保持永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著作文

永遠(yuǎn)在堅(jiān)持的路上作文。

在我們一身中總有很多“符號(hào)”，比如堅(jiān)韌和執(zhí)著，有時(shí)候這些精神需要我們一輩子去完成，今天幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了保持永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著作文，以供大家參考！

保持永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著作文【篇一】

歷史車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。要達(dá)到理想的彼岸，必須沿著確定的道路不斷前進(jìn)。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持不懈把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)，以“得罪千百人、不負(fù)十四億”的使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾，堅(jiān)持受賄行賄一起查、“老虎”“蒼蠅”一起打，堅(jiān)決查處不收斂不收手的領(lǐng)導(dǎo)干部，堅(jiān)決整治群眾身邊的蠅貪腐敗，堅(jiān)決追回外逃隱匿的腐敗分子，反腐敗力度之大、成效之巨，世所罕見(jiàn)，取得了壓倒性勝利并全面鞏固，探索出依靠黨的自我革命跳出歷史周期率的成功路徑。

反腐敗是攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，決不能虎頭蛇尾、時(shí)緊時(shí)松。要清醒認(rèn)識(shí)到反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、艱巨性。黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)將長(zhǎng)期存在，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)將長(zhǎng)期存在。必須繼續(xù)保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決同一切弱化黨的先進(jìn)性、損害黨的純潔性的問(wèn)題作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決打贏(yíng)反腐敗這場(chǎng)輸不起也決不能輸?shù)恼味窢?zhēng)。

紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是管黨治黨的政治機(jī)關(guān)，擔(dān)負(fù)著全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，是管黨治黨的利器重器。必須始終堅(jiān)守黨的初心使命，堅(jiān)決貫徹黨的自我革命戰(zhàn)略部署和全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略方針，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、著力解決“七個(gè)有之”問(wèn)題，重點(diǎn)查處政治問(wèn)題和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題交織的腐敗案件，深化整治權(quán)力集中、資金密集、資源富集領(lǐng)域的腐敗，堅(jiān)決懲治群眾身邊的“蠅貪”，進(jìn)一步鏟除腐敗滋生土壤，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程黨的使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

擊鼓催征穩(wěn)馭舟，奮楫揚(yáng)帆啟新程。新時(shí)代新征程，我們要永葆自我革命精神，增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的政治自覺(jué)，繼續(xù)打好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)，持續(xù)保持平穩(wěn)健康的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、國(guó)泰民安的社會(huì)環(huán)境、風(fēng)清氣正的政治環(huán)境，確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、不變色、不變味。

保持永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著作文【篇二】

習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“我們黨作為世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨，要始終贏(yíng)得人民擁護(hù)、鞏固長(zhǎng)期執(zhí)政地位，必須時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定。”這是著眼于我們黨所處歷史方位、面臨新形勢(shì)新任務(wù)、世情國(guó)情黨情發(fā)展變化作出的重大論斷，充分體現(xiàn)了管黨治黨的戰(zhàn)略清醒、戰(zhàn)略自覺(jué)、戰(zhàn)略自信。

聚焦人民所急所憂(yōu)，順應(yīng)人民所思所盼。從高質(zhì)量發(fā)展到全過(guò)程人民民主，從全面依法治國(guó)到全面從嚴(yán)治黨，黨的二十大報(bào)告著墨“人民”二字105次，充分體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。作為黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，我們要把人民放在心中最高位置，把群眾對(duì)美好生活的向往作為最高目標(biāo)，在工作中樹(shù)牢“以人民為中心”的發(fā)展思想，對(duì)群眾用真情、講真話(huà)，辦實(shí)事、解難事，做人民群眾的貼心人。要把執(zhí)法司法的主陣地轉(zhuǎn)移到基層前沿、社區(qū)鄉(xiāng)村和田間地頭去，組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾，更好地匯聚民力，更廣地汲取民智，為新時(shí)代政法工作提供不竭動(dòng)力。堅(jiān)持以群眾意愿為導(dǎo)向，把政法工作做到人民群眾的心坎上，使人民群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。

輝煌成就來(lái)之不易，接續(xù)奮斗任重道遠(yuǎn)。十年來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持打鐵必須自身硬，提出和落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，以釘釘子精神糾治“四風(fēng)”，剎住了一些長(zhǎng)期沒(méi)有剎住的歪風(fēng)，糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾。開(kāi)展了史無(wú)前例的反腐敗斗爭(zhēng)，以“得罪千百人、不負(fù)十四億”的使命擔(dān)當(dāng)祛疴治亂，不敢腐、不能腐、不想腐一體推進(jìn)，“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”多管齊下，反腐敗斗爭(zhēng)取得壓倒性勝利并全面鞏固，消除了黨、國(guó)家、軍隊(duì)內(nèi)部存在的嚴(yán)重隱患。經(jīng)過(guò)不懈努力，黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案，確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、不變色、不變味。作為基層政法系統(tǒng)干部，要始終保持永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌執(zhí)著，從點(diǎn)滴做起，埋頭苦干、努力奮斗，以實(shí)干實(shí)績(jī)實(shí)效做好新時(shí)代的“答卷人”。

