小學老師工作計劃。
為了事無巨細地履行好自己的工作職責,此時我們應(yīng)該將接下來的工作整合成一份工作計劃。制定工作計劃可以提示自己的工作進度和是否有工作忘記,怎樣書寫工作計劃才算正確呢?以下由編輯為大家精心整理的“2023小學老師工作計劃怎么寫”,請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!
在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,根據(jù)學校20xx年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。
一. 加強學習。
面對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個學期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時間進一步學習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴,融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位,只有不斷的學習,才能充實自己,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應(yīng)時代發(fā)展
二.向科研教師型轉(zhuǎn)變。
1.在課堂教學改革中嚴格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率,我打算從培養(yǎng)學生良好的`學習習慣和學習興趣入手,讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣,注意總結(jié)經(jīng)驗,在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。
2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學習新課標。新學期開始,我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究,在學期末將上交一份有價值的論文,同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在:擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責裝袋、定期進行總結(jié)評價、鼓勵家長參與,保持教育一致性。
3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
5.根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,首先注重自身寫字水平的指導,其次加強對學生的寫字指導,注意學生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握,增強學生“提筆就是練字時”的意識,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作,每一項都十分重要。
在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為天臺小學輝煌的明天貢獻自己的一點力量!
的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
四、教研工作。
我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關(guān)心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作 中努力幫助后進生,采各種措施使他們得到進步。
五、出勤。
在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)
六、教學常規(guī)。
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。積極學習,翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教案。
一、學生情況
我班有學生x人,學生學習的興趣濃厚,學習積極性很高。學生已經(jīng)初步掌握了學習生字、詞語的方法,具備了一定的朗讀能力和說話能力。
二、教材分析
本冊共有課文x篇,精讀課文x篇,略讀課文x篇。課文內(nèi)容豐富,時代感強。教材將課文分為x組,前五個單元每組由x篇課文、一個閱讀鏈接和一個綜合學習組成。五篇課文按精讀(兩篇)—略讀(一篇)—精讀(兩篇)的順序排列。第六單元是“永遠的冰心”文學單元,多一篇精讀課文。其后是由簡短的文字與圖片、繪畫組成的閱讀鏈接。綜合學習由“我的采密集”、“讀讀背背”、“口語交際”、“我的小筆頭”這樣四個基本形式組成,有的穿插安排了“漫步書林”或“我的好方法”這樣的欄目。
第一組的文化主題是“童年的足跡”在這一單元的學習中,記錄了童年的記憶,孩子詩意的生活,孩子的小把戲,以及家長對孩子教育的新思考。第二組的文化主題是“動物是人的一面鏡子”這一單元是告訴我們?nèi)擞腥说幕罘ǎ瑒游镉袆游锏幕罘?,也許最好的愛動物的方式就是互相留一份空間,各自留一份余地,彼此留一份自由。第三組主題是“生活中的智慧”生活中的小事只要認真去思考就會讓自己變得富有智慧。第四組主題是“人在畫中游”這一單元要讓讀者在美妙的大自然中欣賞到不同的風光,他們就像一幅幅美麗的畫卷,給人以美的享受。第五組主題是“傾聽探索的腳步聲”在這一單元鼓勵學生探索與發(fā)現(xiàn)自然現(xiàn)象的奧秘,同時,在探索中感知獲取知識的途徑是多種多樣的。第六組主題是“永遠的冰心奶奶”在這一單元學習中我們不但學習到冰心奶奶的作品,還從不同角度了解冰心奶奶這個作家。
三、教學目的要求
語文知識方面
1.識字和寫字
