作文和我們的生活息息相關，寫作文的根本目的在于記錄所想所思，好的作文最重要的就是開頭和結尾吸引別人。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？小編現(xiàn)在向你推薦凡卡讀后感作文分享，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。
學了課文《凡卡》，我禁不住感慨萬千，十分同情可憐的小凡卡。
這篇文章是通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了舊社會的俄國時代的窮苦孩子的悲慘命運，揭露了當時社會的腐朽黑暗。就是這樣，可憐的凡卡天天挨打、挨餓、挨凍。哎，可憐，真可憐啊！
看到小凡卡的命運如此悲慘，令我對他那時無比的同情。再看看自己，和凡卡的生活比起來，簡直就是天壤之別：想要什么就有什么，而凡卡想要什么沒有什么；在家里我吃最好的，穿最好的，用最好的，而凡卡天天挨打，挨餓，挨凍；我不用做事干活就可以不勞而獲，整天游手好閑，而凡卡卻要不停不停地干活。
比起凡卡的生活，我的生活是多么的幸福！但我卻仍不知足。凡卡是多么地渴望像我這樣的美好的生活，卻怎么也得不到，我卻是不以為然，整天閑在家里，一點也不珍惜現(xiàn)在的美好幸福生活。但自從讀了《凡卡》這篇課文，知道了凡卡的生活如此痛苦，我便慢慢開始珍惜現(xiàn)在的生活。凡卡非?？释值貌坏降倪@種生活，我卻唾手可得。這樣的生活的確應該好好珍惜?，F(xiàn)在，我也勤奮了，認真努力地學習，再也不馬虎了，做好每一件事，積極幫忙干活，好好地去珍惜現(xiàn)在的生活。
讀了《凡卡》這篇課文，不僅讓我知道了凡卡的悲慘命運，更重要的是讓我得到了新的啟示：面對我們的生活非常美好，不能生在福中不知福,要好好珍惜美好的生活！
每個人都有自己的童年，但你有沒有認真地找一找自己童年時一天到晚在干什么，有沒有受折磨。今天在十一冊的語文課本上，我學習了《凡卡》這篇課文。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我在也受不住了!……我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝?！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福中不知福。
有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校里呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別!
當我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
讀了這篇課文我覺得自己連一個9歲的小凡卡都不如，平時，我遇到困難就失去了信心，小凡卡他忍受了這樣的折磨但還是對自己很有信心，抱了最大的希望去面對……
哎!小凡卡，你真是了不起啊!
今年暑假，我讀了《凡卡》這篇文章，讀完以后，讓我感到凡卡的生活是多么艱苦，也讓我感到那時俄羅斯沙皇統(tǒng)治下的社會是多么黑暗和痛苦。
《凡卡》一文寫了9歲小男孩凡卡被爺爺送到鞋匠去當學徒，他趁老板和老板娘出去的時候，偷偷拿出筆墨，給爺爺寫信，求爺爺接他回家。讀了他的信，我很心疼凡卡，他給老板的小崽子搖搖籃的時候，不小心睡著了，就被老板拿皮帶揍了一頓。老板娘讓他收拾青魚，因為從魚尾弄起，老板娘拿魚嘴戳他的臉。吃的東西只有一點點面包，要睡在過道里給他們的小崽子搖搖籃。當看到“有一次老板拿楦頭砸我的頭，好容易才醒過來”的時候，我的眼淚“嘩啦啦”地流了下來。我覺得那時候的窮人就好像家畜一樣，想打就打，想罵就罵，而且那時候并沒有像現(xiàn)在的法律可以保護窮人和弱小兒童，所以他們的悲慘命運無法被改變。
想想我自己，雖然和凡卡差不多大，但是在家里就像少爺一樣，有爸媽的疼愛，爺爺奶奶的寵溺，要什么就有什么，卻從來不知道感恩眼前的幸福生活。再想想凡卡，如果能把我的幸福分一半給凡卡該多好啊!
現(xiàn)在我們的社會是多么美好啊，走到哪里都有法律保護人權，也沒有黑暗統(tǒng)治剝削人民，所以我們要更加努力學習，為祖國做出貢獻。
每個人都會有幼年，但每個人的幼年卻不相同。有的人的幼年是金色的幼年，充滿著歡喜和夸姣，像美夢相同甜美；有的人的幼年卻是磨難的幼年只要饑餓和苦楚，好像是掉進了深深的黑洞。凡卡的幼年便是磨難的幼年。
《凡卡》，這篇課文首要講了：凡卡被老板打，被店員們玩弄，旁人欺負他的事。凡卡早上吃一點干面包，正午只吃一碗稀粥，晚上又吃一點干面包。凡卡不管是冬季仍是夏天都只穿一件小襯衫和一條褲子。
凡卡從小就給資本家干活，早晨吃一點干面包，正午只吃一碗稀粥，晚上又吃一點干面包，這么點東西便是給成天睡覺的和7、8歲的小孩吃也吃不飽，何況是一個成天在做工的小孩呢？凡卡每天不管是夏天仍是冬季都只是穿一小件襯衫和一條褲子。我夏天穿上小襯衫，但冬季我卻不穿，我穿上棉襖、棉鞋、棉褲，假如再冷就穿上幾件衣服，回到家，我覺得手冷的話就把電暖爐翻開，來暖一下我的手。凡卡就沒有。
凡卡老是被老板打，被店員們玩弄，被旁人欺負，他沒有人給他溫暖，而只要冷酷和無情。我卻不同，我是家中的“小太陽”，父母給了我許多溫暖，要什么有什么。
咱們的日子好了，每天吃得飽，穿得好，不應該浪費錢，一起我也怨恨舊社會的漆黑。
最近讀了“凡卡”這本書，它記敘了沙皇統(tǒng)治時期俄國人民苦難的糊口，從而揭露了社會的黑暗。讀了這篇課文，主人公凡卡的悲慘命運就打動我。
凡卡的糊口極為悲慘，我國人民也遭碰到不幸，同樣遭受難題，為什么處境不一樣呢？當完美國家四川大地震的時候，許多房屋被震毀，親人被震死，這些人是多么的不幸，但他們又非常幸運，由于祖國的四面八方都在向他們捐款，同學們拿出了自己的零用錢，老師拿出自己工資的一部門，都投進了募捐箱。這就告訴我們一個道理———一方有難八方增援。而凡卡確在沙皇的統(tǒng)治中受盡欺凌，連和他一個臺階上的伙伴們都捉弄他，而且沒有多少人肯幫助他，所以他的糊口才會如斯的悲慘，這就說明人一定要團結、互助。
想到這些，我們就應該多幫助像凡卡的那些人，徹底消滅不同等的社會軌制，讓世界上不再泛起“凡卡”，讓我們每個人都快快樂樂，讓我們的社會更夸姣。
我與凡卡比童年
每個人的童年都是各種各樣，多姿多彩的。當然，我的童年是金色的是美好的，在那記載了我的酸甜苦辣。但是小凡卡的童年卻與我恰恰相反，他的童年是苦難的，只有饑餓和痛苦。我跟凡卡相比，真是天壤之別??！
凡卡是個孤兒，他沒有真正的家，只能靠在鞋匠那當學徒來維持生活。而鞋店的老板和伙計卻經(jīng)常打他，罵他或者捉弄他。他在店里吃不好，穿不暖，睡不香?？蓱z的凡卡受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。小凡卡在鞋店里受盡了折磨，整天過著生不如死的生活。
而我的童年和他卻不一樣了。我從小就過著衣食無憂的生活。爸爸媽媽把我照顧的非常好，什么都為我考慮到了，可以說是想要什么，就可以給你什么。真是衣來伸手，飯來張口呀！
再看看苦難兒凡卡，他的童年是多么悲慘??！他小小年紀就要靠打工來維持生活。我們現(xiàn)在的童年和凡卡相比真是一個天上，一個地上下。
冬天到了，媽媽早早就為我準備了厚厚的毛衣，而凡卡沒有衣服穿；晚上，我誰在柔軟舒適的被窩里，而凡卡沒有地方睡；我吃的食品多種多樣，美味可口，而凡卡沒有吃的；我可以整天座在寬敞，明亮的教室里學習知識，而凡卡卻沒有學上我與凡卡這么一比較，明白了很多很多。
我們應該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，奮發(fā)學習，天天向上。
我與凡卡比童年
他一個與我年齡相同的小男孩，都應該有著就象海邊的貝殼，五彩繽紛，無憂無慮，是人生最快樂，最幸福的童年?？伤麉s沒有這樣的童年！
我的童年是無憂無慮的，沒有痛苦，沒有傷心，生活得十分快樂。父母當我是掌上明珠，把我當做他們的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。
生活中的一切，我都不用擔憂，父母早就幫我安排好了。我不用擔心吃不飽或穿不暖。而且，現(xiàn)在有的人已經(jīng)開始挑食，只愛吃好吃的。而且衣服也很挑剔，一定要穿上名牌，不是名牌就不要穿。
而凡卡呢，卻因為生活所迫，來到城中的鞋鋪當學徒，過著連狗都不如的生活，早飯和晚飯只能吃一小塊面包，只有午飯才能喝上一點兒稀粥。菜啦，肉啦只有老板才能吃。只要凡卡一不小心，就會遭到老板，老板娘的打罵，都不知老板拿什么打他，伙計們也捉弄他。凡卡沒有自己的房間，沒有自己的小床，只能睡在過道里。至于凡卡，他吃不飽，穿不暖，想走路回家鄉(xiāng)，又沒鞋。
我和凡卡比，難道不是天壤之別嗎！
我和凡卡比童年
讀完《凡卡》這篇課文后，我不禁為凡卡悲慘的童年感到婉惜同時也為我的童年自豪！因為我的童年生活無拘無束、快樂無比
就算不干家務活，也不會挨打；就算不勞動，也不會餓肚子；就算不工作，也不會沒有零花錢。童年生活中的我像一匹脫韁的野馬，在童年的跑道上自由地奔跑
爸爸媽媽都很疼我，每次逛街，我總會讓爸爸我買很多洋娃娃、好吃的、衣服應有盡有。每次零花錢不夠了，爸爸總是很慷慨地給我。平時，我閑著無聊的時候，總愛干家務活，媽媽總是不讓，說是怕累著我。
童年時，總是喜歡和伙伴們在家門口的花園里疲于奔命，卻自得其樂；不停地重復著一種游戲，卻絲毫不覺得乏味與單調(diào)。我們有最真摯的伙伴，最美好的生活。笑聲鑄成了我們的夢境，快樂凝成了我們的心靈。春的萎婉，夏的張揚，秋的肅穆，冬的深沉，在我們的眼中都是一樣的。
我的童年沒有凡卡的悲慘，沒有凡卡的凄涼。我的童年里只有快樂、幸福、歡樂
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對于學生來說，掌握作文寫作是非常重要的，寫作文可以促進我們多思考、多學習，寫作是一套功夫、學問、技藝和智慧，哪些作文模板值得我們參考？或許"凡卡讀后感錦集"是你正在尋找的內(nèi)容，供你參考和使用，請收藏和分享。
今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來，我沒有心思參加同學們的議論，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍縮成一團，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個詞，我們還不太了解。他當時是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎？中午，父母已為我們準備好了飯菜，放學后，父母已經(jīng)為我們準好了點心，“饑餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。
他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛護著，這些親人的呵護被我們視為理所當然，對他來說：親人的呵護是想得到而得不到的。
凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現(xiàn)了，因為爺爺收不到信。
他出生在那種黑暗的社會里，他正過著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。
《凡卡》這篇文章講述的是一個九歲孩童凡卡因生活所迫，到鞋匠那兒去做學徒，但飽受欺凌的故事。
凡卡無法忍受，于是寫信給守夜人爺爺乞求帶他回去，但文章最后卻喻示了凡卡將繼續(xù)過著痛苦的生活，爺爺?shù)牡絹碇皇且粋€夢。
天啊，受折磨的不是一個成年人，只是一個九歲的小孩啊！他的生活沒有他想要的學習，有的只是漫無止境的毒打與饑餓疲累。
他沒有權利頂撞、反抗，甚至是面對毫無理由的責打，凡卡能做的也只有承受。
文中的鞋匠讓凡卡幫他照看孩子，要是照看不好，凡卡得到的就是抽打。
凡卡他也是個孩子啊！這樣九歲大的孩子，本該受父母的疼愛，在陽光下成長的??！可他卻父母離世，只有年老無法陪伴他的爺爺。
反觀我們，如今給予我們的生活多么優(yōu)越！學習環(huán)境多么明亮！可有些同學不愿接受，一點兒也不知道什么叫學習，吃喝玩樂是他們現(xiàn)在的生活，只知道捧著電腦打游戲，一點兒也不知道感恩為何物，奮斗為何物。
不想學不愿學的同學，想象凡卡的生活吧！在繁華都市表面下陰暗的社會，飽受欺辱的生活，既然不想要現(xiàn)在的生活，難道你的理想生活是像凡卡那樣去做學徒？
珍惜吧，你的生活是別人所期望的；慶幸吧，你沒有過上凡卡那樣的生活。
【篇一：《凡卡》讀后感500字】
今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來，我沒有心思參加同學們的議論，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍縮成一團，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的。
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個詞，我們還不太了解。他當時是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎？中午，父母已為我們準備好了飯菜，放學后，父母已經(jīng)為我們準好了點心，“饑餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。
他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛護著，這些親人的呵護被我們視為理所當然，對他來說：親人的呵護是想得到而得不到的。
凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現(xiàn)了，因為爺爺收不到信。
他出生在那種黑暗的社會里，他正過著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應該珍惜這來之不易的生活。
