《好書》讀后感。
從作者的作品中,能讓我們的內(nèi)心得到更多的感想,這時(shí)候我們可以寫讀后感來(lái)記錄下這些方法。如何讓自己的作品讀后感寫得更有條理性呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心為你整理的“最新《好書》讀后感”,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!
丑小鴨讀后感
最近,我讀了一本童話故事書,這本書的名字叫《丑小鴨》
從前有一只叫丑小鴨的天鵝,它是鴨媽媽孵化出來(lái)的。它孵出來(lái)的時(shí)候毛是灰色的,樣子長(zhǎng)的非常難看,而小鴨子呢長(zhǎng)著金黃色毛茸茸軟毛,樣子蠻可愛,所以鴨媽媽和小鴨子寶寶都歧視它。小鴨子們都不和他玩,還搶他覓得食,它沒有朋友很孤獨(dú)很傷心,于是它離家出走。天很冷很冷,結(jié)果被凍僵在路旁,幸好有一位善良老漁夫收養(yǎng)了它。不只過了多久,有一天,丑小鴨又跑到小河邊。啊!他忽然眼前一亮,它看到小河里的自己變成了一只美麗白天鵝,它說(shuō):“我不是丑小鴨,原來(lái)我是一只漂亮的小白鵝。”
我特別喜歡丑小鴨,因?yàn)槌笮▲啲F(xiàn)在的外表美麗動(dòng)人。我不喜歡鴨子?jì)寢尯网喿計(jì)寢尩膶殞?,因?yàn)樗鼈兛匆姵笮▲嗛L(zhǎng)得不和它們一樣就欺負(fù)它,而且把它趕出鴨子窩,這樣一點(diǎn)也不好。我覺得鴨子?jì)寢尯网喿訉殞殤?yīng)該熱情一點(diǎn),不歧視丑小鴨,不傷害丑小鴨,不把丑小鴨趕出家門,這樣才算是一只好鴨子。
我非常非常喜歡這本書,我以后要多看幾遍。
今年暑假,我和我的孩子共同閱讀了《夏洛的網(wǎng)》。這本書在家里已經(jīng)在我家書柜上靜靜地躺了大半年,慚愧的是,我不曾翻閱過。最近,經(jīng)過三天的仔細(xì)閱讀,我對(duì)它愛不釋手。正如這本書的封面一樣:一只蜘蛛和一頭小豬的故事,寫給孩子,也寫給大人。
書中主要講述了一只名為夏洛的蜘蛛和一只名為威爾伯的小豬結(jié)為朋友,并為了讓威爾伯?dāng)[脫被變成熏肉火腿的命運(yùn),而織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這幾個(gè)字,以及用盡最后的一口絲織出了“謙卑”二字,為威爾伯創(chuàng)造了一個(gè)永遠(yuǎn)生存下去的光輝未來(lái)。
夏洛用生命為威爾伯編織的愛網(wǎng)中,縱橫交錯(cuò),掛滿無(wú)私,勇敢和真實(shí)的愛,這網(wǎng)刻滿了夏洛的真誠(chéng)和高尚。威爾伯從夏洛的身上也學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)。悉心護(hù)衛(wèi)者夏洛的540個(gè)未出生的孩子。直到它們都安全出生。時(shí)光流逝著,而威爾伯從不缺少朋友,夏洛的子孫后代總有2、3只留在門口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛夏洛的子孫后代,可是這些蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛對(duì)他的影響是深遠(yuǎn)的。是無(wú)可比擬的。
小孩讀了這本書,他覺得夏落和威爾伯之間的友情很讓他感動(dòng)。他說(shuō)以后也要學(xué)習(xí)夏洛做一個(gè)處處為朋友著想的人。
在我們的人生旅途中,最不缺少的就是愛了,沒有了愛,我們就猶如迷途的小鳥,茫然無(wú)助。因?yàn)閻弁鹑珀?yáng)光雨露,森林,滋養(yǎng)著我們,有了愛我們的生活才會(huì)更美好。讓我們能成為朋友眼中夏洛這樣的人。蛛網(wǎng)有痕,大愛無(wú)痕,讓愛灑滿世界各個(gè)角落,讓我們的明天更加美好!
