小學(xué)值周總結(jié)。
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各位同學(xué):
大家好!本周由我和*主任做值周工作,希望大家能給予配合,同學(xué)們?cè)谶@一周里有什么問題和困難都可以來找我們,我們會(huì)盡力解決,為同學(xué)們服務(wù)!同時(shí)提出幾點(diǎn)要求,希望大家按照要求去做:
1、早晨入校要服裝整潔、佩帶紅領(lǐng)巾,帶上紅領(lǐng)巾的孩子是最光榮最好看的!
2、早自習(xí)要安安靜靜的在教室學(xué)習(xí),早晨的時(shí)間是最寶貴的,一定要珍惜。大家看些課外書也是好的。
3、下課時(shí),我們要站排按右側(cè)通行,在走廊里靜悄悄的走,不打擾老師備課和領(lǐng)導(dǎo)工作。在操場(chǎng)上作游戲要注意安全,禁止追逐打鬧,希望大家做些有意義的體育活動(dòng)。
4、做操站排的時(shí)候,一定要象解放軍叔叔緊急集合那樣,做到“快、靜、齊”!做操的時(shí)候,動(dòng)作要準(zhǔn)確到位,用力去做,這樣才能達(dá)到鍛煉的效果。我們?nèi)w老師會(huì)在后面和同學(xué)們比賽,看誰做得好!5、中午在學(xué)校用餐的同學(xué),要注意保持衛(wèi)生,珍惜糧食,飯后要到操場(chǎng)活動(dòng),不要留在教室里面。記住“飯后百步走,活到九十九”。
6、值日生同學(xué)要把本班的分擔(dān)區(qū)清掃干凈,并作到動(dòng)作迅速,清掃徹底,還要時(shí)刻注意班級(jí)里的衛(wèi)生,要真正負(fù)起自己的責(zé)任來。熱愛勞動(dòng)的孩子會(huì)感到幸福和快樂的。
7、放學(xué)時(shí)要準(zhǔn)時(shí)離?;丶?,不要在學(xué)校附近逗留,以免發(fā)生危險(xiǎn),家長牽掛。
8、值周生同學(xué)要辛苦一些,以身作則,忠于職守,大膽管理。看到吃零食的、大聲喧嘩打鬧的,不佩帶紅領(lǐng)巾的,隨地亂扔果皮紙屑的都要記下來,并及時(shí)糾正他的錯(cuò)誤行為。也希望其他同學(xué)給予支持和配合,服從他們的指揮。星期四間操以后值周生要檢查個(gè)人衛(wèi)生。
以上提出的幾點(diǎn)要求,希望大家認(rèn)真去做,鍛煉自己的管理能力。做一個(gè)自覺自省自控的優(yōu)秀學(xué)生,最后預(yù)祝大家在學(xué)校里,高興每一天,快樂每一刻,幸福每一時(shí)!
上周是19周,由邵亞珠、張潔和我值周。上周主要大事:周二、周三,畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)考試,取得了優(yōu)異的成績,為我們樹立了榜樣;周三,王日紅老師代表我校參加潘火管委會(huì)建黨90周年慶?;顒?dòng);周四一年級(jí)家長學(xué)校畢業(yè)典禮。
上周結(jié)束了前段時(shí)間大雨滂沱的陰涼,迎接我們的是艷陽高照的酷暑。雖然天氣悶熱,但是同學(xué)們學(xué)習(xí)的步伐依然堅(jiān)定。一大早,教室里就傳出了朗朗書聲,很多老師也早早來到了學(xué)校,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí);午飯后,很多班級(jí)的學(xué)生能自覺學(xué)習(xí),有的背書,有的訂正作業(yè),整個(gè)校園充滿了濃濃的讀書氣息!尤其是104班,201班,昨天中午,當(dāng)老師不在時(shí),能主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí),教室里學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚!所以,老師預(yù)祝同學(xué)們?cè)诿魈斓钠谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績,向老師,向父母,交上一份滿意的答卷!
上周讓老師感動(dòng)的地方除了同學(xué)們學(xué)習(xí)勤奮以外,還有不少行為習(xí)慣也值得表揚(yáng)!
