對(duì)學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言54條

學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言。

“相信自己，你永遠(yuǎn)是ｎｏ。１（胡丹） 不必同喜同悲，但需同舟共濟(jì)。（王超凡）。”在熱鬧繁華的大環(huán)境里，我們經(jīng)常在各種平臺(tái)發(fā)文案句子，句子實(shí)質(zhì)上就是很好概括思想的交流手段，有哪些一眼就驚艷到你的句子呢？考慮到你的需要，編輯特地編輯了“對(duì)學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言”， 相信能對(duì)大家有所幫助。

1、沒(méi)有太多的話語(yǔ)，因?yàn)椴⒉皇撬械母星槎寄軌蛴谜Z(yǔ)言表達(dá)，沒(méi)有太大的祝福，只希望你今后能夠快樂(lè)幸福！相信曾經(jīng)“同仇敵愷”的我們，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而彼此淡忘對(duì)方。（潘蓓鴿）

2、“光陰似箭，日月如梭”，一轉(zhuǎn)眼，就要即將離開(kāi)生活、學(xué)習(xí)六年的學(xué)校，和陪伴我、關(guān)心我、教我學(xué)習(xí)、育我成長(zhǎng)敬愛(ài)的老師離別，看到教室后面的倒計(jì)時(shí)牌，我的心就一下子揪得很緊，控制不住的眼淚流了出來(lái)。畢業(yè)還有幾十天了，眼看著時(shí)間一天一天地臨近，我恨不得把自己年齡縮小，再重新回到八班，回到老師您的懷抱，感受您的關(guān)愛(ài)。

3、抒情式，如，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓它成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證?！?/p>

4、你的生活充實(shí)幸福，是對(duì)老師最大的思念?。?994-6-26）

5、六年過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而您，親愛(ài)的老師，那白花花的粉筆末染白了您的頭發(fā)。當(dāng)我們的紀(jì)律下降時(shí)，您曾為我們流下眼淚;當(dāng)我們?cè)谀骋环矫媸×?，您?huì)鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí)，您會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們;當(dāng)我們?nèi)〉檬裁春贸煽?jī)時(shí)，您會(huì)和我們一齊歡呼雀躍……冬天的課間，您沒(méi)有在辦公室取暖，而在和我們一起跳繩，您好象比我們更會(huì)玩，誰(shuí)也不知道，一個(gè)語(yǔ)文老師竟像一名學(xué)生一樣玩耍，真讓人驚訝。想到這兒，誰(shuí)做您這個(gè)知識(shí)淵博、會(huì)玩耍老師的學(xué)生是多么幸福的事啊!但是，再有三十多天，我們就各奔東西了，就這樣結(jié)束了?!

6、可是，我可愛(ài)的孩子們，當(dāng)我必須面對(duì)這個(gè)離別時(shí)刻的時(shí)候，我該做些什么呢？我要給你們我最誠(chéng)摯的祝福，祝福你們能在這個(gè)傾斜的地球上找到自己的一席之地，既要有“欲上青天攬明月”的豪氣，又要有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡谋绢I(lǐng)，當(dāng)你身處順境時(shí)，要懂得乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，當(dāng)你面對(duì)困境時(shí)，能明白這是天將降大任于你，不管你將高居廟堂，還是身處江湖，不管你是腰纏萬(wàn)貫還是囊中羞澀，都不要沾沾自喜，孤芳自賞，或是垂頭喪氣，一蹶不振，在今后的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注你們當(dāng)中的每一個(gè)人，我會(huì)為你們的點(diǎn)滴成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們的日新月異而振奮！

7、“學(xué)會(huì)自強(qiáng)——做一個(gè)獨(dú)立的人！”

8、總是在想象多年以后同學(xué)聚會(huì)的樣子，但是我知道相冊(cè)里的人不可能每個(gè)人都在場(chǎng)。

9、然而這種欣慰與感傷都是因襲的，無(wú)謂的?！疤锰玫囊粋€(gè)人”若只知道“仰足以事父母，俯足以蓄妻子”，或只知道自得其樂(lè)，那是沒(méi)多大意義的。至于低徊留連于不能倒流的年光，更是白費(fèi)工夫。我們要冷靜地看清自己前面的路。畢業(yè)對(duì)大學(xué)生是個(gè)獻(xiàn)身的好機(jī)會(huì)。

10、你們似乎還記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神，可最后的最后，在你們來(lái)不及喘息的傷感里，你們又不得不走了。

11、文靜的女孩，在一個(gè)幸福、在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大。使你養(yǎng)成了熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。受益一生的。

12、贈(zèng)給張芷瑄：張帆舉棹煙嵐晚，芷白花紅綠兩岸?，u玉幽藏深山中，一峰高聳入紫煙。

13、宋巖兵：（88物理乙班）YjS21.CoM

14、goodforyou!你真行！

15、（1990-6-11）

16、但愿，最后成功笑哈哈。（1990-5-29）

17、美麗的母校，當(dāng)年跨進(jìn)您的大門(mén)時(shí)，我還只是一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩，而今走出您的懷抱時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)滿懷抱負(fù)的少年了。時(shí)光流逝，校園的一草一木卻早已深深印在我的心里了。雖然六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是在炳輝中學(xué)度過(guò)的，但我仍時(shí)刻想念著您，從老師那里打聽(tīng)學(xué)校的一切新聞，從校報(bào)上了解學(xué)校的一切活動(dòng)。去年，我們?yōu)槟鷳c祝了您第110個(gè)生日，新建的文化長(zhǎng)廊、日晷等建筑物讓您更增魅力。六年的校園生活豐富多彩，游戲節(jié)、足球聯(lián)賽、“小百靈”藝術(shù)節(jié)、“六一”文藝演出······這些都是我們的最愛(ài)。然而，這些活動(dòng)也只能成為我們美好的回憶了，因?yàn)椤ぁぁぁぁぁの覀円厴I(yè)了!面對(duì)人生的第一次離別，我是多么的不舍啊!母校，請(qǐng)您讓時(shí)鐘走得慢一點(diǎn)吧，我不想離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，更不想走出您的懷抱!這里是我終生難忘的地方，這里是我夢(mèng)想的搖籃，這里是我人生的起點(diǎn)!今天，我因是您的孩子而自豪;明天，我會(huì)讓您因我而驕傲!

18、親愛(ài)的同學(xué)，在這六年里，當(dāng)我悲觀時(shí)，你們一雙雙援助之手使我感到自信;當(dāng)我傷心時(shí)，你們一句句安慰的話語(yǔ)使我感到快樂(lè);當(dāng)我成功時(shí)，你們一次次熱烈的掌聲使我感到自豪。還記得嗎?二年級(jí)時(shí)，我的手臂跌傷了，不能負(fù)重。是你們，每天上學(xué)時(shí)替我背書(shū)包;是你們，每天下課后幫我送作業(yè);是你們，每天放學(xué)后陪我談心。我們的友誼比山還高，比海還深!這六年的情誼我怎會(huì)忘記?

19、相戀多年的人們就這樣形同陌路，彼此生活?；蛟S，他們并不是不愛(ài)對(duì)方了，而是不能給對(duì)方各自要的生活。應(yīng)該相信，他們或許依然愛(ài)著對(duì)方。只是，一個(gè)不懂得怎么去愛(ài)，一個(gè)相愛(ài)卻無(wú)能為力。

20、啟發(fā)式。如果對(duì)方個(gè)性鮮明，優(yōu)缺點(diǎn)都很突出，就可以使用這種方式，如“你爽朗真誠(chéng)，快人快語(yǔ)，要是在今后的生活中，能再多一分冷靜，那該多好呀!”

