幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

[熱門]看《遇見未知自己》有感1500字

發(fā)布時間:2023-01-24

遇見未知自己有感。

很多時候我們都會面臨文章的撰寫任務(wù),借鑒范文可以讓我們撰寫文章時更為輕松,優(yōu)秀的范文能夠激發(fā)我們的寫作靈感,我們推薦大家多研讀一下范文。急你所急,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為朋友們了收集和編輯了“看《遇見未知自己》有感”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

看《遇見未知自己》有感 篇1

《遇見未知的自己》是臺灣女作家張德芬的成功力作,是一本有關(guān)心靈成長的小說。作者以深入淺出的筆觸揭示出了困擾人們的煩惱、痛苦的原因,講述了主人翁心靈成長的歷程,用通俗易懂、平實樸素的言辭解讀了深刻的人生道理。

張德芬將世界上的事分為三件事,一是自己的事,二是別人的事,三是上天的事。人一生中最重要的就是管好自己的事,對其他已經(jīng)發(fā)生的事學(xué)會臣服,最后的結(jié)果交由上天去抉擇。雖然我不能完全認(rèn)可這些想法,但我認(rèn)為每個人只要管好自己的事就是唯一要做的事。只管自己的事,看似自私,實則大愛無私。管好自己,要做到控制自己的情緒、語言、行為、習(xí)慣等,管好自己就不會再給他人制造麻煩,就等同在愛別人。

書中有一句經(jīng)典的話讓我印象很深。"外面沒有別人,只有自己。"所有外在的事物都是你內(nèi)心投射的結(jié)果,所以當(dāng)你在論斷時,或許只看到了片面。有時候換個角度去思考,很多事情就能迎刃而解。

《遇見未知的自己》幫我重拾了積極樂觀的生活態(tài)度,讓我知道人要活出自己想要的人生。

一個人的成長,不在于外表,而在于內(nèi)心的成長。許多人碰到困境時,都有很多的埋怨、躲避、壓抑,但真正有智慧的人會從中找到成長的契機。曾幾何時,我掉入了困頓的深淵,內(nèi)心的能量被消耗殆盡,取而代之的是消極、抱怨?!队鲆娢粗淖约骸穾以趯ふ易晕业倪^程中更清楚地了解自己,讓我明白真我應(yīng)是樂觀向上、祥和快樂的。于是我卸掉身上背負(fù)的消極行囊,重拾積極樂觀的生活態(tài)度。

書中有這樣一個故事:有個男子一天下班的時候,經(jīng)過一條黑漆漆的暗巷,看到一名女子在僅有的路燈下找東西。她非常慌張、著急地在找,讓這個男子不禁停下腳步,想助她一臂之力。

"請問你在找什么?"男子問。

"我的車鑰匙,沒有它我就回不家了!"女子焦慮地說。

"你大概在哪個位置,怎么掉的?"

女子指向另一個暗處,說:"在那兒掏錢包出來的時候掉的。"

男子詫異道:"那你怎么不在那里找?"

女子理直氣壯地回答:"那里沒有燈呀,怎么找得到?"

或許你覺得上面的女子愚昧可笑,但我們在尋找自己想要的人生、自己想要的快樂時,常常就像上面故事中的女子一般,找錯了方向。所以,難怪我們無法獲得我們想要的人生!

張德芬說:"先要為你發(fā)生在你身上的每一件事負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)的意思不是說將錯歸到自己身上,而是說這件事情既然已經(jīng)發(fā)生,我該如何做到最好。"

讓我們順從生命的規(guī)律,在磨礪中不斷成長,汲取心靈內(nèi)在的力量,活出真我!

