教師節(jié)國(guó)旗下講話。
我們應(yīng)該思考如何體面的發(fā)言。隨著發(fā)言次數(shù)的增多,使用發(fā)言稿能有效地提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?也許以下內(nèi)容“2023年教師節(jié)國(guó)旗下講話稿”合你胃口!相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,有這么一群人,他們?yōu)榍笾难酃馑β担瑸槊利惖拿魈焖拧=逃姨招兄u(píng)價(jià)過(guò)他們是捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。
自1985年9月10日,全國(guó)的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié),時(shí)光荏苒,明天,這群為學(xué)生構(gòu)建未來(lái)的工程師們將度過(guò)新中國(guó)成立來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié)。
中華民族是禮儀之邦,尊師重道自古使然??鬃拥乃枷胧来鱾?,梁?jiǎn)⒊慕逃葒?guó)論為世人所敬仰,而著名教育家陶行知的生活教育理論對(duì)當(dāng)今社會(huì)也同樣具有重要意義。
有時(shí)候,我們會(huì)抱怨作業(yè)多,壓力大,可畢竟對(duì)于老師來(lái)說(shuō)他們面對(duì)的是幾個(gè)班的作業(yè),每本作業(yè)老師都認(rèn)真的批改了,有的還用紅筆做了標(biāo)注。有的老師因?yàn)殚L(zhǎng)期的低頭批改作業(yè),導(dǎo)致頸部疼痛,腰部疼痛等等職業(yè)病,但在校園里,依然能看見(jiàn)他們挺拔的身影,依然能夠看見(jiàn)他們?yōu)橥瑢W(xué)解決一道道難題,依然能看見(jiàn)本子上留下的紅色期待。許多女同學(xué)在打掃衛(wèi)生擦黑板時(shí)會(huì)捂著口鼻,可老師上課時(shí)滿手的粉筆灰又何曾抱怨,黑板上留下了清晰地字跡,而字跡卻將他們的頭發(fā)染白,有的老師因?yàn)槌D甑幕覊m而不得不休息在家,但他仍然想念著學(xué)生,積極的準(zhǔn)備著再次走向講臺(tái)。雖然每個(gè)教室都有話筒,但有些老師一天4,5節(jié)課上下來(lái)嗓子已然啞了,第二天仍然帶著備好的教案準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在了課堂上。這樣的事情有很多很多,其實(shí)老師們的辛苦,身為學(xué)生的我們都記在心中,早在前幾天,我的同學(xué)就為這個(gè)即將到來(lái)的節(jié)日忙碌起來(lái),討論著怎樣才能給老師一個(gè)驚喜。在這個(gè)教師節(jié)你想送什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,亦或是一張充滿濃厚情誼的賀卡。但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)與個(gè)人的進(jìn)步無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒,而無(wú)數(shù)滴辛勤的汗水則匯聚成的感恩的海洋,在人生的少年時(shí)期我們有幸能從您那里感受到世界的美麗,在人生的青年時(shí)期我們有幸能遇見(jiàn)您引領(lǐng)我們向前進(jìn),在以后的人生旅途中,我們都會(huì)記得您,記得您捧著一顆心來(lái),不帶半根草去的精神。在此,我代表所有在場(chǎng)的同學(xué)說(shuō)出心中的話:敬愛(ài)的老師,感謝您!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天是我們一年一度的教師節(jié),在此,我們代表_班全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲:老師,您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
九月,是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,則是這個(gè)季節(jié)的主題。歲月如歌,我們感念師恩。
身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨:雖然工讀教師工作在大山里,工作很辛苦也很清貧,但我驕傲我是一名工讀教師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里,我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè),那就是用我們的愛(ài)心、恒心、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛(ài)、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無(wú)私的愛(ài)和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,用我們心田里無(wú)比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵,看著他們漸漸懂事,漸漸成熟,看著他們學(xué)得做人的道理,學(xué)得一技之長(zhǎng)后,離開(kāi)我們走向社會(huì),成為自食其力的勞動(dòng)者,我是那么的欣慰!那么的驕傲!
教師,您是春天的雨露,拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng),吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,滋潤(rùn)我們渴求的心田;您是冬天的陽(yáng)光,溫暖我們離家的心。
教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí),您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來(lái)時(shí),您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候,您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,讓我們?cè)谌松暮Q笾斜M情的暢泳。老師啊,您就是我們的航向!
