研究生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿模板(通用7篇)

研究生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿。

千萬(wàn)不要停下腳步，否則世界就會(huì)忘了你。為了避免在演講過(guò)程中出現(xiàn)許多不必要的意外 ，我們必須用心地寫一篇演講稿。好的演講稿能夠迅速獲得聽(tīng)眾的關(guān)注，怎樣去規(guī)劃一篇適合自己的演講稿呢？于是，小編為你收集整理了研究生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿模板(通用7篇)。歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

研究生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿模板【篇1】

親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)們、老師們，

很榮幸今天能夠作為教師代表歡迎20xx級(jí)的新研究生們。在座的多數(shù)同學(xué)是從其他學(xué)校、甚至其他國(guó)家來(lái)到清華的，祝賀你們?cè)谘芯可A段圓了清華夢(mèng)，也希望你們給清華園帶來(lái)新的活力，滿懷激情地開(kāi)啟人生新的篇章。

20年前的8月份，我開(kāi)始了自己的研究生階段學(xué)習(xí)，當(dāng)年的景象依然歷歷在目；而來(lái)到清華任教也已經(jīng)超過(guò)了10個(gè)年頭，還在努力成為一名更好的研究生導(dǎo)師。今天，我想和同學(xué)們分享一下“在清華讀研究生是怎樣一種體驗(yàn)”。

首先，從時(shí)間的尺度看，大家今后幾年大致會(huì)有這樣的心路歷程。第一年是新鮮，新的環(huán)境、新的同學(xué)，人生新的階段從今天就開(kāi)始了。第二年是緊張，資格考試和科研工作等重任接踵而來(lái)。第三年是而立之年，碩士生們已經(jīng)準(zhǔn)備好離開(kāi)校園施展才干，而博士生們已經(jīng)成為導(dǎo)師的左膀右臂。第四年是不惑之年，博士生們?cè)诳蒲泄ぷ鞯淖钋把匦臒o(wú)旁騖，勇往直前。第五年是知天命之年，大家對(duì)今后的道路有了較為清晰的認(rèn)識(shí)，立志在科研、管理、創(chuàng)業(yè)等不同領(lǐng)域大展宏圖。當(dāng)然，此后還可能有第六年、第七年，在清華統(tǒng)稱為“延期畢業(yè)”。大家不要被這個(gè)名字所迷惑，只要你仍然在從事自己熱愛(ài)的工作，在清華多待一年就多享受一年這么好的科研條件、這么美的校園、這么多的美食，沒(méi)有理由急著畢業(yè)。其實(shí)，到時(shí)候校長(zhǎng)們可能更著急，因?yàn)檠芯可奚岣o張了。

接下來(lái)，和各位同學(xué)來(lái)探討一下研究生階段與本科階段截然不同的地方，也是不少同學(xué)感到不適應(yīng)的地方。簡(jiǎn)而言之，研究生階段是大家從莘莘學(xué)子成長(zhǎng)為社會(huì)棟梁的過(guò)程，因此，清華的研究生們應(yīng)逐步建立精英的意識(shí)，這當(dāng)然不是指對(duì)地位和特權(quán)的追逐，而是意味著更多的責(zé)任和勇氣。

第一點(diǎn)，我想談?wù)勜?zé)任感。在本科階段，學(xué)習(xí)主要是個(gè)人的修行，老師們對(duì)本科生也是呵護(hù)有加。而到了研究生階段，每位同學(xué)會(huì)被作為一個(gè)成熟、獨(dú)立的個(gè)體來(lái)看待，除了要面對(duì)自己學(xué)習(xí)和研究的壓力，還要對(duì)所在團(tuán)隊(duì)以及合作伙伴負(fù)責(zé)，更要對(duì)提供資助的千千萬(wàn)萬(wàn)納稅人負(fù)責(zé)。從更高的層面講，中國(guó)的基礎(chǔ)科學(xué)研究、芯片和航空發(fā)動(dòng)機(jī)等核心技術(shù)，乃至人類面臨的環(huán)境、能源、安全等難題都亟待各位同學(xué)參與解決。有的同學(xué)可能會(huì)大吃一驚，“我只是想開(kāi)心地讀個(gè)清華的學(xué)位，這些大事和我真的有關(guān)系嗎？”是的，研究生制度建立的目的就是薈聚一批杰出的年輕人，在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，解決人類面臨的最根本性問(wèn)題?？v觀世界各國(guó)，可以說(shuō)“研究生智則國(guó)智，研究生強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。作為同齡人中的佼佼者，這份責(zé)任是清華研究生無(wú)法逃避的使命。如果你從事科學(xué)研究，你的職責(zé)是為人類開(kāi)拓認(rèn)識(shí)自然的疆界；如果你選擇公共服務(wù)，你的職責(zé)是為社會(huì)大眾謀求福祉。

