有關(guān)神秘島讀后感通用

在北國南北戰(zhàn)爭期間，工程師史密斯和其余4位朋友成為了敵人的俘虜，但他們不甘在牢里茍活，便秘密策劃乘坐一只熱氣球出逃。

這是人的天性，不由自主地對自由的向往。

二、 淪落孤島的絕望比不上求生的希望

熱氣球遭遇暴風(fēng)，五個人淪落孤島，不得不在這個荒無人煙的小島上自生自滅。但他們沒有向命運(yùn)屈服。

在陷入絕境的時候不喪失希望，就能走出困境，重見光明。

三、 共建美好新家園

小島成了五個人的樂園，他們?nèi)︷B(yǎng)飛禽走獸、建造美麗家園、馴化猩猩仆人。

今天我得到了很多啟示：書是人類進(jìn)步的階梯；舒適知識的源泉；書是生活的解碼；書會使人們的人格得到升華 。因此， 我們要多讀好書來提高我們的素質(zhì)和修養(yǎng)從而吩咐自己的知識，凈化自己的心靈升華自己的人格。

神秘島讀后感(篇2)

《神秘島》出自法國著名科幻小說作家儒勒·凡爾納的“海洋科幻三部曲”，是一部家喻戶曉的科幻小說。

它講述了美國南北戰(zhàn)爭期間，五個美國人和一條小狗乘坐熱氣球逃離被圍攻城市時，不巧因風(fēng)向原因，被吹向太平洋，落入了大洋中心的一座小島——林肯島上，進(jìn)而努力自給自足，在困境中求生的故事。

五個人先后遭遇了猩猩、美洲豹、大雪、暴雨、海盜和火山爆發(fā)等自然和人為災(zāi)害，但他們沒有放棄，堅忍不拔，最終活了下來，回到了美國的國土上。

在這部科幻小說中，凡爾納融入了多方面的科學(xué)知識，包括生物、物理、化學(xué)、礦物學(xué)、歷史學(xué)等，配合了一波三折的情節(jié)，給讀者呈現(xiàn)出一個繽紛淋漓的科幻世界。

這五人，可以說在小島上建立了真正的民主社會，融入了自然，以純潔的心靈感動了大自然，獲得了與動物的友情。

五個美國人互幫互助的精神體現(xiàn)了本心的善良，他們在無情的自然面前，能夠堅守自我，保有人性，為了共同的未來而搏斗。這一舉措不僅感動了大自然，還感動了最初于凡爾納《海底兩萬里》中出現(xiàn)的尼摩船長，使五人得以回歸故土。

然而，如果將這個事件放入現(xiàn)代，它的結(jié)局還會這樣美好嗎？這五人還會在最困難的時刻互相著想嗎？凡爾納刻畫的尼摩船長，就是一個游離于五人“理想世界”之外的角色，處處寫滿了現(xiàn)實：一位亡國的王子，與侵略者作斗爭，為了正義的事業(yè)獻(xiàn)身，卻只能落得一個父母妻兒皆亡、孤獨終老的下場……

正義真的會得到伸張嗎？五名美國人，落在一個孤島上，缺乏資源，又沒有法律約束，甚至不被道德倫理所約束……當(dāng)人類迷失在絕境中時，極權(quán)只需三天。細(xì)看凡爾納小說，就能發(fā)現(xiàn)其背后飽含的深意……

我們其實生在一個十分幸福的和平年代，沒有戰(zhàn)亂，沒有災(zāi)難。凡爾納其實已經(jīng)預(yù)料到了世界的進(jìn)程——書中描述的島上生活，就是我們作為新時代的小學(xué)生，要努力營造的未來！

神秘島讀后感(篇3)

說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認(rèn)為他是本好書。

讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發(fā)言。著本好書需要你們?nèi)タ此麄冊诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受著幻想的風(fēng)暴吧！

神秘島讀后感(篇4)

《神秘島》這本書主要講了幾個美國落難的人送過乘坐氣球意外來到了一個海島上，便決定在海島上扎根，建設(shè)海島，通過大家的不懈努力和神秘人的幫助，消除了一重重困難，擊敗了海盜，使海島變得富饒，后來，大家才知道原來那個神秘人就是著名的尼摩船長。最后，尼摩船長去世了，小島面臨著火山噴發(fā)的危險，可能會導(dǎo)致小島沉沒，幸運(yùn)的是，在小島沉沒之前，已經(jīng)有船將他們接走了。

讀了這本書，最令我敬佩的就是他們執(zhí)著、堅強(qiáng)不屈的精神，當(dāng)他們意外來到這個無人的小島時，并沒有感到無助與絕望，反之，他們憑著自己的勇氣和智慧找到了謀生的方法，通過一次又一次的努力和嘗試下，他們有發(fā)明了許多工具，而且，他們還拯救了島上的囚犯——艾爾通，使它成為了他們忠誠的伙伴。

在現(xiàn)實生活中，也需要他們這種無堅不摧的精神，記得有一次，我嘗試著修門把手，由于螺絲很多，我又不能離開，所以只能一次手里拿三四個大螺絲，只要稍不小心，就會掉下那么一兩個，所以我不得不放下手中的工具去撿，可是這邊剛放開，螺絲刀就連同門把手一起掉了，歷盡千辛萬苦把門把手安上，卻又發(fā)現(xiàn)把手安反了，只好再把把手拆下來，中間曾多次想要半途而廢，可是轉(zhuǎn)念一想，我為什么不能再堅持一下呢？既然已經(jīng)決定要做了，那就要堅持一下??！

終于，在一次又一次的失敗中，門把手終于安上去了，我長長的嘆了口氣，想：如果我中途放棄了，那么就不會成功，更不會有我現(xiàn)在的自豪與驕傲，即使修門把手的過程中遇到了很多困難，但我不是還是成功了嗎？所以，做一件事情，必須要先學(xué)會堅持不懈。

《神秘島》中還值得我們學(xué)習(xí)的精神還有很多，如：熱愛祖國、敢于想象、團(tuán)結(jié)合作等，希望我們也能像他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力、大膽發(fā)揮，相信我們也一定能創(chuàng)造出好的結(jié)果！

神秘島讀后感(篇5)

《神秘島》是法國作家、“科幻小說之父”儒勒凡爾納著名的科幻三部曲中的第三部。這本書講述了五名俘虜被拋到太平洋上的一個荒島的故事。小說中那五位落難者告訴了我一個道理，團(tuán)結(jié)是勝利的“催化劑”。

上小學(xué)時班主任總因為一個兩個同學(xué)的錯誤而批評全班同學(xué)，讓全班同學(xué)陪著他們一起受罰。那是總覺得老師很不公平，連累了全班同學(xué)。現(xiàn)在想來，老師是想讓我們明白集體的重要性，讓我們這個班的凝聚力更加上升。

人們總說，自己的事情自己做。但我認(rèn)為，有些事情不是憑一己之力就可以完成的。就像《神秘島》上的五名落難者，他們幾個雖然被命運(yùn)帶到了一個荒蕪的小島上，但是他們憑借著團(tuán)結(jié)互助的精神，在那個貧瘠的“林肯島”上建起了屬于他們幾人的世界，若是這五個人都自私自利，都只顧自己，恐怕他們早已一個個葬身在島上的野獸和疾病手下了!

在團(tuán)隊合作中還有一個非常重要的條件，那就是信任。你信任別人，就是在給別人鼓勵和幫助，如果一個集體中連最起碼的信任都沒有，那還談什么團(tuán)結(jié)，談什么成功呢?在《神秘島》這部小說中，就有很多同伴之間互相信任的故事。我想，就是他們之間的信任，才為他們最后的勝利提供幫助。

總之，團(tuán)結(jié)是立足于社會最根本的技巧之一。團(tuán)結(jié)他人，能使一件本應(yīng)很難的事情變得簡單許多。

神秘島讀后感(篇6)

《神秘島》是“科幻小說之父”法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一。它講述的是在美國南北戰(zhàn)爭時期，5名北軍俘虜乘坐氣球逃離戰(zhàn)俘營，落難荒島，并依靠非凡的智慧和過人的毅力在島上生存了下來，漸漸開始了幸福的生活。后來他們登上格蘭特船長的兒子駕駛的游船“鄧肯號”重返祖國。

凡爾納那非凡的想象力和浪漫而又符合科學(xué)的幻想，讓我對這本書愛不釋手，拿到書不到半天的時間，我就把它看完了。

在這篇讀后感開始之前，我要先問大家一個問題：如果你、一條對你最忠實的狗和四位朋友一起淪落在了一個荒島上，你們會怎么辦?

