幼兒園老師工作計劃。
為了將自己的能力盡可能的發(fā)揮出來,我們又可以開始準(zhǔn)備工作計劃了。按照計劃進行工作,可以大大提高工作效率,好的工作計劃需要很多的時間制作嘛?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下幼兒園老師工作計劃范文4篇,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。
教研計劃
這個學(xué)期, 我們將以提高本組教師的教育教學(xué)行為為核心,切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進幼兒主動發(fā)展,使本組教師的專業(yè)水平有新的提升。
一情況分析
上學(xué)期,我園教研活動是以“主題引領(lǐng)下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為專題進行的研究。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、探討,老師們對“主題引領(lǐng)下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”有了更進一步的認(rèn)識,在主題墻飾的創(chuàng)設(shè)上有了很大的提高。但是經(jīng)過反思與分析覺得我們中班組的教研工作還存在著一些不足,具體表現(xiàn)在:
1.老師們的理論水平還不夠高,對活動的分析和反思還不夠深入。
2.老師的課堂設(shè)計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。課堂的掌控能力欠缺,提問的有效性與適宜性還有待于提高等。
3.教師參與研討的主動性、積極性,教師的研究能力還有待進一步提高。
4.教材的實施與研究不夠到位。
二教研目標(biāo)
1.本學(xué)期圍繞健康領(lǐng)域為核心,切實提高教師的說課、作課、評課的能力和水平,使教師的教育教學(xué)技能得以不斷提高。
2.本年級組將通過理論與實踐的相互交替,進一步提升教師的教育觀念和教育行為,切實提高教師實施課程的能力,特別是提高教師的活動設(shè)計能力和組織教學(xué)能力。
3.增強教研活動的針對性和實效性,使教研活動來源于教學(xué),服務(wù)于教學(xué),能及時解決實際工作中遇到的問題與困惑。
三工作措施
(一)加強理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平。教師應(yīng)堅持學(xué)習(xí),及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。
1.學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平。
為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計劃,結(jié)合本班的實際情況,這學(xué)期,我將從以下幾個方面開展工作:
一、切實做好安全教育工作,將安全工作擺在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提條件,因此,我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心,將安全工作落到實處。具體做法如下:
1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹(jǐn)慎選擇活動場地,活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點及活動器械,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用。我們將選擇幾個小周六上午進行班級模擬自救演習(xí)。
4、知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。
二、保質(zhì)保量地做好保育工作
(一)在保育工作方面,我們將一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作,積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境:
1、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度,堅決落實通風(fēng)消毒工作,認(rèn)真徹底地做好班級衛(wèi)生工作,做到教室無雜物,廁所無異味,睡室整潔干凈,透氣,同時,還要做好門前三包工作。
2、班級小組成員之間積極交流,達(dá)成共識,共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監(jiān)督,共同維護好班級的環(huán)境。
3、讓孩子們樹立“我是中一班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
(二)嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。
1、認(rèn)真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。
2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前,認(rèn)真觀察和檢查幼兒,密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中,也要時時處處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人。
3、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動,因此,我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先,我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力。同時,跟進活動中的工作,如擦汗,讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。
4、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動。
三、更新教育觀念,跟進新的教育步伐【zWb5.Com 小學(xué)作文網(wǎng)】
園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向:我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,以目標(biāo)體系為指向,在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索,進一步將雙語教育與幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。
要實現(xiàn)這個目標(biāo),我們首先要改變教育教學(xué)觀念,在雙語教學(xué)方面,我們將改變原有的教育觀念,把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得,讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸雙語。英語老師在堅持說英語的同時,幼師和保育員老師要把握好和孩子交流時漢語和英語使用的比例。
幼教課程方面,我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來,更新教育觀念,打破舊的教學(xué)模式,將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四、積極做好家長工作
我們一直認(rèn)為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸,我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學(xué)期里,我們還將一如既往地做好如下工作:
1、熱情接待家長,定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料,同時認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。
6、堅持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪, ,社區(qū)外的將進行電話聯(lián)系,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
一、說教材:
線描畫:線描畫是用線條的變化來描繪對象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫方式,是最古老、也是最原始的一種繪畫方式,也是我國傳統(tǒng)繪畫的方式之一。
我班幼兒在通過簡筆畫的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,再進行線描畫的練習(xí),會使其繪畫的精細(xì)方面和手眼協(xié)調(diào)方面,有很大發(fā)展。教幼兒作畫不僅能力高孩子的畫畫水平,同時能培養(yǎng)孩子做事認(rèn)真的性格。
幼兒在欣賞、發(fā)現(xiàn)、感受線條美的同時,大膽進行創(chuàng)作,不僅能將幼兒零碎的經(jīng)驗加以提煉,而且與《綱要》中提倡的“教育生活化、生活教育化”的理念相吻合,同時在大班開展線描畫,能引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼兒通過“觀察-想象-發(fā)現(xiàn)-表現(xiàn)-創(chuàng)造”系列活動,有意識地鍛煉和培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力,促進個性的發(fā)展。
二、說目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用線條的形狀變化和疏密排列來裝飾魚。
2、鼓勵幼兒按自己的想象大膽創(chuàng)作,發(fā)展幼兒的初步的創(chuàng)新能力。
3、向幼兒進行人與自然和諧相處的環(huán)保教育。
活動重點:學(xué)習(xí)用線條的形狀變化和疏密排列來裝飾魚。
活動難點:鼓勵幼兒大膽想象和創(chuàng)作。
三、說活動準(zhǔn)備:
1、多媒體課件《海底世界》
2、畫好的線描畫作品、其他小朋友畫的線描畫魚
3、欣賞老師的作品
4、白紙,鉛筆
四、說教學(xué)方法:
選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,能起到事半功倍的效果,依據(jù)《綱要》的精神和本班幼兒的年齡特點,我采用了以下的教法和學(xué)法:
1、多媒體教學(xué)法。借助多媒體手段進行觀察欣賞演示,則更為簡潔、生動,容易吸引幼兒的注意。
2、欣賞評價法。欣賞評價法指的是將幼兒不同特點的作品進行對比評價。在本次活動的最后環(huán)節(jié),我采用了欣賞評價法,在欣賞的同時圍繞兩個問題展開點評:
問題1、“你最喜歡哪個魚寶寶?為什么?”使幼兒在審美的同時自然地習(xí)得經(jīng)驗,為下次經(jīng)驗遷移做準(zhǔn)備。
問題2、“你是用怎樣的線條和圖案來裝飾魚寶寶的?”讓幼兒用語言將自己的裝飾意圖表達(dá)出來,達(dá)到分享和交流的目的。在這一環(huán)節(jié),教師和同伴的欣賞與評價能讓幼兒體驗到活動帶來的愉悅感和成就感。
假期的疏懶和放松即將過去,我們又要面臨新的工作考驗,在享受假日閑情的日子里,我也在回想著以前工作的內(nèi)容,并且在為下一步的進程做著準(zhǔn)備。一方面是在做著能力的預(yù)熱,每天抽空就看一些關(guān)于幼教的資料研究教法,另外我還在用心規(guī)劃著未來需要完善的一些問題。縱然我已經(jīng)把幼教的各種方法都了然于胸,可是仍要有一個萬全的計劃才能有備無患。
1、明確目標(biāo)
先是要從我自身開始抓起,讓自己繼續(xù)堅持學(xué)習(xí),把自己的氣質(zhì)和內(nèi)涵給修煉到一個嶄新的高度,使自己具備足夠的能力和信心。再就是要讓自己有長進,不能一直停留在過去的水平,需要把自己各方面的素質(zhì)都給加強。另外還要從思想方面入手,給自己換一個新的工作心態(tài),能夠甘心為自己的工作作出犧牲。
2、增強協(xié)作
其實把孩子們較好不是以我一個人的能力就可以達(dá)到的,這離不開其他同事的共同協(xié)作。并且有些問題只憑我自己的眼光是發(fā)現(xiàn)不了的,只有大家一起通過更為全面的視角來了解孩子,才可以發(fā)現(xiàn)異常,從而才能匯集眾人的智慧來將其克服。另外我的同事都是很優(yōu)秀的人,和他們做好交流協(xié)作,可以增加我的見聞,拓寬知識面,獲取有用的經(jīng)驗和理念。
3、愛心教學(xué)
雖然學(xué)習(xí)需要嚴(yán)肅的去搞,但是畢竟我面對的都是一幫柔弱的孩子,如果太過于嚴(yán)厲反而會給他們造成傷害,不利于眼下的成長,而且還有可能會毀了他們的人生。那么就要以關(guān)愛為主,不可以對他們太過粗暴,也不能用一些尖銳的語言去訓(xùn)斥他們。一個是要把握好糾正錯誤的力度,再一個便是要用正確的方式跟他們溝通。
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時間一眨眼就到了新的學(xué)期,在園長的強有力領(lǐng)導(dǎo)下,我們在新學(xué)期要有教學(xué)工作計劃。寫好工作計劃,工作才會更上一層樓!那么如何寫好幼兒園中班老師年度工作計劃呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園中班老師年度工作計劃范文》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
一、班級情況分析
本班現(xiàn)有幼兒30名,男孩15名,女孩15名。其中有5名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活,班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高?,F(xiàn)將各方面情況分析
(一)健康
1、幼兒的自理能力有了較大的提高,都能自己用匙獨立進餐,能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜,飯量較入園前有所增加,在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進餐習(xí)慣還有待改進的幼兒,本學(xué)期將通過個別教育、談話討論和不斷督促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。一學(xué)期來,幼兒已基本能獨立大小便,部分小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿衣服,并把脫下來的衣服放在固定處,部分穿衣服不太熟練的幼兒,我們將與家長聯(lián)系共同配合給予鍛煉自理的機會。
2、動作發(fā)展方面,幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào),平衡、鉆的能力相對較弱,本期我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲,來提高動作的協(xié)調(diào)能力。
3、上期通過談話、不斷提醒督促,幼兒在運動時的自我保護能力有所增強,知道熱了要擦汗、休息,知道跑時盡量不和別人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。本學(xué)期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護經(jīng)驗和知識,進一步提高自我保護意識和保護能力。
(二)社會性和情感方面
1、經(jīng)過一年的生活,幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步,能較主動地與認(rèn)識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往,幼兒的交往能力提高了,愿意與老師小朋友一起游戲,一起談話,但對于一些陌生的客人、老師還不能主動招呼,同時仍有部分幼兒在集體面前表達(dá)與表現(xiàn)自己不夠大膽,需進一步鼓勵,讓他們更活潑、開朗起來。
2、由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女,因此大部分幼兒還是比較自私、任性的,在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,還有幼兒自控能力較弱,注意力較分散,遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點常抓不懈。
