教師工作簡(jiǎn)歷范文1500字匯總

教師工作簡(jiǎn)歷。

職場(chǎng)人每天都會(huì)接觸到文檔的撰寫，五花八門的范文，一定有你想要的哪一個(gè)。一份優(yōu)秀可參考的范文能我們讓少走彎路。寫作范文的過程中有哪些注意事項(xiàng)呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了教師工作簡(jiǎn)歷范文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

教師工作簡(jiǎn)歷范文【篇1】

首先是單位對(duì)個(gè)人的鑒定：

1、該同志在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

2、XXX同志，于X年X月調(diào)入我局機(jī)關(guān)辦公室，從事XX工作，歷時(shí)X個(gè)月，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。期間該同志服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，吃苦耐勞，勤于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速適應(yīng)本職工作，并以理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。在工作態(tài)度上一貫堅(jiān)持積極主動(dòng)，主動(dòng)向老同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)自己的不足，在把握機(jī)關(guān)工作方式、方法上，掌握工作重點(diǎn)上，表現(xiàn)出良好的個(gè)人素質(zhì)水平、較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和較高的組織協(xié)調(diào)能力。

下面的是自己對(duì)自己的工作鑒定：

我是ｘｘ小學(xué)的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對(duì)自己工作所做的自我鑒定。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對(duì)我們說過：“雖然你面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同這個(gè)人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉

教師工作簡(jiǎn)歷范文【篇2】

自從參加工作以來，我熱愛本職工作，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，虛心向老教師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將幾年來的工作總結(jié)如下:

一、師德方面:

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面:

虛心求教，強(qiáng)化自我。本年度我的語(yǔ)文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段:

去年x月我擔(dān)任x班的班主任工作，本年x月至今擔(dān)任本班的語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語(yǔ)文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。應(yīng)對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己語(yǔ)文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

其次是從語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在語(yǔ)文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

我第xx年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成新高一語(yǔ)文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這xx年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論，刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，名次一般保持在年級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)都比較優(yōu)異。

三、班主任工作:

全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的x級(jí)x班是我踏上語(yǔ)文教師崗位第xx年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?jí)、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過xx年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生

教師工作簡(jiǎn)歷范文【篇3】

姓名：__

性別：女

民族：漢族

出生年月：19__-02-14

電話：__

工作經(jīng)驗(yàn)：7年

學(xué)歷：大專

專業(yè)：音樂舞蹈作曲

畢業(yè)學(xué)校：哈爾濱師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

住址：上海市

電子信箱：

求職意向：

工作類型：全職

薪酬待遇：面議

到崗時(shí)間：隨時(shí)

工作地區(qū)：太原

工作崗位：教師

工作經(jīng)歷：20__.6—至今

上海農(nóng)工商房地產(chǎn)(集團(tuán))有限公司職工藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)

(兼)宣傳策劃部及總經(jīng)理辦公室工作

1、成功地獨(dú)立組織編排了“迎新晚會(huì)”“周年慶典”兩場(chǎng)全集團(tuán)大型文藝演出，并親自擔(dān)任總策劃、主持、指揮、演員等多角色工作。得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的熱烈歡迎和好評(píng).

2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)集團(tuán)職工藝術(shù)團(tuán)的組建與演出活動(dòng)，并擔(dān)任藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼秘書職務(wù)。多次率團(tuán)參加上海市、區(qū)及上海國(guó)資委、上海農(nóng)工商集團(tuán)組織的大型文藝演出活動(dòng)，取得良好聲譽(yù)。為協(xié)助黨群部提升集團(tuán)的企業(yè)文化，推廣企業(yè)的品牌建設(shè)，豐富集團(tuán)所有員工的`文化藝術(shù)生活，增強(qiáng)凝聚力工作，做出了貢獻(xiàn)。并鍛煉了自己組織協(xié)調(diào)能力和策劃表演能力。

20__.6—20__.5

太原市青藝青少年文化藝術(shù)中心兼 職教師

1、負(fù)責(zé)少兒組中級(jí)班、成人組初、中級(jí)班的聲樂教學(xué)工作

2、負(fù)責(zé)少兒組初級(jí)班的小提琴、鋼琴教學(xué)工作

經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生在中心舉辦三獨(dú)比賽，增強(qiáng)學(xué)生的演唱、演奏能力，消除膽怯情緒，其中部分學(xué)生鋼琴、小提琴逐步考績(jī)，不斷提高演奏能力。

