我們?cè)谝黄鹑兆幼魑摹?/p>
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，寫作文能鍛煉人的思維能力。寫作文要注意簡(jiǎn)明扼要，把一個(gè)意思最簡(jiǎn)單的概括出來。如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文？經(jīng)過整理，欄目小編為你呈上我們?cè)谝黄鸬娜兆幼魑?，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
時(shí)間飛逝，美好的童年，就將離我而去。忘不了，我敬愛的老師；忘不了，我親愛的同學(xué)；更忘不了滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的母校。
在這里，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。與她們相識(shí)的一年中：有成功的喜悅，失敗的難過。成功，是我們大組的“星星”越來越多；喜悅，是我們用勞累換來獎(jiǎng)品時(shí)的快樂；失敗，是我們被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越；難過，是我們組的人員犯錯(cuò)。在操場(chǎng)上，有我們被評(píng)為‘陽光班級(jí)’的笑聲，有我們一起玩游戲時(shí)所留下的腳印，也有我們一起被老師批評(píng)時(shí)的難過。我們一起歡笑一、起哭泣，在這里的每時(shí)每刻，我都忘不了。
時(shí)間呀，你就是一個(gè)無情殺手，你就是一個(gè)惡魔。呵！仿佛昨天才剛剛?cè)雽W(xué)，可今天，我們卻即將畢業(yè)，分離。輕煙會(huì)被微風(fēng)吹散；薄霧，會(huì)被初陽蒸融；童年，會(huì)被時(shí)間帶走。天下哪有不散的宴席，我們總會(huì)分別，但在那歡笑，那種幸福，如冬陽般融化那離別之冰，溫暖我的心扉。
老師教育了我，同學(xué)安慰了我，校園滋潤(rùn)了我。風(fēng)是老師的嘆息，雨是我們的淚水。老師，您就像一盞燈，照亮著四面八方；您就像春雨，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。老師，您就像大海，總能原諒我們的一切。
夜幕降臨之際，我坐在燈前，靜靜地回憶著。記得在那次班會(huì)上，同學(xué)們互相送禮，增加我們之間的友誼。讓我們這份友情堅(jiān)不可摧，別讓它殘留在這世界。我要讓它留著，留著，還要留著。
可現(xiàn)在，我就要永久的離開母校了。望著我生活了幾年的黃角樹，淚就不知不覺流下，我看著它飄落金黃的葉，看它長(zhǎng)出嫩嫩的葉；春夏秋冬，它都與我在一起，在它樹下休息，嬉戲……
在這幾年的成長(zhǎng)過程中，我明白了，不經(jīng)失敗就不會(huì)成功。我也從膽小變得勇敢；從小氣變得堅(jiān)強(qiáng)；從淘氣變得懂事。在這里，我要感謝我的老師，同學(xué)，母校，是你們?cè)谖曳稿e(cuò)時(shí)為我承擔(dān)，是你們同我共患難，是你們?cè)谖覠o助的時(shí)候幫助我，是你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候安慰我，謝謝你，我的老師，同學(xué)。
別了，我的母校，別了……我忘不了那些日子。
入夜了，一個(gè)人靜靜地躺在床上，望著窗外的燈光，不由得想起了那些我們經(jīng)歷過的一幕幕！
還記得上學(xué)的某一天課后，我的重重重（已經(jīng)不知道是第幾代了，說著玩的）孫子跟我說：“老祖宗，我知道我將來的兒子叫什么名字了。”剛開始我沒怎么注意，只隨便的回了一聲“哦”，之后才反應(yīng)過來
“啥？你兒子的名字？”
“嗯！”
“額，那叫啥？”
“就叫'好帥'?！?/p>
“好歹你取個(gè)有內(nèi)涵點(diǎn)兒的吧?！?/p>
“這還沒'內(nèi)涵'?。咳思乙姷轿揖徒?好帥的爸爸'，多好?。 ?/p>
“?。俊?。.的…確…很有內(nèi)涵啊！”
………………………………
還有我那天真的干兒子：
“干媽，我給你猜個(gè)謎語好不？”
“兒子知道孝順干媽啦？真乖，說吧！”
“嗯。干媽，你知道什么東西最沉得住氣嗎？”
“嗯……什么啊？”
“水壺，屁股都被燒紅了，還在那鎮(zhèn)定地吹口哨…。.”