看《遇見未知自己》有感 篇2

昨天收到邁邁寄來的張德芬所著書一本--《遇見未知的自己》,花了將近四個小時的時間,將此書閱讀完畢,在看書的整個過程中心情此起彼伏,首先,因為此書是邁強力推薦的,所以很是期待;看到中間時,就好像停不下似的,因為書中講的很多都對我有所觸動,我希望能藉此解決自己心理上的困境;最后看到結(jié)尾部分,心中產(chǎn)生失望、擔(dān)憂等負(fù)面情緒,因為想要走出心中窘境,不可能簡單的從看一本書就能實現(xiàn),需要長期的修煉,這個道理雖然看書之前就很清楚,但是難免失落,因為人生真的不簡單,追求幸福真的很不容易,《遇見未知的自己》觀后感。不過,這本書講的確實能夠給我一些啟發(fā),讓我有所思。

人窮其一生所追求的東西,并不是我們所能實實在在看到、感到的財富、權(quán)利、健康等虛名,這些都只是實現(xiàn)了人的"小我",這些外在的東西或許能讓我們感到一時的快樂,而并不能讓我們得到心中真正的"愛,喜悅和平和",只有我們在人生中不斷尋求真我,當(dāng)?shù)玫秸嫖业哪且豢蹋拍苷嬲玫叫腋?,觀后感《《遇見未知的自己》觀后感》。

人可以用一系列同心圓來表示,最內(nèi)層的就是"真我",而后依次是"身體","情緒","思想"和"身份認(rèn)知"。真我正因為被太多東西包裹,所以才會是我們越來越遠(yuǎn)離真我,遠(yuǎn)離愛,喜悅,平和。"我們因為與自己生命的源頭沒有了聯(lián)接,失去了能量的來源,所以不停的向外求取,以獲得能量,更糟糕的就是和我們的同胞們--其他的人類爭奪能量"。所以尋找幸福并不能無窮盡的向外索取,相反應(yīng)該層層剝繭,感受真我。

有意識的杜絕自己的悲觀情緒。書中講到"勝肽"這一概念,讓我有所動。它說人如果不斷的重復(fù)某件事,我們某些神經(jīng)細(xì)胞之間就會建立起長期的卻固定的關(guān)系,但我們在身體成綿或是大腦層面產(chǎn)生某種情緒感受時,我們的下丘腦會馬上組裝一種化學(xué)物質(zhì),就是勝肽,它隨著血液跑到我們身體的每一個細(xì)胞,被所有感受器所接受,久而久之,感受器就有了特定的胃口,產(chǎn)生饑餓感,所以如果你很久不生氣的話,你的細(xì)胞會讓你有生理的需求想去發(fā)脾氣。這一點我深有感觸,我一向的思維方式就是悲觀化,將所有事情都想最壞的結(jié)果無限放大,讓自己感到痛苦,從而應(yīng)和自己認(rèn)同"希望越大,失望越大"的判定,現(xiàn)在想想好像不是這樣,事情的好壞不會以情緒的好壞發(fā)生太大變化,而壞的情緒是一種負(fù)面的固定思維模式,這會影響我們的能量轉(zhuǎn)換。

深呼吸,練習(xí)瑜伽,關(guān)注與身體的聯(lián)接。

世上有三種事:天的事,自己的事,他人的事。我們唯一能管好的就只有自己的事。

臣服事實,事實最大。允許自己負(fù)面情緒的存在,承認(rèn)他,繼而消除它。我承認(rèn)我有不被愛的負(fù)面情緒,我接受他,進(jìn)而放下他。

檢視自己的思想,我們的所思所想不完全都是正確的,沒必要過于執(zhí)著。

祈禱。

看《遇見未知自己》有感 篇3

當(dāng)初購買這本書,僅僅是因為它的名字——《遇見未知的自己》。準(zhǔn)確說來,其實是因為其中的“未知”二字。我是一個天馬行空的人,有時候也因著自己的不著邊際而困惑,所以,這“未知”二字,著實吸引了我。我常常想,人們對于自己的家人、朋友,往往能稱得上如何了解,可是又有多少人能夠靜下心來真正考慮自己內(nèi)心世界的想法?

