有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板2000字系列

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。

為了更好的完成工作，使工作有序開展，那么，我們現(xiàn)在需要全身心投入到制定工作計(jì)劃中去了。規(guī)劃好工作計(jì)劃，更有利于我們用更少的時(shí)間做更多的事，那么工作計(jì)劃要寫哪些內(nèi)容呢?小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板2000字系列，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板 篇1

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校邁向更高的臺(tái)階而努力。

二、具體工作：

（一）、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平。

1.每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

2.本學(xué)期，我們將組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

（二）、抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。

2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

①家長學(xué)?；菊n程。

以家長學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實(shí)際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時(shí)，提高家教水平。本學(xué)期的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長。

②從家長、學(xué)生需要靈活安排的課程。

只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的。為此，本學(xué)期我們將利用家長學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。

③宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程。

安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣傳《學(xué)校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯(cuò)誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。

3．加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學(xué)校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

（三）、抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。

本學(xué)期家長學(xué)校將申報(bào)課題，注重課題研究工作，注重資料建設(shè)，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，提高科研水平。

工作安排：

九月：

1、制定家長學(xué)校計(jì)劃。

2、授課主題：一年級新生家長會(huì)

《安全知識》《家教啟蒙》

十月：

1、六年級學(xué)生家長會(huì)

2、向家長匯報(bào)半學(xué)期來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

十一月：

1、集中授課：心理健康教育

2、家長開放日活動(dòng)。

十二月：

1、授課主題：待定（根據(jù)家長的需要）

20xx年一月：

總結(jié)本學(xué)期家長學(xué)校工作

有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板 篇2

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大和十九屆一中、二中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)市教育局和中心學(xué)校要求，以“努力辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，繼續(xù)圍繞“提升質(zhì)量，提升水平，提升形象”的工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，正確處理“建設(shè)與發(fā)展，教育與優(yōu)質(zhì)，規(guī)范與程序，督導(dǎo)與評價(jià)，安全與責(zé)任，觀念與幸福，改革與創(chuàng)新，艱苦與節(jié)儉，和諧與共榮”的關(guān)系，進(jìn)一步實(shí)施教師專業(yè)成長工程、學(xué)生好習(xí)慣培養(yǎng)工程、教育教學(xué)信息化工程、學(xué)校改建擴(kuò)建工程，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校健康、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)宋埠小學(xué)新跨越。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期圍繞學(xué)校年度總的工作目標(biāo)，我們要致力于打造“七個(gè)小”：

1、致力于打造奮進(jìn)小。進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍;建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、素質(zhì)過硬、文化底蘊(yùn)深厚的教師隊(duì)伍。

2、致力于打造特色小。我們要在科技創(chuàng)新、體藝節(jié)、德育這些小亮點(diǎn)方面繼續(xù)加大力度，把特色小這張名片擦得更亮。

3、致力于打造實(shí)力小。宋小百年基業(yè)的傳承靠實(shí)力，肩負(fù)這個(gè)神圣偉大使命，每個(gè)小人責(zé)任重大，本學(xué)期我們將繼續(xù)在教學(xué)質(zhì)量、體音美、科學(xué)后勤、校本課程等工作精準(zhǔn)發(fā)力，打造實(shí)力小品牌。

4、致力于打造平安小。學(xué)校安全是頭等大事，安全工作出了問題，其他工作做得再好也會(huì)黯淡無光。安全工作是一切工作的前提，我們要把小打造成為教育航船的安全港。

5、致力于打造幸福小。工作、學(xué)習(xí)、生活是一個(gè)有機(jī)的整體，教師工作、學(xué)習(xí)的幸福感，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的幸福感成為我們追求的目標(biāo)，我們要盡最大的努力提高師生的幸福感，提升我們的幸福指數(shù)。

6、致力于打造科研小?？蒲惺菍?shí)現(xiàn)學(xué)校宏偉藍(lán)圖的最根本途徑和最有效的方法，不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，工作才富有活力和生機(jī)。本學(xué)期我們將繼續(xù)在教學(xué)、德育、后勤等方面加大科研力度，激活小這一池春水。

7、致力于打造書香小。學(xué)校的品位、學(xué)校的內(nèi)涵，可感可觸的印象就是書香，書香是學(xué)校這塊凈土最攝人心魄的要素。本學(xué)期我們要在師生共讀，親子閱讀、文化校園等方面開展豐富的活動(dòng)，讓書香繚繞小校園，讓書香潤澤學(xué)生心靈。

三、主要工作及措施

(一)抓好意識形態(tài)工作

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。積極推進(jìn)“兩學(xué)一做”“黨規(guī)黨情”“十九大”專題學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校管理中的政治核心、思想保證、政治監(jiān)督和思想引領(lǐng)作用，以推動(dòng)黨建工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”和學(xué)習(xí)制度，著力抓好支部建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)的落實(shí);開展一系列目的明確、主題突出、針對性強(qiáng)的教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨員、教職工的凝聚力、向心力。

2、強(qiáng)化全體小人的責(zé)任意識，形成清風(fēng)氣正，廉潔向上的學(xué)校生態(tài)。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，擔(dān)當(dāng)意識，要全心全意搞服務(wù)，一心一意謀發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部要繼續(xù)逐級簽訂責(zé)任狀，實(shí)行一崗三責(zé)，要繼續(xù)發(fā)揮黨建扶貧工作組、德育安全工作組、后勤工作組、教學(xué)教研工作組、督導(dǎo)工作組的作用，把學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的重任壓實(shí)在每一個(gè)小人的肩頭，唯有人人盡責(zé)，小才有光明的前途和未來。

