葉圣陶名人名言。
“文自然要作的,可是重要的在意為人處事?!~圣陶?!贝蠹以谄匠5纳钪袘?yīng)該對(duì)名人格言不陌生吧,一些優(yōu)秀的名人格言能幫助提高你自己的作文分?jǐn)?shù),有哪些讓人眼前一亮名人格言句子?或許"葉圣陶名人名言大全"是你正在尋找的內(nèi)容, 為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!
1、當(dāng)教師的人,應(yīng)當(dāng)講究修養(yǎng)?!~圣陶
2、我如果當(dāng)小學(xué)教師,決不將投到學(xué)校里來(lái)的兒童認(rèn)作討厭的小家伙,惹得人心煩的小魔王;無(wú)論聰明的,愚蠢的,干凈的,骯臟的,我都要稱他們?yōu)椤靶∨笥选?。那不是假意殷勤,僅僅浮在嘴唇邊,抽腔滑調(diào)的喊一聲;而是出于忠誠(chéng),真心認(rèn)他們作朋友,真心要他們作朋友的親切表示。小朋友的成長(zhǎng)和進(jìn)步是我的歡快;小朋友的贏弱和拙鈍是我的憂慮。對(duì)朋友的忠誠(chéng)本該如此,不然,我就夠不上作他們的朋友,我只好辭職?!~圣陶
3、教師工作的最終目的,無(wú)非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的習(xí)慣?!~圣陶
4、心如槁木不如工愁善感,迷蒙的醒不如熱烈的夢(mèng),一口苦水勝于一盞白湯,一場(chǎng)痛哭勝于哀樂兩忘?!~圣陶
5、讀書忌死讀,死讀鉆牛角;——葉圣陶
6、理想是事業(yè)之母?!~圣陶
7、志宏是少年兒童所必須的課程,志宏是發(fā)展趨勢(shì)少年兒童內(nèi)心的課程。——葉圣陶
8、在教育來(lái)學(xué)的人的同時(shí),要特別注意引導(dǎo)他們知變、求變、善變,有所改革,有所創(chuàng)新?!~圣陶
9、在教育來(lái)學(xué)的人的同時(shí),要特別注意引導(dǎo)他們知變、求變、善變,有所改革,有所創(chuàng)新?!~圣陶的名言
10、教習(xí)某科為教學(xué)工作,熏陶善誘為教育工作,凡為教師,固宜教學(xué)與教育兼任也。——葉圣陶
11、在教育層面,哪些修業(yè)年限、備課教案、訓(xùn)導(dǎo)規(guī)劃綱要、課本籍,相比教師來(lái),都處于主次影響力?!~圣陶
12、參考要有路徑,思索要有方法?!~圣陶
13、說(shuō)白了教師之主導(dǎo)地位,其義在正確引導(dǎo),并不是一切由教師積極,學(xué)生處在處于被動(dòng)影響力,只聽教師講說(shuō)。——葉圣陶
14、教師對(duì)自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度,對(duì)掌握業(yè)務(wù)專。門知識(shí)抱什么態(tài)度,這也是師德問題?,F(xiàn)在,有的教師對(duì)自己所教的那門功課不大懂,今天聽別人講,自己沒有好好領(lǐng)會(huì),明天就去教學(xué)生,這樣講課不會(huì)給學(xué)生太多的益處。教師應(yīng)該通過(guò)自己的講課,在理解知識(shí)和掌握學(xué)習(xí)上給學(xué)生實(shí)際的益處?!~圣陶
15、誰(shuí)都沒有看到過(guò)風(fēng),別說(shuō)我與你了,可是落葉晃動(dòng)的情況下,我們知道風(fēng)在那里了,誰(shuí)都沒有看到過(guò)風(fēng),別說(shuō)我與你了,可是梢頭點(diǎn)點(diǎn)頭的情況下,我們知道勇立潮頭踏過(guò)了,誰(shuí)都沒有看到過(guò)風(fēng),別說(shuō)我與你了,可是河流起波紋的情況下,我們知道風(fēng)來(lái)游戲了。——葉圣陶
16、把依賴感的受教育變化為自覺性的自身教育。——葉圣陶
17、師范教育是推進(jìn)和革新教育事業(yè)的根本?!~圣陶
18、或說(shuō)寫似技能而非技能,實(shí)際是其人的表現(xiàn)。——葉圣陶的名言
19、凡為教者必期于達(dá)到不須教?!~圣陶
20、把依賴性的“受教育”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)性的“自我教育”。——葉圣陶的名言
21、一輩子堅(jiān)持自學(xué)的人就是一輩子自強(qiáng)不息的人?!~圣陶
22、所謂教師之主導(dǎo)作用,其義在引導(dǎo),并非一切由教師主動(dòng),學(xué)生處于被動(dòng)地位,只聽教師講說(shuō)?!~圣陶
23、教師要使自己的教育活動(dòng)真正有益于學(xué)生,有益于教學(xué)質(zhì)量的提高,教師之間就要團(tuán)結(jié)合作,互相配合?!~圣陶
24、只有做學(xué)生的學(xué)生,才能做學(xué)生的先生?!~圣陶
25、當(dāng)教師的人,應(yīng)當(dāng)講究修養(yǎng)?!~圣陶
26、品德教育重在實(shí)做,不在于能說(shuō)會(huì)道;——葉圣陶
27、我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)?!~圣陶
