幼兒園下半年工作計(jì)劃。
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一、班級(jí)狀況分析
現(xiàn)本班共計(jì)幼兒34名~男生21名,女生13名,教師2名。大部分為老生,小部分為新生。通過(guò)一段時(shí)間的園內(nèi)生活,幼兒在各方面都有不同程度的提高,生活常規(guī)也有很大進(jìn)步。
1、本班幼兒特點(diǎn)分析:
1.基本掌握正確洗手方式和用水杯喝水且情況較好。
2.每天都能愉快的入園并能與同伴一起友好的相處交往,以及能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師同學(xué)們打招呼。
3.能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的生活自理活動(dòng)。
2、缺點(diǎn)分析
1.部分幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中思想不夠集中。對(duì)于老師提問(wèn),有一些表現(xiàn)一種與我無(wú)關(guān)的感覺(jué)。有的就一直停留在同一個(gè)問(wèn)題上答非所問(wèn),還有的喜歡在下面做小動(dòng)作影響其他小朋友。
2.進(jìn)餐方面有幾個(gè)個(gè)別小朋友速度慢,有部分孩子對(duì)于進(jìn)餐時(shí)或餐后的衛(wèi)生工作不能做好。在洗手環(huán)節(jié)上愛(ài)在洗手間逗留玩耍。
3.幼兒在操作能力及常規(guī)上還有待提高。
4.幼兒在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)比較薄弱,在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在一定的困難。
5.個(gè)別幼兒在與人交往上表現(xiàn)不夠自信,大膽。在課堂上也不能很好的表達(dá)自己的想法和意愿,遇到困難時(shí)第一反應(yīng)是叫老師缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性。
6.幼兒任務(wù)意識(shí)較弱,任務(wù)不能及時(shí)按時(shí)完成。
二、 本學(xué)期工作目標(biāo)
本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況。參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處進(jìn)行實(shí)時(shí)有效的指導(dǎo)。用適時(shí)的家園溝通方法達(dá)到家園共育效果。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、工作任務(wù)及措施。
1、加強(qiáng)班務(wù)管理,保證幼兒身心健康發(fā)展。
2、班上兩位老師一定團(tuán)結(jié)合作,教育觀念一致,堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)。定期開(kāi)展班級(jí)會(huì)議找不足,定好措施,認(rèn)真實(shí)施。
3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開(kāi)展安全活動(dòng),通過(guò)幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例。使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕。
(2)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉。
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺(jué)性建立為他人服務(wù)意識(shí)。
2、在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí)。教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,使幼兒初步形成健康安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。
3、開(kāi)展家園活動(dòng)雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。
四、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃
1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡時(shí)注意幼兒的睡姿。發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變措施。
2、每天做好晨午檢。做好病號(hào)登記,記錄要吃藥幼兒名單。
3、充分利用陽(yáng)光,空氣,水等自然因素組織幼兒鍛煉培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑食,飲食均衡,有助身體發(fā)育。五 家長(zhǎng)工作計(jì)劃堅(jiān)持家園聯(lián)系制度以面談,電話(huà)聯(lián)系的形式與家長(zhǎng)溝通。讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一周在園的生活,學(xué)習(xí)情況,積極主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園學(xué)習(xí)情況生活情況。早上用親切的微笑,迎接家長(zhǎng)與幼兒。了解幼兒在家情況放學(xué)時(shí)把幼兒一天學(xué)習(xí)生活反映及時(shí)告知家長(zhǎng)?;ハ嗯浜希ハ嘀С?,進(jìn)一步提高幼兒生活能力和學(xué)習(xí)能力的自覺(jué)性。
幼兒園是學(xué)齡前孩子的天堂,建設(shè)好幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)施相當(dāng)重要,這利于促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,有利調(diào)動(dòng)教職工的積極性,有利提高教育資源的效益。下面是20XX幼兒園下半年工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,全面提升幼兒素質(zhì),使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.創(chuàng)造有利條件,營(yíng)造安全校園。
2.加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。
3.組織多彩活動(dòng),提高保教質(zhì)量。
4.密切家園聯(lián)系,形成教育合力。
三、具體措施
(一)重視師幼安全,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營(yíng)造安全和諧校園
1.繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對(duì)幼兒開(kāi)展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2.加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,細(xì)化日常工作要求。
3.設(shè)立專(zhuān)職保健大夫崗位,規(guī)范衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)幼兒身心健康。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)
1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。
2.以全國(guó)及身邊的師德先進(jìn)為楷模,激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