第二點(diǎn)，我想強(qiáng)調(diào)勇氣和進(jìn)取心。本科階段的學(xué)習(xí)，有確定的培養(yǎng)方案和課程安排。而研究生階段的工作更像是探險(xiǎn)，沒(méi)有人知道終點(diǎn)在哪里，哪條路能夠走通，前方有什么危險(xiǎn)。導(dǎo)師能夠做的，只是判斷大致的方向并提供基本的條件，更重要的是靠自己主動(dòng)、大膽、細(xì)心地去探索。應(yīng)試教育培養(yǎng)出來(lái)的好學(xué)生通常中規(guī)中矩，但勇氣和膽量稍顯不足。不少學(xué)生在本科階段有完美的成績(jī)單，而到了研究生階段卻一籌莫展，不會(huì)主動(dòng)尋找自己感興趣的課題，不敢邁出走向未知的第一步，遇到困難不知所措，總是想依賴導(dǎo)師和學(xué)長(zhǎng)。所以，希望同學(xué)們始終懷著積極進(jìn)取的態(tài)度去大膽探索，敢于質(zhì)疑普遍接受的結(jié)論，敢于涉足完全未知的領(lǐng)域，敢于發(fā)表標(biāo)新立異的觀點(diǎn)。這不僅有助于發(fā)掘自己的興趣、鍛煉獨(dú)立創(chuàng)新的能力，更會(huì)讓學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程充滿激情和驚喜。

第三點(diǎn)，要有堅(jiān)定而從容的心態(tài)。即使你具有高度的責(zé)任感和主動(dòng)性，也不意味著你的研究生階段會(huì)一帆風(fēng)順。因?yàn)槿绻愕哪繕?biāo)是做第一流的學(xué)問(wèn)，或者解決公認(rèn)的技術(shù)和社會(huì)難題，那么挫折和失敗必將經(jīng)常伴隨著你。我個(gè)人體會(huì)以下的做法可能有助于面對(duì)挫折、堅(jiān)定信念。首先要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注意培養(yǎng)直覺(jué)和洞察力，逐漸減少犯錯(cuò)誤的概率；其次，要學(xué)會(huì)享受過(guò)程、享受細(xì)節(jié)，認(rèn)真體會(huì)每一次嘗試帶來(lái)的進(jìn)步，深信你獲得的哪怕每一個(gè)微小結(jié)果都可能是人類的第一次；再次，不要計(jì)較一時(shí)得失，清華的研究生擁有普通人難以企及的天賦、機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)承受能力，因此理應(yīng)灑脫從容，要有“雖千萬(wàn)人吾往矣”的氣魄。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，即使沒(méi)有達(dá)到預(yù)期中的高峰，攀登過(guò)程中積累的能力、經(jīng)驗(yàn)和意志品質(zhì)也會(huì)讓你受益終身。

同學(xué)們，一段難忘的人生旅程即將展開(kāi)。此時(shí)此刻，也許大家盼望一個(gè)輕松愉快的研究生之旅，歸來(lái)之后仍是少年。而我更希望這段磨煉能夠給每位同學(xué)帶來(lái)一絲滄桑、帶來(lái)一番破繭成蝶的經(jīng)歷，讓勇氣與擔(dān)當(dāng)刻在你們的心里，寫在你們的臉上。這樣，當(dāng)幾年后你們回到綜體參加畢業(yè)典禮時(shí)，可以驕傲地告訴自己，你已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)“肩負(fù)使命、追求卓越”的清華人。

謝謝大家！

研究生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿模板【篇2】

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！很榮幸我能作為xx管理學(xué)院20XX級(jí)碩士研究生新生代表，站在這里發(fā)言！

經(jīng)過(guò)那么深的期許，那么長(zhǎng)的等待，我們終于如愿地相約到這所百年名校——xx大學(xué)，在環(huán)境幽雅，風(fēng)景怡人的桂子山上，開(kāi)始我們新的人生歷程！

此時(shí)此刻我內(nèi)心久久不能平靜，多年的夙愿終于得以實(shí)現(xiàn)。興奮之余，更讓我懂得珍惜，珍惜這來(lái)這不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜這三年的美好時(shí)光，同時(shí)我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：我們已經(jīng)是一名研究生了，我們也應(yīng)該勇于承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任和歷史責(zé)任。應(yīng)該身體力行，把自己的命運(yùn)與祖國(guó)的前進(jìn)和發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。

“天下興亡，匹夫有責(zé)！”我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理理論，更要將這些知識(shí)和理論用于實(shí)踐并發(fā)揚(yáng)光大，要用我們所學(xué)到的知識(shí)和理論，促進(jìn)中國(guó)管理事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展！

感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了深造的機(jī)會(huì)?。⑿坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！薄癆TTITUDEISEVERYTHING”（態(tài)度決定一切）。我們一定牢記“忠誠(chéng)博雅、樸實(shí)剛毅”的xx精神，遵守學(xué)院的規(guī)章制度，謙虛謹(jǐn)慎，敏而好學(xué)，勇于創(chuàng)新，在這個(gè)歷史悠久的百年名校中，我們一定會(huì)見(jiàn)證彼此的進(jìn)步，“天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤君子當(dāng)厚德載物?！?/p>