等他醒來后，可能會再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護，我們有親人，我們更應該尊重周圍的親人，去認識他們的愛，體貼他們。
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！
【篇二：《凡卡》讀后感500字】
我含著淚讀過一篇課文，題目就是《凡卡》。這是一位俄-國著名作家寫的一個悲慘的故事。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學徒生活的悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個可憐的孩子，耳邊仿佛聽到了他的血淚哭訴。
凡卡在信的開頭說：“我沒爹沒娘，只有您一個親人了?！边@說明了凡卡是個孤兒，失去了父母的疼愛，只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐，多么不辛啊！課文還真實地描寫了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景，而且把為什么挨打？用什么打？怎么打？一頓吃什么？怎么樣挨凍都具體地寫了出來。凡卡在老板家過著這種牛馬不如的生活，激起了我對凡卡不辛遭遇的'同情，萬惡的沙俄統(tǒng)治階級真是殺人不眨眼！課文中還寫道：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子里吧！我再也受不了了……我的生活沒有指望了，連狗都不如?！狈部ㄆ蚯鬆敔敯阉麕Щ剜l(xiāng)村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。凡卡已經(jīng)到了無法忍受的地步，生活沒有指望，只有死路一條。反動統(tǒng)治者對勞動人民剝削和壓迫是多么殘酷啊！我一定要珍惜這美好的生活，努力學習，長大后為天下勞苦大腫過上好日子而奮斗！
說實話，我都開始我為什么要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運讓我們同情，我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，于是在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信來……
讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點兒面包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉；當他在受到老板的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我想對老板、老板娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎？我希望你們不要對他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負了?！?/p>
人與人之間要和平相處，這樣才能創(chuàng)造出美好的世界。
【篇三：《凡卡》讀后感500字】
天堂？地獄？人間？不……
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運。
我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么他們小小的年紀，就要過這樣的生活？為什么窮人家的孩子就要被受虐待？
由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了！可是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡吃不飽，穿不好，過著豬狗不如的生活?？墒乾F(xiàn)在，我們面對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的！同樣的，不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也已經(jīng)屢見不鮮了。
凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?，希望爺爺帶他離開這里，并發(fā)誓一定會好好地照顧爺爺?？墒乾F(xiàn)在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報上報導，竟有兒子因?qū)Π职植粷M而親手殺死爸爸呢！這實在是太令人震驚了！
將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個人都會震驚。這也許是因為現(xiàn)在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無理取鬧。
【篇四：《凡卡》讀后感500字】
這個周末抽出一天時間把凡卡這本書讀完了，它主要講一個叫凡卡的貧苦孩子他和我差不多一樣大的時候，他便在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上不能睡，因為他要照顧老板的孩子。他在信中向爺爺訴苦，希望可以回到爺爺身邊。但他不知道信封上要寫地址，也沒有貼郵票。
和凡卡相比，我是多么幸福??！我6歲進入小學，在學校，我受到的是老師的愛護和教育，同學們的關心和幫助，沒有人欺辱我。在家里，我受到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，每天都可以自由自在的學習玩耍。這一切，凡卡想都不敢想，他只懷念在農(nóng)場的一個家，在凡卡眼中看來，只有那里是最溫暖，最幸福的！那里沒有老板的冷酷，只有愛和自由，而這一些，凡卡只有做夢才會夢到，所以，對于他來說夢是最甜、最美的。
同樣是童年，為什么凡卡得不到幸福呢？因為他的幸福被資本主義、被資本家奪去了。而我們的幸福來自偉大的黨，和新社會給予的，是無數(shù)革命先烈，用他們的血和生命換來的！因為有了他們，我們才不會向凡卡一樣；因為有了他們，我們才不會處于戰(zhàn)爭；因為有了他們，我們才有和平的國家、富饒的國家！現(xiàn)在世界上還有很多像凡卡一樣的兒童，他們無衣無食，受不到教育，還有的甚至處在戰(zhàn)亂地區(qū)。
我們要更加珍惜自己的幸福，同時也要善待他人，為實現(xiàn)民主社會因盡我們的一份力量！
【篇五：《凡卡》讀后感500字】
在一個寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱，還餓著肚子，赤著腳……課文《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現(xiàn)在我們的面前。我讀著讀著，眼睛濕潤了，喉嚨像塞著什么。啊，可憐的小朋友凡卡！他孤苦伶仃的在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上也睡不好，要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢？簡直沒有。他在信中向爺爺述說著自己的痛苦和遭遇，希望能回到爺爺身邊去。我讀到這里，心里難過極了，爺爺怎么能收到他的信呢？我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回到唯一的親人──爺爺?shù)纳磉叀?/p>
和凡卡相比，我是多么幸福??！我長這么大，還不知道饑餓是什么滋味。我在學校受到老師的教育，得到同學們的關心和幫助，沒有誰欺負我。我享受的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護，每天都可以認真學習、自由自在的玩耍。這一切，小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他農(nóng)村的那個貧困的家，他覺得比在那個冷酷的老板家里要好。可是，那個家他只能在夢中回去。對于他來說，只有夢才是甜蜜的。
讀了這篇課文，我受益匪淺，我知道了應該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，以后為祖國貢獻一切力量。
【篇六：《凡卡》讀后感500字】
《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國的一個可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當學徒，受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫信，向爺爺訴說自己的悲慘生活的事，無情地揭露了資本主義社會的罪惡，俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗，以及人民的苦難生活。
凡卡生活的時代和當時的社會制度與我們現(xiàn)在截然不同，假如凡卡生活在我們這個時代，一定會天天快樂的讀書學習，過著衣來伸手，飯來張口的生活，就會覺得自己是多么幸福，多么快樂。
我們現(xiàn)在生活在一個和睦、美好，也很溫暖的社會主義大家庭里許許多多的孩子快樂、健康地生活著。但是也有少數(shù)生活在貧困山區(qū)的孩子們，十分貧窮，過著困苦的生活。
在貧困山區(qū)、在災區(qū)，還有許多孩子因為家庭貧困而沒錢上學，他們用一雙雙充滿渴望的眼睛望著我們，希望得到社會的幫助。有的孩子眼看自己沒有希望上學了，寧愿自己砍柴、買菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學讀書，通過他們圓自己的讀書夢。
雖然天災和貧窮像一條毒蛇一樣死死地纏繞著他們，但是，黨和人民都在以最大的力量幫助他們。就拿剛剛發(fā)生在四川雅安的地震來說。
就在今年4月20日，一場7、0級的地震，突如其來的襲擊了四川雅安，成百上千的房屋瞬間變成了一片廢墟，是許多孩子無家可歸。一方有難，八方支援，就在這時，全國各地的救援工人立即趕到了災區(qū)，就出了埋在廢墟中的孩子們。房子倒了，可以在建，現(xiàn)在許許多多的人們都在盡力的幫助雅安人們建房子，想要地震中的孩子們天天都可以快快樂樂的讀書學習。
我們學校也不例外。我們學校和“公略完小”還有過幾次“手拉手活動”為了讓他們學校的學生能夠快快樂樂的上學，我們還捐錢捐物，同時也讓彼此的感情更深一層。
親愛的同學們，凡卡和我們是同齡人，但和我們相比是天壤之別。我們一定要好好珍惜黨和人民給我們帶來的幸福生活。好好學習，天天向上。長大后，為祖國、為人們做更大的貢獻。
我讀過很多篇文章，其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自我爺爺?shù)男胖校页浞煮w會到了凡卡急切地想回到故鄉(xiāng)的心境。9歲的他離開親人，在陌生的環(huán)境備受煎熬，這使我異常的同情他。
“吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點面包，至于菜啦、茶啦，僅有老板自我才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那小搖籃?！狈部ǖ纳詈鼙瘧K，每一天就吃一點兒面包和稀粥，只能睡在過道里，還要給孩子搖搖籃，還得挨打。相比之下，我們此刻吃得飽，穿得暖，生活得十分幸福。相比凡卡的生活，簡直是天壤之比。但還有很多人還不滿足這樣的生活，仍抱怨連連。凡卡只剩爺爺一個親人，每一天還得挨打、挨餓、挨凍，多可憐呀！“……我原想跑回我們村子去，可是我沒有鞋，又怕冷。”凡卡在鞋匠那兒干活，卻沒有一雙鞋！我讀到這兒時，不禁想起自我，家里一年買6雙鞋以上，有一點損壞就不要了。此時我仿佛看見凡卡光著腳跪在地上向爺爺哭訴。可憐的凡卡！雖然他無法享受與擁有我們這樣的生活，但凡卡還是渴望回到爺爺身邊。因為爺爺是他唯一的親人，僅有與他在一齊，才會感到幸福。
和凡卡當學徒時的生活比較。我們是那么幸福，可我們還在抱怨不幸福，此時有拿凡卡來比較么？就讓我們珍惜此刻的幸福，好好愛著自我的親人吧！
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關心，我們雖然體會不到他的痛苦，可是我能肯定：他以后必須會得到自我想得到的。讓我們一齊來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！
一個寒冷的夜晚，小小的油燈下，一個九歲的孩子一邊嘆著氣，一半結在鄉(xiāng)下的爺爺寫信，他很瘦弱，餓著肚子，赤著腳……課文《凡卡》把這個活生生的畫面戰(zhàn)線在我的面前。我讀著讀著，眼睛濕潤了，喉頭好象塞著什么。啊，可憐的小朋友凡卡！他孤苦伶仃地在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上不能睡覺，要給老板的小崽子搖搖籃，吃的呢？簡直沒有，他的信中向爺爺訴說著自己的痛苦遭遇，希望能回到爺爺?shù)纳磉吶?。我真想把自己的鞋子給他，讓他穿著逃回他唯一的親人——爺爺?shù)纳磉叀?/p>
和凡卡相比，我是多么幸福??！我長到這么大，從來不知道饑餓是什么滋味。六歲半進了小學，8歲加入了少先隊。我在學校里受到的是老師的愛護和教育，同學們的關心和幫助，沒有誰欺負我。我在家里，我受到的是奶奶、爺爺、媽媽、爸爸的愛撫，我吃得肥，穿得暖，每天都可以自由自在地學習、玩耍。這一切小凡卡是想都不敢想的，他只懷念在他農(nóng)村的那兒歌貧苦的家，他覺得在那里比在冷酷的老板家里要好。可是，他只有在夢中才能回到爺爺身邊。對于他來說，只有夢才是甜蜜的。
雖然凡卡吃了上頓沒下頓，但他也有著美好的理想，他是多么想回到爺爺身邊，想和爺爺一起砍圣誕樹，抓野兔。想想我自己，和凡卡比起來，那么美好的理想對我來說是那么微不足道，我已面臨畢業(yè)，考入重點中學是我的最大理想，我要拿出十二分的精神來投入這緊張的學習狀態(tài)。
我們應該珍惜自己的幸福，從小學好本領，長大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強，為人們都能過上小康生活貢獻出自己的一切力量。