記得每天放學(xué)時(shí),驕陽似火。經(jīng)過一天緊張的學(xué)習(xí),同學(xué)們放學(xué)時(shí)的隊(duì)伍還是筆直筆直的。尤其是204班、302班、504的小朋友,不僅隊(duì)伍排得直,而且對(duì)老師的問候非常熱情。聽著一聲聲:老師好,老師再見!老師的心里特別溫暖,感覺我們德培的文明之花開得越來越美了。
但是,老師也發(fā)現(xiàn)幾處不足之處
1、同學(xué)們忙于學(xué)習(xí),對(duì)教室和公共場(chǎng)地的衛(wèi)生工作有些松懈。個(gè)別班級(jí)打掃不夠及時(shí),公共場(chǎng)地出現(xiàn)了衛(wèi)生死角。希望同學(xué)們牢記:德培是我家,清潔靠大家!在復(fù)習(xí)的同時(shí),把周圍的衛(wèi)生打掃好,保持好!
2、由于期末學(xué)習(xí)任務(wù)多了,個(gè)別學(xué)生作業(yè)完成不夠及時(shí),導(dǎo)致個(gè)別班級(jí)放學(xué)時(shí)人數(shù)較少。而訂正好作業(yè)零星放學(xué)的學(xué)生紀(jì)律比較松散。在路上,推來推去,破壞了我們德培的形象。老師希望同學(xué)們,以后能及時(shí)完成作業(yè),跟上班級(jí)的大部隊(duì),整整齊齊地走出學(xué)校!
最后,老師送大家一句岳飛的話:莫等閑,白了少年頭,空悲切!請(qǐng)抓住少年時(shí)期的大好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),創(chuàng)造自己的優(yōu)異成績!
周期:第十七周(6月17日21日)
值周教師:馬杰汪麗艷A+張春玲A+韓進(jìn)潤A+
一、本周重大事項(xiàng):
1.本周全部教師和合唱隊(duì)的學(xué)生排練歌曲。Yjs21.coM
2.平川區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)陪同平川區(qū)人大代表來我校督導(dǎo)教育工作。
二、教師情況
請(qǐng)假教師有:張曉芳、李愛華、杜雪霞、張?;?、張永。1.這次主要提到三位值周教師認(rèn)真負(fù)責(zé),中午和下午學(xué)生放學(xué)要在學(xué)校大門口負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)秩序和安全。早晨、中午每天對(duì)各班級(jí)室內(nèi)、室外衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況進(jìn)行常規(guī)檢查。本周值周教師分工如下:汪麗艷負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、張春玲負(fù)責(zé)衛(wèi)生、韓進(jìn)潤負(fù)責(zé)紀(jì)律。
2.班主任老師能發(fā)揚(yáng)不辭勞苦的精神,堅(jiān)持抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。特別是馬春梅在課間操期間安排學(xué)生不定時(shí)打掃本班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生,本周一至周五從沒有間斷,自己身先士卒親自參加搞衛(wèi)生精神可嘉。其它六年級(jí)三個(gè)班級(jí)、四(二)班在課間期間均有人撿拾本班區(qū)域的垃圾。
3.本周早晨教師都能夠在8點(diǎn)前到教室輔導(dǎo)學(xué)生,下午2點(diǎn)左右到校并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效輔導(dǎo)的教師有張俊琴、黃彥玲、陳麗君、張應(yīng)芳。(本周三次以上)
三、學(xué)生情況
1.每天早上不到七點(diǎn)半各班就開始打掃校園。
2.午讀有些班級(jí)吵鬧嚴(yán)重。教室們沒有開,在樓道吵鬧。3.亂求垃圾現(xiàn)象還沒有徹底杜絕。
4.經(jīng)值周教師研討獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)有:
低年級(jí)衛(wèi)生二(2)班、學(xué)習(xí)二(3)班、紀(jì)律一(1)班中年級(jí)衛(wèi)生三(3)班、學(xué)習(xí)四(3)班、紀(jì)律四(1)班高年級(jí)衛(wèi)生五(4)班、學(xué)習(xí)六(3)班、紀(jì)律六(1)班四、兩點(diǎn)建議:
1.希望班主任加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場(chǎng)合(特別是樓道打掃班級(jí)打掃的很徹底,希望其他同學(xué)珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)),我們經(jīng)常還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力。
時(shí)光荏苒,歲月如流。仔細(xì)回味,充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了半個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的小學(xué)英語工作。在這半年里,我付出辛勞,收獲成功,與我的學(xué)生們一齊品嘗了成長的苦與樂。回過頭,我最后欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學(xué)步的過程中,原先收獲頗豐。
本學(xué)期,每個(gè)英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔(dān)任一年級(jí)4個(gè)班的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí),有效,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個(gè)學(xué)生?,F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、思想方面。堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,全面貫徹教育教學(xué)方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。用心參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自我的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。