20__.8—20__.6

太原師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校音樂教師

教學(xué)范圍：

初一、初三年級(jí)全部音樂課教學(xué);

高三年級(jí)音樂特長(zhǎng)生音樂專業(yè)課(聲樂、鋼琴、小提琴、樂理、試唱、練耳)的教學(xué)。

工作實(shí)踐：

1、20__、20__年高考中，30余名音樂專業(yè)特長(zhǎng)生藝術(shù)專業(yè)九成取得優(yōu)良成績(jī)，大部分已順利考取北京、上海、太原、廣州等地高等音樂專業(yè)院校及師范院校。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校大型文體活動(dòng)的編排、組織、主持工作。

3、組織編排第__屆、第__屆學(xué)生合唱節(jié);所教班級(jí)一等獎(jiǎng)共4名;二等獎(jiǎng)6名;三等獎(jiǎng)6名的優(yōu)秀成績(jī)。

4、組織編排校第__屆運(yùn)動(dòng)會(huì)大型團(tuán)體操表演。

5、成功為外國(guó)留學(xué)生組織音樂素質(zhì)教育公開課。

6、帶領(lǐng)音樂特長(zhǎng)生參加江蘇省中小學(xué)生藝術(shù)比賽，所教學(xué)生獲得聲樂組一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、器樂組二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名的好成績(jī)，得到校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。

20__.3—20__.5

哈爾濱第三高級(jí)中學(xué)音樂實(shí)習(xí)教師

20__年在哈爾濱第三高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)期間，被評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

演出經(jīng)歷：

1、第__屆太原市青少年鋼琴比賽(主持人)

2、上海市“陽(yáng)光大地”聲樂比賽國(guó)資委賽區(qū)(復(fù)賽)(美聲獨(dú)唱、領(lǐng)唱)

3、上海市“陽(yáng)光大地”聲樂比賽(決賽)靜安文化宮(美聲獨(dú)唱、領(lǐng)唱)

4、上海市老年護(hù)理醫(yī)院慶典晚會(huì)邀請(qǐng)(主持、演唱、指揮)

5、上海農(nóng)房集團(tuán)中秋節(jié)文藝匯演(民歌獨(dú)唱、美聲二重唱)

6、上海農(nóng)工商集團(tuán)農(nóng)場(chǎng)社區(qū)文化節(jié)文藝晚會(huì)戲劇學(xué)院(民歌獨(dú)唱)

7、上海農(nóng)房集團(tuán)第__屆運(yùn)動(dòng)會(huì)靜安體育館(民歌獨(dú)唱、重唱)

8、上海農(nóng)房集團(tuán)三周年慶典藝海大劇院(民歌獨(dú)唱、領(lǐng)唱)

9、上海農(nóng)房集團(tuán)春節(jié)團(tuán)拜會(huì)(通俗歌曲獨(dú)唱)

10、上海市電信局周年慶典邀請(qǐng)(民歌獨(dú)唱)

11、上海明旺房地產(chǎn)集團(tuán)12周年慶典邀請(qǐng)(民歌獨(dú)唱)

12、上海農(nóng)房集團(tuán)社區(qū)文化節(jié)演出(民歌獨(dú)唱、京劇表演)

13、上海農(nóng)工商集團(tuán)50周年慶典專場(chǎng)演出(領(lǐng)唱、獨(dú)唱)

14、上海農(nóng)工商房產(chǎn)集團(tuán)團(tuán)員聯(lián)誼會(huì)大型演出(獨(dú)唱、主持)

15、上海市老年護(hù)理醫(yī)院迎新文藝晚會(huì)邀請(qǐng)(主持、演唱、指揮)

教育培訓(xùn)：

1998-20__

黑龍江省哈爾濱師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂教育系(四年制全國(guó)統(tǒng)招本科)

擔(dān)任哈師大藝術(shù)學(xué)院音樂教育系文藝活動(dòng)組長(zhǎng)

