有關關于大學生運動會策劃書800字精選

大學生運動會策劃書。

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關于大學生運動會策劃書 篇1

(一)主持人宣布開幕式開始

(二)裁判員、運動員入場

(三)介紹出席開幕式的領導、嘉賓

(四)開幕式議程

第一項：升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌

第二項：廣西工學院領導致歡迎辭

第三項：柳州市領導致辭

第四項：自治區(qū)教育廳領導講話

第五項：自治區(qū)教育廳領導宣布廣西壯族自治區(qū)第七屆大學生運動會開幕

第六項：升會旗

升廣西壯族自治區(qū)第七屆大學生運動會會旗、奏大運會會歌

第七項：宣誓儀式

運動員宣誓

裁判員宣誓

(五)文體表演：

1.龍獅舞大運(龍獅表演)

2.文藝演出(相會柳州(管樂演奏舞蹈)陽光運動)

(六)開幕式結束

1.禮花閃耀(放禮花)

2.裁判員、運動員退場

關于大學生運動會策劃書 篇2

一：活動背景

當代大學生渴望激情與挑戰(zhàn)，而今的年輕人需要學習團結與合作；本次活動就是通過周末大講堂、經濟愛好者協(xié)會和自考家園三個協(xié)會參賽者的默契配合，共同完成；不但可以展示同學們自我的舞臺，而且可以培養(yǎng)團結協(xié)作的精神。

二：活動目的

為了促進自考家園、經濟愛好者協(xié)會和周末大講堂之間的友誼，彼此之間相互學習與交流，共同進步，共謀發(fā)展。給大家提供展示、鍛煉自我的舞臺。更為了培養(yǎng)協(xié)會之間相互團結、相互幫助的精神，增強團隊的內部凝聚力，鍛煉各協(xié)會相關人員的組織、策劃能力等。

三：活動口號

青春如火、超越自我

揮動青春、放飛夢想

團結拼搏、樹我雄風

友誼第一、比賽第二

頑強拼搏、挑戰(zhàn)自我

遵規(guī)守紀、團結互敬

拼搏奮進、永不止步

四：活動對象

周末大講堂、經濟愛好者協(xié)會、自考家園

五：活動時間

20xx年11月20日上午9：00

六：活動地點

籃球場

七：主辦單位

周末大講堂、經濟愛好者協(xié)會、自考家園、法律協(xié)會

八：活動流程

準備階段：

1、根據(jù)活動規(guī)則，做好人員安排，并按時參加比賽；

2、選兩名主持人；

3、會長做好開幕演講辭的準備；

4、各協(xié)會安排沒有參加比賽的同學作為啦啦隊；

5、邀請社聯(lián)辦公室成員出席做裁判。

活動進行階段：

1、由體訓處的把所有同學集合在一起；

2、主持人作開場陳詞；YJS21.cOm

3、社聯(lián)辦公室代表致詞；

4、會長作演講，并帶領大家喊口號，最后宣布比賽開始；

5、比賽開始。

比賽項目：

女生：乒乓球、羽毛球

男生：籃球、乒乓球、羽毛球

九：活動規(guī)則

1、每個項目設立一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名以及優(yōu)秀獎數(shù)名；

2、每個項目采取三局兩勝制，一局結束，中場休息十分鐘；

3、啦啦隊必須在指定的場地內加油助威，不得干涉比賽。做個文明的觀眾。

十：活動經費

預算購買數(shù)量購買金額

傘250、00元

水杯28、00元

筆記本410、00元

筆1010、00元

預算共計：78、00元

十一：注意事項

1、此次比賽是一場友誼賽，應注重過程的交流與合作；

2、在賽事過程中，大家應注意安全；

3、互相的啦啦隊之間不得有不文明、不禮貌等行為；

4、若有突發(fā)事件，大家不要慌亂，等待組織人員的安排；

5、大家一定要互相交流學習。

關于大學生運動會策劃書 篇3

1、裁判（青年志愿者聯(lián)合會體育部）

2、報名登記人員（青年志愿者聯(lián)合會秘書處）

3、計時員（除青年志愿者聯(lián)合會的體育部、秘書處外六個部門各出兩人）

4、清潔工作（青年志愿者聯(lián)合會全體成員）

九、工作要求1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

2、裁判必須做到公平、公正、公開。

3、比賽前由裁判員解讀比賽規(guī)則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4、禁止非工作人員與非參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

5、保持場地的衛(wèi)生。

6、比賽時間到后，未到者作棄權處理。

7、望各部認真組織部員參加活動，并負責好后勤工作，做到文明比賽、文明助威、展現(xiàn)風采。

8、賽后青年志愿者聯(lián)合會成員進行清潔工作。

9、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動，比賽日期另行通知。

注：每個活動獲勝者均有神秘獎品哦！

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[薦]大學生晚會策劃書1000字

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大學生晚會策劃書 篇1

一、整體情況晚會主題名稱

2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展現(xiàn)xx校區(qū)特色和xx各學院的風采、擴大xx校區(qū)學生會影響。

3、時間：20xx年xx月xx日。

4、地點：xx。

5、主辦單位：xx。

6、承辦單位：xx學生會。

7、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合。

二、工作人員和項目組

1、工作人員

顧問：xxx等。

統(tǒng)籌組：xxx校區(qū)學生會主席團。

2、項目組：

(1)第一項目組：節(jié)目組

組長：xxx等。

組員：文藝部成員及各部和各學院。

任務：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。

c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。

b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具。

(2)第二項目組：宣傳組

組長：xxx等。

組員：宣傳部、外聯(lián)部兩部部員。

任務：

a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳。

b、現(xiàn)場攝影及dv攝像。

(3)第三項目組：外聯(lián)組

組長：xxx等。

組員：公關部、外聯(lián)部、宣傳部三部部員。

任務：

a、負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

b、聯(lián)系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等。

(4)第四項目組：禮儀組

組長：xxx等。

組員：主席團助理、公關部。

任務：

a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

b、到校禮儀隊確定禮儀隊(人數(shù)待定)。

c、物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等。

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師

e、聯(lián)系媒體報道、、及攝影人員。

(5)第五項目組：舞臺組

組長：xxx等。

組員：實踐部、體育部兩部部員

任務：

a、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質量。

b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝，化妝室、換衣間的選制。

(6)第六項目組：機動組

組長：xxx等。

組員：學生會其他成員。

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

三、各階段任務及工作分配

10、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準備期(現(xiàn)在到xx月xx日)：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商：

①節(jié)目收集：由節(jié)目組負責。采取各個部門提供節(jié)目和從xx各學院收集節(jié)目兩個渠道。另外，從校外邀請專業(yè)節(jié)目表演作為補充。確定主持人。

②贊助商確定：由商家組負責。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。

③前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。

(2)晚會協(xié)調及進展期(xx月xx日-xx月xx日)：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

①節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，統(tǒng)籌組監(jiān)督，地點暫定華夏學院報告廳。到各學院選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。

②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、及校網郵箱)、廣播宣傳。

③舞臺確定：由舞臺組負責。請結合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系制作公司。

④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。

(3)晚會倒計時期(xx月xx日-xx月xx日)

本階段主要完成晚會全過過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。

①晚會全過程確定及彩排：由節(jié)目組負責。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排，時間暫定xx月xx日，地點華夏學院報告廳。

②末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(抽獎券和節(jié)目單)設計和發(fā)放，廣播宣傳，及晚會當日抽獎券的收集。

③領導邀請、工作證制作、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。

④費用收集：由統(tǒng)籌組負責。務必收正規(guī)發(fā)票，若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊。

11、晚會當日流程：詳見晚會當日工作流程。

12、晚會后期工作：

(1)為演員分發(fā)小禮品。

(2)費用處理。

(3)書面總結。

(4)vcd制作及網絡宣傳。

大學生晚會策劃書 篇2

主持人：張悅文秋洋曾成剛劉俊平《暫定》

節(jié)目組：文藝部所有成員。

任務：-前期，負責各各班節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進。-后期，演職人員到場到位，及比賽后后現(xiàn)場的清理。

舞臺組：

任務：舞臺裝飾，橫幅的申請制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設備的調試及晚會后現(xiàn)場的清理。

演員區(qū)：

道具組：

任務：提前一天點清物品固定存放，晚會前將物品帶到會場。

宣傳組：

任務：-負責晚會的宣傳，張貼海報，舞臺設計與裝飾品的購買，及比賽后現(xiàn)場的清理。

外聯(lián)組：

任務：-聯(lián)系商家提供晚會的資金或者實物贊助，主持人服裝的租賃，比賽服務工作及比賽后現(xiàn)場的清理。

通訊組：

任務：晚會的拍照與攝像，及晚會后現(xiàn)場的清理。評委的茶水的準備，及晚會后現(xiàn)場的清理。

禮儀組：

任務：-晚會前禮堂門口引領及比賽開始后嘉賓及老師的引領。嘉賓、老師茶水的遞送。

監(jiān)察組：

任務：-負責晚會現(xiàn)場工作人員及演員的簽到與聯(lián)系，并協(xié)助宣傳組做好舞臺布置裝飾品的采購與設計。

現(xiàn)場秩序組：

任務：-現(xiàn)場各班級座位次序的安排，及具體人員分工的安排，并做好比賽的突發(fā)情況的處理與上報。負責晚會現(xiàn)場的秩序的維持及晚會結束后觀眾的疏散，及比賽后現(xiàn)場的清理。

大學生晚會策劃書 篇3

一、主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”

二、目的：為了全面貫徹高校教育方針，促進在校學生德、智、體全面發(fā)展，豐富同學們的業(yè)余文化活動，發(fā)揮每一個人的特長, 反映同學們的真實水平，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌，提高同學們綜合素質、培養(yǎng)同學們團結協(xié)作、頑強拼搏的*優(yōu)良精神品質，于是我系大力推動文藝與體育等健康向上的活動，及時傳達院級精神，我院特在元旦期間舉辦“20xx年元旦游藝晚會”。

三、特點：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求。

1、前期宣傳工作(一周)

a:宣傳板 要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

b:海報制作： 20xx年元旦晚會海報。 要求：以元旦晚會為主題。

c:宣傳單制作：元旦晚會傳單 要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

d:網站制作：廣陵學院網上公布。 要求：以此次活動為主題，介紹本次活動的內容、時間、地點，及本次活動的贊助商

e:廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)） 制作：專業(yè)的廣播電臺專題宣傳 要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

2、后期宣傳工作（活動結束后）：以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。

前期活動工作：

1．通知各學院遞交節(jié)目名單

2．所報節(jié)目參加人員

3．晚會節(jié)目主持人

4．參加晚會人員名單

晚會節(jié)目準備： 內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。并邀請校內及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節(jié)目質量。

中期活動工作：

1．校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

2．利用學校新聞中心播出此次活動的專題節(jié)目。

3．進行網上宣傳

4. 推進各學院的節(jié)目進程

5．對所有參賽的節(jié)目進行前期篩選

6．對所有參賽節(jié)目進行彩排并進行選優(yōu)方案

7．確定所有參賽節(jié)目

晚會期間：

1． 對現(xiàn)場內外進行布置

2． 安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

3． 現(xiàn)場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

4． 晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

5． 晚會后的收尾工作

后期活動工作： 宣傳費用：噴繪海報 宣傳板 活動費用：音響設備 舞臺布置 請柬 化妝品 服裝租借 熒光棒 鮮花

四、元旦晚會內容：

1、煙花開幕。

2、請領導致詞。

3、由領導宣布元旦游藝晚會正式開始

4、節(jié)目表演同時游藝活動開始5、活動結束

五、具體游藝晚會節(jié)目

注：獎票最終可兌換相應獎品

節(jié)目內容涉及的知識面廣，包括了政治、經濟、文化、歷史、地理等各個方面，學生的熱情很高，等團體比賽，同學們可是激情飛揚，充滿著朝氣與活力。通過這些豐富多彩的校園文化活動，激發(fā)廣大同學的參與意識，營造良好的育人環(huán)境，活躍校園文化氣氛，并能夠使廣大同學得到鍛煉，提高自身的綜合素質，給同學提供了展示才華的舞臺，有利于同學們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)了同學們高尚的情操和道德修養(yǎng)，同時一些趣味橫生的節(jié)目，讓*同學們在學習之余，給大腦提供了松馳的機會。營造一個積極奮進的校園文化氛圍，促進校園精神文明建設，促進系風、學風、班風建設，培養(yǎng)建設祖國的四有新人。 總之，豐富的校園科技、文化、藝術、體育等課外活動和社團活動的目的，就是要激發(fā)廣大同學的參與意識，營造良好的育人環(huán)境，活躍校園文化氛圍，并從各個方面鍛煉同學們的能力，提高全系同學的綜合素質，達到“激發(fā)興趣、活躍生動、增長才干、提高素質”的目的。迎接新的一年！ 在以后的工作中，我們將飽滿的精神，高昂的斗志繼續(xù)發(fā)揚以往的優(yōu)良作風，恪守認真負責的工作態(tài)度。展現(xiàn)“力量”與文化”的理念中出。在本系所開展的活動中再創(chuàng)新高，我相信我院師生的明天會更好。

大學生晚會策劃書 篇4

一、舉辦單位：

主辦： 電氣學院學生會辦公室

協(xié)辦：全院各個社團

二、活動目的：

為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團魅力風采，擴大各個社團的影響力，促進我院社團朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發(fā)展。

三、活動主題：彰顯青春魅力盡展社團風采

四、參與團體或人員：全院社團及各系師生均可參加。

五、晚會時間：

六、活動地點：大禮堂

七、晚會前期宣傳：由廣播站進行為期1——2周的宣傳，并由宣傳部進行出板宣傳，活動當天發(fā)入場券對外進行擴大宣傳力度。

八、晚會流程：

1. 晚會入場過程中，由體育部維持秩序。

2. 開場舞

3. 由晚會主持人宣布本次晚會開始

4. 主持人介紹本次晚會到場的嘉賓及到場的社團和其負責人

5. 主持人請團委老師等致開幕詞。

6. 文藝匯演正式開演。主持人按預先介紹的節(jié)目單向觀眾報節(jié)目，在報節(jié)目之前，主持人先介紹表演該節(jié)目的社團的概況，語言應精煉（該介紹內容由各社團提供，社聯(lián)辦公室統(tǒng)一編排）各社團觀眾應成方陣在會場就座，當主持人介紹該社團時起立向全場觀眾致意，以便觀眾更好地了解認識該社團，以宣傳社團文化并在中間適當穿插互動環(huán)節(jié)，送出小禮品。