(二)藝術(shù)方面
1、幼兒對繪畫的興趣很高,涂色、線條等技能方面也增強了,本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒感知美的機會,培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性,進一步提高審美能力。
2、本班幼兒喜歡音樂,喜歡唱唱跳跳,個別幼兒節(jié)奏感較強,幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣。
(四)語言認(rèn)知方面
1、全班幼兒已都能聽懂普通話,并能在日常交往中運用、表達(dá)。
2、幼兒喜歡聽故事,喜歡動腦筋,學(xué)新本領(lǐng),但活動時認(rèn)真傾聽的習(xí)慣較差,經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運用能力普遍較弱,一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結(jié)果。
3、經(jīng)過一年的聽讀識字實驗,幼兒對書面語言的敏感性增強了,并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認(rèn)習(xí)慣。幼兒識字量增長明顯,但仍需家長的配合。
二、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)
1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
2、發(fā)展幼兒正確運用感官和利用語言交往的基本能力,增進其對環(huán)境的認(rèn)
識,培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,發(fā)展智力。
3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣及活潑開朗的性格。
4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
這個學(xué)期我擔(dān)任的職位是中(2)班的配班教師。對于本學(xué)期的個人教學(xué)計劃我將做好以下幾點:
一、指導(dǎo)思想:
1、更新觀念,樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀,要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,充分利用自然、社會文化等教育資源,注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化,合理有效的使用各種教育方法及手段,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。
2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo),以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),制定教育計劃和教育活動。
二、個人現(xiàn)狀分析:
優(yōu)點:
1、熱愛幼教工作,喜歡孩子。
2、責(zé)任心強、有耐心。
缺點:
教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足,應(yīng)加強理論知識的學(xué)習(xí),并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗。
三、工作重點:
1、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使幼兒得到全面發(fā)展。
2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。
5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。
四、措施:
1、多向老教師學(xué)習(xí),經(jīng)常反思教育教學(xué)活動,不斷提高自已的教育教學(xué)水平。
2、隨時隨地觀察幼兒,提高觀察幼兒的能力。
3、積極參加園內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動,并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。
4、與本班兩位老師配合好,認(rèn)真、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
新的一學(xué)期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),加強學(xué)習(xí)和研究。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:
一、班況分析
我們中班現(xiàn)在共有幼兒xx名,通過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,語言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的`發(fā)展。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作
1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
2、結(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,在游戲中提供特定的操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系,教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行,幫助幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動,并給予適宜的指導(dǎo)。
3、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
三、保育工作
1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負(fù)荷,同時注重幼兒的個體差異,使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。
2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動場地,在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點,科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天不少于兩個小時的戶外活動,逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。
3、每天做好晨檢工作,特別是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo),并同幼兒家長帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來園,以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強幼兒對衛(wèi)生的常識,培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。
四、家長工作
1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強家長的養(yǎng)育責(zé)任,促進親子關(guān)系。
2、在以往家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進步。同時,我們將充分利用家長接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
五、教師之間的合作與支持
在教育活動的實施中,教師起著關(guān)鍵的作用,教師應(yīng)與其他老師互相溝通,形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響。我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù),對工作赴以全心全責(zé),確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,從而不讓自己感到有很大的壓力,以別人的優(yōu)點作為平衡線,改正存在的不足與缺點。
六、班級管理
1、認(rèn)真制訂好周、日計劃,動靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動。
2、認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表。
3、管理好班級財物,每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品,認(rèn)真檢查門窗是否關(guān)好,水、電、不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電、以免造成不必要的浪費。
4、建立團結(jié)、快樂的合作伙伴,提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、快樂上班”的工作氛圍。
總之,在這個學(xué)期里,我要讓每一個幼兒快樂成長,和本班教師一起把我的班級工作做好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
本學(xué)期努力將做好保教工作,進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴。
一、班級情況分析:
本學(xué)期我班有幼兒36名,其中男生23名,女生13名,剛來的新生2名。有了小班一年的基礎(chǔ),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣:對人有禮貌,語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
二、工作總要求:
針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,尊敬父母、長輩,熱愛祖國,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。
三、具體發(fā)展目標(biāo):
(一)健康:
1、喜歡幼兒園的集體生活,樂于參加老師引導(dǎo)下的各類活動。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系,初步具有生活自理能力。
3、愛清潔、講衛(wèi)生,在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,愿意參與的環(huán)境整潔活動。
4、進一步認(rèn)識個體的主要部分,了解其功能及保護的方法。
5、增強自我保護的觀念,學(xué)習(xí)避免危險和意外事件的有效方法。
6、初步了解預(yù)防接種對健康的作用,具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。
7、能積極參加體育活動,初步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,愿意到大自然中鍛煉身體。
8、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動,學(xué)習(xí)有秩序地收拾運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調(diào)。
9、在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。
(二)語言:
1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書,欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。
2、能認(rèn)真地傾聽他人說話,不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽習(xí)慣。
3、能用較完整的語句講話和回答問題,聲音響亮,速度適中,會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞,理解并運用。
4、會運用多副圖片和情景表演,在觀察理解的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)掌握圖片和表演情節(jié)的過度,并講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言,回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講述中,學(xué)會運用新詞。
5、能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容,欣賞作品語言,感受作品中語言的豐富和優(yōu)美,會用語言、動作表達(dá)對作品的理解。會獨立背誦詩歌,較完整的講述故事,進行表演。
6、會獨立翻閱圖書,能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
7、喜歡在集體中說普通話,發(fā)音清楚,聲調(diào)較準(zhǔn)確。
(三)科學(xué):
1、主動地參加科學(xué)活動,大膽地探索周圍自然界中的事物。
2、照料自然角的動植物,關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。
3、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。
4、積累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗。
5、了解周圍生活中的科技產(chǎn)品及人們的關(guān)系,能正確安全地使用簡單工具做小實驗和小制作。
6、學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征,具有觀察、比較和思考能力,并會按照一定(指定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進行簡單的分類。
7、會用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。
(四)社會:
1、能愉快地參加各項活動,體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。
2、了解自己的興趣和愛好,初步學(xué)會和同伴交往、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,并學(xué)習(xí)謙讓和分享。
3、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,初步形成良好的生活習(xí)慣,并能遵守一日活動常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見;愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞動。
5、初步形成誠實、助人等良好品行。
6、愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。愛集體、愛家鄉(xiāng)。
(五)藝術(shù):
音樂:
1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。
2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。
3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點;基本準(zhǔn)確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲。
4、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。
5、認(rèn)識幾種打擊樂器,學(xué)習(xí)敲擊方法。
當(dāng)今社會的職場講究效率為王,是時候思考并撰寫一份切實可行的工作計劃了。制定計劃可以指明工作的發(fā)展方向,使行動更加明確。您對于工作計劃的撰寫有什么好的想法嗎?小編特別為你收集的“幼兒園園務(wù)工作計劃范文精選4篇”,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!