今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀后，我的心久久不能平靜。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊："親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了！我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。"這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，
凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢？在家里，爸爸媽媽把我當成"掌上明珠"，對我無微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴里怕話了，捧在手里怕摔了。在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導。這難道不是鮮明的對比嗎？
我的童年充滿了溫和的陽光。早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜；放學后，一桌桌美味佳肴便出現(xiàn)在我的眼前。到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調(diào)使我涼爽；冬天有足夠的棉被為驅(qū)寒解暖。凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別說水果、空調(diào)了；冬天，甚至連棉被都沒有，在資本主義制度中忍饑挨凍。
當我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
爸爸媽媽為了我的學習，操了很大的心，省吃儉用。爸爸的衣服破了，媽媽勸他買一套新衣服，爸爸覺得不劃算，沒買新衣服，而穿舊衣服。爸爸微笑地對我說："節(jié)約的錢可以給你做學費。"媽媽讓我學特長：學書法、拉二胡等，從不吝惜學費，自己很清苦，可是我有時還埋怨爸爸媽媽。這樣的幸福距離凡卡是多么遙遠??！今天，我們坐在明亮的教室讀書，操作電腦，供我們學習，我們有什么理由不好好學習呢？我生活在這個幸福的時代，我珍惜，努力學習，為國家做一份貢獻。
9歲，一個孩子的花季，一個懵懂的年齡，一個理應享受著幸福和溫暖的時期，但在凡卡身上，完全不一樣。
凡卡·茹科夫，三個月前來到大城市的鞋店做學徒。本來想學一技之長，來養(yǎng)活自己和爺爺，但來到這里做的事完全和學做鞋沒有關系；本來想到這“有吃
有住”，可卻天天餓得要命，睡在過道上，還差點被打死；本來想來大城市長長見識，可大城市都是老爺們的，根本沒有窮人的路……他天天吃苦受累，又天天吃不飽，睡不好，穿不暖。他體驗過的痛苦不是一般的孩子能忍受的，他的生活連狗都不如！他千辛萬苦給耶耶寫信，他天真的心卻不知道信寄不出去。他最后也死了，比賣火柴的小女孩的死還觸動我的心！他是在想逃回村子那天過馬路給郵差撞死的，信還被郵差撕得零七八碎，還被郵差嘲笑并沒有被郵差當場救回。這是一個多么黑暗的社會！要是當時我在場一定會救小凡卡的！如果當時郵差有救凡卡，凡卡也不會那么快死的。
也不完全是郵差的錯。凡卡天天就遭老板虐待，遭伙計欺負。在圣誕夜前夜又遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，在他心里一定有一個很大的傷口！那是怎么補也補不回來的。
當我們理所當然地吃著父母做的飯，又嫌七嫌八的時候；當我們在舒適的在床上睡覺又覺得不夠涼爽或不夠溫暖的時候；當我們過年挑新衣服，父母不肯賣，我們又耍脾氣的時候……我們沒有想過，還有孩子沒東西吃；我們沒有想過，還有孩子沒地方住；我們也沒有想過，還有孩子沒衣服穿！感謝凡卡，讓我們覺得自己的生活，多么溫暖！
親愛的凡卡·茹科夫，謝謝你！如果一切可以重來，我愿意把我的溫暖，分給你一半！
星期五下午，老師領著我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講的是：9歲的小凡卡在鞋匠家里當學徒，飽受折磨、凌虐，凡卡給爺爺寫信傾訴自己難以忍受的悲慘的學徒生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒。我含著同情凡卡的眼淚、帶著可憐凡卡的心情將這篇課文讀完，讀完之后我的心情久久不能平靜下來。
凡卡隨時都要忍受著兇狠殘暴的老板和老板娘的毒打?！袄习寰局业念^發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓”和“老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如！……”當我讀到這里時，我簡直都不敢想象更想象不出，凡卡當時會有多痛？他會被打成什么樣子啊？一個血肉模糊，皮開肉綻的凡卡在我的腦海里映出。我茫然了。凡卡每天所忍受的折磨還不止這些呢！他還吃不飽睡不好，“早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好要那個搖籃?！比绻徽f，誰能知道這是一個9歲的孩子每天的生活??！僅僅9歲而已，他過著怎樣度日如年的生活?。?！想到這里，我仿佛看到了骨瘦如柴、遍體鱗傷的凡卡。想想現(xiàn)在的我，豐衣足食，有父母的疼愛，可我有時候還埋怨這，埋怨那的。了解了凡卡，我才體會到自己的生活是多么的幸福！
我同情凡卡，我可憐凡卡，我想馬上把凡卡從那對魔鬼似的夫妻手里就出來，可是……哎！我現(xiàn)在都懷疑凡卡他的老板和老板娘還有人性嗎？還有人所具有的感情和親情嗎？他們是鐵石心腸嗎？一連串的問題讓我的心情沉重下來。我聽見了，我聽見發(fā)卡那凄慘的聲音，他呻吟著、呼喚著：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也忍受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為你禱告上帝?！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，深深刺痛著我的心，。我那同情凡卡的眼淚又再次不知不覺的留了下來，同時也讓我那顆可憐凡卡的心揪了起來！在此，我也體會到了發(fā)卡是多么的想要回家，是多么的想離開那個鬼地方，他受不了了，他堅持不住了??！他現(xiàn)在是多么的希望回到爺爺?shù)纳磉?，回到村子里。他需要溫暖，需要一個幸福的家庭，需要一個快樂的童年。我真想時光能倒流，讓我去幫助無助的凡卡！讓他感受到我們生活的幸福，哪怕是感受片刻也好。
我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，因為凡卡的悲慘命運，我們不會遭遇；凡卡所忍受的痛，我們不會嘗試；凡卡那沒有親情的生活，我們不會經(jīng)歷……我現(xiàn)在想對凡卡說：凡卡，我們在坐的每一位同學都是你的朋友、親人，歷史不會重演，你不會再孤單、寂寞了！
今天，學習了《凡卡》這篇文章，我深有感觸！
《凡卡》這篇文章主要寫了九歲兒童凡卡當學徒的悲慘生活，表達了作者對沙皇制度的不滿以及對凡卡的同情。這篇文章寫于1886年，當時正是沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，人民過著苦難的生活。凡卡和許多破產(chǎn)農(nóng)民一樣被迫流入城市。他在鞋店里當學徒，遭受著老板、老板娘、伙計的毒打和捉弄。他給爺爺寫信，求爺爺帶他回村子里去。
學了這篇文章，我真想對老板、老板娘說：“小孩子做錯一點兒事，是可以原諒的！你們?yōu)槭裁匆R他、打他，讓他挨凍、挨餓…？難道你們沒有孩子嗎？你們對自己的孩子很好，對凡卡為什么不能好一點兒呢？他也是父母生的，是人，你們這么打他，于心何忍??！你們簡直不是人！”
我想對伙計說：“同樣是破產(chǎn)的苦難農(nóng)民，同樣是沙皇制度的受害者，同樣是寄居人家屋檐下的小麻雀，為什么不能互相關心、幫助，而要嘲笑、捉弄凡卡呢？難道你們認為你們年齡比凡卡大，地位比凡卡高一點兒，便是凡卡的主人嗎？事實上你們還不是皮鞋匠的仆人，你們只是比凡卡幸運一些，有什么了不起！”
想到這兒，我又想到了我們周圍的好多同學，他們真是身在福中不知福。他們口袋里經(jīng)常有一塊兩塊的鈔票。在家有父母、爺爺、奶奶、外公、外婆服侍，在學校有老師照顧，衣來伸手，飯來張口，他們還不知足，不完成作業(yè)，吃飯?zhí)羧龗模瑒硬粍泳桶l(fā)脾氣?？煞部?？別說上學了，他連飯也吃不飽，衣也穿不暖，更別說有零花錢了！
我真想沖到凡卡身邊，教訓一下老板、老板娘和伙計，然后把凡卡帶到我們身邊，讓他在寬敞明亮的教室里讀書，吃著可口的飯菜，睡著溫暖的床，有嶄新的學用品，不再受沙皇統(tǒng)治下有錢人家的壓迫和剝削！
怎樣才能寫好一篇作品讀后感呢？讀過作者的作品后，我們被其中的情節(jié)所感動了。這時候，將自己的領悟和理解寫成讀后感是一個不錯的選擇。幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)制作出了這篇“凡卡讀后感”，希望能滿足您的需求。請您將此頁面添加到收藏夾，以備日后閱讀！
學會感恩——讀《凡卡》有感
讀了《凡卡》這篇**后，我久久不能平靜。我深深地意識到他的生活是多么悲慘，他的資本主義社會是多么黑暗。我生活在一個社會主義國家是多么幸福。
《凡卡》這部**是**作家契訶夫?qū)懙摹?*主要是大約九歲的vanka，他遠離鄉(xiāng)村
爺爺，到老板家做童工。我在老板家吃不好睡不好，整天被老板打，被人欺負。有一天，他受不了了。老板不在時，他終于鼓起勇氣偷偷地把它給了他親愛的
爺爺寫信并敦促他帶他回到鄉(xiāng)下。**它還穿插了凡卡鄉(xiāng)村幸福生活的兩個片段，進一步反映了凡卡的悲慘生活。最后凡卡懷著美好的憧憬去寄信了。
凡卡的爺爺有沒有收到信呢？在故事的結尾，作者以一個夢結束，暗示凡卡的愿望無法實現(xiàn)。在資本主義社會，沒有人能擺脫凡卡這樣的遭遇。
與凡卡對比，我在家是一個衣食無憂，父母千般疼愛的嬌嬌公主。有時候
當我媽媽不做我想做的事時，我會亂扔東西，發(fā)脾氣。記得有一次
學校舉行“六一”
在兒童節(jié)晚會上，我參加的節(jié)目是舞蹈。我需要穿那件白裙子。早早地我就吩咐
媽媽幫我洗了衣服穿上讓我跳舞。結果，“六一”
在兒童節(jié)的前一天，我媽媽有事要出去，忘了答應我。那天，我因為不能穿上喜歡的裙子而生氣得不得了。雖然，事后媽媽一個勁地跟我道歉，可是我就是不理她。
現(xiàn)在，我真的知道我錯了。凡卡九歲就去幫老板打工了，吃盡了苦頭，而我卻連一條裙子都要媽媽幫洗，還要怪罪媽媽，我是多么不懂事啊！
自從讀了《凡卡》后，過去那個“衣來伸手，飯來張口”的嬌生慣養(yǎng)的公主再也不見了。我想珍惜現(xiàn)在的幸福生活，做一個獨立的人，懂得感恩父母，感恩父母
老師，感恩社會的人。
謝俊杰六（一）班
這個暑假我讀了《凡卡》這篇文章，這篇文章主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀后，我的心久久不能平靜。
凡卡在做學徒時，吃不好睡不好，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的搖籃，徹夜不能睡眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了。其他人經(jīng)常捉弄凡卡爾，讓他被老板打。
與萬卡相比，我們比他強的多。在家里，我?guī)缀醪恍枰黾覄?，我想要什么，吃得好，睡得好，做錯什么。我父母只是說說而已，從不放棄打罵。
凡卡的生活連狗都不如，而現(xiàn)在的小孩，卻一點也不懂得珍惜，有飯不吃，只吃那些零食、飲料、巧克力……有零食吃還不滿足，還要吃名牌、進口的食品；在商店的櫥窗前看見什么想要的東西就非買不可，不買就鬧；在學校買好東西炫耀，有些同學羨慕不已，也吵著要買。
凡卡?。》部?！你真是個可憐的孩子。我希望你爺爺能盡快收到你給他的信，帶你離開這個鬼地方。
但這是不可能的。只是個好愿望。通過這篇文章，我明白我們應該珍惜現(xiàn)在的快樂時光，努力學習，將來報效祖國！
《凡卡》這篇文章，主要寫了9歲的凡卡，被送到鞋匠那里，當學徒。老板待它(他)不好，總是打罵他;老板娘對他更不好，只讓他吃一點東西;伙計們經(jīng)常捉弄他。他受不住(這些折磨)給爺爺寫信的事。
下面帶來《凡卡》讀后感50字范文，以供參考!
《凡卡》讀后感50字范文1每個人的童年歡樂而溫馨，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤。學完《凡卡》這篇課文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結果是令我震驚的。
《凡卡》讀后感50字范文2我和凡卡比童年，比出的是后悔。在**那么冷的冬天，凡卡卻沒有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著腳時，我心里后悔極了，后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”，后悔自己不該那樣浪費。
《凡卡》讀后感50字范文3我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時沒有貼郵票，也沒有寫地址，他的祖父就不會收到這些信。但是，如果爺爺收到了，他離開城市的愿望仍然是徒勞的，因為爺爺也沒有能力把他接回農(nóng)村。當我想起我的童年，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都在我身邊照顧我。有時我會生氣！
想到這兒，我慚愧不已。
《凡卡》讀后感50字范文4我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在**但那是沙皇統(tǒng)治中最黑暗的時期。他沒有家人，沒有朋友，童年時過著像狗一樣的生活。而自己的童年呢?