征途漫漫，惟有奮斗。我們要始終保持永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌執(zhí)著，始終保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為推動(dòng)新時(shí)代政法工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“青春力量”。

保持永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著作文【篇三】

治國(guó)必先治黨，黨興才能?chē)?guó)強(qiáng)。在新時(shí)代新征程上時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定，以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著，一刻不停推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程，把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，為在現(xiàn)代化建設(shè)新征程中重振洛陽(yáng)輝煌提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

“我們將在深化政治監(jiān)督具體化、精準(zhǔn)化、常態(tài)化上下更大功夫，在深化正風(fēng)肅紀(jì)一體推進(jìn)‘三不腐’上下更大功夫，在深化基層監(jiān)督上下更大功夫，在深化隊(duì)伍建設(shè)上下更大功夫，切實(shí)發(fā)揮好監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展作用，為嵩縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障?！?/p>

學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神結(jié)合起來(lái)，不斷把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大奮進(jìn)力量，更加主動(dòng)圍繞中心、服務(wù)大局，確保黨的二十大精神在嵩縣落實(shí)見(jiàn)效。

“作風(fēng)建設(shè)是攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，任何時(shí)候都不能松懈。”西工區(qū)委常委、區(qū)紀(jì)委書(shū)記、區(qū)監(jiān)委主任劉德成表示，將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神內(nèi)涵，牢牢把握全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神這條主線(xiàn)，持續(xù)深化落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，鍥而不舍糾“四風(fēng)”、改作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)；

進(jìn)一步強(qiáng)化日常監(jiān)督、專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督和基層監(jiān)督，加大對(duì)反復(fù)性頑固性、改頭換面、隱蔽性問(wèn)題查處問(wèn)責(zé)力度，堅(jiān)持教育提醒不松勁，監(jiān)督檢查不停步，以更加堅(jiān)定的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)反腐，教育引導(dǎo)黨員干部振奮精神、擔(dān)當(dāng)作為，把好作風(fēng)弘揚(yáng)在新時(shí)代。

新的一年，時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定，一刻不停推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，我們黨必將以更加蓬勃的生機(jī)與活力，引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)巨輪乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

延伸閱讀

人為了什么而活著作文500字通用

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“活著作文”推薦內(nèi)容。

人為了什么而活著作文【篇1】

生，老，病，死，這是人活著的自然規(guī)律。人的一生，到了最后都是一個(gè)共同的結(jié)果——那就是死。難道，人活著就是為了等死嗎？有人說(shuō)結(jié)果很重要，而我在乎的卻是過(guò)程，學(xué)會(huì)享受過(guò)程，感受生命的存在，或許這就是活著的意義。

時(shí)間如行云流水般匆匆而過(guò)，我們停留在這世界上的時(shí)間也在一天天的縮短。時(shí)間是有限的，把握住時(shí)間的脈搏，讓有限的生命在有限的時(shí)間里煥發(fā)出無(wú)限的光芒。也許，活著就是為了讓生命煥發(fā)光彩，使人生不再單調(diào)，在平凡中不失偉大…

活著不單單是為了自己，更重要的是讓身邊的更多人記住自己，感受你的存在。以自己最大的力量，盡自己所能為身邊的人帶來(lái)快樂(lè)與幸福，為需要幫助的人伸出雙手！記住吧，活著是為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，更多的為別人著想吧！

我們都是這個(gè)世間匆匆的過(guò)客，大家都不知道，你到底能停留在這世上的時(shí)間到底是多久。但至少，等到某一天，我們要離開(kāi)了，回首過(guò)往，不是空虛，而是充實(shí)，在世界上你找到了屬于自己的腳印，那就可以了，我們沒(méi)白來(lái)過(guò)。因?yàn)槟愕娜松粫?huì)隨著你的離去而煙消云散，而是在這世間流下了永恒的記憶！

人為了什么而活著作文【篇2】

一個(gè)人真正的價(jià)值在于他給這個(gè)世界留了什么，為人民做了什么，而不是說(shuō)了什么，得到了什么，而我們活著有是為了什么？

汪國(guó)真的《熱愛(ài)生命》，我至至今還未曾淡忘：“我不想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中?！?/p>

能尊生著，雖富貴不以養(yǎng)身，雖貧賤不以利累形。

我們活著又何必不是生命呢？因?yàn)樯缭?shī)，它有著永恒不變的主題，生命如茶，細(xì)品才能品出真味，悟出道理。

昔日我曾發(fā)現(xiàn)一朵未開(kāi)放的紅卷蓮，粉紅的花瓣已失去了她在水中所有的妖艷，而且不再豐滿(mǎn)。我便不由自主地把她插入了盛滿(mǎn)水的杯中。

半夜，我突然從窒悶的夢(mèng)中醒來(lái)，朦朧中聞到了一股淡淡的、幽幽的花香。我不由得身一振，迫不及待地尋找花香的來(lái)源。我的目光觸及了一朵嬌艷盛開(kāi)的紅卷蓮，――是那朵枯萎的紅卷蓮開(kāi)放了，是她在散發(fā)著脈脈香馥。我的心又振動(dòng)了。