新學(xué)期來了,忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了,在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里,我和我們的孩子一起成長,一起歡笑,他們雖然跳過皮,搗過蛋,可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬上孩子們就要進入了大班了,為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進入大班,我將結(jié)合本班的實際情況,從以下幾個方面開展工作
一、教學(xué)方面
讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),沒有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,面對幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲,保護孩子的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛,注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。
二、保育方面
三位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。繼續(xù)加強常規(guī)教育,通過晨間談話,回家前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
新的一學(xué)期開始了,我們將迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們,我們將盡心盡職,一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則,讓入園的幼兒感到幸福、快樂健康地成長。為了盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活,培養(yǎng)幼兒各項常規(guī)活動及提高幼兒的各種能力,本學(xué)期我們將在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級工作目標(biāo)、教育思想,在各方面達(dá)成共識。根據(jù)我們小二班的班級實際情況,我們制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃:
一、情況分析:
(一)班級成員情況:本學(xué)期我班有兩位老師:張老師、姜老師,一位保育員阿姨:徐阿姨。
(二)幼兒基本情況:
本學(xué)期本班共有幼兒27名,其中男孩14名,女孩13名,其中有9名幼兒上過小小班。他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自我為中心,對父母或祖輩的依賴性比較地強。通過組織各種有趣的活動,幼兒在開學(xué)上來的時候,能夠減少哭鬧等這一現(xiàn)象,但也有一少部分幼兒存在教長時間的哭鬧現(xiàn)象,我們將采用不同的方法來教育孩子,讓他們盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)、生活。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習(xí)慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的孩子不合群,任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力,團結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步。
二、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹、落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以《綱要》為指導(dǎo),樹立憂患意識、競爭意識,不斷提高教育和服務(wù)質(zhì)量,在對本班幼兒基本情況分析評價的基礎(chǔ)上,參照本年齡段幼兒的一般水平發(fā)展的目標(biāo),有計劃、有目的的選擇和組織幼兒的各種活動。更新教育觀念,深入開展主題教學(xué)。用新形式、新方法與家長相互溝通,達(dá)到家園共育的效果,不斷提高教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,擴大幼兒園的知名度。
三、班務(wù)工作重點:
由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn),這給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動,在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長。
四、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》的精神,以開放教育為指導(dǎo)思想,學(xué)習(xí)最新的幼教理論,切實可行地做好科研課題。
2、加強各方面的安全防范意識。
3、力求各項工作扎實、優(yōu)異,建立有特色的良好班級。
4、加強衛(wèi)生保健與體育鍛煉工作,增強幼兒身體素質(zhì)。
5、建立良好的師生同伴關(guān)系,形成溫馨、和諧、有序的班集體。
6、加強一日生活的各項常規(guī)要求,促使幼兒形成良好的各項習(xí)慣。
7、豐富幼兒的生活經(jīng)驗和知識,發(fā)展幼兒認(rèn)識能力,培養(yǎng)他們的思維能力等。
8、促進幼兒個體的和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好和行為習(xí)慣,發(fā)展幼兒的情感。
9、促進幼兒社會性的發(fā)展,培養(yǎng)人際交往能力。
10、培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。
五、工作措施
(一)衛(wèi)生保健
1、穩(wěn)定幼兒情緒,安全渡過適應(yīng)期。由于幼兒都是剛離開家來到這個大家庭,與父母分離會產(chǎn)生分離焦慮,所以我們要用愛心與耐心去對待每一位幼兒,讓他們感覺到老師就像媽媽一樣疼愛他、關(guān)心他,使他們能盡快地渡過適應(yīng)期。
2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,進行常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒知道自己的物品自己用,自己的事情自己做等。
3、加強對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
(1)認(rèn)真執(zhí)行接送制度。
(2)在自由活動與戶外活動時要經(jīng)常提醒幼兒要注意安全,并提出注意事項。
(3)教師做有心人,時刻關(guān)注幼兒安全,及時排除不安全隱患。
(4)堅持保教并重的原則,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。
①勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。
②認(rèn)真做好每天的日常衛(wèi)生工作。
4、以多種形式開展幼兒體育鍛煉,培養(yǎng)幼兒的運動興趣。
(1)靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。
(2)充分利用陽光、空氣、水等自然因素進行“三浴”鍛煉,增強幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力。
(3)在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。
(4)重視幼兒的心理健康教育。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo),正確的坐、行、走、書寫的姿勢等。
(5)細(xì)心護理幼兒一日生活,午睡勤巡查,活動后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。
5、小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵?jǐn)_,春季傳染病的預(yù)防格外重要。
(1)我們將通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作,使家長更好的配合我們的工作。
(2)同時我們要把好入園關(guān),孩子入園后,保健醫(yī)生做好晨檢工作;我們老師注意室內(nèi)通風(fēng)透氣,一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施,努力將病情控制在最小范圍。
6、在做好這些工作的同時,還要勤洗勤曬勤消毒,每次做好記錄。
(二)教育教學(xué)工作
1、靈活運用幼兒園及社會的本土資源,從多方面考慮設(shè)計網(wǎng)絡(luò)主題活動,體現(xiàn)幼兒的主體性。
(1)根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來確定主題。
(2)環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。
(3)創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。
(4)充分尊重幼兒的自主性,教師只是幼兒的支持者、合作者。
2、開展識字教學(xué),讓幼兒都能熟練掌握。
3、多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。
(三)安全工作。
1、安全工作是我們的重中之重,教師時刻提高警惕,經(jīng)常要互相提醒,不松懈。發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。
2、對幼兒進行安全教育,每個活動都做到:活動前強調(diào)安全要求、活動中提醒注意安全、活動后總結(jié)。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動結(jié)合,使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。
3、分析每日活動,找出容易出漏洞的時間和場所。如離園時、戶外活動時;洗手間、走廊等,加強對這些時段和場所的關(guān)注。帶班教師合理地分散照看幼兒,以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理。
(四)建家園聯(lián)系的橋梁
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥。
3、“家園聯(lián)系冊”我們將每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題,家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。
這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。新的一學(xué)期,新的班級新的合作,我們將不斷地自我完善,努力工作。相信在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、同行教師的幫助下、熱心家長的支持下,我們的工作一定會很出色的,我們將和每一位可愛的小天使,愉快、順利的度過我們小班的第一個學(xué)期。
我班有38個孩子,其中男生22個,女生16個。班上男生多的時候,孩子都挺活躍的,特別喜歡跑步和玩耍。同時,我們班的老師也進行了調(diào)整。由于新老師不了解孩子的生活習(xí)慣、體質(zhì)、學(xué)習(xí)等,我們老師的工作增加了,導(dǎo)致開學(xué)時教保工作難度大,銜接不協(xié)調(diào)。課業(yè)進展順利。這些都是需要盡快解決和改變的現(xiàn)狀。因此,根據(jù)這種情況,我制定班級工作計劃如下:
班級目標(biāo):
1、提高教學(xué)質(zhì)量,努力吸收新知識,讓每個孩子都能在語言、數(shù)學(xué)、美術(shù)、綜合、音樂、健康動作等方面和諧發(fā)展,在原有基礎(chǔ)上發(fā)展提高。
2.德育:
(1)引導(dǎo)孩子在與同齡人相處時學(xué)會謙虛、分享、合作、友好、富有同情心,正確、簡單地評價自己與他人的言行。
(2)懂得愛護公物和個人物品。
(3)知道自己長大了,就要多學(xué)習(xí)技能,為大家服務(wù)。
3.保育工作:加強幼兒的生活護理,實現(xiàn)
經(jīng)常觀察,勤勤懇懇工作,做好保健,減少兒童疾病的發(fā)生,落實兒童食物到口,保證食物攝入,改善偏食;加強對孩子自我保護和安全意識的訓(xùn)練,尤其是上下樓的套路。上課的套路要加強教育,其他環(huán)節(jié)的套路要進一步加強。所以這學(xué)期還是以套路為主。
