女孩的故事讀后感。
作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)肯定會(huì)接觸到的東西。練習(xí)寫(xiě)作文可以有效地幫助我們拓寬視野,一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。你知道怎么具體去寫(xiě)好一篇作文嗎?下面,我們?yōu)槟阃扑]了女孩的故事讀后感模板,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文,我感受到了小女孩家里的窮苦。在丹麥作家安徒生的筆下,賣(mài)火柴的小女孩形象寫(xiě)得無(wú)比生動(dòng)。
課文講了賣(mài)火柴的小女孩去大街上賣(mài)火柴,不但沒(méi)賣(mài)到火柴,反而凍死在街頭上的感人故事。這篇課文寫(xiě)了賣(mài)火柴的小女孩三次擦燃火柴所看到的景象。經(jīng)過(guò)安徒生的筆觸,小女孩的外貌,動(dòng)作,神態(tài),心理顯示得十分生動(dòng)形象。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文,我感受到了賣(mài)火柴的小女孩是多么可憐悲慘,家庭生活是多么貧窮。作者安徒生寫(xiě)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜賣(mài)火柴,這就更生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小女孩家里的貧窮。我們一般在大年夜的時(shí)候都會(huì)在家里吃團(tuán)圓飯看電視,而小女孩在街頭上賣(mài)火柴,他所做的一切都令我十分感動(dòng)。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文生動(dòng)寫(xiě)出了小女孩下家庭窮苦悲慘?!顿u(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)真是一個(gè)令人感動(dòng)的童話(huà)!
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,讀過(guò)一個(gè)感人的故事,叫《賣(mài)火柴的小女孩》。每當(dāng)我想起那個(gè)故事,我的心情就變得難以平靜。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講述了一位家境并不寬裕的小女孩,在除夕之夜賣(mài)火柴的故事。在賣(mài)火柴的過(guò)程中,她的一雙鞋意外丟失了,只好赤腳走在大街上,可她不敢回家因?yàn)樗翘鞗](méi)有賺到一個(gè)銅板,害怕回去以后被父親打。后來(lái),小女孩為了取暖,點(diǎn)燃了自已身上帶的第一根火柴,很快火柴就熄滅了,在點(diǎn)燃第二根火柴的時(shí)候,她出現(xiàn)了幻覺(jué),第三根、第四根……最后產(chǎn)生的幻覺(jué)是她的祖母和她一起飛向了天堂,在那里沒(méi)有饑餓,不再有寒冷,有她想要的一切。第二天,當(dāng)人們?cè)诮稚习l(fā)現(xiàn)小女孩時(shí),她雙頰通紅,面帶微笑地離開(kāi)了人世間,在她的手里還捏著一把已燃燒過(guò)的火柴……
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了,可是每次讀到這里,都會(huì)令我心如刀割、傷心落淚。我時(shí)常在想:我們的年紀(jì)都差不多,但為什么當(dāng)我在除夕之夜看電視、吃年夜餃子時(shí),她卻在寒冷的除夕之夜里賣(mài)火柴;深夜,當(dāng)我在溫暖的臥室里進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),她卻在冰天雪地里劃亮一根根火柴,在火光中幻想那一點(diǎn)點(diǎn)想得卻總也得不到的小幸福……想到這里,我的心一陣刺痛,我愿天下所有的孩子都有一個(gè)美好的童年;我愿所有如我這般大的孩子都能在陽(yáng)光雨露中幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事,我還想到我們應(yīng)該多給那些學(xué)習(xí)上、生活上遭遇挫折、遇到困難的同學(xué)更多的力所能及地幫助。幫助他們度過(guò)難關(guān),或許這樣,“賣(mài)火柴的小女孩”那般類(lèi)似的悲劇才不會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中上演?!百?zèng)人玫瑰,手有余香”。我堅(jiān)信,愛(ài)能夠化解一切,有愛(ài)的地方,才會(huì)有春天,才會(huì)顯得生機(jī)勃勃!
《賣(mài)火柴的小女孩》,你令我至今難忘。從你那里我想到了很多很多……
《賣(mài)火柴的小女孩》,是丹麥著名童話(huà)作家安徒生的杰作,這篇童話(huà)深深的感動(dòng)著我,讀著讀著,我的淚水一向往外涌,那精彩的資料時(shí)刻告訴我,我多幸福,而文中的小女孩命運(yùn)是那么的悲慘!