《神秘島》這本書便是講述了這樣一個故事，顯現(xiàn)出了人類堅強(qiáng)、執(zhí)著的本性。

工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島，并在島上開始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設(shè)家園的那部分內(nèi)容。在那部分里，工程師出力最多，什么磚窯、炸藥、風(fēng)磨，還有很多機(jī)械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領(lǐng)大家開山鑿洞、挖掘河道、燒制磚陶，將無人的荒島變成了人間的天堂。對了，他們還馴養(yǎng)了一只聰明的猩猩寶寶做仆人，制作了很多現(xiàn)代化的東西，還圈養(yǎng)飛禽走獸，利用一草一木。大家想一下，這么多有思想并愿意努力的人在一起，又有什么能抵擋他們呢?

然而，在島上，每當(dāng)危急時刻，他們總能得到一個神秘人物的幫助。他是誰，在哪里呢?

我將文章分為了幾部分，來談?wù)勎覍@部科幻名著的感受和看法。

一、 對自由的向往

在北國南北戰(zhàn)爭期間，工程師史密斯和其余4位朋友成為了敵人的俘虜，但他們不甘在牢里茍活，便秘密策劃乘坐一只熱氣球出逃。

這是人的天性，不由自主地對自由的向往。

二、 希望大于絕望

熱氣球遭遇暴風(fēng)，五個人淪落孤島，不得不在這個荒無人煙的小島上自生自滅。但他們沒有向命運(yùn)屈服。

在陷入絕境的時候不喪失希望，就能走出困境，重見光明。

三、 攜手飛翔

小島成了五個人的樂園，他們?nèi)︷B(yǎng)飛禽走獸、建造美麗家園、馴化猩猩仆人。

今天我得到了很多啟示：書是人類進(jìn)步的階梯;書是智慧和知識的源泉;書是生活的解碼器;書會使人們的人格和精神得到升華。因此，我們要多讀好書來提高我們的素質(zhì)和修養(yǎng)，從而豐富自己的知識，凈化自己的心靈，升華自己的人格，完善自己思想。

神秘島讀后感(篇7)

寒假我看了一本書，書名叫《神秘島》。是法國作家凡爾納寫的三部曲中的最后一部，講得是南北戰(zhàn)爭時期，以工程師為首的5人乘氣球從空中逃了出來，落在了一個遠(yuǎn)離大陸的神秘的島嶼上。但他們不氣餒，用自己的雙手創(chuàng)造財富，越來越富有。期間遇上了海盜，他們制造武器成功把他們擊敗了。后來在旁邊的另一個荒島上發(fā)現(xiàn)了一個人。最后島嶼沉沒了，一只船成功把他們救下的故事。

讀完這本書，我受益匪淺。因為，在逃亡途中，由于氣球損壞了，他們不得不把幾乎所有的必需品都扔了，他們的人還失蹤了一個，可他們努力把他找了回來。為了生活，他們利用簡單的工具和科學(xué)知識，巧妙的制造了各種生活必需品，還制造出了炸彈，在花崗巖上炸了個窟窿，把它改成了一個安全舒適的家。海盜來了，他們斗智斗勇，把幾十名海盜打得滿地找牙。他們總能化險為夷，最后得救。

看看他們，用自己的雙手把一個荒島變成了一個可讓人居住的地方。如果是我，我就會自暴自棄了。讀了它，我知道，只要有智慧和動手能力，就無人能敵，我一定要努力讀書，把大自然利用起來為人類服務(wù)。

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神秘島讀后感系列

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的《神秘島讀后感》，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。讀書不僅能夠收獲無窮的知識，還能豐富生活，提升自己，讀完作者寫的作品后，收獲了很多有關(guān)知識。一篇好的讀后感常常可以讓讀者更深入的體會到作者的寫作目的。

神秘島讀后感 篇1

今年寒假期間，我讀了《神秘島》這本書，書中的主人公史密斯和四個同伴的聰明機(jī)智，勇敢堅強(qiáng)深深地感染了我。

在南北戰(zhàn)爭期間，史密斯他們不幸被俘虜了，被關(guān)押在一個與世隔絕的孤島上，隨時都面臨生命危險，但是他們從未絕望放棄，一直在想辦法逃離這個人間地獄。一天，他們聽到一個恐怖的消息：島上將進(jìn)行大規(guī)模的細(xì)菌試驗，島上的囚犯都將成為細(xì)菌試驗的試驗品。他們感到逃離已經(jīng)是刻不容緩，更加緊了對逃離的準(zhǔn)備。

在一個狂風(fēng)大作的夜晚，他們發(fā)現(xiàn)監(jiān)獄的空地上落著一個氫氣球，對于一個四面環(huán)海的的孤島來說，乘氫氣球無疑是很好的一個選擇，但對于一個狂風(fēng)大作的夜晚，乘坐氫氣球無疑又是非常危險的，但現(xiàn)在他們已經(jīng)是別無選擇，逃離孤島還有一線生的希望，望而卻步只能是死路一條。于是，史密斯和他的同伴借著惡劣的天氣繞開了崗哨的監(jiān)視，坐上了氫氣球，逃離了地獄走上了一條誰也不知未來的道路。

經(jīng)過了一天兩夜驚心動魄的飛行，氫氣球載著他們終于降落了，在一個無邊的黑夜，他們終于著陸了，可是，令他們?nèi)f萬沒有想到的是降落到的卻是又一個孤島!荒無人煙的孤島!他們不知道自己的地理位置，也不知道隔離祖國還有多遠(yuǎn)，沒有火，沒有食品，等待他們的除了莽莽的森林和此起彼伏的怪獸的嗷叫，更難熬的還有無邊的寒冷和饑餓，他們現(xiàn)在最需要的是生一堆火，然后一人啃一個面包，可是他們身上的最后一根火柴也被大雨淋濕了，他們想到了鉆木取火，可是在黑夜里找到一根可鉆的木頭也是一件難事，他們只得找到一處相對比較安全的地方偎依著相互取暖熬過了漫長的黑夜，在第二天，當(dāng)太陽掠過頭頂，他們開始清醒地意識到：雖然逃離了監(jiān)獄，但是現(xiàn)在所處的環(huán)境要想活下去，也不是一件容易的事情。聰明的史密斯想到了取火的辦法：他發(fā)動伙伴找來大堆的干柴，用自己的手表蓋殼聚焦太陽光引燃火種，并小心的保存火種，又帶領(lǐng)大伙抓捕野生動物烤熟了吃來維持生命，并在以后的日子里，他們搭建了自己的房子，制造了抓捕的工具，還飼養(yǎng)野羊野雞，開墾荒地種植野稻子野麥子，種植野菜，閑暇之余還建造了木船，巡視海洋四周和上面的情況，根據(jù)日出日落和樹葉的朝向定下自己的方位，爬上山頂觀察遠(yuǎn)方有無路過的船只……就這樣，史密斯和他的同伴依靠自己的智慧和堅韌不拔，不僅在荒島上生存了下來，最后回到了自己的祖國，自己的家鄉(xiāng)!

讀了《神秘島》，讓我明白了：只要有生活的信心和勇氣，即使天大的困難也不是困難;只要開動腦筋不懈的努力，一切事情都能迎刃而解。不管在什么時候，不管遇到什么困難，我都要學(xué)習(xí)史密斯和他的同伴!

