梁丁予上去貼鼻子。只見梁丁予大步流星地走上去，絕不猶豫地把鼻子貼上去了。他迫不及待地解開紅圍巾，大吃一驚，原來，自己貼到娃娃的耳朵上方的另一塊黑板上，離頭還老遠老遠的，比向姿穎貼得還離譜。大家更是笑得前俯后仰，我眼淚都笑出來了。梁丁予也不好意思地跑回座位上。

現(xiàn)在彭林棲開始貼鼻子了。他開始總結了前兩個同學失敗的原因，做起了貼鼻子的預備工作，開始用手比一下高矮和方向，又測了測步子。彭林棲測著身子，像大螃蟹一樣，滑稽地走上前去，用手在黑板上摸來摸去，試了好幾下，終于把鼻子貼上去了。結果，彭林棲把那鼻子貼到了娃娃的嘴巴上方，成功了?！鞍。砹謼K于把鼻子貼到了娃娃的臉上了，真棒！”同學們夸彭林棲智慧，大家還被他滑稽的動作逗得哈哈大笑。最后錢老師說：“彭林棲獲勝！”大家都為他鼓掌。

游戲繼承進行著，有的同學貼鼻子成功了，有的失敗了。我也去貼了鼻子，可是沒成功，把那鼻子貼到娃娃的耳朵上了。大家正貼得起勁，丁零零，下課鈴響了，我們的貼鼻子游戲結束了。

這次的貼鼻子游戲真好玩，滿教室的笑聲，至今還回響在我耳邊。

貼鼻子游戲作文 篇2

叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課了,同學們整整齊齊的坐在座位上等待老師上課。

教師門嘎吱一聲開了,語文老師大步流星的走進教室,手中拿著一些紙片,很神秘的對大家笑了笑,同學們都注視著老師,只見老師在黑板上花了一個圓圓的臉,斜斜的帽子,好像一個小丑。難道老師要上美術課嗎?這時,我發(fā)現(xiàn)小丑沒有鼻子就好奇的舉起手問老師:老師,這個小丑怎么沒有鼻子?老師說:對,這節(jié)課就玩貼鼻子游戲。老師邊說邊拿出一個紅鼻子,講起游戲規(guī)則:貼鼻子的人首先要蒙上眼睛,再左轉三圈,右轉三圈,最后在去給小丑貼鼻子,貼對的人為贏。同學們可以給他提示,我們聽后興奮的手足舞蹈。

我有幸被選為第一個,當蒙上我的眼睛后,眼前一片漆黑,什么也看不見了。我被老師左轉三圈右轉三圈后,頭暈乎乎的,站也站不穩(wěn)。我穩(wěn)定了一會,張開雙手,左摸摸,右摸摸,跌跌撞撞的向前走。突然,我的頭撞上了黑板,我估摸著小丑的位置,試著要貼鼻子。可是,下面的同學們大聲喊:上一點,上一點,左點,左點,再下點,再向下點……聽著同學們的提示,我猶豫不決,我想還是按自己想的去貼,我鼓起勇氣向黑板一貼。頓時,教室里一片笑聲,我急忙扯下紅領巾一看,我也忍不住的笑了,原來,我把鼻子給貼到眼睛上了。

然后,同學們陸續(xù)上臺給小丑貼鼻子。有的貼在帽子上、有的貼著眼睛上、有的貼著嘴巴上、也有同學貼對了位置?？傊?同學們貼的五花八門,引來了一陣陣歡笑聲。

叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課了,我們在一片片的歡笑聲中戀戀不舍的結束了貼鼻子游戲。

貼鼻子游戲作文 篇3

禮拜五的上午第一節(jié)課，向老師神神秘秘地說：“我們今天舉行貼鼻子游戲，誰知道貼鼻子游戲的規(guī)則是什么？”同學們都搖搖頭。向老師說：“貼鼻子游戲的規(guī)則是先畫一個小女孩，她長著一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神，有著一頭黝黑亮麗的長發(fā)，頭上還扎著一個漂亮的蝴蝶結，美中不足的是單單缺少了鼻子。然后玩游戲的同學蒙上眼睛，再原地轉三圈，最后把鼻子貼到小女孩鼻子的位置上?！?/p>

