寒假讀書心得。
在生活中,有可能只是一件小事卻深深觸動(dòng)我們的心靈,我們可以在心得體會(huì)里記錄自己的成長。這樣做能顯著的提高自我成長的速度,我們怎樣才能寫一篇出色的心得體會(huì)文章?以下由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“寒假讀書心得”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
“我只想做一個(gè)麥田里的守望者,看著四處玩耍的孩子們,若是有誰跑近懸崖,我就抓他回來?!蔽耶?dāng)初完全不懂霍爾頓,因?yàn)槔斫獠涣艘粋€(gè)半大孩子那憤怒而敏感的內(nèi)心。后來發(fā)現(xiàn)好多人在與成長殊死搏斗時(shí),都是一個(gè)片面的他,我也一樣。
那時(shí)年輕的生活像一場讓人躁動(dòng)不安的舞會(huì),燈光之下,肉體之間,或無所適從,或放浪不羈。大戰(zhàn)之后,從未有過的富足與空虛碰撞在一起,夾縫中的青年洶涌著驕傲與無助?!拔以?jīng)毀了我的一切,只為永遠(yuǎn)地離開。我曾經(jīng)墮入無邊黑暗,想掙扎卻無法自拔。”用這句歌詞去形容那時(shí)青年的迷茫,竟是分外的貼切。
霍爾頓之所以被推崇成一個(gè)類似于英雄的存在,是因?yàn)樗芸赐府?dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽性并能夠用語言和行動(dòng)對其酣暢淋漓地諷刺和批判。雖然他最后不免失敗,整個(gè)潛逃計(jì)劃也像是一場鬧劇,但這短短的三天浪蕩生活已讓他對虛偽的認(rèn)知無比深刻。他的成功不在于順利逃脫束縛,而在于用自己熔爐般的形象去為眾多原型提供一個(gè)精神家園。
霍爾頓顯然不能是一個(gè)榜樣,但他卻是我們自己。他代替我們?nèi)ヌ颖埽ヅ?,去大聲咒罵。他有時(shí)無畏,有時(shí)軟弱,有時(shí)也不顧一切地想要?dú)?。他熱愛,他憎惡,他偶爾也用自己的全力去適應(yīng)社會(huì)。他做了我們想做卻做不出的事情時(shí),我們?yōu)樗麣g呼。他心頭遇冷手足無措時(shí),我們?yōu)樗乃?。他被虛偽骯臟包圍,但他向往守護(hù)純潔真實(shí)。看似滿紙荒唐言,實(shí)則一把辛酸淚。用不了太多深刻,就已是滿懷感慨。
霍爾頓的妹妹也是個(gè)很重要的角色。她是霍心中至美至真至善的存在,也是那些麥田里玩耍的孩子。因?yàn)樗募儩崳尰魠拹耗巧鐣?huì)的骯臟和虛偽并深深恐懼這種純潔的脆弱。也是因?yàn)樗尰粲辛讼M?,并最終回歸家庭和社會(huì)。這算是原作里面唯一一個(gè)充滿正能量的人物了。
《麥田里的守望者》不重說教,而是通過一個(gè)立體人物的所作所為來讓讀者產(chǎn)生代入感。與其說這是作者所采用的技巧,不如說這是作者費(fèi)盡心思所表達(dá)出的真實(shí)和深刻。也正是因?yàn)檫@種真實(shí)和深刻,這本小說才影響了不止一代人的青春。
謝謝塞林格的麥田,謝謝麥田里的守望者。
一直聽聞《麥田里的守望者》很好看,深受讀者的喜愛,可是一直都沒有機(jī)會(huì)去欣賞它,直到最近才從圖書館里借回來看。
它是經(jīng)典,公認(rèn)的。我也一直聽聞別人說它的好,可是我并不清楚它到底好在哪里,問他人的回答也并不能讓我滿意。所以我尋思著:作為名著應(yīng)該反映著當(dāng)時(shí)普遍的社會(huì)現(xiàn)象,體現(xiàn)著某種精神,是得后人可以從這種精神中找到鼓勵(lì)自己向上的動(dòng)力,最起碼都有正面的影響力。
小說的主人公和故事的敘事者霍爾頓,是個(gè)16歲的年輕人,剛剛被潘西中學(xué)因?qū)W業(yè)無成而開除。雖然霍爾頓聰明而敏感,但他仍以一種疾世憤俗且疲憊不堪的口吻敘述故事。他覺得周圍世界的虛偽與丑陋令他無法忍受,他通過憤世嫉俗來保護(hù)自己不去經(jīng)受成人世界的痛苦與失望。然而,霍爾頓在瞄準(zhǔn)周圍的人進(jìn)行批評的同時(shí)也瞄準(zhǔn)了自己。他對自己的軟弱感到不安,在書中他也時(shí)常顯得和其他人一樣虛偽、吝嗇、膚淺。小說開始時(shí),霍爾頓站在分隔童年時(shí)代與成年人世界的懸崖邊。他由于不能成功地跨越這一鴻溝而瀕臨精神崩潰的邊緣。
小說從一個(gè)青少年的視角描述了成人的世界,也讓成年人更加了解青少年的心里。從青少年霍爾頓敘述的成年人世界時(shí)丑陋的。他把童年幻想成一個(gè)田園般的麥田,孩子們在那里嬉戲、玩耍。對于這個(gè)世界的孩子,成年世界就如同死亡——是致命的一跌,跌落到懸崖的下面,而霍爾頓他自己就是麥田里的守望者。YJs21.COm
說實(shí)話我非常不喜歡小說里描寫的世界,但是它的教育意義卻值得人們思考?,F(xiàn)在的我已經(jīng)是成年人了,但是我也經(jīng)歷過青少年時(shí)期的那種茫然,對長大后的期盼又害怕。青少年時(shí)期正是價(jià)值觀判斷逐漸成熟的時(shí)期,很容易受某些事情的影響。如果失去價(jià)值判斷,也許也會(huì)出現(xiàn)像霍爾頓那樣的言行舉止。
只要正確認(rèn)識成人的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有你想象的那么糟糕。我現(xiàn)在一個(gè)人成年人的視角去審視自己當(dāng)時(shí)的畏懼覺得當(dāng)時(shí)的自己還蠻可笑的,不過每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷那樣的一段時(shí)期。人要長大,就是要有一個(gè)思想的成熟。
時(shí)光匆匆,歲月飛逝。今天,我學(xué)習(xí)了朱自清先生的散文《匆匆》,作者用詩一般的語言使我明白了逝去的日子是不會(huì)再回頭的。
時(shí)間就好比被弓箭射出去的一支箭,從不往后面看,它的飛梭著,也意味著時(shí)間的匆匆,生命的逝去;時(shí)間又好比世界大地上的江河湖海,騰不息著,一去不復(fù)返;時(shí)間又好比是一閃而過的流星,輕瞬既逝。時(shí)間就是一位無情的法官,判斷你生命的長短,不會(huì)多給你一分鐘一秒鐘。當(dāng)然,它也是公正的,從來不會(huì)少給你一秒鐘。
作者朱自清在這篇散文中說道:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),日子便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的雙手邊過去。天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛過去了。這段詩一般的語句飽含著對時(shí)間流逝的思考,使我明白,時(shí)間的腳步是沒有聲音的、靜靜的、悄悄地,它就走了、消失了、流逝不見了、沒有影子了。
讀了這則散文,我明白了人生苦短,時(shí)間易逝,我應(yīng)該珍惜眼前的時(shí)光,把握生命中的每一秒,在有限的時(shí)間里做出最大的貢獻(xiàn)。少年的美好年華容不得半點(diǎn)浪費(fèi),我一定不能等到時(shí)間流逝已久時(shí)才回過頭來發(fā)現(xiàn)自己的一生中無所作為。
我們要做時(shí)間的主人,不能白白葬送自己的歲月。一寸光陰一寸金,寸金難買光陰,正如林清玄先生在《和時(shí)間賽跑》一文中說的假若你和時(shí)間賽跑,你就可以成功。,時(shí)間是寶貴的,我們一定要珍惜眼下的時(shí)間,可能你今天認(rèn)為的微不足道的東西,明天可能就變得十分奢侈的事情了。
Yjs21.Com更多幼師資料擴(kuò)展閱讀
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“駱駝祥子讀書心得”,敬請?jiān)L問。
我們有認(rèn)真反思自己的問題之后,此時(shí),寫一篇心得體會(huì)就可以表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。心得體會(huì)就是我們經(jīng)過讀書、實(shí)踐感受后得到的文字,有沒有曾經(jīng)對心得體會(huì)感到毫無頭緒呢?以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《關(guān)于駱駝祥子讀書心得》,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。
《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍先生1930年就發(fā)表了的長篇小說。也是我從小學(xué)升到初中后,老師布置要認(rèn)真地閱讀,并寫出讀后感來,在老舍眾多文學(xué)作品中的第一部。
這本書講述的是我國解放前的北平城里的一個(gè)年青好強(qiáng),充滿生命活力的人力車夫祥子的人生經(jīng)歷。他有過輝煌,那就是憑借自己的勤勞雙手,擁有了一輛完全屬于自己的洋車,并逐步成了一個(gè)自食其力的上等車夫。
可是好景不長,在那個(gè)暗無天日的年代,他的車被亂兵掠奪,換回來三匹駱駝,他這就有了“駱駝祥子”的名字了。當(dāng)他再能有機(jī)會(huì)拉上屬于自己的車子,是與虎妞這個(gè)女人結(jié)婚分不開的,這本是他最不愿意的婚姻,但為了車子,他屈服了。
因?yàn)樗突㈡び兄嗤谋嗝\(yùn),這以后就把他們的感情聯(lián)緊了,但虎妞卻令人遺憾的逝去了。他賣掉了車子,為虎妞料理了后事。
祥子曾經(jīng)相愛過的一個(gè)叫小福子的女人,終于被罪惡的吃人世界所逼而自殺后,把他再組織家庭,重新生活的希望徹底擊碎。從此他自甘墮落,為了喝酒,到處騙錢,為了錢,他竟然可以出賣朋友。老舍先生在文中寫道:“人把自己從野獸中提拔出,可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸中去。祥子在那文化之城,可是變成了走獸,一點(diǎn)也不是他的過錯(cuò)?!?/p>
舊社會(huì)把一個(gè)正直,積極上進(jìn)的好青年變成了人不人鬼不鬼的行尸走肉!
今天,我們這一代生活在美好的藍(lán)天下,衣食無憂,除了學(xué)習(xí),其它艱辛的擔(dān)子,都是長輩們給挑著。祖國是培育我們茁壯成長的沃土,我們沒有任何理由白白地荒廢自己的年華,一定要把個(gè)人奮斗與回報(bào)祖國、人民、所有老師、親人們給予我們的恩德密切相聯(lián),這是前進(jìn)的動(dòng)力。
新舊社會(huì)兩重天,幸福生活來之不易,我們一定要倍加珍惜今朝。
漫長的假期要用讀書來充實(shí)。利用這個(gè)暑假,我閱讀了《駱駝祥子》。非常好奇它為什么那么出名,合上書的那一刻,我有了自己的答案。
書中的主人公——一個(gè)好強(qiáng)、老實(shí),又富有理想的鄉(xiāng)下人——祥子。來到北平后,干起了拉車這一行。他的理想就是買上一輛自己的車。為了車,他吃盡了苦頭。被搶、被詐,無奈成親,卻喪了妻,喜歡的人也走了。這一路上起起伏伏,坎坎坷坷。這樣無情的社會(huì)就似一瓢冷水,連希望的星火也被澆熄了。曾經(jīng)向上、不屈的祥子變了,他變得無賴、自私,變得沉淪自棄,吃喝嫖賭他都學(xué)會(huì)了,成了“個(gè)人主義的末路鬼”。
現(xiàn)實(shí)總是與祥子的理想過意不去,現(xiàn)實(shí)的殘酷最終使他的理想灰飛煙滅,甚至連他也不成人樣。
其實(shí),為祥子感到悲哀之外,我也非常佩服他。他這一路上起起落落這么多次,其中有非常多次想放棄拼搏,放棄理想,也想和別的車夫一樣過得腐敗,在那個(gè)時(shí)候可能是一種解脫吧!他們沒有能力改變現(xiàn)實(shí),空有理想有什么用。但祥子不一樣,他一次次用理想激勵(lì)自己站起來,一次次為了自己心中的目標(biāo)而拼了命的向前,這應(yīng)該與他那老實(shí)的人品分不開吧。
這又使我想起了我們。當(dāng)今的社會(huì)比起以前是非常不一樣,沒有那么無情,更沒有那么多不公平的事。應(yīng)該說每個(gè)人都能夠有機(jī)會(huì)達(dá)成自己的理想。而如今的那些“社會(huì)敗類”,他們一定奮斗過,但吃不了苦,最終淪落到這種不堪的地步。我們既然有這個(gè)條件,為何不努力奮斗,去達(dá)成理想呢?
《駱駝祥子》文字上的特點(diǎn),則是它是活的。老舍先生注重人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言等,使我們身臨其境去感受那些人物的心理,他們的情感。使我們的心也為之震動(dòng)。我們在平時(shí)的寫作中也應(yīng)當(dāng)注意這一點(diǎn)?!恶橊勏樽印芬卜从沉水?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,以及人們面對生活的無奈。描寫非常口語化。
我從其中的人物身上也學(xué)會(huì)了遇到問題時(shí)應(yīng)當(dāng)具有的精神。無論再苦再難,都要奮斗下去。真正學(xué)會(huì)“不拋棄,不放棄!”
上周,我讀了老舍的名著——《駱駝祥子》,從而令我感觸良多。
小說通過一個(gè)舊人力車夫的辛酸故事,描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直、好強(qiáng)、善良、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。祥子老實(shí)、健壯、純樸,對生活有駱駝般的積極和堅(jiān)韌精神,他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉,做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。后來,經(jīng)過3年的省吃儉用,他用自己的血汗錢換來了一輛車,但是沒過多久,卻被大兵搶走。第二次他又?jǐn)€夠了錢,卻又被那可惡的孫偵探給怍了去。第三次,他娶了虎妞,還用虎妞的錢買了車子,本來日子過得已經(jīng)很不錯(cuò)了,可是虎妞卻難產(chǎn)死了,祥子傷心欲絕,沒法了,只好把車子賣了來安葬虎妞。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后,終于完全破滅,讀后感《老舍名著《駱駝祥子》讀后感》。他所喜愛的小福子自殺,熄滅了他心中最后一朵希望的火花,它喪失了對于生活的任何乞求和信心,從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。他成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉。
這本書讓我認(rèn)識到舊社會(huì)是多么的黑暗,多么令人畏懼,竟然有把人變成鬼的罪行。祥子僅僅是北京一個(gè)普通得不能夠再普通,平凡得不能再平凡的人力車夫,在社會(huì)上是不顯眼的,但是命運(yùn)還是不能放過他,折磨好強(qiáng)的他,毀了他的夢想,后來淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然,膽戰(zhàn)心驚。
人們常說“一分耕耘,一分收獲”。祥子胸懷大志,勤勞節(jié)儉,為什么最終還是走投無路?為什么非把他逼上梁山不可?難道那是個(gè)不讓好人有活路的社會(huì)嗎?
我們現(xiàn)在的社會(huì)就是美好的,幸福的。沒有自私,不幸和殘酷了嗎?回答是肯定的。現(xiàn)在社會(huì),有很多人進(jìn)步了,也有很多人退步了,這個(gè)退步是指人們的心靈變得敗壞了,丑惡了,他們?nèi)ベ€、嫖、搶劫……無惡不作。然而社會(huì)總是要進(jìn)步的,我們只能夠用強(qiáng)制手段去制裁這些人。
【社會(huì)的黑暗,人心的涼薄】
眾所周知,祥子是老舍筆下的一個(gè)人物,同時(shí),他也是老舍的著名長篇小說《駱駝祥子》中的靈魂人物,但他是一個(gè)生活得極慘的人。
他之所以生活的很慘,是因?yàn)樯鐣?huì)的黑暗,人心的涼薄,讓他從心底絕望,從此變?yōu)榱艘痪咝惺呷猓粋€(gè)社會(huì)的垃圾、敗類。我們來看一下吧:
①“他的衣服鞋帽,洋車,甚至于系腰的布帶,都被他們搶了去;只留給他紫一塊紫一塊的一身傷,和滿腳的皰!”這些便是對祥子的外貌描寫,他已被殘忍的匪兵們搶走了洋車,還被揍得滿身傷。他被這人心的涼薄打擊的脆弱不堪,他已對這世界產(chǎn)生了恨意,這些社會(huì)中的黑暗將祥子緊緊地壓迫住,不讓他有一絲喘息的機(jī)會(huì)!
②“那一老一少,似乎把他最大的希望給打破――老者的車是自己的呀!”因?yàn)檫@社會(huì)的壓迫,致使像祥子這樣的人力車夫被不斷打壓,最終也只能是和老馬兒一樣。祥子似乎從老馬兒的遭遇中看到了自己的將來,他也不再要強(qiáng),他向虎妞妥協(xié)了,被這社會(huì)中的黑暗以及人心的涼薄,摧毀了自己的最后一絲要強(qiáng)。
③“連祥子都有些膽怯了!拉著空車走了幾步,他覺出由臉到腳都被熱氣圍著,連手背上都流了汗。”“一跑,便喘不過氣來,而且嘴唇發(fā)焦,明知心里不渴,也見水就想喝。不跑呢,那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂,”由此,我們可以想象到當(dāng)時(shí)的天氣是有多么的惡劣啊!由于這社會(huì)對人民的壓迫,祥子在如此酷熱的天氣下也要堅(jiān)持拉車,不拉車沒辦法呀!拉車難受,不拉車活不了,便唯有拉車了。
由上述的三個(gè)點(diǎn)來看,我們可以了解到當(dāng)時(shí)的貧苦人民生活得是多么艱辛啊!而這一切的艱辛又是從何而來呢?自是從社會(huì)的黑暗,人心的涼薄中演變出來的。如:《駱駝祥子》中的小福子是一個(gè)多么善良的人啊!可能被這社會(huì)所迫,被逼無奈選擇了自殺。
祥子的悲慘也是從這兩個(gè)方面演變出來的,其中最有代表性的便是楊宅里的人了,他們的準(zhǔn)則便是:“仆人就是家奴,非把窮人的命要了,不足以對得起那點(diǎn)工錢。”正是這兩個(gè)方面,使得祥子變?yōu)榱松鐣?huì)的垃圾。
我們在任何時(shí)候也不可以放棄尊嚴(yán),不可安樂于現(xiàn)在!我們要去闖,闖出獨(dú)屬于自己的一片天地。失敗又如何,至少敢于嘗試,不是嗎?