離開(kāi)了生長(zhǎng)的大地，已枯萎的殘花，尚能努力開(kāi)放，默默地發(fā)送自己來(lái)之不易的清香，而且是在半夜，誰(shuí)也不會(huì)在意她的一絲淡香，她又是為了誰(shuí)而開(kāi)放？

后半夜，我毫無(wú)睡意，一直在想。

是花，就希望開(kāi)放；是人，活著又是為了什么？

就是為了生命。

在生命的波峰，享受它，在生命的波谷，忍受它，享受生命使我感到自己的幸運(yùn)，忍受生命，使我了解自己的韌度，兩者皆令我喜悅不盡。

生命是彌足珍貴的，當(dāng)賦予靈氣的生命降生，這一神圣的時(shí)刻讓我們祈禱，讓我們懷著一份虔誠(chéng)的心情去善待生命，去感恩生命。

人為了什么而活著作文【篇3】

“活著為了什么？”

這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了自己無(wú)數(shù)遍，

為了自己的理想？

為了自己的責(zé)任？

還是為了別人？

不知道，

答案是多樣化的，

每個(gè)答案都是正確的，

但不是有一個(gè)更好的答案嗎？

活著不為了什么，

就是活著，

沒(méi)有理由。

活著要有目標(biāo)，

但不是為目標(biāo)而活。

我們不必去尋求理由。

因?yàn)椋?/p>

知道理由并不代表你得到了什么，

只是你自己這樣認(rèn)為罷了，

不代表你的答案就是別人的想法。

與其吃飽了撐的去尋求答案，

還不如將精力放在有意義的事情上，

去想一些有實(shí)際性的問(wèn)題。

人為了什么而活著作文【篇4】

聽(tīng)著一些無(wú)關(guān)痛癢的人的生活，好象自個(gè)也在其中．生活是什么？婚姻是什么？愛(ài)著！恨著！還是就那樣麻木的生活著？有的人行走在幾個(gè)人之間過(guò)著常人閑話(huà)的生活，有的人卻一生只是存在一個(gè)人的生活中，過(guò)著吵吵鬧鬧的生活．日子在平淡中，或是熱鬧中，一天天過(guò)去，青春不在，歲月的刀在臉上留下一個(gè)個(gè)印記無(wú)論是行走在幾個(gè)人之中的非常人，還是存在在一個(gè)人的生活中的平凡人，歲月沒(méi)有厚此薄彼．說(shuō)不清人生來(lái)是要做什么的．在很小的時(shí)候，想著要快快長(zhǎng)大，和哥哥姐姐一樣背上書(shū)包上學(xué)，上學(xué)了又盼著再長(zhǎng)大一些可以去遠(yuǎn)一些的城市上學(xué)．．．．．．

日子在一天天的期待中過(guò)去．一個(gè)個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了．卻沒(méi)有了昔日的那種興奮．人長(zhǎng)大了，心也開(kāi)始想著海闊天空，想著出去看看外面的世界，是精彩還是無(wú)奈看到了卻不知道自個(gè)要的是什么了開(kāi)始覺(jué)的無(wú)助沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有了開(kāi)始時(shí)的那種雄心壯志．生活變的索然無(wú)味沒(méi)有了盼望沒(méi)有了想要追求的東西整個(gè)人都沒(méi)有了生氣．

人為了什么而活著作文【篇5】

人活著是為了什么？我們的生命價(jià)值何在？是為了問(wèn)鼎社會(huì)？還是為了金榜題名？我認(rèn)為，人活著就是為了快樂(lè)！

快樂(lè)取決于什么，怎樣才會(huì)快樂(lè)？?jī)蓚€(gè)字，知足！

任何事都有兩面性，快樂(lè)的關(guān)鍵，要看你和誰(shuí)去比！

舉個(gè)例子吧！有個(gè)人家里被火燒了，當(dāng)他的親朋好友勸慰他時(shí)，他卻說(shuō)：”我為什么要傷心？我還有感謝老天，他沒(méi)要了我的命！“

生活總有不如意，快樂(lè)的關(guān)鍵還要看你能不能自我調(diào)節(jié)好自己，放下一切抱怨，把事情往好了想，只要你比上一次做得好，超越了自己，我想，那就是你生命的價(jià)值。

不要被經(jīng)驗(yàn)所限制！

有些事就是這樣，如果你不嘗試就放棄，那怎么會(huì)成功？不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降！我們做事要敢于嘗試，不要被經(jīng)驗(yàn)所限制！

總之，自己快樂(lè)就好！

心是快樂(lè)的根！

永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光作文六篇

在平時(shí)寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，為了高效鍛煉我們的寫(xiě)作能力，老師要求我們來(lái)寫(xiě)一篇難忘的時(shí)光主題的作文，一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。你知道寫(xiě)好一篇難忘的時(shí)光作文的關(guān)鍵是什么嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)整理的“永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光作文【篇一】

小學(xué)時(shí)光，它來(lái)也匆匆，去也匆匆。來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都想趕緊溜了，去的時(shí)候卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。小學(xué)六年，在四班這個(gè)集體中，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，收獲更多的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是濃濃的同窗之情。