二、在教學(xué)工作方面。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的用心性,一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此,平時(shí),我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)資料及重點(diǎn)、難點(diǎn),同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況,采用不一樣的教學(xué)方法。所以,老師每一天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。
三、在課堂教學(xué)中。
1、在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。
2、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對(duì)話,背書。
3、在課堂或課后,及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前多朗讀,課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講,把老師講的資料真正聽懂,不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí),不懂的地方,多向老師或成績好的學(xué)生請(qǐng)教。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生補(bǔ)課,取得了不錯(cuò)的成效
四、自身的學(xué)習(xí)。雖然自我在英語教學(xué)上下了不少功夫,但是仍然避免不了的兩極分化的嚴(yán)重性,尤其是后進(jìn)生工作,以致于嚴(yán)重的已經(jīng)跟不上,因此在今后的教學(xué)工作中,我會(huì)努力填補(bǔ)自我在教學(xué)工作中不足,不斷的學(xué)習(xí),不斷地反思自我,以豐富自我的自身的水平,爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。
四年級(jí)下學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來,我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,取得了一定效果。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以課堂教學(xué)為核心
1、備課
學(xué)期初,鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,教材,教參,對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中,著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中,在整冊(cè)書中的地位,作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計(jì)好練習(xí)。
2、上課
(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。然后,放手讓學(xué)生探究,動(dòng)手,動(dòng)口,動(dòng)眼,動(dòng)腦。針對(duì)教學(xué)重,難點(diǎn),選擇學(xué)生的探究結(jié)果,學(xué)生進(jìn)行比較,交流,討論,從中掌握知識(shí),培養(yǎng)能力。接著,學(xué)生練習(xí)不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識(shí),形成能力,發(fā)展思維。最后,盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法?,F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣,參與性高,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律,新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長而減慢。因此,我的做法是:新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快,不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。
(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈,一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由”薄”變”厚”,再變”薄”的過程,既形成了知識(shí)網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新,實(shí)踐提供了可能。
3、批改作業(yè)
針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤,教師面批,指出個(gè)性問題,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí),教師點(diǎn)出錯(cuò)題,不指明錯(cuò)處,讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤,增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后,仍給滿分,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,改進(jìn)教學(xué),提高教師教學(xué)的針對(duì)性。
4、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)
對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度,放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,對(duì)學(xué)生的回答采取”揚(yáng)棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。
5、做好測(cè)試評(píng)估工作
