有關(guān)高中開學(xué)典禮校長講話稿匯總

中學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿。

有志者事竟成也！為了演講的時(shí)候可以更自信，演講的內(nèi)容肯定胸有成竹，演講也是一種很好的自我教育形式，您是否在撰寫高中開學(xué)典禮校長精彩講話稿時(shí)經(jīng)常產(chǎn)生疑惑呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“有關(guān)高中開學(xué)典禮校長講話稿”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

有關(guān)高中開學(xué)典禮校長講話稿(篇1)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

伴隨著春季的降臨也讓闊別校園許久的我們重新相聚在xx高中舉辦盛大的開學(xué)典禮，盡管部分學(xué)生還沉浸在寒假的閑適之中卻也能感受到新學(xué)期的挑戰(zhàn)與契機(jī)，這既是對學(xué)校上學(xué)期取得成績的肯定也是對新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的展望，至少身為本校校長的我有許多話語想要勉勵(lì)大家從而更好地展開新學(xué)期的學(xué)習(xí)工作。

高一的學(xué)生盡管已經(jīng)經(jīng)過了上學(xué)期的'沉淀卻依舊需要鞏固好基礎(chǔ)，畢竟高一階段的知識點(diǎn)眾多需要盡快找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的主次才能夠打造好屬于自身的優(yōu)勢，也許此時(shí)還存在著不適應(yīng)高中校園生活的學(xué)生卻也要盡快做好知識點(diǎn)的銜接才行，而且對于校園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)定也要予以遵守才能夠?yàn)樽陨硭诎嗉墵I造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對高一學(xué)生存在的各項(xiàng)問題還希望所在班級的班主任與科任老師能夠多花費(fèi)些心思，畢竟幼苗也需要精心照顧才能夠更好地進(jìn)行成長從而實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的目標(biāo)，而且教師也需要通過平時(shí)的教導(dǎo)令學(xué)生意識到高中階段學(xué)習(xí)的重要性才能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)自主性。

高二的學(xué)生由于已經(jīng)度過了一半的在校時(shí)光自然要盡快制定好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)才行，盡管部分學(xué)生依舊感到迷茫卻應(yīng)當(dāng)要找準(zhǔn)高中階段努力的方向才行，因此你們要發(fā)揮好學(xué)習(xí)自主性并多利用課余時(shí)間請教沒弄懂的知識點(diǎn)，針對沒能完全理解的題型應(yīng)當(dāng)勇于請教他人才能盡快弄明白自身在學(xué)習(xí)上的不足，你們應(yīng)當(dāng)明白學(xué)習(xí)是為了自身的發(fā)展而努力自然要盡快規(guī)劃好高中階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即便是為了老師與父母的期盼也要主動(dòng)去探索高中階段學(xué)習(xí)的知識難點(diǎn)從而將其全部掌握。

高三的學(xué)生則需要做好相應(yīng)的復(fù)習(xí)工作并為了迎接高考的到來做好學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備，也許有學(xué)生存在偏科的現(xiàn)象卻應(yīng)該要找準(zhǔn)當(dāng)前階段學(xué)習(xí)的主次點(diǎn)，加強(qiáng)對知識點(diǎn)的背誦并通過平時(shí)的測驗(yàn)逐漸習(xí)慣高考的節(jié)奏，至少高三的每名教師都是為了學(xué)生能夠在高考中有著較好的發(fā)揮而做好高三階段的教學(xué)工作，因此我們應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心產(chǎn)生緊迫感從而在本學(xué)期的學(xué)習(xí)之中攻克難題。

對于學(xué)生的成長而言自然能夠明白高三階段學(xué)習(xí)的重要性與嚴(yán)峻性，聯(lián)想到多年來在學(xué)習(xí)中的付出又怎能在高中階段產(chǎn)生任何懈怠的想法，因此我希望學(xué)生們能夠找準(zhǔn)高中階段努力的方向并在老師的帶領(lǐng)下逐漸探索知識的海洋，而老師們也要認(rèn)真對待教學(xué)工作并通過自身的努力讓本校的高中生都能夠?qū)W有所成。

謝謝大家！

有關(guān)高中開學(xué)典禮校長講話稿(篇2)

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

沐著溫暖的春光，迎著和煦的春風(fēng)，邁著青春的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。

新的學(xué)期，我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？

今年春節(jié)，一位學(xué)生微博私信給我說，校長，還是早點(diǎn)開學(xué)吧，我不想過寒假了。當(dāng)是時(shí)也，我十分欣喜，現(xiàn)在不想放假的學(xué)生真的不多了。我忙回信說，能告訴我為什么嗎？他說，每走一處親戚，每一次聚會(huì)，親朋好友總是關(guān)問我的學(xué)習(xí)成績，可我的成績真的不咋樣，我真的不知道該怎樣回答，我真的不好意思回答，尤其是不敢看母親那深沉又憂郁的目光。