駱駝祥子是老舍寫的一本名著?!跋樽印笔敲?,而“駱駝”只是外號。祥子給我的印象很深:一個(gè)普通的車夫,勤勞、堅(jiān)定。但祥子的命運(yùn),卻是悲慘的。
小說通過一個(gè)人力車夫的故事,描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直、善良的車夫毀滅。祥子老實(shí)、純樸,對生活有駱駝般的積極,他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉。后來,經(jīng)過3年的省吃儉用,他用自己的血汗錢換來了一輛車,但沒過多久,卻被大兵搶走。第二次他又?jǐn)€夠了錢,卻又被那可惡的孫偵探給詐了去。
然而,讓祥子從一個(gè)上進(jìn)的人便到了一個(gè)麻木的人,是誰造成的呢?是誰這么心狠手辣呢?是社會(huì)!是舊社會(huì)!
對于祥子,我感到遺憾,也感到無奈,但也感到敬佩,我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng),他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己,沒能戰(zhàn)勝社會(huì),終究還是被打敗了。也許是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗,人是有思想的動(dòng)物。如果總是無法實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo),那么就有可能變成“祥子”,厭惡生活。
所以,我們要適應(yīng)社會(huì),學(xué)習(xí)祥子的勤勞、堅(jiān)定。
“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”書是美食,能讓人垂涎三尺。讀書的人會(huì)對社會(huì)事件和文化多樣性有更豐富的認(rèn)知,觀看一本好書之后,我們會(huì)受益匪淺,有一些啟發(fā)。那么,哪些讀書心得寫得不錯(cuò)可以借鑒呢?以下“家長陪孩子讀書心得體會(huì)簡短”由編輯為大家收集整理,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!
每天晚上睡覺前半小時(shí),陪女兒讀書是每天必做的功課。最初的親子共讀只是為了敷衍女兒,因?yàn)榕畠洪_始不肯獨(dú)睡,于是就答應(yīng)她每天睡覺前陪她半小時(shí),可是這半小時(shí)必須是互相讀故事給對方聽。就這樣和女兒開始了“共讀”的征程。日子就這樣悄悄無聲地在我們身邊溜走了,和孩子一起讀過的書也悄悄增加著。我漸漸感到,從起初的敷衍到現(xiàn)在的每天習(xí)慣竟然是這樣的順其自然。我驚喜的發(fā)現(xiàn)“親子共讀”正發(fā)揮著她獨(dú)有的神奇力量。女兒寫日記不像開始的時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)而寫,也變得情真意切了。老師布置的短文也能自己獨(dú)立的完成。
女兒很小的時(shí)候我就十分重視培養(yǎng)她讀書的興趣,因?yàn)楸救嗽跁旯ぷ鞯脑颍綍r(shí)能留意到很多好書,那時(shí)就給她買了很多適合她的書,雖然有時(shí)候可能還看不太明白,而且也撕壞了很多書,不過在撕書的過程中也學(xué)習(xí)了上面的知識。盡管從沒刻意教她認(rèn)讀漢字,但在不知不覺中她已經(jīng)能認(rèn)識很多漢字,而且幼兒園就能獨(dú)立讀簡短的故事書。后來我也把這種方法傳教了很多來選購書的年輕父母。如今女兒已是一名一年級的小學(xué)生,從幼兒園畢業(yè)那天起就每天堅(jiān)持寫日記。從最初的每天由我給她題材到現(xiàn)在每天獨(dú)立完成的習(xí)慣都離不開每天“親子共讀”的功勞。
此刻,我是如此幸福,我正和我的孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂,同樣的心情讓我的孩子貼的更近,彼此沒有隔閡,像朋友那樣親密無間,無話不談,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時(shí)調(diào)整方式方法,更好的為孩子創(chuàng)造家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境。讓她快樂健康地成長。
紀(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道:“你可以給他們愛,卻不可以給他們思想,因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?,你們可以蔭庇他們的身體,卻不能蔭庇他們的靈魂?!笔前?,那就讓我們給孩子一生的好書,陪他們共讀閱讀經(jīng)典,閱讀生命吧!讓幸福的種子在書中萌動(dòng)吧!
與兒子一起閱讀,一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情,在他開始牙牙學(xué)語時(shí),我就一直開始與他一起閱讀詩歌,故事書,所以他的語言發(fā)展都很順利??墒请S著他進(jìn)入了小學(xué)后,反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒有了。也許是因?yàn)樗刻斓淖鳂I(yè)占據(jù)了一定的時(shí)間,還有是因?yàn)樯頌槁殘鰦寢?,白天工作晚上要做家?wù),實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪兒子一起讀書。今年學(xué)校開展了一系列孩子與家長一起閱讀的活動(dòng)后,喚醒了我久違的那種親子感覺---與孩子同讀一本書。
假期來了,讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書,感受非常好!成長中的兒子喜歡看書,也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。每天晚上當(dāng)?shù)搅宋覀児餐s定好的時(shí)間讀書時(shí),兒子就會(huì)大聲的提醒我:“媽媽,快來和我一起看書!”我聽到他的號召。我只好停下手中的活,先陪他看書了。我覺得他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
這個(gè)假期,我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等,這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和喻意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,當(dāng)然,孩子也從中受益多多,很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。每次等看完一本后,我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
近段時(shí)間,幼兒園搞閱讀活動(dòng),培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。雖然我家丫頭對書也感興趣,但她基本上是對書中的圖畫感興趣,對“字寶寶”不太愿意是讀。為了讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,在孩子面前,我經(jīng)常有意拿起書來讀。孩子看我讀書,就會(huì)過來搶我的書讀。這時(shí),我就會(huì)說,這是我的書,你應(yīng)該讀自己的書。于是,幫她找幼兒園學(xué)過的書來陪她讀。才經(jīng)過一年的幼兒園學(xué)習(xí),不知不覺孩子竟然學(xué)會(huì)了很多字。
模仿大人,是孩子獲取知識的一種最基本的方式。作為孩子最親近的人,父母的一言一行、所做所為,無時(shí)不刻不在影響著孩子。我們經(jīng)常教育孩子要如何如何,其實(shí)最簡單的辦法,就是自己先做到,讓孩子去模仿。這就是所謂身教勝于言傳。試想,如果我們自己沒有做到,又如何讓孩子相信我們的話呢?
“狼孩”的故事大家都聽過,環(huán)境對于人成長起著決定性作用。做孩子的第一老師,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的榜樣,才是一個(gè)合格的、成功的家長。
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉??梢?,古人對閱讀的情有獨(dú)鐘。其實(shí),對于我們每個(gè)人而言,閱讀最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知??梢婇喿x對我們每個(gè)人的益處,因此如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,使其受益一生,是我們每個(gè)人都在思考的問題,我們家庭的做法是:
一、培養(yǎng)讀書的氛圍
榜樣的力量是無窮的,讓孩子愛看書,家長必須愛看書,如果家長平時(shí)很少看書,要求孩子看書的話也是蒼白無力的,家長愛讀書的行為會(huì)潛移默化地傳給孩子,所以給孩子創(chuàng)造讀書的氛圍很重要。
二、爭取堅(jiān)持每天與孩子一起讀書
與學(xué)校開展的閱讀存折活動(dòng)有效結(jié)合,營造家庭閱讀氛圍,比如每天晚上八點(diǎn)到九點(diǎn)是家庭閱讀時(shí)間段,這個(gè)時(shí)間不看電視、不打電話、不說話,只有閱讀;給孩子讀書,孩子從中獲得的,常常并不只是學(xué)習(xí)技巧,還可以讓孩子學(xué)會(huì)分享與參與,它使家庭充滿親情。讓孩子時(shí)刻感受到家長的關(guān)愛。最重要的是和孩子一起讀書,會(huì)增加很多和孩子聊天的話題。在和孩子討論書中的內(nèi)容的同時(shí),受益的不止是孩子,進(jìn)步是共同的。讓讀書成為生活的一部分,孩子會(huì)逐漸養(yǎng)成期待看書的好習(xí)慣。
三、用耐心培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
閱讀習(xí)慣不是一天兩天就培養(yǎng)好了,需要時(shí)間的積累,需要不斷去激勵(lì)孩子。尤其是對于年幼的孩子,每幅圖要讓孩子多看幾遍,一個(gè)故事可以多講幾遍。要有意識地與孩子交流閱讀心得。
四、利用周末,帶孩子到圖書館閱讀書籍及借閱書籍
在圖書館閱讀,孩子可以感受和享用另一種讀書環(huán)境,有助于培養(yǎng)他的讀書興趣和借閱到自己喜歡讀的書。
五、鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)
通過參加活動(dòng)增強(qiáng)孩子的讀書動(dòng)力,經(jīng)過努力孩子取得了東營市讀一本好書征文低年級組一等獎(jiǎng)及學(xué)校評選的書香小碩士的成績。這是我們家培養(yǎng)孩子讀書方面的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì),相信有這個(gè)愿望,并用心了,孩子一定會(huì)愛上這項(xiàng)有益的活動(dòng)的。
有人曾經(jīng)這樣說,兒童沒有閱讀,他的人生經(jīng)歷一定會(huì)有欠缺,通過閱讀帶來的啟發(fā),能解決孩子視野和品格的問題。無疑,對于兒童閱讀的重視,現(xiàn)在正是遍布全世界的一種潮流。
與兒子一起讀書,在親子共讀的路上與孩子一起成長,一直以來都是我想做的事情。古小的親子共讀活動(dòng)給我們提供了這樣的機(jī)會(huì),創(chuàng)造了閱讀的氛圍。和孩子一起讀書時(shí),在母子間親情濃郁的互動(dòng)氛圍感染下,不經(jīng)意間我們就會(huì)融入到一個(gè)充滿新奇的故事海洋中,陶醉之余,我不得不驚嘆,原來陪孩子看書、閱讀、講故事已可以這般生動(dòng)、趣味而富有寓意!
孩子今年上二年級,已讀完《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和楊紅纓的二十多本兒童文學(xué)讀物等等,現(xiàn)在讀書的興趣正在增加。幾乎有字的東西都能引想他的興趣:到老師那去學(xué)鋼琴,休息之余,他會(huì)拿著《讀者》和《鋼琴藝術(shù)》等雜志在那看,中午吃飯時(shí),他會(huì)不自覺地看墊在桌子上的報(bào)紙,并給我講他看到的新鮮東西。現(xiàn)在對孩子來講,讀書就是一種像吃飯、玩耍一樣自然的生活,而不是需要完成的硬性作業(yè)。
從暑假到現(xiàn)在我們又讀了許多童話書,有張秋生的,有孫幼軍等人的,他們的書都特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和寓意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處。當(dāng)然,孩子也從中受益多多,很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定。
好的讀書習(xí)慣養(yǎng)成,是對孩子在以后人生路上獨(dú)自探索開啟的一盞不滅的明燈,在孩子從小到大的過程中間,會(huì)一直照亮他腳下的道路。讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,德潤人心,沿著書籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。
希望自己與孩子在親子共讀的道路上一起扶持,一起成長!
其實(shí)整本書我都很喜歡,樸素但充滿智慧的語言處處皆是:
1.無所謂的小事,視而不見,不讓孩子為難。愛孩子離不開對他心里的體貼,多余的提醒和安慰只是滿足了家長,卻給了孩子不信任和羞辱。(慢點(diǎn),小心點(diǎn)是糟糕的口頭禪)
2.生命一直是流動(dòng)的,一直是變化的,思想也是一樣。思想的成熟就像是吃饅頭一樣,當(dāng)我遲到第四個(gè)感覺很撐的時(shí)候,絕不能說前面三個(gè)沒什么用,任何一個(gè)階段的思考和探索都是有價(jià)值的,最高的價(jià)值不在于哪一種思想完全正確,而是我們作為某個(gè)社會(huì)或家庭的角色,一直在用心的尋找著更美好的方案,更適合自己的道路。(放手的分寸怎么拿捏?)
3.沒有一種深刻的相處可以憑技巧完成,對某一局部關(guān)系的修復(fù)會(huì)暫時(shí)帶來另一局部關(guān)系的變化,但這種變化不會(huì)恒定和長久。所有關(guān)系的軸心-你自己-如果不改變,圍繞著你的一切人和事都不會(huì)改變。(媽媽的強(qiáng)勢是彌散在家中的甲醛)
4.我說這個(gè)事想讓你放下批判,既不在意婆婆事什么樣的人,也不在意婆婆嘴里的你是什么樣的人,你們一定都是正常人,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。你們有一個(gè)關(guān)系,共同愛著一個(gè)男人,但是你們是分屬于2個(gè)家庭的2個(gè)女人,本來就不應(yīng)該攪合在一起,如果雙方都喜歡對方介入到自己的是,彼此協(xié)助,這是最理想的,如果雙方都看對方不順眼,各過各的日子是好的。(堅(jiān)定的把婆婆打發(fā)走)
最后引用她自己的話作為結(jié)束:
對于孩子心靈的工作其實(shí)不僅僅是教育,它是無邊界的,涉及父母的做人方式,行為準(zhǔn)則,道德規(guī)范和心理健康程度。
讓我們成為更好的父母,進(jìn)化成更好的人。
你能獨(dú)立一個(gè)人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì)覺得十分困難。但是,有一個(gè)人卻做到了,他就是魯濱孫。
一心希望去航海的魯濱孫終于登上了出海的船,可不幸的是他遭遇到了風(fēng)暴,漂到了一個(gè)孤島,雖然生還希望渺茫,可他卻靠著頑強(qiáng)的意志和智慧的大腦,用自己的雙手搭帳篷,掘洞穴,打圍墻,免受食人族侵害,還種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,把荒島改造成了生機(jī)勃勃、欣欣向榮的家園,在荒島上生活28年,創(chuàng)造了一個(gè)難以置信的奇跡。
書中的“野人危機(jī)”最吸引我的目光。面臨身陷孤島,發(fā)現(xiàn)野人,夜幕降臨,危機(jī)四伏的艱難困境下,魯濱孫竟還能對生活如此充滿信心,勇敢鎮(zhèn)定地面對困境,憑借頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。為了自己的生存拼盡全力,更為了日后長久美好的生活積極打算。魯濱孫這種樂觀、積極向上的精神深深感動(dòng)了我。正所謂“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,只有積極面對挑戰(zhàn),堅(jiān)強(qiáng)不屈,充分運(yùn)用智慧的大腦,才能勇往直前,戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造令人難以置信的奇跡,最終走向勝利的巔峰。
張海迪曾說過:“即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來?!蔽覀兊膶W(xué)習(xí)生活也是如此,遇到“攔路虎”不要慌張,更不要?dú)怵H。要保持冷靜、鎮(zhèn)定,更要用頑強(qiáng)的毅力和智慧的大腦思考問題,做出對自己最有利的選擇,堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不放棄,才能戰(zhàn)勝困難,用自己的毅力創(chuàng)造美好的明天,讓勝利迎接充滿希望的到來,讓美好的品質(zhì)迎接我們的未來,讓我們一起來學(xué)習(xí)魯濱孫吧!
魯濱孫頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂深深震撼著我,也讓我深受鼓舞。我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇往直前,用毅力創(chuàng)造奇跡。
眼界不一樣,感受也就不一樣,自己內(nèi)心產(chǎn)生的想法可以通過寫心得體會(huì)來表達(dá)。學(xué)會(huì)寫心得體會(huì)并且堅(jiān)持寫心得體會(huì)對提升自我有很大的幫助,好的心得體會(huì)有哪些要求?或許你正在查找類似"寒假實(shí)踐社會(huì)心得"這樣的內(nèi)容,相信能對大家有所幫助。
從校園走出來的那一刻,我們便肩負(fù)著這樣或是那樣的責(zé)任和重?fù)?dān),這是我們這個(gè)年齡該有的一樣?xùn)|西。
有一句名人名言這樣說道:“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識的5%,而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣?huì)中去實(shí)踐?!钡牡拇_確,我們可以想想,學(xué)校的書本上有講到我們應(yīng)該如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎?沒有!是的,我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地,必須去親身努力實(shí)踐,感受到在勞動(dòng)的過程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。
在冷瑟的寒風(fēng)中,便開始了我的寒假實(shí)踐之一:在我們家鄉(xiāng),有著一年一度在正月十五鬧紅火過“社火節(jié)”的傳統(tǒng)。正直今年是雞年,全縣的人們在體育場里,舉行聲勢浩大的節(jié)目表演。主旨在于報(bào)告全縣人民,各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)在這一年里的豐碩成果。由于參演人數(shù)眾多,所以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都需要較多的勞動(dòng)力去幫助他們抗旗頭和標(biāo)語。這看似簡單的工作,做起來并不是那樣的一帆風(fēng)順。早晨8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合,然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標(biāo)語一直到體育場。由于那天的風(fēng)比較大,大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是x人一組的旗頭,但是竹竿較細(xì),在風(fēng)大的情況下可以把竹竿壓彎,這便需要我們?nèi)ビ猛饬Π阉稣?。這樣的天氣,這樣的場面,是我近幾年沒有遇到的。冷風(fēng)刮的面頰像刀割一般,手則是凍的麻木沒有知覺,眼睛里基本都是黃色的被風(fēng)刮起來的塵土,簡直跟挖土窯洞的人差不多了。在這期間,我們幾個(gè)人曾開玩笑說:“再也不干這事了,掙得這錢真是不容易”。的確是這樣,等這一天的節(jié)目表演結(jié)束后,我回家洗頭時(shí),用了兩遍洗頭膏都沒有起沫,可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉,但是讓我親身感受到了錢的來之不易,這也只是表面的,物質(zhì)上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些,我們在家里可以舒舒服服的,那么肯定會(huì)有其他人去做,那我們就比別人幸運(yùn)嗎?也不是這樣的。我們可以享受,但是我們必須要有基礎(chǔ),有一定的經(jīng)濟(jì)來源讓我們可以奢侈那么一段時(shí)間。而今的我們大家,都是學(xué)生,經(jīng)濟(jì)來源也基本是父母,我們都xx幾歲了,在上個(gè)世紀(jì)已經(jīng)可以獨(dú)立了,在外國已經(jīng)可以獨(dú)自過活,但是,這里還是中國,教育方式和文化的差異讓我們遲一步進(jìn)入社會(huì),去了解它。所以,在有限的時(shí)間里,我們可以做的事情本來就不多,更需要我們?nèi)プ觯⑶胰プ龅暮谩?/p>
而在離開學(xué)還有一段時(shí)間里,做了自己在寒假里的第二次社會(huì)實(shí)踐:我當(dāng)了一次售貨員。我們學(xué)營銷專業(yè)的也就是去做銷售,本來心里設(shè)想的面對顧客要微笑,然后利用所學(xué)的那些《消費(fèi)心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識去應(yīng)用于實(shí)際,但這也只是設(shè)想,等自己親身去體驗(yàn)的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實(shí)的差距是多么的離譜。做的是零售,所以顧客也比較多,可以說是薄利多銷。來來往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦,更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。記得在一次銷售過程中,由于顧客買的東西比較多,等賣完東西時(shí)顧客看了我一眼,我也同樣用疑惑的眼神對視著,等待了兩秒多鐘,他說:“我需要一個(gè)塑料袋!”這時(shí)的我,突然有一種不適應(yīng)的感覺,是自己的服務(wù)不周到,更是自己想的太少,沒有急顧客之所急。如是在日后也出現(xiàn)這樣的毛病,豈不是失去了一大批的顧客源?這是我對那件事情后自己的感悟,也是對日后工作時(shí)對自己的警示。應(yīng)該為顧客多想,因?yàn)轭櫩途褪巧系?!還有一次由于顧客比較多,找零時(shí),顧客買了xx元的物品,給了我x元,我想的找xx元時(shí),顧客突然給了我x角,當(dāng)時(shí)我便不知所措了,其實(shí)也蠻可笑的,只是小小的加了五角,我便不知道找顧客多少錢,我慌張了幾秒。最后總算草草收尾。也許是我的第一次面對零售,也許是我對自己沒有自信,但這也給了我很大的觸動(dòng),我們可能在日后面臨更多的復(fù)雜的情形,需要我們更加冷靜的去思考,但這些的前提,便是我們的基礎(chǔ)知識很扎實(shí),不要到那時(shí)才懂書到用時(shí)方恨少的道理。
這一寒假的時(shí)間我沒有虛度,學(xué)到了很多對自己有用的知識,但我懂,更多的是需要自己的用心悟,用自己的心去感受社會(huì)的千變?nèi)f化,也許每個(gè)人的人生之路并不平坦,但是如果我們少了許多的彎路,多了自己可以把握的人生軌跡,那么相信我們的明天會(huì)更美好!