①對學習漢字有濃厚興趣,能利用漢語拼音識字,學習普通話,養(yǎng)成主動識字的習慣,學會301個生字,會認264個生字。
②會使用字典、詞典,具有初步的獨立識字能力。
③能使用硬筆正確書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔,不斷提高寫字質(zhì)量。
2.閱讀
①加強朗讀指導,用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文。
②初步學會默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。
③能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。
④能在教師的指導下,開動腦筋,多讀多想,把課文讀通,初步把握課文內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。
⑤在理解語句的過程中,體會句號與逗號的不同用法,了解冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。
⑥學習略讀、粗知文章大意。
⑦積累課文中的優(yōu)美詞語,精彩句段,鼓勵學生摘抄好詞佳句,加強語言的積累。
⑧誦讀優(yōu)秀詩文,注意在誦讀中體驗情感,領(lǐng)悟內(nèi)容。
⑨養(yǎng)成讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。
3.習作
①留心周圍事物,樂于書面表達,增強習作的自信心。
②能不拘形式地寫下見聞、感受和想象,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。
③愿意將自己的習作讀給他人聽,與他人分享習作的快樂。
④嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句。
⑤根據(jù)表達的需要,正確使用冒號、引號。
4.口語交際
①能用普通話交談,在交談中能認真傾聽,并能就不理解的地方向人請教,就不同的意見與人商討。
②能具體生動地講述故事、講笑話、辦畫展,評一評,努力用語言打動他人,能說出自己的感受和想法。
③會接待客人,動腦筋解決問題等。
5.綜合性學習
①能提出學習和生活中的問題,有目的地搜集資料,共同討論。
②結(jié)合語文學習,觀察大自然,觀察社會,書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。
③能在老師的指導下組織有趣味的語文活動,如“舉辦童話故事會、編童話集”、“動手制作新年禮物、寫上祝福語“等,在活動中學習語文,學會合作。
④在家庭生活、學校生活中,嘗試運用語文知識和能力,解決簡單的問題,做個社會學生。
四、教學措施
㈠.激發(fā)學生的學習興趣,注重培養(yǎng)自主學習的意識和習慣,尊重學生的個體差異,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式,引導學生在實踐中學會學習。
㈡.努力改進課堂教學,按課時提出教學目的要求,突出重難點,整體考慮知識與能力,情感與態(tài)度,過程與方法的綜合,提倡啟發(fā)式、討論式教學,課堂上學生多讀多講,教師盡量少講精講。
㈢.培養(yǎng)學生高尚的首先情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,注重熏陶感染,潛移默化。
㈣.注重語言的積累、感情和運用,注重基本技能的訓練,注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,促進學生持續(xù)發(fā)展。
㈤.遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學習規(guī)律,選擇教學策略。
㈥.加強導優(yōu)輔差工作,特別是對差生的輔導,努力使他們迎頭趕上。
五、教學進度安排
兩周上一個單元,靈活安排兩周時間,余下的時間用來復習。
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作計劃開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定20____年小學班主任工作計劃如下:
一、班級基本情況和目標:
我班共有學生44人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
三、加強班風建設(shè)
1、安排班級活動
要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎(chǔ)內(nèi)容,根據(jù)學校德育工作計劃安排,引導少年兒童開展各項實踐活動?;顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)三年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風,給自己班級、小隊取個新名字。(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。
四、活動計劃
第一周
1總結(jié)暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3.開展班委競選,提出要求。
第二周
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。
2.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
第三周
1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,教室里要安靜。
2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周