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表0x級(jí)全體新生祝愿全體老師身體健康，事業(yè)騰達(dá)！祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！祝學(xué)院人才輩出，興旺發(fā)達(dá)！

讓我們以xx大學(xué)校訓(xùn)與大家一起共勉吧：求實(shí)創(chuàng)新，立德樹(shù)人。謝謝大家！

研究生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿模板【篇3】

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是20xx級(jí)XX專業(yè)的碩士研究生XX，今天很榮幸地站在這里，代表全體老生，向在座的級(jí)的新生道一聲：歡迎你們加入和回歸到我們中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院大家庭的懷抱！

說(shuō)“加入和回歸”，因?yàn)樵谧幸徊糠秩耸菑耐庑；蛲鈫挝坏谝淮涡聛?lái)到我們中大地院，那還有一部分人是本科就已經(jīng)在中大，或保研、或考研、或支教、或工作之后，又再一次回到我們中大地院。無(wú)論是新近加入或是再次回歸，研究生階段的學(xué)習(xí)和生活對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是一段新的開(kāi)始。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我希望以經(jīng)歷了一年研究生生活的學(xué)生的身份與大家分享一點(diǎn)點(diǎn)心得與體會(huì)。

我們總會(huì)問(wèn)到這樣一串問(wèn)題：為什么要讀研呢？這個(gè)問(wèn)題會(huì)被外人甚至被自己?jiǎn)栠^(guò)很多遍，即便我們現(xiàn)在都已經(jīng)是研究生了，但每每給出答案時(shí)，我們都可能會(huì)覺(jué)得有一些含糊不清或者不那么堅(jiān)定。最籠統(tǒng)的回答就是——為了找個(gè)好工作。接著就會(huì)問(wèn)，讀了研就好找工作了么？從現(xiàn)實(shí)的情況來(lái)看，處境還是挺嚴(yán)峻的，并不比本科畢業(yè)好多少。接著又會(huì)問(wèn)，那讀研都不一定能保證找到好工作，那為啥還要讀呢？也有一個(gè)籠統(tǒng)的回答，叫做可以拿個(gè)高文憑。那又要問(wèn)，在這個(gè)注重能力，文憑貶值的年代，高文憑又能如何呢？這時(shí)候，往往我們會(huì)安慰自己，想著走一步看一步，既然已經(jīng)讀研了，不可能就放棄不讀了，等畢業(yè)了再說(shuō)。就是這樣一串問(wèn)題，每每問(wèn)到最后都會(huì)變成自我安慰，然后不知道哪天，這串問(wèn)題又會(huì)再次出現(xiàn)。

我去年這個(gè)時(shí)候也曾被這串問(wèn)題所困惑，走出這段迷茫期是需要自己花時(shí)間去思考去經(jīng)歷的。在這里我也只能說(shuō)一些自己感悟到的結(jié)論性的東西。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是：讀研的目的應(yīng)該是人生的目的的一個(gè)子集。如果只把讀研的目的簡(jiǎn)單地考慮成/為了找一份好工作，那便是過(guò)于狹隘了。好工作只是能營(yíng)造好生活的手段之一，而想要擁有好生活不單單只是擁有好的工作，而是要能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與目標(biāo)。如果站在這個(gè)角度去思考，讀研也好，工作也好，都只是我們?nèi)松械碾A段。不論你是先讀研再工作還是先工作再讀研，人生在于能力的不斷積累，只要我們沒(méi)有荒廢時(shí)間，每天都在讓自己進(jìn)步，那就是在不斷地向著人生的價(jià)值與目標(biāo)前行。

所以，很明顯，籠統(tǒng)地說(shuō)，我們知道讀研的目的應(yīng)該是在以研究生命名的這樣一個(gè)人生階段中，繼續(xù)累積、提升自己的能力。那我們就要知道，研究生階段應(yīng)該提升自己哪些方面的能力呢？

我曾經(jīng)從彭明輝的書中了解到，作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的研究生，我們應(yīng)該具備“做研究與解決問(wèn)題的能力”，更具體地說(shuō)，只要把學(xué)術(shù)文獻(xiàn)回顧與分析的工作做得完整、徹底，自然會(huì)培養(yǎng)出從事研究的五種核心能力：資料檢索的能力、資料篩選的能力、期刊論文的閱讀能力，期刊論文的分析能力，以及創(chuàng)新能力。實(shí)際上，專利、技術(shù)文獻(xiàn)與期刊論文的回顧、分析、批判與創(chuàng)新正是國(guó)內(nèi)很多領(lǐng)域最欠缺而又最有用的能力之一；同時(shí)面對(duì)現(xiàn)如今各種產(chǎn)業(yè)的劇烈變動(dòng)與新生，這種能力也是最有效的應(yīng)對(duì)手段。比如說(shuō)，就在客村的國(guó)家海洋局南海分局，6月份的時(shí)候就想招一些實(shí)習(xí)生，與災(zāi)害學(xué)有關(guān)的，研究的是海洋災(zāi)