4.家長工作:讓家長知道家庭教育的重要性,家庭教育是孩子各方面和諧發(fā)展必不可少的環(huán)節(jié)。在開展各項主題活動時,及時聯(lián)系家長,取得家長的支持,幼兒園工作才能順利進行。
具體實施方案和內(nèi)容:
1.每月按時參加各種會議,每月召開兩次班會,推動班級工作。
2.教學(xué)工作:制定學(xué)期教學(xué)計劃和具體教學(xué)內(nèi)容;為每個課時編寫教案,認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)和玩具。具體內(nèi)容附有表格。
3.開展“文明之星我來幫你”主題活動等活動,推進兒童道德教育。注意個人教育和榜樣在日常生活中的影響。
4.保護工作
A.健康生活的生活方面
(1)繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如剪指甲、穿衣整齊等。
(2)培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,比如說話不吃東西,不挑食。
(3)學(xué)會正確的坐姿。
(4)教給孩子一些自我防范的常識。
(5)逐步讓孩子養(yǎng)成不隨地吐痰、亂扔紙屑的習(xí)慣。
B.健康方面
(1)學(xué)習(xí)體操的基本動作,讓孩子喜歡做練習(xí)。
(2)通過在游戲中設(shè)置障礙,嘗試多種跳躍方式。
(3)讓孩子正確掌握投籃球的基本動作,學(xué)習(xí)相互拋接球的方法。
(4)讓幼兒在游戲中注意與同伴碰撞及友好合作的方法,同時感受游戲和比賽的快樂。
5、家長工作:通過家長會與開放活動,讓幼兒們向家長展示自己所學(xué)本領(lǐng),讓家長們感到欣慰、放心。班級中還開展“今日我最棒!”“我是小明星”從中取得家長們的支持與稱贊。
6、校信通建設(shè):主動發(fā)一些有質(zhì)量的有用信息給家長,做好家長互動橋梁。
基本情況
本期我班共有幼兒 56名;其中男 30名;女 26名;年齡最大的五歲四個月;最小的三歲七個月 。幼兒由原朵朵班1人,樂樂班2人,精靈班51人,及2名新生組成。
班級情況分析
本班幼兒人數(shù)多,年齡偏小。開學(xué)初部分幼兒入園情緒不穩(wěn)定,不能較好地適應(yīng)集體生活;多數(shù)幼兒有了一定的自理能力,但依賴思想嚴(yán)重;進餐習(xí)慣差,剩飯、撒飯現(xiàn)象嚴(yán)重;行為習(xí)慣差,不能較好地與同伴相處,不能很好的與同伴合作和分享;安全意識和自我保護能力不強,缺乏對危險的預(yù)見及應(yīng)變能力。結(jié)合“幼兒園教育綱要”,針對本班幼兒實際情況,特制定以下班務(wù)工作計劃。
工作目標(biāo)
1、能感受、體驗集體生活的樂趣,能愉快、積極地參加各項活動。
2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)合作、分享的快樂
3、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。
4、樂意做好力所能及的事,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5、愛周圍的人,樂意為集體做事,熱愛自己生活的地方。
工作重點
1、保教配合,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,增強幼兒的自理能力。
2、學(xué)會自我保護,有較強的安全意識和自我保護能力。
3、進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),加大區(qū)角活動的開展,為幼兒營造良好舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
4、加強家園聯(lián)系,利用網(wǎng)絡(luò)和家長進行交流、溝通。
5、做好“幼兒獨立能力培養(yǎng)”的課題結(jié)題工作。
工作安排
時間
保育保健
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
區(qū)角活動
家長工作
其它工作
3月
打掃衛(wèi)生,穩(wěn)定新入園幼兒情緒,建立良好的師幼關(guān)系
制作修補班牌、家園;創(chuàng)設(shè)“我的好媽媽”專欄
美工區(qū)、益智區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、閱讀區(qū)等
熟悉新生家長,召開家長會,對家長工作提出具體要求,推選家伙委會人員
擬寫計劃
4月
對幼兒保教配合,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣
創(chuàng)設(shè)“我的樹朋友”、“好聽的話”專欄
科學(xué)區(qū)、語言區(qū)、美工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)等
家訪
科題結(jié)題相關(guān)工作
5月
進行安全教育,鼓勵幼兒與同伴友好相處
創(chuàng)設(shè)“彎繞植物”專欄
益智區(qū)、表演區(qū)、語言區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、生活區(qū)等
家訪
認(rèn)真開展教育教學(xué)活動,建立良好的教學(xué)常規(guī),六一活動節(jié)目排練
6月
加強幼兒體育鍛煉,教育幼兒不挑食
創(chuàng)設(shè)“一串串祝福”、“昆蟲世界”專欄
實驗區(qū)、探索區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、語言區(qū)、表演區(qū)等
家長開放活動
六一慶?;顒?/p>
7月
對幼兒進行暑假安全教育
幼兒作品展
娃娃家、美工區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、語言區(qū)等
發(fā)放家長滿意率調(diào)查問卷
清理財產(chǎn),擬寫總結(jié),對幼兒進行發(fā)展評估
我們在工作的時候經(jīng)常會力不從心,感覺完不成任務(wù),此時我們更應(yīng)該抽出時間整合一份工作計劃。工作計劃實際上就是寫計劃的摘要,即經(jīng)過整理,把主要內(nèi)容摘出來的計劃,如何寫工作計劃呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的2023幼兒園老師工作計劃范文,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
一、班級情景分析
經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,幼兒在各方面都有了很大的提高。在語言方面,班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽,能用普通話較完整的表達(dá)自我的想法,語言的連貫性及理解本事有了必須大的提高。在社會性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近教師,能主動參加團體活動,樂意和同伴一齊游戲,并且嘗試與同伴一齊分享玩具,并體驗其中的歡樂。在科學(xué)方面,幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強,并且在教師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,嘗試進行簡單的比較、分類。在日?;顒又校變合矚g操作,并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識,會和同伴一齊分享自我的所見所聞。在藝術(shù)方面,幼兒能用自我喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動,能大膽的進行歌唱和表演。
待加強的工作:要針對不一樣年齡、不一樣特點的幼兒開展個性化教育。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述本事不夠的情景,本學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓(xùn)練,豐富詞匯,著重培養(yǎng)幼兒的傾聽本事和大膽表述本事。經(jīng)過講故事比賽等一系列活動,進一步激發(fā)幼兒的講述欲望,從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)活動中,要異常注意幾個膽小孩子的個別教育。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取經(jīng)過新學(xué)期的努力,使幼兒各方面的本事上一個新臺階。
二、班級工作措施
1、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,參與幼兒的活動,分享成果,善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應(yīng),讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,構(gòu)成安全感和信賴感。
2、幫忙幼兒將所學(xué)的社會知識、行為規(guī)范與自我的實際行為聯(lián)系起來,學(xué)習(xí)具體的行動方法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,讓他們有機會協(xié)商、討論,并在教師的引導(dǎo)下自我解決問題。
3、擴大幼兒的活動范圍,讓幼兒多參觀、探索、交流、討論,積累豐富的感性經(jīng)驗。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。進取鼓勵幼兒提問,滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣,經(jīng)過多種途徑,豐富幼兒知識。
4、充分保證幼兒各類游戲。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料,不斷豐富游戲資料,體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,要鼓勵、支持幼兒相互合作,自主開展游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗。
三、家長工作
1、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的本事,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自我解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。
2、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。
四、保育工作
1、進一步提高教師的保育意識,和保育員一齊做好各項衛(wèi)生工作,做好一天x次的拖地和周x的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。
2、在天氣好的時候,利用中午午睡時間,幫孩子把鞋子曬曬,并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。
3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境,并及時更換活動材料。
4、增強保育意識,耐心做好保育工作,在生活上關(guān)心照顧幼兒,不讓家長把臟被子臟床單帶回家,鼓勵幼兒自我的事情自己做。
5、察言觀色,注重幼兒的心理活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
一、指導(dǎo)思想
中班第二學(xué)期是幼兒向大班過渡的時期,他們自我保護能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導(dǎo)和提醒。雖然有了一年半的集體生活的基礎(chǔ),但還需進行培養(yǎng)訓(xùn)練。本學(xué)期,為了做好安全工作,保證幼兒在園的安全,給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境,我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動,進一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識,
二、班級情況分析
隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學(xué)習(xí),中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力。中班的幼兒身體發(fā)育快速,跑的動作逐漸協(xié)調(diào),幼兒從心理上也很愛運動,尤其喜歡跑。幼兒園場地的限制使得在教室內(nèi)外追逐成為了一個很大的安全隱患。新學(xué)期我們班在幼兒園三樓,這里場地比較空曠但是相對于活動的戶外場地距離比較遠(yuǎn),需要經(jīng)過比較長的路程才能進行活動。對于孩子的安全意識也就增加了要求。
