雷鋒日記讀后感。
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雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口,三月來(lái),四月走。這種說(shuō)法的流傳,源于雷鋒精神的表面化。所以我一直在思考著到底什么是新時(shí)期的雷鋒精神以及如何才能真正地弘揚(yáng)雷鋒精神,但卻遲遲沒(méi)有答案,直到我看了《雷鋒日記》
記得那是一個(gè)夏日的午后,我在書(shū)柜里無(wú)意中找到了一本《雷鋒日記》。當(dāng)看到這本書(shū)時(shí),我的頓時(shí)喜出望外,或許我一直在疑惑思考的問(wèn)題可以在這之中尋找到答案。我迫不及待讀起了這本書(shū)
當(dāng)我讀完這本書(shū),我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣,我的靈魂似乎得到了凈化我決定出去走走,或許可以獲得意外的收獲,更加深刻地理解《雷鋒日記》的含義
我在步行街上漫步著。突然,一道銀白色的液體以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖我前面飛來(lái),我被嚇了一跳,低頭一看,原來(lái)是一個(gè)人的唾液。當(dāng)時(shí)我就被深深的震驚了。要知道,這里人來(lái)人往,他這一吐很有可能就吐到別人身上。如果吐到了別人身上,別人或許會(huì)不依不撓,要求吐唾液的人的人賠錢(qián),吐唾液的人當(dāng)然不會(huì)愿意賠錢(qián),這樣子兩個(gè)人就很有可能會(huì)廝殺起來(lái),導(dǎo)致社會(huì)秩序的混亂!
換個(gè)角度來(lái)看,或許有些人會(huì)認(rèn)為沒(méi)吐到人有什么危害的。我想說(shuō),吐到地上,萬(wàn)一別人踩到,想想看,一個(gè)人的唾液在自己身上,這是什么感覺(jué)?這又怎么可能沒(méi)有危害?或許,沒(méi)人踩到,但如果道路清潔員看到,她們豈不是會(huì)惡心,或許還會(huì)嘔吐,即使不惡心,那一口痰也增加了她們的工作量!
綜上所述,無(wú)論是哪種結(jié)果,都絕對(duì)是和雷鋒精神的本義是違背的。雷鋒精神的內(nèi)涵之一就是奉獻(xiàn),而這種行為完完全全是危害社會(huì)的行為!
當(dāng)我回過(guò)神來(lái),正好看到一個(gè)清潔員在打掃路面,他到我跟前,將那一口痰也打掃的干干凈凈,我看他的神情沒(méi)有絲毫不甘的感覺(jué)。我頓時(shí)感到那個(gè)清潔員是多么的偉大!他努力地盡著自己的職責(zé),不懈怠,不放松。在職業(yè)上精益求精,干一行愛(ài)一行,充分展現(xiàn)了他自己的價(jià)值!
隨后,我進(jìn)了一家書(shū)店,看到有很多學(xué)生都在專(zhuān)心致志地看一些學(xué)科類(lèi)方面的書(shū),。霎那間,我也受到了他們的影響,去安靜的看書(shū)。我想這就是他們對(duì)理想追求的表現(xiàn)吧,為了好好的報(bào)效祖國(guó),所有人都在努力著!
我看了一會(huì)書(shū)就準(zhǔn)備回家了,回家的路上我看見(jiàn)一條橫幅,上面寫(xiě)著弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神。我想,經(jīng)過(guò)那天的經(jīng)歷,我更深切地明白了新時(shí)期的雷鋒精神的內(nèi)涵就是奉獻(xiàn),敬業(yè)以及理想。只有先明白新時(shí)期的雷鋒精神是什么才能更好的去弘揚(yáng)這種精神,建設(shè)好美麗的心靈家園。
那么又要怎樣弘揚(yáng)與建設(shè)呢?我想了想,個(gè)人認(rèn)為要弘揚(yáng)雷鋒精神,建設(shè)心靈家園首先要用實(shí)際行動(dòng),不能只是在口頭上說(shuō)說(shuō),其次還要建立獎(jiǎng)賞制度,表彰那些先進(jìn)人物以及先進(jìn)單位,這樣人們才會(huì)有積極性。學(xué)校也應(yīng)該從實(shí)際上去幫助學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神,而不是口頭號(hào)召裝裝樣子。
雷鋒,六十年代初涌現(xiàn)出來(lái)的偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,是在黨和人民哺育下成長(zhǎng)起來(lái)的一代楷模。他已經(jīng)離開(kāi)我們整整四十四年了,但他的光輝形象,永遠(yuǎn)留在人們心里。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌人人都會(huì)唱。
《雷鋒日記》里寫(xiě)到:我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨下艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。寫(xiě)的真好呀!還有:不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉,難以成鋼。迎著困難前進(jìn),這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂(lè)于吃苦的人。我們一定要像他一樣,成為有用之才!
我們要像雷鋒叔叔一樣:要把永遠(yuǎn)的愉快給別人,毫不計(jì)較個(gè)人得失。人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。一個(gè)真正的革命者,他是大公無(wú)私,所作所為,是對(duì)人們有益的,他的責(zé)任是沒(méi)有邊的
幫助別人是快樂(lè)的一件事,幫助別人了,當(dāng)你有困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你的。
雷鋒叔叔眼里只有別人,沒(méi)有自己??吹絼e人有困難立刻會(huì)伸出自己的手去幫助別人。有一次雷鋒看到一位老太太站在雪地上,雙手捂著嘴,不時(shí)的吹著自己的手。此時(shí)雷鋒叔叔二話(huà)不說(shuō),摘下自己的手套,送給了老太太,老太太感動(dòng)地眼含熱淚。在生活中像老太太這樣需要幫助的人有很多,我們通常的做法就是視而不見(jiàn),根本想不到去幫助別人。
更讓我感動(dòng)的是,雷鋒叔叔有一次看到廁所的糞池滿(mǎn)了,立刻動(dòng)手把大糞掏出來(lái)。他犧牲了半天的休息時(shí)間,換來(lái)大家的干凈。換做我們,都會(huì)嫌大糞又臟又臭,躲還來(lái)不及,哪里還能動(dòng)手去掏呢?
雷鋒叔叔對(duì)自己要求非常嚴(yán)格,他要求自己像松樹(shù)那樣,不怕風(fēng)吹雨打,嚴(yán)寒冰雪,四季長(zhǎng)春,要像柳樹(shù)一樣,插到哪里都能活。這讓我想起了自己。
我生長(zhǎng)在一個(gè)溫暖的家庭里,在充滿(mǎn)陽(yáng)光的學(xué)校上學(xué),有時(shí)不好好學(xué),只要我碰到難題我就退縮,生活中遇到一點(diǎn)小事,我就找別人幫忙,我從沒(méi)有想過(guò)去克服它,戰(zhàn)勝它。與雷鋒叔叔相比,我實(shí)在太不因該了,我決定改變自己。
雷鋒叔叔雖然和我們生長(zhǎng)在不同時(shí)代,但是他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣,從改變自己開(kāi)始。
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相信有不少人為寫(xiě)讀后感發(fā)過(guò)難吧?當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,寫(xiě)好讀后感,重要內(nèi)容要密切聯(lián)系實(shí)際。下面是我們精心整理的"最新雷鋒日記讀后感",在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。
最近,我讀了一本書(shū),叫做《雷鋒日記》。書(shū)中對(duì)雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述,讓我很感動(dòng)。
雷鋒的是辛酸的,他的家人相繼去逝,只剩他一人孤苦伶仃。雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的,但是他黨、熱愛(ài),堅(jiān)持認(rèn)真,全心全意地為人民服務(wù)。
日記的第二則寫(xiě)道:“要學(xué)習(xí)時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。”這句話(huà)的意思是說(shuō),學(xué)習(xí)和時(shí)要有刻苦的態(tài)度和“釘子”。雷鋒自己就做到這兩點(diǎn)。他在工作很繁忙的情況下,善于擠、善于鉆,利用業(yè)余時(shí)間去學(xué)習(xí)、看書(shū),做了許多為人民服務(wù)的??吹竭@里,我不由得想了想自己的表現(xiàn)。
雷鋒同志所做的一切好事都是從共產(chǎn)主義這個(gè)角度為出發(fā)點(diǎn)的。無(wú)論在什么崗位,雷鋒總是這樣說(shuō),這樣做:“革命需要我去燒木炭,我就做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光?!边@樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)充分反映了一個(gè)革命戰(zhàn)士一切服從黨安排,一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。最能表現(xiàn)他這種精神的是發(fā)生在新兵分配工作時(shí)的一件事:雷鋒正要隨部隊(duì)前往運(yùn)輸連,部隊(duì)指導(dǎo)員命令他先去部隊(duì)臨時(shí)組織的演出隊(duì)表演節(jié)目,這樣可以加深軍民魚(yú)水情。雷鋒出于對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)來(lái)到演出隊(duì)。但是因?yàn)槔卒h有一口濃重的湖南腔,怕影響演出效果,他主動(dòng)請(qǐng)求擔(dān)任演出隊(duì)的后勤工作,把節(jié)目讓給其他人。讀到這里,我被雷鋒這種以大局為重,心甘情愿做無(wú)名英雄的精神所感動(dòng)。
我最佩服雷鋒的還是他那份不亂花錢(qián),勤儉節(jié)約的精神。這天雷鋒和幾個(gè)同伴在打球,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地,雷鋒和同伴們一起打完了球,臉上的汗像一樣流,嗓子都冒煙了。這時(shí),他們看到有賣(mài)汽水的,他的同伴們二話(huà)不說(shuō)便跑去買(mǎi)了幾瓶。雷鋒卻說(shuō):“汽水不解渴,還不如喝涼白開(kāi)呢!”看到這兒,我覺(jué)得雷鋒真小氣,連角分錢(qián)的汽水都舍不得買(mǎi)??伤宦?tīng)說(shuō)哪里有水災(zāi)、旱災(zāi),便毫不猶豫地將自己的錢(qián)捐出。這是一種多么崇高的品質(zhì)呀!他自己舍不得買(mǎi)一瓶角分的汽水,卻幾十元甚至上百元的捐給災(zāi)區(qū)人民,此時(shí)此刻,我的心里不由得升起了敬佩之情。
雷鋒年輕就因功而逝,可他的精神卻永遠(yuǎn)的刻在我們心中,一代一代的流傳百世在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),應(yīng)該想起雷鋒,咬緊牙挺過(guò)去,不向困難低頭在生活中,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約,讓這些錢(qián)發(fā)揮最大的作用,幫助一些有需要的人,讓他們與我們共享人間的,人間的溫馨讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,以雷鋒為榜樣,造福人類(lèi),永遠(yuǎn)為人民服務(wù)!
讀《雷鋒日記》有感
濰坊市奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)二班王初迪
今天下午,我讀了《雷鋒叔叔的舊襪子》這個(gè)故事,雷鋒叔叔的勤儉節(jié)約的精神感動(dòng)了我。
一個(gè)星期天,雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力,把戰(zhàn)友的襪子和衣服都洗了,雷鋒叔叔在晾衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見(jiàn)了,他就到處尋找。
這時(shí),王大力說(shuō):“雷鋒,你有那么多存款,還舍不得買(mǎi)一雙襪子。你瞧,你這雙襪子穿在腳上不覺(jué)得難受嗎”?雷鋒叔叔說(shuō):“只要不耽誤我的工作就可以啦!”
王大力又說(shuō):“你不覺(jué)得難看嗎?”
“咱軍人又不是把襪子穿給別人看的”,雷鋒叔叔說(shuō)。
僅這幾句話(huà),就已經(jīng)體現(xiàn)了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。
讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),向雷鋒叔叔致敬!
《雷鋒日記》是我最青歡讀的一本書(shū)。其中,雷鋒于1961年 10月19日寫(xiě)的“釘子”精神這則日記,給我留下廣深刻的印象, 使我受益最大。這則日記主要寫(xiě)了“人要學(xué)習(xí)是有時(shí)間的,而在 于你愿不愿意會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。釘子也有兩個(gè)長(zhǎng)處,一個(gè)是擠勁, 一個(gè)是鈷勁,在學(xué)習(xí)上,也要提倡‘釘子,精柙,善于擠,善于鉆?!?/p>
我對(duì)這種“擠”和“鉆”的“釘子”精神是深有體會(huì)的。自從我 上了三年級(jí),學(xué)校成立了珠算式心算班,我被老師選上了。別提 我當(dāng)時(shí)心里有多高興『,因?yàn)樾乃悴粌H能學(xué)到課本上學(xué)不到的 知識(shí),而且還能開(kāi)發(fā)智力??墒堑搅怂哪昙?jí),怍業(yè)越來(lái)越多,而且 每天還要上兩節(jié)珠算課。下午放學(xué)后,別的同學(xué)都回家了,寫(xiě)完 作業(yè)就能開(kāi)心地玩起來(lái)。而我呢,放學(xué)后還要再上一節(jié)珠箅課才 能回家寫(xiě)作業(yè),時(shí)間非常緊張。日子久了,有的同學(xué)便堅(jiān)持不下 來(lái),退出了心算班。而我的勁頭卻更足了,因?yàn)槲沂巧朴凇皵D”和 “鉆”的。
有一次放學(xué)回家,見(jiàn)媽媽巳杷飯做好了。媽媽對(duì)我說(shuō):“梅 梅,以后不要去打箅盤(pán)了,每天下午回來(lái)這么晚,我常常要把飯 熱好幾遍/’我懇切地說(shuō)廣媽媽?zhuān)蛩惚P(pán)能開(kāi)發(fā)智力1你怎能讓我 失去這個(gè)好機(jī)會(huì)呢? ”說(shuō)完我便開(kāi)始做作處,剛寫(xiě)了幾個(gè)字,就聽(tīng) 到媽媽的喊聲:“梅梅,快來(lái)吃飯!”我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)寫(xiě)作 業(yè),媽媽見(jiàn)我這樣,就自己先吃了飯。我一直把作業(yè)寫(xiě)完才去吃 飯。第二天,我的作業(yè)得到老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們的贊賞,自己的心 里也美滋滋的々就是因?yàn)槲矣羞@種“釘子”精神,所以每次考試, 我都取得了好成績(jī)。
今后,我在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“釘子”精神。
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果……”相信看過(guò)《雷鋒》這本書(shū)的人都知道上面這段話(huà)是出自于雷鋒的日記,雷鋒他雖然是一位普通的汽車(chē)兵,但他卻做出了不平凡的舉動(dòng),好事做得不計(jì)其數(shù),“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”這就是雷鋒的崇高愿望。而雷鋒也確實(shí)做到了這一點(diǎn),所以在大家口中都流傳著這樣一句佳話(huà):雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。可見(jiàn)人民對(duì)他有著極高的贊賞。雷鋒在他的成長(zhǎng)歷程中,一直都是默默無(wú)聞地做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事,也正是從這些小事中,體現(xiàn)出了他“毫不利己,專(zhuān)門(mén)利人”和“永不生銹的螺絲釘”精神。雷鋒已經(jīng)成為了我們每個(gè)中國(guó)人心中永不磨滅的光輝形象,同時(shí)雷鋒精神也時(shí)刻影響著我們每個(gè)中國(guó)人??吹降米钇毡榈木褪窃诠卉?chē)上給老人和小孩讓座的現(xiàn)象,還有在路上經(jīng)??吹綆椭先诉^(guò)馬路的現(xiàn)象等等這些不都是發(fā)揚(yáng)的雷鋒精神嗎?雷鋒精神已經(jīng)成為了我們寶貴的精神財(cái)富,激勵(lì)著我們一代代人茁壯成長(zhǎng),成為了我們前進(jìn)道路上的指路明燈。
我們這些新世紀(jì)的花朵們,是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的“做好事”和“釘子”精神,在生活中與同學(xué)老師互幫互助,互敬互愛(ài),在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,虛心請(qǐng)教,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁人才呢?
雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的楷模?!独卒h日記》是我最喜歡讀的一本書(shū)。雷鋒的一生是短暫的,但他那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,深深地打動(dòng)了我地心。
這本雷鋒日記介紹了雷鋒地生平:他出生于貧苦家庭,在舊社會(huì)過(guò)著缺衣少吃地苦日子。七歲成孤兒,依靠鄉(xiāng)親們救濟(jì)度日。1949年8月家鄉(xiāng)解放后,在共產(chǎn)黨和人民政府地關(guān)懷下上了學(xué)。讀到這里,我頗有感觸:啊,我們現(xiàn)在過(guò)的日子可真幸福,我們有著那么好的老師、家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)心,和同學(xué)們熱心的幫助,我的童年和雷鋒的童年相比,真師天地之別啊。
《雷鋒日記》里面一
雷鋒日記讀后感
一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的人學(xué)習(xí)。
雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵,在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的精神文明的同意語(yǔ),先進(jìn)文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。
雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強(qiáng)大的生命力。從根本上說(shuō),就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中,符合時(shí)代進(jìn)步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的,展示了GCD人的特殊品德,就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)了偉大的民族精神,就在于雷鋒精神貼近實(shí)際丶貼近群眾丶貼近生活,反映了雷鋒日記讀后感200字
雷鋒日記讀后感
雷鋒,對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的人,只是在聽(tīng)大人們偶爾談起時(shí)覺(jué)得他很了不起。當(dāng)我讀了《雷鋒日記》后,我才真正懂得了什么叫偉大!他雖然沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事,但從那平平凡凡的每一天中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每件事中,我覺(jué)得他就是顆閃閃的釘子!釘子看似普通,但哪里都需要,都離不開(kāi)它。雷鋒就是顆釘子:大家排練節(jié)目時(shí)他端茶送水;工地起房子,他推車(chē)運(yùn)磚;發(fā)洪水鬧旱災(zāi)時(shí),他立刻寄去自己的存款他做的好事真是數(shù)也數(shù)不清,敬他愛(ài)他的人更是數(shù)也數(shù)不清!
我們也要做個(gè)釘子一樣的人,不怕苦不怕累,樂(lè)于助人。同學(xué)有困難時(shí),耐心講解;操場(chǎng)有紙屑時(shí),彎腰拾起;參加集體活動(dòng)時(shí),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;手拉手活動(dòng)時(shí),有錢(qián)出錢(qián),有力出力
伙伴們,讓我們都來(lái)做個(gè)閃閃的釘子,好嗎?
雷鋒日記讀后感200字
一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的人學(xué)習(xí)。
雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵,在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的精神文明的同意語(yǔ),先進(jìn)文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。
雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強(qiáng)大的生命力。從根本上說(shuō),就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中,符合時(shí)代進(jìn)步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的,展示了GCD人的特殊品德,就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)了偉大的民族精神,就在于雷鋒精神貼近實(shí)際丶貼近群眾丶貼近生活,反映了
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如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?
——微博語(yǔ)錄
小學(xué)生雷鋒日記摘抄:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣——“雷鋒展”觀后感
雷鋒,這個(gè)平凡而又偉大的名字,做過(guò)的好事不計(jì)其數(shù)。今天上午,老師接到校領(lǐng)導(dǎo)的通知,讓我們下午去觀看“雷鋒展”。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們高興得歡呼雀躍。
下午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我們懷著激動(dòng)的心情到操場(chǎng)上觀看了雷鋒展。講解員阿姨告訴我們:“雷鋒小時(shí)候家境貧窮,破例當(dāng)上了解放軍,由于他樂(lè)于助人,勤學(xué)好問(wèn),成了同志們心中的榜樣……”聽(tīng)著聽(tīng)著,我對(duì)雷鋒產(chǎn)生了一種欽佩之情。
雷鋒非常體貼戰(zhàn)友。一次,他的戰(zhàn)友沒(méi)有吃飽,雷鋒為了把自己的那份讓給戰(zhàn)友吃,就謊稱(chēng)自己肚子疼???,雷鋒是多么體貼戰(zhàn)友?。?/p>
雷鋒不僅體貼他人,還具有“釘子精神”。雷鋒愛(ài)一行,鉆一行,不懂就問(wèn),勤奮好學(xué)。雷鋒樂(lè)于做一個(gè)永不生銹的“釘子”。
除此之外,雷鋒還關(guān)心老百姓。他把每個(gè)月三分之二的工錢(qián)給一位互不相識(shí)的老奶奶。有一次,雷鋒把自己攢的貳佰元全部捐給了“希望工程”。
不幸的是,雷鋒在一次駕駛員倒車(chē)時(shí),汽車(chē)因不慎撞到電線(xiàn)桿,而逝世了。MAO為了紀(jì)念他,在追悼會(huì)上親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。這句話(huà)仿佛印到了我們的心里,印在了全國(guó)人民的心里!對(duì),雷鋒并沒(méi)有死,他的精神永垂不朽!現(xiàn)在,許多人開(kāi)始爭(zhēng)做“小雷鋒”。如“最美奶奶”、“最美山區(qū)醫(yī)生”等。
“我的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”我以后要多做好事,以雷鋒叔叔為榜樣,爭(zhēng)當(dāng)文明好市民。
怎樣抓住文章的重點(diǎn)進(jìn)而寫(xiě)出優(yōu)秀的讀后感呢?在讀完作品后,書(shū)中的情節(jié)讓人不斷回味。讀后感可以幫我們鞏固這些知識(shí)。以下“最新《雷鋒》讀后感”由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集整理,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
“我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!边@句豪言壯語(yǔ)的名言,出自一位“傻里傻氣”的英雄——雷鋒。
雷鋒有時(shí)是一位“傻乎乎”的人間“逗逗樂(lè)”;有時(shí)是一位多才多藝的演奏家;但他更是一位樂(lè)于助人,勤儉節(jié)約,艱苦樸素的人民英雄。
當(dāng)我看到最后一個(gè)情節(jié):雷鋒叔叔躺在潔白的床上,身旁有美麗的白花,身上蓋上了鮮艷的五星紅旗。我的眼圈紅了,心里默默地想,雷鋒叔叔雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了,但在天堂,他生前一直都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
當(dāng)雷鋒叔叔幫助一位老奶奶,找到失散十年的兒子;當(dāng)他為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)一百元錢(qián)的時(shí)候;當(dāng)他把破舊的襪子補(bǔ)了又補(bǔ),接著穿的時(shí)候,處處都體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的樂(lè)于助人,艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)。
最讓我佩服的還是他艱苦樸素的精神。再看看我吧!當(dāng)我把紙團(tuán)團(tuán)成一團(tuán)扔掉的時(shí)候,卻沒(méi)有想到這張紙的背面可以當(dāng)演算紙;當(dāng)我把破舊的襪子隨手扔到垃圾箱的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有想到要把它縫補(bǔ)一下;當(dāng)我把洗臉的水白白倒掉的時(shí)候,也沒(méi)有想到用它來(lái)沖洗廁所……
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣。”雖然雷鋒叔叔犧牲時(shí)只有二十二歲,但他的精神,卻像黑暗中一盞明燈,指引我們一代又一代的人們前進(jìn),前進(jìn)……
最近一些日子,我讀了一本紅色書(shū)目《雷鋒的故事》。這本書(shū)主要講了:發(fā)生在雷鋒身上的一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)人生道理,充滿(mǎn)正義,并且感動(dòng)人心的故事。
我非常敬佩書(shū)里的雷鋒,因?yàn)樘谛r(shí)雖然是去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個(gè)親人,但他并不放棄對(duì)生活的希望,他擁有多么大的毅力和勇氣呀!
有一次,雷鋒為了成為共產(chǎn)黨員而不懈努力。但因?yàn)轶w重不足,身高不足等幾點(diǎn),不能成為共產(chǎn)黨員。但雷鋒并沒(méi)放棄。等到去評(píng)選的時(shí)候,雷鋒用一根繩子拴住火車(chē)后方,腳下踩著一個(gè)小車(chē),這樣被火車(chē)?yán)米吡?。在那里,雷鋒認(rèn)識(shí)了劉委員。于是,雷鋒接二連三得找劉委員,并說(shuō)出了自己的經(jīng)歷。有一次,劉委員被感動(dòng)了,于是決定破格讓雷鋒參軍。
雷鋒在生活中助人為樂(lè)的事更是做了一大堆。
我下定決心,從今天開(kāi)始,我要全面像雷鋒學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和助人為樂(lè)的精神。并且從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,比如:扶起摔倒的小弟弟,給父母倒杯水等等。爭(zhēng)取成為下一個(gè)“活雷鋒”,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒的故事是我仰慕已久的書(shū),今天,就讓我來(lái)為大家走進(jìn)這本書(shū)。
小時(shí)候,雷鋒的爺爺、爸爸,都因?yàn)榈刂骱蛧?guó)*黨被害死了,而他的哥哥也未能幸免,在工廠(chǎng)患上了童子癆,于不久離開(kāi)人世。最后,連媽媽也懸梁自盡了。雷鋒只得在六叔奶奶家去過(guò)夜。雷鋒為了不拖累六叔奶奶,就去砍砍柴,放放牛,還時(shí)不時(shí)去討飯。終于,解放軍到了,解放了雷鋒的家鄉(xiāng)。很快,雷鋒就當(dāng)上了兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。傍晚,雷鋒看見(jiàn)了一個(gè)號(hào)手,就也想當(dāng)志愿兵,可他還只是小孩子,志愿軍連長(zhǎng)說(shuō)等他長(zhǎng)大了,一定讓他參加。
1954年,政府號(hào)召群眾有錢(qián)出錢(qián),有力出力,把洞庭湖整修一下。雷鋒立馬編了一些草鞋,交到政府,秘書(shū)說(shuō),太小了,不夠穿。所以雷鋒又編了一些大的交給了秘書(shū),秘書(shū)直夸他了不起。最后,雷鋒因?yàn)橐桓帜緲洞虻搅死卒h頭上,雷鋒當(dāng)即就昏了過(guò)去。趕到駐地時(shí),雷鋒已經(jīng)腦溢血過(guò)多而停止了呼吸。
讀了這個(gè)故事,我明白了:要學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘”精神,勤儉節(jié)約,舍己為人,為人民服務(wù)。今天盡你最大的努力去做好,明天你也許就會(huì)就能做得更好。
今天我看完了《雷鋒全集》這本書(shū),書(shū)中講述了一個(gè)名叫雷鋒的孤兒成長(zhǎng)的過(guò)程。書(shū)中還有他以日記、詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、講話(huà)等形式記載的自己的人生軌跡,充分體現(xiàn)了他的理想、信念、道德和情操。他以對(duì)社會(huì)生活的深沉思考,對(duì)真善美的廣泛追求,對(duì)祖國(guó)人民的忘我奉獻(xiàn),寫(xiě)下了共和國(guó)文明史冊(cè)上值得永懷的一頁(yè)。
讀了這本書(shū)我被深深地感動(dòng)著,其中印象最深的是這樣一個(gè)小故事:一次雷鋒去撫順出差,途中遇見(jiàn)一位背著大包袱的
大娘,大娘走幾步歇一歇,很吃力的樣子。雷鋒見(jiàn)了急忙趕上前去幫助老人背包袱,攙扶大娘上火車(chē)。在火車(chē)上還一路不停地照顧大娘,又端水又買(mǎi)面包。當(dāng)他知道大娘不認(rèn)識(shí)路為找兒子犯愁時(shí),立刻安慰大娘?;疖?chē)到站后,雷鋒背著包袱,領(lǐng)著大娘四處打聽(tīng),直到很晚才終于找到大娘的兒子。當(dāng)大娘母子詢(xún)問(wèn)他的姓名時(shí),他只是笑著說(shuō):這是我應(yīng)該做的。
雷鋒叔叔這種做好事不留名的事跡深深地感動(dòng)我,我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。以幫助別人、為別人服務(wù)作為自己義務(wù)和責(zé)任,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
雷鋒車(chē)?和雷鋒有關(guān)嗎?當(dāng)我在書(shū)店看到《雷鋒車(chē)的故事》一書(shū)時(shí),就好奇地買(mǎi)下它,回家后,我迫不及待地讀起來(lái),一個(gè)個(gè)感人的故事讓我不禁熱淚盈眶。讀中我也很欣慰,因?yàn)槲乙膊挥傻孟肫鹆俗约鹤龅囊患檬拢?/p>
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我到家對(duì)面的小商店買(mǎi)東西,正在等車(chē)輛過(guò)去的時(shí)候,忽然看到路邊有一位老奶奶,顫巍巍的,感覺(jué)像要摔倒了似的。我連忙跑過(guò)去,小聲地問(wèn)老奶奶:“奶奶,您去哪?”“哦,我是去上小商店里買(mǎi)些東西。”老奶奶微笑著回答?!罢茫棠?,我也是去小商店里買(mǎi)東西的,我扶您去吧!”“可是我走路很慢的,怕……”還沒(méi)等老奶奶說(shuō)完,我就搶著說(shuō):“沒(méi)事的,我陪您!”說(shuō)完,我就攙著老奶奶的手,扶著老奶奶過(guò)馬路。到了小商店里,我和老奶奶各選了自己需要的東西,我朝老奶奶買(mǎi)的東西一看,哇,老奶奶面前的東西可真多?。《伎斐缮搅?!“我?guī)湍喟?!”“這……好嗎?”“沒(méi)關(guān)系的。”我費(fèi)力地拎著像山樣的東西,跟在老奶奶的身后,雖然只有幾分鐘的時(shí)間,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻有幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。終于到了老奶奶家,我放下了像山一樣的東西。
“奶奶,我走了!!”
“留下來(lái)喝口水再走吧!”
“不用啦,我走啦!”
在我跑的途中,聽(tīng)見(jiàn)老奶奶喃喃地說(shuō):“真是個(gè)小雷鋒??!”
看著手中的書(shū),想到“雷鋒車(chē)”組一個(gè)個(gè)感人的事跡,我知道了我長(zhǎng)大以后也要像他們一樣幫助需要幫助的人!
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題:“讀后感雷鋒讀后感”。
今天,我又把《雷鋒》這本書(shū)又看了一遍,雷鋒那種艱苦樸素,樂(lè)于助人的高尚品質(zhì),深深的教育這我,鼓舞著我前進(jìn)。
那是一個(gè)夏天的中午,雷鋒和幾個(gè)戰(zhàn)友在緊張的軍訓(xùn)結(jié)束后,個(gè)個(gè)都累得汗流浹背,口干舌燥,就一塊兒去買(mǎi)汽水喝。瓶蓋已經(jīng)打開(kāi)了,雷鋒卻讓?xiě)?zhàn)友們喝,自己買(mǎi)了一杯白開(kāi)水喝,戰(zhàn)友們看到后,都說(shuō)雷鋒是個(gè)“小氣鬼”,可雷鋒笑著說(shuō):“汽水解渴,開(kāi)水也不一樣解渴嗎?”