評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在測(cè)試卷中,增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題。測(cè)試的結(jié)果也不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生依據(jù),而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況,學(xué)習(xí)的努力程度。在評(píng)講試卷時(shí),打破按順序逐題講解的模式,嘗試采用按類講解。如:將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進(jìn)行講解。希望通過這一改變,能讓學(xué)生從不同角度掌握,運(yùn)用知識(shí)。
二、積極落實(shí)素質(zhì)教育
堅(jiān)持正確的教育思想,樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念,改變”以知識(shí)為本”的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),樹立”以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念,緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動(dòng)展開,呈現(xiàn)出”樂,實(shí),活,新”的教學(xué)情境。激發(fā)學(xué)生的興趣,解放學(xué)生的眼睛,嘴巴和手,創(chuàng)造讓學(xué)生操作,實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì);獨(dú)立思考的機(jī)會(huì);表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì);自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),使學(xué)生能保持良好的心境,始終以一種輕松,愉快的心情去積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。
三、參加教育教研活動(dòng)
1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊,思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),實(shí)踐能力的方法和途徑。
2、積極參與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究,摸索其特點(diǎn),為靈活運(yùn)用教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。
總之,在平時(shí)的教育教學(xué)中,我努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念,通過課堂教學(xué)主渠道去實(shí)施,為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。
為加強(qiáng)校園常規(guī)管理,維護(hù)學(xué)校正常秩序,消除校園不安全隱患,促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展,現(xiàn)將我校教師值周工作分工細(xì)化,并將值周職責(zé)要求明確如下:
一、值崗時(shí)間:
1、晨讀段值崗時(shí)間:上午7:00~9:30;
2、午寫段值崗時(shí)間:下行1:50~3:35;
3、課間段值崗時(shí)間:上午:9:30~11:35,下午:3:35~5:15。
二、值崗職責(zé)
1、學(xué)生上學(xué)時(shí),值崗教師要巡視校門周邊情況,維護(hù)好校門口的秩序,帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員做好以下工作:
(1)引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路;
(2)檢查學(xué)生儀表、文明禮儀,紅領(lǐng)巾佩帶;
(3)勸阻無關(guān)人員及車輛進(jìn)入校園;
(4)禁止學(xué)生入校后出校園;
(5)禁止學(xué)生把零食、危險(xiǎn)品帶進(jìn)校園,禁止在校門口吃東西。
(6)做好衛(wèi)生保潔工作。
2、晨讀、午寫時(shí)間,值崗教師要帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)員做好以下工作:
(1)檢查各班學(xué)生到校情況。
(2)檢查各班晨讀時(shí)輔導(dǎo)教師在班情況及晨讀紀(jì)律。
(3)檢查各班午寫紀(jì)律、自學(xué)情況。
(4)檢查各班教室、清潔區(qū)打掃、保潔情況。
3、早餐時(shí)間,值崗教師要帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員做好早餐過程中的所有情況:
(1)檢查各班領(lǐng)取、發(fā)放營養(yǎng)餐時(shí)的紀(jì)律、秩序;
(2)檢查各班學(xué)生食用營養(yǎng)餐時(shí)的衛(wèi)生、安全。
(3)檢查各班學(xué)生是否有浪費(fèi)食物,亂丟果皮、包裝袋情況。
(4)檢查早餐時(shí)間教師組織安排、監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生就食情況。
4、升旗、集會(huì)、課間操時(shí)間,值崗教師要帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員做好以下工作:
(1)檢查各班眼保健操紀(jì)律、質(zhì)量。
(2)檢查各班集中出操、回教室紀(jì)律、秩序,教師監(jiān)督、組織情況。
(3)檢查各班做廣播操質(zhì)量。
(4)檢查各班教師監(jiān)操到崗情況及監(jiān)操質(zhì)量。
(5)檢查、維護(hù)學(xué)生上下樓道時(shí)的秩序、安全,嚴(yán)禁學(xué)生推搡、擁擠。
5、課間時(shí)間,值崗教師要帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員做好以下工作:
(1)巡查、指導(dǎo)學(xué)生課間活動(dòng),及時(shí)制止一些不文明或有危險(xiǎn)性的行為。
(2)檢查各班清潔衛(wèi)生保潔情況,督促各班撿拾清潔區(qū)內(nèi)垃圾。
(3)檢查車輛通道暢通情況。
(4)重點(diǎn)關(guān)注樓道拐彎處、樓梯口、廁所附近等場(chǎng)所,引導(dǎo)學(xué)生文明游戲、文明上廁等;
