人類(lèi)簡(jiǎn)史讀后感心得。
在平常生活中,我們會(huì)產(chǎn)生一些新的想法,我們有很多方式可以表達(dá)我們的感受。多多進(jìn)行心得體會(huì)的描寫(xiě)對(duì)我們是有益處的?,F(xiàn)在,有請(qǐng)閱讀小編推薦的《人類(lèi)簡(jiǎn)史讀后感心得》,為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文!
花了二周時(shí)間,看完這本書(shū)。這書(shū)是以色列新銳歷史學(xué)家尤瓦爾·赫拉利的.一部巨作。是一部宏大的人類(lèi)簡(jiǎn)史,見(jiàn)微知著,以小寫(xiě)大,讓人類(lèi)重新審視自己。
十萬(wàn)年前,地球上至少有六種不同的人,但今日,世界舞臺(tái)為什么只剩下了我們自己?從只能啃食虎狼吃剩的殘骨的猿人,到躍居食物鏈頂端的智人;從雪維洞穴壁上的原始人手印,到阿姆斯壯踩上月球的腳印;從認(rèn)知革命、農(nóng)業(yè)革命,到科學(xué)革命、生物科技革命,我們?nèi)绾蔚巧鲜澜缥枧_(tái),成為萬(wàn)物之靈的?我們過(guò)得更快樂(lè)嗎?我們究竟希望自己得到什么,變成什么?
1、語(yǔ)言溝通能力很重要:有了溝通、交流,才能合作,完成協(xié)作組織。十萬(wàn)年前,六種人中智人是最弱的一種,如今只剩下我們自己,靠的就是很好地溝通、交流、協(xié)作能力,即認(rèn)知革命,這是人類(lèi)發(fā)展的一大進(jìn)步。
2、適者生存:原來(lái)我們認(rèn)為是強(qiáng)者生存,但是從這本書(shū)中我們可以看到,十萬(wàn)年前,六種人中其他五種都比智人強(qiáng)壯、威猛,但是智人有智慧,會(huì)溝通,會(huì)合作共贏(yíng),這是他們得以生存下來(lái)的主要原因。
3、相互依存、相互馴化:小麥在最早時(shí)期,也就是自然界中的一種野草,它能生存、繁衍至今,我們?nèi)祟?lèi)一直認(rèn)為是我們征服、馴化了大自然,但本書(shū)作者告訴我們,是小麥這種弱勢(shì)群體馴化了人類(lèi),這是大自然的陷阱,是基因陰謀,這是農(nóng)業(yè)革命的開(kāi)始。
4、這本書(shū)告訴了我們:人類(lèi)追求的最終目標(biāo)是什么?金錢(qián)、權(quán)利、地位、愛(ài)情是我們追求的終極目標(biāo)嗎?答案是否定的。那么我們究竟希望自己得到什么?答案是:快樂(lè)。什么是快樂(lè)?快樂(lè)是人的主觀(guān)感受,快樂(lè)來(lái)自?xún)?nèi)心。佛教深刻地詮釋了什么是快樂(lè)?——放下對(duì)主觀(guān)感受的追求。我們能做到嗎?
