一年級(jí)開(kāi)學(xué)致辭。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,活動(dòng)日益增多,當(dāng)我們被要求上臺(tái)發(fā)言的時(shí)候,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,到底該怎么寫發(fā)言稿呢?下面是欄目小編精心為你整理的“最新一年級(jí)開(kāi)學(xué)致辭”,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
金秋時(shí)節(jié),大地流金,在這碩果累累的秋光里,在這洋溢無(wú)限新奇與夢(mèng)想的時(shí)刻,我們?cè)谶@里隆重舉行___一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮,這不僅僅是一種歡迎儀式,更是同學(xué)們茁壯成長(zhǎng),展翅飛翔的新起點(diǎn),在這里,我代表學(xué)校一年級(jí)全體教師向所有一年級(jí)新同學(xué)及家長(zhǎng)朋友們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎。
孩子們最讓你們開(kāi)心的是你們來(lái)到___,這里的每位老師都如你們的爸爸媽媽一樣關(guān)心你,幫助你,會(huì)想辦法讓你們?cè)谶@里學(xué)的開(kāi)心,玩的快樂(lè),我們相信每個(gè)孩子都是可愛(ài)的,都會(huì)是優(yōu)秀的,一定會(huì)愛(ài)上學(xué)校,愛(ài)上老師,愛(ài)上讀書,從今天起___伴隨你六年,將成為你們未來(lái)事業(yè)永遠(yuǎn)的加油站,以后你們將在這里學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,健康成長(zhǎng),我堅(jiān)信努力的你們一定會(huì)成為學(xué)校的驕傲。
家長(zhǎng)朋友們,今天___熱情邀請(qǐng)您見(jiàn)證孩子走入小學(xué),這一時(shí)刻,我想此刻你們的心情一定如陽(yáng)光般燦爛,因?yàn)槟暮⒆右呀?jīng)上小學(xué)一年級(jí)了,因?yàn)槟堑谝淮芜@么慎重的這么滿懷期待的對(duì)待孩子入學(xué)的這次儀式,您的心情一定是很激動(dòng)的。是的,對(duì)每一個(gè)做父母的來(lái)說(shuō),再?zèng)]有比孩子的事更重要的了,當(dāng)然你們的到來(lái)不僅僅是對(duì)孩子的關(guān)心,也體現(xiàn)出對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,從這學(xué)期開(kāi)始你的孩子成為了我們的學(xué)生,我們之間便架起一座友誼的橋梁,孩子是紐帶,讓我們的學(xué)校與你的家庭緊緊相連。
謝謝。
各位家長(zhǎng)朋友:
大家好!
歡迎您的到來(lái),同時(shí)也非常感謝大家百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。今天,我們有緣聚在這里,是為了共同的目標(biāo)——就是更好地教育孩子。我想,在座的每一位家長(zhǎng)都和我們一樣,希望每一個(gè)孩子都能成為社會(huì)有用之才。
首先,我們要確立一個(gè)思想:相信我們的孩子必定都是人才。不過(guò),人才是需要培育和塑造的,這就需要在座的每一位家長(zhǎng)和我們共同努力,給孩子們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和更良好的學(xué)習(xí)氛圍。這樣才能使孩子們學(xué)習(xí)起來(lái)輕松,學(xué)習(xí)起來(lái)快樂(lè),使他們愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí)。同時(shí),借此機(jī)會(huì)由我向家長(zhǎng)們介紹入學(xué)后的相關(guān)要求,并希望家長(zhǎng)們能積極配合我們學(xué)校工作,加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們能盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
一年級(jí)是人生的重要學(xué)習(xí)階段,許多行為習(xí)慣的養(yǎng)成,都是從現(xiàn)在開(kāi)始的。所以一年級(jí)學(xué)生的正確輔導(dǎo)非常重要,這需要家長(zhǎng)和老師共同的努力?!笆陿?shù)木,百年樹(shù)人”,人才培育是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,為了孩子們能持續(xù)的發(fā)展,我希望各位家長(zhǎng)能配合學(xué)校做好以下幾件事情:
一、了解學(xué)校作息時(shí)間,遵守學(xué)校校門管理制度。
現(xiàn)在我校仍執(zhí)行夏季作息時(shí)間,國(guó)慶放假后會(huì)改為秋季作息時(shí)間,我們會(huì)在更改前提前通知家長(zhǎng)。一年級(jí)的上課時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)們做好記錄:上午8:00——11:30,下午2:00——3:20,(下午放學(xué)時(shí)間在寫字天天練開(kāi)課后略有推遲,如遇學(xué)生打掃衛(wèi)生或教師個(gè)別輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)間會(huì)略有推遲,請(qǐng)家長(zhǎng)耐心等待。)
為了孩子的安全,請(qǐng)接送孩子的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,入校時(shí)間不要提前20分鐘以上(早上7:40后進(jìn)校,中午1:40后進(jìn)校),避免孩子過(guò)早到校瘋鬧產(chǎn)生安全隱患。為了孩子的健康和學(xué)校周邊環(huán)境的整潔,請(qǐng)家長(zhǎng)提前在家或早餐店解決孩子的早餐問(wèn)題,不要在校門周邊的小攤販購(gòu)買早餐。家長(zhǎng)和學(xué)生更不能在校門和圍墻周圍吃早點(diǎn),隨手扔塑料袋和方便碗,這是很不文明的行為。
另外,接送孩子的家長(zhǎng)一律不得進(jìn)入學(xué)校(如有特殊事情請(qǐng)與班主任電話聯(lián)系),放學(xué)時(shí)請(qǐng)?jiān)谛iT口北側(cè)的指定地點(diǎn)等候(校門北面的開(kāi)放式圍墻上掛有班牌,家長(zhǎng)對(duì)應(yīng)等候即可)。家長(zhǎng)的車輛也不要在校門附近停放,避免造成交通擁堵。這樣可以把更寬的道路留給孩子,便于學(xué)生養(yǎng)成排路隊(duì)的習(xí)慣,讓學(xué)生養(yǎng)成文明有序的校門行為習(xí)慣。
二、給孩子準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用具,創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
書包、鉛筆盒、尺、橡皮、5支削好的鉛筆,以及必要的練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品都必需提前準(zhǔn)備。在家里,我們要為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書桌,并告訴孩子書桌就只能用來(lái)讀書學(xué)習(xí)。另外,書桌前不要亂擺東西,書桌最好面向干凈的墻壁,墻上如果有圖片就會(huì)吸引孩子,無(wú)法集中精神學(xué)習(xí)。