針對這樣的情況,我們將根據(jù)幼兒的實際生活,預(yù)設(shè)豐富的安全活動,在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,從而樹立幼兒的安全意識,習(xí)得簡單的自我保護技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。
三、安全教育培養(yǎng)目標(biāo)
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。
2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護的簡單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。
3、能積極主動地參與各項活動,感受活動的樂趣。
4、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護和如何自救。
5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。了解一個人在家時的安全知識,知道陌生人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等。
6、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體,教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。知道出門時緊跟成人以免走失,并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法。四、具體實施方案
首先,班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒并采取一系列措施,做好安全防范工作。
(1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,排除危險隱患。
(2)對幼兒所穿有繩及小珠,小飾物(易脫落)的衣服及時處理,建議家長不要讓孩子穿拉練褲子,不要在衣服上帶別針等。
(3)注意周圍環(huán)境的安全隱患,及時上報治理。
(4)注意電教器材的安全使用,及時收放好。
(5)入睡室前檢查幼兒衣袋,不帶任何物品。
(6)做好活動室,走廊和廁所等防滑措施。
(7)加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。
(8)加強危險物和藥物的安全處理。
(9)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。
(10)加強過渡管理,充分幼兒活動內(nèi)容,減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。
(11)提示幼兒不在門邊玩,不把手放在門縫里。
(12)對個別自我保護意識較弱或特別好動,自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導(dǎo)。
(13)在每一項活動中都要說清楚活動行為要求,樹立明確的規(guī)則意識。
(14)利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識,加強與家長的溝通,爭取家長的配合,同步向孩子進行各種安全教育。
(15)每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生,準(zhǔn)備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,并讓幼兒認(rèn)識這些標(biāo)志,以經(jīng)常提示幼兒。
(16)記特殊的號碼。讓幼兒了解簡單的自救技能,讓幼兒背出家里的電話號碼,家庭住址等并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。
四、在幼兒方面做到:
1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠。引導(dǎo)幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助。保證幼兒安全。
6、知道不玩電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里
五、家園合作。
充分利用家園聯(lián)系冊,聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度,以達(dá)成家園共識,引起共鳴,尋求交流探討,提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們及時做好記錄,在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細(xì)閱讀并簽回執(zhí)。
幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實意義的。
一、情況分析
新的一學(xué)期開始了,本學(xué)期我班幼兒總?cè)藬?shù)31人,6人是從小蒙班升入本班的,3人是新入園的,還有11名幼兒是明年7月分升入小學(xué)的、新入園幼兒有個別哭鬧的,如李琳昊、范一平等、新入班的幼兒大多表現(xiàn)的非常自由,基本沒有一點的規(guī)則意識,常常在老師組織活動時很隨意的自由走動,尤其是新入園的孩子更是明顯、大部分的孩子還有待于加強生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
根據(jù)班級老師和幼兒的特點,我們進行了教學(xué)分工,賈老師負(fù)責(zé)帶大組(將要入學(xué)的幼兒)、梁老師負(fù)責(zé)帶中組、石老師負(fù)責(zé)帶小組。
我班家長因忙于工作,所以對蒙臺梭利教育還有些不了解,對蒙氏的兒童觀、教育方法的認(rèn)識還很模糊。從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn),家長對配合班級教育教學(xué)工作的熱情不強,這有待于我們在以后的家園溝通中想辦法改善。
二、本學(xué)期的重點工作
生活教育
1、重點加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),通過晨間談話、離園前談話等形式向幼兒講述常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,并要求幼兒能遵守各項規(guī)則。
2、學(xué)會正確的社交禮儀及人際關(guān)系,基本動作的規(guī)范,自理能力的培養(yǎng)幾尊敬老師,尊重同伴,能注意聽取同伴得意見,尊重同伴的愿望,和同伴之間互相謙讓,不爭運動器械,能與同伴合作和友好相處。
3、幼兒獨立感、秩序感、自信心、責(zé)任心、道德心和自我服務(wù)能力的培養(yǎng),使幼兒養(yǎng)成友好競爭精神,做到自己勝利時不驕傲,別人勝利時能分享別人的快樂,別人失敗時不譏笑,并能主動去鼓勵,鍛煉堅強的意志,勇于克服困難,出現(xiàn)失誤或失敗時不泄氣不退縮。
4、知道愛護環(huán)境,有愛護公共物品的責(zé)任感,會維護周圍活動環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
5、懂得自我保護,知道玩大型運動器械時要注意安全,上下樓梯靠右走,不擁擠,在樓道內(nèi)不大聲喧嘩。知道家人姓名、電話及家庭住址。遇到走失時找民警幫助,遇到危險不亂跑。
感官教育
1、重點培養(yǎng)幼兒的秩序感和對事物的認(rèn)識及自我能力的增強。
2、通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺的訓(xùn)練,和對物體大小、顏色、形狀的認(rèn)知及配對、排序、分類等來引發(fā)幼兒的心智活動而產(chǎn)生認(rèn)知和辨異、記憶,培養(yǎng)兒童感官的精確敏銳,善于比較、分析、判斷,以達(dá)到兒童智力、能力開發(fā)的目的。
3、掌握四組帶插座圓柱體的操作方法,并能辨別它們的粗細(xì)、高矮、大小等具備的特征。
4、學(xué)會辨認(rèn)基本的顏色及形狀。
5、認(rèn)識分紅塔、棕色梯、紅棒、彩色圓柱體的基本特征和正確的操作方法,學(xué)會簡單的建構(gòu)。
6、智慧塔的延伸。
隨著新年腳步的臨近,小班上學(xué)期即將結(jié)束。和孩子們朝夕相處的每一分鐘都是那么快樂,可是時光飛逝,在你對它還意猶味盡的時候,它卻不著痕跡的溜走了?;仡欉@個學(xué)期的工作,看到孩子們在各個方面的成長,我們不禁回憶起一路走來的足跡。
一、班況分析:
我班有35名活潑可愛的孩子,男孩20名,女孩15名。在我們的共同努力下,孩子們從剛開始哭喊著不愿來幼兒園到喜歡上幼兒園,從不懂得聽口令聽信號到敏感反映,從依賴成人到逐步自主有序的變化,從聽不明白成人的指示到能用流利的語言表達(dá)自己的需求等等,孩子們的進步讓我們不僅感到欣慰,同時更讓我們發(fā)現(xiàn)孩子的潛能是豐富的。經(jīng)過一個學(xué)期,孩子們和老師阿姨之間建立了深厚的情感,他們有禮貌,能主動問早問好,有愛心,會互相幫助。他們更愛學(xué)習(xí)了,有強烈的探究欲望。他們個個更活潑開朗了,愿意大膽地表現(xiàn)自己。他們深深地喜歡上了三大游戲,投入地扮演著各種角色,進行著建構(gòu),在游戲中交往能力、語言表達(dá)能力、想象力和動手能力都得到了很好地培養(yǎng)。這一切的一切都被我們雙眼所捕捉,用相機留下了瞬間的精彩。
二、工作完成情況:
(一)根據(jù)《綱要》精神,注重保教工作,促進幼兒富有個性地發(fā)展
1、愛心的付出及注重愛心教育。
孩子們第一次離開家來到幼兒園,剛從爸爸媽媽手中脫離,投入集體生活,面對陌生的環(huán)境他們充滿了焦慮,免不了哭哭鬧鬧,我們總能像媽媽班的安慰著呵護著他們,時刻微笑面對,給孩子們一個溫柔的、鼓勵的眼神,摸摸臉,給他們講故事,將他們抱在懷里,和他們聊聊天,帶他們參觀環(huán)境,讓孩子們感受到我們的愛,感受到溫暖充滿安全感。當(dāng)孩子中午不肯入睡哭鬧時,我們會坐在哭鬧的孩子身邊,陪著他哄他入睡。經(jīng)過我們的共同努力,孩子們很快地適應(yīng)了新環(huán)境,適應(yīng)了幼兒園的生活。在我們愛心付出的同時,我們也非常注重對孩子們進行愛心情感教育,培養(yǎng)孩子們對爸爸媽媽、老師、小朋友的愛。因為我們這個大家庭時時充滿了愛,如今孩子們在這個氛圍里也更有愛心。小朋友之間能互相關(guān)心幫助,當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師生病不舒服時你會聽到:老師我?guī)湍闳嗳?、老師,你是不是不舒服啊,趕快去醫(yī)院看看就好了!、老師,是不是小朋友不乖所以你不舒服了找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高。
二、加強學(xué)習(xí),教研組工作抓實抓細(xì)
作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評??梢?,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細(xì)。
三、增進聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,也就是抓好這個頭。所以,開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好頭。在興趣班活動的整個學(xué)期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作,就是要抓好尾。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動,使得我們的興趣班活動更紅火!
四、互動交流,電教組工作抓好抓新
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負(fù)責(zé)家園互動的欄目,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,我也深深知道,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學(xué)期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績吧!
過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知書癡者文必工,藝癡者技必良。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己,要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,常流常新!