社會是一片欣欣向榮的景象。家人、老師、同學甚至街上的陌生人都很熱情。和凡卡的社會情況一比較，我是目瞪口呆。
《凡卡》讀后感50字范文5通過和凡卡比童年，我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當時的社會太黑暗了，現(xiàn)在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真，童年快樂。
讀凡卡有感
讀凡卡有感（一）：
讀了《凡卡》這篇文章，我的心久久不能平靜，凡卡那可憐的樣貌，時常浮此刻我的眼前，而他悲慘的命運，則深深地把我打動了。
小主人公凡卡被窮苦的爺爺送到了鞋匠兒做學徒，圣誕節(jié)前夜，他給在鄉(xiāng)下的爺爺寫了一封信，主要寫了他受老板、老板娘打、罵、吃不飽、穿不暖、睡不好等等狀況，他悲慘的生活，使他無忍法忍受，而和爺爺在一齊的完美的生活：在爺爺鄉(xiāng)下守夜，家鄉(xiāng)美麗的夜景以及和爺爺一齊砍圣誕樹的情景，則讓他十分向往。但是，在沙皇統(tǒng)治時期，窮人無論走到里都擺脫不了痛苦悲慘的命運。凡卡寫信寄出后，想象著美麗的畫面：爺爺坐在炕上讀著他的信，老公狗泥鰍在一旁走來走去。這一結果，把我深深地感動了；這一結果，使我更加同情凡卡，痛恨黑暗的沙皇時代。
讀了《凡卡》這篇課文后，我想到了自己，平時在家里，我們個個都是嬌生慣養(yǎng)，做了一件小事，便大呼小叫，說自己如何了不起，如果事情稍微重了一點，便會吵著鬧著說不干了。吃飯時一頓沒有好菜，便會又哭又鬧，要吃好菜；而穿的要求就更高了：在夏天，要穿漂亮的公主裙、短袖汗衫，不漂亮便會讓媽媽帶自己出去買，在冬天，要穿得十分保暖，有一點不合心意，便會又哭又鬧。在想到凡卡，吃不飽，穿不暖，睡不好，還要挨打、挨罵，這哪一項是我們能受得了的！我們想到凡卡，就更就應珍惜此刻，不要吵著要這要那。
《凡卡》這篇文章給了我很多的感想：今后，再遇到挫折和困難，我們就應好好想想凡卡，想想他受的苦難，我們此刻這點困難又算得了什么呢？我們必須要不畏艱險，勇敢、堅強地走下去。
讀凡卡有感（二）：
這天，我們教了《凡卡》這篇文章，老師覺得很好，讓我們多讀這篇課文，深刻體會一下凡卡的童年生活狀況，并和自已比比。放學回家我吃完飯，又開始讀了起來，我熟讀了《凡卡》這篇文章后，就慢慢地了解了凡卡的身世和他凄慘的童年。
我覺得這篇課文的主人公凡卡是一個十分可憐的孩子，從小就沒有父母的關愛，父母早早地死了，一向跟著爺爺生活。因為爺爺老了，養(yǎng)不了他，而送到鞋匠阿里希涅那做學徒。在那里，他被幾個伙伴捉弄和欺負，也沒有菜吃，早上吃面包渣，中午喝稀粥，晚上還是一點面包。晚上還要給小崽子搖搖籃，如搖不好，會常被老板用皮帶打。他不能夠出去玩，長年深受老板的剝削，人身也沒有自由。
跟凡卡相比，想想我的童年可比凡卡好上一百倍。我是長在紅旗下，生活在花朵里，是爸爸媽媽疼愛的孩子。而我能夠出去玩，更有人身自由，從沒有受過老板的剝削和壓迫。凡卡在老板那里沒有機會和條件學習科學文化知識，而我們能夠在寬敞明亮的教室里學習。凡卡要不到零用錢，而我能夠隨時向爸媽要錢用，爸爸媽媽從沒多說，也沒少給。凡卡吃不到雞蛋，而我天天能夠吃得到雞蛋。凡卡沒有玩具，而我買了許多的玩具。凡卡吃不到圓圈滾滾西瓜，而我吃得到大大的西瓜。我真想發(fā)明出時光機器，把凡卡從另一個世界接到我們這個社會來，讓他和我一齊上學，一齊快樂的玩耍，他和我們一齊吃雞蛋，也給他一些玩具，還請他吃又大又紅的大西瓜。如來到此刻的社會里，凡卡就不愁吃、不愁穿、不愁沒學上。總之，一切要比那個世界要好多了。
讀了《凡卡》這篇課文，讓我明白了一個道理。我必須要珍惜這來自不易的幸福生活和優(yōu)越的學習條件，好好學習。長大后立志成為社會和祖國的有用人才，不讓老師和爸爸媽媽失望。
讀凡卡有感（三）：
讀《凡卡》有感
凡卡是一個可憐的9歲男孩，由于家境的貧困，他被送到了鞋匠家去當學徒。在鞋匠家，他受盡非人的虐待，吃不飽，睡不好。于是他給爺爺寫信，期望爺爺能把他接回去，這就是課文中凡卡的命運。
凡卡身處俄羅斯，未諳世事，怎能看透社會黑暗？他所承受的身體、精神雙重折磨，在俄羅斯只但是是司空見慣的事罷了；許多奴隸主，在用比這殘忍千百倍的刑罰虐待奴隸呢！如果把凡卡的童年比做一朵小花，也許它正含苞欲放呢——它還未來得及向大家展示它的美麗，就在狂風暴雨的摧殘下，在人們的嘆息中悲哀地凋零了。
像凡卡這樣的孩子，一個不曾擁有完美童年的孩子無處不在，并不是有奴隸主在虐待他們，而是他們自己為了升學考試正焦頭爛額。通常，一位志在名校的學生，要么是自己，要么是家長，不學習到深夜10點半以后是絕對不肯放過自己的身體的。這些學生的家長早早地給他們定下計劃，要考哪所學校，于是他們不惜一切代價為這個目標努力學習。實質(zhì)上，他們的童年像凡卡一樣灰暗，有的同學可能很完美，很成熟，但太完美了，完美得不真實；太成熟了，不禁讓人懷疑這孩子到底有沒有童年。
在把凡卡和我們自己的同齡人作比較的同時，我突然想到——童年是需要呵護的。
讀凡卡有感（四）：
前幾天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜，令我心潮澎湃、思緒萬千。
他只有九歲??！本該和我們一樣坐在教室里沐浴知識，可他卻在做苦功，多么可憐啊！
當我讀到“早上吃一點兒面包，中午是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好要那個搖籃。”小凡卡是多么的可憐??！哪里象我們此刻中午回去，媽媽已備好了可口的美味佳肴，晚上，媽媽早已準備好了點心，可小凡卡呢，吃得簡直就象喂牲畜的一樣，我們每一天都舒舒服服的睡在床上，而小凡卡呢，他卻睡在過道里。他從小就父母雙亡，只有爺爺一個照顧他，到了九歲，還被派去做學徒，他哪是去做學徒呀！分明就是給人家做傭人去了，而我呢，從小就被爸爸媽媽爺爺奶奶愛著、護著，寵著，被同學欺負了，全家人幫著一齊出氣，我們真是身在福中不知福呀！
他想得到溫暖、幸福、快樂與家人的呵護，我們都有，他受到的一切磨難，我們卻從未受過。
當我讀完全文，掩卷沉思，眼淚不住的流。與凡卡相比，簡直是一個天堂一個地獄呀！我就應珍惜這幸福的生活，長大必須要做祖國的棟梁之材！
讀凡卡有感（五）：
讀完了《凡卡》這篇課文后，我的心就像平靜的湖里丟進一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。
文章主要寫了圣誕節(jié)前夜，九歲的凡卡趁老板他們做禮拜的時候，偷偷地寫信給爺爺，向爺爺訴說了自己再莫斯科過著非人的學徒生活，懇求爺爺帶他回家的事。
凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會犧牲品的縮影，黑暗社會上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。
讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景；我仿佛看到骨瘦如柴，赤著雙腳的他，正在被狠心的老板用皮鞭猛抽，老板娘用魚嘴戳他的臉；我仿佛看到小凡卡蜷縮著在過道里過夜的情景；我仿佛聽到小凡卡聲聲呼喚：“親愛的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來救救我吧，帶我離開這兒回家……”
我不由得想起了我9歲的孩子年代。9歲的我已經(jīng)背著書包，踏進了知識的殿堂。坐在寬敞明亮的教室里，聽老師給我們傳授知識。在家里，我是“小公主”，受盡媽媽爸爸的寵愛，哪會有什么皮帶的抽打，我連想都不敢想。看到凡卡每一天只吃一點面包、稀粥，我鼻子一酸，真想哭。每一天，媽媽想方設法為我準備好營養(yǎng)豐盛的飯菜，讓我有充沛的精力去學習。我喜歡吃的東西，媽媽總是盡量滿足我，從不讓我失望。挨餓，在我這兒根本不可能的事。我真同情凡卡，多么想分些食物給他吃。凡卡每一天晚上都無法睡覺。為了免遭毒打，他只得一個勁兒地給老板的“小崽子”搖搖籃。而我每個夜晚都睡得那么香甜。冬天，媽媽會為我蓋好踹開的被子；夏天，家里會開空調(diào)、風扇……凡卡在城里沒有一個伙伴，他是多么孤獨，多么痛苦！而我小時候，爸爸媽媽十分疼愛我，給我買許多玩具，還給我養(yǎng)了小貓、小兔子、小鴨子……我是多么快樂，多么幸福呀！我和凡卡的童年生活比起來，越比我越感到甜蜜和幸福。我真期望凡卡能像我一樣，也能感受世界的溫暖。
看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了，我要加倍努力學習，長大更好地建設我們社會主義祖國，讓更多的兒童們過上更幸福的生活。
讀凡卡有感（六）：
朋友，當你舉起酒杯，慶祝佳節(jié)親友的聚首時；當你因擁有如今舒適的生活而激動萬分時；當你在“劈啪”的爆竹聲中度過那又一個新春佳節(jié)時；當你品嘗著美味佳肴時，你是否想到苦命的他――凡卡。
那是一個沒有星星的夜晚，我輕輕地翻開《凡卡》一節(jié)，才知世間竟有這樣一個滿含苦澀淚水和艱辛經(jīng)歷的只有九歲的弱小生靈――凡卡?！啊H愛的爺爺，’他寫道，‘我在給您寫信，祝您過一個快樂的圣誕節(jié)，求上帝保佑您，我沒爹沒娘，只有您這么一個親人了?！薄疤炜杖鰸M了快活地眨著眼睛的星星，仿佛為了過節(jié)，有人把那一顆顆星星都擦亮了似的……”。我的心顫抖著，一個九歲的孩子啊，才九歲！此時的他就應伏在母親的懷里，傾聽充滿神奇色彩的故事?；蚴窃诟赣H的胸前撒嬌，讓稚氣的笑聲一連串地灑下。然而，在他的記憶中，從沒有過如此溫馨的往事。
在他慘白的記憶中，只有和爺爺一齊砍圣誕樹那一段極其愉快的回憶。凡卡渴望著溫暖，盼望著歡樂。但是，渴望換來的卻是無盡的苦難；盼望換來的卻是悲哀的淚水。難道這一切都是他就應擁有的嗎？為什么上天對他那么不公平？
我不忍心再看下去，但是好奇心促使我繼續(xù)翻了下去。
“……他想了想，蘸蘸墨水，寫下了：鄉(xiāng)下，爺爺收。他跑到第一個郵筒那兒，把他那封滿懷期望的信塞了進去。過了一個鐘頭，他滿懷期望地睡著了。在夢里，他看見爺爺正作在溫暖的炕上，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在搖著尾巴走來走去……”看到那里，我又哭了――盡管我不是脆弱的女孩。
曾記得兒時我努力地寫好一封信，在母親的關照下，在父親的指導下，鄭重地貼上郵票，同凡卡一樣，將那珍貴的信塞入郵筒，但凡卡卻是寫一封“永遠沒有盡頭”的信，然而可憐的凡卡卻仍充滿期望，等待著這沒有歸宿的信飄到爺爺手中。他是多么渴望幸福?。?/p>
淚水再一次蒙住了我的雙眼，我是多么期望凡卡能夠來到我們的國家，和我們一齊享受青春的快樂。
讀凡卡有感（七）：
讀《凡卡》有感
這天，我讀了一本小說，叫做《凡卡》，這本小說把我深深地吸引住了，不行你就聽一聽！
這篇小說寫了在鞋鋪當學徒的九歲孩子凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。
當我讀到凡卡受到種種折磨這一段的時候，我的心久久不能平靜。是啊！凡卡那么小，本該像我們一樣背著書包，高高興興上
學去。但是因為家里太窮，他只好到鞋鋪里去當學徒?？蓯旱睦习宀坏唤o凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過道
里，他是多么的可憐??！
當我讀完全文，心里很不平靜。想想我自己，生活在一個這么溫暖、幸福的社會主義國家里，吃得飽，穿得暖，還能夠到學校去念書。每一天，我們在知識的海洋中遨游。下課時，又能夠無憂無慮的玩耍，這是多么幸福咧！相比之下，我的童年生活是多么幸福、快樂。因此，我們就就應更加努力學習、掌握知識，長大為國家作貢獻才對呀！
假如凡卡能來到這個溫暖、幸福的新中國，他就能像我們一樣吃白米飯、穿新衣服，和我們一樣掛上紅領巾，高高興興的上學。我想：凡卡必須會激動得都哭了起來了！
我真期望全世界的所有的孩子都能過上幸福的生活啊！
讀凡卡有感（八）：
讀了《凡卡》這片課文，我的心久久不能平靜，我在幻想著他的生活是怎樣。每次想到凡卡的經(jīng)歷，我的情緒就不穩(wěn)定了，因為凡卡著篇文章讓我讀了幾十遍了。
凡卡的遭遇讀過的人都明白，凡卡天天受老板欺負，而凡卡卻能忍住。有一次，凡卡實在忍不住，寫了一封信給爺爺了，之后凡卡在床上邊想著完美的是事情，里面還帶著一絲爺爺?shù)膼?。我邊讀邊想著凡卡隨后的不安，我有一些寢不安席。有幾次我迷糊的跑到商店，本來就應是買白糖的，而我卻說成了有沒有凡卡這本書，我明白《凡卡》只是一個童話。
讀《凡卡》有感凡卡的經(jīng)歷讓我深深同情，于是，我的感想也一點點地從我體內(nèi)激發(fā)出來。讀了這片文章我的感受是：凡卡的遭遇是不幸的，而我們卻是很幸福的，所以我們要珍惜此刻的生活，不要象凡卡一樣。我的生活是如此完美，我有時在想，要是凡卡能想受到這個待遇，那該有多好呀！凡卡，我想對你說：“你不用怕，你的爺爺必須會來救你的，你不要向那可惡的老板低頭，因為你是無辜的，你不就應受到這樣懲罰，你如果脫離了那個老板，我就放心了。