雷鋒平時(shí)都省吃?xún)€用,注意節(jié)約每一分錢(qián),衣服補(bǔ)了再補(bǔ),被別人稱(chēng)為“吝嗇鬼”,難道他真的“小氣”嗎?一次他的戰(zhàn)友王大力的母親病了,需要錢(qián)治病,;雷鋒知道后,就用王大力的名字,把平時(shí)一分錢(qián)一分錢(qián)積攢起來(lái)的20元,寄給了王大力的母親。
當(dāng)我看到這里時(shí),激動(dòng)的淚水奪眶而出,雷鋒這種樂(lè)于助人的精神,是共產(chǎn)主義的精神。
我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),勤儉節(jié)約,樂(lè)于助人。
大家可能都認(rèn)識(shí)雷鋒吧。雷鋒是我最最最崇拜的人,他的故事很生動(dòng)感人:
1940年12月18日雷鋒出生在湖南省望城縣的安慶鄉(xiāng)。在爸爸媽媽的疼愛(ài)中,雷鋒像每個(gè)孩子一樣有著屬于自己的快樂(lè)。但是,雷鋒的童年或許還有與我們不一樣的東西,那就是饑餓。這樣簡(jiǎn)單的快樂(lè)原來(lái)也是不能長(zhǎng)久的。爸爸的經(jīng)歷是雷鋒知道:要是天下不太平,在勤勞、再善良的人都不上好日子。那是雷鋒最不愿會(huì)議的一段時(shí)光:一家人都死了,就剩下雷鋒了,好心的六叔奶奶收留了他。
1949年,雷鋒的家鄉(xiāng)解放了!雷鋒上了學(xué),他學(xué)習(xí)認(rèn)真,幫助小朋友學(xué)習(xí),還幫助了很多人。后來(lái)成為了一名光榮的解放軍。他經(jīng)常熱心幫助別人,幫奶奶回家、幫大嫂抱小孩。人們都說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。可是不幸,雷鋒卻在一次執(zhí)行任務(wù)中犧牲了。
這就是雷鋒。我要向雷鋒學(xué)習(xí)!
“我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!边@句豪言壯語(yǔ)的名言,出自一位“傻里傻氣”的英雄——雷鋒。
雷鋒有時(shí)是一位“傻乎乎”的人間“逗逗樂(lè)”;有時(shí)是一位多才多藝的演奏家;但他更是一位樂(lè)于助人,勤儉節(jié)約,艱苦樸素的人民英雄。
當(dāng)我看到最后一個(gè)情節(jié):雷鋒叔叔躺在潔白的床上,身旁有美麗的白花,身上蓋上了鮮艷的五星紅旗。我的眼圈紅了,心里默默地想,雷鋒叔叔雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了,但在天堂,他生前一直都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
當(dāng)雷鋒叔叔幫助一位老奶奶,找到失散十年的兒子;當(dāng)他為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)一百元錢(qián)的時(shí)候;當(dāng)他把破舊的襪子補(bǔ)了又補(bǔ),接著穿的時(shí)候,處處都體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的樂(lè)于助人,艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)。
最讓我佩服的還是他艱苦樸素的精神。再看看我吧!當(dāng)我把紙團(tuán)團(tuán)成一團(tuán)扔掉的時(shí)候,卻沒(méi)有想到這張紙的背面可以當(dāng)演算紙;當(dāng)我把破舊的襪子隨手扔到垃圾箱的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有想到要把它縫補(bǔ)一下;當(dāng)我把洗臉的水白白倒掉的時(shí)候,也沒(méi)有想到用它來(lái)沖洗廁所……
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣。”雖然雷鋒叔叔犧牲時(shí)只有二十二歲,但他的精神,卻像黑暗中一盞明燈,指引我們一代又一代的人們前進(jìn),前進(jìn)……
“不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù)”
“不受百煉,難以成鋼”
“迎著困難前進(jìn),這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人,必定是樂(lè)于吃苦的人。”
“生活中一切大的和好的東西,全是由小的、不顯眼的東西累積起來(lái)的?!?/p>
……前面沒(méi)有路,只有碗口大的亂石堆,再前面是一人多高深的葦草、雜樹(shù),葦草、雜樹(shù)密密麻麻,中間只有一條很窄的小道路,連牛車(chē)都沒(méi)法通過(guò),更不用說(shuō)汽車(chē)了。
“困難擺在面前,但任務(wù)必須完成”,雷鋒請(qǐng)來(lái)老鄉(xiāng)在前面作向?qū)?。汽?chē)在亂石中顛簸著慢慢前行,迎著葦草、雜樹(shù)前進(jìn),汽車(chē)在淺水中度過(guò)了難關(guān),把江叉子泡在了后面。黨把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會(huì)去幫助別人做。,當(dāng)晚上別人休息時(shí),他就努力學(xué)習(xí)。工作之余,他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū),豐富自己的知識(shí)。
讀后感:
雷鋒憑借過(guò)硬的技術(shù)和兢兢業(yè)業(yè)的精神,在兩年的時(shí)間里安全行車(chē)兩萬(wàn)多公里,從未出過(guò)事故。他告訴我們,做任何事,不光要有吃苦耐勞的精神還必須具備豐富的知識(shí)和高超的技術(shù)。從現(xiàn)在起,就要像雷鋒同志那樣,努力學(xué)習(xí),不斷積累,練就過(guò)硬的本領(lǐng)。
今天我讀了《雷鋒故事》這本書(shū),我被雷鋒的高貴品質(zhì)感動(dòng)了。
雷鋒四歲時(shí),爸爸被國(guó)民黨軍隊(duì)和日本侵略軍抓去當(dāng)挑夫,遭到毒打后經(jīng)常吐血,有沒(méi)有錢(qián)醫(yī)治,不久就去世了。之后哥哥弟弟相繼死去,媽媽悲痛欲絕,在一年的中秋節(jié)懸梁自盡,雷鋒在幼小的年紀(jì)就上山砍柴來(lái)補(bǔ)貼生活。雷鋒從7歲就成了孤兒了,從小就有吃苦耐勞的精神,想想我們現(xiàn)在的生活是多幸福,我們一定要珍惜,好好學(xué)習(xí)!
文章中有一個(gè)故事讓我很難忘,在洪水來(lái)臨的時(shí)候,雷鋒不顧自己受傷的手加入了和洪水作斗爭(zhēng)的猛烈搏斗中,他的鐵鍬沒(méi)了就用手挖,挖的時(shí)間長(zhǎng)了,原本受傷的手就被磨破了,流了好多血,盡管這樣他顧不上疼痛,繼續(xù)在挖。當(dāng)他看到兄弟連隊(duì)的一個(gè)同志沒(méi)穿雨衣,就把自己的雨衣給了他。這個(gè)故事讓我深刻感受到了雷鋒不顧艱險(xiǎn),不畏困難,為了國(guó)家和人民的利益奮不顧身的革命精神。
1962年,是個(gè)不幸的日子,這天上午八九點(diǎn)鐘,細(xì)雨霏霏,雷鋒和他的助手駕駛著汽車(chē)回來(lái),到了駐地他跳下汽車(chē),就招呼助手把車(chē)開(kāi)到另一個(gè)空地上去,準(zhǔn)備把車(chē)身上和輪胎上的泥濘洗凈,可是他的助手在開(kāi)車(chē)時(shí)一不小心碰倒了一根粗木樁,不幸的是木樁正砸在了雷鋒的頭上。年僅二十二的雷鋒就這樣和我們永別了!讀到這兒,我心里真的很難過(guò),這樣一位不顧自己安危只為他人著想的好人就這樣失去了年輕寶貴的生命。
我們要像雷鋒那樣,擁有高貴的品質(zhì)。不管在學(xué)習(xí)中還是在日常生活中,都要“天天向上”,時(shí)刻準(zhǔn)備著,做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人!
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“白娘子讀后感”,敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
通過(guò)讀書(shū)我們能夠提高自身的素養(yǎng),還能夠開(kāi)闊我們的視野。在看完作品之后,內(nèi)心有諸多感觸,忍不住用文字表達(dá)出來(lái)。鍛煉自己書(shū)面文字表達(dá)能力最好的辦法就是每讀完一本書(shū)就寫(xiě)一篇讀后感,那么如何讓自己的讀后感語(yǔ)言更加清晰呢?下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《白娘子讀后感》,歡迎你閱讀與收藏。
《新白娘子傳奇》是我國(guó)最早的民間故事(《白蛇傳》《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺(tái)》)之一的《白蛇傳》改編的,看過(guò)這部連續(xù)劇的人不免有這種認(rèn)為,在所有的鬼、神、人、妖之中,鬼不害人,神不害人,妖也不害人,最根本的是人害人,最壞的是人。
鬼雖然覺(jué)得害怕,然而它不傷天害理,比如劇中的白福,它為維護(hù)正義舍身忘死、忠心耿耿,在觀眾心里,白福是一個(gè)很機(jī)靈又很善良的鬼,不覺(jué)可怕反覺(jué)可親。神給人們的印象當(dāng)然比鬼好得多,他們不食人間煙火、不計(jì)人間私情,他神力無(wú)比,不求別人,也無(wú)需別人求他,所以他公正無(wú)比,無(wú)人不這么認(rèn)為。
至于妖,人們對(duì)她的印象比對(duì)鬼還差,認(rèn)為妖就是吃心肝、剮人皮無(wú)惡不作的怪物,然而,劇中的`白娘子和青姑娘則是劇中的正面人物也是主要人物。白娘子溫柔善良、胸襟寬廣,不知是作者的有意美化,還是表演者戲技的高能。
總而言之,她能討得每一個(gè)觀眾的歡喜,下至三歲小孩,上至百歲老人無(wú)不為白娘子抱不平。青姑娘純真善良、活潑剛烈,在觀眾心里,她是一個(gè)可親可愛(ài)的大孩子,她敢作敢為,對(duì)邪惡毫無(wú)畏懼。
鬼神妖都說(shuō)完了,最后再來(lái)說(shuō)人,在這里,我想說(shuō)的并非許仙這種用青姑娘的話(huà)說(shuō),就是黑白不分、是非不明的人,我想說(shuō)的是梁王府中居官自傲、亂用權(quán)力的人,他們心胸狹小、遇事耿耿于懷,為滅許仙告御狀之口,揚(yáng)言要?dú)⑺?/p>
為阻止許士林趕考,燒人茶館,為請(qǐng)法海幫助捉拿白娘子,揚(yáng)言火燒金禪寺,對(duì)梁王府觀眾深?lèi)憾唇^之。所以我認(rèn)為,梁王府才是真正罪惡的根源,這便是全據(jù)的主題。
四海之大可容物,唯有王府難容人。
有一次上語(yǔ)文課是,我們學(xué)習(xí)了《白娘子》這篇文章,文章里的白娘子和許仙,人與妖之間的愛(ài)情和追求自由的渴望。
這篇文章主要講的是白娘子和小青這兩個(gè)蛇精去杭州游玩,遇到了許仙,二人一見(jiàn)傾心,很快成為了夫妻,但法海卻中作梗,白娘子不惜自由,被壓在雷峰塔下,后來(lái)小青回到峨眉山,修煉十八年,終于打敗法海,救出白娘子。這是多么感人的故事?。≡S仙和白娘子雖是人與妖,但為了愛(ài)情,為了自由他們走到一起,成仙是多少妖怪修成“正果”的目標(biāo)??!但白娘子為了許仙,不惜修成神仙的機(jī)會(huì),而法海雖是一個(gè)修成“正果”的佛,可他過(guò)于冷酷,為了斬妖除魔,他連白娘子都不放過(guò),可就在他自認(rèn)為自己還在盡守自己的職務(wù)時(shí),他早已變成了魔,在白娘子水漫金山時(shí)他已成了魔,而最后,雷峰塔倒塌,這象征著壓制自由的雷峰塔倒塌了,這自由,不正是以前的人們所需要的嗎?
這故事不也正是人們?yōu)榱俗非笞杂啥幙椀拿篮迷竿麊幔?/p>
西湖民間故事全書(shū)共有四十九個(gè)小故事,都是杭州百姓的奇異想像給予了它們五彩斑藍(lán)的生命,也是百姓們智慧的結(jié)晶.
在這四十九個(gè)故事中,令我最難忘的故事是白娘子,其中我記得許仙知道白娘子是一條蛇的時(shí)候,是這樣想的:
娘子對(duì)我的情義比海還深,即使她是白蛇,也不會(huì)害我的,如今還有了身孕,我怎能丟下她出家做和尚呢!