老師們，同學(xué)們，有一種愛，一生一世不求回報(bào)，叫母愛；有一個(gè)人，一生一世值得我們愛，叫母親。天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；花朵，沒有母親的愛燦爛。母愛不在于驚天動(dòng)地的壯舉，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮嚀，每一道目光中。

新學(xué)期，別再讓母親的目光憂郁！

新學(xué)期，做一個(gè)讓母親驕傲的子女！

新學(xué)期，讓母親在別人面前因?yàn)橛形疫@么個(gè)子女而驕傲！

“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”。每個(gè)同學(xué)都要給自己定出一個(gè)明確的近期目標(biāo)，有一個(gè)遠(yuǎn)大的人生理想。如果你沒有遠(yuǎn)大的理想，又沒有近期的目標(biāo)，每天庸庸碌碌，那么你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。李嘉誠說：“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命?！比松嗳缡?，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果能自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長相當(dāng)于一種重生。同學(xué)們一定要把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！币粋€(gè)有知識的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識的人能改變國家的命運(yùn)。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來歷練。子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？這句話道出了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，學(xué)的關(guān)鍵與快樂在于“習(xí)”，按時(shí)“預(yù)習(xí)”“練習(xí)”“復(fù)習(xí)”。同學(xué)一定要把“我要學(xué)”變成“我會(huì)學(xué)”。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。每個(gè)同學(xué)都要時(shí)刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。大家要用艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力為自己贏得鮮花和掌聲。一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事可以做；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。索契冬奧會(huì)有句口號，我想與同學(xué)們分享：冠軍只有一個(gè)，但超越自我沒有終點(diǎn)。同學(xué)一定要把“我會(huì)學(xué)”變成“我能學(xué)”。

同學(xué)們，人生就像一個(gè)大熔爐，只有通過烈火焙燒，冷水淬礪，千錘百煉，才能讓“頑鐵”變成“精鋼”；學(xué)校就是一個(gè)反應(yīng)堆，把頑皮的心靈催醒，把歪斜的身姿矯正，把智慧的火炬點(diǎn)燃，把成才的夢想放飛。在這里，生命與生命之間開始追逐，思想與思想之間開始碰撞，胸懷與胸懷之間開始包容，光榮與光榮之間開始閃耀。在這里，嫩芽初上、枝條伸展、花朵綻放。這，就是你們的青春生命，這，就是我們的價(jià)值追求。

老師們，同學(xué)們，其實(shí)，我們每個(gè)人都有三個(gè)母親：一個(gè)是生育你的媽媽，另一個(gè)是教育你的學(xué)校，再一個(gè)是培育你的祖國。你會(huì)一輩子依戀你的第一個(gè)母親，哪怕她擁有的只是貧寒的家庭；你會(huì)一輩子懷念你的第二個(gè)母親，哪怕校園里發(fā)生的故事并不盡如人意；你也會(huì)一輩子依靠你的第三個(gè)母親，哪怕她現(xiàn)在還有很多不足。

同學(xué)們，為了母親的驕傲，為了母校的榮光，為了祖國的強(qiáng)盛，讓我們“守正篤實(shí)、久久為功”，當(dāng)你四顧茫然時(shí)，請不要急躁，請不要憂傷，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。讓我們“黎明即起、孜孜為善”，正是青春時(shí)光、正是奮斗時(shí)節(jié)，在最美好的時(shí)光，做最美好的自己！

讓母親為你驕傲！

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親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天是20xx年3月9日，我們歡聚一起隆重舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。首先請?jiān)试S我代表學(xué)校董事會(huì)、校委會(huì)，向辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的全校教職員工和刻苦學(xué)習(xí)追求進(jìn)步的同學(xué)們，致以親切的問候和美好的祝愿！

過去的一期，在我們?nèi)w師生的共同努力之下，我校捷報(bào)頻傳，成績喜人，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

①期末跟蹤考試取得了近幾年來的最好成績。

高一、高二人平分均居全縣第三，優(yōu)秀率均居全縣第二；高三年級本二以上預(yù)計(jì)人數(shù)，有望再創(chuàng)新高。

②學(xué)生競賽成績大幅提升，特別是生物、化學(xué)尤為突出。

③教師賽課、論文獲獎(jiǎng)人數(shù)，成倍增長。共93人次獲縣級以上獎(jiǎng)勵(lì)，占全校教師人數(shù)的一半以上。

2、藝體特色優(yōu)勢凸顯，隊(duì)伍不斷壯大，影響力不斷增強(qiáng)，競技成績不斷提高。

20xx年下學(xué)期湘潭縣第xx屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校獲高中組團(tuán)體總分第一名；市運(yùn)會(huì)中，我校獲甲組團(tuán)體總分第二名；這些均創(chuàng)造了學(xué)校辦學(xué)史上的最佳成績。另外，省運(yùn)會(huì)舉重比賽中，我校198班郭鑫同學(xué)獲甲組77+kg級第三名。