上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,讓他明白首要任務(wù)是學(xué)習(xí),而不是吃、喝、玩、看電視。讓孩子坐在書桌前,攤開(kāi)書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施相同的訓(xùn)練,漸漸地,小孩子就養(yǎng)成放學(xué)后自覺(jué)在家學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三 在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣,可以培養(yǎng)孩子的聽(tīng)力,理解力,集中力和持久力,另一方面, 孩子聽(tīng)了、看了許多故事,接觸各種文章的內(nèi)容,就比較容易,表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也非常好。一年級(jí)是幼兒園和學(xué)前班的延伸教育,所以家長(zhǎng)講給他聽(tīng),念給他聽(tīng)是有必要的,千萬(wàn)不要一概拒絕:“自己看!”最好念孩子自己想看的故事書給他聽(tīng),不要強(qiáng)迫孩子接受大人的選擇,不喜歡讀書的小孩,多半討厭看見(jiàn)許多密密麻麻的小字,家長(zhǎng)可選擇適合幼兒的圖畫書,字體要大一點(diǎn)的,圖文并茂最好。
2、養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。
書寫能力是學(xué)習(xí)能力的重要指標(biāo),有的孩子雖然話說(shuō)得很流利,卻不太會(huì)寫字,有的孩子寫字速度很慢,這就需要家長(zhǎng)在孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)幫助督促,逐漸培養(yǎng)正確寫字姿勢(shì)和習(xí)慣。例如孩子放學(xué)后,總向家長(zhǎng)敘述:媽媽,今天在學(xué)校…… 即使只是很簡(jiǎn)單的幾句話,家長(zhǎng)也可以準(zhǔn)備一個(gè)日記本鼓勵(lì)他寫下來(lái),慢慢的,家長(zhǎng)可以問(wèn)他:“為什么這樣呢?” “你怎么想?” “老師怎么說(shuō)?”等等,讓他漸漸將說(shuō)的話擴(kuò)大、加長(zhǎng)。家長(zhǎng)看過(guò)之后要夸獎(jiǎng)他,鼓勵(lì)他,適當(dāng)糾正,樹(shù)立孩子戰(zhàn)勝困難的信心。
3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的孩子總是一邊看電視,一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊做功課。還有的孩子一學(xué)習(xí)就愛(ài)喝水,上廁所等,這樣學(xué)習(xí)不夠?qū)P?注意力容易轉(zhuǎn)移,家長(zhǎng)必須糾正孩子的這些問(wèn)題。
四 讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.
1、早睡早起,生活有規(guī)律。
一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,在家學(xué)習(xí)時(shí)間,游戲時(shí)間 ,用餐時(shí)間都必須確定,過(guò)著有規(guī)律的生活。如果上小學(xué)后,還得家長(zhǎng)叫才起床,則是依賴心的表現(xiàn)。早晨起得晚,連上廁所,吃早餐都來(lái)不及就到校的孩子,第一堂課就哈欠連連,缺乏朝氣,只是坐在位置上發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精神上課。時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)孩子身體也不好。生活要有規(guī)律,自己的事情自己做.自己疊被子,疊衣服,打掃房間,洗自己的襪子,整理自己的學(xué)習(xí)用品。
2、必須限制孩子看電視,玩游戲的時(shí)間。
長(zhǎng)時(shí)間看電視和愛(ài)玩電腦游戲的孩子,嚴(yán)重影響孩子的身體健康和學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)樾W(xué)生聽(tīng)看的節(jié)目和感興趣的游戲,以?shī)蕵?lè)性質(zhì)的居多,不需要像讀書般認(rèn)真思考,發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒,看著不斷變化的畫面,感到有趣,漸漸沉迷其中。久而久之,就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格,持續(xù)盯著電視、電腦的小孩,無(wú)法靜心學(xué)習(xí),不大會(huì)主動(dòng)思考問(wèn)題,所以成績(jī)不理想。
3、讓孩子多講一講,家長(zhǎng)多夸一夸。
家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常主動(dòng)詢問(wèn)孩子在校表現(xiàn),想辦法讓他們“學(xué)舌”,孩子不會(huì)系統(tǒng)地有順序地說(shuō),家長(zhǎng)可以有目的地按時(shí)間順序問(wèn),讓孩子慢慢想,一件事,一件事地說(shuō),培養(yǎng)孩子說(shuō)話的條理,同時(shí)鍛煉他們的觀察力和記憶力。
孩子很敏感,他們感覺(jué)出大人對(duì)他們的表現(xiàn)不高興的時(shí)候,便會(huì)喪失興趣,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了孩子的優(yōu)點(diǎn),就應(yīng)該稱贊他:“好棒!”當(dāng)孩子表示:“做完功課了!”請(qǐng)家長(zhǎng)加以贊美,比如說(shuō),“寶寶成了小學(xué)生了就是不一樣!”“寶寶讀得真好!”“寶寶的字寫得真棒!”這樣,孩子不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,不對(duì)的地方,可以讓孩子立刻改正,并及時(shí)鼓勵(lì)孩子:“這次沒(méi)寫好,沒(méi)關(guān)系,好好寫,你一定會(huì)寫好的?!碑?dāng)孩子傷心難過(guò)時(shí)應(yīng)該安慰她:“你的心情,我了解?!毕嘈抛约旱暮⒆硬槐?,一定有進(jìn)步的潛力。
教育是一項(xiàng)細(xì)致長(zhǎng)久的工作,但我們最終的目的都是一樣的,都希望每一個(gè)孩子有更加美好的明天!學(xué)校教育的同時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)不要忘記:父母是孩子最好的老師,您們的一言一行影響孩子終生!讓我們攜起手共同努力,幫孩子邁好人生第一步!在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)如果有什么意見(jiàn)或建議,隨時(shí)和我聯(lián)系,溝通。最后,我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)再次表示感謝!