這篇故事寫(xiě)的是:一個(gè)小女孩在除夕夜晚賣(mài)火柴,由于她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴,也沒(méi)有一個(gè)好心人愿意給他一分錢(qián),所以她不敢回家,怕被爸爸打,罵。他的一雙大拖鞋也在馬路上丟失了,他太冷了,只好在一個(gè)墻角縮著,由于冷極了,他就擦亮了火柴,他看見(jiàn)了大火爐,烤鵝,圣誕樹(shù),最終他看見(jiàn)了唯一疼她愛(ài)她的奶奶,奶奶帶她到了一個(gè)沒(méi)有寒冷和痛苦的地方一天堂。
回想自我,是多么幸福啊!能夠在明亮的教室里學(xué)習(xí),能夠在寬闊的操場(chǎng)上和同學(xué)一齊奔跑,游戲:能夠在父母的關(guān)愛(ài),教師的教導(dǎo)下歡樂(lè)的成長(zhǎng),我們吃的是可口的飯菜:睡的是舒適的小床,背的是漂亮的書(shū)包:穿的是名牌的衣褲……而我們的心里還有更多的完美愿望,卻不明白舊社會(huì),還有很多像賣(mài)火柴的小女孩一樣窮苦的孩子。那是個(gè)不公平,不平等的社會(huì)。真是“朱門(mén)酒肉臭路有凍死骨!”
我們要珍惜此刻的幸福生活,不讓歷史杯具重演。debasrideb.com
如果你問(wèn)我做女孩好還是做男孩好,我會(huì)毫不猶豫的回答你:“當(dāng)然是做女孩好!”不僅是因?yàn)榕⑺坪醺鼘檺?ài),更是因?yàn)槭芰艘槐緯?shū)的影響,那就是《講給女孩子是故事》。
這本書(shū)講述了一個(gè)又一個(gè)溫馨快樂(lè)的關(guān)于女孩的故事。她們來(lái)自五湖四海。不管是地域的區(qū)別還是民族觀念的不同,我都從她們身上看到了善良、執(zhí)著、勇敢的精神。
這本書(shū)讀完后,我懂得了可愛(ài)的天使不一定要擁有會(huì)飛的翅膀,而是要有顆感恩的心;真正的美麗不在于外表的花枝招展,而在于內(nèi)心的純潔高雅;自然純真的笑勝過(guò)一切胭脂水粉的雕琢和掩飾……。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事令我黯然淚下,久久難以忘懷:一個(gè)黑人小姑娘頂著刺骨的風(fēng)雪在路邊邊角賣(mài)爆米花,為的是讓雙目失明的媽媽能有一臺(tái)收音機(jī),有了收音機(jī)的陪伴,當(dāng)自己上學(xué)時(shí)媽媽便不再寂寞。在她看來(lái),這臺(tái)索尼牌收音機(jī)的價(jià)錢(qián)簡(jiǎn)直就是“天文數(shù)字”,盡管這樣,女孩還是下定了決心:為了親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙欢ㄒI(mǎi)。她真是個(gè)孝順的孩子??善仗煜碌暮⒆佑钟袔讉€(gè)能做到這些?
書(shū)中還記述了好多女孩的典范:如具有愛(ài)國(guó)精神的宋慶齡,細(xì)心照顧狼族一家的女孩安妮……。她們就像夜空的星星,一顆一顆嶄放著璀璨奪目的光芒。我就像花季中的小檸檬,小腦袋總是有太多問(wèn)題要想,時(shí)而幻想成為蜜橙,時(shí)而想做一個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果,做什么都是三分鐘熱度,總之就不想做酸酸苦苦的自我。可是讀了《講給女孩的故事》后,我知道了,原來(lái)我缺的就是腳踏實(shí)地地,持之以恒的精神,想人自己的生命開(kāi)花結(jié)果,那么無(wú)論多么辛苦都不能放棄?,F(xiàn)在,我鄭重地把這本書(shū)推薦給廣大愛(ài)美的女生,讓她們都能深深懂得美的真諦。
姐姐妹妹們,讓我們都來(lái)讀這本讓你受益一生的書(shū)----《講給女孩的故事》。到那時(shí),你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn):其實(shí)你可以更美麗!