28、教師得先肯負(fù)責(zé),才能談到循循善誘,師生合作。教師不負(fù)責(zé),有的因?yàn)閷?duì)教學(xué)本無(wú)興趣,當(dāng)教師只是暫局。這種人只有嚴(yán)加淘汰一法?!~圣陶
29、讀書忌死讀,死讀鉆牛角 ?!~圣陶
30、柳條長(zhǎng),桃花開,蝴蝶都飛來(lái)。菜花黃,菜花香,蝴蝶飛過(guò)墻。飛飛飛,看不見,蝴蝶飛上天?!~圣陶
31、做教師最主要的是不說(shuō)假話。要求學(xué)生做到的,自己要先做到?!~圣陶
32、盡量運(yùn)用語(yǔ)言文字并不是生活上一種奢侈的要求,實(shí)在是現(xiàn)代公民所必須具有的一種生活能力。——葉圣陶的名言
33、或說(shuō)寫似技能而非技能,實(shí)際是其人的表現(xiàn)。——葉圣陶
34、心如槁木比不上工愁善感,朦朧的醒比不上熱情的夢(mèng),一口苦口水勝于一盞清湯,一場(chǎng)痛哭流涕勝于哀樂兩忘。——葉圣陶
35、一輩子堅(jiān)持自學(xué)的人就是一輩子自強(qiáng)不息的人?!~圣陶
36、養(yǎng)成習(xí)慣,換個(gè)說(shuō)法,就是教育?!~圣陶的名言
37、教育方面,宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留,一方固須使其獲得實(shí)際生活所需的知識(shí),一方更須以藝術(shù)的陶治培養(yǎng)其直覺、感情和想像?!~圣陶
38、我無(wú)論擔(dān)任哪一門功課,都要認(rèn)清那門功課的目標(biāo),如國(guó)文科在訓(xùn)練思想,養(yǎng)成使用語(yǔ)言文字的好習(xí)慣,理化科在懂得自然,進(jìn)而操縱自然之類;同時(shí)我不忘記各種功課有個(gè)總目標(biāo),那就是“教育”——造成健全的公民?!~圣陶
39、一條小溪是各種可愛的東西的家。——葉圣陶
40、?教是為了不需要教?。???為了不需要教?,就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自己學(xué),自己學(xué)一輩子,學(xué)到老。
41、凡為教,目的在于達(dá)到不需要教?!~圣陶
42、我以為好的老先生并不是執(zhí)教,并不是教學(xué)生,原是教學(xué)生學(xué)?!~圣陶
43、隔而不隔,界而未界。——葉圣陶(ZB258.COM 執(zhí)筆作文網(wǎng))
44、國(guó)文教師的任務(wù),一般人不大肯想,只覺得茫無(wú)涯岸;其實(shí)也很明白,只要指導(dǎo)學(xué)生,使他們能夠閱讀,能夠?qū)懽?,就能夠俯仰無(wú)愧了。那里說(shuō)的閱讀也包括聽,即用耳朵來(lái)閱讀;寫作也包括說(shuō),即用嘴巴來(lái)寫作?!~圣陶
45、文自然要作的,可是重要的在意為人處事?!~圣陶
46、秋天來(lái)了,記憶就輕輕提示道,“凄凄切切的秋蟲又要響起來(lái)了”。——葉圣陶
47、唯有老師善讀善寫,乃能導(dǎo)引學(xué)生漸進(jìn)于善讀善寫?!~圣陶的名言
48、凡為教,目地取決于做到不用教。——葉圣陶
49、自己摸索得來(lái)比向別人學(xué)更重要?!~圣陶
50、閱讀教學(xué)之目的,我以為首在使學(xué)生養(yǎng)成讀書之良好習(xí)慣。教師輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真誦習(xí)課本,其意乃在使學(xué)生漸進(jìn)于善讀,最終能不待教師之輔導(dǎo)而自臻于通篇明曉?!~圣陶
擴(kuò)展閱讀
用孩子的眼睛看世界;用愛自己孩子的心愛所有的孩子。在我們的日常生活中都接觸過(guò)各種各樣的名人格言吧,名人格言能夠幫助我們開闊我們的眼界,你是否在找一些關(guān)于的名人格言呢?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“名人名言關(guān)于老師的名人名言”, 相信能對(duì)大家有所幫助。
1、 您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
2、每當(dāng)我們被難題迷惑時(shí),您都會(huì)用和藹可親的目光看著我們,耐心地跟我們講解。您的教誨像潺潺的溪水一般流入我們的心田,老師,在我們的眼里,您不是親人,但勝似親人。
3、所有智力方面的工作都要依賴于興趣?!鹗恐逃移喗埽骸督逃茖W(xué)與兒童心理》
4、情感為紐帶是貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的,師生的情感隨著課文情感的起伏而推進(jìn)、延續(xù)。課堂教學(xué)因?yàn)橛辛饲楦屑~帶的牽動(dòng)、維系,變得更富誘惑力?!罴?/p>
5、聽了這句話真是有感慨,中國(guó)人就是這樣,在家開會(huì)真的就像余老師所說(shuō),不說(shuō)話,到外面了就開始說(shuō)自己人的壞話,什么時(shí)候中國(guó)人才能改掉這個(gè)毛病呢?——管理培訓(xùn)專家余世維
6、用孩子的眼睛看世界;用愛自己孩子的心愛所有的孩子。
7、不僧不道不溫柔九伯人前不害羞覺性一時(shí)超法界知身億劫是吾囚改頭換面人難悟,走骨行尸我不憂得意忘形還樸去,從教人笑不風(fēng)。
