研究生開學典禮發(fā)言稿。
俗話說的好,不管做什么事情都要提前做好周全的準備。我們每一次發(fā)言都是和別人的互動。發(fā)言稿有強烈的針對性,有較大的的鼓動性,有一定的通俗性和條理性還有特定的對象。從零開始學發(fā)言稿要注意什么呢?你也許需要"研究生開學典禮發(fā)言稿范文"這樣的內(nèi)容,歡迎學習和參考,希望對你有幫助。
尊敬的各位領導、各位老師,同學們:
大家下午好!
我是來自20xx級xx專業(yè)的研究生新生xx,今天很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言。首先歡迎來自全國各地的新同學來到美麗的xx大學,今后我們將一起學習,共同努力。明天就是教師節(jié),在這里我謹代表20xx級電信學院全體研究生向在座的各位老師致以崇高的敬意!謝謝你們?yōu)樽鎳蜕鐣囵B(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的電信人才!老師您辛苦了!
作為一名本科就在xx電信學院就讀的學生,我對xx、對電信學院有著濃厚的感情。xx大學是教育部直屬的全國重點大學,著名的“985工程”“211工程”大學,我們電子與信息學院是xx眾多學院中最優(yōu)秀的學院之一。電信學院的前身是無線電系,創(chuàng)建于1952年,經(jīng)過幾十年的發(fā)展和幾代師生的辛苦耕耘,電信學院現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展壯大,擁有一批高學術水平的科研人才和一支高素質(zhì)的師資隊伍。
回望過去,電信學院的歷史是輝煌的。在黨中央深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育決定的指引下,全院教師積極參與教育改革,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,營造出一種“自由、嚴謹、創(chuàng)新”的學習環(huán)境。幾十年來為國家特別是xx地區(qū)電信產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才,如xxx等均為我院優(yōu)秀畢業(yè)生。
展望未來,電信學院的輝煌需要我們來續(xù)寫。本科四年一路走來,我們經(jīng)歷過迷茫,品嘗過失敗,揮灑過汗水,現(xiàn)在我們以優(yōu)異的成績來到xx大學繼續(xù)深造。但是初入實驗室,我們會驚嘆于師長的博學,羞愧于自己的無知,所以請忘掉昨日的成績,以初學者的心態(tài)來面對新的學習和挑戰(zhàn),保持自己的好奇心,保持自己的求知欲,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。
只要功夫深,鐵杵磨成針。此時的我們,奮斗目標應該更加的清晰,內(nèi)心應該更加的強大,心態(tài)應該更加的平和,我們會更加懂得學習的重要和時間的珍貴,不會沉溺于無益的事情而虛度光陰。我們會時刻謹記“博學,慎思,明辨,篤行”的校訓,勤奮工作,努力學習,用實際行動來回報國家和社會,做一個有理想有擔當?shù)膞x人,為習近平總書記提出的實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,貢獻自己的一份力量!
最后,衷心祝愿各位老師身體健康,工作順利!祝愿同學們學業(yè)有成,夢想成真,擁有一個美好的未來!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師,親愛的研究生新同學們,大家上午好:
伴隨著金秋的到來,我們河北大學也迎來的新的豐收,這就是在座的所有優(yōu)秀的學子。大家從全國各地匯聚到有著88年悠久歷史的河北大學,帶著各自的夢想與追求,帶著社會和家人的希望與重托,共同來度過三年艱苦而充實研究生生活。我作為一名較為年輕的教師,誠惶誠恐的接受了本次發(fā)言的任務,首先,請允許我代表各位研究生導師,對所有博士生、碩士生的到來表示真誠的祝賀和歡迎。
下面,我想談以下兩方面和大家進行交流,并和各位新同學共勉:
一, 進一步調(diào)整思想狀態(tài),增強認識水平。
首先,我們要把國家和社會的利益與自身發(fā)展緊密聯(lián)系起來。跨入研究生學習階段,標志著你們已經(jīng)投身國家科技事業(yè),成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子。國家的發(fā)展和需求,就是我們科學研究的源泉。研究成果的價值評判,也主要依據(jù)它對國家和社會的貢獻度。所以,我們自身的利益和國家利益、社會高度緊密聯(lián)系在一起。學問做得越深,愛國情節(jié)越重,這在吳大觀等老一輩科學家身上都有鮮明的體現(xiàn)。如果我們只是圍繞著自己的利益做文章,那這篇文章充其量也就是一篇表面文章,是一篇毫無價值的學術垃圾。站得高方能看得遠,我們只有站到國家利益的高度上放眼全世界,才能找到屬于國家同時也屬于自己的學術成果。社會和科學越發(fā)展,這些道理會越變得現(xiàn)實。
其次,要用理論知識加強辯證的能力。理論研究很復雜,同時也很枯燥,但是我們要能夠?qū)W會從理論中汲取其精髓。學會辯證的看問題,便是理論學習的一個重要收獲。辯證,就是要從正方兩方面看問題,全面準確的認識問題。這對于我們未來的學習和研究有著十分重要的意義。
最后,就是要培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。無論我們出于什么樣的原因和動機進行研究生階段的學習,一個好的心態(tài)是我們順利并高效的完成學業(yè)的必要保證。有人是真正熱愛科學研究,但或許也有人是迫于某種壓力,就業(yè)壓力、人際關系的壓力、家長的壓力等等,如果我們只是為了緩解這些壓力才來到這里進行學習,這種付出就太得不償失了。這幾年的時光,在我們一生中是最為寶貴的階段,如果我們只是為了混這張研究生文憑而在這里虛度三年,我只能說,你會后悔一輩子。
二、要盡快進入研究狀態(tài)。
研究生階段的學習和本科階段有著很大的差別。有人這樣比方:本科階段主要是“句號教學”,即給學生傳授正確無誤的知識;碩士階段主要是“逗號教學”,即提出問題,指明方法,把結論留給學生自己去完成;博士階段則是“問號教學”,即通過問題引導學生獨立發(fā)現(xiàn)與解決更多更難的新問題,把問號拉成驚嘆號,得出前人沒有或與眾不同的新結論。無論是碩士階段還是博士階段,只有敢于質(zhì)疑,善于發(fā)現(xiàn),勇于創(chuàng)新,才會終于成功!