害的經(jīng)濟(jì)損失風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。我們地理學(xué)院并沒(méi)有災(zāi)害學(xué)這樣一個(gè)專業(yè)，然而，可以想象這里要研究的內(nèi)容所用到的理論與技術(shù)并沒(méi)有超出我們所學(xué)或者可學(xué)習(xí)的能力范圍之外。我們?nèi)魏我粋€(gè)地理學(xué)院的研究生，如果擅長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)完成最有效率的文獻(xiàn)回顧與分析，在文獻(xiàn)中找到足夠的方法、技術(shù)和點(diǎn)子來(lái)解決這一問(wèn)題，不管你是人文也好，GIS也好，水系也好，就完全有能力去應(yīng)聘這份實(shí)習(xí)，并且從中持續(xù)的吸收新知，更新自己的技能。

以上，我說(shuō)過(guò)，這是作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的研究生，也是最受導(dǎo)師們喜歡的一種研究生。然而，每年畢業(yè)都有這樣一批師兄師姐，他們從事著與專業(yè)無(wú)關(guān)的工作，卻生活地同樣精彩。其實(shí)，這也很好理解，因?yàn)檫@種想象在本科畢業(yè)階段就大量地存在。讀大學(xué)，最重要的是培養(yǎng)一種情操與為人處事的價(jià)值觀念，這也是為什么我們要選擇一所好的大學(xué)，就是因?yàn)樗袧夂竦牡滋N(yùn)。在這里，我們可以體會(huì)，所謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”。現(xiàn)在流行一個(gè)詞，叫吐槽。我們常常吐槽有些普通的大學(xué)老師只做到了授業(yè)，而我們又何嘗不是也僅僅把自己的目光放在了被授業(yè)上呢？

還有傳道，是傳受做人的道理；還有解惑，是解答人生的疑惑。作為研究生，如果讀研只是為了找工作，然后買車買房娶妻生子，人這一輩子活著的意義就僅此而已么？

有些人特別擅長(zhǎng)專注地進(jìn)行抽象思考，那么讀研確實(shí)是一條正確地道路；有些人特別擅長(zhǎng)組織溝通又活潑好動(dòng)，可能并不擅長(zhǎng)做研究，但是他當(dāng)初也選擇了讀研。但是這并不妨礙，我們?cè)谌松碾A段中去

積累提升自己的能力，因?yàn)楫?dāng)你意識(shí)到你的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)更適合職場(chǎng)而不適合做學(xué)術(shù)的時(shí)候，這對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)本身就是自我認(rèn)識(shí)的提高與進(jìn)步，并沒(méi)有什么可丟人的。自己去體會(huì)做人之道，自己去尋求疑惑的答案，因?yàn)椴还茉鯓?，我們還是要畢業(yè)的。那些畢業(yè)之后從事其他行業(yè)的師兄師姐同樣掌握著對(duì)知識(shí)的檢索、篩選、閱讀、分析以及創(chuàng)新的`能力，并且也按照自己的特點(diǎn)去提升其他的能力。這樣的讀研生活也是有意義的。

地理學(xué)本來(lái)就是大雜燴，不像醫(yī)科，讀研的選擇，要么從事醫(yī)學(xué)科研，要么臨床做醫(yī)生，你從來(lái)不會(huì)聽(tīng)說(shuō)那個(gè)中山醫(yī)的研究生去了騰訊、華為，或者去了奧美公關(guān)、廣汽集團(tuán)，但是地理學(xué)院的研究生，除了可以做學(xué)術(shù)科研，做專業(yè)技能人才，也完全可以去應(yīng)聘其他領(lǐng)域的公司。也許有人說(shuō)，本科畢業(yè)生就可以去到這些地方了，那又為什么要讀研呢？一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生在公司做事的時(shí)候，需要有人指導(dǎo)他，正規(guī)一點(diǎn)說(shuō)，是幫他從事批判性的檢驗(yàn)，幫他找出缺點(diǎn)和建議改進(jìn)的可能性。但是一個(gè)畢業(yè)的研究生，做事情時(shí)應(yīng)該做到不需要有人指導(dǎo)，就可以分析自己做事方法的優(yōu)缺點(diǎn)，并在不足處主動(dòng)向上級(jí)或平行單位要求支援。如果作為一名研究生，我們并沒(méi)有意識(shí)到自己比起本科生的優(yōu)勢(shì)所在的話，那么只能說(shuō)我們并不是一名合格的研究生。

總之，讀研只是人生數(shù)十年的短暫的一個(gè)階段，沒(méi)有必要患得患失，無(wú)論做學(xué)術(shù)，搞專業(yè)技能，跨專業(yè)領(lǐng)域，我們要做的宏觀目標(biāo)是為自己的人生添磚加瓦，生命是長(zhǎng)期而持續(xù)的累積，我們要享受在地理學(xué)院在中山大學(xué)的每一天。