《人類(lèi)簡(jiǎn)史》是以色列歷史學(xué)赫拉利寫(xiě)的一本人類(lèi)發(fā)展歷程的歷史著作,講的是人類(lèi)如何經(jīng)過(guò)認(rèn)知革命、農(nóng)業(yè)革命和科學(xué)革命這三大變革,從遠(yuǎn)古人類(lèi)走到今天的信息時(shí)代的能夠創(chuàng)造生命的“神”過(guò)程。
赫拉利通過(guò)這本書(shū),描述了他觀(guān)察人類(lèi)發(fā)展的獨(dú)特視角,告訴了讀者許多知識(shí)點(diǎn),并試圖通過(guò)這本書(shū),引起讀者思考人生??戳诉@本書(shū)后我非常認(rèn)同中文版序的作者的說(shuō)法,赫拉利將人類(lèi)發(fā)展的歷史上升到了哲學(xué)高度。
這本書(shū)在以下幾個(gè)方面給了我新的認(rèn)知:
1、吃東西的時(shí)候要盡可能多樣性,并每一種都不能吃的太多,這樣對(duì)個(gè)人身體有利,我們常說(shuō)的不挑食就是這個(gè)意思。
2、要理解人的欲望,很多東西都是人自己的感覺(jué),比如他說(shuō),現(xiàn)代的人為了讓自己的愛(ài)人快樂(lè),就給他買(mǎi)大房子,讓他出國(guó)旅游,而古代的法老為了讓心愛(ài)的王后開(kāi)心,就給她造個(gè)大金字塔。
3、要保持好奇心。作者認(rèn)為到了近代歐洲人比亞洲能發(fā)展的更好,就是因?yàn)樗麄兊暮闷嫘?,他們認(rèn)為世界上還有很多他們未知的東西需要探索,所以歐洲人發(fā)現(xiàn)了美洲,而不是我們中國(guó)人,盡管中國(guó)鄭和七下西洋遠(yuǎn)比西方的麥哲倫和哥倫布早得多,船也大得多。
4、國(guó)家和民族都是想象,是統(tǒng)治者為了更大范圍的合作而編的故事。這一點(diǎn)直接顛覆了我以前所了解的世界觀(guān),但赫拉利說(shuō)的又非常有道理,讓你不得不信服。
5、要正視歷史,人類(lèi)的進(jìn)步和擴(kuò)張,總是伴隨著其它動(dòng)物甚至其它人種的滅絕,這里沒(méi)有什么溫情可言,也無(wú)對(duì)錯(cuò)可言。本書(shū)通過(guò)大量的考古發(fā)現(xiàn)反駁了許多大型動(dòng)物的滅絕比如猛犸象是由于氣候變化造成的觀(guān)點(diǎn),其實(shí)歷史最好就是事實(shí),沒(méi)有必要藏著掖著,是非功過(guò)留給后人評(píng)說(shuō)。
6、最后,作者從哲學(xué)的角度,思考了現(xiàn)代技術(shù)革命可能給人類(lèi)和自然帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。這些技術(shù)包括當(dāng)前最前沿的人工智能、生物科技等等。
總之,本書(shū)作為羅胖的《得到》上的鎮(zhèn)殿之寶,信息量巨大,許多觀(guān)點(diǎn)都令人耳目一新,是一本絕對(duì)值得一看的好書(shū)。
作者在第六章后半部分論述了想象對(duì)于人類(lèi)的重要性,我們的各種法典條例是想象。
作者用標(biāo)致汽車(chē)公司的例子說(shuō)明“公司”也是出自于想象,是虛構(gòu)出來(lái)的概念,之所以能夠相信公司的存在,是因?yàn)槎聲?huì)這么相信,公司請(qǐng)的律師也這么相信,辦公室的同事這么相信,銀行人員也這么相信,所有人都這么相信。想要解決到現(xiàn)有的想象,就必須想象出更強(qiáng)大的東西才行,這就是社會(huì)的發(fā)展。本章最后一段話(huà)讓我感觸頗深,“身為人類(lèi),我們不可能脫離想象所構(gòu)建出的秩序。
每一次我們以為自己打破了監(jiān)獄的高墻,邁向自由的前方。其實(shí)只是到了另一間更大的監(jiān)獄,把活動(dòng)范圍稍稍加以擴(kuò)大“,當(dāng)你真正地意識(shí)到所有的東西都是自己的想象,你的錢(qián)是想象,你信仰的宗教是想象,你打籃球遵守的規(guī)則是想象,你的親密的人是想象,就連你自己都是想象,或許你能感受到一點(diǎn)點(diǎn)不同?釋?xiě)?自信?抑或感覺(jué)有趣?或者其他感覺(jué)?在高中的時(shí)候,自己也曾想到這些,也曾認(rèn)為自己以后的生活會(huì)是自由的,但卻不知覺(jué)已經(jīng)忘卻自由的概念,為身邊所有想象的秩序所禁錮。