吳校長(zhǎng)、各位班主任、全體同學(xué)們:
今天,我們20xx級(jí)高一年級(jí)在此召開(kāi)前期總結(jié)暨表彰大會(huì)。從九月一日開(kāi)學(xué)至今,我們?nèi)w師生共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)光,我們的老師們?cè)谂Φ毓ぷ?,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí),逐漸融入了贛馬高中,成為贛馬高中的一員。今天在這個(gè)大會(huì)上我們表彰了一百多名成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),其實(shí)他們只是我們勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)中杰出的代表,在我們同學(xué)中還有一大批勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,他們同樣是值得驕傲和自豪的。希望全體的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍,在下次以及今后的考試中都能在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)初,我們根據(jù)學(xué)校總體的工作部署,結(jié)合我們年級(jí)的實(shí)情明確提出了前期的工作重點(diǎn),即:狠抓常規(guī)管理,特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一個(gè)多月來(lái),經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,養(yǎng)成教育已經(jīng)初見(jiàn)成效,同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的改善,已經(jīng)慢慢的在適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,由于時(shí)間關(guān)系就不再列舉了。
但是,我們?cè)诳吹匠煽?jī)和進(jìn)步的同時(shí),還應(yīng)該看到有些地方做的與預(yù)期差距較大。從學(xué)習(xí)方面看,有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,退步較大;一部分學(xué)生由于沒(méi)有做好初高中的順利接軌,產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,甚至有逃學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生;在出勤時(shí)間、就寢紀(jì)律等方面還存在不少問(wèn)題,環(huán)境衛(wèi)生的保持和維護(hù)還有待于進(jìn)一步提高,更為嚴(yán)重的是個(gè)別同學(xué)之間發(fā)生打架斗毆的嚴(yán)重違紀(jì)行為,這些問(wèn)題的存在還需要我們進(jìn)一步的強(qiáng)化管理,同學(xué)們還要更加注意增強(qiáng)自律性、自覺(jué)性,服從管理。
針對(duì)上述的問(wèn)題,在這里我給同學(xué)們提幾條建議和要求:具體概括為:樹(shù)立一種風(fēng)氣,堅(jiān)持三個(gè)學(xué)會(huì),牢記八個(gè)嚴(yán)禁,養(yǎng)成八個(gè)習(xí)慣。
首先要樹(shù)立“勤奮、踏實(shí)、努力爭(zhēng)先”的年級(jí)學(xué)風(fēng)。
學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和好的氛圍。我們要通過(guò)一個(gè)階段的強(qiáng)化在年級(jí)內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)向上,你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。人的智商存在差異,但是,對(duì)于大家來(lái)說(shuō),智商不是決定性因素,導(dǎo)致大家成績(jī)差異的因素主要是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們少一份浮躁,多一份扎實(shí),在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化,要根據(jù)自己的實(shí)際不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法,將勤學(xué)與巧學(xué)結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)每一位同學(xué)的不懈努力,在“勤奮、踏實(shí)、努力爭(zhēng)先”的氛圍中實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。
其次,堅(jiān)持三個(gè)學(xué)會(huì)
要學(xué)會(huì)自我約束 我國(guó)古代哲學(xué)家荀子說(shuō)過(guò):“人無(wú)禮不立,事無(wú)禮不成,國(guó)無(wú)禮不寧。”禮儀反映著一個(gè)人的教養(yǎng)和文明程度。中學(xué)生首先要知禮懂禮守禮。要有儀表之禮,著裝打扮要符合中學(xué)生的身份,具體要求在入學(xué)手冊(cè)上有規(guī)定,年級(jí)將在學(xué)校規(guī)定的基礎(chǔ)上出臺(tái)相關(guān)細(xì)則并進(jìn)行檢查處理。要注重言辭之禮,說(shuō)話要明白、清楚、得體、禮貌、禮讓,體現(xiàn)文明,注意涵養(yǎng),現(xiàn)在有不少學(xué)生語(yǔ)言很不文明,出口成臟,希望這些同學(xué)要特別注意。要學(xué)會(huì)處事之禮,比如,參加集會(huì),要守時(shí)肅靜;發(fā)言要向師長(zhǎng)聽(tīng)眾致禮,發(fā)言結(jié)束要道謝;觀看演出、比賽,要適時(shí)鼓掌;做操要注意做好集體的一分子;升旗要端正態(tài)度,不影響他人,不要受他人的影響,甚至是上廁所,都要遵循規(guī)范。
要學(xué)會(huì)與人相處。 同學(xué)們雖然不能說(shuō)來(lái)自五湖四海,但是也是分布全縣,甚至有外縣的同學(xué)來(lái)求學(xué),大家將在一起相處三年,因此要珍惜緣份,學(xué)會(huì)與人友好相處。要想與人友好相處簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要接受他人并為他人接受,要避免自我中心、防范心理,閉鎖心理,不真誠(chéng),苛求他人等等。要做到心中有別人,學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)關(guān)心,要學(xué)會(huì)付出。
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 初高中無(wú)論是學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)要求都有很大的不同,需要一個(gè)過(guò)渡轉(zhuǎn)型期,轉(zhuǎn)型不順利會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)上的困難。鑒于時(shí)間關(guān)系,今天在此不展開(kāi)說(shuō),只是簡(jiǎn)單提示幾點(diǎn):首先要處理好高中學(xué)習(xí)中的幾個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)要有目標(biāo)計(jì)劃;要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考;要堅(jiān)持復(fù)習(xí)鞏固;要通過(guò)作業(yè)解難;要學(xué)會(huì)系統(tǒng)概括;要能夠遷移創(chuàng)造。同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們要處理好這樣幾個(gè)問(wèn)題:要提高效率,要向45分鐘要質(zhì)量,同時(shí)要擠出課外時(shí)間去學(xué)習(xí)。要合理利用時(shí)間,處理好語(yǔ)數(shù)外三科之間的關(guān)系以及語(yǔ)數(shù)外和其他學(xué)科之間的關(guān)系,要合理安排時(shí)間,既要有重點(diǎn),有側(cè)重,又要兼得。要處理好與老師和同學(xué)之間的關(guān)系。
其三、牢記八個(gè)嚴(yán)禁