自我概述：

主修：聲樂

副修：鋼琴、小提琴

1、聲樂(美聲、民歌、通俗)：能夠分別熟練的運(yùn)用三種唱法演唱歌曲，被評(píng)價(jià)為表現(xiàn)力豐富，有塑造音樂形象的能力，并具有豐富的演出和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。能夠演唱大量中外不同風(fēng)格的民歌，藝術(shù)歌曲和歌劇。大學(xué)期間，多次參加校內(nèi)外大型文藝演出并擔(dān)任獨(dú)唱.大學(xué)畢業(yè)之際，還舉辦了“江美琦專場(chǎng)聲樂音樂會(huì)”，并獲成功。

2、鋼琴、小提琴：具有扎實(shí)的演奏、伴奏功底及多年積累的教學(xué)能力。

3、音樂理論知識(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。

4、計(jì)算機(jī)：能熟練操作office20__辦公自動(dòng)化軟件，能制作多媒體課件;能夠熟練應(yīng)用各項(xiàng)辦公自動(dòng)化設(shè)施;具備一定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。

教師工作簡(jiǎn)歷范文【篇4】

李單單，女，漢族、本科學(xué)歷，阜陽(yáng)界首市人，樅陽(yáng)縣周潭中學(xué)教師。2008年大學(xué)畢業(yè)，放棄了城市生活，通過我縣教師公開招考分配到該校工作，她離開了父母，離開了家鄉(xiāng)，來到這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，到崗后，擔(dān)任高一、高二非平行班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。參加工作以來，李老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了5個(gè)春秋。她5年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，贏得了學(xué)校師生、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。五年來，李老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身境界

作為一名教師，李老師將“活到老，學(xué)到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。正值妙齡的她，沒有把時(shí)間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂上，而是把更多的心思投入到心愛的教育事業(yè)中。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人提出的建議和意見。在“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”中，她認(rèn)真聆聽其他老師的講課，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的每一節(jié)課，尤其是每期的教學(xué)檢查活動(dòng)中，均獲得縣教研室的一致好評(píng)。

為了能與時(shí)俱進(jìn)，她積極參加安徽省舉辦的教師網(wǎng)上培訓(xùn)，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個(gè)小時(shí)來認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，所交作業(yè)獲得了指導(dǎo)老師的好評(píng)，榮獲省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，與此同時(shí)，她將網(wǎng)上學(xué)習(xí)的知識(shí)，應(yīng)用到了教學(xué)中，把許多先進(jìn)的教育教學(xué)方式帶進(jìn)了我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)。課余時(shí)間她都認(rèn)真制作媒體課件，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活相結(jié)合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學(xué)生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

二、亦師亦友，關(guān)心學(xué)生冷暖

植根于愛的土壤，教育藝術(shù)之樹才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。李單單老師在平時(shí)的教學(xué)期間，是一位深受學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)信任的老師。她總是用最真誠(chéng)的愛去關(guān)心和教育學(xué)生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持用“四心”開展教育工作：愛心--真心實(shí)意的去愛班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生;細(xì)心--認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn);耐心--達(dá)到不厭其煩的程度和反復(fù)做思想工作的心理準(zhǔn)備;恒心--對(duì)“潛能生”的幫助轉(zhuǎn)化工作要做到堅(jiān)持到底，不見成效絕不罷休。在班級(jí)教學(xué)中，她扮演了多重角色，傳授知識(shí)時(shí)是老師--循循善誘;關(guān)心疾苦時(shí)是慈母--無微不至;生活交往中是朋友--心心相印;違犯紀(jì)律時(shí)是醫(yī)生--對(duì)癥下藥。她對(duì)工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個(gè)德育工作者的人格魅力，她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，她覺得著力點(diǎn)就是愛學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心里的風(fēng)帆。

在課堂上，她是學(xué)生的老師。她用鼓勵(lì)式教學(xué)來激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)中不論是誰只要稍稍有進(jìn)步，她就會(huì)抓住這一有利時(shí)機(jī)對(duì)其加以鼓勵(lì)，用他現(xiàn)在的成績(jī)與他原先的成績(jī)作比較，使其產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。2012屆班上有個(gè)學(xué)生叫蔣建文，入學(xué)后數(shù)學(xué)單科拖后腿，考試成績(jī)只有30多分。李老師多次找她談心，關(guān)心她的生活和成長(zhǎng)，幫助她制定每一天和每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找一些數(shù)學(xué)針對(duì)性的試題讓她練習(xí)并對(duì)其課后加以輔導(dǎo)，使得她在日后的學(xué)習(xí)中明確了目標(biāo)，成績(jī)自然也一步一個(gè)臺(tái)階。