老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛(ài),園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。
我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢?三尺講臺(tái),樹(shù)起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。老師啊,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無(wú)悔人生!
您用您的生命譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!
敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!我們高歌贊揚(yáng)教師:有您,才有我;有您,才有輝煌的祖國(guó)!歌頌?zāi)?,祖?guó)的園丁!
最后我們用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊:謝謝您,老師!
謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、小朋友們:
你們好!
一年一度的六一兒童節(jié)就要到來(lái)了,首先祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)也借這個(gè)機(jī)會(huì),衷心的感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們中心幼兒園的關(guān)心和支持!感謝中心園老師們?yōu)橛變簣@的發(fā)展所付出的努力,老師們,你們辛苦了!
各位家長(zhǎng),一年來(lái),特別是這半年來(lái),我們中心園發(fā)生了很大的變化。主要體現(xiàn)在規(guī)范辦園的程度得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),教育教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高。你們能把孩子送到我們中心幼兒園,就是對(duì)我們最大的支持,就是對(duì)我們工作最大的肯定。
各位家長(zhǎng),孩子是我們生命的延續(xù),是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一個(gè)重要體現(xiàn)。每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),是我們共同的責(zé)任。在此,我真誠(chéng)的希望廣大家長(zhǎng)對(duì)中心幼兒園的發(fā)展多提一些寶貴建議,多和你孩子的老師溝通。家長(zhǎng)朋友們,孩子在幼兒階段是最佳的教育時(shí)機(jī),我們一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),要注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。千萬(wàn)不要關(guān)注孩子學(xué)到了會(huì)寫(xiě)字、會(huì)拼音、會(huì)計(jì)算等純知識(shí),如果是那樣,你的孩子有可能就會(huì)過(guò)早的失去學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)今后的學(xué)習(xí)有百害而無(wú)一利!
在這里我也給我們的老師們提幾點(diǎn)建議:一是要進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,教育的植根于愛(ài)。二是要切實(shí)貫徹幼兒教育目標(biāo)和方式,切不可讓幼兒教育小學(xué)化。三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣貫穿到平時(shí)的教學(xué)中,和家長(zhǎng)們一起把我們的孩子教育成:愛(ài)干凈的孩子;懂禮貌的孩子;守紀(jì)律的孩子;能說(shuō)、會(huì)說(shuō)、能唱、能跳活潑可愛(ài)的孩子!
各位家長(zhǎng)朋友們,中心園是我鎮(zhèn)公辦的幼兒園,在我鎮(zhèn)起著示范、帶動(dòng)的巨大作用。它的師資是一流的,它的管理是一流的,它的辦園質(zhì)量也是一流的。今后我們學(xué)校將不斷加大投入,力爭(zhēng)在短時(shí)期內(nèi),為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)美的環(huán)境。各位家長(zhǎng),各位老師,讓我們共同攜起手來(lái),給孩子明天的進(jìn)一步發(fā)展和幸福打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
最后祝小朋友更加活潑可愛(ài)!祝各位家長(zhǎng)合家幸福、萬(wàn)事如意!祝老師們身體健康、心情舒暢!
謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo),教師和員工朋友:
晚上好大家!
岸心丹蘭,桃李芳芳。當(dāng)秋天的腳步,我們充滿了激情和喜悅的收獲,迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。在這里,我代表學(xué)校董事會(huì),向全校勤奮的工作人員表示我的問(wèn)候和崇高的敬意。對(duì)于那些在大會(huì)上忙碌的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持我們學(xué)校教育社區(qū)發(fā)展的朋友們表示高度的尊重和感謝!
日線經(jīng)常,道法自然。今天,我們可以看到教師節(jié)是一個(gè)普通的節(jié)日,但我們的心不能被她的輝煌內(nèi)涵感動(dòng);今天,我們可以看到教師節(jié)作為一個(gè)普通的日子,但我們看不能不為她的色彩和飛翔!
