幼兒小班常規(guī)工作計(jì)劃11篇

幼兒小班工作計(jì)劃。

為了更好的開(kāi)展和完成工作內(nèi)容，我們不妨花點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃，包含了我們對(duì)工作安排和自我安排的理解。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了幼兒小班常規(guī)工作計(jì)劃，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

幼兒小班常規(guī)工作計(jì)劃 篇1

具體安排

1、認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，找出自己的毛巾、口杯、晨檢牌插袋

2、學(xué)會(huì)正確地洗手。

3、認(rèn)識(shí)廁所知道大小便要入廁。

4、認(rèn)識(shí)床鋪愿意上床躺下午睡。

5、愿意在幼兒園吃飯，會(huì)用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完。

6、愿意與老師，同伴交往。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確擦手方法和正確拿口杯的方法。

2、會(huì)用小勺吃完自己的一份飯菜。

3、樂(lè)意在幼兒園午睡，不依賴某種物品入睡。

4、想大便時(shí)，能及時(shí)入廁并會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句請(qǐng)求老師幫助。

5、能較主動(dòng)運(yùn)用簡(jiǎn)單禮貌語(yǔ)言。

1、知道洗手之前要卷袖子，需要時(shí)主動(dòng)請(qǐng)老師幫助。

2、能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜

3、能安靜地午睡，醒來(lái)后不打擾同伴。

4、能獨(dú)立地去小便，大便完了知道叫老師幫忙。

5、午睡時(shí)，能獨(dú)立地找到自己的被子，會(huì)將脫下的鞋子擺放整齊。

1、不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干凈。

2、能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜，不把飯菜撒在桌上，不挑食。

3、大小便后，學(xué)習(xí)自己提褲子。

4、午睡時(shí)，蓋好被子把手放在被子里面。

1、小便后提褲子，睡覺(jué)前把鞋子擺整齊，起床后能獨(dú)立地把鞋子穿好。

2、不挑食，能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜

3、洗手前后能知道把袖子卷起和拉下。

4、把脫下的衣物放在指定的位置。

戶外活動(dòng)部分

著名心理學(xué)家皮亞杰指出"人對(duì)外界認(rèn)識(shí)的最初中介就是活動(dòng)。"嬰幼兒分不清主體和客體，只有無(wú)意識(shí)的活動(dòng)。當(dāng)小手偶然碰到掛在床上的鈴鐺而發(fā)出聲響時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自已的存在;當(dāng)咬了自已的手指感到疼痛時(shí)，才分清了自已和外部物體的不同;以后活動(dòng)范圍起來(lái)越大，自我意識(shí)開(kāi)始萌生，逐漸把自已和環(huán)境區(qū)分開(kāi)來(lái)。戶外活動(dòng)作為2—3歲托兒的主要活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒發(fā)展起著積極作用。

斐斯泰洛齊指出："體育訓(xùn)練得當(dāng)，有助于品德訓(xùn)練。"合理的戶外活動(dòng)能促進(jìn)兒童的歡樂(lè)和健康，培養(yǎng)團(tuán)體精神和兄弟般的情感，及勇敢和吃苦耐勞的品質(zhì)。

幼兒小班常規(guī)工作計(jì)劃 篇2

一、讓幼兒喜歡我們的幼兒園，能高高興興來(lái)園，能愉快地和家人道別。

二、讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的的禮貌用語(yǔ)，如：老師早、你早、你好、再見(jiàn)、謝謝等，遇到熟悉的人會(huì)問(wèn)好。

三、工程部年度工作總結(jié)能與其它小朋友和睦相處，不爭(zhēng)搶玩具，懂得愛(ài)護(hù)玩具和日用品，不摘花，不把玩具帶回家。愛(ài)護(hù)園內(nèi)的公共設(shè)施。

四、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法，懂得水的寶貴，會(huì)節(jié)約用水，在洗手的時(shí)候，不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕。會(huì)識(shí)別自己的物品，會(huì)用自己的毛巾、杯子，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，不隨地大小便。

