關(guān)于小驢的作文4篇

小驢的作文。

說(shuō)到語(yǔ)文課，相信寫(xiě)作文大家都不陌生。寫(xiě)作讓我們有時(shí)間獨(dú)立思考，一篇好作文是非常吸引人心的。有哪些作文模板值得借鑒？或許你正在查找類(lèi)似"關(guān)于小驢的作文"這樣的內(nèi)容，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

關(guān)于小驢的作文(篇1)

森林里所有人都說(shuō)驢又笨又蠢，而有一頭小驢卻與眾不同，它不僅頭腦靈活還非常愛(ài)打抱不平。

母雞媽媽正準(zhǔn)備給寶寶們過(guò)生日，許多小動(dòng)物們都來(lái)祝賀。狐貍聽(tīng)到了這個(gè)消息，也要來(lái)送賀禮，這可把雞媽媽愁壞了，知道狐貍沒(méi)安什么好心。小驢看在眼里記在心里。

第二天，狐貍美滋滋地趕往雞媽媽家，心里盤(pán)算著怎樣把小雞當(dāng)點(diǎn)心。

剛要進(jìn)門(mén)，卻被從身后撲過(guò)來(lái)的“獅子”擋住了去路。狐貍嚇得渾身發(fā)抖，跪在地上結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“獅、獅、獅子大王，請(qǐng)、請(qǐng)……”可獅子并沒(méi)有放過(guò)狐貍的意思。狐貍趕緊作揖討好說(shuō)：“您放了我，我會(huì)給您獻(xiàn)上美味的雞雛點(diǎn)心的。”小驢忍不住“歐啊——?dú)W啊”地笑了起來(lái)。狐貍一聽(tīng)，大叫道：“原來(lái)是披著獅子皮嚇人的蠢驢！”來(lái)賀喜的小動(dòng)物們對(duì)著狐貍你一言我一語(yǔ)地好個(gè)訓(xùn)斥。狐貍又氣又羞，還受了小驢的驚嚇，只好灰溜溜地夾著尾巴逃走了。

森林里的這頭小驢和其他小動(dòng)物們快樂(lè)地生活在森林里！從此以后，再也沒(méi)有人說(shuō)驢又笨又蠢了。

關(guān)于小驢的作文(篇2)

春故娘悄悄的到來(lái)了，染綠了小草，吹皺了河水。柳枝被微風(fēng)吹的隨風(fēng)飄揚(yáng)，偶爾有一兩枝稍微沾了一下河面，那河面上的小圓暈遍一圈圈的蕩漾開(kāi)去，小鳥(niǎo)的啼叫聲處處都能聽(tīng)得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。知道這是什么地方嗎？不知道我就告訴你，這就是讓人流連忘返的印臺(tái)山。

印臺(tái)山位于鄒平縣，周?chē)h(huán)拱大小山頭幾十座，山勢(shì)起伏，壑峪縱橫，千姿百態(tài)，氣象崢嶸。從山上一看，山上的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著自己的家園。山下的湖水碧波蕩漾，更是一派湖光山色，人間天堂的景色。爬到一半的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)山底霧氣繚繞，不進(jìn)贊嘆道：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！”我們爬山的時(shí)候山上那綠色的野韭菜排成一列，像是和我們招手呢！冬天被風(fēng)吹得搖搖晃晃的小樹(shù)，現(xiàn)在也在春故娘的幫助下直起了腰，穿上了一件新的綠衣服。到了山頂幾塊大石頭豎立在懸?guī)r邊，好像是要滾落山底，又好像要展翅飛翔，那山頂薄薄的霧又給春游增加了幾番神秘感。

繼續(xù)游覽山頂?shù)木吧?，那?dú)具特色的印臺(tái)似的山頂，讓我們迫不及待的想爬上去看一看。周?chē)那嗖輨偯俺鰜?lái)一點(diǎn)芽，山頂上就已經(jīng)綠油油一片，遠(yuǎn)處的麥田排列的整整齊齊山底下的道路蜿蜒起伏，好像一條長(zhǎng)龍，想掙脫大地的懷抱。繼續(xù)往前走，一排一排的竹子映入了我的眼簾，那竹子緊靠懸崖，這讓我想起了一首古詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中……”那要掉落懸崖的又不想輕易放棄的竹子那種堅(jiān)持不懈的精神，讓我為之贊嘆。雖然爬山的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，但是團(tuán)結(jié)的力量可以征服一切，化險(xiǎn)為夷。

另外到還有許多美麗的景色，我就不一一贅述了，要是感興趣的同學(xué)，們，可以去親身體會(huì)一下哦！

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關(guān)于小驢的作文(篇3)