第八章,歷史從無(wú)正義,”不管是自由人/奴隸、白人/黑人、富人/窮人,都只是虛構(gòu)的想象所建構(gòu)出來(lái)的。然而歷史的鐵則告訴我們,每一種由想象建構(gòu)出來(lái)的秩序,都絕不會(huì)承認(rèn)自己出于想象和虛構(gòu),而會(huì)大談自己是自然、必然的結(jié)果。舉例來(lái)說(shuō),許多贊成奴隸制度的人就認(rèn)為,這是自然現(xiàn)象,并不是人類(lèi)所發(fā)明出來(lái)的一種制度“、”如果你問(wèn)一個(gè)白人至上主義者為什么贊成種族階級(jí)制度,他幾乎一定能跟你滔滔不絕地來(lái)場(chǎng)偽科學(xué)講座,告訴你不同種族之間本來(lái)就有生物學(xué)上的差異。
比如說(shuō),白人的血液或基因就有什么特殊之處,讓他們天生更聰明、更有道德感也更勤奮“,但是事實(shí)證明,很多自己認(rèn)為理所當(dāng)然的想象都是放屁,所以當(dāng)別人試著給你灌輸思想的時(shí)候,你就當(dāng)他們?cè)诜牌ê昧?,?tīng)個(gè)響就過(guò)了,最終要有自己的對(duì)于事實(shí)的理解與認(rèn)知,堅(jiān)定自己的立場(chǎng)。”正義“,這里在我看來(lái)不如說(shuō)是”公平“,歷史從無(wú)真正的公平,這點(diǎn)我始終相信。
第十九章,生命的意義部分,讓我對(duì)于生命的意義又有了不同的思考。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),生命的意義就是讓自己快樂(lè),這個(gè)和我之前的認(rèn)知符合。對(duì)于快樂(lè),作者又把我的思考領(lǐng)入了另一個(gè)層級(jí)。什么是快樂(lè)呢?”快樂(lè)不只是“愉快的時(shí)刻多于痛苦的時(shí)刻”這么簡(jiǎn)單。相反,快樂(lè)要看的是某人生命的整體;生命整體有意義、有價(jià)值,就能得到快樂(lè)??鞓?lè)還有重要的認(rèn)知和道德成分。價(jià)值觀(guān)不同,想法也就可能完全不同,例如有人覺(jué)得養(yǎng)小孩就像是個(gè)悲慘的奴隸,得侍候一個(gè)獨(dú)裁的小霸王,但也有人覺(jué)得自己真是滿(mǎn)懷著愛(ài),正在培育一個(gè)新的生命“,”生活有意義,就算在困境中也能甘之如飴;生活無(wú)意義,就算在順境中也度日如年“。
不論是你想要實(shí)現(xiàn)什么,最終你獲得的感受都是想象的錯(cuò)覺(jué)。人類(lèi)的生命從純粹科學(xué)的角度來(lái)看根本沒(méi)有任何意義,就像我們常說(shuō)的,誰(shuí)死了地球還不是照樣轉(zhuǎn)?哪怕有一天人類(lèi)滅絕了,宇宙還是該怎么運(yùn)行就怎么運(yùn)行。所以我們對(duì)于生命的意義的理解,也都是想象。所謂的快樂(lè),就是讓自己的價(jià)值觀(guān)被集體的價(jià)值觀(guān)所認(rèn)同,換句話(huà)說(shuō)就是讓自己的想法盡量和身邊的人的想法一致,這樣覺(jué)得得到了認(rèn)可,覺(jué)得生命有意義,從中得到快樂(lè)。”這個(gè)結(jié)論聽(tīng)起來(lái)似乎很叫人難過(guò)。難道快樂(lè)真的就只是種自我的欺騙嗎?“
我想現(xiàn)在是的,設(shè)想某一天地球上只有你一個(gè)人類(lèi)了,沒(méi)有價(jià)值觀(guān)的束縛,沒(méi)有他人的輿論壓力,沒(méi)有法規(guī)的約束,你現(xiàn)在所能想到的快樂(lè)是不是完全都沒(méi)有意義了呢,因?yàn)樵谀菚r(shí)自我欺騙已經(jīng)得不到快樂(lè)了,并沒(méi)有人在乎你,也不會(huì)有人管你。
人們已經(jīng)習(xí)慣了自己是唯一的人類(lèi)物種,智人只是人類(lèi)的一個(gè)子集,而不是全部。智人這個(gè)詞在之前做英語(yǔ)的閱讀理解時(shí)候接觸過(guò),叫 Homo sapiens。指的是現(xiàn)在地球上的人類(lèi),但人類(lèi)并不等于智人。
在此前九年義務(wù)教育中的歷史課本給了我一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知:
