四年級(jí)學(xué)生演講稿通用

四年級(jí)學(xué)生演講稿。

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“四年級(jí)學(xué)生演講稿”等專題內(nèi)容。

奮斗改變命運(yùn)，拼搏成就輝煌。想要避免在演講的過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)，想提高演講水平，就得先寫好演講稿，演講稿能幫助演講者由淺入深的表達(dá)想法，你知道怎么才能寫好一篇演講稿呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，欄目小編為你呈上四年級(jí)學(xué)生演講稿，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

四年級(jí)學(xué)生演講稿(篇1)

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好！

我們?cè)谝黄?，已?jīng)度過(guò)了2個(gè)多春秋了，相信我的燦爛笑容、我的天真活潑、我的甜美歌聲肯定留給大家一個(gè)很深的印象吧！今天我鼓起勇氣來(lái)到這個(gè)講臺(tái)上，想競(jìng)選文藝委員這個(gè)職務(wù)。

我競(jìng)選文藝委員的理由有三個(gè)：一，是我性格開朗，樂于助人，喜歡做同學(xué)們的好朋友；二，是我愛我的班級(jí)，我愛我的同學(xué)，希望能為班里多做點(diǎn)事，讓我們班更優(yōu)秀；三，是我熱愛音樂、能歌善舞，對(duì)音樂和舞蹈都非常感興趣。

假如我當(dāng)上了文藝委員，我會(huì)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，為同學(xué)做榜樣、做表率；我會(huì)給大家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)，用那迷人的歌聲把你們陶醉；我會(huì)在節(jié)日里主動(dòng)出來(lái)組織同學(xué)們表演節(jié)目，把班級(jí)的文娛活動(dòng)搞得盡善盡美；我會(huì)積極配合老師和同學(xué)們通過(guò)組織豐富多彩的課余活動(dòng)來(lái)豐富大家的課余生活，讓我們班變得更陽(yáng)光，更活潑。我相信，在我和同學(xué)們的共同努力下，我們?nèi)昙?jí)一班一定會(huì)成為更團(tuán)結(jié)、向上，并充滿活力的班集體。假如我落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，協(xié)助班長(zhǎng)及班委做好工作。

同學(xué)們，如果你們相信我、支持我，就請(qǐng)你們伸出可愛的小手，投上神圣的一票吧

親愛的同學(xué)們：

大家好！

很高興能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們有熟悉也有陌生的臉孔，我來(lái)這個(gè)學(xué)校也就1個(gè)多月的時(shí)間。我要感謝大家的支持與學(xué)校提供這次參加班干部競(jìng)選活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的抱負(fù)。我相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興，第一，我證明我自己我有勇氣和信心站在這里跟大家介紹我自己，推薦我自己。第二，我已經(jīng)成功贏得你們兩次掌聲了，一次是歡迎我一次是對(duì)我的演講的小肯定。今天我競(jìng)選的是文藝委員這個(gè)職務(wù)。雖然在我的.身上存在著等等的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任這個(gè)職務(wù)。男的文藝委員很少見，但是我有積極向上的精神；同時(shí)我擁有較強(qiáng)組織能力，

我相信我沒有太多的多才多藝但是我會(huì)多多學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己，也豐富我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活環(huán)境，會(huì)搞好班上的娛樂活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余好好的放松一下。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到平常的工作中。

空頭支票我也不多開了，世界上沒有十全十美的人，我也不例外，但是我會(huì)努力做到九全九美，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己，希望大家能支持我，投出寶貴的一票。我的演講結(jié)束了。我只想問問大家想不想我做你們的文藝委員，想就鼓鼓掌吧，謝謝。

四年級(jí)學(xué)生演講稿(篇2)

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的主題是“說(shuō)好普通話，方便你我他”。

同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，語(yǔ)言是人類交際的重要工具，那么普通話在人與人的交往中起了什么樣的作用呢？

我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：有一次，廣西師范大學(xué)的陳教授到廣州去參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，遇到了香港中文大學(xué)的一位教授，他們聽了別人的介紹之后，都分別對(duì)對(duì)方的學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了興趣，都很想通過(guò)交談作進(jìn)一步的了解，可是一開口，就發(fā)現(xiàn)有問題了。原來(lái)，廣西師范大學(xué)的陳教授會(huì)講普通話，但不會(huì)講白話，而香港中文大學(xué)的那一位教授會(huì)講白話，卻不會(huì)講普通話。最后，他們倆只能用英語(yǔ)進(jìn)行交流。當(dāng)時(shí)參加會(huì)議的人看到兩位中國(guó)人卻用英語(yǔ)交談，都覺得很奇怪。同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你們有什么想法呢？是啊，在中國(guó)的本土上，作為中國(guó)的公民，卻要用外國(guó)的語(yǔ)言才可以交流，這真是一件令人遺憾的事。這也足可以證明，學(xué)好普通話是多么的重要。