3.開(kāi)展“快樂(lè)10分鐘大家談”主題討論,鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言,引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。
4.繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為。
(三)組織多彩活動(dòng),注重過(guò)程與實(shí)施,全面提升保教質(zhì)量
1.合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃,計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。
2.組織有效教研,加強(qiáng)教研組互聽(tīng)和領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課力度,提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。
3.深入開(kāi)展早期閱讀,增設(shè)經(jīng)典誦讀,提高師幼文化修養(yǎng)。
4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)和慶“六一”活動(dòng),為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。
5.利用小學(xué)有效資源,通過(guò)參加小學(xué)升旗儀式、請(qǐng)小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。
(四)密切家園聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,形成有效家園合力
1.成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見(jiàn)和建議。
2.采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式,開(kāi)展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),提高家長(zhǎng)參與幼兒園教育的力度。
3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。
4.利用“家園直通車(chē)”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)手冊(cè)”等書(shū)面形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。
要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在本學(xué)期里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開(kāi)展的更好,我們特制定以下計(jì)劃。
一、教師應(yīng)做到
1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。
2、開(kāi)飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
5、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。
6、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
7、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)檢查記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
8、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
9、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí)、
10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
11、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗及貴重物品要入庫(kù)。
12、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不離開(kāi)孩子,孩子到哪,教師的眼睛到哪。
二、在幼兒方面要做到
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,我們希望做到井然有序,對(duì)幼兒提出要求,并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)
1、加強(qiáng)常規(guī)教育,做到井然有序,能自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫忙,保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器,用剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不把異物放到嘴巴里。
我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,積極與家長(zhǎng)溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),深入挖掘家長(zhǎng)教育資源,使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái),使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好地提高教育質(zhì)量,發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力。
二、 班級(jí)情況分析:
家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長(zhǎng)工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期,我班開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作,如:家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷,家園聯(lián)系冊(cè)等,取得了較好的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有改變,有些家長(zhǎng)能主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,存在依賴(lài)性強(qiáng),自理能力差,任性,缺乏愛(ài)心的個(gè)性,各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況,加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.本學(xué)期,我們將在原有家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展,讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。
三、主要內(nèi)容措施:
1、通過(guò)家園之窗,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園、班級(jí)的工作安排和主題活動(dòng)開(kāi)展情況,學(xué)做幼兒探索活動(dòng)的知情者、鼓勵(lì)者、參與者。
2、充分利用家長(zhǎng)資源,邀請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒開(kāi)設(shè)教學(xué)活動(dòng)。加深幼兒對(duì)不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識(shí),懂得要尊重他人的道理。