有趣的貼鼻子游戲開始了。第一輪，吳子心決心信念十足地站上了講臺，先被向老師蒙上了眼睛，然后在原地轉了三圈，轉了三圈后她被轉得昏入夜地都不知道黑板在哪了，就向圖書角走去。向老師忙把吳子心向小女孩那里拉去。她把鼻子貼到了小女孩的耳朵上，就像綠油油的翡翠。引得下面的同學哈哈大笑，教室里樂翻了天兒。

第二輪，我閃亮登場了，心里很緊張。我心想：我一定要貼到小女孩鼻子的位置上，不然就會被同學取笑。向老師先給我蒙上眼睛，然后我在原地轉了三圈，但是我仍是知道小女孩在哪，似乎我和她有心靈感應似的。我心里暗暗興奮，一定能貼到鼻子的位置上，結果不是我預料的那樣，我把鼻子貼到了嘴的上面一點，就像一粒小小的米。差一點點就貼到了鼻子的位置上，真是遺憾極了。

第三輪，杜彥冰小心翼翼上場了。向老師輕輕地給她蒙上眼睛后，她在原地轉了三圈兒，像喝醉了酒似的，走起路來搖搖晃擺。然后她就走到了小女孩旁，用力一貼，居然端端正正地貼在了鼻子的位置上，一個錦繡的小女孩泛起在我們的面前，教室整理時響起了強烈熱鬧的掌聲。

今天這個游戲真是太好玩了，同學們有的把鼻子貼到了頭上，有的貼到了嘴邊，甚至有的貼到了眼睛的下面一點，就像一粒小小的淚珠，大家玩得十分開心。

貼鼻子游戲作文 篇4

今天下戰(zhàn)書第一節(jié)課后，張老師在黑板上畫了兩個大大的娃娃頭，一男一女，有眼睛有耳朵，可是就是沒有鼻子，這是干什么呢？上課了，我們才知道，老師是讓我們玩貼鼻子的游戲。

游戲開始了，第一位上來的是戴雨奔。老師先把她眼睛蒙上，再轉三圈后，她拿著鼻子開始貼了，可是她方向全錯了，差一點貼到老師身上，在老師的幫助下，她總算朝著黑板了，可是離娃娃的臉還遠呢。同學們急得大叫：“往右，往右……”可是雨奔似乎耳朵聾了一樣，沒有按照同學們說的去做，直接把鼻子貼上去了，結果把鼻子都貼到眼睛上了。同學們笑得都直不起身子，她自己看了，也忍不住笑了。

接著上來的是張若谷和王子揚，他們比雨奔好不了多少，不是太左邊了，就是太右邊了，同學們嗓子都喊啞了，可他們半天還沒移動位置，性急的蘇佩瑤干脆自己跑上來，推著張若谷走，還拉著她的手，直接把鼻子貼上去了。男同學看了，也不甘示弱，趕快上來幫王子揚，也把鼻子端端正正地貼在娃娃的臉上。教室里再次傳出一陣陣笑聲。

貼鼻子的游戲有趣。

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媽媽小學作文(篇1)

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媽媽是個超級活字典，字詞成語一點都難不倒她，我最害怕查生字，左翻右翻仍是弄不清，請教活字典就萬事OK。

媽媽是個萬能機器人，大大小小家務一把罩，拿著水桶、刷子大掃除，拿著鉗子、鐵鎚修東西，家里搖身一變煥然一新。

媽媽是個精明管家婆，從早到晚、從里到外，這個操心、那個也不放心，一切都是為家人好，家里不能沒有大總管。

媽媽是個天才大廚師，只要食物到她的手中，不多久功夫就令人垂涎，色香味俱全端上桌，讓人吃了還想再吃。

媽媽是個好榜樣，以身作則樣樣行，認真負責人人夸，我要向她多學習，將來成為大好人。

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媽媽是我和妹妹的私人家教，每當我們在課業(yè)上遇到了瓶頸，只要請出媽媽，她總會耐心十足的解答迷惑。

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媽媽小學作文(篇2)

