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[收藏]小學督導自查評估報告3000字精選8篇

發(fā)布時間:2023-01-10

小學督導自查評估報告。

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小學督導自查評估報告 篇1

千江有水千江月,萬里無云萬里天。促進義務教育均衡發(fā)展,讓每一位學生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學校的責任。近幾年來,在縣局和中心學校領(lǐng)導下,我校始終把義務教育均衡發(fā)展作為學校工作的重中之重,全面貫徹教育方針,深化教育教學改革,高舉理想教育大旗,踐行真教育,加速學校發(fā)展,經(jīng)過全校師生的努力,學校辦學條件得到了很大的改善,教育質(zhì)量有了明顯的提高,辦學水平正在不斷提升。為了更好地促進我縣義務教育均衡發(fā)展,確保順利通過省政府督導評估驗收,我校對照《湖北省義務教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權(quán)重》和《義務教育均衡發(fā)展檔案建設目錄》,逐項進行了認真全面的自查,自查結(jié)論為達標?,F(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展督導評估驗收自查情況報告如下:

一、學校概況

黃梅縣濯港中學是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設施齊全的農(nóng)村初級中學。她創(chuàng)建于1958年,歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更,20xx年因布局調(diào)整,由原濯港一中、濯港二中、白湖中學三校合并而成。學校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠播,被譽為鄂東教育明珠,系全國教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進單位、黃岡市示范初級中學、黃岡市示范家長學校、黃梅縣合格學校。

學校坐落在太白湖畔的細嶺山頭,東高西低,因勢而建,三級階梯,巧奪天工;校園內(nèi),松樟掩映、花草繞梁,道路幽深寧靜,運動場綠草如茵,游泳池碧波蕩漾。教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū),獨立劃片;教學樓、實驗樓、辦公樓、學生公寓、教工宿舍樓,氣勢恢宏。學?,F(xiàn)有學生1490人,28個教學班,班額53.2人;用地面積65000平方米,生均43.6平方米;校舍建筑面積24500平方米,生均16.4平方米;綠化用地21000平方米,跑道300米,田徑場1個,籃球場或排球場4個,理化生實驗室、體音美器材設備均達標,計算機教室2間,多媒體教室1間,圖書室藏書65010冊,生均43.6冊。學?,F(xiàn)有教職工108人,其中專任教師100人,本科學歷69人,??茖W歷31人,合格率為100%,師生比為1:14.4?!按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色,形式多樣,生動活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導專家的充分肯定。在黃岡市藝教活動展演中,我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名,及團體總分第一名,為此,我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。近年來,學校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,開拓進取,發(fā)展學校內(nèi)涵,創(chuàng)辦人民滿意的理想教育,成績顯著,多次獲得省、市、縣的榮譽。去秋,縣局20xx年度五干實績考核名列前茅;今春,八年級一中理科實驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。

二、自查情況

A1-發(fā)展規(guī)劃及保障。

根據(jù)縣政府制訂的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領(lǐng)導的相關(guān)要求,我校制訂了《濯港中學義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《濯港中學義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案》,成立了以王志雄校長為組長的領(lǐng)導機構(gòu),落實目標責任制并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓,定期或不定期開展義務教育均衡發(fā)展督導檢查活動。建立學校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學校安全管理制度,學校近幾年安全事故為零。

近幾年,上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付,并逐年提高,農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位。我校實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平,并能按時、足額發(fā)放。此外,近三年來,我校共爭取資金100萬余元用于學校各功能室的建設和添置班班通等設施,使我校的辦學條件得到極大的改善。 A2-學校標準化建設。

近幾年來,我校采取多渠道籌措資金,加大學校標準化建設,辦學條件基本滿足均衡教育的

需要。特別是20xx年,在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下,我校加大資金投入力度,按照義務教育均衡發(fā)展達標要求,對教學設備設施進行修繕,最大限度地為學生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學習條件。

學校校園校舍面積和各種設備設施都達標。學校用地面積65000平方米,生均43.6平方米;校舍建筑面積24500平方米,生均16.4平方米;綠化用地21000平方米,跑道300米,田徑場1個,籃球場或排球場4個,理化生實驗室、體音美器材設備均達標,計算機教室2間,多媒體教室1間,圖書室藏書65010冊,生均43.6冊。學校設有遠程教育室、榮譽室、音樂室、美術(shù)室、標準會議室等各種教學輔助功能室,并建設了校園局域網(wǎng),所有班級開通了班班通。學校各功能室設備設施均能正常使用,管理和使用情況良好,各種資料齊全。 A3-教師隊伍建設。

學校教師配置達標。學?,F(xiàn)有專任教師100人,師生比為1:14.4。其中高級職稱5人,中級職稱80人,助級職稱9人,省市縣骨干教師人;男教師76人,女教師34人,平均年齡41.6歲。學校大力推進教師專任化,學校教師專任化率達96%,有專職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學歷達標。本科學歷69人,??茖W歷31人,學歷達標率100%。

加強師德師風建設。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”八字方針。每期末,采取教師自評、學生問卷打分、學??己诵〗M量化相結(jié)合的方式,對每位教師師德情況進行量化打分,結(jié)果與評優(yōu)、晉級、績效工資、人員分流等直接掛鉤。學校編印了濯港中學師德修養(yǎng)20條,以及針對教師、學生、家長等不同對象的搞好教育建議30條,不斷形成師德師風規(guī)范。

注重領(lǐng)導班子建設。學校嚴格執(zhí)行《關(guān)于加強中小學干部隊伍建設的意見》和《黃梅縣中小學領(lǐng)導干部選拔、聘用管理暫行辦法》,學校正副校長均參加了崗位培訓,取得了培訓合格證書,合格率為100%,中層干部實施競爭上崗,增強了領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重視教師的培訓。學校制訂了《濯港中學“十二五”期間校本培訓規(guī)劃》,完善了教師培訓制度,鼓勵教師積極參加各級各類的培訓和學歷提高學習,全校有十多位教師正在參加高學歷函授學習。建立了規(guī)范的教師個人成長檔案,專人專盒專廚。

扎實開展“兩課”活動。一年來,學校印發(fā)“‘兩課’活動簡報”25期,出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內(nèi)比教學”活動中,全校105位專任教師共計講課近400節(jié),人均4節(jié);聽評課3136節(jié)次,人均達到32節(jié)次。在“課外訪萬家”活動中,共家訪1620余人次,回訪980余人次,回復家長建議300余條。教師撰寫“兩課”論文200余篇,心得400余篇。 A4-教育教學質(zhì)量。

規(guī)范辦學行為。學校開齊開足國家課程,落實地方課程和綜合實踐活動課程。嚴格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時間,不提前,不推遲。實行小班額教學,全校班平53.2人;不辦重點班、特色班;堅決不補課。規(guī)范教師教學行為,切實減輕學生課業(yè)負擔。堅持全面評價學生的發(fā)展,每期只舉行期中、期末考試,對學生評價實行等級制。扎實抓好規(guī)范收費工作,創(chuàng)建“規(guī)范收費示范學?!?。不定購和使用盜版教學用書,不超標準收費,不以任何形式組織學生購買教輔資料。

落實三全德育。做到全員育人,全程育人,全面育人。在德育過程中,我們充分做到“三利用”,在德育教育工作中要講求實效,做到“六堅持”,每期召開一次家長會,加強家校溝通,加強班主任建設,開設“班主任沙龍”,狠抓學生“五有”“五無”的養(yǎng)成教育,利用一切機會,對學生進行愛國主義、集體主義、感恩、愛學習、講文明、講衛(wèi)生等方面的教育。安全警鐘長鳴。學校實行安全巡查制度,實行領(lǐng)導教師值日制度,做到定崗定點,實行關(guān)鍵時刻專人值班、重要路段專人負責的責任追究制,完善學生請假批準制,實行每節(jié)課點名制度和每天安全事故0報告制度。不定期、不間斷地對學生寢教室以及公共設施進行安全排查,

對發(fā)現(xiàn)的隱患進行根治,并做好記載,并與派出所一起查“三無”車輛和網(wǎng)吧整治,每月進行一次管制刀具收繳,確保學生的身心安全。邀請公安、工商、衛(wèi)生等職能部門進行專題安全知識講座,每期舉行緊急疏散逃生演練,提高了全體師生的自我保護意識,增強了師生面對突發(fā)事件的應變能力和自救、自護的能力。

加強了教學基層教研組管理,著力“草根”教研堅持教學改革,探索集體備課,指導教師開展教學活動,提高了教師的教學水平和能力。加強教學常規(guī)管理,每月對教師進行了教學常規(guī)的抽查和考評,做到有要求、有檢查、有記載,努力提高課堂教學效益。

學校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時間,落實“陽光體育鍛煉”工程,建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,學校定期對學生體檢,并對學生進行健康分析和心理疏導,控制學校流行性的傳染病的發(fā)生。

