[熱門]最新《唐詩(shī)三百首》讀后感精選

《唐詩(shī)三百首》讀后感。

作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高，寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切，如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材。我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？你不妨看看[熱門]最新《唐詩(shī)三百首》讀后感精選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新《唐詩(shī)三百首》讀后感(篇1)

讀《唐詩(shī)三百首》時(shí)，我心情時(shí)而愉快，時(shí)而傷感。在這幾百首詩(shī)中，我最喜歡的兩首詩(shī)分別是《游子吟》和《登鸛雀樓》。

《游子吟》是孟郊寫的一首古詩(shī)。每讀一次，我的腦海中都會(huì)想起這樣一幅畫面：在房子里，慈祥的母親為馬上就要遠(yuǎn)行的孩子縫制身上的衣服，母親在孩子遠(yuǎn)行的最后一刻時(shí)，還在陰暗的房子里，密密地縫制衣服，她怕的就是兒子回來得晚，衣服破損。母親的擔(dān)憂和牽掛讓我傷感。

僅僅是這樣嗎？我們的學(xué)習(xí)用品，我們吃的穿的，我們的一切全部都是母親給的，可母親從來都不求回報(bào)，母親真的是太偉大了。所以我們無(wú)論在哪里，都要謹(jǐn)記“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這首樸實(shí)無(wú)華的古詩(shī)，讓我們知道了母愛的偉大。

讀王之渙寫的《登鸛雀樓》時(shí)，我仿佛和詩(shī)人一塊登上高樓觀賞著美景，讓人有一種心曠神怡的愉悅感。詩(shī)句中的千古名句“欲窮千里目，更上一層樓”，讓我明白了一個(gè)小道理：要想望得遠(yuǎn)，就要站在高處。學(xué)習(xí)也是一樣的，只要不斷積累知識(shí)，好好學(xué)習(xí)，保持積極向上的精神，才有助于解決學(xué)習(xí)上的困難。

讀《唐詩(shī)三百首》的過程中，我會(huì)傷感，會(huì)愉悅。唐詩(shī)讓我明白了很多的道理。

最新《唐詩(shī)三百首》讀后感(篇2)

讀王維《送綦毋潛落第還鄉(xiāng)》

歷來讀過很多關(guān)于送離別主題的詩(shī)句，情感里大都透露了或濃或淡的憂傷，連豪放派的詩(shī)仙李白的離別詩(shī)句里都讀到了此意。如《三五七言》中：入我相思門，知我相思苦，長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極，早知如此絆人心，還如當(dāng)初不相識(shí)。整首詩(shī)話滿了離別后相思之苦悲涼之意。首句“秋風(fēng)清，秋月明。落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情?！睂懬镲L(fēng)、秋月、落葉、寒鴉，這些意象無(wú)一不為離散之情加上重重一筆的感傷。讀《神雕俠侶》時(shí)，楊過和小龍女分離后，暗戀楊過的郭襄吟罷此詩(shī)，全書以此終結(jié)，我們就更深知其感秋話凄涼之意。

那么，離別的詩(shī)句里就沒有情感昂揚(yáng)的代表么？王維的《送綦毋潛落第還鄉(xiāng)》就是這么一首話離別為激揚(yáng)，目送別為期望之作。

“圣代無(wú)隱者，英靈盡來歸。遂令東山客，不得顧采薇?！蔽蚁肽贻p時(shí)滿身報(bào)復(fù)和崇儒入世之心的王維估計(jì)不會(huì)想到自己人生的最后是走向歸隱之路，過著恬靜清淡的田園生活的。要不然我們不會(huì)在整首詩(shī)中讀出即使朋友沒有考取官名，依然以一種安慰和激勵(lì)之心規(guī)勸，對(duì)朝廷充滿著信心、對(duì)仕途充滿著期望。