往事如夜空中一顆一顆眨著眼睛的星星，多得不可計數(shù)，但有一件發(fā)生在今年暑假里的趣事，令我至今難忘，使我每一次想起來就會暗自發(fā)笑。

暑假里的一天中午，天陰沉沉的像快下雨了。我們吃過午飯，各忙各的，妹妹在洗碗，我和哥哥在看電視。看著看著，我突然想起了媽媽還未回家，就問：“哥哥，媽媽在哪里？”哥哥說：“媽媽挑著擔子到村口小賣部前賣菜去了……”沒等哥哥說完，我就急忙帶上雨傘跑出去找媽媽。剛跑到村口小賣部門前，我看見一個穿著和媽媽一模一樣衣服的賣菜的婦女。當時，看到這背影我便斷定她就是媽媽，所以我一口氣直沖上去抱住了她，像平時一樣向媽媽撒嬌，“媽咪……”她轉過頭來說：“哎喲！我怎么又多了一個孩子呀，再叫，再叫一聲媽媽呀！”我聽到口音不太對勁，馬上松開她，一看，原來她不是我的媽媽。霎時，我捂著發(fā)燙的臉不敢看這位被認錯的阿姨，覺得無地自容，真想挖條縫鉆進去。正在這時，我透過手指縫看到我的媽媽正挑著擔子從小賣部后巷的拐彎處出來，她看到了我，才過來幫我“解圍”。

這件事雖然過去很多天了，但我一想起它就會暗自發(fā)笑。我永遠忘不了它。

媽媽小學作文(篇3)

“少蕓！去幫媽媽拖地。”“少蕓！去幫爸爸拿報紙?！本瓦B哥哥也頤指氣使的說：“妞妞！去幫我打電話給表哥一起連線！”假日的時候，我就像傭人一樣，被呼來喚去，真是不甘心??！但是爸爸和媽媽總是會給我們吃的、喝的、穿的、住的，讓我們睡得飽、吃得飽也住得好，所以還是會關心我們的，使我的每一天都能安然的進入甜美的夢鄉(xiāng)！

每次睡覺的時候，我都會想著如果我成為爸爸媽媽以后會怎么樣，我會是步步高升的職業(yè)婦女，還是會每況愈下，糟糕無比的媽媽，亂七八糟的黃臉婆？真是讓人難以捉摸的答案呀！

有一次我看到報紙上寫著，一歲的小嬰兒，父母把他放在女廁的馬桶里，還好清潔馬桶的人員看到急救送醫(yī)，才挽回了寶貴的小生命。相比之下，我的爸爸媽媽還是溫柔多了，所以我將來也一定要當個好媽媽。

我的孩子是生下來被愛的，而不是拿來被罵的出氣筒。所以我一定要成為一個面面俱到的好媽媽。我不會動不動就拿我的孩子大發(fā)脾氣、雷霆大發(fā)、氣急敗壞的修理她們，因為我也被打過，所以我不希望她們也經(jīng)歷過這樣的痛苦和揮之不去的陰影！

我的爸爸媽媽有時很溫馨；有時很嚴厲，但是只要表現(xiàn)優(yōu)異，就會有好獎賞。所以我也我的孩子能夠吃苦耐勞，先苦后甘，人生才會有成就的。想著想著，我好像明天就要去上班當稱職的職業(yè)媽媽了，真是不可思議??！

我體會到當媽媽是多么的辛勞，但是我也感受的到當媽媽的樂趣，所以如果我當媽媽的時候也一定有一樣的心情，如果我放大心胸，就一定能成為孩子心目中一位好媽媽。想到我子孫滿堂的一幕，我真是樂不可支啊！

媽媽小學作文(篇4)

我的媽媽很漂亮。

我的媽媽不像爸爸，臉上有那么多的油呼呼的小豆豆，我可不是說我爸爸丑，我爸爸真的很英俊瀟灑。

我的媽媽眼睛不大不小正正好好，有一頭烏黑光亮的短發(fā)，眉毛又寬又粗的，但是媽媽的眉毛不是很多，每當看見她，我總是感到一陣陣親切感，即使有的時候她會大發(fā)脾氣。

我的媽媽身材高挑，長得很像大明星鞏俐。她的腿很長，比身子要長，沒事的時候她經(jīng)常溫和的跟我講起她小時候保護大姨的故事，總是讓我覺得大姨很弱，需要我媽媽保護，又可以體現(xiàn)出我媽媽的厲害，真的不騙你，我媽媽發(fā)起火來可是真的很令人害怕呀！

