關(guān)于2023疫情期間的所見(jiàn)所聞作文

所見(jiàn)所聞作文。

寫(xiě)進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，作文，可以鍛煉想象力，洞察力，寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子，關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理的“關(guān)于2023疫情期間的所見(jiàn)所聞作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

關(guān)于2023疫情期間的所見(jiàn)所聞作文 篇1

時(shí)間如同一陣風(fēng)，輕輕地趕來(lái)，帶給我們時(shí)代的消息，又匆匆離去。十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，祖國(guó)媽媽已經(jīng)__了，可她還在養(yǎng)育著我們。就在十月一日那天，我們中華五十六個(gè)民族，一起來(lái)贊美她。

我們一家人也坐在一起，開(kāi)開(kāi)心心地給祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日。爺爺和奶奶做了最拿手的菜，讓我們盡情地享受這快樂(lè)的時(shí)光。吃過(guò)飯后，爺爺便給我們講起來(lái)開(kāi)國(guó)大典的故事。

1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在首都北京舉行了隆重的開(kāi)國(guó)大典。參加開(kāi)國(guó)大典的，有中華人民共和國(guó)中央人民政府主席、副主席、各位委員、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全體代表，有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊(duì)，總數(shù)達(dá)到三十萬(wàn)人，觀禮臺(tái)上還有外賓。

會(huì)場(chǎng)設(shè)在天安門(mén)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)呈丁字形，丁字形一橫的北面是一道河，河上并排駕著五座白石橋;再往北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門(mén)的城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門(mén)，在一橫一豎交點(diǎn)的南面，挺立著一根電動(dòng)旗桿。

從爺爺?shù)闹v述中國(guó)，我能感受到，開(kāi)國(guó)大典的場(chǎng)面真是雄偉壯觀，我感到我們的祖國(guó)太偉大了，我為自己身為中國(guó)人而驕傲!

關(guān)于2023疫情期間的所見(jiàn)所聞作文 篇2

今年的國(guó)慶節(jié)，我雖然沒(méi)有想像其他同學(xué)一樣去游樂(lè)場(chǎng)、景區(qū)、國(guó)外等等地方痛痛快快地玩幾天，但是，我回了一趟老家，跟老家的親人們團(tuán)聚了。

從上次回老家到現(xiàn)在，我已經(jīng)幾乎有一年的時(shí)間沒(méi)回老家了。在姥姥、姥爺家，我陪妹妹搭樂(lè)高、做游戲、教她認(rèn)字、背詩(shī)。我還是姥姥姥爺?shù)膹N房小助手，當(dāng)小助手，我感受到做飯真的不容易。我覺(jué)得最有意義的事就是每天都跟姥爺聊聊學(xué)校的飯菜好不好吃，在學(xué)校里發(fā)生的趣事，在學(xué)習(xí)上遇到的挫折及成就等。

姥姥姥爺每年夏天都去門(mén)口的池塘看荷花，今年我回來(lái)了，即使是秋天，但他們還是讓我陪他們看了荷花，出了家門(mén)口，再走過(guò)一座浮橋，就到荷花池了?？墒?，我往那兒一看，原有兩大片荷花只有一兩朵正在盛開(kāi)，還有幾個(gè)花骨朵兒含苞待放，我非常失望，“哪有荷花嘛，不就是一大片荷葉和綠蓮蓬嘛，那怎么辦呀，都來(lái)了”。姥爺笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，既然荷花都謝了，那不去讓我給你講一講夏天荷花盛開(kāi)的情景吧!”

我一邊走，一邊聽(tīng)著姥爺對(duì)荷花的描述，聽(tīng)著聽(tīng)著，眼前似乎浮現(xiàn)了一幅“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗畫(huà)面。雖然是秋天，看不到荷花盛開(kāi)的情景，但是能看到池塘里一大片翠綠又干凈的荷葉和蓮蓬，正如周敦頤所描述的一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。忽然，我對(duì)姥爺說(shuō)：“剛才不是說(shuō)蓮蓬里有一個(gè)個(gè)小蓮子嘛，那咱們不如一起采蓮子吧!”

“行呀”姥爺滿(mǎn)口答應(yīng)。

我和姥爺就沿著池塘邊走，采蓮蓬。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓮蓬，我急忙把它摘下來(lái)，我邊拿著這個(gè)蓮蓬，邊回憶姥爺說(shuō)的話(huà)：發(fā)黑的蓮蓬里有成熟的蓮子，可以把它種在水里栽培，明年夏天就會(huì)長(zhǎng)出荷花來(lái)，我回憶完，變將蓮蓬里的蓮子扒出來(lái)，扔進(jìn)水里。都扔進(jìn)水里之后，我便告訴姥爺說(shuō)：“我把成熟的蓮子都扔進(jìn)水里了，就等著明年夏天長(zhǎng)出荷花來(lái)了?！?/p>

姥爺聽(tīng)后笑著說(shuō)：“傻丫頭，荷花是需要工作人員把它栽培出來(lái)再種在水里泥里的，可不是自己就能生長(zhǎng)呦!世界萬(wàn)物想自己生長(zhǎng)都是很困難的，包括人?！?/p>

“嗯，這次觀賞還讓我銘記在心，我長(zhǎng)這么大，是父母一點(diǎn)一點(diǎn)辛辛苦苦把我養(yǎng)大的呢!”我非常開(kāi)心自己又收獲了知識(shí)。

今年的國(guó)慶節(jié)，雖然簡(jiǎn)單，但有快樂(lè)，有陪伴，還有成長(zhǎng)!

關(guān)于2023疫情期間的所見(jiàn)所聞作文 篇3

金燦燦的田野蘊(yùn)意著今年的五谷豐登?？删驮谶@平靜的田野里，卻來(lái)了一位不速之客：螞蚱。它又名蝗蟲(chóng)，會(huì)跟著稻谷顏色的變化而改變自身顏色，在田間啃食莊稼。所以國(guó)慶一放假，我和我哥就迫不及待地來(lái)到田邊，擼起袖子，挽起褲子，沖進(jìn)了田野，開(kāi)始整治“蟲(chóng)災(zāi)”。

田野里到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這只，又顧不得那只。不一會(huì)，我們就筋疲力盡了。無(wú)奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對(duì)策。打足精神之后，我們開(kāi)始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然后加以看管。有了具體的方案，螞蚱立馬就認(rèn)栽了。轉(zhuǎn)眼，幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說(shuō)一定要我一起捉螞蚱。我說(shuō)不過(guò)他，只好一起和他捉螞蚱。

我看準(zhǔn)了一只螞蚱，悄悄地走過(guò)去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動(dòng)，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我為了報(bào)復(fù)他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見(jiàn)了。不過(guò)我和我哥的“仇”卻也抵消了。

也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個(gè)報(bào)應(yīng)：在我們又再次投入“戰(zhàn)爭(zhēng)”中時(shí)，我的腳被“隱藏”起來(lái)的土塊絆了一絞，我倒在厚密的稻草上，人沒(méi)事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動(dòng)了主人，主人立馬從屋里就出來(lái)了，我們轉(zhuǎn)身就跑，最后躲在一堆雜草里，躲過(guò)一劫，可卻被蚊子叮了幾個(gè)包。

關(guān)于2023疫情期間的所見(jiàn)所聞作文 篇4

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就迎來(lái)了2023年元旦。今年元旦，我們是在xx年12月27號(hào)舉行的。這一天，我過(guò)得很開(kāi)心。

早上和往常一樣，六點(diǎn)起床。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)李老師坐在講臺(tái)上給同學(xué)們化妝，桌子上還放了一堆化妝品。我也迫不及待了，趕緊溜上前去。李老師先把兩個(gè)瓶子里的油擠到手心里，一次次往我的臉上抹，然后用一根畫(huà)眉毛的筆，在我的眉毛上描了描。因?yàn)樵缟弦燥?，老師說(shuō)口紅下午涂。開(kāi)飯時(shí)間到了，我在排隊(duì)去餐廳的路上，看見(jiàn)操場(chǎng)上停放了許多汽車(chē)，還有很多家長(zhǎng)帶著小朋友來(lái)了學(xué)校。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)今天上午是一、二年級(jí)表演，下午才是三、四年級(jí)，晚上五、六年級(jí)表演。我覺(jué)得我們表演還早，因?yàn)槲覀兪侨昙?jí)。到了餐廳，我看見(jiàn)前面二(1)班的同學(xué)們都打扮得那么帥氣，就連留級(jí)的王錦濤也都那么好看，所以我很想去看看他們的表演，但這是不可能的，因?yàn)槲覀冎荒艿认挛绫硌輹r(shí)去報(bào)告廳。

上午李老師讓同學(xué)們把桌子擺成四邊形，然后在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字《歡慶元旦》。原來(lái)老師是要在班里讓我們提前過(guò)節(jié)，讓大家展示自己的才藝。老師說(shuō)：“現(xiàn)在，歡慶元旦節(jié)目開(kāi)始!”班里一片掌聲。接著，劉赫給我們表演了雙節(jié)棍!只見(jiàn)他勇敢地站了起來(lái)，拿起雙節(jié)棍，左右翻飛。劉赫的雙節(jié)棍左打右打，贏得了臺(tái)下雷鳴般的掌聲。接下來(lái)是劉佳樂(lè)的長(zhǎng)拳和集體拳，王佳萱詩(shī)歌朗誦，全班參加跆拳道的同學(xué)集體表演，女生的《卡路里》，我們唱歌，跳舞，同學(xué)們開(kāi)心地度過(guò)了一整個(gè)上午。

下午兩點(diǎn)多鐘，我們又補(bǔ)了妝。在去報(bào)告廳的路上，看見(jiàn)很多家長(zhǎng)也坐在了報(bào)告廳里。第二個(gè)節(jié)目就是我們的。等我上了臺(tái)，心臟都快蹦出來(lái)了，可我盡量裝的十分冷靜，堅(jiān)持表演完下了場(chǎng)。這時(shí)候我的心情徹底放松了。

迎來(lái)了2023年，我又長(zhǎng)大了一歲。新年新開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。

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關(guān)于動(dòng)物園的所見(jiàn)所聞的日記

很多時(shí)候，我們都習(xí)慣寫(xiě)日記去記錄每天。寫(xiě)日記可以作為人生的備忘錄，積累寫(xiě)作的素材。寫(xiě)日記可以培養(yǎng)自己的意志力和毅力。我們?nèi)绾螌?xiě)好的日記呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“關(guān)于動(dòng)物園的所見(jiàn)所聞的日記”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

關(guān)于動(dòng)物園的所見(jiàn)所聞的日記 篇1

時(shí)間：8月21日星期五晴

今天，我和弟弟、姐姐、舅媽、外公一起去蘇州動(dòng)物園玩。其中，最讓我記憶猶新的一件事情是---開(kāi)小船。

才上船的時(shí)候，我堅(jiān)持讓姐姐開(kāi)，可是，她開(kāi)了還沒(méi)到一分鐘就撞船了。于是，我對(duì)姐姐說(shuō)：“你開(kāi)不行，讓我來(lái)吧”。我上了駕駛座，來(lái)試著開(kāi)一開(kāi)這艘小船。我一開(kāi)，嘿！自我感覺(jué)良好，開(kāi)始向前方進(jìn)軍，結(jié)果，我繞了一個(gè)湖一圈還鉆了兩個(gè)橋洞。接下來(lái)，輪到弟弟了，他開(kāi)著船往兩艘船之間的縫隙里鉆。結(jié)果沒(méi)鉆進(jìn)去，還被船撞出去老遠(yuǎn)。這時(shí)，我看了看表，還有二分鐘，如果超過(guò)了時(shí)間的話(huà)，四十元就不翼而飛了。我讓弟弟把船再次給我開(kāi)，我上了駕駛座，駕駛船往回開(kāi)。在最后半分鐘的時(shí)候，我把船“交”到了指定地點(diǎn)。