人啊，當(dāng)內(nèi)心對(duì)世態(tài)持以積極之心處之的時(shí)候，再傷感的事兒也是向上的。你若安好，便是晴天。等到你的心情無(wú)論怎么晴，可天空總烏云密布，你難道敢說你不受到半點(diǎn)影響么？那時(shí)候所謂的心靈雞湯也只能作為撫慰罷了，有時(shí)候讀起來倒覺得自欺欺人。歷經(jīng)滄桑寒涼，心情的曲線終歸于平靜就是極好的狀態(tài)。“行到水窮處，坐看云起時(shí)”便是王維的做人哲學(xué)。

年輕的時(shí)候我們對(duì)周邊的一切還不甚了解時(shí)，總會(huì)有一點(diǎn)火就著的那份激情。青春是該有那樣的活力的，就如一首歌總會(huì)有高潮部分盡現(xiàn)其韻律之美。一首歌也不能全是高潮，否則就不會(huì)是一首好曲子。人也是一樣，無(wú)論開心的不開心的，年輕時(shí)的氣魄，年邁時(shí)的蹣跚，起起落落的一生構(gòu)成了生命的多姿多彩的完整性。

每個(gè)階段都有我們?cè)撊ケM顯出的風(fēng)采，王維《送綦毋潛落第還鄉(xiāng)》正是一種寫照，你不用理會(huì)結(jié)果。把自己該做的那份發(fā)揮到極致，剩下的就交給上天吧。

“吾謀適不用，勿謂知音稀?！蹦悴挥X得落寞時(shí)還有個(gè)我這樣的知心朋友是件很幸福的事兒么？不開心的事兒來了一件，總不會(huì)一直都有不開心的事兒來臨吧，即使一件一件不開心的事兒接二連三的來臨，總會(huì)有那么一兩件值得開心的事兒吧。如果你看不到，你說你的眼里滿是憂傷，那是因?yàn)槟銢]靜下你的心。讀余華的《活著》，要是富貴沒有一顆發(fā)現(xiàn)生活之美的心，他早就死掉了。人逼到最后，活著就好。

無(wú)論寫出離別之哀調(diào)或是其他，只要這種哀傷不要一直延續(xù)到影響你做其它的事兒都是允許的。盡量早點(diǎn)兒轉(zhuǎn)換你的情緒更好，如若化作為另一種向上的力量最好。

沙

20xx/8/15

最新《唐詩(shī)三百首》讀后感(篇3)

人生是短暫的，生命是有限的。而知識(shí)卻是長(zhǎng)久的，是無(wú)限的。知識(shí)會(huì)一代一代地傳承下去，從遙遠(yuǎn)的古代款款走來，并且一直走下去，會(huì)把知識(shí)傳授給每一個(gè)它經(jīng)過的生命。唐詩(shī)，被譽(yù)為“中國(guó)詩(shī)歌顛峰”。

讀了《唐詩(shī)三百首》，讓我認(rèn)識(shí)了“詩(shī)仙”李白，讀了他的詩(shī)讓我認(rèn)識(shí)了“詩(shī)仙”，使人壯思云飛、逸興滿懷，給人以積極向上的精神力量；讓我認(rèn)識(shí)了“詩(shī)圣”杜甫，他的詩(shī)有著豐富的社會(huì)內(nèi)容，鮮明的時(shí)代色彩和政治傾向。雖然廣泛，但深刻地反映了唐王朝由盛而衰的變化過程中的社會(huì)面貌，所以他的詩(shī)被后人稱為詩(shī)史。

他與李白是好友，并合稱“李杜”。韓愈說：“李杜文章在，光焰萬(wàn)古長(zhǎng)”。李杜的詩(shī)，充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)人民的熱愛；讀《唐詩(shī)三百首》還讓我認(rèn)識(shí)了“小李杜”、李商隱和杜牧。劉熙載曾說：“杜樊川詩(shī)雄姿英發(fā)，李樊南詩(shī)深情綿邈。

最新《唐詩(shī)三百首》讀后感(篇4)

我們學(xué)校一直都在營(yíng)造書香校園的氣氛，古詩(shī)文誦讀更是我們學(xué)校的特色之一。在潛移默化中，我喜歡上了古詩(shī)，雖然它只有短短的幾行字，但卻體現(xiàn)出了我們中華民族的精神。

看，賈島一邊騎在毛驢上，一邊還在不停地比劃著什么，一不小心撞到了韓愈的轎子，原來是他正在為是僧推月下門好還是僧敲月下門好猶豫不決呢?他這種追求完美的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊!