驢媽媽生了三個(gè)寶寶，驢一，驢二和小驢。有一天驢媽媽帶著三個(gè)寶寶到河邊吃青草，忽然發(fā)現(xiàn)一只大灰狼在河邊喝水，驢媽媽嚇壞了轉(zhuǎn)身就跑，驢一和驢二也跟著媽媽跑，因?yàn)樗麄兂院芏囡垈€(gè)子長(zhǎng)得高所以跑的比媽媽都快，一下就跑遠(yuǎn)了。

小驢個(gè)子有點(diǎn)小跑在最后面，大灰狼聽(tīng)到了跑步聲，回頭一看：唉！怎么沒(méi)有人？可能我聽(tīng)錯(cuò)了。原來(lái)小驢很聰明跑到樹(shù)后面了藏起來(lái)了。大灰狼繼續(xù)喝水，小驢悄悄地爬到樹(shù)上，大灰狼聽(tīng)到了聲音，發(fā)現(xiàn)了小驢，說(shuō)：你快下來(lái)！小驢說(shuō)：我就不下來(lái)。它掰了個(gè)樹(shù)杈做了彈弓子，用果子當(dāng)石頭，啪啪把大灰狼的眼睛打瞎了，大灰狼疼得在地直上打滾。

小驢打電話110給警察叔叔，他們是驢警察。警察叔叔我在河邊這里有個(gè)大灰狼，我找不到我媽媽和兩個(gè)哥哥了。一會(huì)警察叔叔來(lái)了，幫小驢找了驢媽媽和驢一驢二。然后把大灰狼帶到了警察局，因?yàn)榇蠡依堑难劬ο沽?，驢警察當(dāng)然很容易就抓到它。

然后驢媽媽帶著三個(gè)驢寶寶又去公園吃草去了，他們吃到了香香的草，然后回家睡覺(jué)了。

關(guān)于小驢的作文(篇4)

小荷作讀了《小驢兒的理想》這篇文章，我懂地了不能光說(shuō)不做。

這篇文章的主人公是一頭光說(shuō)不做的小驢兒，他敘述了這樣的一件寓言故事:一頭小驢兒，夢(mèng)想著蓋一件十分大的房子?？稍S多年過(guò)去了，他并沒(méi)有做它想象中的房子。這個(gè)故事告訴我們，不能光說(shuō)不做，否則會(huì)一事無(wú)成。

看著小驢兒這篇文章，想起來(lái)自己何嘗不是一個(gè)小驢兒呢!例如:有一次，我和同桌考的成績(jī)不怎么樣，我們約定好上課不能說(shuō)話(除了討論)，否則要打手心一下，可我們倆一直說(shuō)。結(jié)果，我們倆的手心紅紅的

還有一次，媽媽給我定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，可一下子又遵守不了了。特別是練字時(shí)，說(shuō)好一天練四頁(yè)，可直到今天，我才練到12頁(yè)呢，每次都是三分鐘熱度，沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不了，我很愛(ài)玩，一玩起來(lái)，我就把所有事情拋之腦后了。

我今天讀了《小驢兒的理想》這篇文章，我一定要作到說(shuō)到作到。不說(shuō)大話，不能光說(shuō)不做，直至今天，我才深刻理解了光說(shuō)不做假把式這句話。

愿天下的小驢兒們醒悟過(guò)來(lái)吧!不要掉進(jìn)光說(shuō)不做的陷阱了。

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關(guān)于秋風(fēng)的作文精選(4篇)

作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重，寫(xiě)作的時(shí)候作文主題非常重要，你知道寫(xiě)好一篇秋風(fēng)作文需要從哪些方面入手嗎？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)秋風(fēng)作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“關(guān)于秋風(fēng)的作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

關(guān)于秋風(fēng)的作文【篇一】

八月的一個(gè)夜晚，月黑風(fēng)高。大風(fēng)呼呼，呼呼的猛刮。幾陣風(fēng)灌進(jìn)了我的茅屋里，我抬頭一看，原來(lái)風(fēng)將我屋頂上的茅草卷走了。我起身套上衣服急忙往外跑去，茅草飛過(guò)了江，灑滿了對(duì)岸的江邊，有的高高的掛在樹(shù)梢上隨風(fēng)搖晃，有的低低的飄落在水洼中嗚咽徘徊。

嘆息著我預(yù)備回家，可是途經(jīng)竹林的時(shí)候看見(jiàn)了幾堆茅草被竹子擋住沒(méi)有被吹走，我哈腰去撿。南邊村里的幾個(gè)小孩正在林中玩耍。他們欺負(fù)我這個(gè)年邁體弱又無(wú)力的白叟，竟然忍心當(dāng)起了響馬！當(dāng)面搶走了我的茅草，一眨眼就跑進(jìn)了竹林里。我喊得口干舌燥也沒(méi)能夠阻止他們。我只得裹緊破蓑衣垂頭傷氣的往家中走去，回家后我斜依著手杖看著在風(fēng)雨中飄搖的茅草屋，獨(dú)自嘆息不已。