?。￠_(kāi)船實(shí)在太好玩了，下次我還要開(kāi)。

關(guān)于動(dòng)物園的所見(jiàn)所聞的日記 篇2

迎著朝霞，踏著晨露，我們春游去！一路上，放眼望去，浦東大地春意盎然，浦東的早春生機(jī)勃勃。??！真快，我們不知不覺(jué)就到了目的地。

汽車(chē)先開(kāi)到食草動(dòng)物區(qū)。我們透過(guò)窗戶(hù)看到高大的駱駝、公鹿，還有卷綿羊等，它們都在尋找草吃呢！怪不得這里的草地光禿禿的。我真想把全世界的草都搬來(lái)給它們吃。汽車(chē)慢慢行駛著，一會(huì)兒來(lái)到了食肉動(dòng)物區(qū)。在食肉動(dòng)物區(qū)里，我們又看到了許多動(dòng)物，如黑熊、獅子、老虎等，可就是不見(jiàn)我最喜愛(ài)的猴子。我耐不住了，隔著車(chē)窗東張西望，終于遠(yuǎn)處的幾座猴山映入眼簾。我興奮地想，那里肯定充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣。

車(chē)子開(kāi)近了，只見(jiàn)猴子在猴山上縱橫跳躍，有的互相追逐的，有的盡情玩耍，有的在翻跟頭，有的在蕩秋千，有的在四處覓食，還有幾只懶猴子蜷縮著身子的，像個(gè)大毛球似的，睡得正香。

一只剛出生不久的小猴，大大的腦袋毛茸茸的，圓圓的眼睛黑黑的，四肢又細(xì)又長(zhǎng)。它形影不離地跟在媽媽身邊，媽媽也格外疼愛(ài)它，有什么好吃的總是先給它吃。忽然一只幼小的猴子爬到鐵鏈上蕩秋千，不小心一失足掉了下來(lái)，一屁股摔在地上的，疼得它捂著屁股，吱吱亂叫。我禁不住“咯咯”地笑出了聲。

那兒有一只老猴子懶洋洋地躺在路邊，旁邊幾只猴子正細(xì)心地、輕手輕腳地為它捉虱子。我問(wèn)老師：“這只猴子為什么這么神氣？”老師說(shuō)：“它是一只猴王吧！”??！原來(lái)在猴子世界里，還有稱(chēng)王稱(chēng)霸的呢！最后我們又看了動(dòng)物表演和動(dòng)物。

晚霞染紅了天邊，給大地披上了金色的外衣。我們戀戀不舍地走出了動(dòng)物園門(mén)口?？扇滩蛔≡俅位仡^凝望那充滿(mǎn)大自然情趣的野生動(dòng)物園……

關(guān)于動(dòng)物園的所見(jiàn)所聞的日記 篇3

昨天，我和格蕾絲英語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)一起去香江野生動(dòng)物園玩，心情很興奮，興奮得睡不著覺(jué)。我們到達(dá)后，先去熊貓餐廳吃飯，我們一邊吃飯，一邊看著熊貓吃箭竹，這就是熊貓的午餐。熊貓的眼睛黑乎乎的。身子大大的，尾巴短短的，熊貓吃箭竹的時(shí)候是用手拿著吃的，而我們是用筷子夾來(lái)吃的。

我們聽(tīng)完飯后，跟著我們就去看考拉，考拉最喜歡的是抱著樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的睡覺(jué)，什么也不吃。

然后，我們就去坐火車(chē)看動(dòng)物，我們看見(jiàn)獅子、老虎、 白虎、大象、 河馬……這些都是兇猛的動(dòng)物，就要關(guān)在籠子里，我們還看見(jiàn)劍羚、梅花鹿、長(zhǎng)頸鹿……它們是善良動(dòng)物，就不用關(guān)在籠子里，動(dòng)物園的動(dòng)物都是在自已的地盤(pán)散步，不走出來(lái)，我們坐完火車(chē)后，就回來(lái)了。

看完后，我們感受是我覺(jué)得不應(yīng)該把它們關(guān)在籠子里，它們是屬于大自然，我們應(yīng)該要好好保護(hù)它們。

關(guān)于動(dòng)物園的所見(jiàn)所聞的日記 篇4

2月22日星期六晴

今天，羅老師為了慰勞我們，所以帶我們來(lái)動(dòng)物園玩。早上8時(shí)半，我就到動(dòng)物園了。我閑著沒(méi)事做，便拿起相機(jī)把全部景相

拍攝下來(lái)。一眨眼，許多同學(xué)們已經(jīng)到達(dá)了。有一個(gè)同學(xué)，她叫呂欣怡，她在還沒(méi)來(lái)動(dòng)物園前，告訴我他要做弄坐在他鄰座的男生，黃運(yùn)聰。她告訴我，運(yùn)聰害怕蜘蛛，所以她打算把他家里的玩具蜘蛛帶來(lái)嚇?biāo)?。我以為她只是說(shuō)笑，所以還和她很開(kāi)心地?cái)M訂了作戰(zhàn)計(jì)劃。誰(shuí)知道今天她居然來(lái)真的!她把那只蜘蛛丟向運(yùn)聰，把他嚇壞了!運(yùn)聰一直跑，欣怡就一直追。好有許多同學(xué)在一旁看熱鬧，就這樣一直打打鬧鬧。當(dāng)全部同學(xué)到齊后，老師就去買(mǎi)票;而我們就拍全體照。我們很有次序的排隊(duì)進(jìn)動(dòng)物園，除了幾個(gè)不合作的同學(xué)，害我們被管理員罵呢!

我們上了動(dòng)物園游覽的火車(chē)后，便安靜地隨司機(jī)載我們游覽，我們看見(jiàn)猩猩，猴子，長(zhǎng)頸鹿等等。可惜司機(jī)駕得太快了，我們沒(méi)有拍到任何照片。過(guò)后，我們下了車(chē)。老師就安排我們分成小組，自己走。我的組員有：王嘉慧，洪若涵，林安琪等。我們走啊走，走啊走，終于來(lái)到了終點(diǎn)。老師要我們點(diǎn)算人數(shù)，突然有一組的組長(zhǎng)說(shuō)：“林威亮和蘇家深到哪里去了?”“啊，他們不見(jiàn)了!”“是嗎?”雜吵聲此起彼落?！鞍察o!現(xiàn)在我們要聯(lián)絡(luò)他們?！崩蠋煴愦蚪o威亮他們?！笆恰薄芭丁崩蠋熣f(shuō)：“威亮說(shuō)他們現(xiàn)在在老虎那里，我們現(xiàn)在去找他們!”

“手牽手，我們一起走?！蔽覀冏叩搅死匣⒛沁叄匆?jiàn)了他們。老師便說(shuō)：“你們以后不用來(lái)了，不守紀(jì)律!”他們說(shuō)：“對(duì)不起老師。”我們便繼續(xù)了快樂(lè)的路程，沒(méi)多久，我們又分散了。我們的小組大算回到終點(diǎn)站去等他們，我們經(jīng)過(guò)一條猴子常常出現(xiàn)的小路。這時(shí)，我就說(shuō)：“不要讓我們遇見(jiàn)猴子就好。”誰(shuí)知道真的遇見(jiàn)猴子了!我們的小組里唯一的兩個(gè)男生便大搖大擺地離開(kāi)，只剩下我們女孩子在后面喊。最后我們還是過(guò)去了。

動(dòng)物園游覽結(jié)束后，我們就到動(dòng)物園對(duì)面的操場(chǎng)玩。今天，我很開(kāi)心，希望可以再來(lái)游玩。

關(guān)于動(dòng)物園的所見(jiàn)所聞的日記 篇5

今天，我和媽媽到成都動(dòng)物園去玩，走進(jìn)動(dòng)物園，一片綠色吸引著我，綠綠的樹(shù)，綠綠的草，空氣非常清新，真是游玩的好地方。走到路口，我們

們看到了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著動(dòng)物的名稱(chēng)，我很激動(dòng)。

首先我們來(lái)到熊貓館，這里的熊貓非常可愛(ài)，一個(gè)個(gè)胖乎乎的，很逗人，有一個(gè)小熊貓從滑板上滑下來(lái)，摔了一跤，逗的大家哈哈大笑。

我們又來(lái)到了猴山，到了猴山，我格外的興奮，我馬上跑到橋上興奮地往下看，“哇”，小猴子一群一群地，有的在蕩秋千，有的在說(shuō)悄悄話(huà)，看，有兩只小猴子還相互擁抱呢，它們真是可愛(ài)極了。

我們又來(lái)到老虎館，其中，我最喜歡東北虎和孟加拉白虎，孟加拉白虎全身雪白，它的斑紋隱約可見(jiàn)，而東北虎的毛全身金黃，它的斑紋清晰可辨，它們都是肉食性動(dòng)物，喜歡吃羚羊、牛等，偶爾也會(huì)吃一些哺乳動(dòng)物，壽命達(dá)到20——25年，數(shù)量非常稀少。

天漸漸黑了，動(dòng)物們也回去休息了，我們也依依不舍地向動(dòng)物們說(shuō)：“再見(jiàn)”！

關(guān)于動(dòng)物園的所見(jiàn)所聞的日記 篇6

今年的暑假雖然很熱，但是我還是出去玩了。

我好不容易熬了一個(gè)晚上!終于，我們懷著興奮的心情一起去了上海野生動(dòng)物園。大巴里，導(dǎo)游非常熱情，在這出發(fā)的路程中舉行了表演會(huì)，還玩了許多游戲。這段時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。我們?nèi)w一起乘著大巴去看了既兇猛又高大的食肉動(dòng)物。如：稀有的白虎，威風(fēng)凜凜的從林之王獅子，捕魚(yú)能手黑熊……再去看了溫順的食草動(dòng)物如：可愛(ài)的小羊，強(qiáng)壯的牛，高高的長(zhǎng)頸鹿……

然后我們下了大巴，一起去看活潑可愛(ài)的小猴子。到了那里，小猴子的數(shù)量數(shù)不勝數(shù)，只見(jiàn)它們的手臂又長(zhǎng)又靈活，一會(huì)兒爬到那里去，一會(huì)兒又爬到這里了。它們的活動(dòng)也很豐富多彩，有的在蕩秋千，有的在爬樹(shù)，還有的在給對(duì)方撓背……非常有趣。我還問(wèn)媽媽要了一根香蕉，還沒(méi)完全剖開(kāi)時(shí)，對(duì)面一只小猴子就馬上跑了過(guò)來(lái)，用可憐巴巴的眼神望著我，好想在對(duì)我說(shuō)：“求求你了，看在我這么可憐的份上，把這跟香蕉給我吃吧!”我看著小猴子這樣就把我手里的香蕉給了它。只見(jiàn)它像人一樣把香蕉皮剖開(kāi)了，吃得津津有味?？赐旰镒樱覀冇秩タ戳撕B(tài)可掬的大熊貓，因?yàn)槟鞘钦嬷抵形纾莾深^熊貓正在呼呼大睡呢!理都不理我們這些給它拍照的游客們。

快兩點(diǎn)鐘時(shí)，海獅表演就要開(kāi)始了。我們到了那里位置都快坐滿(mǎn)了。表演開(kāi)始了，美女訓(xùn)獸師跟海獅都登場(chǎng)了，只要一吹口哨，海獅就會(huì)非常聽(tīng)話(huà)?？赐炅撕＊{表演，最刺激的活動(dòng)就非騎馬莫屬了，因?yàn)轳R很高，我不敢上去，但又想騎馬，最后我試著克服心理困難，上了馬。一開(kāi)始，我坐在上面很緊張，但過(guò)了一會(huì)我慢慢地適應(yīng)了，到最后我都能不要?jiǎng)e人拉那個(gè)繩子了。

這一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，這部分記憶會(huì)在我腦海里印著!