3、開(kāi)設(shè)不同內(nèi)容的家長(zhǎng)學(xué)校講座,并請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽(tīng),通過(guò)講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念,提高家長(zhǎng)育兒水平。
4、向家長(zhǎng)開(kāi)放迎新匯報(bào)活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)多與孩子互動(dòng),并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動(dòng)反饋記錄。
5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極配合幼兒園的工作,認(rèn)真完成家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,做好下學(xué)期的工作。
6、開(kāi)展電話(huà)聯(lián)系、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動(dòng)等多種形式的家訪(fǎng)工作,與幼兒家長(zhǎng)暢通信息渠道,在教育觀念、行為中形成互動(dòng),達(dá)成共識(shí),建立平等、合作的教師、家長(zhǎng)關(guān)系。
四、每月安排
九月份 :
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期教育教學(xué)以及主題活動(dòng)開(kāi)展情況。
2、推選兩名家長(zhǎng)代表,作為幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)員。并向他們介紹家委會(huì)會(huì)員的工作權(quán)利與義務(wù)。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加 祖國(guó)在我心中 主題活動(dòng)。
十月份:
1、開(kāi)展 家長(zhǎng)教師進(jìn)課堂 活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒開(kāi)設(shè)一次教學(xué)活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展 親子秋游活動(dòng) , 拉近家園距離,增進(jìn)親子感情。
3、組織家長(zhǎng)積極參與 親子青花瓷瓶制作大賽 。
十一月 :
1、開(kāi)展互動(dòng)式的家長(zhǎng)學(xué)校講座,促家長(zhǎng)育兒水平的提高。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒游戲活動(dòng)材料和主題活動(dòng)資料的收集。
3、及時(shí)調(diào)整家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)公布每周的教育教學(xué)及科學(xué) 育兒知識(shí)。
十二月 :
1、召開(kāi)班級(jí)主題論壇活動(dòng),對(duì)班級(jí)的教學(xué)工作提出建議和要求,為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、向家長(zhǎng)宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗(yàn),并請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)撰寫(xiě)育兒心得。
一月份 :
1、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們一學(xué)期的工作給予評(píng)價(jià)。
2、做好學(xué)期結(jié)束工作,完成本學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)。
一、班級(jí)基本情況
新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小x班生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié):孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會(huì)顧及別人,經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,我們小x班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會(huì)"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點(diǎn)"放得開(kāi),收不攏"的感覺(jué)。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),特制定以下計(jì)劃。
二、保育方面
由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,離開(kāi)父母的懷抱,來(lái)到老師身邊,從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依賴(lài)思想。而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心。其次要用我的愛(ài)心、細(xì)心、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活。最后注重孩子身心健康,對(duì)每個(gè)孩子都要關(guān)注,使幼兒能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、教育教學(xué)方面
在做好保育的同時(shí),我將一絲不茍的開(kāi)展正常教學(xué)工作,組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),精心制作好教玩具,對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵(lì),使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn),不清的要仔細(xì)定位,教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解,吃透,上好每一堂課。
在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種較自覺(jué)的行為,對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時(shí)分析原理,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶。
四、發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
3、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。
4、學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、樂(lè)意與人交談,講話(huà)禮貌。
2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà),理解日常用語(yǔ)。
3、用普通話(huà)交流,能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法
4、愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。