看，桃花潭邊，動(dòng)聽的歌聲傳來，原來是李白的好友汪倫在為李白送行呢?面對(duì)朋友的深情，詩(shī)仙李白不禁發(fā)出這樣的感嘆桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。是啊，與同學(xué)相處，也應(yīng)該達(dá)到這樣的境界啊!

看，孟郊去遠(yuǎn)方求學(xué)，她的母親很晚了還在燈下為他縫補(bǔ)衣裳，孟郊摸著衣服，想到母親的恩情就像春天里太陽(yáng)的光輝，寫下了千古名句誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

拿起《唐詩(shī)三百首》去細(xì)細(xì)品讀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一首是都是那樣的耐人尋味，每一首都會(huì)告訴你一個(gè)深刻的道理。朗讀起來，抑揚(yáng)頓挫，平仄押韻，會(huì)讓你覺得它是那樣的博大精深，正如我國(guó)悠久的歷史文化。雖然我們現(xiàn)在還不會(huì)寫詩(shī)，但是只要我們?nèi)W(xué)習(xí)那些詩(shī)人的精神，相信我們也會(huì)下筆如有神的。

最新《唐詩(shī)三百首》讀后感(篇5)

《唐詩(shī)三百首》讀后感800字！

讓我們走進(jìn)唐詩(shī)天地，找尋自己的情感寄托。

熟讀《唐詩(shī)三百首》，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。對(duì)于中國(guó)人來講，唐詩(shī)陪伴了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。從咿呀學(xué)語(yǔ)開始，直至步履蹣跚我們都可以與唐詩(shī)結(jié)緣，在唐詩(shī)的天地里尋找屬于自己的精神寄托。

從李白、杜甫，到王維、孟浩然，再到高適、岑參……他們憑借自己的實(shí)力征服了我們后人，他們的作品經(jīng)久不衰，傳誦至今。

《唐詩(shī)三百首》是我們耳熟能詳?shù)囊槐緯?，是由清代?shī)學(xué)名家蘅塘退士在其夫人徐蘭英的協(xié)助下搜集整理編撰的。他們?yōu)槭裁匆庍@本書呢？因?yàn)樗麄兿霝樾∨笥褌兙幰槐竞玫奶圃?shī)啟蒙讀物。那個(gè)時(shí)候社會(huì)上流行的詩(shī)詞啟蒙讀本是《千家詩(shī)》，收錄了唐宋時(shí)期的223首律詩(shī)和絕句，沒有收錄同樣佳作頻出的古詩(shī)和樂府詩(shī)。因此，為了讓孩子能對(duì)唐詩(shī)有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，他們夫婦編寫了《唐詩(shī)三百首》這本書。書中精選李白、杜甫、王維、白居易、李商隱、孟浩然等77位文學(xué)大師的310首經(jīng)典代表詩(shī)作，所選唐詩(shī)作品特點(diǎn)鮮明，老少咸宜。

《唐詩(shī)三百首》就是這樣一部久經(jīng)考驗(yàn)的經(jīng)典作品。它結(jié)合了唐代詩(shī)歌精華，所選作品都是膾炙人口的佳作，內(nèi)容包含了自然現(xiàn)象、政治動(dòng)態(tài)、勞動(dòng)、社會(huì)生活……讓我們可以更好的了解唐王朝的興衰交替。

翻開《唐詩(shī)三百首》，無(wú)論我們是悲是喜，都可以在其中找到情感共鳴?！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人?！痹乱瓜乱粋€(gè)人，一杯酒，伴著明月舉杯對(duì)飲，這就是詩(shī)仙李白的浪漫主義情懷，明明心中是郁郁不得志，卻依然可以活的如此逍遙。杜甫則與李白不同，他作品中透露的更多的是寫實(shí)主義?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！蹦晟佥p狂的杜甫，意氣風(fēng)發(fā)，在老來閱盡人世后，依然心系蒼生，胸懷國(guó)家大事。