“好孩子是夸出來的”，對(duì)于行為異常的孩子，李老師觀其言，察其行，總能夠換位思考，多給他們一點(diǎn)時(shí)間，潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學(xué)，屬單親家庭，這名學(xué)生學(xué)習(xí)生活平時(shí)很少有人過問，心理上很壓抑、自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑，失去了進(jìn)取心。李老師對(duì)他并沒有進(jìn)行簡(jiǎn)單、粗暴的埋怨與批評(píng)，而是通過進(jìn)一步了解，找出其優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)關(guān)心他，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光，用事實(shí)告訴他沒有被遺忘，調(diào)動(dòng)他身邊的每一名同學(xué)從各方面來照顧他關(guān)心他，一段時(shí)間過去了，楊文終于慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心。

在課下，她是學(xué)生的好伙伴，好朋友。學(xué)生們遇到生活上或者是學(xué)習(xí)上的困難，李老師都會(huì)盡力的幫助他們克服，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，也總能看見她和學(xué)生一起游戲的倩影。

熱愛學(xué)生是做好教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。五年來，李老師對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她看到班上的張龍同學(xué)天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服，穿著冰涼的涼鞋，她通過詢問得知張龍的父母常年在外打工，有時(shí)甚至過年都不回家，是一名留守兒童，他的爺爺奶奶也年事過高，無力細(xì)心照看孫子，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔(dān)心和酸楚。作為一名新教師，工資原本就很微薄，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢為這群留守學(xué)生買一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。

李老師平等地對(duì)待每一位同學(xué)，無論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，她一樣尊重他們?nèi)烁駲?quán)利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語(yǔ)言打擊學(xué)生，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。她經(jīng)常與學(xué)生交換意見，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作。堅(jiān)持與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。她對(duì)全班學(xué)生一視同仁，經(jīng)常與家長(zhǎng)互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)注意教育的方式方法，讓家長(zhǎng)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境。這樣一位把學(xué)生當(dāng)做自己的親人的老師，怎么能不受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛呢?

三、扎實(shí)工作，踐行服務(wù)理念

高三年級(jí)的教室，最早來的教師是她，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，但卻最精，她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……“親其師，才能信其道”。愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛，學(xué)生才會(huì)喜歡你這人，然后才會(huì)喜歡聽你的課。值得肯定的是：她的課，學(xué)生愛上!李老師用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)向人們展示了她對(duì)獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的執(zhí)著。

這就是她，以熱心來工作的人;這就是她，以愛心來關(guān)心學(xué)生的人;這就是她，以真心來讓家長(zhǎng)放心的人。與資深教師相比，李老師的成績(jī)雖然還不夠突出，不夠優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)值得關(guān)注，那就是她能將學(xué)校的工作和學(xué)生的問題始終放在首位。李單單老師對(duì)各項(xiàng)工作都充滿熱情，一絲不茍。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn)、默默耕耘的精神應(yīng)該得到全社會(huì)的贊頌和弘揚(yáng)。

“星星，雖然沒有太陽(yáng)耀眼，可她卻在黑暗里給人指示方向;星星，雖然沒有月亮皎潔，可她也能照亮身邊的一方晴空。就讓我做一顆星星吧，我愿把我微弱的光芒灑向農(nóng)村中學(xué)教育!”這段話選自李老師撰寫的工作日記。從教時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，但她在三尺講臺(tái)下燃燒著工作的激情，揮灑下青春的汗水，收獲著成功的喜悅!她將用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)告訴大家--要讓自己的青春在三尺講臺(tái)上熠熠閃光……

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。李單單老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺(tái)上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識(shí)的海洋里。