1.進行班級寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1.慶“五一”,進行愛國主義勞動教育。
2.進行班級口算比賽。
第六周
1.對學生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2.進行班級朗讀比賽。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母的教育。
第九周
培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周
1.準備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制教育工作計劃和安全教育工作計劃。
第十五周
準備寫字比賽。
第十六周
1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2.教育學生早睡早起,不能貪眠。
第十七周
1.再次進行學習目的的教育。
2.評選班級文明學生。
第十八周
繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
第十九周
1.制定學習計劃,鼓勵學生努力學習。
2.學習三好學生評選條件,準備評比。
第二十周
1.搞好各類評比,樹立榜樣。
2.加強安全教育,做好放假前的準備工作
五、對自己的要求
1、要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。圍繞規(guī)范秩序的學校工作思路,加強教學常規(guī)的檢查評比。協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的`目標奮進。
2、針對特殊學生,開展特殊教育。開學后排查出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),建立特殊學生檔案。通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規(guī)學習班,由退管會的老師和學校有關(guān)老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
3、要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
4、開展幫困助困活動。通過結(jié)對助困等活動,子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)從生活、學習等方面對貧困學生進行關(guān)心幫助。
這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
期中考試臨近,這次學生在期中考試中能夠取得怎樣的成績,我還真的是心中沒底。其中最重要的原因是,這屆學生期中考試的那部分內(nèi)容不是我教的。但是,為了能在期中考試中讓學生取得一個不錯的成績,我還是積極地投入了復習之中。
對這次期中考試前的復習,我是計劃這樣來進行的:
一、對每一單元的日積月累內(nèi)容和生詞部分內(nèi)容要求所有的學生再次背默。要求基本上每一位學生都能夠全對,錯字每單元保持在三個字以內(nèi)。
二、對所有要求背誦的課文內(nèi)容,要求學生在復習時默寫,每篇錯字保持在五個字以下,對于特別長的課文,允許分為兩部分默寫。
三、對練習冊和字詞句上的題,要求學生背會,每兩課可用一節(jié)課的時間,前半節(jié)用來背,后半節(jié)用來提,對于提問不會的題,要求學生補錯。由于字詞句的前半部分前任老師并沒有做檢查和講解,所以,在復習過程中,還應(yīng)對前半部分的個別題進行糾錯和講解。
四、對學生進行句型訓練。在短短的兩周時間內(nèi),我發(fā)現(xiàn)本班學生對句型題掌握得非常不牢固。所以,在這段時間,我還需要抽出幾節(jié)課的時間對學生的縮句、病句修改、人稱轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞運用等句型題進行專項訓練。
五、給學生發(fā)自測題出題模式,要求學生按照語文基礎(chǔ)知識歸類,自己出題,自己復習,自己批改,在這個過程中,讓學生學會自己學習,并清楚復習應(yīng)從哪些方面著手。
希望通過這些復習訓練,學生們可以取得一個不錯的成績。
一、指導思想
首先還是以20xx年學校工作計劃中一向貫徹的:以鄧小平理論、xxxx為主要方針,以新課改啟動為主要契機,以提高自我的師德水平、教育教學效果為主要目標,全面貫徹學校的各項任務(wù),透過自主鉆研、學習等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、奮斗目標
1、師德考核到達良好以上。
2、使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>
3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續(xù)教育任務(wù),真正學有所得、學有所獲,結(jié)合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學模式。
5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),提高自身的綜合素質(zhì),盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
三、重點工作
1、透過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀的學習,用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學質(zhì)量,提高教學效率。
3、用心進行基本功的訓練,提高基本功的水平。
4、認真學習、結(jié)合新課改的理論,進行資源包的學習。
5、抽時光進行校園網(wǎng)的建設(shè),爭取評出先進。