21、相信自己，你永遠(yuǎn)是ｎｏ。１（胡丹） 不必同喜同悲，但需同舟共濟(jì)。（王超凡）

22、時(shí)光飛逝如電，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，通過(guò)她對(duì)我精心的培育，我漸漸長(zhǎng)大，還明白了許多的道理，我希望王老師永遠(yuǎn)當(dāng)我的老師，永遠(yuǎn)陪在我的身邊。

23、憑你的純潔、溫柔，可以贏的人們的信賴和贊賞，若再柔中有剛，捎帶鋒芒，在社會(huì)的大舞臺(tái)上，你才可為主角、臺(tái)柱。（1990-5-4）

24、三年前，我懷著一顆稚嫩的心兒來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，內(nèi)心充滿著無(wú)限的憧憬，對(duì)一切都是那么陌生，然而，我有一個(gè)姐姐也在這兒讀書(shū)，她當(dāng)了我的領(lǐng)路人，幫我把一切都安頓好了之后，我感到一絲慰藉。從那一刻起，我就開(kāi)始編織我的妙齡花季……

25、孫老師，您為我們付出了很多，從不懂事的小不點(diǎn)，到即將畢業(yè)，六年來(lái)，您教我學(xué)習(xí)、教我知識(shí)、教我做人的道理，使我懂得了許多。我從心里感謝您。在這六年里，我也犯過(guò)孩子般的錯(cuò)誤，惹您生氣，讓您操心，在這里我說(shuō)一聲“老師，對(duì)不起!”今后我會(huì)努力做好每一件事情，讓您放心。

26、觸景生情，我不由想起了不久前求實(shí)高中部十三個(gè)老師前往衡水高中學(xué)習(xí)的過(guò)程。當(dāng)時(shí)，我從報(bào)紙上看到在衡水高中召開(kāi)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的廣告，盡管收費(fèi)很高，一次學(xué)校要花費(fèi)好幾萬(wàn)，但是，我還是對(duì)蒲校長(zhǎng)說(shuō)；“會(huì)議很重要，要讓所有的三年級(jí)老師都去，最好讓學(xué)生多放幾天假。“

27、任何事情，往往失敗在沒(méi)有竭盡全力，相信你以一次失去換回多次獲得，不能怕失望就不去希望。我衷心地希望你提高語(yǔ)言表達(dá)能力，便于很好地獻(xiàn)身教育事業(yè)。（1990-6-24凌晨2點(diǎn)）

28、董敏的贈(zèng)別詩(shī)不僅受到學(xué)生們的喜愛(ài)，也得到了網(wǎng)友的點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友評(píng)價(jià)：“武漢的這位老師文學(xué)功底深厚，他的詩(shī)情畫(huà)意給學(xué)生帶來(lái)寄語(yǔ)和希望。老師的功夫不光在詩(shī)內(nèi)，也在詩(shī)外。他的詩(shī)，學(xué)生的名，飽含親密的師生情誼，是對(duì)學(xué)生的肯定和企盼，將讓學(xué)生留下難忘的情懷。”

29、很高興我們成為師生，在過(guò)去的六年里，你一直很努力，學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)不斷的攀升。每一個(gè)人都是智慧的寶庫(kù)，每一個(gè)人都有巨大的潛能。

30、在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋。

31、畢業(yè)了，請(qǐng)別用來(lái)悼念而非懷念。時(shí)光深刻而非淺薄。

32、聰明的人，本日做翌日的事;懶惰的人，本日做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給翌日。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

33、xx中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言是由學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)收集整理歡迎閱讀詳見(jiàn)正文

34、他在大學(xué)里造就了自己，這時(shí)候該活潑潑地跳進(jìn)社會(huì)里，施展起他的身手，或從小處下手，或從大處著眼，只要賣(mài)力氣干都好。但單槍匹馬也許只能守成，真正的力量還得大伙兒。

35、因人而宜。贈(zèng)言要避免千篇一律，要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛(ài)好、志向、特長(zhǎng)、屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”。

36、回憶再美好也只是回憶，未來(lái)的美好在等待著經(jīng)歷?！皼](méi)有苦中苦，哪得人上人”，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮之苦，哪能體會(huì)到雨后天晴之甘甜。從天地間搏殺出的日出，有其獨(dú)特的壯美;在命運(yùn)與逆境中的忍耐與對(duì)抗更能體現(xiàn)出一個(gè)人意志的頑強(qiáng)。記住，有時(shí)事物之美不在于其貌，更在于其以及與周圍事物的和譜之美。

37、明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開(kāi)放，同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí)，在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語(yǔ)?？墒牵昙?jí)的我們？將要分離的我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)的。天下沒(méi)有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后，我們能否再相聚？“朋友，珍重！”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會(huì)相聚！

38、從你們踏進(jìn)校園的那一刻起，我們便用心呵護(hù)著每一朵含苞待放的花朵，直到今天，你們這些美麗的花兒開(kāi)出了鮮艷的花，嗅著芬芳，我們淚流滿面的感動(dòng)著，給予最好的祝福，獻(xiàn)上我們的畢業(yè)贈(zèng)言。

39、你今后的航程，不可能總一帆風(fēng)順，還可能會(huì)遭遇無(wú)數(shù)的激流以及險(xiǎn)灘，你不要擔(dān)心，男子漢，天塌下來(lái)，是可以當(dāng)被蓋的。只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)，只要你駕馭好既定的方向，你就是孫悟空，用拼搏以及毅力，闖過(guò)那些所謂的“火焰山”。

40、大學(xué)生們一旦想到就要走出天真的和平的園地而踏進(jìn)五花八門(mén)的新世界去，不免有些依戀彷徨。

41、贈(zèng)給江仲霖：江波煙籠細(xì)柳寒，仲春時(shí)節(jié)新飛燕。霖雨綿綿欲不停，一騎北來(lái)入城關(guān)。

42、離別的風(fēng)拂亂了我的思想，打疼了我的憂傷。我象一只忍疼的大鳥(niǎo)，只期盼著你們能早日翱翔藍(lán)天。我最可愛(ài)的小燕子，你飛吧，飛向你理想中的國(guó)度，那里氣候溫潤(rùn)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。你要清楚，你進(jìn)步的路上，必定會(huì)遭遇雨雪風(fēng)霜，但你別怕，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)，你的方針就在你不遠(yuǎn)的前方。

43、離別總是有些傷感有些凄美，不過(guò)不必傷心，離別是為了下一次的重逢；我會(huì)在地球的某一角落默默為你加油，永遠(yuǎn)記得我們的約定，總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)！

44、母校啊！你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水、更是那份心靈的歸屬感。母校有我拼搏的足跡，有我?jiàn)^斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校，給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首；給你的信是一棵繁茂的大樹(shù)，結(jié)滿了夜夜努力的碩果；給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。

45、xx畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生是由學(xué)優(yōu)中考網(wǎng)網(wǎng)要送上一些xx畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生

46、要笑著面對(duì)以后的生活，努力追求自己的夢(mèng)想，相信自己，你是最棒的。（武園園）

47、相逢陌生時(shí)，分手熟悉后。

48、孩子們，一路走好，去放飛夢(mèng)想!你們是自由的鳥(niǎo)兒，前方的道路，會(huì)因你們的自信而寬敞!

49、俗話說(shuō)，見(jiàn)人說(shuō)人話，可俗話又說(shuō)，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話，面對(duì)不同的人要審時(shí)度勢(shì)，能夠靈活應(yīng)對(duì)，這不是逢迎，而是一種生活技巧，愿你能夠掌握這種技巧，更好的生活！

50、人要聰明而非小聰明，要融于同伙而非高高在上。人要付出而非負(fù)于，要受約束而非為所欲為。大千世界，七彩人生，雖充滿歡樂(lè)，卻也殘酷無(wú)情，只有嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待人生，生活才不會(huì)虧待于你。愿你永遠(yuǎn)走運(yùn)！

51、別了，我親愛(ài)的老師，這是一個(gè)與您相處了六年的學(xué)生在即將畢業(yè)之際與您發(fā)出的告別的呼喚。

52、淚水刺痛著我的傷口，浸透你忘卻紅塵干枯的華發(fā)，斬不斷的相思情淚，湮沒(méi)了一季季歲末的風(fēng)華。

53、過(guò)往的云煙，如彩色的泡沫，一夜間灰飛煙滅，往昔的回味，如同陳年的美酒，格外芬芳。人是個(gè)有感情的動(dòng)物，交往久了，就自然有些割舍不下。人和人之間其實(shí)就是一種緣分，茫茫人海，能相遇是一種偶然，能相識(shí)、相知那就是前世修得的緣份。

54、“欲窮千里目，更上一層樓，”你的為人深得大家喜愛(ài)，這學(xué)期，你學(xué)外語(yǔ)的興趣節(jié)節(jié)攀升，讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達(dá)到理想的境界。同時(shí)，在理科學(xué)習(xí)方面，你的學(xué)習(xí)方法也有待于探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難、盡力投入，因?yàn)槔蠋熛嘈拍闶莻€(gè)追求完美的孩子。

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對(duì)同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言15條

喝一盞茶 飲一杯酒 輕輕的道一聲：朋友 珍重!普通平凡的日子里，常常會(huì)在朋友圈看到一些經(jīng)典的句子。句子常常讓我們找到人生的真諦。你最喜歡的句子是哪一句呢？我們特意為大家收集整理了“對(duì)同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言”， 歡迎大家參考閱讀。

1、相知是天意，相識(shí)便是友誼。有情有意，我們便是能相聚在一起。祝愿所有的朋友們天天擁有澎湃的激情，雄壯的豪情，執(zhí)著的熱情，灑脫的表情，愉快的心情。

2、我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(zhǎng);喜歡歲月漂洗過(guò)后的顏色;喜歡那沒(méi)有唱出來(lái)的歌;更喜歡和你做一生一世的好朋友!