一會(huì)兒，風(fēng)愣住了，云彩卻變成了黑灰色。這秋季的白天越來(lái)越短了。天空灰蒙蒙的徐徐黑下來(lái)了。我餓著肚子瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)辦法帶著全家人只能鉆進(jìn)了被窩里?？墒沁@床用粗布做的棉被由于用了太多年，從原來(lái)的溫暖恬靜變成了硬邦邦，冷冰冰的了，就象鐵一樣。嬌弱的孩子因?yàn)樗嗖缓脤⒈焕镆步o蹬破了。床頭由于屋檐漏雨沒(méi)有了一塊地方是干的。密集的雨象麻線一樣沒(méi)完沒(méi)了自從戰(zhàn)亂開(kāi)始，我已經(jīng)很少可以睡上整夜的覺(jué)了。哎！這漫漫永夜又濕又冷的，叫我如何能挨到天明呢？

我望著漆黑的雨夜痛苦的呻吟，不禁陷入了冥想中

希望能有千萬(wàn)間寬敞的大房子，讓他卵翼天下所有的窮苦人，讓破衣?tīng)€杉的寒士們每天都能笑逐言開(kāi)，快快樂(lè)樂(lè)的。大房子堅(jiān)固無(wú)比，任何程度的風(fēng)吹雨打也不能動(dòng)搖它分毫，穩(wěn)固如泰山一般。

我不禁東想西想了起來(lái)。啊！面前不知道什么時(shí)候真的泛起了這樣一座高樓，人們歡呼雀躍，興奮勁無(wú)法形收留。惟獨(dú)我的茅草屋依舊是被大風(fēng)吹的襤褸不堪，東倒西歪。

突然我感覺(jué)激靈了一下，從冥想中驚醒，原來(lái)一滴雨串進(jìn)了我的襤褸的衣服領(lǐng)子里?；孟胫械那榫岸嗪冒?！看寒士們開(kāi)懷我打動(dòng)的都想哭出聲來(lái)。想象若能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)叫我受凍致死我也心甘情愿啊

蒼天啦

關(guān)于秋風(fēng)的作文【篇二】

仍記得兒時(shí)和我至親至愛(ài)的老師氣憤，發(fā)小孩子脾氣，功課多些就缺斤少兩。上課時(shí)常開(kāi)小差。每當(dāng)我回顧回頭兒時(shí)的舊事時(shí)，我都會(huì)因無(wú)所作為而悔恨?，F(xiàn)在，我再也不會(huì)和善良可敬的老師氣憤了，功課再也不會(huì)亂寫(xiě)亂畫(huà)了。課上呢，我覺(jué)得我是最積極的一個(gè)。以前我是個(gè)小孩子，但現(xiàn)在我是大孩子了，我得為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任了。

關(guān)于秋風(fēng)的作文【篇三】

一個(gè)清香裊裊的早晨，我走出家門(mén)，一股輕風(fēng)吹過(guò)，那么清涼，那么貞潔！我想，這就是秋風(fēng)。

秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆，她給翠綠的樹(shù)葉畫(huà)上了黃色的棉襖，畫(huà)上了一雙隱形的翅膀，讓他們隨風(fēng)飄揚(yáng)，隨風(fēng)跳舞。秋風(fēng)，她還把稻谷，染成了一個(gè)個(gè)黃澄澄的金條，遠(yuǎn)眺望去，田野上滿是金黃，還能看見(jiàn)幾位農(nóng)夫在收割稻谷。

秋風(fēng)，是一位能夠彈奏出豐收之歌的仙女。這位仙女，她經(jīng)由玉米，輕輕地彈奏著：沙沙把玉米們奏成一個(gè)個(gè)粒大味甜的成熟玉米；她經(jīng)由蘋(píng)果樹(shù)，慢慢地彈奏著：沙沙蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)汁兒甘甜，又大又紅；她又經(jīng)由柿子樹(shù)，緩緩地彈奏著：沙沙柿子們像一個(gè)個(gè)大燈籠，高高地掛在樹(shù)上

秋風(fēng)，能給人帶來(lái)神清氣爽，使人頭腦清新。假如你有煩惱，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，你會(huì)立即覺(jué)得心曠神怡，心情天然也會(huì)好起來(lái)，說(shuō)不定還能找到解決的好辦法。