在六年的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂(lè)與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。

一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我馬上要跑接力比賽了，因擔(dān)心發(fā)揮不好，影響班級(jí)成績(jī)，焦慮使得我感覺(jué)腿發(fā)虛使不上勁，只能通過(guò)做熱身來(lái)緩解壓力，但比賽開(kāi)始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學(xué)們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵(lì)下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級(jí)爭(zhēng)光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風(fēng)一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級(jí)爭(zhēng)光！當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí)，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬(wàn)歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個(gè)人的努力，也是全班同學(xué)的功勞。

猶記得四年級(jí)學(xué)期末那天，班主任Miss黃竟然評(píng)我為優(yōu)秀班干部！我當(dāng)時(shí)只是個(gè)推餐車(chē)的，根本不是什么大干部，我覺(jué)得受之有愧。我認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)推餐車(chē)的來(lái)說(shuō)，評(píng)為優(yōu)秀班干部是太過(guò)了，我馬上問(wèn)她，可她卻說(shuō)：“四年來(lái)，你毫無(wú)怨言的工作是你辛勤的見(jiàn)證，同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀班干部的見(jiàn)證，你幫老師、同學(xué)倒水，擦桌子，推餐車(chē)，為班級(jí)做力所能及的事，難道不應(yīng)該評(píng)為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動(dòng)，也非常感動(dòng)。我一直自認(rèn)為自己是一個(gè)壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點(diǎn)子超多，超乎老師們的想象，雖然對(duì)于老師的一番話(huà)似乎也很在理，但我還是感覺(jué)對(duì)不起這份榮譽(yù)。

燦爛的陽(yáng)光灑入歡樂(lè)的校園，六年的時(shí)光告訴我們是時(shí)候離去。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無(wú)知變得懂事；是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟；是班級(jí)讓我從但小變的勇敢；是學(xué)校教會(huì)我，努力去克服人生中的`重重困難。

師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚于心。祝同學(xué)們?cè)斤w越高，祝老師們青春永駐！

永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光作文【篇二】

“時(shí)光，是不可挽回的，一旦逝去就再無(wú)挽救的余地?！蔽彝浟诉@是在哪一本書(shū)上讀過(guò)的句子。驀然回首，我已經(jīng)過(guò)了12個(gè)生日，跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。再次朗讀這個(gè)句子，思緒萬(wàn)千，我的童年時(shí)光已經(jīng)悄然逝去，回憶童年，“快樂(lè)”“傷心”“難忘”是主題詞，“難忘”是關(guān)鍵詞。

我的童年時(shí)光是快樂(lè)的。那時(shí)，我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天作業(yè)很少，甚至沒(méi)有作業(yè)，也不用考慮什么，可以盡情地玩。家里的玩具拆了又裝，裝了又拆，快樂(lè)得像天使一樣。小學(xué)時(shí)，雖然有點(diǎn)學(xué)習(xí)上的壓力，對(duì)于我來(lái)說(shuō)“小菜一碟”，開(kāi)心快樂(lè)才是主旋律。

我的童年時(shí)光也有傷心的時(shí)候。我小時(shí)候特別的好動(dòng)，經(jīng)常會(huì)從這邊跑到那邊，到處翻東西，也因?yàn)檫@樣，摔壞了許多易碎的裝飾品和杯子等，當(dāng)然，這將免不了媽媽的一頓臭罵?？晌乙膊恢涝趺戳?，每次被罵得淚流滿(mǎn)面，但只要過(guò)幾分鐘后，又開(kāi)始表現(xiàn)出我好動(dòng)的“本性”，繼續(xù)挨罵，繼續(xù)傷心。

童年時(shí)光更是難忘的。因?yàn)槔锩妗皟?chǔ)存”了我們的許多事跡，里面充滿(mǎn)了“酸、甜、苦、辣”。在這些無(wú)以計(jì)數(shù)的小事中，我最難忘的是童年時(shí)做的一件“糗事”。記得那是一個(gè)周末的晚上，我已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)的電視，外婆的勸告我也當(dāng)作耳邊風(fēng)，我猛然想起媽媽快回來(lái)了，到時(shí)如果見(jiàn)我還在看電視，肯定免不了一頓臭罵。我像一陣風(fēng)似的，關(guān)了電視，洗了臉，洗了腳，又嘮嘮叨叨的在外婆耳邊說(shuō)“不要告訴我媽媽”。外婆在我的嘮叨下煩了，便答應(yīng)了我，我立刻上床。聽(tīng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了，我趕緊假裝睡著了。媽媽隨后進(jìn)入我的臥室，看了看我，說(shuō)：“看來(lái)已經(jīng)睡著了?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我松了一口氣。緊接著她又說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)睡著的人，只要把他的手舉起來(lái)，就不會(huì)放下去?！彪S即媽媽把我的手舉了起來(lái)，我也信以為真一直舉著，媽媽一直在我床邊看著，我的手動(dòng)都不敢動(dòng)一下。媽媽看了一會(huì)兒，一邊發(fā)笑一邊走出房間，還說(shuō)等一下還要來(lái)看我是否踢被子。我真的好慘，手酸得動(dòng)也動(dòng)不了，也不敢把手放下來(lái)。后來(lái)才知道，人睡覺(jué)時(shí)是放松的，手不可能一直舉著。雖然被媽媽騙得很慘，但是童年里有這樣的時(shí)光，我終生難忘，媽媽用這種方法教會(huì)了我什么是誠(chéng)實(shí)。