2、樂(lè)意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè)。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。
5、培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、老師、同伴的情感。
6、對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。
(四)藝術(shù)領(lǐng)域
1、能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。
3、喜歡做音樂(lè)游戲,初步感受音樂(lè)節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運(yùn)用畫(huà)、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
(五)科學(xué)領(lǐng)域
1、在計(jì)算活動(dòng)中,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。
2、開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),每星期按計(jì)劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
4、x月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行"找春天的活動(dòng)",引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。
五、家長(zhǎng)工作
1、新入園的家長(zhǎng)工作,熟悉班級(jí)教師,了解幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等。
2、家長(zhǎng)會(huì),在開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上介紹班級(jí)情況的工作。
3、家長(zhǎng)園地,讓家長(zhǎng)掌握一些教育信息,了解幼兒所學(xué)的知識(shí)及班級(jí)活動(dòng),做好配合工作,共同攜手做好教育工作。
六、班級(jí)協(xié)調(diào)
班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng),互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子,大家努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
在《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》精神的引領(lǐng)下,xx幼兒園需要進(jìn)一步深化從觀念到行為的轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化課堂教學(xué)組織,細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,推進(jìn)特色教育向深度發(fā)展。全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)?,F(xiàn)將xx幼兒園下半年工作計(jì)劃梳理如下。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹(shù)立良好形象
各班利用家園聯(lián)系蘭等書(shū)面形式,向家長(zhǎng)展示教師的“服務(wù)承諾”,自覺(jué)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督,并以“今天微笑了嗎?”“今天和家長(zhǎng)交流了嗎?”“今天關(guān)注每位幼兒了嗎?”等問(wèn)題反思每日工作,真正做到平等、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,更加熱情、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)于家長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,每月還將在“我的教育故事會(huì)”上交流、分享、討論身邊教師的教育筆記,引導(dǎo)教師用先進(jìn)的教育理念分析教育現(xiàn)象,改善教學(xué)行為
3、鼓勵(lì)教師多讀書(shū)、讀好書(shū),在全員中開(kāi)展“我向你推薦”讀書(shū)活動(dòng),要求每位教師向大家推薦一本(或一篇)有價(jià)值的的書(shū)籍或文章,從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。
二、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,重視幼兒的一日活動(dòng)
1、明確幼兒在園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體要求,堅(jiān)持行政值班的自查周評(píng)制度,實(shí)行每日檢查、每周公布、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。本學(xué)期重點(diǎn)檢查晨間及離園活動(dòng)的組織與安排,以開(kāi)展更加豐富多樣的活動(dòng)。
2、舉行好每周一的升旗儀式,加強(qiáng)對(duì)幼兒的品德習(xí)慣教育,認(rèn)真落實(shí)日?;顒?dòng)中,將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落在實(shí)處。
3、采取定期檢查、抽查相結(jié)合的方法批閱各類(lèi)資料,提高撰寫(xiě)質(zhì)量。
三、深化課堂教學(xué)研究,促進(jìn)師幼共同發(fā)展
1、加強(qiáng)新教材的集體研讀。本學(xué)期教材內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)替換、修改,我們將加強(qiáng)集體備課、注重對(duì)新教材的分析及教學(xué)活動(dòng)前的各種準(zhǔn)備
2、扎實(shí)開(kāi)展“教學(xué)研討月”活動(dòng)。本學(xué)期,將繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)教學(xué)的研討,通過(guò)對(duì)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)議、看、聽(tīng)、評(píng),探索好的教學(xué)策略,優(yōu)化課堂教學(xué)組織;在活動(dòng)中,注重開(kāi)展幼兒學(xué)習(xí)方法的研究,以幼兒積極體驗(yàn)為主,會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、真正體現(xiàn)“幼兒是學(xué)習(xí)的主人”
3、堅(jiān)持并完善隨堂聽(tīng)課制度。每周業(yè)務(wù)園長(zhǎng)聽(tīng)課、看活動(dòng)不少于三個(gè)半天,年級(jí)教研組長(zhǎng)不少于一次活動(dòng),并加強(qiáng)聽(tīng)課后的及時(shí)評(píng)課。
4、開(kāi)展專(zhuān)題式園本教研。本學(xué)期結(jié)合教師建議及幼兒園實(shí)際,本著“提問(wèn)問(wèn)題——設(shè)計(jì)方案——實(shí)踐嘗試——反思改進(jìn)——實(shí)踐驗(yàn)證”這一循環(huán)往復(fù)的研究思路,開(kāi)展“如何讓幼兒玩得更開(kāi)心”專(zhuān)題研討。旨在提高教師組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)的技巧,探索更多深受孩子喜愛(ài)的活動(dòng),內(nèi)容力求豐富多樣、新穎有趣;在活動(dòng)中讓孩子們玩得開(kāi)心,教師安排輕松。