如果你僅僅說(shuō)你是水文專業(yè)的，而從來(lái)沒(méi)有旁聽(tīng)過(guò)保繼剛老師的授課；如果你僅僅說(shuō)你是地理學(xué)院的，而一再錯(cuò)過(guò)文史哲老教授們的精彩講座；如果你僅僅說(shuō)你是中大的學(xué)生，而不聞不問(wèn)外校與我們的切磋與交流；如果你僅僅說(shuō)你一心鉆研學(xué)術(shù)，而從來(lái)沒(méi)有為任何一場(chǎng)梁銶琚的表演而排隊(duì)搶票……

當(dāng)你研究生畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)出怎樣的遺憾呢？

讀研，是給我們一個(gè)與中山大學(xué)，與地理學(xué)院的美麗邂逅。邂逅師生情，邂逅同窗情，邂逅真愛(ài)情。

當(dāng)有人再問(wèn)我們，為什么要讀研呢？你會(huì)怎么回答呢？

謝謝大家！

研究生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿模板【篇4】

尊敬的院長(zhǎng)，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先我非常很榮幸能作為新生代表在此發(fā)言，也很榮幸能和祖國(guó)各地的的優(yōu)秀學(xué)子們能在xx大學(xué)研究生院里共同學(xué)習(xí)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆研究生班的全體同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!

今天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是值得一生都值得紀(jì)念的日子，經(jīng)過(guò)近一年多的艱苦準(zhǔn)備我們終于能來(lái)到在學(xué)界享有極高聲譽(yù)的大學(xué)，我和大家一樣，對(duì)未來(lái)都充滿了希望和信心，無(wú)盡的求知欲鞭策著我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信我們將是這個(gè)社會(huì)的精英。

從1937年的陜北公學(xué)到1939年的華北聯(lián)合大學(xué)，從1948年的華北大學(xué)到1950年的中國(guó)人民大學(xué)，從延水河畔到清涼山下再到北京海淀，至今已歷經(jīng)70年的滄桑歲月，中國(guó)人民大學(xué)始終以昂首之姿站在時(shí)代前列，近百年的文化積淀噴薄出勃勃生機(jī)。而作為我國(guó)工商管理教育重要基地的人大商學(xué)院，以其雄厚的師資、濃郁的學(xué)術(shù)氛圍和頂級(jí)的學(xué)術(shù)地位深深地吸引著我們，五十多年來(lái)為國(guó)家的建設(shè)培養(yǎng)了眾多棟梁之才。

今天，我們踏上了這片沃土，并將希望播種。無(wú)論你來(lái)自哪里，從事何種行業(yè)，無(wú)論你是企業(yè)的高級(jí)管理者還是剛參加工作不久的青年才俊，經(jīng)過(guò)工作的鍛煉和社會(huì)的磨礪，我們更加成熟、穩(wěn)健而自信。如今，站在新的起點(diǎn)上，前方的道路會(huì)更加寬闊!希望我們能珍惜今后的學(xué)習(xí)時(shí)間，秉承實(shí)事求是的人大校訓(xùn)，尊敬師長(zhǎng)、互助互愛(ài)，以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)懷和教育的各位老師。

今天，我們將踏上新的起點(diǎn)。從今天開(kāi)始中國(guó)人民大學(xué)的烙印將深深鐫刻在我們身上，并將伴隨我們一生的奮斗征程。11月21日，請(qǐng)大家銘記這個(gè)日子。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

研究生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿模板【篇5】

尊敬的各位來(lái)賓，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天我非常榮幸能夠作為教師代表，對(duì)20xx屆新入學(xué)的研究生同學(xué)們表達(dá)最誠(chéng)摯的歡迎。歡迎大家加入xx的大家庭！

從今天開(kāi)始，大家就要開(kāi)始研究生的學(xué)習(xí)生活了。經(jīng)過(guò)了四年本科或是更長(zhǎng)時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí)，想必大家對(duì)自己的定位和未來(lái)的規(guī)劃都有了初步的打算。但是大家又沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)，未來(lái)幾年的研究生學(xué)習(xí)對(duì)你們?nèi)松囊饬x是什么呢？或許研究生學(xué)習(xí)是通向更好工作的道路，是邁向出國(guó)留學(xué)的橋梁，是獲得社會(huì)認(rèn)同的憑證。但在我看來(lái)這只是短期的意義。如果大家把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，研究生學(xué)習(xí)對(duì)于你們?nèi)松囊饬x遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。它是你們?nèi)松械囊淮蜗到y(tǒng)培訓(xùn)。研究生和本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)不同，是你們要學(xué)會(huì)解決從未解決的問(wèn)題，而不是學(xué)習(xí)已經(jīng)成型的經(jīng)典。打個(gè)比方來(lái)講，你們要從一個(gè)聽(tīng)從命令的士兵，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)發(fā)號(hào)施令的將軍。在我看來(lái)，研究課題本身的成敗，遠(yuǎn)沒(méi)有這場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)你們?nèi)烁窈湍芰Φ乃茉靵?lái)得重要。在座的諸位無(wú)論未來(lái)從事什么樣的職業(yè)，研究生學(xué)習(xí)對(duì)于大家都會(huì)是寶貴的財(cái)富。

