我的同桌班長(zhǎng)讀后感范文精選6篇

我的同桌班長(zhǎng)讀后感。

閱讀完作者寫(xiě)的作品以后，其實(shí)我的內(nèi)心五味雜陳。一篇讀后感應(yīng)該體現(xiàn)自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的見(jiàn)解。怎么才能防止將作品讀后感寫(xiě)的千篇一律呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“我的同桌班長(zhǎng)讀后感范文”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

我的同桌班長(zhǎng)讀后感范文【篇1】

星期六，媽媽給我買(mǎi)了一本《我的同桌是班長(zhǎng)》，這本書(shū)內(nèi)容幽默搞笑，看完這本書(shū)，讓我心情舒暢。

這本書(shū)的主人公叫楊自熱，他是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)的男生，他的同桌——蔡一心是他們的班長(zhǎng)。和班長(zhǎng)是同桌后，他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突后，他感覺(jué)老師總在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法，企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞的班里雞飛狗跳，不得安寧……最后老師和班長(zhǎng)為了幫助他，就讓他當(dāng)了副班長(zhǎng)，他感到自己有了責(zé)任后表現(xiàn)得越來(lái)越好了。

讀了這本書(shū)，也聯(lián)想到了我自己的班級(jí)，也會(huì)有這樣調(diào)皮的同學(xué)，我非常喜歡這本書(shū)，同時(shí)也讓我明白：不管在在今后的學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，和自己的不足之處，多幫助身邊的同學(xué)，自己也要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要有一顆寬容感恩的心，真誠(chéng)對(duì)人，這樣我們的生活才會(huì)精彩無(wú)限，生活和學(xué)習(xí)才會(huì)有滋有味！

一本小小的書(shū)，讓我懂得了許多許多！

我的同桌班長(zhǎng)讀后感范文【篇2】

一個(gè)小男孩，戴著一頂墨綠色的帽子，手中抱著一本書(shū)，眼睛好像恨不得要看見(jiàn)同桌小女孩的作業(yè)答案，那個(gè)小女孩，雙手緊緊地捂住自己本子的答案，還盯著小男孩，眼睛里似乎要噴出火星來(lái)了，這就是紀(jì)實(shí)小說(shuō)《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)的封面。

這本書(shū)講了一個(gè)嬉皮笑臉，油嘴滑舌的淘氣包男孩楊自熱和一個(gè)在缺少父愛(ài)的環(huán)境下生活的哭包小男孩尹鋼的一件件歡樂(lè)的、悲傷的事情。

這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是尹鋼母親的耐心教導(dǎo)和對(duì)小尹剛的的關(guān)懷。雖然有些過(guò)激，但還是無(wú)微不至。但是小尹剛并不領(lǐng)情，還一昧地想掙脫媽媽的關(guān)懷。讓我又討厭小尹剛又可憐小尹剛，可憐是因?yàn)樗r(shí)候就失去了父親，討厭是因?yàn)樗懿宦?tīng)話，就這樣一個(gè)小小的人物，讓我感慨萬(wàn)分。

其實(shí)我們?cè)?jīng)少不更事，以為父母嚴(yán)格的要求是虐待，是折磨，以為自己就是一個(gè)普照天下的小太陽(yáng)，身邊的親人都是圍繞著我們轉(zhuǎn)的星星。于是，調(diào)皮與任性就成了我們的真實(shí)寫(xiě)照，直到有一天，我們才忽然醒悟，發(fā)現(xiàn)這么多年來(lái)，自己卻一直對(duì)親人的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹，而那關(guān)愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴竟是如此美好，叫人回味無(wú)窮，正如那沁人的水蜜桃。