3、以24字核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)推進(jìn)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)工作。以暑期教師集訓(xùn)為契機(jī)，建立師德師風(fēng)培訓(xùn)制度。一是建立長效機(jī)制，建立師德承諾制度，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理;二是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，校長帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確目標(biāo)，細(xì)化措施，強(qiáng)力推進(jìn);三是加強(qiáng)自查自糾，隨時(shí)對教師師德表現(xiàn)情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。同時(shí)深入開展家長、學(xué)生民主評議活動(dòng)，接受群眾監(jiān)督

(二)做好學(xué)校精細(xì)化管理工作

1、完善管理制度，構(gòu)建制度管理體系

進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充、完善學(xué)?？冃Э己朔桨?、教育教學(xué)評價(jià)方案、年級管理工作方案、班級德育工作考評方案等相關(guān)制度。落實(shí)崗位要求，明確崗位職責(zé)，增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識，提高執(zhí)行力，使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。堅(jiān)持“三重一大”民主決策機(jī)制，堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，堅(jiān)持公示制度，讓全體教師參與學(xué)校民主管理。

2、 強(qiáng)化督查考評，形成高效運(yùn)行機(jī)制

加強(qiáng)學(xué)校日常管理，實(shí)行值日負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化考評;加強(qiáng)值日人員管理，確保值日人員履行好值日職責(zé);加強(qiáng)班主任管理，督促班主任履行好工作職責(zé);加強(qiáng)教師管理，要求教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé);加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格按規(guī)定落實(shí)備課、上課、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作要求。嚴(yán)格落實(shí)處室工作考評方案，提高執(zhí)行力。

(三)切實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧工作

xx年是的脫貧年，我校的扶貧工作任務(wù)艱巨，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，繼續(xù)按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，積極參與，認(rèn)真履責(zé)，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。要經(jīng)常深入貧困家庭，宣傳黨的扶貧政策，了解致貧原因，摸索脫貧方式，探討脫貧策略，力所能及地給予貧困戶切實(shí)的幫扶。從實(shí)際出發(fā)，學(xué)校要以資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，確保適齡學(xué)生全部入學(xué)。

(四)抓好安全工作，打造平安小

1、安全目標(biāo)。緊緊圍繞打造安全宋小的工作目標(biāo)，堅(jiān)持 “安全第一，預(yù)防為主，群防群治，創(chuàng)建平安校園”的工作方針，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作。

2、安全意識。要切實(shí)提高學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識 。要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，要全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制 學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生、家長簽訂安全責(zé)任書。要切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。要充分利用各種教育資源，普及安全知識，在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育。要扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，提高師生的安全防范和自救能力。

3、安全措施。要貫徹完善學(xué)校安全管理制度。 要定期召開安全工作會(huì)議，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度。定期檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。加強(qiáng)校車的督查管理，加強(qiáng)消防安全，實(shí)時(shí)舉行消防演練。 要嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。要嚴(yán)把食品衛(wèi)生，防疫關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)制度，確保衛(wèi)生食品安全。要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。積極開展心理健康教育和心理咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生健康成長。 要做好學(xué)校綜治工作，深入開展“警校共建”活動(dòng)，要積極主動(dòng)與公安、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，主動(dòng)營造良好的校園周邊安全環(huán)境。

(五)抓好隊(duì)伍建設(shè)，打造奮進(jìn)小

1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。校級、中層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，率先垂范，要做全校師生的榜樣，全校教職工要有政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，形成強(qiáng)大的凝聚力和合力，齊心協(xié)力開展工作。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級管理的核心和靈魂，班級是學(xué)校的細(xì)胞，班級管理的成功決定著學(xué)校管理的成功，本學(xué)期，我們要花大力氣加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班級管理，我們將開展多途徑，多層次的班主任培訓(xùn)工作和班主任經(jīng)驗(yàn)交流工作。

3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本途徑。本學(xué)期，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們將以師德建設(shè)為前題，引導(dǎo)教師精研業(yè)務(wù)，自覺提升自己的素質(zhì)和指教能力、執(zhí)教水平。我們將建立良好的教學(xué)環(huán)境，建立激勵(lì)機(jī)制滿足教師的工作、生活需要。

(六)抓好德育工作，打造特色宋小

繼續(xù)開展學(xué)科德育的研究;注重溫馨教室內(nèi)涵建設(shè);增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。要求人人都是德育工作者，營造時(shí)時(shí)、處處的健康向上德育氛圍。

1、加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)。定期開展德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)交流有理念、有操作、有亮點(diǎn)的工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)和形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)氛圍，帶領(lǐng)全體教師不斷進(jìn)步。

2、提高班主任工作能力。班級工作的主要責(zé)任人是班主任，班級是學(xué)校最小的管理單位，是學(xué)校的細(xì)胞，班級細(xì)胞健康，學(xué)校肌體就有活力。班主任工作要有藝術(shù)性、專業(yè)性和科學(xué)性。班主任要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，平時(shí)工作做有心人，工作重心要下移，要深入到學(xué)生中去，要伴隨學(xué)生成長。要切實(shí)提高班會(huì)課教育質(zhì)量，充分利用班會(huì)課開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使德育教育落到實(shí)處。鼓勵(lì)班主任積極開展德育課題研究活動(dòng)。要策劃好班主任工作論壇。