五、讓幼兒愿意用普通話交流，清楚地說(shuō)出自己的名字。六、愿意和老師、同伴交談交往，體驗(yàn)交往及共同生活的樂(lè)趣，愿意聽(tīng)老師和同伴講話。

七、愿意向家長(zhǎng)介紹幼兒園、班級(jí)和同伴或是有趣的事。

八、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿。古詩(shī)詞大全

九、學(xué)會(huì)聽(tīng)上課的信號(hào)。

十、學(xué)會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便發(fā)言，不隨便走動(dòng)。

十一、讓幼兒喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉。

十二、讓幼兒懂得離園應(yīng)向老師告別，不能擅自離開(kāi)，更不能和陌生人走。

幼兒小班常規(guī)工作計(jì)劃 篇3

一、接送時(shí)間

1、早上7：40—8：00為入園晨檢時(shí)間，8：00幼兒園準(zhǔn)時(shí)上課。10：00放學(xué)離園。

2、下午13：40—14：00為入園午檢時(shí)間，14:00幼兒園準(zhǔn)時(shí)上課。16:00放學(xué)離園。

二、接送制度

1、家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)親自把孩子交給門(mén)口值班老師。不能讓孩子單獨(dú)上學(xué)，以防孩子走失或在路上發(fā)生意外事故。

2、家長(zhǎng)接孩子要及時(shí)，如有特殊情況不能按時(shí)接走需要告知班主任并安排委托人接走，避免造成孩子長(zhǎng)時(shí)間在園滯留。

3、原則上由父母、祖輩親自接送。如有困難委托他人接送時(shí)，為了安全，被委托來(lái)接送幼兒的人，應(yīng)具備完全行為能力(年滿十八歲以上的正常人)，并請(qǐng)?zhí)崆昂徒處熉?lián)絡(luò)，將被委托者之姓名、與孩子之間的關(guān)系告訴教師。

4、非接送時(shí)間接孩子，家長(zhǎng)須征得園方領(lǐng)導(dǎo)同意后可到班上接孩子。

5、委托人接孩子，必須履行以下程序的手續(xù)方可接孩子：(1)教師要和家長(zhǎng)再次聯(lián)系確認(rèn)(2)在傳達(dá)室填寫(xiě)《委托接送記錄》。(3)確認(rèn)無(wú)誤方可帶孩子離園。

6、離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)有秩序和班級(jí)老師接自已的孩子，為了確保幼兒的安全，請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)能盡快離園。如需帶孩子在戶外場(chǎng)地玩耍，請(qǐng)做好安全防護(hù)工作，如在此期間發(fā)生意外，一切責(zé)任自負(fù)。Yjs21.CoM

7、未經(jīng)許可，家長(zhǎng)不要擅自進(jìn)入幼兒教室。

三、安全責(zé)任

1、幼兒來(lái)園、離園路上及在園外的一切安全責(zé)任全部由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2、幼兒來(lái)園和離園時(shí)，三個(gè)值班老師和一個(gè)保安人員負(fù)責(zé)門(mén)口幼兒的安全工作。

3、幼兒進(jìn)入班級(jí)、安全工作由任課老師具體負(fù)責(zé)。

4、幼兒由接送人從教師手中接過(guò)后，一切安全問(wèn)題由接送人負(fù)責(zé)。

三、家長(zhǎng)管理

1、車(chē)輛一律不準(zhǔn)進(jìn)園，不能停放在幼兒園大門(mén)口。

2、車(chē)輛停放時(shí)要注意安全，服從門(mén)衛(wèi)指揮，排列整齊，方便取放。

3、家長(zhǎng)在等待接孩子過(guò)程中要注意保持學(xué)校門(mén)口衛(wèi)生，禁止亂扔垃圾。

地北頭幼兒園

20xx年10月1日

幼兒小班常規(guī)工作計(jì)劃 篇4

一、車(chē)輛接送老師必須清楚并遵守接受時(shí)間。

二、接送過(guò)程，老師不準(zhǔn)坐車(chē)頭，鎖好前后車(chē)門(mén)。要組織好學(xué)生，不能讓學(xué)生打開(kāi)窗口、門(mén)，或打架。