3、山遙路遙情不遙，隔山隔水不隔心，再遠(yuǎn)的距離，因心靈相吸而不再遙遠(yuǎn)，再難的人生，因朋友相聚而精彩豐盈，愿你平安!“學(xué)業(yè)”可以畢業(yè)，“學(xué)習(xí)”卻不可以畢業(yè)，要有終身學(xué)習(xí)的“境界”;“青春”可以畢業(yè)，“夢(mèng)想”卻不可以畢業(yè)，要有滿腔激情的“熱血”;“時(shí)光”可以畢業(yè)，“情誼”卻不可以畢業(yè)，要有時(shí)常惦記的“情結(jié)”。畢節(jié)季節(jié)，愿你順利多一些，好運(yùn)多一些，如意多一些，開(kāi)心快樂(lè)不停歇!

4、璀璨的日子也許并不長(zhǎng)，風(fēng)，也早已散了。我們?nèi)缒秋w翔的雛鷹，豐滿了羽毛，天各一方。留給我們的，只有曾經(jīng)的記憶，還有相擁一世的好朋友。那些時(shí)光已回不去，再次見(jiàn)面，也許只有一聲“好久不見(jiàn)”，但是，我依然記得你。

5、回首往昔，三年來(lái)，我與你們相遇、相識(shí)、相知、相親，懷著為師的榮耀與喜悅，共同度過(guò)了一千個(gè)日日夜夜;難舍今日，我送你們遠(yuǎn)去，心里裝滿了不舍的淚水，卻流不出自己泛濫的空間，因?yàn)樵谀抢?，早已裝載了我們師生三年的回憶。

6、回憶你奔跑時(shí)矯健的身影，

7、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。 畢業(yè)贈(zèng)言送給同學(xué)

8、孫樂(lè)意，說(shuō)來(lái)也巧，你我的母親是同學(xué)，我們又是同學(xué)。雖然你的嘴有些刻薄，但你從來(lái)不會(huì)刁難我，在我被不通情理的同學(xué)纏住時(shí)，還幫我解圍。我希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久。

9、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。想;六月的花兒是艷麗的，綻放著青春;六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。6月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無(wú)限

10、把同學(xué)情留在記憶的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永不淡忘．不管未來(lái)你在天涯海邊，我都為你送上真誠(chéng)的祈福；不管相逢在明天還是白首，我們永遠(yuǎn)是朋友。

11、生活很多時(shí)候是會(huì)有很多不公平的，不要抱怨，要努力地去適應(yīng)它。

12、喝一盞茶 飲一杯酒 輕輕的道一聲：朋友 珍重!

13、喬××：你是我的良師諍友，忠言規(guī)諫雖沒(méi)有甜美的歌喉動(dòng)聽(tīng)，但它會(huì)凈化心靈，使友誼升華。祝動(dòng)聽(tīng)的歌兒永伴甜蜜的生活。

14、是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠(yuǎn)珍惜，贈(zèng)言《寫(xiě)給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言》。

15、徐x我認(rèn)你做我老弟，對(duì)你很兇，那是希望你好，你有時(shí)罵我母老虎，我也會(huì)和你發(fā)脾氣，那都是鬧著玩的。但是我知道關(guān)鍵時(shí)刻你還是靠得住的，馬上就要上初中了要努力了！

對(duì)母校畢業(yè)贈(zèng)言24條

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“XXX大學(xué)，我們將與你同在！愿XXX大學(xué)的明天更加美好，更加輝煌！”在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪?，大家都有收到好詞好句的時(shí)候，我們的心情可以借助句子來(lái)充分表達(dá)，大家有沒(méi)有非常喜歡的句子？在此，你不妨閱讀一下對(duì)母校畢業(yè)贈(zèng)言， 僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

1、親愛(ài)的母校，您養(yǎng)育了我們，而我們卻要離開(kāi)，您為我們付出了這樣多，而我們卻只知享受。雖然我來(lái)到您的懷抱只有僅僅三年，但您那比天高比海深的愛(ài)讓我永遠(yuǎn)銘記。母校啊母校，就讓我在這有限的時(shí)間里，去歌頌?zāi)?，?ài)護(hù)您，報(bào)答您!您我為了理想而歷盡艱難才走向了成功之路。但愿您還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

2、老師呀，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的厚望

3、這個(gè)氤氳書(shū)香的季節(jié)，讓我與知識(shí)一起遨翔。這個(gè)充滿花香與鳥(niǎo)語(yǔ)的世界，讓我領(lǐng)會(huì)到大自然的心跳;這個(gè)洋溢溫馨與關(guān)愛(ài)的家庭，讓我學(xué)會(huì)做人與處事。這里有陽(yáng)光夢(mèng)想與希望。我在你腳下消融了，滲入了榕樹(shù)的根須。聚也依依，散也依依，樂(lè)聲幽幽，心也幽幽。再見(jiàn)了，親愛(ài)的公學(xué)!

4、學(xué)校給了我知識(shí)，我會(huì)努力給學(xué)校榮譽(yù)。

5、六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀;還記得嗎，學(xué)校每年的六一節(jié)，國(guó)慶節(jié)，元旦，你們積極參加學(xué)校組織的文藝活動(dòng)，給母校增添著文化底蘊(yùn);還記得嗎，考場(chǎng)上你們埋頭思考的身影，博士園里你們?nèi)〉玫尿溔顺煽?jī)……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。

6、三年前，我被熱情的學(xué)長(zhǎng)接到了學(xué)校;兩年前，我作為學(xué)姐熱情地迎接了師弟師妹;一年前，我看著接著我的學(xué)長(zhǎng)離開(kāi)校門(mén)，而今年，我是看著自己，寫(xiě)給母親的畢業(yè)贈(zèng)言主。

7、在所剩無(wú)幾的日子里，我們每個(gè)人都應(yīng)比平日盡百倍的努力，為自己留下一個(gè) 美好的回憶。新學(xué)期祝福語(yǔ)

8、望著蔚藍(lán)的天空，我們總向往鳥(niǎo)兒的自由。殊不知，我們也曾翱翔在附小的校園。讓我們?cè)亠w一會(huì)兒……飛一會(huì)兒…….

9、有人說(shuō)，這是收獲的季節(jié)，新生們邁進(jìn)心儀已久的大學(xué)殿堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅;有人說(shuō)，這是離別的季節(jié)，因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候，都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛(ài)的師友一一作別，離校而去，開(kāi)辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個(gè)季節(jié)，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩(shī)宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。

10、我們都永遠(yuǎn)銘記黑板上的8個(gè)字：

11、六年前，我還是一個(gè)懵懂的小女孩，是母校，您用您那溫暖的臂彎將我輕輕的抱進(jìn)知識(shí)的海洋。六年的日子里，花開(kāi)過(guò)，謝過(guò)；草綠過(guò)也枯過(guò)，唯有您，依舊用溫暖的愛(ài)來(lái)包容我。如今，已是六年之后，我漸漸長(zhǎng)大了，在六年中，您教會(huì)了我是與否，對(duì)與錯(cuò)。而當(dāng)年稚嫩的那個(gè)小女孩，如今成為了一位婷婷少女。感謝母校，您用自己最溫暖的懷抱激勵(lì)著我、感動(dòng)著我。不久之后，我將離開(kāi)，愿您依舊大愛(ài)永駐、風(fēng)采依舊。

12、母校呀，感謝您對(duì)我們6年來(lái)的培養(yǎng)

13、你豐富了我的感情，豐富了我的頭腦

14、我們?cè)诼松飞蠒?huì)一直努力努力！

15、誠(chéng)然，他也和現(xiàn)在的班主任一樣，也會(huì)給我們讀一些《讀者》、《意林》上的優(yōu)秀的文章，讓我們的心靈和思想變得更加的成熟，更加的純凈。

16、我和你共度了6年的時(shí)光

17、學(xué)校的英姿在于博學(xué)多循循善誘的老師；學(xué)校的柔情在于潺潺的流古韻的涼亭；學(xué)校的驕傲在于培育了一個(gè)個(gè)芬芳的桃李；我們的自豪是能在學(xué)校中快樂(lè)的成學(xué)習(xí)！

18、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。但在學(xué)院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會(huì)永遠(yuǎn)謹(jǐn)記。

19、我認(rèn)為我們學(xué)校是母親般溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我們?nèi)霊?。她?ài)我們每一個(gè)學(xué)生；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們的心田。

20、XXX大學(xué)，我們將與你同在！愿XXX大學(xué)的明天更加美好，更加輝煌！

21、新的征程，新的起點(diǎn)，新的面貌。祝學(xué)校越辦越好！爭(zhēng)做全國(guó)幼教領(lǐng)頭羊！18、相逢于母校，相交于夢(mèng)想。徐州幼專的風(fēng)采，好像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅翱翔?；仨^(guò)去，歷經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)。展望未來(lái)，前途似錦，英姿颯爽。金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，愿母校更加絢麗輝煌。

22、三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，想到幾天后就要離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)教育過(guò)我們的學(xué)校，心里就莫名的泛起了一陣惆悵，還真舍不得離開(kāi)，舍不得與許多朋友和老師相處的濃濃深情，舍不得離開(kāi)這記錄著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福時(shí)光。

23、母校，我們沒(méi)有讓您失望。您還記得嗎?在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們的矯健身影，雄姿英發(fā);在主席臺(tái)上，我們的一次次表演和講話;在每一次作業(yè)上，我們都表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。我們奮發(fā)了。母校，您還記得嗎?