四、具體措施
1、利用業(yè)務(wù)學習等時機,深入學習《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進的教師,對照先進人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自我,以身作則,為人師表,時時做學生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學生,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,準確把握教材的深淺度
4、在課堂教學中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學生的主體作用,把課上45分鐘還給學生。
5、堅持用標準音、規(guī)范字教學,認真搞好基本功訓練。
6、參加學習時認真記錄,認真完成隨感,案例等書面材料。
7、改善教育教學方法,從心靈上與學生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時光大力推進校園網(wǎng)的建設(shè),盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
以上四點是我所制定的年度個人工作計劃,請校領(lǐng)導過目,在本學期的工作中,我將繼續(xù)努力,以德育人,以理服人。
隨著新課改理念的不斷提升,對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求,教師專業(yè)化也成為教育發(fā)展的必然趨勢。教師的專業(yè)化成長,需要制定專業(yè)化發(fā)展計劃,現(xiàn)特擬定個人專業(yè)發(fā)展計劃。
一、發(fā)展目標
1、師德建設(shè)發(fā)展目標
堅持在教育教學工作中加強師德素養(yǎng)的錘煉,做到有信心、愛心、細心、耐心、促進教育教學質(zhì)量明顯提高,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè),使自己成為一名政治堅定,思想過硬,知識淵博,品格高尚,勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。
2、教科研能力發(fā)展目標
以現(xiàn)代的教育思想,教育理念為指導,以先進的教育思想、正確的教學方法為前提,盡快由技能教育型向科研型教師轉(zhuǎn)變。
熟悉教材,認真?zhèn)湔n,上好每一堂課,使課堂教學充滿激情和活力,提高課堂教學效率。
利用課余時間學習新課程理念,學習數(shù)學課程標準。并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平,積極聽課,吸取他人的長處,并不斷地請教組內(nèi)的教師們,多上公開課,多爭取鍛煉的機會,力爭使自己的教學質(zhì)量達到良好的水平。
不斷鉆研教科研,提高教科研能力。
積極撰寫論文,爭取在區(qū)、市級比賽中獲獎。
做好讀書筆記、寫好教學反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
3、個人成長發(fā)展目標
樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內(nèi)需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
二、具體措施
1、精讀書籍
每周閱讀兩篇教育教學文章,使知識不斷積累,思想與時俱進,使自己的素養(yǎng)不斷提高,并讓所學知識在實踐中運用。
2、專業(yè)引領(lǐng),注重實效
理論的學習,交流的碰撞,能使我們更好地認識自己,反思自己,改變自己,明確自己在課改中的責任和角色,懂得把專家的理念變成課堂的實踐。
3、在推進課程改革的過程中,要利用培訓、聽課的機會,努力向?qū)<?、名師、?yōu)秀教師學習,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功,逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變,
4、在一節(jié)或一天的教學工作結(jié)束后,及時記下自己教學實踐的心得體會。
5、通過現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學錄像,進行相互交流、探討,反思自己的教學活動,發(fā)現(xiàn)問題,在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。
6、為了檢驗自己的課堂教學,提高教學技能,我會積極參與課堂教學活動,給自己展示的舞臺,為教學研究提供載體。爭取上好一節(jié)公開課,寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學論文。
7、認真鉆研教材。要立足于學生的角度研究教材,把握教學內(nèi)容的橫、縱向聯(lián)系,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,并把評價與反思貫穿整個教學工作,爭取所撰寫的教學案例及反思能夠發(fā)表。
8、選擇合適的教學方法。我從事數(shù)學教學工作,在教學中要避免盲目的生活化、情境化等的教學方法,要不斷觀察、總結(jié)班級實際情況采取有效的、靈活多樣的教學方式,激發(fā)學生的學習興趣。
9、多聽校內(nèi)、校外的教師的示范課、觀摩課、公開課等,通過對比,發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點,加以吸收以提高自身的教學水平。
總之,在這一年中我將不斷接受新知識、新理念,加強自身素質(zhì)修養(yǎng),努力提高自己的專業(yè)水平,從而逐步成為一名專業(yè)成熟的合格教師!