《遇見未知的自己》給了我一個同自己對話的機會。看這本書的第一遍,我以一個旁觀者的視角看待若菱,看她在老人的幫助下如何一步步走出困境,重新活出精彩的人生。從若菱的一次次成長,一次次飛躍中,我學(xué)到了很多道理。其實,對于這本書的每一位讀者而言,我們自己又何嘗不是若菱?若菱之于我們,不過是另一個自己。我們痛苦過、彷徨過、失意過……我們時常感嘆“人生之不如意,十有八九”,卻不曾發(fā)現(xiàn),這諸多的不如意,其實源于我們自己。而我們對于這個“自己”,又知之甚少,所謂“真我”,到底有多少人能夠參悟得到“愛、喜悅、和平”這層含義?

生活在現(xiàn)代社會快節(jié)奏模式下的我們,每天為了名譽、財富、地位等奔波勞頓,卻很少意識到,這些其實都是我們最表象的東西,即所謂的“身外之物”,因此,我們忽視了生命中最本質(zhì)的東西,即愛、喜悅、和平。在古代,儒家推崇性善論,認(rèn)為人最初的本性中,深藏大愛。那么,在千百年后的今天,在這個物欲橫流的社會,我們竟然摒棄了自己的“真我”,將“愛、喜悅、和平”用表象的物質(zhì)蒙蔽。

這不禁令我想起了曾經(jīng)讀過的一篇名為《房前種樹,屋后栽花》的文章。文章的主人公是北大高材生,哈佛女博士,曾在華爾街縱橫職場。然而,在事業(yè)的巔峰期,她卻放棄所有,毅然回國,買下一塊地,建一處房屋,房前種樹,屋后栽花。很多人不理解她的這種行為,包括當(dāng)時的我。然而多年之后的今天,在看過這部《遇見未知的自己》后,我明白了,她不過是懂得了自己真正想要什么。定義成功的方式分很多種,這取決于人們的價值取向。但有一種,我將其定義為成功的至高境界,即追求“真我”,追隨本心,按照自己喜歡的方式度過一生。但是,想要做到這一點,談何容易?

首先,人活著雖然是一個個體,但卻是生活在多重環(huán)境中的個體,我們寓于整體之中,這決定了我們不能僅僅只是一個個體,而是要處于形形色色的“圈子”中。因此我們有家人,有朋友,有老師,有同學(xué)……我們寓于一個又一個社會大環(huán)境之中。有很多人,當(dāng)然,也包括我自己在內(nèi),我們的內(nèi)心里一直有自己的喜好,有自己喜歡的生活狀態(tài)與生活方式。然而,社會的大環(huán)境又使得我們不得不顧慮他人的眼光,社會的認(rèn)同。許多人寒窗數(shù)年,刻苦讀書,其實不一定喜歡讀書,或許在懸梁刺股的同時,他們的內(nèi)心正呼嘯著要沖出現(xiàn)實的桎梏。于是他們忽視真我,壓抑那種尋求“愛、喜悅、和平”的渴望,去追求升學(xué),尋找高薪職位??赡艿阶詈螅驹谌松鷰p峰的他們才意識到,歸根到底,他們得到的,無非是地位高于他人時的優(yōu)越感,同學(xué)聚會上被視為焦點的滿足感,親友見面時人人艷羨的目光……這些都是他們前行的動力??墒牵@些又都是最為表象的東西,而他們把內(nèi)心的真我——愛、喜悅、和平藏在了最深處。

《遇見未知的自己》對人生有許多高見,但我們?nèi)羰且砸活w平常心看待書中的一系列看法,不難發(fā)現(xiàn),其實許多事情正是我們所經(jīng)歷過的,只是一直沒有將其系統(tǒng)地解釋出來。例如“物以類聚,人以群分”,其實就是書中“能量振動理論”的真實寫照。很多時候,在生活遇到逆境時,我們別無選擇,只好臣服于事實。于是,當(dāng)我們絕處蓬生時,常常慨嘆“柳暗花明又一村”。其實,這正是臣服的力量,承認(rèn)事實最大,而事實,恰恰給予我們最好的回報。