科學研究是一件辛苦的事情,它既需要在冷板凳上“坐”學問,也需要到生產(chǎn)第一線去“跑”學問。只“坐”不“跑”會脫離實際,只“跑”不“坐”會缺乏深度。兩者做好一件都不容易,更何況我們還要同時兼顧。在研究生學習過程中,我們要盡快找準自己的研究方向,和導師一起確定研究目標,全面搜集和整理資料,并要針對自己的研究內(nèi)容進行大量的調(diào)查研究。要培養(yǎng)好的學習和研究的習慣,把別人認為是枯燥的活動變得充實生動起來,這樣才會最終拿出優(yōu)秀的成果。我們要爭取達到楊振寧先生的境界,他把科學研究比作呼吸:很重要,并且一刻不停,但是又不覺得累。
最后我想說的是,我們要學會用“愛”來激勵自己,愛國家,愛集體,愛別人,愛自己,愛我們身邊的一切。有了愛,我們才會覺得工作學習就有了充足的動力,會覺得隨時隨地都充滿著燦爛的陽光。同學們,讓我們共同用愛來擁抱美好的未來吧,相信未來會給我們每個人帶來豐厚的回饋!
謝謝大家。
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我是20xx級XX專業(yè)的碩士研究生XX,今天很榮幸地站在這里,代表全體老生,向在座的級的新生道一聲:歡迎你們加入和回歸到我們中山大學地理科學與規(guī)劃學院大家庭的懷抱!
說“加入和回歸”,因為在座有一部分人是從外校或外單位第一次新來到我們中大地院,那還有一部分人是本科就已經(jīng)在中大,或保研、或考研、或支教、或工作之后,又再一次回到我們中大地院。無論是新近加入或是再次回歸,研究生階段的學習和生活對大家來說都是一段新的開始。從這個角度來說,我希望以經(jīng)歷了一年研究生生活的學生的身份與大家分享一點點心得與體會。
我們總會問到這樣一串問題:為什么要讀研呢?這個問題會被外人甚至被自己問過很多遍,即便我們現(xiàn)在都已經(jīng)是研究生了,但每每給出答案時,我們都可能會覺得有一些含糊不清或者不那么堅定。最籠統(tǒng)的回答就是——為了找個好工作。接著就會問,讀了研就好找工作了么?從現(xiàn)實的情況來看,處境還是挺嚴峻的,并不比本科畢業(yè)好多少。接著又會問,那讀研都不一定能保證找到好工作,那為啥還要讀呢?也有一個籠統(tǒng)的回答,叫做可以拿個高文憑。那又要問,在這個注重能力,文憑貶值的年代,高文憑又能如何呢?這時候,往往我們會安慰自己,想著走一步看一步,既然已經(jīng)讀研了,不可能就放棄不讀了,等畢業(yè)了再說。就是這樣一串問題,每每問到最后都會變成自我安慰,然后不知道哪天,這串問題又會再次出現(xiàn)。
我去年這個時候也曾被這串問題所困惑,走出這段迷茫期是需要自己花時間去思考去經(jīng)歷的。在這里我也只能說一些自己感悟到的結論性的東西。簡單來說,就是:讀研的目的應該是人生的目的的一個子集。如果只把讀研的目的簡單地考慮成/為了找一份好工作,那便是過于狹隘了。好工作只是能營造好生活的手段之一,而想要擁有好生活不單單只是擁有好的工作,而是要能實現(xiàn)自己的人生價值與目標。如果站在這個角度去思考,讀研也好,工作也好,都只是我們?nèi)松械碾A段。不論你是先讀研再工作還是先工作再讀研,人生在于能力的不斷積累,只要我們沒有荒廢時間,每天都在讓自己進步,那就是在不斷地向著人生的價值與目標前行。
所以,很明顯,籠統(tǒng)地說,我們知道讀研的目的應該是在以研究生命名的這樣一個人生階段中,繼續(xù)累積、提升自己的能力。那我們就要知道,研究生階段應該提升自己哪些方面的能力呢?