8、通過(guò)研究偉大的老師,人們不僅領(lǐng)略其風(fēng)格,更會(huì)學(xué)到老師的關(guān)懷之心和辛勤態(tài)度?!じ窭?/p>
9、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。
10、一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗緣何挺拔,正因有您--老師的消耗做為代價(jià)!一刻關(guān)懷永在心,長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您。
11、教育是樂觀精神的生動(dòng)寫照?!铝帧ね柨伎怂?/p>
12、教師的胸懷是每一個(gè)稚嫩心靈停靠的港灣。
13、園丁——崇高的稱號(hào)??茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅?!D處煿?jié)愉快。
14、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
15、你們同學(xué)白天上課時(shí)的音量比晚自習(xí)時(shí)小多了,這是極不正常的,如果這種情景出此刻野生動(dòng)物身上,那就意味著大的自然災(zāi)害即將到來(lái)。
16、教師必須具有健康的體魄,農(nóng)人的身手,科學(xué)的頭腦,藝術(shù)的興味,改革社會(huì)的精神?!逃姨招兄?/p>
17、老師,我愛您,祝您快樂,青春不老。
18、潛移默化:為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
19、例子:某天,某同學(xué)十分不幸的被叫起來(lái)回答問題,因?yàn)樗险n走神,不懂老師問什么,只好低頭不語(yǔ)。老師大喊;“你嘴巴里含金條了啊??!干嘛不說(shuō)話!你一張嘴金條就掉出來(lái)?。?!”
20、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,聲明傳四方!開開心心過(guò)每一分鐘,高高興興過(guò)每一天!
21、我的學(xué)生個(gè)個(gè)都可愛,人人都聰明,天天都更好。
22、 沒有大陸,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 --[德國(guó)]黑格爾
23、我小學(xué)十年,中學(xué)十二年,我被評(píng)為全校最熟悉的面孔,新老師來(lái)了都跟我打聽學(xué)校內(nèi)幕……——相聲和影視劇演員、電視脫口秀主持人郭德綱
24、 加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
25、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也. -----韓愈
26、教是為了不需要教?!褪钦f(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自我學(xué),自我學(xué)一輩子,學(xué)到老?!~圣陶
27、蹲下來(lái)和孩子交流,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼里寫著孩子兩個(gè)字。
28、教師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。——贊美教師的句子
29、小草會(huì)感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o了它自由,給了它養(yǎng)料,讓它茁壯成長(zhǎng)
30、懷揣著一顆愛心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園到處都是燦爛的花朵。
31、老師的愛叫做無(wú)私奉獻(xiàn),那種無(wú)私如陽(yáng)光般溫暖燦爛,如鮮花般美麗醉人,如焰火般光彩傾心。
32、只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的,這門學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師,因?yàn)閱栴}不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子
33、真心、誠(chéng)心、愛心,愛無(wú)言,愛有情。
34、以言傳教不如以身立教;以智啟教還需以愛施教。
35、名人名言:古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)而后道尊(宋?歐陽(yáng)修)
36、讀書是勤奮和智慧的結(jié)晶,你們這幫人,勤奮約等于零,智慧等于零,加在一齊恒等于零。
37、愛是幼兒教師最美的語(yǔ)言。冰心說(shuō):“愛是教育的基礎(chǔ)?!?/p>
38、我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽您的講課,讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的,我的天空是你支撐的,老師我必須要給您一片藍(lán)天。祝您愉悅健康!