重新審視自己,我認(rèn)識到,其實很多時候我的心態(tài)還是很好的。“福兮禍之所伏,禍兮福之所倚?!保慨?dāng)生活中有小的不如意,我總會想辦法看到相反的一面。而這些不如意,往往會使我收獲頗多。同蔣方舟老師所說的一樣,“我不曾經(jīng)歷滄?!?。從小到大,我的人生可以說是順風(fēng)順?biāo)?。雖說生在農(nóng)村,可我并沒有經(jīng)歷那種寒門學(xué)子的艱辛,父母盡自己最大的努力給了我十幾年無憂無慮的求學(xué)生涯。如果非要指出我生活中的“大挫折”,我想那便是我人生中的兩次落榜吧。

我第一次“名落孫山”是在20xx年,初中升高中的考試。那一次的考試,說是發(fā)揮失常,卻也是情理之中。我本身不是什么踏實之人,況且是在那個需要張揚的青春年紀(jì)。在那個被成為“全市第一學(xué)府”的私立學(xué)校里,到處是競爭、攀比,學(xué)生之間的交談無時不流露著一種發(fā)自內(nèi)心的虛榮。老師之間對于自己學(xué)生的攀比,使得那種因?qū)W習(xí)成績好壞而劃分的等級觀念愈演愈烈,加之那個年紀(jì)的學(xué)生之間對于各自家庭、財富、地位等的虛榮,使得大部分人活在這種混沌的泥潭中而不自知,拼命地證明自己。而只要取得一點成績,就愈顯張揚,覺得自己從此高人一等。現(xiàn)在開來,還真是天真得可笑,換句話說,是愚笨得可笑。而我本人,恰恰是那成百上千的愚笨者之一。

也正因此,初三時的成績極其不穩(wěn)定,大起大落。說是落榜,現(xiàn)在中國教育這種大學(xué)生遍地都有的年代怎么可能真正讓人沒有學(xué)上呢?我不過是從省重點落到市重點。但應(yīng)試教育大環(huán)境下塑造出的學(xué)校,哪有不將學(xué)生分出個三六九等的?我高中的母校向來有個傳統(tǒng),按照學(xué)生的成績高低,依次分為A班、B班和C班。A班的層次,明顯高于其他班級,經(jīng)過此班級培養(yǎng)出的學(xué)生,最終成績可以高于省重點的二類考生。而我,恰好處于不上不下的B班,說不出這是我的幸運還是不幸。

但是,人生有時候真的是一波三折的,往往在你接受了現(xiàn)實之后就迎來了意外的轉(zhuǎn)機。開學(xué)沒多久,班主任老師宣布了學(xué)校的新規(guī)定——B班成績出色的同學(xué)可調(diào)動至A班。我當(dāng)時早已對自己失去信心,根本無心爭取什么調(diào)動機會。但是,我是一個喜歡幻想的人。我時常想,假如自己被調(diào)去A班,就會怎樣怎樣。但轉(zhuǎn)念又告訴自己,是你的早晚是你的,不要被那些虛榮迷失了心智才好,況且班上那么多比你成績好的人(第一次月考的時候我考了全班第七名,覺得好多人比我好太多了。)但是,當(dāng)命運的轉(zhuǎn)機真的降臨到我的頭上的時刻,我簡直不敢相信。

我至今仍記得班主任老師找我談話時的場景,也至今都弄不懂為什么老師沒有調(diào)動期中考試的第一名同學(xué)而調(diào)動我這個第四名。直到老師找我談話時,我才知道,原來老師認(rèn)得我,知道我的名字。而自從我調(diào)動到A班之后,由于種種原因,我的母校從此廢除了這項制度,A班和B班不再實行人員滾動制。所以,我的這次調(diào)動,空前絕后!正是因為這突如其來的改變,我的人生從此出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,所以,我從那時候起就下定決心,要一輩子感激這位老師(W)。從前,我只當(dāng)這是命運對我的眷顧,現(xiàn)在,我知道那是我臣服于事實所得到的福報,是我的潛意識給予我自己的禮物,由此我更加領(lǐng)會了書中那句“所以心想事成的第一定律就是,你所向往的東西必須命里注定該是你的,或者與你更高的目標(biāo)是一致的,有利于人類社會的。要不然就是你能深入到潛意識和真我層面,破除人生模式,學(xué)好自己該學(xué)的功課,解釋你的命運,否則,心想事成,不過是紙上談兵?!闭\然,我的心想事成是最后一種。