24、老師，您一直默默無(wú)聞地陪我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。您為我們付出了多少辛酸的汗水，辛勤的勞動(dòng)!在我們成長(zhǎng)的道路上，是您以淵博的知識(shí)和循循善誘的教導(dǎo)，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：“謝謝你們，我敬愛(ài)的老師!“

對(duì)老師的畢業(yè)贈(zèng)言49條

當(dāng)然，你們也會(huì)為我的一些有失公允而議論紛紛。在生活中每個(gè)瞬間，更多人會(huì)習(xí)慣通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式分享句子。句子可以很好的表達(dá)我們內(nèi)心的不同想法和思想，你知道哪些好句子可遇不可求呀？編輯收集并整理了“對(duì)老師的畢業(yè)贈(zèng)言”， 相信能對(duì)大家有所幫助。

對(duì)老師的畢業(yè)贈(zèng)言(1--25條)

1、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻

2、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

3、送給數(shù)學(xué)老師的優(yōu)秀贈(zèng)言

4、巧婦難做無(wú)米之炊，沒(méi)有單詞做基礎(chǔ)，再好的工匠也無(wú)法蓋出結(jié)實(shí)漂亮的房屋。而單詞要想學(xué)好的第一步就是要掌握好讀音，讀音是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。重新找來(lái)了音標(biāo)卡，48個(gè)音標(biāo)，開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)生慢慢學(xué)會(huì)了根據(jù)音標(biāo)讀單詞，而根據(jù)音標(biāo)記單詞就像音樂(lè)學(xué)會(huì)譜子，自己就會(huì)唱歌一樣，掌握音標(biāo)就是擁有了點(diǎn)石成金的拇指，一切都變得容易起來(lái)。就這樣學(xué)生學(xué)會(huì)了利用音標(biāo)讀單詞，慢慢的他們也發(fā)現(xiàn)，利用音標(biāo)記的單詞讀音，會(huì)讀就會(huì)拼寫(xiě)了，而且記得還很牢，不會(huì)忘似的。他們忽然間感到原來(lái)記單詞并不是想象的那么難，更沒(méi)有想象的單調(diào)枯燥。孩子們認(rèn)識(shí)到單詞的重要性，又知道了記單詞的最有效的方法，真的很棒。

5、20歲前后是人生的上升期，做加法，多讀書(shū)、廣交友、勤做事。互聯(lián)網(wǎng)雖然可以讓秀才不出門(mén)，神游八萬(wàn)里，但是人與人的溝通交流，肯定不能靠這些完成。走出門(mén)去，讀書(shū)，也讀人。

6、等中國(guó)發(fā)達(dá)了。要老外來(lái)翻譯文言文。

7、我們?yōu)槲覀兯〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)而驕傲，

8、●有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。

9、成長(zhǎng)是青春最美麗的音符，奮斗是人生最高亢的樂(lè)章。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你們表現(xiàn)出了拼搏與進(jìn)取，頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，競(jìng)爭(zhēng)與共贏的精神;你們煉就了自主學(xué)習(xí)的能力，咬定青山不放松的研究能力，舉一反三的遷移能力，批判吸收的合作能力，同時(shí)你們也取得了驕人的成績(jī)。你們不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己，當(dāng)然也超越了無(wú)數(shù)的對(duì)手;你們從一個(gè)高峰到另一個(gè)高峰，從優(yōu)秀到卓越。一路走來(lái)，雖偶遇挫折，但愈挫愈勇。面對(duì)挫折，你們義無(wú)反顧地選擇了超越自我的堅(jiān)強(qiáng)和烈火焚燒的涅磐。你們志存高遠(yuǎn)，你們追求卓越，你們豪情滿懷，你們堅(jiān)韌執(zhí)著。你們現(xiàn)在就是發(fā)射塔上的火箭，只要一點(diǎn)火，就能問(wèn)鼎蒼穹，折桂蟾宮。

10、由于學(xué)生的基礎(chǔ)有點(diǎn)差，寫(xiě)出的作文，不僅有語(yǔ)法錯(cuò)誤，還有單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，但是只要他們寫(xiě)了，交上來(lái)了，我都會(huì)認(rèn)真地批改，批改每一句話，沒(méi)一個(gè)單詞，并認(rèn)真地給學(xué)生當(dāng)面講解錯(cuò)誤的原因，直到學(xué)生露出笑容。就這樣，部分學(xué)生的寫(xiě)作激情已經(jīng)被點(diǎn)燃，還有幾個(gè)學(xué)生暗地里較勁，看看誰(shuí)寫(xiě)的篇數(shù)多。

11、 讓你周圍的人因?yàn)槟愕拇嬖诙械娇鞓?lè)。

12、我們?yōu)槲覀儼魏拥氖Ю纯嗔魈椋?/p>

13、雖然你上我的語(yǔ)文課非常的活躍，但我對(duì)你的這種態(tài)度已當(dāng)作你心靈的一種釋放，你無(wú)拘無(wú)束，甚至到了無(wú)所顧忌的地步，我這才輕輕的揮起手“打”你，你不光沒(méi)有所收斂，反而更加笑對(duì)我的管束，有時(shí)候真讓我感到你又可笑又可愛(ài)，可愛(ài)的就像剛打開(kāi)蓋的一瓶茅臺(tái)酒，酒香飄飄，令人心醉。

14、13孩子是我的朋友，我愿專心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因?yàn)槲抑牢┆?dú)尊重理解信任孩子才干真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界！

15、一句話，走出校門(mén)，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己?，F(xiàn)在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開(kāi)始。

16、歷史告訴我們：先知先覺(jué)是機(jī)會(huì)者，后知后覺(jué)是行業(yè)者，不知不覺(jué)是消費(fèi)者。

17、你們永遠(yuǎn)的老師,朋友—任化金

18、李春瑞把這張照片放到了QQ空間里，她的很多學(xué)生看到后都哭了，發(fā)了很多評(píng)論。她的不少同行，看到后深有同感，就轉(zhuǎn)發(fā)了。

19、還在暑假里的時(shí)候，就接到領(lǐng)導(dǎo)電話，接手新九年級(jí)。我很無(wú)語(yǔ)，又不得不想表達(dá)自己的想法。總是這樣，一年年的接手九年級(jí)，難道就不能從六年級(jí)教上一輪嗎？從中間接手九年級(jí)，總是最差的班級(jí)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又是如此的重要，該怎么辦呢。所有的不滿，領(lǐng)導(dǎo)化為一句話：你行的，你有的是方法。就這樣新的一學(xué)年開(kāi)始了。

20、每當(dāng)看見(jiàn)你微笑時(shí)，心中便充滿了力量。失落傷心之時(shí)，回憶你的笑容，人生又一次被照亮，于是，我鼓起勇氣，繼續(xù)著尚未結(jié)束的旅程。

21、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)死角，都典藏著咱們的友情，彌漫著咱們的玄想。

22、當(dāng)然，你們也會(huì)為我的一些有失公允而議論紛紛。

23、高考前夕 臨別贈(zèng)言爆紅網(wǎng)絡(luò)

24、周老師，我們對(duì)您除了感激還是感激，您的種樹(shù)之恩我們永生難忘，我代表同學(xué)們向您致敬!