成績的取得，是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，在此，我真誠的道一聲“老師們，同學(xué)們，你們辛苦了！”

同學(xué)們，在上學(xué)期的開學(xué)典禮上，我曾經(jīng)跟大家說過，作為凰鳳中學(xué)的校長，我最想要的是全校所有學(xué)生能夠在凰鳳健康的成長，從而收獲幸福而成功的人生。今天，我還是想跟大家說，成長比成功重要，成人比成才重要。

著名演員陳道明給他女兒寫的一封信中鼓勵(lì)女兒健康成長，告訴她三句話，首先是要有一個(gè)快樂的心情，其次要有一個(gè)健康的體魄，第三你必須做一個(gè)對社會(huì)有用的人，這就是成功了。陳道明其實(shí)就是告訴女兒，成長比成功重要，成人比成才重要。所以我認(rèn)為這也是我們應(yīng)該共同追求的目標(biāo)。

著名的教育家陶行知先生也說過：“不要讓孩子成為人上人，不要讓孩子成為人下人，也不要讓孩子成為人外人，要讓孩子成為人中人。”這里的“人中人”就是平常的人，心地平和、能與人和諧相處的心理健康的人。他強(qiáng)調(diào)的還是成長，成人。

那么到底什么才算得上是健康地成長，成人呢？早幾天，我閱讀了成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長李鎮(zhèn)西先生的一篇文章，他對他的學(xué)生提出的人才觀我非常認(rèn)同。他以三個(gè)不同層次的學(xué)生為例，闡釋了何謂成功。他的第一個(gè)學(xué)生叫胡小鷗，是一個(gè)音樂創(chuàng)作者，曾獲得國際大獎(jiǎng)，毫無疑問，胡小鷗是李校長最得意的學(xué)生之一。但是，并非人人都有那個(gè)天賦可以成為作曲家。他的第二個(gè)學(xué)生叫劉春華，一個(gè)公交車司機(jī)，他善良，真誠，服務(wù)熱情。特別受乘客歡迎，大家都愛坐他開的車。所以李校長說，他和胡小鷗一樣，令李校長自豪。他的第三個(gè)學(xué)生叫李舒懷，是他的侄兒，在學(xué)校讀書時(shí)，成績并不怎么好，但他樸實(shí)善良，有禮貌。后來讀的是護(hù)士學(xué)校，跟著一個(gè)牙科醫(yī)生實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)做假牙，因?yàn)榍诳?，懂事，制作假牙的廠家決定把他留下，而且工資還挺高的。李舒懷很滿意，他說他不和別人比，就和自己比，努力做最好的自己，做一個(gè)善良的勞動(dòng)者。李校長同樣以這個(gè)侄兒為傲。

同學(xué)們，這三個(gè)學(xué)生雖然從事的工作不同，涉足的領(lǐng)域不同，但他們都是優(yōu)秀的人。同樣，同學(xué)們你們的未來也會(huì)有很多條道路，但無論走在哪一條人生道路上，我都希望你們能夠做最好的自己。

我憧憬著我的學(xué)生的人生道路是這樣的——“每一步腳印都很清晰”，就是他的人生走得很穩(wěn)當(dāng)，目標(biāo)堅(jiān)定，步伐沉穩(wěn)；“每一個(gè)日子都很充實(shí)”，不會(huì)虛度光陰，也不會(huì)精神空虛；將來“每一份工作都很敬業(yè)”，干一行愛一行，哪怕是開個(gè)小店鋪，也要認(rèn)認(rèn)真真地對待每一個(gè)顧客，無論做什么，都把它做到極致；“每天清晨醒來都很憧憬”，心態(tài)陽光，胸襟敞亮，光明磊落，而不是心理陰暗，老想著算計(jì)與坑人，老想著不擇手段往上爬；“每天晚上睡下都很香甜”，因?yàn)樯屏迹瑳]做任何虧心事，所以心里踏實(shí)，自然睡得香。這樣的人，他的親人，朋友和他所遇到的所有人，都因他的存在而感到幸福，那么他自己也因此獲得幸福。這就是我對同學(xué)們未來的期待。

同學(xué)們，未來的路靠我們自己把握，當(dāng)下，正是我們?yōu)樽约旱娜松返於ɑ年P(guān)鍵階段，在憧憬未來的同時(shí)，我們必須重視當(dāng)下。那么，當(dāng)下我們該怎么做呢？我想給大家提五點(diǎn)建議。一是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，做個(gè)誠實(shí)守信的人。二是學(xué)會(huì)寬容，做個(gè)胸襟開闊的人。三是學(xué)會(huì)自信，做個(gè)奮勇攀登的人。四是學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，做個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。五是學(xué)會(huì)合作，做個(gè)心智健全的人。