年級(jí)在學(xué)校制定的《贛馬高中學(xué)生十八不準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,特別提出“八個(gè)嚴(yán)禁”,即:嚴(yán)禁在上課上學(xué)期間進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng),年級(jí)將適時(shí)組織人員進(jìn)行檢查;嚴(yán)禁攜帶管制刀具進(jìn)校園;嚴(yán)禁罵人、打架,特別是打群架和勾結(jié)校外人員打架;嚴(yán)禁擅自離校和夜不歸宿,外出要履行請(qǐng)假手續(xù)和學(xué)校關(guān)于進(jìn)出校門的相關(guān)規(guī)定;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和非正常方式下樓;嚴(yán)禁偷盜和敲詐勒索,一經(jīng)查實(shí)報(bào)公安機(jī)關(guān)處理;嚴(yán)禁攜帶手機(jī)進(jìn)入教室,禁止在休息時(shí)間玩手機(jī);嚴(yán)禁男女接觸過(guò)密。
這里,我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)打架斗毆的現(xiàn)象。打架斗毆行為嚴(yán)重威脅他人的生命與健康,輕者違反校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)重者構(gòu)成犯罪,將被追究刑事責(zé)任。從法律角度看,打架斗毆行為可能構(gòu)成的罪名有兩個(gè):一個(gè)是“故意傷害罪”,另一個(gè)是“故意殺人罪”?!吨腥A人民共和國(guó)刑法》對(duì)故意傷害罪的定義是:故意非法損害他人身體健康的行為?!按蚣芏窔笔且环N典型的故意傷害行為。法律規(guī)定:“14周歲(包括14周歲)以上的人,要對(duì)故意傷害致人重傷或死亡的后果承擔(dān)刑事責(zé)任。16周歲(包括16周歲)以上的人,要對(duì)故意傷害致人輕傷以上的行為承擔(dān)刑事責(zé)任。根據(jù)刑法第134條的規(guī)定:犯故意傷害致人輕傷的處3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重傷的,處3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡,或以特別殘忍手段致人重傷,造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑,無(wú)期徒刑或死刑。 這里需要進(jìn)一步明確的是:聚眾斗毆,不計(jì)后果,欲置人于死地的行為應(yīng)認(rèn)定為故意殺人罪,最輕的也要判3~10年。
講到這里,有的同學(xué)可能會(huì)想:××把人打成了輕傷怎么沒(méi)進(jìn)監(jiān)獄呢?事情是這樣的:法律規(guī)定故意傷害致人輕傷的,屬于自訴案件,受害者可以選擇是否追究加害人的刑事責(zé)任。通俗的講就是允許私了;故意傷害致人重傷或死亡的案件,屬于公訴案件,由檢查院提起公訴,不允許私了。當(dāng)然了,我們校園里發(fā)生的打架斗毆行為大多沒(méi)有造成重傷或輕傷的嚴(yán)重后果,還構(gòu)不成故意傷害罪,但已經(jīng)嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì),是應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律處分的行為。學(xué)校已經(jīng)制定了《贛馬高級(jí)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》在規(guī)定中明確了處理意見(jiàn)。在此基礎(chǔ)上,年級(jí)對(duì)于處罰進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)化。對(duì)于打架斗毆的同學(xué)除了要求對(duì)受傷害的同學(xué)進(jìn)行醫(yī)藥費(fèi)和損失費(fèi)賠償外,還要根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分,具體為:
1、參與打架斗毆的學(xué)生視情節(jié)輕重給予記過(guò)以上處分。
2、同學(xué)之間發(fā)生矛盾經(jīng)老師教育調(diào)解化解后,仍制造事端,造成打架斗毆事件的發(fā)生,對(duì)當(dāng)事人將從嚴(yán)處理。
3、三人以上聚眾斗毆者,為首者給予留校察看直至開(kāi)除學(xué)籍的處分。
4、對(duì)邀約校外人員毆打本校學(xué)生者,給予留校察看直至開(kāi)除學(xué)籍處分。
5、對(duì)挑撥、教唆、起哄、慫恿其他學(xué)生打架的學(xué)生,將作為參與打架者同樣處理,情節(jié)嚴(yán)重的從嚴(yán)處理。對(duì)以“勸架”為名參與打架者,同樣以參與打架處理。
以上八條“高壓線”請(qǐng)全體同學(xué)高度重視并嚴(yán)格執(zhí)行,不要抱著僥幸心理試圖碰觸,不要因?yàn)闆_動(dòng)而受到懲罰,不要因?yàn)榇笠舛惺軗p失。
其四、養(yǎng)成八個(gè)好習(xí)慣。
著名教育家魏書生先生要求中學(xué)生要養(yǎng)成八個(gè)好習(xí)慣,此處提出與大家共勉:
1、定計(jì)劃的習(xí)慣;
2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣;
3、適應(yīng)老師的習(xí)慣;
4、自己留作業(yè)的習(xí)慣;
5、自己出考試題的習(xí)慣;
6、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣;
7、篩選資料,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣;
8、大事做不來(lái),小事趕快做的習(xí)慣。
同學(xué)們,贛馬高中不張揚(yáng),但她有思想,有個(gè)性;贛馬高中不完美,但她有追求永不放棄。我真誠(chéng)地希望大家用心求取,成就自己的理想。學(xué)校的尊重與關(guān)注,讓大家創(chuàng)造夢(mèng)想,學(xué)校的支持和鼓勵(lì),讓大家為夢(mèng)想拼搏;學(xué)校的期望和賞識(shí),讓大家成就夢(mèng)想。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就回饋你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲;希望同學(xué)們以本次考試為起點(diǎn),用行動(dòng)來(lái)踐行自己對(duì)家長(zhǎng)的承諾。祝你們贏在起點(diǎn),但更要贏在終點(diǎn)!
我的講話完了,謝謝大家!
各位家長(zhǎng)朋友們:
下午好!
新年的熱情還未散盡,孩子們大都還沉浸在春節(jié)的氣氛里。今天,我很高興,在x班的教室里,我們第二次和家長(zhǎng)朋友們坐在一塊兒,探討孩子們的教育問(wèn)題。我代表x班全體任課教師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況,也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,配合我們老師,分別從學(xué)習(xí)、安全和行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面做好學(xué)生的教育工作。
會(huì)議主要內(nèi)容:
一、簡(jiǎn)單回顧總結(jié)上學(xué)期我們的班級(jí)和孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步!
二、需要家長(zhǎng)們配合落實(shí)的學(xué)習(xí)要求。
三、關(guān)注細(xì)節(jié),培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
四、增強(qiáng)安全意識(shí),為孩子的平安健康保駕護(hù)航。
會(huì)議具體內(nèi)容:
—、我們的成長(zhǎng)進(jìn)步。
1、學(xué)習(xí)。
通過(guò)一學(xué)期的努力,大部分孩子都能在老師的要求下,完成學(xué)習(xí)任務(wù),基本上適應(yīng)了學(xué)校的一日常規(guī),一部分孩子書寫工整漂亮,如:唐一平、張巖巖、劉浩源、高琪、張子萱。還有一些孩子的朗讀和表達(dá)能力進(jìn)步很快,如;楊靜琦、許品源、王佳俊。在期末檢測(cè)中,數(shù)學(xué)有人考了滿分,平均分達(dá)到了90分,語(yǔ)文90分以上的也有15人,平均分也達(dá)到了80分。在慶元旦體操比賽活動(dòng)中,我們班獲得了低年級(jí)組第一名,張子萱也獲得了優(yōu)秀口令員的稱號(hào),這和每一位孩子的努力,老師的辛勤訓(xùn)練,家長(zhǎng)的大力支持是分不開(kāi)的。這學(xué)期開(kāi)學(xué),張子萱被評(píng)為優(yōu)秀班干部,唐一平,唐瑋祺被評(píng)為五好學(xué)生,楊婧琪被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。在本周三的開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)上,頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。榮譽(yù)見(jiàn)證著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步!