我的童年時(shí)光是快樂(lè)的、傷心的，更是難忘的。我應(yīng)保留好這段時(shí)光，也應(yīng)該珍惜當(dāng)下去努力學(xué)習(xí)，讓以后的時(shí)光更加有意義。

永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光作文【篇三】

在你童年的花卉里，是否有一朵平凡但燦爛的花？我就有，那朵花的名字叫“難忘”，在它的花蕊里，藏著一件難忘的事，下面我就來(lái)給你們講講吧。

那是在一個(gè)星期四的下午，楊老師笑著走進(jìn)教室，神秘兮兮地問(wèn)大家：“你們想不想玩一個(gè)游戲？”，我們一聽(tīng)有游戲玩就異口同聲地說(shuō)“好?。『冒?！”，老師說(shuō)，規(guī)則是這樣的：你們分組圍成一個(gè)圈，然后選出一個(gè)人當(dāng)槍手，這個(gè)槍手可以“就”一聲，選擇一個(gè)自已想打的人，把手握成像槍一樣的形狀打過(guò)去，被打中的那個(gè)人就要應(yīng)聲倒下，被打中的那個(gè)人的旁邊兩個(gè)人就要馬上扶起那個(gè)人并且發(fā)出“哎呀”一聲，如果反應(yīng)遲鈍就要出局。

聽(tīng)懂游戲規(guī)則后，我們就開(kāi)始玩了，我們先選出小瑤當(dāng)槍手，她對(duì)準(zhǔn)了我打了一槍?zhuān)曳磻?yīng)很快，馬上倒下，我旁邊兩個(gè)同學(xué)也立即按照規(guī)則把我扶起來(lái)。小瑤一看打我不成，又去瞄準(zhǔn)其它的男生，“就，就，就，就，就”連發(fā)五彈，那個(gè)男生狼狽極了，我們看著都笑了起來(lái)，小瑤也冷笑一聲，冷不防轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)回馬槍?zhuān)勾蛄艘粯專(zhuān)古赃厓蓚€(gè)同學(xué)因?yàn)闆](méi)提防，結(jié)果被淘汰出局，小瑤不愧是小瑤，笑里藏刀。接著又輪到我、小睿、小森當(dāng)槍手，小睿嘗到被群毆的滋味，事情是這樣的：他當(dāng)槍手時(shí)，非常陰險(xiǎn)，沒(méi)打完這個(gè)又去打另一個(gè)，我們都說(shuō)他很奸，便你一拳我一腳打他。

我們玩得好開(kāi)心，“就”和“哎呀”的聲音響徹云霄，時(shí)光卻在快樂(lè)的笑聲中悄悄流逝……

這是多么難忘的時(shí)光啊，這朵花永遠(yuǎn)是我童年花卉里最最燦爛的一朵！

永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光作文【篇四】

現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，但是我還是很難忘以前的一段生活，我覺(jué)得那是一段非常美好的日子，那個(gè)時(shí)候雖然大家都非常的累，但是我覺(jué)得每天都是非常充實(shí)的，經(jīng)過(guò)一天的勞累我就能獲得很多，然后有所進(jìn)步也能獲得一些成長(zhǎng)得到一些成功。

那個(gè)時(shí)候大多數(shù)的人都去到外面集訓(xùn)了，只有一小鋪的人，也就只有我們六七個(gè)人在學(xué)校里面進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。那個(gè)時(shí)候其實(shí)我們是很占便宜的，因?yàn)樵谄綍r(shí)都是老師教我們四五十個(gè)人學(xué)習(xí)，但是在那個(gè)時(shí)候每一個(gè)老師只有來(lái)應(yīng)付6，7個(gè)學(xué)生，這樣的上課效率是很高的，并且我們每個(gè)同學(xué)不會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候就能去專(zhuān)門(mén)找老師，老師甚至能在上課的時(shí)候?yàn)槲覀兘鉀Q。甚至在很多時(shí)候我們都可以找老師1對(duì)1的解決問(wèn)題，不會(huì)再有很多同學(xué)排隊(duì)，所以老師也能夠更認(rèn)真更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臑槲覀冎v解問(wèn)題，講的也非常的詳細(xì)。