“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色。形式多樣,生動活潑,受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導專家的充分肯定,在黃岡市藝教活動展演中,我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名,及團體總分第一名,

A5-教育關(guān)懷。

學校認真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作,做到公開、公正、公平,將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學生家庭,去年,貧困生生活補助793人次,金額892125元。同時,學校還為學生免費提供必要學習資料,如去年免費為學生訂閱《英語學習報》,僅印刷的紙張費近4萬余元。

學校建立問題生、學困生、留守生相關(guān)信息,開展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛問題生,學習上關(guān)心學困生,生活上關(guān)懷留守生,促進學校和諧發(fā)展。

三、主要做法

1、加強組織領(lǐng)導,落實義務教育均衡發(fā)展的重要地位。

(1)健全組織機構(gòu),明確崗位職責。我校按照各級教育工作會議精神,全面落實義務教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略,成立了以王志雄校長組長的領(lǐng)導小組,下設五個工作小組:一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組,由辦公室成員組成;二是學校標準化建設工作小組,由總務處實施;三是教師隊伍建設工作小組,政教處負責;四是教育教學質(zhì)量管理小組,由教導處具體落實;五是教育關(guān)愛工作小組,由工會承擔。

(2)認真組織實施,落實每一個環(huán)節(jié)。自去年以來,我校組織專班,對照《湖北省義務教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權(quán)重》和《義務教育均衡發(fā)展檔案建設目錄》,逐項進行認真組織實施,夯實每一過程,落實每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來,我們組織多次自查自糾,確保驗收順利過關(guān)。

2、規(guī)范教學行為,保證教師素質(zhì)均衡。

(1)帶著情感,促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領(lǐng)教師觀念更新,學校組織全體教師開展“要什么樣的教學質(zhì)量”大討論;二是以評價機制引導教師觀念轉(zhuǎn)變,逐漸實施與教育局《初中教育質(zhì)量評價方案》接軌的評價方案,三是以糾正教學問題,促教師觀念轉(zhuǎn)變,要求老師們用博愛的心靈感知學生的靈魂,用欣賞的眼光關(guān)注學生的閃光點。

(2)肩負使命,促教師專業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學為重點,向?qū)嵭б|(zhì)量,加強課堂管理,實行領(lǐng)導推門聽課制度,有效備課,推進“導學案”實驗,圍繞學校制訂的《課堂教學評價方案》開展賽課活動,提高“教”的能力;二是以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手,向教研要質(zhì)量,利用遠程教育資源開展了校本教研,開展了新教師和骨干教師結(jié)對幫扶活動,鼓勵和鞭策教師學習提高,全校十多位教師在參加高學歷函授學習,重視行家引領(lǐng),開展“走出去,請進來”學習活動。

3、改善辦學條件,保障教育資源均衡。

近一年來,在教育局,鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下,我校教學設備設施得到了改善,

最大限度地為學生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學習條件。辦公室的裝飾,讓教師舒適、舒心工作;班班通的開通,讓學生接受全新的教育;電子備課室的創(chuàng)建,提供了最優(yōu)質(zhì)的教學資源;音樂室、美術(shù)室和體育器材室的配備,語音廣播系統(tǒng)的更換,優(yōu)化了教學手段;路燈、專變的安裝,供電、供水設施的改造,優(yōu)美了生活環(huán)境;微機室電腦、學生課桌椅的更換,優(yōu)越了學習條件?;緷M足義務教育均衡發(fā)展的需要。

4、實施“三關(guān)工程”,促進教育公平。

“三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實施,并得到上級領(lǐng)導的首肯。即思想上關(guān)愛問題生,學習上關(guān)心學困生,生活上關(guān)懷留守生,促進學校和諧發(fā)展。

(1)思想疏導,感化心靈,關(guān)愛問題生。一是點燃青春,走進社會,走近自然,培養(yǎng)情感。二是舞動青春,展我才藝,現(xiàn)我風采,陶冶情操。三是奉獻青春,幫貧助困,播撒愛心,凈化心靈。

(2)聚焦課堂,提振信心,關(guān)心學困生。一是以關(guān)心為先導。二是以激勵為要旨。三是以教學評價為杠桿。四是以實效為目的,實行個性與共性相結(jié)合。教學實踐中,不少包保教師用一顆愛心,一片耐心,一份恒心,去溫暖、教育、感化著學困生。

(3)多管齊下,補償親情,關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū),團總支投入了不拘一格的關(guān)愛行動,并收到了良好的教育效果。

5、藝術(shù)教育進入常態(tài),促進學生全面發(fā)展。

“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂隊等集體項目,球類、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動,演講比賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動在縣教育局評比中獲全縣一等獎,在黃岡市藝教活動展演中,我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名,及團體總分第一名,參賽40名學生因此按有關(guān)政策在他們的中考中,獎勵或加分。今年4月份,湖北省教育工作會在黃梅召開,我校為大會獻演了文藝節(jié)目并為與會領(lǐng)導專家提供了大課間活動展示參觀現(xiàn)場,獲得教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任,省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導專家的稱贊。我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。 20xx年5月15日的《鄂東晚報教育導刊》以《一唱一跳促發(fā)展,藝術(shù)教育譜新篇》為題,對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作了專題報道。

6、提高教育教學質(zhì)量,提升辦學品位。

以集體辦公為抓手,強化辦公紀律,提高公正效率。一是改善辦公條件,添置辦公桌椅,安裝空調(diào),放置飲水機等,讓教師覺得舒適;二是規(guī)定辦公人員和時間讓教師清楚明白;三是完善辦公制度,做到既有硬度,又有彈性,讓教師感到人性關(guān)懷;四是專人記載,定時公布,讓教師覺得公平公正。

以考試為切入點,狠抓考風考紀的教育,利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設立“誠信考試曝光臺”等形式,教育師生誠信考試,誠實做人,確??荚嚨墓?、公正,讓誠信之風在學校上空飄揚。

實施分層教學,加強培訓、訓練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說:“我今年做到的題目,是我過去十年之和?!奔哟蠼虒W獎勵力度,用有限的資金最大地調(diào)動教師的積極性。加強常規(guī)教學管理力度,每月一次常規(guī)教學檢查,期中和期末進行教學常規(guī)大型檢查,每次檢查的結(jié)果都公布于眾。

四、不足與反思

金無足赤,人無完人。近幾年,我校在教育管理、辦學條件改善、師資隊伍建設、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績,但也存在一些不足:

1、學校運動場面積小,檔次不高,有待改進。

2、學生宿舍、廁所老化、陳舊、落后,亟需改造。

3、學生床還是老式的木質(zhì)床,存在安全隱患。

4、體音美的教學器材要進一步添置。

5、學校圖書室圖書已破舊過時,不能滿足學生要求。

6、教師平均年齡偏大,音樂、美術(shù)專任教師不足,不利于學校的長遠發(fā)展。

7、教師培訓經(jīng)費不足。

8、學校文化氛圍和辦學特色還有待提高。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。著眼未來,我校將繼續(xù)強化校舍標準化建設,不斷改善辦學條件和育人功能,遵循上級的政策法規(guī),與時俱進,不斷完善學校各項管理制度,加大師訓力度,提升教師專業(yè)化水平;深化課題實驗研究,強化特色學校建設,強化學校文化建設,走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,扎實推進義務教育均衡發(fā)展,高舉理想教育旗幟,踐行真教育,為辦人民滿意的教育而努力奮斗!

小學督導自查評估報告 篇2

學校領(lǐng)導班子共有6人,其中校長和支部書記1人,教導主任1人,副主任2人,辦公室主任1人,德育處主任1人。均為中共黨員。最大年齡40歲,最小年齡25歲,平均年齡34歲。其中本科學歷1人,??茖W歷3人,中師學歷1人。校長同志系市優(yōu)秀教育工作者,縣“十佳校長”,干了多年的管理工作,并多次被邀請到黨校為骨干校長培訓,干部培訓講課,現(xiàn)正在參加市教委組織的百名骨干校長培訓。班子其他成員都是從一線崗位上成長起來的優(yōu)秀教師,樂學善思,勤于鉆研,每次行政會,除研究工作外,校長都要對行政人員進行“行政”知識培訓,并制定了行政工作紀律,短短的兩年時間,班子成員已具備獨擋一面的工作能力,效率高,成效好,具有較強的改革意識和開拓意識。

2、團結(jié),務實,求真、精干、高效,做到了分工合作,職責明確,確保了政令暢通,具有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力。六個人中有3名同志參加了崗位職責培訓。有2人正在參加崗位培訓學習。除校長和支部書記外,其余成員全部在教育一線兼課,并堅持了聽課、評課制度。在11月4—5日舉行了行政人員觀摩課活動,課后針對這堂課從設計理念、設定目標、學情分析、目標達成度、課堂得與失方面進行了說課,得到了老師們的贊許和好評。各教研組還對所上的課進行了研討,在教職工心目中樹立了打鐵自身硬的良好形象。堅持了每周一次的行政例會制度,做到了“大事要發(fā)言,小事有主見”,集中地體現(xiàn)了民主治校,民主治教的新模式。學校還采取自下而上,自內(nèi)而外的評議方式,對支部、行政工作加大了公開力度,進行公開評議,收取了許多寶貴意見和建議,積極改進了工作方式、方法,提高了工作效率。