關(guān)于動(dòng)物園的所見(jiàn)所聞的日記 篇7

雙休日，陽(yáng)光明媚，我和媽媽要到風(fēng)景優(yōu)美的杭州動(dòng)物園去參觀游覽。我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)那兒不光風(fēng)景好，動(dòng)物也特別多，尤其那里的動(dòng)物表演格外精彩。

汽車(chē)奔馳在去動(dòng)物園的路上，我們有說(shuō)有笑 ，不知不覺(jué)地離開(kāi)喧囂的城市，來(lái)到了動(dòng)物園門(mén)口，只見(jiàn)郁郁蔥蔥的大樹(shù)整齊地站在道路兩旁，好像迎接著我們的到來(lái)。路邊的山上一片墨綠，林間不斷傳來(lái)小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲，真令人陶醉。

走進(jìn)動(dòng)物園的大門(mén)，就看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿挺著細(xì)長(zhǎng)的脖子高昂著頭，在樹(shù)蔭下亭亭玉立。旁邊是猴園，頑皮的小猴子們一看有人來(lái)了，顯得格外高興。它們有的向我們擠眉弄眼，想討好我們;有的坐在地上左撓撓右撓撓;有的在樹(shù)上跳來(lái)跳去。我和媽媽好奇地扔給它們一根香蕉。一只猴子看見(jiàn)了，眼疾手快，一把從地上抓起，熟練的剝開(kāi)皮子就往口里塞，還不停地向我眨眨眼，好像在說(shuō)：“謝謝!”

在動(dòng)物園里我們這里看看，那里逗逗小動(dòng)物。轉(zhuǎn)了一圈后，馬戲團(tuán)的老師通知我們，動(dòng)物表演要開(kāi)始了。這可是重場(chǎng)戲，不能錯(cuò)過(guò)，我們馬上來(lái)到馬戲場(chǎng)。

我們剛坐下來(lái)，只見(jiàn)九只大老虎像九個(gè)兄弟一樣手牽手的一同來(lái)到舞臺(tái)上。我一下子驚呆了，沒(méi)想到老虎還這樣守紀(jì)律呀!接著老虎們擺了一個(gè)金字塔的造型，當(dāng)其中的老大跳下來(lái)時(shí)，突然場(chǎng)內(nèi)的燈“刷”的一下全部熄了。這時(shí)一名馴獸員手拿一個(gè)火把走上臺(tái)，把旁邊一個(gè)大圓圈點(diǎn)燃了。接著主人用鞭子在老虎的身上輕輕地抽了一下，老虎們十分緊張的，一個(gè)接一個(gè)跳起來(lái)，從火圈中鉆過(guò)去，我們以熱烈的掌聲向老虎表示祝賀。

老虎們下去了，只見(jiàn)一只穿著漂亮花衣裳的小猴子走上臺(tái)來(lái)，它在一根細(xì)細(xì)的鋼絲上表演走鋼絲，那樣子特別滑稽。不一會(huì)兒一只斑馬上來(lái)了，小猴子立即跳到斑馬身上，成為了騎馬的勇士，觀眾中又響起熱烈的掌聲……

時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開(kāi)了杭州動(dòng)物園。

關(guān)于動(dòng)物園的所見(jiàn)所聞的日記 篇8

哈哈，今天終于是我做主了目標(biāo)“長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園”，出發(fā)。

豹是一種像虎而較小的野獸，身上有花紋和斑點(diǎn)，性子特別兇猛。豹館里唯一與眾不同的是一種叫獰貓的貓科動(dòng)物，它的耳朵是黑色的。它雖然屬貓科但是它是食肉動(dòng)物的一種。

虎是一種兇猛的哺乳動(dòng)物，皮毛大多呈黃色，有黑色斑紋。獅虎館里有百獸之王東北虎，有個(gè)子矮小的華南虎，還有瀕危的白虎還沒(méi)過(guò)獅虎館爺爺就開(kāi)始抱怨：“不是講獅虎館啦，盡是老虎，沒(méi)看見(jiàn)一只獅子咯”爸爸只能安慰說(shuō)，后面會(huì)有的。

象是陸地上現(xiàn)存最大的哺乳動(dòng)物，鼻子呈長(zhǎng)筒形，能伸卷，一對(duì)長(zhǎng)而大的門(mén)牙伸出口外，生活在我國(guó)云南南部，印度，非洲等地區(qū)。我在看大象表演的時(shí)候才知道：原來(lái)大象也是一種有靈性的動(dòng)物。

蛇是爬行動(dòng)物，體呈圓筒形，細(xì)長(zhǎng)，有鱗，沒(méi)有四肢。種類(lèi)很多，有的有毒，有的無(wú)毒。爬行館里大多數(shù)是蛇，有黃金大白蟒，有緬甸蛇，還有眼鏡王蛇爬行館中還有大鯢娃娃魚(yú)，大鯢叫聲如嬰兒啼哭一般，俗稱(chēng)娃娃魚(yú)。還有陸龜，龜是一種爬行動(dòng)物，身上有甲殼，背部隆起，頭個(gè)四肢都可縮入殼里。多生活在水邊。

鳥(niǎo)是禽，卵生，全身都有羽毛，前肢變?yōu)槌岚?，后肢能行走。一般的鳥(niǎo)都會(huì)飛，有的鳥(niǎo)兩翼退化不能飛。不等爸爸發(fā)話(huà)，我已經(jīng)沖進(jìn)百鳥(niǎo)谷中?！巴邸蔽殷@訝得張開(kāi)了嘴。百鳥(niǎo)谷里有鸚鵡，鸚鵡是一種鳥(niǎo)，上嘴大而呈鉤狀，羽毛美麗。能模仿人說(shuō)話(huà)的某些聲音。也叫鸚哥。除了鸚鵡還有藍(lán)孔雀，白鶴。

下午，我們?nèi)バ茇堭^，這里有一只白白胖胖的熊貓，我們看到的是這只熊貓向它的樂(lè)園“沖”過(guò)去。整個(gè)下午玩的不亦樂(lè)乎，看完熊貓后以經(jīng)16：00了。爺爺奶奶累了，我和爸爸就去了車(chē)行區(qū)。等了半小時(shí)后終于發(fā)車(chē)了，在車(chē)行區(qū)我看到了東北虎，孟加拉虎，白虎，“熊瞎子”黑熊，“萬(wàn)獸之王”獅子，狼，駿馬，鴯鹋，鴕鳥(niǎo)，黇鹿，獵豹，梅花鹿，直角大羚羊，長(zhǎng)頸鹿，斑馬

今天真是美好的一天。

關(guān)于動(dòng)物園的所見(jiàn)所聞的日記 篇9

今天早上爸爸媽媽帶我去上海看牙齒，看完牙齒，他們帶我去了上海動(dòng)物園。

來(lái)到大門(mén)口，大門(mén)是兩只大象做成的，我想里面一定有大象。進(jìn)了門(mén)我們來(lái)到了兩棲爬行館。我最喜歡里面的揚(yáng)子鱷，一共有11條，有的閉著眼睛睡覺(jué)，有的看著游人，還有的在池塘里游行，原來(lái)兩棲動(dòng)物既可以在陸地生活，也可以在水里生活啊！

出了爬行館，我們來(lái)到了鳥(niǎo)區(qū)，這里的鳥(niǎo)真多啊，有好多種類(lèi)：有火烈鳥(niǎo)，有鴛鴦，有白天鵝，還有鸚鵡，有的關(guān)在籠子里，有的散放在湖泊里，有的被一個(gè)大網(wǎng)罩在了樹(shù)林里，我們可以感受到和鳥(niǎo)在一塊是多么的快樂(lè)啊。最令我難忘的是火烈鳥(niǎo)，它全身都是火紅的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿它居然不會(huì)飛。接著我們依次看了食肉類(lèi)，食草類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物。我看到了動(dòng)物們?cè)诔孕∨笥讶缘牧闶?，我覺(jué)得這種行為很不好，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，使人類(lèi)和動(dòng)物們和諧共處。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)高分作文模板(8篇)

相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文，寫(xiě)作的時(shí)候作文主題非常重要，你知道寫(xiě)好一篇暑假開(kāi)學(xué)作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。優(yōu)秀的暑假開(kāi)學(xué)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？面對(duì)這些問(wèn)題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)高分作文模板”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)高分作文模板【篇一】

今天升到五年級(jí)了。我認(rèn)為五年級(jí)教室會(huì)在二樓，可后來(lái)一看，原來(lái)還在一樓，我好失望?。∥覀冎匦逻M(jìn)行了分班，我分到了五乙班。老師讓大家站成兩排，一排男生，一排女生，男生的步隊(duì)比女生長(zhǎng)出良多，一看就知道我們班上男生比女生多出十多個(gè)。

我的同桌和我一樣是男生，記得二年級(jí)時(shí)和他仍是同班同學(xué)，還有一個(gè)同學(xué)和我在二年級(jí)時(shí)也是同班同學(xué)，可他們都把我忘了。

我喜歡和男生同坐一桌，可我仍是有點(diǎn)不太興奮，由于居然排到了倒數(shù)第三排上。我們學(xué)?？墒敲總€(gè)班學(xué)生都在九十個(gè)人左右，每個(gè)班都有十多排，把我排在倒數(shù)第三排上太靠后了，在三四年級(jí)我一直都在正數(shù)第四排的呢！固然我不近視，但仍是不習(xí)慣，黑板看得有些不真。我左邊、右邊都是男同學(xué)，我很興奮沒(méi)有挨著女生，可前后都是女生。

我想語(yǔ)文老師應(yīng)該是我們的班主任，由于每次發(fā)書(shū)都是語(yǔ)文老師發(fā)的，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都沒(méi)有發(fā)。大翦滅時(shí)，也是語(yǔ)文老師給我們布置任務(wù)。我猜想，百分之九十語(yǔ)文老師是我們的班主任。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)高分作文模板【篇二】

新的一學(xué)期又開(kāi)始了，大家的心里都非常興奮，對(duì)我印象最深的一件事是排座位。

“同學(xué)們”，班主任老師臉上露出了一絲“詭秘”的微笑，大聲說(shuō)道：“今天，我讓大家自己先找位置”。同學(xué)們都覺(jué)得不可思議，你看看我，我看看你，都沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)了。

“自己找座位？”我驚愕了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這可一下子說(shuō)到我的心里去了。排座位是老師的事，有些老師還煞費(fèi)苦心：太要好的得分開(kāi)———免得上課得分開(kāi)；脾氣不好的得分——免得拌嘴；男孩子和女孩子當(dāng)然也應(yīng)該分開(kāi)，這是必然的。老師怎么跟變了個(gè)人似的，真是理解萬(wàn)歲！

可老師居然如斯放心。驚愕之中，我抬起頭來(lái)，看到的是班主任老師期待的深沉的目光，感觸感染到一種被理解和信任的歡愉，萬(wàn)歲！我親愛(ài)的老師。同學(xué)們披發(fā)開(kāi)了，各自找各自的地方，我立即坐在了正中間，這倒是一個(gè)好位置，坐在這里對(duì)我的學(xué)習(xí)有好處，但對(duì)我上課時(shí)的小動(dòng)作沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)好處！唉！真是可憐呀！

過(guò)了一會(huì)兒，大家都找好了合適的位置坐好了，老師就對(duì)大家說(shuō)：“先這樣坐，一個(gè)禮拜后再說(shuō)”。

啊，開(kāi)學(xué)的第一天，這件大事終于順利的完成了，我心里的大石頭終于落地了。

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！币粚W(xué)期的好開(kāi)始也就在暑假開(kāi)學(xué)了。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)高分作文模板【篇三】

開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們都背著各式各樣的書(shū)包上學(xué)去。我在路上走著，有幾只小鳥(niǎo)在“喳喳”叫呢！路邊的樹(shù)好像在向我招手，輕風(fēng)吹到臉上愜意極了！