我的同桌班長(zhǎng)讀后感范文【篇3】

在《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)里面的男主角非常有趣。他是一個(gè)好說(shuō)話，好動(dòng)的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，總是覺(jué)得自己被班長(zhǎng)蔡一心監(jiān)視或者覺(jué)得班長(zhǎng)會(huì)到老師那里打小報(bào)告，每一次發(fā)生沖突，他總覺(jué)得每一個(gè)老師都包庇班長(zhǎng)。他的性格十分暴躁，膽大，經(jīng)常上課在書(shū)桌下面看漫畫(huà)書(shū)或者玩，老師說(shuō)他兩句，他就對(duì)老師大叫大吼大叫。其實(shí)楊自熱是一個(gè)十分聰明的學(xué)生，只不過(guò)他不愛(ài)學(xué)習(xí)。

在《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū)中我覺(jué)得楊自熱是一個(gè)調(diào)皮愛(ài)給別人起外號(hào)的孩子，在《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū)中第四章“大屁股”相親記里面，他給家里的小保姆取了一個(gè)外號(hào)叫“做大屁股”，文章里寫(xiě)因?yàn)闂钭詿峒业男”Ｄ吠却郑ü纱螅栽诩夜芩小按笃ü伞?，和楊自熱家中的小保姆相親的對(duì)象李陽(yáng)，楊自熱也幫他取了一個(gè)外號(hào)叫“瘋狂英語(yǔ)”。楊自熱真有趣。

在楊自熱的對(duì)話中表撒出他是一個(gè)驕傲自大的孩子。

雖然楊自熱愛(ài)給別人取外號(hào)，可他也算是動(dòng)腦筋，他能看到別人的特征，然后幫別人取外號(hào)。他總覺(jué)的老師幫著班長(zhǎng)，可他最后認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，他也很勇敢，居然當(dāng)著全班同學(xué)的面前自己舉薦自己當(dāng)副班長(zhǎng)，我覺(jué)得做人就要像楊自熱的勇敢，可是他也有做的不好的地方，希望他能改正足跡的壞處，繼續(xù)把好處發(fā)揚(yáng)下去。

我的同桌班長(zhǎng)讀后感范文【篇4】

暑假里，我看了許多本對(duì)我們小學(xué)生有益的課外書(shū)，其中《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)特別有趣，令我百看不厭。

《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)的主人公叫楊自熱。書(shū)中主要寫(xiě)了一個(gè)好動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心成了同桌，所以感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗走，不得安寧……

我非常喜歡這一本書(shū)，因?yàn)槔锩娴拿恳粋€(gè)故事都非常生動(dòng)，有趣，有些句子也會(huì)令我捧腹大笑，如：“女生穿裙子叫乖，而穿褲子叫帥。但是男生穿裙子呢，叫變態(tài)！所以，我有時(shí)候想做一個(gè)女生！”書(shū)中的每一個(gè)句子都非常容易理解，不像中國(guó)四大名著那樣很難看明白。

讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：故事的主人公是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的差生，但對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，這是天性，在差生身上，往往具備許多優(yōu)點(diǎn)。就用楊自熱來(lái)說(shuō)吧，他在辯論會(huì)上念出了別人改編的一首詩(shī)，結(jié)果被老師表?yè)P(yáng)了……所以，差生也有做得好的一面，我們不應(yīng)該歧視他們。在學(xué)習(xí)或者生活中，我們應(yīng)該多幫助他們，讓他們盡快跟上優(yōu)生的腳步，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

讓我們不要帶著有色的眼光去看待每一個(gè)人，大家要互相幫助，和睦相處，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。

我的同桌班長(zhǎng)讀后感范文【篇5】

　已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有再看陽(yáng)光姐姐小書(shū)房這一系列的書(shū)了，這套叢書(shū)主要是以讀者來(lái)信中選取素材，雖然經(jīng)過(guò)虛構(gòu)加工，但卻與我們的生活緊緊相扣。最近，我突然心血來(lái)潮，翻起了《我的同桌是班長(zhǎng)》這本關(guān)于調(diào)皮鬼?xiàng)钭詿岬臅?shū)。