那段時(shí)間的上課氛圍是非常的融洽的，因?yàn)槲覀冎挥?個(gè)7個(gè)學(xué)生，所以老師也不用把課堂上的很死板，我們?cè)谏险n的時(shí)候經(jīng)?？梢愿蠋熣f(shuō)笑，在不耽誤老師上課進(jìn)程的情況下，能夠培養(yǎng)這種非常融洽和歡樂(lè)的上課氛圍。我還記得有一天晚自習(xí)應(yīng)該是講解卷子的晚上吧，那天晚上已經(jīng)非常的冷了，但是學(xué)校里面的空調(diào)費(fèi)太貴了，而且我們教室里面的人太少，所以幾個(gè)人擠在這個(gè)很大的教室里面也并不暖和，所以我們教室里是很冷的，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是自習(xí)的時(shí)間了，然后我們的地理老師就讓我們幾個(gè)人到他的辦公室里面，老師的辦公室一般都是很暖和的，暖氣和空調(diào)都開(kāi)得非常的高，當(dāng)時(shí)恰好是很多老師都去上課的時(shí)候，所以辦公室里會(huì)有很少的老師留在辦公室里，所以老師讓我們每個(gè)人都找一個(gè)位子坐好，一邊吹空調(diào)，在這個(gè)溫暖的環(huán)境下學(xué)習(xí)，效率會(huì)好很多，而且也不用受凍。

那段時(shí)間非常的忙碌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)要備戰(zhàn)高考，所以我們每個(gè)人都非常的努力，幾乎一天下來(lái)沒(méi)有什么時(shí)間可以玩的，作業(yè)也非常的多，考試也每周都有，但是那段時(shí)間過(guò)得非常的充實(shí)，讓我覺(jué)得我每天都獲得了非常多的知識(shí)，每天都有進(jìn)步。

永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光作文【篇五】

有些人，是你想用一生去記憶，是你想用一生去回憶。

——題記

時(shí)間的沙漏從未為誰(shuí)而停留，轉(zhuǎn)瞬之間，兩年的時(shí)光匆匆已過(guò)，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時(shí)光卻銘刻在我心中。那時(shí)是五月的歌唱比賽，最后的比賽。

比賽前，揮汗如雨。風(fēng)飄過(guò)，青草長(zhǎng)。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風(fēng)兒似乎也有些疲倦，越發(fā)不肯動(dòng)彈，窗外的楊樹(shù)已不似春日的嫩綠，倒有了幾分蒼綠。每當(dāng)訓(xùn)練的時(shí)候，大家總是目光炯炯的看著指揮，似乎要將指揮的每個(gè)動(dòng)作都刻進(jìn)自己的腦中，心中。即使汗水浸潤(rùn)了頭發(fā)，即使再難受，一動(dòng)不動(dòng)。而我，站在他們之中，忽然覺(jué)得自己是如此的渺小，但又是開(kāi)心的，因?yàn)槲沂撬麄冎械囊环葑印?/p>

比賽時(shí)，全神貫注。風(fēng)飄過(guò)，古樹(shù)綠。到比賽了，我們身著白色的上衣，深藍(lán)的褲子，帶著紅色的領(lǐng)結(jié)，那般氣宇軒昂，似乎有再多困難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。到我們唱了，指揮漸漸伸出雙手，我，靜候著爆發(fā)的一刻，前奏終了，指揮下意識(shí)的挺直腰板，手先是緊張的攥了一下，之后放開(kāi)。忽然，一個(gè)很大的動(dòng)作在她手上綻出，開(kāi)始了！我依照著之前的排練，絲毫不敢大意，盡管如此，在一個(gè)動(dòng)作的地方，依舊因?yàn)榫o張而出錯(cuò)，那一瞬間，我的手心密布汗水，淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內(nèi)心。一曲終，掌聲起，漸退場(chǎng)。

比賽終，失望無(wú)奈。風(fēng)飄過(guò)，雨零落。比賽結(jié)束了，我們并沒(méi)有得到想象中的好成績(jī)，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復(fù)歡樂(lè)，殘存的，是濃濃的失望。我閉上眼，耳畔隱隱約約傳來(lái)前幾日同學(xué)們訓(xùn)練的聲音，似乎又看到同學(xué)們挺直的脊梁，淚，終是順著眼角淌了下來(lái)，心中也不免失落與悲傷?？赊D(zhuǎn)念一想，大家努力過(guò)了，便不會(huì)再后悔了，畢竟那么美好的時(shí)光，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)。

沙漏中的沙不會(huì)永遠(yuǎn)甘于久居某地，那一段美好的時(shí)光也終已過(guò)去，每當(dāng)回憶的時(shí)候，心中不免五味陳雜，那記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動(dòng)在眼前。

永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光作文【篇六】

這個(gè)暑假我十分難忘，而最令我難忘的時(shí)光是在8月7日，那是媽媽帶我旅游的時(shí)候。

早上，我早早就起來(lái)了，十分激動(dòng)。首先我們坐車(chē)去無(wú)錫游覽靈山景區(qū)?！办`山是充滿(mǎn)佛教文化的圣地。它位于太湖之濱，占地面積約為30公頃，規(guī)模龐大，氣勢(shì)恢宏。聚集了自然山水與佛教文化于一身，融合了傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代科技?！睂?dǎo)游在車(chē)上說(shuō)。