我還知道元宵節(jié)下,白娘子生下一個(gè)白白胖胖的娃娃,伢兒滿(mǎn)月的那一天許仙家里還辦了湯餅會(huì)和滿(mǎn)月酒。推薦
雖然現(xiàn)在許仙和白娘子已經(jīng)不在了,但是這對(duì)夫妻相親相愛(ài),和睦相處的感情永遠(yuǎn)也不會(huì)消失,將會(huì)一代一代發(fā)揚(yáng)廣大。
《西湖民間故事》中包含了百姓的智慧與對(duì)未來(lái)的憧憬和希望,它是杭州百姓智慧與愛(ài)情的結(jié)晶。我們要多讀這些書(shū),已明白古人的用意。
如果說(shuō),一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階,那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭健i喿x雷鋒的故事的過(guò)程中,我們沉浸在陳廣生筆下所描述的情節(jié)中。為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,我們需要寫(xiě)一篇讀后感。如何在寫(xiě)雷鋒的故事的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“2023雷鋒的故事讀后感主題作文模板”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒,這個(gè)名字很多人都熟悉。我在小時(shí)候就從媽媽那里聽(tīng)到過(guò)“向雷鋒學(xué)習(xí)”這句話(huà),上學(xué)后聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)同樣的這句話(huà):“向雷鋒學(xué)習(xí)”。可是雷鋒是誰(shuí)呢?我一直也不知道,只知道雷鋒跟幫助人有關(guān)系。
去年暑假,媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū),其中有一本書(shū)叫做《雷鋒的故事》,我看到了就迫不及待地閱讀起來(lái)。
一九四零年,雷鋒出生在湖南的一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭。雷鋒的童年是悲慘的,家里人都死得非常慘:他的爺爺給地主種田,成年累月在田地里勞作,卻被地主活活逼死;在他四歲那年,他的爸爸被日本人活活打死;在他六歲那年,他十二歲的哥哥就去工廠(chǎng)做工,不幸被機(jī)器軋傷了手臂,因無(wú)藥可治悲慘地死去;他的兩歲的弟弟因?yàn)槌圆伙柎┎慌旧狭藗?,不久也在媽媽的懷抱里咽下了最后一口氣;他的媽媽因?yàn)槌惺懿涣艘贿B串的災(zāi)難和不幸,絕望地懸梁自盡了。
雷鋒從此成了孤兒。在村里一些善良的叔叔嬸嬸的照料下,靠要飯堅(jiān)強(qiáng)地活著。他小小年紀(jì)就經(jīng)常上山砍柴、拾草,有時(shí)也幫別人放牛、運(yùn)送糧草。有一次他出去要飯,被地主家的狗咬傷了,小雷鋒痛的大叫:“媽媽……媽媽……?!?/p>
看到這里,我的心真是難受呀!和雷鋒相比,我真是太幸福了,我現(xiàn)在生活在和諧的社會(huì)、幸福的家庭里。我有爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護(hù),我可以吃我愛(ài)吃的巧克力,我可以吃媽媽給我做的糖醋排骨,我有許多好看的課外書(shū),我可以看電視玩電腦,我可以在明亮的教室里聽(tīng)老師講課……所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福和快樂(lè),我要更加努力地學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”這是雷鋒寫(xiě)在日記中的動(dòng)人的文字。雷鋒無(wú)論走到哪里,就把好事做到哪里。他在火車(chē)上給老大娘讓座,幫助服務(wù)員打掃衛(wèi)生;他幫一位丟票的農(nóng)村大嫂買(mǎi)票而且不留姓名;他幫一位白發(fā)蒼蒼的老人找兒子……
像這樣的事情,雷鋒做得真是太多了,可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。人們形象而風(fēng)趣地夸贊說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?!?/p>
在我們班,也有許多小雷鋒:有一次我沒(méi)帶書(shū),我同桌就和我一起看;有一次,我的鋼筆壞了,有一個(gè)同學(xué)立即把他的筆借給我用;還有一次我的腿碰傷走不成路了,我們班的同學(xué)就攙扶著我上下樓……
我也是小雷鋒:有一次,我和爸爸媽媽在廣場(chǎng)上玩,突然聽(tīng)到一個(gè)小孩在哭,那個(gè)小孩看見(jiàn)我們,說(shuō):“幫幫我找爸爸吧?!蔽覀凂R上就答應(yīng)了,找了半天,也沒(méi)找到。我們就一邊玩一邊等他爸爸,最后終于等來(lái)了他爸爸。去年暑假,我的一位朋友因?yàn)橥壬隙嚅L(zhǎng)了一塊骨頭做了手術(shù),不能出門(mén)。我知道后很替他難過(guò),于是我決定:在我有空的時(shí)候去陪陪他。那段時(shí)間我?guī)缀跆焯烊ニ麄兗遥皇桥闼缕?,就是陪他打牌,要不就是給他讀故事,讓他的心情好了好多,也充實(shí)了我的暑假生活。我深深地體會(huì)到:幫助別人,快樂(lè)自己
但是當(dāng)我看到雷鋒犧牲的時(shí)候,我真的很傷心,我的眼淚不住地流下來(lái)。他只有22歲呀!雷鋒雖然犧牲了,但是他卻是我們?nèi)珖?guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣,一直到現(xiàn)在,我們都還在學(xué)習(xí)他。
做雷鋒那樣的人,其實(shí)也不難,面對(duì)需要幫助的人伸出我們的援助之手,就是學(xué)雷鋒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,從小做起,從小事做起,我們一起努力吧!
當(dāng)我讀完雷鋒的故事時(shí),我深受啟發(fā),在中國(guó)居然。
還有著像雷鋒叔叔那一年如一日的精神,這不經(jīng)讓我感到崇拜,讓中國(guó)人民感到驕傲,更讓雷鋒叔叔感到欣慰。
雷鋒的故事深深的感動(dòng)著我,活雷鋒們個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)愛(ài)心,樂(lè)于助人,他們做的好事真是數(shù)不勝數(shù),怎么也講不完。就像是再世的活雷鋒?;罾卒h和雷鋒叔叔一樣大公無(wú)私,全心全意為人民服務(wù)。雷鋒車(chē)的姐妹們知道周家出了問(wèn)題,盡心盡意幫助周家。5月13日上午,幾位代表在新浦去民證局有關(guān)同志的陪同下,將200元和價(jià)值上百元的學(xué)習(xí)用品送到小周娟的手里……
活雷鋒在烈日下幫助老人找到兒子的家,汗水沁濕了后背,卻絲毫沒(méi)有怨言;用軟言細(xì)語(yǔ)拯救了離家出走想要自殺的大學(xué)生;幫助找不到媽媽的孩子踏上回家的路,資助盲人兄妹,并讓哥哥重見(jiàn)光明。他們所做的一點(diǎn)一滴匯聚起來(lái)就可以成為一條河流,生生不息地奔涌著,在陽(yáng)光的照耀下,每一滴水珠都那么晶瑩透亮,閃爍著耀眼的光輝。每一滴水珠都是一個(gè)故事,或感人,或辛酸。河水川流不息,雷鋒精神的傳承永不會(huì)斷絕。
像活雷鋒的叔叔阿姨們,謝謝你們,不管任何時(shí)候都幫助我們,我們即使在冬天也會(huì)全身都暖了,感覺(jué)好棒呀!
其實(shí)雷鋒精神就在每個(gè)人的身邊,只要我們多獻(xiàn)出一點(diǎn)關(guān)愛(ài),多幫助別人,世界會(huì)變得更美好。
3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,媽媽說(shuō):“雷鋒生前做了許多好事,你應(yīng)該看看這本書(shū)?!蔽矣昧艘恢艿臅r(shí)間把這本書(shū)看完,這本書(shū)很好看,里面有許許多多感人的事件。
讀了這本書(shū),我知道了雷鋒叔叔幫助人的許多事情。里面最令我感動(dòng)的一個(gè)故事是這樣的:一次,下著雨,雷鋒看到一位老奶奶懷里抱著一個(gè)小孩兒,手里又拉著另一個(gè)小女孩在火車(chē)站旁邊,老奶奶全身都濕了,雷鋒馬上就跑過(guò)去了,脫下雨衣給老奶奶,再脫下自己的毛衣給小女孩穿,還幫他們買(mǎi)了兩張火車(chē)票。因?yàn)槟翘炖卒h被淋成了落湯雞,所以最后自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個(gè)舍己為人的人。
讀了這本書(shū)我還明白了雷鋒叔叔是個(gè)省吃?xún)€用的人,他從來(lái)不喝汽水,衣服、褲子、襪子破了,就用縫補(bǔ),從不扔掉,也不買(mǎi)新的。
讀了這本書(shū)我還明白了學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆,我覺(jué)得雷鋒叔叔說(shuō)得很有道理,特別是他刻苦努力的學(xué)習(xí)精神,是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。
讀了這本書(shū)讓我知道了雷鋒叔叔生前助人為樂(lè)、關(guān)心老人、幫助親人、感恩長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉節(jié)約、從一點(diǎn)一滴做起,做了許許多多好事。他把愛(ài)都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,雖然雷鋒叔叔犧牲了,但是他的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
雷鋒,我們要向你學(xué)習(xí)!
在生活中每個(gè)人都有自己所崇拜的人,有的同學(xué)崇拜科學(xué)家,有的同學(xué)崇拜歌星……我最崇拜雷鋒,因?yàn)樗龊檬虏涣裘?/p>
正是因?yàn)槲页绨堇卒h,所以我才喜歡讀關(guān)于雷鋒的書(shū)。
還記得一九六零年八月,駐地發(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶先命令,雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記一次二等功,而我呢?卻想都不敢想國(guó)家大事,卻連自己的一點(diǎn)點(diǎn)小事都做不好,這一點(diǎn)我的要向雷鋒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那為國(guó)家大事著想的精神。
望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大雷鋒上街正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠(chǎng)和部民攢的200元(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐出來(lái)為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕這份情誼,只好收下一半,另一半在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐給了遼陽(yáng)人民在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國(guó)家建設(shè),為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出了自己幾乎全部積蓄,自己卻舍不得喝一瓶汽水,對(duì)待自己那么苛刻對(duì)別人那么大方,這不正是我們想要的東西嗎?
在部隊(duì)里,雷鋒對(duì)待戰(zhàn)友就像他們的媽媽一樣照顧的無(wú)微不至,幫助喬安認(rèn)字,學(xué)數(shù)學(xué),為小周的父親學(xué)信寄錢(qián);我小韓補(bǔ)棉褲;幫助了以為婦女,還把她送回了家…… 我們應(yīng)該為有這樣的人物而自豪,所以我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒這種樂(lè)于助人精神。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”當(dāng)我翻開(kāi)《雷鋒的故事》書(shū)的首頁(yè),我看到了雷鋒叔叔的畫(huà)像。他,一身軍裝、一臉微笑,一條紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。書(shū)中圍繞著雷鋒叔叔有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心,所講的一個(gè)個(gè)故事和道理,使我想起了一件令我慚愧的事情。
那是一個(gè)寒冷的早晨,上完英語(yǔ)課,該上體育課了,我還坐在教室里不動(dòng),心想:這么冷,誰(shuí)愿冒北風(fēng)去上課?再說(shuō)英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)做完,早一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),明天是雙休日,我好在家里看電視……正巧,幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)出教室,就關(guān)心的問(wèn):“你怎么了?是不是生病了?”我連忙順勢(shì)說(shuō):“我肚子痛,你們幫我請(qǐng)個(gè)假?!?/p>
這件事過(guò)去很久了,但我心里一直感到深深的不安。讀了《雷鋒的故事》一書(shū),我臉紅了,我不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,如果知錯(cuò)不改,就更不對(duì)了。我主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
現(xiàn)在每當(dāng)看到有同學(xué)做出不誠(chéng)實(shí)的事,我就連忙用書(shū)中的故事啟發(fā)他;每當(dāng)聽(tīng)到哪里有人需要幫助,我就照書(shū)中的模范人物做,毫不猶豫地拿出我平時(shí)節(jié)省得零花錢(qián)……
《雷鋒的故事》鼓勵(lì)我積極進(jìn)取,教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年,一個(gè)品德高尚的少年。雷鋒叔叔,是一個(gè)平凡的人,卻有著不平凡的事。雷鋒叔叔,是一個(gè)從不驕傲的人,我卻為他驕傲。雷鋒叔叔,在世界上是渺小的,在我心里卻是偉大的。雷鋒叔叔,有著一個(gè)轟雷似的名字,卻有著一顆善良誠(chéng)實(shí)的心。雷鋒叔叔,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我要做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義少年接班人!
雷鋒,原名雷正興,出生在一個(gè)貧苦的家庭,不滿(mǎn)七歲就成了孤兒,他曾經(jīng)受過(guò)很多的磨難。雷鋒的故事感動(dòng)了我,其中令我最難忘的是《治溈水爭(zhēng)當(dāng)螺絲釘》。
溈水是以條害河,政府決定修大壩,治溈水。指揮長(zhǎng)分給雷鋒一個(gè)通信員的任務(wù),雷鋒說(shuō)我是以顆螺絲釘,黨把我擰在哪里我就再哪里發(fā)揮作用。每天當(dāng)他干完通信員的任務(wù)時(shí),他就會(huì)幫助工人們推土。有一天下起了大雨,指揮長(zhǎng)為了照顧她,讓他和幾個(gè)女同志值班。他趁女同志不在的時(shí)候,跑出去與同志們一起參加到搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)的戰(zhàn)斗中去了。雷鋒那釘子般的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?是的,我們要學(xué)習(xí)雷鋒那釘子般的精神。在學(xué)習(xí)上,我們也要有擰勁和鉆勁,要刻苦鉆研課本,不懂就問(wèn),要有一種打破沙鍋問(wèn)到底的鉆勁和韌勁。
少看幾次動(dòng)畫(huà)片,把省下來(lái)的時(shí)間用在讀書(shū)和學(xué)習(xí)上,也可以看一些報(bào)紙,看看新聞。如果每個(gè)人都愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)的話(huà),那么將來(lái)祖國(guó)有多少棟梁之才啊!
《雷鋒的故事》一書(shū)主要是以小故事的形式講述了雷鋒在萬(wàn)惡的舊社會(huì)成為孤兒,在黨的關(guān)懷下刻苦學(xué)習(xí),到鞍鋼工作不怕苦不怕累,參軍以后絕對(duì)服從革命需要,在抗洪斗爭(zhēng)中不畏艱險(xiǎn)、奮不顧身,在自己的工作崗位上忘我地工作、勤奮上進(jìn),入黨后作為人民的勤務(wù)員,為廣大人民群眾做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)的一生。他只是一個(gè)平凡的士兵,卻熱忱為人民服務(wù),總是走到哪里就把好事做到哪里。
他生活節(jié)儉,熱愛(ài)學(xué)習(xí),為人謙虛,樂(lè)于助人,他的精神正是現(xiàn)在生活富足、衣食無(wú)憂(yōu)的孩子們所缺乏的,他是精神也不僅僅只是“做好人好事”這么簡(jiǎn)單。這本書(shū)從雷鋒的出生——成長(zhǎng)——參軍——入黨——去世的短暫而偉大一生中告訴了我們雷鋒的精神、信念是怎樣一步步形成的,是一本非常適合孩子們閱讀的好書(shū)。
雷鋒叔叔,他的一生都獻(xiàn)給了黨和人民,他不怕吃苦,甘于付出,可卻在這天離去了……
1962年8月15日,原來(lái)是一個(gè)平凡的日子,可在那淅淅瀝瀝的小雨中失去了一位令人熱愛(ài)的輔導(dǎo)員。這天,雷鋒叔叔在專(zhuān)心地指揮著車(chē),可那天路很滑,車(chē)子撞到了晾衣服的木頭,木頭隨即倒向雷鋒叔叔的頭,雷鋒叔叔倒在了小雨中,悲劇產(chǎn)生了……
雖然戰(zhàn)友們火速把雷鋒叔叔送到醫(yī)院,找了沈陽(yáng)醫(yī)術(shù)最好的醫(yī)生為雷鋒叔叔治療,但雷鋒叔叔因大腦溢血而走到了盡頭。
雷鋒叔叔的生命是短暫的,正如他所說(shuō);“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中?!?/p>
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書(shū)籍是我們提升自我素養(yǎng)的一種方式,讀完作者寫(xiě)的作品以后,我們也會(huì)有自己的想法,讀書(shū)之余,我們可以動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)讀后感。在讀了作者的作品后,我們?cè)鯓硬拍芨玫貙?xiě)出來(lái)呢?考慮到你的需要,我們特地編輯了“讀后感雷鋒事跡”,為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!