我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的研究生應(yīng)磨煉并具備三個(gè)重要的品質(zhì)。第一是遠(yuǎn)大的志向，第二是執(zhí)著的熱情，第三是堅(jiān)定的意志。在這里我不想講太多它們多么重要的話，只想和大家分享我經(jīng)歷的三個(gè)故事。故事里的人物并不偉大，都是和大家一樣的研究生或本科生。希望大家能從中得到啟發(fā)。

一、志向

20xx年，當(dāng)我開(kāi)始在xx的研究生生活時(shí)，我的導(dǎo)師xx教授向我介紹了一位師兄的碩士畢業(yè)論文。這位師兄在20xx年到20xx年間從事的是硅化物材料的研究。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他花了很大的工夫在鎳硅材料熱穩(wěn)定性的研究上。當(dāng)時(shí)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)還沒(méi)有推出90納米工藝，鈷硅材料的研究仍然是主流。但這位師兄敏銳的覺(jué)察到了未來(lái)的發(fā)展，立下了解決未來(lái)問(wèn)題的志向。8年后，我在xx公司的一次例會(huì)上再次看到了他的工作，一位來(lái)自xx半導(dǎo)體代工廠的工程師采用了和他幾乎一樣的方法，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)中鎳硅化物的熱穩(wěn)定。當(dāng)我告訴大家這個(gè)技術(shù)的來(lái)源時(shí)，在座的工程師無(wú)不驚訝這一成果是來(lái)自于一位僅僅從事兩年研究的碩士生。同學(xué)們，志向的遠(yuǎn)近決定了成就的大小。不僅在學(xué)術(shù)界如此，在工業(yè)界，在商界，在政界，在各行各業(yè)也是如此。這位師兄叫XXX，現(xiàn)在在美國(guó)XXXX大學(xué)任助理教授。希望大家和我一樣，把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。

二、熱情

20xx年，當(dāng)我進(jìn)入xx學(xué)習(xí)時(shí)，我xx的一位同班同學(xué)xx正在為他的項(xiàng)目策劃書奮戰(zhàn)。大家知道，研究生學(xué)習(xí)通常是做導(dǎo)師交給的項(xiàng)目，但是我這位同學(xué)卻獨(dú)辟蹊徑的自己策劃和申請(qǐng)項(xiàng)目，為自己的研究生或支付工資和生活費(fèi)。這一切來(lái)源于他對(duì)所從事研究工作的熱情。光學(xué)領(lǐng)域的非標(biāo)記傳感技術(shù)作為一個(gè)新興的領(lǐng)域，無(wú)論對(duì)于科學(xué)研究還是對(duì)于環(huán)境生物監(jiān)測(cè)技術(shù)都有重大意義。我的這位同學(xué)正是從中找到了極大的熱情和動(dòng)力。在與導(dǎo)師協(xié)商之后，他開(kāi)始了一次次的預(yù)實(shí)驗(yàn)和一次次的項(xiàng)目申請(qǐng)。作為研究生寫申請(qǐng)書談何容易。我經(jīng)?？吹剿胍箖扇c(diǎn)多還在教學(xué)樓和超凈間之間奔波。正是這種執(zhí)著的熱情，讓他在研究生階段就獲得了美國(guó)自然科學(xué)基金委和能源部的資助?，F(xiàn)在他已是擁有兩百多萬(wàn)美元在研經(jīng)費(fèi)，近十位研究生的美國(guó)xxx大學(xué)助理教授了。同學(xué)們，熱情總是能激發(fā)人意想不到的潛能。希望大家在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，也能找到讓自己全情投入的切入點(diǎn)。今年xxx教授已被評(píng)為我們學(xué)院的協(xié)議教授，希望以后大家有機(jī)會(huì)能多和他交流。

三、意志

這個(gè)故事就發(fā)生在大家的身邊。20xx年，當(dāng)我剛剛回到xx任教的時(shí)候，一位光電學(xué)院的本科生找到了我，想做我的畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生。我當(dāng)時(shí)正猶豫有些設(shè)備未到位的問(wèn)題，擔(dān)心是否能支持他的畢設(shè)研究。但是在接下來(lái)的四個(gè)月中，這位同學(xué)展現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)完全打消了我的顧慮。為了清潔一個(gè)真空設(shè)備，它可以工作到半夜12點(diǎn)，為了弄懂一個(gè)未解的知識(shí)點(diǎn)，它可以到圖書館閱讀十余本參考書。他主動(dòng)要求用全英文寫作本科畢業(yè)論文。他的畢設(shè)論文第一章被我打回去四次，但每次他都百折不撓的學(xué)習(xí)和修改，而每一次我都看到他明顯的進(jìn)步。就是憑這樣的堅(jiān)定意志，他在畢業(yè)時(shí)完成了一個(gè)完整的創(chuàng)新工作，發(fā)表了一篇SCI期刊論文，并用全英文論文為自己的本科畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，沒(méi)有堅(jiān)定的意志，很多事情看起來(lái)都是不可能的，再遠(yuǎn)大的志向，也要腳踏實(shí)地的奮斗努力。希望大家在以后的工作學(xué)習(xí)中，體會(huì)這種精神帶來(lái)的力量。這位同學(xué)叫ZZZ，現(xiàn)在在xx開(kāi)始碩士研究，有感興趣的同學(xué)可以通過(guò)我和他聯(lián)絡(luò)。