我曾經(jīng)從彭明輝的書中了解到,作為一個標準的研究生,我們應該具備“做研究與解決問題的能力”,更具體地說,只要把學術文獻回顧與分析的工作做得完整、徹底,自然會培養(yǎng)出從事研究的五種核心能力:資料檢索的能力、資料篩選的能力、期刊論文的閱讀能力,期刊論文的分析能力,以及創(chuàng)新能力。實際上,專利、技術文獻與期刊論文的回顧、分析、批判與創(chuàng)新正是國內(nèi)很多領域最欠缺而又最有用的能力之一;同時面對現(xiàn)如今各種產(chǎn)業(yè)的劇烈變動與新生,這種能力也是最有效的應對手段。比如說,就在客村的國家海洋局南海分局,6月份的時候就想招一些實習生,與災害學有關的,研究的是海洋災
害的經(jīng)濟損失風險評估。我們地理學院并沒有災害學這樣一個專業(yè),然而,可以想象這里要研究的內(nèi)容所用到的理論與技術并沒有超出我們所學或者可學習的能力范圍之外。我們?nèi)魏我粋€地理學院的研究生,如果擅長在短時間內(nèi)完成最有效率的文獻回顧與分析,在文獻中找到足夠的方法、技術和點子來解決這一問題,不管你是人文也好,GIS也好,水系也好,就完全有能力去應聘這份實習,并且從中持續(xù)的吸收新知,更新自己的技能。
以上,我說過,這是作為一個標準的研究生,也是最受導師們喜歡的一種研究生。然而,每年畢業(yè)都有這樣一批師兄師姐,他們從事著與專業(yè)無關的工作,卻生活地同樣精彩。其實,這也很好理解,因為這種想象在本科畢業(yè)階段就大量地存在。讀大學,最重要的是培養(yǎng)一種情操與為人處事的價值觀念,這也是為什么我們要選擇一所好的大學,就是因為它有濃厚的底蘊。在這里,我們可以體會,所謂“師者,傳道授業(yè)解惑也”。現(xiàn)在流行一個詞,叫吐槽。我們常常吐槽有些普通的大學老師只做到了授業(yè),而我們又何嘗不是也僅僅把自己的目光放在了被授業(yè)上呢?
還有傳道,是傳受做人的道理;還有解惑,是解答人生的疑惑。作為研究生,如果讀研只是為了找工作,然后買車買房娶妻生子,人這一輩子活著的意義就僅此而已么?
有些人特別擅長專注地進行抽象思考,那么讀研確實是一條正確地道路;有些人特別擅長組織溝通又活潑好動,可能并不擅長做研究,但是他當初也選擇了讀研。但是這并不妨礙,我們在人生的階段中去
積累提升自己的能力,因為當你意識到你的優(yōu)勢特長更適合職場而不適合做學術的時候,這對于你自己來說本身就是自我認識的提高與進步,并沒有什么可丟人的。自己去體會做人之道,自己去尋求疑惑的答案,因為不管怎樣,我們還是要畢業(yè)的。那些畢業(yè)之后從事其他行業(yè)的師兄師姐同樣掌握著對知識的檢索、篩選、閱讀、分析以及創(chuàng)新的`能力,并且也按照自己的特點去提升其他的能力。這樣的讀研生活也是有意義的。
地理學本來就是大雜燴,不像醫(yī)科,讀研的選擇,要么從事醫(yī)學科研,要么臨床做醫(yī)生,你從來不會聽說那個中山醫(yī)的研究生去了騰訊、華為,或者去了奧美公關、廣汽集團,但是地理學院的研究生,除了可以做學術科研,做專業(yè)技能人才,也完全可以去應聘其他領域的公司。也許有人說,本科畢業(yè)生就可以去到這些地方了,那又為什么要讀研呢?一個大學畢業(yè)生在公司做事的時候,需要有人指導他,正規(guī)一點說,是幫他從事批判性的檢驗,幫他找出缺點和建議改進的可能性。但是一個畢業(yè)的研究生,做事情時應該做到不需要有人指導,就可以分析自己做事方法的優(yōu)缺點,并在不足處主動向上級或平行單位要求支援。如果作為一名研究生,我們并沒有意識到自己比起本科生的優(yōu)勢所在的話,那么只能說我們并不是一名合格的研究生。
總之,讀研只是人生數(shù)十年的短暫的一個階段,沒有必要患得患失,無論做學術,搞專業(yè)技能,跨專業(yè)領域,我們要做的宏觀目標是為自己的人生添磚加瓦,生命是長期而持續(xù)的累積,我們要享受在地理學院在中山大學的每一天。
如果你僅僅說你是水文專業(yè)的,而從來沒有旁聽過保繼剛老師的授課;如果你僅僅說你是地理學院的,而一再錯過文史哲老教授們的精彩講座;如果你僅僅說你是中大的學生,而不聞不問外校與我們的切磋與交流;如果你僅僅說你一心鉆研學術,而從來沒有為任何一場梁銶琚的表演而排隊搶票……
當你研究生畢業(yè)的時候,你會說出怎樣的遺憾呢?
讀研,是給我們一個與中山大學,與地理學院的美麗邂逅。邂逅師生情,邂逅同窗情,邂逅真愛情。
當有人再問我們,為什么要讀研呢?你會怎么回答呢?
謝謝大家!
尊敬的各位來賓,各位老師,親愛的同學們:
你們好!
今天我非常榮幸能夠作為教師代表,對20xx屆新入學的研究生同學們表達最誠摯的歡迎。歡迎大家加入xx的大家庭!