四、開(kāi)展特色活動(dòng),豐富師幼文化生活
1、特色教育活動(dòng):繼續(xù)深入開(kāi)展園“經(jīng)典閱讀”及雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),豐富孩子的閱讀經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)嘗試大膽地與師幼對(duì)話(huà)。
2、結(jié)合經(jīng)典閱讀開(kāi)展全園性的“默香淡彩喜讀書(shū)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香樂(lè)園。
3、結(jié)合節(jié)日禮儀教育,開(kāi)展家園特色活動(dòng)。
五、精心準(zhǔn)備,在各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
1、“區(qū)教學(xué)能手”評(píng)比
2、首屆區(qū)校園創(chuàng)編操比賽
3、教師教育教學(xué)論文評(píng)比
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹(shù)立以人為本的教育思想,開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn):
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平
教師在工作之余,要堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿(mǎn)的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平。
1、積極借閱幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí),積極參與本園觀摩活動(dòng),努力提高自身教育理論及授課水平。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,對(duì)《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育。
三、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高保教質(zhì)量
1、本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。按計(jì)劃落實(shí)保教管理。結(jié)合保教一線(xiàn)的具體問(wèn)題,經(jīng)常深入一線(xiàn),觀摩活動(dòng),及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。切實(shí)為保教一線(xiàn)服好務(wù)。
2、根據(jù)本段、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類(lèi)計(jì)劃。本學(xué)期調(diào)整為每周x上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月xx日上交各類(lèi)紙質(zhì)計(jì)劃(反思、觀察記錄、外出學(xué)習(xí)記錄等)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。
四、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),真正發(fā)揮其輻射作用
1、研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,建立教研活動(dòng)制度,它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升,本學(xué)期我們采取的研討方式有:
(1)分年級(jí)組研討。教研組長(zhǎng)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研實(shí)效,本學(xué)期教研重點(diǎn)針對(duì)新教材、區(qū)域活動(dòng)、《指南》
解讀、等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討,對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái),大家相互討論,找出解決辦法,并適時(shí)做好資料積累(備查),避免以后在教學(xué)中走彎路,達(dá)到事半功倍的效果。
(2)集中研討。扎實(shí)推進(jìn)“周二教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。利用骨干教師的示范作用,以結(jié)對(duì)帶教的形式,以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料,提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平,本學(xué)期還將開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
3、不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動(dòng)中,教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進(jìn)行分析,并不斷調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
五、以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨,切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作
1、開(kāi)學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)一次;向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次;設(shè)立“園長(zhǎng)信箱”,積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng);各班每月一次更換家長(zhǎng)園地,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。
2、繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
3、本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì),更好地為孩子服務(wù)。
5、區(qū)域活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流。
我們將團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把幼兒的各項(xiàng)工作做得更好。
各月工作安排;
九月份
1、入園報(bào)名活動(dòng),開(kāi)展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。(錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,其他班級(jí)相互參與,相互學(xué)習(xí))
4、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。
5、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師:您辛苦了!”主題活動(dòng)。
6、結(jié)合中秋節(jié)開(kāi)展主題活動(dòng)。
6、落實(shí)晨檢制度,嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。
7、安全緊急疏散演習(xí)。
8、制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃,確定本班學(xué)期教育特色。