我的第二次落榜,就顯得問題嚴(yán)重多了——高考落榜!而我的分?jǐn)?shù),還不算很低,能夠考一個好的二表本科了,這自然歸功于本文提到的第一次“心想事成”,然而,因為估分過高,導(dǎo)致我以四分之差與目標(biāo)學(xué)校擦肩而過?,F(xiàn)在回憶起來,我當(dāng)時還真是夠瀟灑了。除了在父母愁容滿面的時候也難過了幾天,接下來我很坦然地接受了現(xiàn)實,很輕松地和所有人提出了“我要復(fù)讀”這個計劃。除了心里有點因為即將上大學(xué)到又要回高三“吃苦”的落差引發(fā)的失落,并無其他想法。于是,我很自然地背起行囊(絕大部分是母親為我打理的),做了一次往屆生,“回爐再造”。

讀完《遇見未知的自己》我才知道,這便也是潛意識的力量。因為我在高三反思自己做的不夠好的事情的時候時常想,若是再來一年,我一定會努力做得如何如何好。而最終,老天真的給了我一次“再來”的機會。事實證明,高考落榜,對我來說,的確是“又賺了一筆”。第二年,我考取了全市文科第十名的成績?;叵氤踔袝r處處比我強甚至考上省重點的同學(xué),有很多都沒有我如今的成績。因此,我由衷地感激命運里出現(xiàn)的兩次“柳暗花明又一村”。“車到山前必有路,船到橋頭自然直”這句話我一直堅信!

最后,我想說一遍文章結(jié)尾處老人給若菱的那句話“親愛的,外面沒有別人,只有你自己?!鄙罱o予每一個人的幸福與磨難都是同等的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创?。很多時候,我們生活在各種各樣的枷鎖中,卻不知,造成這一切的,只有我們自己,自己,其實是一個很強大的存在。

遇見真實的自己,遇見那個追求愛、喜悅、和平的自己。

看《遇見未知自己》有感 篇4

面對一個陌生人,有時候我們無來由的感覺到親切,而有時候恰恰相反;在一個公眾的場合,情緒會受到他人的影響,快樂與悲傷都可以互相感染;也會碰到傳說中的氣場,看著就是V587。這是因為每個人都有自己的能量,都想讓自己的能量壓倒別人的能量,都想從別人的身上獲取能量,像一群在山洞里爭奪火源的原始人,忘記了洞外面有取之不盡的太陽能。那太陽,便是我們自己。

弗洛伊德說人有本我和自我,這本我與自我的區(qū)分,就是洞內(nèi)火把與洞外太陽的區(qū)分了。

從赤裸裸出生到現(xiàn)在,我們穿上了衣服,也穿上了這個社會賦予的太多無形的束縛:社會倫理、世界觀、價值觀、身份、地位……,讓我們?nèi)プ非蟾鞣N各樣的東西,有了各種各樣的像征,有了思想、有了情緒、有了身份,于是以為這些思想、情緒、身份便是真正的自己,以為這個不停忙碌不斷追求著的就是真正的自己,而要讓自己實現(xiàn)個人價值,就不停的爭奪這些可以移動的能量。

我們在爭奪中,有了不同的情緒,養(yǎng)成了不同的情緒模式。這種情緒模式最終成為一種反射,遇到相似的情況就會暴發(fā)。這種情緒的經(jīng)常性暴發(fā)會讓人體上癮,所以有些人的在追求能量的過程中有了自己都沒有意識到的古怪性格。

然而這種能量的爭奪終究是辛苦而無意義的,因為我們能攜取的能量的根源在于自身,但各種無形的東西把我們真正的自己層層包裹起來,最終斷絕了聯(lián)系。

要接觸到真正的自我并從那里獲取能量,就要突破這些隔膜,這一共有四層:

最外面的一層是我們的身份和角色,我們要認(rèn)同,并且思考為什么會成為這種角色,嘗試從其中獲取這些角色扮演的本質(zhì)。無論是婆媳、朋友、同事、愛人,傾聽自己的聲音,拋開別人或者社會給予的成見,這不是秀給別人看的。