我的三個(gè)故事講完了，不知道大家有什么樣的領(lǐng)悟呢？研究生的生活從今天起就要在大家的面前鋪展開(kāi)來(lái)，我希望大家能全情的投入自己的身心，實(shí)現(xiàn)品質(zhì)和能力的升華。三四年后，無(wú)論你們走向什么樣的崗位，研究生經(jīng)歷都會(huì)成為你們力量的源泉和難忘的回憶。

祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)研究愉快！謝謝大家！

研究生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿模板【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的研究生新同學(xué)們：

大家上午好！

伴隨著金秋的到來(lái)，我們xx大學(xué)也迎來(lái)的新的豐收，這就是在座的所有優(yōu)秀的學(xué)子。大家從全國(guó)各地匯聚到有著88年悠久歷史的河北大學(xué)，帶著各自的夢(mèng)想與追求，帶著社會(huì)和家人的希望與重托，共同來(lái)度過(guò)三年艱苦而充實(shí)研究生生活。我作為一名較為年輕的教師，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的接受了本次發(fā)言的任務(wù)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位研究生導(dǎo)師，對(duì)所有博士生、碩士生的到來(lái)表示真誠(chéng)的祝賀和歡迎。

下面，我想談以下兩方面和大家進(jìn)行交流，并和各位新同學(xué)共勉：

一、進(jìn)一步調(diào)整思想狀態(tài)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)水平

首先，我們要把國(guó)家和社會(huì)的利益與自身發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)?？缛胙芯可鷮W(xué)習(xí)階段，標(biāo)志著你們已經(jīng)投身國(guó)家科技事業(yè)，成為國(guó)家科技創(chuàng)新隊(duì)伍的一分子。國(guó)家的發(fā)展和需求，就是我們科學(xué)研究的源泉。研究成果的價(jià)值評(píng)判，也主要依據(jù)它對(duì)國(guó)家和社會(huì)的貢獻(xiàn)度。所以，我們自身的利益和國(guó)家利益、社會(huì)高度緊密聯(lián)系在一起。學(xué)問(wèn)做得越深，愛(ài)國(guó)情節(jié)越重，這在xx等老一輩科學(xué)家身上都有鮮明的體現(xiàn)。如果我們只是圍繞著自己的利益做文章，那這篇文章充其量也就是一篇表面文章，是一篇毫無(wú)價(jià)值的學(xué)術(shù)垃圾。站得高方能看得遠(yuǎn)，我們只有站到國(guó)家利益的高度上放眼全世界，才能找到屬于國(guó)家同時(shí)也屬于自己的學(xué)術(shù)成果。社會(huì)和科學(xué)越發(fā)展，這些道理會(huì)越變得現(xiàn)實(shí)。

其次，要用理論知識(shí)加強(qiáng)辯證的能力。理論研究很復(fù)雜，同時(shí)也很枯燥，但是我們要能夠?qū)W會(huì)從理論中汲取其精髓。學(xué)會(huì)辯證的看問(wèn)題，便是理論學(xué)習(xí)的一個(gè)重要收獲。辯證，就是要從正方兩方面看問(wèn)題，全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。這對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究有著十分重要的意義。

最后，就是要培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。無(wú)論我們出于什么樣的原因和動(dòng)機(jī)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)，一個(gè)好的心態(tài)是我們順利并高效的完成學(xué)業(yè)的必要保證。有人是真正熱愛(ài)科學(xué)研究，但或許也有人是迫于某種壓力，就業(yè)壓力、人際關(guān)系的壓力、家長(zhǎng)的壓力等等，如果我們只是為了緩解這些壓力才來(lái)到這里進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種付出就太得不償失了。這幾年的時(shí)光，在我們一生中是最為寶貴的階段，如果我們只是為了混這張研究生文憑而在這里虛度三年，我只能說(shuō)，你會(huì)后悔一輩子。

二、要盡快進(jìn)入研究狀態(tài)