我們一年三班共有xx個學生,其中女孩子比男孩子多xx個,這樣女孩子多的話就比較好管理,沒有那么調(diào)皮。而且在與他們接觸的這一周里,我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑,只有幾個女孩子是很內(nèi)向的不喜歡講話如后加入的孟彥妤,她的膽子比較小,與老師的交流也不多。所以,平時我會多關(guān)心這些性格相對內(nèi)向的孩子。還有幾個男孩子是比較調(diào)皮的,很容易惹事,喜歡追逐打鬧,這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。班級的每個孩子根據(jù)他們的性格來各任其職。
我們對小學的生的教育,不僅僅是教學,要求是必要的,老師引導學生制定好班規(guī),要求學生共同遵守,對培養(yǎng)學生良好的習慣是很有助益的。
1、見到老師要主動問好,和同學之間相互問候有禮貌。
2、每天進到教室就讀書,充分做好早讀:培養(yǎng)學生讀書時要書聲瑯瑯。
3、出早操是要快靜齊,下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。
4、上課鈴聲一響,班長帶頭喊口令:鈴聲響,進課堂,專心致志來聽講,書包文具擺整齊,回答問題聲音響,看誰今天表現(xiàn)棒。小小手,放桌上,小眼睛,看黑板,小耳朵,認真聽,小嘴巴,閉上它。
5、吃課間餐的時候要求學生自備垃圾袋子,并且用垃圾袋接著食物吃,這樣就避免了學生把課間餐吃的滿地都是,減輕了勞動負擔。
6、在中午吃飯的時候,排好路隊整齊下樓,到食堂后洗手再到門口排好隊伍。進到食堂安靜吃飯沒有聲音。做到不浪費糧食,懂得節(jié)約。
加強理論學習,提高自身素養(yǎng)。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習認真貫徹黨的教育方針,學習各級教育行政部門的有關(guān)文件,學習教育教學理論,學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著,認真加強學習、研究,及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng),樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng),學習相關(guān)師德文獻,嚴格要求自己,注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學教師,我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想,并落實到實際教育教學工作中,我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格,關(guān)心每一位學生的全面健康成長,關(guān)愛小學生的心理健康,特別要厚愛學困生,做學生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長,禮待學生家長,贏得家長的理解與支持,做家長信賴的好老師。
我將繼續(xù)認真鉆研教材,了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點,同時參閱教學課標,掌握知識的邏輯,此外,上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例,選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的教學中,取人之長,彌己之短,做到能運用自如。了解學生原有的知識與技能,思考學生學習新知會遇到哪些困難,做好預設(shè),并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。教學中,采用靈活多樣的教法、學法,創(chuàng)設(shè)學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進行探究。組織好教學,面向全體學生,關(guān)注學生的特長,引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法,達到減負增效,高效學習的效果。關(guān)注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關(guān)注差生,多給差生機會,幫助他們提高學習興趣,同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)"的方式,采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量。
本學期我要多讀書,多學習,帶頭參與,抓好課題、專題研究,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教,汲取新思想、新方法,樹立正確的教育科研觀。積極參與各級各類的教研活動,讓自己進一步明白:提高教育教學質(zhì)量,不能只憑“熱情 拼搏”,不能僅靠“時間、汗水”,要研究、掌握教育教學規(guī)律,運用更好的方法進行教育教學工作,做好做實減負增效的工作,使自己的教學省時高效,收到事半功倍的效果。
首先認真學習政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,我要高標準、嚴要求。此外,我覺得還應(yīng)該認真學習各項法規(guī),用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要,及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛自己的事業(yè)。
其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術(shù)根底,又要有學術(shù)的前沿意識,掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面:
在自己的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,根據(jù)學生的實際情況和教材的運用性,以及英語學科“語言交際”的學科特點,來制定科學合理的教學計劃,有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。
要樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助,與每位教師團結(jié)一心,體現(xiàn)教師師德,互幫互助。深化課改,進一步貫徹落實學?!吧罨?、情境話”課堂教學理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐,解決教改新問題,提高教學質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的教師。
作為一名教師,我時刻提醒自己要為人師表,所以,在專業(yè)方面不斷充實自己的,嚴格要求自己:抽出業(yè)余時間,在語言能力,專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己,爭取每天都有新的變化。