以往,我校在城市政府和教育局高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),在社區(qū)關(guān)懷和支持,堅(jiān)持依法依法,科學(xué)研究,特色邢學(xué)校,優(yōu)質(zhì)強(qiáng)校學(xué)校哲學(xué),春夏夏,秋收冬,后起伏,有一系列令人滿足的變化:校園環(huán)境清潔美觀,學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)質(zhì)量不斷提高,教師和學(xué)生行動(dòng)先進(jìn),,競(jìng)爭(zhēng)的消息,社會(huì)聲譽(yù)正在增加。
美麗的夜空,因?yàn)樾切歉?jìng)爭(zhēng)閃爍;海壯觀,因?yàn)樯皆谝黄?。在這幸福和激動(dòng)的時(shí)刻,我的心不斷地播放動(dòng)畫(huà)的場(chǎng)景:
清晨,當(dāng)光顯示時(shí),許多人仍然是甜蜜的夢(mèng),我們的老師急著去上班;晚上,燈籠先,當(dāng)許多人龔柱家峪,我們的老師都在拖著燈光下的身體準(zhǔn)備工作的教訓(xùn)。365天一年,為了工作,克服困難,微笑進(jìn)教室,傻傻地堅(jiān)持到三英尺平臺(tái),愛(ài)喚醒愛(ài),心交換心,用智慧和智慧。___每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)腳印,充滿了老師的汗水;___輝煌的發(fā)展運(yùn)動(dòng),照耀著老師的拳頭愛(ài)與智慧。
有人說(shuō):人是人,是我們有別于其他動(dòng)物,靈魂和靈魂。老師被稱為人類靈魂的工程師,因?yàn)槔蠋煱褵o(wú)知的人變成了社會(huì)家庭的崇高精神,是老師促進(jìn)人類社會(huì)從無(wú)知到文明的步伐。有些人統(tǒng)計(jì):許多諾貝爾獎(jiǎng)得主在獲獎(jiǎng)的演講中,不會(huì)愛(ài)上自我利益回憶對(duì)自己成長(zhǎng)的一個(gè)小學(xué)或中學(xué)教師一個(gè)過(guò)去最大的影響!
因此,在這個(gè)快樂(lè)和激動(dòng)的時(shí)刻,我深深地感受到:老師的專業(yè)和高貴,老師的工作是偉大的。只有教師在世界上的工作不能量化,只有教師工作的影響是不可估量的。許多年前,所有的___人的生活痕跡滲透到更年輕的個(gè)人生活,鼓,活力,時(shí)間和空間,垂直和水平的古代和現(xiàn)代,等等。,這是___人應(yīng)該感到自豪。這種自豪感足以激發(fā)我們對(duì)教育,尊重教師和崇拜的內(nèi)在尊重。在這樣的節(jié)日時(shí)刻,我建議,讓我們以最熱烈的掌聲,再次表達(dá)我們對(duì)老師的敬意和衷心的感謝!
與此同時(shí),我也想向市政府,市教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同事多年來(lái)對(duì)小帆所有的照顧指導(dǎo)和愛(ài)心,深深的敬意和感謝!
一百歲,教育為本,作為一所學(xué)校是光榮的。成就在過(guò)去,未來(lái)很長(zhǎng)的路要走。明年-20xx年年是___學(xué)校二十周年,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們必須全面提高學(xué)校素質(zhì),創(chuàng)造更加響亮的學(xué)校品牌,做人滿意的教育,百年前進(jìn)。以下是相同的
教導(dǎo)后代,教育人民百萬(wàn)石,作為老師是光榮的。在這里,我真誠(chéng)希望所有老師:繼續(xù)弘揚(yáng)愛(ài)的精神。大學(xué)有詞:大學(xué)路,在清晰和良性,靠近人,只有好;繼續(xù)追求主人。真正的老師,他不僅教學(xué),教育人,具有很強(qiáng)的專業(yè)技能,獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格,具有優(yōu)良的教學(xué)效果,有教學(xué)和教學(xué)的研究和探索,教師職業(yè)作為專業(yè)追求,其高貴的個(gè)性塑造了學(xué)生的個(gè)性;繼續(xù)愛(ài)和奉獻(xiàn),務(wù)實(shí),創(chuàng)新,用智慧和責(zé)任寫(xiě)自己的宏偉生活,共同鑄造一個(gè)更小的航海更輝煌的明天,實(shí)現(xiàn)中華民族中華夢(mèng)的偉大復(fù)興。
老師,工作人員的朋友:大海到一天結(jié)束的一天,山對(duì)我來(lái)說(shuō)是極高的高峰。沐浴黨的榮耀,帶著祖國(guó)長(zhǎng)者的期望,___走了一個(gè)新的歷史之旅,美國(guó)良好的前景可以預(yù)期,希望我們?cè)谑姓逃质姓d在社會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,關(guān)懷和支持,攜手合作,攜手共進(jìn),銳意進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)汕尾教育的新理想使更大的貢獻(xiàn)。
老師們、同學(xué)們:
早上好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日教師節(jié)。
站在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛(ài)的老師,您從事著天底下最光輝的職業(yè),您培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。
同學(xué)們面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心。那么在九月,這個(gè)特殊的月份里,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話,給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流等等,不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!?/p>
我們尊重教師不只是在九月,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩。
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的老師好,這也是感恩。
放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲老師再見(jiàn),這依然是感恩。
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專心致志的聽(tīng)課,體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,在校園里、在生活中,文明的語(yǔ)言,彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。
最后,我再一次代表全體同學(xué)祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂(lè)! 謝謝!