3、要發(fā)揮科任教師隊(duì)伍的德育作用。全體教師要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引樹立正確的德育觀念，用自己高尚的道德情操感染熏陶學(xué)生，要加強(qiáng)學(xué)科課堂德育的主渠道功能，在聽、評、議課過程中重視和加強(qiáng)對學(xué)科德育的實(shí)踐與研究。

4、加強(qiáng)年級組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。年級組是學(xué)校各項(xiàng)工作深入落實(shí)的核心力量，是學(xué)校管理的紐帶。要充分發(fā)揮年級組的管理教育功能。本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)行年級主任負(fù)責(zé)制，年級組負(fù)責(zé)年級常規(guī)管理;年級學(xué)生活動(dòng)，協(xié)調(diào)年級組相關(guān)教育教學(xué)工作。年級主任對年級的管理要在“精”“準(zhǔn)”“細(xì)”字上下功夫，既抓點(diǎn)滴，又抓宏觀，工作要有預(yù)見性、科學(xué)性、針對性。確保整個(gè)年級的穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校整體工作的順利推進(jìn)。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生管理、倡導(dǎo)“五有”“五無”。課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好;地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。抓好“三愛”和“三節(jié)”教育，實(shí)施“三無”行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

6、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。深入開展增強(qiáng)少先隊(duì)員意識的主題教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的道德素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。開展少年服務(wù)隊(duì)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生活動(dòng)，弘揚(yáng)助人為樂的社會(huì)風(fēng)尚。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，把優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)結(jié)在少先隊(duì)組織的周圍，增強(qiáng)組織的凝聚力和號召力。

7、開展豐富的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中育人。繼續(xù)實(shí)施“周行一善”工程;利用體育課、大課間活動(dòng)，學(xué)生輪流學(xué)習(xí)、練習(xí)、表演一套廣播操，以及體育趣味運(yùn)動(dòng)和跑操活動(dòng);歌聲伴我成長活動(dòng);利用葫蘆絲進(jìn)校園，音樂課，開展班班有歌聲活動(dòng)，通過金秋藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生的特長，有效地促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展;召開學(xué)生大會(huì)、主題班會(huì)，號召學(xué)生積極投入傳統(tǒng)文化建設(shè)，以更高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，提高綜合素養(yǎng);發(fā)動(dòng)語文組老師組織學(xué)生開展以傳統(tǒng)文化為主題的經(jīng)典誦讀，同時(shí)組織學(xué)生撰寫讀書體會(huì)，交流讀書心得;重新規(guī)劃設(shè)計(jì)、制作學(xué)校宣傳欄、學(xué)校動(dòng)態(tài)宣傳欄，開展班級傳統(tǒng)文化專題板報(bào)制作評比，由德育處和團(tuán)委進(jìn)行總結(jié)表彰。

8、重視心理健康教育。針對時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，學(xué)校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法;利用心理咨詢室，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困難，促進(jìn)我校心理健康教育能力水平提高。

(七)抓好教學(xué)工作，打造實(shí)力宋小

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。教師專課專用，不得任意更改課表，隨便減少綜合課課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。教學(xué)“六認(rèn)真”要常抓不懈，要注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率;課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。要做到堂堂清、日日清。作業(yè)做到“發(fā)、做、收、批、改、評”六到位，要保證批改的正確率，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣;強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

3、重視過程性評價(jià)和教學(xué)痕跡管理。本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科要發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對象，定期調(diào)查教師教學(xué)六認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。要增加學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期繼續(xù)開展隨機(jī)調(diào)研、專題調(diào)研的活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織校級的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，注重調(diào)研后的分析、反饋、改進(jìn)和跟蹤。

4、做好托管工作。改革課后托管績效考核體系，優(yōu)化課后托管工作。

5、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生想學(xué)，會(huì)學(xué)，樂學(xué)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好學(xué)科興趣小組，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

6、做好留守兒童的關(guān)愛工作。做好留守兒童家訪、談心、心里疏導(dǎo)、親情聯(lián)系等工作。繼續(xù)實(shí)施教師與留守兒童結(jié)對幫扶工作，建立留守兒童幫扶責(zé)任制，使學(xué)校管理向社會(huì)、家庭延伸，讓留守兒童管理無死角。

(八)、抓好教研工作，打造科研小

1、注重教師研訓(xùn)，提高教師專業(yè)水準(zhǔn)。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體組織開展的每次教研活動(dòng)，要做到三定五有：定時(shí)間、內(nèi)容、主題;有計(jì)劃、記錄、資料、效果、總結(jié)。教研組長要在開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真開教研活動(dòng)。通過青年教師上匯報(bào)課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點(diǎn)評等活動(dòng)形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課程實(shí)施的思路和策略，使改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法，切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。

2、推動(dòng)“青藍(lán)工程”“名師工程”，推動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。加大力度推進(jìn)“青藍(lán)工程”“名師工程“的開展，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。已確定的培養(yǎng)對象的教師要認(rèn)真分析個(gè)人發(fā)展現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)校工程方案的要求，制定好發(fā)展規(guī)劃，樹立明確的奮斗目標(biāo)，努力做到“三嚴(yán)三高”即：有嚴(yán)密細(xì)致的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃;嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度;嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng);達(dá)到工作上的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益。要在工作上壓擔(dān)子，既嚴(yán)格要求，又放手使用，促使青年教師在實(shí)踐中增長才干，以此促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的共同成長。