25、今天是離別，不是永別，以后大家還會(huì)有許多見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。不舍得是我的自私，不留戀是我的習(xí)慣。祝大家一路走好。謝謝你們對(duì)老師一年來(lái)的支持！

對(duì)老師的畢業(yè)贈(zèng)言(26--50條)

26、一年一度的高考結(jié)束了，畢業(yè)季，老師與學(xué)生作別的方式和留言有千千萬(wàn)萬(wàn)種，而新密一高的高三老師李春瑞給自己學(xué)生的畢業(yè)留言，感動(dòng)了同學(xué)們，傳到網(wǎng)上后感動(dòng)了所有網(wǎng)友，不少有過(guò)高考經(jīng)歷的人，都被這一留言打動(dòng)，紛紛點(diǎn)贊。 學(xué)生們都把她當(dāng)媽媽一樣看待，在畢業(yè)的時(shí)候，全班集體向她喊了一聲“媽”，感動(dòng)得她淚流滿面。

27、我還記得我們第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，一身白襯衣、黑長(zhǎng)褲的你慢慢地踱進(jìn)教室。你給我的第一印象就是溫聲細(xì)語(yǔ)、沉默寡言，然而就在王夢(mèng)真第一次喊你綽號(hào)的時(shí)候，你非常生氣，把王夢(mèng)真呵斥到了辦公室，之后的事情不用知道就能猜得差不多了。當(dāng)時(shí)真的嚇?biāo)牢覀兛?。從那以后我們都不敢在你面前喊這個(gè)綽號(hào)了。要說(shuō)你在我們班同學(xué)的眼里，無(wú)疑是一個(gè)“禁忌”。但我對(duì)你的總體印象還是挺好的。不說(shuō)別的，就是你每次上課時(shí)候的幽默也讓我對(duì)你好感大增，時(shí)不時(shí)從你嘴里冒出的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言讓我們開(kāi)懷大笑。盡管你總是對(duì)我們的不足之處大發(fā)脾氣，盡管在你的心目中我也許只是一個(gè)上課愛(ài)開(kāi)小差、愛(ài)說(shuō)閑話的壞學(xué)生。但是，憑良心說(shuō)，這三年里我恨誰(shuí)都沒(méi)有恨過(guò)你。哪怕你曾經(jīng)當(dāng)著全班同學(xué)的面打過(guò)我、罵過(guò)我、損過(guò)我。不過(guò)我對(duì)你就是沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)一絲絲的恨意。

28、近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái)，先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開(kāi)始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。

29、李春瑞的學(xué)生位銘婭說(shuō)，第一次見(jiàn)到李春瑞老師的時(shí)候，沒(méi)想到這么漂亮，還是教語(yǔ)文的，很高興。她對(duì)學(xué)生非常好，溫和。但是，她在你作業(yè)本上老寫(xiě)“不上進(jìn)打你”。位銘婭說(shuō)，她把老師的批語(yǔ)都剪下來(lái)，收藏起來(lái)，永遠(yuǎn)懷念。

30、張老師，嚴(yán)厲是您的代言詞，從第一次見(jiàn)到您時(shí)，那種嚴(yán)厲的氣場(chǎng)就鎮(zhèn)住了了我們班上所有人。從此我們就對(duì)您懷著一種敬畏的感情。不過(guò)我也能理解您這樣做的原因，畢竟想管理好79個(gè)人的大班確實(shí)很不容易，不嚴(yán)厲一點(diǎn)，怎么能管得住我們呢？在這三年里，您也保持一貫的作風(fēng)，對(duì)我們的批評(píng)多于表?yè)P(yáng)。這讓我想起了x老師送給我們的一句贈(zèng)言：“長(zhǎng)久而不切實(shí)際的贊美只會(huì)喂飽人的虛榮心。”事實(shí)證明也確實(shí)如此，正是因?yàn)槟膰?yán)格管教，五班才能有今天的成績(jī)。而且您在家長(zhǎng)面前也總稱我們?yōu)椤皟?yōu)秀團(tuán)體”，我想您也是為我們感到由衷的驕傲吧。我相信我們班上的同學(xué)都能夠明白您的良苦用心，為有這樣一位敬業(yè)的班主任同樣感到驕傲的。說(shuō)實(shí)話，我本身就很喜歡英語(yǔ)，更多的時(shí)候，我也沒(méi)有把它當(dāng)做一樣需要考試的學(xué)科來(lái)對(duì)待，而是把它當(dāng)成一種興趣。再加上有您這樣一位好老師，我在英語(yǔ)方面下的功夫也就更多了。而且您也總能讓英語(yǔ)課不那么無(wú)聊，時(shí)不時(shí)地說(shuō)兩句玩笑話，英語(yǔ)課堂上就充滿了快活的空氣，而這些話在下課時(shí)就成了大家爭(zhēng)相模仿的“經(jīng)典橋段”了。記得您那段時(shí)間生病住院，據(jù)x老師說(shuō)是因?yàn)槟鷼膺^(guò)度了，聽(tīng)起來(lái)很嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)我也是挺自責(zé)的，您為我們這個(gè)班付出了這么多，心里很過(guò)意不去。同時(shí)也希望您能好好愛(ài)護(hù)自己身體，別那么操勞。我想這也是我們班上同學(xué)的共同心愿。您是我在初中三年里最尊敬也最感激的人，對(duì)于我，您很少批評(píng)或指責(zé)，但您的每一句教誨我都銘記于心，時(shí)時(shí)刻刻用以鞭策激勵(lì)自己。是您讓我看到自己內(nèi)在的潛能，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)壓根就算不上什么特別優(yōu)秀的學(xué)生，老師重視的目光也不常落在我身上。是您讓我知道我也可以更優(yōu)秀的，所以我現(xiàn)在這么努力，其中一個(gè)原因就是希望得到您的認(rèn)可與肯定。怪我的文字過(guò)于貧乏，難以表達(dá)出我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，怪這張紙?zhí)?，難以書(shū)寫(xiě)完我對(duì)您的無(wú)限感激與敬意。我想即使是一個(gè)有著鐵石心腸的人，在被您帶過(guò)三年后也會(huì)深深感動(dòng)吧！眼淚漸漸涌上眼眶，讓我感到真切的不舍，我的言語(yǔ)并不那樣華麗，因?yàn)檫@樣才是我真摯的情感的流露。華而不實(shí)的詞藻在這里是空洞的，也是無(wú)意義的。讓我在這里獻(xiàn)上我最深的感激，希望您工作順利，身體健康，萬(wàn)事順心！

31、xx年指導(dǎo)老師畢業(yè)贈(zèng)言由九象整理詳文如下

32、老師，您是我們的陽(yáng)光，哺育我們這些幼苗;在知識(shí)的海洋中，您就是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。正所謂，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。您一定會(huì)因我而驕傲的!

33、今天是一個(gè)特殊的日子，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)你們圓滿完成了高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。謹(jǐn)此，向你們表示我衷心的祝賀。三年的學(xué)習(xí)生活，我們師生結(jié)下了深厚的友誼，回首往事，歷歷在目，高一的學(xué)軍，高二的學(xué)農(nóng)，你們每一次成長(zhǎng)的歡樂(lè)都印刻在我們教師的記憶里。特別是高三緊張有序的一年備考和高考，磨煉了意志，增長(zhǎng)了智慧，使你們成為即將踏入高等學(xué)校的優(yōu)秀人才，我們高三的全體老師對(duì)你們的成長(zhǎng)無(wú)不感到自豪與驕傲。臨別之際如果說(shuō)一定要我向同學(xué)們表達(dá)一些希望的話，我想表達(dá)兩點(diǎn)：

34、年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。

35、你說(shuō)梧桐的幸福在于我的欣賞，其實(shí)，梧桐的幸福更多的是來(lái)源于每一個(gè)熱愛(ài)生活與自然的學(xué)生和老師。學(xué)生是一片葉，停留在某一處久了，便要隨風(fēng)前往下一個(gè)地方。而老師則是那枝干，默默堅(jiān)守在自己的崗位上，將希望的目光投向遠(yuǎn)方，祝福著那些遠(yuǎn)去的樹(shù)葉。

36、盡管我心里是萬(wàn)分的不舍，盡管我是這樣的不想讓你們離開(kāi)我！但，老師心里明白，你們飛得越高，飛得越遠(yuǎn)，老師就越開(kāi)心。你們長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，要堅(jiān)韌地飛，不要為風(fēng)雨所折服；要誠(chéng)摯地飛，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

37、李春瑞老師說(shuō)，6月5日那天，上最后一節(jié)課，最后兩分鐘，她在黑板上寫(xiě)下了那段話。寫(xiě)后，她自己直想掉淚。怕同學(xué)們看到她流淚，走出教室，剛到門(mén)口，一女同學(xué)喊：“老師，拍一下?！币?qū)W生上課不準(zhǔn)帶手機(jī)，他們沒(méi)法拍。李春瑞就想著把寫(xiě)在黑板上的這段話拍下來(lái)，給同學(xué)們做個(gè)紀(jì)念。拍完后回到辦公室，面對(duì)離別的感傷，李春瑞心情不太好，連飯也不想吃。

38、——英語(yǔ)老師送給所有九一班的孩子們。

39、不拘一格是老師給學(xué)生贈(zèng)言的風(fēng)格特點(diǎn)

40、六年啊，已經(jīng)六年了，在這六年中，是老師您，像春雨一般滋潤(rùn)我們，在我有困難的時(shí)候幫助我;在我受到挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，所以，小周老師，如果沒(méi)有您的教導(dǎo)，也不會(huì)有我們的今天。老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，記得您的指導(dǎo)，記得您給我們的`加油和鼓勵(lì)，我們不會(huì)忘記您