我經(jīng)常想，秋風(fēng)到底是什么？她真的是一只神奇的畫(huà)筆嗎？不是。她真的是一位仙女嗎？不是。那她是什么呢？為什么她那么高深莫測(cè)，可以改變?nèi)f物

啊，秋風(fēng)！我終于明白你是什么了。你是秋天的象征，是秋天派來(lái)的使者。我們大家都離不開(kāi)你！

關(guān)于秋風(fēng)的作文【篇四】

大清早來(lái)上班，可是心情仍是很沉重，一直都開(kāi)心不起來(lái)，問(wèn)什么你的一絲絲立場(chǎng)就能這么等閑地影響我。我不知道要這么健忘你，就幾個(gè)月的時(shí)間你們都變了，獨(dú)一沒(méi)變的是我的心，固然它一直在搖擺。

為什么你要再次泛起在我的周遭，本來(lái)已經(jīng)不那么濃郁了，這樣的感覺(jué)好差呀，天天想做錯(cuò)了事的小孩子一樣，提心吊膽地過(guò)日子，怕那天仍是會(huì)來(lái)臨，好可怕的那天，不知道那時(shí)候會(huì)留下多少眼淚，你知道我的心現(xiàn)在又多痛，真不想活在當(dāng)下，早晨上班的時(shí)候秋風(fēng)吹在身上已經(jīng)是瑟瑟發(fā)抖了。

又一年的秋天，好久沒(méi)看你的校內(nèi)了，前兩天心血來(lái)潮進(jìn)去走走，似乎變了，靠右邊的一欄泛起了特別摯友了，三個(gè)簡(jiǎn)樸的字眼讓我心情瞬間低落，慌了，我又自作多情了，怎么辦?好難過(guò)哦，你都有老婆了為什么還要來(lái)招惹我，本來(lái)我想那么久沒(méi)聯(lián)系了大家都不要去觸碰彼此間的那條爆發(fā)線，可是你卻打破了，讓我的心此起彼伏地晃來(lái)晃去。

落葉伴秋風(fēng)，伴出一季傷感

細(xì)雨茫茫獨(dú)倚樓，幾度寒窗伴人愁。

秋風(fēng)蕭蕭孤望月，落葉又帶幾層傷。

關(guān)于落葉作文的精選4篇

說(shuō)起作文，相信大家都不陌生。作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的，那么在作文的寫(xiě)作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？以下由小編為大家精心整理的“關(guān)于落葉作文的”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

關(guān)于落葉作文的【篇1】

星期一，我撿了一片落葉。我在學(xué)校的前門(mén)撿到它的，這片葉子樣子看起來(lái)很普通，但它色彩很美，它是金黃色中透著一絲綠色，還有紅色的斑點(diǎn)。

可我把它帶回家，只過(guò)了幾天，它變黃了變脆了。它以前可能是一片翠綠翠綠的嫩葉子，天天與樹(shù)上的伙伴玩耍、嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮。在大葉子的遮擋下，大風(fēng)吹不著它，小雨也淋不到它，一出太陽(yáng)它就在大樹(shù)媽媽的懷抱里睡懶覺(jué)啦。

春天過(guò)去了，夏天也走了，秋天隨后來(lái)到了。葉子們開(kāi)始變色了，一些變得像火一樣紅，一些變成橘子一樣橙黃，也有一些變成炫目的金黃色，好看極了。不過(guò)，很少有葉子同時(shí)有好幾種顏色的，比如我撿到的這一片。

我想：當(dāng)秋末的寒風(fēng)將它吹落時(shí)，它一定是傷心著的，“我不想死，我還想看見(jiàn)春天呢……”但無(wú)論它如何不甘，還是被寒風(fēng)吹落了，迎接它的是冬天的泥土，希望來(lái)年樹(shù)上有一片新葉，是一頁(yè)新的它……

關(guān)于落葉作文的【篇2】

秋天到來(lái)，媽媽告訴我們，該出去鍛煉自己。一陣風(fēng)微微掠過(guò)，我知道旅行的巴士來(lái)了。于是我慢慢將身子浮起來(lái)，向風(fēng)招手?？?！我多瀟灑，在空中隨風(fēng)搖擺，不停地打著旋，就像風(fēng)中飛舞的紅蝴蝶；看！我多優(yōu)美，起起落落，三百六十度的翻轉(zhuǎn)，頗像一個(gè)紳士在起舞；看！我多淘氣，悄悄地落到小男孩的肩頭，小男孩小心翼翼地捧著我，仔細(xì)端詳，細(xì)數(shù)紋理，發(fā)出嘖嘖的贊嘆。