7. 文藝匯演結束后，全體演員工作人員到舞臺上共唱“難忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。

8. 演員謝幕

9. 由主持人宣布晚會圓滿結束

九、人員安排：

辦公室：負責調度統(tǒng)籌本次晚會主要的指揮調度工作，分工安排，并負責本次晚會活動經費的預算、物品采購、財務管理等工作等。

（3）體育部：負責會場布置等。

各部門配合辦公室人員的，維持會場秩序，清理會場等。

（5）由辦公室統(tǒng)一調度學生會人員。大家積極配合。

注：全體社聯(lián)人員都應該配合辦公室人員的整體安排，以大局為重。各部部長對各自工作負有直接責任，必須盡職盡責。

大學生晚會策劃書 篇5

1.主持人宣布晚會開始

2.《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進校的時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時主演員們在表演中帶出下一個節(jié)目。

3.《匯合式演唱表演》：將平時傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱，即一人首先上臺演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現(xiàn)，漸漸走向臺上，前一個演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個主唱，最后在臺上合唱。

4.小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪，內容積極向上，互動性需要很強。

5.快閃《dreamhigh》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點。

6.游戲一：在入場前座位會安排成三個大組的形式，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對舞臺呈倒u字形，這樣可以在走廊上設置關卡互動游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引起觀眾興趣。

7.頒獎典禮

8.游戲二：參照第六項。

9.《那些年》第二幕——大二：大二已經是在學校生活了一段時間了，所以將以舞蹈，歌曲，表演的形式表現(xiàn)出已經熟悉校內生活那些年,我們一起走過的日子的情形，淺淺帶出下一個環(huán)節(jié)。

10.ppt視頻的形式回憶三年的生活

11.合唱《那些年》：演唱者先獨唱，漸漸減小音量，旁白(或主持人)，用低沉溫柔的聲音，道出三年的感謝等等，讓大三的學長學姐們和旁邊的同學相互擁抱握手感謝。

12.《那些年》最終幕——大三：基本形式不變，情感基調是離別的惋惜，邀請全系同學上來與老師共同合照留念。

大學生晚會策劃書 篇6

(一)籌備階段

1.5月由各部門協(xié)助將主持稿，節(jié)目內容安排好，選好演員陸續(xù)進行排練

2.聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，成品由老師審核。

3.錄制微電影。

4.購買好需要的物品。

5.節(jié)目彩排(暫定)進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應一下晚會場地，時間上需要把握，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平。

6.編排節(jié)目，制作節(jié)目單，邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。

(二)會場布置與準備

1.召開一次會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項。

2.兩周前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，一周前需要采購完畢。

3開始彩排，布置會場。清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。做好最后準備。

大學生乒乓球比賽策劃書1000字精選

幼兒教師教育網專題“大學生乒乓球比賽策劃書”推薦內容。

為了更好的完成目標，今后的工作能有條不紊的開展，不妨使用策劃書的方式寫明自己的工作情況和工作內容，為未來可能發(fā)生的不確定因素提供更多的解決方案。策劃書一般由哪幾方面構成的呢？欄目小編花時間專門編輯了大學生乒乓球比賽策劃書，希望能幫助到你，請收藏。

大學生乒乓球比賽策劃書【篇1】

一、活動背景：

乒乓球被稱為我國的國球，具有廣泛的群眾基礎和深遠的文化底蘊，同時乒乓球也是我們學校的一項傳統(tǒng)的體育運動，深受廣大學生歡迎和喜愛。繁忙的大學生活和學習給我們的身心帶來很大的壓力，為建設和諧校園，繁榮校園文化，豐富廣大同學的課余文化生活，給同學們一個展示自我的機會，同時培養(yǎng)廣大同學的競爭意識，推動學校素質教育。

二、活動目的：

給所有乒乓球愛好者提供一個展現(xiàn)自我的平臺，增強體質，促進健康，培養(yǎng)終身鍛煉的習慣。推動乒乓球運動的發(fā)展有重要的作用。為發(fā)揚我校學生的團隊精神，增強凝聚力，提高同學們的競爭意識；促進同學之間友好相處，使校園氣氛更活躍，特舉辦此次比賽。旨在提高學生的體育熱情，豐富課余生活，提高學生對乒乓球的興趣，加強師生之間的互動交流，為學生提供一個可以發(fā)揮特長、增進友誼的平臺，也為了增強學生體魄、普及體育基礎知識與技能和挖掘院內優(yōu)秀乒乓人才。

三、活動時間及地點：

時間：20xx-2017學年第二學期3月23日（周四）

地點：文體活動室

四、活動對象：

信息系全體學生

五、活動器材：

（一）球拍自帶

（二）比賽用球：由體育部提供

六、活動規(guī)則：

本次比賽有男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打四個項目，每一輪比賽都采取3局2勝制。其中雙打每一局上場的兩名隊員必須不同，由體委自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者為贏的一方;男女雙打也以11分記為一局，先得11分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。最后3人決出冠亞季軍，采用循環(huán)賽，積分制。

七、比賽賽制：

預賽階段采用一局定勝負制，決賽階段采用3局2勝制，每局比賽先得11分一方為勝方，平局后，先得2分一方為勝方。

八、注意事項：

（一）各裁判需堅持“公平、公正、公開”原則

（二）如遇爭議球，需聽從裁判決定。

（三）小賽分組一律采取抽簽制，不得換簽。

（四）維護秩序的工作人員應該注意觀眾與選手距離不能太近

（五）比賽完畢各裁判注意對比賽用球的回收

（六）檢錄須嚴，杜絕頂替現(xiàn)象。

（七）參賽的所有運動員必須提前5鐘到到場參賽,遲到10分鐘者按棄權處理。

九、比賽獎項設置：

每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)精美獎品

大學生乒乓球比賽策劃書【篇2】

為了豐富我校大學生的校園文化生活，增強學生體質，更好的推動學校社團活動的開展，增進團結與交流，全面提高學生對街舞學習的興趣，特舉辦本屆大學生街舞比賽。

一、主辦單位

校團委、街舞社團、學生會體育部

二、競賽時間地點

6月10日在體育學院體操館舉行。

三、參賽對象

各學院街舞愛好者

四、參賽辦法

（一）、自行報名，人數(shù)不限比賽時必須攜帶身份證和學生證原件備查。請參賽隊員于7月6日前將名單發(fā)送到郵箱：，內容包括：姓名、身份證號、性別、參賽項目。電話：聯(lián)系人：李麗

（二）、裁判員：XXX學院嘻哈聯(lián)盟教練、XXX學院街舞社隊員、體育學院教師。

（三）、遲到15分鐘的隊員，視為棄權。

（四）、如遇雨天，比賽順延。

五、參賽項目

（一）、自選poping套路（齊舞）。

（二）、自選hiphop套路（齊舞），人數(shù)不限，男女不限。

六、競賽說明

（一）、參賽內容應為純正poping類型、HIP-HOP類型的舞蹈，成套動作中可以加入solo,但不作為加分的因素，只視為編排的一部分。

（二）、成套編排要積極、健康、充滿活力、富有創(chuàng)造力和新意，作品應為原創(chuàng)。

（三）、成套編排能充分體現(xiàn)所選舞種的技術特點，表現(xiàn)出良好的基本功深度和廣度。

（四）、成套的動作編排能體現(xiàn)音樂的風格與內涵，動作和音樂應有完美的結合，能充分體現(xiàn)音樂的風格。

（五）、均采取一次賽，按成績排定名次（成績相同名次并列）。

七、評分辦法

（一）、成套動作滿分10分。

（二）、編排與創(chuàng)意3分。

（三）、動作完成與質量3分。

（四）、感覺與表現(xiàn)力2分。

（五）、音樂選擇與質量1分。

大學生乒乓球比賽策劃書【篇3】

一.比賽目的：

1、弘揚國球文化，支持08奧運，提高競技水平，展現(xiàn)古交蓬勃向上的精神風貌，營造古交和諧發(fā)展氛圍。

2、倡導企業(yè)文化，宣傳銀昌精神，達到提高銀昌公司知名度的廣告效應，讓贊助單位感到物有所值。

二、比賽組織：

主辦方：古交市文體局(暫定)

協(xié)辦方：古交市乒乓球協(xié)會

單位：古交市xxxxx有限公司

比賽時間：xxxx年3月2日17日

比賽地點：市工人文化宮永輝俱樂部(暫定)

參賽對象：全市企事業(yè)單位、駐地單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處以及在古交居住的居民。

報名時間：xxxx年(2)月(20)日至(2)月(27)日

三、比賽項目：

男子團體，男單、女單、老年單打，少年單打。

大學生乒乓球比賽策劃書【篇4】

一：活動目的：

為了促進同學之間的交流，豐富同學們的課余生活，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學得到一個相互交流的機會，讓大家在學習之余有更加豐富的活動。

二、比賽組織：

主辦方：體育教研室

協(xié)辦方：院乒乓球協(xié)會

三、活動流程：

1、活動對象：本次活動面向輕工職業(yè)學院所有在校生，由參賽隊員提前報名。報名采用自由報名。

2、比賽地點：三樓禮堂乒乓球場

3、比賽時間：周六和周日舉行。

4、比賽方式：

（1）形式定為男單，女單。

（2）比賽采用單淘汰賽制。

5、比賽器材要求：

（1）乒乓球由乒乓球協(xié)會統(tǒng)一供給，乒乓板由選手自帶。

（2）記分采取國際慣例：口報與記分相結合。

6、比賽規(guī)則：

（1）整個比賽分為預選賽和決賽。

（2）預選賽采用三局淘汰制。先滿11分的勝出。整個預選賽采用單循環(huán)淘汰制，勝者進入下一局。

（3）所剩選手還有一定數(shù)量時（男單：4人；女單：4人；），將進行決賽。決賽采用五局三勝制。

（4）其他乒乓球規(guī)則一切按國際慣例，由當值裁判具體操作。

7、獎項設置：

男子單打、女子單打各設一等獎（一人），二等獎（一人），三等獎（兩人）

四、宣傳：

活動宣傳（由宣傳部負責）

五、人員安排：

（1）裁判：在院乒乓球協(xié)會中進行選拔。

（2）工作人員：乒乓球協(xié)會成員

六、注意事項：

1、裁判員要注意檢查運動員學生證，發(fā)現(xiàn)冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結束后才讓運動員簽名，防止弄反勝負隊員。

2、遲到者的處理：當有任何一方選手遲到十分鐘以上當自動棄權論。若雙方都不到，則作雙方棄權論，下一選手輪空進入下一輪。

七、資金預算：

1、比賽用品：

（1）乒乓球：10/桶*3桶 = 30元

（2）記分紙筆：20元

（3）車費：2*4=8元

3、獎品：500元

總計約：600元

大學生職業(yè)生涯策劃書2500字(精選6篇)

我們在工作之時，是要遵循一定的方法和規(guī)則的。不妨使用策劃書的方式寫明自己的工作情況和工作內容，策劃書是不少創(chuàng)業(yè)者必不可少的一塊敲門磚。策劃書的格式規(guī)范是什么樣的呢？于是，小編為你收集整理了大學生職業(yè)生涯策劃書。但愿對你的學習工作帶來幫助。

大學生職業(yè)生涯策劃書 篇1

石油工程的學生主要學習數(shù)學、物理、化學、力學、地質學、工程科學的基礎理論和與石油工程有關的基本知識，受到石油工程方面的基本訓練，具有進行油氣田鉆井、采油及油氣開發(fā)工程的設計、施工、管理以及初步的應用研究和科技開發(fā)的基本能力。

大一：

大一是我們從高中到大學的過渡期，新的挑戰(zhàn)就意味著新的開始。盡管大一即將過半,但是也應該做好接下來的規(guī)劃。目標是提高英語水平，提高社交能力，語言表達能力。以適應大學生活為主，多交新朋友，參加一下志愿者活動;培養(yǎng)自學能力，學好公共基礎課，為大二學好專業(yè)知識打好基礎，為拿獎學金打基礎;在進入的社團內積極參加部門活動，多做實踐，提升自身綜合素質與綜合能力;盡可能在大一下學期參加英語四級考試并通過。通過多途徑提高自己的英語水平和計算機基本工具操作水平，做到堅持每天預習當天的任務課下及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業(yè)，塌實做好每一步。在假期盡量找兼職做，找與自己所學專業(yè)有關的。學習計算機知識，爭取通過計算機和網絡輔助自己的學習。要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)。提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生。

大二：

大二是整個大學生涯的過渡期，尤為重要。目標是進一步拓展人脈，拿金學金，提高專業(yè)素質。以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主，如專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質提升、職業(yè)實踐計劃，認真扎實地學好專業(yè)知識，盡力拿到獎學金。繼續(xù)不斷提高英語和計算機水平，把英語四六級和計算機二級考試證書拿到手，通過自學拿到教師資格證書等自己想要的證書。積極參加社會實踐活動，如果能繼續(xù)在社團留任，要充分鍛煉服務意識及各方面工作能力，提高人際交往能力。一如既往地參加有意義的志愿者活動。適當參加企業(yè)和機關的實習活動，提高實戰(zhàn)能力。利用課程之余尋找兼職，加深溝通能力與社會經驗，同時鍛煉自己的行動力和身體素質。繼續(xù)增強英語口語能力、計算機能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面

大三：

大三又是大學生涯中很重要的轉折點，更是全面提升專業(yè)知識為主的發(fā)展期。首先，要學好自己的專業(yè)知識。目標是提高職業(yè)技術能力。不僅如此，大學生有必要正確對待畢業(yè)以后的發(fā)展問題，了解求職信息、面試技巧，請教如何寫求職信、個人簡歷。同時也要給自己正確的定位，明白自己的就業(yè)方向，確定自己的就業(yè)目。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。要盡量與自己所學的專業(yè)接軌，這樣既可以讓專業(yè)知識和實際技能在實踐中得到檢驗，還能鍛煉自己的實際操作能力，增加經驗，為以后的工作鋪下奠基石。和同學交流求職工作心得體會，和已經畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多參加和自己專業(yè)有關的的活動，與同學交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關問題。利用暑假打工增加自己的工作和社會經驗，加深自己對行業(yè)的理解。如果時間較充裕的話可以在暑假先著手準備大四的畢業(yè)論文資料，聯(lián)系老師，選擇有價值的課題，嘗試發(fā)表論文，同時定出畢業(yè)論文的題目，開始收集必要資料。了解畢業(yè)辯答的形式并為辯答做準備。