到了靈山景區(qū)，我們參拜了88米高的靈山大佛，還觀(guān)看了九龍?jiān)√哟笮捅硌?。表演結(jié)束后，我們開(kāi)始自由活動(dòng)，我和媽媽先去參觀(guān)了釋迦牟利佛，還上山抱了佛腳，我們玩得十分開(kāi)心。下面就到了吃午飯的時(shí)間了。吃完飯，我們?nèi)チ松虾！５搅松虾Ｒ咽?點(diǎn)多鐘，導(dǎo)游在車(chē)上說(shuō)：“上海還叫夜上海?！钡搅松虾Ｎ覀儏⒂^(guān)了上海環(huán)球金融中心的金茂大廈，它總共100層，我們參觀(guān)了94層，站在那里我們能夠看到東方明珠等許多地方。差不多到了9點(diǎn)多鐘，我們坐車(chē)去了賓館。

我們吃完早飯，瀏覽了浦東新區(qū)，南浦大橋，觀(guān)賞上海的東方明珠，漫步外灘，觀(guān)萬(wàn)國(guó)建筑群，中華第一步行街，我們?cè)诓叫薪稚腺I(mǎi)了許許多多的東西。

兩點(diǎn)多鐘，我們?nèi)チ酥袊?guó)第一水鄉(xiāng)—周莊，瀏覽了那著名的雙橋，張廳，沈廳，還買(mǎi)了兩雙繡花鞋。之后返回蘇州，大概6點(diǎn)半，坐小船參觀(guān)了蘇州美麗的夜景，還聽(tīng)了江南的民歌，差不多9點(diǎn)回到賓館。

吃完早餐后，我們?yōu)g覽了《楓橋夜泊》中所描寫(xiě)的千年古寺—寒山寺，請(qǐng)了兩個(gè)平安符。我們還乘坐了搖櫓船去品味江南第一園林古鎮(zhèn)—木瀆，參觀(guān)“江園林經(jīng)典之作”嚴(yán)家花園，虹飲山房等等。虹飲山房被稱(chēng)為乾隆的“民間行宮?！苯ㄖ趾氪髿?，有著皇家園林的風(fēng)范。

在成長(zhǎng)路上的煩惱作文五篇

人在成長(zhǎng)的路上，一定會(huì)有諸多的煩惱，然而，一個(gè)能正視自己煩惱的人，才算真正意義上的成長(zhǎng)。您最近在尋找成長(zhǎng)的煩惱作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“在成長(zhǎng)路上的煩惱作文”，希望能為您提供更多的參考。

在成長(zhǎng)路上的煩惱作文(篇一)

在很多人眼中，我們像初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了活力，但我卻認(rèn)為我是一個(gè)旅行者，走在看似寬廣，實(shí)則狹窄的羊腸小道上。

不知從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)生活與煩惱成了一對(duì)好朋友，煩惱在不斷滋生、繁衍，像細(xì)菌一樣?？捎窒裨趺此σ菜Σ坏舻挠白?，它在不斷折磨你的靈魂，讓你覺(jué)得無(wú)比厭煩。

猶記得五年級(jí)有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得沉重，曾經(jīng)在學(xué)校就能完成的作業(yè)，突然堆積如山，本來(lái)輕松的書(shū)包也變得重了起來(lái)，殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在眼前，期末考試前一段時(shí)間，我的大小書(shū)包加起來(lái)總共20多斤！我感覺(jué)前方的路更狹窄了幾分，隱隱約約還透著一種陡峭。

那些日子老師常常進(jìn)行測(cè)試，不知怎么的，我的成績(jī)有所下降，曾經(jīng)語(yǔ)文成績(jī)是“9”字開(kāi)頭，這次只考了80幾分，這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。

但我很快鎮(zhèn)定了起來(lái)，我重拾起課本和往日的信心，終于，在調(diào)研考試中，我所有調(diào)研的項(xiàng)目都是“優(yōu)加”，唯一不參加調(diào)研的英語(yǔ)學(xué)科在全年級(jí)也是名列前茅。

雖然前方的路有時(shí)會(huì)十分難走，但只要你勇敢面對(duì)，重拾信心。即便煩惱無(wú)數(shù)，看開(kāi)便是晴天，比起害怕，從容面對(duì)才是生命的點(diǎn)綴。

在成長(zhǎng)路上的煩惱作文(篇二)

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有喜也有悲，還有煩惱。煩惱人人都有，每天都有新的煩惱，誰(shuí)也不例外。當(dāng)然，我也不例外，我給你們講一下我的煩惱。

我是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)生，每天都有作業(yè)，還有看不完的書(shū)。真煩啊，真希望我能生活在一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的社會(huì)，那我就不會(huì)有煩惱了。

今天，我去學(xué)校，和平常一樣，交作業(yè)上課，小明在下課時(shí)和我打了起來(lái)，還把我的衣服撕扯了。我該怎么辦了，真是煩死我了?；厝ビ值冒ご?，哎~為什么我的生活會(huì)有煩惱呢?

正在我煩的時(shí)候小明不知從哪里搞來(lái)了和我的衣服一樣的衣服，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我吧!”“太好了，我心理暗暗發(fā)喜，不用挨打了”我心里想。正當(dāng)我想的時(shí)候，我看見(jiàn)了我班的找事大王，肯定又找我來(lái)找事來(lái)了。

快跑!遇上他我準(zhǔn)沒(méi)好事，好煩啊!我快被煩惱壓死了，救命啊!