今年的寒假,步入大學(xué)校門兩年半的我,終于選擇出去打工了,雖然打工的時(shí)間非常短暫,報(bào)酬也低得可憐,但這些并不重要,重要的是我第一次與社會(huì)接觸了,用非學(xué)生的身份第一次和社會(huì)進(jìn)行接觸。
我打工的地點(diǎn)是一家酒店,雖然談不上星級標(biāo)準(zhǔn),但是規(guī)模也不是一般小飯店能比擬的,自然紀(jì)律就比較嚴(yán)格一些,對于臨時(shí)工和正式員工的對待標(biāo)準(zhǔn)是一樣的,所以剛開始要學(xué)的規(guī)矩自然很多。
第一天是最難熬的,什么都不懂,都要從最基本的開始學(xué)起,不過幸好還有一個(gè)學(xué)生也在那里打工,比我早去幾天,對規(guī)矩了解了一些,于是乎在他的帶領(lǐng)之下,我就一點(diǎn)一點(diǎn)的明白了很多規(guī)矩了。
有一個(gè)場景我現(xiàn)在還記憶猶新呢,我站的那個(gè)地方在涼菜廚師的旁邊,所以他每出一道涼菜,我就端到客人的手里,并且告訴客人菜的名字,我用了一天的時(shí)間,基本上把所有的他能出的涼菜的名字都記下來了,然后后來的日子,他出的涼菜都不用告訴我名字就可以了。有一次他對我說,很多人干一個(gè)月都記不下來這些菜的名字,我只用了一天就都記下來了,夸了我一下,我自然是非常高興了。
我感覺做什么事情只要用心去做就能做到自己最好的水平。
還有一點(diǎn)別人對我叮囑方分,就是菜和湯千萬不能弄到客人身上,千萬不能上錯(cuò)菜,這兩個(gè)千萬可是讓我十分注意!所以我一次錯(cuò)誤也沒有出。嘿嘿!
雖然沒有干幾天,但是這種經(jīng)歷對我來說是難得的。
不知道以后還會(huì)不會(huì)再出去打工,不論如何,這次的經(jīng)歷我都不會(huì)輕易忘記的。
轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)正式告別了這一學(xué)期的學(xué)生生涯,迎來了我大學(xué)的第一個(gè)假期,驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈,為了不留遺憾,為了使這個(gè)漫長的假期過得更加充實(shí),我將為我的這個(gè)假期做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃,提早進(jìn)入社會(huì),開闊視眼,增長見識。
假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,有助于我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),同時(shí),實(shí)踐也可以讓我們學(xué)習(xí)知識,也是鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,因此,我一定會(huì)倍加珍惜這次的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
這次實(shí)踐我去了派派樂打工,“凡事想時(shí)容易,做時(shí)難”本以為這里比其它餐館干凈點(diǎn),打工也可以輕松點(diǎn),不就是給顧客點(diǎn)一下餐,收拾一下桌子嗎?這些平時(shí)在家也做過,心里還存在僥幸的心理,可是讓我么想到的是剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了,在給顧客點(diǎn)餐時(shí)出了差錯(cuò),剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn),被罵是不能避免的。因此,我心中也是有許多委屈,可事實(shí)擺在我的面前,在工作中他們說一就是一,說二就是二,當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇的我說不出話來,我心想萬事開頭難,早接下來的工作中我一定會(huì)更加認(rèn)真。
派派樂里非常忙,每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班,所以每天回家也已經(jīng)很晚了,在加上累,于是我有了辭職的想法,可是又想如果就這樣就半途而廢,什么也學(xué)不到,我又覺得很慚愧。而且自己需要學(xué)的的還很多,所以我一定要堅(jiān)持下去。正是有了這份堅(jiān)持我后面的工作也順利了很多,失誤也減少了。
通過這次實(shí)踐讓我認(rèn)識到凡事一定要堅(jiān)持,面對社會(huì)上形形色色的人,也要學(xué)會(huì)怎么面對,同時(shí),我也學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流,用心去對待身邊的人。我相信,這次經(jīng)歷會(huì)成為我人生中的美好回憶,它也會(huì)時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn),在人生的旅途中越走越長。
時(shí)間飛逝,告別了短暫的假期,新學(xué)期即將開始,在新的學(xué)期里我將會(huì)收起那顆脆弱敏感的心靈,用堅(jiān)持不懈的汗水為自己的明天,為自己的目標(biāo)而奮斗,我堅(jiān)信那濺在路上的滴滴汗水,是為我將來的成功奏響的旋律。
在大學(xué)的第一個(gè)寒假中,我選擇了當(dāng)?shù)氐囊患曳b企業(yè)進(jìn)行為期xx天的假期打工生活。據(jù)了解,該公司是一家生產(chǎn)冬季服裝為主的韓資企業(yè),產(chǎn)品也是主要銷往xx的一些地方。此次打工,目的在于體驗(yàn)工廠的生活,提前接觸并嘗試適應(yīng)社會(huì)。為將來適應(yīng)工作環(huán)境鍛煉鍛煉。
x月xx日,經(jīng)過種種,我正式成為了一名該廠的暑假工,被分配到了某工人的旗下,做副工,說好聽的叫副工,其實(shí)也就是個(gè)小工。我這崗位說大也可說小也可。其實(shí)還是很重要的一崗位,我的主要工作就是剪線跟整理布片。因?yàn)橐路?,是一片一片的接起來的,所以有的一些就要鎖邊,這鎖邊的工作我是做不了,那可是技術(shù)活,像我這種小白,是擔(dān)當(dāng)不起這樣重任的,所以我也就是為她做副工,她把衣服的布片的某些邊鎖起來,一個(gè)連一個(gè)的,我就要用小剪刀把它們一個(gè)個(gè)的剪開,然后整理起來,捆好,送到下一個(gè)人的手中再加工。所以說我的工作也是非常重要的。鎖邊沒鎖好,線開了,我還要幫她挑出來。因此,這個(gè)環(huán)節(jié)的工作比較重要,產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到了公司的聲譽(yù)。
我們的上班時(shí)間也是異常緊湊,07:30—11:30,13:00—7:00—(加班)。其中早上還要提前十分鐘到,會(huì)點(diǎn)名,不到者罰款x元一次。后來,我還了解到,也是跟我一樣的副工還有其他的學(xué)生,比如初中剛剛中考完的,高中剛剛高考完的,其實(shí)我是非常支持她們能利用暑假時(shí)間來鍛煉的。這是我很欣賞她們的原因。因此,我們最后也成為了很要好的朋友,也經(jīng)常聯(lián)系一下,探討一下雜雜的問題。不過,說歸說,做歸做,她們的動(dòng)手能力真的令我吃驚,甚至是一些比我們還小的小女生,像我們這些大學(xué)生就先得異常的笨拙。以前說大學(xué)生高分低能我還不相信,現(xiàn)在餓也要說,動(dòng)手能力不強(qiáng)是我們大學(xué)生的通病。
也許,工作與生活有著相同之處:都是重復(fù)。休息休息再休息,工作工作再工作。來到廠,經(jīng)理就告誡,這里不是學(xué)校,首先是安全第一,其次必須遵守廠規(guī)廠紀(jì)。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事,耳邊還時(shí)常響著同事甚至是經(jīng)理的責(zé)備。少說話,多做事;
抓緊時(shí)間,提高速度,注意品質(zhì),我們要出場等等。其實(shí)這些都是符合邏輯的,只要有一顆又責(zé)任的心,員工可以去認(rèn)真的做好本職工作。開始的時(shí)候,我們常常會(huì)想,做這些事情是不是會(huì)大材小用了?帶著此種疑問,很不情愿的去上班,自然,工作效率比較低。經(jīng)過經(jīng)理的一番話,我終于明白到,做好事才是真正的目的,并不是說隨便應(yīng)付就能了事,工作不等同于玩笑,必須做到最好。適應(yīng)能力也在考驗(yàn)著我。
首先就是工作環(huán)境。改變的環(huán)境和朝夕相處的人,都要讓我面對。努力的做到和善的與人相處,盡量保持工作環(huán)境的衛(wèi)生等等。這個(gè)工作環(huán)境還真是惡劣的不能再惡劣了,當(dāng)然不是說的硬件。這個(gè)工作是加工衣服,而且是冬衣,里面是毛毛的,滿屋子都飄著些細(xì)細(xì)的毛毛,吸附在衣服上市很難洗掉的,做在身上更是好受不了哪去,逼得我不得不戴上了口罩,每次下班回來都是很痛苦的,就只是洗臉胳膊什么的就要花費(fèi)些時(shí)間,這頭發(fā)還不算了。每次洗完后水都是黑的,里面只是純毛毛。呵呵。這環(huán)境可真是個(gè)挑戰(zhàn)。
在不久的將來,我就要踏入社會(huì),面對的是錯(cuò)綜復(fù)雜的人和事,要學(xué)會(huì)如何去面對,如何去處理。就在這次實(shí)踐中我的實(shí)踐能力得到了鍛煉。最基本的禮貌,見到同事和上司,打個(gè)招呼問好。凡此種種,說簡簡單單,做到也不是容易的。
其次是心態(tài)的問題。從學(xué)生到職員,轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間,但又不能花費(fèi)太多的時(shí)間在上面。社會(huì)的節(jié)奏越來越快,那就要求我們盡快的轉(zhuǎn)變過來。轉(zhuǎn)換好身份,態(tài)度要積極,工作才能出效率。
個(gè)人能力方面,我也曾經(jīng)懷疑過,一想到本專業(yè)的就業(yè)前景,畢業(yè)出去到底能從事什么工作?就猛然感到背后的冷汗。除了專業(yè)技能,我還有什么呢。一直在思考,作為一名大學(xué)生,我們的優(yōu)勢何在。學(xué)歷?文化修養(yǎng)?專業(yè)技能?還有,我認(rèn)為最重要的就是連自己也說不清楚的素質(zhì)。
最終挑戰(zhàn)自己,我戰(zhàn)勝了自己。對于自己的表現(xiàn)我還是比較滿意的,有些人沒做幾天就走人了,大姐們說我們是今年做的最久的大學(xué)生了。呵呵,聽到這個(gè)就感覺到了一絲絲的榮幸。感謝她們。
相信這次社會(huì)實(shí)踐并不只是帶給我這些云云,我肯定。
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出學(xué)校,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來,才發(fā)覺,原先乏味中充滿著期望,苦澀中流露出甘甜。
經(jīng)過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自我的本事,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自我的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自我的知識,鍛煉自我的本事,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們僅有經(jīng)過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞。加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
我做的活動(dòng)是幫忙居委會(huì)清除亂貼的廣告紙。此刻的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,有些人只為了自我的一己私利,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎他們明白,但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每一天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不明白環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎他們肯定明白。我在清理那些廣告紙的同時(shí),也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的本事,讓我們的本事充分展現(xiàn)出來。在做這個(gè)活動(dòng)的過程中,我發(fā)現(xiàn)僅有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的本事。以往看過一則材料,有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,真的很費(fèi)勁,并且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)對年輕人的教育。為了城市的美觀,我們應(yīng)當(dāng)更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會(huì)更好看。我們此刻的孩子生活太好了,都不明白多動(dòng)手做一些家務(wù)了,做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,也是為了讓我們多做一
些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí),我們在家里應(yīng)當(dāng)多幫忙父母做一些家務(wù)活,此刻的學(xué)生過于懶惰,不明白父母的辛苦,如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后,要怎樣去應(yīng)對更多的考驗(yàn)。
在勞動(dòng)的過程中,我明白勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,宣傳“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,如果不加以保護(hù),環(huán)境將會(huì)惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們賴以生存的地方,我們應(yīng)當(dāng)加以保護(hù)。
經(jīng)過做社會(huì)實(shí)踐,能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手本事,讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的本事,還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會(huì)得到真理,很多的真理都是經(jīng)過實(shí)踐的來的。
此刻我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物,都要經(jīng)過很多的實(shí)驗(yàn)來得出最終的結(jié)果,能夠得到我們原先不明白的一些東西。僅有做了實(shí)踐才能得到這些道理,不是嗎1978年,中國共產(chǎn)黨說出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明,僅有真真正正的去實(shí)踐過,才能的出真道理。
我們此刻已經(jīng)是小學(xué)生了,我們應(yīng)當(dāng)明白實(shí)踐的重要性了,在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐。期望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng),以便增強(qiáng)我們的本事。
在臨近春節(jié)的時(shí)候,是一個(gè)商品銷售的大好機(jī)會(huì),這是公司也要求我們要加班多三個(gè)小時(shí),當(dāng)然是有加班費(fèi)的。由于我們工作時(shí)都是站著的,我可能是沒有站習(xí)慣,腳還不適應(yīng)這種長久的站立,漸漸地,我的腳底開始生疼起泡還脫皮了,雖然也不是說入骨的疼,但是也很難受,總是盼著早點(diǎn)下班。但我還是堅(jiān)持下來了。從中我也鍛煉了自己吃苦的能力,培養(yǎng)了自己的意志力。
通過促銷員的實(shí)踐中,我也得到了一些市場競爭的體會(huì)。商場商品種類繁多,同一類商品就有不同的廠家生產(chǎn),就拿散裝糖果來說,各種品牌要在市場上站得住腳,主要體現(xiàn)在銷量上,而要提高銷量就要抓住顧客的心,而抓住顧客的心就要靠很多因素的了。首先是產(chǎn)品質(zhì)量,要吸引顧客首先是價(jià)格,但要留住顧客的心就要從質(zhì)量上下手了,僅僅是靠低價(jià)是不能從根本上留住顧客的,因?yàn)槿绻櫩唾I后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不滿意也就不會(huì)做“回頭客”了。另外產(chǎn)品的知名度也很重要,從廣告上提高產(chǎn)品的知名度是一個(gè)非常有效的途徑,但也要質(zhì)量和廣告雙管齊下,才能有深入人心的效果。徐福記是中國的產(chǎn)品,銷量也是名列前茅,其知名度也可以說是婦孺皆知了,這其中靠的就是廣告和質(zhì)量來提高知名度。
在商場中我也結(jié)識了一些同事,了解到她們大多數(shù)來自外省,學(xué)歷大部分是初中,工資也只在xx上下。我還詢問了她們沒有繼續(xù)讀下去的原因,有的是因?yàn)闆]考上高中,有的是因?yàn)榧依锕┎黄?,她們有幾個(gè)年齡也是和我相仿,十幾歲歲就來到這座城市打工,從她們的言語中我感覺到了她,們對讀書的向往,這讓我覺得更要認(rèn)真珍惜這個(gè)可以獲得更多知識的機(jī)會(huì)。但我也從她們身上學(xué)到了天道酬勤的道理,盡管她們學(xué)歷不高,但是她們也要靠自己的雙手掙錢養(yǎng)活自己和家人,真的讓人感動(dòng)。
我的實(shí)踐是從青島開始的。當(dāng)時(shí)我和我的同學(xué)們一起去了青島,在一家服裝廠里面做普工,每天都要檢查很多很多衣服的質(zhì)量,還有就是包裝工作。后來做了一個(gè)月,大家都不滿意工廠里面的環(huán)境和待遇,于是我們又從青島回來。
回來之后,我就進(jìn)了XX電器有限公司,在業(yè)務(wù)培訓(xùn)了一天之后我就正式開始上班了。之前的工作地點(diǎn)是星力XX店,和張姐一起上班,每天我們要上班6個(gè)半小時(shí)。但是只過了一個(gè)星期,我的業(yè)務(wù)就把我調(diào)整到了XX百貨。我是作為新人去XX百貨的,所以一去那里我們就要接受XX公司4天的培訓(xùn),那四天真的很累。培訓(xùn)完后還要上班,不過很充實(shí)。而且最讓我高興的是,我在培訓(xùn)中得了第三名,當(dāng)時(shí)一共有50多個(gè)人參加培訓(xùn),我的心里好開心啊。XX還給我了一個(gè)培訓(xùn)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的小包。
我在XX百貨5FXX電器專柜上班,我們賣的是一款徐靜蕾姐姐代言的智能吸塵掃地機(jī),科沃斯地寶,當(dāng)然還有一些臥式吸塵器。
這里我想介紹一下地寶。地寶是我們公司自己研究生產(chǎn)的一款智能吸塵器,你買回去之后只需要給它設(shè)定一個(gè)時(shí)間。到時(shí)間以后它就能自己出來打掃衛(wèi)生了,而且當(dāng)它清潔完地面之后沒電了還能自己回去找充電座充電。當(dāng)然,還不只這些,如果你家里有樓梯它也不會(huì)從上面掉下來,更棒的是,它比我們?nèi)斯叩匾獟叩酶蓛舳嗔恕?/p>
在這里上班的三個(gè)月里我們完成了XX規(guī)定業(yè)績的55%,72%和145%,我的工資也從最初1000多塊錢到最高的2900多。拿到了我出來上班的最高的工資,感覺很有成就感。當(dāng)然這一切和自己的努力是分不開的。
首先,我覺得不論做什么我們都要盡力,盡管我只是一個(gè)導(dǎo)購。我們公司不是特別大的公司,知名度不是很高,所以剛開始的時(shí)候我們的銷售業(yè)績不好,第一個(gè)月下來只賣了8臺(tái)。完成了商場業(yè)績的55%,被開了罰單。銷售不好的原因有很多,比如知名度不高啦,還有就是我的銷售技巧不好。于是我會(huì)自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓更多的客戶接受我們的機(jī)器。XX這邊管理很嚴(yán),我也被開了很多罰單。但是我相信我的銷售能力,我對我的對班說:不就是罰單么?我賣一個(gè)最低價(jià)格的機(jī)器,提成都夠他們開一陣子的罰單了。于是雖然不懂賣場的規(guī)矩,但是我也在很賣力的賣機(jī)器。