新學期,新起點,新期待!本學期,我將繼續(xù)圍繞“實施生本教育,構(gòu)建生本課堂”的目標,以“關(guān)注學生學習過程,規(guī)范學生學習行為,促進師生共同成長”的主題,努力培養(yǎng)學生自主學習習慣的養(yǎng)成,進新而達到“規(guī)范、高效、充滿活力”的課堂教學效果?,F(xiàn)根據(jù)本班學生實際情況,特制定本學期教學工作計劃:
一、學生方面:
1、學情分析:
這學期我繼續(xù)承擔五年一班的語文數(shù)學教學工作,我班級的學生共有39人。其中男生23人,女生16人。經(jīng)過前幾個年級的學習,學生已經(jīng)基本養(yǎng)成了課前預習、課后認真練習鞏固的良好學習習慣。大多數(shù)學生學習習慣較好,能獨立思考問題,按時完成作業(yè),書寫工整,肯鉆研。多數(shù)學生在基礎(chǔ)知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標,對學習過程有比較濃厚的興趣,樂于參加學習活動中去。但也有部分學生的綜合素質(zhì)較差,綜合能力有待提高。他們的惰性很強,不愛在學習上下功夫,遇到困難就逃避,學習上投機取巧,照抄照搬,學習目的不明確。特別在數(shù)學學科,表現(xiàn)得尤為嚴重。他們的學習目的、學習方法、學習習慣,亟待提高。
因此新學期中,要一面加強“雙基”訓練,一面著重學習方法與學習能力的提高;注意培養(yǎng)學生強烈的探究興趣;讓學生在學習中感受的快樂;使學生有強烈的參與意識和合作精神,整體提高全體學生的學習成績。
2、實施生本教育,構(gòu)建生本課堂,提高教學質(zhì)量
(1)尊重學生,以生為本。解放他們的腦,手,嘴,讓他們主動獲取知識,不以老師的傳授來代替孩子自主探究的樂趣。
(2)充分發(fā)揮小組合作的功能,讓每個學生都參與到學習中來,不做學習的旁觀者。在互幫互助中,共同進步。
(3)認真批改,積極評價。在爭星的大潮中,形成你追我趕的新局面。
(4)關(guān)注學困生,耐心輔導。課上、課后給他們吃偏飯,爭取不讓每一個學生掉隊。
(5)多種形式檢測,發(fā)現(xiàn)問題,及時改正。在總結(jié)反思改進中,提升孩子的應(yīng)試能力。本學期爭取數(shù)學平均分達到80,語文平均分達到85以上。
3、開展活動促進發(fā)展:
(1)作業(yè)滿分評比制度,打滿分了,加一顆星,一月一評比。
(2)開展讀書匯報會,在3月中旬,進行演講比賽。
(3)進行數(shù)學百題大賽。鍛煉孩子的口算能力。
(4)進行字詞驗收,夯實基礎(chǔ)。
二、自身發(fā)展方面:
1、自我分析:本人參加工作二十年,在教學上有一定的經(jīng)驗,已形成自己獨特的教學風格。但在改革的大潮中,我步子邁的比較小,膽子不夠大,嘴上喊著生本生本,但在實際教學中,并沒有把生本理念扎扎實實的落實好。本學期,我想從以下幾點來完善自己。
2、自身素質(zhì)提高:
(1)加強理論學習、業(yè)務(wù)學習,不斷用新理念武裝自己的頭腦,使自己真正從傳統(tǒng)教育中解放出來。
(2)虛心向同行請教學習,以他人之長補己之短。
(3)熱愛讀書,使自己的知識更厚重,讓自己在課堂上能談古論今,深入淺出,自由馳騁。
(4)加強師德修養(yǎng),做孩子的良師益友,走進他們的內(nèi)心,為他們排憂解難。以自己的學識魅力及人格魅力來影響學生。
(5)練習基本功,寫好每個字,說好每句話,讓自己的每節(jié)課趨于精品。
三、校本教研方面:
(1)積極參加網(wǎng)絡(luò)研修,促進自身專業(yè)發(fā)展。
(2)積極參與學科教學模式的改革,構(gòu)建高效課堂。
以上是我本學期的工作計劃,在工作中嚴格要求自己,努力把工作做得更實、更細。我將不斷完善自己的教學,使生本教育貫穿我的教學。
一、指導思想
以新課改啟動為主要契機,以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標,全面貫徹學校的各項任務(wù),通過自主鉆研、學習等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、重點工作
1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀的學習,用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學質(zhì)量,提高教學效率。
3、積極進行基本功的訓練,提高基本功的水平。
4、認真學習、結(jié)合新課改的理論,進行資源包的學習。
5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè),爭取評出先進。
三、奮斗目標
1、師德考核達到良好以上。
2、使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>
3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續(xù)教育任務(wù),真正學有所得、學有所獲,結(jié)合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學模式。
5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),提高自身的綜合素質(zhì),盡快使校園網(wǎng)建成為綠網(wǎng)校園。
四、具體措施
1、利用業(yè)務(wù)學習等時機,深入學習《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進的教師,對照先進人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學生,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,準確把握教材的深淺度
4、在課堂教學中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學生的主體作用,把課上45分鐘還給學生。
5、堅持用標準音、規(guī)范字教學,認真搞好基本功訓練。
6、參加學習時認真記錄,認真完成隨感,案例等書面材料。
7、改進教育教學方法,從心靈上與學生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè),盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
現(xiàn)實情況下,我在一年里取得很大的發(fā)展,也是一個不大現(xiàn)實的事情。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作,努力每一天,能夠每天進步一點點,那么在經(jīng)過長時間的積累后,我一定會取得更大的進步的,這是我一直以來最認可的事情,相信在今后的工作中,我能夠做的更好,我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!
