描寫外貌貌的作文600字匯總7篇

描寫外貌的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“描寫外貌的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直伴隨著我們，經(jīng)常寫作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。寫作文時(shí)一定要注意看清楚作文的題目和要求，你還不知道怎樣寫出一篇好作文？由此，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集并整理了描寫外貌貌的作文希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

描寫外貌貌的作文(篇1)

在我的人生生活生計(jì)中，最親近我的人就是您——媽媽。從教我穿衣到輔導(dǎo)我作業(yè)，您哪一件事沒做過呢?

我誕生到這個(gè)世界上，第一看見的人就是您。小時(shí)候，我不懂事，不懂得您掙錢的辛勞，天天都鬧著要買玩具、零食。而您，固然不收留易掙到錢，可仍是省吃儉用，盡量知足我的要求?，F(xiàn)在想起來，我小時(shí)候是多么的不懂事啊!媽媽，對(duì)不起，您能原諒我小時(shí)候的過錯(cuò)嗎?

媽媽，您的脾氣很急躁，時(shí)常打我、罵我。但是，打罵過后，您又心疼了，很后悔。但是，我不怪您，由于那是我做錯(cuò)了......

記得有一次，我在做數(shù)學(xué)功課。有一個(gè)應(yīng)用題，我半天都沒有做出來，于是，我叫來了您。您看了一下標(biāo)題問題，提示了一下，可我仍是沒有做出來。您又提示了一下，這下提示得更清晰了，可我仍舊沒有想出來。這下，您發(fā)火了，發(fā)上指冠，大聲說：這個(gè)標(biāo)題問題這么簡樸，而我已經(jīng)提示得明明白白了，你怎么還做不出來?我嚇得一哆嗦，便看著標(biāo)題問題，仔細(xì)的想?？墒?，我怎么想也想不出來，只好咬著牙齒繼承想。您看了我這樣子，更氣不打一出來了，吼道：這樣簡樸的標(biāo)題問題都做不出來，以后怎么辦?說著，便把書往我身上打，邊打邊說：今天不把你打一下，恐怕以后更糊涂了!我咬著牙，可淚水仍是落了下來。打好了，您也氣消了，把謎底講了出來，并說了方法。我一聽，這種方法我正好沒想到!

寫好后，您關(guān)心的對(duì)我說：打疼了吧。媽媽也是情急了，你說，這道題簡不簡樸?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。哎，媽媽脾氣急躁，沒打疼你吧!我含著淚水靠近了您的懷里。

媽媽，您的養(yǎng)育之恩是我永遠(yuǎn)也答謝不了的，我只有好好學(xué)習(xí)，不用您操心。謝謝您，媽媽!

描寫外貌貌的作文(篇2)

星期一，天氣很冷，媽媽跟我穿了許多的衣服才讓我上學(xué)去，我走著小路到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校墻邊坐著一位年齡很大的老乞丐。

他衣衫單薄，一頭雪白的頭發(fā)亂亂的，上面還有許多灰塵，臉上滿是皺紋，但他還陪著笑臉左右看著，他多么希望有人可以為他掏錢呀！他手上拿著一個(gè)飯碗一直往上搖。當(dāng)他看見我一直盯著他時(shí)，他又向我陪著笑臉向我乞討。他的眼睛里充滿渴望，像是在說：“小姑娘，幫幫我吧！”

我上下的包都找了一遍只找到了五元錢，我拿著這五元錢，心想：這老人都幾天沒吃東西了，這五元給他吧！瞧，他衣服上都是補(bǔ)丁，臉凍得通紅，手拿碗都拿不緊了，天氣又這么冷，他該多難受呀！我把這五元錢放進(jìn)了他的碗里，他對(duì)我笑了笑，對(duì)我感激不盡。

這就是那個(gè)乞丐，他那可憐的樣子永遠(yuǎn)留在了我的心里。

描寫外貌貌的作文(篇3)

我的爸爸長著烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋圓圓的像一個(gè)雞蛋，他總喜歡手叉著腰，挺著自己的將軍肚，顯得格外神氣。我的爸爸還特別喜歡干家務(wù)。

有一天，我的爸爸正在玩電腦，玩著玩著不知怎的，突然站起來走到衛(wèi)生間，拿起掃把和拖把，慢慢地走到客廳。他左手拿拖把，右手拿掃把，兩樣?xùn)|西并用，左一拖右一拖，左一掃，右一掃，他的樣子好笑極了，我見了捧腹大笑，爸爸見了生氣地說：“笑什么笑笑什么笑快過來幫我?！蔽医舆^爸爸手中的掃把，掃了起來，但有時(shí)候還是會(huì)情不自禁的笑起來。

我的爸爸有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，也有許許多多的缺點(diǎn)。

有一天，我對(duì)爸爸說：“爸爸，別抽煙了吧！吸煙有害健康?！卑职种皇巧鷼獾卣f了句：“我的事，你別管?！蔽乙娏税职值?態(tài)度生氣極了，決定把爸爸的香煙藏起來。夜色已深，我去上床睡覺，沒想到爸爸像是我肚子里的蛔蟲，不到半分鐘就找到了香煙，抽了起來，我見了生氣地說：“完了！完了！怎么辦”

我爸爸的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都很多，我希望他能保持自己的優(yōu)點(diǎn)，然后再把那些缺點(diǎn)改正。

描寫外貌貌的作文(篇4)