在中國(guó)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的古人類(lèi)化石——元謀人、藍(lán)田人,北京猿人等,以為這些人都是一步步進(jìn)化而來(lái),經(jīng)歷了舊石器時(shí)代、新石器時(shí)代,直到演化成為了今天的中國(guó)人,××人只是代表了不同時(shí)期不同地域的人。
但是事實(shí)卻是上述的××人都只能算直立人,不是智人,也就是說(shuō)元謀人和藍(lán)田人之間是有種族隔閡的沒(méi)有辦法交配生育。并且人類(lèi)的進(jìn)化,并不是直線(xiàn)型的,而是多線(xiàn)發(fā)展,元謀人、藍(lán)田人并不是我們的祖先而是我們祖先——智人的敵人。
最后的結(jié)果我們的祖先——智人干掉了其他所有人種,成為了唯一的人類(lèi)。但是,從身體上來(lái)說(shuō),智人在其他人類(lèi)物種中是最弱小的,是社交性和智人在身體素質(zhì)上卻是最弱的一個(gè)人種,因?yàn)槿跣∷灾侨藶榱松嬷荒芸繄F(tuán)隊(duì)協(xié)作。
這本書(shū)里面有許多我從來(lái)沒(méi)想過(guò)的充滿(mǎn)想象力的觀(guān)點(diǎn),這些有趣的觀(guān)點(diǎn)成為我把這本厚厚的書(shū)看下去的動(dòng)力,所以我覺(jué)得這是一本不同于其他枯燥無(wú)味的專(zhuān)業(yè)科普書(shū)籍的科普類(lèi)歷史哲學(xué)讀物。
書(shū)的架構(gòu)非常的簡(jiǎn)單,按照時(shí)間順序,用嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)業(yè)的文字記錄了從有人類(lèi)出現(xiàn)開(kāi)始之后的認(rèn)知革命、農(nóng)業(yè)革命、科學(xué)革命的歷史,其中插入一個(gè)作者自己關(guān)于人類(lèi)融合趨勢(shì)的原因的探討,從金融、帝國(guó)、宗教的角度探討了這一問(wèn)題,在這本書(shū)的最后,作者向所有的讀者提出了這本書(shū)最終的問(wèn)題:從7萬(wàn)年前的智人發(fā)展到現(xiàn)在,我們?nèi)祟?lèi)確實(shí)已經(jīng)逐漸成為這個(gè)地球上的主宰,但是人類(lèi)不斷的發(fā)展最終我們到底想要得到什么?
我之所以說(shuō)這本書(shū)不同于其他的歷史書(shū),是因?yàn)椤度祟?lèi)簡(jiǎn)史》是從人類(lèi)辛福感的角度去看人類(lèi)發(fā)展史,我們是否因?yàn)闀r(shí)代的前進(jìn)、科學(xué)的進(jìn)步而比以前更幸福?
解決歷史問(wèn)題的現(xiàn)代方法就是大數(shù)據(jù)分析,我們可以通過(guò)統(tǒng)計(jì)每一年各種疾病的人數(shù)年齡,去判斷人類(lèi)的發(fā)展是否使得健康更有保障,然而到底統(tǒng)計(jì)什么樣的數(shù)據(jù)可以體現(xiàn)出幸福感呢?
這個(gè)問(wèn)題留待科學(xué)家們?nèi)パ芯拷獯?,幸福感本身就是一個(gè)十分抽象的概念,所以我甚至把這本書(shū)列入哲學(xué)的范疇。
書(shū)里有提出許多我認(rèn)為是存在爭(zhēng)議的觀(guān)點(diǎn),比如到底是我們馴服了水稻還是水稻馴服了我們、正義只是我們?nèi)祟?lèi)自己的主觀(guān)意識(shí),對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)不存在正義、羅伯特?奧本海默才是人類(lèi)和平的英雄。
對(duì)于這些觀(guān)點(diǎn)我不置可否,但是不可否認(rèn)的是確實(shí)引發(fā)了我的思考。讀完整本書(shū),我有一個(gè)感覺(jué),人類(lèi)也許有一天真的能成神,但是在成神之前,請(qǐng)明確知道自己在干什么,保持謙遜,善待這個(gè)世界也善待自己。最后引用比爾布萊森的話(huà):幾萬(wàn)億個(gè)游離的的原子以某種方式聚集在一起,又以復(fù)雜的方式創(chuàng)造了你。所以我們與萬(wàn)物融為一體。
全球風(fēng)云變幻,科技不斷發(fā)展。人類(lèi)社會(huì),眼看著邁向更好的未來(lái)。然而作者當(dāng)頭棒喝,發(fā)出了一個(gè)世紀(jì)之問(wèn):社會(huì)不斷發(fā)展,我們更幸福了嗎?