在這個(gè)暑假里,就是這本書(shū)在陪伴著我,這里面訴說(shuō)著一些講給女孩子的故事,是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給女孩子的,這里面證實(shí)了女孩子勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明的事實(shí)。
在這本書(shū)中就有一個(gè)能證實(shí)女孩子勇敢的事情了,這個(gè)故事的名字叫《勇敢者的約會(huì)》:有一位女孩名叫卡佛倫,一家有名的公司經(jīng)理覺(jué)得她很有本事,就請(qǐng)她當(dāng)天早上十點(diǎn)在辦公室見(jiàn),當(dāng)她來(lái)到辦公室前,許多人都在埋怨,約他們九點(diǎn)鐘見(jiàn)面的經(jīng)理布林為什么還不出來(lái),原來(lái),布林先生正在和一個(gè)大客戶(hù)談話(huà),到了十點(diǎn),布林約卡佛倫的時(shí)間到了,布林還沒(méi)出來(lái),所以她不顧其他人的勸告,沖進(jìn)布林的辦公室,因?yàn)椴剂窒壬幌矚g不懂禮貌的人,所以取消了與卡佛倫的見(jiàn)面,這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,因?yàn)榭ǚ饌惖挠職猓荒俏淮罂蛻?hù)邀請(qǐng)她來(lái)他的公司當(dāng)業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理。
你們知道為什么那位大客戶(hù)會(huì)這樣做嗎?對(duì)了,就是女孩子的勇氣,因?yàn)橛職猓顾玫搅艘环莺玫墓ぷ?,也使我懂得了一個(gè)道理:勇氣是一個(gè)人處于逆境中的光明,人不能失去勇氣,一旦失去了,就很難奪回,使人堅(jiān)強(qiáng)、有意志力的,就是那難能可貴的勇氣了,所以,有勇氣的人,必成才,膽小的人,做不成什么大事,就像故事里的那些只會(huì)等待,而又沒(méi)有勇氣去堅(jiān)持見(jiàn)布林先生的那些年輕人,他們的一生只有等待,沒(méi)有成功。
記得有一次,我在外婆家看到一只蟑螂,就是這只蟑螂,把我嚇的半死,之后,我一看見(jiàn)黑色的東西都會(huì)感到恐懼,甚至連家里的鋼琴,我都把它想象成是一個(gè)蟑螂窩,一直都不敢去彈鋼琴,晚上睡覺(jué)做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)蟑螂爬到我床上來(lái),半夜嚇的起來(lái)看電視,就這樣,持續(xù)了好幾個(gè)星期,弄的我天天晚上不敢睡覺(jué),早上沒(méi)精神,現(xiàn)在想起這件事,我當(dāng)時(shí)有多傻呀!連一個(gè)蟑螂都把我嚇的半死,如果我當(dāng)時(shí)臌起勇氣,一腳踩死那只蟑螂不就沒(méi)事了嗎?何必天天晚上不敢睡覺(jué),弄的我精神恍惚,所以,勇氣是很重要的,有勇氣,就會(huì)有奇跡,沒(méi)勇氣,就沒(méi)有勝利。
有時(shí)候我們總要嘗試著做些什么才會(huì)知道自己到底有多大能耐。電影《風(fēng)雨哈佛路》不得不承認(rèn)影片從頭到尾都很經(jīng)典,不僅感人而且勵(lì)志。
人總是要面臨選擇,當(dāng)莉斯的母親因?yàn)榘趟廊?,父親又被送去收容所,爺爺把她當(dāng)垃圾一樣看待的時(shí)候,很顯然他一無(wú)所有了,她不得不做些什么來(lái)改變現(xiàn)在的狀況,她需要一個(gè)機(jī)會(huì),需要上學(xué)。
“我很聰明,我知道我會(huì)成功的,我只是……我只是需要一個(gè)機(jī)會(huì),我需要一個(gè)機(jī)會(huì)讓我從糟糕的環(huán)境中爬出來(lái)。我所知道的每一個(gè)人都是憤怒的疲憊的,他們?cè)囍钕氯?,但我知道……外面的世界才是更好的世界,更好的發(fā)展,我想要住在那里?!碑?dāng)莉斯說(shuō)完這段話(huà)的時(shí)候,我意識(shí)到他開(kāi)始找到自己的方向了,并對(duì)自己的未來(lái)做出了選擇——讀書(shū)。那么現(xiàn)在在看看我們自己,現(xiàn)在又多上年輕人找到了自己的方向,知道自己該做什么?未來(lái)會(huì)怎樣?我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我?guī)讉€(gè)朋友“你的小學(xué)夢(mèng)想是什么?那么初中呢?高中呢?現(xiàn)在呢?”知道我得到的答案是什么嗎?呵呵,他們是這么回答我的“小學(xué)的夢(mèng)想是科學(xué)家?!焙呛峭ζ饋?lái)很不靠譜但很棒對(duì)嗎,畢竟是小學(xué)生允許我們天馬星空的想象,“初中的夢(mèng)想……忘了”呵呵,好吧忘了……這是答案嗎?根本就是沒(méi)想法,好的初中沒(méi)想法沒(méi)關(guān)系,我們還有時(shí)間!“高中……不知道”哈,ok,依然沒(méi)想法?!艾F(xiàn)在……不知道”呵,這個(gè)時(shí)候說(shuō)不知道,20多所了依然不知道自己想干嘛,可以想象著有多可怕嗎?有多少人依然是這樣渾渾噩噩的浪費(fèi)著自己的青春。我用了xx的時(shí)間去尋找方向,值得慶幸的是我找到了。