2、衛(wèi)生和紀(jì)律。
經(jīng)過(guò)班級(jí)半學(xué)期的嚴(yán)格管理和監(jiān)督,大部分孩子養(yǎng)成了講究衛(wèi)生,注意維護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),但還不能堅(jiān)持。而有少部分學(xué)生還是表現(xiàn)為:臟、亂、差。隨手亂丟,桌斗成了垃圾桶,座位周圍一片狼藉,不能聽(tīng)從老師的要求和管理,充分說(shuō)明家庭在這方面教育欠缺。老師天天陪同值日,也有熱心的家長(zhǎng)幫過(guò)忙,堅(jiān)持每天拖地,為學(xué)生創(chuàng)造良好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,班級(jí)衛(wèi)生在學(xué)校檢查評(píng)比中總是名列前茅。
3、安全。
上學(xué)期,班上未出現(xiàn)一起安全事故。
4、存在的問(wèn)題。
主要是大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)督和管理還不到位,孩子的學(xué)習(xí)還只是靠天收的狀態(tài),經(jīng)常不完成作業(yè)的大有人在,作業(yè)檢查簽字沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái),有三分之一的學(xué)生成績(jī)不理想,甚至不及格。
第二點(diǎn)是大多數(shù)孩子粗心,馬虎,丟三落四,學(xué)習(xí)上更是如此。書寫多筆少劃,學(xué)習(xí)用品忘帶是常事。課本作業(yè)落在家,用時(shí)卻沒(méi)有。
第三點(diǎn)是孩子和家長(zhǎng)缺少溝通交流,孩子的語(yǔ)言表達(dá)不流暢,和老師交流很困難。有的甚至從未舉手回答過(guò)問(wèn)題。孩子缺乏自信,膽怯。長(zhǎng)此下去,不利于孩子的成長(zhǎng)。能說(shuō)會(huì)道的孩子往往是家長(zhǎng)的功勞,課堂上就是他們展示自我的舞臺(tái)。
二、學(xué)習(xí)要求。
1、重視學(xué)習(xí),樹(shù)立學(xué)習(xí)即責(zé)任的意識(shí)。如果說(shuō),老師主要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,那家長(zhǎng)就是要培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。讓他從小就明白學(xué)習(xí)是自己的事,別人代替不了,也幫不上忙。必須自己努力做好。每天放學(xué)回家主動(dòng)完成作業(yè)然后才能玩兒,不能講任何條件。學(xué)習(xí)和玩耍分清主次。
2、主動(dòng)學(xué)習(xí)。在家里立下規(guī)矩,學(xué)習(xí)是家里的大事,不能因?yàn)槠渌氖掠绊懞偷⒄`學(xué)習(xí),甚至是放松學(xué)習(xí)要求。這一點(diǎn),家長(zhǎng)要做好榜樣。孩子某一次或是幾次不用你督促就知道完成作業(yè)了,家長(zhǎng)們要及時(shí)鼓勵(lì)和贊賞孩子的表現(xiàn),并提醒他應(yīng)該天天堅(jiān)持,你可以做得更好。
3、養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。無(wú)論哪門學(xué)科,每天每個(gè)周都要及時(shí)復(fù)習(xí),按時(shí)預(yù)習(xí),所學(xué)的知識(shí)才能得到鞏固。我們的孩子年齡尚小,過(guò)目不忘畢竟還是極少數(shù)的。學(xué)習(xí)其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)不斷鞏固的過(guò)程,沒(méi)有誰(shuí)學(xué)了就永遠(yuǎn)記住。孩子沒(méi)學(xué)懂,字不會(huì)認(rèn),口訣不會(huì)被,只要我們能耐心的指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí),一遍一遍地進(jìn)行,沒(méi)有記不住的知識(shí)。
4、認(rèn)真書寫。書寫漂亮是一種能力,也是一種享受,更是鍛煉孩子耐心和認(rèn)真的好方法。希望家長(zhǎng)們足夠重視。平時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子的書寫姿勢(shì),及時(shí)糾正錯(cuò)誤的、寫字姿勢(shì),養(yǎng)成動(dòng)筆即練字,一筆一劃書寫,工工整整,端端正正,大大方方的寫字。長(zhǎng)期堅(jiān)持,你的孩子定能寫出一手好字,馬虎粗心的毛病也會(huì)改正的。我們很多孩子不是不聰明,而是缺少仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。
5、作業(yè)輔導(dǎo)檢查要落實(shí)并堅(jiān)持做下去。上學(xué)期,我們的家長(zhǎng)們做的怎么樣,都很清楚。老師的的精力畢竟有限,他和我們?cè)谧母魑灰粯樱瑳](méi)有眼觀六路,耳聽(tīng)八方的能力,更沒(méi)有分身術(shù),家庭作業(yè)不可能做到面批面改。一個(gè)孩子的成績(jī)好壞,不僅僅取決于老師的課堂教學(xué),更重要的是家長(zhǎng)的督促和管理。不識(shí)字,能看得到書寫的好壞,書寫工整,質(zhì)量可能也不會(huì)太差。輔導(dǎo)不了,可以督促孩子看書,復(fù)習(xí),書本是最好的老師,老師教的都能在課本上找到答案。簽字落實(shí)的是家長(zhǎng)的責(zé)任,而不是為了看到你歪歪扭扭寫下的大名。
6、語(yǔ)文學(xué)科方面的要求:首先,每天必須和孩子交流,當(dāng)天所學(xué)知識(shí),讀書,讀給你聽(tīng),要求指讀,不唱口歌兒,生字會(huì)認(rèn)會(huì)組詞,田字格的生字會(huì)寫聽(tīng)寫,組詞。要求背誦的課文必須會(huì)背。即使今天不會(huì),明天還要檢查,復(fù)習(xí)的次數(shù)多了,不會(huì)的也就少了,否則,連本帶利,孩子遲早背不動(dòng),累壞了,不懂的越來(lái)越多。第二是每天堅(jiān)持聽(tīng)寫本課的生字,每周復(fù)習(xí)聽(tīng)寫前面學(xué)過(guò)的生字,像匝繩子樣一道一道捆結(jié)實(shí)了,怎么會(huì)散呢?第三,每天堅(jiān)持寫一句完整的話,內(nèi)容有孩子自己選擇,用上標(biāo)點(diǎn)。一句一句地寫,時(shí)間長(zhǎng)了,自然會(huì)寫幾句話,一段話了。第四,鼓勵(lì)和陪伴孩子閱讀,有的孩子喜歡讀書,不妨給他們買一兩本拼音讀物,讀給孩子聽(tīng),培養(yǎng)他們自主閱讀的習(xí)慣。因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是在聽(tīng)說(shuō)讀寫上下功夫,沒(méi)有別的竅門。
三、在細(xì)節(jié)上培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。
1、文明禮貌、先來(lái)后到、自覺(jué)排隊(duì)的習(xí)慣。
2、講究衛(wèi)生,學(xué)會(huì)收拾整理的習(xí)慣。掃地,做家務(wù),整理房間等。
3、早睡早起,按時(shí)作息。
4、誠(chéng)實(shí)、守信,知錯(cuò)改錯(cuò)的習(xí)慣。
5、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,分類整理書包的習(xí)慣。
6、不吃或少吃零食,節(jié)約的習(xí)慣。
7、熱愛(ài)勞動(dòng),認(rèn)真做值日的習(xí)慣。
8、學(xué)會(huì)感恩,善良、懂事、孝順長(zhǎng)輩的習(xí)慣。
9、動(dòng)手操作、積極實(shí)踐的習(xí)慣。
10、要有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,經(jīng)受挫折的能力。一味的溺愛(ài)和嬌寵會(huì)毀了孩子的一生。
11、加強(qiáng)體育鍛煉。學(xué)會(huì)跳繩。增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉靈活度。
四、安全常記心間。
1、不怕麻煩,不怕啰嗦。教育孩子什么安全,什么不安全,什么能做,什么不能做。生命重于一切。竟然有孩子在馬路中間攔車!