神秘島讀后感 篇2

《神秘島》這本書是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的著名作品，這是一本我個人十分喜愛的書，我已經(jīng)讀此書不下三遍了。

《神秘島》講述的故事是美國南北戰(zhàn)爭的時候，賽勒斯。史密斯、杰丁。斯皮萊、彭克洛夫、哈伯特、納布五個人被圍困在南軍城中，趁著偶然的機(jī)會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī)……把小島建設(shè)成了一個繁榮富庶的樂園。他們還挽救了一個在附近島上孤居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為了他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。他們一起打退了海盜的侵襲。但好景不長，島上的火山復(fù)活了，火山爆發(fā)導(dǎo)致了孤島沉沒，在最后危急時刻，“鄧肯號”來到了小島，把他們救走了。

在讀這本書時，因為太喜歡，就情不自禁拿起就讀，讀到第十四章時發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)的“怪獸”艾爾通的名字有些熟悉，讀到最后十六章時才發(fā)現(xiàn)這本書中的出現(xiàn)的“神秘人物尼摩船長“就是我曾讀過的《海底兩萬里》書中“鸚鵡螺號”的船長，艾爾通就是《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯，這樣的發(fā)現(xiàn)帶給了我許多驚喜，于是三本書我拿來不時地翻看著，這時才發(fā)現(xiàn)《神秘島》是凡爾納著名三部曲（《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》）的最后一部，越看越驚喜，這三本書和在一起真是一部完美的結(jié)局。

喜歡這本書，這本書描述了在荒島上人與大自然的搏斗，技術(shù)上的創(chuàng)新都是因為作者有著豐富想象力和豐富的科學(xué)知識，還有書中能把前兩部故事的線索都連結(jié)了起來。故事情節(jié)跌宕起伏，許多的景色描寫、動作描寫、心理描寫片段都十分精彩，引人情不自禁地讀下去，這也是我在寫作中要學(xué)習(xí)的。

喜歡這本書，是因為這本書中的主人公有勇于對自己命運(yùn)斗爭的勇氣，他們遇見困難，不會知難而退，還給困難加以痛擊，他們能時刻保持樂觀的態(tài)度，有征服自然，改造自然的意志，團(tuán)結(jié)一致，共同戰(zhàn)勝困難。他們還有著一顆愛國心，時刻想著回到自己的祖國。

喜歡這本書，因為我有時遇到困難時會不由自主地想去逃避，也不會調(diào)整心態(tài)面對困難，不能一直保持著樂觀的心態(tài)克服困難。這本書就是對我的又一次的激勵，讓我明白了不管多么困難的事情，都有解決的方法，只要自己能敢于面對困難，不躲避困難，只要努力，就會成功！

神秘島讀后感 篇3

儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)與一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神秘島》給我留下了深刻的印象。

《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個荒島上。他們并沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠(yuǎn)西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團(tuán)結(jié)和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、槍*、美食，他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來?；膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們。回到美國后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。

讀罷，有一點讓我特別欽佩。

其是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。

神秘島讀后感 篇4

在這幾天的時間里，我讀了《神秘島》這本書這本書的作者是”儒勒﹒凡爾納。

這里面有身材魁梧的史密斯，有體格強(qiáng)壯、身材高大的史佩萊，有舍身取義的黑人納布，還有敢做敢為的潘克洛夫，這本書主要講了在戰(zhàn)爭時期，有五個人被困在俘虜營中了，其中一人是一個小孩，他們趁著一個機(jī)會做了一個大氣球，逃走了由于氣球沒氣遭遇暴風(fēng)被降落在一個荒島上，這個荒島叫林肯島，這里連個人都沒有更別說是什么東西了，但是他們并沒有絕望‘喪失生活下去的勇氣，而是互相團(tuán)結(jié)運(yùn)用大家以前的經(jīng)驗以及智慧，創(chuàng)造出了很多東西，如陶器，電器，玻璃等終于建立了幸福美好的生活，他們發(fā)誓要永遠(yuǎn)在一起。

我讀了這本書有許多感受這本書中幾個遇難者堅強(qiáng)、勇敢、永不放棄，永不退縮，他們利用自己的智慧解決一個個難題時，他們的行為令人贊嘆。當(dāng)他們在林肯島沒有糧食吃的時候，其中一個人在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，非常非常的高興，于是小心翼翼的把那一粒麥子種到地里，經(jīng)過他們細(xì)心的呵護(hù)，最后長出了麥子，直到最后收獲了麥子，終于吃上了面包。我們認(rèn)為吃一個面包很容易，當(dāng)時他們是在一個什么都沒有的一個荒島上，我們是做不到的，因此我們要向他們學(xué)習(xí)。

讀了這本書，我覺得自己長大了許多。

神秘島讀后感 篇5

友誼和愛是一樣的，我們每個人都應(yīng)該尋找深厚的友誼、純潔的友誼、光輝的友誼。友誼是一種無窮大的力量，無從描述。讀了這個章節(jié)，我深深的感受到了濃厚的友誼。

這個故事大概講的是少年赫伯特被槍擊中，他的伙伴和他也降落在了一個太平洋中無人問津的荒島上，很容易使他的傷口潰爛，這是很可能致命的。但有海盜來到島上，狀況十分危險，如果再不會到他們找到的石窟里，就會被殺死，赫伯特雖是少年，但是他還是英勇的說：“我經(jīng)得起，咱們走！”如果他當(dāng)時為了讓傷口不潰爛不走的話，必定全軍覆沒。而就因為他走了，所以甚至一個人都沒有受傷。

這就是一個少年所擁有的舍己為人吧！他們從毫不相識，但經(jīng)過了島上的層層考驗，肯定會建立深刻的友誼。動物界基本上只有很少數(shù)寧可為了朋友付出生命的動物，所以人類的情感很復(fù)雜，不僅僅只是生存、食物、水分等等，這就讓人和動物有了區(qū)分。

深刻的友誼！創(chuàng)造了輝煌！

神秘島讀后感 篇6

　這個寒假里我看了《神秘島》，這本書是法國的儒勒.凡爾納寫的。讀了這本書使我受益匪淺，我被書里精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了。

這本書里主要講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被困在浮虜宮中的北方人，其中有一個孩子，他們趁著機(jī)會趁坐熱氣球逃脫了。途中由于氣球沒有氣了，又遇上大風(fēng)暴，他們被迫降落在太平洋中的一個荒島上。這個荒島上什么都沒有，但他們沒有絕望，沒有喪失活下去的勇氣，而是團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧以及辛勤的勞動，制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī)……最終過上了幸福的生活。我合上這本書，感到很慚愧。他們遇到這么大的困難都能堅持不懈，面對困難不退縮，不向危險低頭，那我為何不能學(xué)會困難面前積極面對不去報怨。

有一次，我們一家爬山，太陽火辣辣的照射著我，我有一種饑渴的感覺。爬了一小半，我累得氣喘吁吁，頭上大汗淋漓，我想放棄爬山了。剛有這個想法，爸爸媽媽看出來了馬上跟我說：“孩子，如果你想放棄，那你以后遇到更大的困難就更沒有信心了。你做什么事都放棄了那你就一事無成，那你長大了還有什么用?！蔽衣犃税职謰寢尩脑捳褡銎饋?，一口氣爬到了山頂。在山頂上我看見了美麗的風(fēng)景，心情舒暢。俗話說得好“站得高，望得遠(yuǎn)?！边@句話一點不錯。

我讀了這本書以后，深深得被他們不屈不撓的精神所吸引了，而這種精神，是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的！人生不可能一帆風(fēng)順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會更加美好！

神秘島讀后感匯總

對于學(xué)生時代的我們來說，寫作是不可避免的，通過寫作文可以提高我們對于某些事物的思考，優(yōu)秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活。寫作文要如何才能充實我們的知識素養(yǎng)呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“神秘島讀后感匯總”，有需要的朋友就來看看吧！

神秘島讀后感【篇1】

這個假期，我讀了很多本書，今天我讀了一本書，叫《神秘島》，我很快讀完了，這是令我印象最為深刻的一本書，故事中的種種情節(jié)讓我驚嘆。這本書是法國著名科幻之父凡爾納的代表作之一。

這本書是關(guān)于五名戰(zhàn)俘被困在俘虜營在美國內(nèi)戰(zhàn)期間。他們用熱氣球逃生。這些人是：工程師賽勒斯、水手彭克羅夫和記者澤迪昂。

斯皮萊、少年哈伯、和黑人納布。他們落到了一個無人的荒島上。他們在荒島上依靠自己的雙手造出了各種各樣的生活用品，甚至還造出無線電設(shè)備、橋梁、船只等一些很有科技含量的設(shè)備。

書中的主人公賽思·史密斯和他的朋友們?nèi)チ艘粋€名叫林肯島的島上探險。他們遇到了許多奇怪的事情，因為島上有一個神秘的人，所以他們打敗了入侵島上的海盜！很快，他們在海灘上看到一張紙條，上面寫著：

遇難人……包達(dá)島。最后，史密斯和他的家人把艾頓從島上救了出來。然而，讀了這本書之后，書中有許多知識、技能和自然現(xiàn)象。

但是在一個島上生活四年是很困難的，但他們確實做到了。過了4年左右，他們搭乘經(jīng)過這里的“林肯號”離開了這個“神秘島”。

這個故事講了乘著為了生存，他們在島上捕野豬、造房、養(yǎng)羊、制鐵器……而且，一名“上帝”還在幫助他們，他就是尼摩船長。經(jīng)周折，他們終于回到祖國。嗨，神秘島的真諦，鼓勵我多讀多問，將來做一個偉大的名人！

通過讀這本書，我學(xué)到了一個道理：在逆境中，總是有無限的希望。只要我們堅定信念，敢于開拓，一個充滿光明和希望的新境界就會出現(xiàn)在我們面前。正應(yīng)了我們學(xué)過的那句古詩：

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)能夠沉著冷靜地克服困難的優(yōu)秀品質(zhì)。

《神秘島》讀后感

“哇，這個人怎么這么聰明?”“我好羨慕他們的生活呀!”“他們可真善良!”……猜猜這些感嘆是來自于誰呢?哈哈，告訴你們吧，就是我!