“一種觀點(diǎn)給我們一種對(duì)世界的認(rèn)知。”還記得這句話(huà)嗎。我們應(yīng)該嘗試著去擁有自己的想法,為什么要把自己的思想局限在那些條條框框里呢。
說(shuō)到這我開(kāi)始感慨中國(guó)教育的悲哀,小時(shí)候,老師家長(zhǎng)會(huì)告訴我們什么事對(duì)什么是錯(cuò),但我們卻不知道對(duì)為什么對(duì),錯(cuò)為什么錯(cuò)。我們只會(huì)按照他們所給的路去走,當(dāng)然這樣做確實(shí)很安全,同時(shí)我們也為此付出了很大的代價(jià),我們失去了自己余生俱來(lái)的創(chuàng)造力和允許我們犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。有多少人就這樣被扼殺在了襁褓之中。長(zhǎng)大了,我們開(kāi)始踏足社會(huì),社會(huì)會(huì)告訴我們什么該說(shuō)什么不該說(shuō),什么能做什么不能做,我們不得不盡力去控制自己的言行舉止,它不會(huì)給我們太多犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。這讓我們喪失了自己的觀點(diǎn)和自我認(rèn)知的能力。不過(guò)我想這并不代表無(wú)法改變,這僅僅只是需要我們的堅(jiān)持和敢于嘗試。
莉斯用了兩年的時(shí)間讀完了4年的高中課程,這看起來(lái)有些不可思議,很多時(shí)候當(dāng)我們以一個(gè)常態(tài)的思維方式去看待一件事的時(shí)候很會(huì)覺(jué)得它遙不可及,但當(dāng)我們決心去嘗試并獲得成功后在回頭看自己所做的你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事并沒(méi)有想象中那么復(fù)雜。
這讓我想起了當(dāng)初騎自行車(chē)從武漢到北京,幾乎所有人都對(duì)我的這個(gè)想法報(bào)以懷疑的態(tài)度,包括我自己也覺(jué)得這1300多公里的行程是那么的遙遠(yuǎn),但是我做到了,這對(duì)我的人生是一個(gè)極大的鼓勵(lì)?,F(xiàn)在我學(xué)畫(huà)畫(huà),每次看到別人的作品,我都會(huì)覺(jué)得這是一次極大的挑戰(zhàn),我總是覺(jué)得自己無(wú)法完成這樣的作品,但經(jīng)過(guò)一次次的嘗試,和一次次的成功后。我覺(jué)得我需要改變些什么了。
“我迫使自己向前,我必須這樣……沒(méi)有后路,當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn),我想我必須竭盡所能的工作,看會(huì)發(fā)生什么”好吧,這是我最喜歡的一句話(huà),事實(shí)上當(dāng)我們沒(méi)有退路的時(shí)候,我么只能一直向前一直向前,然后看看會(huì)發(fā)生什么。即使不會(huì)成功但至少努力過(guò),至少不會(huì)墮落,至少不枉此生。
在暑假里我讀了一本德國(guó)作家米切爾。恩德寫(xiě)的《毛毛時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》。
在這本書(shū)中我十分敬佩一個(gè)不知自己年齡,來(lái)自何方的小女,她就是書(shū)中的主人公毛毛。她在一堆廢墟中居住了下來(lái),在她的周?chē)幼≈钟押玫木用?,把她?dāng)成朋友。其中她有兩個(gè)特別好的朋友就是小男孩和一位白胡子老爺爺。和他們一起過(guò)著快樂(lè)的生活。
可遇到一個(gè)叫灰先生后,生活就失去了快樂(lè)。原來(lái)灰先生就是時(shí)間竊賊,他們游說(shuō)人們縮減自己的時(shí)間存到時(shí)間銀行,這些都是他們騙人的把戲。人們卻都為了獲得更多的時(shí)間利息而開(kāi)始了拼命地工作,生活變得不再有樂(lè)趣。毛毛發(fā)現(xiàn)灰先生都是已死的人,一天一只背上可以回答問(wèn)題的奇怪的烏龜把毛毛帶進(jìn)了時(shí)間世界,里面創(chuàng)造時(shí)間的老人在等著她最后,毛毛憑著自己的機(jī)敏把灰先生都消滅了。