3、教師隊伍建設

①做好教職工思想工作學校是育人的圣地,良好的師德修養(yǎng)是教書育人的根本前提。今年是我縣的干部教師作風建設年,又是教育系統(tǒng)行風評議第五個年頭,學校充分利用這兩個契機向教職工廣泛宣傳,積極動員,整改落實。做到了年初有計劃,過程有行動,年終有總結(jié),加大了教職工思想工作的教育和考核力度。學校黨、政、工、團密切配合,圍繞學校的管理,各自充分發(fā)揮作用,針對“確保政令暢通,嚴禁我行我素;維護人民利益,防止脫離群眾;牢固樹立服務意識;嚴格工作制度,嚴肅工作紀律;強化師德師風建設;堅決制止亂收費行為;堅持超常發(fā)展,反對裹足不前?!睅讉€方面的問題開展了“團結(jié)共事,和睦共處,求同存異,顧全大局”的思想教育活動。堅持單周一下午的政治學習制度,組織教師學習了“十六大”報告和十六屆四中全會精神,《市教師從教行為六不準》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想建設的通知》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),學習了“新時期的教師,我們該做些什么?”,鄧小平同志的講話“關(guān)鍵是我們內(nèi)部要搞好”等經(jīng)驗文章,并開展了學習討論,引導教師樹立了正確的人生觀,世界觀和價值觀,營造了“講團結(jié)、鑄合力、講進取、創(chuàng)佳績”的校園新風氣。同時,扎實有效地開展了“樹師德風范,展育人風采”的主題教育活動,如青年教師“弘揚民族精神,全面建設小康”的演講比賽,“師德規(guī)范搶答賽”等,以活動促落實,以活動促提高,涌現(xiàn)了一大批如王波、宗念、杜小麗、歐陽競等“為教育無私奉獻為建功立業(yè)”的優(yōu)秀教師。

一年來,學校教職工思想穩(wěn)定,言行始終與上級要求保持一致,能用正確的輿論導向教育學生、引導學生。學校根據(jù)實際情況制定了《一日常規(guī)》、《教師行為十不準》,使學校的管理工作入格到位,全體教職工目標明確,職責清楚,奮發(fā)爭先,形成了以良好的人際關(guān)系為特征的“趕、幫、超”的教師群體。

小學督導自查評估報告 篇3

一、基本情況

20xx年,通過學校布局調(diào)整,我校被整合成一所中心小學。學校占地面積11000平方米,校舍面積1500平方米,綠化面積20xx平方米。經(jīng)過多年的努力,我校在上級的關(guān)懷和支持下,校園環(huán)境不斷美化,辦學條件日趨完善,現(xiàn)有一幢教學樓、一排平房教室、二排配套用房、生均建筑面積,綠化面積均達到相應的標準。目前,我校共有6個教學班、在校學生257人、教師13人;其中本科2人、???人、中師6人、教師學歷合格率達100%。多年來,我校狠抓教育教學常規(guī)管理和學?;窘ㄔO等工作,各項工作取得了一定的成績:20xx年獲教育局“先進單位”;20xx年度、20xx年度兩次被市督導評估為“基礎教育先進單位”;8次被評為處“教育工作先進單位”。

二、加強隊伍建設,規(guī)范辦學行為

(一)認真貫徹落實市教育局“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”工作實施方案,堅持依法治校,充分利用政治學習時間,組織教師學習領(lǐng)會“方案”的內(nèi)容、特點和基本要求,為了配合好學習,學校同時還組織學習了相關(guān)文件和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,并結(jié)合實際,制定了學?!罢n內(nèi)比教學、課外訪萬家”工作實施方案,通過明確責任,狠抓落實,確保了學校平

時各項工作管理規(guī)范有序。

(二)抓領(lǐng)導班子建設。隨著素質(zhì)教育的實施,教育現(xiàn)代化的推進,領(lǐng)導班子的建設十分重要。我們要求領(lǐng)導班子成員必須樹立三個意識:大局意識、即團結(jié)協(xié)作;民主意識,即能民主決議;實干意識,即率先垂范。通過抓領(lǐng)導班子的建設,發(fā)揮領(lǐng)導的模范帶頭作用,極大地調(diào)動了全體教師的工作積極性,促進了學校各項工作的順利開展。

(三)抓教師隊伍建設。

1、加強師德師風建設。教書者必先學為人師,育人者必先行為規(guī)范。學校高度重視師德師風建設,主要從兩個方面開展工作:一是抓學習,提升品位,本學期開學初,我們組織教師觀看了汪金全老師事跡報告會錄像,并要求教師做好筆記,寫出了學習心得體會。二是抓活動,凝聚合力。為了加強師德師風建設學校定期召開教師、學生、家長座談會,進行行風評議,杜絕家教、體罰、亂收費等不良現(xiàn)象等一系列活動,增強了教師的凝聚力,樹立了教師的良好形象。

2、抓教學常規(guī)管理。為了認真抓好教學常規(guī)管理,學校多次組織教師認真學習《教學常規(guī)三十條》,制定了備課、上課、批改、檢查等工作要求,建立了聽課、評課制度,使教學工作規(guī)范化、正?;嵘藢W校教育和教學管理的整體水平。

3、提升教師自身素質(zhì)。教師自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞,我校組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德

規(guī)范》,要求每一個教師做好學生的表率和楷模,通過學習,許多教師堅持早到校,并和學生一起搞衛(wèi)生、一起早讀,有的教師還帶病堅持上課,全校教師自覺樹師德、鑄師魂、提升了自身的素養(yǎng)。

三、以德為先,堅持活動育人

我校始終堅持德育為先,著眼于學生的全面發(fā)展,根據(jù)小學生的特點,開展了豐富多彩的主題教育活動,在活動中育人。

(一)德育機制完善化。根據(jù)學校實際,我校建立了以校長負責,班主任為骨干,教職工全員參與的德育工作機制。

(二)德育工作規(guī)范化。切實貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。圍繞守則和規(guī)范,要求各班再制定班級公約,將守則細化到學生的日常言行。學校實行了領(lǐng)導巡視、教師值日、學生檢查的三線管理辦法,對學生的日常行為進行以班為單位評分公示、一周一小結(jié)、一月一評比。

(三)主題教育活動化。少先隊活動歷來是培養(yǎng)學生能力的有效途徑,針對我校留守兒童多的特點,要求少先隊員們發(fā)揮帶頭作用,對留守學生,在學習上關(guān)心他們、生活上照顧他們,使他們健康成長。為了讓學生度過一個快樂、有意義的“六一”兒童節(jié),我們組織學生進行了文藝匯演,使老師和學生們在一起感受到了節(jié)日的快樂,通過這些活動提升了學生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)了學生的綜合能力。

四、深入開展“比教學,訪萬家”活動,提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量

在“比教學,訪萬家”活動中,學校成立了領(lǐng)導小組和工作專班,通過學習培訓后,全體教師都寫出了心得體會。在“比教學”活動中,領(lǐng)導帶頭聽課、講課,教師全員參與“比教學”活動,通過教學比武,學校評選出3名教師參加了學區(qū)的教學比武,我校張孝評老師,有幸被學區(qū)推薦參加園林片區(qū)教學比武并獲二等獎,這在一所村小也算是難能可貴的了。乘著“比教學”活動的東風,學校加大了對教師備、教、改的檢查力度,檢查情況直接和教師的績效工資掛鉤,對教師的備教改堅持一月一檢查,一月一評比,一月一量化評分,學校領(lǐng)導以各種形式經(jīng)常深入課堂聽課,教師之間互相進行聽課,取長補短,探究教學方法,在領(lǐng)導和教師聽課后,每節(jié)課都要進行認真評價,肯定成績,指出問題,不斷改進教學方法。同時,要求教師按照遠程教育課程表利用遠程教育設備進行課堂教學,合理使用遠程教育設備提高課堂教學效果。通過這些活動,提高了教師的教學水平,增強了教師的業(yè)務能力,確保了教學質(zhì)量的不斷提高。在“訪萬家”活動中,學校首先向家長印發(fā)了家訪公開信,規(guī)范了教師的家訪行為。因此,教師在家訪工作中,無任何違規(guī)現(xiàn)象,教師家訪參與率100%,學生覆蓋率100%,通過家訪,加深了教師、家長、學生的感情,為家校共同教育好學生,促進學生健康成長走出了一條好路。在家訪工作中,我校涌現(xiàn)出了一批表現(xiàn)突出的教師,如侯應輝老師因腿上長腫瘤,