我平時也不喜歡讀書，此刻最后找到了讀書的樂趣，也想到每一個人的經(jīng)歷是不一樣的，有時會有點慘，有時卻是幸福的。所有珍惜的珍惜，舍去的舍去，而我們的幸福就應分給他一點，因為他的生活不像我們一樣一帆風順我以后要多讀書多掌握一些課外知識。
讀凡卡有感（九）：
讀《凡卡》有感
每個人都有自己的童年。凡卡的童年是那么的悲慘，經(jīng)常受老板的折磨，可他還是堅強的熬過去。他多么想和家人在一齊，可他不行，因為家里太窮了，養(yǎng)不起他，他爺爺只好讓他去城市里做鞋匠，可他寧愿回去和爺爺一齊過苦日子，可他的爺爺聽不見。
在城市里他過的更苦，經(jīng)常被老板娘打，飯也沒好吃的，伙計們也總是看他好欺負，老作弄他。他多么期望能夠早日回家，他等著他的爺爺把他接回去，甚至做夢都夢見爺爺把他接回去。雖然不明白結果如何，但我期望那是個完美的結果，我期望他能夠快樂幸福！
看了這篇文章想起我們有那么快樂幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點的困難就脆弱不敢堅強的做下去。而凡卡他忍受著折磨堅強的活下去。等待著爺爺能夠把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰(zhàn)斗，而我們當然也不能輸給一個小小而勇敢的凡卡拉！我們因該學習凡卡勇敢的應對，而不是萎縮。讓我們一齊應對困難勇敢的戰(zhàn)斗吧！
讀凡卡有感（十）：
《凡卡》是俄國著名作家契訶夫的一篇短篇小說，它記述了沙皇統(tǒng)治時期俄國人民的苦難生活，從而揭露了社會的黑暗。讀了這篇文章，主人公凡卡極端悲慘的生活遭遇在我的腦海里久久揮之不去，時時牽動著我的心。
我國人民也曾遇到過嚴重災情，同是遇到困難，為什么得到的待遇卻不一樣呢？當我國四川省汶川發(fā)生特大地震災害時，許多人的房屋被震塌，財務和生命被掩埋，這些人是多么不幸。但這些人卻又十分幸運，因為他們得到了來自祖國四面八方的支援。記得最深的是，地震發(fā)生后的第五天，我們?nèi)嗣衤沸W的全校師生在操場上舉行了莊嚴的募捐活動。同學們把平時積攢下來的零花錢投入了募捐箱，老師們則把新領的工資捐了出來。募捐儀式上，當李校長講到災區(qū)孩子急需學習用品時，同學們毫不猶豫地把爸爸媽媽給自己買的書包、鉛筆、本子等學習用具拿出來。長長的桌子上堆滿了，操場上的空地上也放了許多。這就是社會主義國家中人與人的關系——一方有難，八方支援。
同樣是有困難，境遇截然不同。災區(qū)人有幸，他們生活在社會主義國家中。上至白發(fā)蒼蒼的老人，下到剛剛懂事的兒童，都盡可能地伸出了援助之手；凡卡不幸，他生活在沙皇的黑暗統(tǒng)治之中，受盡欺凌，連跟他一個階層的伙計都捉弄他。災區(qū)人生活的期望建立在全國人們無私的幫忙基礎之上，愿望正在一點一點的實現(xiàn)；凡卡生活的期望則寄托在風燭殘年的爺爺身上，他的愿望根本無法實現(xiàn)。這一切都緣于凡卡生活在資本主義制度中，人和人之間都是赤裸裸的金錢關系；而災區(qū)人們則生活在社會主義國家里，人和人之間的關系是團結互助。
想到這些，拯救凡卡的愿望油然而生。讓更多的人關心、幫忙像凡卡那樣的人，徹底消滅不平等的社會制度，使社會上不再出現(xiàn)“凡卡”。愿全世界的人都生活在一個和平、完美、充滿愛的大家庭中。這世界需要愛！
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反應了沙皇的暗中統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘運氣。
天堂？地獄？人間？不…… 我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的憐憫與不平：為什么他們小小的年紀，就要過這樣的.生活？為什么窮人家的孩子就要被受荼毒？
由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了！可是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡吃不飽，穿不好，過著豬狗不如的生活。稻草人手記 讀后感 可是現(xiàn)在，我們面對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的！同樣的，不愿穿舊衣服、到市肆盯著什么東西就非買不可的事變也已經(jīng)屢見不鮮了。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往。。。
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反應了沙皇的暗中統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘運氣。
今天，老師領我們學習了凡卡這一課，這篇課文主要講了凡卡九歲做學徒貧苦的悲慘運氣，讀后，我的心久久不能平靜。
在閱讀過程中的每一刻，都會化作未來更優(yōu)秀的自己。當我們通過閱讀作家的作品時，對事物有了新的見解。讀完書后，我們應該認真思考和總結我們從中獲得的思想和感悟。關于寫讀后感，有哪些格式要考慮呢？我們?yōu)槟鸭砹岁P于“凡卡讀后感”的相關內(nèi)容，希望我的建議能夠幫助您解決問題。記得收藏哦！
《凡卡》這篇文章講述的是一個九歲孩童凡卡因生活所迫，到鞋匠那兒去做學徒，但飽受欺凌的故事。
凡卡無法忍受，于是寫信給守夜人爺爺乞求帶他回去，但文章最后卻喻示了凡卡將繼續(xù)過著痛苦的生活，爺爺?shù)牡絹碇皇且粋€夢。
天啊，受折磨的不是一個成年人，只是一個九歲的小孩??！他的生活沒有他想要的學習，有的只是漫無止境的毒打與饑餓疲累。
他沒有權利頂撞、反抗，甚至是面對毫無理由的責打，凡卡能做的也只有承受。
文中的鞋匠讓凡卡幫他照看孩子，要是照看不好，凡卡得到的就是抽打。
凡卡他也是個孩子??！這樣九歲大的孩子，本該受父母的疼愛，在陽光下成長的?。】伤麉s父母離世，只有年老無法陪伴他的爺爺。
反觀我們，如今給予我們的生活多么優(yōu)越！學習環(huán)境多么明亮！可有些同學不愿接受，一點兒也不知道什么叫學習，吃喝玩樂是他們現(xiàn)在的生活，只知道捧著電腦打游戲，一點兒也不知道感恩為何物，奮斗為何物。
珍惜吧，你的生活是別人所期望的；慶幸吧，你沒有過上凡卡那樣的生活。
凡卡·茹科夫，一個僅有九歲的小男孩，沒有歡樂的童年，卻只能整日被打罵，受捉弄，沒有親人的陪伴與關愛，只能孤獨一人在莫斯科做學徒，他悲慘的遭遇令所有人為之落淚……。前幾天，我讀了契訶夫的短篇小說《凡卡》，文中主人公凡卡的生活令我心中久久不能平靜。
這篇課文講述了凡卡在圣誕節(jié)前夜，給鄉(xiāng)下爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫了一封長信。在信中，他向爺爺哭訴了他在莫斯科的生活：稍有過錯就挨打受罵、被伙計們捉弄、吃不飽飯、睡不好覺，有干不完的活計，甚至連只狗都不如！他在信中哀求爺爺，求爺爺帶他回鄉(xiāng)下去，雖然鄉(xiāng)下生活也很貧苦，可起碼還有疼愛他，與他相依為命的爺爺，他用包含淚水的筆寫完了這封信后興奮地投進了郵筒，懷著甜蜜的期望睡著了，做了一個美美的夢，但這注定了永遠是個夢，他沒有寫清收信人的地址，爺爺不會收到這封信了，待美夢過去，迎接他的只是更加殘酷的現(xiàn)實……
凡卡才九歲，比我們還要小，可他受的苦卻是我們的幾百倍。夜深了，人們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，凡卡僅有為老板的孩子不停搖搖籃的份，他可能已經(jīng)瞌睡得睜不開眼睛，極度勞累，可這一切又有什么用呢？他敢睡覺嗎？不敢，要是他睡了，又會遭到一頓毒打，盡管渴望睡眠已到了極致。白天，豐盛的一日三餐補充了人們的能量，讓人們能夠精力充沛地開始更好的工作，凡卡只能吃著極少的食物去干繁重的活計，他何嘗不想品味美味佳肴，填飽咕咕叫的肚子，可他又怎敢去偷吃大魚大肉？只好忍受饑餓，繼續(xù)干活。鄉(xiāng)下的生活是貧苦的，大城市的生活讓多少人為之向往，可凡卡在大城市中感受到的只能有冷漠、無情、不公平！他多么懷念在鄉(xiāng)下的生活，雖也有不公、痛苦，可是充滿了歡樂、滿足！
凡卡的生活令人憐憫，他的童年與我們有天壤之別，我們多么幸福，穿暖吃飽，被人寵愛，是父母的掌上明珠。如果凡卡來到我們的身邊，我情愿將我歡樂與幸福分他一大半，讓他感受到家的溫暖！
一手拿筆，一手按住紙，正聚精會神地在光亮下寫信，眼睛是那樣專注，語文課本上《凡卡》一課的插圖，讓我的眼睛再次濕潤了……
在一個寒冷的夜晚，一盞油燈下，一個和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱還餓著肚子，赤著腳……
課文《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現(xiàn)在我們面前，我讀著讀著，眼睛濕潤了，喉嚨像塞著什么……
當我讀到“昨天晚上我挨了一毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺的睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓……早晨吃一點面包，午飯是稀飯，晚上又是一點兒面包，至于菜啦，茶啦，只有老板自己才能大吃大喝”的時候我心想：一個只有九歲的孩子，怎么受得了這樣的折磨呢？老板們的良心去哪去了？難道是被狗叼走了嗎？誰叫當時俄國社會制度黑暗呢，窮人根本沒有一點權力，就連一頓飽飯都吃不上。那時候是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人度日如年……
“凡卡才九歲?。 币粋€九歲孩子擁有的，應該是無邊的快樂與幸福。但是凡卡呢？卻承受著羞辱與痛苦；一個幼年孩子的臉上，應掛著純真的微笑，嘴角應掛著甜美的笑聲。但是凡卡呢？他的臉上只有滴落的淚珠，嘴角只掛著哭的呻吟。
我的童年像五顏六色的貝殼，繽紛多彩；我的童年像一串串音符，有美妙的歌，我的童年像一本日記，每天變化著。凡卡的童年只有痛苦，悲慘。
淋浴在愛的光芒下成長的我們有著比凡卡幸福百倍的童年，還有什么不滿足的呢？我們應該常懷感恩之心，珍惜眼前的幸福生活。
當凡卡睡醒后，他知道等待他的仍會是老板、老板娘、伙計對他的捉弄以及歧視，將來的生活同樣是一片漆黑，是一個未知數(shù)，他不知道應該到什么時候才會迎來光明開始的那一天。
凡卡仍舊天天在老板家做著學徒的工作，過著生不如死，連狗都不如的生活。只要稍微做錯一點事，就會遭到老板嚴厲的責罵和**的毒打。吃的呢，還是一點兒面包和稀粥。
在漆黑的夜晚，仍舊要睡在冰冷、凄涼的過道中，只要他們小崽子一醒，他就又要整夜不眠，為小崽子搖搖籃。
災難終于降臨在了小凡卡身上。老板家里有兩個玉杯。做工很精細。老板花了很多年的積蓄才買來的。老板非常喜歡這兩個玉杯。晚飯后，他經(jīng)常帶他們出去玩。
一天，一個朋友來到老板家，要看玉杯。老板很難拒絕。他讓凡卡把玉杯放在桌上。這位朋友看后，連聲稱贊。
這時，凡卡給客人倒茶，不小心碰了一下桌子，玉杯掉在地上，摔得粉碎。在場的人都很震驚。
凡卡趕緊跪在地上，抱著玉杯的碎片，哭了起來。老板也愣了一會兒，然后冷眼看了他一眼，向客人解釋?，F(xiàn)場所有人都肯定地說，小芬卡這次會死，老板永遠不會原諒他的。
小凡卡自己深知，今天的事物對于他來說已經(jīng)不是那樣的新鮮，因為自己的悲慘命運，在今天或許要畫上了圓滿的句號。但等待他的不是光明和希望，而是死亡。他是對的。老板送走客人時，凡卡開始挨打，小凡卡身上的傷疤清晰可見。
但狠心的老板在毒打后，既不給他**，又讓他繼續(xù)干起了苦力活。
小凡卡已對這個世界完全沒有了信心，他終于忍受不住了身體和精神上的折磨，含著怨恨和思念，痛苦地離開了這個人世。我相信在爺爺去世之前，他一定是他最愛的人，而當時的社會制度會讓他憎恨和失望。
我含著淚讀過一篇課文，題目就是《凡卡》。這是一位俄-國著名作家寫的一個悲慘的故事。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學徒生活的悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個可憐的孩子，耳邊仿佛聽到了他的血淚哭訴。
凡卡在信的開頭說：“我沒爹沒娘，只有您一個親人了?！边@說明了凡卡是個孤兒，失去了父母的疼愛，只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐，多么不辛啊！課文還真實地描述了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景，而且把為什么挨打？用什么打？怎樣打？一頓吃什么？怎樣樣挨凍都具體地寫了出來。凡卡在老板家過著這種牛馬不如的生活，激起了我對凡卡不辛遭遇的同情，萬惡的沙俄統(tǒng)治階級真是殺人不眨眼！課文中還寫道：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子里吧！我再也受不了了……我的生活沒有指望了，連狗都不如。”凡卡乞求爺爺把他帶回鄉(xiāng)村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。凡卡已經(jīng)到了無法忍受的地步，生活沒有指望，只有死路一條。反動統(tǒng)治者對勞動人民剝削和壓迫是多么殘酷?。∥冶仨氁湎н@完美的生活，發(fā)奮學習，長大后為天下勞苦大腫過上好日子而奮斗！！
讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點兒面包時，我們卻應對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉；當他在受到老板的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我想對老板、老板娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎？我期望你們不好對他這么狠毒。我期望凡卡能幸福地生活，不好在受欺負了?！?/p>
人與人之間要和平相處，這樣才能創(chuàng)造出完美的世界。
關上了厚厚的課本，閉上眼睛，看到的就是凡卡被老板和老板娘欺負的情景，看著凡卡可憐的樣子，不禁豆大的淚珠落了下來，沒吃、沒穿、沒住的生活哪像一個正常孩子的生活?。?/p>
凡卡這篇課文主要講了學徒飯卡給爺爺寫信這件事，放映了沙俄時代孩子的凄慘生活，揭露了沙皇制度的黑暗，表達了作者對凡卡的深切同情。
9歲的凡卡爾被老板用皮帶毆打，被妻子用魚嘴捅傷。。。。。。而且晚上還要睡在過道里，只要他們的小崽子一哭，凡卡就別想睡覺，搖那個搖籃，哪像我們，受盡父母的疼愛，每天的飯菜媽媽也是變著花樣給我做，直到我吃飽為止，可凡卡只吃一點面包和稀粥，我真想把我每天那美味的飯菜分給小凡卡吃，讓小凡卡也嘗嘗美味佳肴，小凡卡只能睡在過道里，不像我們，蓋著溫暖的棉被進入夢鄉(xiāng)，有時候我把被子踢開了，媽媽還會跟我蓋好，生怕我著涼，而且我們還有良好的學習環(huán)境，父母把我們做千金小姐、少爺供著。
有一次，媽媽不在家，我和爸爸就只能吃剩菜，可我一撒氣，就跑到房間里把門鎖住了，還對爸爸說：“我不吃！我不吃！
我要吃雞腿！”可爸爸不會做，就下樓給我買了兩個現(xiàn)成的雞腿，然后敲我房間的門，說：“雨菲，爸爸給你買了雞腿，你快出來吧！
”我飛快地跑了出來，狼吞虎咽地把這兩個雞腿吃完了。爸爸對我太習慣了。我還在生爸爸的氣。真的不合適。
這篇文章告訴我，我們應該為我們的父母做更多的事，而不是生他們的氣，珍惜我們現(xiàn)在的生活環(huán)境。
《凡卡》是俄國作家契訶夫的一篇短篇小說，他通過記敘凡卡給爺爺寫信這件事情，反映了沙皇統(tǒng)治下窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時俄國社會制度的黑暗。讀了這篇課文，主人公凡卡的悲慘遭遇深深地觸動了我的心。
凡卡身世可憐，唯一的親人只有爺爺。我不禁想到自己。我們生活在和諧的社會中，不僅有許多高級領導的關心，還有父母的疼愛。而凡卡在鞋鋪當學徒，既要挨打挨餓，又要挨凍，過著艱難凄慘的生活。
當我讀到凡卡痛苦的學徒生活，遭受非人的待遇時，我感到心酸。這么小的孩子去做學徒本指望學一門技術，養(yǎng)家糊口，可來這里做的事情跟學做鞋沒有一點關系，本指望從此有吃有住，卻“餓得要命”，差點被*，連狗都不如。讓他徹底失去了對生活的信心。連跟他同樣遭遇的伙計也捉弄他。他們還是那“真善美”的人類嗎？小小的螞蟻都懂得要互相愛護，互相幫助?？蓱z的凡卡只有九歲，卻要獨自承受著一切！
當讀到凡卡在信中哀求爺爺帶他回家的語句時，我仿佛看到凡卡就在我面前流著淚，迫切渴望能夠回鄉(xiāng)下和爺爺相依為命的景象。鄉(xiāng)下的生活雖然也很艱苦，但是能得到爺爺?shù)年P愛，也是快樂的。因為，有親人的感覺是甜蜜的，有親人關愛的感覺更是快樂的！
作者把凡卡寫給爺爺?shù)男藕退麑︵l(xiāng)下生活的回憶穿插起來寫，這種反襯讓我們進一步了解凡卡在城里生活的悲慘，還讓我們更清楚地知道：我們是何等的幸福！我們有父母疼愛，有明亮的教室，有和藹的老師，還有許多的朋友……因此，我們更應該珍惜今天，加倍努力，好好學習，長大后做對社會有用的人。
凡卡寫信給鄉(xiāng)下的爺爺，渴望爺爺把他接回去，一起過幸福美滿的生活。然而，這終究只是一個夢，夢醒以后凡卡依然逃脫不了悲慘的現(xiàn)實生活。我多想化做一個美麗的天使，給凡卡送去溫暖、美食和快樂，讓他像我們一樣快樂、無憂的生活！
您曾就作品寫過讀后感嗎？閱讀作品時，宛如漫步于綺麗的夢境之中。而寫讀后感時，則要緊密聯(lián)系實際生活。幼兒教師教育網(wǎng)為您推薦的“凡卡讀后感”，相信能給您帶來非凡驚喜。
童年是人生中最美好，最快樂的時光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著營養(yǎng)食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具。
可凡卡的童年呢？他父母雙亡，只是靠爺爺當守夜人的報酬生活，衣服破爛單薄，連想都不感想的高級食品，他只求和世上的唯一一個親人——爺爺在一起。
9歲正是接受教育的時候。我們在這個時候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時一搖就是一夜！
當我讀到凡卡在老板那里受苦的時候，“凡卡真可憐！”“他能支持住嗎？”我不禁這樣想。對于九歲的小孩來說，挨打，挨餓，挨困已經(jīng)是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉(xiāng)下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中打工，那情景可以想象是多么的悲慘！
當我讀到“過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望熟睡了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……”這就是凡卡的夢，他渴望自由，渴望回到爺爺?shù)纳磉叀?/p>
可是他的夢能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？不，絕對不行。這不單單只是因為他沒有貼上郵票，地址不詳細，還因為爺爺絕對不可能來接他。爺爺太窮了，他只是一個別墅的守夜人，根本沒有可能把凡卡養(yǎng)活，這也是爺爺把凡卡送入城里做學徒的原因。
凡卡失去東西的太多了。沒有親人的照顧，沒有人們的關心，沒有……命運奪走他的夠多了，狠心的老板、老板娘還百般虧待他，生活和命運對他來說是多么殘酷呀！
凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒可能遠離這連狗都不如的生活，他是多么的可憐！而我們，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養(yǎng)，是多么的幸福！
我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，報答所有關心我們的親人、朋友！把我們祖國的明天建設得更加美好，更加輝煌！
明月高懸在明朗的天空中,夜已經(jīng)很深了,可平時貪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡?！坝H愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了。我會永遠為您禱告上帝,帶我離開這兒吧!要不,我就死了!”凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內(nèi)容我還歷歷在目。
凡卡是一個窮人家的孩子,九歲就被送到遠在千里之外的莫斯科當學徒,遭受到老板打罵和伙計的捉弄,過著豬狗不如的生活。圣誕節(jié)的前夜，偷偷寫信哀求爺爺帶他回村子，但是,連址沒寫清楚,爺爺怎能收得到呢?可以看出，沙皇統(tǒng)治下的.俄國是多么黑暗，當時兒童的生活多少悲慘,我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。
讀了看凡卡的遭遇,再看看自己現(xiàn)在的生活,真是天壤之別啊!童年本來應該是人生最美好的時光,然而凡卡卻要睡在過道里。當老板的孩子哭時,他還要給孩子搖搖籃。他每天吃不飽,早晨只有一丁點兒面包。這點飯誰能吃得飽啊?小凡卡還經(jīng)常被老板虐待,凡卡的童年是多么悲慘啊!
凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢？在家里，爸爸媽媽把我當成“掌上明珠”，對我無微不至。遇到了委屈，一家人不停地安慰我，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜；放學后，美味佳肴便出現(xiàn)在我的眼前。到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調(diào)、電風扇使我涼爽；冬天有溫暖的棉被、棉服為驅(qū)寒保暖。比起凡卡，我真是在天堂一般。
有這么好的生活條件，我要好好學習，掌握好科學技術，為祖國獻一份力量。
夜，越來越深了，我也漸漸睡著了我夢見凡卡來到了我的學校，正坐在教室聽老師講課。下課，同學都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛，那樣…….
讀完《凡卡》這篇課文，我不禁感慨萬千，卻又忍不住淚如雨下。我曾度過許多文章，卻沒有一篇是比《凡卡》一課中寫得還要悲慘的，也無一是讓我如此般印象深刻的。
凡卡是個無父無母的孤兒，只有爺爺一個親人?？蔂敔斢趾ε伦约哼B累了凡卡，況且在爺爺?shù)纳磉厡W不到什么太大用處的東西，怕凡卡長大后埋怨他，所以就狠下心來，將凡卡送到鞋匠那做學徒，希望凡卡能學好這門手藝，也望凡卡能懂得他的良苦用心。
可憐的凡卡??！他到那里卻過上了豬狗不如、生不如死的生活。凡卡在那被老板打，被伙計們捉弄，每天都少不了挨打、挨罵、挨餓，睡又睡不好，吃又吃不飽，穿也穿不暖。這樣的生活讓凡卡絕望了，讓他無比想念從前快樂的生活，雖然很窮，但是至少他很開心，很滿足??！他將他心中仍殘留著對未來美好生活的渴望，化作了一封承載著他心中無限期望的信，寄給了鄉(xiāng)下的爺爺。
故事沒有結尾，這不禁讓我浮想聯(lián)翩：假如爺爺收到了凡卡的信，凡卡的結局是怎樣的？如果爺爺沒有收到這封信呢？等待著凡卡的結局又是怎樣的？
讀完了這篇課文以后，我更加珍惜現(xiàn)在這樣幸福美好又快樂的生活了，但愿凡卡的生活也能得到改善。
在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團，凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。
他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著，過著痛苦的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不知道他寫的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虛幻的夢，可最終連夢也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團，也沒有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的房子里，穿著那么暖和的衣服，對我們來講，冷這個字我們是完全體會不到的。
他當時那么饑餓，連午飯就一點稀粥。我們是永遠不會感動饑餓的。中午，父母早已在家準備好了可口的飯菜，放學后，父母又為我們買了面包當點心。可凡卡呢?一口肉他都吃不上。
他多么希望爺爺來接他回家，即使過著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，因為他們在一起是快樂的。他渴望見到爺爺這個唯一的親人，，他想他爺爺，他想得到爺爺?shù)年P懷?？晌覀兡?被親人愛護著，我得到親人愛護實在太多太多了?？煞部?對他來講：親人的愛護，呵護是他想又得不到。
他在甜蜜的夢中看到了爺爺，然而，這夢也破滅了，永遠也不可能實現(xiàn)了，因為爺爺收不到他的信。
他所想的到的，我們都有，可他受過的苦，我們都沒受過。我們所生活的環(huán)境，過去的孩子都會想過，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來之不易，我們更應該珍惜這來之不易的幸福生活!