戀愛,從發(fā)現(xiàn)意外性的東西開始?!ㄈ眨┥娇诎倩?。在日常生活中,大家總免不了要接觸或使用名人格言吧,名人格言能夠激發(fā)自己都學(xué)習(xí)的興趣,你收集了多少關(guān)于的名人格言呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的名人名言關(guān)于閱讀的名人名言, 僅供參考,歡迎閱讀。
1、戀愛,從發(fā)現(xiàn)意外性的東西開始?!ㄈ眨┥娇诎倩?/p>
2、朋友是你送給自己的一份禮物?!猂.L.Stevenson
3、男人在結(jié)婚前覺得適合自己的女人很少,結(jié)婚后覺得適合自己的女人很多。
4、親情沒有隆重的形式,沒有華麗的包裝,它逶迤在生活的長(zhǎng)卷中,如水一樣浸滿每一個(gè)空隙,無(wú)色無(wú)味,無(wú)香無(wú)影,于是也常常讓我們?cè)趽碛袝r(shí)習(xí)以為常,在享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷。
5、理想是一盞夜明燈,能讓你在黑暗的境地中看到希望之火。
6、雖然常常我們會(huì)因?yàn)樗匠6鲆?,常常因?yàn)樗鼧闼囟鴷?huì)忘記,可是當(dāng)我們傷痕累累,滿心疲憊之時(shí),最先想到的只能是我們最親的親人,只有他們可以不計(jì)得失敞開胸懷的接納我們。
7、為學(xué)有如金字塔,要能廣大要能高。——胡適
8、讀書要四到:一是眼到,二是口到,三是心到,四是手到?!m
9、子登東山而小魯,登泰山而小天下。
10、它不似愛情那樣緣于兩情相悅,也不是友情那樣有著共同的需求,它和我們的血脈相連,與我們的生命相始終。
11、每個(gè)人一生下來(lái)就自然擁有而習(xí)以為常,有時(shí),我們?cè)诓唤?jīng)意中就失落了這與生俱有的寶貴財(cái)富。
12、我這心頭一念才從竹竿巷,忽到竹竿尖;——胡適
13、使人失去理智的不是,而是金錢?!s
14、我們的父母是歲月的拾荒者,在我們身后拾起了我們遺落的愛和最初的純真。
15、它不會(huì)讓我們興奮,卻能讓我們安靜;它不會(huì)給我們刻骨難忘的體驗(yàn),卻始終為我們提供著不可或缺的營(yíng)養(yǎng)。
16、人生的全部意義在于不斷探索未知的事物,不斷增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
17、你們要爭(zhēng)獨(dú)立,不要爭(zhēng)自由。沒有獨(dú)立,即便是自由,最終也會(huì)變成其他人的奴隸。——胡適
18、我若真?zhèn)€害刻骨的相思,便一分鐘繞遍地球三千萬(wàn)?!m
19、積學(xué)于己,以待用也。--程頤
20、學(xué)生運(yùn)動(dòng)已發(fā)生了,是青年一種活動(dòng)力的表現(xiàn),是一種好現(xiàn)象,決不能壓下去的,也決不可把它壓下去的?!m
21、倘要完全的書,天下可讀的書怕要絕無(wú),倘要完全的人,天下配活的人也就有限。——魯迅
22、在繼位三代目的同時(shí)我先申明幾點(diǎn):我絕對(duì)不原諒仇害他的人家伙,違反仁義的家伙更不可原諒,就算是要被妖怪打敗的那一刻也一樣!
23、學(xué)以治之,思以精之,朋友以磨之,名譽(yù)以崇之,不倦以終之,可謂好學(xué)也已矣。--楊雄
24、親情不是濃烈的醇酒,不是甜美的飲品,它只不過(guò)是一杯純凈平淡的白開水,雖然無(wú)色無(wú)味,卻是我們生活中不能須臾離開的。
25、怕什么真理無(wú)窮,進(jìn)一寸有一寸的歡喜?!m
26、我的靈魂緊緊地依附在你的身上,你的愛情是我生活中的燦爛之光——歌德
27、如果胃囊空空,誰(shuí)也難以成為愛國(guó)志士?!祭?/p>
28、“分享閱讀,不辜負(fù)?!?/p>
29、和書籍在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?!_曼·羅蘭
30、你出生的時(shí)候,你哭著,周圍的人笑著;你逝去的時(shí)候,你笑著,而周圍的人在哭!一切都是輪回!!!!我們都在輪回中。
31、人類的生活,必須時(shí)時(shí)刻刻拿最大的努力,向最高的理想擴(kuò)張傳衍,流轉(zhuǎn)無(wú)窮,把那陳舊的組織、腐滯的機(jī)能——的掃蕩摧清,別開一種新局面?!ìF(xiàn)代)李大釗
32、身行萬(wàn)里半天下,眼高四??諢o(wú)人?!m
33、奔向生活的千萬(wàn)民眾絕不能永遠(yuǎn)靠外國(guó)宴席上的殘羹剩菜來(lái)喂養(yǎng)——愛獻(xiàn)生
34、命運(yùn)的好壞跟人的好壞沒有關(guān)系?!栫湔Z(yǔ)
35、孜孜不倦,過(guò)目不忘,挑燈夜讀,夜以繼日求知若渴
36、不要經(jīng)常沉浸在悔過(guò)當(dāng)中,更不要把所有的錯(cuò)誤都?xì)w結(jié)到自己身上,如果你已經(jīng)這樣了,去醫(yī)院檢查下看是不是抑郁癥,或者你選擇去死,否則你活著很痛苦。
37、把敵人變成朋友是消滅敵人的最好辦法。
38、有些人想到人類“最高貴”的品質(zhì),其中包括協(xié)作、利他主義、愛國(guó)主義、領(lǐng)士戰(zhàn)斗中的英勇等到,都是戰(zhàn)爭(zhēng)的遺傳成果?!獝鄣氯A
39、我想看清愛情的路,愛情卻把路縮成一點(diǎn)——-心。
40、記事不能記仇,記事可以增長(zhǎng)知識(shí);記仇可以增加煩惱。
41、閱讀與人生相伴,文明與城市同行。
42、依舊是月圓時(shí),依舊是空山,靜夜;我獨(dú)自下山歸來(lái),這凄涼如何能解!翠微山上的一陣松濤,驚破了空山的寂靜.山風(fēng)吹亂了窗紙上的松痕,吹不散我心頭的人影?!m
43、沒有蕩氣回腸的故事,沒有動(dòng)人心魄的詩(shī)篇,從來(lái)不需要費(fèi)心費(fèi)力地想起呵護(hù),卻永遠(yuǎn)如水般靜靜的流蕩在我們生活的每一個(gè)角落,悄悄滋養(yǎng)溫暖著我們的身體和心靈。
44、一個(gè)簡(jiǎn)單的電話,一句平常的問候,都是對(duì)親情最生動(dòng)的演繹和詮釋。
45、絕代妖嬈風(fēng)華與暗夜中綻放,此純粹只黑色絕美,并不存在于時(shí)間。
46、多聞而擇焉,所以明智也。--劉向
47、人們總以為只有公開的行動(dòng)才能傳送各自的美德和缺點(diǎn),卻不發(fā)解美德和缺點(diǎn)每時(shí)每刻都在透著自己的氣息——愛獻(xiàn)生