手術(shù)后不到十天,就積極參與到了家訪的行列中。教師們通過家訪,用自己的親身感受寫出了多篇家訪后記,表示要將家訪之路一如既往地長期走下去。

五、開展特色活動,使學生健康快樂成長

(一)我校為了準確把握教育發(fā)展新形勢,大力實施素質(zhì)教育,努力打造文化校園,走自己的特色發(fā)展之路。我校是一所農(nóng)村小學,學生缺乏唱歌素養(yǎng),為了開展好“大家唱、大家跳”活動,學校利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播室、班會等陣地向?qū)W生介紹“大家唱,大家跳”活動的重要性,利用“六一”、“元旦”慶?;顒樱e行歌詠比賽和舞跳表演等文藝匯演,把“大家唱、大家跳”活動落實到我校的特色教育工作中。

(二)開展“經(jīng)典誦讀”,構(gòu)建“書香校園”

為了拓寬學生視野,構(gòu)建“書香校園”,學校制定了“經(jīng)典誦讀”實施方案,對每個年級的“經(jīng)典誦讀”內(nèi)容都有推薦名目,要求教師加強指導和檢測,同時,每學期舉行一次“經(jīng)典誦讀”比賽,使學生從小養(yǎng)成誦讀經(jīng)典古詩的習慣,體味博大精深的中華文化底蘊。

(三)體衛(wèi)藝工作常抓不懈

學校每學期初都要組織教師學習《學校體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,加強對體衛(wèi)藝工作的管理。

小學督導自查評估報告 篇4

為了在20xx-20xx學年貫徹落實潼南縣教委《學校督導評估文件》精神,我校本著對社會、對師生負責的態(tài)度,對學校各方面的工作進行了回顧和總結(jié),緊緊圍繞20xx-20xx學年潼南縣辦學水平綜合督導評估標準,于20xx年12月5日前組織相關(guān)人員,從學校管理、辦學效率、辦學效益等方面進行了總結(jié)。

第一,高度重視,責任明確

塘壩教育辦召開學校督導評估會后,我校召開班子會議,成立學校20xx-20xx督導評估領(lǐng)導小組,落實責任制,明確責任人,認真落實這項任務:

1、學校20xx-20xx督導評估領(lǐng)導小組成員:

組長:

副組長:YJS21.cOM

成員:

學校督導評估領(lǐng)導小組分工協(xié)作,范紹干負責行政部分;賴良柱負責身體健康管理和安全管理;張春梅和李玟負責管理教育和教學;劉捷負責德育管理;秦風和王樹生負責物流管理。

領(lǐng)導小組工作得力,宣傳到位。在本月的輔助區(qū)會議上,組織全體教職工學習通教委[20xx]198號《關(guān)于在20xx-20xx學年開展辦學水平綜合督導評估工作的通知》,使全體教職工充分認識到此次督導評估的意義和作用,并要求他們認真對照督導評估的相關(guān)要求進行自我總結(jié),發(fā)揚優(yōu)勢,糾正不足。

二、自?。?/strong>

各領(lǐng)導小組領(lǐng)導高度重視,認真收集資料,組建評估小組,嚴格按照要求進行扎實、客觀、科學、合理、全面的自查自評。我們學校的自評分數(shù)是99.4分。

1.成績:在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下,學校大力推進素質(zhì)教育,深入開展教學科研,不斷加強學校管理,全面提高辦學檔次,辦學條件不斷改善。學校先后榮獲“三風建設督導評估優(yōu)秀學?!?;“管理規(guī)范、學校規(guī)范”的榮譽贏得了各級領(lǐng)導和社會的高度贊揚。

2.存在的問題及糾正措施:

與縣級督導評估指標相比,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?。但是仔細一看,發(fā)現(xiàn)學校離上級的要求還很遠,在自主發(fā)展的道路上,我們面前還有很多困難和問題。必須引起重視,加快整改。

1.為了適應社會發(fā)展的需要,學校應該努力培養(yǎng)、整合和提升教師。學科骨干教師比例不均衡,體育、美術(shù)、科學等一些學科的骨干教師實力相對較弱。

2.個別教師教學沒有創(chuàng)新意識,方法陳舊,教研氛圍不強,體育設施設備落后,教學質(zhì)量不高,有待提高。

3.個別教師的節(jié)約意識不強,主人翁意識有待進一步提高,管理有待進一步加強。

4.人均校園面積和人均教育資源明顯不足,辦學條件不能適應學校的快速發(fā)展。這個問題還是需要全校想辦法,開源節(jié)流,共同解決。

5.進一步加強學校管理,繼續(xù)加大教育投入,進一步改善辦學條件,增加體育和實驗教學設備設施,合理配置教育資源,充分利用現(xiàn)有教育資源為教學服務。

6.學校地處農(nóng)村,在辦學中要努力發(fā)展農(nóng)村教育特色,同時要不斷加強師資隊伍建設,不斷研究、探索和提高教師的教學能力,全面推進素質(zhì)教育。努力把我們學校建設成為潼南縣農(nóng)村教育的經(jīng)典學校。

總之,在上級政府和教育部門的領(lǐng)導下,我校在各方面都取得了一定的成績,但按照上級比較的要求,還是存在一些問題。我們將以這次辦學水平督導評估為契機,抓整改、促提高、謀發(fā)展、克困難、促發(fā)展、促創(chuàng)新,努力使我們的辦學水平再上一個臺階。

小學督導自查評估報告 篇5

第一、以人為本,明確辦學目標。

牢固樹立“營造‘天高任鳥飛,海闊憑魚躍’的和諧氛圍,讓師生在自己的崗位上盡情展示自我,打造充滿智慧挑戰(zhàn)的教育和充滿勃勃生機的學校”的辦學理念,堅持“民主理校、科學規(guī)范、嚴格管理、以愛育愛”的管理思想,遵循“領(lǐng)先半步、追求個性、追求和諧、陽光教育”的教育理念,進一步完善“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”的校風,“篤教、樂教、啟智、慎省”的教風,“善思、好問、愉悅、體驗”的學風,制定了切實可行的發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展規(guī)劃,正一步步實現(xiàn)“設施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的三年規(guī)劃,實現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展。

第二,凝聚合力,拓展思路,實現(xiàn)師資隊伍的跨越。

學校在努力做到“教學常規(guī)管理突出穩(wěn)中漸進,師生員工的常規(guī)管理體現(xiàn)以圓促方,教育教學工作的常規(guī)管理追求實中求新,校園文化的常規(guī)管理體現(xiàn)靜中有聲,體衛(wèi)工作的常規(guī)管理力求細中求全,后勤工作的常規(guī)管理做到散中有序?!敝铝τ谑箤W校步入一種良性循環(huán)的和諧的管理機制的前提下,將提高教師綜合素質(zhì)作為學校的核心工作。首先是提高師德端正師風。在推進素質(zhì)教育的過程中,大力提倡“愛心育人”的教風和校風,并把“愛心育人”、“愛滿校園”看作學校管理和教師隊伍建設最重要的奠基工程來抓。教師擁有愛心,是一個教師走向成熟和成功的事業(yè)護照,學校擁有一支愛心的教師隊伍是學校最寶貴的財富。其次是引導教師樹立終身教育觀念,提高學歷和能力。鼓勵教師專升本,繼續(xù)深造。倡導一專多能,注重更新知識結(jié)構(gòu),做好知識儲備。第三是提高認識,苦練內(nèi)功。學校以課題帶動為主線,以校本教研和課堂達標為載體為教師搭建平臺,通過開展“學課標、說教材、優(yōu)化教學行為、倡導高效課堂”等系列活動,幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學行為,提高教育教學能力,實現(xiàn)師資隊伍“質(zhì)的跨越”。

第三,動員一切力量,改善辦學條件。

學校認真落實《國務院關(guān)于完善農(nóng)村義務教育管理體制的通知》的各項要求,明確責任劃分,嚴抓教育投入和改善辦學條件。謀求上級教育資金投入的同時,深入挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,開源和節(jié)流并重,實現(xiàn)教育投入的優(yōu)化配置。

第四,推進素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。

我校堅持“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學思想,深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神,深化教育改革。學校教育教學質(zhì)量逐年提高,連續(xù)四年榮獲**區(qū)教育教學先進單位,各項榮譽接踵而至。

教育質(zhì)量逐年提高的同時,學校大力推進安全教育,長抓不懈。在學校常規(guī)安全教育的同時,多次請消防官兵、派出所民警到我校為學生開展專題講座,聘請校安全顧問,定期指導我校的安全工作;其次,學校定期進行安全大檢查,查漏補缺,防患于未然,定期進行消防演練,突發(fā)事故防范演練,使安全意識在學生心中扎根。多年來教學秩序井然有序,從未發(fā)生過重大事故。

學校的設置,按照有利于適齡兒童就近入學的原則,符合《中華人民共和國義務教育法》。

四、工作的不足與今后努力的方向

在各級教育領(lǐng)導部門的指導下,經(jīng)過全體教師的努力,我校的各項工作已基本就緒,但仍有一些問題需要繼續(xù)努力解決:

(1)部分教職工教學理念轉(zhuǎn)變不到位。

(2)教育設施有待更新補充。

問題雖然還很多,但是,我們有信心在一年內(nèi)將這些問題逐步解決,加強學校管理,提高工作效率,改善辦學條件,提高師資水平,提升教育教學質(zhì)量,為建設**名校而努力奮斗!