“噗，哈哈，不愧是我兒子，老有才了。”
雖然現(xiàn)在我們大家不能像以前那樣開開心心地在一起快樂，一起悲傷，一起為“集體榮譽(yù)”而努力拼搏，但是那些美好而又有趣的畫面仿佛當(dāng)我們一張開眼簾就可以入目。因?yàn)槟切┪覀冊(cè)黄鸾?jīng)歷過的，讓我們不論何時(shí)，不論何地，只要有足夠的空間，那些美好的日子，快樂的生活都會(huì)一直陪伴在我們的左右。
雖然你每次叫我“干媽”，都是有要求的，但是我還是很開心，至少你還是認(rèn)我這個(gè)干媽的。突然，有一天，你連續(xù)叫了我很多次“干媽”，讓我真的很措手不及，只好假裝埋頭寫作業(yè)。
雖然幾乎每堂課上班里都會(huì)有“動(dòng)靜”——不是凳子摔倒的聲音，就是筆盒掉地的響聲，但是經(jīng)過六年上冊(cè)的這段日子，我們都習(xí)慣了，不是嗎？
雖然每堂課上都會(huì)有一點(diǎn)笑料，但我們當(dāng)那是緩解我們神經(jīng)的良藥。課堂上常常會(huì)有一些讓人意想不到的搞笑舉動(dòng)，讓我們大家忍俊不禁。
雖然那次長(zhǎng)繩比賽我們墊了底，但是我們又在拔河比賽扳回來了，不是嗎？雖然不是第一，但是我們努力了，這就證明了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
雖然那天下雪了，但是我們坐在教室這個(gè)大家庭里，感覺到的是人心的溫暖和熱情，雖然那次突如其來的考試讓我們措手不及，但是我們還是以樂觀的態(tài)度去迎接這出乎意料的考試！
與你們大家一起走過的那段時(shí)光真的太么美好了，美好的讓人無法忘懷。我不得不承認(rèn)，我對(duì)這個(gè)班有感情了…
我幻想著過完年的我們重聚的場(chǎng)景，多么的熱鬧，多么的溫馨，多么的令人難忘……。
想著想著…。眼角不知何時(shí)被濕潤(rùn)了……慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)想…
房間里，那卷縮的著的姿勢(shì)，顯得格外醒目，時(shí)間頓時(shí)靜止了…
不知到幾年后，你和你的男朋友一起談?wù)撛?jīng)的日子又多搞笑時(shí)，會(huì)不會(huì)還記得，你有一個(gè)呆呆傻傻的妹妹。
我們跟著潮流，認(rèn)了彼此為姐妹。你是一個(gè)愛欺負(fù)妹妹的好姐姐，我是一個(gè)對(duì)姐姐說的話百依百順的乖妹妹。
我記得，有一次，我追一個(gè)男生，你為了我能成功，和那個(gè)男生的兄弟，也是你的追隨者好了一個(gè)星期，在他面前說了我一堆的好話。
我記得，有一次，我的爸媽出差了，我卻笨死掉的忘記帶鑰匙，你把我?guī)У侥慵?，又找人去開門。
我記得，有一次，我和爸媽吵架，你在冷風(fēng)里陪了我一個(gè)晚上。
我記得，有一次，有人在說我的偶像，我正要發(fā)火，你就一腳踹在那個(gè)人身上了。
我記得，有一次，我被別人欺負(fù)了，你二話不說就找人去修理了那個(gè)人一頓，最后被查出來了，你死都沒說整個(gè)事里還有一個(gè)我，自己攬下了賠償費(fèi)。
我還記得好多呢！
這些，我也會(huì)記一輩子。老實(shí)說，和你在一起上學(xué)的這三年，是我最開心的時(shí)間。
雖然你偶然也會(huì)跟著別人，一起逗我玩，但是卻會(huì)在我尷尬的時(shí)候跳出來，推著我走，嘴里還說著：走啦！陪你老姐我去廁所！
你曾經(jīng)說過，你最大的夢(mèng)想就是１８歲的時(shí)候，和我開一家酒吧，和我住在一起，在你房間屋頂上噴一個(gè)大大的偶像的圖片。
你知道嗎，在你說出來那一刻，我的夢(mèng)想也就是這樣了：和你開一家酒吧，和你住在一起，在我和你的房間屋頂上噴一個(gè)彼此喜歡的偶像，在有休息時(shí)間的時(shí)候，和你一起去韓國(guó)，先去看你的偶像，再去看我的偶像。
你為我做的每一件事，我都很感動(dòng)，卻不知道能為你做什么，就只能你說什么我絕不會(huì)放抗。