主人公楊自熱就像平時(shí)班上淘氣的學(xué)生一樣，喜愛(ài)說(shuō)話、做小動(dòng)作，卻不怎么喜歡學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)不咋的，但他卻是一個(gè)可愛(ài)、勇敢、正直的男孩。這個(gè)學(xué)期，由于他被安排和班長(zhǎng)蔡一心做同桌，所以他總覺(jué)得自己時(shí)刻受到班長(zhǎng)的監(jiān)視和限制，而且每次和蔡一心發(fā)生沖突，老師都像是在包庇班長(zhǎng)，有種受到不公正待遇的感覺(jué)，這使他十分不滿，于是他想盡了一切的方法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞的班里雞飛狗跳，不得安寧，連老師都不知怎么辦才好。

其實(shí)這種情況很常見(jiàn)，雖然近幾年許多老師都改變了看待每個(gè)學(xué)生的態(tài)度，但還是會(huì)有老師總是分優(yōu)生和差生去看待，我覺(jué)得這樣做不合適，因?yàn)槊總€(gè)人都不是一樣的，或許你能把某一樣?xùn)|西學(xué)得很好，但我卻不一定能，因?yàn)槲业奶熨x不一定是這個(gè)，而且你的方法未必適合我。所以老師眼中的差生不一定那么差，他們身上說(shuō)不定還有優(yōu)生沒(méi)有的優(yōu)秀品質(zhì)，這些都要靠大家去發(fā)現(xiàn)，而不是只看他們的缺點(diǎn)?？鬃右苍f(shuō)過(guò)：有教無(wú)類(lèi)，因材施教。所以老師們要改變自己的觀點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，就像書(shū)中的老師一樣，雖然有些地方做的不對(duì)，但她會(huì)去尋找楊自熱的優(yōu)點(diǎn)，盡管楊自熱成績(jī)不好，老師還是讓他當(dāng)上了副班長(zhǎng)，雖然鬧出了許多好笑的事，但老師卻發(fā)現(xiàn)楊自熱和大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。

能在這個(gè)世界生存的人，肯定會(huì)有他們獨(dú)自的優(yōu)點(diǎn)，所以，不要讓別人的缺點(diǎn)蒙住了你的雙眼

我的同桌班長(zhǎng)讀后感范文【篇6】

暑假里，我看了許多本有益的課外書(shū)，其中《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)顯得十分有趣，令我看得愛(ài)不釋手，百讀不厭。這本書(shū)的作家是大家耳熟能詳?shù)奈槊勒浒⒁?，她把每個(gè)故事都寫(xiě)得詳詳細(xì)細(xì)。主人公楊自熱出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，是個(gè)好動(dòng)，好說(shuō)話的男生，也因?yàn)樽约号c同桌蔡一心班長(zhǎng)合不來(lái)，感覺(jué)自己受到監(jiān)視，也同時(shí)感到老師在包庇班長(zhǎng)，而且每次都會(huì)發(fā)生沖突。

他想盡一切辦法，想多次收買(mǎi)制服班長(zhǎng)，軟硬兼施，后果不堪設(shè)想，最后搞得班里雞飛狗跳，不得安寧，并且出現(xiàn)了許多令人啼笑皆非的事情……這時(shí)讓我想起了我的好朋友小力，他個(gè)子高，膽子大，他的專(zhuān)長(zhǎng)是運(yùn)動(dòng)，打羽毛球、打籃球?qū)τ谒麃?lái)說(shuō)，小菜一碟，而且用一個(gè)字形容——帥。每次大掃除，他總是一馬當(dāng)先，雖然累得滿頭大汗，但卻忙得不亦樂(lè)乎。

每個(gè)故事都有趣極了，如“沒(méi)勁的電視節(jié)目”的內(nèi)容，情節(jié)非常簡(jiǎn)單：一位記者想采訪北京大學(xué)的某一位學(xué)生，看見(jiàn)了一位女生坐在圖書(shū)館臺(tái)階上認(rèn)真看書(shū)，便走上前采訪，到了最后才知道原來(lái)她是掃圖書(shū)館的，大家都哈哈大笑起來(lái)，唯獨(dú)小露姐姐氣的上氣不接下氣，因?yàn)閯偛庞腥苏f(shuō)這個(gè)人像小露姐姐。我看了，也忍不住開(kāi)懷大笑。