同學們，不知你們是否有這樣的經(jīng)歷：饑寒交迫，每天被人侮辱、責罵……也許，我們這些被愛與幸福包圍的孩子，未曾體驗過凡卡那段如同煉獄般悲慘的學徒生活吧。
這就是《凡卡》所描寫的故事。
年僅九歲的凡卡去莫斯科當學徒，從此受盡種種普通人無法想像的摧殘，當他年幼的心靈再也無法承受這慘無人道的生活之時，他只好給唯一的的親人——爺爺寫信，以這封信來寄托他對爺爺?shù)乃寄钪?，并乞求爺爺帶他回鄉(xiāng)下，哪怕再苦再累也好?？僧斔ゼ男艜r，卻沒發(fā)現(xiàn)，他在地址那一欄只寫了兩個字：鄉(xiāng)下。也許，這封信會成為一個小小的愿望，一股小小的信念，苦苦支撐著他在這個“地獄”生活下去。
想起凡卡悲慘的生活，我不由地反思我們這一代，我們的幸福，是由革命先烈鮮血換來的，是辛辛苦苦工作的爸爸媽媽精心圍護的。它好似一盆水，跋涉萬水千山去得來已實屬不易，如果再被輕易潑掉，就如古人說的“覆水難收”。被我們輕易丟掉的幸福要想再擁有，是很難的。所以，幸福需要我們用心去呵護。
珍惜身邊的每一份真摯的友情，血濃于水的親情，難得的健康……這些都是幸福之源，同時，我們珍惜幸福也會收獲更多的幸福，我們做一個愛自己愛別人的幸福之人又何樂而不為呢？
幸福來之不易，請記住這句話吧！
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親愛的凡卡：你好!
我是宋雨馨，很高興和你交朋友。這次冒昧地給你寫信，就是想問問你現(xiàn)在的生活好嗎?聽了你的遭遇，我和我們班上的同學們都覺得你是一個很不幸的孩子，不過，別難過。不要害怕這個悲慘的世界。我相信，你聽了我的承諾，你的內(nèi)心的創(chuàng)傷會很快好起來。
當我知道你是一個孤兒時，我就不禁同情你：現(xiàn)在的孩子都在和平與快樂中生活，很少有失去父母，孩子們都是每一個父母的掌上明珠。如果你到我們家來，我會讓我的父母像自己的親生兒子那樣對待你，讓你在21世紀的陽光里快樂成長。
當我讀到你每天在別人家中當學徒，還只有一點微薄的收入時，每天忍饑挨餓，伺候別人，心里很是不平：要是你到我家來多好啊!每日三餐營養(yǎng)豐富，更不用伺候別人，天天背上書包去學校上學，在寬敞的教師聽老師講課。晚上在暖和而舒適的床上安然入睡。10個小時以上的睡眠，做蟄香甜的夢。挨打更是沒有，孩子是父母的掌上明珠，怎么會舍得施加暴力呢?
當我讀到你和爺爺一起在寒冷的大冬天砍圣誕樹時，我想告訴你：這兒的圣誕樹不用砍，只要在商店花幾十元買一個就行了，再買上精致的裝飾品點綴，多么漂亮啊!
我讀了你的故事，終于知道了真相：我其實是最幸福的，我每天在寬敞的教室里，卻還是覺得學習是那么枯燥、乏味;每件花花綠綠、既漂亮又保暖的衣服，還是挑挑揀揀，今天不穿著件，明天又嫌太土;豐盛又營養(yǎng)的飯菜，還是覺得胡蘿卜太甜，洋蔥太辣，蒜有怪味，豆腐太軟—老媽每天苦口婆心的嘮叨，卻總是不耐煩的推辭。我們每天被幸福包圍著，真是身在福中不知福!
凡卡，振作起來，別害怕這個黑暗的社會!
《凡卡》講述的是一個年僅七八歲的小孩子——凡卡，他在一個鞋匠家當學徒的生活。
在那里，他受盡欺凌，吃不飽，穿不暖，睡不好，他盼望著爺爺能把他接回鄉(xiāng)下，離開這座可怕的城市，可這是不可能的。
與其說凡卡是在鞋匠那里當學徒，倒不如說是在那里受折磨。
在凡卡那個年代，不僅是凡卡，肯定還有更多更多因為貧窮而不得不被送去“當學徒”的孩子！在當時，能好好地坐在教室內(nèi)上一堂課，是他們多大的愿望啊！能和親人好友玩耍又是他們多大的愿望啊！而我們活在當下，卻不知道珍惜學習的機會；不懂得如何去對待父母！
就像我的同桌，上課的時候，除了搞小動作就是搞小動作。
考試時，我沒有哪一次是看到他在好好答題的。
看吧，就在我寫下這段文字的時候，他又在過濾他的什么給倉鼠洗澡用的東西了。
對于他的親人，可能更沒有什么敬意吧。
雖然我沒有親眼看到過他是如何對待爺爺奶奶的，但從他的言行中我也有所感受。
凡卡艱苦的“學徒”生活是無法言表的，而我們也絕對是體會不了的。
但是我們現(xiàn)在所擁有的，卻是凡卡這樣的貧困兒童一直在奢望著的。
我們應該去珍惜它們！
看完文字《凡卡》，忍不住記錄了凡卡寫給爺爺?shù)男?，同時也對這封關于凡卡悲慘遭遇的信的獨特寫法感到驚訝，同情凡卡。他的學徒經(jīng)歷反映了當時社會人民的悲慘命運和社會制度的腐朽和黑暗。
“食物，沒有。早上吃一點面包，午餐吃稀粥，晚上吃一點面包。至于吃茶，只有老板吃喝。他們讓我睡在過道里。他們的小家伙一哭，我就不想睡了，只好搖搖小搖籃?！狈部ǖ纳詈鼙瘧K。她每天吃一點面包和粥，睡在過道里，給孩子搖搖籃，挨揍。
相比之下，我們現(xiàn)在衣食無憂，生活幸福。與凡卡的生活相比，相差甚遠。但是，還是有很多人對這種生活不滿意，還在抱怨。凡卡只有爺爺一個親人，每天都要被打，被餓，被凍。真可惜！"。我想跑回我們村，但是我沒有鞋子，我害怕寒冷?！狈部ㄔ谝患倚旯ぷ?，但是他沒有一雙鞋子！
讀到這里，我不禁想起了自己。家里一年買了6雙以上的鞋，損壞了就不用了。這時，我仿佛看到凡卡赤著腳跪著，向爺爺哭訴?？蓱z的凡卡！雖然他不能享受和擁有我們的生活，但凡卡仍然渴望回到他的祖父身邊。因為爺爺是他唯一的親人，只有和他在一起才會覺得幸福。
比起凡卡的學徒生活。我們好開心，卻還在抱怨不開心。這個時候你比較凡卡嗎？讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福，好好愛自己愛的人！
這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀后，我的心久久不能平靜。 我也體會到了那個時候兒童的艱苦命運。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的'赤腳都凍的紅彤彤的，在想狠心的老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)。老師嘔心瀝血的教我們，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐??！他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗時期，與我們比之上下，真是一個天一個地啊！
我是多么幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
我讀了《凡卡》這篇文章后，十分感動，他是多么的悲慘，他不但沒有童年生活的幸福，而且失去了做人的權利。
《凡卡》講的是一個由農(nóng)村來到城市做學徒的九歲兒童的悲慘遭遇。在圣誕節(jié)夜里，凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜的機會，跪在作臺前邊寫信。凡卡在信中寫自己如何挨打受折磨，請求爺爺接他回去。凡卡寫完信把信投進郵筒里并做了一個美好的夢。揭露了沙皇制度與當時社會的黑暗。
我同情凡卡，我可憐凡卡，我想馬上把凡卡從魔鬼似的夫妻手里救出來。我聽見了，聽見凡卡那凄慘的聲音，他呻吟著，他呼喚著：“親愛的爺爺發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們的村子里去吧！我再也受不住了！······我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝?！边@一幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，深深的刺痛著我的心。在此，我也體會到了凡卡是多么的想要回家，是多么的想要離開那個地方。他現(xiàn)在是多么的希望回到爺爺身邊，回到村子里。他需要溫暖，需要一個幸福的家庭，需要一個快樂的童年。
我們現(xiàn)在過著衣食無憂的生活，凡卡卻過著整天挨打，挨餓，挨困的生活，和凡卡相比我們現(xiàn)在的生活是太幸福了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
今天我們學習了一篇課文名字叫做凡卡，令我感觸很深。
我以前認為我自己的生活很苦，每天都要早睡早起或晚睡早起。還要聽那幾名令人討厭講課又絮絮叨叨老師訓斥聲，最可怕的是還要經(jīng)歷考試。可是我今天讀了這一篇作文之后才知道，簡直是一個天堂一個地獄。我們不應該認為自己的生活特別苦。冬天我們能在溫暖又舒適的房間了吃著烤鵝，在夏天空調(diào)屋里吃著冰棒。而凡卡和我年齡差不多卻背井離鄉(xiāng)，來到人生地不熟，又沒有一個親人的地方做大人應該做的事情，連一頓飽飯都吃不上。所以我們不應該浪費，還有很多像凡卡那樣的人吃不上飯。我們只要少吃一頓大餐，窮人一天的生活費就有了。不要認為生活很苦其實我們過的已經(jīng)相當不錯了。
我們要珍惜眼前的生活，窮人也不要放棄，加油努力就會成功。眼前的生活和凡卡相比就像生活在蜜罐里，不要認為自己生活苦。自要努力發(fā)現(xiàn)生活中的美，生活就會好起來的。
大家應該都有寫作文的一些經(jīng)驗吧，當寫作成為一種習慣我們會越來越優(yōu)秀。我們書寫作文，關鍵在于寫出文章的核心思想。優(yōu)秀的作文一般都是什么樣的？下面，小編為大家整理的“凡卡讀后感八篇”，請繼續(xù)閱讀本文相關內(nèi)容！
一個寒冷的夜晚，在昏暗的油燈下，一個九歲的小男孩在給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱，餓著肚子，打著赤腳……讀著這篇課文《凡卡》，淚水頓時模糊了我的眼睛?？蓱z的凡卡他在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上還得給小崽子搖搖籃。吃的呢？簡直沒有。他在向爺爺訴說他的痛苦，希望能回到爺爺身邊。但凡卡并不知道寄信要郵票，爺爺怎能收到他的信呢？我真想幫助凡卡逃回他唯一的爺爺身邊。
和凡卡相比，我是多么地幸福啊！我長這么大，從來不知道挨打、挨餓是什么滋味。我六歲半進小學，七歲加入少先隊。在學校里，我是在老師的愛護，同學們的關心下成長的。在家里，我在爸爸媽媽的愛撫下，吃得飽、睡得好、穿得暖，玩得好，過著衣食無憂的生活。
同樣是童年，為什么凡卡就不能和我們一樣，有個幸福美滿的家庭呢？現(xiàn)在世界上還有許多像凡卡一樣受苦受難的兒童，他們無衣無食，不能上學，有的被疾病奪去生命。我們應該珍惜自己的幸福，從小學好本領，長大后把我們的祖國建設得更加繁榮，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大目標貢獻自己的一切。
在一個寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個和我差不多年紀的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱，餓著肚子，打著赤腳……
課文《凡卡》把這樣活生生地畫面展現(xiàn)在我們的面前，讀著讀著，我的心再也不能平靜下來，我的眼睛濕潤了，喉嚨像塞著什么。啊，可憐的小凡卡，他的學徒生活是十分地悲慘。他整日從事著十分繁重的勞動，而且做的事跟做學做鞋子沒有一點關系。他常常忍受挨餓，伙計們作弄他，他還時常挨老板，老板娘的打罵……
和凡卡相比，我是多么地幸福??！每天早上，吃完媽媽精心準備地早餐，穿著干凈的衣服，背著書包，向?qū)W校走去，在明亮寬敞的教室里接受老師良好地教育。在家里，我享受著爺爺，奶奶，爸爸和媽媽無微不至的愛，衣食無憂，吃喝不愁，簡直就是泡在“蜜罐”里長大的?！梆囸I”、“寒冷”……這樣地詞對于我們來說實在是太“陌生”了。這一切，小凡卡是想都不敢想的，他只懷念他農(nóng)村貧困的家，他覺得在那里比在冷酷無情的老板家不知道要好上多少倍?？墒撬挥性趬糁胁拍芑氐綘敔斏磉?，對于他來說，只有夢才是甜蜜的。
讀了這篇課文，我受益非淺，我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，感恩父母，感恩老師，感恩生活。
凡卡，一個九歲的小男孩，在我們看來，九歲正是一個無憂無慮并且自由自在的年紀，可凡卡卻在這個年齡段里過著噩夢般的生活。