3、抓好課題研究，強(qiáng)化規(guī)范管理。加強(qiáng)教研和科研的整合力度。各教研組和任課教師要進(jìn)一步增強(qiáng)課改意識，將教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑作為突破口，開展有實(shí)效的有針對性的研究，堅(jiān)持以課題帶動(dòng)課改，以課題提升課改的工作思路，發(fā)揮教育科研對課程改革的促進(jìn)作用，為日常教育教學(xué)服務(wù)?！皢栴}即課題，教學(xué)即研究，成長即成果。”每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的理念，通過行動(dòng)研究，改進(jìn)教學(xué)行為，豐富行動(dòng)策略，提高自己的專業(yè)水平。

(九)抓好文化建設(shè)，打造書香小

1、關(guān)注“教育大閱讀”活動(dòng)，建立閱讀制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，要制定閱讀目標(biāo)，規(guī)定任務(wù)，為教師讀書樹立榜樣。要制訂閱讀制度，用制度規(guī)范閱讀，將閱讀納入學(xué)校教師管理，納入績效考核。

2、開展多種形式的閱讀活動(dòng)。學(xué)校要營造氛圍，創(chuàng)造條件，充分利用學(xué)校宣傳陣地，加強(qiáng)讀書宣傳，擴(kuò)大讀書影響力與參與率，創(chuàng)設(shè)輕松健康的讀書環(huán)境，并全天候開放學(xué)校圖書室、閱覽室，設(shè)置校園開放書吧，開辟師生閱讀空間與時(shí)間。探索師生共讀，親子閱讀的有效途徑，定期開展各種讀書活動(dòng)：讀書分享、美文誦讀、撰寫心得……

3、研究教育的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，依托校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品質(zhì)。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質(zhì)，有著巨大的影響。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以美麗校園創(chuàng)建，以“因地制宜，特色優(yōu)化”的思路，發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素，對校園的整體環(huán)境進(jìn)行最大優(yōu)化改善，結(jié)合辦學(xué)理念精心營造班級主題文化、功能室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化，打造激勵(lì)師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，形成濃厚的立體環(huán)境文化

(十)抓好后勤工作，打造幸福小

1.制定財(cái)務(wù)預(yù)算，堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。按規(guī)定收費(fèi)，任何班級、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。成立采購小組，規(guī)范物品采購、進(jìn)出庫管理。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，有限的辦公經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)把“進(jìn)、出”兩關(guān)口。學(xué)校維修項(xiàng)目，做到周密計(jì)劃，規(guī)范管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費(fèi)。固定資產(chǎn)購入及時(shí)登記，每月核對結(jié)賬，做到賬物相符。積極做好校務(wù)公開和財(cái)產(chǎn)登記，確保校產(chǎn)和教具不流失，期末做好校產(chǎn)和教具的清點(diǎn)工作。對各班級、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記管理，落實(shí)損壞賠償制度。

2.抓好后勤人員的管理，提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)后勤人員管理，明確門衛(wèi)、清潔工、電工的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識。

3.加強(qiáng)食堂質(zhì)量的管理。繼續(xù)抓好食堂工作，不斷總結(jié)、創(chuàng)新、力求工作完善。食堂員工要努力提高服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校定期不定期開展檢查活動(dòng)，征求師生意見及時(shí)反饋信息意見和要求，責(zé)任到人，量化考核。高度重視食品安全衛(wèi)生工作，建全臺(tái)帳，嚴(yán)把食品進(jìn)出口關(guān)，嚴(yán)禁過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。食品加工要按規(guī)定程序操作，杜絕生人進(jìn)食堂，確保師生用餐衛(wèi)生與安全。學(xué)校膳食管理委員會(huì)要加強(qiáng)對學(xué)校食堂的民主管理和監(jiān)督，切實(shí)維護(hù)師生合法權(quán)益，不斷提高學(xué)校食堂為教育、為師生服務(wù)的質(zhì)量和水平。

4、建設(shè)新教學(xué)樓，完善舊教學(xué)樓維修改造尾欠工作，把好質(zhì)量關(guān)，為打造幸福宋小提供物質(zhì)條件。

(十一)做好學(xué)校其他工作

1、體育工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，制定科學(xué)、完整的教學(xué)計(jì)劃，確保體育課質(zhì)量。堅(jiān)持每天開展30分鐘的大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)推動(dòng)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試器材配備，加強(qiáng)教師測試工作能力，提高實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量。

2、衛(wèi)生及心理健康工作。按上級要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作，提高上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性;開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生，開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng);重視學(xué)生心理、生理健康教育，圍繞學(xué)生的身心健康，開展心理健康知識專題講座。

3、藝術(shù)教育工作。結(jié)合金秋藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶學(xué)生的性情，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，繼續(xù)實(shí)施葫蘆絲和戲曲進(jìn)校園工作。

4.工會(huì)工作。發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用，關(guān)心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，定期召開教職工代表大會(huì)，做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)及述職報(bào)告工作，接受教職工監(jiān)督。