同學(xué)們，命運(yùn)把握在自己手中，收獲幸福而成功的人生靠的是自己。我曾聽說過這樣一個(gè)故事，一個(gè)年輕人對料事如神的老酋長很不服氣，有一天他捉了一只小鳥放在身后，問老酋長：“我手里的小鳥是生還是死？”他想，你要說它是活的，我手指一捻就掐死它；你要說是死的，我手心一張就讓它飛起來。憑什么你說的都是對的？我一定讓你錯(cuò)一回！結(jié)果，那位睿智的老人只是寬容地一笑，他說：“生命就在你的手中！”是的，同學(xué)們，你選擇什么樣的人生，關(guān)鍵取決于你自己。所以同學(xué)們，把握當(dāng)下，學(xué)會(huì)做人，健康成長，這樣，我們就能收獲幸福成功的人生。

最后，祝愿所有凰鳳人成為幸福的人、成功的人，成為頂天立地的大寫的人！

謝謝大家！

有關(guān)高中開學(xué)典禮校長講話稿(篇3)

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開始，又是一個(gè)新的篇章。在上個(gè)學(xué)期，我們畢業(yè)了744名同學(xué)；在這個(gè)學(xué)期，我們迎來了644名同學(xué)。暑假里，我們退休了四名老師，他們是韓老師、潘老師、李老師和俞老師；我們迎來了三名新老師，他們是生物老師顧，英語老師范，技術(shù)教師陶。我提議，讓我們用熱烈的掌聲，感謝老師們，尤其是把自己一生的才華奉獻(xiàn)給海高的退休的老師們，感謝他們的辛苦工作和無私奉獻(xiàn)；讓我們繼續(xù)用熱烈的掌聲，歡迎新加盟海高的老師們，同學(xué)們，海高歡迎您，海高人歡迎您。老師們，同學(xué)們，學(xué)校表面上是一個(gè)日復(fù)一日的地方，但她更是一個(gè)迎來送往的地方，不管是老師還是同學(xué)，學(xué)校的每分每秒都不是拿來浪費(fèi)的，而是拿來綻放的。在每一位老師，每一位同學(xué)的眼中，學(xué)校都有著不同的樣子，究竟是一個(gè)積極進(jìn)取的大舞臺(tái)，還是一個(gè)消極抱怨的垃圾堆；究竟是一個(gè)成就理想抱負(fù)的人才搖籃，還是一個(gè)讓人昏昏欲睡的庸才溫床，這不是由學(xué)校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的。所以，我把“做一個(gè)主動(dòng)的人”，作為今天開學(xué)典禮的發(fā)言主題。

老師們，同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的人，就意味著我們要更積極地看待自我。你認(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的人，你就會(huì)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，你就會(huì)尋找無數(shù)的事例來證明自己，最終你就也將成為一個(gè)什么樣的人。如何看待自己，這是我們的人生起點(diǎn)，只有找準(zhǔn)了人生的起點(diǎn)，我們才可能義無反顧的揚(yáng)帆啟航。你覺得自己是一個(gè)什么樣的人呢？你是一個(gè)陽光的人嗎，你是一個(gè)追求陽光心態(tài)的人嗎；你是一個(gè)成功的人嗎，你是一個(gè)追求成功人生的人嗎？更積極的看待自我，并不是我們現(xiàn)在擁有了什么，更重要的是我們在向往什么，我們現(xiàn)在擁有一個(gè)什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，擁有一個(gè)什么樣的人生姿態(tài)。海高，是以培養(yǎng)卓越學(xué)生為目標(biāo)的，我們也的確培養(yǎng)了不少卓越的學(xué)生，但在眾多卓越學(xué)生中，有兩個(gè)人是我們無法忘記的，那就是周同學(xué)和竺同學(xué)，這兩位同學(xué)共同的特點(diǎn)，就是有著比我們更不健康的身體狀態(tài)，但卻有著比我們更加健康的人生姿態(tài)?，F(xiàn)在，周同學(xué)從北京大學(xué)博士畢業(yè)，在華中師范大學(xué)實(shí)現(xiàn)了做一名高校老師的夢想，竺同學(xué)也以優(yōu)異的成績被浙江大學(xué)錄取，開啟了自己人生更加輝煌的篇章。老師們，同學(xué)們，讓我們用更加陽光的心態(tài)來溫暖這個(gè)世界，讓我們用更加積極的姿態(tài)來感動(dòng)自我吧！