41、我是您培育的一棵小樹(shù)苗，如今，六個(gè)春秋已飛逝，小苗已長(zhǎng)成一棵健壯的小樹(shù)了，這傾注了您多少的心血啊!曾經(jīng)，抱怨過(guò)您留的作業(yè)多;曾經(jīng)，抱怨過(guò)你課堂很嚴(yán)厲;曾經(jīng)，抱怨過(guò)您……現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)是多么的無(wú)知呀!六年了，您如春蠶，用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，課堂上，您將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們;課間，您與我們共歡笑，成為我們最好的朋友。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終生難忘。

42、但是，現(xiàn)在你們都要走了。，老師呵護(hù)了你們?nèi)?，而今要將你們放飛了。以前，每天，被你們這幫淘氣的、可愛(ài)的、“煩人”的、天真的孩子所包圍，腦子里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著怎樣“對(duì)付”你們這幫小家伙，可是，所有的這些，都告一段落了，因?yàn)椋銈冞@些讓我愛(ài)又讓我“恨”的孩子從今天起都要走了，去闖一個(gè)新的天地了。很早以前，就皺著眉頭說(shuō)：“快走吧！快走吧！”可當(dāng)這一天真的來(lái)了時(shí)，這心，反倒是空落落的……

43、我們也為我們班成績(jī)的下降而焦急萬(wàn)分。

44、寫(xiě)下這段話的老師是新密一高的李春瑞，她1969年出生，從教幾十年了。

45、老師為學(xué)生題寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言應(yīng)該因人而異，切忌不分對(duì)象，千篇一律。根據(jù)學(xué)生的不同情況，如性別、個(gè)性、年齡、籍貫、興趣、志向、特長(zhǎng)乃至長(zhǎng)相等的不同，老師贈(zèng)言的內(nèi)容與風(fēng)格都應(yīng)有所變化。例如給男生，可寫(xiě)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此所謂大丈夫?！苯o女生則可寫(xiě)：“不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗?！苯o內(nèi)向的學(xué)生可提示一句：“沉默但不能沉沒(méi)?！苯o自卑的學(xué)生則可鼓勵(lì)他：“自卑如受潮的火柴，難以點(diǎn)燃青春的火焰。”對(duì)于那些自以為是的學(xué)生可用“選擇最好的

46、然而，這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。

47、走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了人生最美好的花季；走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了世間最迷人的驛站；走進(jìn)青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結(jié)冰；走進(jìn)青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。

48、滴水，可以穿透頑石;細(xì)雨，可以滋潤(rùn)幼苗;善愛(ài)，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，我敬愛(ài)的小周老師，您對(duì)我的教育之恩就像暖心的水滴，灌溉幼苗的細(xì)雨。您教會(huì)了我許許多多的知識(shí)，讓我知道了人生哲理。您對(duì)我的悉心照顧是令我終身難忘的。

49、蹉跎的歲月，匆悠的青春年華。只有秋天的時(shí)候，你才知生命的季節(jié)已經(jīng)悄悄遠(yuǎn)遁。落葉之下，簌簌的風(fēng)聲，很難再記起在春天的日子里是如何萌發(fā)希望的新綠。

對(duì)畢業(yè)生贈(zèng)言56條

當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，老師會(huì)說(shuō)：百尺竿頭，更進(jìn)一步。在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)代里，我們經(jīng)常會(huì)收到或者發(fā)布一些句子，句子常常被用來(lái)傳遞一些不便明說(shuō)的想法。你是否愿意為這個(gè)世界的文明進(jìn)步出一份力呢？在此，你不妨閱讀一下對(duì)畢業(yè)生贈(zèng)言， 希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

1、隨著心的脈動(dòng)，為青春作詩(shī)。

2、你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取! 你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

3、到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年，

4、聰明人雷厲風(fēng)行，糊涂蛋拖拖拉拉

5、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，你聰明機(jī)靈，理科是你的的特長(zhǎng)，你總能謙虛接受老師的教育，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給的工作，能熱愛(ài)班集體，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮踏實(shí)，一手字也寫(xiě)不好

6、你是一個(gè)明禮懂事、積極進(jìn)取的學(xué)生，老師把任務(wù)交給你，你總是盡心盡力去完成，這讓人欣慰。本學(xué)期學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，老師希望你百尺竿頭，更進(jìn)一步！

7、九轉(zhuǎn)丹成最上仙，青天暖日踏云軒。

8、信是有緣，求學(xué)路上我們同時(shí)閱歷風(fēng)雨，難忘你們絢爛的笑容。愛(ài)惜今天掌握明天具有將來(lái)！

9、希望老師留下的話會(huì)成為你終生的金玉良言。也許你的命運(yùn)要比別人坎坷，但老師相信，你一定會(huì)為自己的未來(lái)不斷的努力，不斷的奮斗！老師十分欣賞你的懂事、乖巧、善良、沉穩(wěn)的個(gè)性，更為你奮發(fā)向上的決心而高興，請(qǐng)今后更堅(jiān)強(qiáng)一些，別介意任何人對(duì)你的批評(píng)。我會(huì)永遠(yuǎn)支持你，并為你漫長(zhǎng)的一生深深祝福！

10、我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校！

11、形容學(xué)生比老師強(qiáng)，間接肯定了學(xué)生的優(yōu)秀。

12、塵滿面，鬢雙斑，羸身背負(fù)數(shù)重山。

13、（陶淵明《飲酒》）兒童未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

14、隨著時(shí)光的推移，生命中的一切，好的，不好的;如意的，不如意的，都會(huì)變做我

15、您無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切，卻絲毫不計(jì)自己的得失。

16、新的一年里，希望你堅(jiān)持不懈、繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。使身體長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)。

17、一下子感受到了無(wú)處告別的憂傷氣氛

18、我深信，你們是未來(lái)最成功的中國(guó)人！

19、祝你畢業(yè)后一路順風(fēng)；找工作，祝你一路順風(fēng)。工作，祝你工作順利；在以后的日子里，你將沒(méi)有朋友陪伴你。愿你陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，步步高升。

20、首先，我要為生科院20xx屆全體同學(xué)點(diǎn)贊。截至目前，生科院考研出國(guó)率全校最高，為44。53%，近一半的同學(xué)將讀研或出國(guó)深造。這彰顯了生科院生生不息、昂揚(yáng)向上的學(xué)院精神與生命精神。畢業(yè)后，同學(xué)們要繼續(xù)弘揚(yáng)這種精神，為新時(shí)代作貢獻(xiàn)。

21、你的體育成績(jī)不是很理想，鍛煉過(guò)程中不夠積極，有怕辛苦、畏難的情緒。

22、樹(shù)雄心掌握一技之長(zhǎng)，增自尊苦練創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。

23、尊敬的老師們，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，大家下午好。我是17級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部的二十二畫(huà)生，很高興能夠能夠代表社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在今天的干事培訓(xùn)大會(huì)上發(fā)言，為此，我感到十分榮幸。

24、黑暗的天空只有幾顆星星，還有月亮，對(duì)，是月亮，

25、燈光下，俗塵的喧鬧，對(duì)比著你耕耘的靜謐。

26、同時(shí)，他也給出了自己的一些建議和心得，雖然自己的作品集在申請(qǐng)時(shí)有很大的加分，但是他也表示對(duì)于想要申請(qǐng)出國(guó)的同學(xué)，專業(yè)課和英語(yǔ)是不能落下的?！耙暾?qǐng)出國(guó)，英語(yǔ)也不能差的，英語(yǔ)還是占一定重要性的。所以大家平時(shí)還是要重視英語(yǔ)。還有就是公共課，因?yàn)橄耨R原、思修這樣大學(xué)分的課得分不高的話是會(huì)很影響gpa的，我就是吃了這個(gè)虧。畢竟錄取方還是會(huì)根據(jù)成績(jī)來(lái)看你的學(xué)習(xí)態(tài)度的?！彼€特別強(qiáng)調(diào)，最好能夠早點(diǎn)做準(zhǔn)備，前面花功夫后面就不會(huì)忙亂。

27、有則改之，無(wú)則加勉。——《論語(yǔ)》

28、本人在校熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,是老師的好幫手,

29、未完的畫(huà)卷，等待充實(shí)。

30、在談到自己的畢業(yè)感想時(shí)他說(shuō)道：“還是有點(diǎn)小傷感吧，雖然武漢天氣環(huán)境有點(diǎn)小惡劣，但是在這里也呆了五年了，還是有點(diǎn)感情的。武大的環(huán)境好啊，帥哥美女也多。”