小學督導自查評估報告 篇6

近年來,我校以“三個代表”重要思想為指針,以黨的十六大精神為指導,圍繞辦學方向,不斷提升學校管理水平,改善辦學條件,狠抓辦學效果。教師隊伍的整體素質(zhì)不斷提升,教育教學的質(zhì)量越來越得到家長的肯定,學校生源逐年趨于上升?,F(xiàn)就我校全面貫徹落實《xxx市普通小學辦學水平綜合督導評估實施方案》的自查情況匯報如下:

一、端正辦學思想,樹立現(xiàn)代理念

我校堅持以“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務,為人民服務,與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,努力實施素質(zhì)教育。學校關(guān)注每個學生的發(fā)展,注重因材施教,使每個學生都能不斷的提高發(fā)展。

1、以人為本,對學生的終身發(fā)展負責

學校確立了“關(guān)注每一名學生,為學生的終身發(fā)展負責”的理念,牢固樹立“為學生提供優(yōu)質(zhì)教育、為家長提供優(yōu)質(zhì)服務”的辦學宗旨,本著“以管理促發(fā)展、以科研保質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的辦學方針,實施“人性管理、和諧激勵”的管理策略,指導和促進學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,努力培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人,為學生的成才打下良好的基礎。

2、明確發(fā)展目標,規(guī)范辦學行為。

學校制定了十年發(fā)展遠景規(guī)劃,每個學期都按上級精神制定學校的工作計劃。能嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開起開足課程,認真貫徹國家教育部和省教育廳關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的要求,制定了切實可行的減輕學生負擔的措施,積極推進素質(zhì)教育,堅持依法辦學,自覺規(guī)范辦學行為,樹立對國家負責、對社會負責、對家長負責、對學生負責的思想,努力辦好學校。

二、建立現(xiàn)代管理機制 促進師生共同成長

1、開拓創(chuàng)新的班子 規(guī)范健全的制度

我校實行校長負責制,遵循“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定“的原則。班子成員分工明確,團結(jié)協(xié)作,作風民主,廉潔勤政,努力提高教育管理水平。黨組織能發(fā)揮政治核心作用,實行教代會制度,充分發(fā)揮教師主人翁作用,推進學校民主管理。積極推行校務公開制度,做到重大決策公開、財務制度公開,提高學校管理的透明度,每年進行一次民主評議領(lǐng)導干部,學校民主管理水平不斷提高。

學校領(lǐng)導班子成員帶頭學習,努力成為更新教育觀念的先行者。通過學習、培訓和不斷探索,班子成員的教育思想隨著課改的深入而不斷的更新,正確把握教改中的熱點、難點問題,積極組織參與課題研究。在加強教育理論學習的同時,更注重自身綜合素質(zhì)的提高,現(xiàn)職3名校級領(lǐng)導均取得了大學本科文憑。

2 建章立制,規(guī)范管理。隨著教育改革的推進,不斷地對學校的管理制度進行修訂,推行教師月考核與年末考核相結(jié)合的辦法,建立了學科最佳、愛校愛生好老師等評選辦法,建立了評價目標和主體多元、評價方式多樣的學生評價體系。認真貫徹執(zhí)行學籍管理制度,及時上報各種材料報表,檔案資料管理規(guī)范,已初步形成了管理計算機化。

2、打造高素質(zhì)隊伍,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

我校長期以來,非常重視教師隊伍的'管理和培養(yǎng),注重教師素質(zhì)的提高和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,激人追求,助人成功是學校管理的宗旨。

樹立良好的教師形象,是全面提高學校教育質(zhì)量的基礎,是實現(xiàn)學校辦學目標的根本保證。以落實《公民道德建設實施綱要》為主線,深化師德建設工作,組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,切實落實“八不準”,規(guī)范教師行為。嚴格按照“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”的要求,開展以“講奉獻、講文明”為主題的師德教育活動,學習敬業(yè)愛生先進教師的事跡,舉辦“今天怎樣當老師”的演講活動,在教師中倡導“團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、勤奮務實和關(guān)心他人、淡泊名利”的兩種思想、三種精神的校園文化,全面推進師德、師風建設,使教師牢固樹立起質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和服務意識。

切實抓好校本培訓。學校先后利用寒暑假,雙休日等對 3 教師分別進行了計算機基礎、多媒體課件制作、電子教案、腳本的設計、信息技術(shù)和課堂教學的整合、新課程改革的通識培訓、新課程標準培訓等,受培訓面廣內(nèi)容新,這些校本培訓結(jié)合實際,教師現(xiàn)學現(xiàn)用,現(xiàn)在40%的教師都能獨立完成課件制作。

“走出去”主動學習。每年學校都要投入幾萬元資金,除全面參加市區(qū)培訓外,還利用寒暑假選派教師參加名師示范觀摩課、專題研討班等,拓寬教師視野,提高教師新課改理念。鼓勵教師參加學歷進修,努力提高教師大專、本科以上學歷人數(shù)比例。

教師堅持讀教育信息、經(jīng)驗文章、教育專著等,注重平時學習積累,努力使我校成為學習型組織,使教師隊伍成為學習型群體。學校積極為教師搭臺子、扶梯子,組織和幫助他們參加各類賽教活動。目前,學校教師隊伍勤奮、向上、敬業(yè)、愛生,注重在教學中引入新思想、新理念,積極探索、勇于創(chuàng)新,有與學生共成長、與學校共發(fā)展的堅定信念。

3、以科研保質(zhì)量,以質(zhì)量求生存

學校堅持“質(zhì)量立校、科研興?!钡乃枷?,大興教改科研之風。省級實驗課題《運用多媒體及網(wǎng)絡構(gòu)建學科“自主創(chuàng)新”課堂教學模式》經(jīng)過五年的實驗已進入結(jié)題階段,國家級“注音識字·提前讀寫”、和“小學生能力與發(fā)展”課題實驗已取得顯著效果,這學期我校又承擔了中央電教館與美國World Links組織合作項目“信息技術(shù)與課程整合”的 4 課題研究工作,十五名實驗教師已參加完省級培訓。

努力抓好校本教研,教研組長制定教研計劃,積極開展活動,提倡資源共享,加減取舍的集體備課方式,通過研討交流,不斷增強組內(nèi)解決教學實際問題的能力。新一輪課程改革以來,在備課與課堂教學中,教師們把為學生終生發(fā)展服務作為教學設計的出發(fā)點和歸宿。積極轉(zhuǎn)變觀念,用新理念指導課堂教學,自主學習,合作學習,讓學生做課堂的主人已成為教師教學的追求。

學校把教師間的相互交流學習作為一項制度,每名教師每月隨堂聽課不少于三節(jié),教師每月寫一篇教學札記,寫出自己教育理論學習過程的感想,寫出課堂教學后的感悟。經(jīng)過幾年的不懈堅持,教師在教育理念、教學方式、教學情景的設置等方面有了新的變化。

4、努力抓好課程改革工作

學校成立了課改領(lǐng)導小組,定期研究課改實驗工作,深入課改教學第一線,了解實際情況,進行階段分析,做好課改實驗的指導工作。制定了《課改實驗工作制度》、《課改實驗方案》、《課改教師評價方案》、《課改年級學生評價方案》。積極開發(fā)校本課程,結(jié)合學校師資實際,在低年級開發(fā)了英語和“三算”校本課程,培養(yǎng)學生能力,啟迪學生智力,這一工作在xxx市上半年課改工作檢查時得到了充分的肯定。為推動課改工作的深入,每學期都要舉行一次“新課改、新理念、新課堂”的“三新”教學公開研討活動。

5、認真抓好教學常規(guī)工作

常規(guī)工作是教學工作的基石。學校嚴格按照《西安市教學管理細則》認真組織實施,注重過程管理,確保備課求創(chuàng)、上課求質(zhì)、輔導求異、作業(yè)求優(yōu)的質(zhì)量標準全面落實。學校堅持教案、課堂常規(guī)、學生作業(yè)的檢查、評比、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。領(lǐng)導堅持深入課堂聽課、評課,加強教學指導。每學期都要進行一次作業(yè)展評活動,收到了良好的效果。

6、加強道德實踐,培養(yǎng)高尚情操

我校始終將德育工作放在首位。學校成立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導小組,定期對德育工作進行分析研究,制定每個時期的工作重點。認真實施《關(guān)于加強未成年思想道德建設的若干問題》精神,組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動,培養(yǎng)健全人格。