在我們眼中，她就是最美的鄉(xiāng)村教師。我們相信，李老師一定會(huì)在教育這片熱土上越來越成熟，越來越優(yōu)秀……

教師工作簡(jiǎn)歷范文【篇5】

我生于年月，xxxx年畢業(yè)于xxx學(xué)校，同年9月參加教育工作，xxx年取得小學(xué)教師資格證。在參加工作的11年中，我一直扎根山區(qū)，安貧樂教，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為人師表、教書育人，贏得了家長(zhǎng)的稱贊，同行的肯定。特別是在現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和推廣工作中，作出了一定的成績(jī)，現(xiàn)予以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

勇挑重任，任勞任怨。遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施以前，我的主要工作是語(yǔ)文教學(xué)和班主任，每周的工作量20多節(jié)，身邊還獨(dú)自一人帶著一個(gè)四歲多的孩子，工作、生活本就忙碌，學(xué)校實(shí)施遠(yuǎn)程教育工作以來，又讓我兼任遠(yuǎn)程教育管理員，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安裝調(diào)試、管理維護(hù)、資源的收集整理歸檔，以及校本培訓(xùn)，我的工作就變得更多更忙碌了，經(jīng)常加班加點(diǎn)工作從無怨言。在搞好語(yǔ)文教學(xué)工作的同時(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了電腦軟硬件知識(shí)與基本操作技能，現(xiàn)已能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，管理維護(hù)好學(xué)校的計(jì)算機(jī)教室，定時(shí)接收、下載教學(xué)資源，并對(duì)其進(jìn)行篩選、歸類、存儲(chǔ)、刻盤。積極探索，將遠(yuǎn)教資源運(yùn)用與自己的語(yǔ)文教學(xué)中。

精心培訓(xùn)，用心服務(wù)。20xx年，學(xué)校積極根據(jù)陜西省基礎(chǔ)教育專網(wǎng)建設(shè)要求，迅速投資完成硬件建設(shè)，將學(xué)校所有的電腦全部接入了基礎(chǔ)教育專網(wǎng)。專網(wǎng)中的資源最終是為老師的教、學(xué)生的學(xué)服務(wù)的，我努力提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，給老師提供熱情周到的服務(wù)，為了使教師們?cè)诮虒W(xué)中充分利用天網(wǎng)地網(wǎng)、基礎(chǔ)教育專網(wǎng)中優(yōu)秀的教育資源，我利用每周三的晚上定時(shí)在計(jì)算機(jī)機(jī)教室對(duì)所有老師進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)老師如何安裝基礎(chǔ)教育專網(wǎng)軟件，如何在專網(wǎng)中注冊(cè)、瀏覽、下載、上傳資源。lOcalHost教會(huì)老師如何上網(wǎng)查找自己需要的資源，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行整理修改后，運(yùn)用于自己的課堂教學(xué)中，指導(dǎo)教師制作課件、上公開課、示范課，提高全校教育信息化水平。對(duì)平日老師使用過程中出現(xiàn)的技術(shù)困難更是隨叫隨到，微笑面對(duì)，不厭其煩，甚至手把手地教會(huì)同行操作，努力用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他教師學(xué)習(xí)使用資源的技術(shù)，提高老師們應(yīng)用現(xiàn)代教育資源、改革教學(xué)方法的熱情，提高了教育資源的在課堂教學(xué)中的使用效率，這些資源在麥溪小學(xué)真正成了教學(xué)理念和教學(xué)方法轉(zhuǎn)變、課堂教學(xué)效率提高的好幫手。

教師工作簡(jiǎn)歷范文【篇6】

姓名：XXX

國(guó)籍：中國(guó)

民族：漢族

身材：160cm52kg

年齡：24歲

目前所在地：天河區(qū)

戶口所在地：天河區(qū)

婚姻狀況：未婚

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：教師：幼教、小學(xué)教師、家教：

工作年限：

職稱：無職稱

求職類型：全職

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：20003500

希望工作地區(qū)：廣州

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：起止年月：2010-05～2010-09廣州有限公司（涂料市場(chǎng)報(bào)）

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：廣告/媒體

擔(dān)任職務(wù)：采編、出納

工作描述：

離職原因：地理位置較遠(yuǎn)

公司名稱：起止年月：2009-05～2010-05廣東省體改研究會(huì)