其次,我想談?wù)勝u場里面和臨柜導(dǎo)購的關(guān)系。我在賣場有很多朋友,當(dāng)然還有主管,XX百貨的李主管很喜歡我,所以有的時(shí)候即使我做錯(cuò)了。要被開罰單主管也會(huì)開得很輕。我覺得在賣場里面你要賣好東西就得有很多朋友,比如你吃飯去啦,你的臨柜朋友就會(huì)幫你看柜。你和主管的關(guān)系處好了,就不會(huì)和別人一樣經(jīng)常被開罰單。我有很多朋友,所以當(dāng)?shù)緛砼R的時(shí)候我也不怕煩悶。
最后,我要談?wù)勎易约鹤鲣N售的感受,雖然我是一個(gè)導(dǎo)購,小小的一名導(dǎo)購。但是很多公司的事情我也會(huì)幫忙去做,比如送貨到顧客家啊,還有售后的一些服務(wù)啊。總結(jié)了一下,不論做什么事情一定要用心。而且只有付出,才會(huì)有收獲。當(dāng)然,我也是這樣做的,科沃斯電器有限公司在XX的銷售數(shù)量我一直都是第一,我想這也是我努力的結(jié)果。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感想【篇1】
在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的,所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷,我認(rèn)為作為一個(gè)管理者,方法尤為重要。對學(xué)生的管理,你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲,又不能太過懶散。所以把握好一個(gè)度,顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求,否則將難以控制其局面。所以,管理有方法,合作更和諧。
作為當(dāng)代青年和大學(xué)生,當(dāng)然還是90后,如何成長如何成才?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼,自己敢于面對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn),這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自己。一個(gè)人如果連自己都照顧不好,何談抱負(fù)和理想呢?自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越,父母再有錢,如果你自身不夠優(yōu)秀,你也不是一個(gè)成功的人,不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人。
參加社會(huì)實(shí)踐是我們走入社會(huì)前的歷練,在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn)過,才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對這件事有比較實(shí)在的,深刻的認(rèn)識;還有一點(diǎn)就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,以及將來踏入社會(huì)的工作生活。我相信這次經(jīng)歷將會(huì)是我人生的一筆寶貴財(cái)富。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感想【篇2】
當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候,我問了不少的同學(xué),看一看他們是參加了哪種社會(huì)實(shí)踐,我得到的回復(fù)大部分都是去一些大城市里面打零工,可寒假去打工不方便啊,而且再過不久就得過年了,所以我還是決定就在老家附近找一個(gè)事做吧,這樣也少了很多顧慮。按照計(jì)劃,我原本是要和我的高中同學(xué)一起去找事做的,可變化實(shí)在是太多了,最后我只能獨(dú)自去尋覓一份工作。我看過不少的兼職廣告,也找過不少的中介,不得不說現(xiàn)在的騙子還真不少,要不是我時(shí)刻堤防著,怕是要被騙不少錢。好在經(jīng)過一番折騰后,我還是找到了一個(gè)店子開始了工作。
這個(gè)店子是一家飯館,我在這里就是一名服務(wù)員,每天的工作就是負(fù)責(zé)點(diǎn)菜、上菜、清理衛(wèi)生等等。這家店每天的生意還是比較火爆的,雖然我一天的工作時(shí)間只有六個(gè)小時(shí)左右,但是我還是感覺到了深深地乏累,一是因?yàn)槲覍Ψ?wù)員的工作還不夠熟悉,所以有很多業(yè)務(wù)我不清楚,碰到一些復(fù)雜的問題我也不知道怎么去解決,還得去問店里面的老員工,二是一天天的基本就沒有什么機(jī)會(huì)坐下來,一直都疲于奔波在店內(nèi),給顧客們服務(wù),站久了自然而然就會(huì)覺得腰酸背痛的。我最開始工作的時(shí)候,還出現(xiàn)了不少事情呢,因?yàn)槲曳?wù)不夠熱情和主動(dòng),所以店里面的領(lǐng)班也批評了我?guī)状?,有幾次我還差點(diǎn)把碗給摔在地上,這弄得我一直都是心驚肉跳的,好在工作了一段時(shí)間后,我也是熟悉了這種生活節(jié)奏,工作起來也沒有感覺很累了。
這一次的工作經(jīng)歷,讓我理解了工作的不容易,也體會(huì)到了錢不是那么好賺的,之前問爸媽要生活費(fèi)的時(shí)候我還是理直氣壯的,可我現(xiàn)在花錢卻感到了分外的心疼,因?yàn)槲夜ぷ髁诉@么久也沒有賺到多少錢,所以以后還是老老實(shí)實(shí)的把學(xué)習(xí)弄好吧。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感想【篇3】
現(xiàn)今社會(huì),人才濟(jì)濟(jì),是一個(gè)競爭很是激烈的社會(huì),作為一名學(xué)生,我們只會(huì)理論知識,可是現(xiàn)今企業(yè)招聘的大多都有經(jīng)驗(yàn)要求,確實(shí),我們這些只會(huì)紙上談兵的毛頭小子確實(shí)不具備任何的競爭力??墒俏覀兊膶W(xué)校卻有開展__期實(shí)踐活動(dòng),讓我們提早接觸這個(gè)社會(huì),了解社會(huì)上的人和事,讓我們對企業(yè)有了深刻的理解。
通過__期實(shí)踐這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事的不同,從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。我覺得人際關(guān)系是重頭戲,大家來自于不同的地方,每個(gè)人都有自己的做事風(fēng)格和性格,我們應(yīng)該要尊重別人,理解別人,多從別人的角度想想。其次,我們要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
實(shí)踐讓我知道世上沒有專門為你設(shè)定好的工作,永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作,而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時(shí),要多虛心向同事請教,最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見,多看看人家處理問題的方式方法,多主動(dòng)思考自己又應(yīng)該做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng)。對于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到最好,應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作,才能得到大家的認(rèn)可。
通過這次__期實(shí)踐,讓我明白了我們要不斷提升自己,做一個(gè)能與社會(huì)融合的人才。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感想【篇4】
這次社會(huì)實(shí)踐是一段很忙碌的時(shí)間,在忙碌之中時(shí)間也仿佛變得快了起來。一轉(zhuǎn)眼,二十天的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了。這是我第一次進(jìn)入社會(huì),也是我第一次全職做這樣一份工作,這一切對于我來說都很新鮮,同時(shí)也充滿著挫折感。所以這二十天讓我受教良多,也讓我明白了人生中很多的道理。我想在這里將自己的這些體會(huì)記錄下來,讓自己對今后有一個(gè)更好的打算!
這次實(shí)踐的地方是一家美妝店,我當(dāng)時(shí)選擇美妝店,是因?yàn)樽约罕旧硐矚g美妝,其次做銷售也是一件可以鍛煉自己的事情。但是在這個(gè)市面上,很多美妝店都是不會(huì)招寒假工的,一開始也確實(shí)找不到這樣的寒假工。但是后來通過我朋友的介紹,一家美妝店愿意接受我,但是有要求,就是二十天的時(shí)間內(nèi)要做出業(yè)績來,如果沒做出業(yè)績的話二十天的底薪減半。一開始我認(rèn)為自己只是來工作感受一下生活,我相信這是許多大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的初步心理,所以我也不是很在意這個(gè)底薪,也抱著一種無所謂的態(tài)度。但當(dāng)我工作了第一天之后我就遇到了自己思想上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那一天恰好是美妝店做活動(dòng),活動(dòng)也比較大,雖然我第一天上班,但在此之前我也是受過培訓(xùn)的,所以我也能夠自己獨(dú)立上手。那天的人流量很大,平時(shí)不太健談的自己突然之間話都變得多了起來,一旦有客人進(jìn)店,我就會(huì)熱情的跑上去問,剛開始自己問出口還會(huì)有一些別扭,但是次數(shù)多了就感覺都是一樣的了,也不會(huì)有太多別扭的感覺。所以越到最后,我就越是健談了。一天下來,接待了不下三十名客人,這天店內(nèi)的收益也特別的高,而我這一天便差不多完成了這個(gè)月三分之一的業(yè)績。我接收到了滿滿的成就感,也仿佛看到了自己的希望,與此同時(shí),我對這份底薪和提成就更加有想法,有激情了。
一次成功,讓我明白了一份事業(yè)的意義,它能給我?guī)沓砷L,能給我?guī)磴裤胶拖M?,它更能給我?guī)韮?nèi)心的滿足和充實(shí),這對于我來說就已經(jīng)足夠了。同時(shí)我也很清楚賺錢不易,我也更加理解爸媽每天在外辛苦賺錢的艱辛,所以我就要更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,爭取在畢業(yè)之后找到一份好的工作,為自己贏得富裕充實(shí)的生活條件,為家人也帶來一些欣慰。這次實(shí)踐,讓我更加的充滿希望,充滿力量。我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)往前,繼續(xù)堅(jiān)持,去看一看更遠(yuǎn)的世界,也望一望更遠(yuǎn)的未來!
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感想【篇5】
2月中旬,寒氣依舊,蜿蜒深山,扶貧一線,忠黨忠民,溫暖遍處。寒假之際,我們小組前往鄖陽區(qū)大柳鄉(xiāng)華家河村對其精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。初進(jìn)鄉(xiāng)村,群山環(huán)抱、綠草黃枝、藍(lán)天暖陽令我們心曠神怡,平整的公路、齊列的蘑菇產(chǎn)業(yè)基地、整潔的安置房讓我們嘖嘖稱贊,儼然成為一個(gè)人與自然和睦共處、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然保護(hù)相結(jié)合的和諧有機(jī)體。
在華家河村扶貧辦劉主任的帶領(lǐng)下,我們先后走訪了三戶精準(zhǔn)扶貧家庭、村衛(wèi)生室、蘑菇產(chǎn)業(yè)基地、蒼術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、村水渠工程和華家河村小學(xué),深入了解了當(dāng)?shù)胤鲐毲昂蟀l(fā)展情況和產(chǎn)業(yè)扶貧、醫(yī)療衛(wèi)生扶貧、教育扶貧等進(jìn)展效果以及該村后續(xù)鄉(xiāng)村振興存在的短板問題,從以小見大的角度對國家精準(zhǔn)扶貧脫貧戰(zhàn)略實(shí)施有了更深刻的理解。
聽著扶貧工作干部對村子的各方面如數(shù)家珍、對一戶戶村民家庭的情況娓娓道來,我們?yōu)榛鶎狱h員兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、為人民服務(wù)的忠誠與無私的堅(jiān)韌力量感到深深地震撼?!懊裆鸁o小事,枝葉總關(guān)情。”正是黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、無數(shù)干部的無聞扎根和人民群眾的殷切支持才讓脫貧攻堅(jiān)之戰(zhàn)圓滿成功,中國人民走向幸福小康。
2月中旬,寒氣依舊,蜿蜒深山,扶貧一線,忠黨忠民,溫暖遍處。寒假之際,我們小組前往鄖陽區(qū)大柳鄉(xiāng)華家河村對其精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。初進(jìn)鄉(xiāng)村,群山環(huán)抱、綠草黃枝、藍(lán)天暖陽令我們心曠神怡,平整的公路、齊列的蘑菇產(chǎn)業(yè)基地、整潔的安置房讓我們嘖嘖稱贊,儼然成為一個(gè)人與自然和睦共處、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然保護(hù)相結(jié)合的和諧有機(jī)體。
在華家河村扶貧辦劉主任的帶領(lǐng)下,我們先后走訪了三戶精準(zhǔn)扶貧家庭、村衛(wèi)生室、蘑菇產(chǎn)業(yè)基地、蒼術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、村水渠工程和華家河村小學(xué),深入了解了當(dāng)?shù)胤鲐毲昂蟀l(fā)展情況和產(chǎn)業(yè)扶貧、醫(yī)療衛(wèi)生扶貧、教育扶貧等進(jìn)展效果以及該村后續(xù)鄉(xiāng)村振興存在的短板問題,從以小見大的角度對國家精準(zhǔn)扶貧脫貧戰(zhàn)略實(shí)施有了更深刻的理解。
聽著扶貧工作干部對村子的各方面如數(shù)家珍、對一戶戶村民家庭的情況娓娓道來,我們?yōu)榛鶎狱h員兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、為人民服務(wù)的忠誠與無私的堅(jiān)韌力量感到深深地震撼?!懊裆鸁o小事,枝葉總關(guān)情。”正是黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、無數(shù)干部的無聞扎根和人民群眾的殷切支持才讓脫貧攻堅(jiān)之戰(zhàn)圓滿成功,中國人民走向幸福小康。
這是我在大二的寒假生活,雖說離畢業(yè)還有一段距離,但時(shí)光是不容等待的。為能在大學(xué)階段盡早的去了解社會(huì)的情況,為自己的實(shí)習(xí)和今后走上社會(huì)做好準(zhǔn)備。利用這次的寒假時(shí)間,我只身來到社會(huì),通過簡單的臨時(shí)社會(huì)工作,讓自己了解了社會(huì)的環(huán)境和生活,并體會(huì)到了在工作中努力的感受。
回顧這次的實(shí)踐,在社會(huì)的體驗(yàn)中,我認(rèn)識到了自己所不知道的社會(huì)和生活,并開始對未來的道路充滿信心和期待!在此,我將此次社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)的心得記錄如下:
一、環(huán)境的體會(huì)
當(dāng)我以一名工作者的身份重新來到社會(huì)后,忽然之間熟悉的場景和環(huán)境都不一樣了!雖然才剛剛成為一名工作者,但我卻覺得自己卻好像一下來到了陌生的環(huán)境一樣。如今在看來,工作的環(huán)境并沒有任何的.變化,變化的不過是我的內(nèi)心和思想的角度!
當(dāng)我以一名工作者的身份站在這里時(shí),不僅在思想和行動(dòng)上是不一樣的,連自己的責(zé)任都有了巨大的變化。這份對環(huán)境的體,不僅讓我深刻的感受到工作的環(huán)境和思想,更讓我體會(huì)到了責(zé)任和壓力。這對于還是大學(xué)生我而言是非常難得的經(jīng)歷。但好在因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn),我也很快的融入了這里的環(huán)境,并適應(yīng)了這份工作。
二、思想的轉(zhuǎn)變
當(dāng)工作開始之后,隨著在工作中的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷,我對自己崗位工作的責(zé)任感也在不斷的增加。并且隨之改變的還有我的工作思想和態(tài)度。如以前在工作中,我只會(huì)考慮自己的職責(zé),但如今,我也會(huì)更加考慮到怎樣將工作更進(jìn)一步優(yōu)化,讓工作更加圓滿。并且對工作崗位的歸屬感也越發(fā)的強(qiáng)烈。
雖然知識假期臨時(shí)的工作,但這份對工作的投入,也讓我在工作中表現(xiàn)的更加出色,體會(huì)到了作為一名工作者為自己前進(jìn)道路而努力的感受。
三、自我心得感受
在這次的工作中,我充分的在這份工作中努力過,也親身體會(huì)到“做一份工作不容易,做好一份工作更不簡單”的道理。雖然是簡單的工作,但它也有自己的技巧和方法,而如何去發(fā)揮這份崗位的能力,就看我們自身的表現(xiàn)了!
如今,經(jīng)歷了這份工作也讓我對社會(huì)和工作的環(huán)境有了更充分的了解。并且還在鍛煉中認(rèn)識到了自己的不足,這都令我受益匪淺!在新學(xué)期里,我會(huì)積極利用這份收獲,將自己打造的更加出色,在今后開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我一定能有比現(xiàn)在更出色的表現(xiàn)!
我在2月迎來了寒假,當(dāng)然,也是我迎來了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對于一個(gè)高中生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過,親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了椰林小區(qū),開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方而,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識,還要從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是丁作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
回想這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心虛心的接受。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù),磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),剛剛走進(jìn)敬老院,我們什么都不知道。這時(shí),我們便找到了一位清潔工人,說明我們的來意后,他便笑了起來,連連夸我們有愛心,然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方,而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間,我們就聞到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們,這位奶奶姓張,今年已經(jīng)76歲高齡了。然后,他又向老人說明了來意,說完便走了。
看到老人后,我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下,還準(zhǔn)備給我們倒茶,我們卻異口同聲說“不用了!”是??!我們是來幫老人解憂的,而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。
然后,我們就和她聊天、談心,只到我們要走的時(shí)候,他還依依不舍的抓住了我們的手說:“你們以后一定還要再來喲!”嗯嗯嗯,我們想也沒想就答應(yīng)了!