三、態(tài)度要和藹、熱情。家長(zhǎng)交待事物必須做好詳細(xì)記錄。并及時(shí)向各班主任轉(zhuǎn)交接。

四、學(xué)生上下車(chē)時(shí)，老師必須親自下車(chē)。護(hù)送學(xué)生親自交到家長(zhǎng)手中，并做好各班事物交接工作。

五、學(xué)校通知或資料單據(jù)，必須由接送老師親自轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)手里，不能由學(xué)生轉(zhuǎn)交。

六、校車(chē)接送回來(lái)，一定要清點(diǎn)人數(shù)，并保持回車(chē)干凈。

七、接送老師必須憑卡接送幼兒。如有食物及藥物必須聽(tīng)家長(zhǎng)交待清楚并做好登記，并要求家長(zhǎng)簽名。

八、出現(xiàn)漏接情況，當(dāng)接送老師和司機(jī)同負(fù)責(zé)任。

九、接送老師要保管好學(xué)校的財(cái)務(wù)。

十、司機(jī)要安全行車(chē)，不開(kāi)快車(chē)、不疲勞駕駛。

十一、如發(fā)現(xiàn)特殊情況及家長(zhǎng)意見(jiàn)，必須報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。

幼兒小班常規(guī)工作計(jì)劃 篇5

1、幼兒入園時(shí)間為早上7：50—8：30;下午離園時(shí)間小班、中班、大班依次為16：40、16:45、16：50。為不影響幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接送幼兒，若有特殊情況，請(qǐng)及時(shí)與本班老師聯(lián)系。

2、接送幼兒，原則上由幼兒父母或祖父母、外祖父母接送，且接送人員盡量固定。如有特殊情況，需請(qǐng)他人代領(lǐng)，父母必須事先與本班教師聯(lián)系。身份不明者和未成年不能接送幼兒。

3、家長(zhǎng)接送幼兒必須遵守我園的有關(guān)規(guī)定：車(chē)輛停靠在路邊，在黃線外等候孩子。不準(zhǔn)圍擁在門(mén)口，沒(méi)有校方同意，家長(zhǎng)不能進(jìn)入院內(nèi)教學(xué)區(qū)。

4.家長(zhǎng)接送幼兒必須持接待卡接送，無(wú)接待卡者不能能出入園門(mén)。

5、嚴(yán)格按幼兒園值班教師要求進(jìn)入園門(mén)次序依次進(jìn)入，不的擁擠。

6、上課期間，要探望幼兒須出示接送卡或和園長(zhǎng)申請(qǐng)，并在門(mén)衛(wèi)處登記，門(mén)衛(wèi)有權(quán)拒絕無(wú)卡者進(jìn)入校園。

7、一般情況下，不要養(yǎng)成幼兒無(wú)故缺勤、遲到等習(xí)慣。如家中有事不能來(lái)園，請(qǐng)主動(dòng)與教師聯(lián)系請(qǐng)假。

8、未經(jīng)教師許可，幼兒不得將刀片、藥片、鐵釘、針等各種危險(xiǎn)品帶入園內(nèi)。幼兒來(lái)園前，家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)帶有危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即取出。

9、為了孩子的安全，家長(zhǎng)要給孩子穿利落、安全的衣服和鞋子，不要讓孩子穿著拖鞋等易產(chǎn)生意外的服飾進(jìn)入校園。也盡量不帶零食入園。

10、家長(zhǎng)每天要給孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡，勤剪指甲。

幼兒園教師值班制度幼兒園實(shí)行輪換值班制。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，園里根據(jù)幼兒園幼兒的實(shí)際情況，組織全園教師進(jìn)行輪崗值班。

1、上、下午值班教師必須保證比主班教師早到20分鐘，做好玩具擺放和幼兒入園晨檢、接待工作，并和主領(lǐng)教師做好交接工作。

2.中午值班時(shí)老師之間做好交接工作。例：清點(diǎn)幼兒人數(shù)、檢查幼兒不安全物品的攜帶、認(rèn)真填寫(xiě)幼兒午間記錄、幼兒身體情況、幼兒服藥情況等。