從今天開始,大家就要開始研究生的學習生活了。經(jīng)過了四年本科或是更長時間的大學學習,想必大家對自己的定位和未來的規(guī)劃都有了初步的打算。但是大家又沒有認真考慮過,未來幾年的研究生學習對你們?nèi)松囊饬x是什么呢?或許研究生學習是通向更好工作的道路,是邁向出國留學的橋梁,是獲得社會認同的憑證。但在我看來這只是短期的意義。如果大家把眼光放長遠一點,研究生學習對于你們?nèi)松囊饬x遠遠不止于此。它是你們?nèi)松械囊淮蜗到y(tǒng)培訓。研究生和本科生學習的本質(zhì)不同,是你們要學會解決從未解決的問題,而不是學習已經(jīng)成型的經(jīng)典。打個比方來講,你們要從一個聽從命令的士兵,轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€發(fā)號施令的將軍。在我看來,研究課題本身的成敗,遠沒有這場培訓對你們?nèi)烁窈湍芰Φ乃茉靵淼弥匾?。在座的諸位無論未來從事什么樣的職業(yè),研究生學習對于大家都會是寶貴的財富。
我認為一個優(yōu)秀的研究生應磨煉并具備三個重要的品質(zhì)。第一是遠大的志向,第二是執(zhí)著的熱情,第三是堅定的意志。在這里我不想講太多它們多么重要的話,只想和大家分享我經(jīng)歷的三個故事。故事里的人物并不偉大,都是和大家一樣的研究生或本科生。希望大家能從中得到啟發(fā)。
一、志向
20xx年,當我開始在xx的研究生生活時,我的導師xx教授向我介紹了一位師兄的碩士畢業(yè)論文。這位師兄在20xx年到20xx年間從事的是硅化物材料的研究。我驚訝的發(fā)現(xiàn),他花了很大的工夫在鎳硅材料熱穩(wěn)定性的研究上。當時半導體產(chǎn)業(yè)還沒有推出90納米工藝,鈷硅材料的研究仍然是主流。但這位師兄敏銳的覺察到了未來的發(fā)展,立下了解決未來問題的志向。8年后,我在xx公司的一次例會上再次看到了他的工作,一位來自xx半導體代工廠的工程師采用了和他幾乎一樣的方法,實現(xiàn)了生產(chǎn)中鎳硅化物的熱穩(wěn)定。當我告訴大家這個技術的來源時,在座的工程師無不驚訝這一成果是來自于一位僅僅從事兩年研究的碩士生。同學們,志向的遠近決定了成就的大小。不僅在學術界如此,在工業(yè)界,在商界,在政界,在各行各業(yè)也是如此。這位師兄叫XXX,現(xiàn)在在美國XXXX大學任助理教授。希望大家和我一樣,把他當作學習的榜樣。
二、熱情
20xx年,當我進入xx學習時,我xx的一位同班同學xx正在為他的項目策劃書奮戰(zhàn)。大家知道,研究生學習通常是做導師交給的項目,但是我這位同學卻獨辟蹊徑的自己策劃和申請項目,為自己的研究生或支付工資和生活費。這一切來源于他對所從事研究工作的熱情。光學領域的非標記傳感技術作為一個新興的領域,無論對于科學研究還是對于環(huán)境生物監(jiān)測技術都有重大意義。我的這位同學正是從中找到了極大的熱情和動力。在與導師協(xié)商之后,他開始了一次次的預實驗和一次次的項目申請。作為研究生寫申請書談何容易。我經(jīng)??吹剿胍箖扇c多還在教學樓和超凈間之間奔波。正是這種執(zhí)著的熱情,讓他在研究生階段就獲得了美國自然科學基金委和能源部的資助?,F(xiàn)在他已是擁有兩百多萬美元在研經(jīng)費,近十位研究生的美國xxx大學助理教授了。同學們,熱情總是能激發(fā)人意想不到的潛能。希望大家在未來的學習工作中,也能找到讓自己全情投入的切入點。今年xxx教授已被評為我們學院的協(xié)議教授,希望以后大家有機會能多和他交流。
三、意志
這個故事就發(fā)生在大家的身邊。20xx年,當我剛剛回到xx任教的時候,一位光電學院的本科生找到了我,想做我的畢業(yè)設計學生。我當時正猶豫有些設備未到位的問題,擔心是否能支持他的畢設研究。但是在接下來的四個月中,這位同學展現(xiàn)出來的意志品質(zhì)完全打消了我的顧慮。為了清潔一個真空設備,它可以工作到半夜12點,為了弄懂一個未解的知識點,它可以到圖書館閱讀十余本參考書。他主動要求用全英文寫作本科畢業(yè)論文。他的畢設論文第一章被我打回去四次,但每次他都百折不撓的學習和修改,而每一次我都看到他明顯的進步。就是憑這樣的堅定意志,他在畢業(yè)時完成了一個完整的創(chuàng)新工作,發(fā)表了一篇SCI期刊論文,并用全英文論文為自己的本科畫上了一個圓滿的句號。同學們,沒有堅定的意志,很多事情看起來都是不可能的,再遠大的志向,也要腳踏實地的奮斗努力。希望大家在以后的工作學習中,體會這種精神帶來的力量。這位同學叫ZZZ,現(xiàn)在在xx開始碩士研究,有感興趣的同學可以通過我和他聯(lián)絡。
我的三個故事講完了,不知道大家有什么樣的領悟呢?研究生的生活從今天起就要在大家的面前鋪展開來,我希望大家能全情的投入自己的身心,實現(xiàn)品質(zhì)和能力的升華。三四年后,無論你們走向什么樣的崗位,研究生經(jīng)歷都會成為你們力量的源泉和難忘的回憶。
祝大家新學期學習研究愉快!謝謝大家!