小男孩將我拋到空中向我告別，我又乘上了旅行的巴士，前往下一個(gè)目的地。眨眼的功夫，我來(lái)到了第一站——大森林。大森林里有來(lái)自五湖四海的朋友們，有銀光閃閃的楊樹(shù)葉，有泛著紅暈的楓葉，有金黃的銀杏葉……它們?cè)谙蛭艺惺郑瑲g迎我的到來(lái)。我加入了它們的隊(duì)伍，和著微風(fēng)，我們歡騰著跳起舞蹈，在廣闊無(wú)盡的天空中徜徉，在大地媽媽的懷抱中小憩，盡情地享受著曼妙的時(shí)光。

時(shí)光匆匆，我又該啟程了，于是戀戀不舍地離開(kāi)了朋友們，乘上巴士繼續(xù)我的下一站——小溪。清澈的溪水汩汩流向遠(yuǎn)方，伴著清脆的“叮咚”聲，像在吟唱著一支美麗的歌謠。正當(dāng)我陶醉于這醉人的歌聲中時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣呼救聲，我循著聲音過(guò)去，四五只螞蟻吃力地爬在礁石上，半個(gè)身子懸在空中。情況緊急，我急中生智俯身沖向礁石，大喊：“快，快跳到我身上來(lái)，我?guī)湍銈兌珊?！”螞蟻們奮力抓住了我，我使盡全身氣力游到岸邊，螞蟻們脫險(xiǎn)了。最終，我和螞蟻們成了好朋友，和它們一起度過(guò)了難忘的時(shí)光。

關(guān)于落葉作文的【篇3】

清早出門(mén)，行走于小路兩旁，驀然發(fā)現(xiàn)，一夜之間，竟然滿地落葉，抑或下了一場(chǎng)色彩斑斕的雪。

然而，就在昨天，它們還搖擺于高高的枝頭，在金黃的冬日暖陽(yáng)下，瀟灑搖擺，俯看塵世。昨日繁華，就這樣轉(zhuǎn)瞬凋零。

只有一夜……那一地落葉，會(huì)有哀傷么？落葉。然而，我依稀看到，晨光之下，一地斑斕恍如粲然微笑，靜謐而安詳，整片大地顯得如此明亮而溫暖，連冬的寒眸都充滿了暖意。

這是它們用一懷的溫?zé)幔詈笠淮螕肀Ъ竟?jié)，用生命中最后的色彩，鋪陳著冬天最絢爛華美的布景。一片片落葉，暖黃，暗紅，淺竭，老綠，色彩斑駁，那是生命里陽(yáng)光照耀過(guò)的記憶，是雨露潤(rùn)澤過(guò)的痕跡，而一道道深深淺淺的傷口，是它們經(jīng)歷風(fēng)霜的證明。

它們的臉龐寫(xiě)滿了滄桑，脈絡(luò)分明，那里曾經(jīng)流淌過(guò)青春碧綠的液汁，如今那深刻的線條里記載了生命所有曲折。它們，就這樣靜靜地躺在泥土之上，等待所有有心或無(wú)意的閱讀的目光閱讀它們所有的歡樂(lè)，所有艱辛，和最后的美麗。

原來(lái)，生命的落幕，可以是這樣安然，靜美。踏著滿地落葉慢慢而行，漸行漸遠(yuǎn)后，一種別樣的感動(dòng)，在心里慢慢滋長(zhǎng)，漫延。

它們?cè)诖猴L(fēng)中萌芽，在冬風(fēng)里凋落，源于塵土，又歸于塵土。墜入塵土，是生命的回歸，更是新生的開(kāi)始。

融入泥土，生命的根須，由此伸展。明年，在高高枝頭招搖的綠葉不是它們，但是，我堅(jiān)信，這個(gè)世界上必定有一處的春天是與它們有關(guān)的。

“一花一世界，一葉一菩提。”有情花，爛漫葉，自然的生命總是這樣張揚(yáng)著本能，而又充滿禪意。

生命的盛衰，是自然的安排，抗拒只是徒勞，憂傷更是無(wú)須。所以，繁盛的季節(jié)盡情張揚(yáng)，衰弱的季節(jié)便能從容面對(duì)。

而每一次凋零，都開(kāi)啟了一輪新的生命的欣欣向榮。有死亡，才會(huì)有新生，才有了這個(gè)世界萬(wàn)物的生生不息。

若這個(gè)世界是一棵參天大樹(shù)，那么，這世界上的每一個(gè)生命，就是枝頭的一朵花，一片葉。漫步人生路，風(fēng)雨陽(yáng)光之間，光陰如梭，那么，何妨于花開(kāi)之時(shí)，盡情綻放，于葉落之際，盡情斑斕！每一次生命落幕時(shí)刻的潸然淚下。