我的媽媽喜歡穿休閑衣服，媽媽小的時候還是足球運動員呢，我很佩服我的媽媽，媽媽那時候很窮，上不起課外課，只好在學校里發(fā)揮長處。我的媽媽很堅強，她最近一次行里要開一場排球比賽，為了取得這場比賽的勝利，再練習的時候媽媽摔青了腿，我碰了她一下傷部，她只是忍著疼痛說：“媽媽摔了，不要碰那里！”我淡淡的落下了淚，心里想著：媽媽，您怎么這么不會心疼自己。

我的媽媽父母很孝順，姥姥和姥爺總是在別人面前表揚媽媽孝順，聽得我樂滋滋的，每當看見媽媽給姥姥姥爺買東西，我還真的很羨慕呢！

這就是我的媽媽，一個有特點的媽媽，世界上最好的媽媽，我為有這樣一個媽媽而自豪！

漂流小學作文4篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據(jù)命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇小學作文嗎？編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下漂流小學作文，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

漂流小學作文(篇1)

5月1日國際勞動節(jié)，媽媽帶我去張家界的猛洞河漂流，猛洞河漂流被譽為“天下第一漂”。因為它山高、水急、溪長。剛上山時，我以為很快會到達目的地，問了工作人員，才知道從上到下需要漂三個多小時呢！

我和媽媽在岸上做了充分的準備，買了一套雨衣和草鞋，還準備了水槍和水瓢，一切就續(xù)我們興奮的上了船。

一路上漂呀！漂呀！我在山上看見幾只猴子，在樹上竄來竄去，好象在歡迎我們。一會兒，媽媽喊道拉住繩子，話音剛落，船象脫韁的野馬奔向急流，濺起很大浪花，我很緊張地拉住繩子，但心里還是很驚奇的。不久后面有一艘船緊跟著，兩船的人，不由的拿起水槍和水瓢，打起了水仗，我拼命的抽著水打過去！我們整船的人因為有好的武器，打的另一艘船都成了落湯雞，拼命的尖叫，只有躲和逃的份，我們勝利了。

有點累了，看著兩邊的風景，忽然飛來很多蝴蝶，它們穿著花的衣服，飛來飛去圍著我們，似乎在說：“遠方的客人，累了吧！歡迎你們的到來，我們來跳個舞吧！”我們看著蝴蝶美麗的舞蹈，不知不覺到達美麗的目的地。

神秘的張家界，美麗的小蝴蝶，再見了！

漂流小學作文(篇2)

魯濱遜·克魯索在1632年出生在英國約克市一個中產(chǎn)階段的家庭。他從小就熱愛航海事業(yè)，渴望有機會去航海，但卻遭到了父母的反對。在一次偶然的機會中跟著朋友遠航，隨著這次航海之后，魯濱遜聽不進任何人的勸告，踏上了一艘開往非洲的船。但非常不幸，這一走就整整28年......

在這28年中，魯濱遜克服了一開始的恐懼和絕望，依靠自己的雙手、智慧和毅力做出了常人無法做到的事情，比如：在荒島上種植糧食，自己制作工具來烘面包，救了一個名叫“星期五”的野人等。

讓我印象深刻的還要數(shù)魯濱遜和“星期五”之間發(fā)生的故事。“星期五”是一個野人，他在九死一生的情況下逃出野人的包圍，幸運的成為了魯濱遜的手下。從那一刻起魯濱遜開始教“星期五”一些常識和知識，并給他做了一身衣服和給他吃了羊奶、面包。他從未吃過這么好吃的東西，一直向魯濱遜表示很好吃。有了“星期五”的陪伴后，魯濱遜非常滿意，因為他是一個聰明聽話的野人，很多東西一學就會。

我們要向魯濱遜學習，做一個勇敢，樂觀的人和學習他那種對航海事業(yè)的熱愛。其實在人的一生中，誰都會遇到各種各樣的困難和挫折，也就是大家常說的逆境。當然誰也不喜歡逆境，都希望一帆風順。

漂流小學作文(篇3)

今天，剛上完英語口頭練習課的我，感到是分的無聊，我想：要不我先玩一下電腦？不行！對視力不好。那么要不畫一下漫畫，不行，那也是太無聊。要不看一下書，對！好，我便翻看了《魯濱遜漂流記》津津有味的閱讀了起來。