我為什么會發(fā)出這樣的感嘆呢?因為我實在是太敬佩《神秘島》這本書中的幾位主人公啦!他們在乘坐熱氣球時受到了暴風(fēng)雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上，卻用智慧在這座被他們自己命名為“林肯島”的荒島上生存了足足六年的時間!

比如，他們會拆開一塊手表，把手表的玻璃鏡面取下來，讓陽光通過鏡面點燃了一張紙，然后又把找來的小木枝放上去，等火燒旺了，再放上大一點的木枝，他們就這樣生成了溫暖的篝火，度過了艱難的第一天。后來，他們徒手制作陶瓷、玻璃、電報等有用的東西。

在他們的合作和努力下，他們?nèi)匀豢梢元毩⒑叫?。所到之處，景色都那么美麗……他們還會在每一座到過的小島上都捉一只鳥，讓它飛到美國的首都華盛頓;他們還共同造了一條名叫“乘風(fēng)破浪號”的船，駕駛著這條船登陸了很多島嶼，憑著他們的勇敢與智慧打跑了許多海盜……這也讓我很羨慕他們充滿了未知、趣味與挑戰(zhàn)的生活。

不僅如此，我還很欣賞他們的品格。就說那一次吧!他們乘坐“乘風(fēng)破浪號”來到了一個小島上，在島上遇到了一個叫艾爾通的人。

但令大家驚訝的是，這家伙是個罪犯，他被流放在這里，在這個島上生活了18年！因為很久沒人跟他說話了，艾頓失去了說話的能力。可是，五位善良的主人公不僅沒有逃避，還重新教會了艾爾通說話，還給他造了一座很大的很好的房子。

閉上眼，我仿佛也居住在林肯島上，好像我就是他們的朋友，好像我也和他們一起居住在石房子中，我們一起吃東西、一起聊天、一起游戲……

神秘島讀后感范文

讀《神秘島》有感爾納的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》和《神秘島》的最后一部。

故事的一般內(nèi)容是：美國內(nèi)戰(zhàn)期間，有五名北方人被困在南方軍城。他們是工程師塞勒斯·史密斯、記者吉迪恩·斯皮利特、布萊克·納布、水手彭克羅夫和赫伯特。他們偶然乘氣球逃走了。他們降落在太平洋的一個荒島上，但他們沒有灰心。他們團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，克服了許多困難。

從赤手空拳到陶器、火藥、玻璃、電報，他們有一個罪犯在另一個荒島上獨居了12年。他恢復(fù)了人性，成為他們中可靠而忠實的伙伴。

他們住在荒島上的第二年，突然在海平面上發(fā)現(xiàn)了一個拍照時無法抹去的黑點。用放大鏡，原來是一艘船，一艘海盜船。居民們反擊，但海盜船在居民們戰(zhàn)斗時**了。在這些受害者的歲月里，每當(dāng)他們遇到危險，似乎總有一個神秘的人在幫助他們。

當(dāng)赫伯特被盜上殘存的海盜打中時，由于沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時，又突然在窗臺上出現(xiàn)了退燒藥使他恢復(fù)健康。

原來這個神秘的人是尼摩船長。他的潛艇幾次救了他們的命。

最后，當(dāng)沙漠公路因火山爆發(fā)即將被摧毀時，鄧肯人出現(xiàn)了，救了他們的命，把他們帶回了祖國。

讀這本書，我有一種深刻的感覺：團(tuán)結(jié)就是力量。他們克服了許多困難，終于迎來了幸福的生活。他們碰到遇難人即時援救救并挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實的伙伴，體現(xiàn)了他們的愛心。

雖然他們在島上沒有什么可失去的，但他們?nèi)匀幌牖丶?，這顯示了他們的愛國主義。他們團(tuán)結(jié)互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時刻想著自己的祖國的精神值得我們學(xué)習(xí)。

神秘島讀后感【篇2】

著名的神秘島是法國的儒勒·凡爾納寫的。這本書主要描述了五名囚犯乘熱氣球逃離里士滿。然而，這時，他們遇到了一場大風(fēng)暴，把他們吹向大海。

他們整整堅持了四天四夜。來到離祖國六千英里的火山島。史密斯工程師為他們作了一個簡單的放大鏡：

取下兩塊表的玻璃，用粘土封住周圍，倒點水進(jìn)去，用太陽的光生火。他們又用火，和島上豐富的礦物練出了鋼。后來，他們用自制的炸藥：

***石油，一個山洞**，作為他們的家。后來，他們又把小島上的野鹿關(guān)到了他們事先做好的柵欄里。有一天，工程師找到一粒小麥，種了下來。

他們在鄰近的島上發(fā)現(xiàn)了另一個被送到島上的受害者。那個人居住的島上有很多蔬菜。他們留了張紙條，拿了些種子，把受害者帶回了他們的島上。

那人和那人聲稱要來島上贖罪。再過一年，就會有人來接他。他們決定造一條船離開這個島，所以他們在三月份出發(fā)了。一年過后，那個有火山的小島終于噴發(fā)了，他們還沒有造好的船也沉沒了。

就在這時，船來接鄰島上的人，把他們帶回了家鄉(xiāng)

這本書告訴我們：無論發(fā)生什么事，我們都應(yīng)該冷靜下來，用智慧去解決。

《神秘島》讀后感作文

我最近讀了一本非常有趣的書，這本書叫做《神秘島》。

《神秘島》是凡爾納著名三部曲中最后一部。根據(jù)自己的經(jīng)驗和想象，凡爾納以現(xiàn)實與浪漫相結(jié)合的方式講述了這個故事。我不僅欽佩法國作家凡爾納廣博、無所不知、豐富的想象力，也被他生動、驚險、曲折、有趣的描寫所吸引。

主要描述的是，在美國內(nèi)戰(zhàn)期間，5名北方軍俘虜乘熱氣球從西蒙逃出來，被風(fēng)暴拋到太平洋的一個小荒島上。他們團(tuán)結(jié)一致，依靠自己的智慧和非凡的毅力，頑強(qiáng)地在島上生存。建立起幸福的生活。

情節(jié)跌宕起伏，人物栩栩如生。在驚心動魄的故事中，它融合了廣泛的科學(xué)知識。同時，它熱情頌揚(yáng)人類征服和改造自然的意志，充滿強(qiáng)烈的追求和愛國主義精神。

故事以火山噴發(fā)、荒島沉沒、這一小群人意外獲救并返回祖國而告終。突圍沉船的慘烈場面，讓人深感震驚，久久難忘。但我為這些好人的幸福結(jié)局感到非常高興。

后來他們用尼摩船長贈送的一盒珍珠購買了一塊領(lǐng)土，在荒島上按照圖案建造了一座陸地島嶼，并把它變成了一個繁榮繁榮的小社會。

我相信所有讀過這本書的人，和我一樣，都受益匪淺。無論是在知識方面，還是在生活方面，在擴(kuò)展知識的同時，我們的心靈會得到凈化，我們的人格會得到升華。

《神秘島》讀后感

上學(xué)期間，我看了凡爾納寫的科幻**：《神秘島》。

這本**講的是五個人：聯(lián)邦參謀部的史密斯，《紐約前驅(qū)報》的通訊記者史佩萊，史密斯昔日的仆人納布;還有強(qiáng)壯的水手潘克洛夫;最后是潘克洛夫的小朋友，但又是一個孤兒的赫伯特。

他們原本是被圍困在里士滿的無名俘虜。一個意外的機(jī)會，5人乘熱氣球逃走，但中途被風(fēng)暴落在太平洋的一個荒島上，5人再次陷入困境。勇敢的人不會絕望。他們依靠自己的科學(xué)知識和集體工作，克服了許多困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡

人工取火、研制炸藥、打造花崗巖弓、種植小麥、發(fā)現(xiàn)一顆**、獲得木箱、俘獲野人、獵取美洲豹、發(fā)出電報等……并最終把小島建設(shè)成一片富庶樂園。這一切似乎與這五個人無關(guān)。事實上，在危險時刻總會有一個神秘的人來幫忙。這個人會是誰呢?