理想,多么誘人的字眼!人類有了理想,才使世界不斷向前發(fā)展;你我有了理想,所以能向已制定的目標(biāo)不斷努力。理想是什么?是前進(jìn)的動(dòng)力。理想是什么?是永恒堅(jiān)定的目標(biāo)。有了理想,就有堅(jiān)定的目標(biāo),有了堅(jiān)定的目標(biāo),就有了前進(jìn)的動(dòng)力。依我個(gè)人所見,他們是緊密連接在一起的,缺一不可。
《理想》這篇課文給我們介紹了理想的三個(gè)意義:歷史意義、人格意義和人生意義。在這三個(gè)環(huán)節(jié)中給我們講述的理想都是迥乎不同的。文中有這么一段話:“饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明;離亂的年代里,理想是繁榮?!边@段話告訴我們:在不同的年代里,我們都有不同的理想。而這些不同年代中的不同理想,一個(gè)接著一個(gè),就像珍珠鏈一樣,推動(dòng)著人生歷史的前進(jìn)。在實(shí)現(xiàn)和超越每一個(gè)理想時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)理想都是人生的階梯,是它們將無(wú)梯的路鋪開,讓人生變得容易了許多。然而在為理想鋪路之刻,又是多么的艱辛,而這就是人生路上的腳印??朔щy后愉快地度過一生,則是辛酸后的甘甜,如一場(chǎng)甘霖一般甜蜜。而要實(shí)現(xiàn)理想,則是艱難的,不可能一帆風(fēng)順,離理想越近,對(duì)理想的艱巨性就越充分。所以我們面對(duì)理想更要具備文中告訴我們的四種態(tài)度:積極樂觀、斗志頑強(qiáng)、充滿活力、青春永駐;擁有他們,才能更好地面對(duì)生活中的理想。
所有的理想擁有者都是幸福的,因?yàn)樗麄冇斜ж?fù),有目標(biāo),有信念。我認(rèn)為,這才是文中所說(shuō)的偉大的人,崇高的人,真正的人,“一個(gè)大寫的人”。暑假讀一本好書讀后感讀一本好書心得體會(huì)
她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明--
第一天:我要透過"靈魂之窗"看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過:"勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。"這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:
一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過:"什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。"是啊,如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn),還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。
文章中寫到了一位男孩子隨母親去買菜,見母親拿的東西太多,想幫母親拎一小包,這位母親發(fā)現(xiàn)后,不由分說(shuō)把那個(gè)包奪過來(lái),放下一句話:“這些事我會(huì)做,你只要把書念好就行?!绷硪晃恍∨⒄谧鲋等?,來(lái)接她的父親看見了,便從女孩子手中,奪過掃帚,邊掃邊說(shuō):“在家里都不讓你干活,你們老師可真是狠心?!?/p>
天哪,拿一包東西都不讓,掃一下地,要罵老師狠心,難道老師真的狠心嗎,我也看到這樣一個(gè)故事,一位學(xué)生考進(jìn)了大學(xué),就連雞蛋的外殼怎樣剝都不知道。
這可都是白字黑字的事實(shí),我們這些被稱為“祖國(guó)的花朵”的孩子們,在家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù)下,無(wú)微不至的照料下,成了溫室里的一朵花,逐漸失去了生活上的自立能力,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,經(jīng)不起小小的挫折,凡事都依靠家長(zhǎng),學(xué)校里,經(jīng)常說(shuō):“我能行。”可說(shuō)得容易做得難又有幾個(gè)同學(xué)真正地做到了我能行。
當(dāng)我們對(duì)媽媽爸爸說(shuō):“讓我來(lái)做吧?!彼麄兛偸且痪湓?,像是商量過了,“你只要讀書好,其他的我們都會(huì)幫你做。這短短的一句話,使得同學(xué)們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的習(xí)慣,一但獨(dú)自到外旅行,游玩,常常出洋相,不是紐扣錯(cuò)了,就是褲子穿反了。
爸爸媽媽我們不愿做溫室的小花,我們寧愿做一顆路邊的小草。
這本書中分了很多個(gè)系列,每個(gè)系列都有很多故事耐人尋味。我認(rèn)為“童年的地圖”系列里的文章《地下室的貓》非常有意義。
故事是這樣的:一只貓不小心掉進(jìn)了地下室卻出不去,房主也不在。小姑娘放自行車的時(shí)候聽到貓的聲音,她請(qǐng)求媽媽找物業(yè)的人把貓救出來(lái),但是沒人肯多費(fèi)心思,貓死了。這是生活中很平常的事。
后來(lái)停自行車的時(shí)候小姑娘總是幻聽到貓的聲音。于是她的父母又買了另一只貓,把它放到地下室,并且在貓臨死前兩天錄下貓慘叫的聲音。然后將這些瘆人的聲音放給小姑娘聽,一天天地強(qiáng)迫小姑娘習(xí)慣,終于,小姑娘漸漸聽到貓叫也麻木了。我有些心寒,因?yàn)檫@個(gè)故事中的父母正是代表地球上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)打著為人類好的牌子濫殺其他生物的人類。
小姑娘的父母打著為孩子好的招牌光明正大地殘害弱小的貓。難道動(dòng)物就是這般低賤卑微的嗎?同樣是這個(gè)地球上的生命,我們沒有資格這樣隨心所欲地傷害他們啊。在一己私利當(dāng)前,人們對(duì)其他的生命所表現(xiàn)出的自私和冷漠,才是所謂高智商的人類最大的失敗之處!
最后,有人住進(jìn)了地下室,打掃地下室時(shí)候把貓皮拿了出來(lái),小姑娘只冷冷地看了一眼,便面不改色頭也不回地走了。
原本小姑娘的童年是善良、純真、美好的,可最后她卻變得那般冷漠。是那兩只貓令她變成這樣的嗎?小姑娘的父母打著為孩子好的招牌光明正大地是她的父母,是這個(gè)社會(huì)一手造成的遺憾。她不再天真,她那些表情和動(dòng)作,宣告了童年時(shí)代一種珍貴的生命溫情的消退。這是這篇小說(shuō)最具震撼力的地方,也是它最令我們沉默和沉思的地方。
看到這兒,我們是否應(yīng)該好好反省自己,曾經(jīng)不以為意的時(shí)刻,我們究竟傷害了多少生命?
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