5、加強(qiáng)痕跡管理和檔案管理

我校開展的活動(dòng)多，正是通過這些活動(dòng)來鍛煉學(xué)生，提高他們的能力。各種活動(dòng)的開展要有計(jì)劃、方案，要有活動(dòng)過程記錄，要有活動(dòng)總結(jié)。經(jīng)典的活動(dòng)，要形成特色，變成案例，向外推介，這些就要痕跡管理。痕跡管理是學(xué)校發(fā)展的必須，要高度重視。同時(shí)，要做好檔案管理工作，包括安全檔案、年級工作檔案、班級工作日志、德育檔案、教師個(gè)人師德和發(fā)展檔案等等。檔案管理工作，是學(xué)校的窗口工程，對提升學(xué)校的知名度，打造學(xué)校的品牌有重要意義。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新的學(xué)學(xué)期已經(jīng)開始了，我們又迎來了新工作目標(biāo)和任務(wù)，這是偉大而光榮的任務(wù)，是創(chuàng)造和改寫小歷史的任務(wù)。希望在新的學(xué)期里全體老師戮力同心、克難奮進(jìn)，為打造“七個(gè)小”，創(chuàng)造更加美好的明天而努力奮斗。

有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板 篇3

指導(dǎo)思想：

以江澤民“三個(gè)代表”和胡錦濤“保持黨的先進(jìn)性”為指導(dǎo)，落實(shí)全省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新教育為突破口，以做學(xué)生喜歡的老師、當(dāng)社會(huì)敬佩的校長、辦群眾滿意的學(xué)校為奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育改革，積極開展創(chuàng)新教育，大力普及信息技術(shù)教育，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，加快教育現(xiàn)代化步伐，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

目標(biāo)任務(wù)

1、義務(wù)教育。

鞏固“普九”成果。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，在校鞏固率達(dá)100%，適齡殘疾兒童入學(xué)率達(dá)100%。

辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，開全課程，上足課時(shí)，控制學(xué)生在校時(shí)間；落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)生過重負(fù)擔(dān)逐步減輕。積極創(chuàng)建個(gè)性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢群體的教育。認(rèn)真做好藝、體、衛(wèi)和語言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平和師生的普通話的水平。

加強(qiáng)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。通過抓資金投入，設(shè)施配備，環(huán)境建設(shè)，文化建設(shè)，檔案建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師生素質(zhì)優(yōu)良化、學(xué)校管理規(guī)范化。

2、堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。

以實(shí)施創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。一是通過開展教師創(chuàng)新教育理論培訓(xùn)等途徑，使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高創(chuàng)新意識，實(shí)現(xiàn)教育觀念的創(chuàng)新；二是以課堂教學(xué)為實(shí)施創(chuàng)新教育主渠道，改革課堂教學(xué)模式，建立以學(xué)生為中心，以啟發(fā)討論為主的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的創(chuàng)新；三是改革評價(jià)方法，建立適應(yīng)素質(zhì)教育需要，以能力、素質(zhì)為主要依據(jù)的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系的創(chuàng)新；四是轉(zhuǎn)變教師是教育者、管理者，學(xué)生是被教育者，被管理者的觀念，建立民主的、新型師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)師生關(guān)系的創(chuàng)新；五是以培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識和觀察動(dòng)手能力為目標(biāo)，建立小學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地，積極開展形式多樣的小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小制作以及讀一本書、栽一棵樹、種一盆花等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課外實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新。

加強(qiáng)改進(jìn)德育工作，把德育工作放在實(shí)施素質(zhì)教育的首位來抓，改進(jìn)工作方式，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新格局。有針對性的調(diào)整和完善學(xué)校德育工作的內(nèi)容的要求，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分利用校內(nèi)外德育教育基地，開展好愛國教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國感。加強(qiáng)理想信念教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。搞好法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識，深入開展民族團(tuán)結(jié)教育、國防教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識和國防意識。

強(qiáng)化藝體和活動(dòng)課教學(xué)。開足、開全、上好音體美課。拓寬藝術(shù)、體育、科技活動(dòng)課領(lǐng)域，寓創(chuàng)新教育于社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、體育衛(wèi)生等活動(dòng)中，注重學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展，突出抓好特長生的培養(yǎng)，培養(yǎng)出一批德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

3、教育教學(xué)

加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的要求，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高設(shè)備利用率。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部、省教委關(guān)于課程設(shè)置的規(guī)定和《濰坊市中小學(xué)堅(jiān)持依法治教實(shí)施素質(zhì)教育十條規(guī)定》，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的調(diào)控，開全課程，開足課時(shí)，落實(shí)課程方案，繼續(xù)開展“說、授、評”“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，把各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)到實(shí)處。通過競賽、重點(diǎn)培養(yǎng)等措施，加大尖子生和特長生的培養(yǎng)力度，培養(yǎng)出各自特色的拔尖人材。實(shí)施科研興教戰(zhàn)略，樹立向科研要質(zhì)量，向科研要效益的觀念，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，大力開展科研活動(dòng)，努力形成學(xué)校利用科研提高決策水平、管理水平、教學(xué)水平的良好局面，抓好重點(diǎn)課題的研討、指導(dǎo)、總結(jié)和推廣，充分發(fā)揮科研課題的龍頭作用，立足整體、帶動(dòng)全局，大興科研之風(fēng)。積極配合市、鎮(zhèn)教委的教改活動(dòng)，促進(jìn)科研興教、素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板 篇4

一、突出抓好良好習(xí)慣的培養(yǎng)

1、高度重視把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)放在首位，特別是要抓好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，要從規(guī)范學(xué)生的基本言行入手，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴抓起，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到為孩子的一生發(fā)展負(fù)責(zé)。