同學(xué)們，其實(shí)普通話已經(jīng)深入了我們的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論在我們的課堂里，還是課堂外，它都回蕩在我們學(xué)校的每一個(gè)角落。我們已把普通話作為校園語(yǔ)言，隨時(shí)隨地都用普通話進(jìn)行交流。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)普通話和規(guī)范漢字的最佳場(chǎng)所，作為老師、學(xué)生，不僅要人人使用普通話，更應(yīng)向校外、向社會(huì)大力推廣、積極宣傳。今年九月的第三周，也就是本周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。建議大家在推普周內(nèi)可以利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開展一些有意義的活動(dòng)。同學(xué)們還可以建議自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起說(shuō)普通話。讓我們每個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，不但在校內(nèi)講普通話，在校外也應(yīng)當(dāng)推廣普通話，讓全社會(huì)形成說(shuō)普通話的風(fēng)氣，讓普通話成為我們城市中的一道亮麗的風(fēng)景。

今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

四年級(jí)學(xué)生演講稿(篇3)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

初二而今也是要結(jié)束了，下一個(gè)學(xué)期，我們就要升入到初三了，緊張的氣氛也是開始彌漫，同時(shí)我們也是知道，為了自己的未來(lái)，初三的復(fù)習(xí)要努力的去做好，來(lái)讓我們更好的去把學(xué)習(xí)搞好，去為了中考，進(jìn)入理想的高中而做好準(zhǔn)備。

時(shí)間感覺真的過(guò)得好快，我想同學(xué)們也是可以回想起我們當(dāng)初剛進(jìn)入初中的那個(gè)時(shí)候還比較的懵懂，對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于自己的未來(lái)其實(shí)認(rèn)知也是沒有那么的多，但是兩年下來(lái)，我們也是看到高年級(jí)的同學(xué)去中考，在父母的口中聽到更多關(guān)于高中的事情，對(duì)于未來(lái)，我們也是在課堂上聽老師講了很多，而今過(guò)去了的時(shí)間，追不回來(lái)，但是還有整整一年的時(shí)間，我們還是可以去拼搏，去為了未來(lái)而努力。無(wú)論而今我們的成績(jī)?nèi)绾?，無(wú)論之前我們的基礎(chǔ)是好是壞，時(shí)間留給我們的也是只有一年了，想要中考有好的成績(jī)，那么此刻的我們就要不留遺憾的去努力，別再去浪費(fèi)了時(shí)間，成績(jī)好的，也是要繼續(xù)的加油，去鞏固知識(shí)，成績(jī)不是那么優(yōu)秀的，我們要盡力的把之前沒學(xué)好的去彌補(bǔ)，去把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好，每一次的進(jìn)步對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)都是不容易的，但是也是要堅(jiān)持下去。

邁步往前，我們要勇敢的去對(duì)待，其實(shí)中考的壓力是有的，但是我們也是要有好的心態(tài)去面對(duì)，一年的.時(shí)間，初三其實(shí)也是不長(zhǎng)的，兩年走過(guò)來(lái)，我們也是發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的太快太快了，但也是不想再把遺憾留給自己了，同學(xué)們，初三的日子，在前方等著我們，我們要努力的去學(xué)好，去積極的跟隨老師的步驟做好一輪又一輪的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己更有充足的準(zhǔn)備去面對(duì)中考。老師也是會(huì)盡力的把復(fù)習(xí)給我們做好，而同學(xué)們也是不要辜負(fù)了老師們的期盼才行，接下來(lái)的日子會(huì)更枯燥，更辛苦一些，但是我們還那么的年輕，也是應(yīng)該能吃苦，愿意去努力，別到了以后才來(lái)后悔，才去彌補(bǔ)，那么到時(shí)真的會(huì)晚了的。