6、教學(xué)時(shí)間,值崗教師要利用空課時(shí)間,經(jīng)常性地進(jìn)行校園巡視,重點(diǎn)巡查學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。
7、放學(xué)時(shí)間,值崗教師要在校門周圍維護(hù)學(xué)生放學(xué)時(shí)的秩序,勸導(dǎo)家長不進(jìn)入校園,最后要巡視校園,檢查學(xué)生離校情況,督促學(xué)生盡快離校,檢查各室水電、門窗關(guān)閉情況后才能離校。
三、值崗責(zé)任
1、值崗教師履職前必須到校門值班室簽到,沒有簽到的按缺崗處理。
2、值崗教師值崗期間必須佩戴值崗標(biāo)志,值崗期間注意手機(jī)開機(jī)。
3、值崗教師要以高度的工作責(zé)任感,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好值崗期間的的值值崗工作,做到按時(shí)到崗,不缺席、不脫崗,下課立即上崗,在課間(含上課前)必須在校園內(nèi)巡視,沒有特殊情況一般不得停留在辦公室內(nèi)。
4、值崗教師要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)等值崗工作,敢于批評(píng)和管理不良現(xiàn)象和行為,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。如遇突發(fā)事情,在做緊急處理的同時(shí),立即匯報(bào)值周領(lǐng)導(dǎo)和校長。
5、負(fù)責(zé)安全排查的教師,要認(rèn)真對(duì)照《金鐘小學(xué)安全隱患排查表》對(duì)一周內(nèi)的安全工作認(rèn)真排查,做好記錄,及時(shí)匯報(bào)。
6、負(fù)責(zé)校務(wù)日志的教師,要向其它值周的教師了解情況,收集整理師生每天在校園內(nèi)的活動(dòng)情況,如實(shí)認(rèn)真填寫好《校務(wù)日志》。
7、負(fù)責(zé)好國旗下講話的教師要圍繞每周國旗下講話主題,準(zhǔn)備好講話稿,在下周升旗儀式上作講話,講話稿交大隊(duì)輔導(dǎo)員存檔。
8、負(fù)責(zé)班級(jí)量化考評(píng)的教師,要對(duì)本周內(nèi)各班的班級(jí)量分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總,指導(dǎo)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員做好公布,寫出值周小結(jié)由在下周升旗儀式上公布。(公布時(shí)由升旗主持人負(fù)責(zé)),要求秉公辦事,評(píng)分要實(shí)事求是,扣分要有登記說明。
9、每周星期一上午第二節(jié)課上課前,上周值周教師必須和本周值周教師做好值周交接手續(xù)。
10、值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)值周教師的組織領(lǐng)導(dǎo),值周教師應(yīng)該把值崗中的情況和問題向值周領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),值周領(lǐng)導(dǎo)每周對(duì)教師值周工作進(jìn)行檢查考評(píng),今后教師值周工作情況將與教師的履職考核掛鉤。
11、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值周隊(duì)員由大隊(duì)部選拔、培訓(xùn)、安排,由值周教師直接組織、指揮,值周隊(duì)員所在班級(jí)的教師必須無條件支持。
12、值崗教師因病、因事、因公等不能按時(shí)值崗的,應(yīng)事先調(diào)好,并向值周領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,以便做好安排。
13、凡違反規(guī)定,沒有做好值崗工作,要視其情況給予批評(píng)教育,如失職而出現(xiàn)事故的,將視情節(jié)追究有關(guān)責(zé)任。
在這個(gè)金色的早晨,我們迎來了新的一周?,F(xiàn)在,我代表上周值班的三位老師,將學(xué)校上周開展的工作總結(jié)如下:
總體而言,學(xué)生表現(xiàn)良好,秩序井然,體現(xiàn)了我們友好小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)風(fēng)格。
首先,上周有三個(gè)亮點(diǎn):
1.自習(xí)時(shí)間早,大部分班級(jí)紀(jì)律良好。
教師可以及時(shí)下班,組織學(xué)生提前閱讀。有的班干部管理能力強(qiáng)。學(xué)生基本上和老師做同樣的事情。每門課都有自己的特點(diǎn):有些讀中文,有些讀英文,有些做數(shù)學(xué)題??傊?,學(xué)生的意識(shí)很強(qiáng),能夠按照常規(guī)有序地開展活動(dòng)。
2.每天早上,每個(gè)班的值班學(xué)生都會(huì)及時(shí)、仔細(xì)地打掃衛(wèi)生,學(xué)校的衛(wèi)生狀況總體良好。
3.我們學(xué)校的教學(xué)和科研氛圍也很濃厚。上周,我們的語文、數(shù)學(xué)和英語三個(gè)教研組開展了各自學(xué)科的公開課教學(xué),這為本學(xué)期的校本教研拉開了良好的序幕。教師能夠主動(dòng)聆聽和評(píng)估課堂,這反映了我們朋友的小學(xué)教師相互學(xué)習(xí)、共同提高的濃厚教學(xué)和研究氛圍。
缺陷:
1.在演習(xí)期間,帶領(lǐng)隊(duì)員到廣場(chǎng)的秩序不是很好。
有些學(xué)生邊走邊說話,但不說話快速、安靜、整潔。練習(xí)質(zhì)量不高,主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。國歌與伴奏的音樂走調(diào)了。無論快還是慢,總是找不到夢(mèng)的感覺!希望班主任和輔導(dǎo)員予以重視,加強(qiáng)教育,參與指導(dǎo)。
2.休息時(shí)請(qǐng)保留這個(gè)標(biāo)志。
走廊里總是有大聲喊叫的學(xué)生。當(dāng)一些學(xué)生上下樓梯時(shí),他們推推推推。有的速度快,有的不靠右,影響秩序,存在危險(xiǎn)隱患。更多的學(xué)生在課間跑去廁所,這給剛進(jìn)入朋友小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生帶來了巨大的潛在危險(xiǎn)。請(qǐng)注意加強(qiáng)在校學(xué)生的正規(guī)教育,設(shè)身處地為他人著想。為了我們的人身安全,請(qǐng)減速并輕輕行走!