2、按照市教科研中心制定下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的指導(dǎo)意見》，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，要高度重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究，貫徹落實(shí)，把習(xí)慣養(yǎng)成教育真正擺上重要議事日程。把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)、健全人格的養(yǎng)成，作為學(xué)校工作是否成功的標(biāo)尺。

二、規(guī)范課程管理，加強(qiáng)課程計(jì)劃的落實(shí)

1、嚴(yán)格執(zhí)行教科研中心下發(fā)的“課程設(shè)置與課時(shí)安排指導(dǎo)意見”，不得隨意增刪規(guī)定的課程與課時(shí)。加大對品德、科學(xué)、音體美和綜合實(shí)踐等課程的督查力度，對于不按課程表上課，不按進(jìn)度上課的老師要嚴(yán)肅處理。

2、積極抓好地方課程與學(xué)校課程的開設(shè)工作，根據(jù)本地的具體情況，結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要，制訂實(shí)施計(jì)劃，開發(fā)適合本校的課程，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

三、深入開展校本教研活動(dòng)，提高教研的實(shí)效性

1、認(rèn)真制訂校本教研計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展校本教研活動(dòng)，以教師為研究主體，以教學(xué)中所面臨的各種問題為研究對象，以解決問題、推進(jìn)教學(xué)深化改革為目標(biāo)，積極為教師搭建一個(gè)進(jìn)行信息交流、經(jīng)驗(yàn)分享、專業(yè)會(huì)談、專題討論的平臺(tái)。

2、抓好校本教研制度建設(shè)。各教師要積極參與學(xué)校的校本教研制度建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)課改中的經(jīng)驗(yàn)和存在問題，對特別突出的教師要逐步推廣校本教研經(jīng)驗(yàn)和做法，提升管理水平。

3、開展“教師讀書活動(dòng)”。學(xué)校積極開展讀書活動(dòng)，組織教師閱讀下載教育名著，定期交流讀書心得體會(huì)，把讀書學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

四、關(guān)注常態(tài)下的課堂教學(xué)，努力提高課堂效益

1、樹立關(guān)注常態(tài)課堂質(zhì)量的意識。課堂教學(xué)是永恒的主題，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須抓好常態(tài)下的課堂教學(xué)，真正關(guān)注平常的、真實(shí)的教學(xué)，才能保證教學(xué)質(zhì)量的提高，才能保證教學(xué)質(zhì)量長勝不衰。抓常態(tài)教學(xué)，就是抓平時(shí)每節(jié)課的質(zhì)量，只有抓好平時(shí)課堂教學(xué)質(zhì)量，才能督促教師真正認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課，也才能促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。學(xué)校要下氣力抓好教師的上課準(zhǔn)備工作，多走進(jìn)課堂聽課，多關(guān)注教師的教學(xué)能力，努力提高教師每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。

2、課堂教學(xué)必須進(jìn)行改革。學(xué)校全面推進(jìn)小學(xué)的課堂教學(xué)改革，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂理論，以“促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展”為基本理念，以師生的情感交融為基礎(chǔ)，以小組合作學(xué)習(xí)為基本組織形式，以自主探究合作交流為特點(diǎn)，建立師生互助、生生互助的和諧關(guān)系。學(xué)校要求教師認(rèn)真研究課堂教學(xué)的特點(diǎn)，對教學(xué)方法展開大討論，反思自己的課堂教學(xué)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)課堂教學(xué)改革的深入開展。

有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板 篇5

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)蕉城區(qū)小學(xué)教研工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實(shí)，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng)，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：

一、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教學(xué)效益

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生課堂常規(guī)要求》，結(jié)合我校和班級實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施。

二、開展教師學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

1、“微課”已經(jīng)成為教育工作中最為重要的教學(xué)資源，本學(xué)期通過已培訓(xùn)過的學(xué)員出發(fā)，在相關(guān)專家講授微課理論的基礎(chǔ)上，注重實(shí)踐操作演練和微課作品成品成果展現(xiàn)，在教學(xué)中，應(yīng)用微課“先學(xué)后導(dǎo)”新模式，每位教師學(xué)會(huì)制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的“微課”視頻，讓學(xué)生能通過微課視頻，更好地掌握自己精確的知識。在今后的教學(xué)中能真正體驗(yàn)到采用微課進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”所帶來的全新感受。

3、外派教師到外校聽課交流學(xué)習(xí)，聽取名優(yōu)教師課堂教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，回校做好轉(zhuǎn)訓(xùn)工作，擴(kuò)大學(xué)習(xí)交流面。

4、以聽校內(nèi)教師公開課評課的方式組織教師相互學(xué)習(xí)交流，共同促進(jìn)。

三、搞好校本培訓(xùn)，營造書香校園。

1、校本培訓(xùn)是教師提高教育覺悟，提高教學(xué)技能，掌握教育業(yè)務(wù)知識的重要途徑。本年來學(xué)校校本培訓(xùn)將從教師師德師風(fēng)、教育技術(shù)、優(yōu)化課堂教學(xué)三個(gè)方面開展校本培訓(xùn)工作。

2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí)，其它不定期學(xué)習(xí)

有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板 篇6

20xx年，我校黨支部將以縣、鄉(xiāng)工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，抓好和完成各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真貫徹黨的xx大精神及三個(gè)代表的重要思想，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好各項(xiàng)工作，為我校實(shí)現(xiàn)新發(fā)展積極努力，特制定本年度學(xué)校黨支部工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