到了校園，哇！校園變得好漂亮呀！墻壁雪白，噴泉開(kāi)放著，錦繡極了。一旁的鮮花好像對(duì)我們點(diǎn)頭！我來(lái)到教室，一看，“哇！教室里有一臺(tái)電腦！”我興奮極了，激動(dòng)地蹦了起來(lái)。我坐到自己的座位上，有發(fā)現(xiàn)了桌子和椅子都換新的了，桌子動(dòng)能當(dāng)“鏡子了”！等我拿到新書(shū)后，一股油墨的清香味迎面撲來(lái)我拿著新書(shū)真是愛(ài)不釋手。發(fā)完書(shū)后，我和小伙伴們一起追逐打鬧。班里不少同學(xué)都長(zhǎng)高了，也有的變胖了！和藹可親的盧老師也變的更年青漂亮了！又是一個(gè)新學(xué)期，又有一份新的收成。在這學(xué)期了，我打算：上課用心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)當(dāng)真，要舉一反三，思維要變的靈活。我現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生了，學(xué)習(xí)應(yīng)該更主動(dòng)，不能再像三年級(jí)那樣拖拉了，應(yīng)該變得更懂事。

開(kāi)學(xué)了！我似乎又長(zhǎng)大了一些。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)高分作文模板【篇四】

暑假期間，我?guī)缀醵即诎禑o(wú)天日，彷如人間煉獄的輔導(dǎo)班里，每天攤在我面前的就是有如雪片般飛來(lái)的考卷要寫(xiě)，實(shí)在是不堪回首，不幸中的大幸是，父母親終于可以不用顧忌學(xué)校的上學(xué)作息，不需特地幫我請(qǐng)假，大費(fèi)周章排定時(shí)間，能有更多的機(jī)會(huì)帶我去到處游山玩水，算是我暑假唯一的慰藉，如今暑假即將結(jié)束要離我而去了，心里反而有些五味雜陳，雖然漫長(zhǎng)的暑假有些無(wú)聊，甚至曾經(jīng)閑到發(fā)慌想數(shù)蜈蚣有幾只腳的地步，但是我還是依依不舍暑假的悠閑自在啊！

其實(shí)放暑假時(shí)我也不能睡到自然醒，太晚起床的話(huà)可是會(huì)被我最親愛(ài)的母親大人大發(fā)雷霆掀掉整張床的，我還是得每天拖著沉重的步伐去到輔導(dǎo)班，一如往常的寫(xiě)那堆題目，枯燥乏味極了，然而開(kāi)學(xué)可就不同了，我可以看到好久不見(jiàn)的好朋友，彼此都能心有靈犀的相處的很開(kāi)心，盡在不言中的默契總是讓我們的校園生活如此的愉悅有趣，想到這里就不禁心花怒放，期待了起來(lái)。雖然每天七點(diǎn)就得起床，離開(kāi)那可愛(ài)柔軟的枕頭山，還要兼顧學(xué)校和輔導(dǎo)班的作業(yè)，寫(xiě)到精疲力盡，不成人形，然而只要想到隔天到學(xué)校還有好朋友張開(kāi)燦爛的笑容等待著我，就讓我精神為之一振，在這段暑假有如被拘禁在輔導(dǎo)班的歲月里，我可是無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著我的好同學(xué)們，所以其實(shí)我也沒(méi)有真的那么排斥開(kāi)學(xué)的到來(lái)，過(guò)了一個(gè)暑假，大家似乎都長(zhǎng)大了不少，媽媽也說(shuō)我身高有所提升，期許我的知識(shí)也能隨之增長(zhǎng)！

雖然開(kāi)學(xué)之后學(xué)校也有著排山倒海的作業(yè)等著摧殘我，但下課后可以和最好的朋友們一起玩耍嬉戲﹔雖然學(xué)校的課程和宣導(dǎo)有時(shí)為了約束我們的秩序變得面目可憎又枯燥乏味讓我哈欠連連，但還是可以得到許多輔導(dǎo)班那冰冷考卷上沒(méi)有的智慧；開(kāi)學(xué)后的營(yíng)養(yǎng)午餐或許不是什么山珍海味，但卻是合格訓(xùn)練有素的營(yíng)養(yǎng)師精心設(shè)計(jì)的菜單，讓我們吃的安心又健康，唯一美中不足的大概就是我不能寸步不離和藹可親的冷氣房了，畢竟學(xué)校的電風(fēng)扇有如風(fēng)中殘燭，怎么吹也吹不出個(gè)所以然，真怕被曬個(gè)頭昏腦脹，學(xué)習(xí)無(wú)精打采的，如今雖然得起個(gè)大早去上學(xué)，一想到能再次見(jiàn)到好朋友們就不禁興高采烈，學(xué)校生活雖然有些緊張而忙碌，隨時(shí)都得繃緊神經(jīng)打起 十二萬(wàn)分的精神學(xué)習(xí)，但不會(huì)像暑假那樣無(wú)所事事渾渾噩噩的過(guò)日子，能過(guò)的更充實(shí)更有意義！

昨日種種譬如昨日死 ，今日種種譬如今日生。在人生的舞臺(tái)中，是從不給放棄者頒發(fā)獎(jiǎng)牌的，開(kāi)學(xué)之后，我又長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再驕縱任性，以前我做事情總是三分鐘熱度，無(wú)法持之以恒，現(xiàn)在的我將秉持著樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度來(lái)迎接我的新學(xué)期新挑戰(zhàn)，一改以往愛(ài)講話(huà)和粗心大意的壞習(xí)慣，讓大家看到我的成長(zhǎng)而為我感到驕傲。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)高分作文模板【篇五】

今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，但是也是我們今天的暑假開(kāi)學(xué)。我滿(mǎn)懷著期待來(lái)到學(xué)校

我們回到了原來(lái)的班級(jí)。當(dāng)我來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，班里鬧哄哄的。像蜜蜂一樣在教室里嗡嗡的叫應(yīng)該是在告別吧。我一來(lái)到教室就坐找了一個(gè)位子。坐了下來(lái)。趴在那里等在這兒老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，老師拿著分班表慢慢的走進(jìn)教室，走進(jìn)我們班的講臺(tái)。我滿(mǎn)懷著期待的想知道我分到了幾班。但卻又不想和好朋友們分離。所以老師念名單的時(shí)候，我就靜靜的趴在那里想著，這是避免不了的事情，雖然有點(diǎn)傷心，但是想一想去了新的一年里可以認(rèn)識(shí)更多新的朋友，新的知識(shí)，新的開(kāi)始，你新的目標(biāo)。老師念著我的名字了。我分到了六一班。我來(lái)到了六一班，有許多我不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)。在新的班級(jí)里，同學(xué)們也在那里說(shuō)來(lái)說(shuō)去的非常的吵鬧。估計(jì)是想認(rèn)識(shí)一下新朋友。我還是靜靜的在趴在桌子上休息。不一會(huì)兒，一個(gè)女老師走了進(jìn)來(lái)。他說(shuō)了一句，請(qǐng)大家安靜一下（作文盒子）。大家都不吭聲了。靜靜的坐在那里。聽(tīng)著老師說(shuō)的什么？他是我們的新數(shù)學(xué)老師，他姓馬，我們都叫他馬老師。一會(huì)兒又走進(jìn)來(lái)了一個(gè)女老師。這個(gè)女老師是五年級(jí)二班的語(yǔ)文老師，他來(lái)教我們語(yǔ)文，他姓白，我們都叫他白老師。這兩位老師的脾氣都非常的不錯(cuò)。第一節(jié)課，老師給我們排了一下座位。第二節(jié)排了一下路隊(duì)有好多同學(xué)走錯(cuò)了路，包括我，我也站錯(cuò)了隊(duì)，但是又換了回來(lái)。還有好多事情這是一個(gè)忙忙碌碌的一天這也是暑假開(kāi)學(xué)。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)高分作文模板【篇六】

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到了分別了一個(gè)寒假的老師和同學(xué)們。

開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，接到新書(shū)后，我如獲至寶般將它捧在手里，仔細(xì)地包上書(shū)皮，翻開(kāi)新書(shū)，一股墨香味兒撲鼻而來(lái)，我在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下了加油兩個(gè)字，決定在新的學(xué)期努力奮斗，做一個(gè)好學(xué)生。

我們今天所上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師沒(méi)有講解課文，而是再一次強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題和一些關(guān)于開(kāi)學(xué)的事。下課后，同學(xué)們興奮地討論著寒假里發(fā)生的一些趣事，和他們寒假中去了哪里。

下一節(jié)課仍舊是語(yǔ)文課。翻開(kāi)嶄新的課本，我們所學(xué)的第一課是《草原》，老師用深情的聲音讀完了這篇課文，同學(xué)們也跟著讀，大家被文章中的老人感動(dòng)。

快樂(lè)的時(shí)光總是讓人感覺(jué)過(guò)得非?？欤谶@個(gè)開(kāi)學(xué)的第一天中，我感到非常開(kāi)心也非常興奮，因?yàn)檫@是這個(gè)學(xué)期的全新開(kāi)始，而且也是我在小學(xué)中的最后一個(gè)學(xué)期了，所以我要好好珍惜，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天！加油，我一定是最棒的！

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)高分作文模板【篇七】

過(guò)完這個(gè)暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了!這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點(diǎn)哀傷!

升上三年級(jí)好像才只是幾個(gè)月前的事情，但是轉(zhuǎn)眼間，我即將要升上四年級(jí)了。

注冊(cè)那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌!這樣也就算了，居然還來(lái)了個(gè)馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。

不過(guò)這樣也好，他們?nèi)俏抑v話(huà)，我就偏不理他們，我就認(rèn)真聽(tīng)課，這樣可以促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間，他們因該就會(huì)不惹我了吧!

不過(guò)升上四年級(jí)后，就不像低年級(jí)時(shí)一樣輕松了，因?yàn)檎n程壓力越來(lái)越重，也要為將來(lái)的初中預(yù)作準(zhǔn)備，當(dāng)然這樣子就能吸收更多的知識(shí)，不過(guò)還是會(huì)有點(diǎn)緊張。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)高分作文模板【篇八】

開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊~~~!

期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中糊口的第一步卻讓我那么的不知所措。

又見(jiàn)認(rèn)識(shí)的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，布滿(mǎn)了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門(mén)，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲中聽(tīng)，顯得那樣親切，一股認(rèn)識(shí)的'氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體!一張張認(rèn)識(shí)的面孔展現(xiàn)在面前：一個(gè)暑假過(guò)去了，同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛(ài);陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，仍是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā)，天然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興高采烈地交流，詢(xún)問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況，只見(jiàn)其中一位高興地說(shuō)：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀。”話(huà)音剛落，只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門(mén)旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)作業(yè)，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話(huà)題仍是挺新鮮的。

正想著，只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察四周的消息，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫(xiě)著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊途經(jīng)，冷不防問(wèn)道：“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口吻，喜笑顏開(kāi)地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是功課出了點(diǎn)小問(wèn)題?！闭f(shuō)罷，又開(kāi)始了他自己的“工作”。本認(rèn)為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查功課。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在功課本上亂畫(huà)一通，委曲來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“功課質(zhì)量”的問(wèn)題仍是很?chē)?yán)峻的。無(wú)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了，現(xiàn)在前提好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余，看著那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來(lái)仍是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書(shū)，往日的一幕幕在我面前浮現(xiàn)：我們?cè)谝黄鹕险n，在一起做作業(yè)，在一起溫習(xí)，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少了三人，你們?cè)谶h(yuǎn)方隨著打工的父母，糊口、學(xué)習(xí)還好嗎?

開(kāi)學(xué)了，窗外小鳥(niǎo)的啼啼聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂(lè)依舊!

