中學(xué)開學(xué)第一課日記。
小時候,我們經(jīng)常會將心里的秘密寫進(jìn)日記本。日記作為一種文體,屬于記敘性質(zhì)的應(yīng)用文。寫日記能夠幫助我們將難忘的日子珍藏起來。你是否正在為寫中學(xué)開學(xué)第一課日記犯愁呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為你帶來的一篇精彩的中學(xué)開學(xué)第一課日記,請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!
《開學(xué)第一課》在象征著中華民族自強(qiáng)不息精神的長城腳下開講,我第一次看開學(xué)第一課,講的是夢想,我似乎懂得了。
夢,每個人都會有,可夢,又有多少人會執(zhí)著去追。開學(xué)第一課告訴我們,要樹立正確的夢想,并一步一個腳印,堅強(qiáng),努力,從長城出發(fā),披荊斬棘,克服萬難,夢想終會實現(xiàn)。
開學(xué)第一課請來了許多明星,演員,企業(yè)成功者,身體上有缺陷但為夢想而奮斗的人,他們的成功,來之不易,他們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而付出的努力,另人驚嘆。
他叫楊孟衡,失臂青年,他喜歡游泳,他熱愛這一池水,他為了能站在殘奧會的領(lǐng)獎臺上,參加了殘奧會種子選拔,可他只得了第九名,這意味著他與殘奧會無緣,他一度淪入痛苦和悲哀中,可他很快又確立了堅定的夢想,他要做一位同聲翻譯家,他用腳寫字,他用腳翻書,在今年的高考中,他考取了中山大學(xué)!這是一個多么驚人的成績,天空不留鳥飛的痕跡,可夢想實現(xiàn)的背后永遠(yuǎn)留下汗水和眼淚。
追夢的路上,怎可能不跌跌撞撞,追夢的路上,需要盯住目標(biāo),用行動實現(xiàn)。劉偉,10歲時意外失去雙臂,這使他眼前充滿迷茫,充滿黑暗。在他18歲的時候,他聽到了優(yōu)美動聽的鋼琴聲,于是他確立了堅實的夢想當(dāng)一位成功的音樂制作人。于是他用腳趾代替手指,優(yōu)美動聽的琴聲在他的腳趾間流露出來,腳趾在琴鍵上活躍地跳動,上半身有感情地扭動著。他就這樣感動著每一個人。他那堅持不懈的精神,為夢想而頑強(qiáng)奮斗的毅力,值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
追夢的路上,沒時間再去遐想;追夢的路上,免不了別人的冷熱嘲諷。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云,在他創(chuàng)立阿里巴巴巴的時候,有人對他說題目:如果你能成功,就如把萬噸輪抬上喜馬拉雅山。馬云叔叔并沒有受到絲毫影響,他向著這個夢想一點一滴地前進(jìn),經(jīng)歷了無數(shù)個錯誤他終于成功了。
夢想永遠(yuǎn)跟汗水和眼淚是連在一起的,假如夢想離開了汗水和眼淚,那就變成亂想,空想。我們應(yīng)該懷著自己堅定的夢想,努力前進(jìn)。
今天,我觀看了《開學(xué)第一課2014直播:新春第一課》,講的是愛,是愛給了他們力量——高振寧一家為遠(yuǎn)安捐款,劉發(fā)英為大家創(chuàng)造讀書機(jī)會,袁裕孝把上個世紀(jì)的東西帶來……其中,我最喜歡的是高振寧一家,高振寧原是三個人的名字,是一家三口的總和。
袁振興家境貧窮,以一個小賣部為生,每天都把20元錢放入愛心匯款箱,給遠(yuǎn)安特別小學(xué)。我深受感動,老人一家自己的錢都不夠用,卻還給不認(rèn)識的人捐款。而現(xiàn)在,就是億萬富翁也不會給孩子們捐一份錢,還埋怨著“憑什么要交?”而這老人無聲無息,默默地幫助!如果我們是小樹,那他就是蚯蚓,沒有人注意他,甚至罵它骯臟、惡心,但他總是默默付出。
也許中國每個孩子都能收到這樣的禮物,但后面也許是一位老人賣牛奶,撿破爛的黑色背影……
又開始了新的學(xué)期,開學(xué)第一課是少不了的,現(xiàn)在就一起走進(jìn)開學(xué)第一課吧!