尊敬的各位老師,親愛的各位同學:
大家好!
我是XX專業(yè)20xx級新生XXX,非常榮幸能夠代表研一新生發(fā)言。首先請允許我代表14級新生向為我們?nèi)雽W提供熱情服務的老師和師兄師姐們表示衷心的感謝!
我們懷著同一個求學的理想,從祖國各地匯聚在這里。回首我們曾經(jīng)歷過的無數(shù)挑燈夜戰(zhàn),奮力備考的日子,今天的開學典禮別有一番滋味在心頭。那一個個求學路上的悲喜瞬間見證了我們履行誓言、堅守信念、執(zhí)著夢想的青春歲月。曾經(jīng)揮汗如雨的付出已變?yōu)榻裉燔P躇滿志的希望。我們這些曾經(jīng)的勝利者就要踏上新的征途。在這本該屬于收獲的季節(jié)里,我們要把一顆顆夢想和希望的種子深埋在蘭大這塊科研的沃土之中。我們堅信,三年之后,我們今天的希望與夢想將在充滿生機與活力的資環(huán)放飛,揚帆遠航。
作為一名蘭大人,我深感自豪!“大學之大,在于精神之立”,大學的精神是一所大學的靈魂所在。蘭州大學,這座孤獨舞動了百年的高等學府,即將將她最寶貴的精神財富給予我們,這份日益稀少的樸實無華和美好憧憬,這種甘于寂寞、樂于奉獻的胡楊精神將時刻砥礪我心。我們是新一代的蘭大人,蘭大“勤奮、求實、進取”的學風需要我們?nèi)ズ霌P,蘭大“自強不息、獨樹一幟”的精神需要我們?nèi)ス獯蟆?/p>
作為一名資環(huán)人,我倍加驕傲!我們要牢記李先生的“讀萬卷書窮途萬里;行萬里路明德親民”的囑托,誠實守信,腳踏實地,爭做“真人”,學做“君子”;我們要將資環(huán)人勇闖三極的精神作為激勵我
們不斷前進的動力,勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑,不斷提高自身綜合素質(zhì),做一名合格的社會主義建設者和接班人;我們要時刻謹記資環(huán)人“自強不息、勇闖高峰”的精神,體會到“海納百川,獨樹一幟”的獨有風姿。
最后,衷心地祝愿大家,在蘭大這片因我們而美麗的土地上,收獲真知與人生的意義,從這個值得紀念的日子起,書寫我們?nèi)松飞弦荒粛湫碌娜A麗篇章!謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家晚上好!
首先我非常榮幸能作為研究生新生代表在此發(fā)言,值國慶節(jié)即將來臨之際,請允許我代表全院20xx級研究生向各位領導、老師及同學們致以誠摯的祝福!
一份錄取通知書,承載了太久的向往與期盼,承載了太多的努力與汗水,更承載了太多人的殷切希望。今天,一切都不再是夢想。很高興能夠在這樣一個秋風送爽、碩果報喜的日子里,與各位相聚在**大學**學院,一同分享破繭成蝶后的喜悅,一同來放飛新一段旅程的夢想。我們要把一顆顆夢想和希望的種子深埋在這塊沃土之中,但是,播種并不一定意味著收獲,今天我們以**為榮,但明天**能否以我們?yōu)闃s,這是我們每個人從現(xiàn)在開始就要認真思考與面對的問題。作為一名研究生,我們不僅要擴充自己的知識、提高自己的素質(zhì)、實現(xiàn)自己的人生價值,更要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和科學觀念,立足學科前沿,解放思想,積極探索,用我們的智慧,用我們的雙手在實踐中鑄就明天的輝煌!
此時此刻,站在新的起點上,我常常問自己:“路是選好了,如何走下去才能無悔當初呢?”面對更高的平臺,我們必須再接再厲。在接下來的三年研究生生活中,我們需要做到: 第一,明確目標,學會學習。碩士階段是要對自己有更高要求的學習過程,這種定位要求我們樹立明確的專業(yè)目標,不僅要掌握好自己的專業(yè)知識,更要掌握求取知識的方法。 第二,博采眾長,厚積薄發(fā)。在開放、嚴謹、和諧的氛圍凝聚下,我們院擁有一支充滿活力的高水平師資隊伍,每一位老師的魅力都是值得我們慢慢品味和認真學習的,在有限的時間里,我們只有加強自己的新陳代謝,以低姿態(tài)、高效率“融智”,方能練就高飛的雙翼。 第三,內(nèi)強素質(zhì),外塑形象。要學會做事,先學會做人,沒有高尚的道德情操,不可能成為一名真正能推動社會進步的人。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更顯青松巍峨!經(jīng)過考研磨練的我們,經(jīng)過工作磨礪的我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,在這研究生新的起點上,我們心中更充滿了期待:期待著更多的機遇和挑戰(zhàn),期待著結交各方英才,期待著更為碩果累累的三年! 同學們,正所謂士不可不弘毅,天道酬勤,任重而道遠,讓我們胸懷“欲上青天攬明月”的抱負,充滿“白日放歌須縱酒”的豪情,去續(xù)寫我們**學院研究生教育的卓越篇章吧! 謝謝大家!
尊敬的各位領導,尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!很榮幸能作為新生代表在此發(fā)言,也很榮幸能和各行業(yè)的優(yōu)秀人士共同學習。首先,請允許我代表本屆研究生班的全體同學向各位領導和老師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝!