老師們，同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的人，就意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)緊緊地攥在自己手上。一個(gè)不再學(xué)習(xí)的人，就是一個(gè)冰凍的人，就是一個(gè)僵化的人，就是一個(gè)頑固不化的人，就是一個(gè)只讓自己身體新陳代謝，但不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們，你把握的并不是學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，而是命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)，因?yàn)橹挥锌坎粩嗟膶W(xué)習(xí)，才可能用更長遠(yuǎn)的眼光，更堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，更強(qiáng)大的實(shí)力，來掌控自己的命運(yùn)，而不是把自己命運(yùn)的主裁權(quán)拱手相讓于他人。同學(xué)們，我們在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件，為你們營造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，但所有這一切，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀，并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒有你的主動(dòng)學(xué)習(xí)，所有這一切都是花架子，所有這一切都是我們的一廂情愿。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你是在爬，那老師們會(huì)幫你爬得更久；如果你在走，老師們會(huì)幫你走得更遠(yuǎn)；如果你在跑，老師們會(huì)幫你跑得更快；如果你在飛，老師們會(huì)幫你飛得更高。但老師不可能幫你從爬變成走，從走變成跑，從跑變成飛。用什么樣的心態(tài)，以什么樣的方式來面對學(xué)習(xí)，這是你的姿態(tài)，也是你自己的選擇；老師只是為你加油的人，而不是替你開車的人；你開什么樣的車，就注定了為你加什么樣的油！

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，只有自己才可能對自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。當(dāng)然，我們得承認(rèn)，盡管每一位老師都很努力，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，在這種情況下，你不能被動(dòng)地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否，來決定自己在這門學(xué)科上的投入與否；如果你總是被動(dòng)地抱怨老師差死了，那么最終的結(jié)果，往往是老師并不一定差，而你自己在這門學(xué)科上死定了。老師只是來幫助你學(xué)習(xí)的，而不是來主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的，更不是來替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，但永遠(yuǎn)不會(huì)和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”。

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先；如果你后人一步，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動(dòng)習(xí)慣，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我得做主”的主動(dòng)習(xí)慣。只有讓自己的學(xué)習(xí)，走到課堂教學(xué)的前面，你才會(huì)從課堂教學(xué)中有所收獲；要是你的學(xué)習(xí)總是被動(dòng)地躲在課堂教學(xué)的后面，你被課堂教學(xué)淘汰也就是遲早的事了。沒有預(yù)習(xí)，就不可能有學(xué)習(xí)，有的只是課堂中的被動(dòng)去欣賞，失去的是課堂中的主動(dòng)來思考。所以，我從來不相信，這個(gè)世界上有什么笨鳥先飛的事，連笨鳥都知道先飛，那些聰明的鳥，都不知道飛到哪兒去了。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，一定要有自己的興趣與愛好，一定要有屬于自己的計(jì)劃與安排。這個(gè)世界上，為什么有應(yīng)試教育的存在，那是因?yàn)槲覀冏约翰恢酪獙W(xué)什么，于是別人就會(huì)強(qiáng)塞給我們；因?yàn)槲覀儾恢涝趺磳W(xué)習(xí)，于是別人只好強(qiáng)迫我們。因?yàn)槲覀冏约簺]有學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，所以我們只好被他人計(jì)劃與安排。同學(xué)們，越多的主動(dòng)，就會(huì)越少的被動(dòng)；越多的理解，就會(huì)越少的背誦；越多的思考，就會(huì)越少的訓(xùn)練。

老師們，同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的人，就意味著我們要更主動(dòng)的融入這個(gè)社會(huì)。我記得有一首歌是這樣唱的，與你同行，再累也心甘。不管是工作，還是學(xué)習(xí)，還是生活，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀。我們不能瞧不起自己，但我們更不能通過瞧不起別人，通過貶低別人，來抬高自己，來肯定自己。同學(xué)們，你的優(yōu)秀與否，不是看你瞧不起多少人，而是看你能幫助多少人；不是看你能夠打倒多少人，而是看你能夠團(tuán)結(jié)多少人。與人同行很重要，但更重要的，是與誰同行。我們要尊重每一個(gè)人，但我們也要清醒的認(rèn)識到，誰是我們這個(gè)群體中的正能量，誰是我們這個(gè)群體中的負(fù)能量；誰是我們這個(gè)群體中的正面典范，誰是我們這個(gè)群體的負(fù)面人物。向著陽光走，雖然有點(diǎn)刺眼，但會(huì)讓我們的未來越走越光明；背著陽光走，雖然躲在陰影里，但讓我們的路越走越暗淡。老師們，同學(xué)們，融入這個(gè)社會(huì)最主動(dòng)的方式，就是讓自己做這所學(xué)校，這個(gè)年級，這個(gè)班級中的正能量。我們不一定是這所學(xué)校中最優(yōu)秀的老師，不一定是這所學(xué)校中最聰明的學(xué)生，但我們對優(yōu)秀的向往，我們對卓越的期待，卻應(yīng)該是一以貫之的。一位勤于鉆研的老師，一位勤于學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們不僅僅在推動(dòng)自己前進(jìn)，他們更是推動(dòng)整所學(xué)校，整個(gè)班級不斷前行的動(dòng)力。老師們，同學(xué)們，你是這所學(xué)校，這個(gè)年級，這個(gè)班級的正能量嗎？我不知道，但我希望你是，我更希望每個(gè)人都是。