可能這句話并不是只正對她自己一個(gè)人,而是針對敬老院里的老人吧!
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人,往往這些人的生活總是空虛的,那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們,她們很寂寞!
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了,他們卻忘記了還活在社會(huì)那些基層的父母,這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想,如果自己老了也像這樣的活,哪——該怎么辦?。?/p>
這短短的寒假實(shí)踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了。實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識,也打開了視野,長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想,作為一名高中生來說,建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。
某些事情讓我們心里頓悟后,此刻我們應(yīng)該迅速用紙筆記錄下來。學(xué)習(xí)和實(shí)踐需要發(fā)表自己的見解或者感想感悟稱之為心得體會(huì)。心得體會(huì)怎么寫才更吸引人呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意呈上“教師寒假讀書心得分享”,請閱讀,或許對你有所幫助!
這個(gè)寒假期間我選讀的書是《蒙田隨筆集》。
雖然讀書是興趣和習(xí)慣,但考慮讀這本書,不僅因?yàn)樗霈F(xiàn)在很多推薦書目里,還出于對作者的好奇——一個(gè)做過法國波爾多市長的作家,會(huì)展露怎樣的文采和思想。
在一邊閱讀一邊做筆記的過程中,漸漸被這本書和作者吸引。蒙田是法國文藝復(fù)興之后最重要的人文主義作家,以博學(xué)著稱,在世界散文史上占有重要地位。在他的作品中,日常生活、傳統(tǒng)習(xí)俗、人生哲理無所不談,并旁征博引了許多古希臘羅馬作家的論述。作者還對自己作了大量的描寫與剖析,使人讀來有親切之感,增加了作品的文學(xué)趣味。這本書收錄了蒙田的經(jīng)典隨筆作品。
他的隨筆有如一道風(fēng)景,左邊一座山,右邊一條河,前面一排樹,后面一坡草,分開來看是山河樹草,合起來看是一片完整的風(fēng)光。他談自己,但是他通過談自己而談到了人類和世界。
書中還有好多閃爍著光芒的智慧,敏銳地觀察世人、世俗、世事,也用他的觀點(diǎn)為他的觀察對象做了腳注。人的習(xí)慣難改,世俗的習(xí)慣更難以撼動(dòng);教育孩子是我們最難、最艱巨的工作;當(dāng)心靈失去目標(biāo)時(shí),應(yīng)該為心靈找到發(fā)泄的出口;我們不應(yīng)該要求事事如意,但應(yīng)要求事事如理……
尤其是他的教育觀念讓人印象深刻,與我們今天所提倡的教育觀念不謀而合——蒙田理想中的新人是身心和諧發(fā)展的“全”人,主張教育要兼顧心智和身體?!爸皇顾麄兊男闹墙∪遣粔虻?,還必須增強(qiáng)他們體力,如果心智得不到體力的支持,就要受到過分的壓力?!彼f:“我們造就的不是一個(gè)心靈,一個(gè)軀體,而是一個(gè)人,不應(yīng)把心靈和軀體分離開來”教育者要把教育對象當(dāng)作一個(gè)完整的人來看待,教給他們生存和交往所需的必要知識,這一點(diǎn)對兒童來說尤其重要。兒童尚處于人生的初期,發(fā)展方向不明,變化規(guī)律難以把握,教育培養(yǎng)的任務(wù)顯得異常艱巨,因此在教育過程中要把握重點(diǎn),培養(yǎng)兒童良好的人格。他認(rèn)為,良好的人格不僅表現(xiàn)為身體健康,還表現(xiàn)為精神健康和有著豐富多彩的內(nèi)心世界,能夠永遠(yuǎn)快樂地生活。應(yīng)該教育兒童用健康的精神來指導(dǎo)自己,促進(jìn)身體健康,從而達(dá)到心靈和身體的和諧統(tǒng)一。
感覺蒙田的文筆隨意親切,真誠,思想充滿了睿智。所以有些書評寫道:“蒙田是一個(gè)讓我們越看越像現(xiàn)代人的家伙?!笨傮w感覺,這是一本沒有太多時(shí)代界限的書,值得一讀。作為一名教育工作者,經(jīng)常閱讀豐富自己的頭腦和心靈,無論對于工作或生活,都非常有必要。東西方的名家典籍,能給我們的身心帶來裨益。
以前經(jīng)常閱讀英文文學(xué)類的書籍,以后的閱讀計(jì)劃,我會(huì)著眼于教育類和名家經(jīng)典,拓展一下視野,令自己有更大收獲。
“21世紀(jì)的教師面臨的挑戰(zhàn)是什么,那就是為所有兒童提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”佐藤學(xué)教授說道。這讓我想起了書中介紹的一個(gè)教學(xué)場景:
這是以一邊緣化兒童為中心展開的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。小林老師要在一節(jié)課中通過一道例題理解“比例”的四種不同的解法,剛開始教學(xué)開展得很順利,突然學(xué)困生健治說,他不懂,完全不理解之前討論的解法。小林老師就請了一位同學(xué)解釋,但他還是不懂。如果我在課堂上碰到這樣的學(xué)生,這時(shí)我肯定會(huì)說:“下課后,老師再單獨(dú)和你解釋?!边@樣做,就是不想影響上課節(jié)奏??墒?,小林老師沒有這樣處理,因?yàn)樗肋@會(huì)使健治后面的課堂學(xué)習(xí)效率為0,他又請了好幾位同學(xué)解釋,直至他明白為止。本應(yīng)3分鐘完成的教學(xué)環(huán)節(jié),卻為了一個(gè)孩子而花了整整20分鐘。有必要嗎?這讓我產(chǎn)生了疑問。
但再往下閱讀,這讓我一下子豁然開朗。同學(xué)們在一遍又一遍地幫助健治理解時(shí),其實(shí)更多的人不僅鞏固了知識,而且越說越詳細(xì),不斷地把知識分解內(nèi)化。還能增進(jìn)同學(xué)之間相互幫助的學(xué)習(xí)氣氛。更重要的是,身為教師,在課堂上傳遞了這樣一種思想:不懂就問,而且無論何時(shí)提出疑問,老師和同學(xué)就愿意幫助你。
讀了此書,才發(fā)現(xiàn)自己原本對“關(guān)注每位學(xué)生,提高高效課堂”的理解還只停留在非常狹隘的層面上,和佐藤學(xué)教授所提出的觀點(diǎn)相比,我們做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!有時(shí)候我們在課堂上,尤其在公開課時(shí),比較傾向于接受那些“好的回答”,或者說“符合老師要求的回答”。其實(shí)不然。教師應(yīng)公平對待每位學(xué)生,雖然他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)背景大相徑庭,但是他們都能通過自己的努力和同伴合作,超越原有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)獲得屬于自己的成功。即便他的答案不完美,甚至只是只言片語,但他們的觀點(diǎn)同樣精彩,教師不應(yīng)刻意扼殺他們想要發(fā)言的機(jī)會(huì)。
手捧著《教師的挑戰(zhàn)》一書細(xì)細(xì)讀來,讓我對21世紀(jì)教師所面臨的挑戰(zhàn)有了進(jìn)一步的了解,那就是為所有兒童提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。教師的責(zé)任不是進(jìn)行“好的教學(xué)”,而是要實(shí)現(xiàn)所有兒童的學(xué)習(xí)權(quán)力,盡可能提高兒童學(xué)習(xí)的質(zhì)量。在書中,一個(gè)個(gè)平凡的教師正在用自己的行動(dòng)宣告:課堂上正在發(fā)生著寧靜的革命,那就是建立以傾聽和對話為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)共同體。這是學(xué)校整體變革的基點(diǎn),是保障每一個(gè)兒童學(xué)習(xí)權(quán)的挑戰(zhàn)。
眾所周知,法國的學(xué)校是歐洲國家中傳統(tǒng)學(xué)校樣式比較明顯的國家。可即便是法國的教室也在緩慢地發(fā)生變化,在進(jìn)行活動(dòng)式的、合作學(xué)習(xí)的教學(xué)改革。他們的兒童們3---5人一組,分成6桌坐,通過交流來展開學(xué)習(xí)。他們每桌的學(xué)生都會(huì)互相聽取同伴的意見,互相切磋進(jìn)行多樣思考的學(xué)習(xí)。為什么他們的合作學(xué)習(xí)能進(jìn)行地這么順利有效呢?其秘訣在于教師對小組構(gòu)成的考量與教師細(xì)致的應(yīng)對。教師在編組的時(shí)候考慮到了學(xué)生的文化和能力的差異。各組的兒童的學(xué)習(xí)能力相當(dāng),同時(shí)還考慮了文化、國際等因素,使學(xué)生不致孤立。正是通過這種考慮所編的小組才具備合作學(xué)習(xí)的條件。
我們學(xué)校的學(xué)生與法國學(xué)校的學(xué)生相比較來說應(yīng)該遠(yuǎn)沒有他們雜,因?yàn)槲覀兊陌嗉壌蠖鄶?shù)孩子都來自于同一個(gè)地區(qū),所以沒有文化與國際上的差異。那么我們在編組時(shí)更多的就是考慮孩子的學(xué)習(xí)能力和管理能力的差異了。
我在編組時(shí)第一考慮到的是這個(gè)組的領(lǐng)軍人物,也就是組長。要想讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),小組學(xué)習(xí)見成效,每個(gè)學(xué)生都有收獲,必須要有一個(gè)優(yōu)秀的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者。和協(xié)調(diào)者。俗話說:“鳥無頭不飛,兵無將不勇?!睕]有組長的組織和指揮,學(xué)習(xí)小組只是徒有其名,學(xué)生或盲目行動(dòng),或遲疑不動(dòng),根本無合作可言。小組長是小組活動(dòng)的靈魂,既是小組活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,又是小組活動(dòng)的組織者,同時(shí)又是教師的小助手,小組長在小組合作學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的作用。所以必須在組內(nèi)找好這樣一位“領(lǐng)導(dǎo)者”,帶領(lǐng)著組員一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。組長必須在學(xué)習(xí)等方面能給組員帶來威信的。所以在選拔時(shí),我仔細(xì)觀察班級中一些上課認(rèn)真聽講,發(fā)言積極,表達(dá)、概括、組織能力較強(qiáng)的學(xué)生作為組長的候選人。選拔好了組長,還要對組長候選人進(jìn)行一定的“培訓(xùn)”,使他們盡快“上崗”。首先,召集這些候選人學(xué)會(huì)一些在剛開始組織小組活動(dòng)時(shí)的語言,這些語言要簡潔,要能在最短的時(shí)間里開始老師布置的活動(dòng)任務(wù)。這樣就大大節(jié)約了時(shí)間,組員能夠有充裕的時(shí)間進(jìn)行討論、學(xué)習(xí),而不是把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的口舌之爭。其次,要督促組長積極主動(dòng)地組織合作交流,要對組長進(jìn)行組織、管理上的培訓(xùn)。一個(gè)小組就是一個(gè)小團(tuán)體,必須是團(tuán)隊(duì)行動(dòng)。組長要在活動(dòng)中對自己的小組進(jìn)行一定的組織、管理,不然活動(dòng)時(shí)就成了一盤散沙。比如,指導(dǎo)組長組織合作交流時(shí),要先進(jìn)行有序的安排,如鼓勵(lì)組員大膽發(fā)言,讓會(huì)說的先說,不會(huì)說的先聽后說,促使不同的人得到不同的發(fā)展,而且當(dāng)一個(gè)組員在發(fā)言或讀書時(shí),都要提醒其他組員認(rèn)真聽講,這樣既可以使小組成員懂得尊重別人,又能鍛煉組內(nèi)成員的聽的能力,如果對別人的發(fā)言有異議,也要等別人說完才能再提出;小組長要協(xié)調(diào)好組內(nèi)成員之間的關(guān)系,求大同,存小異,要充分發(fā)揮本組成員的特長與聰明才智,調(diào)動(dòng)積極性,形成小組合力。組長與每一個(gè)組員之間是平等互助的伙伴關(guān)系,小組內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù),小組長要爭取最先按質(zhì)完成。要求組員做到的,小組長首先要做到。小組長要自信心足,回答問題聲音洪亮,要時(shí)時(shí)處處起榜樣作用,做好示范。最后小組長在所有成員交流完之后,還可以對他們的發(fā)言進(jìn)行一句話的點(diǎn)評表揚(yáng)(盡量以表揚(yáng)為主,也可事先教給組長一些簡單的點(diǎn)評語),這樣一個(gè)小組的積極性就會(huì)被帶動(dòng)起來,學(xué)習(xí)起來也會(huì)更主動(dòng)、更帶勁、更有效。最后,還要教會(huì)組長掌握好學(xué)習(xí)的時(shí)間,確保每個(gè)成員在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間干恰當(dāng)?shù)氖?,討論與本課程有關(guān)的話,不說無關(guān)的話題。及時(shí)組織本組成員展開討論和結(jié)束討論。必要時(shí)要阻止小組成員的不規(guī)范的動(dòng)作和語言。
編組第二考慮的是小組成員的確定。我們小組的人數(shù)定為每組4人(包括一個(gè)組長),那么這些人怎么產(chǎn)生呢?我是讓組長自己選組員,我在組長選組員之前先把選擇的要求說清(否則他們肯定會(huì)選自己的好朋友),要注意性別、性格、學(xué)習(xí)能力的差異,每一組必須男女搭配,學(xué)習(xí)能力有上有下,性格上有活潑有沉穩(wěn),這樣的小組一起學(xué)習(xí),組員之間能互補(bǔ),學(xué)習(xí)起來會(huì)相對輕松一些。如果組長選擇的組員有問題,那么教師再介入進(jìn)行安排,因?yàn)槭墙M長自己選擇組員,那么在合作學(xué)習(xí)時(shí)氣氛肯定會(huì)更融洽,更利于學(xué)習(xí)。
小組合作學(xué)習(xí)這一特殊的學(xué)習(xí)方式改變了原有課堂的教學(xué)模式,學(xué)生從靦腆變?yōu)榱嘶顫?,從膽小變成了自信,這是一種適應(yīng)于現(xiàn)在教學(xué)的有效活動(dòng)。要想小組合作學(xué)習(xí)變得更行之有效,那么小組創(chuàng)建就是小組合作學(xué)習(xí)成功的一塊基石。只有把基石建好,萬丈高樓才能拔地而起。
隨著課改的深入,學(xué)校的教育教學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變,在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評價(jià)等方面都有了新的要求?!缎抡n標(biāo)》第一學(xué)段目標(biāo)中明確提出了讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)“提出問題”、“思考問題”、“合作學(xué)習(xí)”“語言表達(dá)”等具體要求??梢娦抡n改特別重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生要根據(jù)自身的思維方式學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題,同時(shí)還要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。在教學(xué)中我們教師要認(rèn)真落實(shí),既要把讓學(xué)生獨(dú)立思考問題、互相合作學(xué)習(xí)作為教學(xué)的過程性目標(biāo),又要尊重學(xué)生,利用學(xué)生已有的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)開展教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中處理好合作學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的關(guān)系,是達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。那么怎樣處理呢?我認(rèn)為:
一、正確認(rèn)識兩種不同的學(xué)習(xí)方式
合作學(xué)習(xí)是現(xiàn)行課標(biāo)所提倡的學(xué)生學(xué)習(xí)方式的一種方法。合作學(xué)習(xí)就是把學(xué)生有機(jī)組合起來研究或者共同解決一個(gè)問題的學(xué)習(xí)方式,有明確的責(zé)任分工的互助性的學(xué)習(xí),它是相對于個(gè)別學(xué)習(xí)而言的。目前,合作學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)教學(xué)中經(jīng)常被采用的形式。有的研究者認(rèn)為,小組合作學(xué)習(xí)有獨(dú)立型、競爭型、依賴型、依存型等幾種類型。 獨(dú)立思考是指學(xué)生通過個(gè)人的努力來解決問題而采取的一種學(xué)習(xí)方式。應(yīng)該說,人類任何知識能力的獲得都離不開獨(dú)立學(xué)習(xí),從外化于學(xué)習(xí)者而獨(dú)立存在的知識經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為個(gè)人精神世界的財(cái)富,個(gè)體的習(xí)得、領(lǐng)悟、思考有著不可代替的作用。
合作學(xué)習(xí)與獨(dú)立思考學(xué)習(xí)并無優(yōu)劣之分,只是現(xiàn)代社會(huì)重視人與人的交往與合作,注重培養(yǎng)人的合作意識與能力,所以強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)。其實(shí),每個(gè)學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格是不一樣的,有的學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)喜歡獨(dú)立思考,而有的學(xué)生則喜歡與人交流,這兩種認(rèn)知風(fēng)格并不影響學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都有自己偏愛的、較為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)方式,我們不應(yīng)強(qiáng)求一律。相反地,對于喜歡獨(dú)立思考的學(xué)生,我們應(yīng)注意鼓勵(lì)他們與其他同學(xué)進(jìn)行交流與合作;而對于習(xí)慣與人交流的學(xué)生,我們則應(yīng)引導(dǎo)他們經(jīng)常進(jìn)行獨(dú)立思考,使兩類學(xué)生的個(gè)性得以更健全的發(fā)展。
二、合作學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考各司其職,兩者不可偏廢
合作學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考各有其功能,兩種學(xué)習(xí)方式不可偏廢,切勿提倡一種而去否定另一種,只有這樣才能構(gòu)造更有效的學(xué)習(xí)方式。
合作學(xué)習(xí)能給予學(xué)生充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和空間,為每個(gè)學(xué)生提供平等參與的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)合作、融洽開放的學(xué)習(xí)氛圍里表達(dá)自己對數(shù)學(xué)知識的理解和看法,了解和借鑒他人的想法。使學(xué)生在交流中借鑒,在爭論中啟發(fā),不僅能充分表現(xiàn)自我,而且還能在與他人相處中學(xué)會(huì)接受他人、欣賞他人、彼此兼容互補(bǔ),相得益彰。最終達(dá)到更好的理解和掌握數(shù)學(xué)知識、提高學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)合作精神的目的。