也許，等我們１８歲了，夢(mèng)想的日子真的能過上；如果也只是個(gè)夢(mèng)想，就只想求你記住，你曾經(jīng)有過這樣一個(gè)呆呆傻傻的妹妹。
小學(xué)畢業(yè)了。我離開了鴨子，小健，猴子……他們是我小學(xué)最好的朋友，原本可以順理成章的和他們讀同一所中學(xué)，可是媽把我弄到了新校區(qū)，原因只有一個(gè)：新校區(qū)離家近。
報(bào)名那天，心情異常郁悶，看到猴子我才勉強(qiáng)笑了，他和我同一個(gè)班。后來知道還有四個(gè)老同學(xué)和我一個(gè)班，其他大部分都在老校區(qū)。我嶄新的旅程要開始了……
我知道我要走的路還很長(zhǎng)……
開學(xué)第一天，我熟悉了我的學(xué)校，跟小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境相比，我更喜歡初中，這里一切都是新的，操場(chǎng)、教學(xué)樓、讀書廣場(chǎng)……一切都太美了，如果把學(xué)校比作迷宮，我不想走出去！接著，我走進(jìn)了教室，一群稚嫩的眼光注視著我，這并不意味著我很帥，或者長(zhǎng)得特別。每一位新同學(xué)走進(jìn)教室，大家都會(huì)把目光聚集到新同學(xué)的身上，直到這位同學(xué)坐下，目光才開始轉(zhuǎn)移，我估計(jì)這就是小學(xué)生過渡到中學(xué)生的孩子，好奇心永遠(yuǎn)都滿足不了。我的同桌比我矮，比我瘦，性別和我一樣，其他方面就沒有仔細(xì)看了，一直盯著別人看，似乎也太那個(gè)什么了。正在發(fā)作業(yè)本的是我們班主任，跟他的第一次接觸是報(bào)名之后，他喊我去搬書到教室，外表嚴(yán)肅的他，交流起來也沒遇到什么困難。我早就聽說他是猴子的爸爸。
本子和書都發(fā)完了，我坐了這么久還沒跟同桌打招呼，我正在想這個(gè)問題，同桌說話了：“你覺得我寫的字怎么樣？”他把自己的名字寫在了作業(yè)本上，我也順其自然的寫給他看，還回答了他的問題：“你的字比我寫得好多了。”就這樣我們聊了起來。他叫——chicken
chicken這個(gè)人很會(huì)跟人打交道，他看我頭發(fā)很短，就給我取了個(gè)綽號(hào)——改哥。他說我像勞改。我無所謂，有個(gè)綽號(hào)叫起來也方便。
晚自習(xí)放學(xué)了，有位同學(xué)叫我，我知道他是和我一個(gè)班的，但不知道名字，他跟我說：“你送我回家？我對(duì)這里不熟，我第一次來這里讀書？”當(dāng)時(shí)我考慮到我的安全問題，我委婉拒絕了?，F(xiàn)在我和他是很好的朋友，我想起這件事都萬分感嘆：從小學(xué)過度到初中，思想還真的很局限。小學(xué)老師講過：不要和陌生人說話，以免上當(dāng)受騙。我還真的“運(yùn)用”上了?，F(xiàn)在想到這件事，嘴角都會(huì)不經(jīng)意的陰霾一笑。
不知不覺，大家都了解了，大家都不記得開學(xué)了。
歲月流逝，我們慢慢長(zhǎng)大，偶爾回想起孩童是放蕩與輕狂?？倳?huì)笑，笑自己當(dāng)時(shí)很傻、很天真。
歲月流逝，轉(zhuǎn)眼我們已不再是孩童，我還記得最后一次兒童節(jié)大家在一起的喜悅、我還記得小學(xué)最后一堂課、我還記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
歲月流逝，青春如同奔流的江河，帶走了我們的單純與孩子氣。那些撒嬌、友誼的諾言、兒時(shí)上課的調(diào)皮、以及同學(xué)們的笑。帶走青春最純潔的一段時(shí)光。
瑾：
你還記得嗎？我們說好要在同一個(gè)班的。你還記得嗎？我們說好：加減乘除永不變的。你還記得嗎？我們的回憶…………
你還記得嗎？那時(shí)在學(xué)校的花壇上聽你唱歌。你還記得嗎？你我傻傻的一笑嗎？你還記得嗎，你都還記得嗎？
你是我的兄弟，你是我的益友，在我的回憶里，那段記憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。加減，你也不會(huì)忘記是么？