讀了這篇文章,最讓我懂得的是要珍惜時(shí)間。
容貌和青春會(huì)隨著歲月的流逝而逐漸淡去,唯一不變得是自身?yè)碛械臍赓|(zhì)和品位。雕刻女孩最美好的心靈,讓它們?cè)谌松芯`放華彩!讓女孩在品味故事中更加出眾,從而擁有快樂(lè)人生。每次讀起字里行間都對(duì)我們的靈魂是一種很好的滋養(yǎng)。
當(dāng)我看這本書(shū)之前,我的人生道路是迷茫的,也就是說(shuō)當(dāng)你在人生道路上迷茫時(shí),它為你明確前進(jìn)的方向;當(dāng)你陷于痛苦煎熬時(shí),它為你補(bǔ)足勇氣去戰(zhàn)勝一切困難;當(dāng)你迷失自我時(shí),它將為你制定振作精神的計(jì)劃。這本書(shū)或許使我以新的視野和方式去觀察世界,蕓蕓眾生,那些飛揚(yáng)的青春、動(dòng)人的情感、奮進(jìn)的力量、以及令人震撼的生命本性的躍動(dòng),如清風(fēng)拂過(guò)心團(tuán),如雨滋潤(rùn)心靈,在不知不覺(jué)中凈化自己,感動(dòng)自己,使你做一個(gè)善良的人,做一個(gè)感動(dòng)別人的人。
其中的故事讓我深有感想:成長(zhǎng)中難免遇到困難,但老師卻能給你愛(ài)的饋贈(zèng),為我的人生之路的順暢提供幫助,把光明的方向引給你,即使在黑夜中也不會(huì)迷路。這就是老師在平凡崗位上造就的輝煌
在這個(gè)暑假之間,同學(xué)們一定閱讀了不少好書(shū)吧,讓我們一起來(lái)交流交流書(shū)中所講,品味品味書(shū)中所述,體會(huì)體會(huì)書(shū)中的道理吧。
在這一百篇故事中,其中一個(gè)故事:《從流浪者到哈佛女孩》這篇文章讓我大驚失色,記憶猶新。還記得xx年,《風(fēng)雨哈佛路》嗎?這是一部美國(guó)電影,它引起了人們的廣泛關(guān)注,它講述的是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的女孩用執(zhí)著的信念,和頑強(qiáng)的毅力,改變自己,進(jìn)入哈佛大學(xué)的故事,而這部電影取材于一個(gè)真實(shí)的故事,故事的主人公是莉絲·默里。莉絲·默里在1980年誕生在這個(gè)世上,但是不幸的是她的父母都染有毒癮,使她從8歲就開(kāi)始乞討度日。10歲時(shí),她重新審視自己的生活,不愿母親的悲劇在自己身上重演。15歲,她經(jīng)歷了母親的離世和父親進(jìn)入收容所。從此她無(wú)家可歸,流落街頭,她下定決心,絕不輕易放棄自己的人生目標(biāo),要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。莉絲·默里她開(kāi)始了辛苦的求學(xué)生涯,17歲她廢寢忘食地學(xué)習(xí),用了兩年完成4年的高中課程,并獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金,很快,她的故事被刊登在報(bào)紙上,深受感動(dòng)的人捐款20萬(wàn)美元資助它上大學(xué),經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選,她如愿以?xún)數(shù)爻蔀榱斯鸫髮W(xué)的一員。
莉絲·默里的故事告訴人們:過(guò)去的貧窮與榮譽(yù)都只能代表過(guò)去,面對(duì)貧窮和苦難,有人只是一味地痛苦憂(yōu)傷,有的人卻將此作為通向未來(lái)的起點(diǎn),我們要像莉絲·默里一樣,堅(jiān)強(qiáng)地選擇后者,不要再沉淪于過(guò)去的苦難中,振作起來(lái)才能描繪美好的明天。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有起起伏伏,我們需要不斷地自我激勵(lì),才能督促自己不斷地進(jìn)步。這本書(shū)中的故事激勵(lì)我們要滿(mǎn)懷信心地面對(duì)生活,要有信心將不幸轉(zhuǎn)化為幸福,將困難轉(zhuǎn)化為成功。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這樣才會(huì)成為一個(gè)真正自信的陽(yáng)光女孩。
窗外響起陣陣爆竹聲。此時(shí),我手中捧著丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》正目不轉(zhuǎn)睛的讀著。