9、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、伙委會(huì)。
10、準(zhǔn)備重陽(yáng)節(jié)文藝匯演活動(dòng)節(jié)目。
十月份
1、 開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)家鄉(xiāng)”的主題活動(dòng)。
2、 開(kāi)展XX區(qū)敬老院慰問(wèn)活動(dòng)。
3、 加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),緊抓班級(jí)特色教育。
4、 加強(qiáng)安全緊急疏散演習(xí)活動(dòng)。
5、 訓(xùn)練幼兒早操,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
十一月份
1、 開(kāi)展 “幼兒園舉案說(shuō)法”競(jìng)賽活動(dòng)(家長(zhǎng)和老師參加)。
2、 繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理活動(dòng),加強(qiáng)安全緊急疏散演習(xí)。
3、 組織教師開(kāi)展“公開(kāi)課”活動(dòng),相互學(xué)習(xí),相互勉勵(lì)。(結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日)
十二月份
1、 繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理活動(dòng),加強(qiáng)安全緊急疏散演習(xí)。
2、 圣誕節(jié)化妝舞會(huì)。
3、 “迎新年”親子活動(dòng)。
4.、家長(zhǎng)跳棋比賽。
一月份
1、 繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理活動(dòng),加強(qiáng)安全緊急疏散演習(xí)。
2、 開(kāi)展假期安全教育活動(dòng)。
3、 開(kāi)展幼兒故事比賽,提高幼兒園的語(yǔ)言表達(dá)能力。
二月份
1、 繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理活動(dòng),加強(qiáng)安全緊急疏散演習(xí)。
2、 幼兒手冊(cè)填寫(xiě)、獎(jiǎng)狀印刷。
3、 學(xué)期工作結(jié)束園會(huì)。
一、本學(xué)期工作任務(wù)與措施
(一)管理工作
1、加強(qiáng)園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),嚴(yán)格按照章程辦事,要求各崗位負(fù)責(zé)人以身作則,明確自身責(zé)任,成為教職工信賴(lài)的領(lǐng)導(dǎo)班子。復(fù)課后我園從一線(xiàn)選拔了年輕、責(zé)任心強(qiáng)并富有經(jīng)驗(yàn)的教師參與幼兒園管理和班級(jí)管理工作。
2、加強(qiáng)園內(nèi)青年教師的培養(yǎng),定期組織班級(jí)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不足,不斷提高思想素質(zhì)和工作技能。計(jì)劃本學(xué)期讓老師走出去,學(xué)習(xí)外園先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),多參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行講座和指導(dǎo),來(lái)提高幼兒園各項(xiàng)工作的質(zhì)量。
3、加大安全管理工作力度,加強(qiáng)日常工作的規(guī)范性,嚴(yán)格按照幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度開(kāi)展工作。開(kāi)學(xué)初幼兒園逐級(jí)簽定了安全責(zé)任書(shū),同時(shí)班主任和家長(zhǎng)也簽定了安全接送責(zé)任書(shū),幼兒園各項(xiàng)安全指標(biāo)責(zé)任明確,責(zé)任落實(shí)到人,保證各項(xiàng)工作安全有序的開(kāi)展,從而達(dá)到年底考核指標(biāo)的要求。
4、不斷提高教師的教學(xué)水平,保質(zhì)保量的完成保教計(jì)劃,使孩子開(kāi)心,家長(zhǎng)放心。聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩教學(xué)、公開(kāi)課是本學(xué)期提升幼兒園檔次,提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。
(二)嚴(yán)把師資隊(duì)伍關(guān),加強(qiáng)教職工的使命感和責(zé)任感
1、重視教師隊(duì)伍建設(shè)
抓好教師職業(yè)道德教育。選聘教師我園本著一看,二觀,三驗(yàn)的原則進(jìn)行選聘,一看:是看本人是否具備幼兒教師資格(教師資格證);二觀:觀看本人教學(xué)能力和組織幼兒的能力;三驗(yàn):檢驗(yàn)本人思想品德的修養(yǎng),測(cè)驗(yàn)其愛(ài)心和責(zé)任感。選聘后進(jìn)行崗前培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師職業(yè)道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和要求”,提高為人師表的責(zé)任感和職業(yè)道德水準(zhǔn)。組織全園教師學(xué)習(xí)英雄人物的模范事跡,批判“范跑跑”思想,在校園突發(fā)事件和自然災(zāi)害面前,堵絕逃崗、脫崗不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象在我園發(fā)生。
2、形成:愛(ài)崗、敬業(yè)、協(xié)作、奉獻(xiàn)的園風(fēng),每位教師在工作中要以:熱情、細(xì)致、樂(lè)教、探索的園訓(xùn)要求自己。注重自身修養(yǎng),規(guī)范自己的言行,在思想上要有所追求,在業(yè)務(wù)上要不斷進(jìn)取,精益求精。讓同事之間充滿(mǎn)友好。健康。和諧的工作氛圍。
3、加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)。要求教師要多學(xué)。多問(wèn)。多看,多學(xué)先進(jìn)教師的工作經(jīng)驗(yàn),多向老教師請(qǐng)教,不斷吸收新信息,新理念,逐步提高教師的教育教學(xué)水平。
4、加大教研的力度,廣泛開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、研討、交流、觀摩等教學(xué)活動(dòng),發(fā)揮骨干教師以老帶新的作用。通過(guò)相互聽(tīng)課、相互學(xué)習(xí),達(dá)到共同提高的目的。
5、掌握幼兒常見(jiàn)疾病的保健和護(hù)理知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的健康情況。做到:早發(fā)現(xiàn)。早處理。避免意外事故的發(fā)生。
(三)重視幼兒衛(wèi)生保健工作,做好家園聯(lián)系
1、首先制定出了一整套完善的保健制度,以制度規(guī)范各項(xiàng)指標(biāo)的完成。
2、提高后勤工作人員的安全意識(shí),嚴(yán)格按照衛(wèi)生防疫部門(mén)的要求規(guī)范操作,決不允許因失職造成任何事故的發(fā)生如:食物中毒等。采購(gòu)各種食品堅(jiān)持索證的原則,共給幼兒的每餐飯菜都有留樣和詳細(xì)的記錄。
3、為了讓幼兒能吃到色香味具全、營(yíng)養(yǎng)均衡的飯菜,每周五,由后勤管理人員主動(dòng)征求家長(zhǎng)委員會(huì)成員的意見(jiàn)和建議,對(duì)下周食譜進(jìn)行制定和調(diào)整,然后公布在黑板上和網(wǎng)上。