青春，定會(huì)流逝?？康氖怯颜x以及美好的記憶。
晨：
你還記得我們放學(xué)路上的嬉戲嗎？你還記得我們一起甩掉葛胖子的事？你是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)真心的Friend。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你了。
俊：
你還記得我們?cè)趯W(xué)校的每一節(jié)下課嗎？你還我們一起和瑾的游戲嗎？你還記得我們稱兄道弟的由來嗎？呵呵，每當(dāng)想起你，總會(huì)有一絲絲笑意。謝謝你，給我快。謝謝你做我的兄弟，讓我知足。
超：
哥，小哥。給我快樂，給我一輩子的幽默。哥，小哥，謝謝你教我數(shù)學(xué)。哥，小哥，謝謝你那段美好時(shí)光。哥，小哥，能繼續(xù)維持那段美好時(shí)光嗎？
健、婷、梁：
是你們?cè)谖易罟陋?dú)時(shí)刻，填補(bǔ)我的內(nèi)心。是你們?cè)谖易罟陋?dú)時(shí)，我們一起玩耍。還記得一起登“太陽山”嗎？還記得一起打羽毛球嗎？還記得梁哥發(fā)脾氣。還記得梁在我家睡嗎？還記得我們一起跑跑？還記得我們騎自行去籃球場(chǎng)嗎？還記得我們玩蛇板嗎？婷的糗樣，梁的傲慢、健的帥氣…………太多美好的時(shí)光，持續(xù)了兩年，很難忘。現(xiàn)在很少見面了，要是再見面了，我們還要再一起登太陽山、在一起玩蛇板、在一起打羽毛球哦?。『脝?？
青春，每個(gè)人美好的時(shí)光，可能會(huì)是每個(gè)人最珍貴的記憶。那些悲歡離合，不要忘記哦！~~
歲月流逝，我們正在人生的旅途中，學(xué)會(huì)去看沿途風(fēng)景。我們正在前列，前方一片美好，要懂得去把握，沒事時(shí)回憶回憶你朋友，你的那些年。至少不會(huì)使你遺憾！
逝水流年，匆匆如我如你，我的生命里有你的驚鴻一瞥，你的歲月里我曾是個(gè)過客，街角的咖啡店我們歡聲道再見，此去經(jīng)年何時(shí)見？不論何時(shí)，見或不見，那時(shí)年少的身影還是越走越遠(yuǎn)，再也沒有課堂上指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的場(chǎng)景，于是我聽見海水褪去的聲音，我以為可以看得見曾經(jīng)留下的記號(hào)，你用指尖寫下的forever，今天潮水褪后便沒了永遠(yuǎn)。有沒有一朵花，能夠讓我朝花夕拾？念往日悠悠歲月，幽幽復(fù)憂憂。
本篇同時(shí)發(fā)表于QQ空間。
時(shí)間像流水一樣轉(zhuǎn)眼間就流過去了，時(shí)間讓我們回味；回味那消逝的時(shí)光，而我也一直癡癡地回憶著小學(xué)的童年時(shí)光，它是那樣的美好；是那樣的令我戀戀不舍，我回憶我的好伙伴；我回憶我和他們?cè)谝黄饡r(shí)的美好時(shí)光，是那樣的甜蜜。那一面面天真的笑臉至今還停留在我的腦中。
在我上四年級(jí)的時(shí)候我就有了最好的朋友，我相信我沒有看錯(cuò)人，他會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友，她是一個(gè)一頭黃發(fā)，很漂亮的一個(gè)女孩，我們兩個(gè)在四年級(jí)的時(shí)候是同桌，我們兩個(gè)玩的很好幾乎是形影不離，直到五年級(jí)我們還是那么的要好，在5年級(jí)時(shí)老師說叫我們誰愿意和誰同桌就安排誰和誰同桌，我們彼此選了彼此，我們兩個(gè)每天玩耍，上課時(shí)一起學(xué)習(xí)到了下課我不會(huì)的題我就問她，她不會(huì)的也問我，就這樣我們兩個(gè)開開心心的度過了每一天，當(dāng)然在友好之間有時(shí)我們也會(huì)吵架比如有一次：我們老師教我們排節(jié)目，在排練之中我們就鬧過很多次不愉快，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐庖姴缓隙臣苌踔劣袝r(shí)會(huì)氣哭對(duì)方，但是每次我們兩個(gè)不是我給她寫一個(gè)紙條道歉就是他給我寫一張紙條道歉，我們很快就合好。