九歲的'凡卡并沒有像我們九歲的時候那樣，在爸媽的呵護下成長，而是被送到城里的鞋匠鋪里當學徒，整天過著吃不飽穿不暖的生活：睡覺睡在過道里，老板和老板娘整天吃著大魚大肉，他就只剩下面包渣和一點稀粥。這么悲慘的生活，我們是永遠也無法領會到的。
其實我覺得，現(xiàn)在的社會相比當時的黑暗社會已經(jīng)好得太多了，可還是有人身在福中不知福。在沒有讀這本書之前，我就是這樣一個人：吃飯不吃完，浪費糧食；洗完手不關水龍頭，浪費水源……可看完這本書后，我便把這些壞毛病都改了，并且還給自己定了每月一天的“節(jié)水節(jié)糧日”。
凡卡雖然在鞋匠那里度日如年地過日子，但他有一個爺爺，一個愛他如同愛自己的爺爺。還記得凡卡坐在月光前給他爺爺寫信時，寫著寫著就哭了出來，我想他一定是回憶起以前和爺爺在一起的快樂的日子了。讀到這里，我心里也感到一陣酸楚。
小凡卡啊小凡卡，雖然你最后的結局不是很好，但我認為你是一個命運雖悲慘卻很陽光的人，你不會因為命運選擇放棄，而是會堅強地想要去改變命運，即使后來沒能成功，但我覺得這種精神是可貴的。
你曾多少次想要回家，鄉(xiāng)下的生活雖然苦，但有愛你的爺爺?shù)呐惆椤：貌蝗菀讓懥诵?，卻因為沒寫明爺爺住處而無法寄出去，這是多么悲傷的事情啊！
九歲，一個我們認為很幸福的年紀，可凡卡卻沒爹沒娘，爺爺也在鄉(xiāng)下，他只能一個人在城里，無依無靠。我多想把他接來我家，雖然我家也不富裕，但最起碼能給他一份關心、一份溫暖。
想想自己，再想想凡卡，我更加認識到了現(xiàn)代社會的美好。我們實在太幸福了，所以我更要加倍努力，才能不辜負現(xiàn)在這樣優(yōu)越的條件；更要努力學習，才能為這日新月異的時代做出貢獻！
看了俄羅斯作家契訶夫的短篇小說《凡卡》，我深受感動，為凡卡悲慘的童年而痛心，為活在21世紀而高興。
Fanka只是一個9歲的孩子，本來就是一個花季，一個自由發(fā)揮，放開天性的時代。然而，生活在19世紀沙皇統(tǒng)治下的凡卡卻遭受了非人的折磨。
來到熙熙攘攘的莫斯科，凡卡想學一技之長，做一個鞋匠，站在社會上，卻遭受了種種折磨；飽受各種非人的虐待，過早地嘗到了人生不該有的苦難——被打，被餓，被戲弄，睡不好，過著可怕的生活。最后一個是木頭做的。用它打小凡卡的頭是多么殘忍的傷害??！
面對殘酷的現(xiàn)實，小凡卡發(fā)出了一聲與年齡不成比例的嘆息和吶喊，足以看出小凡卡內(nèi)心的痛苦和無奈，令人同情！讓人哭！比起他的童年，我們是多么幸福?。≡诩依?，我活得像個小皇帝小公主，從不主動承擔家務。,的父母和長輩給我們寫信，他似乎認為一切都是理所當然的。她在吸血鬼面前自私無情，貪婪地吮吸著父母的心血，不知不覺成為了啃老族的一員。我們從來沒有餓過一次。我們總是很受歡迎，很辣。更有甚者，有些學生從未經(jīng)歷過父母的辛苦，做過很多讓父母不滿和不開心的事，卻總是默默無聞，忍氣吞聲。只要你父母做了一件讓你不開心的小事，你就會大發(fā)雷霆，甚至和父母大吵大鬧。這是一個魔鬼，一個忘恩負義的白眼狼。其他同學浪費時間，整天呆在家里，玩手機和游戲，用錢買皮膚和裝備武裝背包。沒有！完全錯了！你應該用你的時間和精力去收集知識，武裝你的頭腦。
同學們，我們是21世紀的主人。相比凡卡，我們有一個父親的痛苦，一個母親的愛，一個藝術學校，一個學校。我們不努力學習的原因是什么？我們是祖國的花朵，承載著祖國的希望。同學們，讓我們行動起來，努力學習，用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來，肩負起建設祖國的重任。
讀完《凡卡》這篇課文后，我的心靈受到了強烈的震撼----一個只有九歲的凡卡過著非人的生活。
九歲的凡卡，本應該和我們一樣在寬敞明亮的教室認真地讀書的，而他卻在一個鞋匠鋪里打工，這個鞋匠主人不但沒有給小凡卡足夠的食物，反而隨時打凡卡，還讓凡卡睡在冰冷得讓人發(fā)抖的過道里，只管自己的孩子的幸福，不管凡卡的死活。如果現(xiàn)在有人像那樣對待小孩，鐵定會受到法律的制裁。但是在那個社會，社會制度是黑暗的。在莫斯科是富人的天堂，根本不是窮人呆的地方。凡卡時時處處都要受到任何人的欺侮。讀到這里，我的心情由平靜變?yōu)閼嵟?，憎恨那不合理的社會制度，同情凡卡的命運……
凡卡生活在一個沙俄時代黑暗的社會，像凡卡這樣命運的人成千上萬，而我們生活在社會主義新中國，衣食無憂。想到這兒，我不禁熱淚滿面，頓時感到一股暖流流遍了全身。
九歲的凡卡正在受著百般折磨，而我們卻躺在父母的懷里撒嬌；坐在空調(diào)房里吃著肯德基；在電子游戲廳里肆無忌憚地玩著游戲。我們都有慈祥的父母無微不至的照顧和那個溫暖、舒適的家。他是個孤兒，沒有地方落腳。我們都有漂亮的衣服，名牌球鞋。凡卡卻只有幾件打了補丁的破衣服，打著赤腳。我們一日三餐，想吃什么就吃什么，凡卡卻只能啃那干巴巴的面包，喝一點稀粥，甚至沒有吃的。跟凡卡比，我們是生活在蜜罐里，卻常常不珍惜，浪費糧食。對父母一句不中聽話，還大發(fā)脾氣。學習上還覺得自己苦了、累了。這是多么的不應該。我們太幸福了！所以，我們要珍惜眼前的一切，努力學習，不辜負老師和家長的期望。
《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國的一個可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當學徒，受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫信，向爺爺訴說自我的悲慘生活的事，無情地揭露了資本主義社會的罪惡，俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗，以及人民的苦難生活。
凡卡生活的時代和當時的社會制度與我們此刻截然不一樣，假如凡卡生活在我們這個時代，必須會天天歡樂的讀書學習，過著衣來伸手，飯來張口的生活，就會覺得自我是多么幸福，多么歡樂。
我們此刻生活在一個和睦、完美，也很溫暖的社會主義大家庭里許許多多的孩子歡樂、健康地生活著?？墒且灿猩贁?shù)生活在貧困山區(qū)的孩子們，十分貧窮，過著困苦的生活。
在貧困山區(qū)、在災區(qū)，還有許多孩子因為家庭貧困而沒錢上學，他們用一雙雙充滿渴望的眼睛望著我們，期望得到社會的幫忙。有的孩子眼看自我沒有期望上學了，寧愿自我砍柴、買菜、外出打工……也要讓自我的弟弟妹妹上學讀書，經(jīng)過他們圓自我的讀書夢。
雖然天災和貧窮像一條毒蛇一樣死死地纏繞著他們，可是，黨和人民都在以最大的力量幫忙他們。就拿剛剛發(fā)生在四川雅安的地震來說。
就在今年4月20日，一場7.0級的地震，突如其來的襲擊了四川雅安，成百上千的房屋瞬間變成了一片廢墟，是許多孩子無家可歸。一方有難，八方支援，就在這時，全國各地的救援工人立即趕到了災區(qū)，就出了埋在廢墟中的孩子們。房子倒了，能夠在建，此刻許許多多的人們都在盡力的幫忙雅安人們建房子，想要地震中的孩子們天天都能夠快歡樂樂的讀書學習。
我們學校也不例外。我們學校和“公略完小”還有過幾次“手拉手活動”為了讓他們學校的學生能夠快歡樂樂的上學，我們還捐錢捐物，同時也讓彼此的感情更深一層。
親愛的同學們，凡卡和我們是同齡人，但和我們相比是天壤之別。我們必須要好好珍惜黨和人民給我們帶來的幸福生活。好好學習，天天向上。長大后，為祖國、為人們做更大的貢獻。
我含著淚讀過一篇課文，題目就是《凡卡》。這是一位俄-國著名作家寫的一個悲慘的故事。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學徒生活的悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個可憐的孩子，耳邊仿佛聽到了他的血淚哭訴。
凡卡在信的開頭說：“我沒爹沒娘，只有您一個親人了?！边@說明了凡卡是個孤兒，失去了父母的疼愛，只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐，多么不辛??！課文還真實地描寫了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景，而且把為什么挨打？用什么打？怎么打？一頓吃什么？怎么樣挨凍都具體地寫了出來。凡卡在老板家過著這種牛馬不如的生活，激起了我對凡卡不辛遭遇的同情，萬惡的沙俄統(tǒng)治階級真是殺人不眨眼！課文中還寫道：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子里吧！我再也受不了了……我的生活沒有指望了，連狗都不如?！狈部ㄆ蚯鬆敔敯阉麕Щ剜l(xiāng)村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。凡卡已經(jīng)到了無法忍受的地步，生活沒有指望，只有死路一條。反動統(tǒng)治者對勞動人民剝削和壓迫是多么殘酷?。∥乙欢ㄒ湎н@美好的生活，努力學習，長大后為天下勞苦大腫過上好日子而奮斗??！
說實話，我都開始我為什么要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運讓我們同情，我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，于是在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信來……
讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點兒面包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉；當他在受到老板的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我想對老板、老板娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎？我希望你們不要對他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負了?！?/p>
人與人之間要和平相處，這樣才能創(chuàng)造出美好的世界。
今天，我讀了一本小說，被其中《凡卡》這篇小說深深地吸引住了。
這篇小說寫了在鞋鋪當學徒的9歲孩子凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。
當我讀倒凡受到種種折磨這一段的時候，我的心久久不能平靜。是啊!凡卡那么小，本該向我們一樣本著書包，高高興興上學去。但是因為家里窮，他只好到鞋鋪里去當學徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過道里，他是多么的可憐呀!當我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思?？蓱z的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封沒有地址的信是不可能寄到的;如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨、凄涼、悲慘的學徒生活。可惡的舊社會是多么的黑暗呀!
當我讀完全文，心里很不平靜。想想我自己，生活在整么一個溫暖、幸福的社會主義國家里，吃得飽，穿得暖，還可以到學校去念書。每天，我們在知識的海洋中遨游。下課時，又可以無憂無路的玩耍，是多么幸福啊!相比之下，我的童年生活多么幸福、快樂。因此，我們就應該更加努力學習、掌握知識，長大為國家做貢獻才對呀!假如凡卡能來到我們溫暖、幸福的新中國，他就能向我們一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴紅領巾，高高興興地上學。我想：凡卡一定會激動得哭起來。
我真希望全世界所有的孩子都能過上幸福的生活!
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