在我的記憶中有許多英雄人物及英雄事跡如劉胡蘭、花木蘭、邱少云、雷鋒、董存瑞其中我最喜歡雷鋒叔叔的英雄事跡當(dāng)我讀完他的事跡后使我深有感觸。:
雷鋒出生在一戶(hù)貧苦農(nóng)民的家里雷鋒四歲時(shí)父親遭國(guó)民黨軍隊(duì)毒打后無(wú)錢(qián)醫(yī)治去世了十二歲的哥哥因患肺結(jié)核無(wú)錢(qián)醫(yī)治也死去了。這時(shí)連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里受盡了欺辱的媽媽也懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒小小年紀(jì)就上山砍柴換一些錢(qián)來(lái)補(bǔ)貼生活。后來(lái)共產(chǎn)黨來(lái)了他加入了兒童團(tuán)。經(jīng)過(guò)多年磨煉終于百煉成鋼成了一名光榮的共產(chǎn)黨員。他不知疲倦的工作身上總有一股螺絲釘精神黨把他插在哪就在哪起作用。
一九五九年八月雷鋒來(lái)到弓長(zhǎng)嶺焦化廠(chǎng)參加基礎(chǔ)建設(shè)。第二年夏季的一天他帶領(lǐng)伙伴們冒雨奮戰(zhàn)保住了7200袋水泥免受損失《遼陽(yáng)日?qǐng)?bào)》報(bào)道了雷鋒搶救水泥的事,贊揚(yáng)他舍己為人的事跡。
一九六一年開(kāi)始雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告他出差機(jī)會(huì)多了為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了人們流傳著這樣一句話(huà):雷鋒出差一千里好事做了一火車(chē)。
做一件好事并不難要做一輩子好事卻很難。雷鋒叔叔就是這種樂(lè)于助人從一件件平凡的小事做起他做了數(shù)不清的好事如支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗菜、在列車(chē)上幫助別人等等。后來(lái)他因公傷而殉職毛澤東主席親筆題詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
讀完雷鋒的事跡使我久久難以入睡由此我想到:我們應(yīng)該教育當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng)該向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他那助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、為人民服務(wù)的精神。
雷鋒的故事雖然流傳了50多年,但是一點(diǎn)兒也不老,不俗,因?yàn)閺男〉酱蟮睦卒h,他的每個(gè)故事都能與現(xiàn)實(shí)的我們相連接,都能給我們以深深地啟迪和影響。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種樂(lè)于助人的精神,幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)。讓世界充滿(mǎn)關(guān)懷,世界才會(huì)更美好。就像雷鋒叔叔那樣,做一些平常的小事,也是一種幫助。趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!去盡力幫助我們身邊需要幫助的人吧!
愿雷鋒精神永放光彩!這是我看了《雷鋒的故事》這本出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受。雷鋒同志是一個(gè)普通的汽車(chē)兵,然而雷鋒在平凡的工作崗位上,做出了不平常的業(yè)績(jī)。雷鋒把遠(yuǎn)大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來(lái),用共-產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動(dòng),表現(xiàn)出了一個(gè)共-產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。
雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的,但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中,雷鋒毅然選擇了正義,選擇了真理,選擇了共-產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國(guó)、熱子社會(huì)主義,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想,努力改造世界觀。我覺(jué)得他一生最突出的是堅(jiān)定的共-產(chǎn)主義信念,是毫無(wú)損人利己之心、自覺(jué)地全心全意地為人民服務(wù)的精神。
雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣的一戶(hù)貧苦農(nóng)民家里,由于那兒的地主,他的親人都陸續(xù)死去了,雷鋒不滿(mǎn)七歲就成了沒(méi)有家人的孤兒。解放后,共產(chǎn)黨的恩情像燦爛的太陽(yáng)光照亮了雷鋒的心,學(xué)校的生活給雷鋒的人生揭開(kāi)了新的文章。小學(xué)畢業(yè)以后,雷鋒先后在許多崗位奮戰(zhàn)過(guò),他說(shuō):共產(chǎn)黨干啥我就干啥。1960年1月8日,雷鋒非常光榮的加入到中國(guó)人民解放軍的行列,參軍以后雷鋒更加嚴(yán)格要求自己,每天他都刻苦訓(xùn)練。尤其是在運(yùn)輸連,他總是老在就起床,每次都是第一。把運(yùn)輸連的車(chē)輛擦洗得干干凈凈,晚上學(xué)習(xí)到深夜才睡覺(jué)。雷鋒讀過(guò)的書(shū)幾乎每一頁(yè)都作了標(biāo)記、圈了重要的知識(shí)點(diǎn),有的還寫(xiě)上了閱讀心得。
雷鋒在工作中勤學(xué)苦練,生活中還是艱苦樸素的典范,他總是省吃?xún)€用,把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)用來(lái)支援災(zāi)區(qū),救濟(jì)生活貧窮的家庭。不僅如此,更重要的是他有著一顆愛(ài)黨的心,有一種全心全意為人民服務(wù)的思想。有一次,雷鋒到沈陽(yáng)做報(bào)告,在火車(chē)上他做得好事數(shù)都數(shù)不清,由此在群眾中流傳著這樣一句話(huà):雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。這也正如他自己所說(shuō)的:對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的熾熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣
我長(zhǎng)大一定要做一個(gè)和雷鋒叔叔一樣把自己奉獻(xiàn)給大家的人。
幾乎所有的人對(duì)于寫(xiě)作文都很熟悉吧。多寫(xiě)作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達(dá)能力。寫(xiě)好作文常常需要做出多方面的努力。你是否正為寫(xiě)作文而犯難呢?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀小編為你整理的拉貝日記讀后感集錦,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
“禍從口出”嘛,所以平時(shí)生活中,我們也許少說(shuō)話(huà),多做事,才是明智之舉。子曰:“天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉。天何言哉?”(《論語(yǔ)》陽(yáng)貨)孔子對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“你看,蒼天在上,靜穆無(wú)言,而四季在輪轉(zhuǎn),萬(wàn)物滋生,天而要說(shuō)話(huà)嗎?”《論語(yǔ)》的終極傳遞就是一種態(tài)度,是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。孔夫子正是以此來(lái)影響他的弟子。子曰:“魚(yú)失水則死,水失魚(yú)猶為水也?!币源私逃跻┬腥收?得道才能多助,要懂得民心所向。子曰:“朝聞道,夕死可以”,“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂(yōu)也?!边@是一種多難得的對(duì)學(xué)生和真理孜孜不倦追的品格!
一部《論語(yǔ)》讓我感悟良多,里面的很多道理和精神都值得我們后人的借鑒。尤其是其中的“中庸之道”更是與所提倡的和諧社會(huì)相契合。儒學(xué)的品德和功能,是可以成為人們安身立命、精神皈依的歸宿的。正如《論語(yǔ)?雍也》中所
提到的“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子?!?/p>
《論語(yǔ)》一部匯集了中華民族傳統(tǒng)美德的大作,其中不少語(yǔ)句為歷代沿用,已成為格言或成語(yǔ),如:“吾日三省吾身”,見(jiàn)義勇為,既往不咎,不恥下問(wèn),三思而后行,舉一反三,任重而道遠(yuǎn),欲速則不達(dá)等。有些片段,如:“子在川上曰,逝者如斯夫,不舍晝夜?!鳖H具抒情意味,《論語(yǔ)》教了我們學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度,如“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,“溫故而知新”,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,”另外還教了我們?cè)S多“修身做人,為人處事的態(tài)度,如:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎,不知而不
慍,不亦君子乎?!薄耙?jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自賢也?!奔核挥鹗┯谌说?。儒家的思想可以修身齊家甚至在國(guó)家強(qiáng)盛之時(shí)還可以治國(guó),可儒家的思想永遠(yuǎn)不可能平天下。而我們所要做的是理解論語(yǔ)的真諦,傳承中華文化?!墩撜Z(yǔ)》是道德與智慧的凝結(jié),是中華文明的匯聚,是一位諄諄教導(dǎo)的老師教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?,更是引領(lǐng)我么向上的階梯。
《論語(yǔ)》讀后感
看孔子談“仁”
——讀《論語(yǔ)》有感 《論語(yǔ)》帶我穿越時(shí)光,回到幾千年前,來(lái)看一代名儒孔子的思想道德。
孔子認(rèn)為,人,特別聰明和特別傻的都很少,我們大部分人都是處在中間,既不絕頂也不透頂。根據(jù)智力,他把人分為3種,一種是“上智”,天生聰明的人完全不需要學(xué)習(xí)就知曉一切;一種是“下愚”,天生愚蠢的人,無(wú)論怎么學(xué)習(xí)都沒(méi)有辦法;一種是“中人”,也就是指我們這樣的普通人。普通人又分為2種,即“學(xué)而知之”的人,通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)獲取知識(shí),
論語(yǔ)中一共有105個(gè)“仁”字,那何為“仁”呢?學(xué)生問(wèn)孔子,孔子回答不一,往往具有針對(duì)性。比如他說(shuō)“巧言令色,鮮仁矣”,對(duì)于溜須拍馬的人孔子最討厭;顏淵問(wèn)仁,子曰:“克己復(fù)禮為仁。”要他克制自己,一切按照禮的規(guī)矩辦事;仲弓問(wèn)仁,子曰:“出門(mén)如見(jiàn)大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦無(wú)怨,在家無(wú)怨。”要他善待別人,承擔(dān)幫助別人的義務(wù)。司馬牛問(wèn)仁,子曰:“仁者,其言也仞?!笨鬃痈嬖V他,說(shuō)話(huà)要有分寸,三思而后言;樊遲問(wèn)仁,子曰:“居處恭,執(zhí)事近,與人忠?!边@里孔子把“仁”分解成三種德性,讓他接物處事待人都要充滿(mǎn)敬意和忠誠(chéng)。此外,孔子還經(jīng)常將仁與智、勇相提并論?!爸钦邩?lè)水,仁者樂(lè)山?!薄爸卟换?,仁者不憂(yōu),勇者不懼。”“仁者必有勇,勇者不必有仁?!逼鋵?shí)在孔子眼里,仁者已經(jīng)具有了智勇兩種品質(zhì)。
仁人,孔子對(duì)它的解釋是:“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人?!比嗜耸紫纫宰鹱詯?ài),自己要有奮斗目標(biāo)要有追求,其次才是推己及人,推生出愛(ài)人之心,幫助別人到達(dá)他們的理想??鬃訉?duì)仁人的要求很高,他的學(xué)生輕易夠不著這樣的頭銜。仲由、冉求和公西赤是孔子3000學(xué)生中的得意門(mén)生,但是孔子對(duì)于他們的評(píng)價(jià)卻是:“由也,千乘之國(guó),可使治其賦也,不知其仁也。求也,千室之邑,百乘之家,可使為之宰也,不知其仁也。赤也,束帶立于朝,可使與賓客言也,不知其仁也?!闭f(shuō)他們雖然都是治國(guó)懂禮之才,可以駕馭一方之土,但是均夠不上仁。從這里我們可以看出,孔子所說(shuō)的仁不是本事而是德行,一個(gè)人不管本事有多大,能力有多強(qiáng),如果不能夠推己及人,仁而愛(ài)
人,都不能稱(chēng)之為“仁”。仁人要有一種高山仰止,景行行止的氣魄,以自己的德行來(lái)收納聚集人才。 我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)孔子的“仁”學(xué)理論最終目的是要能夠運(yùn)用到實(shí)際。新東方創(chuàng)始人俞敏洪就是這樣一個(gè)典型的例子。他在講述自己如何走向成功時(shí),總是忘不了自己將大學(xué)舍友從國(guó)外拉攏到國(guó)內(nèi)和他一起打拼的一段經(jīng)歷。他說(shuō),這全是他在大學(xué)期間為他們掃地的功勞。當(dāng)然,這是句俏皮話(huà)。宿舍衛(wèi)生通常是大家一起打掃,但是俞敏洪就是喜歡一聲不吭自己一個(gè)人包攬,留給大家好印象,直到他遠(yuǎn)赴大洋彼岸找到當(dāng)年的舍友時(shí),對(duì)方還會(huì)忍不住激動(dòng)地回憶起這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)。我把它也定義為“仁”,雖然看似平凡微小,甚至不值得一提。但正是這份仁義使他們義無(wú)反
顧地跟隨俞敏洪創(chuàng)辦新東方,讓他們堅(jiān)信能在宿舍里為大家服務(wù)的人,自然在事業(yè)中也虧待不了當(dāng)年的兄弟?!叭省痹炀土擞崦艉榈娜烁聍攘?。盡管并非孔子的所有思想觀念都與我們現(xiàn)代社會(huì)相符合,但是在《論語(yǔ)》一書(shū)中所講的做人道理值得我們?nèi)シ此?、去學(xué)習(xí)。
讀一本《論語(yǔ)》,讀一本人生法則。
前幾天我在網(wǎng)上看了《拉貝日記》這部電影。
當(dāng)日本戰(zhàn)機(jī)開(kāi)始轟炸南京時(shí),拉貝張開(kāi)納粹大旗,讓大家躲在下方的時(shí)候,我是被震撼了。潮水般的人群聚集在下方祈求保命,忐忑不安,那面巨大的納粹旗霎時(shí)成了拯救生命的護(hù)身符,那一幕躲在旗下的人們和碩大的納粹旗,十分有視覺(jué)沖擊力。其所帶來(lái)的感受十分復(fù)雜,但毋庸置疑,生命的存活在那時(shí)是最為重要的,不論采取何種手段。
拉貝的司機(jī)被砍頭后,日軍軍官答應(yīng)賠償損失。拉貝提出用20位中國(guó)戰(zhàn)俘來(lái)彌補(bǔ)自我的損失。這樣的做法無(wú)疑是為了多挽救幾條生命。當(dāng)拉貝走向那一群充滿(mǎn)恐懼以及期盼的戰(zhàn)俘時(shí),空氣彷佛都凝結(jié)了。站在眼前的都是活生生的人,但自我卻只能挑選帶走20個(gè)人,每一個(gè)名額的選取都是艱難的,也足以讓心流血。拉貝用自我的勇氣與智慧盡量多挽救那些已經(jīng)走投無(wú)路的生命們。
影片中沒(méi)有過(guò)多殺戮,暴力等場(chǎng)景,相對(duì)平緩的敘述了日本人在南京的屠城。重點(diǎn)突出了拉貝這位國(guó)際友人如何挽救20萬(wàn)南京百姓。日本鬼子轟炸西門(mén)子的南京分公司的時(shí)候,西門(mén)子公司的中國(guó)員工躲到公司院子里來(lái),日本轟炸機(jī)還是炸個(gè)不停,但之后拉貝把德國(guó)國(guó)旗拿了出來(lái),中國(guó)員工們都躲在了德國(guó)國(guó)旗下,結(jié)果日本轟炸機(jī)就停止轟炸回去了??吹侥抢?,深刻的明白了毛主席那句:落后就要挨打的真正意思了。N條的生命竟然連一面德國(guó)納粹國(guó)旗都不如,真的很悲哀。
電影往往只是一個(gè)有局限性的載體,它不能完全反映真實(shí)的歷史。這部電影讓我們明白,我們不能忘記這些以前在那段特殊的日子里給予我們幫忙的人,更不能忘記那段歷史。勿忘先烈,勿忘國(guó)恥!