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)小學(xué)優(yōu)秀作文推薦八篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，作文可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，那么你是否在尋找關(guān)于暑假開(kāi)學(xué)作文的模板呢？我們寫(xiě)作文時(shí)可以借鑒作文書(shū)上的優(yōu)秀作文。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)暑假開(kāi)學(xué)作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)小學(xué)優(yōu)秀作文》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)小學(xué)優(yōu)秀作文(篇一)

閑暇時(shí)，余秋雨《文化苦旅》帶領(lǐng)我走進(jìn)一段泛黃的歷史，于是，我懂得一統(tǒng)天下最豪邁的秦朝，風(fēng)流瀟灑溫儒爾雅的魏晉之風(fēng)，詩(shī)詞工巧竟秀爭(zhēng)高的唐詩(shī)宋詞，無(wú)與倫比天下美景的沙漠，青灰色睡夢(mèng)般的周莊，色彩卷涌的莫高窟。雖然我的腳步不曾觸及過(guò)太多地點(diǎn)，但這并不妨礙我用心靈感受他們的全部，這就是“文章是案頭的山水，山水是行走的文章”吧。

絕望時(shí)，路遙《平凡的世界》告訴我無(wú)論人處于什么樣的狀況，都可以活得那么自在，我暢游在那具有堅(jiān)強(qiáng)意志的情節(jié)中，吸收主人公們百折不撓頑強(qiáng)奮斗的精神，于是，我攜帶勇氣重新踏上自己的征程。用自信陽(yáng)光面對(duì)路上的坎坷。

高三暑假開(kāi)學(xué)前，手不知怎莫觸及《三國(guó)演義》于是我在一場(chǎng)場(chǎng)廝殺中，在絕妙緊迫的斗智斗勇中火急火燎的品味妙趣橫生的故事，只是時(shí)間太短暫，紙頁(yè)不得不擱淺，現(xiàn)在幻想一下畢業(yè)了慢悠悠的將稀釋了的興趣重新加濃，下雨天都在屋里看書(shū)都好滿(mǎn)足哦。

書(shū)籍，照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活。欽佩三毛這樣的奇女子，但筆墨之間，才發(fā)現(xiàn)她除了具有飛去撒哈拉沙漠的勇氣毅力，還有對(duì)生活不便的感激，干煸平凡生活的滎陽(yáng)，待人平和的態(tài)度。怪不得三毛說(shuō)：我們要一步一步地走踏踏實(shí)實(shí)的走，永不抗拒生命要給我們的負(fù)擔(dān)，才是一個(gè)勇者。

精神的自救，不是所愛(ài)的都要擁有，而是擁有的一切都愛(ài)。讓我們感恩快樂(lè)的心態(tài)去生活，那末生活無(wú)論是小蔥豆腐，還是陽(yáng)春白雪，都值得品試。在書(shū)籍中，我認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)的朋友，他們用理智的頭腦自信的姿態(tài)指引著我，是我永遠(yuǎn)的自救品。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)小學(xué)優(yōu)秀作文(篇二)

今天我們開(kāi)學(xué)了。我高高興興的去上了學(xué)，洗了臉，刷了牙，吃了早飯。老師在群里說(shuō)我們還先返回原來(lái)的三二班

我們。先回到了三二班。然后老師又開(kāi)始分班，我被分到了四四班，那里的空調(diào)非常大，教室也很大，椅子和桌子都很多然后呢，到里面我們認(rèn)識(shí)了新的老師。然后我們又排了一下座位，我和我的一個(gè)老同學(xué)又坐在了一塊兒，我們非常開(kāi)心。握著握著，上午就放學(xué)了，老師還說(shuō)下午記得買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品來(lái)了，我們要用。我們拿了學(xué)習(xí)用品來(lái)兩點(diǎn)，我們就去了學(xué)校。老師先讓我們做了一些題，最后呢，又讓我們練了一下字。下午放了學(xué)，我們是5:30放學(xué)。我們回去寫(xiě)了一下作業(yè)。然后呢，我和我們午托部的老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，最后高高興興的回家啦。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)小學(xué)優(yōu)秀作文(篇三)

一年一度的暑假過(guò)去了，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)近三千多名小學(xué)生開(kāi)學(xué)了！

上學(xué)了，我又看見(jiàn)了我們錦繡的校園。一個(gè)暑假不見(jiàn)，錦繡的校園有了很大的變化，不論是墻壁仍是操場(chǎng)，改變的東西數(shù)不勝數(shù)。我還驚疑的發(fā)現(xiàn)，我們的吳老師“不知去向了”，迎來(lái)的卻是一位目生的老師，這讓我想起一句話(huà)“舊的不去新的不來(lái)”。

徐徐的我們和新老師認(rèn)識(shí)起來(lái)了，新老師開(kāi)始用蓋章來(lái)表?yè)P(yáng)和批評(píng)同學(xué)。目前為止我只有表?yè)P(yáng)的章，沒(méi)有批評(píng)的章。新老師把我們?nèi)喾殖砂藗€(gè)小組，開(kāi)始評(píng)選哪個(gè)小組得到的表?yè)P(yáng)的章多。健忘告訴你們了，拿到一個(gè)被批評(píng)的章是要被扣掉兩個(gè)表?yè)P(yáng)的章。我們小組中有幾個(gè)“駭群之馬”，害得我們被扣掉好幾個(gè)表?yè)P(yáng)的章。但是我們不拋卻，要繼承努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我覺(jué)得老師這樣的評(píng)選方式很有趣。這就是我開(kāi)學(xué)以來(lái)在校園里發(fā)生的有趣的事。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)小學(xué)優(yōu)秀作文(篇四)

時(shí)間過(guò)的好快呀！一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間。我就上五年級(jí)了。因?yàn)橐咔椋沂罴倮锬亩紱](méi)去，就待在鄭州。到了暑假的最后一天晚上，我把明天要用到的東西都準(zhǔn)備的整整齊齊。整理完后，我就趕緊睡覺(jué)了因?yàn)槊魈焓情_(kāi)學(xué)的第一天，我要睡的早一點(diǎn)，于是把燈一關(guān)，閉上眼睛睡覺(jué)了。

第二天早上，陽(yáng)光明媚。這一天是9月1日，也就是開(kāi)學(xué)的第一天，爸爸說(shuō)今天騎著自行車(chē)去上學(xué)，我開(kāi)心的不得了。但是我吃完飯往外面一看，自行車(chē)在關(guān)鍵時(shí)刻漏氣了。我趕緊看了看表，幸好還早著呢，于是我媽媽說(shuō):時(shí)間還早著呢，我們走步去學(xué)校吧。于是我和媽媽姐姐一起換好鞋，走向?qū)W校那個(gè)方向。在路上，太陽(yáng)像一個(gè)被火燒的球，永遠(yuǎn)都燒不完。，太陽(yáng)照著我們，真是太熱了。假如在地上放一個(gè)雞蛋，把它放上幾個(gè)鐘頭，他就會(huì)成一個(gè)熟雞蛋了。不知不覺(jué)我們到了學(xué)校，進(jìn)了原來(lái)的班級(jí)。在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)了新的班級(jí)，我被分到了五年級(jí)三班。我們隨便坐了座位，等到我進(jìn)班級(jí)里面的時(shí)候，前面的凳子一個(gè)都沒(méi)有了。我只好坐在最后一排。上午的時(shí)候，我們一直在講班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)樾碌陌嗉?jí)要有新的紀(jì)律。中午放學(xué)站路隊(duì)的時(shí)候，我摸了一下我兜里面的錢(qián)，那是準(zhǔn)備坐公交車(chē)的錢(qián)。我真是一個(gè)馬虎蟲(chóng)。錢(qián)什么時(shí)候掉的都不知道。于是給老師借了一塊錢(qián)。于是就去找姐姐了。幸好姐姐還有一塊錢(qián)。不是我們一起回家了。

下午老師又講的都是紀(jì)律。

這就是我的暑假開(kāi)學(xué)。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)小學(xué)優(yōu)秀作文(篇五)

一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，歡樂(lè)的暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要來(lái)臨啦！

想想去學(xué)校就會(huì)見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)，我就激動(dòng)萬(wàn)分。一想到又可以看到寬闊的操場(chǎng)與充滿(mǎn)嬉笑聲的足球場(chǎng)，還有鮮艷的五星紅旗，我就感覺(jué)到十分快樂(lè)！

在新學(xué)期里，我上五年級(jí)了，是高年級(jí)的學(xué)生了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，不到處奔跑，要與同學(xué)積極討論問(wèn)題。在新學(xué)期里，我要把字寫(xiě)好，同時(shí)也要提升自己的寫(xiě)作水平。有活動(dòng)的話(huà)要積極參加，爭(zhēng)取為學(xué)?；虬嗉?jí)爭(zhēng)光。在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到不懂的題目時(shí)，也應(yīng)該詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)。

在新學(xué)期里，我要改掉以前的壞毛病，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，取得更好的成績(jī)！

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)小學(xué)優(yōu)秀作文(篇六)

經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，我們終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子，開(kāi)學(xué)的日子里又迎來(lái)了什么樣的事呢？來(lái)看看吧。

看！同學(xué)們十分開(kāi)心，有說(shuō)有笑的，同學(xué)們到了教室以后，發(fā)現(xiàn)以前教我們的老師都換了，非常傷心?？捎诌^(guò)了一會(huì)兒又興奮起來(lái)了，為啥呢？因?yàn)槲覀儗⒁ケ硌萘耍」?/p>

為此，我們表演的同學(xué)們開(kāi)學(xué)那天早上要五點(diǎn)半來(lái)到這里化妝，?。　氨瘧K的五點(diǎn)半”將要在東環(huán)小學(xué)上演！我們這個(gè)妝呀，既要貼假睫毛，又要涂口紅，這個(gè)口紅啊，唉，涂上去以后就毀掉整個(gè)妝了，表演準(zhǔn)備開(kāi)始了，第一次上場(chǎng)的是二年級(jí)的小弟弟小妹妹們，他們的舞蹈是多么的好看啊！幾個(gè)節(jié)目過(guò)后便是我們的表演了，主持人介紹完我們的節(jié)目后便開(kāi)始表演了，我們十分專(zhuān)心，也拿出了十分努力來(lái)完成這一次表演。一曲過(guò)后，臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲，讓我們覺(jué)得我們?nèi)斓呐](méi)有白費(fèi)。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束之后，我們便卸妝、更衣，上課去了。

在課堂上有人開(kāi)始開(kāi)小差了，有的人在傳紙條，有的人在說(shuō)悄悄話(huà)，有的人便在玩玩具，什么人都有，可能認(rèn)真聽(tīng)課的都是在前面一排二排三排的人，他們也沒(méi)辦法，老師眼尖的很，有一小動(dòng)作就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她就好比孫悟空的火眼金睛一般，十分的厲害，下課了剛才無(wú)精打采的同學(xué)們都變得活蹦亂跳起來(lái)了，和老師拖堂！他們便像那泄了氣的皮球一般有氣無(wú)力。放學(xué)了，同學(xué)們有的回家，有的去午托，美好的上午就這樣過(guò)去了。

下午上學(xué)，同學(xué)們不是偷買(mǎi)零食去學(xué)校吃，就是偷偷的拿冰棍進(jìn)去，下午轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們擁入爸爸媽媽的懷抱，或是自己乘坐公交車(chē)回家，這開(kāi)學(xué)第一天就這么美好的過(guò)去了。

這就是開(kāi)學(xué)第一天的情景，你是什么樣子的開(kāi)學(xué)典禮呢？快來(lái)跟同學(xué)們分享一下吧。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)小學(xué)優(yōu)秀作文(篇七)

轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開(kāi)始了，懷著激動(dòng)的心情我踏入了想念已久的學(xué)校，還是熟悉的環(huán)境，但是心情卻很是興奮！第一天我們還是回到原來(lái)的班級(jí)，然后老師開(kāi)始給我們分班，其實(shí)心里很是不舍，舍不得以前朝夕相處的老師和同學(xué)！緊接著我們又來(lái)到了新的班級(jí)，我被分到了三三班，很慶幸新班級(jí)的老師很和藹可親，使我之前所有的緊張心情都緩和下來(lái)了，很快的我就適應(yīng)了新的班級(jí)！也認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，結(jié)交了很多新朋友！希望接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)能有更大的進(jìn)步，不讓爸爸媽媽失望！

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)小學(xué)優(yōu)秀作文(篇八)

9月1日－－暑假開(kāi)學(xué)的日子。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，第一天可不能遲到，所以我早早地起了床，洗漱完畢之后，又檢查了一下書(shū)包，吃過(guò)早飯之后就去上學(xué)了。

到了學(xué)校之后，先回原來(lái)的教室，等待分班，過(guò)了一會(huì)兒第一個(gè)老師來(lái)了，我的心里就像裝了一只小兔子，砰砰砰的直跳，但是沒(méi)有念到我的名字，后面來(lái)了幾個(gè)老師都沒(méi)有念到我的名字，我越來(lái)越緊張，終于我被叫走了。

來(lái)到新班級(jí)之后，我先隨便找了一個(gè)位置坐下，老師們安頓好之后，我們就開(kāi)始排座位了。排完座位之后我們?cè)诎嗉?jí)里休息了一會(huì)兒，老師分一下，語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、課代表和班長(zhǎng)之后，講了一下上課的紀(jì)律。美好的一上午就這樣子過(guò)去了。

下午到校之后，我們各自坐在各自的座位上干著自己的事情，過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了，老師分了一下值日的同學(xué)，就讓我們按照各自的任務(wù)去打掃衛(wèi)生了。打掃完衛(wèi)生，老師讓我們班幾個(gè)長(zhǎng)得比較壯的同學(xué)去搬一下書(shū)，我們坐在教室里，看著自己的課外書(shū)或是趴在桌子上休息。不一會(huì)兒書(shū)回來(lái)了，我們發(fā)了一下書(shū)就放學(xué)了。

暑假開(kāi)學(xué)，時(shí)間過(guò)得很快！

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)四年級(jí)滿(mǎn)分作文精選七篇

相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文，為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn)，怎么才能寫(xiě)好一篇全面的暑假開(kāi)學(xué)作文呢？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)暑假開(kāi)學(xué)作文呢？一起來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)四年級(jí)滿(mǎn)分作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)四年級(jí)滿(mǎn)分作文【篇一】

一轉(zhuǎn)眼，暑假已經(jīng)過(guò)去，兩個(gè)月的假期已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天。

分完班，進(jìn)了新的教室。一切還是和原來(lái)一樣，上課鈴和下課鈴還是一樣。暑假開(kāi)學(xué)永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是那么美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了，看到老師和同學(xué)們親切的笑臉，心中不僅蕩起陣陣漣漪。同學(xué)們都很友善。

暑假開(kāi)學(xué)，也是酸澀的。想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味。是啊當(dāng)你肩上背起沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云消失得無(wú)影無(wú)蹤。在學(xué)習(xí)期間，你也許會(huì)聽(tīng)到表?yè)P(yáng)或是更多的批評(píng)。我們學(xué)習(xí)不可以驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜?。這句話(huà)說(shuō)的真有道理啊!我自己都經(jīng)歷過(guò)這種事情。我明白了你付出的越多就一定有回報(bào)，到了六年級(jí)是重要的一年。學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還要濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡心維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!學(xué)的知識(shí)，都是老師教的。從老師給我調(diào)座位，我就覺(jué)得老師是一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師。我的眼睛有點(diǎn)近視，老師早就想到這點(diǎn)，于是便問(wèn)了。在我們的班里有許多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。就只有和我一起分到一班的人，還有以前和我分到一班過(guò)的人，我才認(rèn)識(shí)?？磥?lái)我有許多新朋友可以交了。

學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天，開(kāi)學(xué)的一天，一個(gè)有意義的一天。開(kāi)學(xué)的這一天，可以說(shuō)是美好的一天，也可以說(shuō)是世界末日。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)四年級(jí)滿(mǎn)分作文【篇二】

兩個(gè)月的假期很快就結(jié)束了，又回到認(rèn)識(shí)的學(xué)校。開(kāi)學(xué)不久發(fā)生了良多的事情，其中有一件讓我記憶猶新的事。

那是開(kāi)學(xué)的第一天，為了把我們還在暑假中“遨游”的心“請(qǐng)”回來(lái)，英語(yǔ)老師說(shuō)順便檢查下我們?cè)诩倨谥杏袥](méi)有怠慢學(xué)習(xí)，預(yù)備和我們玩?zhèn)€游戲“英語(yǔ)單詞接龍”。

這個(gè)游戲是模仿“成語(yǔ)接龍”的方式，它是由老師說(shuō)出一個(gè)單詞、詞組或句子，然后接下去同學(xué)增補(bǔ)，要求末尾的字母是下一個(gè)回答的第一個(gè)字母。第一堂課就玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興不已。

比賽開(kāi)始了，英語(yǔ)老師先說(shuō)了一個(gè)單詞“apple”，曹同學(xué)很快的回答道：“each”，“hot”另一個(gè)同學(xué)接上。就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，游戲在緊張的氣氛之中進(jìn)行著。

輪到我們班的“開(kāi)心果”了，他的要求是單詞的首字母是“o”，他站在那里抓頭搔腦的，嘴里還不中斷地喃喃自語(yǔ)“…j，k，l…”只見(jiàn)他眸子一轉(zhuǎn)“有了！oh，my，gard！”全班哄堂大笑，他成功的緩解了班級(jí)里緊張的氣氛，接下去的游戲在一陣陣的笑聲中進(jìn)行……

下課的鈴聲早就響了，但是我們還津津有味的玩著游戲。原來(lái)課堂上除了緊張的學(xué)習(xí)，還有歡樂(lè)！

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)四年級(jí)滿(mǎn)分作文【篇三】

今天是我踏入XX年級(jí)的第一天，心里有苦緊張感，但卻又有些激動(dòng)。

隨著老師的點(diǎn)名順序，我被分入了五四班，我懷著激動(dòng)和緊張的心情踏入了這個(gè)既熟悉有陌生的教室。

一眼看下去和四三班沒(méi)什么區(qū)，別走坐下等著同學(xué)們陸續(xù)的到來(lái)，先是來(lái)了我三年級(jí)的好朋友劉子鑫和劉澤一，但是老師把我調(diào)到最后一排，不過(guò)我前面黃衣服的同學(xué)，他非常熱情，為我把周?chē)耐瑢W(xué)都介紹了個(gè)遍，和這些同學(xué)上學(xué)我很開(kāi)心，因?yàn)樗鼈兒軣嵝模軜?lè)意幫忙，也是我的小伙伴。

隨著時(shí)光的流逝，我的開(kāi)學(xué)第一天已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)四年級(jí)滿(mǎn)分作文【篇四】

暑假偷偷的過(guò)去了，今天是二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，心情非常激動(dòng)。一早我就收拾好書(shū)包等著去學(xué)校。

學(xué)校報(bào)名的時(shí)間終于到了，14：30我和爸爸帶上口罩準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，自行車(chē)飛快的通過(guò)小區(qū)，穿過(guò)馬路，不一會(huì)兒我們就到了學(xué)校路隊(duì)旁，我下車(chē)后看到了兩個(gè)月不見(jiàn)的同班同學(xué)太開(kāi)心了。同學(xué)們有的長(zhǎng)高了、有的長(zhǎng)胖了、有的變黑了、有的變白了，樣子容貌固然變了，但同學(xué)情依然如初。我們聯(lián)袂步入路隊(duì)，穿過(guò)校園，進(jìn)入了原班一四班教室。看到了敬愛(ài)的李老師和黃老師在教室里等著我們。

同學(xué)們都到齊了，老師告訴我們分到了二年級(jí)的新班級(jí)，我也在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了二五班，見(jiàn)到了和藹可親的杜老師和王老師。在兩位老師的指引下坐到了我自己的座位上，等二五班同學(xué)們都到齊后老師給我們講了交通、防疫的留意事項(xiàng)和課堂紀(jì)律等，我端坐在座位上全神貫注的聽(tīng)了老師的講課，由衷的對(duì)老師的崇敬。沒(méi)過(guò)多久，放學(xué)的鈴聲敲響了，同時(shí)也敲響了我二年級(jí)學(xué)習(xí)的警鐘。

一年級(jí)已經(jīng)由去，看到老師送我們?nèi)バ掳嗉?jí)回身的背影是那么的不舍，感謝老師一年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)，一日為師，終生為父。無(wú)論何時(shí)，師恩永記。二年級(jí)已經(jīng)來(lái)臨，踏上新的征程，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在新二五班老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)，不忘初心。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)四年級(jí)滿(mǎn)分作文【篇五】

暑假過(guò)了，又回到了充滿(mǎn)溫暖的校園里。

開(kāi)學(xué)的第一天里，我穿著整潔的校服和背著大大的書(shū)包往學(xué)校走去，一去到學(xué)校，回到教室里，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍、笑口常開(kāi)，我就去和她們歡快地玩了起來(lái)?？煲险n了，同學(xué)們把我們的新書(shū)搬到了教室里，老師來(lái)到之后就把書(shū)發(fā)給了大家，第四節(jié)上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師給我們講了許多的大道理，使我明白了許多。

開(kāi)學(xué)第一周里，我覺(jué)得在學(xué)校玩得很開(kāi)心，很難忘。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)四年級(jí)滿(mǎn)分作文【篇六】

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我非常期待新老師長(zhǎng)什么樣子，所以我就早早的睡覺(jué)了，不想明天遲到。

我去學(xué)校的時(shí)候看到了很多同學(xué)，和我最好的朋友，我們兩個(gè)見(jiàn)到后就擁抱在了一起，他說(shuō)，我們一起走到學(xué)校吧，我說(shuō)好。

就這樣，我們到了學(xué)校，他問(wèn)，我們回四年級(jí)的班還是五年級(jí)的班，我說(shuō)老師都在微信群里發(fā)了，先回四年級(jí)的班。

我們到了班里，見(jiàn)到了兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)，老師來(lái)了，她說(shuō)今天就要分班了，你們最想和誰(shuí)分在一起？我說(shuō)，我最想和我最好的朋友分在一起。

可是我沒(méi)有和我最好的朋友分在一起。他分在了五一，我分到了五二。

所以我每天下課都去找他玩兒。

關(guān)于暑假的所聞所見(jiàn)四年級(jí)滿(mǎn)分作文【篇七】

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。早上，我六點(diǎn)半就起床了，洗完臉?biāo)⑼暄溃掖页酝暝顼?，我就高高興興背上書(shū)包和媽媽一起向?qū)W校走去。一路上，媽媽交代我說(shuō)：今天是開(kāi)學(xué)第一天，你會(huì)有新老師和新同學(xué)，要表現(xiàn)好一些，給大家留下一個(gè)好印象。我點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽說(shuō)的話(huà)。來(lái)到學(xué)校，進(jìn)到新的班級(jí)，我第一眼看見(jiàn)的就是我的新語(yǔ)文老師，她給我們說(shuō)話(huà)好溫柔，總是笑著，同學(xué)們都喜歡她。

老師開(kāi)了班級(jí)會(huì)，選了我當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)，我很高興，以后我應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)，做好自己的工作。老師發(fā)了新的書(shū)，我很喜歡，我拿起筆在每本新書(shū)上寫(xiě)上了自己的班級(jí)，名字。

啊，開(kāi)學(xué)的第一天，新的班級(jí)，老師們，同學(xué)們，我都很喜歡，我太高興了。

疫情期間關(guān)于責(zé)任的作文素材8篇

作文無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn)在我們工作學(xué)習(xí)中，作文的內(nèi)容來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。日積月累，寫(xiě)作總有一天會(huì)給自己帶來(lái)財(cái)富價(jià)值。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的《疫情期間關(guān)于責(zé)任的作文素材》，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