31、今天我們就要走了。請(qǐng)留住這些記憶吧！

32、形容學(xué)生刻苦后飛黃騰達(dá)。

33、長(zhǎng)安一日風(fēng)光盡，蠟炬經(jīng)年珠淚干。

34、任何成績(jī)的取得，都要付出艱苦的勞動(dòng)，只要有恒心，肯學(xué)，肯改，相信你在體育學(xué)習(xí)和紀(jì)律上一定能取得更大的進(jìn)步。

35、酒，裝在瓶里像水，喝到肚里鬧鬼，說(shuō)起話來(lái)走嘴，走起路來(lái)閃腿,半夜起來(lái)找水，早上起來(lái)后悔，中午酒杯一端還是挺美。

36、當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，老師會(huì)說(shuō)：百尺竿頭，更進(jìn)一步。

37、桃浪翻花，柳風(fēng)飄絮，翠蓂八葉呈芳。奎星初度，箕宿耀祥光。元是降神崧岳，生英杰、奇?zhèn)シ浅！Ｎ恼率?，青春未老，一鶚快飛黃。

38、登瀛，平步上，鰲頭獨(dú)占，頭解軒昂。主瓊林宴席，榮冠綠衣郎。歸侍彩俱慶按此句缺一字，逢生旦、品上椒觴。從今去，公侯談笑，福壽等天長(zhǎng)。

39、你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻

40、你是一個(gè)溫婉嬌俏的學(xué)生，你的舞姿優(yōu)美，這與你平日里的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，一分辛苦一分收獲，在成長(zhǎng)的道路上，老師希望你秉承優(yōu)點(diǎn)，讓生活如花開(kāi)放。

41、不得不說(shuō)的一句是感謝!感謝很措辭的人生之道感謝很多次的相陪相伴，你一直是我敬佩的波波，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成為了測(cè)控的驕傲，希望你早日實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，我看好你哦--偽小姨子

42、我知道天下沒(méi)有不散的宴席，但不要擔(dān)心，不要?jiǎng)裎?，我不?huì)執(zhí)手相看淚眼，我會(huì)微笑著送你踏上新的征程，臨別沒(méi)有它贈(zèng)，三載同窗的學(xué)友深情豈能用流于形式的物質(zhì)和虛無(wú)的話語(yǔ)相來(lái)，對(duì)于一個(gè)活出你自己的兄，我就送一片白云飄進(jìn)你凈潔的天空。無(wú)論何時(shí)，你抬頭，便會(huì)有一片云在為你祝福，向你微笑。

43、農(nóng)業(yè)大學(xué)的同學(xué)的畢業(yè)留言推薦

44、直到一條河流，烤暖谷子的心房，又一季感動(dòng)被需求采摘，然后演義壯烈。

45、機(jī)靈可愛(ài)的你，很討人歡喜。你是個(gè)快樂(lè)的男孩，有許多興趣愛(ài)好。你喜歡做游戲，講故事、編故事，一編起故事來(lái)就不知道從哪兒停下，很逗人，小朋友都喜歡和你一起玩。你更喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是參加美術(shù)班后，你畫(huà)畫(huà)進(jìn)步可大了，落筆大膽，樂(lè)意把自己的想法畫(huà)出來(lái)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)你。希望你在新的一年里再多一點(diǎn)耐心，相信你會(huì)做得更好!

46、老師希望你在學(xué)習(xí)上再刻苦些，對(duì)不會(huì)的問(wèn)題要大膽地問(wèn)，注意學(xué)習(xí)方法。老師相信你一定能做好。

47、今將分別各登程，有情更無(wú)言。但愿他年憶往事，不忘一庸男。勸君多努力，早日成才賢。

48、在今年的“世界讀書(shū)日”，我在校圖書(shū)館做過(guò)一個(gè)講話，在講話中我提到了一本書(shū)。我說(shuō)的這本書(shū)就是美國(guó)斯坦福大學(xué)的一位學(xué)者寫(xiě)的一本書(shū)，即津巴多的《路西法效應(yīng)》。這本書(shū)講述了著名的“斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)”。作者做了一個(gè)模擬監(jiān)獄的實(shí)驗(yàn)：他招收了社會(huì)上沒(méi)有任何劣跡的年輕志愿者，其中一些人扮演“囚犯”，另一些人扮成“獄卒”。過(guò)了僅僅一周，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就被迫停止。原因是參加實(shí)驗(yàn)的許多人的人格發(fā)生了巨大的扭曲。作者自己總結(jié)道：“社會(huì)心理學(xué)有大量的資料能夠佐證，在特定的情境脈絡(luò)(我要請(qǐng)各位特別注意“特定”兩個(gè)字)下，情境的力量遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)體的力量。”此書(shū)給我的領(lǐng)悟是，當(dāng)我們身邊任何一個(gè)個(gè)體出現(xiàn)了某種問(wèn)題時(shí)，不要急于譴責(zé)，我們必須知道我們的“情境”究竟給他們施加了怎樣的一種影響，才決定了他們的走向。

49、你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有條理。出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)非常佩服你!

50、公學(xué)，莘莘學(xué)子向往的天堂。昂首，挺胸。佇立在藍(lán)天綠水青山下，迎風(fēng)搖曳雙手，呼喚四海學(xué)童。我站在巍巍羊臺(tái)山下，青青石巖湖畔，靜靜地凝想，這孕育我成長(zhǎng)的母親。時(shí)間不留人，在瞬間流逝，又讓我在瞬間醒悟，回眸昨日初入公學(xué)，追憶今日與公學(xué)成長(zhǎng)，而明日，又將與公學(xué)隔空相望。時(shí)間，雖帶走了一屆屆公學(xué)子女，卻帶不走我們對(duì)公學(xué)的無(wú)盡遐想。

51、回首往昔，我們有過(guò)開(kāi)心的歡笑，也有過(guò)失落的痛苦，我們有過(guò)彼此欣賞的興奮，也有過(guò)平淡如水的感動(dòng)，我們有過(guò)臉紅的爭(zhēng)執(zhí)，也有過(guò)私下的道歉。然而，這一切都不會(huì)因時(shí)光的匆匆而帶走我們?cè)?jīng)擁有的一切，即使在落下帷幕的那一刻，我們都始終無(wú)法忘記，因?yàn)?，那已?jīng)深深地刻印在我們的腦海里，我們記住的只有快樂(lè)鏡頭，我們記住的只有相互的感激，我們記住的只有那份難以忘懷的師生之情，那份永不凋謝的純真而炙熱的友愛(ài)。

52、用自己的思維，掃視世界。

53、如果志在四方，那么隨處都可以有所作為。

54、謂言古之人，學(xué)不求世功。

55、抱怨會(huì)使你丟丑。抱怨會(huì)使人對(duì)你傲慢無(wú)禮，并促使人如你抱怨的那么做。要贏得別人的幫助，最好的辦法是表?yè)P(yáng)他人。

56、蓬瀛乍接神仙侶，江?；厮几炄?。

學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言53條

友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。平平淡淡的生活之中，經(jīng)常收到別人祝福之類的句子。濃縮的句子是魅力所在，那么有哪些句子能觸動(dòng)你的心呢？幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言， 或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(1--18條)

1、祝孫老師桃李滿天下!永遠(yuǎn)年輕、漂亮!

2、球場(chǎng)上龍騰虎躍的雄姿……曾經(jīng)熟悉的一張張面孔，一個(gè)個(gè)熟悉的笑容，這一切的一切都會(huì)在歲月的車輪里留下痕跡，逝去了，曾經(jīng)熟悉的一切，在我們的生命中又多了一片記憶的星空。

3、送走了五月花叢的芬芳，迎來(lái)六月桃李的時(shí)光。高考在即，給你發(fā)條信息：你能夠不用理我，但不能失去自我；你能夠不看信息，但不能沒(méi)有自信，預(yù)祝高考順利！

4、曾經(jīng)六月，握著你的手，讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子，想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想，讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季，很多次別離。但不能再有這樣的夏天了，我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉也想起所有的友誼與愛(ài)情。多年以后，我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜，翻開(kāi)那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。所有的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。

5、就要上中學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會(huì)變得更棒。

6、[超越自己]成績(jī)只是人的一部分，別為成績(jī)差面過(guò)于傷腦筋，你會(huì)在其它方面做的更好。

7、看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對(duì)未來(lái)滿懷信心，充滿希望。六年前的稚嫩的小苗苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆生機(jī)勃勃的小樹(shù)。

8、贈(zèng)給王沐芷：王屋山險(xiǎn)路行艱，沐雨經(jīng)霜渤海返。芷蘭清美無(wú)暇及，不移此山誓不還。

9、不要說(shuō)珍重，不要說(shuō)再見(jiàn)，就這樣，默默地離開(kāi)。

10、（1995-6-22）

11、我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。6年的學(xué)習(xí)生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷!我們像棵棵幼苗，在知識(shí)的土壤里天天向上，在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)。圖書(shū)館、電腦旁、音樂(lè)室、操場(chǎng)上，無(wú)不留下我們的足跡?，槵樀淖x書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。我們學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，感受童年的歡樂(lè)和幸福。