教師節(jié)國(guó)旗下的講話六年級(jí)又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。第22個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們那藏諸心中已久的問(wèn)候和最真誠(chéng)的祝賀——親愛(ài)的老師們,您們辛苦了!無(wú)悔奉獻(xiàn)的老師們,祝您們節(jié)日快樂(lè)!
教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
我們一直為在北關(guān)小學(xué)學(xué)習(xí)而感到自豪,尤其為能受到這么多優(yōu)秀教師的熏陶而感到無(wú)比榮幸。在這兒,我感受到任課教師的誨人不倦,班主任的春風(fēng)化雨,也體會(huì)到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們生活的嚴(yán)格要求和細(xì)微關(guān)懷。每一位老師都可以讓我感受到家的溫馨,體會(huì)老師的慈愛(ài),領(lǐng)悟師恩的偉大。這一切是我在每一天的學(xué)習(xí)生活中都可以感受到的。你們用自己的學(xué)識(shí)與人格書(shū)寫(xiě)著自己壯麗的人生,也感染著我們,塑造著我們健全的靈魂。風(fēng)霜雨雪里燃燒著自己,成就了身后欣欣向榮的滿園桃李,千言萬(wàn)語(yǔ)也不足以表達(dá)心中感激的萬(wàn)一。
這是內(nèi)心深處的情,這是難以言表的愛(ài),這是發(fā)自心底的祝福。老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我向全體北關(guān)小學(xué)發(fā)出倡議,為老師們送上自己的一份小小的祝福,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是其他的方式。即使是一份遲到的問(wèn)候,也能讓我們自己覺(jué)得欣慰。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩。
傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人!正值新學(xué)期的開(kāi)始,在此,我想說(shuō):老師們,我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊做起,勤奮刻苦取得優(yōu)異成績(jī),這是我們所能給老師的最好獻(xiàn)禮!借此,向始終對(duì)我們關(guān)懷備至的師長(zhǎng)們獻(xiàn)上最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的謝意。親愛(ài)的老師們,感謝您們的寬容、理解、支持與指教,在我們的心里,你們是最可敬的人!
最后,再讓我們用熱烈的掌聲向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們提早的祝福:
親愛(ài)的老師們,教師節(jié)快樂(lè)!