定期與學(xué)生家長思想溝通,努力讓孩子學(xué)習(xí)開心,讓家長滿意,是我們的本學(xué)期工作的目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),我們需要進一步加強科學(xué)指導(dǎo),把與學(xué)生家長的思想交流作為切入點,不斷加強幼兒園與家庭的聯(lián)系,真正使得幼兒園與家庭形成一個讓孩子成長的大環(huán)境。促進每個兒童身心的和諧發(fā)展。
為此,我們制定了以下具體工作細(xì)則:
一,工作目標(biāo):
1,對兒童發(fā)展作為基本目標(biāo),與學(xué)生家長溝通,促成家庭配合。以實現(xiàn)青少年兒童的全面發(fā)展。 2,與家庭教育相一致,真正做到每個學(xué)生的個性化教育,使教育充分體現(xiàn)了到微環(huán)境當(dāng)中,促進每個孩子的個性化發(fā)展,以達(dá)到良好的成長教育效果。 3,注重與家長溝通的個性化。針對不同類型家長,關(guān)注選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?,教室需主動與家長取得溝通,加強合作。 4。教師員工定期開展有目的,有計劃,有針對性的宣傳和介紹,幫助家長一起建立適應(yīng)幼兒成長的良好生活環(huán)境,改善幼兒的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助他們樹立正確的行為觀念。 5。與家長定期通過開展家長會的形式保持溝通,總結(jié)的意見和建議。
二,工作內(nèi)容:
1。家長學(xué)校:以家長作為對象,有目的,有系統(tǒng)的開展家庭教育,向家長傳授科學(xué)教育知識,推廣優(yōu)秀家教經(jīng)驗。定期開展咨詢活動,以加強家長的參與積極性。 2。家長會工作:根據(jù)實際需要,總結(jié)在工作中出現(xiàn)的各種情況、問題。定期和不定期會議地開展家長會。保持家長和教師在教育實施同步組合,以保證教育的一致性。 3。訪談:對于個別情況特殊幼兒進行家訪:①要細(xì)致了解改名兒童的家庭情況、生活習(xí)慣、性格特點。 ②教師與孩子要用心接觸,細(xì)心聆聽,交談當(dāng)中注意觀察,培養(yǎng)教師和學(xué)生之間感情。 ③聆聽兒童父母心聲,理解父母的教育意見和觀點。④通過多方面經(jīng)驗總結(jié),采取用正確的方法改善今后的教育形式。 4。隨訪:隨訪工作作為家訪的一個補充,我們必須遵循“穩(wěn)、妥、善、細(xì)”的原則,與家長及時保持溝通。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)有異常表現(xiàn)時候,通過電話隨時聯(lián)系家長,更好更快的得到問題。 5。家長園地:為家長推薦優(yōu)秀教育經(jīng)驗,以保證、提高家長的科學(xué)水平。優(yōu)秀教育經(jīng)驗內(nèi)容保持每月定期更新5篇的進度。 6。做好聯(lián)系欄工作:①根據(jù)保教計劃,每周一次的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容公布,讓家長掌握幼稚園教育教學(xué)進度情況;②經(jīng)常更新的“新聞”、“通知”,向家長提供一個了解孩子在成長,學(xué)習(xí),衛(wèi)生等各個方面的內(nèi)容窗口。 7。做好聯(lián)系手冊工作:記錄幼兒在家庭中的成長點滴,及時反映孩子在家情況。 8。幼兒園向家長開放參觀:每學(xué)期舉行為期半天的家長開放日活動,讓家長充分了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總得來說,這學(xué)年的幼兒園中班的教學(xué)工作計劃就是這些。希望各班老師積極、認(rèn)真、穩(wěn)妥落實好這些工作。完畢。
新學(xué)期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的`安排,認(rèn)真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,協(xié)助兩位老師做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
小班的孩子年齡小,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(一)在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。
(二)抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。
(三)教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。
(四)安全常識
1、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。
2、懂得交通安全。
3、會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
(五)生活能力
1、指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
2、幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會用勺子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。
3、安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。
4、保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。
三、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作
餐具、玩具等物品要按時清洗消毒,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
四、配合老師開展教學(xué)活動
做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作。
五、做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師的教育教學(xué)工作。
六、團結(jié)協(xié)作
要和上課老師密切配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。
新的學(xué)期工作開始了,為了使孩子們健康、快樂地成長,保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作,結(jié)合本班實際情況,特制訂如下工作計劃:
一、思想政治方面
遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī),遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認(rèn)真努力的工作。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)中,我會不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的,吸取別人的經(jīng)驗與長處,以幼兒為中心,依照《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展之南》讓幼兒大膽地去探索,使幼兒在親身體驗,動手操作中得到全面發(fā)展,在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。
三、安全教育方面
提高幼兒的生活自理能力,教會幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識。在自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識,增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
四、家長工作方面
家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,我會積極和家長取得聯(lián)系,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長反饋孩子在園情況,使家長積極配合教師的教育教學(xué)工作。
從事幼兒教師行業(yè)以來,我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的,幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長起來。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)實踐,已使自身各方面能力得到了鍛煉。
作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析:
1、優(yōu)勢:
(1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。
(2)隨著上半學(xué)期家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。
(3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足:
因為我是一名新教師,工作只有半年時間,工作上還缺乏經(jīng)驗,面對一些問題還不能圓滿解決。
二、個人發(fā)展總目標(biāo):
1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。
措施:
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對有百益而無一害的。
一、現(xiàn)狀分析:
劣勢:由于自己的園只有四個班,園里的教師年齡又趨于老化,多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機會,所以整個的教育氛圍比較封閉,自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新。
現(xiàn)在,自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),希望通過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下,使自己在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展,通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩研討活動、及時吸收新信息、反省自我、提升自我。在實踐與反思中不斷提高自我思考,反省,判斷,分析,能力,不斷調(diào)整教學(xué)實踐過程。向?qū)W習(xí)型,研究型,專家型教師發(fā)展。
二、整體目標(biāo):
1、積極參加市級骨干教師的培訓(xùn),提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,能夠設(shè)計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動,具有觀察評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,注重組織活動的系統(tǒng)性,邏輯性,提高自己,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
2、通過觀摩活動,在專家的引領(lǐng)下重點學(xué)會多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,掌握制作觀察表的方法。學(xué)會不斷的反思,及時發(fā)現(xiàn)問題,敢于題出問題,通過同伴間的研究學(xué)習(xí),找出解決問題的方法,提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、形成先進的教學(xué)思想和獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究,與小組老師一起收集材料,積極撰寫課題報告。
4、自覺加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),深刻理解《綱要》精神,每月精讀一本書籍,寫讀書筆記。及時與大家交流體會,不斷提高自身素養(yǎng)。
三、分目標(biāo)及實現(xiàn)步驟:
1、四月份:
積極參加培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會課題報告的選題及撰寫。并在園里與老師共享,進行研討,將所學(xué)到的新理念運用到自己的教育教學(xué)活動中去。