今天,對于我們說更是值得一生紀念的日子,在闊別多年學生時代后終于又回到了學校學習,在寧靜的xx校園內(nèi),接受的是在學界享有極高聲譽的xx大學博學多才的老師們循循善誘,我想大家的心情和我是一樣的,內(nèi)心都充滿了對知識的渴望和認真學習的堅定信心,這將成為鞭策我們完成學業(yè)的動力。
近年來,xx區(qū)在市委市政府的領導下按照“工業(yè)強區(qū)、商旅活區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略,以xx工業(yè)集中區(qū)和xx現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展園區(qū)為載體,大力推進產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整。目前,轄區(qū)已形成機械、新材料、電子、醫(yī)藥、化工、農(nóng)副產(chǎn)品加工等六大支柱產(chǎn)業(yè),形成了良好的梯次發(fā)展格局,多次獲國家、省、市表彰,獲“xx省中小企業(yè)發(fā)展基地縣”、“全省科普示范縣(市、區(qū))”等殊榮。今年我們的工作思路是以打造“xx產(chǎn)城相融互動示范區(qū)”為取向,高起點、高水平規(guī)劃建設“宜居宜業(yè)宜品”的xx東北部新城,著力推進新型城鎮(zhèn)化??茖W規(guī)劃推進城鄉(xiāng)建設,強化基礎提升承載能力,優(yōu)化環(huán)境建設生態(tài)xx。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)增投入,堅持協(xié)調(diào)發(fā)展縮差距;深化改革擴開放,堅持創(chuàng)新引領添活力;傾力為民謀福祉,堅持共建共享促和諧。
十八的召開描繪了全面建設小康社會的宏偉藍圖,開啟了中華民族偉大復興的新征程,中國夢將在我們的共同努力下從美好的愿景,這些都需要每個人具備更高的素質(zhì)、更強的能力,而素質(zhì)的提升和能力的增強要求我們學習、學習、再學習。研究生專業(yè)課程的學習不僅僅充實了我們的知識結構更會提升我們的能力結構,提高我們的工作管理水平。“知識就是力量”,我們相信這次的學習必將成為建設“宜居宜業(yè)宜品”的xx東北部新城助推器!
“讀書可以明智,善讀可以醫(yī)愚”。著名的教育家陶行知曾說:“人與知識的關系是相互的,若想掌握更多的知識,你就得不斷的學習它,愛它。反之,知識也將不會青睞你!”終身學習已經(jīng)成為當今的時尚!同學們,我們正有幸生活在一個飛速發(fā)展、翻天覆地的'時代,一個充滿著激情與夢想的時代,一個海水與火焰交融的時代,更是一個幸福的時代。今天,我們踏上了這片沃土,并將希望播種。無論你來自哪里,從事何種行業(yè),無論你是單位上的高級管理者還是剛參加工作不久的青年才俊,大浪淘沙,方顯真金本色;暴風雨后,更見青松巍峨!經(jīng)過工作的鍛煉和社會的磨礪,我們更加成熟、穩(wěn)健而自信。法國著名詩人斯羅洛特曾說過:一個能夠在知識的海洋中自由馳騁的人,至少做到“四個舍得,三個刻意”。四個舍得是:舍得花時間學習,舍得開口學習,舍得動腦思考,舍得在學習上丟臉。三個刻意是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用。我覺得他說的很好,很適合我們,我會努力做到也和大家一起共勉。
同學們,若非一番寒徹骨,哪有梅花分外香,我們要努力抓住這一大好時機,充分利用好xx大學和xx電大給我們提供的學習條件,勤奮學習,推陳出新,樹立與時俱進、探究真理的志向和目標,將自己鍛煉成為高層次、高素質(zhì)的人才,為中國夢的早日實現(xiàn)做貢獻!
最后,衷心祝愿各位領導和老師身體健康、工作順利;祝所有的同學們學業(yè)有成、前程似錦!也讓我們共同祝福xx大學和xx電大明天更美好!