大四：

大四是大學生活的落幕，也是人生中重要的轉折點，所以一定要保持一顆平和的心態(tài)。目標是成為一名的大學畢業(yè)生，成功就業(yè)。大學生要分析自己的知識結構，及時通過閱讀補充自己所欠缺的知識。與此同時，大量閱讀報刊期刊，以加深自己對社會的了解。在完成畢業(yè)論文的同時我會多留意報紙和媒體上的一些招聘信息，為求職生涯做好準備。需要構建合理的知識結構、培養(yǎng)科學的思維方式、鍛煉較強的實踐能力統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地，參加招聘活動，平時學校會舉辦大型的招聘活動，多關注求職網站和論壇。提高求職技能、搜集公司信息;平時多加練習，爭取在畢業(yè)答辯時取得好成績。盡自己的力爭取做交一份的畢業(yè)答卷。

大學生職業(yè)生涯策劃書 篇2

一、 活動主題

傳播規(guī)劃理念，認知職業(yè)方向，拓展就業(yè)空間，打造錦繡前程

二、 活動背景

三、 活動目的

更好的幫助廣大同學樹立正確的人生觀、成才觀，確定正確的奮斗目標，同時也提高同學們的職業(yè)規(guī)劃的意識和能力及擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的能力。

四、 組織單位

江西農業(yè)大學職業(yè)師范（技術）學院分團委主辦

江西農業(yè)大學職業(yè)師范（技術）學院職業(yè)規(guī)劃部承辦

五、 活動時間

決賽：20xx年4月6日（星期三）晚七點

六、 活動地點

職師院老院辦二樓多媒體教室

七、 活動準備工作

1、宣傳工作:

召開我院各班班長會議，把本場比賽情況及信息傳達到本班。（備份宣傳單）

由辦公室擬寫通知粘貼到我院各個學生宿舍樓棟。

展板宣傳：由宣傳部根據(jù)策劃書內容繪制展板。

橫幅宣傳：有外聯(lián)部負責幫忙拉贊助（2條橫幅）

2、活動現(xiàn)場布置：比賽當天下午由職業(yè)規(guī)劃部全體干事負責場地布置

3、活動需準備的物品及數(shù)量：

純凈水10瓶，筆10支，榮譽證書10本，

信紙5疊，牙刷、牙膏、杯子各一份，筆記本2本,紅包六份

4、計分組：由團委學習部負責計分，計時組：由組織部負責計時

5、維持現(xiàn)場秩序由紀保部負責維護

6、由職業(yè)規(guī)劃部干事負責拍照

7、由演辯部部長負責擔任本次大賽主持人

八、活動開展工作

1、比賽流程：（1）評委嘉賓進場入座

（2）主持人宣布大賽正式開始，致開場白，介紹出席本次大賽的評委及嘉賓

（3）一號選手上臺表演

（4）比賽進行到一半時，進行有獎競答娛樂環(huán)節(jié)。

（5）最后一位選手表演完畢后，由院領導劉志兵書記作總結性發(fā)言。

（6）主持人宣布本次比賽獲獎情況

（7）進行頒獎儀式（由禮儀隊負責），宣布比賽結束。

（2）評委在現(xiàn)場演示前對選手的作品進行評分，現(xiàn)場對大便進行相應打分，分數(shù)采取百分制形式。

（3）計分辦法：a 作品分+現(xiàn)場答辯分+現(xiàn)場演示分=選手得分；b每位選手演講完后由評委評分，去掉最高分和最低分取平均分，平均分根據(jù)高低順序依次排名

（4）評委須本著公平、公正、公開的原則進行評判。

（5）評分細則（附評分細表）

九、獎項設置

一等獎：一名 獎金150元及頒發(fā)榮譽證書

二等獎: 兩名 獎金100元及頒發(fā)榮譽證書

三等獎：三名 獎金50元及頒發(fā)榮譽證書

優(yōu)秀獎：若干名 頒發(fā)榮譽證書

十、評委成員：劉志兵、周平良、陳木森。劉彩云、戴蘭、溫雪輝、肖志強

嘉賓成員：待定

十一、活動預算

純凈水10元 筆10元 榮譽證書20元 信紙5元 牙刷、牙膏、杯子共9元

大學生職業(yè)生涯策劃書 篇3

一、自我認識：

1、基本情況：

1990年出生于河北省鹿泉市的一個小村莊。由于幼時常干農活，身體健康，體質較好，平時很少患病，更無重大疾病。我沒有不良的生活習慣，日常的作息都很正常，平常喜歡爬山。我極度重視事實，并把通過五官獲得的信息在內心組成一個信息庫，以出儲存豐富的信息，用于理解目前的事情;因此，往往講求實際并注重現(xiàn)實的，并且具有系統(tǒng)性。

2、職業(yè)興趣：

小學時我就對自然特別感興趣，總喜歡看著小動物和植物發(fā)呆。初中后更是對生物產生了濃厚的興趣，總認為生命是大自然杰出的佳作。高中我對生物又有了更深的了解，感覺它們機體內的活動工廠比任何人建造的工廠都要神奇千萬倍，并且發(fā)現(xiàn)微生物擁有更加奇妙的生命活動機制。故而，大學階段我選擇了進一步學習生物。然而，又由于普通的化學合成制藥技術的設備要求高、操作程度難等缺點讓我對生物制藥產生了濃厚的好奇心，認為生物制藥就是我理想的就業(yè)方向，就是我生命中的燈塔，就是我人生價值的所在。

3、職業(yè)能力及適應性：

我的優(yōu)勢：我喜歡迎接挑戰(zhàn)，鉆研自己未知的領域，并能較好地運用已經掌握的知識解決問題。我還喜歡與人合作探討，學習更多的知識。此外，生物制藥的研發(fā)一般來說是很枯燥乏味的，需要耐性和毅力，而我恰恰很有耐性和毅力，用我父母的話就是我能耐得住寂寞。我還喜歡組織帶領團隊，和團隊協(xié)作以及為人坦率，創(chuàng)造力強，細心，外向，有自信，做事具有一定的創(chuàng)造力。

我的劣勢：專業(yè)理論知識學習不夠深入;工作、學習、生活的平衡度不夠;有時說話傷人;不善于和人深交。

4、個人特質：

學習能力還算高，比較善于思考，不盲目接受大家的觀點，時刻保持一顆懷疑心及好奇心;對自己認為的事情一定會證明其對錯，但又不會鉆牛角尖，喜歡從不同角度看待事物等。

5、職業(yè)價值觀

俗話說：“人各有志?！边@個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個人職業(yè)目標和擇業(yè)動機起著決定性的作用。

每種職業(yè)都有各自的特性，不同的人對職業(yè)意義的認識，對職業(yè)好壞有不同的評價和取向，這就是職業(yè)價值觀。職業(yè)價值觀決定了人們的職業(yè)期望，影響著人們對職業(yè)方向和職業(yè)目標的選擇，決定著人們就業(yè)后的工作態(tài)度和勞動績效水平，從而決定了人們的職業(yè)發(fā)展情況。哪個職業(yè)好?哪個崗位適合自己?從事某一項具體工作的目的是什么?這些問題都是職業(yè)價值觀的具體表現(xiàn)。

無論從事哪種職業(yè)，都應做到“干一行，愛一行，專一行”，要對所從事的職業(yè)充滿熱愛;在職業(yè)中，付出要與收獲相當，但不應在乎短期利益。

6、勝任能力

我做事目標明確、主動積極;有強烈發(fā)展提升意識;責任心強、抗壓力強、勇于接受挑戰(zhàn);領導組織、協(xié)調溝通、處事能力強;在集體中富有個人影響力;工作時有很強的責任心，態(tài)度認真，并且能堅持完成。

綜上分析，我擁有很好的耐心，學習能力較強，對生物十分感興趣，從性格上講我十分適合生物制藥這個專業(yè)。

二、確立目標

我的職業(yè)生涯規(guī)劃是對未來兩年設計的，我準備畢業(yè)后就參加工作，工作后在考研，這需要我在大學期間要把底子打牢。在未來兩年內，我要進行專業(yè)課的學習。由于我不考研，所以學好專業(yè)課對于我來說是相當重要的。短期內我的主要任務是六級要以優(yōu)異的成績通過，并參加口語考試，準備過計算機三級，期間有時間我會考會計證。增強自己的與人溝通能力和社會實踐能力，大四時要參加實習，積極參加學院內的各項科研活動。畢業(yè)后準備在天津或唐山就業(yè)。這兩個地方近今年經濟發(fā)展都比較好，而且屬于工業(yè)城市，比較好就業(yè)，而切我認為自己的性格不適合“北上廣”那些經濟發(fā)展相當快的城市。相比之下，我更喜歡在中小地區(qū)創(chuàng)造出自己的一片天地。有人告訴我畢業(yè)后考研是一件困難度事，但我相信我能行，相比在學校，就業(yè)后準備考研更是對我們毅力和耐力的考驗，然而這正是我的優(yōu)勢。

對于工作性質，我首先會選擇醫(yī)藥部門進行例如科研方面的工作，雖然再創(chuàng)新方面我不是特別強，但是我相信我還是能勝任這份工作的，主要是我對此比較感興趣。

三、環(huán)境評價

當今社會是一個競爭相當激烈的社會，每個人都在為贏得一席之地而努力拼搏。所謂適者生存，知己知彼百戰(zhàn)不殆，了解當前就業(yè)形勢，當前的社會所需的人才，自己努力朝著社會所需要的方向去發(fā)展，那我們成功的幾率就會會大大增加。

化學工程與工藝專業(yè)就業(yè)形勢

1、就業(yè)方向：該專業(yè)的學生畢業(yè)后主要到化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術管理和科學研究等方面的工作.

2、專業(yè)解讀：本專業(yè)具有二大特色：其一,專業(yè)口徑寬,覆蓋面廣.研究領域涉及有機化工,無機化工,精細化工,日用化工,材料化工,能源化工,生物化工,微電子化工等諸多領域.技術成果直接應用于化學工業(yè)這個國民經濟的主戰(zhàn)場.服務對象遍及化工、石油、醫(yī)藥、能源、輕工、材料、生工,食品、環(huán)保等各部門.其二,工程特色顯著,知識的可遷移性強.本專業(yè)以化學工程與化學工藝為知識結構的兩大支撐點,并將兩者有機的結合在一起.化學工程主要研究化工過程及設備的開發(fā)、設計、優(yōu)化和管理.化學工藝則研究以石油、煤、天然氣、礦物、動植物等自然資源為原料,通過化學反應和分離加工技術制取各種化工產品,這些工程放大技術,系統(tǒng)優(yōu)化技術和產品開發(fā)技術,不僅在化工領域,而且在醫(yī)藥,材料,食品,生工等眾多相關領域均大有用武之地.因而,本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有較強的工程能力和工作適應性.

3、就業(yè)形勢：幾乎全國所有的工科院校都有這個專業(yè).實事求是地說,這個專業(yè)的報酬不是挺高,但就業(yè)還是不成問題的該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達職業(yè)生涯規(guī)劃書范文以上,一些地理位置較好的重點高校,該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達100%.在經濟發(fā)達地帶,化工容器制造業(yè)較多,可能由于薪資方面的原因,該專業(yè)轉行的人較多,所以不少企業(yè)一直缺乏這方面的人才,建議畢業(yè)生可到這些地區(qū)尋找工作.

4、薪資狀況：該專業(yè)的畢業(yè)生剛參加工作的工資一般在1200元/月左右,3~5年后,根據(jù)各人的工作能力和所處行業(yè)的性質,3000~5000元/月的工資是很正常的,高薪可達10000元/月左右;而且我校本專業(yè)在全國學校的競爭力并不是特別強，屬于B+類，如果選擇在天津就業(yè)還行，天津是一個工業(yè)城市，化工類工廠還是比較多的，我們學校還是比較得到認可的。我們的強大競爭對手是天津大學，該?；I(yè)十分強。

四、職業(yè)定位

1、個人職業(yè)定位的SWOT分析：

內部環(huán)境因素

A、優(yōu)勢因素(S)

(1)性格善良，待人友善

(2)耐力強，精力比較旺盛

(3)責任心強，說到做到

(4)控制力強，能吃苦耐勞

(5)生活井然有序,細心

(6)做事不拖沓，時間觀念強

(7)熱情大方

B、弱勢因素(W)

(1)做決定事不堅決，愛猶豫

(2)過于重視別人怎么看待自己

(3)有事不能虛心接受他人的意見

(4)創(chuàng)新能力不是特別強

(5)遇事有時不冷靜，有點毛躁

外部因素

C、機會因素(O)

(1)雖然化學工程與工藝是一門老專業(yè)，但卻是我們生活各個方面都離不開的，例如，我們每天都離不開的食品，女士化妝品，石油等。

(2)雖然現(xiàn)在進行工藝研究的人很多，但真正成果并不好。

(3)當今社會需要復合型人才―既具有一門技術，又具有管理能力，交際能力等。

(4)目前中國，尤其北方，化工方面廠比較多

D、威脅因素(T)

(1)競爭激烈

(2)自己能力不到位

(3)經驗缺乏

SWOT總結：所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆。對于內部環(huán)境因素，我要充分發(fā)揮它的優(yōu)勢，盡量彌補劣勢，簡而言之既揚長避短。對于外部環(huán)境因素，我只能盡量去適應它，并努力抓住機遇，并為自己創(chuàng)造機會。什么都是說起來比較容易，但做起來就沒想象的那么容易，但我會時常鞭策自己，不斷朝著自己夢想的方向去前行，憑著自己頑強的毅力和不斷地努力，什么都會由不可能變成可能。只要有付出就一定會有收獲。

2、理想職業(yè)

我的理想職業(yè)是進行藥品監(jiān)督局或醫(yī)院，但由于當今社會的性質，只有很大的困難。所以我選擇進一些大的化工類個工廠進行科研工作或一些普通操作都行，例如化驗員。但是我對醫(yī)藥方面比較感興趣，我目前選擇的工廠有石家莊藥廠和天士力藥廠，我甘愿從基層做起，星新通過自己的努力，在2-3年會改變自身狀況。

不論是專業(yè)技能還是專業(yè)素養(yǎng)，目前我與一名合格的化學工作者都還有一定距離，要想沖向自己的目標，還需學習很多東西，與人溝通能力，適應社會能力，專業(yè)技能等。我要學會正確看待自己，理想歸理想，也要根據(jù)社會和自己的性格來做適當?shù)恼{整。

五、實施策略

學習不僅是為了以后的工作，重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計

大二下學期;