20xx年，學(xué)校各項(xiàng)工作將以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的xx大精神，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，樹立黨員、干部正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是。不斷改進(jìn)工作方法、落實(shí)工作措施，凝聚所有的黨員、干部、教職員工為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革而努力奮斗。

二、工作重點(diǎn)

堅(jiān)持在抓好黨員干部的思想教育和理論學(xué)習(xí)上下功夫，堅(jiān)持在建立和完善黨組織的建設(shè)上下功夫，堅(jiān)持在發(fā)揮黨員陣地上下功夫，堅(jiān)持在黨員干部作風(fēng)上下功夫，堅(jiān)持在建立和完善黨員管理及黨組織評議考核上下功夫。

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部思想素質(zhì)和政治理論水平。

1、深化學(xué)習(xí)內(nèi)容：全體黨員繼續(xù)抓好三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)活動(dòng)，用三個(gè)代表重要思想來統(tǒng)領(lǐng)工作和學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的xx大精神，精心安排，認(rèn)真落實(shí)。及時(shí)完成落實(shí)新的學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和政策理論水平。

2、豐富學(xué)習(xí)形式：一是要利用各種會(huì)議，提高學(xué)習(xí)效果。通過政治學(xué)習(xí)、理論研討、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，進(jìn)行集中宣講、專題輔導(dǎo)。二是通過黑板報(bào)、廣播、宣傳欄、櫥窗等途徑宣傳黨和國家的重大方針政策和重要思想。三是通過寫心得體會(huì)，做讀書筆記，摘錄資料、辦宣傳專欄，進(jìn)行演講、征文、知識競賽等形式提高學(xué)習(xí)效果。四是利用各種培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。五是利用開展創(chuàng)學(xué)習(xí)型班子、創(chuàng)學(xué)習(xí)型干部、創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨員活動(dòng)和開展兩轉(zhuǎn)兩促一教育，落實(shí)好黨員干部的思想理論建設(shè)。

3、抓牢學(xué)習(xí)對象：學(xué)習(xí)做到重點(diǎn)培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合，讓黨員學(xué)習(xí)教育舉一反三、立竿見影。讓黨員的學(xué)習(xí)與評先選優(yōu)、民主評議結(jié)合，與黨支部的考核評比結(jié)合起來，提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。帶動(dòng)好教職工的學(xué)習(xí)，在教職工中大力宣傳黨的基本思想、基本路線，提高理解和支持黨的思想路線的自覺意識。

4、嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求。一是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。會(huì)前查資料、有材料;會(huì)中有記錄、要討論;會(huì)后有心得，有收獲。二是數(shù)量要求：集體學(xué)習(xí)不少于40學(xué)時(shí)，每位黨員學(xué)習(xí)筆記不少于10篇，心得體會(huì)不得少于2篇。三是注意分析總結(jié)。分析學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和取得的收獲，及時(shí)推廣和提高。四是注意資料的。將學(xué)習(xí)資料進(jìn)行整理歸類，保留備查，為提高學(xué)習(xí)效果提供保障。

5、抓好組織建設(shè)：①整頓工作作風(fēng)、改進(jìn)工作方法。對黨員強(qiáng)化思想教育，加大管理力度，認(rèn)真建立和落實(shí)各項(xiàng)制度。嚴(yán)肅黨的各項(xiàng)紀(jì)律，消除不良作風(fēng)，提高戰(zhàn)斗力和免疫力。②加強(qiáng)黨的基本知識的學(xué)習(xí)。通過召開先進(jìn)黨員交流會(huì)，達(dá)到借鑒和學(xué)習(xí)目的。③建立健全制度，落實(shí)考評措施。通過開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，表彰優(yōu)秀黨員，增強(qiáng)支部活力。

(二)抓好隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

1、加強(qiáng)黨員的管理和考評。建立和完善黨員個(gè)人檔案，便于了解黨員基本情況。建立黨員管理制度，做好黨員的考評，把黨員的考核與黨員的評先選優(yōu)結(jié)合起來，與黨員的業(yè)績結(jié)合起來，促進(jìn)黨員進(jìn)步。

2、加強(qiáng)黨員教育。對黨員不僅通過召開會(huì)議進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，還要組織觀看警示教育片來教育，在黨員中廣泛開展自警、自勵(lì)、自省、自重、自愛活動(dòng)。

3、抓好黨員作風(fēng)建設(shè)。一要抓好工作作風(fēng)建設(shè)，以師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為載體，通過考評，使黨員形成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新，高度自覺的工作作風(fēng)。二要理論聯(lián)系實(shí)際，杜絕教條主義、形式主義，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)。三要提高道德修養(yǎng)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的修煉，注重生活細(xì)節(jié)，盡力維護(hù)黨員形象，抓好黨員的生活作風(fēng)建設(shè)。

4、抓好黨員民主評議工作。在評議中，要抓好自查自糾活動(dòng)，切實(shí)進(jìn)行批評與自我批評，做到敢于亮出問題不怕丑，提高思想境界，改進(jìn)不良作風(fēng)，純潔黨員思想和作風(fēng)。采用群眾參與評處，提高評處質(zhì)量，使民主評議工作成為促進(jìn)黨員進(jìn)步的重要推動(dòng)力。表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