研究生階段的學(xué)習(xí)和本科階段有著很大的差別。有人這樣比方：本科階段主要是“句號(hào)教學(xué)”，即給學(xué)生傳授正確無(wú)誤的知識(shí)；碩士階段主要是“逗號(hào)教學(xué)”，即提出問(wèn)題，指明方法，把結(jié)論留給學(xué)生自己去完成；博士階段則是“問(wèn)號(hào)教學(xué)”，即通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)與解決更多更難的新問(wèn)題，把問(wèn)號(hào)拉成驚嘆號(hào)，得出前人沒(méi)有或與眾不同的新結(jié)論。無(wú)論是碩士階段還是博士階段，只有敢于質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，才會(huì)終于成功！

科學(xué)研究是一件辛苦的事情，它既需要在冷板凳上“坐”學(xué)問(wèn)，也需要到生產(chǎn)第一線去“跑”學(xué)問(wèn)。只“坐”不“跑”會(huì)脫離實(shí)際，只“跑”不“坐”會(huì)缺乏深度。兩者做好一件都不容易，更何況我們還要同時(shí)兼顧。在研究生學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要盡快找準(zhǔn)自己的研究方向，和導(dǎo)師一起確定研究目標(biāo)，全面搜集和整理資料，并要針對(duì)自己的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行大量的調(diào)查研究。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)和研究的習(xí)慣，把別人認(rèn)為是枯燥的活動(dòng)變得充實(shí)生動(dòng)起來(lái)，這樣才會(huì)最終拿出優(yōu)秀的成果。我們要爭(zhēng)取達(dá)到楊振寧先生的境界，他把科學(xué)研究比作呼吸：很重要，并且一刻不停，但是又不覺(jué)得累。

最后我想說(shuō)的是，我們要學(xué)會(huì)用“愛(ài)”來(lái)激勵(lì)自己，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)集體，愛(ài)別人，愛(ài)自己，愛(ài)我們身邊的一切。有了愛(ài)，我們才會(huì)覺(jué)得工作學(xué)習(xí)就有了充足的動(dòng)力，會(huì)覺(jué)得隨時(shí)隨地都充滿著燦爛的陽(yáng)光。同學(xué)們，讓我們共同用愛(ài)來(lái)?yè)肀篮玫奈磥?lái)吧，相信未來(lái)會(huì)給我們每個(gè)人帶來(lái)豐厚的回饋！

謝謝大家。

研究生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿模板【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

首先我非常榮幸能作為研究生新生代表在此發(fā)言，值國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全院20xx級(jí)研究生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們致以誠(chéng)摯的祝福！

一份錄取通知書，承載了太久的向往與期盼，承載了太多的努力與汗水，更承載了太多人的殷切希望。今天，一切都不再是夢(mèng)想。很高興能夠在這樣一個(gè)秋風(fēng)送爽、碩果報(bào)喜的日子里，與各位相聚在**大學(xué)**學(xué)院，一同分享破繭成蝶后的喜悅，一同來(lái)放飛新一段旅程的夢(mèng)想。我們要把一顆顆夢(mèng)想和希望的種子深埋在這塊沃土之中，但是，播種并不一定意味著收獲，今天我們以**為榮，但明天**能否以我們?yōu)闃s，這是我們每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就要認(rèn)真思考與面對(duì)的問(wèn)題。作為一名研究生，我們不僅要擴(kuò)充自己的知識(shí)、提高自己的素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，更要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和科學(xué)觀念，立足學(xué)科前沿，解放思想，積極探索，用我們的智慧，用我們的雙手在實(shí)踐中鑄就明天的輝煌！

此時(shí)此刻，站在新的起點(diǎn)上，我常常問(wèn)自己：“路是選好了，如何走下去才能無(wú)悔當(dāng)初呢？”面對(duì)更高的平臺(tái)，我們必須再接再厲。在接下來(lái)的三年研究生生活中，我們需要做到： 第一，明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。碩士階段是要對(duì)自己有更高要求的學(xué)習(xí)過(guò)程，這種定位要求我們樹(shù)立明確的專業(yè)目標(biāo)，不僅要掌握好自己的專業(yè)知識(shí)，更要掌握求取知識(shí)的方法。 第二，博采眾長(zhǎng)，厚積薄發(fā)。在開(kāi)放、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的氛圍凝聚下，我們?cè)簱碛幸恢С錆M活力的高水平師資隊(duì)伍，每一位老師的魅力都是值得我們慢慢品味和認(rèn)真學(xué)習(xí)的，在有限的時(shí)間里，我們只有加強(qiáng)自己的新陳代謝，以低姿態(tài)、高效率“融智”，方能練就高飛的雙翼。 第三，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。要學(xué)會(huì)做事，先學(xué)會(huì)做人，沒(méi)有高尚的道德情操，不可能成為一名真正能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人。

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更顯青松巍峨！經(jīng)過(guò)考研磨練的我們，經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點(diǎn)上，我們心中更充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年！ 同學(xué)們，正所謂士不可不弘毅，天道酬勤，任重而道遠(yuǎn)，讓我們胸懷“欲上青天攬明月”的抱負(fù)，充滿“白日放歌須縱酒”的豪情，去續(xù)寫我們**學(xué)院研究生教育的卓越篇章吧！ 謝謝大家！