以優(yōu)異的成績通過六級，過計算機二級，并努力準備期末考試，在期末考試中取得優(yōu)異成績。距離六級考試還有一個月，這一個月我在保證把相關學好的基礎上，要每天被至少半個小時單詞，一周要堅持做兩套六級真題，并每周寫一篇英語作文。六級考試結束后，就要開始準備期末考試，給自己的要求是對美可進行思路總結，知識總結，據(jù)以錢經驗，這十分必要?？臻e時多讀一些其他書籍，來豐富自己，開闊視野。而且要繼續(xù)做家教，每周一次即可。

大三：

大三就開始了專業(yè)課的學習，學好專業(yè)課是十分必要的。所以要認真聽課，保證成績，把專業(yè)課學精學通。我要將眼光應當放遠一些，在我的大學時代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識，提高綜合素質，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學習。也不要僅僅局限在我們所學的專業(yè)，要學會把專業(yè)擴寬，更大范圍的去了解它。、開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

大四：

臨近就業(yè)了。但還是會有專業(yè)課的學習，這年主要的任務是寫出的畢業(yè)論文，然后盡量找個化工廠去實習。真正寫簡歷，參加一些大型面試。學會著裝方面的知識，并去嘗試。

為人處世方面，抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有，全力以赴完成班級和學院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點成績，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。相遇不容易，畢業(yè)后，也是就是相遇的終結點。珍惜現(xiàn)在能所擁有的一切。包容身邊每一個人。

生活方面，要多和家人及同學聯(lián)絡，告訴他們我們的快樂和不安。一路走來，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞了一輩子也許想要得只是我們的一聲問候。我決不會讓他們失望。

六、結束語：

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

大學生職業(yè)生涯策劃書 篇4

一、目錄

1． 前言

2． 自我認知

（１） 評個人基本資料 （２） 他人評價 （３） 職業(yè)測評

3． 職業(yè)環(huán)靜分析

（１） 家庭環(huán)境分析 （２） 社會環(huán)境分析 （３） 社會環(huán)境分析 （４） 職業(yè)環(huán)境分析

4． 職業(yè)定位

（１） 調查職業(yè)前景 （２） 就業(yè)方向

5． 職業(yè)目標確定 （１） 分析風險因素 （２） 大學四年目標

6． 職業(yè)生涯設計． （１） 短期計劃 （２） 中期計劃 （３） 長期計劃

7． 評估調整

8． 結束語

二、前言

轉眼，大學就快過了一半了，剛步入大 是的那份激情現(xiàn)在還是那么清晰。只有給自己大學生涯而給自己制定過計劃與目標，才會使自己的路越來越明朗,。并結合時代特點，根據(jù)３自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工 作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己。為我們提供豐富的空 間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。因此，我為自己擬定一份 職業(yè)生涯規(guī)劃。

三、.自我認知

（１）個人基本資料：姓名：李宇輝

性別：女 民族：漢族 政治面貌；團員

出生日期：１９９４．１１．１４

籍貫：河北省廊坊市霸州市煎茶鋪鎮(zhèn)西臺山村

家庭住址：煎茶鋪鎮(zhèn)西臺山村

班級及專業(yè)：財務管理２班

個人愛好:喜歡數(shù)學、看書、聽課、交朋友性格: 外向，活潑開朗

家鄉(xiāng)特產，花燈，剪紙，雕刻等

聯(lián)系電話：１５５３３２４２９６０

（２）他人評價

＆性格外向、活潑開朗 ＆熱心善良、樂于助人 ＆待友誠實、注重細節(jié) ＆有親和力

（３）職業(yè)測評

·職業(yè)價值測評結果：穩(wěn)定性、生活型、服務性、創(chuàng)業(yè)型 ·氣質類型測評結果：多血質、膽汁質

·職業(yè)傾向測評結果：傳統(tǒng)型、社會性、企業(yè)型、研究性

小結:我愛好廣泛，對自己喜歡和感興趣的事，會積極去投入。自身綜合能力還不 錯，學習成績不亞于別人。其中，在數(shù)學方面有著一定的基礎和很大的潛力。有一定的學習能力，吸收能力很強，容易接受新的知識。同時，我的人緣也不錯，有許多的朋友。我最大的劣勢就是英語，無論怎么學，成績幾乎就在一個水平線上，怎么也提高不了，天天背單詞，也記不到腦子里，很是發(fā)愁。

四．職業(yè)環(huán)靜分析

（1）家庭環(huán)境分析

我出生農村，家庭成員都是務農。家庭條件并不富裕，在村里還屬于比較困難的，來這個學校也是再三考慮才來的，家里背負著很重的壓力，為了我能有個美好的未來?，F(xiàn)在最想的是好好學習，早點進入社會，找個好點的工作，可以幫助父母減輕壓力，我來養(yǎng)弟弟。

（2）學校環(huán)境分析

我現(xiàn)在是中國地質大學張成學院的一名大一新生，學習財務管理專業(yè)。學院中設有綜合教育中心，來幫助我們學習，為了讓我們可以學到更多的知識。有較好的學習環(huán)境和地點，使我在專業(yè)方面有了很大的提高。

（3）社會環(huán)境分析

財務管理專業(yè)是我國管理學科中一個新興的、具有廣闊發(fā)展前景的專業(yè)。1998年，為了適應市場經濟對財務分析和財務決策人才的需要，教育部決定設立財務管理專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備財務管理及相關金融、會計、法律等方面的知識和能力，具備會計手工核算能力、會計信息系統(tǒng)軟件應用能力、資金籌集能力、財務可行性評價能力、財務報表分析能力、稅務籌劃能力，具備突出的財富管理的金融專業(yè)技能，能為公司和個人財務決策提供方向指導及具體方法。

（4）職業(yè)環(huán)境分析

理財活動在整個經濟管理中處于舉足輕重的地位，直接關系到企業(yè)的興衰。傳統(tǒng)的會計薄計、出納等業(yè)務人員無法處理復雜的財務工作。精核算，善管理的財務管理人員才能更好地為企業(yè)，事業(yè)代為當家理財。財務管理就業(yè)沒有行業(yè)限制，可謂“萬金油＂，就業(yè)前景十分廣闊。

五．職業(yè)定位

（１）調查職業(yè)前景

財務管理（Ｆｉｎａｎｃｉａｌ Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ）是在一定的整體目標下，關于資產的購置（投資），資本融通（籌資）和經營中現(xiàn)金流量（營運資金），以及利潤分配的管理。財務管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經制度，按照財務管理的原則，組織企業(yè)財務活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。簡單的說，財務管理是組織企業(yè)財務活動活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。

（２）就業(yè)方向

財務管理專業(yè)進企業(yè)做會計或財務，選擇這條路的話最好找個暑假的時間去企業(yè)實習，現(xiàn)在用人單位很看重這反面。進會計事務所做審計，選擇這條路的話最好大學期間注會考出幾門。進銀行業(yè)也是比較好的選擇，這個最好有關系。財務管理專業(yè)就業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商，金融企業(yè)，事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及數(shù)學、科研方面工作的工商管理學高級專門人才。

·外企或大型企業(yè)高級財務人員 ·專業(yè)財務公司

·銀行，證劵公司等金融機構

六．職業(yè)目標確定

（１）分析風險因素

我的目標職業(yè)是成為一名中級會計師，但在實施過程中也許我會遇到這樣或那 樣的困難和障礙。所以，圍繞實現(xiàn)職業(yè)目標的主路線，我預測了幾個風險因素，并擬定了應對方案。

·風險一：由于競爭激烈導致畢業(yè)照不到工作。

對應方案：在準備一年，并接受相關專業(yè)方面的知識培訓，學習更好的應聘技巧為照工作做好充分的施展準備。

·風險二：由于職位緊張不能成為一名會計

對應方案：利用自己在其他單位實習的成績，積累經驗，去其他單位從追基礎作起。

·風險三：無法獲取職稱

對應方案：及時找不到相關的工作，也要專心學習相關知識，在其他機會的職務里接受磨練，利用空余時間提高自己，為提高自身能力繼續(xù)找機會發(fā)展自己 （２）大學四年目標

大學是我們年輕兒女夢想騰飛的的放，也是我們真正學習技能的時刻。所以我要珍惜這美好的大學時光，讓我的學習和生活過的有聲有色。

大一：學號基礎，背單詞，聽聽力。同時，考下會計從業(yè)資格證，為考計算機做準備。并打工真錢，養(yǎng)活自己。

大二：考下英語四級，并考下計算機二級證。并為考英語六級和初級會計從業(yè)資格的證作準備。找不同方面的兼職工作，找到自己喜歡的幾個兼職。

大三：考英語六級和初級會計從業(yè)資格證，并為考研和中級從業(yè)資格證做準備。找到適合自己的兼職，調查當時的就業(yè)境況，為招工作做準備。

大四：制作簡歷，找工作。

七、職業(yè)生涯設計

（1）短期目標

學好基礎，考下證書，為以后找工作做準備。調查近幾年財務管理專業(yè)畢業(yè)大學生的就業(yè)率和就業(yè)情況。并找到適合自己而且還有興趣的工作。從基礎工作和學習并積累工作經驗。

（2）中期目標

學習豐富的知識，考下中級會計從業(yè)資格證和考取ACCA或CPA，為自己累積知識，并向公司的上層前進，向前邁進一步。更了解自己的不足和長處，及時作出改變。

（3）長期目標

找到符合自己興趣的工作，一邊工作一邊利用課余時間學習知識，豐富自己的人生閱歷。爭取考下高級會計從業(yè)資格證，并爭取成為一家企業(yè)的管理總監(jiān)。

八. 評估調整

大學生職業(yè)生涯策劃書 篇5

一、前言

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，護理職業(yè)生涯規(guī)劃書。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下，有了目標才有動力。

二、自我評價

我是一個當代本科護理學生，家里的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學習是“三天打漁，兩天曬網”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。

三、內外環(huán)境分析

當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才，醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標與行動計劃

根據(jù)自己所學專業(yè)，在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx至20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。

2、20xx至20xx年

熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，職業(yè)生涯規(guī)劃《護理職業(yè)生涯規(guī)劃書》。

主要完成內容：

(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好

(2)個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，

3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上

五、調整與評估

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

大學生職業(yè)生涯策劃書 篇6

一、前言

沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標，鞭笞我們去努力奮斗。

二、自我分析

我叫向海波，今年20歲，我的性格較為開放，在我們班里有一定的組織能力，可以很好的團結同學活躍班級氣氛，并且我也善于結交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說自己組織能力好，但我缺乏責任心，并且在社會上不能很好的識別人的好壞，這也是我善于結交的一大弱點，但是這些弱點我會進一步的更正，使自己的優(yōu)點得到進一步的發(fā)揚，我也相信自己可以做好這一點。

生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好設計，這個規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強大的“后勤服務”著就使我們朝多個方面綜合發(fā)展，在學校應使自己德、智、體、美、勞，共同發(fā)展大學四年之后，步入社會，就應該在學校的基礎上進一步深化發(fā)展。

現(xiàn)在在學校里的我做的的還剛剛是一個及格，離滿意還有一段距離，對于這我自己也會在最短的時間內上心向著滿意這個詞奮斗。

在我的生涯中外因對我的影響是非常大的，我的家庭，有著父母對我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同時又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當中，他們對我也是相當看好的，在學校有著老師和同學們的支持，他們對我的優(yōu)缺點一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自己，是他們讓我有改進，有發(fā)揚，有學習的地方。

三、社會環(huán)境的分析

1 、社會的一般環(huán)境：

中國當前政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)快速發(fā)展，在經濟 全球化中扮演一個重要的角色，經濟發(fā)展有強勁的勢頭在中過加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)走進中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門，國內人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，所以對人才的要求也在無形中進行了提高，同時由于各個領域的快速發(fā)展，于是在短短幾年時間國內爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資源的巨大需求。

2，學校的特殊環(huán)境：

我學的是藝術設計這個專業(yè)，在學校我們是比較受重視，學校給我們配備了齊全的教學設備和騁請了優(yōu)秀的老師，還有在我們院里面我們這個系人數(shù)也是最多的，但是在這個環(huán)境中有利比弊，利在于同專業(yè)的人比較多，利于討論與專業(yè)相關的問題相互學習，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會之后就業(yè)壓力大，但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。

3、我的專業(yè)在社會中的情況：

現(xiàn)社會已經滿足了人類最基本的物質消費，現(xiàn)在人們的消費水平已經升上我精神上的了，而我們藝術設計這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時代的最前列的，現(xiàn)代社會對我們這一行業(yè)的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多，也因此社會對人才的要求，社會要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力，這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力。

四、職業(yè)發(fā)展目標：

我學的是藝術設計，雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為 一名設計師，可以在自己所在的城市中設計自己的作品，并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。有機會的話可以試著創(chuàng)建自己的公司，自己給自己打工。

六、職業(yè)規(guī)劃中的實施行動：

大一期間：利用放假時間盡量多地參加校內舉辦的各種活動，豐富自己的業(yè)余生活，在校內外結交更多的良友。

大二期間：利用寒暑假時間在校外打工〈找與自己專業(yè)相關的工作〉，增加自己的社會實踐能力，并且盡量在班委中任職，鍛煉自己組織和溝通能力。

大三期間：把注意力集中到學習上面去，平時多收集與專業(yè)有關的知識。

大四期間：就要到企業(yè)去實習，搞好畢業(yè)論文，并且盡可能的在暑假的時候考到駕駛證。

畢業(yè)后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能快的進入到企業(yè)，積累專業(yè)知識豐富社會實踐。

畢業(yè)后第二年，利用擁有的專業(yè)知識和社會實踐找到適合自己的企業(yè),并且打算擁有自己的事業(yè)。

畢業(yè)后三——五年，在這期間更加熟練了自己的專業(yè)知識，為將來自己的事業(yè)打下了堅實的基礎。

畢業(yè)五——十年，在這段時間利用自己的知識和技能，在自己的工作崗位上努力工作，并且打算自已創(chuàng)辦自己的公司。

畢業(yè)十——十五年，在這段時間好好打點自己的公司，走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。和組建自己的家庭，開始立家。

畢業(yè)十五——二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以總結，糾正自己的所范的錯誤。

五、結束語：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、我是學生，我可以去聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。如果你有職業(yè)規(guī)劃方面的問題，歡迎加入生涯設計和同齡人一起探討。我們的口號是成長互助，一路一起舞。

大學趣味運動會策劃書簡短2000字合集12篇

如果你想讓更多的使用者了解你的產品，完善策劃書是必須要做的。策劃書來幫助我們更好的確定未來工作的方向。相信我們都曾經為寫策劃書而煩惱過吧！經過編輯精心整理，推出大學趣味運動會策劃書簡短，更多信息請繼續(xù)關注本網站。

大學趣味運動會策劃書簡短【篇1】

一、大學生趣味運動會活動背景

趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。

二、大學生趣味運動會活動意義

一方面它非常適合各同學聯(lián)合開展活動，因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力，能更好的把 校園文化滲透到每個同學，增進同學與同學之間的親密感，從中學會團隊協(xié)作。另一方面它具有強身健體的作用，對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，某些能力進一步的鍛煉。讓大家也有“亞運我參與“的感同身受!