老師們、同學(xué)們:
今年九月是第六個(gè)全國(guó)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”,9月10日,是第二十五個(gè)教師節(jié)。說(shuō)到這里,同學(xué)們首先會(huì)情不自禁地想到此刻正在校園中與我們一同參加升旗儀式的156位老師,想到老師們?cè)谖覀兩砩蟽A注的博大無(wú)私的愛(ài)。
有人說(shuō):愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神。我不愿意將你們的老師神化,他們也是普普通通的人,是和你們的親人們一樣有父母、有兒女、有血有肉的人,只是熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的崇高的職業(yè)道德又使他們與眾不同。他們?yōu)榱四銈兊慕】党砷L(zhǎng)而忘我地工作:寒暑假里,當(dāng)你們和家長(zhǎng)一起開(kāi)心地共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,你們的老師并沒(méi)有休息,他們加班加點(diǎn)地為你們?cè)O(shè)計(jì)新學(xué)期的教案、編寫(xiě)培優(yōu)課教材;他們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)知識(shí)和技能充實(shí)自己,有的老師一個(gè)假期就寫(xiě)下了一萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記!開(kāi)學(xué)了,我們天天能看到低年級(jí)的老師們護(hù)送路隊(duì),就像慈祥的母親精心呵護(hù)著自己心愛(ài)的孩子,那完全是出于他們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)呀!下班了,老師們還在為學(xué)習(xí)暫時(shí)困難的學(xué)生輔導(dǎo)功課,卻顧不上自己的孩子正餓著肚子;有的老師把自己還很小很小的孩子托付給保姆、甚至送到了外地,他們?nèi)娜獾貝?ài)著你們,為了你們,寧可讓自己的心肝寶貝受委屈!有的老師的父母年事已高、體弱多病,老師們多想給父母做頓可口的飯菜,在父母的病床前端水送藥,哪怕是陪父母開(kāi)心地聊聊天,可是下班后他們依然有忙不完的工作,就連想當(dāng)個(gè)孝順的兒女這樣一個(gè)小小的愿望也滿足不了;有一位老師接到電話說(shuō)母親病危等著她回家見(jiàn)上最后一面,老師們都勸她趕緊快走,她卻說(shuō)我先要安排好了我的五十多個(gè)學(xué)生。同學(xué)們,你們的老師也是血肉之軀啊,然而長(zhǎng)年累月的超負(fù)荷工作卻讓許多老師積勞成疾,每天當(dāng)他們滿面春風(fēng)地給你們上課,當(dāng)他們和藹可親地與你們交談的時(shí)候,你們是否想到也許他們正忍受著病痛的折磨?一位老師做完良性腫瘤切除手術(shù)后,為了不耽誤你們學(xué)習(xí),硬是一天也不肯休息,雙臂腫脹、酸疼得抬不起來(lái),就用左手托著右手艱難地板書(shū)……我們的156位老師,每個(gè)人都有許許多多的關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)的感人肺腑的故事,可是時(shí)間不允許我一一地加以列舉。
孩子們,生活在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭中你們是幸福的,因?yàn)樵谶@里,同學(xué)之間建立起親密無(wú)間的厚誼,師生之間建立起難以割舍的深情。你們一定會(huì)記得老師一遍遍耐心的講解,一次次真心的交流,一聲聲細(xì)心的噓寒問(wèn)暖,他們從早忙到晚,心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是你們這些可愛(ài)的孩子們。也許有時(shí)候老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)你們,但是你們一定能夠理解老師的一片苦心:他們深情地愛(ài)著你們,惟恐你做不好人,成不了才,因此他們必須對(duì)你們嚴(yán)格要求,也只有這樣,你們才能懂得做人的規(guī)矩和道理,才能正確地對(duì)待學(xué)習(xí),才能成為品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才!你們要堅(jiān)信:老師對(duì)你們的愛(ài)是無(wú)私的,更是無(wú)價(jià)的!當(dāng)你們將來(lái)都能很好地立足于社會(huì)時(shí),老師必將是為你高興和驕傲的人!我提議讓我們用最熱烈的掌聲,向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出全部愛(ài)心的老師們,表示衷心的感謝!
有人說(shuō):“世上有兩種情是你永遠(yuǎn)報(bào)答不完的,一種是父母對(duì)你的愛(ài),一種是老師對(duì)你的愛(ài)。”同學(xué)們,再過(guò)三天就是教師節(jié)了,老師們并不需要絢麗的鮮花,也不需要贊美的語(yǔ)言,更不需要昂貴的禮物,只需要你們的規(guī)范做人,勤奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)。課堂上你專心致志地聽(tīng)講是感恩,下課后你有禮貌地問(wèn)好是感恩,接受老師的批評(píng)教育,知錯(cuò)就改同樣是感恩。當(dāng)然,創(chuàng)造性地自主學(xué)習(xí),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真地完成作業(yè),靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。同學(xué)們,新學(xué)年,讓我們感恩老師,學(xué)會(huì)回報(bào),做得更好!
最后,再次祝全體老師:節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們:享受學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,第28個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。在這個(gè)即將來(lái)臨的令人敬慕的節(jié)日里,我先向每位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身體健康,合家幸福!
教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字所賦予的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
同學(xué)們,請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧,用自己的話語(yǔ)送上發(fā)自內(nèi)心的祝愿。即使是一份小小的問(wèn)候,也能讓老師覺(jué)得欣慰。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們會(huì)擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更加絢麗的色彩,賦予更豐富的內(nèi)涵!