依據(jù)我校教學工作計劃要求,經(jīng)綜合組全體教師對本學期教學工作的研討分析,制定本學期集體備課計劃如下:
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,全面推行和實施素質(zhì)教育,為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),按照《淶水縣中小學課堂教學評價方案》《淶水縣課堂教學六做到》的要求和學區(qū)集體備課的要求、學校工作要求,學校工作計劃,在新的起點上,繼續(xù)腳踏實地,探索奮進。強調(diào)素質(zhì)與知識的基本性,充分利用和調(diào)動綜合學科的教育特點和手段。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。繼續(xù)踐行“目標導學自主愉悅”的教學模式,深化課堂教學改革,打造有效的課堂、日新課堂。特制定此計劃。
二、工作目標:
1、通過備課組的活動,在相互聽課、集體備課和研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。
2、加強綜合教學研究工作,組織教師學習理論知識,交流摘記、教學反思等形式,促使每一位教師扎扎是實實的上好每堂課。
3、認真組織學校關(guān)于綜合學科方面的活動,認真準備各項比賽,爭取在各級比賽中獲得好成績。
4、加強對教材結(jié)構(gòu)與體系的學習、研究,努力做到吃透教材,促進素質(zhì)教學,培養(yǎng)學生對美的感受能力。使學生養(yǎng)成良好的習慣,陶冶優(yōu)美的思想感情和道德情感,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
5、積極組織開展集體備課和聽課,做到一課一主題,一課一所得。
三、主要工作安排
1、學期初,備課組長根據(jù)本冊教材的結(jié)構(gòu)情況和學科特點,將備課任務(wù)合理地分配給組內(nèi)成員。組員精心制定備課計劃,分工協(xié)作,定好每次活動的主備人、時間、內(nèi)容。
2、各綜合教師疏通教材,備好一定量的課,制定好教學計劃,抓好課堂教學常規(guī)。
3、選拔、成立校興趣小組。
4、組織教師學習新課標理念,開展討論分析,并依照新課標理念撰寫教案。
5、教案交流并按學校計劃要求推薦一位教師承擔教學公開課的任務(wù)。
5、隨堂聽課,了解教師上課情況。
6、組織教師對綜合教學研究課進行集體評課并撰寫論文。
7、指導好學生參加各類比賽。
8、撰寫教學反思,教學案例
9、完成學校組織安排的臨時性活動任務(wù),并及時分析總結(jié)綜合組教學活動中映射的經(jīng)驗和不足。
四、備課流程圖:
1、準備工作
提前一星期確定備課主題,主備人及全組教師各自準備。主備人對所承擔的教學內(nèi)容作精心研究,撰寫教學設(shè)計思路,以備集體議課時作重點發(fā)言。
2、集體議課流程為:
第一,在備課組長的主持下,主備人要從教學目標、教學重點、
難點、教法、學法、教學時間、教學構(gòu)思、學生情況、教學效果等多方面進行說課。
第二,其他成員進行補充、刪減、矯正,初步形成教學設(shè)計預案。第三,備課組長作小結(jié),主備人對議課活動作詳細記錄(記錄在備課組活動記錄本上)。
3、完善整理,形成預案分發(fā)教師
主備人在集體議課的基礎(chǔ)上,對教學設(shè)計進一步完善、整理,形成規(guī)范的教學設(shè)計。
主備教師在上課前3天將教學設(shè)計(電子稿或打印稿)交給同年級其他教師,以便其他教師有足夠的時間修改。
4、結(jié)合實際,補充改動,二次備課
設(shè)計補改主要是體現(xiàn)教師的個性化教學,備課組其他成員在主備人規(guī)范的教學設(shè)計上,可根據(jù)自己的教學風格、班上的學生情況及自己對教材的獨特處理等方面,再作調(diào)整補改,最后形成自己的課堂教學實施方案。
5、個人執(zhí)教
6、教學反思
在課堂教學結(jié)束后,及時寫出教學反思,對課堂教學中的亮點和不足進行反思,反思內(nèi)容要在下次集體備課時交流。
五、教案形式:
教案要圍繞三維目標,遵循“自主、合作、探究”的教學方式,體現(xiàn)教與學的雙邊活動設(shè)計和本校課改思路。采用全學區(qū)統(tǒng)一使用的分欄設(shè)計教案形式,設(shè)計中突出教師與學生活動,在教師活動中要體現(xiàn)教法、教改理念,學生活動中要讓學生動起來激發(fā)學生各種感官,讓學生在愉悅中學習,讓學生掌握學習技能、獲取學習方法為主,在初備、集備、修改教學設(shè)計時遵循《淶水縣》《淶水縣課堂教學改革“六做到”》,及學區(qū)“目標導學自主愉悅”教學模式,在備課中要從“有效課堂”和“日新”課堂方向去備,做到備課、上課的統(tǒng)一,備課和課改相配套。教師要正確處理主導與主體的關(guān)系。
六、備課時間、地點
集體備課時間:每周二下午課外活動
集體備課地點:一樓研訓室七、活動安排
本期我接受了學校交給的繁重工作,x年級的語文和x年級的班主任工作。新的學期,新的開始,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。
這樣的環(huán)境和現(xiàn)實怎么不令我感到開心,我想新的學期只要我更加努力的工作,把教師工作和班主任工作做好,那么我就會迎來學生們精神,學習和健康的成長。為了搞好本期工作,茲制定教學工作計劃如下:
一、指導思想
本學期我將積極參加學校組織的政治學習。認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教。全心全意地搞好教學工作,做名合格的人民教師。
進行認真細致的學習,吃透精神實質(zhì),使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,愛崗敬業(yè),為人師表。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。
新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。
二、工作目標
通過本期教學,使學生形成一定的語文素質(zhì),能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,形成扎實的語文基本功,為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子,能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
三、素質(zhì)教育
我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等,不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發(fā)學生思維能力,促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,結(jié)合所學內(nèi)容,使學生學習數(shù)學知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
四、教學常規(guī)
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向xx分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
五、出勤
在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
六、教研工作
我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關(guān)心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。
這個學期的教學工作和班主任工作計劃都都已經(jīng)制定好了,就等著新學期的到來,等待我的學生歸來,我就開始逐步實施我的計劃,我相信我是能夠?qū)⑺麄儙Ш玫摹?/p>
一、在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗.在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習,探討,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。
二、在知識蘊涵量上.雖然是本科生,但自己的知識含量,特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,樹立終身學習的觀念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學。
(1)堅持不懈地學.活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學.要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的,我認為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學生著想,要努力工作,應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。
(3)廣泛地學.廣泛地閱讀下載各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
三、教學工作上,我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學習他們的經(jīng)驗,從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動,認真學習《新課標》,領(lǐng)會新的教學理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎(chǔ)。認真工作,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.在教學方法的改革探索中,我將積極發(fā)揮學生的主體能動性,改變以往傳統(tǒng)式的教學方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。
四、學生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學生進行滲透德育教育。
五、協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。
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