再內(nèi)一層是思想,對思想的控制是最不容易的事情。如之前所說,每個人都是一個能量體,思想也是。我們散發(fā)出什么樣的思想就會得到什么樣的回饋,同樣的東西在不同的人眼睛里有不同的外觀,有言:心里有什么、眼里就有什么。寫到這里想到一句佛言,相由心生。思想的聲音是我們要傾聽的,而如何真正聽到我們的思想也需要好好的想想。我們想的不一定是對的,但一定是對行為產(chǎn)生影響的。

第三層是情緒,情緒是會上癮的毒藥,然后成為一個人的性格。父母教我們堅強、能干、聰明……可這個世界的一切都是相對立的,有堅強便有軟弱,有聰明便有笨拙,有能干便有無能,我們都是矛盾的結(jié)合體。所以,對待負(fù)面的情緒,我們要臣服,一切過去的東西我們都要臣服、認(rèn)同。對情緒的控制,就是要肯定自己有這方面的情緒存在,并且告訴自己,我已經(jīng)不需要它了。

第四層是身體。我們要學(xué)會和身體對話,這種對話的方式就是經(jīng)常停下來,認(rèn)真地去感受某一個部位。堅持鍛煉身體、珍惜自己,珍惜生命。

總之,親愛的`,外面沒有別人,只有自己!

看《遇見未知自己》有感 篇5

最近讀了張德芬的《遇見未知的自己》,在每個人的成長過程中,我們在漸漸的認(rèn)識、了解、掌控自己。讓我們一同去探索、遇見未知的自己吧。

心靈的動力可以化為行動力。我們在成長的過程中難免會遇到各種各樣的困惑,、困境、失落等,可在這一次又一次的經(jīng)歷中我們又在不知不覺的長大成熟。比如說一次演講,一次比賽,一個對懵懂感情的跌落……生活難免會給我們各種你未曾遇見過的事,而這一次次的經(jīng)歷在你心靈的積攢,對自己,對生活,亦是對人生的認(rèn)知,漸漸的熟知自己想要什么,慢慢的像大樹般長大。因為當(dāng)你找到自己心中的那束光時,你便會不遺余力的拼命長大,最后成為參天大樹。卓別林曾說:時間是個偉大的作者,它會寫下你生命中的點點滴滴。在每次的經(jīng)歷與成長過程中,心靈的強大誘導(dǎo)力會驅(qū)使你變的更加強大,不問西東,一路前行。

遇見未知的自己只是一瞬間?;秀弊约阂荒暧珠L大不少,也似曾某面未知的自己。有時長大會是一瞬間的事,遇見未知的自己也會是一瞬間。每個人的心中都有個理想中的自己,可能還從未謀面,可知道自己到底想要什么,該有個自己的樣子。時間會一刻不停的溜走,而界定未知的自己只是一瞬間。人們常說成功是無時無刻的你都一樣優(yōu)秀,也即把優(yōu)秀變成一個習(xí)慣,習(xí)慣自己優(yōu)秀的樣子。沒有人可以阻止你長大,長大會是一瞬間。

把控自己,遇見未知的你。在很多時候我們難以控制自己的情緒,不能很好的管理自己。這樣我們會犯些糊涂事,讀張德芬的書知道她是心靈大師,會教會我們怎么把控自己的情緒,在一次又一次的失控后你會漸漸的熟知你的樣子,你會明白什么事對,什么是錯,我要做什么,該如何做。也正是自己懂得怎么控制自己,然后好好的把控自己。所以它會是個很奇妙的東西,你有時甚至琢磨不透,有時又比誰都明晰。未知的自己又會是個什么樣子?