全校上下牢固樹立“三全”德育思想,人人充當?shù)掠ぷ髡撸姓藛T管理育人,教師教書育人,服務人員服務育人,把德育滲透到學校一切活動之中。學校制定了《德育綱要分年級實施細則》,對各年級提出具體要求。堅持以愛國主義教育為主旋律,開展多層次全方位的教育,以養(yǎng)成教育為重點,培養(yǎng)學生的動手動腦能力,以班級為基礎,開展近、小、實的各種活動,提高學生的素質(zhì)。

對學生進行愛國主義教育是教育的永恒主題,開展了“中華傳統(tǒng)美德”“民族精神代代傳”等系列教育活動,增強了學 6 生民族自尊心和自豪感,使愛國主義情感內(nèi)化為學生的愛國、愛黨的實際行動。

為了推進校園文明建設,培養(yǎng)學生自我管理能力,學校建立了學生值周制度,每周一個中隊在課前、課間、放學時規(guī)范學生的行為。校門口“禮儀少年”的設立為我校樹立了文明形象,對其他隊員的起到了榜樣作用。

對學生行為習慣的養(yǎng)成教育歷來是德育工作的重點。我校通過各種途徑學習貫徹《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,對照條款逐條進行強化訓練,召開“規(guī)范在我心中”主題班會,開展校園處處有歌聲以及“比紀律、比環(huán)境布置、比學風、比班風、比安全、比成績”的“六比”活動,給學生提供了實踐活動的機會,更使學生自我約束和控制的能力進一步提高。通過西安市“文明小公民”的評選和“爭五小”(誠信文明小使者、學習進步小明星、熱愛勞動小模范、創(chuàng)新實踐小能手、生活自理小標兵)活動的開展,促進了學生良好習慣的養(yǎng)成,推動了班級、學校的文明建設。

各科教師都能結(jié)合學科特點,充分利用教材的德育因素,寓德育于教學內(nèi)容和教學過程的各個環(huán)節(jié)之中,做到既教書又育人。學校定期通過法制教育報告會、文藝演出、宣傳專欄等多種形式進行法制宣傳,給學生訂普法教育讀本,利用晨會、班隊會等時間對學生進行法制教育。幾年來,學校沒有出現(xiàn)一起學生違法違紀事件。

為了優(yōu)化社會教育大環(huán)境,提高家長素質(zhì),使每位家長 7 能積極配合學校的教育工作,成立了家長委員會,建立了學校、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡。

7、抓好體衛(wèi)藝工作,培養(yǎng)合格人才

學校的體育工作在培養(yǎng)學生良好的精神風貌和提高學生身體素質(zhì)的工作中發(fā)揮著其特有的作用,為此,我校十分重視體育工作。學校按照國家課程計劃開足體育課,規(guī)范“兩操”,保證學生每天1小時的體育活動時間,校足球隊長年訓練,在市、區(qū)比賽中取得良好的成績。學校堅持春季體育達標活動,從去年開始進行學生體質(zhì)健康標準測試,每年舉行一次田徑運動會。通過這些措施的落實,增強了學生身體素質(zhì),培養(yǎng)了學生良好的集體主義精神。

牢固樹立“健康第一”思想,加強衛(wèi)生健康教育。認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,健康教育課每周0.5節(jié),做到有計劃、有教材、有課時、有教案、有評價,教案項目齊全,書寫規(guī)范,授課率達100%。學生健康教育知識知曉率和健康行為形成率都達90%。堅持對學生進行一年一度的體檢工作。設立心理咨詢室對學生的心理問題進行疏導。健康教育檔案齊全,內(nèi)容完整。認真做好晨檢工作,監(jiān)測學生健康情況,加強對傳染病、常見病的預防。學校積極做好創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作,完成了資料整理、歸檔。

藝術(shù)教育是小學教育的重要方面。教育部頒發(fā)《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》、以及《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》后,我校立即組織班子成員及音樂、美術(shù)教師進行認真學習。我 8 校的音美教師全部畢業(yè)于專業(yè)學校。教學中始終把培養(yǎng)學生的審美能力放在首位,以知識傳授和技能訓練為主,培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛大自然的情感。學校在重大節(jié)日慶典活動時,都面向全體學生,舉辦健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動。每年“六一”兒童節(jié)前學校都要舉辦藝術(shù)節(jié),有學生美術(shù)作品展、手工作品展、現(xiàn)場繪畫比賽、歌詠比賽、專場文藝匯演等多種形式。既有學?;顒樱钟邪嗉壟e辦的豐富多彩的藝術(shù)活動。大隊部組建了有100余名學生參加的鼓號隊,堅持長年訓練,這支鼓號隊曾在省、市、區(qū)組織的比賽中獲得好評。

三、辦學設施優(yōu)良,后勤服務保障

我廠領(lǐng)導非常重視學校工作,想方設法改善學校辦學條件。三年來,多渠道籌措300余萬元,新建了四合一交互式多媒體校園網(wǎng)絡、多媒體教室、電子備課室、多功能教室等;為每個辦公室配備了計算機;為學生教室安裝了空調(diào)、飲水機;新建房屋200多平方米,對學校大門、操場進行了改建,道路進行硬化;新建了宣傳欄;對教學樓進行改造、粉刷;對線路、暖氣進行改造;購置了學生體質(zhì)健康標準測試儀器及體育器材,保證了正常的教學秩序。

學校部室齊全,管理規(guī)范,制度健全,人員責任心強,業(yè)務熟練,儀器設施全部按一類標準配置,滿足了教學要求。定期檢查部室儀器設備情況,及時維修,保證正常運轉(zhuǎn)。學 9 校圖書室藏書6萬余冊,還不斷添置新書,每年訂閱報刊40余種,教育類雜志30余種。

學校操場面積9900平方米,有200米環(huán)形跑道,100米直跑道,有籃球場、排球場,有供學生鍛煉用的器械。

后勤人員牢固樹立服務意識,切實履行職責,嚴格規(guī)章制度。財務管理嚴謹、細致,賬目清楚。堅持勤儉辦學的原則,開源節(jié)流、合理使用經(jīng)費。

牢固樹立安全第一的思想,做到層層落實,抓實抓細,注重實效。認真做好綜合治理,加強學校治安保衛(wèi)、消防安全、飲食衛(wèi)生等工作。幾年來學校無安全責任事故的發(fā)生。

四、注重實效,成績斐然

幾年來,學校發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,以管理促發(fā)展、以科研保質(zhì)量。學校已形成了以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為手段,開展多項實驗教學為突破口的辦學特色。敬業(yè)、嚴謹、博學、創(chuàng)新的教風;做人、求知、勤奮、上進的學風已基本形成。連年來,畢業(yè)生合格率達100%,各年級各科合格率、優(yōu)秀率及操行合格率均取得了良好的成績。教師在各方面得到了發(fā)展,在xxx市第五屆中小學教師教學全過程評優(yōu)活動中,我校3名教師獲獎,xxx區(qū)首屆全過程評優(yōu)課比賽中我校兩名老師獲一等獎,更多教師投身于課改之中,制作出大批優(yōu)秀的課件,有力地推進了我校課程改革實驗的進程,撰寫了大批優(yōu)秀的教學設計和教學論文,有百余人次獲得各級教育部門的獎勵,在課堂教學實踐中發(fā)揮了重要作 10 用。

學校積極組織學生參加各類創(chuàng)新與實踐活動競賽,20xx年xxx同學在經(jīng)過xxx省層層選拔之后,從千余名預賽選手中脫穎而出,在全國中小學生信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動競賽中,以優(yōu)異的成績獲得一等獎,學校也多次榮獲信息技術(shù)大賽組織獎。

藝術(shù)教育成果顯著,我校組織排練的600人大型團體操在集團第一屆運動會開幕式上的表演,獲得好評;在、、省示范小學“三講兩實踐”文藝節(jié)目匯演中獲一等獎,多次參加區(qū)、市文藝匯演獲獎。每年都有在全國、省、市、區(qū)美術(shù)作品比賽中獲獎的學生。這些充分展示了我校藝術(shù)教育的成果。

幾年來,學校先后榮獲了全國實驗先進學校、全國足球訓練重點學校、省示范小學、省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、市素質(zhì)教育督導評估優(yōu)秀學校、市語言文字規(guī)范學校、西安市健康教育示范學校、市優(yōu)秀家長學校、區(qū)雙常規(guī)管理示范學校、區(qū)綠色學校、區(qū)珠算先進單位等,大隊部被授予市紅旗標兵大隊稱號。