48、你就會(huì)清楚地看到你知道得很少?!鼱柼?/p>
49、忽在赫貞江上,忽在凱約湖邊;——胡適
50、學(xué)必激昂自進(jìn),不至于成德不敢安也。--楊時(shí)
51、多研究些問題,少談些“主義”。——胡適
52、·這火焰般的鳥兒,光如白晝星斗,靈魂的花朵,就叫愛情?!秴我狻げ祭埂?/p>
53、做人首先要相信別人,相信別人的善良,惡人惡事畢竟是少數(shù)兒。我們總不能因?yàn)閹字粊y飛的蒼蠅,就要?dú)缯麄€(gè)世界。
54、少說(shuō)點(diǎn)空話,多做點(diǎn)實(shí)事。——胡適
55、美國(guó)人來(lái)了,有面包,有自由;蘇聯(lián)人來(lái)了,有面包,無(wú)自由;他們來(lái)了,無(wú)面包,無(wú)自由。——胡適
56、每個(gè)人都有退休的一天,但并不是每個(gè)人都能擁有退休后的保障讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思
57、魚對(duì)水說(shuō)你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谒?水說(shuō)我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
58、愛情是一位偉大的導(dǎo)師,教我們重新做人。——-(法)莫里哀
59、知識(shí)無(wú)涯,而生命有限。既要博古,又要通今,時(shí)間實(shí)在不夠用。所以,用功讀書開始要早。青年不努力,更待何時(shí)?——梁實(shí)秋
60、青春讓我們的生活充滿活力,而知識(shí)讓我們的生活充滿情趣。(鄭、雷、廖亦菲、吳家華)
61、愛情不公不能買賣,而且金錢是必然會(huì)扼殺愛情的。——(法)盧梭
只有不斷的學(xué)習(xí),能力才會(huì)上升;通過(guò)一句使人積極向上的名人名言,可以讓自己和同學(xué)們信心滿滿。關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言可以使我們努力學(xué)習(xí),有那些能夠激勵(lì)我們積極向上學(xué)習(xí)的名人名言呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的和讀書有關(guān)的名人名言,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!成功的機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人而言是對(duì)等的,不是因?yàn)槌晒Σ艌?jiān)持學(xué)習(xí),而是因?yàn)閳?jiān)持學(xué)習(xí)了才會(huì)成功;那么一條積極向上的名人名言把這種精神帶給正在努力的人。關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言是充滿魅力的,哪些關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言值得你學(xué)習(xí)呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“和讀書有關(guān)的名人名言”,僅供參考,
1.認(rèn)識(shí)自己,降伏自己,改變自己,才能改變別人。
2.天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來(lái)的,簡(jiǎn)直可以說(shuō)天才,就其本質(zhì)來(lái)論—-只不過(guò)是對(duì)事業(yè)對(duì)工作過(guò)程的熱愛而已。
3.一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。——徐特立
4.知不足者好學(xué),恥下問者自滿。——林逋 譯文
5.書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
6.書籍是培植智慧的工具?!涿兰~斯
7.讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹
8.常求有利別人,不求有利自己。 —— 謝覺哉
9.韜略終須建新國(guó),奮發(fā)還得讀良書?!?/p>
10.情景是在不斷的變化,要使自我的思想適應(yīng)新的情景,就得學(xué)習(xí)?!珴蓶|
11.關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句:重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?!腋?/p>
12.學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難,學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無(wú)間了。——高士其
13.茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
14.少壯不努力,老大徒悲傷。
15.夫?qū)W須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)?!T葛亮
16.人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。 —— 愛因斯坦
17.非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮
18.人而不學(xué),雖無(wú)憂,如禽何!——(漢)楊雄
19.學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心?!惥皾?rùn)
20.書籍應(yīng)有助于達(dá)到以下四個(gè)目的中的一個(gè):獲取智慧,變得虔誠(chéng),得到歡樂,或便于運(yùn)用?!录{姆
21.樹不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒知識(shí)。
22.天才不是別的,而是辛勞和勤奮。——威·霍格思
23.松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