《魯濱遜漂流記》也被人們稱為《魯賓孫漂流記》，這本書的作者是大名鼎鼎的丹尼爾.笛福。

這本書講述的是魯濱遜在一次海難中意外生存了下來。這時的他來到了一個荒無人煙的小島上。他在那座小島上整整呆了二十八年。

他是一位敢于面對勇敢面對事實的人。在島上的二十八年，他學會做了許許多多的東西，小到會種植小麥，大到會建造房屋。

他還把一名野人——“星期五”帶回他的家里。慢慢的教會他認字，教會他養(yǎng)殖……

直到二十八年后的一天，有一艘輪船經(jīng)過小島，才把魯濱遜帶了回國。

這個故事告訴我們：每當我們面臨困難時，我們不要退縮，我們要想辦法解決它。就像魯濱遜，如果他上了小島，沒有建房子，說不定他也不能回到自己生活的國家了；還有一點：勞動，如果魯濱遜在小島上什么也不干，再等輪船經(jīng)過的時候，他可能早就已經(jīng)去世了。

漂流小學作文(篇4)

我們今天和我的姑姑一起去玩漂，非常開心！

一路上，因為紅燈熱得我們是嗷嗷叫，我們說：“好熱好熱好熱啊！”還是異口同聲的說，車的空調(diào)都開到四檔了，我的表弟實在受不了，讓我從窗口去了，嗚嗚嗚嗚……這回我慘了，太陽直接射在我身上，害我熱得暈乎乎的！

我居然說：“姑姑我本來就比你白”我本想說：“姑姑，我本來就比你黑，還讓我曬，我都要燒焦了，可惡！出來玩還是受罪的？”

過了三個小時，終于到了，我們換好了裝備，在那等了一會，~~~~~ 然后就開始了，一開始我們在那用船漿前進！我很用力，但是，都在轉圈。

一個大浪來的時候，我飛起來了，撞倒了，嘴上撞出了一個大包，我沒覺得疼，又繼續(xù)下去了。

大概是最后一個大浪，我們一不小心被卡住了，我整個人沉了下去，我以為自己活不了了，動著動著能動了，嘿嘿，我們繼續(xù)漂，一直漂到了終點。

大約用了三個小時，我們回了家，回到家感到整個人還在漂哦……

最新理想作文4篇

寫作是一般人都會熟悉的一個過程，寫作文一定程度提高了組織能力，進而提高個人社交溝通能力。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作，優(yōu)秀的作文一般的結構框架是怎樣的？由此，小編為你收集并整理了最新理想作文4篇但愿對你的學習工作帶來幫助。

最新理想作文(篇1)

每個人心中都有一個長大的理想。有的想當老師，有的想當演員，有的想當書法家······而我的理想是長大后當一名描繪祖國山水的畫家。

這個夢想是從我第一次接觸畫畫開始的。色彩與線條之間的變化，我驚嘆！完成一張作品，我喜悅！就這樣，一顆夢想的種子在我的心里悄悄地發(fā)芽了。

自從這個理想出現(xiàn)后，只要我空閑時，都會不由自主地拿起畫筆，畫起畫來。我喜歡畫優(yōu)美的風景，喜歡畫可愛的動物，喜歡畫嬉戲的小朋友們，喜歡畫美麗的少女······

有一次，我夢見我當上了世界有名的畫家，帶著繪畫工具到世界各地去旅行。北京故宮·萬里長城·巴黎鐵塔等世界名跡都有我的足跡?？晌矣质悄敲磁c眾不同，別人都用相機拍攝那些壯麗的風景，而我卻用畫筆記錄這些風景。然后辦一個畫展，讓全世界的人在一個地方就能看到世界各地不一樣的畫中風景。

我相信，在我堅持不懈的努力下，不久后的未來，這些夢一定能實現(xiàn)！

最新理想作文(篇2)

我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我們與眾不同，讓我們有了活力。我也有理想，我的理想是當一名NBA球星，這是我一生中最大的理想。

我之所以會有這樣的理想，是因為一個人，那就是NBA球星——林書豪，他剛進NBA的時候去了修斯頓火箭隊，后來因為別人說他球技不好，被火箭隊的主教練開除了。要知道他的夢想就是進入火箭隊，他被開除后去了別的隊，憑著自己的努力打動了全世界，他在一個賽季中創(chuàng)造了三分球紀錄，最后更成為了每個球隊都拉攏的超級球星。他重新進入火箭隊后，成立一名主力隊員。正是他那堅持不懈，永不放棄的毅力征服了我，我的理想定格了，就是當名NBA球星。