知識的學(xué)習(xí)是學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)的過程,學(xué)生要通過自己的獨(dú)立思考、積極操作、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)才可能有效。如果經(jīng)過個(gè)體思考可以習(xí)得、領(lǐng)悟的知識、技能,根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)可以體悟的情感、價(jià)值觀,可以完全獨(dú)立解決的問題,就應(yīng)該依靠個(gè)人能力解決。獨(dú)立思考將永遠(yuǎn)是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的前提,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考能最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的智力潛能,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,它為有特殊才能和愛好的學(xué)生提供了更多的發(fā)展的機(jī)會(huì)。
因此,在教學(xué)中既要十分重視小組合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)方式,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,又不能否認(rèn)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考是學(xué)生掌握知識的一個(gè)重要學(xué)習(xí)方式。
三、選擇合理有效的學(xué)習(xí)方式
獨(dú)立思考是合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。沒有獨(dú)立思考,沒有形成自己的思想與認(rèn)識,那么,在合作學(xué)習(xí)中只能是觀眾和聽眾。合作的過程是個(gè)體對獨(dú)立思考的再認(rèn)識、再提高,是對獨(dú)立思考學(xué)習(xí)成果的反思、融化和應(yīng)用。在教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要選擇合理有效的學(xué)習(xí)方式,才能取得良好的教學(xué)效果。
1、根據(jù)學(xué)生已有的認(rèn)知基礎(chǔ),采取恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式。
我們在教學(xué)中只讓學(xué)生采取獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)方式,必定會(huì)影響教學(xué)效果和學(xué)生的情感體驗(yàn)。在教學(xué)活動(dòng)中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,靈活選用有效的學(xué)習(xí)方式。因此,在合作學(xué)習(xí)之前,教師必須考慮學(xué)生已有的認(rèn)知基礎(chǔ),給予一定的個(gè)別學(xué)習(xí)時(shí)間,而且還應(yīng)該要求學(xué)生當(dāng)自己的思考有了一定的結(jié)果時(shí),要整理自己的思維,從心理上做好與人交流的準(zhǔn)備。
2、根據(jù)教材的內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式。
有效的小組合作學(xué)習(xí)能給予學(xué)生充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和空間,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,不僅有利于學(xué)生主動(dòng)探究問題,而且還能切實(shí)提高課堂學(xué)習(xí)效率。但對于那些不屬于探索性的內(nèi)容,采用合作學(xué)習(xí)就不合適。
3、根據(jù)一節(jié)課中的不同環(huán)節(jié),選擇學(xué)習(xí)方式
從學(xué)生個(gè)體參與探索的心理視角分析,獨(dú)立探索有利于全體學(xué)生自覺或不自覺地參與問題的思考與實(shí)踐,并在探索中不斷獲得成功的體驗(yàn),逐步形成獨(dú)立思考問題的能力和習(xí)慣,使主體參與具有廣泛性。合作學(xué)習(xí)有利于思維的互補(bǔ),使探究解決的問題更全面。但由于學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)習(xí)慣、基礎(chǔ)的差異,一部分學(xué)生可能成為事實(shí)上的“旁觀者”。因此,當(dāng)問題的思維力度不太大,學(xué)生可以“跳一跳”可摘到果子時(shí),按先獨(dú)立后合作的流程進(jìn)行;對于思維要求高的問題,可采用先合作后獨(dú)立的方式進(jìn)行。
總之,教師在組織教學(xué)時(shí),應(yīng)充分認(rèn)識到合作學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考各有其功能,兩種學(xué)習(xí)方式不可偏廢,切勿提倡一種而去否定另一種,從而選擇合理有效的學(xué)習(xí)方式,處理好合作學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考這兩者之間的關(guān)系,使學(xué)生逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考問題的習(xí)慣,形成合作探究解決問題的能力。
近來,我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條建議》深有感觸。明確了很多道理。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財(cái)富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實(shí)自己。教師,作為一種職業(yè),承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任,在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實(shí)施,教師"一言堂"已全盤否定,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,教師要成為出國留學(xué)網(wǎng)研究者、專家和名師。
讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主,在學(xué)生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學(xué)生交流,這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富。
面臨事情也是一個(gè)思考的過程。用筆記錄瞬間的心得是不錯(cuò)的方法。一個(gè)好的心得體會(huì)反饋會(huì)讓我們對于人生有一個(gè)新的思考。那么,心得體會(huì)如何書寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這幫學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—走進(jìn)xx市津副食品店。
實(shí)踐,可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在xx的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了xx,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其它知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在食品店里,別人一眼就能把我認(rèn)出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員,每天x點(diǎn)鐘——下午x點(diǎn)再從下午的x點(diǎn)——晚上x點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來。在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,xx年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì)有用的人才。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
寒假來了,這個(gè)寒假我一定要過一個(gè)充實(shí),滿意的假期。于是,我踏上了漫長的社會(huì)實(shí)踐之路。
一、面試,這一次面試有著前所未有的心里感受,它不像開學(xué),排好了隊(duì)就能辦好入學(xué)手續(xù)??吹搅苏衅感麄鲉蔚男畔⒁院笪移炔患按?fù)芡寺?lián)系電話,在等待了接近半個(gè)小時(shí)以后終于如愿見到了面試官,這半個(gè)小時(shí)感覺比1個(gè)月還長。幸好面試我的人很好說話,出乎意料的是我超級順利地得到了這份工作-超市促銷員。
二、吃飯,在寒假社會(huì)實(shí)踐這段時(shí)間,由于在廣東工作,過年那段時(shí)間基本上的店鋪都關(guān)門回家過年了,所以吃飯的問題基本上是靠自己解決的。俗話說的好,自己動(dòng)手,豐衣足食。在這段時(shí)間里,我自己感覺自己的廚藝突飛猛進(jìn)!每天吃著自己做的美味的食物心里的高興是不能用語言來表達(dá)的。當(dāng)然啦,也有讓人困擾的問題,那就是很多時(shí)候要糾結(jié)吃什么,這讓我也浪費(fèi)了好多時(shí)間。
三、上班,上班確實(shí)很累,記得第一天上班我太興奮6點(diǎn)就起床,吃了東西后去超市里居然一個(gè)員工都沒有,我們就在那干等,一直等到8點(diǎn)才上班,我樂呵的說“真是一積極份子??!”但工作了幾天后靠鬧鐘才勉強(qiáng)在7點(diǎn)10起床。告訴你我們的工作時(shí)間是早上8點(diǎn)到中午12點(diǎn),晚上7點(diǎn)到11點(diǎn)!而且每天都只能站著,不能玩手機(jī)。不過上班也有很多樂趣,很多超市的老員工對于我這個(gè)新員工的加入也是非常高興的。很多超市的員工都是外省的,有的叔叔阿姨們對我也是特別關(guān)照,大概我的年齡和他們的兒女差不多吧。在我工作期間也有很多快樂的時(shí)光,比如主管不在的時(shí)候,我旁邊賣床上用品的阿姨會(huì)偷偷地往我荷包里塞糖和餅干,又比如超市后門的保安大叔看沒什么客人的時(shí)候老是會(huì)叫我?guī)退聪麻T,“小妹,過來坐會(huì),桌下有花生/瓜子,我出去買包煙”,不過我倒是很樂意。
四、休假,從工作開始到辭工,我一共休了2天的假,我們每個(gè)月可以休假2天。第一次休假的時(shí)候,我去了傳說中的中山小欖最繁華的地方-大信,以前又叫大潤發(fā)神馬的。網(wǎng)上對這個(gè)地方的評價(jià)是:人多的可以嚇?biāo)缼最^牛。這話真心不假,我9點(diǎn)半到,進(jìn)去以后擠得要死,然后果斷速戰(zhàn)速?zèng)Q。第二次休假美美地在家睡了一天。
五、發(fā)薪水,第一次發(fā)薪水是2月5號,經(jīng)過漫長的排隊(duì)等待,終于等到工資袋送到我面前了,當(dāng)時(shí)真激動(dòng)啊,就順嘴對那位20歲的文員說了聲:“謝謝!”我邊數(shù)著薪水邊走向自己的崗位,耳邊都是問發(fā)了多少發(fā)了多少,我說1000,1000工作了16天的薪水,“還不錯(cuò),很值”我對自己說。畢竟是人生中第一次發(fā)的正規(guī)薪水??!
六、辭工,2月28號那天早上我們到了主管辦公室簽卡了,終于辭工了!很興奮啊,但高興之余又有點(diǎn)傷感,因?yàn)檫@意味著我們要離開了,更不舍的是那些同事們,相處差不多1個(gè)半月了,還是有點(diǎn)感情的,很不舍得他們,再想想他們還要奮斗很久?
七、離開,等了2天后終于拿到了2月份的工資了,要離開中山回學(xué)校了,坐上緩緩離去的巴士車上,看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景,眼睛有點(diǎn)模糊,望著一閃一閃而過的小樹,感覺時(shí)間真是飛速而過啊,雖然累但還是很快就過去了,呵呵。還是停懷念嘉州購物中心的。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
社會(huì)總是不同于學(xué)校的,學(xué)校中的那份純真,學(xué)校中那份輕松的氣氛,在社會(huì)上是不存在的,在學(xué)校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單,在學(xué)校中,我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒有人會(huì)告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺去做,要做好,做的認(rèn)真漂亮,要把最簡單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價(jià),我們才能有一個(gè)漂亮的開頭,同時(shí),我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識,才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,才能高自己的能力。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,畢業(yè)之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。以后的人生旅途是漫長的,因此我們必須鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì)有用的人才。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識、專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
20xx年寒假,為期一個(gè)多月的時(shí)間,我在合肥xx超市從事面點(diǎn)的銷售工作。
首先,通過同學(xué)的先容我進(jìn)進(jìn)到這家超市,經(jīng)過人事部分經(jīng)理的口試后,錄用我為xxx。社會(huì)實(shí)踐進(jìn)程,采取倒班制,天天工作八到十個(gè)小時(shí),早晚班輪換制。由于我是新人,剛來超市的三天,我碰到了很多的困難,比如我不會(huì)用電子秤,不知道產(chǎn)品的價(jià)格,不清楚該如何向顧客傾銷先容產(chǎn)品,一切對我而言都是陌生的,還好在同事們熱忱的幫助下我很快克服了這些困難,起初,我還不好意思主動(dòng)向顧客傾銷,一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,像對待朋友一樣真誠的對待每位顧客,就會(huì)自然很多,固然業(yè)績也一步步爬升,同事的三天陪伴使我很快適應(yīng)了工作。以后的工作也都還是比較順利的。碰到有特殊要求的顧客,我也能盡量滿足他們的要求,時(shí)刻想著顧客就是上帝的宗旨。
其次,我發(fā)現(xiàn)與同事的相處和與周邊柜臺(tái)促銷員的相處也是我們工作的重要組成部份之一,人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促進(jìn)我們良好的人際關(guān)系,使我們處在一個(gè)***的工作環(huán)境當(dāng)中,工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此,不但利于自己的工作利于他人的工作,更重要的是也有益于店長和顧客,營業(yè)額升高,顧客滿意度上升。***的工作環(huán)境要靠我們自己往營建,現(xiàn)在到處布滿著競爭,仿佛身邊少了很多人情味,功利之心人人皆有,但我覺得兩者其實(shí)不完全矛盾,我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài),從而從容的面對現(xiàn)今的就業(yè)、從業(yè)情勢。
另外,我還是覺得這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間有限,對工作還存在很多疑問,例如:顧客的消費(fèi)心理。我覺得這是很深?yuàn)W的東西,不是簡單的課本知識可以解釋的。顧客總是喜歡物美價(jià)廉的東西,晚間的促銷有時(shí)可以到達(dá)一天營業(yè)額的三分之一,如何逢迎顧客的消費(fèi)心理,這必須是我們不斷社會(huì)實(shí)踐不斷摸索的,通過豐富的經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問了。更多的東西我還不能體味到,明年寒假我還會(huì)繼續(xù)我的社會(huì)實(shí)踐旅程。從這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束我就要開始計(jì)劃以后的生活乃至今后的就業(yè)規(guī)劃,進(jìn)而更好的豐富自我。進(jìn)步本身素質(zhì),做社會(huì)需要的有用之人!
21世紀(jì)的競爭歸根到底是人才的競爭!現(xiàn)在的社會(huì),人才競爭激烈,需要的不僅是知識型的人才,而是有實(shí)踐能力的人才!
再看看我們,每天被這個(gè)鋼筋水泥的叢林所禁錮著,讀著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的古訓(xùn),做著日后我能賺大錢的白日夢,所以我們更應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!
雖然我們經(jīng)歷了短短的兩天時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng),我還是感慨頗多,接觸了社會(huì),看到了社會(huì)的一面,學(xué)到了課本上沒有的東西。
時(shí)光如水,生命如歌。轉(zhuǎn)眼間高一上半年已經(jīng)結(jié)束了,寒假也已來臨。在這個(gè)寒假里,我有了第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐!我參加了學(xué)校和日報(bào)社組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——賣報(bào)紙!
看花容易繡花難,這個(gè)看似簡單的工作其實(shí)并不輕松!我們分小組在人流量較大中山路步行街賣報(bào),三份報(bào)紙(日報(bào),晚報(bào),商報(bào))賣2元錢還贈(zèng)送果粒橙1瓶和福貼1張。但是有的人并不支持我們的活動(dòng),當(dāng)我們上前還未說明向他說明由來,就連連擺手“不要,不要”。有的還向我們投來質(zhì)疑的目光:你們在搞傳銷啊?!這些小困難不能阻擋只我們前進(jìn)的步伐,而是增加我們前進(jìn)的動(dòng)力。
集思廣益!我們小組想了策略,再分小組,分頭行動(dòng)!這招果然有奏效,我們挨家挨戶的推銷,看準(zhǔn)目標(biāo)再下手,當(dāng)看到一家理發(fā)廳里,一份報(bào)紙雜志也沒有,而且等候的人還不少。機(jī)會(huì)來了,由我打頭陣:“老板打擾了,我們是學(xué)校和報(bào)社組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)在在賣報(bào)紙,三份2塊錢送福貼和1瓶果粒橙,您看怎么樣呢?”
話音剛落,老板滿臉微笑:“哦,原來是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐啊,好好好,支持下!給我來份?!薄爸x謝您”
等候理發(fā)的一些阿婆議論開了:“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐很辛苦啊,而且還那么便宜,送東西……”“小伙子給我來一份”“我也要一份”“也給我留一份啊”
呵呵,轉(zhuǎn)眼間身上帶的報(bào)紙就賣出了十幾份,幾乎人手一份。在這品嘗到成功的甜頭時(shí),我們微笑道謝。
道路并不平坦!也有人故意刁難,明知我們找不開還拿100元買,說就只有100元,你要找的開,就買。因此只能換個(gè)點(diǎn)接著賣咯。
很快,短短的兩天過去了,在這兩天里我受益匪淺,活的很充實(shí),也很開心。既開闊了視野,又增長了信心。兩天的社會(huì)實(shí)踐中,我懂得了“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”的道理,懂得了怎么處理人與人之間的關(guān)系,懂得了與顧客保持微笑,懂得了吃苦耐勞,更懂得了團(tuán)結(jié)的重要性!