論語(yǔ)讀后感
讀《論語(yǔ)》有感
12級(jí)生物技術(shù)(1)班姚安 眾所周知《論語(yǔ)》乃儒家的經(jīng)典著作之一,記載了中國(guó)古代著名思想家孔子及其言行的語(yǔ)錄,傳承了中華民族思想的精髓,彰顯了博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大文化,主要教導(dǎo)人們?nèi)绾巫鋈?,如何處事,講究的是一個(gè)“仁”字。對(duì)于如何去做才為“仁”呢?孔圣的回答是“克己復(fù)禮為仁,一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉”簡(jiǎn)言之就是,能夠自己去主動(dòng)實(shí)踐禮的規(guī)范就是人生的征途,一旦做到言行符合禮了,天下就會(huì)贊許你為仁人了。
讀圣賢書(shū),立君子品,做有德人,幾千年的中華文化沉淀在一本散發(fā)著油墨書(shū)香的《論語(yǔ)》中,任憑歷史的風(fēng)吹雨打,它仍然以一種獨(dú)特的姿態(tài)屹立在那像陽(yáng)光播散我心中知識(shí)的種子,像雨露滋潤(rùn)我向善的靈魂,《論語(yǔ)》一部能夠發(fā)人深思的經(jīng)典,一部能啟迪人心的絕唱,一部能蕩滌靈魂的盛宴。 俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先,”孔子也是講究孝道的,孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德,今天的人們卻在退色,對(duì)其講孝是非常必要的,讓他們明白孝是為人之本。子曰:“父在,觀其志,父沒(méi),觀其行,三年無(wú)改父之道,可謂孝也,”還有事父母能竭其力等,既孔子說(shuō):當(dāng)他父親在世的時(shí)候,要觀察他的志向,在他父親死后,要考察他的行為,若是他對(duì)他父親的教誨長(zhǎng)期不改,這樣的人可謂盡孝了。這里講了孝是什
么,同“孝父母能竭其力”。有些不同,雖然是父母能竭其力但在社會(huì)上做事,或是貪污,搶劫觸犯法律,使
父母擔(dān)心,憂(yōu)心,這也不能算是孝,父母都希望子女比自己強(qiáng),具有良好的品德,這是父母教育子女的出發(fā)點(diǎn),所以只給父母提供豐富的物質(zhì)不是孝的根本,如果能夠按照父母的意思,教誨,行事做人,才對(duì)得起父母,才是真正的孝。
孔子也是很講究學(xué)的,在他的《論語(yǔ)》中就有學(xué)而
讀后感作文800字
童年讀后感作文(一)
童年時(shí)每一個(gè)人一生中最快樂(lè)的時(shí)光,而他的童年確實(shí)在黑暗中度過(guò),經(jīng)歷了種種磨難使他成為了一名堅(jiān)強(qiáng),勇敢,有愛(ài)心的人。他就是蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫(xiě)入了《童年》里,充分的體現(xiàn)出那是俄羅斯的下層人民的黑暗生活。
阿廖沙的父親是一個(gè)木匠,他在三歲時(shí)失去了父親,和母親寄居在外祖父的小染坊里,母親因受不了這一個(gè)充滿(mǎn)血腥的家庭,拋下了阿廖沙,一個(gè)人離開(kāi)了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭里,過(guò)早的明白了人世間的痛苦和是非,同樣讓他有了正義感和同情心,疾惡如仇,對(duì)壓迫者充滿(mǎn)了憎惡,對(duì)被壓迫者充滿(mǎn)了同情,有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型,是邪惡的代表。他常常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人,還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷動(dòng)西。還有兩個(gè)舅舅成天在為分家而爭(zhēng)吵不休,大打出手,就連孩子們也積極的參與了進(jìn)來(lái)。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里,但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈,相反的還有許許多多的善良人物,如慈祥的外祖母,聰明的小茨岡,正直的格里戈里??就如高爾基后來(lái)所說(shuō)的“在她沒(méi)來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方??是他那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?!?/p>
看了阿廖沙的童年生活之后,我常常不僅的想:阿廖沙的生活這么的痛苦,在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動(dòng)!如果那時(shí)社會(huì)上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛(ài)心的話(huà)就不會(huì)有阿廖沙那么困苦的人了,也就不會(huì)有那么悲慘的《童年》了!
我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)那外祖母的慈祥善良,去憎惡外祖父的惡毒。對(duì)每一個(gè)人都謙讓一點(diǎn)的話(huà),那么世界將是無(wú)限的美好了!
濫竽充數(shù)讀后感作文(二)
元旦前的一個(gè)星期天,我有幸讀了一本《成語(yǔ)故事》。書(shū)中那絕妙的故事有時(shí)會(huì)把我惹得捧腹大笑,有時(shí)又使我熱淚盈眶。其中讓我感到印象最深刻的一
當(dāng)我們從作者寫(xiě)的作品獲得感悟之后,這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該把自己的感悟?qū)戇M(jìn)讀后感里,保存并且消化。什么樣的作品讀后感才算是有新意的呢?欄目小編特意為大家收集整理了“安徒生童話(huà)讀后感簡(jiǎn)單的讀后感”,僅供參考,歡迎閱讀。
立足于《安徒生童話(huà)》現(xiàn)實(shí)生活,充滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)美好愿望的這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開(kāi)了世界文學(xué)史童話(huà)創(chuàng)作的新篇章。
丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮C嫔铣霈F(xiàn)了雕像。它告訴人們這是丹麥。因?yàn)樗堑湹南笳?。但是它不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?,也不代表丹麥一個(gè)王朝的杰出英雄,只是一個(gè)普通的女人。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么?沒(méi)有人能猜到。沒(méi)有人能叫她的名字。她沒(méi)有腿,只有一條魚(yú)尾巴,原來(lái)她是人魚(yú)《海的女兒》,丹麥作家安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事的主人公。
《丑小鴨》它生來(lái)就丑,所以人和動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里經(jīng)歷了各種折磨。后來(lái)它依靠自己的努力終于飛走了。它變成了一只美麗的天鵝丑小鴨變成天鵝就是她自己的努力。它告訴我們,無(wú)論做什么事,都不要害怕自己愚蠢,只要努力,就一定能成功。(另一方面)。
《賣(mài)火柴的小女孩》的小女孩是生活在貧窮家庭的孩子。她的童年充滿(mǎn)了黑暗和寒冷。除夕之夜,下雪的夜晚,一個(gè)赤著腳穿薄破圍裙的少女凍得餓得縮在角落里。她不賣(mài)火柴就不能回家。最終,她拿出火柴取暖的時(shí)候,在她面前出現(xiàn)了很多空虛的幻想,但最終街道被凍死了。(大衛(wèi)亞設(shè),季節(jié))。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出天真樸素的特有氣質(zhì)。就像古今中外很多優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么美麗。是每個(gè)人向往的地方。《安徒生童話(huà)》像一朵花一樣在每個(gè)人的心里綻放。
從前有個(gè)公主叫艾麗莎,長(zhǎng)的十分漂亮。艾麗莎有十一個(gè)英俊的哥哥,他們過(guò)著快樂(lè)的生活。突然有一天,王后死了。國(guó)王又娶了個(gè)新王后,新王后不喜歡艾麗莎和她的哥哥們,把艾麗莎送到鄉(xiāng)下一個(gè)農(nóng)民家里居住,把十一個(gè)王子變成了野天鵝。
艾麗莎一天天長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間她已經(jīng)15歲了,變的更美麗漂亮了。新王后非常嫉妒艾麗莎的美貌,也想把艾麗莎變成一只野天鵝。因?yàn)閲?guó)王還要見(jiàn)公主,所以她還不敢這么做。但是她又把艾麗莎弄的很臟很丑,艾麗莎被國(guó)王趕出了王宮。
艾麗莎決定去找哥哥們,她找到了哥哥們,白天他們會(huì)變成野天鵝,但是到了晚上他們還會(huì)恢復(fù)人的原形,晚上他們住在一個(gè)山洞里。艾麗莎做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)仙女,告訴她用蕁麻織成披甲,披到是一只野天鵝的身上,魔法就會(huì)解除,他們就會(huì)變成原來(lái)的樣子。艾麗莎忍受這痛苦,給哥哥們編制蕁麻披甲。這中間她不能說(shuō)一句話(huà),她還經(jīng)過(guò)很過(guò)坎坷,忍受著很多痛苦,最后終于織好了十一件披甲,使哥哥們都恢復(fù)了原來(lái)的樣子。她也遇見(jiàn)了一個(gè)國(guó)王,最后和國(guó)王過(guò)著幸福的生活。
這個(gè)故事非常好聽(tīng),艾麗莎也很勇敢和善良, 我很喜歡她。
相信大家對(duì)安徒生已經(jīng)不再陌生,他就是被世界公認(rèn)的“童話(huà)故事大王”。安徒生自幼家境貧寒,少年時(shí)就在外四處流浪,他在艱苦的環(huán)境中努力奮斗,17歲時(shí)終于走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,在兒童文學(xué)創(chuàng)作方面取得了突出的成就。他一生共創(chuàng)作了168篇童話(huà),并著成了舉世聞名的的《安徒生童話(huà)》。讀了這本書(shū),我感悟頗多。
這本書(shū)的風(fēng)格明朗、清新、潔凈、單純。既有純潔善良的小天使,又有哀婉凄麗的小女孩;有幸??鞓?lè)的家庭,也有痛苦心酸的生活······這些內(nèi)容引發(fā)了一代又一代人發(fā)自?xún)?nèi)心的情感共鳴。這本書(shū)考慮到小學(xué)生的興趣、特點(diǎn)、對(duì)每篇的重點(diǎn)字詞、精彩語(yǔ)句都作了注釋和摘抄,還包括一些夸張的插圖、小對(duì)話(huà),讓我們能在輕松幽默的氛圍里學(xué)習(xí)知識(shí)和智慧?!稌?huì)飛的木箱》這一篇是我最喜歡的,它是說(shuō)一個(gè)富商把可以鋪滿(mǎn)一條大街的錢(qián)給了兒子,兒子只會(huì)花錢(qián),錢(qián)一會(huì)就沒(méi)有了,以前的朋友也不找他了,只有一個(gè)朋友心地比較善良,給了他一個(gè)會(huì)飛的箱子。他憑借這個(gè)箱子飛到了土耳其王國(guó)公主的城堡里,他講了很多神的故事給公主聽(tīng),告訴公主自己是土耳其的神,并向公主求婚,公主被他的話(huà)打動(dòng)了,同意嫁給他。他非常高興,在大街上歡呼舞蹈。終于到了結(jié)婚的前一天,他買(mǎi)來(lái)很多煙花爆竹,想給自己慶祝慶祝,等到煙花爆竹放完了,他想回到箱子里好好睡一覺(jué),第二去迎娶公主,可是箱子不見(jiàn)了,地上只有一堆灰燼。原來(lái),從空中落下的一顆煙花的火星,點(diǎn)燃了箱子,沒(méi)有了木箱,商人的兒子再也飛不到公主那里去了,他只好四處漂泊。
這個(gè)故事告訴我們?cè)俣嗟腻X(qián)都有用完的一天,每個(gè)人都應(yīng)該自食其力,踏實(shí)做事,光憑一張嘴來(lái)是得不到幸福的。
讀了這本書(shū),喚醒了我塵封的記憶,我仿佛進(jìn)入一個(gè)溫暖的港灣,來(lái)到了一片純凈的土地,讓我的心靈受到了感染和凈化,升華到那純潔美麗的神奇天國(guó)之中。
每天都會(huì)接觸到不少人作文,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達(dá)能力。一篇作文最基本要求是主題不可渙散,怎樣才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文?小編現(xiàn)在向你推薦長(zhǎng)尾理論讀后感模板3篇,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!
《長(zhǎng)尾理論》在某種程度上來(lái)說(shuō),在暢銷(xiāo)書(shū)行列,就是一種熱門(mén)產(chǎn)品,一種全新理論,一套分析絲絲入理的遠(yuǎn)見(jiàn)著作。它把一種潛在的規(guī)則,恰如其分的的一層一層的剝給讀者。這種潛在的信息就是:市場(chǎng)由熱門(mén)與冷門(mén)組成,引領(lǐng)市場(chǎng)活躍的受到人們追捧的就是熱門(mén),那些不被大眾所熟悉但是還是有部分人群想要獲取的東西就屬于冷門(mén)。那些冷門(mén)的隨著時(shí)間的積累,空間的衍生,慢慢的等待機(jī)遇,不離不棄地跟在熱門(mén)之后,就像象條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴永遠(yuǎn)都不會(huì)夸到0度線(xiàn)。但隨著世界飛速地發(fā)展,有其是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),這條尾巴中的冷門(mén)會(huì)慢慢地被關(guān)注,會(huì)因?yàn)閭€(gè)性化反而走俏并有驚人的造勢(shì)。所以冷門(mén)和熱門(mén)就是那么一個(gè)分界線(xiàn),冷門(mén)可以在某個(gè)時(shí)機(jī)跨過(guò)去,同時(shí)熱門(mén)的東西會(huì)成為的冷門(mén)的幾率是必然存在的。
在這個(gè)物欲橫流的世界,網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛的社會(huì),人們對(duì)于物質(zhì)新鮮的追求或者追求個(gè)性已經(jīng)成為大眾的一種潮流,這樣那些冷門(mén)的東西就會(huì)受到少數(shù)群體的關(guān)注和購(gòu)買(mǎi)。這個(gè)當(dāng)中最明顯的恐怕就數(shù)歌曲的下載和電視節(jié)目的關(guān)注了,曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件實(shí)事,再不起眼的歌也會(huì)有人收聽(tīng),再不出名的專(zhuān)輯也會(huì)有人購(gòu)買(mǎi),很多事物都是這樣的原理。這主要基于人們的需求各類(lèi)各樣,大千世界的物品和人口的的數(shù)量存在著必然的聯(lián)系。
以下就以孔夫子舊書(shū)網(wǎng)來(lái)分析這個(gè)長(zhǎng)尾理論,我們便能很清楚的發(fā)掘其中潛在的商機(jī)。二手書(shū)存在的市場(chǎng)是空前的巨大,尤其是在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,信息對(duì)顧客的需求起到了向?qū)ё饔?,網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng),網(wǎng)上市場(chǎng)為顧客提供了更廣闊的購(gòu)物環(huán)境。孔夫子的主要運(yùn)營(yíng)產(chǎn)業(yè)是賣(mài)二手書(shū),而二手書(shū)的價(jià)格一般低于市場(chǎng)上一般書(shū)的很多,這在價(jià)格上占了一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì);其次,二手書(shū)的來(lái)源和銷(xiāo)路變得更加的廣泛,不管什么書(shū)都可以很輕松的收集到,所以它的庫(kù)存會(huì)很廣闊,通過(guò)網(wǎng)站的形式,廣大消費(fèi)者能更方便快捷的查詢(xún)到所需的書(shū)名和一切詳細(xì)的情況。雖然二手書(shū)市場(chǎng)也存在多樣的不足,"用經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),二手教材市場(chǎng)的效率來(lái)自于超強(qiáng)的流動(dòng)性。商品種類(lèi)相對(duì)較少,買(mǎi)家和賣(mài)家又多如牛毛,所以你以合適的價(jià)格買(mǎi)到中意產(chǎn)品的概率相當(dāng)大。相比之下,非學(xué)術(shù)二手書(shū)市場(chǎng)的缺陷正在于極差的流動(dòng)性——商品種類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡,買(mǎi)家和賣(mài)家卻數(shù)量不足。在產(chǎn)品太多、交易者不足的情況下,你找到合意產(chǎn)品的概率自然很小。"這是書(shū)中對(duì)這個(gè)行業(yè)不足的解釋?zhuān)悄菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴卻為了我們彌補(bǔ)和了多空白,加起來(lái)的力量和市場(chǎng)份額是不容忽視的。
另一個(gè),孔夫子還以特色拍賣(mài)、熱點(diǎn)拍賣(mài)等拍賣(mài)物品吸引了消費(fèi)者的眼球,雖然這一板塊來(lái)不及那些專(zhuān)門(mén)的拍賣(mài)網(wǎng)站,但是這樣是一個(gè)存在的空間,一條尾巴后面的尾巴,其價(jià)值和長(zhǎng)度擴(kuò)充了它的厚度。孔夫子以其貨架不占地勢(shì)又稱(chēng)為了一大優(yōu)勢(shì),一般的熱門(mén)類(lèi)書(shū)籍必定要放在最顯眼的地方,而冷門(mén)書(shū)籍可以放任自流,不加看管,不會(huì)為它支出額外的保護(hù)費(fèi)。這個(gè)巨大的空間可以給人更加游刃的空間。
當(dāng)然,我們也不難看到,長(zhǎng)尾理論在現(xiàn)實(shí)中所遇到的困難和人民對(duì)模式的一些思考。不管是做什么商品交易,商家當(dāng)然希望自己的東西能得到大眾的親昵,隨愿意去做那么冒風(fēng)險(xiǎn)長(zhǎng)尾投資呢?很多人都會(huì)覺(jué)得《長(zhǎng)尾理論》描述的是對(duì)現(xiàn)實(shí)空間的一種美好希望,它說(shuō)長(zhǎng)尾無(wú)處不在,但是在現(xiàn)實(shí)生活中長(zhǎng)尾能夠?qū)崿F(xiàn)的面有多廣了呢?這也是我們不得不面度和思考的一個(gè)問(wèn)題。尤其是在這么一個(gè)商業(yè)化的社會(huì)里,看到商機(jī)還要注重成本問(wèn)題在實(shí)際運(yùn)用中,有些人覺(jué)得長(zhǎng)尾有著很大的局限性,在這一點(diǎn)上,長(zhǎng)尾并沒(méi)有顛覆二八定律。也許長(zhǎng)尾理論只能在網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)衍生繁殖,而這正是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)化進(jìn)程過(guò)程中的一種全新迎合。所以要很好的運(yùn)用"長(zhǎng)尾理論"就要實(shí)現(xiàn)商品的足夠化、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、法制化。才能做到兼顧"頭部"與"尾部".