在新的學(xué)期里，我們并不能完全掌控自己的學(xué)習(xí)與生活，但我們可以不斷調(diào)整“自己看待自己，自己看待學(xué)習(xí)，自己看待群體”的態(tài)度和視角。我從不期待自己能夠得到什么，但我從不放棄任何一個(gè)努力的機(jī)會(huì)；我從不考慮人生的結(jié)果會(huì)是什么，但我永遠(yuǎn)享受在路上的幸福！老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎苄聦W(xué)期那一路的陽光吧，海高，大海的海，高山的高，這就是海高的精神，這就是海高的品質(zhì)，這就是海高的姿態(tài)。從今天開始，做一個(gè)主動(dòng)的人，做一個(gè)陽光的人，做一個(gè)積極進(jìn)取的人，海高愿意與你同行，全體海高人，大家一起同行！

謝謝大家！

有關(guān)高中開學(xué)典禮校長講話稿(篇4)

大家好！

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又過去了，我們送走了上一屆的初三學(xué)子，也迎來了這一屆的初一新生！歡迎你們?。?/p>

這一年間，我看到了各位同學(xué)們都有了長足的進(jìn)步，不僅是是在學(xué)習(xí)上，在紀(jì)律上，在為人上，大家都在比上一年有了不少的進(jìn)步！這一個(gè)學(xué)年間，我們沒有同學(xué)發(fā)生過重大的錯(cuò)誤，各班級的平均分也是上升了不少！這是件值得高興的事情，這不僅代表同學(xué)們的成長，也是代表，我們xxx中學(xué)的校風(fēng)，變得更加的出色！

說道校風(fēng)，大家都知道，這是什么嗎？校風(fēng)不是學(xué)校本身產(chǎn)生的，也不是老師們帶來的，這是我們?nèi)５膶W(xué)生、老師，共同創(chuàng)造出來的！老師們引導(dǎo)，同學(xué)們努力，這才有了我們學(xué)校的校風(fēng)。顯然老師們的指導(dǎo)都非常的成功，現(xiàn)在學(xué)校的校風(fēng)就像我們的校訓(xùn)一樣，“正直、努力、拼搏、奮斗”！

這不僅僅是代表學(xué)校，也是代表的我們?nèi)W(xué)生的素質(zhì)，我們的品德！這是我們共同的榮譽(yù)，共同的努力的代表。各位初一的同學(xué)也不要迷茫，遵循著我們的校訓(xùn)，遵循著老師的引導(dǎo)，你們終有一天也能加入到校風(fēng)中來，成為這股校風(fēng)的一部分，我們都會(huì)成為學(xué)校重要的一員！

新的學(xué)期開始，作為校長，我期望大家也能將這作為一個(gè)新的開始，無論之前是好是差都不是我們今后因該考慮的事情，我們現(xiàn)在要做的，就是努力的沖刺！奔跑！差的就補(bǔ)回來！好的就別被追上！不帶著這樣的競爭精神，我們?nèi)绾卧诒姸嗟膶W(xué)生中脫穎而出？如何在未來的人生中脫穎而出？學(xué)習(xí)雖然要互相幫助，但是在未來的人身中，我們都是對手，我們要比別人更加的出色，更加的努力，就會(huì)不會(huì)給每個(gè)人留足位置，跑慢了，什么都不會(huì)剩下！

對于新加入的學(xué)生們，歡迎你們加入這個(gè)大家庭。但是也不要將這些當(dāng)做與自己無關(guān)，來到了初中，你們就已經(jīng)不再是孩子了，要盡快的褪去自己孩子的外衣，加入到前進(jìn)的隊(duì)伍中來。初中的學(xué)習(xí)雖然比較簡單，但是沒有努力的奮斗，再簡單的東西都不能成功。

同學(xué)們，我們來到學(xué)校的目的是什么？是為了學(xué)會(huì)知識，改變我們的未來，讓我們未來能走上更高的地方！那些優(yōu)秀的同學(xué)拿到的成績，就是他們未來的籌碼！同學(xué)們，讓我們一起努力，開拓更加美好的明天！

有關(guān)高中開學(xué)典禮校長講話稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

當(dāng)高考的豐收又一次振奮著師生，當(dāng)火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當(dāng)?shù)す鸬那逑阌忠淮螢M校園，我們六中師生歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮兼慶祝第27個(gè)教師節(jié)。在此，讓我代表全校教職員工和高二高三學(xué)長，歡迎xx屆的可愛新生，歡迎你們;讓我真誠地向辛勤教育學(xué)生，精心培養(yǎng)人才的各位老師表示節(jié)日的祝賀，老師們，辛苦了!