24.掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的。它會(huì)把無(wú)用有東西拋開而把好的東西保留住?!_(dá)·芬奇
25.燕雀戲藩柴,安識(shí)鴻鵠游。 —— 曹植
26.立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書為本?!?dú)W陽(yáng)修 譯文
27.書籍是前人的經(jīng)驗(yàn)?!祭?/p>
28.學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。——洛克
29.學(xué)不精勤,不如不學(xué)?!詈聴?/p>
30.鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪
31.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。
32.“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?!??!招兄?/p>
33.經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高爾基
34.哪兒有勤奮,哪兒就有成功。
35.充滿著歡樂與斗爭(zhēng)精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂,歡迎雷霆與陽(yáng)光。 —— 赫胥黎
36.與肝膽人共事,無(wú)字句處讀書。——周恩來(lái)
37.書——這是這一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn),這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的年輕人的忠告,這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑
38.學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來(lái)哺育孩子,如果向它要求額外的報(bào)酬,也許就是罪過(guò)?!蜖栐?/p>
39.人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰
40.讀書忌死讀,死讀鉆牛角?!~圣陶
41.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!K軾 譯文
42.生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口! —— 郭小川
43.書籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。——寇第斯
44.一個(gè)愛書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者——巴羅
45.學(xué)者觀書,每見每知新意則學(xué)進(jìn)矣?!獜堓d
46.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!钋逭?/p>
47.知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。——高士其
48.如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn),他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終?!指駛?/p>
49.業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。——韓愈
50.少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光?!?jiǎng)⑾?/p>
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題:“成長(zhǎng)名人名言”。
青春是一個(gè)普通的名字,它是快樂和美麗的,但它也充滿了艱苦的訓(xùn)練。在我們的學(xué)習(xí)寫作中,免不了要接觸一些名人格言,名人格言可以讓我們對(duì)生活產(chǎn)生更多的思考,有哪些讓你念念不忘的名人格言呢?在這里,你不妨讀讀成長(zhǎng)的名人名言, 相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
1、讓你的生活充滿特別的時(shí)刻,最難的挑戰(zhàn)可能是讓你夢(mèng)想成真的最好機(jī)會(huì)。
2、想象困難的反應(yīng)不是避免或避免它們,而是面對(duì)它們,處理它們,并以一種積極而明智的方式與它們斗爭(zhēng)。麥克斯韋marz
3、年輕人需要全方位的發(fā)展,要永遠(yuǎn)保持天真、進(jìn)取的心態(tài)。一切固定的,偏執(zhí)的,早熟的都是不應(yīng)有的。
4、蛻變從來(lái)都不是一件容易的事情,但我希望我能安排好這一切,誰(shuí)也辜負(fù)不了。
5、牙痛,以為世界上有一種人最快樂,那就是牙痛。
6、人要有出世的精神才可以做入世的事業(yè);②貪懶取巧都不會(huì)有大的成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路徑走;③志氣太大,理想過(guò)多,事實(shí)迎不上頭來(lái),結(jié)果自然是失望煩悶;志氣太小,因循茍且,麻木消沉,結(jié)果就必至于墮落。
7、盛世人人知自?shī)^。——錢昌照
8、你要懂得,再熱的水還是涼的,再飽滿的熱情還是會(huì)散去,再愛的人也會(huì)離開,所以你要善良,要長(zhǎng)大,不再?gòu)埓笞彀褪锹L(zhǎng)的一天,要習(xí)慣離開時(shí)的茶涼。
9、青春是一個(gè)普通的名字,它是快樂和美麗的,但它也充滿了艱苦的訓(xùn)練。
10、德比于上,欲比于下。德比于上則知恥,欲比于下則知足。傅玄
11、我們復(fù)制了測(cè)試,因?yàn)槲覀內(nèi)匀魂P(guān)心父母的感受。
12、世界不屬于你,所以你不必放棄,放棄所有的堅(jiān)持。一切都是我的,但不是我的。
13、所謂長(zhǎng)大,就是見面再見面,為了讓對(duì)方不會(huì)受傷而保持適當(dāng)?shù)木嚯x!