信息、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境無(wú)論怎么變化,都不能改變熱門(mén)和冷門(mén)的界限,但是數(shù)字化時(shí)代為冷門(mén)產(chǎn)業(yè)提供了更廣闊的空間,這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴會(huì)被越來(lái)越多的人重視,雖然它永遠(yuǎn)在后面,但是這個(gè)給了商人很大的商機(jī)。把握合適的機(jī)會(huì)、運(yùn)用長(zhǎng)尾理論可能會(huì)開(kāi)辟一條另類(lèi)的成功之路。
讀書(shū)之《長(zhǎng)尾理論》讀后感1000字:
文:村言。2006年,Chris Anderson出版這本《The Long Tail》的時(shí)候,未必能預(yù)見(jiàn)到它對(duì)于我們的生活起到了多大的影響。
“長(zhǎng)尾”在統(tǒng)計(jì)學(xué)上,其實(shí)是冪律(Power Laws)和帕累托分布(Pareto distributions)特征。這個(gè)詞也是一個(gè)易于理解的口語(yǔ)化表達(dá)。
所謂長(zhǎng)尾理論是指,只要產(chǎn)品的存儲(chǔ)和流通的渠道足夠大,需求不旺或銷(xiāo)量不佳的產(chǎn)品所共同占據(jù)的市場(chǎng)份額可以和那些少數(shù)熱銷(xiāo)產(chǎn)品所占據(jù)的市場(chǎng)份額相匹敵甚至更大,即眾多小市場(chǎng)匯聚成可產(chǎn)生與主流相匹敵的市場(chǎng)能量。
當(dāng)年在中文版發(fā)行的時(shí)候,豆瓣的阿北(楊勃)說(shuō),他給自己在豆瓣上起的用戶(hù)名就叫“郎太樂(lè)”(Long Tail)。
我也清晰地記得,2008年,在給周?chē)呐笥呀榻BTaskcity(智城是兩年以后才有的中文名字)念頭的時(shí)候,在紙上第一個(gè)畫(huà)下的就是一個(gè)長(zhǎng)尾圖。
必須承認(rèn),早年影響對(duì)智城構(gòu)劃的兩本書(shū),一本是《世界是平的》,一本是《長(zhǎng)尾》。一個(gè)定義了業(yè)務(wù),一個(gè)定義了模式。
11年過(guò)去了,重翻這本舊書(shū)。
之前,我們知道一個(gè)80/20法則。在產(chǎn)品尚不豐沛,信息尚不對(duì)稱(chēng),互聯(lián)網(wǎng)的力量還沒(méi)有展現(xiàn)的時(shí)代,這既是一個(gè)經(jīng)營(yíng)的法門(mén),也得到了市場(chǎng)實(shí)踐的印證。
《長(zhǎng)尾》第一次比較理論和系統(tǒng)的提出了對(duì)另外80%零散市場(chǎng)的定義和描述。當(dāng)然,居功至偉的是,一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯”長(zhǎng)尾“(Long Tail)引入到了我們的生產(chǎn)和生活中。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)把世界變的更小,更通達(dá),接觸小市場(chǎng)的機(jī)會(huì)也能創(chuàng)造大機(jī)會(huì)。
從新聞門(mén)戶(hù),到豆瓣,再到今天的今日頭條,走過(guò)了一條從頭部,到長(zhǎng)尾,再到千人千面精準(zhǔn)推送的路程。
創(chuàng)造一個(gè)繁榮的長(zhǎng)尾市場(chǎng),簡(jiǎn)而言之,需要在兩個(gè)方面發(fā)力:1,提供所有產(chǎn)品;2,幫我找到它。
關(guān)于長(zhǎng)尾市場(chǎng)經(jīng)營(yíng),讀到的幾個(gè)點(diǎn):
降低成本,讓庫(kù)存集中或分散;
讓用戶(hù)參與生產(chǎn)
一種傳播途徑并不一定適合所有人;
一種產(chǎn)品肯定不適合所有人;
一種價(jià)格也并不適合所有人;
分享信息,有效地分享信息;高效地分享信息;
考慮“和”,優(yōu)于考慮“或”
讓市場(chǎng)替你做主;
理解“免費(fèi)”的力量。
最后,說(shuō)句題外話(huà)。
我們有時(shí)候也會(huì)依照生活中的頭部模版,去定義自己的人生?;钪钪?,就活成了看起來(lái)差不多都一樣的人。
其實(shí),活出自己的長(zhǎng)尾世界,找到自己小眾和獨(dú)特的生活情趣,應(yīng)該也是一件美好的事情。
《 長(zhǎng)尾理論》一個(gè)作為針對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象而提出的一個(gè)新的理論,它必將帶著這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的商業(yè)模型的轉(zhuǎn)型,《長(zhǎng)尾理論》作者是克里斯-安德森,并且當(dāng)他提出來(lái)之后,近兩年來(lái)可謂風(fēng)靡全球,掀起了新一輪的商業(yè)理念革新。長(zhǎng)尾理論榮獲了20xx年《商業(yè)周刊》評(píng)選的“best idea of 20xx”獎(jiǎng)項(xiàng),并被《GQ》雜志稱(chēng)為“20xx年最重要的創(chuàng)見(jiàn)”,《長(zhǎng)尾理論》以前即被稱(chēng)為“98%法則”又叫作“新娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)的新規(guī)則”最后作者終于讓這個(gè)理論終于有了合適的名字——長(zhǎng)尾理論。
長(zhǎng)尾理論的核心就是由于各個(gè)環(huán)節(jié)成本的大幅度的降低,80/20原則的理論基礎(chǔ)將會(huì)不存在,80/20是指小于20%的商品帶來(lái)了大于80%的產(chǎn)品價(jià)值或者是大于80%的.商品帶來(lái)了小于20%價(jià)值。如果商家只選的熱門(mén)商品,那20%的產(chǎn)品就可能的得到更高的收益,如果選的非熱門(mén)產(chǎn)品,并由于各成本的降低,產(chǎn)品價(jià)格的下降,那么商家就可能只能虧本,不能獲取好的利益,所以商家的采購(gòu)商品只為熱門(mén)商品。像這種大頭現(xiàn)象和長(zhǎng)尾現(xiàn)象,都是十分考練商家的,且長(zhǎng)尾更具盈利能力。
在商業(yè)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)發(fā)展中一個(gè)大的熱門(mén)商業(yè)市場(chǎng)后面由無(wú)數(shù)的非熱門(mén)小市場(chǎng)跟著,就像一天長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴雖然看起來(lái)沒(méi)啥用,但如果全結(jié)合起來(lái),那就是一個(gè)超過(guò)熱門(mén)市場(chǎng)的超大市場(chǎng),所以長(zhǎng)尾在市場(chǎng)中,其影響并不小,是很有潛力的…
文中說(shuō),“ 在一些大的商業(yè)市場(chǎng)中,大多數(shù)的非熱門(mén)產(chǎn)品都不能在沃爾瑪?shù)呢浖苌希约合胍漠a(chǎn)品有很多都在大市場(chǎng)中難尋”因此在沃爾瑪中我們很難發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)尾,這是因?yàn)?.沃爾瑪?shù)纳唐坟浖苁怯邢薜?,因此不能放下更多的非熱門(mén)商品。2,非熱門(mén)商品的盈利遠(yuǎn)沒(méi)熱門(mén)商品的多,于是很少能上架。3,顧客想要的非熱門(mén)商品很難找,找到的機(jī)遇低…
隨著時(shí)代的發(fā)展,信息化成都越來(lái)越來(lái)高,長(zhǎng)尾市場(chǎng)也將浮出水面,迎接一個(gè)屬于自己的新世界,并且也將讓人更好的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)尾的強(qiáng)大。
文中說(shuō):“長(zhǎng)尾理論闡述的實(shí)際是豐饒經(jīng)濟(jì)學(xué)--但我門(mén)的文化中的供需瓶頸開(kāi)始消失,每個(gè)人都能得到每一樣?xùn)|西的時(shí)候,長(zhǎng)尾故事便會(huì)自然發(fā)生?!本W(wǎng)路的產(chǎn)生給了商家們更多的發(fā)展平臺(tái),他們有了更多的虛擬貨架去放商品,無(wú)論是熱門(mén)的,還是非熱門(mén)的,都可以在一個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行交易商品,并且商家可以節(jié)省大量的人力,物力,財(cái)力,生產(chǎn)成本大大下降,使商家的銷(xiāo)售道路更加便利,收益更多。并且顧客也可以從千千萬(wàn)萬(wàn)中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索自己想要的東西,方便購(gòu)買(mǎi)。這就充分顯示出了長(zhǎng)尾的潛能,長(zhǎng)尾對(duì)商業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展起了重大貢獻(xiàn)…
長(zhǎng)尾市場(chǎng)被發(fā)掘出來(lái)不是一個(gè)偶然,它是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生的必然結(jié)果,而要想更好的發(fā)掘出長(zhǎng)尾的價(jià)值,那就需要三種力量:“第一個(gè)是生產(chǎn)工具的普及,實(shí)現(xiàn)廉價(jià)的產(chǎn)品;第二個(gè)就是傳播工具,使?fàn)I銷(xiāo)成本顯著下降;第三個(gè)力量是連接供給和需求,將供求匹配服務(wù)做的更好。”并且安德森還提出了繁榮長(zhǎng)尾市場(chǎng)的三大秘訣:一就是提供所有的產(chǎn)品,使客戶(hù)的選擇面更加充分;二就是現(xiàn)在就開(kāi)始降低價(jià)格,對(duì)在線(xiàn)音樂(lè)來(lái)說(shuō),通過(guò)公平定價(jià)、方便的服務(wù)、穩(wěn)定的質(zhì)量,你也能夠同免費(fèi)同行競(jìng)爭(zhēng)。三就是幫用戶(hù)找到產(chǎn)品,長(zhǎng)尾企業(yè)真正把消費(fèi)者看作有血有肉的人,有了它們的大規(guī)模定制化系統(tǒng),消費(fèi)者就不必再屈就于千篇一律的大眾化商品。
安德森的長(zhǎng)尾理論雖然來(lái)源于對(duì)媒體娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的分析,但長(zhǎng)尾理論可謂無(wú)處不在,決不止于這些領(lǐng)域, 我們可以把長(zhǎng)尾理論濃縮為簡(jiǎn)單的一句話(huà):我們的文化和經(jīng)濟(jì)重心正在加速轉(zhuǎn)移,從需求曲線(xiàn)頭部的少數(shù)大熱門(mén)(主流產(chǎn)品和市場(chǎng))轉(zhuǎn)向需求曲線(xiàn)尾部的大量利基產(chǎn)品。
第一力量可以使長(zhǎng)尾的尾巴更長(zhǎng),涉及更長(zhǎng)的領(lǐng)域,出現(xiàn)多樣化色彩。生產(chǎn)工具的普及和人們的積極參與而專(zhuān)業(yè)和業(yè)余與生產(chǎn)者和消費(fèi)者的界限越來(lái)越模糊。比如一個(gè)天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)宇宙行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,而卻有一些的業(yè)余愛(ài)好者也能發(fā)現(xiàn)一些那些天文學(xué)家沒(méi)發(fā)現(xiàn)的東西;而《百科全書(shū)》是由很多的各類(lèi)科學(xué)家和學(xué)者的知識(shí)共同組織而成的,這就顯示出了其群眾力量的強(qiáng)大,就如長(zhǎng)尾市場(chǎng)一樣,它們合在一起的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過(guò)那些比自己強(qiáng)的市場(chǎng)。商業(yè)中很多商家通過(guò)使消費(fèi)者變成生產(chǎn)者,還有“”“”孤島“的例子使人們知道了大量的廉價(jià)生產(chǎn)的長(zhǎng)尾商品是無(wú)處不在的,所以生產(chǎn)長(zhǎng)尾的力量是大量存在的。
第二種力量要求我們把那個(gè)無(wú)窮盡的長(zhǎng)尾集合起來(lái)。有形的商品我們可以用分散化倉(cāng)儲(chǔ)的方法降低供應(yīng)成本。例如亞馬遜的書(shū)籍就可以放在柜架上經(jīng)行出售,而它的那些無(wú)形商品就可以放在網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)上進(jìn)行銷(xiāo)售,節(jié)約了庫(kù)存費(fèi)用,節(jié)約了運(yùn)費(fèi),和各項(xiàng)成本,所以致使長(zhǎng)尾越來(lái)越長(zhǎng)。
第三種力量就需要我們替顧客找他們所需要的商品,在最快的時(shí)間內(nèi)找到商品,并且還要找到能給我們提供客戶(hù)所需產(chǎn)品工具來(lái)解決供應(yīng)鏈瓶頸。
文中91頁(yè),”統(tǒng)治一切的不是內(nèi)容,而是尋找內(nèi)容的方式“當(dāng)今的社會(huì),隨著生活水平的提高,人們的各種需求不斷增加,而顧客想要得到自己想要的東西就比較難,因此就需要一種方式來(lái)改變這種情況,長(zhǎng)尾的存在給顧客帶來(lái)了方便,搜索引擎的出現(xiàn)就解決了這種問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)尾的價(jià)值。
文中96頁(yè),”長(zhǎng)尾中滿(mǎn)是垃圾“.沒(méi)有什么東西是十分完美的,所以長(zhǎng)尾中出現(xiàn)垃圾也是必然的,但長(zhǎng)尾中也不全是垃圾,精華也是有的,只是很少而已。當(dāng)長(zhǎng)尾更大時(shí),精華也會(huì)增大,其作用和價(jià)值也不小。
文中96頁(yè)”任何事物都有90%的是無(wú)用渣滓“說(shuō)的太絕對(duì)化了,還有文中的114頁(yè)的”80/20法則“,這是指小于20%的商品帶來(lái)了大于80%價(jià)值或者是大于80%的商品帶來(lái)了小于20%的價(jià)值。文中說(shuō)”80和20是兩種不同事物的比重“這是因?yàn)樵诂F(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展之下,80%的產(chǎn)品遠(yuǎn)遠(yuǎn)要實(shí)現(xiàn)的價(jià)值早超過(guò)20%很多了。
這本書(shū)告訴了我們:A在降低成本方面1,讓存貨集中或分散;2,讓顧客參與生產(chǎn)。
B在考慮小市場(chǎng)方面,3,一種傳播途徑不適合任何人;4,一中國(guó)產(chǎn)品不適合任何人;5一種價(jià)格不適合任何人。
C在擺脫控制方面,6,分享自己的信息;7,考慮”和“,不要考慮”或“;8,要讓市場(chǎng)替你做事,9,立即免費(fèi)的力量。
我想”長(zhǎng)尾理論“不僅充分的向大家展示了其力量和價(jià)值,而且也使社會(huì)商業(yè)的發(fā)展有了理論指導(dǎo),長(zhǎng)尾,這個(gè)詞也將做到如這個(gè)詞一樣,帶著市場(chǎng)繁榮發(fā)展。那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴就是大量的市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)力和一個(gè)龐大的新型市場(chǎng),只有實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)尾的最大價(jià)值,市場(chǎng)才會(huì)向一個(gè)新的階段前景。
這本書(shū)的意義和作用很大,可以說(shuō)是20%的理論和80%的例子,通俗易懂,能在書(shū)中感受長(zhǎng)尾的力量和那巨大的價(jià)值…
以上就是我的讀后感想!