前幾年,某電視臺(tái)記者四處采訪(fǎng)民眾:你幸福嗎?最后在一個(gè)環(huán)衛(wèi)工嘴里得到一個(gè)終極答案:我姓李!今天,在現(xiàn)代社會(huì),生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá),新科技環(huán)繞下的我們真的比古代人,甚至原始人更幸福了嗎?
在狩獵和采集時(shí)代,人類(lèi)每天將進(jìn)食數(shù)十種食物,并且親近自然,經(jīng)常運(yùn)動(dòng),很少生病。今天的我們,吃著垃圾食品,呼吸著污濁的空氣,并且每天困在辦公室的方寸之地,大多數(shù)人還做著不喜歡又不得不去干的工作,他們真的快樂(lè)嗎?今人真的比古人幸福了嗎?
正如作者所指出的,雖然過(guò)去兩個(gè)世紀(jì)人類(lèi)在物質(zhì)條件上有了大幅改善,但和家庭崩潰、社會(huì)失調(diào)所帶來(lái)的痛苦相比,兩者的作用很可能在相互抵消。
而更加糟糕的是,社會(huì)的家庭單元的這種解體和分化,還在日趨嚴(yán)重。比如:根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有越來(lái)越多的年輕家庭選擇了離婚,導(dǎo)致離婚率居高不下;而另一方面,夫妻兩地分居,留守兒童,留守老人的問(wèn)題也在日益嚴(yán)重。終有一天,會(huì)變成一種無(wú)法忽略的社會(huì)問(wèn)題,迫使我們?nèi)シ此甲约核x擇的道路。
但可怕的是,人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)陷入到了一個(gè)高速發(fā)展的怪圈,在以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)金融制度為基礎(chǔ)的社會(huì)規(guī)則推動(dòng)下,人類(lèi)科技高速發(fā)展的巨輪無(wú)法停下,反而以更快的速度拼命向前。于是,生物科技,智能科技滾滾襲來(lái),猝不及防。這一輪科技革命所帶來(lái)的,不僅僅是技術(shù)和生產(chǎn)力的提升,而是對(duì)人類(lèi)勞力的徹底替代和顛覆,并且還將賦予人類(lèi)創(chuàng)造生命,延續(xù)生命的能力。經(jīng)過(guò)上百萬(wàn)年的演化,人正在完成有動(dòng)物向神的神奇轉(zhuǎn)變,在不久的將來(lái),或者說(shuō)現(xiàn)在我們已經(jīng)具備了創(chuàng)造生命的能力。在作者看來(lái),能夠創(chuàng)造人的人類(lèi)就是神!但擁有神的能力,卻不負(fù)責(zé)任,貪得無(wú)厭,而且連想要什么都不知道。危險(xiǎn)也就不遠(yuǎn)了!
相關(guān)推薦
辦公的大部分就是編輯文檔,進(jìn)而范文使用頻率也是越來(lái)越高。范文為我們提供了一個(gè)大致的寫(xiě)作框架,你在考慮如何寫(xiě)好范文嗎?請(qǐng)你閱讀編輯輯為你編輯整理的《最新《人類(lèi)的故事》讀后感》,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。...
每當(dāng)讀完一部作品,我們內(nèi)心深處都會(huì)有所感動(dòng),寫(xiě)讀后感需要聯(lián)系實(shí)際,既可以從大處著眼,也可以從小處入手。那么有沒(méi)有可供借鑒的優(yōu)秀作品讀后感模板呢?編輯為大家呈上收集和整理的最新《金鎖記》讀后感,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!...
多讀書(shū),就會(huì)多一點(diǎn)自信,多讀書(shū),就會(huì)多一點(diǎn)魅力。魯迅的野草在讀過(guò)之后能給人醍醐灌頂之感。認(rèn)真讀完書(shū)后,大家不妨抽空寫(xiě)一寫(xiě)讀后感。在撰寫(xiě)野草的讀后感時(shí),應(yīng)當(dāng)從何下筆呢?幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家收集整理了“野草魯迅讀后感”,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!...
最新更新