也許你會說：oh!my god!

我不知道。他就是大名鼎鼎的，在《海底兩萬里》中的……你可能會突然的說：“尼摩船長!

”對呀!就是他!一個撲朔迷離的神秘人物。

《神秘島》文如其名，它就像一塊磁鐵，又像一部懸疑影片，牽動著我們的每一根神經(jīng)，越往深處走就越是感覺奇妙!

神秘島讀后感【篇3】

神秘島精彩的讀后感篇一《神秘島》主要講的是：落入南軍的幾個人，在一個偶然的機(jī)會下，乘著熱氣球，飄到了一個孤島上，在孤島上，他們憑借了自己的智慧最終存活了下來，他們制作了許多東西，而且還把一名在波塔島上的一名流放犯收留下來，他們一直受到一位神秘人物的幫助下在島上過上了幸福日子，但是，海盜們來了，他們與海盜展開了殊死搏斗，但是，那位神秘的人用水雷把海盜的船炸沉了，最終，神秘人揭開面紗，原來是《海底兩萬里》上的尼摩船長!但是，尼摩船長即將死亡，他給眾人留下了一箱裝滿珠寶的箱子，就和他的潛艇一起沉到了海底了，與此同時，孤島由于火山爆發(fā)而導(dǎo)致整座島沉沒，但是，這幾個人幸存了下來，被一艘船給救了。

我好想找到了，就是他們那種永不放棄的精神和兄弟一樣的情感，這本相仿與《魯賓遜漂流記》，這樣的孤島歷險我真想經(jīng)歷一會。

這本書使我深受感觸，移殖民沒有更好的幫手，只能用自己的雙手去創(chuàng)造，用自己的雙眼去觀察、去探索，用自已知識和力量去拼搏、去運(yùn)用，在如此的逆境下，靠團(tuán)結(jié)和智慧的力量生存，如果說移殖民們沒有團(tuán)結(jié)的意識，他們很有可能被餓死在荒島上，這本書讓我知道，要想在逆境中生存，就得團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀向上、運(yùn)用知識擺拖逆境，才能得已生存。讀了這本書，我被感動著，被他們不怕任何困難的精神感動著，被他們的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)感動著，也被他們充滿智慧的必勝信念感動著。在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛的精神。

神秘島精彩的讀后感篇二最近讀了《神秘島》這本書，剛開始是覺的情節(jié)十分吸引才讀的，后來發(fā)現(xiàn)這本書和初中時讀的另一本書《海底兩萬里》是有聯(lián)系的，于是我看了一下《神秘島》的這書的前言才發(fā)現(xiàn)原來這本書也是法國作家儒爾·凡爾納的作品，是海洋三部曲的第三部。

由于情節(jié)吸引我很快把書看完了，由于看的快所以也沒做太多的思考，不過我看完后還是回想了一下，發(fā)現(xiàn)這本書里面有很多值得我們學(xué)***方。

《神秘島》是以美國南北戰(zhàn)爭時期為背景，講述了被困在南方軍隊中的五個北方人伺機(jī)乘熱氣球逃脫的途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個荒島上。他們并沒有絕望，他們從一無所有的難民通過努力打造出玻璃、煙草、xx、美食!荒島的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。

他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們?；氐矫绹?，這些人在自己的土地上建立了自己的新土地。

讀完這本書后我的感想是這樣的。1。不管做什么事都要有永不放棄的精神。

2。做任事情前都要認(rèn)真思考，盡量把事情最優(yōu)化。3。

我們要有團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)自己的團(tuán)隊。4。要有寬容的心，要樂于接受新事物。

5。要多鍛煉身體。

神秘島精彩的讀后感篇三今天，我讀完了一本書，叫《神秘島》。這本書講了五個美國北軍戰(zhàn)俘在里士滿乘坐熱氣球逃跑，途中因熱氣球破損，掉到了一座荒島上。他們在這個荒島上克服了許多困難，做了許多東西，如鎬、斧、刀、炮、棉花等。

他還救出了12年前被格里那文勛爵扔在達(dá)抱島上的艾爾頓，使他再次成為一個好人。這些伙伴們在一起，結(jié)識了諾第留斯號上的尼摩船長，打退了艾爾通舊部的攻擊，抵抗島上的嚴(yán)寒，防御野獸的攻擊。林肯島上的五個人經(jīng)歷了許多艱難困苦，把荒島管理得井然有序。

最后，在羅伯特·格林特的幫助下，他成功地逃離了火山爆發(fā)的危險，回到了家鄉(xiāng)。

讀完這本書，林肯島的五位居民深深地打動了我。他們遇到困難從不驚慌，而是冷靜地處理每一件事，用智慧解決每一個困難。他們在島上生活十分艱難，既沒有任何打火工具，任何食物，任何**，又沒有擋雨的屋子，但他們憑借自己的智慧創(chuàng)造了這些。如果我們是小皇帝和小公主，我們會害怕地向爸爸媽媽哭訴嗎？

不說荒島，就是在陌生的地方會不會也喊呢?我們在生活和學(xué)習(xí)中，只要有他們那種勇敢、善良、團(tuán)結(jié)、友愛的精神，那什么事都能成功。

從這本書里我體會到了：做什么事都不能慌忙，應(yīng)該用智慧來解決每一個問題。

神秘島讀后感合集

經(jīng)過長時間的整理和編輯小編終于準(zhǔn)備好了今天的“神秘島讀后感”，希望這篇文章能為您帶來新的收獲。閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話，在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服。我們可以將好的想法寫成讀后感，與身邊的朋友一起分享。

神秘島讀后感 篇1

19世紀(jì)法國著名的科幻**家儒勒。凡爾納的《神秘島》我看了好幾遍，真的是百看不厭。我讀的這本書是內(nèi)蒙古兒童出版社出版的。每章都有一個指南。讓我們邊想邊看。在每章的后面，都有文字說明。我們邊讀邊學(xué)。

《神秘島》是儒勒。凡爾納科幻三部曲的第三部分是另一個獨立完整的故事。內(nèi)戰(zhàn)期間，工程師賽勒斯·史密斯、水手潘克羅夫、布萊克·納布和年輕的哈伯特被南方軍隊俘虜。

他們中的幾個人乘氣球從營地逃出來，降落在一個荒島上。他們在這座孤島上靠著自己的聰明才智與大自然展開了一場殊死搏斗。最后，在尼摩船長的幫助下，他們從即將被摧毀的島上逃了出來。

這些人與死神搏斗，和命運(yùn)反抗。他們用勤勞的雙手在這個孤島上種植莊稼、飼養(yǎng)牲畜、制造槍支和陶器。我欽佩他們熱愛生活、勇于冒險、勇于創(chuàng)造的精神。

在這部**里，我最喜歡的兩個人物是工程師和少年，工程師史密斯先生很厲害，他用眼鏡、海水和黏土就能造出一個簡易的放大鏡，如果沒有工程師他們就不能將這個荒島建成樂園。年輕人喜歡研究一些小動物，知道許多種食物。他們被稱為博物學(xué)家。他們在關(guān)鍵時刻救了工程師的命。

我還很佩服作者凡爾納的想象力。他把每件事都寫的非常逼真，就像現(xiàn)實生活中真的發(fā)生過這樣的事一樣。他淵博的科學(xué)知識和豐富的想象力讓我學(xué)到了很多知識。