五、存在問題及整改思路

1、隨著教育改革的深入,教師對現(xiàn)代教育理論及新課改理念的學習還需進一步加強。

2、由于學校的搬遷,教學設備需進一步更新,辦學條件需進一步改善。

3、進一步加強學科骨干教師的培養(yǎng),提高隊伍的整體水 11 平。

小學督導自查評估報告 篇7

為了全面貫徹黨的教育方針,進一步規(guī)范辦學行為,指導學校扎實有效的推進素質(zhì)教育全面提高教學質(zhì)量,堅持推行實施科研興校,創(chuàng)新辦學。始終堅持以德育為首,教學為中心,深入推進教育內(nèi)部管班體制。一年來,學校高起點推動教學工作,使得學校教育教學質(zhì)量大幅提高,在辦學規(guī)模上取得了新的突破;在管理上采取了新的舉措,在隊伍建設上實現(xiàn)了新的起色,在教育科研上突出了學校特色,加強和完善學?!败浖薄坝布惫芾?,學校在良好的校風、育人的高質(zhì)量、教育教學的高水平、學校管理的日趨規(guī)范化、落實規(guī)范等方面取得了一定成績。但是,怎樣把楊店中心小學辦成汶上縣教育的示范型、窗口型、特色型的先進學校,依然是擺在我們面前的一項艱巨的任務。我們本著對這些問題的思考,根據(jù)教育局教育工作完成情況綜合督導評估細則,認真收集,整理資料、數(shù)據(jù),廣泛征求群眾意見,以進行自我總結(jié)為目的,以進一步規(guī)范辦學行為,落實規(guī)范為宗旨,組織教師進行認真、細致、客觀的自評,現(xiàn)對自評情況作出如下的匯報:

一、決策執(zhí)行,

學校高度重視教職工的思想作風建設。認真落實楊店鄉(xiāng)教育辦公室制訂的《加強教師思想作風建設實施方案》,并層層召開會議。通過學習“黨的十七大會議精神”和“李瑞來先進事跡”,廣大教職工認真學習,及時做筆記,學校認真總結(jié),整個學校的凝聚力空前高漲。以師德建設為標準,自覺檢查自己的行為,全力以赴投身教育奉獻自己。通過五查五看活動,效果明顯。學校非常重視教育宣傳工作,成立了教育宣傳領(lǐng)導小組,配備了專職、兼職宣傳員,對本單位的教育教學工作及時總結(jié),及時宣傳,教育信息及時上報。一年來,學校制訂了《三年發(fā)展規(guī)劃》,科學、合理,學校領(lǐng)導采用民主集中制原則,充分體現(xiàn)了廣大教師的參與權(quán)。依法辦校,管理規(guī)范,教師的素質(zhì)高,保教保育質(zhì)量高,學生得到了保障,城鎮(zhèn)醫(yī)療保險和校方責任險完成率達到了百分之百。

二、教師隊伍

學校高度重視對教師的培訓工作,有計劃、有措施。學校先后派出20多名教師參加培訓,有骨干教師培訓,有年輕教師培訓,有校長提高培訓。培訓有記錄,層層有開課任務。整個教師隊伍穩(wěn)定,學校民主管理透明,無教師上訪現(xiàn)象。由于縣委縣政府支持教育。加大對教育的投入,工資有保障,教師素質(zhì)高,沒有進行有償家教。中心小學是楊店教育的窗口,有一批五十多歲的老同志,他們經(jīng)驗豐富,有一批年輕的女老師工作時間短,經(jīng)驗少,這樣,老中青結(jié)合,班級管理工作井然有序,管理方法得當,無教師體罰學生現(xiàn)象。教師配備基本滿足了開齊開全課程需要,對教師老齡化采取了轉(zhuǎn)教地方課程、傳統(tǒng)文化,發(fā)揮了老教師的優(yōu)勢。作為中心小學,擔負著楊店鄉(xiāng)教學研究和幫助兄弟學校開全開齊課程的重任。為此,學校派出了一批學歷高、思想覺悟高的專職教師,如信息技術(shù)(教師郭莉),專業(yè)音樂(教師苗景霞),數(shù)學學科帶頭人(教師張微)等,到兄弟學校支教。通過支教,起到了輻射作用,使兄弟學校的教學質(zhì)量和學生素質(zhì)得到了提高,推動了楊店鄉(xiāng)教育的發(fā)展。

三、辦學行為

學校嚴格執(zhí)行國家課程標準和課時計劃,開齊開全了課程,特別是地方課程和綜合實踐,有計劃、有備課,有章有序的開展教學活動。嚴格執(zhí)行汶上縣教育局制訂的“汶上縣中小學生在校作息時間表”進行教學,不加班加點,對雙休日、法定節(jié)假日不打折扣。為了配合全國全民健身活動,積極開展陽光體育活動,組織學生進行踢鍵子,跳繩等體育項目比賽,并有記錄,每天體育鍛練時間不少于1小時。學校嚴格規(guī)范招生行為,對轄區(qū)和經(jīng)商戶的學生使用免試就近入學,無達到規(guī)定年齡不入學現(xiàn)象,有效地的控制了班額。

對臟亂差工作高度重視,成立了治理臟亂差工作領(lǐng)導小組,校長任組長,書記任副組長,下設五名組員,制度健全,措施得力,治理效果明顯,受到了縣教育局、市檢查組和省農(nóng)遠工程驗收組領(lǐng)導同志的好評。學校有校訓、校風、教風、學風,特色明顯,校園環(huán)境達到五化。校園文化活動開展較好,開展了慶六一拔河比賽,校園文明用語征集等活動,有活動掠影,有學生原始作品。學校大力加強校園文化建設,堅持以優(yōu)美的校園環(huán)境影響人,和諧的人文環(huán)境激勵人,增強校園環(huán)境的育人功能,做到一日兩次掃,每面墻壁會說話,每個樓梯會教育人。校園環(huán)境優(yōu)美,有較強的德育功能和較濃的文化氛圍。最大限度加強投入,保障花園式學校建設。

近年來,學校把著眼學生發(fā)展,深化教育改革,堅持德育為首,五育并進。把德育工作放在了學校工作首位,堅持校長負責制,統(tǒng)籌安排,教師為主,全員參與,教學為組,學科滲透,學校為主,各方協(xié)調(diào)。成立了校長為組長的學校德育工作領(lǐng)導小組,認真執(zhí)行德育法規(guī),德育制度健全,建立學校良好班集體,班主任量化考核制度。認真制定德育工作計劃,不斷豐富德育內(nèi)容,努力形成家庭、社會、學校相結(jié)合的教育格局,如開辦家長學校,做好每周的家長接待日。學校邀請了派出所、司法所作法制教育宣傳。積極開展《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》教育,學生無犯罪現(xiàn)象。

四、辦學條件

我校教學樓設計為24個教學班規(guī)模,現(xiàn)只有13個班,完全滿足學生教室用房,班額人數(shù)合理。今年,新配教學儀器,標準也達到了上級要求,但沒有實驗室。現(xiàn)代教育技術(shù)設備己有提高。教育質(zhì)量是擴大學校知名度的基本條件,設備己初具規(guī)模,學生用微機30臺,教師用機4臺,全體辦公用微機一臺,并連通了互聯(lián)網(wǎng),解決了多年來一直困擾師生工作、學習、生活的種種困難。為開拓學生視野,開闊學生的知識面,學校配備了圖書室,配備了一定數(shù)量的圖書,使用效率較高,管理規(guī)范,對圖書進行了登記造冊,給學生發(fā)放了借書證,使用科學、合理。

五、教育投入和財務管理

教學工作離不開后勤保障,在后勤方面,學校加強了財務和校產(chǎn)管理,管理制度健全,人員設置合理,學校資金保障了教學工作的勝利開展。由于班級學生家庭情況不同,加上其它因素,學生經(jīng)濟條件也不盡相同。為此,學校組織全體教師對全校學生家庭情況摸底調(diào)查。通過排查,發(fā)現(xiàn)了部分學生家庭經(jīng)濟困難。為了不讓一個學生因家庭貧困而輟學,學校結(jié)合上級有關(guān)文件精神,對困難學生進行了資助。對資金的發(fā)放采用公開、透明方式,名單進行了公示,救助工作管理規(guī)范。

六、教學質(zhì)量

教學方法決定著學校教學質(zhì)量,是學校生存的重要因素。結(jié)合今年暑期教師培訓,“四位一體,自主互動”等教法改革開展較好。各學科有落實教法改革的工作計劃,教師有理論學習筆記等,課堂教學效果明顯。十一月份,我校有五名教師參加了汶上縣教學能手大賽。我們堅持“質(zhì)量立校、科研興校、德育為首,五育并舉”的方針,培養(yǎng)學生全面發(fā)展,深化課堂教學改革,面向各學科,面向全體學生,面向?qū)W生的每一個方面,學校制訂了工作計劃,教研組制訂各組教研計劃,教師有教研活動記錄,業(yè)務學習記錄,政治理論學習記錄。特別是地方課程、綜合實踐活動、體育、音樂、美術(shù)等都有固定教師。各科有計劃、有備課,還充分發(fā)揮集體備課、跨教研組備課等方式,提高教師的課堂效率,使教學質(zhì)量和學生素質(zhì)得到了全面發(fā)展。學校校長、書記、副校長都兼任主課,并能定期組織聽課活動,有詳實的聽課記錄。通過聽課,廣大教師課堂教學得到改變,力爭用最新教法,發(fā)揮自身特長,上好每一節(jié)課。部分教師教學研究效果明顯。