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

《我要做好孩子》這里面的主人公是一個(gè)圓嘟嘟的小女孩，名叫金鈴。他剛過11周歲生日，在江蘇省如皋市新華街小學(xué)讀六年級(jí)，這本書里講的是：金鈴非常想做好孩子，她就向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。在這個(gè)過程中，她也遇到了不少的挫折，比如說：在做計(jì)算題的時(shí)候不是把加號(hào)看成除號(hào)就是把除號(hào)看成減號(hào)，還有就是在寫作文的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)別字，既寫成了即啦，再和在不分啦，看和著總是忘記寫最后一橫啦最后他通過了自己不懈的努力，改正了錯(cuò)誤。

老師，謝謝您教了我這么多知識(shí)，都是您的培育，我才能當(dāng)上班上的干部；都是您，教了我許多好詞好句，我的作文才能發(fā)表；都是您教我新知識(shí)，我才可以每次考試都90分以上。

描寫外貌貌的作文(篇5)

今年暑假，我一直在杭州游泳館里學(xué)游泳，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。有些同學(xué)的名字很有趣。

其中有一個(gè)同學(xué)的名字很奇怪，叫"金天".金天是個(gè)極普通的男孩，中等個(gè)兒，身材偏瘦，大眼睛，大嘴巴，濃濃的眉毛，剃了一個(gè)平頭，有點(diǎn)男子漢的氣概。因?yàn)檫@個(gè)名字太奇怪了，所以鬧出了許多笑話。一天下午，老師端進(jìn)來一盆點(diǎn)心。同學(xué)問："老師點(diǎn)心吃什么 "說："今天吃赤豆湯。"有個(gè)同學(xué)大聲抗議道："為什么只有’金天’一個(gè)人可以吃呢 "同學(xué)們哈哈大笑。老師有些納悶，想：怎么變成金天一個(gè)人吃呢了 他還喜歡玩游戲機(jī)，愛交朋友，只要一打開游戲機(jī)，就有許多男孩子圍上去，把路堵得水泄不通。

還有一個(gè)同學(xué)的名字叫"商量".他是一個(gè)很有性格的男孩，()高高的個(gè)子，濃眉大眼，聲音響亮。有一次我在和同學(xué)下飛行棋，遇到了一個(gè)難點(diǎn)，我就跟那個(gè)同學(xué)說："我們商量商量怎么下吧！"突然一個(gè)同學(xué)站起來說："我在這里，誰找我 "我莫名其妙的望了他一眼，繼續(xù)下棋。后來有同學(xué)告訴我他叫商量。噢！原來如此，是我錯(cuò)怪他了。

這么奇怪的名字，當(dāng)然也很容易記，不久，我就和他們交上了朋友。

描寫外貌貌的作文(篇6)

我的媽媽有一頭短發(fā)，還夾雜著微微的白發(fā)，一個(gè)瓜子臉，一對(duì)大大的眼睛，還有大大的嘴巴，好看極！

我的媽媽非常愛我，一天，外面下著傾盆大雨，就在這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人都不太對(duì)，一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙，于是就給我量一下體溫，竟然發(fā)高燒，三十九度呀，媽媽知道我發(fā)熱，就冒著大雨把我送到病院就這樣我來到打吊針的地方，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多，我的媽媽都已經(jīng)累的'睡著。很快到第二天，媽媽早早的醒來照顧我，等我醒來我已經(jīng)躺在自己家的床上。

我媽媽不僅愛我，也很尊敬長輩。就在幾天前，奶奶生一場大病，媽媽逐日每夜的守在奶奶身邊，一直照顧著奶奶。每到過節(jié)的時(shí)候都會(huì)給他們送去禮物。

每到夏天，媽媽總說自己胖，她就天天堅(jiān)持鍛煉，但愿自己不要再胖起來，她還拉著我們一家人一起鍛煉。

這就是我的媽媽，她有時(shí)溫柔，又是嚴(yán)肅，有時(shí)又很可愛，我愛我的媽媽。

描寫外貌貌的作文(篇7)

我的爸爸是一幽默的人。（外貌）我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰見了都會(huì)以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說他是縮小了的費(fèi)翔，我也這樣認(rèn)為他是個(gè)搞美術(shù)的，他的個(gè)人畫展得到過很多知名人士的好評(píng)。別以為他是個(gè)“藝術(shù)家”就會(huì)一般正經(jīng)。其實(shí)，在生活中，他又是個(gè)非常滑稽的人，特別愛開玩笑，我覺得我爸爸身上充滿了幽默細(xì)胞。不管他上班有多忙多累，只要一進(jìn)家門，確切他說，只要一見到我，他就立刻眉開眼笑，我也跟著手舞足蹈起來。我的同桌

范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的害，一時(shí)半會(huì)兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間?！?，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說：“別的班的你就不，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，扶你，你的心里是什么滋味!”說著，徑自走到小女孩面前，扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。

臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻??次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地彩筆借給了我，她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前，說：“對(duì)，我不該那么自私??”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”，我改掉了自私的毛病。

便是我樂于助人的好友

）描寫人物外貌的詞語

虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體

（2）描寫人物表情的詞語

眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風(fēng)洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚(yáng)氣勢(shì)洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面

（3）描寫人物心情的詞語

心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏

心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕怒火中燒心驚膽戰(zhàn)心慌意亂心急如焚心灰意冷