14、堅(jiān)韌是成功的關(guān)鍵之一。敲得夠久夠響,你就會(huì)醒過(guò)來(lái)。
15、平靜的湖面上沒有出過(guò)水手,安逸的生活造就不了偉人的時(shí)代。
16、良好的家庭教育環(huán)境,決定孩子的行為、性格及發(fā)展方向。
17、物質(zhì)的苦樂沒有標(biāo)準(zhǔn),心中的自在是最珍貴的,成功的定義因人而異,道德的園成才是重點(diǎn)。
18、香港的企業(yè)不是市場(chǎng)化企業(yè),是在特殊的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的,現(xiàn)在進(jìn)入內(nèi)地放在同一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)上就不如內(nèi)地企業(yè)家。香港的企業(yè)和企業(yè)家很多人都沒有學(xué)歷,除了天生的商業(yè)感覺,企業(yè)本身不是靠組織體系和文化賺錢。
19、在艱苦中成長(zhǎng)成功之人,經(jīng)常由于心理的陰影,會(huì)致使變態(tài)的偏差。有關(guān)成長(zhǎng)的名人名言。這類偏差,便是對(duì)社會(huì)對(duì)人們始終有一種敵視的敵意,不相信任何一個(gè)人,更不同情任何一個(gè)人。愛錢如命的慳吝,還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的,有器度有見識(shí)的人,他固然從艱苦困難中成長(zhǎng),反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生,知道世情的甘苦?!蠎谚?/p>
20、當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,看著天上的星星,當(dāng)流星飛過(guò)的時(shí)候,卻總是來(lái)不及許愿,長(zhǎng)大了,遇到了自己的真愛,卻還是來(lái)不及。
21、讓你的心里藏著一條龍,不僅是一種折磨,也是一種樂趣。
22、當(dāng)上帝給一個(gè)人困難時(shí),他也給了他智慧。
23、能接受丑陋的話,也會(huì)被虛偽的人對(duì)待,長(zhǎng)大了,原來(lái)就是這樣。
24、樂觀的人在災(zāi)難中看到希望;悲觀是希望中的災(zāi)難。
25、青春是人生最快樂的時(shí)光,但只有老人知道這一點(diǎn)。
26、從來(lái)沒有做過(guò)事業(yè)的人不足以成為顧問。
27、每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,到壯年的高中生,到未來(lái)的社會(huì)棟梁,成為社會(huì)上有用的人才,每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都充滿著我們的努力。
28、藍(lán)天下,陽(yáng)光普照,讓我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,分享成長(zhǎng)的痛苦和快樂。讓我們一起,祝福青春,把握青春,享受青春。
29、我們的成長(zhǎng)是要呼喚人的品德修養(yǎng),古圣先賢,靜要陶冶情操,儉要陶冶情操,塑造自己的品德。它是一種獨(dú)特的人文性格。要到達(dá)這個(gè)世界,窮人是孤獨(dú)的,有多少也包含著人文關(guān)懷的心靈,而現(xiàn)在,在商業(yè)潮流的沖擊下,各種最簡(jiǎn)單的,人類生存關(guān)系的人文特征都被忽略了。
30、生命中最珍貴的不是你擁有的東西,而是你身邊的人。
31、困難造就意志,正如勤奮造就身體。
32、當(dāng)我年輕的時(shí)候,我覺得一個(gè)人很酷。當(dāng)我長(zhǎng)大了,我感到孤獨(dú)。現(xiàn)在,我覺得孤獨(dú)不是一件事。
33、成功之花,常讓人艷羨其現(xiàn)在的明艷,但在最初,它的蓓蕾卻浸透了奮斗的淚水,灑滿了犧牲的血雨。
34、我們走過(guò)風(fēng)雨,世界是浮躁的,滄桑的。悲傷的淚水,思念著你,思念著你這個(gè)老朋友。走吧,你永遠(yuǎn)要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),努力避免苦難;走吧,讓你飛向你的藍(lán)天家園!
35、我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
36、隨著心靈的成長(zhǎng),它知道世界上沒有兩片樹葉,我們也互相尊重,對(duì)神圣的追求可能不會(huì)比世俗的本性更接近靈魂。
37、我用整個(gè)青春,陪你演繹骯臟的謊言。
38、每個(gè)人的性格都可以追溯到他出生和成長(zhǎng)的家庭。在這個(gè)世界上,只有壞的家庭,沒有壞的孩子。
39、上帝在困難的事業(yè)中隱藏著魅力。
40、做自己喜歡的事,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
41、只有一條路不能選擇?那就是放棄的路只有一條路不能拒絕?那就是成長(zhǎng)的路。父之美德,兒之遺產(chǎn)。字嚴(yán)
42、能輕而易舉地做別人以為困難的事。
43、生活從未變得輕松,是我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)變得堅(jiān)強(qiáng)。即使生活中有一千個(gè)理由讓你哭,你也要找到一個(gè)理由讓自己笑。
44、我走出戲院,燦爛的笑容,能配得上太陽(yáng)的魅力,花兒為我搖曳,溪水為我歌唱,是多么幸福的成長(zhǎng)??!
45、快樂無(wú)處不在,快樂無(wú)處不在,只要你去挖掘去發(fā)現(xiàn)去探索,你最終會(huì)找到它,得到它。我在成長(zhǎng)中尋找幸福,在幸福中茁壯成長(zhǎng)!