3.在學(xué)校里,有學(xué)生買零食。
幾乎每天在不同的時(shí)間,在學(xué)校的不同場(chǎng)合,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些雜物,如紙球、果核、瓜子皮、推柄上的線頭、塑料紙、塑料袋等。雖然數(shù)量不多,但看到它們總是很不舒服。此外,提醒每節(jié)課的學(xué)生每天打掃衛(wèi)生。在二樓的水室清潔拖把時(shí),我們必須在水室中擰干拖把。不要讓濕拖把的污水掉到我們干凈的走廊里。我相信沒有學(xué)生會(huì)故意破壞我們清潔的環(huán)境。根本原因在于我們學(xué)生通常的良好習(xí)慣尚未形成。這表明少數(shù)學(xué)生缺乏健康意識(shí),有亂丟垃圾的習(xí)慣。
學(xué)校里有垃圾。作為每一個(gè)小學(xué)生朋友,我們應(yīng)該主動(dòng)把它撿起來,放到垃圾桶里。在那里我給同學(xué)們講了一個(gè)小故事。在日本廣島舉行的第12屆亞運(yùn)會(huì)上,10萬名觀眾的體育場(chǎng)賽后沒有留下一張紙,其中包括許多觀看比賽的小學(xué)生。一位中國學(xué)者寫了一篇題為《可敬可畏的日本民族》的文章,表達(dá)了他對(duì)日本人可敬可畏的品質(zhì)和精神的感慨。難道我們中國小學(xué)生不能這樣做嗎?我們必須能夠做到這一點(diǎn)。一定能做好!從哪里開始?讓我們從身邊的小事開始。小惡不做,小善不做。無論何時(shí)何地都要有禮貌,在小事上表現(xiàn)出你的成就!我希望每個(gè)人都能盡自己的一份力量,創(chuàng)造一個(gè)美麗和諧的學(xué)校環(huán)境,愛學(xué)校如家。同學(xué)們,你們都能做到嗎。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼就輪到我們班值周了,看我們?cè)趺醋兩戆桑?/p>
星期一,我早早的來到了學(xué)校,開心的踏進(jìn)了校門。來到教室,我急忙放下書包,拿起垃圾袋和夾子就像一只小兔子一樣飛奔到了操場(chǎng)。那兩顆兔門牙露了出來,嘴角微微上揚(yáng)著。見善美和杭哲已經(jīng)在那里等我了,我們?nèi)齻€(gè)人就像三頭牛一樣勤勞的撿垃圾。只見善美一手拿夾子,一手拿著垃圾袋,彎下腰去夾垃圾,杭哲也是這樣。操場(chǎng)上的垃圾真多呀,撿得我們汗如雨下,突然,上課鈴響了,我們就回到了教室上課。
早上9點(diǎn)多的時(shí)候,開始了做早操,我便跑去一(2)班管理。有一個(gè)小妹妹該蹲時(shí)不蹲,還有些人叫她動(dòng)還不動(dòng)。我腦袋瓜一轉(zhuǎn),就像一只猴子一樣聰明機(jī)靈地想到了一個(gè)辦法,就是我在前面給他們做示范,他們果真動(dòng)了起來,這招真管用啊!
到了第三節(jié)上課,該做眼保健操了,我又跑一(2)班管理。有一個(gè)人睜眼了,我提醒了她2次,她還睜眼,我頓時(shí)火冒三丈,像一只老虎一樣,非常高大,還很兇猛,眉毛緊緊的皺著,只見我大吼著:“第一組第四排女生睜眼提醒一次”他們就像一只瘦小的兔子,非常善良,不過在眼保健操時(shí)還是聽我的。
這個(gè)星期是我們班值周,我們既覺得艱辛,又感到充實(shí)!