2、遇到惡劣天氣,家長(zhǎng)主動(dòng)接送孩子。
3、教育孩子不買不玩危險(xiǎn)的玩具,如到,搶。
4、乘車安全。
5、春夏嚴(yán)禁下河洗澡。
五、注意幾件小事。
1、校訊通,自愿開(kāi)通,學(xué)會(huì)使用。
2、關(guān)于值日,每組輪流一天,家長(zhǎng)在家讓孩子多學(xué)習(xí)掃地,鍛煉他們的勞動(dòng)能力。
3、有病有事及時(shí)請(qǐng)假,電話告知
4、對(duì)學(xué)校老師有什么意見(jiàn)或建議請(qǐng)私下和老師面談交流。
以上,是我就班務(wù)工作和教學(xué)方面談了幾點(diǎn)自己的想法和要求,不當(dāng)之處,還請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指正。
最后,我想送給家長(zhǎng)三句話,希望能與大家共勉。第一句話:家長(zhǎng)和老師同是孩子的引路人,孩子是家長(zhǎng)和老師的鏡子,沒(méi)有教育不好的孩子,只看你能不能用合適的方法堅(jiān)持下去。第二句話,誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,誰(shuí)的孩子進(jìn)步就越大,細(xì)節(jié)決定教育的成敗。第三句話,我們可以不是天才,但我們不能拒絕努力做一個(gè)天才的父母!
我相信,在我們家庭、學(xué)校、班級(jí)的共同努力下,我們的每一個(gè)孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。祝愿我們每一位家長(zhǎng)愿望成真,祝愿我們每一個(gè)孩子都能學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們:
大家好
新年伊始,萬(wàn)象更新。我們告別了辛勤耕耘、滿載收獲的20__年,迎來(lái)了充滿希望、開(kāi)拓奮進(jìn)的20__年。在這辭舊迎新之際,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,向全體師生致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的祝愿,向理解支持學(xué)校各項(xiàng)工作的全體學(xué)生家長(zhǎng)致以最誠(chéng)摯的感謝!祝大家新年快樂(lè)!
歲月不居,天道酬勤。過(guò)去的一年,是全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年,是教育教學(xué)取得重大進(jìn)步的一年,過(guò)去的一年,我校獲得了上級(jí)各部門的多項(xiàng)表彰。所有這些成績(jī)的取得,無(wú)不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水,在此,我向全體師生表示衷心的感謝!
老師們、同學(xué)們,俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”,春天是播種的季節(jié),更是耕耘的季節(jié)。四個(gè)月以后,高三年級(jí)同學(xué)將迎來(lái)人生中又一個(gè)重要的歷程——高考,我希望你們頑強(qiáng)拼搏,快馬加鞭,金榜題名。我希望高一年級(jí)的同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,勇于爭(zhēng)先,用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同。
天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)。老師們,同學(xué)們,人生就是一次長(zhǎng)跑,校園就是一方賽場(chǎng)。只有堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步的人,才能一馬當(dāng)先,馬上成功!讓我們抓住機(jī)遇,勵(lì)志篤行,用辛勤的耕耘,乘風(fēng)破浪,與時(shí)俱進(jìn)!