各位領導,老師,同學們:
大家早上好。我是植物病理專業(yè)xx級碩士新生,我叫xx。很榮幸能作為研究生新生代表在這里發(fā)言。
在這個驕陽似火的九月,我們相聚在xx大學的校園,用火一樣的熱情去迎接即將來臨的新挑戰(zhàn)。請同學們環(huán)視下自己身邊的人,他們就是在考研大戰(zhàn)中與你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友?;厥淄?,那個蟬鳴聒噪的午后,堅守在書桌旁伏案苦讀的我們;那個月明星稀的夜晚,獨自走在回宿舍路上的我們;那個寒風凜冽的清晨,斷然鉆出溫暖被窩的我們??佳心ゾ毩宋覀兊囊庵?,堅定了我們的信念,讓我們對人生有了新的感悟。
曾經(jīng)我們還在考場為自己的理想而拼搏,現(xiàn)在我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想聚在一起。來到了xx大學,來到了資源環(huán)境學院。這里有深厚的文化底蘊和濃郁的學術氛圍,有一位位德高望重的老先生,也有一批批年輕有為的青年教師,更有如家人般溫暖的老師和同學。多年來學院在學術科研上碩果累累,向社會各界輸送了大批的優(yōu)秀人才。三年的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們一定要好好珍惜這良好的學習氛圍,無論嚴寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。
20xx年是中華人民共和國的xx年華誕,中華崛起,祖國富強,讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負的社會責任。親愛的同學們雖然我們來自五湖四海,但現(xiàn)在我們有了一個共同的名字——xx人。讓我們在這里,和睦相處,認真學習,刻苦鉆研,自立自強。讓我們發(fā)揚xx人“篤學明德、躬行踐履、建業(yè)自強、求精圖新”的精神,成長為有知識有擔當?shù)那嗄?,一同承擔起振興中華的重任。
研究生的學習生活是艱苦的,嚴謹?shù)模膊环鞓?。我們要正確樹立人生目標,戒驕戒躁,腳踏實地,勞逸結合。以我們的實際行動為即將到來的華南農(nóng)業(yè)大學百年校慶獻禮。
最后,以一首歌詞與大家共勉“你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦的工作,我知道我的未來不是夢”,我們的未來不是夢,祝愿大家都能擁有三年充實而無悔的研究生生活!祝愿我們的資環(huán)我們的xx,明天更加美好。謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師們、XX級的研究生同學們:
大家好!今天很高興能夠有機會參加你們的開學典禮。大家能夠坐在這里,相信你們在本科階段都是比較優(yōu)秀的學生,但是,現(xiàn)在進入了研究生階段,需要認識到本科階段不同之處,研究生階段的學習是一種研究性學習和創(chuàng)新性學習,我們需要培養(yǎng)自己敏銳的學科意識、自覺的理論意識、正確的方法論意識、學術研究的規(guī)范意識以及在上述意識基礎上的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)意識。從本科開始我已經(jīng)在物理學院里學習、生活了五年了,在這些年的奮斗中也取得了一些成績,今天有機會和大家分享一下我的學習經(jīng)驗。
一、在做學術之前首先要認識并遵守科學道德
科學道德是指科研活動中科技工作者的道德規(guī)范、行為準則和應具備的道德素質(zhì),既表現(xiàn)為科技工作者在從事科學技術活動時的價值追求和理想人格,也具體反映在指導科技工作者正確處理個人與個人、個人與集體、個人與社會之間相互關系的行為準則或規(guī)范之中。作為研究生,我們不僅學習上要求進步,思想上更要有進步,從工作中的點滴做起,用清醒理智的頭腦去看待事情,用正確的價值觀念去塑造自己的人格。治學研究,做人在先。要加強自身道德修養(yǎng),尊重他人的科研成果,做一個正直、誠實的學術人。
二、要明確目標,找準定位,努力實現(xiàn)自己的人生價值
既要有遠大志向使自己不斷進取,又要有近期目標使自己充滿信心。為實現(xiàn)目標要學會制定計劃,在計劃實施的每一階段要總結反省。
三、要加強和導師以及同學之間的溝通
導師是學術道路上的領航人,他們的淵博知識和治學經(jīng)歷是一筆巨大的無形資產(chǎn),要主動和導師聯(lián)系,虛心向?qū)煂W習。同學是學術道路上的協(xié)作者,要發(fā)揚團隊精神,互相學習,創(chuàng)造良好的科研氛圍,做到共同進步。
四、要培養(yǎng)科研素質(zhì),掌握基本的科研方法
首先,基礎知識要扎實,我們要理解物質(zhì)本質(zhì)而不是數(shù)學表達式,我個人覺得相比于數(shù)學,物理其實是一門很形象的學科,對于每一個物理概念,都要能夠在大腦中形成直觀的物理圖像,這是一個很有意思的過程;我們還要具備獨立思考、解決問題的能力,一定要有自己的想法,而不是成為導師的操作工;要充分利用學校的圖書資源和網(wǎng)絡資源,經(jīng)常閱讀本學科的期刊雜志,最好是國外的著名期刊,及時了解本學科的前沿動態(tài),要掌握學習知識和更新知識的能力;在閱讀文獻的時候我們需要考慮作者為什么要寫這篇文章,他要解決什么樣的問題,他怎么解決問題,給我們帶來了什么啟發(fā)等,在這些文章的基礎上要能夠做到從有所創(chuàng)新到原始創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變;還要注意科學論文的寫作規(guī)范與技巧,掌握基本的表達方式,為將來自己寫論文打基礎;同時,我們的研究不能只局限于自己的“小作坊”,平時多讀文獻,也可以和其他專業(yè)的同學聊聊他們的工作,拓展視野,因為很多表面上看起來不相干的現(xiàn)象在背后有著緊密的聯(lián)系;在學習中,要保持良好的學習態(tài)度和學習心態(tài)。要踏踏實實做學問,切忌浮躁,學習是一個逐級積累,由量變到質(zhì)變的過程,厚積才能薄發(fā),廣博方可致遠;此外,興趣很重要。在有些人看來,科研是件枯燥乏味的事情,但對另一些人來說,科研會帶來驚異感,產(chǎn)生滿足感,從中受到啟迪,并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情。只有充滿興趣,我們才能灌注全部熱情,興致勃勃,津津有味。
最后,祝同學們學習進步!生活愉快!希望大家都能夠在今后的科研中找到樂趣!