5、培養(yǎng)和發(fā)展新黨員。通過談心、培訓(xùn)、參加活動(dòng)等方式，加大建黨積極分子的培養(yǎng)。堅(jiān)持在德才兼?zhèn)?、思想成熟的建黨積極分子中吸收和發(fā)展新黨員，以增添新鮮血液，壯大黨的隊(duì)伍和力量。

(三)抓好陣地建設(shè)，充分發(fā)揮陣地育人功效。

1、完善和規(guī)范黨員活動(dòng)陣地。進(jìn)一步拓寬陣地內(nèi)涵，創(chuàng)新陣地形式，使黨員活動(dòng)陣地富于時(shí)代性、典范性、創(chuàng)新性。能寓教于境，最大程度地發(fā)揮教育作用。

2、抓好三會(huì)一課制度。完善三會(huì)一課制度，讓三會(huì)一課成為宣傳黨的路線方針政策、培養(yǎng)教育黨員的主要途徑。

(四)抓好制度建設(shè)，保障黨建工作落到實(shí)處。

建立健全制度。建立對黨員工作、學(xué)習(xí)、黨費(fèi)繳納等方面的管理制度，制定好考核、評先選優(yōu)的規(guī)章制度，以促進(jìn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板 篇7

一．指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的落干意見》的精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作，以構(gòu)建和諧社會(huì)為工作目標(biāo)，以“社會(huì)主義榮辱觀教育”為家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容，以進(jìn)一步“推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建”為重點(diǎn)，以學(xué)校辦校特色———快樂小隊(duì)活動(dòng)為載體，精心打造“社校聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮社區(qū)志愿者的家庭教育指導(dǎo)功能”為家庭教育指導(dǎo)品牌，以實(shí)現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)工作的針對性和實(shí)效性。

二．辦學(xué)思路：

全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平同志“三個(gè)面向”為指針，以加強(qiáng)師德更新教育觀念優(yōu)化課堂教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽推門課為重點(diǎn)，以認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德、新課程標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)節(jié)教學(xué)理論為突破口，以開展三學(xué)、三評一滿意，“三爭”“四練”為載體，以“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”為全體教工和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的宗旨，以培

養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新人格和創(chuàng)新能力的一代新人為辦學(xué)目標(biāo)。要求全體教師學(xué)法守法，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，依法治校為準(zhǔn)繩。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)的精神。在學(xué)生中堅(jiān)持實(shí)施“三個(gè)一”工程要與少先隊(duì)工作結(jié)合起來，使養(yǎng)成教育和常規(guī)教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育，抓好學(xué)生的法制教育、安全教育，增強(qiáng)“五愛”意識，爭做好人好事，爭當(dāng)文明學(xué)生、三好學(xué)生。

三．授課形式

專家講座、校領(lǐng)導(dǎo)講座、家長獻(xiàn)身說法、收看錄象，采取全校性、分班、分層、分年級段授課等形式。

四．家長學(xué)校的任務(wù)和內(nèi)容

1．家長學(xué)校的任務(wù)：

（1）宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。

（2）較系統(tǒng)地傳授家庭教育的科學(xué)知識，幫助家長更新家庭教育的觀念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化家庭環(huán)境。

（3）溝通家庭與學(xué)校、班級的聯(lián)系，形成家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的正向合力，促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧的發(fā)展。

（4）推動(dòng)家庭和社區(qū)的精神文明建設(shè)。

2．教學(xué)內(nèi)容

新生入學(xué)教育、青春期教育、生理衛(wèi)生教育、心理教

育安全法制教育、家庭教育等，依據(jù)家庭周報(bào)、心理健康教材、學(xué)校工作計(jì)劃等。

五．家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理：

1．把家庭教育的指導(dǎo)列入學(xué)校德育的經(jīng)常性工作，主動(dòng)承擔(dān)起家庭教育的指導(dǎo)任務(wù)。

2．要在組織、場地、師資、教材和經(jīng)費(fèi)上給予支持和保證，合理安排時(shí)間。

3．家長學(xué)校校長由學(xué)校校長擔(dān)任，家長學(xué)校教導(dǎo)主任由學(xué)校教導(dǎo)主任擔(dān)任。

4．學(xué)校要根據(jù)學(xué)生和家長的不同特點(diǎn)，進(jìn)行分類型分層次指導(dǎo)，因材施教。

六．家長學(xué)校的隊(duì)伍建設(shè)：

1．努力建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)，具有較豐富家教理論知識和家教指導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍。

2．聘請專業(yè)指導(dǎo)人員，如：兒童教育專家、生理衛(wèi)生、心理教育方面的行家等。

3．發(fā)揮優(yōu)秀家長的教育資源，讓“教子有方”的家長擔(dān)任兼職教師。

4．定期組織班主任進(jìn)行家庭教育方法的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教育能力。

七．具體工作：

1．每學(xué)年初對一年級新生家長進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。

2．每學(xué)年開學(xué)一個(gè)月，要召開六年級學(xué)生家長會(huì)，針對六年級學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等問題進(jìn)行教育交流。

3．每學(xué)年3月、10月上旬召開全校學(xué)生家長會(huì)，舉行“走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注教育”家長學(xué)校開學(xué)典禮，成立家長委員會(huì)，向家長代表授聘書，并推選家長委員會(huì)主任1名，副主任2名。向家長講明學(xué)校的辦學(xué)思路、學(xué)期計(jì)劃、管理規(guī)程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況，每位任課教師向家長講明自己的工作思路、目的。

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