這樣的年齡需要多多經(jīng)歷,更需要努力的嘗試生活帶給我們的酸甜苦辣,生活百態(tài),需要我們?nèi)v練,在痛苦時去追尋自己,遇見未知的自己。

看《遇見未知自己》有感 篇6

幾年前,結(jié)識了一位朋友。工作成績顯著,生活悠然自得的他贈送了《遇見未知的自己》一書。我認(rèn)真的拜讀后,寫下一些體悟,與各位分享。

作者從一位知書達(dá)理的電視新聞主播,轉(zhuǎn)行到一位為追求自我真相不辭艱辛跋山涉水的心靈修行者,張德芬融匯貫通了理論與現(xiàn)實,通過一個主人公的小故事,傳達(dá)了她生活及工作的精髓。引導(dǎo)我們在人生旅途中,找到自我價值。用積極的心態(tài)面對生活及工作。

《遇見未知的自己》這本書主要環(huán)繞了女主人公若菱與智者老人的多次對話,揭示了人身的奧秘?!澳闶钦l?”這是老人問若菱的第一個問題。很多時候,我們很容易忘記自己是誰,我們追求的到底是什么?

書中,讓我明白什么是真我。真我由愛、喜悅、和平三者構(gòu)成。那么真我對于人生有何影響呢?書中老人給我們畫了一幅畫,一輛馬車,加上馬車夫,后面還有位乘客。這輛馬車的前進(jìn)要靠這匹馬,如果你問這匹馬,你有沒有權(quán)利決定怎么行進(jìn)嗎?馬兒會說:“有??!我這不就是努力地在前進(jìn)嗎?沒有我,這車是走不動的呀!”但是你要問它“那你剛才為什么往左轉(zhuǎn)哪?”它會說:“我覺得左邊的臉緊緊的,我就轉(zhuǎn)彎了。這這匹馬其實是我們的表意識,我們自以為可以操控生活,做出自由的選擇,但實際上,我們是一個自動化制約模式下的機器,很多時候身不由己。讀到此處你會明白,這個馬車夫就是我們的潛意識,也就是我們?nèi)松淖詣踊瘜?dǎo)航系統(tǒng)。這位乘客才是人生的真我。真我決定了我們的人生方向,理想和追求。在尋找真我的過程中,我們先要努力地把潛意識的部分盡量帶到意識層面,這樣我們離真我也會愈來愈近。如果一個人充滿了快樂、正面的思想,那么好的人、事、物都會和他起共鳴,向身邊靠近。

那么,如何找尋真我呢?書中介紹了一種瑜伽尋找法。基本上,任何能讓你專心一致、活在當(dāng)下的運動,都可以幫你與身體重新連接,所以運動本身不重要,重要的是你在做它時的心態(tài)和狀態(tài)。所以無論是跑步、快走、游泳、瑜伽,只要你能夠?qū)P牡仃P(guān)照自己的身體,這些運動都可以成為探索自我的方法。

除了身體上需要凈化外,我們還需要擺脫負(fù)面情緒的圈套。負(fù)面情緒就像痛苦之身在我們的身體里,自成一格。想要扼制負(fù)面情緒,書中告訴我們一個小方法。每天要念,要寫——我看到我正在尋求的痛苦感受,我全心的接納這種感受,并且放下對它的需要。負(fù)面情緒,你愈去排斥它,它愈不走,而且還會更強。所以,看見了以后,就先接納它,然后告訴自己,我不需要這個情緒啦,我要放下對它的需要。這是說給潛意識聽的。久而久之,潛意識接受這種信息,我們的負(fù)面情緒會越來越少。情緒是一種能量,會來也會走,對于教育孩子來說,大人不要過多地干涉,要讓孩子自己學(xué)會怎樣去處理自己的情緒,我們要做的,就是給孩子無限的愛和支持。

本書中有一句話說得好,讓我學(xué)會從不同角度看待問題?!坝H愛的,外面沒有別人,只有自己?!彼械娜?、事、物都是你內(nèi)在的投射,就像鏡子一樣地反映你的內(nèi)在。當(dāng)外界有任何事物觸動你的時候,記得,要往內(nèi)看??纯醋约耗膫€地方還沒有整理好。不要浪費能量在那些外在的、不可改變、不可抗拒的東西上。先在內(nèi)在層面做一個調(diào)和整理,再集中精力去應(yīng)對外在可以改變的部分。