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了我與人交往和溝通的能力,所以在此要感謝學(xué)校和報(bào)社讓我有這次終生難忘的經(jīng)歷,使自己更加自信,為以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
寒假時(shí)間,總是一晃而過,但就是在這短短的一個(gè)多月中,通過社會(huì)實(shí)踐,讓我領(lǐng)悟了許多東西,而這些都將使我終身受用。
這個(gè)寒假,我我選擇到我所在的社區(qū)居委會(huì)幫忙,進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開始,我并不適應(yīng)那里的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂趣。我知道了如何整理資料,如何管理社區(qū)秩序,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒有走出家門,參與服務(wù),就不會(huì)體會(huì)到的。
在社區(qū)服務(wù)的過程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件該做的事,努力幫助社區(qū)服務(wù)。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,可到了實(shí)踐的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇向前。
通過這次社區(qū)服務(wù),我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
體會(huì)到學(xué)校不可能是永遠(yuǎn)的學(xué)校。真正永遠(yuǎn)的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,走向社會(huì),積極地
去了解社會(huì),并投身社會(huì)的良好形式;促使大學(xué)生投身改革開放,提升我們修身,樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識。
實(shí)踐中,我也深刻地了解到,自己還有許多不足之處,在許多方面還不能做到全面、細(xì)致,以致于在實(shí)踐中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,經(jīng)過這次實(shí)踐以后,我將認(rèn)真做好總結(jié),在以后的學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)刻提醒自己,不再出現(xiàn)類似的問題。這次寒假社會(huì)實(shí)踐,使我的綜合素質(zhì)得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我得到更好、更全面的鍛煉。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代對我們的要求,做一個(gè)對社會(huì)、對人民有用的人。
大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)活動(dòng)已圓滿落下了帷幕,我很慶幸自己報(bào)名參加了這次如此有意義的活動(dòng),讓我接觸到了平常時(shí)很少接觸到的東西。這次活動(dòng),給我留下了難以忘卻的回憶,讓我獲益匪淺。
x月x號,參加此次活動(dòng)的同學(xué)在x鎮(zhèn)中集合,主要說這次活動(dòng)的大概流程和一些注意事項(xiàng)。那天,寒風(fēng)習(xí)習(xí),但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足,參加此次活動(dòng)的同學(xué)都自愿捐款來支持此次活動(dòng)。這讓我很感動(dòng),作為一名大學(xué)生,積極參加社會(huì)實(shí)踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己,這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
x號,我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長。他很可親可敬,在百忙之中抽出時(shí)間來熱情的迎接了我們,接受我們的采訪。剛開始的時(shí)候我們都顯得有些拘緊,不敢放松,但在他的鼓勵(lì)下我們也慢慢放開了,與他進(jìn)行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪,我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團(tuán)我是公關(guān)部的部長,但在這次的采訪中,我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實(shí)踐很好的結(jié)合才是的。今后,我會(huì)更加努力的學(xué)好社交禮儀,讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力,對于一些突發(fā)情況要靈活。
x號,在x鎮(zhèn)x派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等政策宣傳資料。每個(gè)小組都派幾個(gè)人去分發(fā)資料,并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。我們每個(gè)人都很積極的去分發(fā)資料,雖然大家都互不認(rèn)識,但是我們在活動(dòng)中都不約而同地進(jìn)行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是,大家都有很強(qiáng)的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了x鎮(zhèn)敬老院。路上,當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍模蛯ξ覀冋f,大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累經(jīng)驗(yàn),祖國的明天就靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。到了敬老院,雖然我們和那里的老人都不認(rèn)識,但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品,并和他們合影留念。當(dāng)我們要走的時(shí)候,有些老人還是舍不得的。其實(shí)老人的心愿是很簡單的,就是和自己的子女在一起,安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶,不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們,是那么艱辛,我們應(yīng)該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命,感恩他們的養(yǎng)育之恩,盡自己的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)懷,讓他們可以享受天倫之樂。
x號,我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影,又一次重溫了歷史,深知今天地和平世界、幸福生活來之不易,我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識講座,現(xiàn)在的我們不能在茫目、無計(jì)劃、無目標(biāo)的去生活,應(yīng)找到自己人生中切合實(shí)際的目標(biāo),并為此付諸自己的努力,并實(shí)現(xiàn)它。x號,每組派兩人一男一女組合,去敬老院打掃衛(wèi)生。下午三點(diǎn)半在x鎮(zhèn)中進(jìn)行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說過:“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡?!蔽腋杏|最深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲?!敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了,才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會(huì)有好成績;認(rèn)真工作了,會(huì)有成果。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個(gè)過程自己肯定是受益的。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對自己有了清醒的定位,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!皺C(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
從1月10號到1月23號的參與國民體質(zhì)監(jiān)測工作,是我大學(xué)的第一次社會(huì)實(shí)踐,也是我人生的第一次社會(huì)實(shí)踐。通過這次的體檢實(shí)踐,我看到也學(xué)到許多東西,認(rèn)識到身體健康重要,心態(tài)健康也同樣重要。
依據(jù)國家體檢要求,我們體檢隊(duì)伍走進(jìn)各個(gè)中小學(xué)校,離退職社區(qū),政府機(jī)關(guān),免費(fèi)為社區(qū)干部職工、機(jī)關(guān)干部、學(xué)生、居民等人提供國民體質(zhì)檢測。檢測項(xiàng)目包括血壓、身高、體重、握力、坐位體前屈、選擇反應(yīng)時(shí)、肺活量、閉眼單腿站立、縱跳、一分鐘仰臥起坐和臺(tái)階試驗(yàn)。檢測結(jié)束后,根據(jù)每一個(gè)受試者實(shí)際情況進(jìn)行了體質(zhì)狀況分析,同時(shí)為每一位受試者打印了體質(zhì)狀況分析報(bào)告和科學(xué)健身運(yùn)動(dòng)處方。
有一部分機(jī)關(guān)人員體質(zhì)則相當(dāng)今人擔(dān)憂。他們每天坐辦公室,忙于掙錢,忙于照顧家庭,忙于應(yīng)酬……以致身體素質(zhì)比老人還差,心理年齡高于生理年齡。其實(shí)他們這一群體也反映出社會(huì)的病態(tài), 隨著生活節(jié)奏的加快,許多人都面臨著快節(jié)奏給身體帶來的壓力。身體的負(fù)擔(dān)開始加重,但是卻很少被人重視。只有當(dāng)身體發(fā)出強(qiáng)烈信號的時(shí)候,才會(huì)有所警覺,可是當(dāng)現(xiàn)身體出現(xiàn)問題的時(shí)候,或許已過了解決問題的最佳時(shí)期,所以必須重視按時(shí)的體檢。
定期進(jìn)行體檢,可以幫助我們迅速的發(fā)現(xiàn)我們身體中的小問題,有效的阻止他們的發(fā)展。再次,體檢可以讓我們更快的發(fā)現(xiàn)身體內(nèi)隱藏的重大疾病。全方位的體檢,讓我們對身體的各個(gè)部位都有了一個(gè)全面的認(rèn)識,讓疾病的產(chǎn)生降至最低。很多重大疾病,是不容易被發(fā)現(xiàn)的,他們沒有什么特別的特征,只有通過體檢才能發(fā)現(xiàn)這些隱藏的疾病。
讓我感想最多的是,在離退職社區(qū)給大家伙爺爺奶奶量身高,幾乎每個(gè)老人都會(huì)驚訝于自己矮了那么多,連連感嘆嚴(yán)重縮水。又不一個(gè)勁兒要求重新測一次,他們都是可愛的,一群不服老的老小孩,心態(tài)年輕樂觀。更可愛的是,他們還會(huì)互相攀比,看看誰的身體狀況好一點(diǎn)。相較于我們年輕一代,每個(gè)月都沒幾個(gè)小時(shí)用來鍛煉身體,容易消沉,看到別人優(yōu)秀,也不會(huì)有一種不服輸?shù)膭菀獜?qiáng)過別人的心態(tài),這些個(gè)老小孩就是我的學(xué)習(xí)榜樣。
擁有一個(gè)健康的身體對于所有熱愛生活的人都是必不可少的。不要讓健康成為我們的奢侈品,要讓健康成為我們必需品。我們要有健康的身體,更要保持好的心態(tài)。 生活就是這樣,換一個(gè)角度,煩惱就不再是煩惱,憂愁就不再是憂愁,壓力會(huì)成為你奮斗的動(dòng)力,錯(cuò)誤能變成你能力提升的前奏。 換一種心態(tài),生活就會(huì)多一些歡笑,少一些憂愁,多一些欣慰,少許多遺憾,多一份好心情,少一點(diǎn)兒壞情緒。心情好了,生活就會(huì)明朗許多,面對未來,你就能更有信心,更有把握面對以后的未知生活。
改變了態(tài)度就有了激情,有了激情就有了奮發(fā)向上的斗志,結(jié)果就會(huì)變化。有一個(gè)經(jīng)典案例是這樣說的,一個(gè)小孩和一個(gè)水手聊天,小孩問水手,大海那么恐怖,你怎么敢到海上去呢?水手說,大海也有很美麗的時(shí)候。小孩問,你爺爺死在哪兒?水手說,我爺爺死在海上。小孩問,你父親死在哪兒?水手說,我父親也死在海上。小孩接著說,那你怎么還敢到海上去呢?水手反問小孩,你爺爺在哪兒死的?小孩說,我爺爺是在床上死的。水手問,你父親在哪兒死的?小孩說,我父親也是在床上死的。水手問,那你怎么還敢到床上去呢?別人掉到海里你不一定掉到海里,別人出問題你不一定出問題。奮起就會(huì)克服困難,結(jié)果就會(huì)變化。
失敗者和成功者的最大區(qū)別是,遇到困難,失敗者總是挑選容易的倒退之路, “我不行了,我還是退縮吧” , 結(jié)果他真的陷入失敗的深淵;成功者面對同樣的困難,卻總是保持積極的心態(tài), 用 “我行!我能!、 ”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵(lì)自己,并想方設(shè)法克服困 難。失敗者總覺得前程更加舉步維艱,處處碰壁;成功者總認(rèn)為天無絕人之路, 必會(huì)迎來柳暗花明又一村。在失敗者看來,黑夜之后還是黑夜;在成功者看來, 黑夜之后即是黎明。 一個(gè)人能否成功,關(guān)鍵在于他的心態(tài)。成功者擁有積極的心態(tài),他們始終用 積極的思考、 樂觀的精神和過去輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生, 他們能樂觀、 正確地處理所遇到的各種困難、矛盾和問題,并最終能收獲成功的人生。而失敗 者則習(xí)慣于用消極的心態(tài)面對人生,他們總是受過去的、或別人的失敗經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo) 和支配自己的行動(dòng),他們空虛、畏縮、消極、頹廢、悲觀、失望,不敢也不去積 極解決人生面臨的各種問題、矛盾和困難,只能是一事無成,走向失敗。可見積極心態(tài)的重要作用。
這次的社會(huì)實(shí)踐,是學(xué)習(xí),是工作,更是人生可貴的經(jīng)歷。不管怎樣,我以后會(huì)盡量每個(gè)星期鍛煉三次身體,保持積極向上的心態(tài)去面對遇到的困難。
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基矗同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生,實(shí)踐長才干
通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。 不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗
在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
我們?nèi)粘9ぷ鞯暮艽笠徊糠直壤?,都是在撰寫文檔,寫作之前我們會(huì)查閱范文,范文教我們在寫作時(shí)規(guī)范用詞和排篇布局,那么怎樣寫范文才是比較合適的呢?也許下面的“幼兒園寒假通知模板”正合你意!希望能對你有所幫助,請收藏。
各位家長朋友:您好! 新春佳節(jié)即將來臨,圓夢雙語幼兒園全體教職工祝您節(jié)日愉快!期末將至,為了使您早日了解我園的工作安排,現(xiàn)將相關(guān)事
各位家長朋友:您好!
新春佳節(jié)即將來臨,圓夢雙語幼兒園全體教職工祝您節(jié)日愉快!期末將至,為了使您早日了解我園的工作安排,現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:
一、寒假安排
放假時(shí)間:元月8日至2月13日放寒假,2月14、15日幼兒報(bào)名,2月16日正式上課。
二、安全事項(xiàng)
1.放假期間,請家長朋友引起重視,全面做好幼兒的安全保護(hù)和教育工作。
2.家長是幼兒的第一監(jiān)護(hù)人,請您加強(qiáng)對幼兒的安全教育管理。幼兒的一日活動(dòng)必須在成人的監(jiān)護(hù)、陪伴下進(jìn)行。外出活動(dòng)時(shí),保證孩子在家長的視線之內(nèi),不要將孩子交給非直系親屬的熟人照看。
3.教育幼兒不亂動(dòng)電源、不玩火、燃?xì)?、刀具等,不燃放煙花爆竹,并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)。
4.帶孩子游玩、參觀、進(jìn)餐時(shí),家長要關(guān)注幼兒的安全,謹(jǐn)防走失,并注重對幼兒進(jìn)行一些應(yīng)急措施的隨時(shí)傳授。
5.教育幼兒乘坐公交或私家車時(shí),尤其上下車時(shí)注意交通安全。家長不要帶幼兒到冰面、野外場所,并減少到公共場所的次數(shù),避免受到傷害。
6.凡購買“識字拼拼樂”的小朋友,家長要注意提醒孩子保管好彩虹條,以免丟失。
7.家長要為幼兒合理安排膳食,控制看電視、玩電腦的時(shí)間,保證幼兒充足睡眠,鞏固良好的生活習(xí)慣。
總之,讓孩子平安健康、快樂成長是你我共同的心愿。祝您和孩子節(jié)日快樂、新年進(jìn)步、心想事成、萬事如意!
尊敬的家長:
您們好!
本學(xué)期在我們的共同努力下即將結(jié)束。一學(xué)期來,在豐富多彩的幼兒園生活中,孩子們的生活、學(xué)習(xí)能力有了很大的提高,孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開您的大力支持與幫助,在此,我園全體老師衷心地向您說一聲“謝謝!
本學(xué)期我園于1月20號(周日)正式放寒假,2月18號(正月十四)開學(xué),
錦程國際幼兒園溫馨提示:假期里還請各位家長加強(qiáng)幼兒安全防范措施,保障幼兒的身心健康,確保幼兒的安全。讓幼兒度過一個(gè)安全、健康、快樂的新春佳節(jié),我園特提出以下幾點(diǎn)建議,懇請家長密切配合:
1、寒假期間,請您安排好孩子的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、請您時(shí)刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全;遠(yuǎn)離火、電、開水,不要讓孩子燃放煙花爆竹,保護(hù)好孩子的安全,孩子外出時(shí)需跟隨大人,避免走失。
3、注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,保證飯菜質(zhì)量和營養(yǎng)平衡,切忌暴飲暴食和偏食,要少吃或不吃零食,多吃蔬菜水果,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)
4、寒假期間的走親訪友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式),回來后要與其他小朋友分享。
5、放假了,孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長,請您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上,注意保護(hù)眼睛。
6、假期中請您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,如:自己掃地、洗襪子等。
7、放假期間注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作,特別是流感、流腦、水痘的預(yù)防,防止傳染。提醒孩子多喝水。
最后祝孩子們假期愉快!一起度過一個(gè)祥和的新春佳節(jié)!
新春佳節(jié)即將來臨,xx幼兒園全體教職工祝您節(jié)日愉快!期末將至,為了使您早日了解我園的工作安排,現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:
一、寒假安排
放假時(shí)間:1月15日至3月1日放寒假,3月2、3日幼兒報(bào)名,3月4日正式上課。
二、安全事項(xiàng)
1.放假期間,請家長朋友引起重視,全面做好幼兒的安全保護(hù)和教育工作。
2.家長是幼兒的第一監(jiān)護(hù)人,請您加強(qiáng)對幼兒的安全教育管理。幼兒的一日活動(dòng)必須在成人的監(jiān)護(hù)、陪伴下進(jìn)行。外出活動(dòng)時(shí),保證孩子在家長的視線之內(nèi),不要將孩子交給非直系親屬的熟人照看。
3.教育幼兒不亂動(dòng)電源、不玩火、燃?xì)?、刀具等,不燃放煙花爆竹,并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)。
4.帶孩子游玩、參觀、進(jìn)餐時(shí),家長要關(guān)注幼兒的安全,謹(jǐn)防走失,并注重對幼兒進(jìn)行一些應(yīng)急措施的隨時(shí)傳授。
5.教育幼兒乘坐公交或私家車時(shí),尤其上下車時(shí)注意交通安全。家長不要帶幼兒到冰面、野外場所,并減少到公共場所的次數(shù),避免受到傷害。
6.凡購買“識字拼拼樂”的小朋友,家長要注意提醒孩子保管好彩虹條,以免丟失。
7.家長要為幼兒合理安排膳食,控制看電視、玩電腦的時(shí)間,保證幼兒充足睡眠,鞏固良好的生活習(xí)慣。
快快樂樂過寒假,高高興興迎開學(xué)!度過了一個(gè)歡樂、難忘的寒假生活,老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期!
各學(xué)校、中心片、幼兒園:
根據(jù)市教育局基礎(chǔ)教育行事歷安排,結(jié)合工作實(shí)際,決定本學(xué)期幼兒園、小學(xué)、初中和高一、高二年級元月30日放假,高三年級2月6日放假。下學(xué)期定于3月1日(農(nóng)歷正月十一日)開學(xué),3月1日、2日報(bào)到,3月3日(農(nóng)歷正月十三日)正式上課。其他各類學(xué)??蓞⒄丈鲜鰰r(shí)間放寒假。為使廣大師生度過一個(gè)安全、文明、愉快的假期,現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下:
一、嚴(yán)密組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測。各校要加強(qiáng)常規(guī)管理,認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí),維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。義務(wù)教育學(xué)校期末教學(xué)質(zhì)量檢測時(shí)間為元月21日—元月24日,由教育局統(tǒng)一命題、制卷,組考方式按《耒陽市20xx年下學(xué)期義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測工作實(shí)施方案》(耒教通〔20xx〕111號)實(shí)施??荚嚱Y(jié)束后,各校要及時(shí)做好學(xué)科成績和試卷分析。高中學(xué)校期末考試時(shí)間自行確定。各學(xué)校要嚴(yán)肅考試紀(jì)律,以考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、全面檢查學(xué)年工作落實(shí)情況。放假前,各學(xué)校要認(rèn)真檢查學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行情況和各學(xué)科教學(xué)任務(wù)完成情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。要認(rèn)真回顧本學(xué)期工作,寫好各類書面總結(jié),做好資料歸檔工作,并在此基礎(chǔ)上研究新學(xué)期學(xué)校改革和發(fā)展的思路。
三、扎實(shí)開展師生安全防范教育。各校要牢固樹立“安全第一”的思想,落實(shí)安全責(zé)任,建立責(zé)任追究制。要在期末考試前,對全體師生進(jìn)行一次安全教育,強(qiáng)化安全意識,提高防范能力。要特別加強(qiáng)對校車接送學(xué)
生的安全管理和用電防火等安全常識教育。要在放假前集中開展一次校園安全大檢查,及時(shí)消除消防、建筑、水電、上下學(xué)交通和飲食等方面存在的隱患,確保師生安全,嚴(yán)防意外事故發(fā)生。要認(rèn)真安排好假期護(hù)校、值班等工作,遇有緊急情況或突發(fā)事故,要及時(shí)妥善處理,并向教育局報(bào)告。
四、正確引導(dǎo)學(xué)生安排假期生活。放假前,各校要組織班主任、科任教師及時(shí)填寫學(xué)生成績通知單,搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評定,認(rèn)真撰寫學(xué)生評語,評語要充分挖掘?qū)W生身上的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),充分發(fā)揮評語的`激勵(lì)功能。同時(shí),要加強(qiáng)對學(xué)生寒假生活的引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐,開展社會(huì)調(diào)查,開拓視野,陶冶情操,增長知識;鼓勵(lì)學(xué)生開展假期讀書活動(dòng),要求學(xué)生利用寒假至少讀一本好書,寫一篇好文章,看一部好電影,每天鍛煉一小時(shí)。各校要教育學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)和一些力所能及的勞動(dòng),自覺遵紀(jì)守法,遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離不良文化,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的各種違法犯罪活動(dòng)。
五、堅(jiān)決減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。各校要真正把減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)落到實(shí)處。寒假期間,學(xué)校和老師不得以任何形式、在任何地點(diǎn)組織成建制補(bǔ)課;學(xué)校也不得將校園、校舍出租給它方辦校、辦班;在職教師不得接受學(xué)生在家有償補(bǔ)課、輔導(dǎo),搞有償家教家養(yǎng),不得到校外兼職兼課和替培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳及組織生源,收取介紹費(fèi)。學(xué)校要合理布置假期作業(yè),開學(xué)后,教師要對學(xué)生的假期作業(yè)進(jìn)行批改,并認(rèn)真反饋。
六、切實(shí)加大假期控流保學(xué)力度。各學(xué)校要認(rèn)真做好“控流保學(xué)”和“控
流保優(yōu)”預(yù)案,強(qiáng)化“雙?!必?zé)任,及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),加大工作力度,嚴(yán)禁學(xué)校、教師以各種理由排斥差生;同時(shí),要加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)人民政府、村支兩委和家長的聯(lián)系,建立社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,確保學(xué)生不流失。
七、精心做好下期開學(xué)工作準(zhǔn)備。放假前,各學(xué)校要對校產(chǎn)和校具進(jìn)行清理登記,對校舍進(jìn)行全面檢查,并利用假期維修好課桌椅、教學(xué)設(shè)備和校舍;要按有關(guān)要求,對學(xué)校食堂、商店進(jìn)行全面清查整治,精心準(zhǔn)備,確保下學(xué)期順利開學(xué)。
八、積極督促老師完成“寒假作業(yè)”。放假前,各學(xué)校要召開全體教師會(huì),妥善安排老師寒假生活,倡導(dǎo)并督促老師多參加體育鍛煉,把身體養(yǎng)好,把精神養(yǎng)足;多讀一些好的教育教學(xué)理論書籍,反思自己的教育教學(xué)行為,更新教育理念;多與學(xué)生和家長溝通交流,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行家訪,了解學(xué)生情況,鼓勵(lì)、督促學(xué)生學(xué)習(xí),加深師生感情
尊敬的家長:
為了讓孩子們度過一個(gè)平安、健康、快樂的寒假,現(xiàn)就有關(guān)安全事項(xiàng)告知如下,請您仔細(xì)閱讀,用心保護(hù)孩子的安全。
1.孩子在家或在外,應(yīng)始終保持在家長的視線與監(jiān)管范圍內(nèi)。
2.經(jīng)常檢查家中電源、燃?xì)?、用水的安全,對孩子進(jìn)行相關(guān)教育,防止觸電、煤氣中毒、溺水、燙傷發(fā)生。
3.封閉家庭飄窗、陽臺(tái),加高加固樓頂平臺(tái)護(hù)欄,教育孩子不攀爬護(hù)欄,謹(jǐn)防墜落;不向樓下拋扔物品。
4.確保易燃、易爆、易碎、有毒、鋒利、帶電、高溫的物品和危險(xiǎn)玩具、各類藥品遠(yuǎn)離孩子,嚴(yán)防孩子接觸。教育孩子不隨意把東西放進(jìn)嘴、耳、鼻、眼中。
5.不讓孩子食用“三無”、過期等不符合衛(wèi)生要求的飲食,少吃冰凍飲食和甜、咸零食,不暴飲暴食。
6.外出時(shí),和孩子一起遵守交通規(guī)則、乘車規(guī)則,注意交通安全。不可讓孩子獨(dú)自在水邊、馬路邊等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍。教育孩子不逗打貓、狗等動(dòng)物。
7.教育孩子若在公共場所與家人走散,應(yīng)留在原地等候家長或向警察求助。不接受陌生人給的飲料、糖果等食物或禮物。被陌生人強(qiáng)迫帶走時(shí)要大聲呼救,盡力向人群密集處逃跑。
8.教育孩子熟知自己的姓名、園名及家長的姓名、電話、家庭住址,能表達(dá)清楚。不把家庭住址、電話號碼告訴陌生人。
祝家長們新春快樂,闔家歡樂!我們來年再見!