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,老師們又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿天下。同學(xué)們也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福。
謝謝大家!
老師、同學(xué)們:
大家好!
金色九月,秋高氣爽。今天我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀!衷心祝愿老師們工作順利,生活愉快。
九月,尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的。所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
老師沒(méi)有出眾的外貌,沒(méi)有誘人的權(quán)利,更沒(méi)有羨慕的家財(cái),但老師有一顆真誠(chéng)的心。老師用這顆心,把我們從黑暗帶出來(lái),用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心。老師用樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人,有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。老師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的,老師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的。老師像紅燭,燃燒自己,照亮別人,嘔心瀝血,甘作人梯?!肮P尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花”,老師把青春奉獻(xiàn)、把希望播種,在各自的崗位上奉獻(xiàn)著智慧的年華。
對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師一直是教育、鼓勵(lì)、呵護(hù)我們的人,雖然老師生活平淡,卻情系教育,心連學(xué)子,在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,老師承擔(dān)這承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓,去進(jìn)取!
同學(xué)們,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勞。師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師,就讓我們用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
再次祝愿全校教職員工工作順利,幸福安康,合家歡樂(lè)!
謝謝!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
上午好:
九月,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)。九月是莊嚴(yán)又有深度的。教師節(jié)選在了秋天,我想,正是秋天特有的深度與奉獻(xiàn)才符合一路陪伴著我們的老師們。
曾經(jīng)有一位老師這樣和我說(shuō)過(guò):世界上不會(huì)欺騙你的人只有兩種。一種是父母,另一種就是教師。父母給了我們身軀,而老師給了我們靈魂。
都說(shuō)老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的。沒(méi)錯(cuò),無(wú)論他們有多累也不會(huì)拒絕任何一個(gè)學(xué)生的提問(wèn),及時(shí)是休息時(shí)刻也會(huì)抓緊輔導(dǎo)學(xué)生。他們傳授自己的知識(shí),只盼我們能全盤接受甚至超越他們。這些有目共睹的好,我想大家都看在眼里。
三尺講臺(tái),樹(shù)起了他們高高的形象,一只教鞭。揮灑著他們美麗的人生,一生的信念,訴說(shuō)著他們奉獻(xiàn)的故事。
還記得小學(xué)時(shí),老師給我們出的一道題目,向自己的父母說(shuō)句我愛(ài)你?;蛟S當(dāng)時(shí)的自己因?yàn)樾邼y以說(shuō)出口。但也正如此,我知道做人要把愛(ài)放在第一位,頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛(ài)。是您行動(dòng)的力量,告訴了我世界的一切。花開(kāi)一時(shí),人做一世。你給了我整片星空,讓我們自由地去來(lái)。我知道,我享有一份最博大寬廣的愛(ài)。
泰戈?duì)栒f(shuō):我的心,在你眼里找到了天空。老師的心,就是在學(xué)生求知的眼里找到了完全神圣的天空。同學(xué)們,請(qǐng)不要抱怨平時(shí)作業(yè)多、壓力大、沒(méi)自由等。其實(shí)只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),老師們都是刀子嘴豆腐心,再嚴(yán)厲的外表下也是顆柔軟的心。
不僅如此,正如秋水的靈動(dòng)與活潑為秋天增添的靈氣。我們學(xué)校老師靈動(dòng)活潑的一面,也給我們留下了深刻的印象。唱京劇的莫仁澤老師,多才多藝的的周麗潔老師,幽默親切的秦滟薇老師等。如果我們留心,會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的老師都有可愛(ài)的一面。
9月10日,請(qǐng)不要讓這一天虛度,哪怕能有一點(diǎn)點(diǎn)的改變能讓老師們覺(jué)得這一天是屬于他們的節(jié)日。一份字跡工整的作業(yè),課堂上的一句教師節(jié)快樂(lè),這些微不足道的小事,卻是大大的幸福。
老師們,能與你們邂逅是一場(chǎng)緣分。在這里衷心祝愿你們教師節(jié)快樂(lè)。愿你們培育的桃李開(kāi)遍天涯海角!
老師同學(xué)們:
早上好!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛(ài)的老師,您從事著天底下最光輝的職業(yè),您培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好今天的每一堂課,作為送給老師最好的禮物。
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
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