每一個發(fā)生在我們身上的事件都是一個禮物,只是有的禮物包裝得很難看,讓我們心懷怨恨或是心存恐懼。所以,它可以是一個災(zāi)難,也可以是一個禮物。如果帶著信心,給它一點時間,耐心、細(xì)心地拆開這個慘不忍睹的外殼包裝,你會享受到它內(nèi)在蘊含豐盛美好且精心為你打造的禮物。

書中的老人其實就是一面鏡子,印照出我們心態(tài)的陰影面。所以藉由老人的指引,我們反求諸己,修心、正心、養(yǎng)心,才能有好的心態(tài)。生命來去匆匆,無法臆測也難以捉摸。無論身處力爭上游的快跑階段,或逢人生變故減速慢行的彷徨時刻,或是看盡千山萬水絢麗歸于平淡的躊躇關(guān)頭,面對其中的悲歡離合喜怒哀樂,唯有抱著關(guān)照內(nèi)心并時刻感恩的心態(tài),一切事物才會自動還原水落石出。

幼師資料《[熱門]看《遇見未知自己》有感1500字》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了遇見未知自己有感專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 最新讀遇見未知的自己有感1000字 宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?我們的小編特意搜集并整理了最新讀遇見未知的自己有感1000字,請閱讀后分享你的朋友!五月的南昌,...
    2023-01-24 閱讀全文
  • 遇見未知自己心得通用 常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?或許你需要"遇見未知自己心得通用"這樣的內(nèi)容,歡迎閱讀,希望對你有幫助?!队鲆娢粗?..
    2023-01-22 閱讀全文
  • 精選《遇見未知自己》的感悟 不管是工作、學(xué)習(xí)還是生活,我們都需要處理文檔,范文不可缺少!我們寫作時可以將許多范文引用到文章中,那么,你知道范文具體要怎么寫嗎?經(jīng)過收集,我們整理了《遇見未知自己》的感悟,僅供參考,我們來看看吧!...
    2023-01-24 閱讀全文
  • 遇見未知的自己讀書筆記1000字 古語言:書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品,而在閱讀作者寫的作品時,腦中不停的會有新的想法,這時候,我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記,那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢?為此,的編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《遇見未知的自己讀書筆記》,供你閱讀參考,并請收藏本...
    2022-11-30 閱讀全文
  • 有關(guān)遇見未知自己讀書筆記合集 古語言:一日不讀書,胸臆無佳想。凡是取得偉大成就的人,他們都對書有著不同一般的癡迷,在閱讀的時候,我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了以后回想起當(dāng)初閱讀時的感想,我們可以寫一篇讀書筆記,您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦你不妨讀一下遇見未知自己讀書筆記,希望能為你提供更多的參考。...
    2023-01-14 閱讀全文

宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?我們的小編特意搜集并整理了最新讀遇見未知的自己有感1000字,請閱讀后分享你的朋友!五月的南昌,...

2023-01-24 閱讀全文

常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?或許你需要"遇見未知自己心得通用"這樣的內(nèi)容,歡迎閱讀,希望對你有幫助?!队鲆娢粗?..

2023-01-22 閱讀全文

不管是工作、學(xué)習(xí)還是生活,我們都需要處理文檔,范文不可缺少!我們寫作時可以將許多范文引用到文章中,那么,你知道范文具體要怎么寫嗎?經(jīng)過收集,我們整理了《遇見未知自己》的感悟,僅供參考,我們來看看吧!...

2023-01-24 閱讀全文

古語言:書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品,而在閱讀作者寫的作品時,腦中不停的會有新的想法,這時候,我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記,那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢?為此,的編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《遇見未知的自己讀書筆記》,供你閱讀參考,并請收藏本...

2022-11-30 閱讀全文

古語言:一日不讀書,胸臆無佳想。凡是取得偉大成就的人,他們都對書有著不同一般的癡迷,在閱讀的時候,我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了以后回想起當(dāng)初閱讀時的感想,我們可以寫一篇讀書筆記,您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦你不妨讀一下遇見未知自己讀書筆記,希望能為你提供更多的參考。...

2023-01-14 閱讀全文