讀完這本書，我學(xué)到了一個道理：只要你肯動腦筋，世上沒有什么事是做不到的。

《神秘島》讀后感作文

暑假期間，在爸爸的推薦下，我讀了法國科幻**家儒爾·凡爾納的**《神秘島》。

《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個荒島上。他們沒有絕望，從林肯島到禁忌島，從慈悲河到遙遠(yuǎn)的西部森林，從壁爐到花崗巖宮殿，通過團(tuán)結(jié)互助，通過智慧和辛勤勞動，從一無所有的難民到在這片土地上幸福生活的公民?；?，鋼，玻璃，炸藥，煙草，槍，食物，他們都可以由自己的手創(chuàng)造。

荒島的歲月絕非一帆風(fēng)順，但每當(dāng)遇到危機(jī)，總會有一個神秘的人物來幫助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們。

回到美國后，這些人在自己的土地上重建了林肯島，復(fù)興了林肯島的精神。

讀完這本書，我最佩服的是這位英雄在困難面前不屈不撓、熱愛生活、勇于冒險的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但是他們依靠這種精神，讓他們有了荒島上生活下去的勇氣和戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。

另外，這本書給我們介紹了許多科學(xué)技術(shù)方面的知識，人工取火、冶煉鋼鐵、制造火藥、玻璃、種植小麥、煙草、馴養(yǎng)家畜、電報通訊、航海知識等各方面的知識，就像一個科普讀本。凡爾納用簡潔明了的語言，讓讀者在欣賞故事的跌宕起伏中，了解了許多知識。讀了這本書，也激發(fā)了我們對科學(xué)知識的熱愛，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣。

我想向我們小學(xué)生推薦這本書，也向所有熱愛科學(xué)，也愛**的人推薦《神秘島》。

《神秘島》讀后感

在一個朋友的推薦下看了《神秘島》，《神秘島》講的是在美國南北戰(zhàn)爭期間， 五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走， 不料遇到了空前的風(fēng)暴， 把他們刮到了南太平洋的一個島上。在沒有一切的情況下，五個人充分發(fā)揮了自己的才能，最終過上了富裕的生活，改變了荒島的面貌。

在書中，我看到了許許多多的人間真情，比如當(dāng)他們五**落荒島， 史密斯被海浪給沖走了時， 他的愛犬托普自愿撲上去救他， 卻和他一起失蹤了; 忠心耿耿的仆人納布執(zhí)意要去找他的主人， 不惜冒著驚濤駭浪和大風(fēng)大雨， 堅信史密斯還活著。 在書中還讓我看到了魯賓遜的影子，史密斯工程師、斯皮萊記者他們在荒島中面對著一個和魯賓遜一樣惡劣的環(huán)境， 在沒有**、沒有工具、沒有火、沒有住所……他們靠著那種不輕易放棄生命， 堅忍不拔，自強(qiáng)不息的精神堅持了下來。在人生的道路上，總會有障礙。在這個時候，我們需要樂觀地面對生活，勇敢地克服困難。

記得有人和我說過：人生像一幅四季畫。有的人在春天畫孤獨，夏天畫干熱，秋天畫散落，冬天畫嚴(yán)寒，有的人在春天畫希望，夏天畫繁茂，秋天畫成熟，冬天畫純潔。

的確，一個人的心態(tài)是不同的，他會看到他周圍的一切都會不同。其實， 人生并不是一帆風(fēng)順， 而是滿布荊棘的， 但只要充滿信心， 努力奮斗， 人生就會變得美好， 這幅四季畫也將更加美麗! 這次“《神秘島》之行”使我更加深刻地體會到這些……

神秘島讀后感 篇2

《神秘島》讀后感

讀《神秘島》 這本書，處處都是扣人心弦的情節(jié)，每次陷入困境，每次陷入危險，而那五人總能絕境中逢生。他們是樂觀的，在無一人開發(fā)過的荒島上卻能看到希望，在朋友走散時卻堅定地相信：心永遠(yuǎn)在一起，他們是

勤奮的，用自己的雙手制造用具，種植谷物，開拓出了屬于自己的一片天地。

他們抗拒命運(yùn)，但為生命而戰(zhàn)，挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我。也許這足以解釋生命的意義——勇氣和奮斗。

《神秘島》讀后感

在五一期間，我讀了一《神秘島》這本書，讓我深受感悟。

這本書主要講了有五個戰(zhàn)俘在一個狂風(fēng)暴雨的夜晚逃離了敵軍的基地，他們在空中隨風(fēng)飄動，由于氫氣球在急速下降，等到達(dá)荒島時發(fā)現(xiàn)了他們的老大不見了，他們找到他后便在荒島上建了家。

當(dāng)人們陷入困境時，他們不能絕望。想到你并不是最糟糕的。有些人比你還壞。冷靜下來，用你的智慧去克服一切困難。在這種時候，也需要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，俗話說“一根筷子易折斷，一把筷子折斷難”。

《神秘島》讀后感

在現(xiàn)實生活中，有多少克服困難的人在遇到困難時低頭舉手投降？

因此，我們不僅要鍛煉自己的能力，還要鍛煉自己面對困難的能力。試想，如果塞勒爾·史密斯在第一次失敗后就置自己的聰明才智于一旁，那他們能否在林肯島上茍且偷生都還是個未知數(shù)。有了堅定的信念，就可以戰(zhàn)

勝幾倍的困難;反之，則只能發(fā)揮出極少的能力，不堪一擊。

在逆境中，只要你愿意成功，只要你勇于戰(zhàn)斗，你就能創(chuàng)造完美的勝利！

神秘島讀后感 篇3

作品簡介：＊結(jié)合現(xiàn)實與幻想，情節(jié)跌宕起伏，充滿對奇異多彩自然的描寫，將各種知識融入驚險故事。他的作品充滿了樂觀主義，相信人類無限的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類能夠建設(shè)一個理想的社會。

《神秘島》的讀后感《神秘島》這本書是由法國的儒勒.凡爾納寫的，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想**之父”，曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻**。當(dāng)然《神秘島》這本書肯定也很好看了。

這本書主要講述的是五個人從內(nèi)戰(zhàn)中被敵人俘虜?shù)牡胤教映鰜?，被風(fēng)吹到一個荒島上。在這個島上，他們面對困難時不怕勇敢地面對這些障礙。經(jīng)過艱苦的工作、聰明的方法、團(tuán)結(jié)互助，一個非?；臎龅膷u嶼變成了天堂。

最后他們被陸地上的人發(fā)現(xiàn)，離開了這座被他們改造之后了的島“林肯島”。后來，他們購買了一大片土地，成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發(fā)誓要永遠(yuǎn)生活在一起。

在這本書的最后第2篇，他們面臨了滅頂之災(zāi)——暴風(fēng)雨的到來和火山噴發(fā)，這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被趕到一塊孤零零的巖石上。島上所有的動物和動物都在這場災(zāi)難中死去，但他們靠堅強(qiáng)的毅志力活了下來。面對困難，我們應(yīng)該相信自己，相信我們將來會更好。

看完故事，再看看實際的生活，我們在現(xiàn)實生活中什么都有，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是，應(yīng)該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。

雖然故事中的五個主角在遇到困難時都是別人幫助的，就像人們在夜里走路需要燈光照明一樣，但這并不能掩蓋他們的努力。

在這個故事中，五個主角一次又一次陷入困境。五位主角一次又一次地用自己的雙手和智慧走出困境?？v觀現(xiàn)實生活，我們一次又一次地陷入困境。我們一次又一次地擺脫困境了嗎？我想大多數(shù)人選擇了放棄而不是擺脫困境。

為什么同樣的情況會有不同的結(jié)果？只有一個答案，那就是我們沒有主人公的堅強(qiáng)意志。

這本書向我們展示了人們是如何運(yùn)用科學(xué)、智慧、團(tuán)結(jié)、互助和勤奮來建造這個美好的地方的。也能讓我們懂的了非常多的道理。

我推薦大家看這本書《神秘島》!