不是哀傷，是感激，愿如此。不作繭，不自縛，奢侈一下寂寞塵世里的哭哭笑笑，可不可以？不感慨，不躑躅，放縱一下紅塵陌路里的恩恩怨怨，夠不夠？無(wú)端，心角有些柔軟，有些濕潤(rùn)，有些默默期許。

多想，自己能夠彈奏一曲行云流水般的鋼琴曲，讓那琴聲傾訴我內(nèi)心的種種感受。多想，自己能夠是枝間靜美的秋葉，掛在林間，像小時(shí)候看的《最后一片樹(shù)葉》那樣永不凋零呵。

一邊感嘆流年似水，一邊無(wú)比珍愛(ài)逝水流年。這，便是人生。

關(guān)于落葉作文的【篇4】

葉子的離去是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留.

風(fēng)大了,天氣也變冷了.我走在那鋪滿落葉的小道上,伴隨著清脆的破裂聲,我不知是進(jìn)是退,在呆住的那一瞬間,一片枯黃的落葉從我眼前飛落.無(wú)知覺(jué)的半蹲拾起這片落葉,雙手捧著,不知為什么?突然想了解她,但是從和入手呢?正如你知道一道題的得數(shù)可設(shè)為x，但是，你可能一下知道x等于幾嗎？不可能，看著這片枯葉，我緩慢將頭抬起，看著藍(lán)天和那些赤裸裸的枯樹(shù)，一陣凄涼讓我倒退兩步，好象知道了什么？好象感覺(jué)到了什么？反正，是一種說(shuō)不出的味道．

突然，不知為什么，緊緊將手撰緊，只聽(tīng)手中傳來(lái)．．．．．．，又慌張伸出手來(lái)，枯葉已碎了，我剛要拼起，但是一陣風(fēng)帶走了她們的一部分，找不到了．失落之感由然而生，我又失敗了，我找不回那些被我大意弄丟的＂殘尸＂．我的鼻子有點(diǎn)酸，終于還是忍不住的流淚了，好象是對(duì)手中的碎葉的同情和愧疚．我將手中的殘葉向上空揚(yáng)去，她們飛了，我住愿她們找到另一半，讓愛(ài)勝過(guò)悲傷，讓快樂(lè)占有她們．

我突然想狂奔一下，放松一下，但是我會(huì)傷害到她們的，我該怎么辦．

我渴望做一片枯葉，在飛舞中結(jié)速生命；在陶醉中沉睡；在快樂(lè)中悲傷；在成功中失敗；我不想讓生活變成x，我的祈求有誰(shuí)會(huì)給予回應(yīng)呢？

或許是她吧?。。。。。?/p>

最新寫(xiě)作:關(guān)于夏天的作文(4篇)

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編收集整理的“最新寫(xiě)作:關(guān)于夏天的作文(4篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于夏天的作文【篇一】

夏天早晨的太陽(yáng)橘紅橘紅的，好像發(fā)了一晚上高燒，又好像和誰(shuí)生了一場(chǎng)大氣。天很高，藍(lán)藍(lán)的，像一片大海，又像剛剛擦過(guò)的玻璃。白云一片一片的，像大魚(yú)的魚(yú)鱗，又像穿了白紗裙的公主。挨著太陽(yáng)的云粉紅粉紅的，像抹了胭脂。地面上有的樹(shù)翠綠翠綠的，有的樹(shù)墨綠墨綠的。夏天的樹(shù)個(gè)個(gè)舒枝展葉，很有精神，好像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘?；▋阂查_(kāi)了，有紅的、白的、紫的、黃的……五彩繽紛數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。

中午太陽(yáng)黃的發(fā)白，陽(yáng)光變得又熱又強(qiáng)，太陽(yáng)像一個(gè)大號(hào)火爐烤著大地。白云熱的不知道跑到哪里去了，小鳥(niǎo)也熱的不能歌唱，大樹(shù)熱的耷拉著腦袋。只有知了瘋狂的嚎叫著，好像再說(shuō)：“我要喝水，我要喝水……”

臨近傍晚，終于起風(fēng)了，可是這風(fēng)也是熱風(fēng)。吹在身上不但不涼快，反而讓人覺(jué)得很燥熱。不一會(huì)我的頭發(fā)就貼在臉上，衣服也被汗水浸透了。我想要是有一個(gè)大水盆該多好啊！

雖然夏天非常炎熱，可是我依然喜歡夏天。因?yàn)閶寢尭嬖V我：“夏天是所有農(nóng)民最喜歡的季節(jié)，夏天代表著收獲，沒(méi)有夏天的炎熱就沒(méi)有田野里豐收的景象?！蔽覑?ài)炎熱的夏天。