親愛的同學們,尊敬的家長們、老師們,
很榮幸今天能夠作為教師代表歡迎20xx級的新研究生們。在座的多數(shù)同學是從其他學校、甚至其他國家來到清華的,祝賀你們在研究生階段圓了清華夢,也希望你們給清華園帶來新的活力,滿懷激情地開啟人生新的篇章。
20年前的8月份,我開始了自己的研究生階段學習,當年的景象依然歷歷在目;而來到清華任教也已經(jīng)超過了10個年頭,還在努力成為一名更好的研究生導師。今天,我想和同學們分享一下“在清華讀研究生是怎樣一種體驗”。
首先,從時間的尺度看,大家今后幾年大致會有這樣的心路歷程。第一年是新鮮,新的環(huán)境、新的同學,人生新的階段從今天就開始了。第二年是緊張,資格考試和科研工作等重任接踵而來。第三年是而立之年,碩士生們已經(jīng)準備好離開校園施展才干,而博士生們已經(jīng)成為導師的左膀右臂。第四年是不惑之年,博士生們在科研工作的最前沿心無旁騖,勇往直前。第五年是知天命之年,大家對今后的道路有了較為清晰的認識,立志在科研、管理、創(chuàng)業(yè)等不同領域大展宏圖。當然,此后還可能有第六年、第七年,在清華統(tǒng)稱為“延期畢業(yè)”。大家不要被這個名字所迷惑,只要你仍然在從事自己熱愛的工作,在清華多待一年就多享受一年這么好的科研條件、這么美的校園、這么多的美食,沒有理由急著畢業(yè)。其實,到時候校長們可能更著急,因為研究生宿舍更緊張了。
接下來,和各位同學來探討一下研究生階段與本科階段截然不同的地方,也是不少同學感到不適應的地方。簡而言之,研究生階段是大家從莘莘學子成長為社會棟梁的過程,因此,清華的研究生們應逐步建立精英的意識,這當然不是指對地位和特權的追逐,而是意味著更多的責任和勇氣。
第一點,我想談談責任感。在本科階段,學習主要是個人的修行,老師們對本科生也是呵護有加。而到了研究生階段,每位同學會被作為一個成熟、獨立的個體來看待,除了要面對自己學習和研究的壓力,還要對所在團隊以及合作伙伴負責,更要對提供資助的千千萬萬納稅人負責。從更高的層面講,中國的基礎科學研究、芯片和航空發(fā)動機等核心技術,乃至人類面臨的環(huán)境、能源、安全等難題都亟待各位同學參與解決。有的同學可能會大吃一驚,“我只是想開心地讀個清華的學位,這些大事和我真的有關系嗎?”是的,研究生制度建立的目的就是薈聚一批杰出的年輕人,在導師的引領下,解決人類面臨的最根本性問題。縱觀世界各國,可以說“研究生智則國智,研究生強則國強”。作為同齡人中的佼佼者,這份責任是清華研究生無法逃避的使命。如果你從事科學研究,你的職責是為人類開拓認識自然的疆界;如果你選擇公共服務,你的職責是為社會大眾謀求福祉。
第二點,我想強調(diào)勇氣和進取心。本科階段的學習,有確定的培養(yǎng)方案和課程安排。而研究生階段的工作更像是探險,沒有人知道終點在哪里,哪條路能夠走通,前方有什么危險。導師能夠做的,只是判斷大致的方向并提供基本的條件,更重要的是靠自己主動、大膽、細心地去探索。應試教育培養(yǎng)出來的好學生通常中規(guī)中矩,但勇氣和膽量稍顯不足。不少學生在本科階段有完美的成績單,而到了研究生階段卻一籌莫展,不會主動尋找自己感興趣的課題,不敢邁出走向未知的第一步,遇到困難不知所措,總是想依賴導師和學長。所以,希望同學們始終懷著積極進取的態(tài)度去大膽探索,敢于質(zhì)疑普遍接受的結論,敢于涉足完全未知的領域,敢于發(fā)表標新立異的觀點。這不僅有助于發(fā)掘自己的興趣、鍛煉獨立創(chuàng)新的能力,更會讓學習和工作的過程充滿激情和驚喜。
第三點,要有堅定而從容的心態(tài)。即使你具有高度的責任感和主動性,也不意味著你的研究生階段會一帆風順。因為如果你的目標是做第一流的學問,或者解決公認的技術和社會難題,那么挫折和失敗必將經(jīng)常伴隨著你。我個人體會以下的做法可能有助于面對挫折、堅定信念。首先要注意總結經(jīng)驗教訓,注意培養(yǎng)直覺和洞察力,逐漸減少犯錯誤的概率;其次,要學會享受過程、享受細節(jié),認真體會每一次嘗試帶來的進步,深信你獲得的哪怕每一個微小結果都可能是人類的第一次;再次,不要計較一時得失,清華的研究生擁有普通人難以企及的天賦、機遇和風險承受能力,因此理應灑脫從容,要有“雖千萬人吾往矣”的氣魄。經(jīng)過堅持不懈的努力,即使沒有達到預期中的高峰,攀登過程中積累的能力、經(jīng)驗和意志品質(zhì)也會讓你受益終身。
同學們,一段難忘的人生旅程即將展開。此時此刻,也許大家盼望一個輕松愉快的研究生之旅,歸來之后仍是少年。而我更希望這段磨煉能夠給每位同學帶來一絲滄桑、帶來一番破繭成蝶的經(jīng)歷,讓勇氣與擔當刻在你們的心里,寫在你們的臉上。這樣,當幾年后你們回到綜體參加畢業(yè)典禮時,可以驕傲地告訴自己,你已經(jīng)成長為一個“肩負使命、追求卓越”的清華人。
謝謝大家!
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