本周在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的大力支持下,學(xué)校主要做了以下工作:
1、周一總務(wù)處帶領(lǐng)各年級(jí)教師種植了9棵山楂樹,在活動(dòng)中,總務(wù)人員、男領(lǐng)導(dǎo)干部和部分教師表現(xiàn)突出。
2、周一召開了分管藝體工作的主任和藝體組長會(huì)議,商議學(xué)校春運(yùn)會(huì)和鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì)有關(guān)事宜,會(huì)后,各班迅速行動(dòng)了起來,積極地進(jìn)行訓(xùn)練,尤其藝體組五位體育教師,除了積極準(zhǔn)備校春運(yùn)會(huì)材料外,每天都按時(shí)組織訓(xùn)練校隊(duì)。
3、在政教處霍主任安排督促下,各班截止上周四都完成了黑板報(bào),各班板報(bào)內(nèi)容各不相同,版面新穎美觀,質(zhì)量較高。
4、總務(wù)處帶領(lǐng)各年級(jí)教師修剪了學(xué)校冬青,截止現(xiàn)在還有三、四、六年級(jí)及藝體組未完成,總務(wù)處再督促完成。
5、周四下午召開政教主任、四至六年級(jí)分管主任會(huì)議,按照鎮(zhèn)教育辦通知精神安排安全知識(shí)競(jìng)賽。該項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé),本周晨讀和下午第三節(jié)課,以班為單位統(tǒng)一組織背誦。本周三公布參賽名單后,政教處負(fù)責(zé)召集參賽學(xué)生認(rèn)真背誦,參加比賽。
6、周五下午,部分女教師,參加了鎮(zhèn)教育辦慶三八跳繩和齊心協(xié)力比賽,成績斐然,參賽兩隊(duì)分別取得齊心協(xié)力比賽第一二名的好成績。本活動(dòng)中工會(huì)李書記、魏校長安排參加人員,值得一提。
上周我們?cè)谛r(shí)間只有三天!天氣冷了,很多同學(xué)都感冒了,我們要保護(hù)好自己的身體哦。
好的方面:
1出操時(shí),各班同學(xué)表現(xiàn)較好,無吵鬧,進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)有秩序;
2通校學(xué)基本能準(zhǔn)時(shí)到校。
3學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生也較好,著裝整齊干凈;
有待改進(jìn)的地方:
星期四當(dāng)班主任不在教師的時(shí)候,有個(gè)別班級(jí)的同學(xué)沒有做到自律,早讀紀(jì)律很不好。
上周以下班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗:一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班
二(1)班二(2)班二(3)班
時(shí)光在流逝,校園的面貌在進(jìn)步。師生的工作學(xué)習(xí)各班的視力顯得樂觀而充滿生機(jī)?;仡櫳现?,按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn),檢查全部完成。
1、衛(wèi)生方面各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位,每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈,校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔,沒有發(fā)現(xiàn)紙屑雜物,這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)。也是老師們辛勤工作的結(jié)果2、紀(jì)律方面:早讀的紀(jì)律非常好,各個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能夠自主有序地利用早晨認(rèn)真進(jìn)行早讀。同學(xué)都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操,列隊(duì)整齊,隊(duì)禮規(guī)范。校園里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
3、本周的行為規(guī)范檢查重點(diǎn):放學(xué)路隊(duì)有良好秩序。
經(jīng)過各班班主任老師的教育,中午跟晚間的放學(xué)絕大部分的班級(jí)都能帶著隊(duì)伍按時(shí)下來。在操場(chǎng)或大廳上整理好隊(duì)伍,舉著班牌整齊有序地從學(xué)校出發(fā)。
二、今后需要改進(jìn)的方面:
1、早上進(jìn)校禮儀需要改善。有同學(xué)進(jìn)校門匆匆忙忙,敬隊(duì)禮不夠規(guī)范,個(gè)別同學(xué)用左手敬禮。經(jīng)過早集會(huì)上童老師的教育后,同學(xué)們的問好、行隊(duì)禮都規(guī)范起來。但是,還可以做得更好。
2、過道內(nèi)課間活動(dòng)時(shí),偶然還發(fā)現(xiàn)追跑打鬧的現(xiàn)象的,這是非常危險(xiǎn)的,較容易出事故。希望引起各位同學(xué)老師的重視。