4、建立健全的幼兒成長(zhǎng)管理檔案,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好晨檢工作,做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。每學(xué)期都要邀請(qǐng)的兒科專(zhuān)家給全園幼兒進(jìn)行全面體檢,并要做好每個(gè)幼兒的發(fā)育評(píng)估報(bào)告。
5、創(chuàng)建衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,提高班級(jí)衛(wèi)生質(zhì)量。每周五全園進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗的風(fēng)氣充滿(mǎn)在幼兒園的上上下下。
6、作好家園聯(lián)系工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用。自__年成立家長(zhǎng)委員會(huì)以來(lái),真對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)出臺(tái)了章程,一年多來(lái),我園各方面的工作爭(zhēng)取到了家長(zhǎng)的理解和配合,今年下半年新學(xué)期剛開(kāi)始,利用家長(zhǎng)休息時(shí)間,多次召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)孩子的成長(zhǎng)情況和家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通,同時(shí)又增補(bǔ)了家長(zhǎng)委員會(huì)成員,為今后的工作堅(jiān)定良好的基礎(chǔ)。
7、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)橋梁作用,廣泛收集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn),及時(shí)改進(jìn),進(jìn)一步提高幼兒園的知名度和辦園質(zhì)量。
8、重視家園互動(dòng),加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通。通過(guò)讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)和家長(zhǎng)帶孩子交游等多種形式進(jìn)行交流,達(dá)到同步教育的目的。
9、定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂觀摩教學(xué)活動(dòng),得到家長(zhǎng)的理解和配合。
二、各月工作安排
八月份:
1、考核聘用新教師,補(bǔ)充教師隊(duì)伍的不足。
2、組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度并進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、清理園內(nèi)環(huán)境以及各班級(jí)用品衛(wèi)生。
4、各班制定新學(xué)期保教計(jì)劃,預(yù)設(shè)每月活動(dòng)主題。
5、進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),重點(diǎn)進(jìn)行招生報(bào)名。
6、制定防震預(yù)案,繼續(xù)加強(qiáng)防震意識(shí)。
九月份:
1、做好新生入園工作,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒順利渡過(guò)適應(yīng)期,做好常規(guī)教育計(jì)劃并實(shí)施。
2、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)期計(jì)劃,并增選部分家長(zhǎng)委員。
3、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師,您辛苦了!”主題活動(dòng)。
4、規(guī)范、訓(xùn)練幼兒早操。
5、與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū),嚴(yán)把幼兒接送關(guān)。
6、聽(tīng)課、評(píng)課,觀摩教學(xué)。
7、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議,修訂家長(zhǎng)委員會(huì)章程,指導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)工作。
十月份:
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)。
2、各班級(jí)完善本班的環(huán)境布置。
3、幼兒早操檢查評(píng)比。
4、組織賽教,結(jié)合平時(shí)教學(xué)活動(dòng),評(píng)選幼兒園教學(xué)能手。
5、給幼兒換厚被子,清洗下涼被和被套。
十一月份:
1、對(duì)前兩月工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
2、班級(jí)根據(jù)本班情況開(kāi)展秋游等家園互動(dòng)活動(dòng)。
3、檢查教學(xué)進(jìn)展及教學(xué)效果。
4、進(jìn)行班級(jí)管理評(píng)比活動(dòng)。
5、曬被褥,清洗套子。
十二月份:
1、各班根據(jù)本班情況開(kāi)展主題活動(dòng)。(如:講故事,手工制做等)
2、請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂。
3、開(kāi)展“慶圣誕,迎新年”活動(dòng)。
4、學(xué)期末匯報(bào)表演。(以班級(jí)為單位)
5、全面進(jìn)行家訪(fǎng),征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作和班級(jí)管理工作的意見(jiàn)和建議。
一月份:
1、對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
2、評(píng)選先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人。
3、各班對(duì)幼兒發(fā)展做好全面評(píng)估,認(rèn)真填寫(xiě)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。
4、曬洗被褥,清理財(cái)產(chǎn)。
本學(xué)期,我園將在“民主、開(kāi)放、多元、和諧、創(chuàng)新”辦園理念的指導(dǎo)下,堅(jiān)持把“發(fā)展孩子、成就教師、形成特色、創(chuàng)建品牌”放在工作的首位,以“打造現(xiàn)代幼教品牌,構(gòu)建新型發(fā)展園所”為辦園目標(biāo),認(rèn)真制定保教工作計(jì)劃,切實(shí)做到:保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強(qiáng);教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)完善求精細(xì);環(huán)境教育蘊(yùn)含園所文化;家園互動(dòng)平臺(tái)豐富多樣;全方位促進(jìn)幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
一、基本情況
我園本學(xué)期一共有幼兒xx名,其中女生x名。為了進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,x班和x班做到了兩教一保。教師隊(duì)伍中x名教師有幼兒教師資格證,并且都有x年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、注重隊(duì)伍建設(shè),提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)