三、大學生趣味運動會活動名稱

大學生趣味趣味拓展運動會

四、大學生趣味運動會活動主題： 亞運齊同參與

五、大學生趣味運動會活動簡介

(一)、活動時間：

(二)、活動地點：田徑場及籃球場。

(三)、參賽對象：各系一支代表隊(每隊16人)以及提前報名的個人參賽者

(四)、比賽項目：

集體賽： 趣味接力賽;跳大繩;毽球;拔河;定點投籃

個人賽： 花樣跳繩(分三個單項)(分男女組)、企鵝漫步(分男女組)、自行車慢騎(分男女組);

(五)參賽規(guī)則：

1、集體賽由系體育部決定出賽人員，每支隊伍16人

2、個人賽在一號三樓門口接受報名

(六)獎勵規(guī)則：

1、集體賽以系為單位，采取積分制，總積分居多的系隊獲勝，前6名將獲得豐厚的獎金：一等獎1名：200元 ;二等獎2名：各100元 ;三等獎3名：各50元。

2、個人賽，采取積分制，總積分居多的隊員獲勝，前6名將獲得豐厚的獎金：一等獎1名：100元 ;二等獎2名：各50元 ;三等獎3名：各20元。

六、比賽項目及規(guī)則

集體賽

1、集體賽——趣味接力賽

接力賽總賽程400米，共分八個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為50米，前一個項目運動員將接力綢帶交給后一個項目運動員，后一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先后順序計算成績。各參賽隊伍分成3組進行預選賽，每組4支隊伍，一時間多少排名。

(1)、手足情深

參賽隊員：每隊1人

比賽規(guī)則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。 道具：紅旗一面、喇叭一個

發(fā)令員：2人 現(xiàn)場裁判：4人(全程跟隨運動員)

(2)、山路彎彎

參加人員：每隊1人

比賽規(guī)則：參賽運動員在行進中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。

道具：凳子2x4 現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

(3)、寶貝新娘

參加人員：每隊3人(一男兩女)

比賽規(guī)則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進。

現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

(4)、齊心協(xié)力

參賽人員：每隊2人

比賽規(guī)則：二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

道具：排球×4 現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

(5)、地道英雄 (彎道)

參加人員：每隊1人

比賽規(guī)則：參賽運動員在行進中鉆過3個欄架，完成50米賽段。如果欄架翻倒，需參賽運動員扶起欄架并重新鉆欄。

大學趣味運動會策劃書簡短【篇2】

一、活動背景

我的青春我做主，飛揚的心總是隨著這個社會的步伐而跳動著，當代大學生在我國繁榮昌盛的時代下更應該發(fā)揚團結如一的精神，為了集體的榮譽去奮力拼搏，在大學放飛活力，樹立良好的精神面貌。

為了積極響應學校的號召，為了深入開展“三走活動”，讓更多的同學走出寢室，走下網絡，走向操場，我們決定組織這次趣味運動會，為大家提供一個運動與交流的平臺，讓大家享受運動的樂趣，更加體會到團結的力量。

二、活動目的

舉辦這次趣味運動會的主要目的是豐富大一、大二學生的課余生活，給他們提供一個互相信任、互相團結的舞臺，讓他們盡情釋放自己青春的活力；同時，也希望他們能夠為了班級這個團體而精誠團結；其次，也是希望他們能夠提高對課外活動的積極性。

三、活動主題

青春有你，激情飛揚

四、活動時間

XX年11月9號上午

五、活動地點

西北農林科技大學北校區(qū)籃球場

六、舉辦單位：植物保護學院團工委學生會

活動人員：大一、大二所有同學

七、前期策劃準備

1、道具準備：游戲道具，工作道具

2、工作人員：相關工作人員的分配。（裁判、計時員、醫(yī)療組、機動組、道具管理組）

3、報名工作以及宣揚工作。

4、清空比賽場地。

5、賽前對體育相關人員分配事宜，各項目工作人員布置賽場。

八、比賽項目及規(guī)則

1、二人三足跑（男女各一人）

比賽規(guī)則：兩人組成一組(男女各一人)，賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關節(jié)部位和小腿靠近膝關節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點，按比賽時間少者名次列前。

2、螃蟹背西瓜（兩男兩女）

比賽規(guī)則：4名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進直至重新調整好始得繼續(xù)比賽，在規(guī)定距離內，用時少者勝出。

3、托球跑（兩男兩女）

比賽規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來，在規(guī)定的賽程內用時最少者名次最好。

4、集體跳繩

比賽規(guī)則：參賽人數(shù)為十人，至少四個女生，在比賽過程中人選兩個人出來搖繩。規(guī)則：規(guī)則：(1)8人從搖繩A者左手排隊，依次進入繩中，然后從搖繩B者左手轉向B者右手排隊，8人全跳完一遍后，再從搖繩B者右手依次進入繩中到搖繩A者右手轉向A者左手排隊，呈8字形進行。(2)搖繩者必須抓住大繩兩端的抓手。(3)必須是8人完全通過，比賽時如有隊員未通過，應重跳。(4)裁判在現(xiàn)場大聲計數(shù)。比賽時間為兩分鐘，在限定的時間內跳的越多名次越靠前。

5、雙腿夾球接力

比賽規(guī)則：起點終點各三人，將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復至全隊結束，時間最短者為勝。規(guī)則：(1)：必須從起點線后起步。(2)：如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。(3)：雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。(4)：每隊限報6人，(至少要有兩名女生)。

6、奔跑吧，白大褂（三男三女）

比賽規(guī)則：每隊準備一件三粒鈕扣的實驗服，起點終點各三人，在起點將衣服穿好并系上紐扣，裁判發(fā)令后跑到終點，把衣服脫掉后給隊友穿上（需系上紐扣），然后從終點處跑至起點，以此類推，時間越短名次越靠前。

7、趕小豬（僅限女生）

比賽規(guī)則：每班三名隊員參賽，在規(guī)定的跑道內用羽毛球拍去趕籃球，但羽毛球拍不能離開籃球，在規(guī)定的賽程內接力完成比賽用時最少者名次最好。

8、滾雪球（三男三女）

比賽規(guī)則：在指定的距離內，起點和終點各站三個人，從起點開始，發(fā)令槍響起時，起點的人開始跑，到終點后牽隊友的手跑回來，然后隊友在牽另一名隊友的手，依次方式，直到所有的人跑完全程，計最后一名同學到終點的時間，用時越短名次越靠前。

9、拯救吸管（三男三女）

比賽規(guī)則：每班六人參加，三男三女，起點和終點各三人，從起點開始，發(fā)令槍響起時，起點的人用上嘴唇嘟嘴夾住吸管，跑到終點交給下一個人，不能用四肢接觸吸管，然后跑回起點，依次進行，所用時間最短者獲勝。

10、16×60米接力（八男八女）

比賽規(guī)則：每班16人參加，八男八女，起點終點各八人，從起點開始，發(fā)令哨聲響起時，起點上的一名同學手持接力棒，跑向終點，將接力棒交給下一名同學，依次進行，若中途掉棒應拾起棒從掉棒處重新開始，直至最后一名同學完成比賽，用時最短名次越靠前。

九、比賽流程及獎項設置

1、開幕式。

2、比賽開始。

（1）兩人綁腿跑、螃蟹背西瓜

（2）托球跑、集體跳繩

（3）雙腿夾球接力、奔跑吧，白大褂

（4）趕小豬、滾雪球

（5）拯救吸管、16×60米接力

3、頒獎儀式

4、閉幕式

注：1.獎項設置，每個項目前三和總成績前三的班級頒發(fā)獎狀，另設有“精誠團結獎”一個。

2.每個項目的前八名按照8、7、6、5、4、3、2、1分一次計分，最后取總分前三的班級頒獎。

十、經費預算

橫 幅：56 乒乓球:5 獎 狀：40

哨 子:10

總計：111元?

植保學院體育部

XX年11月2號

大學趣味運動會策劃書簡短【篇3】

煙臺大學將于20xx年5月13日和14日舉行年度春季運動會。這一時期包括兩個部分:開閉幕式和運動會。煙臺大學體育教育系是唯一指定的賽事組織者，特別是贊助校運會的可行性。現(xiàn)在，我們將根據(jù)以往運動會的成功經驗，為貴公司制作這份贊助可行性報告。

一、可行性

1.本次運動會可以得到煙臺市和煙臺大學相關部門的大力支持。它規(guī)模大，參與者多，可以吸引更多的老師和學生觀看。深受師生歡迎，促進了學校體育的發(fā)展。

2.學校有3萬名學生，但這個校區(qū)有20xx0多名學生，人流量大，以至于每天約有120xx人參加運動會。人口密集，學校的消費能力比較高，在國外消費方便，對貴公司的宣傳效果更明顯。

3.這項活動引起了師生的關注，許多老師、家人和外國游客都來觀看。你們的產品也會大力推廣。

4.媒體支持:運動會前，將運動會相關資料發(fā)布在煙臺大學網站、學校各班Q群、學校BBS論壇上；通過體育煙臺、我校校報等網站宣傳。運動會結束后，在校園網上懸掛運動會相關報道，在校園宣傳欄和相關網站上懸掛最新消息欄，公布運動會相關內容。奧運會期間，煙臺相關媒體也將對此進行報道。贊助商可以借此機會加強對企業(yè)的宣傳。

二、宣傳方式

這個方案主要是針對新體制下的新宣傳方式。

1.懸掛垂直橫幅和條幅(條幅由貴公司提供)

豎橫幅:掛在運動場體育系門前，目標最醒目，屬于橫幅的黃金宣傳位。懸掛時間從運動會前一天開始，運動會結束后收起。贊助商公司負責橫幅內容和橫幅的制作，我們負責懸掛。

橫幅:懸掛在體育場內，懸掛在交通流量最大的位置，懸掛時間從比賽開始提前一天開始，然后懸掛時間可以根據(jù)雙方協(xié)商延長，但在比賽休息期間和比賽結束后，我們對非我們原因造成的橫幅的完整性不負責。贊助商公司負責橫幅內容和橫幅的制作，我們負責懸掛。

2.號碼布

作為比賽必備物品，如果上面印有貴公司的相關宣傳信息，貼在運動員胸前的號碼布帶來的移動宣傳效果可想而知。

3.展位銷售

你的公司可以在指定的地點擺攤出售其產品。

3.廣播宣傳

在奧運會開幕式、閉幕式和期間，學校廣播電臺將根據(jù)贊助金額給予所有贊助商多次播放致謝和宣傳的機會。

4.職稱晉升

貴公司可命名為“煙臺大學[…杯]春季運動會”，所有宣傳信息均按此名稱公示。

5.其他宣傳方式可以一起討論。

希望貴公司能接受我們的建議，給我們寶貴的意見。我們負責學校的宣傳活動，公司可以派人監(jiān)督。我希望與貴公司合作，把這次運動會做好。

期待您的加入！實現(xiàn)雙贏目標！

大學趣味運動會策劃書簡短【篇4】

一、活動引言：

趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

二、活動意義：

一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力；另一方面，融洽師生關系和同學關系，培養(yǎng)團隊協(xié)作的精神。

三、活動準備：

報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計。

四、活動流程

領導致辭開始8：50—9：00，比賽時間9：00—11：30，頒獎典禮11：30—11：40

五、活動時間：

20xx年12月28日（可根據(jù)實際情況更改）

六、活動地點：

學校操場

七、比賽項目及規(guī)則策劃書：

（1）跳繩比賽

比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組（三個年級同時進行）。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。

時間安排：9：00—9：25

（2）背部運球比賽。

比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名（分5組）選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進行排名。（大一先進行比賽，大二、大三一起進行）大一、大二選出前二名，大三選出一名。

時間安排：9：40—10：10

（3）二人三組比賽

比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名（6組）選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。

時間安排：10：25—10：45

（4）拔河比賽

比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。大三兩班直接進行比賽。

時間安排：11：00—11：30

八、活動器材：

跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。

九：人員安排：

場地布置：楊繼平、蔡林現(xiàn)、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強

會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。

突發(fā)事件處理：校領導人員

照相、攝影：尹會強

廣播臺負責人：謝琳婧

總負責人：楊繼平（各項比賽成績統(tǒng)計，賽場安排，器具準備）

大一組由劉美利（裁判員和統(tǒng)計員）、黃書云（裁判員和統(tǒng)計員）、李麗平（維持紀律）、代曉琳（維持紀律）負責；

大二組由張雪靜（裁判員和統(tǒng)計員）、崔曉偉（裁判員和統(tǒng)計員）、張宏現(xiàn)（維持紀律和計時）、牛平月（維持紀律）負責；

大三組由宋玉芳（裁判員和統(tǒng)計員）、蔡林現(xiàn)（維持紀律）、賀志艷（維持紀律和計時）

九、獎項設置

每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎（在所有班級中取前三名，內容包括1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衛(wèi)生），頒發(fā)獎狀。

大學趣味運動會策劃書簡短【篇5】

一、活動宗旨

豐富我校離退休教職工文化體育生活、構建和諧的校園文化氛圍。

二、參加人員

四川師范大學離退休教職工。

三、活動時間

20xx年6月17日下午2：30。

四、活動地點

四川師范大學獅子山校區(qū)離退休教職工活動中心（離退休教職工和諧之家）。

五、活動規(guī)則

1、本次活動設有球筷子夾彈子、端乒乓球競走、套圈、趣味保齡球、快速吹蠟燭、擲飛鏢、有獎知識問答七個項目，每位教師可根據(jù)自己興趣愛好選擇3個項目參加活動；

2、參加運動會前請各位教師在離休活動室領取活動劵，憑活動劵參加運動會比賽項目；

3、教師參加完活動后，由工作人員登記成績，并在活動劵上相應活動項目上加蓋“已參加”印章；

4、有獎知識問答每位教師可選擇一題（只能選擇一題，多次選題或多次答題無效），取下試題到答題處答題，回答正確，由工作人員加蓋“已參加”印章；

5、參加完3個項目的教師憑加蓋“已參加”字樣的活動劵到離休活動室領紀念品處領取紀念品；

6、所有項目結束后，由工作人員統(tǒng)計成績，除有獎知識問答外，其他項目每個項目取一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，由離退處在所有比賽結束后統(tǒng)一頒發(fā)獎品。