在此，請?jiān)试S我講三句心里話：

一 我深深的覺得六中是教師成長的搖籃。

六中的老師，有著工作的激情和創(chuàng)業(yè)的豪情。這是一種氛圍，是個(gè)大熔爐。六年前踏進(jìn)這座校園，我就感到了作為六中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，六年來我取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。雖是點(diǎn)滴，但從沒止步!六中的領(lǐng)導(dǎo)，有著栽培教師的長遠(yuǎn)目光。今年暑假，在學(xué)校資金有限的情況下，學(xué)校不惜重金，送羅惠老師和我參加加拿大皇家國際學(xué)院舉辦的國際英語教師資格證培訓(xùn)，使我們感受了異國文化，開闊了眼界，拓寬了教育教學(xué)思維，也必將激發(fā)我們探索教學(xué)新法的熱情。

二 我自豪的認(rèn)為六中是學(xué)生成材的寶地。

有目共睹，我校在過去的六年里取得了高考六連勝的偉大業(yè)績。我們有理由自豪，因?yàn)檫@在全縣高中是絕無僅有的!眾所周知，由于多方面的原因，我們的生源有限，生源基礎(chǔ)并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績呢?歸結(jié)起來，這得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生的奮力拼搏。過去的四年，我一直和同志們戰(zhàn)斗在高三第一線，切身體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)們精益求精的管理，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗，已經(jīng)成為了六中人的一種習(xí)慣。我可以負(fù)責(zé)的說，多年的磨礪成長，我校絕大部分老師，已經(jīng)是有過多年高三教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，已經(jīng)足以為大家的高考勝利保駕護(hù)航!六中的老師也在為學(xué)生的全面成長不斷探索。

三 我坦率的告訴大家我愛六中，我愛教育教學(xué)，我要扎根六中干成績。

是啊，人往高處走，水往低處流?？晌倚哪恐械母咛?，向來不是繁華的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領(lǐng)導(dǎo)班子，良好的人際氛圍，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。在這里，我找到了。不是沒有彷徨，不是沒有向往，不是不愛外面的世界。面對學(xué)生英語基礎(chǔ)難以想象的薄弱和潮水般的教學(xué)任務(wù)，我也一度畏難，灰心，想逃離?？蓲暝^后，看到學(xué)生一雙雙求知若渴的眼睛，聽到學(xué)生對我的信任鼓勵(lì)，觸摸內(nèi)心，我發(fā)現(xiàn)，幫助學(xué)生進(jìn)步是我的職責(zé)，我無路可退!是啊，教學(xué)是我的最愛，站在哪里的講臺(tái)，面對怎樣的基礎(chǔ)，我的教學(xué)熱情，都不會(huì)消退。既然六中給了我那么多栽培與信任，那么我必須以百倍的信心投入工作，為續(xù)寫六中的輝煌努力!同學(xué)們，這也是所有老師的心聲啊。

最后，我倡議全體師生，以飽滿的熱情，自信的豪情，投入新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)中。六中的輝煌盼大家續(xù)寫，六中的明天靠大家托起!

謝謝大家!

有關(guān)高中開學(xué)典禮校長講話稿(篇6)

尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，學(xué)校舉行新學(xué)期開學(xué)典禮暨上學(xué)期表彰大會(huì)，我們?nèi)w師生聚在一起，共同見證取得優(yōu)異成績的同學(xué)表彰，共同開啟新的征程。在此，讓我們用熱烈的掌聲向一年來無私奉獻(xiàn)、默默耕耘的老師們致以崇高的敬意！向上學(xué)期取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向加入我們學(xué)校大家庭的6位新教師、10位交流教師和822名七年級新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！

同學(xué)們，今天我想用一個(gè)前段時(shí)間比較勵(lì)志的故事來導(dǎo)入今天的話題——打不死的華為公司以201萬年薪高薪聘請?zhí)觳派倌辍Ｆ渲杏形惶觳派倌暌鹆嗣襟w的高度關(guān)注，他就是張霽，他不同于其他三人的最大一點(diǎn)，是他本科就讀的是一所本三的大學(xué)。張霽經(jīng)歷了兩次高考，第二次高考上了本三院校武昌理工學(xué)院。面對起點(diǎn)低、學(xué)習(xí)氛圍差的大學(xué)，張霽做出了與周圍人不同的選擇，他選擇了改變、選擇了奮起，他希望自己不止于此，他大學(xué)的時(shí)間幾乎都用在了學(xué)習(xí)上。不荒廢大學(xué)時(shí)光，是他對未來的最好的承諾（行動(dòng)），他成功考上了武漢的一所雙一流院校攻讀研究生，再考取了華中科技大學(xué)的博士生。