公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研

擔(dān)任職務(wù)：拓展部文員

工作描述：1、參與09年惠州改革論壇調(diào)研活動(dòng)。

2、行政改革發(fā)展論壇廣州會(huì)議。

3、協(xié)助拓展部完成改革觀察電視欄目開展及錄制。

離職原因：地理位置較遠(yuǎn)

教育背景

畢業(yè)院校：星海音樂學(xué)院

最高學(xué)歷：本科畢業(yè)日期：2009-06-01

所學(xué)專業(yè)一：聲樂、鋼琴所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：YjS21.coM

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號(hào)

2002-092005-07星海音樂學(xué)院（附屬中等音樂學(xué)校）通俗音樂畢業(yè)證書

2005-092009-06星海音樂學(xué)院聲樂、鋼琴畢業(yè)證書

2007-062007-06中共星海學(xué)院委員會(huì)黨校第23期培訓(xùn)班黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：其他一般

國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀

工作能力及其他專長(zhǎng)

普通話水平：貳級(jí)

駕照：c牌

特長(zhǎng)、愛好：

掌握windows操作系統(tǒng)系列、word2000、eXcel2000、powerpoint。

看書看報(bào)、上網(wǎng)、聽音樂、游泳、逛街。

詳細(xì)個(gè)人自傳

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：

在2007學(xué)年的專業(yè)觀摩中，獲美聲組第三名。

在2007至08學(xué)年評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生。

社會(huì)活動(dòng)：

2006年曾在卓旋琴行擔(dān)任鋼琴教師。

2007年多次跟隨馬立雄教授組織合唱，擔(dān)任鋼琴伴奏。

2007年參加慶祝香港回歸活動(dòng)。

自我評(píng)價(jià)：

本人對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想上積極要求上進(jìn)，能吃苦耐勞，為人誠(chéng)懇，性格開朗有愛心，善于與人交際，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動(dòng)手能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，創(chuàng)新意識(shí)。能不斷努力提高自身能力與綜合素質(zhì)，在未來的工作中，我會(huì)以最充沛的精力去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)完成每一項(xiàng)工作，與公司（學(xué)校）共同發(fā)展。

個(gè)人聯(lián)系方式

通訊地址：廣州市天河區(qū)

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手機(jī)：

QQ號(hào)碼：

電子郵件：

個(gè)人主頁(yè)：

教師工作簡(jiǎn)歷范文【篇7】

教育經(jīng)歷

___師范大學(xué)

__專業(yè)(師范類)

本科

20__.09-20__.06

獎(jiǎng)學(xué)金：國(guó)家一等獎(jiǎng)學(xué)金(校前1%)

比賽競(jìng)賽：曾獲得市級(jí)高中__競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

教學(xué)實(shí)踐

___中學(xué)

__實(shí)習(xí)教師

20__.12-20__.06

負(fù)責(zé)高一學(xué)生日常__授課活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，組織學(xué)生互幫互助解決難題

融入學(xué)生團(tuán)體，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及狀況，選擇適合的教學(xué)方法進(jìn)行有效的__教學(xué)

在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，完成不同章節(jié)的實(shí)踐教學(xué)

與參與兩次月考出卷、改卷，與課題組老師討論總結(jié)年級(jí)教學(xué)問題

家教

__輔導(dǎo)

20__.09-20__.12

一對(duì)一個(gè)性化__輔導(dǎo)，20__年輔導(dǎo)的初三學(xué)生有4人考入市區(qū)級(jí)高級(jí)中學(xué)

善于與初中孩子溝通，建立信任感，與輔導(dǎo)學(xué)生共同進(jìn)步學(xué)習(xí)

校園活動(dòng)

___師范大學(xué)學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)，組織學(xué)生會(huì)招新活動(dòng)

20__.09-20__.12

___師范大學(xué)校報(bào)編輯部成員，有較強(qiáng)的文字處理能力和協(xié)調(diào)能力

20__.09-20__.10

___師范大學(xué)勤工助學(xué)，擔(dān)任學(xué)校圖書館助理管理員

20__.09-20__.12

專業(yè)證書

全國(guó)普通話水平測(cè)試(二級(jí)甲等)

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)CET-6(486分)

教師資格證取得情況：

證書名稱：《高級(jí)教師資格證》

筆試

面試

取得證書

興趣愛好

喜歡打籃球

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