xx幼兒園
20xx年x月x日
尊敬的家長:
您好!
隨著春節(jié)的臨近,幼兒園本學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束了。在這學(xué)期中,您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個(gè)"閃光點(diǎn)",而且對我們各項(xiàng)工作的開展給予了很大的支持,在此,謝謝你們了!
寒假即將開始,又值中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),正是父母與孩子進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)。為了讓您的孩子度過一個(gè)"安全、健康、快樂、實(shí)踐、有益"的假期,請您做好以下幾方面的工作:
一、安全教育:
(1)注意防電、防火、防綁架、防毒等方面的教育,并禁止孩子燃放鞭炮,使孩子掌握基本的自護(hù)自救知識,以提高自我保護(hù)與防范能力;
(2)注意戶外活動(dòng)安全,教育子女不要在危險(xiǎn)地帶玩耍,不要做危險(xiǎn)游戲;
(3)注意交通安全,不讓孩子單獨(dú)外出,不要在公路上追逐嬉戲,告知與親人走散后聯(lián)系的方法。
二、衛(wèi)生保?。?/strong>
(1)注意飲食衛(wèi)生安全,定時(shí)進(jìn)餐,不暴飲暴食,并防止"病從口入";
(2)選擇性地陪同孩子一起適當(dāng)觀看電視節(jié)目,不使眼睛過度疲勞。
三、習(xí)慣養(yǎng)成教育:
(1)多抽時(shí)間與孩子交流、溝通,增進(jìn)親子感情,盡量豐富孩子的生活內(nèi)容;
(2)合理安排幼兒的作息,保證幼兒充足的睡眠,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;
(3)教育子女講文明、有禮貌,培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約,不亂花錢的好習(xí)慣,要求孩子自己能做的事情自己做,在家做個(gè)好孩子。
本學(xué)期到1月25日(農(nóng)歷臘月二十二)結(jié)束,1月26日(臘月二十三)寒假正式開始。下學(xué)期幼兒入園時(shí)間為2月20日(農(nóng)歷正月十八)。
最后,祝家長朋友和孩子們假期愉快!新春快樂!
未來之家幼兒園
20xx年xx月xx日
尊敬的家長朋友好!
本學(xué)期豐富多彩的幼兒園生活結(jié)束了,在這學(xué)期中,您和孩子一起感受了__幼兒園的快樂生活,也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”,而且對我們各項(xiàng)工作的開展給予了很大的理解和協(xié)助,在此,謝謝你們了!
為了讓孩子度過一個(gè)愉快、安全、健康、有意義的假期,并在玩耍的同時(shí)獲得豐富的體驗(yàn),增強(qiáng)社會(huì)交往能力,以快樂的心情迎接新學(xué)期的到來,希望您能合理安排好孩子的假期生活,勞逸結(jié)合,重視孩子的心理健康。下面是我們的幾點(diǎn)建議請您配合:
一、學(xué)習(xí)篇:
1、記錄假期里有意義的事情2—3件(孩子說家長記錄或孩子用圖畫表現(xiàn))。
2、每天堅(jiān)持給孩子講一個(gè)故事,增長孩子的知識面。
3、請為孩子提供2—3冊有益的繪本,每天陪孩子閱讀10—15分鐘,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和看圖說話能力。
4、和孩子一起進(jìn)行一些有意義的活動(dòng),與孩子聊聊一起活動(dòng)的開心事,引導(dǎo)孩子用自己的語言表達(dá),并給予充分的肯定,以發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力。
5、指導(dǎo)孩子收拾自己的玩具、圖書,并能持之以恒。
6、教育孩子講衛(wèi)生,有禮貌,注重培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識。
二、生活篇:
1、請您和孩子一起制訂合理的生活作息時(shí)間表。
2、在開學(xué)的前一周,要根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間,調(diào)整好孩子的生活節(jié)奏,如早晨起床時(shí)間的調(diào)整,午睡時(shí)間的調(diào)整等。目的只有一個(gè),就是讓孩子能更好、更快地重新適應(yīng)幼兒園的生活。
3、督促孩子每天早起早睡,并堅(jiān)持每天帶孩子到戶外參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)。
三、安全篇:
1、交通安全:遵守交通法規(guī),文明走路,文明乘車,爭做守法好公民。
2、物品安全:不觸摸電器、煤氣、藥品、刀子等尖銳危險(xiǎn)的物品:注意防電、防火、防綁架、防毒等方面的教育,并禁止孩子燃放鞭炮,使孩子掌握基本的自護(hù)自救知識,以提高自我保護(hù)與防范能力。
3、飲食安全:勤洗手;注意不暴飲暴食,不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水;不隨便買小攤販的食品,防止食物中毒。
4、活動(dòng)安全:不玩危險(xiǎn)的游戲,不在危險(xiǎn)的地方玩耍。
5、自我保護(hù):不隨便與陌生人接觸,不接受陌生人的東西;沒有成人監(jiān)護(hù)的情況下,不私自外出。
6、防溺水:不要讓孩子到溝、水塘等地方玩水。成人不要讓孩子離開自己的視線,注意孩子的安全。
四、關(guān)于寒假事宜
1、寒假時(shí)間:20xx年1月21日——20xx年2月21日
2、注冊時(shí)間:20xx年2月15日——20xx年2月21日
3、上課時(shí)間:20xx年2月22日(星期一)
入園時(shí)間:早上7、40—8、10
離園時(shí)間:下午16、20—17、00
感謝家長朋友們對幼兒園各項(xiàng)工作的支持與配合!新春佳節(jié)來臨之際,__幼兒園全體教職員工恭祝家長們x年大吉,萬事如意!
祝福小朋友們新春愉快,健康成長!
__幼兒園
尊敬的家長:
您好!
新春佳節(jié)來臨之際,首先祝您及家人新年快樂!
為了讓孩子們過一個(gè)愉快的假期,請家長朋友們關(guān)注孩子的安全,隨時(shí)對孩子進(jìn)行安全教育,防止各類事故的發(fā)生,讓我們共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
1、帶孩子外出游玩時(shí),以就近、安全為原則,安全措施不落實(shí)的地方不宜前往。若需外出探親或旅游,請密切關(guān)注孩子的體溫和有無發(fā)燒現(xiàn)象,防止被各類流感傳染。提倡“居家健康”,與人相處“和”為貴。
2、加強(qiáng)孩子的交通安全教育,遵守交通規(guī)則,過馬路走斑馬線。寒假期間盡量避免帶孩子到人群聚集處。
3、注意孩子的餐飲衛(wèi)生,不吃(不購)無證或過期食(商)品,盡量少喝冷飲。餐前便后用肥皂和流水及時(shí)洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,防止腸道傳染病。
5、天氣寒冷,加強(qiáng)孩子的保暖工作,特別注意用火、用電、用氣的安全,教育孩子不玩火、玩電、玩插座等。防止煤氣中毒、觸電、不法侵害等,教給孩子安全知識和自救辦法,培養(yǎng)孩子的安全意識和自救能力。
6、外用藥物和成人藥品放在幼兒拿不到的地方,防止孩子誤食藥物引起中毒。
7、加強(qiáng)孩子的保暖工作,避免受涼生病。給孩子補(bǔ)充營養(yǎng),加強(qiáng)戶外體育鍛煉,提高孩子免疫力,防止呼吸道傳染病。保持居住場所的衛(wèi)生,經(jīng)常開窗通風(fēng)。
幼兒園放假和開學(xué)時(shí)間安排
放假時(shí)間:20xx年元月16日幼兒午餐后12:10離園,離園前請清理好孩子的物品,以防遺失。交通車12:20分準(zhǔn)時(shí)發(fā)車,請家長估算好時(shí)間到站點(diǎn)接孩子。
開學(xué)時(shí)間:2月16日上午8:30——11:30請家長帶上繳費(fèi)發(fā)票到班上老師處報(bào)名注冊,下午1:30各班召開家長會(huì)。2月17日正式開學(xué)行課。
親愛的家長朋友們,感謝大家這一期來對我們工作的支持,在此說聲“謝謝!”讓我們來年再相聚,預(yù)祝大家“春節(jié)愉快!合家歡樂!幸福安康!萬事如意!”
請家長朋友們認(rèn)真、如實(shí)填寫“回執(zhí)單”,并于元月10日前交到班主任老師處。上面部份請家長留存。
尊敬的各位家長:
您們好!又是一個(gè)辭舊迎新的日子,首先祝您新春快樂!xx月xx日是我國傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。我園根據(jù)國家節(jié)假日統(tǒng)一安排定于xx月xx日—xx月xx日放假,xx月xx日(星期三)正式上課。
溫馨提示:
為了讓孩子們度過一個(gè)安全、有意義的假期,我們再次提醒家長:
1、加強(qiáng)外出安全教育。幼兒走親訪友、外出旅游等一定要有成人監(jiān)護(hù)與照顧,遵守交通規(guī)則,以防走失。
2、飲食睡眠要有規(guī)律,不要暴飲暴食。注意幼兒飲食衛(wèi)生,不吃不衛(wèi)生的零食,防食物中毒。
3、加強(qiáng)防火安全教育,教育幼兒不要玩火。不要隨便放鞭炮。
4、合理安排孩子休息時(shí)間,適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
安全是快樂的、是幸福的、是健康的首要因素,讓我們家園攜手共同教育孩子提高安全意識,祝大家度過一個(gè)快樂而豐富的假期!
幼兒園全體教職工恭祝各位家長合家歡樂!新春快樂!
親愛的家長們:
您好!
時(shí)光匆匆,隨著20xx年春節(jié)鐘聲的慢慢臨近,寒假也將如期而至。在您的關(guān)心和支持下,本學(xué)期我們幼兒園的工作也將畫上圓滿的句號。一年來,我們共同見證了孩子成長的點(diǎn)滴。感謝全體家長對我園工作的支持、配合和理解。幼兒園全體教職工在此對您道一聲:謝謝!為了孩子度過一個(gè)平安、喜樂的春節(jié)請您了解以下事項(xiàng)。
-----園長寄語----
親愛的小寶貝們:
一學(xué)期的時(shí)間悄悄的從我們身邊溜走,看著你們一天天健康、快樂的成長,為你們感到高興和自豪!20xx年新春已經(jīng)悄然臨近了,祝福我們幼兒園可愛的小精靈在新的一年里快樂成長!
-----注意事項(xiàng)-----
生活
小朋友們一日生活要有規(guī)律,建議家長讓幼兒每天有固定時(shí)間看圖書、戶外鍛煉等。自己的事情自己做,小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪。中、大班幼兒學(xué)會(huì)疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等,鼓勵(lì)孩子做些力所能及的事情。
交往
引導(dǎo)孩子在與成人或同齡伙伴接觸中,學(xué)會(huì)有禮貌與人交流,大方展示自己的才藝和作品,使幼兒感受與他人交往的樂趣。
學(xué)習(xí)
鼓勵(lì)幼兒通過與自然、社會(huì)的接觸,學(xué)習(xí)更多的生活知識。家長利用節(jié)日的契機(jī)促進(jìn)幼兒的語言、觀察力、想象力、動(dòng)手能力等能力的全面發(fā)展。
-----溫馨提示----
為了讓孩子度過一個(gè)平安、充實(shí)、愉快的寒假,在此提出以下幾點(diǎn)溫馨建議,希望幫您做好孩子的健康防護(hù)和教育工作。
1、不做賴床小懶蟲
放假了可以讓孩子比平時(shí)上幼兒園晚起半小時(shí),但絕不能睡到日上三竿,家長請做好孩子的榜樣,保持規(guī)律的生活作息,這樣對一整天的精神狀態(tài)和孩子日后順利返園都大有好處。
2、適時(shí)遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品
難得的假期,千萬不要把孩子完全丟給平板電腦、電視、手機(jī)這些“電子保姆”。陪Ta一起做創(chuàng)意小手工、閱讀優(yōu)質(zhì)兒童繪本等,不僅能開發(fā)孩子的智力、鍛煉各項(xiàng)能力,更能在動(dòng)手動(dòng)腦間為親子感情加料、升溫。
3、安全問題別疏忽
孩子的安全意識比較薄弱,加上年關(guān)前后人流量較大,平日里不起眼的馬路、電梯等都是兒童安全隱患突出的場所,家長需特別加強(qiáng)注意。另外,如果孩子燃放煙花爆竹,一定要在成人的陪同下進(jìn)行,避免燒傷炸傷。
幼兒園全體教職工祝:小朋友們度過一個(gè)愉快而有意義的寒假!家長朋友們新年快樂、萬事如意!
xx家長:
您好!
根據(jù)市教育局、區(qū)教育局安排,我校六一兒童節(jié)統(tǒng)一放假一天。具體放假時(shí)間安排如下:6月1日(周三),放假一天,6月2日(周四)正常上課。
請家長按要求督促孩子按時(shí)到校學(xué)習(xí),放假期間科學(xué)安排孩子的學(xué)習(xí)和生活,強(qiáng)化孩子的安全意識和自我保護(hù)能力,切實(shí)注意孩子交通、消防、食品和衛(wèi)生等安全,過一個(gè)有意義的假期。
xxx
20xx年xx月xx日
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《寒假讀書心得800字精選》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了寒假讀書心得專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)?!睍怯曷?,能滋潤干枯之心。讀書,可以讓你抵抗孤獨(dú),只要你想讀書,它隨時(shí)都可以陪伴在你身邊,讓你不再孤獨(dú)。觀看一本書之后,我們對于作品每個(gè)人都會(huì)有不一樣的感受。那么,讀書心得有哪些可以參考的優(yōu)秀模板呢?以下“寒假讀書心得體會(huì)800字”由幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集整理,...
我們常常會(huì)對一件事產(chǎn)生新的看法,好記性不如爛筆頭,用筆記錄自己的心得體會(huì)吧。心得體會(huì)要根據(jù)自己的經(jīng)歷、感受寫出自己的想法。一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)是怎么樣寫的呢?經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理,推出紅樓夢讀書的心得,請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!...
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“駱駝祥子讀書心得”,敬請?jiān)L問。我們有認(rèn)真反思自己的問題之后,此時(shí),寫一篇心得體會(huì)就可以表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。心得體會(huì)就是我們經(jīng)過讀書、實(shí)踐感受后得到的文字,有沒有曾經(jīng)對心得體會(huì)感到毫無頭緒呢?以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《關(guān)于駱駝祥子讀書心得》,為方便后續(xù)閱讀,請你...
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)?!睍乔斑M(jìn)道路上的一盞明燈,為我們指引方向。經(jīng)常讀書的人會(huì)學(xué)會(huì)自我思考,從無序紛亂的世界理出頭緒。每個(gè)人對于優(yōu)秀的書籍,都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)。對于寫讀書心得我們可以從哪些方面著手呢?經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理,推出寒假期間的讀書心得,希望你能從中找到有用的內(nèi)...
“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知?!睍敲朗?,能讓人垂涎三尺。讀書的人會(huì)對社會(huì)事件和文化多樣性有更豐富的認(rèn)知,觀看一本好書之后,我們會(huì)受益匪淺,有一些啟發(fā)。那么,哪些讀書心得寫得不錯(cuò)可以借鑒呢?以下“家長陪孩子讀書心得體會(huì)簡短”由編輯為大家收集整理,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!...
最新更新