3.值班老師要監(jiān)守崗位，不能私自離開(kāi)工作崗位，更不能與其他老師閑聊。要不斷的巡視，時(shí)刻關(guān)注幼兒用飯、午休的情況，指導(dǎo)幼兒用餐，幫幼兒及時(shí)蓋被褥等。

4.值班老師必須在值班期間不能做私活。例：電話聊天、吃零食、洗衣服、看書(shū)等。

5.值班老師提醒幼兒衣物的疊放，及時(shí)提醒入廁，天冷時(shí)為幼兒穿上外套，以防幼兒感冒。

6.中途有家長(zhǎng)來(lái)訪時(shí)，與家長(zhǎng)做好溝通工作，做到長(zhǎng)話短說(shuō)，以免影響幼兒休息。

7.值班教師有事要提前與值班領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，做好布置后方可離開(kāi)崗位。

幼兒小班常規(guī)工作計(jì)劃 篇6

為規(guī)范校車(chē)接送過(guò)程的管理，保障幼兒的人身安全，避免錯(cuò)接、漏接情況的發(fā)生，特制訂該制度：

1、每次車(chē)輛出發(fā)前，駕駛員需全面檢查車(chē)輛狀況正常后方可出發(fā)。校車(chē)定時(shí)參加年檢和交管部門(mén)規(guī)定的審查。駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。

2、跟車(chē)?yán)蠋煴仨氃诔塑?chē)前仔細(xì)對(duì)照乘車(chē)名單，與領(lǐng)隊(duì)老師確認(rèn)核實(shí)當(dāng)日乘車(chē)名單及人數(shù)無(wú)誤后，方可上車(chē)。

3、如有幼兒因特殊原因更改上、落點(diǎn)或改乘其它線路車(chē)輛，家長(zhǎng)須于下午3點(diǎn)前通知幼兒園，跟車(chē)?yán)蠋煴仨氃诋?dāng)日記錄中做特別說(shuō)明，以免遺漏。

4、跟車(chē)?yán)蠋熢诟?chē)過(guò)程中，必須對(duì)照乘車(chē)清單，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、落車(chē)的幼兒，并在每個(gè)相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn)。

5、跟車(chē)?yán)蠋熢诟?chē)結(jié)束前，必須對(duì)整個(gè)車(chē)廂進(jìn)行檢查，確認(rèn)沒(méi)有一個(gè)幼兒被遺留在車(chē)上。

6、跟車(chē)?yán)蠋熢诟?chē)結(jié)束后，必須再次檢查乘車(chē)記錄，并在乘車(chē)表上簽名確認(rèn)后，再請(qǐng)園長(zhǎng)簽名每月底交辦公室備案。

7、督促校車(chē)司機(jī)必須保持車(chē)輛勻速行駛，遵守交通規(guī)則，并避免一切不安全駕駛的行為。

8、檢查校車(chē)司機(jī)在接送的路程中是否正確在各站點(diǎn)?？?，無(wú)論該站點(diǎn)是否有人上落。

9、提醒校車(chē)司機(jī)必須在幼兒上車(chē)坐穩(wěn)后，跟車(chē)?yán)蠋熓疽饪梢蚤_(kāi)車(chē)后，方可啟動(dòng)車(chē)輛前行。

10、校車(chē)站點(diǎn)及乘車(chē)幼兒名單需變更時(shí)，由每條線路組織教師提前通知到該車(chē)所有跟車(chē)人員及司機(jī)。

11、家長(zhǎng)接送幼兒必須出示接送卡。

幼兒小班常規(guī)工作計(jì)劃 篇7

1、送孩子時(shí)咪咪班、小班孩子必須將孩子送到班主任處，中大班孩子必須將孩子送到幼兒園大門(mén)內(nèi)。經(jīng)保健老師晨檢后方可入園。，全國(guó)公務(wù)員共同天地

2、一律憑接送卡來(lái)園，離園。接送孩子時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在大門(mén)口主動(dòng)出示接送卡，（如接送卡已丟失，請(qǐng)及時(shí)到班主任處補(bǔ)辦）下午接孩子后請(qǐng)立即帶孩子離園，不玩運(yùn)動(dòng)器具。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)將接送孩子的汽車(chē)停放在大門(mén)南北兩側(cè)的主干道上，避免不安全隱患。