疫情期間關(guān)于責(zé)任的作文素材(篇1)

人生沒(méi)有如果，只有后果和結(jié)果，過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。歲月是賊，總是不經(jīng)意地偷去許多，美好的容顏，真實(shí)的情感，幸福的生活。也許我們無(wú)法做到視若無(wú)睹，但也不必干戈相向。畢竟誰(shuí)都擁有過(guò)花好月圓的時(shí)光，那時(shí)候，就要做好有一天被洗劫一空的準(zhǔn)備。——風(fēng)隨年華

沉重并快樂(lè)著，這就是生命的真諦。

面對(duì)生活的沉重，不同的人選擇了不同的態(tài)度：有人選擇逃避，這是弱者的表現(xiàn)，因?yàn)樘颖艹林鼐褪翘颖茇?zé)任；有人選擇忍受，雖然看似沒(méi)有逃避，但卻反映出一種被動(dòng)，一種無(wú)奈的心態(tài)，這當(dāng)然也不是正確對(duì)待生活的應(yīng)有的態(tài)度；有人選擇承受，境界要比前者高了一些，但被動(dòng)的色彩亦然；有人選擇“享受沉重”，這是一種積極的、主動(dòng)的、樂(lè)觀的人生態(tài)度。

試想：若不是感到沉重，歷史上不會(huì)有如此多隱逸的文人；若不是感到沉重，世界上不會(huì)有許多人狂熱地探索生命的真諦。這沉重讓人感到迷惘卻終不得脫，這沉重也同樣竭盡了為數(shù)不少的哲人的心力。那么，該以什么態(tài)度來(lái)對(duì)待沉重呢？那就是“享受沉重”。

工作是沉重的，可是我們選擇了它，它是我們實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的重要途徑；愛(ài)情是沉重的，曾經(jīng)有過(guò)的無(wú)數(shù)關(guān)于愛(ài)情的悲劇向我們證明著這一點(diǎn)，然而，我們能夠因?yàn)樗某林囟鴮⑺鼟佅聠?？家庭是沉重的，然而它所象征的濃濃親情讓人依戀不舍；友情是沉重的，但是人的心里啜滿(mǎn)了友情的芳茗，世界也因此而溫婉美麗起來(lái)。

生命是沉重的，這沉重在于我們必須為之負(fù)責(zé)任。我們一路拾撿著美好的東西，拾撿的不是石頭，而是鉆石。每一粒鉆石都要你去為之擦拭、打磨，因此你會(huì)感覺(jué)到勞累與沉重，但是這沉重中蘊(yùn)涵著怎樣的快樂(lè)啊！這快樂(lè)可能并不起眼：工作的一點(diǎn)成績(jī)，愛(ài)人的一束玫瑰，家人的一件毛衣，朋友的一封遙遠(yuǎn)的來(lái)信……可是，假如沒(méi)有了這沉重中的快樂(lè)，我們的生活會(huì)是怎樣的灰暗無(wú)光！

一路走一路拾撿，收獲越多越沉重，而越沉重也就越充實(shí)越成熟。因此當(dāng)走到路的盡頭，喪鐘敲響的時(shí)候，當(dāng)一筐鉆石都在熠熠閃光，當(dāng)面對(duì)著即將到來(lái)的永恒的虛無(wú)，所有的靈魂都在留戀這一世的沉重。

面對(duì)沉重，今天你享受了么？

看著九曲十八彎的山路，我想，人生也是如此的——在曲折中漸進(jìn)，在漸進(jìn)中曲折。

疫情期間關(guān)于責(zé)任的作文素材(篇2)

“我要變得更強(qiáng)！”我清楚地聽(tīng)到靈魂的吶喊，是發(fā)自?xún)?nèi)心的渴望。

一個(gè)人的責(zé)任，有許多許多，而要達(dá)成這些責(zé)任，需要的便是能力。

一個(gè)人，如果沒(méi)有能力，怎么去養(yǎng)活自己，又怎么履行自己的責(zé)任？

聽(tīng)了楊老師分享劉校長(zhǎng)的故事，我感受到我的力量的薄弱，就像一個(gè)手無(wú)縛雞之力的人站在一位令人敬佩的俠客面前，一種深深的無(wú)力感和挫敗感油然而生。的確，我現(xiàn)在就像一只沒(méi)有自己力量的寄生蟲(chóng)，自己沒(méi)有能力，又怎樣去供養(yǎng)家人？也正是這一刻，我聽(tīng)到心底的渴望，它掙扎著，吶喊著：“我要變得更強(qiáng)！”我的心靈十分饑渴，盼望著力量，盼望著對(duì)責(zé)任的履行，盼望著充實(shí)的未來(lái)和精彩的生活。這種渴望在心底燃燒，好像要將我過(guò)去的一件件錯(cuò)事燒盡，讓我的心在火焰中覺(jué)醒。

曾經(jīng)我的生活，是多么的頹廢與懶惰。我從沒(méi)想過(guò)責(zé)任與能力，也就從不將任何事放心上。甚至我的靈魂也是污濁的，慵懶的，令人厭惡的。我只能用深深的懺悔來(lái)洗刷它，彌補(bǔ)它。

能力是完成責(zé)任的根本。楊老師講的故事，深深的觸動(dòng)了我。眼前一幅幅畫(huà)面勾勒出來(lái)：家人躺在病床上，我卻沒(méi)有能力去救他，只能眼睜睜地看著，心如滴血也無(wú)濟(jì)于事。最后，家人離開(kāi)了，我的心，也死去了。如果這樣，我還不如早一步離去，但我不能，我要用我所有的才能與智慧，去提升我的能力。我決不能讓這樣的事情在我的眼前發(fā)生。

可是不管怎樣，我還是在心中發(fā)現(xiàn)了那根深蒂固的自卑。我心中的無(wú)力讓我感到恐懼。我的生活，決不能頹惰下去。我的生命，也決不能如此平庸而無(wú)能，這不是我想要的。

現(xiàn)在，我雖沒(méi)有能力。但是一定可以履行我最基本，也是我最初始的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，提高我的能力，并用全身心的投入來(lái)完成更高的責(zé)任。

我相信我會(huì)改變我的態(tài)度；我相信我可以提高我的能力。我要通過(guò)改變自己，來(lái)改變世界，讓自己有挽回自己最?lèi)?ài)的人的能力。

上天決定我的智慧和性格，但它決定不了我的能力和態(tài)度。沒(méi)有什么是改變不了的。只有改變，才是最大的力量。

我要讓我的生活更精彩。我的能力，決定我的命運(yùn)，我的命運(yùn)決定我的未來(lái)。

我的能力是獨(dú)一無(wú)二的。我的心靈在成長(zhǎng)，在覺(jué)醒，也在崛起，一株小苗在心中種下、成長(zhǎng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用全部力量去發(fā)芽成長(zhǎng)，清楚明白地聽(tīng)到它的吶喊：“我要變得更強(qiáng)！”

疫情期間關(guān)于責(zé)任的作文素材(篇3)

在糊口中，在每一天，甚至是每一秒都會(huì)發(fā)生許許多多的事，這些事要得到公道的解決，靠什么呢？靠我們每個(gè)人都必需有的責(zé)任。

好比在學(xué)校里，有的同學(xué)一定好奇，為什么學(xué)校有保潔阿姨，還要我們自己來(lái)搞清潔衛(wèi)生。試想：一所學(xué)校那么大，保潔阿姨打掃得過(guò)來(lái)嗎？全部讓保潔阿姨全部打掃是不現(xiàn)實(shí)的。再說(shuō)班級(jí)的垃圾是自個(gè)扔的，自己不去倒垃圾既分歧情也分歧理，自己做的自己得負(fù)責(zé)吧。好比在洗碗池，你開(kāi)了第一個(gè)水龍頭沒(méi)水，你會(huì)接著開(kāi)第二個(gè)第三個(gè)，這些沒(méi)水的龍頭你關(guān)上了嗎？你不可能等別人給你關(guān)吧，由于這是你的責(zé)任呀。假如這些你都不去做，你就是不負(fù)責(zé)任的人，就是沒(méi)有責(zé)任感。再好比走廊上有一塊紙屑，第一個(gè)同學(xué)對(duì)它視而不見(jiàn)，第二個(gè)同學(xué)越過(guò)它，第三個(gè)同學(xué)看了看彎哈腰將它撿起。這就是第三個(gè)同學(xué)不同凡響的地方，雖是舉手之勞之事，反映的是德性涵養(yǎng)。由于第三個(gè)同學(xué)把保潔當(dāng)作一種責(zé)任。

無(wú)獨(dú)占偶，就在國(guó)慶期間，也發(fā)生了一件類(lèi)似三個(gè)同學(xué)面對(duì)紙片的事情。就在某一繁華路段，有一塊非常大的石頭擋在路中間。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有交警，也沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……沒(méi)有挪動(dòng)，十分鐘過(guò)去了，有的人急了，使勁按喇叭沒(méi)有人挪走它，十五分鐘過(guò)去了，終于有一位年邁的司機(jī)下車(chē)主動(dòng)挪石頭，發(fā)現(xiàn)挪不動(dòng)，這時(shí)陸續(xù)有司機(jī)下車(chē)搬石頭，人多氣力大，這塊石頭被挪走了。交通順暢了。在我看來(lái)，我們都應(yīng)該擁有一份維護(hù)交通暢通的責(zé)任，還得像老師傅那樣主動(dòng)負(fù)責(zé)。這份責(zé)任受益的不僅是自己，也是所有路人。

沒(méi)有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只要人人都擔(dān)一份責(zé)任，世界一定會(huì)變得更加夸姣。

疫情期間關(guān)于責(zé)任的作文素材(篇4)

當(dāng)你驚詫于珍珠的圓潤(rùn)華美、晶瑩剔透時(shí)，你可知道蚌忍受了怎樣的苦痛，才將一顆沙孕育成絢麗的珍珠？責(zé)任就像心靈的沙粒，它束縛了我們的行動(dòng)，限制了我們的自由。但終于有一天，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)成為了一顆珍珠，給我們的生命增添了無(wú)限的光彩！

很小的時(shí)候，我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會(huì)讓我感到貼心的踏實(shí)。那時(shí)，我就常常想：要是一輩子呆在上面不下來(lái)，該有多好啊！

記得我曾經(jīng)很傻氣地問(wèn)爸爸：“為什么你的肩膀這么寬呢？”他笑笑說(shuō)：“因?yàn)樨?zé)任很重啊，我要把它們都扛起來(lái)。”他的聲音很厚重，給人一種很有力量的感覺(jué)。而此后，我就再也沒(méi)有坐過(guò)爸爸的肩膀了，因?yàn)槲遗掳阉鼔簤牧恕?/p>

后來(lái)，我稍大一些，又和爸爸談到這個(gè)話(huà)題。知道我的幼稚想法時(shí)，他說(shuō)了一句令我終身難忘的話(huà)。他說(shuō)：“其實(shí)有責(zé)任也是一種幸福，因?yàn)樗c愛(ài)同行。”

我抬頭，卻捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么，就那樣定定的，望著未知的遠(yuǎn)處。那是什么？我猜想也許是爺爺奶奶，也許是媽媽和我，也許是社會(huì)，也許是人生。然后我就看到從他的臉上溢出微微的笑。他的那個(gè)樣子，竟讓我有一種想要替他承擔(dān)的沖動(dòng)。慢慢地我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始在生活洪流中體驗(yàn)到屬于自己的責(zé)任。

感慨于范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。他心懷責(zé)任，雖未作宰相，但其成就和名聲，仍不遜于史上任何一位身居相位的人。