六、活動程序

1、參加活動的離退休教師憑身份證或有效證件到離休活動室領取活動券；

2、領取活動券后到各活動點排隊參加比賽；

3、比賽結束后到離休活動室領取紀念品；

4、所有比賽活動結束后根據(jù)工作人員統(tǒng)計的成績，由離退休處統(tǒng)一向取得名次的教師頒發(fā)獎品。

七、活動項目

項目一：筷子夾彈珠

比賽規(guī)則：將彈珠從一個盆子夾到另一個盆子里，時間1分鐘，以夾彈珠多少計算成績。

項目二：端乒乓球

比賽規(guī)則：相距5米的兩個框，參賽人員將裝有乒乓球框里的乒乓球用球拍端著移到5米外的另外一個框里，以1分鐘轉移乒乓球數(shù)量多少計算機成績。

項目三：套圈

比賽規(guī)則：比賽者站在場地線外，將10個套圈投向目標，以套住目標數(shù)量計算成績。

項目四：趣味保齡球

比塞規(guī)則：以籃球為球，以礦泉水瓶為球瓶，參加教師可打2次，以2次所打倒礦泉水瓶總數(shù)量多少計算成績。

項目五：快速吹蠟燭

比賽規(guī)則：把10根蠟燭排成一排，每位參加活動教師將10根蠟燭吹熄，以吹滅所有蠟燭所用時間計算成績。

項目六：擲飛鏢

比賽規(guī)則：在1.5米外向鏢靶擲5次飛鏢，以飛鏢擊中標靶環(huán)數(shù)多少計算機成績；

項目七：有獎知識問答

準備200個問答題目，參加活動的教師根據(jù)自己情況選擇能回答的題目，將印有題目的字條取下拿到答題處，回答正確后由工作人員在活動券上加蓋“已參加”印章，一位教師只能拿一個題目，多取或多答試題無效。

八、活動場地和材料

1、活動場地

（1）離休活動室：領取紀念品；

（2）活動中心中廳：快速吹蠟燭和筷子夾彈子；

（3）活動中心大廳：端兵乓球、趣味保齡球和擲飛鏢；

（4）活動中心門口：領取活動券、有獎知識問答和套圈。

2、活動材料準備：小臉盆（或小塑料藍）4個，彈珠160個左右，筷子4雙，兵乓球30個，兵乓球拍2副，套圈20個，籃球2個，礦泉水50瓶，蠟燭40根，印章（刻“已參加”字樣）8個，飛鏢2副，試題200題。

九、活動準備工作人員安排

1、橫幅--內容為“四川師范大學老年趣味運動會”—黃晟磊

2、趣味運動會通知及活動規(guī)則展板—王祖進、黃晟磊

3、活動券500張、活動試題200題—王祖進

4、活動材料準備—任意

5、紀念品、獎品、證書—黃晟磊

6、隔離帶—黃晟磊

十、活動人員安排

發(fā)參賽券：任意、張紅

發(fā)紀念品：黃晟磊、朱美玲

套圈：石曉春+2個學生志愿者（1組）

快速吹蠟燭：黃海龍+4個學生志愿者（2組）

端兵乓球：張兵+4個學生志愿者（2組）

趣味保齡球：袁曉川+4個學生志愿者（2組）

筷子夾彈子：董華越+4個學生志愿者（2組）

擲飛鏢：張崇兵+2個學生志愿者（1組）

有獎知識問答：戴小紅+2個學生志愿者（1組）

（總計22個學生志愿者）

場地規(guī)劃準備：20xx年6月17日上午，所有工作人員到相應位置進行場地規(guī)劃準備。

比賽協(xié)調：劉星輝、向富國、王祖進

比賽過程醫(yī)務人員2名：任意

大學趣味運動會策劃書簡短【篇6】

一、活動主題：

連接心靈的橋梁，描繪你我的未來。

二、活動地點：

本部操場。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動目的：

心理自助中心作為一個關注大學生心理健康充滿人文關懷的學生會工作部門理應組織活動豐富同學們節(jié)日生活，并進一步擴大心理自助中心的影響，促進和諧校園的建設。此趣味心理運動會能夠豐富大學生的課余文化生活，緩解學習帶來的壓力，提高團隊中隊友的合作精神，加深對團隊合作的了解與認識。促進學生交流，培養(yǎng)合作精神，提高大學生心理素質及心理健康水平。同時讓同學們近距離地接觸心理，了解心理素質拓展的內涵。最終達到讓運動促進協(xié)作，讓運動煥發(fā)激情，在運動中得到鍛煉、感受喜悅、獲得樂趣！

五、活動流程：

（一）活動前期準備：

1、x月中旬申請場地。

2、x月x號開始進行活動宣傳

學生會成員到各班進行宣傳。統(tǒng)計各班報名人數(shù)

3、購置以及安排好運動會所需物品。

購買活動所需物品。

4、準備相機記錄活動過程。

（二）趣味運動會開始前的準備：

1、將申請好的桌椅及其他趣味運動會所需道具搬至場地；

2、提前準備好活動場地；

3、提前準備好獎品以及一些紀念品；

4、對所用道具進行檢驗，包括音響，麥克等的檢查；

5、主持人及裁判做好相應準備；

（三）開幕式流程：

1、主持人（待定）；

2、領導發(fā)言；

3、學生代表發(fā)言；

4、趣味心理運動會開始；

（四）趣味運動會進行中：

1、活動名稱：默契果實

（1）參賽人員：每隊出兩人（最好一男一女）

（2）活動目的：本活動旨在提高隊友之間相互的默契度。

（3）活動方法：每組男女各站在一邊距離三米遠，男女面對面站立。女生后背一小筐，由男生負責向筐內投球，在規(guī)定時間內投進個數(shù)最多者為勝。按進球數(shù)記名次，按名次記分，最后一名記一分，其他隊按名次依次累加一分。

（4）活動規(guī)則：下午在場地工作人員準備好比賽器材，參賽者在各自位置準備好，主持人喊開始后計時開始比賽進行，工作人員維持秩序。主持人說時間到，比賽結束。

（5）活動時間：由主持人視情況而定。

（6）道具：若干小筐，若干網球。

2、活動名稱：搭橋過河

1、參賽人員：每隊出6人（男女不限）。

2、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術，訓練團隊內部的協(xié)調能力。

3、活動方法：每個參賽隊分為兩個小組，每組3人，賽道兩頭各一組，自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第二個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，3人踩著“小地毯”前進20米，要求腳不能觸地。待3人全部過界后，另一組將接過“地毯”以同樣的.方式往回走。以最快的速度通過規(guī)定的距離為勝。按時間記名次，按名次計分，最后一名記一分，其他參賽隊得分按名次依次累加。

4、活動規(guī)則：

（1）參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能出發(fā)。

（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。每觸地一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。

5、時間：20分鐘

6、道具：小地毯24個、秒表6個

3、活動名稱：項目四：背靠背、心連心

1、參賽人員：每隊出六人（男女不限）

2、活動目的：本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。

3、活動方法：由6名隊員參賽。每兩人背靠背夾住一個氣球橫向滑步前進，途中繞過折返點，返回到出發(fā)點由下兩名同學進行接力，行進中氣球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分，最后一名記一分，其他的參賽隊得分按名次依次累加。

4、活動規(guī)則：

（1）比賽過程中如有氣球落地、爆炸情況出現(xiàn)需從原地（氣球自然落地點、爆炸地點）準備好再前進。

（2）以防途中因氣球落地、爆炸所造成的時間浪費，每隊可派一名隊員跟在比賽同學后面，但必須保持1米的距離。

（3）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。

5、時間：20分鐘

6、道具：氣球50個、秒表6個

4、活動名稱：信任之旅

1、參賽人員：每隊出2人（最好一男一女）

2、活動目的：本活動旨在訓練學生良好的心理素質和方向感，及團隊協(xié)作精神。

3、活動方法：每隊由1人指揮（A）（女生），1人蒙上眼睛（B）（男生），在相隔10米的賽道兩端各放一水桶（一邊盛有水，一邊是空桶），在A的指揮下B在規(guī)定時間內（2分鐘），用手里的杯子把水運到空桶內，直至比賽結束，空桶內的水最多獲勝。按名次計分，最后一名只記一分，其他的參賽隊得分按名次依次累加。

4、活動規(guī)則：

在比賽過程中，不允許出現(xiàn)A、B身體接觸的現(xiàn)象。如有接觸，視為犯規(guī)，犯規(guī)一次扣0.5分，依次累加。

5、時間：30分鐘

6、道具：眼罩24個、水桶12個、杯子6個、秒表6個

5、活動名稱：編花籃

1、參賽人員：每隊6人（男女不限）

2、活動目的：提高學生的團隊協(xié)作意識。

3、活動方法：各參賽組隊員一人把腳腕搭在另一個人的腿腕上，如此交替，圍成一個圈，單腿蹦跳向前走，并在行進過程中拾起在相應的位置預先放置好的礦泉水瓶，在規(guī)定的時間（一分半鐘）內，按拾起礦泉水瓶累計得分多者為勝者。

4、活動規(guī)則：

（1）在行進過程中若“花籃”有損壞，則在裁判指定的位置重新開始。

（2）礦泉水瓶可由隊中的任意隊員拾起，其中紅瓶3分，黃瓶2分，藍瓶1分。

5、時間：10分鐘

6、道具：礦泉水瓶60瓶、秒表6個

6、活動名稱：多人多足競速

1、參賽人員：每隊6人（男女不限）

2、競賽目的：本活動旨在培養(yǎng)團隊的配合能力。

3、競賽方法：每隊選出同學各6名，相互間用布條綁好小腿，以最快的速度通過規(guī)定的距離（30米）為勝。按時間記名次，按名次記分，最后一名記一分，其他隊按名次依次累加一分。

4、競賽規(guī)則：

（1）比賽以全體同學通過終點線為基準。

5、時間：30分鐘

6、道具：布條30條、秒表6個

（五）運動會結束

1、組織工作人員清理現(xiàn)場

2、將錄制的運動會過程進行整理且做出總結并保存

3、做好心里運動會的反饋工作

（六）注意事項：

1、各個小活動銜接好

2、負責記錄的人員要注意記錄好

3、操場要提前布置好，弄好各活動順序，不要出現(xiàn)混亂的場面

4、協(xié)會內部成員要溝通好，團結合作

5、人員分工要明確，責任落實到個人

（七）活動預算

前期宣傳：

運動會當期：

總計：

八、人員安排

項目組：

（一）計劃組

總負責人：xx、xx

主要任務：

a、安排各活動順序及全流程的銜接

b、運動會主持人的選擇、形象設計及臺詞審核

（二）宣傳組（宣傳部、文體文娛）

總負責人：xx、xx、xx

主要任務：

a、到各班進行宣傳，統(tǒng)計報名名單。

b、運動會當天場地布置

（三）道具組（宣傳部）

總負責人： xx、xx

主要任務：

a、購買運動會的主要道具

b、裁判及工作人員所需道具

c、準備好比賽時所需照相機。

（四）接待組（秘書處）

總負責人：xx、xx

主要任務：

接待到來的嘉賓。

（五）機動組（宿管會）

負責人： xx、xx、xx

主要任務：隨時調動人員，維持秩序。

六、活動對象：

xx大學中職學院全體學生

七、報名方式：

各參賽隊伍（自由組隊，每隊限6人）于x月x號

將參賽名單交給宣傳部

八、比賽獎勵：

趣味心理運動會設置團體獎項九名（一等獎一名，二等獎二名，三等獎六名）、

附注：1、各參賽隊報名時，務必在報名表上附注本隊隊長的聯(lián)系方式。

2、比賽過程中要求各參賽隊員服從裁判，不得與裁判有沖突。

大學趣味運動會策劃書簡短【篇7】

一、活動前言

青年志愿者聯(lián)合會迎來了他的第十個年頭，十年間我會志愿者默默奉獻，不求回報。我們相信，在不久的將來，這群青春活力的志愿者們給我會帶來一片燦爛亮麗的天穹。同時，為了增進部門之間成員的交流，增強青年志愿者聯(lián)合會內部成員的凝聚力，我會計劃開展趣味運動會。具體如下：

二、活動主題

志愿青春，活力警營

三、活動對象

青年志愿者聯(lián)合會全體成員及學院各團委、學生會、社團成員

四、活動時間

XX年5月17日8：30—11：30

五、活動地點

學院運動場

六、報名方式

（一）個人賽：現(xiàn)場報名參加（由青聯(lián)組織部負責統(tǒng)一編成小組）。

（二）團隊賽：集體報名或個人報名。

報名注意事項：望能提前報名（便于分組進行），現(xiàn)場也可報名。

報名聯(lián)系人：馮亞男（手機：） 蘭瑤（手機：）

短信發(fā)送信息（社團 參加項目 人數(shù)）至報名聯(lián)系人處即可。

七、活動項目策劃書

（一）男女混合三人籃球賽

1、道具要求：籃球3個、哨子3個

2、場地要求：籃球場

3、人員要求：團隊賽，三人一組（兩男一女），一輪2組（共5輪）

4、比賽規(guī)則：

（1）男生需遵守籃球守則，女生不需遵守。

（2）男生不允許有任何傷害女生的運球動作，女生可以用任何方式阻擋男生上籃。

（3）男生進球一個為1分，女生進球一個為2分，滿15分者為勝。

（二）夾乒乓球

1、道具要求：筷子2雙、乒乓球20個

2、場地要求：足球場

3、人員要求：團隊賽，兩人一組，一輪3組（共3輪）

4、比賽規(guī)則：

（1）比賽時間為3分鐘。

（2）在2張桌子上各放一個小筐,里面有10個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上（距離10米）。

（3）兩人同時用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里。

（4）在3分鐘內用時最少者或者夾球最多者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續(xù)比賽。