再次祝愿全體學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!祝愿老師們身體健康,全家幸福!祝愿我們的學(xué)校在未來(lái)的日子里紅紅火火,蒸蒸日上!謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家早上好!我是一(6)班的班主任也是本班的語(yǔ)文老師。很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄?。今天我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是“真誠(chéng)溝通”。
首先歡迎大家來(lái)到學(xué)校,感謝大家來(lái)參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)。轉(zhuǎn)眼兩個(gè)多月過(guò)去了,孩子從幼兒園進(jìn)入了小學(xué)至今,各位家長(zhǎng)應(yīng)該明顯感受到了孩子身上的許多變化。從開(kāi)學(xué)之初到現(xiàn)在,我們的孩子確實(shí)越來(lái)越“有模有樣”了。記得,他們剛踏入教室的時(shí)候,都離不開(kāi)爸爸媽媽的護(hù)送??纯慈缃竦乃麄?,每天早晨一身校服穿戴整齊,自個(gè)兒進(jìn)校門,進(jìn)班級(jí),準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。在這里我也要感謝大家對(duì)我們教師工作的理解、支持與配合。
一、關(guān)于一年級(jí)應(yīng)該達(dá)到的水平,結(jié)合課標(biāo)介紹。
二、關(guān)于期中測(cè)試。
1、結(jié)合試卷及整體成績(jī)分析。
2、本班學(xué)生目前在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題。
三、習(xí)慣的養(yǎng)成。
我個(gè)人覺(jué)得學(xué)生的主要任務(wù)首先是長(zhǎng)身體,其次是學(xué)做人,最后是學(xué)知識(shí)。我們老師要關(guān)注學(xué)生的身心健康,注重學(xué)生的全面發(fā)展,努力讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)的我們要為孩子提供必要的幫助,在生活上讓孩子有幸福感,在學(xué)習(xí)上讓孩子有成功感。所以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣特別重要。
(一)生活習(xí)慣。
1、早睡早起,生活有規(guī)律,堅(jiān)持午休的好習(xí)慣,每天保證十小時(shí)睡眠。
2、生活自理能力的培養(yǎng),教孩子整理書包文具,睡前衣物的擺放,早起整理床鋪等。
3、養(yǎng)成勤剪指甲,勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣。
4、盡量少看電視,少打游戲。周五周六可以適當(dāng)看些少兒節(jié)目,不能看電視連續(xù)劇。
5、勤儉,不亂花錢。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,孩子將終生受益。習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事,但我們可以慢慢來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,督促他們,使他們逐漸形成一種規(guī)律。
(二)行為習(xí)慣。
1、我們要培養(yǎng)孩子做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的孩子。最起碼做到不說(shuō)臟話,我發(fā)現(xiàn)過(guò)也聽(tīng)到過(guò)一些同學(xué)不能使用文明用語(yǔ),還要做到愛(ài)校如家、愛(ài)班如家,不亂扔廢紙雜物。這些常見(jiàn)的行為與我們的生活環(huán)境和家長(zhǎng)的榜樣引導(dǎo)有極大的關(guān)系。
2、教育孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的的孩子,這點(diǎn)很難,因?yàn)槲覀兝蠋煱l(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍現(xiàn)象——“找借口”,幾乎所有孩子在大家發(fā)現(xiàn)他犯錯(cuò)時(shí)都會(huì)為自己犯得錯(cuò)誤找借口尋理由,別說(shuō)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了,更是難得,其實(shí)誠(chéng)實(shí)需要很大的勇氣,我們都是從兒時(shí)成長(zhǎng)起來(lái)的,一定要理解孩子,但決不能袒護(hù)孩子。這就需要我們做大人的有一個(gè)好榜樣,經(jīng)常進(jìn)行有效的引導(dǎo)。
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、寫的習(xí)慣:杜絕邊寫邊吃,或邊寫邊玩。久而久之,會(huì)養(yǎng)成思想不集中的習(xí)慣。期待在作業(yè)上永遠(yuǎn)看不到油漬、污漬、指紋,不要再拿作業(yè)本或優(yōu)化設(shè)計(jì)當(dāng)草稿。另外注意寫字姿勢(shì),教孩子正確使用橡皮擦。
2、聽(tīng)的習(xí)慣,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),怎么把話聽(tīng)明白,說(shuō)清楚是相當(dāng)重要的,這就要求我們平時(shí)在與孩子交談時(shí),注意自己的說(shuō)話聽(tīng)話方式,給孩子樹(shù)立好榜樣。課堂上我希望所有孩子都不溜號(hào),所以經(jīng)常會(huì)提醒一些思想溜號(hào)的同學(xué)。還有的同學(xué)不會(huì)聽(tīng)課,希望我們經(jīng)常和孩子交流課堂收獲有意無(wú)意的提示孩子上課要主動(dòng)傾聽(tīng),不僅用耳朵聽(tīng),更要用眼睛傾聽(tīng),不僅要聽(tīng)老師的講,更要注意聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。
3、讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置的讀書的作業(yè),一定要讓孩子大聲讀出來(lái)。作為家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng),不要再出現(xiàn)預(yù)習(xí)時(shí)讀錯(cuò)字音的現(xiàn)象,孩子實(shí)在是太難糾正了。孩子識(shí)字量夠的情況下,讓孩子多讀書。更有效的閱讀是堅(jiān)持親子閱讀,孩子的能力雖不能立竿見(jiàn)影,但孩子的語(yǔ)言能力會(huì)在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。語(yǔ)文素養(yǎng)是讀出來(lái)的。(微信文章《什么能力決定了孩子一生的高度》)
4、培養(yǎng)孩子主動(dòng)識(shí)字、規(guī)范書寫的習(xí)慣。生活識(shí)字:路牌、廣告牌、商鋪牌、看電視識(shí)字等,課堂上開(kāi)始教授的識(shí)字方法:加一加、減一減、換一換、比一比等。一年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)是識(shí)字、寫字。對(duì)孩子的書寫要求一定要規(guī)范,在家中也要嚴(yán)格。書寫姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)的糾正強(qiáng)制很重要。每學(xué)完一篇課文,都要讓孩子把生字詞語(yǔ)、筆畫熟練地默寫出來(lái),課文背誦出來(lái)。
5、說(shuō)的習(xí)慣,平時(shí)家長(zhǎng)在接送孩子的路上,可以跟孩子聊聊學(xué)校的情況,一是可以了解孩子在校表現(xiàn),二是為寫話積累素材,為以后的寫作奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子看圖說(shuō)話的能力??磮D要有序:從近到遠(yuǎn)或從左到右或從整體到部分,說(shuō)圖要有法:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果基本內(nèi)容要有,我們會(huì)在課上寫話時(shí)經(jīng)常滲透。
6、主動(dòng)上交作業(yè)、補(bǔ)寫作業(yè)、改正錯(cuò)誤的習(xí)慣。得經(jīng)常回頭看老師的批改情況,及時(shí)補(bǔ)齊作業(yè)或改錯(cuò)之后在寫新的,也算是溫故而知新吧!
最后結(jié)合我十來(lái)年的教育教學(xué)經(jīng)歷談?wù)勛约旱囊恍\薄的感受:教師對(duì)于每一個(gè)孩子的要求都是一致的,只是孩子天生的差異、家庭教育觀念和方法的差異讓孩子們的差異產(chǎn)生了更大的距離。先天資質(zhì)是注定的但是后天的努力卻不盡相同,如果有了家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)、積極引導(dǎo),孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)向著健康美好的方向發(fā)展,孩子的書寫能力、識(shí)字能力、閱讀能力、表達(dá)能力、想象能力將在不知不覺(jué)中靜靜地發(fā)展提高,一旦到了需要交流需要寫作時(shí)孩子的能力就會(huì)凸顯出來(lái)。所以不同的家庭教育力量是無(wú)法估量的。如果家長(zhǎng)重視孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,老師的要求會(huì)更加細(xì)致;家長(zhǎng)如果在乎孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),老師將更加用心。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的:為了孩子的一切,希望我們?yōu)榱撕⒆咏?jīng)常進(jìn)行真誠(chéng)的溝通,形成方向一致的家校合力,讓孩子的成長(zhǎng)道路多一些快樂(lè),多一些美好的回憶!