2、五月份:
幼兒教師教育網(wǎng)專題“幼兒園月工作計劃”推薦內(nèi)容。
為了快速的開展工作和計劃,使任務(wù)順利開展,現(xiàn)在我們要盡快做好自己的工作計劃了。制定工作計劃是一個思考的過程,能夠讓自己更容易明確自己的目標(biāo)。那么一篇好的工作計劃的內(nèi)容該如何安排呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家整理的幼兒園月工作計劃范文大全,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、行政事務(wù)
1、召開__幼兒園二屆一次家委會、膳委會會議。
2、圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動,開展學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的活動,上交師德建設(shè)征文,收集“__教師好習(xí)慣”。
3、進行中心檔案資料建設(shè)。
4、召開幼兒園管理例會。
5、做好十月份各類考核的匯總、結(jié)算、反饋工作。
6、邀請法制副校長對全體師生進行消防安全知識講座;邀請婦保所專家對家長進行幼兒保健知識講座。
7、做好綜合質(zhì)量評估考核的準(zhǔn)備工作。
二、教育教學(xué)
1、家長開放日活動。
2、舉辦家長學(xué)?;顒印?/p>
3、組織教師參加中心一體化研修之熱難點研討/部分教師外出培訓(xùn)內(nèi)容分享活動。
4、組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各項業(yè)務(wù)觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
5、徐小雷參加太倉市級青年教師評優(yōu)課活動。
6、開展“__寶貝秀”之“弇山文學(xué)星”的相關(guān)活動。
7、逐步完善《幼兒園戲劇活動內(nèi)容建構(gòu)與實踐的研究》,開展課題研究工作。
8、繼續(xù)開展一日活動組內(nèi)互查活動,組長做好互查小結(jié)工作,迎接中心的調(diào)研。
9、活力__:組織幼兒秋游活動。
10、市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題申報工作。
11、選送論文(幼兒園游戲活動)參加蘇州市幼兒教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比活動。
三、后勤保健
1、完成中小學(xué)幼兒園校園安保情況統(tǒng)計表,并上報。
2、繼續(xù)加強消毒工作,有效預(yù)防手足口病、流感等各類秋冬季傳染病。
3、做好安全衛(wèi)生檢查工作,上傳安全信息周報。
4、開展“119消防日”系列活動。
5、對幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查,消滅事故隱患,確保用電、用水設(shè)備安全運作。
6、加強后勤人員崗位培訓(xùn),確保幼兒園各項活動順利開展。
7、完成十一月份退伙、伙食結(jié)算公布等。
8、出好等三期宣傳欄。
幼兒園月工作計劃范文精選篇1
一、班況分析:
總體來看,班級幼兒發(fā)展水平相當(dāng),在自理能力方面較好,語言表達(dá)能力較強。在自律方面幼兒表現(xiàn)較弱,這將作為本學(xué)期的工作的重點。班級中有三名年齡較小的幼兒,針對他們的年齡特點,重點突出自理能力及交往能力的培養(yǎng)。
二、教育工作方面:
1、語言領(lǐng)域:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,培養(yǎng)喲而服用完整語言表達(dá)自己的意愿;培養(yǎng)幼兒續(xù)編仿編故事的能力。這些目標(biāo)主要通過故事講述、二個朗誦、看圖講述等形式來完成。
2、社會領(lǐng)域:幼兒能愉快來園,積極參加集體活動、體驗共同合作游戲的樂趣;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,學(xué)習(xí)謙讓和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標(biāo)主要在日常生活活動匯總游戲中進行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達(dá)到此目標(biāo)。
3、藝術(shù)領(lǐng)域:幼兒能大膽表述自己對美的感受;學(xué)習(xí)用自然聲音、表情演唱歌曲;學(xué)習(xí)使用多種材料、工具及多種方法進行簡單的創(chuàng)作活動。主要通過歌曲、舞蹈、律動、美術(shù)、手工等活動來完成此目標(biāo);
4、科學(xué)領(lǐng)域:對周圍的新奇、有趣的事物產(chǎn)生興趣、學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法地學(xué)習(xí)簡單數(shù)、形、時等知識的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)10以內(nèi)輸?shù)艏臃ā?/p>
三、安全工作:
1、每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險物品。
2、每周堅持給幼兒剪指甲。
3、戶外活動前提要求。
4、提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。
5、不可以攀爬高處,也不從高處跳下。
四、家長工作:
1、每周堅持給幼兒穿園服。
2、給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),家長及時輔導(dǎo)。
3、配合組織好親子游。
4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
幼兒園月工作計劃范文精選篇2
一、教學(xué)活動的主題
1:中國寶寶
理解“地球”這個大家庭里有各種膚色的孩子相親相愛,增強“我是中國寶寶”的意識。欣賞祖國各地的圖片,欣賞祖國的山川美景,激發(fā)愛國情懷。
2.主題二:用眼睛看世界
在“用明亮的眼睛看世界”主題的學(xué)習(xí)情境中,我們選擇常見的日常情境和事物設(shè)計活動,讓孩子在生動有趣的活動中體會到:哦,只要你仔細(xì)看,我的身邊,我的生活中,有那么多有趣的東西——有你,有他,有我眼中的各種東西;抬頭是一樣的,低頭是一樣的;在一個顛倒的世界里,它是奇妙而有趣的..只要用心去看,平凡的生活中,一切都是有意義的,新奇的。兒童的認(rèn)知能力和其他相應(yīng)的能力都會得到發(fā)展和提高,從而為他們未來的發(fā)展奠定非常必要的基礎(chǔ)。
二,父母的工作
創(chuàng)建道路場景:交通燈、人行道等。日?;顒?。
2.家長可以利用節(jié)假日外出或平時接送孩子的機會,引導(dǎo)孩子在生活和交通中尋找標(biāo)志,加深對標(biāo)志的理解,教育孩子在公共場所按照標(biāo)志的要求去做。
3.讓孩子了解父母的工作,收集他們的工作照片。
4.周末帶孩子出去觀察,鼓勵孩子用文字表達(dá)周圍的變化。
三、日常工作
督促孩子多吃蔬菜,不挑食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
2.根據(jù)天氣情況,提醒家長及時換被子,做好晾曬工作。
3.根據(jù)天氣和活動的變化,孩子們可以自己穿衣服和拿衣服。
4.和孩子出去散步,觀察秋天的美景和物體的變化。(落葉,樹葉變黃等。)
5.提醒孩子帶小手帕,注意個人衛(wèi)生。
6.孩子試著種一些容易發(fā)芽的種子,記錄它們的生長來豐富它們天生的角。
幼兒園月工作計劃范文精選篇3
主題活動:我愛小動物
活動一:在鼻子長長長
活動目標(biāo):
(1)增強模仿能力和動作表演能力。
(2)培養(yǎng)對小動物的喜愛之情。
活動二:送小動物回家
活動目標(biāo):
(1)練習(xí)向指定方向跑,訓(xùn)練力量、協(xié)調(diào)等運動素質(zhì)。
(2)培養(yǎng)跑的興趣和對小動物的喜愛之情。
活動三:到小動物家做客
活動目標(biāo):
(1)練習(xí)向指定方向走、跑、跳。
(2)初步培養(yǎng)對小動物的感情。
活動四:小汽車,嘀嘀嘀
活動目標(biāo):
(1)認(rèn)識紅綠燈,了解交通規(guī)則。
(2)提高跑的能力,訓(xùn)練動作的靈活性。
社會
主題活動:我上幼兒園了
活動一:誰勇敢誰最乖
活動目標(biāo):
(1)樂意上幼兒園。
(2)正確對待與親人的暫時分離。
主題活動:遵守交通規(guī)則
活動二:好好走
活動目標(biāo):
(1)知道過馬路要走斑馬線,不能在馬路上玩。
(2)養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。
活動三:認(rèn)標(biāo)志,懂規(guī)則
活動目標(biāo):
(1)初步認(rèn)識一些交通標(biāo)志,知道紅綠信號燈的重要作用,豐富交通知識。
(2)強化交通安全和自我保護意識。
活動四:勤洗澡,講衛(wèi)生
活動目標(biāo):
(1)知道勤洗澡是講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
(2)知道洗澡的正確方法。
(3)喜歡洗澡,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
主題活動:說說誰的習(xí)慣好
活動一:請客
活動目標(biāo):
(1)通過詞語配實物或詞語配圖片,認(rèn)識并說出常見的食物名稱。
(2)夸張地說出自己的要求與想法。
活動二:我要睡覺
活動目標(biāo):
(1)為兒歌配動作。
(2)為《搖籃曲》填上自己喜歡的歌詞。
活動三:動物園里
活動目標(biāo):利用動物玩具形象或動物圖片形象講故事。
活動四:猜迷語
活動目標(biāo):
(1)通過猜迷語學(xué)會觀察和描述動物的特征。
(2)學(xué)習(xí)和掌握模擬動物叫聲的象聲詞。
藝術(shù):
主題活動:我的小手真能干
活動一:可愛的娃娃
活動目標(biāo):
(1)樂于手工活動的制作。
(2)嘗試根據(jù)不同的物品設(shè)計不同的娃娃。
活動二:吹泡泡
活動目標(biāo):
(1)喜歡演唱,并能用愉快的心情演唱歌曲。
(2)嘗試根據(jù)歌曲編動作并能大膽表演。
活動三:小手拍拍
活動目標(biāo):
(1)感受唱歌的趣味性。
(2)能結(jié)合小手的動作愉快的進行表演。
活動四:可愛的娃娃
活動目標(biāo):
(1)樂于手工活動的制作。
(2)嘗試根據(jù)不同的物品設(shè)計不同娃娃形象。
主題活動:雜技團節(jié)目
活動一:三角魔板
活動目標(biāo):
(1)能辨別三角形,初步認(rèn)識三角形的特征。
(2)培養(yǎng)幼兒觀察、比較能力。
活動主題:雜技團節(jié)目
活動二:青蛙跳水
活動目標(biāo):
(1)復(fù)習(xí)對三角形、圓形、正方形特征的認(rèn)識。
(2)提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性運動能力。
活動主題:釣魚
活動三:認(rèn)識“2”
活動目標(biāo):
(1)在活動中能了解數(shù)字“2”的實際意義。
(2)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)觀察,概括能力。
活動四:找一找
活動目標(biāo):在尋找活動中復(fù)習(xí)數(shù)字“2”所代表的實際意義,培養(yǎng)觀察能力。
科學(xué):
活動主題:誰的玩具
活動一:玩具朋友排排隊
活動目標(biāo):根據(jù)玩具的一兩個特征進行分類,并用簡單的句子大膽地說出分類的理由,與同伴、老師交流。
活動二:玩具店里玩具多
活動目標(biāo):了解玩具店是賣玩具的商店,知道怎樣到玩具店買玩具,開發(fā)對市場的認(rèn)識。
活動三:小汽車
活動目標(biāo):認(rèn)識小汽車的外形特征,探索小汽車各種各樣的玩法,學(xué)習(xí)與小朋友友好地玩游戲。
活動四:布娃娃
目標(biāo):介紹自己的布娃娃,體驗當(dāng)爸爸、媽媽的感受,初步認(rèn)識人生存的基本要求。
幼兒園月工作計劃范文精選篇4
園務(wù)管理
1、布置二月份工作,做好開學(xué)工作,制定三月份工作安排。
2、召開全體工作人員會,宣讀、講解本學(xué)期工作計劃,人人明了本學(xué)期的奮斗目標(biāo);公布本學(xué)期管理標(biāo)準(zhǔn)和要求。
3、做好招生編班工作,安排好插班幼兒。
4、在第一周制定好各部門、各層級工作計劃,并進行審核。
5、下發(fā)“骨干教師評選的實施辦法”、本學(xué)期教師基本功競賽暨三杯競賽等通知。
6、幼兒園大環(huán)境修補,進行開學(xué)初的常規(guī)環(huán)境布置。