關(guān)于夏天的作文【篇二】

夏天，原本是一個(gè)歡樂(lè)、多姿的燦爛季節(jié)，但今年的夏天，卻沒(méi)由來(lái)的充滿著些許淡淡的傷感。將吃了一半的甜筒一口塞進(jìn)嘴里，冰涼的刺激霎時(shí)蔓延全身。雖然在這炎熱的夏天有一分期盼，但心中的某個(gè)角落所擁有的那份惆悵仍舊揮之不去。

最后一次跨進(jìn)再熟悉不過(guò)的校門(mén)，不再像以前一樣和低年級(jí)的同學(xué)打招呼，而是獨(dú)自一人走上了學(xué)校的最頂層——屬于我們畢業(yè)班的樓層。當(dāng)腳步踏上最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，沒(méi)有再像以往一樣聽(tīng)到熱熱鬧鬧的嬉笑聲，每一個(gè)班都靜得出奇。我默默地走向自己的座位，而老師也早早得在教室里等待著同學(xué)們的到來(lái)，沒(méi)有向往常一樣帶著親切的笑容向大家打招呼，而是小心翼翼地翻開(kāi)了大家一起做的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)，讀起了序言：“在今年，我們即將分離，也預(yù)示著班級(jí)的結(jié)束?！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣越發(fā)深沉,語(yǔ)速越發(fā)緩慢。前排女生的肩膀劇烈的抖動(dòng)著，我知道，她哭了……“我們即將步入初中的新生活。離別，是個(gè)傷感的詞，它埋葬了多少思念，多少淚水。想到那個(gè)離別的日子，我們的眼中就盈滿了惆悵。我們有多么懷念，多么懷念那個(gè)美麗的……屬于我們的六年?。　崩蠋熥x著讀著，淚水悄然滑過(guò)臉頰，滴在了紀(jì)念冊(cè)上。

一時(shí)間，班級(jí)沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出聲音，最終，這壓抑的氣氛被一位女生的抽噎聲給打破。從考試前夕就知曉要分離的不舍在這一刻終于發(fā)泄了出來(lái)。眼眶中突然掉下什么東西，刺痛地劃過(guò)我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的痕跡。眼淚一一顆一顆地從眼眶里掉落出來(lái)，眼前只剩下那一片的模糊。我不愿擦干，也不愿停止哭泣，任由著離別的眼淚盡情的落下,我知道這意味著成長(zhǎng)。我開(kāi)始嗚咽，并試圖用手掩蓋住眼前的痛苦。前后排的同學(xué)無(wú)所顧忌的跑上前去抱住了老師，大家的淚在頃刻間不能控制地往外流淌，原本的嗚咽在此刻變成了號(hào)啕大哭。很快，老師手中的紀(jì)念冊(cè)，那深深淺淺的顏色像在書(shū)寫(xiě)著真摯的祝福,并且?guī)е撤N濃郁的惆悵沖我們微笑。

大家擁抱在一起，盡情揮灑自己的淚水，自己的情感，或許，這是我們最后一次在一起哭了。在這一刻，我們沒(méi)有顧上自己哭泣的模樣是否丟人；沒(méi)有顧上淚水在一點(diǎn)一點(diǎn)浸濕了大家的衣服；沒(méi)有顧上臨近放學(xué)離別的時(shí)間即將到來(lái)……我們因六年而改變著，也因這六年而感動(dòng)著。

這個(gè)夏天，綿延而又惆悵，難過(guò)而又不舍。“舉杯痛飲，歡度時(shí)光，朋友的情意長(zhǎng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《友誼地久天長(zhǎng)》我那不爭(zhēng)氣的眼淚就打濕了眼眶，六年啊六年，你為什么跑得這么快，你為什么把這些美好的記憶放在過(guò)去而不是現(xiàn)在，我要在這最后的日子里，珍惜我和同學(xué)、老師在一起的時(shí)光，給自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。我忘不了這六年，我們臨近畢業(yè)，我慶幸,我們一起走過(guò)了這難忘的六年,我會(huì)將這段記憶封存,當(dāng)做我最寶貴的財(cái)富,在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上,細(xì)細(xì)回味。

關(guān)于夏天的作文【篇三】

春天是生機(jī)勃勃的萬(wàn)物生長(zhǎng)，秋天是雙月紅于二月花的繁華景象，冬天是銀裝素裹的一片天地，然而我還是更喜歡夏天。

我印象中的夏天是陽(yáng)光雨水迎合著香樟樹(shù)的味道。那是最初也是最為懷念的味道。

我記得，兒時(shí)的夏天，我們喜歡在一個(gè)雨后跑去抓小魚(yú)和小蝦米。那個(gè)時(shí)候天空還很藍(lán)，河水還很清澈。那個(gè)時(shí)候，我們都喜歡去小河里面游泳嬉戲?？蛇@一切的一切都只不過(guò)是從前，都已經(jīng)消失不見(jiàn)。