為了高一學(xué)年本學(xué)期的工作順利,高效開(kāi)展,和大家溝通一下我的想法。
一、德育工作
本著高一年級(jí)“讓每一個(gè)學(xué)生都綻放精彩”的宗旨,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,讓活動(dòng)鍛煉人,讓活動(dòng)熏陶人,讓活動(dòng)感染人,讓活動(dòng)凝聚人。
1、本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),以主題班會(huì)為長(zhǎng)期育人板塊,讓學(xué)生的思想充滿正能量。
2、抓好衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)外衛(wèi)生,做到每個(gè)學(xué)生有任務(wù),各塊有人負(fù)責(zé)。
3、保證班級(jí)上課和自習(xí)的紀(jì)律,創(chuàng)建班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍,班級(jí)的文化建設(shè)有特色,班風(fēng)正。
4、開(kāi)展多種多樣的文藝,體育活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
5、抓好班級(jí)管理,在小組建設(shè)和完善中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主管理的習(xí)慣,讓每一個(gè)孩子都有不同的角色,發(fā)揮各自的作用。
二、教學(xué)工作
為確保教學(xué)工作扎實(shí)有效的開(kāi)展,保證良好的教學(xué)秩序,高一年級(jí)做好以下六個(gè)方面的工作。
1、認(rèn)真抓好常規(guī)工作。年級(jí)主任和備課組長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,過(guò)好上課關(guān)。備課組長(zhǎng)做好本年級(jí)的`教案、聽(tīng)課筆記,作業(yè)檢查工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。
2、年級(jí)主任落實(shí)好本年級(jí)的巡課和查課工作,做到人人參與,任務(wù)明確,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn)。
3、按照上學(xué)期確定的PK班級(jí)布置本學(xué)期的各科小測(cè)試,期中和期末模塊考試PK比賽,獲勝班級(jí)將獲得學(xué)校頒發(fā)的證書。各班級(jí)小組PK比賽,獲勝的小組和組員將獲得教務(wù)處頒發(fā)的證書。
4、認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)課堂教學(xué)模式,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。
5、每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析,結(jié)合學(xué)生成績(jī)認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生指出不足,確定新的目標(biāo)。
6、教師做好學(xué)分的管理,使用和落實(shí)工作,讓每個(gè)學(xué)生了解學(xué)分的重要性,發(fā)揮學(xué)分制的作用,讓學(xué)生積極配合好教師上好課,提高課堂教學(xué)效果。
三、管理工作
1、認(rèn)真做好組內(nèi)的考勤工作。
2、管理好組內(nèi)的博客,及時(shí)上傳組內(nèi)的大型活動(dòng),交流經(jīng)驗(yàn),分享成果。
3、班主任積極配合舍務(wù)人員,保證寢室的長(zhǎng)期的,持續(xù)的標(biāo)準(zhǔn)化管理。
4、保證學(xué)生有序放學(xué),堅(jiān)持住宿生一日三餐排隊(duì)去食堂用餐。
5、班主任和科任教師密切配合,保證組內(nèi)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,扮演好在各個(gè)團(tuán)隊(duì)中的角色,注重團(tuán)隊(duì)合作。
高一工作靠大家,苦了累了算個(gè)啥,陽(yáng)光心態(tài)對(duì)待它,怨言牢騷對(duì)我發(fā),努力開(kāi)心我就夸!
第一,成績(jī)。期中考試剛剛過(guò)去,許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)都表示不滿意。此次考試的試卷基礎(chǔ)知識(shí)難度適中,但后面的拓展知識(shí)難度較大,成績(jī)不理想原因有兩個(gè),一是由于題目不帶拼音,相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)看懂題目要求,而是由于平時(shí)拓展知識(shí)訓(xùn)練的較少。一年級(jí)的學(xué)生剛剛來(lái)到學(xué)校,開(kāi)學(xué)后的一個(gè)多月時(shí)間,我的工作重點(diǎn)都在培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性,教育孩子們遵守紀(jì)律,學(xué)會(huì)聽(tīng)話,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音的掌握都可以,但對(duì)于閱讀、寫作的學(xué)習(xí)較少,所以各位家長(zhǎng)不用太擔(dān)心,在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也會(huì)有所不同。這次考試主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)考試,相信通過(guò)后半學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生的從成績(jī)都會(huì)有所提高,特別是七八十分的學(xué)生,還有很大的進(jìn)步空間。但班上仍有一部分學(xué)生的漢語(yǔ)拼音到現(xiàn)在都沒(méi)有完全掌握,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫,但就是不會(huì)拼,這還是因?yàn)檎莆盏牟皇炀?,只有反?fù)練習(xí)、反復(fù)拼讀,才會(huì)熟能生巧,希望這一部分學(xué)生的家長(zhǎng)多些耐心,相信學(xué)生通過(guò)反復(fù)的練習(xí)肯定能熟練掌握。很多學(xué)生家長(zhǎng)在輔導(dǎo)時(shí)都說(shuō)自己不會(huì),希望老師多費(fèi)心,一年級(jí)的作業(yè)比較簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)的主要任務(wù)就是檢查學(xué)生是否按要求寫,是否書寫工整、規(guī)范,大部分家長(zhǎng)都會(huì)簽字,但有一部分家長(zhǎng)只簽字不檢查,希望今后各位家長(zhǎng)能夠積極配合我們的工作,認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè),這樣可以幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在哪些知識(shí)的掌握上有欠缺。
其次是生活習(xí)慣的培養(yǎng)。一年級(jí)學(xué)生的許多習(xí)慣都需要培養(yǎng),希望家長(zhǎng)監(jiān)督孩子回家之后先寫作業(yè),再玩耍,寫完作業(yè)檢查之后將書本放回書包,每天都有學(xué)生忘帶課本,影響在校的學(xué)習(xí)。還要保持孩子早睡早起,少看電視,不玩游戲,特別是中午,要讓孩子進(jìn)行午休,有一些孩子容易打瞌睡。另外,就是孩子的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)常有學(xué)生手上、臉上黑乎乎的,希望各位家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、勤洗澡,保持手上、臉上、衣服上干凈、整潔,這樣孩子也會(huì)少生病。
第三是食品安全問(wèn)題?,F(xiàn)在家長(zhǎng)都容易溺愛(ài)孩子,每天都給零用錢,一年級(jí)學(xué)生自控能力差,拿著錢就會(huì)買零食,對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有一點(diǎn)用處。讓孩子在家吃好喝好,盡量啊不要給他零花錢,希望家長(zhǎng)重視。
希望以上幾點(diǎn)建議對(duì)給位家長(zhǎng)教育孩子有一定的幫助,也希望各位家長(zhǎng)隨時(shí)和我保持聯(lián)系,共同幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,將學(xué)生的成績(jī)提高,謝謝大家的配合!
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