同學(xué)們，張霽的成功逆襲告訴我們：只要你想改變，那就從現(xiàn)在開始，努力拼博，成功一定屬于你！

借此機(jī)會(huì)，我與大家分享三個(gè)詞。

第一個(gè)詞是目標(biāo)。心有所向，方能行有所往。同學(xué)們，新學(xué)年剛開始，每位同學(xué)都心懷夢想走進(jìn)校園。如何實(shí)現(xiàn)你的夢想？就是要樹立明確的目標(biāo)。先為自己每個(gè)階段設(shè)立一個(gè)小目標(biāo)，然后一步步去努力實(shí)現(xiàn)，而后再根據(jù)自己的狀況再去訂立下一個(gè)目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真積極地對待，并持之以恒。

第二個(gè)詞是習(xí)慣。少年若天性，習(xí)慣成自然。1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。記者問其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸八簧袑W(xué)到的最重要的東西是什么？”這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱烈的掌聲。事實(shí)上，大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為，他們終生所學(xué)到的最主要的東西，就是學(xué)校老師教給他們的良好習(xí)慣。對于學(xué)生來說，請注意以下習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。閱讀可以凈化心靈，開闊視野。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有閱讀，就好像鳥兒沒有翅膀?！笔前?，知識是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是人類了解自己和獲取知識的重要手段和最好途徑。閱讀有益的書籍不但有助于開闊視野、增長見識、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、學(xué)會(huì)為人處世等，而且還可以從書本中汲取到豐富的營養(yǎng)凈化心靈，讓自己擁有積極樂觀的心態(tài)，成就自己的未來。閱讀能力的培養(yǎng)也是適應(yīng)今后中、高考改革的需要。

2、養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。愛因斯坦也曾說過這樣類似的話：“學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。”同學(xué)們學(xué)習(xí)知識時(shí)需要，也需要經(jīng)過大腦的思考、消化、轉(zhuǎn)化成自己的知識，不經(jīng)過大腦思考的知識可能是聽懂了，過兩天就忘了。

3、養(yǎng)成追根究底的習(xí)慣。學(xué)習(xí)的過程就是解決問題的過程，同學(xué)們來學(xué)校讀書，面對著疑難問題，不同的處理方法將直接影響同學(xué)們今后的學(xué)業(yè)成績。不懂就問打破沙鍋問到底的同學(xué)，在問的過程中解決問題，開闊思維。而選擇不懂就放置之不理的同學(xué)，問題越積越多，最后被問題壓倒。

4、養(yǎng)成做事有計(jì)劃的習(xí)慣。初一的新同學(xué)進(jìn)入初中后，考試科目由三科增加到七科，初二初三的同學(xué)面臨中考，學(xué)習(xí)難度增加、壓力增大，如何有效面對，請同學(xué)們對每天的時(shí)間做合理的安排，列出計(jì)劃，做到當(dāng)日事當(dāng)日清。

第三個(gè)詞是自律。自律，指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵循法紀(jì)，約束自己的一言一行。用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序，來為我們的工作學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。

同學(xué)們，哪咤說，我命由我，不由天！你的人生由你做主，沒有人能夠代替。學(xué)會(huì)自律，屏蔽干擾源。自律不能只是偶爾為之，它必須成為你的一種生活方式。同學(xué)們，當(dāng)你偶爾想偷懶早點(diǎn)休息，作業(yè)想拖一拖，手機(jī)想偷偷刷一下時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)。因此，大家一定要學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)鞭策自己。舉一個(gè)我們?nèi)欣蠋煹暮⒆釉诖髮W(xué)的經(jīng)歷。他剛到大學(xué)時(shí)，一天午覺醒來，發(fā)現(xiàn)宿舍只有他一人，原來舍友們都去圖書館自習(xí)了。從此，他改變了午睡的習(xí)慣，加入到中午去圖書館自習(xí)的隊(duì)伍中，多年的自律與努力，讓他研究生還未畢業(yè)時(shí)，就被獵頭公司挖到廈門的某知名企業(yè)任職。

目標(biāo)是岸，習(xí)慣作槳，自律為帆。老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，春華孕秋實(shí)，往來成古今。讓我們以更飽滿的激情，更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，迎接挑戰(zhàn)，追逐夢想！

最后，祝老師們、家長們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！

謝謝大家！