46、你有一雙翅膀。飛的堅(jiān)毅,不被風(fēng)雨折服;飛在認(rèn)真,不被甜蜂蜜陶醉。向著明確的目標(biāo),飛向美好的生活。
47、8 不如人處勿自嘆,須知天外有天;勝于人處勿自傲,當(dāng)念人外有人。不憂不懼、精進(jìn)奮發(fā),是袪病第一良方;不排不拒、放下執(zhí)著,是除惱第一秘訣。
48、成長(zhǎng)是一架沒有盡頭的梯子。一步一步往上爬,回頭看路,會(huì)心一笑;回頭,面向前方,無(wú)言以對(duì),努力繼續(xù)攀登。
49、面對(duì)問題,不能焦急;面對(duì)矛盾,不要傷心。
50、用我的青春和青春的輕狂,去爭(zhēng)取你以后的幸福。
51、如果你穿上婚紗成為別人的新娘,我一次也不會(huì)停止瘋狂。如果我穿上西裝,成為別人的新郎,你仍然是我最初的夢(mèng)想。
52、每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,都要經(jīng)歷各種各樣的.考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@樣的挑戰(zhàn)才能讓我們更有信心,成長(zhǎng)得更好。它能磨練出堅(jiān)韌的性格,使人更傾向于完美。這就是成長(zhǎng)的意義。與其放棄悲觀的心態(tài),不如面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我認(rèn)為這就是增長(zhǎng)。
53、有人說(shuō),一個(gè)女孩只有得到真正的愛才能成長(zhǎng),就像蝴蝶從繭中破繭而出,有一種蛻變。
54、人生目標(biāo):想象我的人生擁有一個(gè)獨(dú)特的目標(biāo),我通過(guò)我所做的,我和外界的互動(dòng)關(guān)系以及我的生活方式來(lái)實(shí)現(xiàn)它,描繪我的人生目標(biāo),堅(jiān)持有意義的生活,樂觀向上的生活,愉快開心的工作,志存高遠(yuǎn)。
55、成長(zhǎng)就像在游樂場(chǎng)里玩耍。體驗(yàn)過(guò)山車的刺激,旋轉(zhuǎn)木馬的浪漫,鬼屋的神奇,碰碰車的碰撞。游樂園的時(shí)光是快樂的,就像我的成長(zhǎng),雖然有時(shí)很累,但心情總是快樂的。成長(zhǎng),是陽(yáng)光下的快樂游戲。
56、只有抗拒誘惑你才有更多的機(jī)會(huì)做出高尚的行為來(lái)。車爾尼雪夫斯基
57、我已經(jīng)漸漸開始,不去追求,我得不到的東西了。
58、輸?shù)羰裁?,不可以輸?shù)粑⑿Α?/p>
59、教育者只有在其整個(gè)教育生涯中對(duì)人的心靈有了深刻的認(rèn)識(shí),才能不斷地研究學(xué)生的心理,深化自己的心理知識(shí),才能成為真正的教育專家。
60、一個(gè)人的性格是由逆境考驗(yàn)出來(lái)的,他的性格是由非凡的環(huán)境表現(xiàn)出來(lái)的。
61、一個(gè)人的不幸至少有一個(gè)好處:能夠認(rèn)識(shí)誰(shuí)是他真正的朋友。
62、其實(shí)我一點(diǎn)也沒有權(quán)利安慰別人,我連自己都搞不定。
63、我也想學(xué)蝴蝶,一次又一次地蛻變,一次又一次地許愿,不假思索,不假思索;不要回首,也不要悲傷。
64、簡(jiǎn)直不能不說(shuō)是無(wú)邪的了?!?/p>
65、母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
66、愛迪生幼年的故事,給了我兩個(gè)深刻的印象:一是科學(xué)要從小孩學(xué)起,二是科學(xué)的幼苗要像愛迪生的母親一樣愛護(hù)才能保全。
67、前進(jìn)吧,生命之舟,不必依附于文字,一路上都會(huì)開出常新的花朵。
68、成長(zhǎng),如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功幸福希望。挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨磕磕絆絆,才能在失敗與挫折中成長(zhǎng),最終才能走向成功。
69、衡量一個(gè)人的高貴或卑微,是看他有什么樣的品格,而不是看他有多少財(cái)富。
70、克服恐懼、建立自信的最快、最可靠的方法就是去做你害怕的事情,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
71、不要讓小小的爭(zhēng)執(zhí)讓你遠(yuǎn)離最親近的朋友,不要讓小小的怨恨讓你忘記他人的善良。
72、我們的成長(zhǎng)離不開別人的幫助。
73、成功之花,人們常常羨慕它現(xiàn)在的明艷,但在剛開始的時(shí)候,它的花蕾卻浸透了奮斗的淚水,犧牲了血雨。
74、伸出手指頭,數(shù)數(shù)我們經(jīng)歷過(guò)的磨難,你又成長(zhǎng)了多少?我們的人生之路還長(zhǎng)的很,迎接我們的將會(huì)是更多更恐怖更束手無(wú)策的磨難。但是,要使自己更好的成長(zhǎng),我們必須經(jīng)歷這些千辛萬(wàn)苦。
75、不管天空如何,我已準(zhǔn)備好承受任何風(fēng)暴。
76、30 人在順境時(shí)往往會(huì)得意忘形,所以知本份是做人的根本;人在逆境中常常會(huì)灰心喪志,因此常精進(jìn)是處世的基礎(chǔ)。
77、當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一塊我認(rèn)為是無(wú)價(jià)的石頭,我把它藏在了一個(gè)沒人能找到的角落里。當(dāng)我長(zhǎng)大了,我知道它只是一塊石頭,但我仍然不想把它扔掉。
78、不善于表達(dá)愛意,不知道怎么表明愛。
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