周筆暢、譚維維……用嘹亮的歌聲把我領(lǐng)進(jìn)了第一課——有夢想就有動力,王亞平,成為第二位上天的女宇航員,在上學(xué)時就通過了一系列測試成為了一名飛行員,她吃盡了苦,但實現(xiàn)了她的藍(lán)天夢,苦澀之后就是甘甜。
第二課——有夢想,就要堅持。廖智——一位普通的舞蹈老師,在汶川地震中幸存,卻從此帶上了假肢,在一次次摔倒后站起來,堅持,使她可以站在舞臺上盡情舞蹈,綻放,這是一個怒放的生命,她能走到今天,是因為——堅持。
第三課——有夢想就能出彩。一位無私的母親鄭亞波,她兒子四歲開始就自閉癥智力低下,在她的努力下,兒子可以和別人無障礙正常交往,這就是她的驕傲,她的精彩。
告別這個舞臺,開始新的學(xué)期,讓自己的夢想綻放!
怎么上好開學(xué)第一課-開學(xué)第一課教學(xué)反思
早晨第二節(jié),本期第一節(jié)語文課。我和孩子們一起觀看《放牛班的春天》。占用了第二節(jié)、讀書活動、第三節(jié)課,終于在放學(xué)前和孩子們看完了這部電影。
就電影和我們的生活,提供了六個方向和孩子們一起思考:
1、1949年的法國,人民生活和我們今天的生活相比照,你想說些什么?
2、比照馬修和哈善院長,你喜歡他們中間的哪一位?說說為什么?
3、說說你想要的老師、教室是什么樣子?
4、比較影片中的孩子們,你有什么體會?步入學(xué)校的我們,通過今天的學(xué)習(xí),將來我們要成為什么樣的人?我們需要怎么樣去做才實現(xiàn)我們的夢想。
5、昨天報名時,班里有同學(xué)因為家長不能幫助完成安全教育平臺投票而哭鼻子,請思考我們可以做什么?誰來幫助我們?
6、看電影后的印象和感受可以作為本周周記的素材,就假期生活或者今天觀看后的感受完成本周周記。
7、可以自己獨立思考,并記錄自己的想法。也可以和同學(xué)交流,相互爭論形成共識?;丶野炎约河∠笊羁痰牟糠种v給家長聽。
活動反思:
通過觀影,思考,交流感受,讓學(xué)生明晰我們隨同處21世紀(jì),但是我們所生存的山區(qū)在物質(zhì)和精神層面與外界的差異、差距非常大。思考我們對待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度,我們將來想要成為什么的人,過一種怎么樣的生活,這些都需要我們今天用心思考,用努力的行為來爭取。我們理想的老師、教室、教育是什么樣子,請同學(xué)和老師一起努力,來營造這樣的教育氛圍。
在九月一日晚上八點,中央電視臺播出了開學(xué)第一課,這臺節(jié)目以 先輩的旗幟為主題。以長征精神講述紅軍長征路上在艱苦的環(huán)境下,堅持不懈的故事。
節(jié)目分為信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈四個段落來講。主持人是撒貝寧、董卿和何炅,他們和我們一起聆聽長征故事,學(xué)習(xí)長征精神。
在這個節(jié)目中,最讓我感動的是賀炳炎將軍的兒子賀隆生給我們講的一個故事。
賀炳炎將軍,被毛澤東稱為唯一一個不用敬軍禮的將軍,他在戰(zhàn)斗中被敵人的子彈打傷了右臂之后,需要緊急救治。醫(yī)生說只有舍棄右臂才行。不過機(jī)械設(shè)備剛轉(zhuǎn)移走,麻藥也沒有。在沒有麻藥的情況下,只有拿老百姓的鋸子才行。戰(zhàn)士們讓賀炳炎將軍咬著布,大約用了兩個小時十五分鐘才把賀炳炎將軍的右臂割斷,賀龍元帥捧著他的骨頭說:這是賀炳炎的骨頭,是紅軍戰(zhàn)士的骨頭!
看完這個節(jié)目,我覺得現(xiàn)在的生活和以前的艱苦不能相比。我們現(xiàn)在應(yīng)該更努力,堅持不懈,克服困難!
9月2日 星期三 晴 李富林
今天下午,第二節(jié)課是科學(xué)課,科學(xué)老師叫我們到操場上去觀察樹,每一個小組觀察一棵樹,我們這個組是觀察校長辦公室外面的第一棵樹,我們走在這棵樹的前面,微風(fēng)一吹,樹枝沙沙沙的,好像在向我們點頭,又像是在像我們打招呼問好,還像是在說悄悄話。我看見樹葉很茂密,就像一把大雨傘,夏天的時候,可以給我們遮蔭,下雨的時候,可以給我們遮雨擋風(fēng)。
我們拿著放大鏡仔細(xì)地看,我觀察到了樹上的葉子要掉下來了,金黃金黃的,看來秋天要到了。樹上長著又細(xì)又長的藤,就像是大樹的頭發(fā),微風(fēng)吹過,好像在給大樹梳頭發(fā)呢。
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