《神秘島》的讀后感讀《神秘島》有感在假期，我閑著無聊，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊，后來故事情節(jié)越來越扣人心弦。神秘島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》和《神秘島》的最后一部。

故事的一般內(nèi)容是：美國內(nèi)戰(zhàn)期間，有五名北方人被困在南方軍城。他們是工程師塞勒斯·史密斯、記者吉迪恩·斯皮利特、布萊克·納布、水手彭克羅夫和赫伯特。他們偶然乘氣球逃走了。他們降落在太平洋的一個荒島上，但他們沒有灰心。他們團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，克服了許多困難。

從赤手空拳到陶器、火藥、玻璃、電報，他們有一個罪犯在另一個荒島上獨居了12年。他恢復(fù)了人性，成為他們中可靠而忠實的伙伴。

他們住在荒島上的第二年，突然在海平面上發(fā)現(xiàn)了一個拍照時無法抹去的黑點。用放大鏡，原來是一艘船，一艘海盜船。居民們反擊，但海盜船在居民們戰(zhàn)斗時**了。在這些受害者的歲月里，每當(dāng)他們遇到危險，似乎總有一個神秘的人在幫助他們。

當(dāng)赫伯特被盜上殘存的海盜打中時，由于沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時，又突然在窗臺上出現(xiàn)了退燒藥使他恢復(fù)健康。

原來這個神秘的人是尼摩船長。他的潛艇幾次救了他們的命。

最后，當(dāng)沙漠公路因火山爆發(fā)即將被摧毀時，鄧肯人出現(xiàn)了，救了他們的命，把他們帶回了祖國。

讀這本書，我有一種深刻的感覺：團(tuán)結(jié)就是力量。他們克服了許多困難，終于迎來了幸福的生活。他們碰到遇難人即時援救救并挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實的伙伴，體現(xiàn)了他們的愛心。

雖然他們在島上沒有什么可失去的，但他們?nèi)匀幌牖丶?，這顯示了他們的愛國主義。他們團(tuán)結(jié)互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時刻想著自己的祖國的精神值得我們學(xué)習(xí)。

《神秘島》的讀后感儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)與一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神秘島》給我留下了深刻的印象。

《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個荒島上。他們沒有絕望，從林肯島到禁忌島，從慈悲河到遙遠(yuǎn)的西部森林，從壁爐到花崗巖宮殿，通過團(tuán)結(jié)互助，通過智慧和辛勤勞動，從一無所有的難民到在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、槍支、美食，他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來。

荒島的歲月絕非一帆風(fēng)順，但每當(dāng)遇到危機(jī)，總會有一個神秘的人物來幫助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們。

回到美國后，這些人在自己的土地上重建了林肯島，復(fù)興了林肯島的精神。

讀罷，有兩點讓我特別欽佩。

其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然他們有不同的職業(yè)和性格，但他們都有熱愛生活和冒險的精神。

正是這種精神使他們有勇氣在荒島上生存，有信心克服一切困難。也正是這種精神激勵著這些人用他們的雙手改變土地，使林肯島成為一個天堂。

其二，是這些人，不，是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式**”的特點——虛幻，但不過分脫離現(xiàn)實;智慧，但不枯燥乏味?；鹚?、槍支、電池和帆船，凡爾納用簡潔明了的語言來描述它們的特點甚至生產(chǎn)方法。

讀《神秘島》，你可以了解到海洋、物理、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識。這樣豐富的知識，你不佩服嗎?

說了這么多，我對這本書已經(jīng)不是一種普通的喜愛，而是佩服。我向所有熱愛科學(xué)，也愛**的人推薦《神秘島》。

神秘島讀后感 篇4

《神秘島》讀后感【一】

幾天前，我父親給我買了一本我一直盼望的書。法國著名作家：凡爾納的著作《神秘島》，曲折生動的故事情節(jié)讓我百看不厭。

這本書主要講述了希利烏斯·哈丁、奈伯、斯皮利和潘克洛夫四個人為了躲避戰(zhàn)爭而乘氣球意外降落在一個陌生的荒島上。他們不怕困難，為了自己的理想在島上創(chuàng)造出難以想象的東西。它們有：

玻璃、陶器、風(fēng)車、電報等把這個島建成了繁榮富饒的天堂，并命名為林肯島。

每當(dāng)島上四人遇到困難，一直關(guān)注島上的尼摩船長都會暗中幫助他們，為他們準(zhǔn)備各種各樣的東西。一天，他們在海灘上散步，發(fā)現(xiàn)一個漂流瓶，上面寫著幫工的地址，達(dá)抱島。他們迅速造了船，到達(dá)達(dá)抱島，救出了被困的艾頓。

許多年后，他們被羅伯特·格蘭特船長發(fā)現(xiàn)，帶回美國，過著幸福的生活。

讀完這本書，我不僅學(xué)到了很多新知識，還學(xué)到了無論遇到多么困難，我都要堅強(qiáng)不放棄，付出自己的勞動創(chuàng)造幸福生活。

《神秘島》讀后感【二】

《神秘島》這本書，我讀了以后，我覺得這本書寫的很好，讓我知道;如果沒有東西，我們自己建造房子，自己找吃的。還有一些好的單詞和句子，有些人喜歡的句子也很詳細(xì)。

這本書講了一個：在美國的南邊和北邊戰(zhàn)爭的時候，有五名美國北軍的俘儒在神秘島生活的故事。五名北抓獲的北軍儒士乘熱氣球從美國戰(zhàn)區(qū)逃出，當(dāng)時沒有人注意。在飛行過程中，他們遇到了暴風(fēng)雨，被扔到了這個神秘的島上。

哦！我忘了告訴你這五位北軍學(xué)者的名字。他們是史密斯、斯皮特利、納布、哈珀和克羅夫特，還有一只叫托辛的狗。

他們互相幫助，憑自己的智慧和勇氣，還有驚人的毅力，在神秘島上快樂的活了下來，還給這個小島起名字為：林肯島，還給林肯島的許多地方起名字，如：聯(lián)合灣、華盛頓灣，富蘭克林山等名字。

他們還在林肯島上遇到人(英國的人)，并友好的對他，最后，他們登上(格蘭特船長的兒子羅伯的)鄧肯號游船，回到美國。

這本書，讓我們知道，我們是如何長大的生活，這本書讓我受益終身。

讀后感欄目：

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神秘島讀后感 篇5

書,是人類進(jìn)步的階梯.讀書,能夠豐富我們的知識,陶冶情操.而《神秘島》就是一本十分精彩的書!

《神秘島》故事敘述了在美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個困在南軍中的北方人乘氣球逃亡,中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的荒島上,幾個人赤手空拳在島上建立起自足生活.荒島生活驚險重重,但是每當(dāng)遇上危難,總會有一個神秘人物出現(xiàn)**以藝術(shù)手法展現(xiàn)了科學(xué)大探險時期人戰(zhàn)勝自然的頑強(qiáng)的精神氣魄,語言優(yōu)美,有強(qiáng)烈的吸引力.

**中的主人公有工程師、記者、水手、黑人和孩子,他們分別代表人類的各個階層,在氣球上遭遇危險這些空中遇難者是不折不扣的遇難者,他們好不容易才到達(dá)一個荒島,全部生活**只能在島上獲得.因此,他們只能依靠自己的聰明才智.

他們具有毅力,具有將他們緊密團(tuán)結(jié)起來的社會觀念.為獲得最基本的生活必需品而斗爭的這個小小的團(tuán)體,因此而退回到石器時代.幸而,其中一個遇難者、工程師賽勒斯·史密斯掌握人類所積累的各種知識.

他先用兩只表眼鏡作了一個鏡頭，然后用它生火。他有條不紊地繪制了這個荒島的地形圖，并把它命名為林肯島。他制作弓箭狩獵

他在發(fā)現(xiàn)了粘土、好幾種金屬礦以及煤炭之后,做了一個爐子,隨后又做了一只冶煉風(fēng)箱,終于煉出了鋼鐵,并用這些鋼鐵制造了首批用具.他經(jīng)過長時間的反復(fù)試驗后,成功地獲得了好幾種化學(xué)產(chǎn)品,尤其是***油他使用這種威力巨大的炸藥,炸開了一個花崗石高地,以便將高他那邊的湖水引出來.

進(jìn)入該湖的老溢水道后,工程師發(fā)現(xiàn)了一個寬敞的石洞,洞中有一口并與大海相通,海水從石洞里不斷涌出.心靈手巧的遇難者們將這個石洞改造成一個相當(dāng)舒適的寬敞住所為了到達(dá)沙灘,他們甚至設(shè)置了一道簡易的電梯.他們在島上種植了莊稼,修建了畜欄,以便保護(hù)已被馴服的牲口.

他們還制作了一部電報機(jī),使住地與農(nóng)墾場取得聯(lián)系.

在這過程中,他們馴化了一只聽話的大猩猩作為同伴.又自己動手建造了一只小船,航行到離他們不遠(yuǎn)的達(dá)抱島.在島上,他們遇見了一個已經(jīng)不會說話的野人,他們把這個野人帶回了林肯島.