在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩正沿街叫賣(mài),可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。她衣衫襤樓,雙腳也被凍得通紅。因?yàn)闆](méi)有掙到錢(qián),她不敢回家怕爸爸打。她來(lái)到墻角,冷的縮成一團(tuán),連續(xù)三次劃著火柴取暖。在柔和的亮光中,她仿佛看到了暖暖的火爐,香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹(shù)。但是每當(dāng)火柴一熄滅,她那美好的幻影也隨之消失,接著她又劃了一根火柴,似乎看到了已故的奶奶,她生怕奶奶走掉,連忙要求把她帶走,奶奶答應(yīng)了……第二天早晨,小女孩坐在墻角里,嘴里浮著一絲微笑。原來(lái)她在大年夜里被凍死了。
不知不覺(jué)中我已成了淚人,苦澀的淚水不斷地往外涌,往外涌……
我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代而感到欣慰。小女孩的家境是貧寒的,小女孩的命運(yùn)是悲慘的,小女孩的身世是凄苦的。我為小女孩悲慘的命運(yùn)感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬,最終被寒冷吞沒(méi)??吹竭@個(gè)結(jié)局,我的心里充滿(mǎn)了悲哀和嘆息。當(dāng)小女孩的腦海里浮現(xiàn)出香噴噴的烤鵝時(shí),我多想上前送她一盒香濃的巧克力或是我最?lèi)?ài)吃的薯片,當(dāng)小女孩用羨慕的眼神觀賞者圣誕樹(shù)上掛著的禮物時(shí),我恨不得把我所有的玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過(guò),我知道我的這些想法都是徒勞的,因?yàn)槲覠o(wú)法靠近這個(gè)小女孩。
想到這里,我不禁暗暗心痛,我為自己不能幫助小女孩而感到痛心。我轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在像小女孩這樣的兒童不是還有許多嗎?非洲有那么多人死于饑餓,中國(guó)也有許多孩子因貧窮不得不輟學(xué)嗎?我為什么不幫助我能幫助的人呢?想到這里我心里輕松了許多,仿佛一塊空懸的石頭終于落了地。
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書(shū)雖然是死物,但是可以幫助我們提升自我,豐富我們的生活,讀完賣(mài)火柴的小女孩之后,我們可以寫(xiě)一篇讀后感。在“讀”與“感”的關(guān)系中,“讀”是“感”的前提,“感”是“讀”的延伸。寫(xiě)賣(mài)火柴的小女孩讀后感需要注意的點(diǎn)有哪些呢?你也許需要"讀賣(mài)火柴的小女孩故事讀后感"這樣的內(nèi)容,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏...
一本好書(shū)可以充實(shí)我們的生活,愉悅我們的精神,網(wǎng)絡(luò)上,很多都在談?wù)摪餐缴鷮?xiě)的賣(mài)火柴的小女孩,讀了以后讓人眼前一亮。此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,用文字把自己的想法記錄下來(lái)。一篇屬于自己的賣(mài)火柴的小女孩讀后感該怎么寫(xiě)呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《經(jīng)典故事賣(mài)火柴的小女孩的讀后感》,僅供...
書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。閱讀作品之后,能深刻感受到自身存在的不足,寫(xiě)讀后感應(yīng)該寫(xiě)書(shū)里最打動(dòng)你的部分。你有沒(méi)有在收集作品讀后感范文呢?或許"風(fēng)箏讀后感"是你正在尋找的內(nèi)容,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!...
我們將閱讀后得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。了解賣(mài)火柴的小女孩是我們對(duì)于一部新作品認(rèn)識(shí)的開(kāi)始,讀后感的聯(lián)想要注意形式。有哪些優(yōu)秀的賣(mài)火柴的小女孩讀后感可供借鑒呢?有請(qǐng)駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦賣(mài)火柴的小女孩故事原文讀后感,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!...
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