12、附：“好老師”給學(xué)生的詩(shī)

13、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。

14、欲淡漠名利，欲對(duì)別人或社會(huì)寄希望或索取甚少，卻往往會(huì)感到意外獲得之多。記?。荷鐣?huì)需要老實(shí)人，離不開(kāi)勤快人，雖平時(shí)吃些小虧，但長(zhǎng)久下來(lái)，絕不會(huì)吃大虧。任何事干了不一定有收獲，而不干絕不會(huì)有收獲。

15、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈

16、人都想享福，無(wú)能沒(méi)福享。

17、六年帶來(lái)了熟悉的我們，讓我們一起攜手走向更遠(yuǎn)的未來(lái)吧。

18、孩子們請(qǐng)收下我們的畢業(yè)贈(zèng)言，在今后的道路上越走越遠(yuǎn)，走出自己的輝煌。小學(xué)的這幾年，我們仿佛成為了一家人，我們感受著家人的溫馨，血液里流淌著親情的你味道，我們總會(huì)不舍，但請(qǐng)揚(yáng)起你們驕傲的臉龐，我們甘愿做最后的園丁，護(hù)送你們?nèi)ネ斑M(jìn)的方向。

學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(19--36條)

19、對(duì)于網(wǎng)友的熱議，董敏表示有些意外?！昂芏鄬W(xué)生家長(zhǎng)還有網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，讓我十分感動(dòng)，作為老師，只要用心對(duì)孩子們，就會(huì)得到他們的回報(bào)?！倍粽f(shuō)。

20、抒情式，如，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓它成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。”

21、做真實(shí)事，獲得真正成果。（1990-6-24）

22、“高臺(tái)皓月清秋光，興酣擊劍嘯歌壯。長(zhǎng)舒廣袖浮影過(guò)，夜讀書(shū)卷喜欲狂?！边@是董敏給班上學(xué)生高興寫(xiě)的詩(shī)歌。董敏說(shuō)，高興不僅學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，長(zhǎng)跑也是她的強(qiáng)項(xiàng)，所以用文武兼?zhèn)淞⒁獬稍?shī)?！靶熘莩峭饣此?，浩歌一曲為君行。旻天冷落秋蕭瑟，發(fā)榜之日定逢君?！倍魹榘嗌蠈W(xué)生徐浩旻所寫(xiě)的詩(shī)，寄予他皇榜高中，前程似錦。

23、丁變?。海?1數(shù)學(xué)乙班）

24、是您讓我學(xué)會(huì)自由翱翔!

25、康德旺：（88物理乙班）

26、博聞強(qiáng)記，多思多問(wèn)，取法乎上，持之以恒。——茅以升

27、congratulations!向你道喜！祝賀你！

28、贈(zèng)給王飛龍：王侯將相何所懼，飛觥獻(xiàn)斝自豪氣。龍臥寒潭一騰空，已超燕雀九萬(wàn)里。

29、董敏的贈(zèng)別詩(shī)不僅受到學(xué)生們的喜愛(ài)，也得到了網(wǎng)友的點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友評(píng)價(jià)：“武漢的這位老師文學(xué)功底深厚，他的詩(shī)情畫(huà)意給學(xué)生帶來(lái)寄語(yǔ)和希望。老師的功夫不光在詩(shī)內(nèi)，也在詩(shī)外。他的詩(shī)，學(xué)生的名，飽含親密的師生情誼，是對(duì)學(xué)生的肯定和企盼，將讓學(xué)生留下難忘的情懷。”

30、愿我們?cè)诒舜丝床灰?jiàn)的時(shí)光里都能成為更好的自己。

31、一曲《壟上行》，為我留下了深刻的印象，作為男子漢，愿你剛毅、堅(jiān)強(qiáng)、心胸寬廣、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才能將你的‘才’用盡。

32、最后，我要告訴你們，我深切的愛(ài)著我的每一個(gè)學(xué)生，祝你們一路花開(kāi)，走出個(gè)性，走出自我！

33、幸福本身就是一種旅程，而不是旅程中的一個(gè)目標(biāo)站。——朗貝克

34、母校，我們?nèi)瓿砷L(zhǎng)地方。這里有我們太多回憶，太多歡聲笑語(yǔ)。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多棟梁之才。

35、命運(yùn)讓我們相遇，緣分讓我們相聚，而時(shí)間卻讓我們分離。但是我卻還是感激他們，他們讓我產(chǎn)共同度過(guò)了六年，共同玩耍了六年，共同學(xué)習(xí)了六年！六年的珍貴友誼珍藏在我們的心中，珍藏在我們的母校！

36、發(fā)現(xiàn)畢業(yè)后一切都變了發(fā)現(xiàn)畢業(yè)前一切都很好發(fā)現(xiàn)奮斗中失去了很多。

學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(37--54條)

37、十五年風(fēng)雨兼程，十五年青春如歌。年華流轉(zhuǎn)，不變的是學(xué)者心;歲月如流，永恒的是師者魂。用生命啟迪智慧，用愛(ài)心滋養(yǎng)希望。十五年，創(chuàng)造金色輝煌;十五年，譜寫(xiě)絢麗華章!

38、還有一次，我肚子不知什么原因就莫明其妙地疼了起來(lái)，我向您說(shuō)了一聲，您關(guān)心地說(shuō)：“快去拿個(gè)杯子，到辦公室喝點(diǎn)熱水，一會(huì)就會(huì)好的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著杯子捂著肚子向辦公室走去……。還有很多很多……，現(xiàn)在已然還那么清晰，那么溫馨。老師，這些事大概您都不記得了吧?但是，我還記意猶新，它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的童年記憶里。

39、一眨眼，六年過(guò)去了······

40、大學(xué)的生活與以往不同。在平時(shí)上課時(shí)，大家只需上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課看看。經(jīng)過(guò)了高考的壓力，度過(guò)了漫長(zhǎng)的等候，終于迎來(lái)了大學(xué)的美好。在大學(xué)里空閑的時(shí)間很充裕，大家都會(huì)以各種各樣的方式度過(guò)這些閑暇的時(shí)光。校園里經(jīng)常為了使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，會(huì)經(jīng)常舉行各式活動(dòng)讓大家從中得到鍛煉，提升自己的能力也增長(zhǎng)的閱歷。我真誠(chéng)地感謝母校為我創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，感謝師長(zhǎng)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，同時(shí)我也覺(jué)得相當(dāng)榮幸，能夠在離校前將我對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)的感激之情表達(dá)于紙上。我的心情很激動(dòng)，也有太多的話想說(shuō)，在此我再向我的學(xué)弟學(xué)妹們傳授些小經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)你們有幫助。

41、六年了，您已經(jīng)教了我們六年了，我們從一年級(jí)的小豆丁已經(jīng)長(zhǎng)成了六年級(jí)的少年，是您在背后默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣，犧牲了自己，照亮了別人。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已過(guò)了六年，但看看后面的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)表，只還有短暫的一個(gè)月罷了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

42、愿你能坦然地面對(duì)、笑迎你一生中的一切，祝身心健康、愉快！

43、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的中學(xué)生活就要結(jié)束了。在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情既興奮又感傷。

44、贈(zèng)給桂思琪：桂香蛙鳴眉山黛，思燕南飛隨霧來(lái)。琪花瑤草獨(dú)自秀，聲聲呢喃翠中在。

45、看著夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，就好像看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)放，永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。

46、您為我們煞費(fèi)苦心，就連下課，心也在我們身上。

47、孫老師，您還記得嗎?有一次上寫(xiě)字課，當(dāng)您看到我寫(xiě)的字不漂亮?xí)r，您彎下腰對(duì)我說(shuō)：“橫要拉到位，每個(gè)橫與橫之間的距離要相等，”然后握著我的手，一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)。當(dāng)我寫(xiě)的字好看了，您笑了，笑得是那么開(kāi)心，那么高興。

48、記得爸爸媽媽牽著我的手來(lái)到八班時(shí)的情景，您為我們這些小不點(diǎn)排座位，認(rèn)衛(wèi)生間，教我們認(rèn)字卡……。

49、紅霞，你能理解其意嗎？看似很普通，

50、我想，在這個(gè)大集體里，我們?cè)?jīng)哭過(guò)，曾經(jīng)笑過(guò)?，F(xiàn)在，我才感到，不管是昨天的批評(píng)，今天的表?yè)P(yáng)，孫老師，這都是您對(duì)我們真摯的愛(ài)!孫老師，您永遠(yuǎn)都是我們的老師!

51、曾想，人生能有幾次博？

52、友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。

53、goodthinking!好思路！好想法！

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