現(xiàn)在我有了自己的人生目標，我找對了方向，開始奮斗了！我一定要成為NBA球星，我要為自己的以后做鋪墊，每個周末都約同學、朋友到外面打籃球，增加技巧，每當有NBA比賽時，我總會守時的去看，我總會讓爸爸到體育場上教我如何打籃球，當然，在做這些事的前提下是不打亂學習的規(guī)律，因為無論干什么，我們首先要學習好文學知識。我要為我的理想而奮斗，實現(xiàn)理想。

同學們，我們一定要有理想，沒有理想就是靈魂不全的人。那樣，就只能是思想虛無飄渺的人。所以，我們一定要有理想。

最新理想作文(篇3)

春天的夢想是抽出一片片嫩葉，夏天的夢想是發(fā)出一束束陽光，秋天的夢想是落下一片片葉子，冬天的夢想是撒下一朵朵雪花。誰都有自己夸姣的夢想，憧憬著未來的夢想。我一直夢想做教師這個職業(yè)，由于教師是既受人尊重，又對社會有貢獻的職業(yè)。

記得有一次，隔壁家的阿姨要出去一趟，我匡助照看一下她剛上學的女兒萌萌。我非常高興愿意，這可是我訓練與別人溝通的好機會。萌萌正在房間里寫功課，我就到房間里坐著。

過了一會兒，她有一道數(shù)學題不會做，就過來問我。我看了看這道題，就和她講解。我講了一遍，她聽不明白，于是，我又和她講了一次，她仍是不懂。我氣憤了，大聲說：“這么簡樸的題也不會，我都和你講了兩次了！”萌萌聽了，滿臉委屈，整理時，豆大的淚珠流了下來。也許是被我嚇哭了。

“我的理想不是做一名優(yōu)秀的教師嗎？”我想，“我怎么可以這么沒耐心呢？這點小事都做不好，以后還能有什么成就？”我靜下心來，溫柔地對小妹妹說：“對不起，剛才是姐姐不合錯誤，原諒姐姐好不好？”萌萌點了點頭。我笑了，“是呀，當老師最重要的就是對孩子有耐心，不能亂發(fā)脾氣。我要做一個有耐心善解人意的好教師?！苯?jīng)由耐心的講解分析終于將這道我以為簡樸的標題問題給萌萌“消化”。看著她“吃飽”了的樣子，我更加感觸感染到了這個職業(yè)的偉大了。

有人說，老師如一支燭炬，犧牲自己，把光明獻給了別人；老師如拉動鷂子的線，為我們指正方向；老師如一盞明燈，照亮人們心中的黑暗；老師如一支粉筆，披發(fā)播聰明的種子，把知識傳授給別人，卻徐徐的消磨自己。但是，當學生有了一點點提高時，她就會感到自豪。憧憬未來，樹立自己的夢想。我只有保持堅定的信念，懷著勇攀高峰的決心，就一定可以掌握著我的船舵駛向成功。

最新理想作文(篇4)

理想，對現(xiàn)代人來說是多么要不可及的詞匯，殘酷而又毫無人性的現(xiàn)實，磨平了他們兒時對現(xiàn)實的向往。

我不敢說自己一定會朝著自己的理想奮勇前行。我想，以后，我能在自己最無助最迷茫的時候，我能夠看見自己這篇兒時所寫下的理想文章，因為它像一束光芒，會給我希望。在我最黑暗的時候給我指明方向。讓我到時候做出最正確的決定即使后面會后悔，但我希望自己能為后悔買單。

電影《不一樣的天空》中Becky那四海為家的生活使我著迷。《泰坦尼克號》中畫家Jack那是每一天過得有意義的生活是我向往。法國超現(xiàn)實主義，早期象征派詩人蘭波的放蕩不羈，追尋生命的永恒是我的理想。

我想在平原上看太陽東升西落，那標志著生命的誕生和隕落。我想在群山環(huán)繞中擁抱大自然的鬼斧神工。我想在充滿野性的非洲大陸去看看蘭波的在大海與陽光相接之處就藏著生命的永恒是不是真的。我想夜晚在青藏高原望著那浩大的星空。感受生命在宇宙之間的渺小來思考自己存在的意義。

我只希望自己能夠做好自己就行。