（三）踩氣球比賽

1、道具要求：氣球若干、透明膠帶1卷、塑料繩1卷

2、場地要求：田徑場

3、人員要求：個人賽，一輪5組（共5輪）

4、比賽規(guī)則：

（1）參賽選手分別在腳踝纏上4個氣球，哨聲吹響，比賽正式開始，5分鐘后剩下氣球最多者為勝。

（2）比賽過程中不得用手弄破氣球。不得離開比賽區(qū)域，離開將以犯規(guī)處理。不得傷害對方或者有過激行為。

（四）盲人足球

1、道具要求：5個足球、5條蒙眼布

2、場地要求：足球場

3、人員要求：團隊賽，兩人一組，一輪5組（共3輪）

4、比賽規(guī)則：

（1）每對搭檔一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。

（2）被蒙眼的隊員踢球，他的搭檔負責告訴他向什么方向走，怎么踢球。

（3）在5分鐘內，看哪一組進球多哪一組獲勝。

（五）心心相印

1、道具要求：氣球若干

2、場地要求：足球場

3、人員要求：團隊賽，兩人一組，一輪5組（共5輪）

4、比賽規(guī)則：

（1）每組先兩人，背夾一個氣球。

（2）步調一致向前走，繞過轉折點回到起點。

（3）行進中雙手不得碰球，否則加時2秒，氣球掉落后拾起重新前進，期間仍然計時。

（4）用時最短者為勝。

（六）十人九足

1、道具要求：布條若干、透明膠帶1卷

2、場地要求：足球場

3、人員要求：團隊賽，十人一組（共1輪）

4、比賽規(guī)則

（1）抽簽決定比賽次序。每隊十人,叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點。

（2）發(fā)令后十人一起跑向終點，用時最短的隊伍勝出。

八、所需物品與人員

1、裁判（青年志愿者聯(lián)合會體育部）

2、報名登記人員（青年志愿者聯(lián)合會秘書處）

3、計時員（除青年志愿者聯(lián)合會的體育部、秘書處外六個部門各出兩人）

4、清潔工作（青年志愿者聯(lián)合會全體成員）

九、工作要求

1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

2、裁判必須做到公平、公正、公開。

3、比賽前由裁判員解讀比賽規(guī)則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4、禁止非工作人員與非參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

5、保持場地的衛(wèi)生。

6、比賽時間到后，未到者作棄權處理。

7、望各部認真組織部員參加活動，并負責好后勤工作，做到文明比賽、文明助威、展現(xiàn)風采。

8、賽后青年志愿者聯(lián)合會成員進行清潔工作。

9、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動，比賽日期另行通知。

注：每個活動獲勝者均有神秘獎品哦！

大學趣味運動會策劃書簡短【篇8】

本公司致力于優(yōu)秀體育文化產業(yè)的開拓和發(fā)展，是一家以趣味運動、戶外拓展及體育營銷為先導，并以策劃組織各類體育文化交流活動，承辦各類體育賽事及提供專業(yè)賽事咨詢見長的體育文化傳播機構。

一、活動目的：

為了豐富大學的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游樂，從中學會團結，培養(yǎng)全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平臺，我院學生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。

二、活動主題：友誼，從運動開始

三、活動對象：體育學院xx級全體新生

四、活動時間：20____—10—30（擬定）

五、活動地點：田徑場

六、組織機構：體育學院

七、活動形式：

1、活動設計以宿舍團隊為單位，活動項目男女咸宜；

2、活動具有全員參與性，宿舍人員都可參加；

3、活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行；

4、活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、

5、活動場地要求不大，在院田徑場就可進行；

6、老師、學長亦可踴躍參加，組成臨時團隊。

八、活動流程：

大賽籌備及宣傳

前期：這是學生會的全面而細致的策劃準備時期，我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳，并接受報名；再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前個舍隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準“備。做到有備無患，防范突然事件。

中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。

后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。

大學趣味運動會策劃書簡短【篇9】

一、活動目的

豐富學生課余生活，強調體育方面鍛煉，為學生提供一個既可以競爭又可以充分放松的項目。為加強學生體育活動興趣服務，努力在全校營造出一種愛運動、愛健康，全民健身的積極氛圍。

二、活動意義

積極推進體育運動在學生中的普及，以及素質拓展運動在我校的廣泛傳播，實現(xiàn)全民健身、強身在體育運動方面學習拓展團隊精神，并可以極大的活躍在校學生的生活氛圍，也是加強各社團的交流，顯示出我們傳媒系各社團的團結性！

三、活動題目

我參與，我快樂

四、比賽時間

x月x日

五、比賽地點

xx職業(yè)大學一號田徑場、籃球場

六、舉辦單位

傳媒系團總支

七、協(xié)辦單位

傳媒系團總支學生會社團部

傳媒系團總支學生會體育部

八、參與單位

傳媒系團總支學生會

傳媒系楚天風文學社

傳媒系學生紅學會

傳媒系社會服務行動隊

傳媒系新聞愛好者協(xié)會

傳媒系縱橫論壇

九、比賽項目策劃

【項目1】“趕籃球”運動

【參賽人數(shù)】每隊x人

【比賽器材】木棒、籃球

【比賽方法】每人手持一根木棒，在規(guī)定的范圍內把籃球打到設置的球門內，比賽時間15分鐘，不得用腳踢球。

【項目2】八戒背妻

【參賽人數(shù)】每隊xx人（五男五女）

【比賽器材】無

【比賽方法】參賽者人數(shù)均勻的分配在起點與終點，第一隊參賽者背起一個女生從起點出發(fā)，到終點的時候另一組開始回跑，依次循環(huán)進行，傳的最快組獲勝

【項目3】綁腿跑

【參賽人數(shù)】每隊xx名隊員

【比賽器材】綁腿帶

【比賽方法】比賽開始前，隊員橫排（每相鄰兩隊員的相鄰腳的腳踝用綁腿帶綁在一起）立于起跑線后。裁判發(fā)令后，隊員通過協(xié)調配合在跑道上共同行進，賽程60米。以各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

【項目4】：《懶惰的自行車》在前面車筐上放標志

【參賽人數(shù)】：每隊一次x名，一共3組。

【比賽器材】：自行車

【比賽方法】：自行車在規(guī)定的跑道上（約50厘米寬，15米長的跑道）行駛，看哪輛自行車行駛的速度最慢，誰就是獲勝者。

參賽者單腳觸地、壓線均為犯規(guī)。

【項5】：《紙衣往返接力》紙衣為宣傳海報

【參賽人數(shù)】：每隊x名隊員

【比賽器材】：一張大小適合的宣傳海報

【比賽方法】：將宣傳海報貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快完成為勝利。

【項目6】：盛水接力

【參賽人數(shù)】：每組5名

【比賽器材】：水桶、大塑料瓶

【比賽方法】：跑道前方設置一個水桶，起點外設置一個大塑料瓶，比賽開始時，參賽選手持水瓶到水桶內盛水后返回倒入大塑料瓶內 依次進行盛水接力大塑料瓶先盛滿水者為勝（注：塑料瓶身內設若干漏點）

【項目7】：《乒乓接力賽》球拍上設置海報

【參賽人數(shù)】：每組x人，x人一組，組數(shù)不限。

【比賽器材】：乒乓球、乒乓球拍

【比賽方法】：參賽者人數(shù)均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點出發(fā)把球傳給終點的另一個隊員，依次循環(huán)進行，傳的最快組獲勝。

注意：傳球過程中不得掉球、手觸球。

【項目8】：《背球接力賽》

【參賽人數(shù)】：每組x人

【比賽器材】：籃球

【比賽方法】：x人為一小組，x小組進行接力。x人不能用雙手抱球，只能用背部夾住x個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點，然后把x個球傳給下一組的隊員，x小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)

【項目9】：《包裝木乃伊》

【參賽人數(shù)】：x人為一組。

【比賽器材】：紙、膠帶

【比賽方法】：3人為一組，一人撕開膠帶，一人包裝，一人扮演木乃伊（只要站立保持不動就可以）。比賽一開始，參賽者以最快的速度用手上的長條狀的紙張包裹木乃伊，必須包裹地密不透風。最后誰包裹的木乃伊最像，最快，哪一隊就獲勝了。

【項目10】：《定點投籃》籃板上設置宣傳海報

【參賽人數(shù)】：每隊5人

【比賽器材】：籃球

【比賽方法】：每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數(shù)決定名次。男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射（整個投射過程都要單腳），腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。女子組的參賽隊員必須在梯形范圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。

【項目11】：踩氣球

【參賽人數(shù)】：每組5人

【比賽器材】：氣球

【比賽方法】：在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，直到游戲時間結束。

規(guī)則：一個人每只腳捆綁x個氣球，5平方米區(qū)域。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。聽裁判發(fā)出哨音，開始。

勝負判定：單位時間踩氣球，剩下多的隊勝。以現(xiàn)場裁判判定的結果為準。時間用一塊總表計算。

【項目12】50米接力賽

【參賽人數(shù)】xx人（學生會干部、各社團干部）

【比賽器材】無

【比賽方法】共x男x女，每組男女出場順序自行安排，交接時必須將接力棒交給下一個隊員，分別記錄各隊成績，按成績排名。

【項目13】：背*背

【參賽人數(shù)】：x男5女

【比賽器材】：氣球

【比賽方法】：每兩個人背*背夾著一個氣球，橫向前進，途中繞過一個障礙，折返回出發(fā)點，由下兩名同學進行接力。途中氣球不得掉落，手，手臂不得碰球，總時間最少者獲勝。

十、活動安排

1、以社團為單位組隊，學生會和每個社團派出一個代表隊，每個代表隊由xx人組成，并指定一名負責人.

2、要求每支參賽隊伍要有自己的口號，比賽本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，以公平競爭為原則，保證賽事的順暢進行。

3、報名：學生會各社團請認真報名，積極參加。于12月15日將報名表交于體育部。

4、所有比賽均以快樂為宗旨，動員全體同學，每社團限定10名隊員。

5、希望各隊提前準備好有預賽的項目，以保證這些項目的完成。

6、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

7、積分辦法：每項比賽取前x個社團，整體積分前三名的有相應的獎勵。

8、請學生會及各社團組織啦啦隊，形式自主，鼓勵創(chuàng)新，體現(xiàn)傳媒系的風采和大學生的飛揚青春。

9、準備好醫(yī)療用品，以防受傷

10、為了保證各項目可完整有序的進行，要求社團遵守比賽紀律，配合工作人員，尊重裁判的裁決，不得有辱罵和抵抗行為，如有疑義請與體育部聯(lián)系。

11、比賽當天請各社團負責人控制好本社團秩序，非比賽運動員請不要隨意走動，不得進入比賽場地以至干擾比賽正常進行。

12、按照各個環(huán)節(jié)中各支代表隊所用的時間進行排序，并獲得相應的社團排名。

備注：由于參加的具體人數(shù)無法確定，賽程分組在報名后安排，合理安排裁判人員，做到及時、公平、公正。比賽場地安排以及時間表將在報名工作結束后發(fā)放到各班。

大學趣味運動會策劃書簡短【篇10】

一、活動背景

我們的青春我們做主，飛揚的心總是希望隨著這個社會的步伐而跳動，當代大學生在我國日益繁榮的環(huán)境下更應該發(fā)揚團體精神，為了集體的榮譽拼搏奮斗，在大學里放飛活力，從而樹立良好的精神面貌。

在20xx級新生剛剛入校、新的學生會團體形成之際，為響應校團委的號召，讓新加入到學生會這個大家庭中的每個成員體驗到大學生活的樂趣，豐富其課余文化生活，增強其團結力，加強與其他組織之間的交流。西南大學學生會，為我們提供了這樣一個舞臺，給我們了這樣的一個機會，讓我們相相識，相知，相熟。本次活動將調動廣大同學參與學生會工作的積極性，營造開放活躍的校園文化，增進同學們之間的溝通、交流、合作，最大程度激發(fā)學生的學習積極性和主動性。

二、活動目的：

通過舉辦此次的活動，學生會新老成員、各學院代表以及學校其他學大學生趣味運動策劃方案生組織成員代表，將參加一系列饒有趣味的體育活動，并將體育與娛樂有機的結合起來，從而提高各組織、各部門成員參加體育活動的積極性。同時，提升部門、組織之間的的友愛精神，擴大學生的交流范圍，增強各彼此之間的聯(lián)系，展現(xiàn)西南大學學生的真我風采。

三、活動主題：青春你我，共創(chuàng)輝煌

四、活動時間：20xx年11月11日

五、活動地點: 西南大學第二運動場

六、活動人員：團委老師、各學院代表，校團委、學通社代表，校學生會、藝術團代表，社聯(lián)、協(xié)會代表等。

七、活動組織單位:

主辦單位：共青團西南大學委員會

西南大學學生會

承辦單位：西南大學學生會體育部

八、比賽項目：九、前期準備：

（1）道具準備：工作道具、游戲道具

（2）工作人員，相關項目負責人的確定和分配。（工作人員包括裁判，計時員，道具管理組，醫(yī)療衛(wèi)生組，機動人員組）

（3）報名，抽簽，分組，制定秩序冊。

（4）清空比賽場地。大學生趣味運動策劃方案

（5）賽前對我體育部相關人員強調工作事宜，各項目工作人員布置賽

場。

十、 活動流程：

1、拔河比賽

（一）活動道具：

小旗若干、口哨若干、粗繩若干，細繩若干，粉筆若干

（二）活動時間地點：20xx年11月11日、二運

（三）活動內容

（1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽三個賽程。

（2）比賽共分為七組，各組出分別出10人（五男五女）組成一個參戰(zhàn)隊，比賽對手由抽簽決定。抽空的一組直接晉級下一輪。

（3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。最終勝利的隊伍進入半決賽。

（4）半決賽：獲勝支隊伍由本組組長進行抽簽分組，每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍進入決賽。

（5）決賽；比賽按以上規(guī)則進行，決出一、二名。

（四）注意事項：

（1）賽前5分鐘雙方到達指定比賽場地，準備開始。大學生趣味運動策劃方案

（2）參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，部門內部其他隊員不準上場， 幫忙，一經發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。

（3）比賽前由各部門抽簽決定對陣。

（4）必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第 一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。

（5）在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲 勝的作弊行為，如一經發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

（6）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

（五）獎項設置

本游戲設一等獎1隊 二等獎1隊 三等獎1隊 四等獎一隊，分別頒發(fā)獎品。

2、兩人三足夾糖接力賽

（一）活動道具:

盆、糖、筷子、繩子

（二）活動時間地點：20xx年11月11日、二運

（三）活動內容：

（1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽三個賽程。

（2）比賽共分為七組，每組出十人（兩人一小組）參加比賽。比賽對手由抽簽決定。抽空的一組直接晉級下一輪。

大學趣味運動會策劃書簡短【篇11】

尊敬的贊助商：

煙臺大學將于20xx年5月13、14兩天舉辦一年一度的春季運動會。期間包括兩個部分：開、閉幕式和運動會。煙臺大學體教部是此次活動唯一指定主辦單位，特別是贊助校運動會的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就前幾屆運動會取得成功的經驗為貴公司作此贊助可行性報告。