7、制定幼兒園隊伍建設(shè)方案、管理人員和教師個人發(fā)展計劃。
8、與園長落實目標(biāo)責(zé)任,審核幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)等人事制度。
教育教學(xué)
1、制定、實施二月份計劃,制定三月份月計劃,布置主題環(huán)境。
2、組織學(xué)習(xí)幼兒教師“六認(rèn)真”、“活動類型和數(shù)量安排”、“幼兒一日活動程序安排”等教育教學(xué)管理基本文件,強化工作常規(guī)。
3、講解本學(xué)期課程實施方法;檢查集體備課的結(jié)果,細(xì)致審核,聽隨堂課。
3、確定幼兒成長檔案的模板和目錄。
4、做好小班、小小班的幼兒情緒穩(wěn)定工作。
5、制定幼小銜接計劃,扎實實施,保障效果并及時做好月總結(jié)。
6、訓(xùn)練幼兒常規(guī)。
7、評價寒假親子記錄表,對做得好的幼兒和家長進行表揚。
保育保健
1、做好清潔衛(wèi)生和消毒工作,做好幼兒床上用品的整理工作;進行全園安全、衛(wèi)生、環(huán)境檢查。
2、制定保育員應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容并組織學(xué)習(xí)。
3、加強春季衛(wèi)生保健、保育工作:調(diào)整食譜;預(yù)防上呼吸道傳染;有針對性地做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。
4、做好春季入園幼兒的保健資料收集工作。
教研科研
1、成立教研組,制定教研組工作計劃。
2、確定本園的園本教研平臺,并開展活動。
3、成立本學(xué)期中心教研,確定本學(xué)期中心教研組活動的時間。
家長工作
1、家長學(xué)校、家長助教、家長義工報名,家長學(xué)校開始正?;顒?。
2、老生電訪、新生家訪。
3、對家長接送時間提出要求,撰寫溫馨提示,規(guī)范家長接送時間。
隊伍建設(shè)
1、下發(fā)新教師成長規(guī)劃,新教師制定個人三年發(fā)展計劃。
2、新教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、管理人員培訓(xùn)。
3、“青藍(lán)工程”拜師會。
財務(wù)后勤
1、全園衛(wèi)生大掃除和安全檢查。
2、進行各類商品市場調(diào)查。
3、固定資產(chǎn)登記,做好各類物品的領(lǐng)用與維修工作。
4、各部門簽訂安全責(zé)任書。
其他工作
二月份工作說明:
1、要開好學(xué)期初第一次會議,要讓工作人員明白本學(xué)期的工作目標(biāo)和基本工作要求。
2、幼兒園開學(xué)的時候,一定要有新面貌,窗明幾凈、熱情洋溢:歡迎標(biāo)語、熱情的笑容、完善的計劃、周到的安排等等。環(huán)境中破損的地方要修補;班級家長園地要有:本學(xué)期的班務(wù)工作計劃、本周的周計劃、教師簡介等。
3、二月份重在招生、插班編班、做好各類計劃工作。做好招生人員的安排與培訓(xùn)工作,做好招生資料的準(zhǔn)備工作。
4、建立穩(wěn)定的管理常規(guī)和工作常規(guī)。一是管理人員對各班級、各部門的檢查要形成一整套的常用表格和檢查反饋,各園長要踏踏實實去檢查和反饋;二是管理人員的計劃和總結(jié)的常規(guī),周計劃、月計劃、月總結(jié)都要認(rèn)真去做;三是教研開展的常規(guī),集體備課是保障活動設(shè)計水平及建立資源庫共享資源的好平臺,要有組織、有檢查。師徒的示范課、匯報課根據(jù)“新教師培訓(xùn)方案”、“師徒結(jié)對協(xié)議”不折不扣地開展,主要教研內(nèi)容是各教研組的研究內(nèi)容;四是新教師的培訓(xùn),要根據(jù)計劃實施,做有意義的嘗試,探討新教師培養(yǎng)的有效途徑,積累經(jīng)驗;五是保育工作常規(guī),開餐、衛(wèi)生、消毒、監(jiān)護午睡、交流經(jīng)驗等都要形成常規(guī);六是安全常規(guī),門衛(wèi)的工作、晚接幼兒的交接班等,都要有章可循,有據(jù)可查。
5、家長工作是幼兒園的重點工作,也是難點工作;老生的電訪、第一次入園接待、新生的家訪一定要做好準(zhǔn)備工作、組織工作,保障效果;家長學(xué)校要組織報名并開展第一次活動,一定要做好組織工作,讓更多的家長參加到這個活動中來,形成常規(guī)。
6、大班的幼小銜接策劃要做好,并從2月份開始扎扎實實地實施,把“幼小銜接指南”和“幼小銜接策劃”的內(nèi)容融入到月計劃、周計劃中,讓孩子在“身體準(zhǔn)備”、“生活準(zhǔn)備”、“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備”、“社會性準(zhǔn)備”方面符合小學(xué)的要求,整體的策劃和實施要成為體統(tǒng)的、科學(xué)的經(jīng)驗,形成一整套的資源,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園月工作計劃范文精選篇5
一、行政事務(wù)
1. 3月12日開啟第二屆創(chuàng)意節(jié)活動。
2. 3月23日班級自然評比,班主任作為評委打分。
3. 完善紫藤長廊、輪胎路。
4. 做好防腐木長龍招標(biāo)工作。
5. 做好月底小中大年級組外出踏春安保工作。
6. 做好20__年績效清算工作。
7. 完善幼兒園內(nèi)外環(huán)境。
二、教學(xué)管理
㈠教科研方面
⒈落實課題活動。
⒉定期開展課題核心組會議:根據(jù)蘇州市課題研究要求制定本學(xué)期課題計劃,共同商討本學(xué)期課題活動的落實方案。
⒊根據(jù)幼兒、教師需求,結(jié)合太倉以及中心層面業(yè)務(wù)條線方案,確定本學(xué)期教研活動的重點。
⒋完成教研計劃,確定教研活動人員安排,積極開展教研組活動。
⒌讀書活動:以解決教師實際問題為宗旨,積極開展三葉草讀書活動。
⒍極開展隨堂聽課,促進青年教師成長。
㈡教育教學(xué)
⒈完成業(yè)務(wù)各條線計劃。
⒉調(diào)整班級特色內(nèi)容,有序開展班級特色活動。
⒊室內(nèi)外晨鍛的調(diào)整與開展。
⒋六認(rèn)真”檢查——各類計劃、班級自然角、班級種植園地。
⒌自然角評比
㈢特色活動
⒈擬定第二屆創(chuàng)意節(jié)各項方案。
⒉開展第二屆創(chuàng)意節(jié)開幕式活動。
⒊各年級有序開展創(chuàng)意節(jié)春游活動。
㈣其它
⒈積極開展與三港幼兒園共建活動。
⒉積極開展與太倉特殊學(xué)校融合工作。
⒊組織教師參加蘇州市優(yōu)秀案例評比(3月10日)
⒋組織教師參加“微童話”競賽活動(3月20日)
三、后勤管理
⒈整理教師閱覽室圖書,匯編入冊。
⒉繼續(xù)完善食堂五常法創(chuàng)建,著手門衛(wèi)五常法實施。
⒊開展食堂“當(dāng)日主廚”廚師菜譜展示,要求廚師每周巡視幼兒午餐現(xiàn)場并做好記錄。
⒋后勤人員例會。
⒌做好三個年級組月底踏青外出安全報表。
一、安全目標(biāo)
1、結(jié)合幼兒的一些實際狀況,加強幼兒的自我保護意識:不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。
2、豐富安全教育資料,采用各種生動搞笑的形式,讓幼兒感受情境,增強安全意識,如:消防火警演示。
3、教育幼兒不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開群眾,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
4、午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,注意上下樓梯的安全。
5、教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
二、具體措施
1、每一位老師,都負(fù)有對幼兒進行安全管理和教育的義務(wù),要自覺承擔(dān)起保護幼兒安全的職責(zé)。結(jié)合幼兒園安全工作制度,有分工有合作,并在第一次班級會議中,亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負(fù)責(zé)人,建立健全群眾活動時的安全要求和防范措施。
2、結(jié)合幼兒實際狀況,進行及時而有針對性的安全教育,如不做危險動作、不玩打火機、不爬陽臺,不開煤氣,不玩電源,不隨便給陌生人開門等。讓幼兒記住特殊電話號碼:110、119、
3、利用家長園地,向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全
4、幼兒活動時,謹(jǐn)慎選取活動場地,確保有兩位老師在場,活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點及活動器械,并做到眼到、耳到、心到,時刻關(guān)注孩子,不讓他們離開老師的視線范圍之內(nèi)。
5、每月有重點地開展安全教育活動,如九月進行幼兒入園和離園的安全教育,同時進行常規(guī)訓(xùn)練;十月進行戶外活動和大型器械的安全指導(dǎo);
6、嚴(yán)格"接送卡"制度。根據(jù)本園接送卡使用要求,在陌生人接人時必須要接送卡,并打電話詢問家長,確保幼兒人身安全。日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,定時、不定時的點數(shù)幼兒數(shù)量,發(fā)現(xiàn)走失及時上報、處理。
一、健康。
1、學(xué)習(xí)控制調(diào)整自己的情緒。
2、獨立進餐,盥洗,穿脫衣、褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識,認(rèn)識身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Wo,愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,注意生活衛(wèi)生。
4、了解必要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺。
5、積極參加體育活動,提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動作自然、協(xié)調(diào)。
二、社會。
1、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
2、察覺他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試作出適宜的反應(yīng)。
3、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為,對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
三、語言。
1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語。
2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。
3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,了以表達(dá)自己的感受。能口齒清楚的朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。
4、學(xué)習(xí)有順序的看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,喜歡看電視、聽廣播,并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。
四、科學(xué)。
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。
2、喜歡用多種感官探索環(huán)境,樂于動手動腦。
3、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
五、藝術(shù)。
1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美工作品及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受。
2、學(xué)習(xí)用較自然的聲音有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲,喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和作游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
3、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。
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