在回航的途中林肯島上出現(xiàn)了神秘的導(dǎo)航火光.慢慢的這個野人透露了一點他的身世~原來他就是《格蘭特船長的兒女》里那個狡猾的彭.覺斯,現(xiàn)在叫艾爾通.

這期間又遭遇到海盜的襲擊,艾爾通抱著自我犧牲的精神想炸毀海盜的船只卻被海盜抓住并加以折磨.但海盜的船只奇跡般的被類似水雷的物體摧毀了.海盜殘黨挾持著艾爾通在島上流竄并打傷了赫伯特.

赫伯特得了瘧疾，需要奎寧**。這時，奎寧神秘地出現(xiàn)在他們住的桌子上

最后他們終于見到了這位神秘的好心人.原來他就是《海底兩萬里》里那位古怪的尼摩船長,他在同伴接連死去后,就把諾第留斯號停泊在這個島下面.因為火山爆發(fā),諾第留斯號再也不能出海了.

尼摩船長平靜地去世了，但島上居民正面臨著巨大的威脅。林肯島將被摧毀，因為火山即將再次噴發(fā)。于是，他們?nèi)找构ぷ?，建造一艘船逃離林肯島。但這是不可能的，災(zāi)難發(fā)生了

他們的船被摧毀,只能在殘余的小礁石上茍延殘喘.這時候他們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有船開來.原來尼摩船長生前獨自開船去達(dá)抱島為他們留下了字條,因此而獲救.

最后，他們在美國海岸買了一個小島，并命名為林肯島，在那里他們努力工作

讀完這本書后,我不禁為書中的幾位人物感到贊嘆.他們流落到這個荒島,什么都沒有,但是,他們憑借著堅持不懈的毅力和永不言敗的精神,頑強(qiáng)地在這個荒島上活了下來.他們中的每一個人,都反映了現(xiàn)代社會不同的階層.

無論遇到什么困難，他們都不會氣餒。書中的每個人都有自己的性格和特點：

賽勒斯·史密斯,馬薩諸塞州人,45歲左右的工程師,同時也是一名激進(jìn)派學(xué)者.不但腦子靈活,而且手也巧,肌肉強(qiáng)壯.熱情樂觀,見多識廣,善于隨機(jī)應(yīng)變,任何時候都能保持清醒的頭腦.

無限的信心和堅強(qiáng)的毅力他就是勇敢的化身.雖然瘦骨嶙峋,而且他的短頭發(fā)和一小撮濃胡子已經(jīng)灰白了,但是他的頭部長得非常端正,仿佛生來是為了鑄在勛章上似的,兩眼炯炯有光,嘴型端莊,從面貌看,他顯得是一個激進(jìn)派的學(xué)者.

吉丁·史佩萊,40來歲,《紐約先驅(qū)報》的通訊記者,此次隨北軍作戰(zhàn)地報道.精明強(qiáng)悍,體力充沛,辦事敏捷,善于動腦.略通醫(yī)術(shù),曾救過哈伯特的命,之后被彭克洛夫稱為斯佩萊醫(yī)生.

史密斯的仆人納布大約30歲，強(qiáng)壯、活潑、聰明、聰明、溫柔、溫順、天真、勤奮、誠實、忠誠

彭克洛夫，一個35到40歲的水手，強(qiáng)壯，黝黑，好斗。他是一個幽幽默、樂觀、正義和正義感的優(yōu)秀水手。他知道各種技巧

赫伯特·布朗,一個15歲的新澤西孩子.酷愛博物學(xué),很少有動物和植物的種類能難倒他.天資聰慧,生性好學(xué),是一個優(yōu)秀的可塑之才,賽勒斯·史密斯望將自己的一切知識都傳授給他,他也樂于向工程師請教,以增長自己的知識量.

沒有人能夠評價尼摩船長這一生的是非功過.尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物.他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性只看《海底兩萬里》并不能真正了解尼摩船長,或許如他所說只能看到一個有時發(fā)作的精神病患者.

一直到《神秘島》的完結(jié),才終于完善了這個人物,橫跨兩部**,凡爾納成功的塑造了這個酷得無與倫比的達(dá)卡王子.這個知識淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智.他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家,而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士.

他搜集海底金銀財寶,支援被壓迫民族的正義斗爭.當(dāng)祖國淪為殖民地后,他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底,用反抗的行動和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭.凡爾納借尼摩船長之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為.

表面看來,尼摩船長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情,表明他是一個時刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士.尼摩船長所渴望的不是金錢和財富,而是人身的自由和幸福.他曾吶喊過：

我不承認(rèn)海里有主人！我在海里完全自由了！這是尼摩船長發(fā)自內(nèi)心的話，真實地表現(xiàn)了他對殖民統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對自由的追求

他把自由看得高于一切.為了自由他對骯臟的大陸連一寸土地也不靠近.他在大海下漫游著,生活著,他生活的一切必需品都取自***,他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬***,也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù).

凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段,有著人文主義和民主思想的典型的人物形象.在當(dāng)時的歷史條件下,他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益.透過他的個性,可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神.

但到**結(jié)尾,尼摩船長所做的一番事：攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀.又給他蒙上了一層神秘的色彩,使人琢磨不透.

在臨死前,將自己的身世告訴了大家.又把林肯島即將毀滅的消息說了出來.最后和鸚鵡螺號一起長眠.

我不得不說,《神秘島》是一本十分精彩的書!

神秘島讀后感 篇6

今天，我讀了法國作家儒勒·凡爾納的《神秘島》一書。它由三部分組成：第一部分是高空遇難者，第二部分是荒島上的人們，第三部分是荒島的秘密。

讀完這本書我知道了它叫神秘島的原因是：這片島嶼里有個叫“花崗石宮”的住所，但是它隱蔽在草叢里很難看見，看不見的人會以為這個島沒有能住的地方，在這片島嶼生活的有5個人，是被龍卷風(fēng)卷到這來得，他們在這生活了4年。

4年中他們在島嶼上從一無所有到把這片島嶼變成自己的家園，經(jīng)過了艱辛的努力和超長的生存能力。我從這本書中學(xué)到，人們必須學(xué)會在惡劣的環(huán)境中生存和戰(zhàn)勝自己。

在這個故事中，史密斯工程師，記者斯皮利特，水手潘克洛夫和赫伯特，以及史密斯忠實的仆人納布。他們試圖乘著一個大氣球逃離敵人的營地，但在一個荒島上被一場突如其來的颶風(fēng)擊中。

在荒島上，史密斯等人遇到了很多的危險，但他們憑借自己的指揮以及一個神秘人的幫助，每次都能戰(zhàn)勝困難生存下來。這個神秘人究竟是誰呢?島上的火山就要噴發(fā)了，這個神秘人終于主動和他們聯(lián)系了一次，并且指引他們找到了他。

誰知道這個神秘的人是尼莫船長。尼莫船長幫助他們擺脫了困境，回到了祖國。

《神秘島》是法國科幻**家凡爾納的名著之一。故事描述的是在美國南北戰(zhàn)爭的時候，5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。

書中的故事主人公形象鮮明：堅毅智慧的工程師、知識淵博的記者、勇敢善良的水手、聰明伶俐的好學(xué)少年、忠心耿耿的黑人納布，還有改邪歸正的罪犯和神秘的船長。

他們團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一直到造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī);種植了小麥、蔬菜甚至煙草;養(yǎng)殖了各種動物，甚至還馴養(yǎng)黑猩猩作為仆人，過上了富足的生活。

這是一本讓人們知道如何理解和改造自然，如何理解和克服困難的書。我很受鼓舞。

大姨媽在假期里送給了我一套《凡爾納系列**》，其中，我最喜歡《神秘島》。

幾名戰(zhàn)俘乘坐氫氣球降落在一個孤島上。在這里，他們沒有吃的，穿的，住的。可后來，他們利用自己的智慧，在島上打獵，解決了吃的問題;后來，還利用山羊的毛皮做衣服;并且將一個山洞改成了自己的住所。

在希利烏斯的領(lǐng)導(dǎo)下，他們還利用化學(xué)知識制作肥皂、陶器等。我真的很佩服他們的生存能力。他們在島上住了三年，不怕困難！

學(xué)生們，如果我們生活在這樣一個島上，我們能活下來嗎？

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