如果天氣再好一點(diǎn)的話，幾個(gè)男孩子就會(huì)相約一起去籃球場(chǎng)打球?；@球場(chǎng)很破舊，不過(guò)男孩子很喜歡在那邊比賽打球，在那里揮灑汗水。不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)女孩在旁邊默默關(guān)注著他們，眼神中時(shí)而透露出一絲絲驚喜，時(shí)而透露出一絲絲的緊張。而那些，都是回不去的夏天。

現(xiàn)在行走在條小路上，小河還在，籃球場(chǎng)也還在。只是，小河再也不那么清澈見(jiàn)底了，小魚(yú)小蝦米也死光了。孩子們也不去那玩了，嫌那里的水太臟，太臭。再走過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)都是那個(gè)籃球場(chǎng)了，現(xiàn)在那里已經(jīng)沒(méi)有人打籃球了。如果不告訴你的話，你也無(wú)法想象那里曾經(jīng)是一個(gè)籃球場(chǎng)。那里只有一堵荒廢的離墻，垃圾成堆，顯得很是蕭條。很顯然，那里已經(jīng)淪為了垃圾場(chǎng)。

其實(shí)我還是很想去那個(gè)地方，看看曾經(jīng)的小河，看看兒時(shí)的籃球場(chǎng)。我知道，時(shí)代在進(jìn)步，有很多的東西已經(jīng)被取代了。于是環(huán)境開(kāi)始惡化，人們開(kāi)始追求快節(jié)奏的生活?？墒侵灰藗兌己煤脨?ài)護(hù)環(huán)境，我想回到的那個(gè)夏天還難嗎？

關(guān)于夏天的作文【篇四】

邁著輕輕步伐在校園中的林蔭道，我諦視到一整個(gè)夏天.

太陽(yáng)熱情地灼著整個(gè)校園，灼著校園里攢動(dòng)的學(xué)生們，屬于每個(gè)人的故事在夏天里氤氳著荷香四溢鋪展開(kāi)來(lái)，一段夏影.

澄藍(lán)天，綿白云，不是特別寬闊的道路，穿著白色棉布裙的女孩子悠揚(yáng)地走過(guò)，輕聲笑語(yǔ)著些什么，我想是屬于女生的秘密在夏日里如瘋草般滋長(zhǎng)開(kāi)來(lái)；恬靜的石板凳上坐著一個(gè)發(fā)絲飄揚(yáng)的纖柔女生，手中正捧著一本墨綠色封皮的書(shū)，美目盼兮，全然沉寂在一個(gè)沒(méi)有蟬聲噪噪的世界里，一份別樣安然，額角，沁出一滴晶瑩的汗珠.一邊的操場(chǎng)，不時(shí)有尖叫聲語(yǔ)傳來(lái)，男孩們馳騁在籃球的海洋，矯健身姿，揮汗如雨，張揚(yáng)著最最青春的活力……

圖書(shū)館內(nèi)，空調(diào)里竄出調(diào)皮的泠泠冷氣，那個(gè)纖細(xì)的女孩為找到一本尋找良久的書(shū)而面露喜色，那個(gè)大汗淋漓的男生的闖入霎時(shí)帶來(lái)一種夏天的氣息.還有一個(gè)個(gè)認(rèn)真埋頭苦干的身影隱沒(méi)在扎堆的書(shū)海里，尋找著屬于自己的夏天靚穎.

小賣(mài)部里擠滿了買(mǎi)雪糕冰棍的學(xué)生，擠膩著沖鼻的汗酸味和煩躁的抱怨聲，又著實(shí)是校園里不一樣的一番景色.門(mén)口匍匐著一只黑貓，慵懶地半瞇著眼睛，窺探著夏日校園里或許焦躁或許闃靜或許鬧騰的一切.一如跑道邊那幾棵上了年紀(jì)的槐樹(shù)，圈圈圓圓開(kāi)又一個(gè)夏日里的校園.

轉(zhuǎn)角處，一個(gè)穿著白色襯衫的干凈男孩悄聲走過(guò)；頭頂，一大條長(zhǎng)長(zhǎng)的飛機(jī)云綿延向遠(yuǎn)方；心里，有一個(gè)夢(mèng)想升騰在滿腹豪情的夏日.

就是這樣一個(gè)夏天，這樣一個(gè)校園，帶來(lái)一段這樣的故事.不是輕羅小扇撲流螢的閑淡，也不是夢(mèng)落花紅的美不勝收，而是有些浮躁有些悶熱卻又異常活氣只屬于正當(dāng)少年的我們.