升入初三，我們面對(duì)的是中考的一個(gè)壓力，每日也是有做不完的習(xí)題和要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)要看，這些我們不能去松懈，這學(xué)期在家學(xué)習(xí)的日子也是讓我更加的體會(huì)到，學(xué)習(xí)是要靠自己的，而不是老師的監(jiān)督，而初三更是如此，想要什么樣的成績(jī)，都是必須要靠自己去做爭(zhēng)取才行，同學(xué)們，讓我們一起奮斗在初三，在中考之中不留遺憾。謝謝！

四年級(jí)學(xué)生演講稿(篇4)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是四年級(jí)（1）班的尹xx，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì)看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ?，留下筆跡和腳印，我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打？我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢？同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止！

說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻(xiàn)！

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！相信自己，我們一定能行！

我的演講到此結(jié)束！謝謝！

四年級(jí)學(xué)生演講稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，朋友們：

大家好!

我是來(lái)自______小學(xué)的一年級(jí)老師______，今天我演講的題目是：讓感恩永銘心間。

花開有聲，大愛無(wú)言，感恩是人間最美好的情感。感恩是花，能夠結(jié)出豐碩飽滿的果實(shí);感恩是泉，能夠涌流出源源不盡的溪流;感恩是陽(yáng)光，能夠照亮世間一切的憂愁與黑暗;感恩是火，可以讓生命的熱量得到最大限度地釋放。作為一名老師，只有想方設(shè)法讓孩子們知道感恩、懂得感恩、擁有感恩，才能讓孩子們感受到愛的溫暖、愛的鼓勵(lì)、愛的期翼，也才能使孩子們健康、快樂、輕松地成長(zhǎng)。

作為一名小學(xué)一年級(jí)的老師，我面對(duì)的是一雙雙最純凈、最明亮、最頑皮的眼睛，他們是那么地崇拜我，聽我的話，他們是我最值得驕傲的伙伴。如何使他們懂得感恩，使他們知道人間的愛有很多種，使他們知道珍惜、愛護(hù)和感謝，一直是我很努力要完成的一件事。為了讓孩子們懂得感恩父母，我與他們一起朗誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)句，讓他們明白父母的操勞與不易;為了讓他們懂得感恩世界，我與他們一起到大自然中去，看那燦爛的`陽(yáng)光、豐收的莊稼，感悟清風(fēng)拂面的快樂;為了讓他們懂得感恩社會(huì)，我會(huì)從小小的鉛筆頭講起，讓他們知道每一樣?xùn)|西，都凝聚著勞動(dòng)者的汗水和智慧。正因?yàn)槲业难劾锪魈实氖菬o(wú)限的真誠(chéng)，正因?yàn)槲业拿恳痪湓挾汲錆M著鼓勵(lì)和期待，正因?yàn)槲覍⒆约鹤鳛榍诟惠z的園丁，我的如蓓蕾初放的學(xué)生們，總是那么地崇拜我，并且把感恩的真情傳遞到每一個(gè)角落。

記得有一次，我組織孩子們開展“感謝母親”為主題的德育活動(dòng)。為了使活動(dòng)生動(dòng)活潑，我要求孩子們提前準(zhǔn)備母親的照片，并將對(duì)母親最想說(shuō)的話寫在背面。活動(dòng)開始后，我打開了錄放機(jī)，“燭光里的媽媽”的歌聲緩緩升起，教室陷入了異常的安靜當(dāng)中。當(dāng)歌聲漸漸止歇，我引導(dǎo)孩子們大膽發(fā)言，把對(duì)母親最想說(shuō)的話大聲說(shuō)出來(lái)。孩子們發(fā)言很踴躍，“老師，我的媽媽每天工作到很晚才回家，回到家還要做家務(wù)，從今天開始他__的家務(wù)由我代理了!”“老師，我有時(shí)候不聽他__的話，我知道媽媽都是對(duì)我好，從現(xiàn)在開始我要做一個(gè)聽話的好孩子!”“老師,……”活動(dòng)進(jìn)行得很熱烈、很輕松。這時(shí)有一位孩子突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，我覺得你很像我媽媽!”教室里頓時(shí)響起哄堂大笑，我的心一顫，強(qiáng)忍感動(dòng)的淚水!大聲地說(shuō)：“對(duì)，老師就是大家共同的媽媽!”不知誰(shuí)帶頭鼓起了掌，教室里的掌聲響成了一片!