一、可行性

1、本次運動會都能得到煙臺市和煙臺大學相關部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生來觀看，深受老師同學歡迎，并推動學校體育事業(yè)發(fā)展，引起的轟動是可想而知的。

2、在校學生達30000人而在本校區(qū)就有20000多人，人流量大達到運動會每天入場觀看人次為12000人左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，并且出外消費方便，為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動得到師生關注，都有不少教師以及家屬及外來參觀者前來觀看，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。

4、媒體支持:運動會之前，將運動會的相關資料以帖子的形式發(fā)布到煙臺大學網站、校內各班的QQ群、學校BBS論壇上;并由運動煙臺等網站及本校的校報進行宣傳。運動會結束后，將運動會有關報道掛于校園網、校內宣傳欄的最新消息一欄及相關網站上，發(fā)布運動會有關內容。運動會期間，煙臺市有關媒體也將對此進行報道。贊助商可借此機會加強企業(yè)的輿論宣傳。

二、宣傳方式

此策劃主要針對新體制下的新宣傳方式。

1、懸掛豎條幅、橫幅(條幅由貴公司提供)

豎條幅：懸掛于運動場體育教學部正面，目標最為醒目，屬條幅黃金宣傳位置，懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛，運動會結束后收起，條幅內容與條幅的制作由贊助公司負責，我們負責懸掛。

橫幅：懸掛于體育場內懸掛在運動場等人流量最多的位置，懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛，之后不予收起可根據(jù)雙方協(xié)商延長懸掛時間，但在運動會的休息期間和運動會后我們不對橫幅因非我方的原因造成橫幅的完整性等問題負責。條幅內容與條幅的制作由贊助公司負責，我們負責懸掛。

2、號碼布

號碼布作為比賽必用物品，若在上面印上貴公司的相關宣傳信息，粘貼在運動員胸前的號碼布所帶來的流動宣傳效果是可想而知的。

3、攤位銷售

貴公司可在指定位置設攤點現(xiàn)場銷售公司產品。

3、廣播宣傳

在運動會開幕式、閉幕式及期間，將對所有贊助商按照贊助金額給予多次校廣播臺廣播感謝及宣傳的機會。

4、冠名宣傳

貴公司可以以“煙臺大學【……杯】春季運動會”的方式冠名，屆時各宣傳信息上都會按照此名進行宣傳。

5、其它宣傳方式可以共同商議。

希望貴公司能接納我們的建議，給我們提出寶貴的意見。在校內的宣傳活動由我們負責，公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次運動會。

期待您的加入!達到共贏目的!

一、活動引言:

趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動,它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素.

二、活動意義:

一方面豐富學生的課余活動,加強體質鍛煉,增強集體意識和團結意識,訓練大家的反應能力；另一方面,融洽師生關系和同學關系,培養(yǎng)團隊協(xié)作的精神.

三、活動準備:

報名.以班級為單位,各項比賽項目參加人員,由班主任自由篩選,另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿.然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計.

四、活動流程

領導致辭開始8:50―9:00,比賽時間9:00―11:30,頒獎典禮11:30―11:40

五、活動時間:20xx年12月28日（可根據(jù)實際情況更改）

六、活動地點:學校操場

七、比賽項目及規(guī)則策劃書:

（1）跳繩比賽

比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組（三個年級同時進行）.每班選舉8名選手.每人有一分鐘的時間,最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加,以班級為單位,跳繩次數(shù)最多的班級獲勝..

時間安排:9:00―9:25

（2）背部運球比賽.

比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組和大三組.每班選舉10名（分5組）選手.兩選手用背部夾住氣球,雙手在背后交握,側跑完成規(guī)定賽道長,把球放在指定位置后,返回原地,下一組開始運球.需返回原地重新開始,賽道長50米.比賽過程中,不許用手碰球,球落地或者夾爆者,違規(guī)者取消本班的比賽資格.最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進行排名.（大一先進行比賽,大二、大三一起進行）大一、大二選出前二名,大三選出一名.

時間安排:9:40―10:10

（3）二人三組比賽

比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組.每班選舉12名（6組）選手,賽道長50米,每班分三組在賽道兩邊,以接龍式進行比賽.前一組選手到達指定位置后,后一組才可以開始.由工作人員安排好后,聽口令開始比賽,搶口令者加時5秒.按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名.七、大二選出前二名,大三選出一名.

時間安排:10:25―10:45

（4）拔河比賽

比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組.每班選舉7名男生7名女生.大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽,勝出的班級在進行比賽,每次比賽一局決定勝負.大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級,剩余兩個班進行比賽,勝出班級與晉級班級再進行比賽..大三兩班直接進行比賽.

時間安排:11:00―11:30

八、活動器材:跳繩20根,氣球2包,捆繩15條,大繩2根,計時器6、口哨若干、米尺、音響,話筒,照相機,獎狀若干,大紙箱5個.

九:人員安排:

場地布置:楊繼平、蔡林現(xiàn)、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強

會場秩序:各班班主任負責本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿.

突發(fā)事件處理:校領導人員

照相、攝影:尹會強

廣播臺負責人:謝琳婧

總負責人:楊繼平（各項比賽成績統(tǒng)計,賽場安排,器具準備）

大一組由劉美利（裁判員和統(tǒng)計員）、黃書云（裁判員和統(tǒng)計員）、李麗平（維持紀律）、代曉琳（維持紀律）負責；

大二組由張雪靜（裁判員和統(tǒng)計員）、崔曉偉（裁判員和統(tǒng)計員）、張宏現(xiàn)（維持紀律和計時）、牛平月（維持紀律）負責；

大三組由宋玉芳（裁判員和統(tǒng)計員）、蔡林現(xiàn)（維持紀律）、賀志艷（維持紀律和計時）

九、獎項設置

每項比賽七、大二組各取前二名,大三組取一名.另外設置精神文明獎（在所有班級中取前三名,內容包括1、投稿,2、賽場紀律,3、賽場衛(wèi)生）,頒發(fā)獎狀.

大學趣味運動會策劃書簡短【篇12】

一、活動背景

趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。

在管院舉行20xx社團文化節(jié)之際舉行這一活動，在此預祝社團文化節(jié)圓滿落幕！

二、活動意義

一方面它非常適合各同學聯(lián)合開展活動，因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力，能更好的把社團文化滲透到每個同學，增進同學與同學之間的親密感，從中學會團隊協(xié)作。另一方面它具有強身健體的作用，對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，某些能力進一步的鍛煉。

三、活動名稱

20xx年管理學院社團春季趣味運動會

四、活動目的

1、通過舉辦趣味運動會，提高社團凝結力，加強社團間的合作;進一步探索以體育運動為載體全面釋放壓力、積極應對專業(yè)學習的新途徑;

2、提高社聯(lián)參與和組織活動的能力,以趣味項目運動比賽為載體，豐富管理學院廣大學生的課余文化生活，增強學生身體素質;

3、增進社聯(lián)以及各個社團之間的合作，打造良好的溝通和合作平臺,增進各

專業(yè)同學之間的交流，培養(yǎng)同學們團隊協(xié)作精神;

五、活動簡介

（一）、 活動時間：20xx年4月 16 日下午。（暫定）

（二）、 活動地點：南新操場及東邊籃球場。

（三）、 參賽對象：各社團一支代表隊（每隊10人）

（四）、參賽項目：

集體賽： 兩人三足； 瘋狂的設計； 三人拔河賽; 七彩連環(huán)炮。 個人賽：摸石過河（分男女組）；

定點投籃（分男女組）。

（五）參賽規(guī)則：

1、集體賽由各社團決定出賽人員，每支隊伍10人；

2、個人賽由社團推薦接受報名，該個人需社團成員和會員；

（六）獎勵規(guī)則：

1、集體賽：以社團為單位，采取積分制，總積分居多的社團獲勝，前6名將獲得豐厚的獎金：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，分別頒發(fā)獎狀和獎品；集體賽項目積分取前6名，項目前六名分獲積分20/14/10/6/4/2分,即單人賽的雙倍積分。

2、個人賽：采取積分制，總積分居多的隊員獲勝，前6名將獲得豐厚的獎勵，同時積分加到社團總成績中。比賽前六名隊員積分分別為10/7/5/3/2/1分。

六、比賽項目及規(guī)則

集體賽：

(一)、兩人三足

游戲類型：團體合作型 ；

游戲目的：增強組員的團體合作能力 ； 游戲人數(shù)：每組兩人，一男一女 ；

游戲道具：用于綁腿的繩子（社聯(lián)準備）、哨子（社聯(lián)裁判準備） ； 活動宗旨：接受挑戰(zhàn)、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、追求夢想！ 比賽規(guī)則：本次活動分為兩隊進行循環(huán)比賽。

賽程要求：全體工作組成員須提前30分鐘到達比賽場地，全體社員須提前15分鐘到達比賽場地。

游戲規(guī)則：本次比賽設兩隊，每隊設領隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。第一次比賽每隊由兩名隊員參加（男女不限），兩隊成縱隊面對標志物站在起跑線后，每一組兩人并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組以三條腿向前跑進，繞規(guī)定場地一圈，回到終點，算一次比賽結束；第二次比賽在第一次成員的基礎上加一個人，三人并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，形成“三人四足”，重新回到起跑線開始下一輪比賽；第三次比賽在第二次的基礎上加一個人，四人并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，形成“四人五足”，重新回到起跑線開始下一輪比賽；這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。 比賽注意事項：

1、布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開應系好再前進。

2、中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之后再前進。

3、每次兩隊同時進行比賽。

4、第一次比賽的人員由領隊選出（“石頭剪子布”勝負決出）；第二次比賽所需要加的人，上一場比賽勝者有優(yōu)先選擇權；以后比賽依此；若兩隊在上一場同時到達終點，領隊有選人權（“石頭剪子布”勝負決出）。

5、領隊必須全程跟跑，負責喊口號和隊員安全。

6、發(fā)令員應等兩隊隊員全部準備好才能發(fā)令開始進行比賽。

7、裁判員有對本次比賽活動細則的解釋權，一切服從裁判判定。

（二）、瘋狂的設計

游戲類型：益智型、團體合作型 ； 游戲目的：增強組員的團體合作能力 ； 游戲人數(shù)：每組3人 ；

游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準備） ；

游戲規(guī)則： 第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的一個，然后用最短的時間擺出這個字母。

第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞。

游戲時間：30分鐘 道具：凳子2x4 現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人 附單人字母型圖：

（三）、三人拔河賽

游戲類型：團隊合作型；

游戲目的：增強組員的身體協(xié)調能力 ，提高社團凝聚力； 游戲人數(shù)：每個社團選派兩名男選手和一名女選手； 游戲道具：一條拔河專用繩子（由社聯(lián)去租借）、氣球 參賽隊員：每個社團由3名成員參加 注意事項：

1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷。

2、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

3、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

4、由于比賽場面比較大，需裁判二名，由社聯(lián)安排裁判，比賽隊員聽從指揮。

5、比賽成員間捆綁有氣球，一旦一方氣球擠破，則為輸?shù)舯荣?，比賽采用回合制，三局兩勝?/p>

(四）、七彩連環(huán)炮

項目類型：競技游戲

比賽人數(shù)：每個社團選派四名男選手和三名女選手參加 道具要求：氣球若干場地要求：空曠的大場地

游戲方法： 男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到指定位置流吹氣球，然后雙腿夾住氣球，跑回原位置換下一個同學，跑動過程中氣球掉落地面，要原路返回重新跑，到達終點可以用雙手交換氣球。如此輪換，以最快結束一輪比賽的時間多少記錄成績。

競賽規(guī)則： 男女必須間隔排列（為了增加公平性） 活動目的：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強對他人的信任。

單人賽：

（一）、摸石過河（分男女單人比賽）

游戲類型：益智型、考驗身體協(xié)調能力；

游戲目的：增強組員的身體協(xié)調能力 ，提高集體榮譽感； 游戲人數(shù)：每個社團選派兩名男選手和兩名女選手； 游戲道具：石頭或者用來做石頭的書本（選手自選自帶）

游戲規(guī)則：每個運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置

前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績。

游戲時間：60分鐘

現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人

（二）、定點投球（分男女賽）

游戲類型：考驗身體協(xié)調能力以及球感；

游戲目的：增強組員的身體協(xié)調能力 ，提高集體榮譽感； 游戲人數(shù)：每個社團選派兩名男選手和兩名女選手； 游戲道具：用于投籃的籃球一只（選手自選自帶） 游戲要求 ：（1）自投自搶，小范圍移動；

（2）手法、動作要規(guī)范，以便形成正確的動作定型； 游戲規(guī)則：

（1）從持球者出手投籃時開始計時；

（2）投籃的位置，如使用標準球場，則在罰球線后的半圓內；否則，在正對籃板、距離籃圈一定距離上面好標記線，在標記線后投籃。

（3）不管投中與否，必須自投自搶，然后快速運球回至罰球區(qū)進行下一次投籃；

（4）可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時間內總的投中次數(shù)。 游戲時間：60分鐘

現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人

七、活動安排

（一）前期工作安排

1、宣傳安排： 2、準備工作

1）確定場地和現(xiàn)場所有道具的準備： a、田徑運動場、籃球場

b、桌椅若干、球若干、大繩若干?? c、申請擺放宣傳板和橫幅的地方

2）確定到場參賽人數(shù)、隊伍及名字；

3）購買活動所需用品，如飲用水等，并記錄；

4）通知各社團組織協(xié)助安排參賽隊伍；

八、活動主要細節(jié)

1、場地布置：搬椅子、桌子、收場工作

2、裁判提前分工好，做好比賽記錄

3、突發(fā)事件由負責該區(qū)域的負責人及時處理

九、活動經費預算（待算）

備注：

1、每個項目各個社團請選出一名負責人，負責人協(xié)助本社團領隊按時參加比賽，

2、領隊同時為拉拉隊隊長，領隊負責帶領觀眾入場。

3、運動員可以同時報多個項目，但是為了避免賽程沖突，以及讓更多同學參與比賽，最好是每個人只參加一個項目

4、每社團應準備替補運動員，防止突發(fā)情況。

附一： 趣味運動會單項比賽成績表

預祝此次社團文化節(jié)暨社團趣味運動會圓滿成功！

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