眾所周知，唐詩(shī)是中國(guó)古典詩(shī)歌藝術(shù)上的最高峰，所以一本高質(zhì)量的唐詩(shī)選集，就很值得我們擁有。作家榜的這本《唐詩(shī)三百首》，全本全彩全注，精校精編精排，有利于我們高效閱讀，而且書中還收錄了唐代至近現(xiàn)代80余位藝術(shù)大師共245幅珍品畫作，可供我們欣賞。

翻開《唐詩(shī)三百首》，我們就進(jìn)入了另一個(gè)世界。在那里，我們可以感受到李白的清醒，杜甫的孤傲，王維的世故……在那里，我們可以將自己的感情賦予其中，找尋自己的情感寄托。

最新《唐詩(shī)三百首》讀后感(篇6)

在遙遠(yuǎn)的古代，人們?yōu)榱吮磉_(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念，于是寫下一首首思鄉(xiāng)詩(shī)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

讀到杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”等等，都包含著作者對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情。那些游子獨(dú)自在他鄉(xiāng)漂泊，每天都思念著家鄉(xiāng)和親人。夜晚，抬頭仰望那明月，就會(huì)思念起家鄉(xiāng)。在寂靜的船內(nèi)，看著那遙遠(yuǎn)的海岸，禁不住眼淚嘩嘩，想起了曾和父母之間發(fā)生的事。換做是我們，在這種時(shí)候，含著淚與父母和家鄉(xiāng)告別，心里將會(huì)是多么寂靜，會(huì)多么難受，會(huì)多么思念、想念家人……心里那種說不出的感受。

就像《泊船瓜洲》，詩(shī)人王安石僅借明月來襯托出他對(duì)家鄉(xiāng)的眷念，家和目的地一江之隔，在這么遙遠(yuǎn)的路途中，他希望明月照著他回到家鄉(xiāng)；《秋思》，詩(shī)人張籍想寫信給家人，因?yàn)樾氖轮刂?，表達(dá)的感情太多太多，不知寫什么好；《長(zhǎng)相思》，詩(shī)人納蘭性德，將人們?cè)诤业睦滹L(fēng)之下，思念起故鄉(xiāng)，睡不著覺。

從這些詩(shī)中，我讀到了一個(gè)道理：這些遠(yuǎn)離故土的游子，總懷著一顆赤子之心，思念起自己的家鄉(xiāng)，他們十分熱愛自己的家鄉(xiāng)，寸草不移！

最新《唐詩(shī)三百首》讀后感(篇7)

思鄉(xiāng)之情可以算是詩(shī)中最常見的情感了，詩(shī)人離鄉(xiāng)背井，考取功名，在外漂泊幾十年不曾返鄉(xiāng)，可當(dāng)夜深人靜時(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的思念便涌上心頭……

比如孟浩然的《早寒江上有懷》。這并不是一個(gè)典型的思鄉(xiāng)詩(shī)，其中還包括了許多更加復(fù)雜的情感。但這種剪不斷理還亂的思緒，卻也是令我著迷。

“木落雁南渡，北風(fēng)江上寒”，如此蕭瑟悲涼的深秋景象，引起了作者的悲哀的情緒。其實(shí)，當(dāng)時(shí)孟浩然的心情是復(fù)雜的。他既羨慕田園生活，有意歸隱，又想踏入仕途，一展宏圖，這無(wú)疑十分矛盾。第三句“鄉(xiāng)淚客中盡”，將自己的鄉(xiāng)思一泄無(wú)余，不僅他自己這樣思鄉(xiāng)，而且家人也在想望著他自己的歸去，遙望著“天際”的“孤帆”。“迷津欲有問”借用了孔子使子路問津的典故，所詮釋的便是孟浩然隱居與從政之間的沖突。以“平海夕漫漫”做結(jié)，滔滔江水，與海相平，漫漫無(wú)邊，更加凸顯了作者迷茫的心情。

這其實(shí)也是現(xiàn)在的年輕人所普遍擁有的矛盾心理，這首詩(shī)，讓千年前的詩(shī)人與讀者之間心靈共鳴，令人深有同感。