4、認(rèn)真做好交接班工作。

①交班老師要求做到：準(zhǔn)時(shí)交班，清點(diǎn)人數(shù)，寫(xiě)好姓，全國(guó)公務(wù)員共同天地名。姓名與人相符，有情況向接班老師交代清楚，經(jīng)接班老師核對(duì)，方能離開(kāi)。

②接班老師要求做到：準(zhǔn)時(shí)接班，核對(duì)人數(shù)，不擅自離崗，管理好幼兒，注意幼兒安全，防止走失等事故的發(fā)生，對(duì)陌生人來(lái)領(lǐng)，要提高警惕，詳細(xì)詢問(wèn)，慎防發(fā)生冒領(lǐng)，堅(jiān)持到最后一名幼兒領(lǐng)完方能下班。

幼兒小班常規(guī)工作計(jì)劃 篇8

重視小班幼兒良好常規(guī)的形成

保證孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展

小班幼兒第一次離開(kāi)家庭，大多數(shù)幼兒從未接受過(guò)正規(guī)性教育，未曾過(guò)過(guò)集體生活，因此，往往缺乏一定的紀(jì)律性和組織性。如，東西亂堆亂放，不想要的東西隨手亂扔，吃東西不洗手，想到哪里玩就到哪里玩，甚至于隨地小便……小班幼兒存在著自控能力差，自理能力差，衛(wèi)生習(xí)慣差，學(xué)習(xí)習(xí)慣更差的現(xiàn)象。然而小班幼兒在常規(guī)教育方面也存在著一定的優(yōu)勢(shì)，他們正處于人生的初始階段，可塑性大，我們要善于抓住時(shí)機(jī)，奠定基礎(chǔ)，幫助他們邁好這人生的第一步.為此,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)采用各種形式,幫助幼兒養(yǎng)成良好常規(guī)，保證孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展。為此，我們?yōu)橛變褐贫讼鄳?yīng)的常規(guī)方案，并爭(zhēng)取在小班這個(gè)關(guān)鍵期抓緊常規(guī)教育，使本班幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。

1、為幼兒建立良好的物質(zhì)和心理環(huán)境

幼兒入園后，首先要解決的問(wèn)題就是座位、床位及用品的位置。而幼兒剛?cè)雸@，對(duì)一切都很陌生，要想讓他們盡快的記住自己坐在哪里，睡在哪里，毛巾是哪一塊，茶杯是哪一只，就得為他們?cè)O(shè)計(jì)標(biāo)記。這樣幼兒就能正確地找到自己的床位、毛巾等，老師也能更快地記住幼兒的名字。辦事的效率提高了，幼兒的情緒都穩(wěn)定多了。

3、運(yùn)用講故事、看錄象等方法，讓幼兒了解有關(guān)衛(wèi)生常識(shí)，從而主動(dòng)的遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

8、嚴(yán)格要求，常抓不懈。訓(xùn)練常規(guī)是一個(gè)持續(xù)、緩慢的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，不能時(shí)緊時(shí)松，否則會(huì)使幼兒松懈，且無(wú)從適應(yīng)。

9、兩位老師之間相互協(xié)商，以保證要求一致

10、有針對(duì)性的要求家長(zhǎng)配合，以取得家園一致。

幼兒小班常規(guī)工作計(jì)劃 篇9

關(guān)愛(ài)幼兒，確保安全，是我們共同的責(zé)任，為使孩子們健康、自由、快樂(lè)的成長(zhǎng)，進(jìn)一步落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)我園的各類安全工作，做到安全管理制度化、規(guī)范化、正?；?。根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)有關(guān)精神，結(jié)合本園實(shí)際，特制定幼兒安全接送管理制度：

一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全工作的法規(guī)、政策、文件和會(huì)議等精神，采取多形式、多渠道、全方位、持久性地開(kāi)展各類安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和防范意識(shí)。