這就是我的煩惱，每天都有，煩死我了。對(duì)了你也有你的煩惱，讓我們一起來(lái)分享一下吧!

在成長(zhǎng)路上的煩惱作文(篇三)

光陰似水，時(shí)間飛逝，眼間美妙快樂(lè)的童年已逝去，留下的只是一些美好的回憶，只是有些可惜。

漸漸步入初中以后，一些在小學(xué)見(jiàn)所未見(jiàn)的科目逐步增多，作業(yè)迅速增加，每當(dāng)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，本想回家，躺在床上休息，而面對(duì)那些堆積如山的作業(yè)，只好挑燈夜戰(zhàn)，有時(shí)也不乏上課睡覺(jué)，總是讓人覺(jué)得疲憊不堪，好不容易盼來(lái)一個(gè)假期休息，但龐雜的'作業(yè)已占據(jù)了一半多的時(shí)間，有時(shí)多么想回到那快樂(lè)童年。

在每次考試中也是讓我們站是收獲的平臺(tái)，有的人碩果累累，有的人只有兩，三顆，已無(wú)法在這個(gè)平臺(tái)上展示，一面是家人，一面是老師，考試成績(jī)下降，老師進(jìn)行批評(píng)，家長(zhǎng)進(jìn)行教導(dǎo)，同學(xué)們的瞧不起。

好想回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，好想回到童年做那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年，成長(zhǎng)的煩惱，希望你如流水般逝去，讓我度過(guò)一個(gè)屬于我自己的美好人生。

在成長(zhǎng)路上的煩惱作文(篇四)

每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許多成長(zhǎng)的煩惱，有些是過(guò)眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存；有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。

然而，每個(gè)人都會(huì)是為了成績(jī)，為了爸媽的隔閡，為了老師的話(huà)不言聽(tīng)從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。

我出生在廣西，04年才來(lái)到江門(mén)，我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說(shuō)“我小時(shí)候也是這樣，過(guò)幾年會(huì)變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了?！?/p>

“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒?jiǎn)?？難道我不是中國(guó)人嗎？我為此感到煩惱。

時(shí)間一年一年的過(guò)去了，我的頭發(fā)沒(méi)有改變過(guò)。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層质悄菢诱f(shuō)：“過(guò)幾年會(huì)變黑?！蔽矣窒嘈帕藡寢?zhuān)矣只氐搅肆昵暗脑?huà)，難道……

唉！發(fā)黑是我成長(zhǎng)的愿望而又是我成長(zhǎng)的煩惱，我每次看見(jiàn)發(fā)黑的同學(xué)，我感到悲傷。

步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)。這個(gè)初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說(shuō)我是染發(fā)的？

我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說(shuō)，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營(yíng)養(yǎng)不良。我感到萬(wàn)分的痛苦，這都是因?yàn)槲业慕瘘S頭發(fā)。只有班主任沒(méi)有排棄我，我感到一絲絲地安慰。

回到家，我又問(wèn)了爸媽?zhuān)麄冇质钱?dāng)年的那句話(huà)，我很傷心、憤怒，但我沒(méi)有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。

我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來(lái)，為什么？為什么？為什么？……

成長(zhǎng)的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。

在成長(zhǎng)路上的煩惱作文(篇五)

在我們成長(zhǎng)的路上充滿(mǎn)著喜、怒、哀、樂(lè)。當(dāng)我們享受快樂(lè)帶給我們美好時(shí)，煩惱也乘虛而入。我們?cè)撛趺礃佑赂业拿鎸?duì)煩惱呢？下面請(qǐng)由我一一訴說(shuō)：

在這個(gè)年代，學(xué)習(xí)好像是唯一的出路。所以，我們得努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免有些“碰撞”。我也為此感到焦急萬(wàn)分。就在我陷入絕望之際，老師將我的靈感一觸激發(fā)。使得我的成績(jī)也有所提高。這是煩惱。但被我點(diǎn)化了。

我在成長(zhǎng)的過(guò)程中也交了些朋友，我們經(jīng)常在一起玩。打籃球時(shí)，我因投球不中，為此感到傷心不已。朋友們看到我這個(gè)樣子好像已經(jīng)明白了什么，一個(gè)勁的把球穿過(guò)一道道防線(xiàn)傳給我。頓時(shí)，我感到自己很幸福。過(guò)后，我投球，投三得有兩中。朋友們?yōu)槲腋械綒g呼。這是煩惱，但也被我點(diǎn)化了。

童年，是在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中最美好的一段時(shí)光。雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為過(guò)去式。但我們依然都在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的，當(dāng)然就避免不了煩惱。只要我們用一顆純凈的心來(lái)對(duì)待成長(zhǎng)中的煩惱。那么，在我們成長(zhǎng)的煩惱就會(huì)被我們一一點(diǎn)化。就如電視上所說(shuō)的：“只有你相信奇跡，才會(huì)得到奇跡的眷顧?！?/p>