還想著在小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們互相寫給了對(duì)方一張紙我還大略的記著一點(diǎn)，他是這樣說的：璇在這兩年中我們之間鬧過很多次不愉快，但是由于我們的友情很強(qiáng)大所以我們之間的矛盾很快就消失了，我們兩個(gè)以后不再吵架了好嗎？我希望我們兩個(gè)永遠(yuǎn)是好朋友！我當(dāng)時(shí)讀了有點(diǎn)感動(dòng)，我想：“我們兩個(gè)永遠(yuǎn)是好朋友不分開！”
但是上了初二我們兩個(gè)的關(guān)系就越來越淡了。我不知道我們兩個(gè)為什么會(huì)變得這樣。她變得很喜歡炫耀自已，覺得自己很漂亮就搞特別就跟那些很多人追的那些人玩，這是我不能再接受她這個(gè)朋友。我十分的傷心，又是我們兩個(gè)見到還不打招呼就像是熟悉的陌生人，我不想她變成這樣的人；我不想失去她這個(gè)朋友！
希望我們兩個(gè)的友誼之火可以在重燃，朋友，你快回來吧！我覺得現(xiàn)在的你比以前還丑還丑。
我快要畢業(yè)了，想到這兒，內(nèi)心的留戀與不舍彌漫了全身。畢業(yè)就意味著離別，我無法笑著揮手告別，最多只能面無表情，畢竟一起度過了六年的歲月??！我又回想起我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
我記得，入學(xué)的第一天，我們彼此都不相識(shí)，但我們微笑著，
一起玩耍，一起唱歌，一起聊天，一起快樂的做游戲，你瞧！男孩子們蹦來跳去假裝手里有把機(jī)關(guān)槍，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”；女孩子們圍坐在一起，手里拿著手絹，扔在誰背后誰就要去追，這在當(dāng)時(shí)可是很流行呢！我們雖然互不相識(shí)，卻能成為好朋友，這應(yīng)該就叫緣分吧!
我還記得，五年級(jí)的籃球接力賽，我們都使出了渾身解數(shù)，雖然女生打得不怎么樣，但至少盡了全力。下午，接力賽在艷陽高照下舉行，男孩子們打得“啪啪”響，我們班現(xiàn)居第一。我們女孩子在旁邊加油吶喊，籃球仿佛故意和我們作對(duì)似的從一個(gè)女孩子手中溜走了，等找回球拍過去，已是與別的班相差一輪了?！翱?！快!努力！加把勁！”“超上去，超上去！”“快呀！快呀！快到了！”我們?cè)谂赃厖群?，希望能趕上去。比賽結(jié)束了，我們沒有得到好排名，但是我們沒有灰心，盡管有些失落，不過沒有到心灰意冷的地步。你看我們?cè)谝黄鸬娜兆佣嚅_心！
我更記得，六年級(jí)我們屈為烈士送上自己的哀悼。那天，我們一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，滿心期待，唯一不好的是在去之前出現(xiàn)了一段小插曲，幸好還是了出發(fā)了，我們背上背包，踏上了出發(fā)的道路。到達(dá)目的地。我們悼念了烈士，參觀了烈士紀(jì)念館。中午，我們開始吃午飯，大家樂呵呵的，你吃吃我的，我嘗嘗你的，我們肩并肩坐在一起，享受著午餐的美味和在一起的幸福。我們拍了好多張照片，作為紀(jì)念。吃飽喝足花了很長(zhǎng)時(shí)間，不過，這段時(shí)間，我們吃的開心，玩兒得高興，不亦樂乎！
我們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝纯鞓?，充滿了笑語歡歌，但我們即將要揮手告別，淚珠時(shí)不時(shí)滑過臉頰。我舍不得，我舍不得同學(xué)，我舍不得老師，我舍不得母校，我更舍不得我們之間真摯的友誼，愿我們的友情地久天長(zhǎng)！
指導(dǎo)老師：余青華
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