二、幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事、事事是大事、安全第一”的思想觀念，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，教育好子女或被監(jiān)護(hù)人平時(shí)注意上學(xué)、放學(xué)、節(jié)假日、假期的各類安全活動(dòng)。

三、幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要按照幼兒園規(guī)定的作息時(shí)間陪送孩子準(zhǔn)時(shí)入園和離園。如有特殊情況，應(yīng)及時(shí)跟本班教師聯(lián)系。幼兒入園或離園，原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時(shí)，應(yīng)是年滿18周歲的正常人且具備完全行為能力，未成年的兄弟姐妹、親戚或精神異常者都不能接送孩子。委托他人接送的在接送前要將委托人姓名、年齡、特征及與孩子之間的關(guān)系告知本班教師，方可履行接送手續(xù)。孩子來(lái)園、離園路上及在非教學(xué)活動(dòng)的一切園外安全責(zé)任均由幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。

四、幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人送孩子入園時(shí)，應(yīng)自覺(jué)帶孩子接受幼兒園的晨檢，如需要喂藥，請(qǐng)將藥名、用量、次數(shù)如實(shí)地填在晨檢登記表上或告知本班老師。為安全起見(jiàn)，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園，必須將孩子親自交給本班或值班教師，以防意外事件發(fā)生。幼兒不得以任何理由無(wú)故缺席、遲到，如身體不適等原因，應(yīng)及時(shí)向本班教師請(qǐng)假。

五、為了做好安全保衛(wèi)工作，外來(lái)人員不得進(jìn)出校門(mén)，嚴(yán)防社會(huì)不法分子進(jìn)入園區(qū)，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園冒領(lǐng)幼兒。

六、為了防止一切意外事故發(fā)生，放學(xué)后，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要按時(shí)來(lái)接幼兒回家，禁止幼兒在園內(nèi)、園外逗留、玩耍，杜絕安全事故的發(fā)生。

七、嚴(yán)禁幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人使用無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)安全保障、不規(guī)范的交通工具和貨運(yùn)汽車(chē)、三輪汽車(chē)、低速載貨汽車(chē)、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車(chē)輛以及達(dá)到國(guó)家規(guī)定報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的客運(yùn)車(chē)輛接送幼兒。

幼兒小班常規(guī)工作計(jì)劃 篇10

為了讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)以園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：

本學(xué)期幼兒人數(shù)22人，通過(guò)入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、主要工作任務(wù)：

(一)保教工作：

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。

(5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。

具體的做法：

(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。

(4)注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

(5)將玩具歸類收好。

4、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。

5、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長(zhǎng)，請(qǐng)醫(yī)生查看、診治。

(2)照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。(3)氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。

(二)教育教學(xué)工作：

1、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。

3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4、利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感，熱愛(ài)集體，懂得不能為了自己而影響別人。

5、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。

(三)家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

(2)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以電話、接送時(shí)的交談、幼兒成長(zhǎng)檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

(4)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

(5)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的安全。

三、每月工作安排：

九月份：

1、做好開(kāi)學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作，更換家長(zhǎng)園地。

2、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等。

4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。

5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長(zhǎng)手中。

十月份：

1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。

2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。

3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。

十一月份：

1、小班自理能力比賽：疊被子。

2、迎接一日活動(dòng)隨機(jī)調(diào)研。(重點(diǎn)：區(qū)域游戲)。

3、組織幼兒秋游活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

十二月份：

1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。

2、加強(qiáng)冬季鍛煉。

一月份：

1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

2、寫(xiě)好幼兒匯報(bào)單，對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

3、評(píng)選好孩子。

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幼兒小班常規(guī)工作計(jì)劃 篇11

一、來(lái)園活動(dòng)

1、要求幼兒能愉快的入園，能禮貌地向才老師，阿姨及同伴問(wèn)好，向爸爸媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。

2、能情緒愉快地接受晨檢，不帶東西來(lái)幼兒園。

二、區(qū)域活動(dòng)

1、引導(dǎo)幼兒按自己意愿，有興趣愉快地選擇區(qū)域玩玩時(shí)能有始有終。

2、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，愛(ài)護(hù)活動(dòng)材料，學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)自覺(jué)幫助收拾、整理、材料和玩具。