早上好!我代表學(xué)生會(huì)值周同學(xué)在此做值周工作總結(jié)。
在值周同學(xué)和全校同學(xué)的全力配合下,圓滿地完成了本次值周工作任務(wù),一如既往地維護(hù)了我們學(xué)校的良好秩序與完美的環(huán)境。在此,要感激各位值周同學(xué)為此付出的辛勤勞動(dòng)。總結(jié)如下:
主要優(yōu)點(diǎn):
1.各班第五周的升旗情景良好,同學(xué)們服裝整齊、精神飽滿,異常是六、七年級(jí)的同學(xué)們齊唱國歌時(shí),聲音洪亮,期望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。
2.在上周各班級(jí)的衛(wèi)生檢查中大多數(shù)班級(jí)都貼合檢查標(biāo)準(zhǔn),其中,尤其以七、八年級(jí)各班做得比較好,望各班再接再厲,爭(zhēng)取向"禮貌班級(jí)"靠齊。
3.在上周的學(xué)生紀(jì)律這一塊,各班均表現(xiàn)比較好,基本沒有打仗現(xiàn)象發(fā)生,樓道紀(jì)律也比以前有所好轉(zhuǎn),期望大家繼續(xù)堅(jiān)持。
4.大課間,各班基本做到了快靜齊,并且手里的活動(dòng)工具增多了。
當(dāng)然,在各項(xiàng)檢查工作中仍然發(fā)現(xiàn)有以下的不足,諸如說臟話的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生;個(gè)別班級(jí)沒有午唱、不做眼操或眼操做得不好;個(gè)別同學(xué)還有亂丟垃圾現(xiàn)象,少數(shù)班級(jí)在衛(wèi)生清潔中仍留有死角。這些我們都已經(jīng)扣分了。當(dāng)然扣分不是目的,還期望存在以上問題的班級(jí)或同學(xué)在新的一周得以改正,為學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的總結(jié)到此結(jié)束,多謝大家!
實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx春季第二周值周工作總結(jié)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,我們值周教師和值周少先隊(duì)共同努力協(xié)助,順利完成了第2周的值周工作,現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下:
一、本周工作要點(diǎn):
1、學(xué)校緊鑼密鼓地為美德銀行開張前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)行認(rèn)真籌備。
2、學(xué)校各班的路隊(duì)建設(shè)正在積極的準(zhǔn)備工作中。
3、學(xué)校德育處在四五年級(jí)招募了紅領(lǐng)巾志愿者,成立了我校第一支“紅領(lǐng)巾志愿隊(duì)”。
4、各班積極籌備少先隊(duì)發(fā)起的義賣活動(dòng)。
二、本周亮點(diǎn):
1、開學(xué)第二周,雖然陰雨綿綿,但學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作都能正常有序的開展,校園秩序井然有序。
2、晨掃工作做得很好。很多班主任做到了提前到校,組織值日生打掃衛(wèi)生,指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。值日生盡職盡責(zé),環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈,教室、樓梯、樓道,包括教學(xué)樓后以及各班的清潔區(qū),在晨掃后非常干凈。
3、放學(xué)時(shí),中低年級(jí)多數(shù)班級(jí)能在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)出校門,做到井然有序。
三、幾個(gè)存在問題及建議
1、校園衛(wèi)生仍然是一個(gè)未能徹底解決的問題,同學(xué)們衛(wèi)生意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。買吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象在校門口處非常嚴(yán)重,每天晨掃帶給我們的潔凈舒暢不到半天就消失盡殆,衛(wèi)生最差的時(shí)間段為放學(xué)時(shí)間,大門口和樓梯道學(xué)生亂扔垃圾現(xiàn)象最為嚴(yán)重。
2、低年級(jí)同學(xué)體育課時(shí)間經(jīng)常跑到志遠(yuǎn)樓玩耍 ,影響了高年級(jí)上課。
我相信大家都熱愛著我們各自的班集體,熱愛著我們的學(xué)校,那么請(qǐng)我們從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起,從遵守學(xué)校紀(jì)律做起,從一點(diǎn)一滴的身邊小事做起,做一個(gè)文明進(jìn)步的學(xué)生!
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