漸漸地我明白了一個(gè)道理：隨著時(shí)間的流逝，境況的改變，責(zé)任也不可能一成不變，它需要我們保持清醒的頭腦。我懂得了，愛(ài)與責(zé)任同行，人生要肩負(fù)責(zé)任，去播種愛(ài)，才會(huì)收獲幸福。

我明顯地感到自己的肩膀變寬了，卻一點(diǎn)都不疼。

疫情期間關(guān)于責(zé)任的作文素材(篇5)

天地間有一種撼人心魄的“力量”，那就是責(zé)任。醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，出租車(chē)司機(jī)的責(zé)任是把乘客安全送到目地的，老師的責(zé)任是傳道授業(yè)解惑……每個(gè)崗位都有不同的責(zé)任，每個(gè)責(zé)任都需要我們敢于擔(dān)當(dāng)。有這么一位老師，她拄著拐杖也要堅(jiān)持來(lái)給我們上課，她究竟是為了什么？

記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，我們班的數(shù)學(xué)老師不幸摔倒，導(dǎo)致右腿嚴(yán)重骨折，不得不住進(jìn)醫(yī)院……第二天，走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂的不再是熟悉的身影，取而代之的是其他班的任課老師。“數(shù)學(xué)老師到底怎么啦？她不再教我們這班了嗎？”無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞在同學(xué)們腦海里。下課后，我們終于從班主任老師那兒得知數(shù)學(xué)老師不幸摔倒的消息。此時(shí)，同學(xué)們的內(nèi)心矛盾極了，既希望她能靜下心來(lái)好好修養(yǎng)、好好養(yǎng)傷，又希望她能盡快回到我們的身邊。

一周的時(shí)間過(guò)去了。當(dāng)時(shí)正好是星期二的數(shù)學(xué)課，突然，一個(gè)熟悉的身影印入了我們的眼簾，“快看，是數(shù)學(xué)老師回來(lái)了！”一位同學(xué)吃驚地大叫著。我們齊刷刷地往窗外望去，呀！真的是數(shù)學(xué)老師。只見(jiàn)她右手拄著一根拐杖，正邁著”沉重“的步伐地向教室走來(lái)，臉上露出剛毅的神情。此時(shí)，一向鬧轟轟的課堂頓時(shí)變得異常安靜，大家的目光都不約而同地集中到了數(shù)學(xué)老師身上……

“上課，翻開(kāi)書(shū)第68頁(yè)……”一切是那么熟悉，一切是那么自然，好像數(shù)學(xué)教師根本沒(méi)有受傷，溫和的聲音中幾乎聽(tīng)不出一絲的傷病。然而，細(xì)心的我們卻覺(jué)察到：老師每講一句話(huà)、每寫(xiě)一個(gè)字，每走一步路，始終有著與往日不同的神情。我們終于一下子明白，其實(shí)老師并不是鐵人，更不是神，也有快樂(lè)、痛苦和酸、甜、苦、辣，然而為了不影響大家的情緒，她一直在努力克制和掩飾著……

長(zhǎng)時(shí)間站立對(duì)一個(gè)右腿嚴(yán)重骨折的病人是多大的考驗(yàn)！老師的堅(jiān)持深深感染和打動(dòng)著我們。終于，一位同學(xué)自發(fā)站了起來(lái)，哽咽著對(duì)老師說(shuō)：“老師，您拿我的板凳坐著講吧。”

“沒(méi)關(guān)系，老師我還能堅(jiān)持?！?/p>

以前過(guò)得挺快的40分鐘，今天卻過(guò)得格外的慢。終于下課鈴響，數(shù)學(xué)老師又像往常一樣收拾好自己的課本，一瘸一拐地向辦公室走去，望著老師遠(yuǎn)去的背影，同學(xué)們眼中噙滿(mǎn)了淚水……。

她就是我最尊敬的卞先書(shū) 老師。卞老師拄著拐杖來(lái)和我們上課，究竟是為了什么呢？是因?yàn)椴荒苷?qǐng)病假嗎？是那一份微不足道的工資嗎？不！是為了責(zé)任！為的是一份身為教師崇高而又沉甸甸的責(zé)任！

疫情期間關(guān)于責(zé)任的作文素材(篇6)

當(dāng)一個(gè)人從在于這個(gè)世界并且不是一個(gè)人單獨(dú)的生活著之時(shí)，他雖然享受著一定的義務(wù)，然而他卻依舊有一定的責(zé)任需要承擔(dān)，這是我們不可以推脫的事情！

作為家中的一個(gè)兒子，我現(xiàn)在知道我需要努力學(xué)習(xí)，我需要的僅僅就是這樣做，然而在某一段時(shí)間里，我卻根本就不明白這個(gè)道理，我總是無(wú)法忍受不斷的學(xué)習(xí)，所以一直對(duì)我的父母不斷的無(wú)理由生氣，導(dǎo)致在那個(gè)時(shí)候的我們關(guān)系一直不是很好，然而現(xiàn)在靜靜的想起來(lái)，我突然之間明白當(dāng)初的自己是多么的幼稚，我逐漸的有一些后悔，只不過(guò)這些事情都已經(jīng)過(guò)去了，我們可以做的事情只是不斷的向前走去，并且讓未來(lái)的生活沒(méi)有遺憾！

責(zé)任，有的時(shí)候僅僅就是一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)與自己似乎沒(méi)有關(guān)系的詞語(yǔ)，因?yàn)橛刑嗟娜藷o(wú)法歸類(lèi)這個(gè)詞語(yǔ)，無(wú)數(shù)的貪官污吏當(dāng)官僅僅就是為了不斷的貪污受賄，他們似乎忘記了如今自己的責(zé)任，只不過(guò)他們悔恨之時(shí)就是在別人發(fā)現(xiàn)的一剎那以后，只不過(guò)這一切已經(jīng)遲了，即使是在他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤也已經(jīng)遲了！

因此，當(dāng)我們享受著義務(wù)之時(shí)，千萬(wàn)不可以忘記自己身上的責(zé)任！

疫情期間關(guān)于責(zé)任的作文素材(篇7)

在紅塵中愛(ài)的最高境界是什么？執(zhí)子之手是一種境界，相濡以沫是一種境界，生死相許也是一種境界，誰(shuí)能肯定地說(shuō)哪種最高呢，因?yàn)楣沤裰型饽切┝鱾髑Ч诺膼?ài)情故事，有很多是經(jīng)歷生生死死的，但是現(xiàn)在，我們都是紅塵中的俗人，我們俗人有俗人的快樂(lè)和愛(ài)情，當(dāng)然也就有平常人的愛(ài)和恨，有多少愛(ài)情是需要生死兩相依呢？

我認(rèn)為是有一種東西叫習(xí)慣，愛(ài)到最高境界就認(rèn)同了他或者她的習(xí)慣。曾經(jīng)流傳過(guò)；一個(gè)女人和一個(gè)男人結(jié)婚多年，她早已習(xí)慣了他的鼾聲，而沒(méi)結(jié)婚之前她是有一點(diǎn)動(dòng)靜也不能入睡的，可后來(lái)變?yōu)闆](méi)有的鼾聲不能入睡！

而他也習(xí)慣了她的小性?xún)?撒嬌，甚至無(wú)理取鬧。吃完飯總是男人洗碗，說(shuō)是要保護(hù)她的玉手，而她也習(xí)慣了吃完飯給他泡一杯茶。結(jié)婚以前，他踢了足球就那么穿著臭襪子，懶懶地躺在沙發(fā)上看電視，老媽怎么喊他也不去洗，現(xiàn)在，因?yàn)樗?，他每天洗腳比洗臉還要認(rèn)真，因?yàn)樗钆履_的臭味。

因?yàn)樗膼?ài)干凈他們也吵過(guò)架，他進(jìn)門(mén)就亂扔?xùn)|西，而她總是一邊嘮叨一邊收拾，后來(lái)她也習(xí)慣了他的亂扔，他也習(xí)慣了她的嘮叨……

她的一個(gè)好友曾問(wèn)過(guò)她：他這么多壞習(xí)慣你從來(lái)沒(méi)有嫌過(guò)他？而她說(shuō)：我雖然不喜歡可也習(xí)慣了，如果你始終不能適應(yīng)一個(gè)人，他所有的習(xí)慣你都討厭，那只能說(shuō)明你們還不夠相愛(ài)。

原來(lái)在這世上有一種最為凝重、最為渾厚的愛(ài)叫習(xí)慣及相依為命。其實(shí)就這么簡(jiǎn)單.樸素，它象一杯在我們身邊的白開(kāi)水，伸手可及，喝了，讓人感到?jīng)鏊娣?。它離幸福很近，且不會(huì)輕易破碎。因?yàn)槟鞘翘扉L(zhǎng)日久的滲透，是一種融入了彼此之間生命中的溫暖，生活中的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，似乎早已失去了爭(zhēng)辯的意義了。

疫情期間關(guān)于責(zé)任的作文素材(篇8)

原先時(shí)光過(guò)得這么快，聽(tīng)我與其這么緩和，想必你也已經(jīng)明白此刻就是什么時(shí)候了。對(duì)，此刻就是寒假，意味著這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，而那件令學(xué)生頭痛的事天然落在我的頭上期末考試的成績(jī)狀況。結(jié)果出來(lái)了，與上學(xué)期一樣的名次，沒(méi)有涓滴提高，但對(duì)我來(lái)說(shuō)就是退步了，一位原本排行13的同桌已經(jīng)泡在我的前面了，給了我不努力學(xué)習(xí)的沉痛教訓(xùn)。

一切都結(jié)束了，已經(jīng)重復(fù)了三次的話(huà)又在我嘴邊流出，就如人生一般，將這個(gè)學(xué)期的體驗(yàn)當(dāng)做了一次生命糊口的完整體驗(yàn)，回想起來(lái)，感覺(jué)十分虛無(wú)，更別說(shuō)學(xué)到了什么。我沒(méi)花時(shí)光去學(xué)習(xí)，即使就是一門(mén)為將來(lái)生活的手藝也沒(méi)有，總就是把時(shí)光花費(fèi)在不該努力的消遣當(dāng)中，但還總就是訴苦時(shí)光流得太快讓我無(wú)法預(yù)備?？删褪悄兀碌膶W(xué)期到來(lái)時(shí)讓我重新?lián)碛幸淮巍吧?，而我卻屢次不懂珍惜，你覺(jué)得我就是什么人呢?我覺(jué)得我就是笨，我就是蠢。笨在我把時(shí)光花在糊口中卻不知吸取經(jīng)驗(yàn)，蠢在我肯把時(shí)光花在創(chuàng)出多個(gè)賬號(hào)來(lái)玩一個(gè)游戲讓自我洗去游戲的經(jīng)驗(yàn)。然而，我明知其后果，卻不加以排斥和控制，讓一切“毒品”都毫無(wú)所懼的輕簡(jiǎn)樸松侵入我的身心。實(shí)在總結(jié)一下，都就是我自我造成的，我把寒假糊口過(guò)的如只看電視般空虛單調(diào)，察覺(jué)以后，卻蠢到以玩電腦游戲來(lái)緩解單調(diào)，這樣一天就過(guò)去了，給了我充實(shí)的假象。我需要提起精神，但卻沒(méi)有人監(jiān)視，讓我一向懶披發(fā)。我需要決心，但卻迷茫與不知該把這股勁就是在哪里。我記得這個(gè)寒假我有一份責(zé)任卻沒(méi)有承擔(dān)起來(lái)，那就是老師走時(shí)讓我將試卷發(fā)到同學(xué)手中當(dāng)做寒假功課，但我當(dāng)時(shí)回到教室時(shí)卻忘了。對(duì)，我該負(fù)起這份責(zé)任，由于這就是我允許過(guò)的。

想了這么多，發(fā)現(xiàn)實(shí)在還有良多事等著我去做?？傊冒堰@天的責(zé)任承擔(dān)起來(lái)，明日的事就留在明日做，否則明日又遷就是一個(gè)虛無(wú)飄渺的一天。