綜合以上所述,六項指標自評總分為910分,達到優(yōu)秀。

七、存在問題和努力方向

1、認真總結(jié)經(jīng)驗,制訂出一套更為科學、完整的學校內(nèi)部管理體系。

2、進一步提高教師運用現(xiàn)代化教學設備的能力。

3、積極爭取資金,不斷加大教學設施的投入。

4、根據(jù)討論,要求開發(fā)校本研究,進一步重視對學生特長的培養(yǎng)。

5、進一步加強教師隊伍建設,提高學生的全面素質(zhì)。放眼未來,我們著眼發(fā)展全面樹立和落實科學發(fā)展觀,以黨的十七大精神為引領(lǐng),以教師思想作風建設為起點,緊緊圍繞學校的總體規(guī)劃,狠抓教育管理,培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊伍,開展人文教育和創(chuàng)新教育研究,創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美,教學設施一流,學生素質(zhì)優(yōu)良的學校,積極推進素質(zhì)教育,為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻。

小學督導自查評估報告 篇8

十林鎮(zhèn)大路武小學是一所全日制小學。經(jīng)過多年努力,我校在上級政府、領(lǐng)導關(guān)懷支持下,校園環(huán)境不斷美化,辦學條件日趨完善,現(xiàn)有一幢教學樓,設有圖書室、儀器室等,生均建筑面積達到相應標準,儀器設備符合教學要求,圖書室藏書5000余冊,各班均建立圖書角。目前,我校共有5個教學班,教師10名,學歷達標率100%。

一、全面貫徹教育方針,依法規(guī)范辦學行為

1、學校堅持黨的路線、方針、政策,認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)教育法律、法規(guī),制定了學校發(fā)展近期目標:辦人民滿意的學校。嚴格按照上級有關(guān)精神設置排課,上課,開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動,嚴格執(zhí)行作息時間,嚴肅工作紀律,做到了辦學方向明確,教育思想端正,使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針,堅持“五育”并舉,面向全體學生積極推進素質(zhì)教育。

2、貫徹執(zhí)行《教師管理規(guī)范》。一是認真學習,深入領(lǐng)會。堅持依法治校,充分利用政治學習時間,組織學習、領(lǐng)會規(guī)范的內(nèi)容、特點和基本要求,引導教師人人自覺參與學校的規(guī)范管理,努力使學校管理達到規(guī)范的各項要求。二是廣泛宣傳,營造氛圍。管理規(guī)范是辦好一所學校所必須遵循的要求,為此,學校充分利用板報、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳形式,廣泛宣傳規(guī)范中涵蓋的有關(guān)內(nèi)容。三是明確責任,狠抓落實。學??茖W制定并貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實施方案,統(tǒng)籌安排,分解任務,層層落實責任,人人明確職責,時時規(guī)范管理,確保學校平時的各項管理規(guī)范有序。

3、我校依法治校,全面落實校長負責制,推行校務公開制度,使學校事務在公開與監(jiān)督的前提下運行,凡學校重要事項,通過各種途徑向社會和全校教職工通報,接受群眾的 評議和監(jiān)督,特別是廣大學生、家長所關(guān)注的熱點問題,關(guān)系到教職工切身利益的事項,實行公開制度,即公開辦事的對象與范圍;公開辦事的條件與政策;公開辦事的程序與過程;公開辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學校內(nèi)部制約機制和外部民主監(jiān)督,以增強廣大教職工的主人翁意識,提高學校解決熱點、難點和疑點問題的透明度,規(guī)范學校領(lǐng)導干部的自身行為,加強領(lǐng)導班子廉政建設,調(diào)動教職工的工作積極性,促進學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,提高學校教育教學質(zhì)量和辦學效益。制定了《校務管理制度》,全面落實崗位責任制,實施梯次管理,制定教師考核及獎懲制度,嚴格落實。我校校務管理規(guī)范有序,措施到位,有效地促進了教育教學工作。

二、加強隊伍建設,提升整體素養(yǎng)

1、加強領(lǐng)導班子建設。我校一直非常重視加強領(lǐng)導班子建設。要求領(lǐng)導班子必須成為學校之靈魂,教學之名流,師生之楷模。努力確立好三個意識:①大局意識,即能精誠團結(jié)。一切都從大局出發(fā),想學校所想,急學校所急。班子成員能相互理解、相互支持、分工合作,提高了管理實效。②民主意識,即能民主決議。學校實行校務公開,加強民主監(jiān)督,充分發(fā)揚民主,集思廣益,找出管理中存在的疏漏,采取相應對策加以改進,保證了學校教育教學工作的健康有序。同時充分發(fā)揮教代會作用,凡學校評優(yōu)、職稱評定等重大決定均通過教代會的表決,保障教職工的民主權(quán)利得到完善和使教學工作規(guī)范化、正?;嵘藢W校教育和教學管理工作的整體水平。另外,學校還嚴格控制學生在校時間、作業(yè)時間和考試次數(shù),切實減輕學生過重課業(yè)負擔。

(3)提升教師自身素養(yǎng)。教師自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞。我校時時刻刻以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄧州市中小學教師職業(yè)道德行為八不準》等規(guī)章制度嚴格要求每一個教師,做好學生的表率和楷模。

3、加強班主任隊伍建設。嚴格班主任隊伍選拔,選擇業(yè)務精湛、責任心強的教師擔任班主任。建立新老班主任經(jīng)驗交流機制,定期舉辦班主任基本素質(zhì)大賽,促進信息溝通,提高班主任整體素質(zhì)。建立科學的班主任工作評價體系,學校制定了《班主任工作獎懲制度》《班主任工作十項要求》,定期組織學生對班班主任工作進行評價。組織班主任做好學生的綜合素質(zhì)評價工作,真正促進班主任專業(yè)化成長。

三、以德育為首,堅持活動育人

我校始終堅持德育為首,著眼于學生的全面和諧發(fā)展,以育人為本,挖掘利用各種德育資源,根據(jù)學生特點,貼近學生實際,開展豐富多彩的主題教育活動,在活動中育人。

德育機制完善化。針對學校實際,我校建立了以校長負責、班主任為骨干、教職工全員參與的德育工作機制,形成人人都是德育工作者,個個都有德育崗位的良好局面。同時堅持班主任、輔導員學習交流制度。開學初,首先進行班主任工作培訓,認真學習《班主任工作規(guī)程》和《班主任工作方法100例》等有關(guān)規(guī)程和經(jīng)驗,學習優(yōu)秀班主任事跡,交流班隊工作經(jīng)驗,在學習中內(nèi)化素質(zhì)、提升理念;在交流中學習榜樣、改進作風。

好熔爐,精心設計了多種形式的課堂教學展示活動,學校的相互聽課、評優(yōu)課、展示課、觀摩課、教研課形式制度化,繼續(xù)推行“一人一堂公開課”,定期組織教學沙龍、專題研究、名師指導等形式多樣的活動,為教師展示風采、張揚個性、互幫互學搭建平臺。

五、規(guī)范后勤管理,端正服務思想

為了規(guī)范我校財務行為,加強財務管理,提高經(jīng)費使用效益,促進我校事業(yè)發(fā)展,根據(jù)我校具體情況,制定制度。我校財務管理的基本原則是:貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財務規(guī)章制度,堅持勤儉辦學的方針。合理編制學校預算,并對預算過程進行控制和管理;合理配置學校資源,努力節(jié)約開支,加強核算,提高經(jīng)費使用效益;建立健全學校內(nèi)部管理制度;如實反映學校財務狀況,對學校經(jīng)濟活動的合法性,合理性進行監(jiān)督。學校財務管理體制是:“統(tǒng)一領(lǐng)導,集中管理”,財務工作實行校長負責制。重大開支實行民主決策。后勤成立領(lǐng)導小組,監(jiān)督校產(chǎn)使用情況,制定固定資產(chǎn)管理辦法,對固定資產(chǎn)登記造冊,嚴格監(jiān)控辦公用品、教學儀器去向。

六、以特色為抓手,使學生健康快樂成長

扎實開展讀書活動。

為了拓寬學生視野,我校扎實開展《誦讀經(jīng)典》學生讀書活動,努力構(gòu)建“書香校園”。每班都有師生自發(fā)推薦的圖書,資源共享,為孩子們開辟了更為豐富多彩的閱讀世界,晨讀、午間閱讀,是學校最充滿生機與活力之時。學校有專門的學生讀書筆記本,課上加強指導,師生共讀,課外自主閱讀,親子閱讀,摘錄優(yōu)美詞句,寫好讀書心得,以各種方法來豐厚學生的閱讀積累,從而使學生從小養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣,在讀書中體味人生、健全人格、陶治情操。

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