這雖然是很小的一件事，但卻對(duì)我觸動(dòng)很大。它使我明白了，在孩子的心中灑下一粒種子，孩子們就會(huì)讓它生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹，為我們這個(gè)美好的社會(huì)提供一片陰涼。就讓感恩永銘心間吧，那是世間最美好的情感。我愿為了這個(gè)愿望，與我的孩子們一起，永遠(yuǎn)努力!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

四年級(jí)學(xué)生演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好～我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，爭(zhēng)做安全小標(biāo)兵》。能站在這里，我感到無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次發(fā)言，能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí)，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的心靈。

做為一名小標(biāo)兵，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早～老師好～對(duì)不起～沒關(guān)系～請(qǐng)～謝謝～......”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影...... 這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎，可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還有一些不文明的行為。校園內(nèi)，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學(xué)講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物，對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢，我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園才會(huì)更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會(huì)更加健康，茁壯成長(zhǎng)。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙

上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生.管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。

讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們學(xué)校的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。

四年級(jí)學(xué)生演講稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

我就是五年級(jí)二班的，現(xiàn)任中隊(duì)長(zhǎng)。今天我能夠站在這里，參加這次市三好學(xué)生“的競(jìng)選演講，我感到萬(wàn)分的高興。首先我要感謝我的老師、同學(xué)們給我的這次機(jī)會(huì)，感謝老師們這么多年來(lái)對(duì)我的辛勤培養(yǎng)，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助。

回顧小學(xué)五年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，真就是感慨萬(wàn)分。我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，老師交代的事情我都會(huì)好好完成。從一年級(jí)到五年級(jí)，我一直擔(dān)任班干部，在老師的信任，同學(xué)的支持下，我參與班級(jí)管理，并已有了一定的管理經(jīng)驗(yàn);我為人正直，因而平時(shí)與大家相處非常融洽，人際關(guān)系較好，熱心助人就是我上學(xué)以來(lái)的一大優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W(xué)，我在這些事情中付出，但也收獲著，學(xué)習(xí)著……在這些過(guò)程里，我深深地領(lǐng)會(huì)到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。

我熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上自覺、認(rèn)真、踏實(shí)，有上進(jìn)心。我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)進(jìn)家門第一件事就就是首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后晚飯后積極認(rèn)真的完成課外班的'作業(yè)。我上課聽講非常的專心，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而就是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。

我有自己的理想和追求，愛好廣泛，興趣多多。最大的愛好就就是讀書，從小最喜歡的地方就就是圖書館，那時(shí)總吵著要媽媽帶我去，一去就就是大半天不出來(lái)，直到我把我想要的書買到手為止。我還有一大愛好就就是電腦，從上小學(xué)一年級(jí)開始接觸電腦后，就對(duì)電腦產(chǎn)生了好奇和濃厚的興趣，四、五、六年級(jí)接連在海淀的“計(jì)算機(jī)技能”和“世紀(jì)杯”賽中獲得一、二等獎(jiǎng)。我還有一特點(diǎn)就就是好奇心強(qiáng)，凡事都愿問個(gè)為什么，有打破沙鍋問到底之勢(shì)，有時(shí)問得家長(zhǎng)也不知該怎么回答，那只好去書中找答案，上電腦查資料，自然就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，和書、電腦交上了朋友。

我熱愛體育，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)，堅(jiān)持長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，并在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得女子百米比賽的第三名。

我有愛心，有社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)我看到四川地震給人們帶來(lái)的災(zāi)難時(shí)，我立即響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，為災(zāi)區(qū)小朋友捐出了零花錢。只要我們?nèi)巳松斐鲭p手，獻(xiàn)出愛獻(xiàn)出愛心，世界會(huì)變得更美好。

在家里我主動(dòng)幫父母做家務(wù)，不惹父母生氣;在家人面前，我就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好兒子。

此次參加評(píng)選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過(guò)，因?yàn)?，相信和支持我的同學(xué)，仍然認(rèn)可我的能力，只就是我的努力程度還不夠，我會(huì)繼續(xù)努力，并堅(jiān)持在今后的學(xué)習(xí)和生活中，做老師的好助手，同學(xué)的好朋友。我希望能當(dāng)上“三好生”，來(lái)更好地激勵(lì)自己進(jìn)步，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生，真誠(chéng)地希望大家投我一票.

謝謝!

四年級(jí)學(xué)生演講稿(篇8)

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么?毫無(wú)疑問，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、 自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入 使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3、有的同學(xué)在到功能室上課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。值得注意的是，在我們學(xué)校，也搞過(guò)幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí)。但我們的老師和同學(xué)還要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。 “遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！