書(shū)寫(xiě)文檔可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算陌生,無(wú)獨(dú)有偶,范文的作用在人們的使用中,慢慢的被放大。一篇優(yōu)秀的范文讓我們從中受益匪淺,其實(shí)尋找范文沒(méi)有你想象中的那么難。為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“最新《雷鋒故事》讀后感”,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。
雷鋒車(chē)?和雷鋒有關(guān)嗎?當(dāng)我在書(shū)店看到《雷鋒車(chē)的故事》一書(shū)時(shí),就好奇地買(mǎi)下它,回家后,我迫不及待地讀起來(lái),一個(gè)個(gè)感人的故事讓我不禁熱淚盈眶。讀中我也很欣慰,因?yàn)槲乙膊挥傻孟肫鹆俗约鹤龅囊患檬拢?/p>
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我到家對(duì)面的小商店買(mǎi)東西,正在等車(chē)輛過(guò)去的時(shí)候,忽然看到路邊有一位老奶奶,顫巍巍的,感覺(jué)像要摔倒了似的。我連忙跑過(guò)去,小聲地問(wèn)老奶奶:“奶奶,您去哪?”“哦,我是去上小商店里買(mǎi)些東西。”老奶奶微笑著回答。“正好,奶奶,我也是去小商店里買(mǎi)東西的,我扶您去吧!”“可是我走路很慢的,怕……”還沒(méi)等老奶奶說(shuō)完,我就搶著說(shuō):“沒(méi)事的,我陪您!”說(shuō)完,我就攙著老奶奶的手,扶著老奶奶過(guò)馬路。到了小商店里,我和老奶奶各選了自己需要的東西,我朝老奶奶買(mǎi)的東西一看,哇,老奶奶面前的東西可真多啊!都快成山了!“我?guī)湍喟桑 薄斑@……好嗎?”“沒(méi)關(guān)系的?!蔽屹M(fèi)力地拎著像山樣的東西,跟在老奶奶的身后,雖然只有幾分鐘的時(shí)間,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻有幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。終于到了老奶奶家,我放下了像山一樣的東西。
“奶奶,我走了!!”
“留下來(lái)喝口水再走吧!”
“不用啦,我走啦!”
在我跑的途中,聽(tīng)見(jiàn)老奶奶喃喃地說(shuō):“真是個(gè)小雷鋒啊!”
看著手中的書(shū),想到“雷鋒車(chē)”組一個(gè)個(gè)感人的事跡,我知道了我長(zhǎng)大以后也要像他們一樣幫助需要幫助的人!
雷鋒,1個(gè)響徹天下的名兒,可是這個(gè)明星違后卻隱蔽著一件十分悲涼的事。1940年12月18日,雷鋒生人在湖南省安慶鄉(xiāng)的一戶(hù)麻令人厭煩家中,那是1個(gè)不幸的小生命。由于阿誰(shuí)年代,恰恰是日本發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)辰,她們把中國(guó)大地釀成為了血與火的海洋。
雷鋒家祖祖輩輩都是誠(chéng)懇巴交的農(nóng)民,過(guò)著貧寒樸實(shí)的日期。雷鋒剛會(huì)啟齒叫爺爺?shù)臅r(shí)辰,爺爺就由于操勞過(guò)分而咽下了最后一口吻。1944年日本鬼子占領(lǐng)了雷鋒的家鄉(xiāng),處處燒殺搶掠,雷鋒的爸爸被她們抓去當(dāng)夫役,一無(wú)人道的日本鬼子狠狠地狠打他一頓,便拂袖而去。爸爸歸來(lái)的時(shí)辰已奄奄一息了,由于沒(méi)錢(qián)看病,一年后,雷鋒的爸爸死了。雷鋒的哥哥由于太累患了肺病,以是在病貧交煎中脫離了這個(gè)可惡的世界。接著,小弟弟也因病餓交加死在母親懷里。母親由于傷心過(guò)分懸梁自殺了。如許的生人讓雷鋒更懂得堅(jiān)強(qiáng)。在投軍的日期里,他學(xué)習(xí)比旁人更加當(dāng)真;訓(xùn)練比旁人更加仔細(xì)。有句話(huà)說(shuō)得好"雷鋒出行一千里,好事做了一火車(chē)。"如許的好人也沒(méi)活多久,在1962年8月15日因車(chē)禍而死去,那時(shí)他年僅22歲。
讀了這本書(shū),我要用雷鋒的一句著名的話(huà)來(lái)暗示我的感觸感染"人的生命是有限的,可是為群眾辦事是無(wú)窮的,我要把有限的生命投入到無(wú)窮的為群眾辦事之中去。"
讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)后,我認(rèn)識(shí)了雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,勤奮好學(xué),助人為樂(lè),舍己為人。他的故事感人至深,這個(gè)名字無(wú)人不知、無(wú)人不曉,是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的好榜樣。我感受頗深,決心向雷鋒學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,助人為樂(lè),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
有一次,雷鋒坐火車(chē)去安東,也就是現(xiàn)在的丹東市,從撫順上車(chē)后,雷鋒就沒(méi)閑著,看到車(chē)上的列車(chē)員忙來(lái)忙去,雷鋒也幫忙擦玻璃、擦地板、給旅客倒水、收拾小茶桌、給老年人找座位、幫婦女抱孩子,雷鋒忙的不亦樂(lè)乎,等把車(chē)廂里的這些事情做的差不多了,雷鋒還不休息,他把隨身帶的報(bào)紙拿出來(lái),讀給不識(shí)字的旅客,向他們宣傳黨的方針政策。就這樣,雷鋒從撫順一直忙到丹東,后來(lái),人們就到處流傳著一句話(huà):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?!?/p>
雷鋒,是一位永生的戰(zhàn)士,時(shí)代的先鋒,青年的楷模他的魂魄融入我們乃至全世界民族的精神之中,雷鋒有限的生命,在無(wú)限的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)中閃耀著不滅的光茫。雷鋒把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨和人民。他活得朝氣蓬勃、光明磊落,雷鋒那不可磨滅的英雄形象,將永遠(yuǎn)在人們心中長(zhǎng)存!
在生活中,也有人像雷鋒那樣做好事不留名,助人為樂(lè),勤奮好學(xué),如:坐公交車(chē)給老人讓座,同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難,有人主動(dòng)去幫助他……我非常敬佩他們,我也要向他們看齊。
雷鋒,這個(gè)響亮的名字我一定銘記在心,他是我們大家的榜樣,我們一定要向他學(xué)習(xí)!
“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人說(shuō)話(huà)——歌德。我最近多了一本書(shū)叫《雷鋒的故事》,雷鋒大家都認(rèn)識(shí)從一位普通的士兵變成一個(gè)不平凡的人,人們經(jīng)常說(shuō):“雷鋒行路一千里,好事做了一火車(chē)”。
在雷鋒小時(shí)候,他的家人就去世了,不滿(mǎn)七歲的他便成了孤兒。他本家的六奶奶見(jiàn)可憐就把雷鋒收留了,他為了報(bào)答,就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來(lái)說(shuō)雷鋒看了他家的柴,結(jié)果在雷鋒的背上砍了三刀。這三刀雷鋒永記在心。
雷鋒有一次看見(jiàn)解放軍路過(guò)他家鄉(xiāng)時(shí),對(duì)老鄉(xiāng)問(wèn)寒問(wèn)暖,雷鋒找到部隊(duì)要當(dāng)兵,因?yàn)樗×?,所以被拒絕了,但是連長(zhǎng)送給他一支鋼筆并說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)祖國(guó)”。雷鋒心里很激動(dòng),勵(lì)志長(zhǎng)大一定要當(dāng)兵。
他長(zhǎng)大后如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)了兵,他不但在部隊(duì)里虛心學(xué)習(xí),幫助隊(duì)友,那里有困難就到哪里去幫忙,而且做好事從不留名,經(jīng)常做了好事后就跑了。他自己舍不得買(mǎi)這買(mǎi)那,衣服破了自己縫補(bǔ),他也特別愛(ài)看書(shū)簡(jiǎn)直就是書(shū)蟲(chóng)子。
有一次,他和好友一起去開(kāi)車(chē),雷鋒指揮,他好友開(kāi)車(chē)時(shí)一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒,雷鋒當(dāng)場(chǎng)死亡。但他永遠(yuǎn)活在我們心中。
雷鋒在生前寫(xiě)過(guò)許多名言,如:青春啊永遠(yuǎn)都是美好的,但真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)謙虛的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人;力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),行動(dòng)從思想來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái)……
從他在部隊(duì)里虛心學(xué)習(xí)我知道:不管他多么有學(xué)問(wèn),取得多大的成績(jī)都不會(huì)驕傲、炫耀。想想自己多么羞愧??!自己才取得一丁點(diǎn)的成績(jī)就高興得飛上了天似的。
從他舍不得買(mǎi)這買(mǎi)那,衣服破了自己補(bǔ)可以看出雷鋒很簡(jiǎn)樸,自己有錢(qián)都舍不得買(mǎi),而我們現(xiàn)在,東西買(mǎi)名牌的、貴的,衣服破了就扔掉,一點(diǎn)也不節(jié)省。他做了好事不留名,我們做了好事就會(huì)虛張聲勢(shì)讓大家夸,雖然我也有愛(ài)心,但做的不夠好,我應(yīng)該繼續(xù)努力。
記得有一次我放學(xué)回家時(shí),在路上發(fā)現(xiàn)一位身著紫色上衣,背上背著帶有公主的書(shū)包在那走來(lái)走去并用袖子擦眼睛。我想肯定是發(fā)生了什么事情。我急忙跑過(guò)去問(wèn)發(fā)生了什么事,她見(jiàn)我挺和藹的,就把事情的來(lái)龍去脈告訴于我。原來(lái)這個(gè)小妹妹沒(méi)有乘到車(chē),由于汽車(chē)司機(jī)的不負(fù)責(zé)任,沒(méi)數(shù)人數(shù)有沒(méi)有到齊,就開(kāi)走了,讓這個(gè)小妹妹自己足足大約步行了三分之一的路程。我了解后便安慰她,然后陪她等車(chē)。終于等到了!我招了招手,他停了下來(lái),發(fā)現(xiàn)我身邊一位小妹妹很像他們那車(chē)的人,結(jié)果仔細(xì)一想才知道自己……他覺(jué)得有些羞愧就低下了頭。最后小妹妹高高興興的回家了,她在車(chē)窗上親切的說(shuō):“姐姐再見(jiàn)!”當(dāng)時(shí),我心里美滋滋的。
我們向雷鋒學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他的精神,做一位人們心中的“活雷鋒”。
懷著無(wú)比崇敬的心情,我讀了《雷鋒叔叔的故事》這本書(shū),我被雷鋒叔叔高尚的品德深深地感動(dòng)了。
雷鋒叔叔一生助人無(wú)數(shù),他總是做好事不留名,為大家做一些力所能及的事,人人都夸“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?!崩卒h叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)--“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。因此,雷鋒的名字就傳遍大江南北,成為全國(guó)人民學(xué)習(xí)的模范和榜樣。我也要向雷鋒叔叔一樣,愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民,盡自己最大的努力幫助那些需要我們幫助的人:在家里,幫父母親分擔(dān)一些小家務(wù);在學(xué)校,幫老師拿書(shū)本和教具,成為老師的好幫手;在教室,和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?,互相幫助?/p>
我還要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“螺絲釘”精神。雷鋒叔叔在日記中寫(xiě)到,釘子有二個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。在今后的學(xué)習(xí)中,我要像雷鋒叔叔一樣,珍惜生活中的一分一秒,努力擠出時(shí)間多學(xué)習(xí)多閱讀,掌握書(shū)本知識(shí),了解課外知識(shí);還要像雷鋒叔叔一樣,刻苦鉆研,遇到難題多思考,要有一股不服輸?shù)膭蓬^克服各種困難。
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開(kāi)我們,但他身上有太多太多的閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人!
暑假里,我讀了一本書(shū),名叫《雷鋒的故事》。這本書(shū)使我感受頗深,讓我不禁陷入沉思。
雷鋒叔叔短暫的一生只有22歲,他在22年人生成長(zhǎng)歷程中,并未做過(guò)驚天動(dòng)地的大事,他只是默默無(wú)聞地做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事,也正是這些小事,體現(xiàn)出了他“毫不利己,專(zhuān)門(mén)利人”和“永不生銹的螺絲釘”的精神。
讀完這本書(shū),我想:舊社會(huì)真是太艱苦了。雷鋒叔叔到焦化礦山工地時(shí),住在破舊的土房里,食堂是臨時(shí)搭建的大席棚,廚房是露天灶,每天走的是坑坑洼洼的山路,吃水和用水都要到離工地兩里多遠(yuǎn)的河里去挑。可雷鋒叔叔從沒(méi)喊過(guò)一聲苦,叫過(guò)一聲累。與舊社會(huì)相比,現(xiàn)在的孩子幸福多了,住的是高樓大廈,吃的是山珍海味,每天走的是寬闊的油柏馬路,就連藥片都有糖衣包裹。和雷鋒叔叔那時(shí)的生活相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。
回過(guò)頭來(lái),想想我們現(xiàn)在的孩子,每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境都不珍惜。而雷鋒叔叔工作了一天,還拖著疲憊的身一子在燈光下看書(shū),難道雷鋒叔叔不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
雷鋒叔叔已經(jīng)成為我們每個(gè)中國(guó)人心中永不泯滅的光輝形象,雷鋒精神成了我們寶貴的精神財(cái)富,激勵(lì)我們一代代人茁一壯成長(zhǎng),成為我們前進(jìn)道路上的一盞指明燈。我們要好好學(xué)習(xí),珍惜我們這來(lái)之不易美好的生活,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。
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