三、早操

1、要求幼兒聽(tīng)音樂(lè)后迅速排好四縱隊(duì)并能隨音樂(lè)節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作，變換隊(duì)列隊(duì)形

2、能按音樂(lè)節(jié)律做操，動(dòng)作整齊有力，大方好看。

3、教育幼兒堅(jiān)持做完操，回教室時(shí)要按順序，不推擠，不打鬧，注意安全。

四、生活活動(dòng)

1、認(rèn)清自己的毛巾、口杯標(biāo)記，輕拿輕放。

2、教育幼兒養(yǎng)成離開(kāi)活動(dòng)室時(shí)，及時(shí)將椅子推到桌子下，不推不擠的習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)，自覺(jué)卷袖子，有秩序地排隊(duì)，洗手，握手回活動(dòng)室擦手，在回教室的路上不能到處摸，以避免第二次污染。

4、能安靜等候分點(diǎn)心，吃點(diǎn)心時(shí)能做到安靜，不大聲喧嘩，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不將點(diǎn)心吃到桌上，要講衛(wèi)生。

5、點(diǎn)心后能安靜自選玩具在走廊上邊玩耍要求不打鬧，不到樓梯口玩。

6、教育幼兒不隨地大小便，上廁所，洗手時(shí)要注意安全不將異物丟棄廁所，學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲，將手紙旮大便紙丟入紙簍內(nèi),注意保持環(huán)境衛(wèi)生。

五、自由活動(dòng)

1、教育幼兒不爭(zhēng)搶玩具，不做危險(xiǎn)游戲，不踩、扔玩具，不私自走到樓梯口玩，注意安全。

2、聽(tīng)教師指令整理好玩具，動(dòng)作要迅速。

六、集中活動(dòng)

1、看老師的手勢(shì)標(biāo)志迅速回到坐位個(gè)保持安靜。

2、能情緒愉快地參加各種集中活動(dòng)。

4、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，大膽大聲回答總是的良好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的坐姿、站姿等。

5、積極、主動(dòng)地參加各種探索活動(dòng)，勤動(dòng)手，動(dòng)腦。

七、戶外活動(dòng)

1、要求幼兒聽(tīng)清楚活動(dòng)要求，注意活動(dòng)安全，迅速有秩序地排隊(duì)，不推不擠，上下樓梯時(shí)要靠右行走開(kāi)火車(chē)下樓一個(gè)跟著一個(gè)手扶扶手。

2、教育幼兒玩大型戶外運(yùn)動(dòng)玩具時(shí)應(yīng)注意安全，不爭(zhēng)搶，能互相謙讓，有秩序地活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)解決游戲中的一些簡(jiǎn)單小問(wèn)題，能及時(shí)將游戲中發(fā)生的問(wèn)題告訴老師。教育幼兒跟老師同伴一起，不擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。

八、中餐，午睡

1、學(xué)習(xí)安靜，有秩序地排隊(duì)去洗手，擦手安靜地坐在座位上等候吃午餐。

2、中餐要求安靜地進(jìn)餐，不大聲說(shuō)笑，細(xì)嚼慢咽。注意保持餐桌的干凈，衛(wèi)生。

3、要求幼兒餐后能安靜看書(shū)玩玩具，不在走廊上追逐，打鬧。

4、要求幼兒跟有著老師有秩序地散步。教育幼兒午睡前應(yīng)先上廁所大、小便應(yīng)輕輕上床，學(xué)習(xí)自己的脫衣服、脫褲子，并能整理好自己的的衣物，并教育幼兒一進(jìn)寢室就安靜，不講話，不在寢室玩耍。

九、離園

1、 整理儀表，教育幼兒不私自將玩具帶回家。

2、自由飲水，要求幼兒有秩序地排隊(duì)等候裝水回座位喝水，喝完水后及時(shí)將杯子放回原處。

3、欣賞故事，兒歌，安靜等候家長(zhǎng)接，并能主動(dòng)與老師小朋友說(shuō)再見(jiàn)。

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