加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),注重教師的“專(zhuān)業(yè)”培養(yǎng),側(cè)重內(nèi)涵,促進(jìn)教師素質(zhì)的發(fā)展,造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍,樹(shù)立我園教師的良好形象。
1、注重師德建設(shè),形成良好園風(fēng)
倡導(dǎo)敬業(yè)愛(ài)崗的奉獻(xiàn)精神,組織教師重溫學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、使教師有較高的思想覺(jué)悟,增強(qiáng)工作的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。園部要求全體教師做到“二三五”即“二在崗”:人在崗,心在崗,工作盡心盡職;“三滿(mǎn)意”:辦求做到“家長(zhǎng)滿(mǎn)意、自己滿(mǎn)意、同事滿(mǎn)意”;“五顆心”:對(duì)工作要“熱心”,對(duì)幼兒要有“愛(ài)心”,對(duì)幼兒生活要“關(guān)心”,教育幼兒要“耐心”,保育工作要“細(xì)心”。使全體教師從思想到行動(dòng)上踐行“德高為師、身正為范”的理念,讓“園興為己任”的觀念牢牢地扎根在每一個(gè)教職員工的思想深處,形成團(tuán)結(jié)、勤奮、愛(ài)崗敬業(yè)的良好園風(fēng),樹(shù)立我園教師良好的師德風(fēng)范。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念、
以理論學(xué)習(xí)為抓手,繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,重新領(lǐng)會(huì)《指南》精髓,將其先進(jìn)理念融入到實(shí)踐工作中去。
3、繼續(xù)抓崗位練兵和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),開(kāi)展多元化的園本培訓(xùn),建立多層次、多形式、參與、開(kāi)放的園本培訓(xùn)新模式,加強(qiáng)新教材的實(shí)踐研討,深入學(xué)習(xí)理解新教材的編排理念和教育意圖,努力讓教師成為教材的主動(dòng)駕馭者,鼓勵(lì)教師發(fā)揮個(gè)人教育智慧,使課程用出創(chuàng)意和特色,為園本課程的建立打好基礎(chǔ)。
三、保教工作
以《綱要》為準(zhǔn)繩,以《指南》為基礎(chǔ),以科研促提高,規(guī)范一日保教工作管理,提高教育教學(xué)實(shí)效。深入推進(jìn)課程改革,構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并促進(jìn)幼兒園發(fā)展的園本課程。不斷提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)保教制度,規(guī)范常規(guī)工作要求,從入園、晨間活動(dòng)、早操、主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園等,每一環(huán)節(jié)對(duì)教師、幼兒都有具體明確的要求。細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,向一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。
2、要求每位教師必須對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反思,切實(shí)做到心中有譜、腦中有法,使每一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)都能為提高幼兒的能力、知識(shí)、技能服務(wù),扎扎實(shí)實(shí)地促進(jìn)每個(gè)幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中得到發(fā)展,確保幼兒一日活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效。
教學(xué)教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,他對(duì)轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,進(jìn)步教育質(zhì)量,進(jìn)步師資隊(duì)伍管理,有著積極的推動(dòng)作用。為保障本學(xué)期教學(xué)教研工作的順利進(jìn)行,特制定以下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我園教學(xué)教研工作將堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則,深進(jìn)展開(kāi)課題研究,突出園本化教學(xué)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教學(xué)教研的常規(guī)管理。
2、結(jié)合課程的實(shí)施,要責(zé)備園教師認(rèn)真反思,勤于總結(jié)。
3、加強(qiáng)園本培訓(xùn),進(jìn)步師資素質(zhì)。
三、具體措施
1、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用,根據(jù)園務(wù)工作的安排,帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動(dòng),進(jìn)步教育質(zhì)量。
2、繼續(xù)抓好幼兒園各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,根據(jù)實(shí)際情況,加強(qiáng)課題研究的力度,留意平時(shí)材料的積累和總結(jié),并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)。加強(qiáng)交換與互動(dòng),使教研工作正常有序地進(jìn)行。
3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論,做好園本課程建設(shè)體系。同時(shí),要請(qǐng)教師加強(qiáng)本身的基本功練習(xí),做到逐日一練。
4、期末召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交換會(huì),將教師的教學(xué)體會(huì)和成果進(jìn)行交換,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。
四、工作安排
1、開(kāi)學(xué)工作,穩(wěn)定孩子情緒,確保一日活動(dòng)的正常展開(kāi)。
2、制定級(jí)部、班級(jí)的工作計(jì)劃。
3、墻面布置、更新活動(dòng)。
十月份:
1、園良好課評(píng)選活動(dòng)。
2、園本化課程的展開(kāi)。
3、月底召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
十一月份:
1、組織教師進(jìn)行基本功比賽。
2、家園半日開(kāi)放活動(dòng)。
十仲春份:
1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、對(duì)幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)。
一月份:
1、教師工作總結(jié)。
2、教師、幼兒的考核工作。
以上為本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。希望看該計(jì)劃能對(duì)幼兒園工作的順利展開(kāi)起到推波助瀾的作用。
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