作文是文字記錄生活的方式，寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。你是否正在為寫作文犯愁呢？在此，你不妨閱讀一下[收藏]最新海底兩萬里讀后感，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
或許有人說，大海是洶涌的，是可怕的，我以前也是這樣，覺得大海不怎么可愛，自從我讀了《海底兩萬里》以后，就不贊同這種說法了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)大海是多么可愛、多么詳和，當(dāng)然也是神秘的。
讀了《海底兩萬里》之后，我不但對大海有了好感，而且對大海有了新的認(rèn)識。比如我知道了大海里有許多人類目前還沒開發(fā)的海產(chǎn)品，有用貝殼的絲織成的衣服，有從海洋植物中提煉出來的香料，有用海中最柔軟的大葉海藻做成的床，有母鯨魚的觸須做的筆，有用墨魚或烏賊的分泌物做成的墨水我還知道并了解了陸地上稀有的海洋動物，有7米長的海馬，有各種各樣的深水魚，有埃及特有的尼羅河海燕，有碩大無比的章魚
讀了《海底兩萬里》以后，我不僅對海洋有了興趣，還對尼摩船長起了好感。尼摩船長的智慧讓我贊嘆不已，他能設(shè)計并創(chuàng)造出能不受打擊，能自由地沉下浮上，能長期居住的鸚鵡螺號潛水挺；尼摩船長的愛心也是稀有的，他把他擁有的財富送給可憐、貧窮的人；尼摩船長的勇敢更是平常人所做不到的，他勇敢地在海底穿梭著，勇敢地開創(chuàng)出一條從紅海直通地中海的阿拉伯隧道。
我讀了《海底兩萬里》以后，我不禁產(chǎn)生了一個愿望，那就是：繼承尼摩船長的職務(wù)，去開發(fā)海洋，去開創(chuàng)新路，讓海洋給人類帶來更美好的明天！
暑假中，我讀完了《海底兩萬里》，這本書從開始直至結(jié)束無不令人感慨萬千，至今我還記憶猶新。
這篇小說主要講述法國博物學(xué)家阿龍納斯教授深海旅行的故事。文章由“海上怪物”為事情的開頭，后來還多次經(jīng)歷危險事件，令人驚心動魄。其中一次就發(fā)生在南極：在如此惡劣的環(huán)境下，阿龍納斯和他的同伴挺身而出，用命與死亡作斗爭，最后終于化解了危機。
讀到這，我的心就“撲通，撲通”的跳過不停，時不時想起一件事來：那天早晨，媽媽讓我看一本名著，剛接過書時，我興致勃勃地看了起來，漸漸地，我讀不出什么味道來了，感覺整本書就成了一種擺設(shè)，文字好像長了腿，總是跑開我的視線。就這樣，我越看越累，全身耷拉了下來，這真可謂是身體在這，魂都不知道飛哪去了。于是，我氣沖沖地丟下書，跑到外面玩去了。
幾天后，一張試卷發(fā)了下來。我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟然有關(guān)于那本名著的題目，我欣喜若狂地接過試卷，提筆就想寫，可題目的答案卻在我腦中晃來晃去。這下我可慌了神，因為我清楚地知道自己沒有讀完那本書，現(xiàn)在想寫答案，求天求地也沒有用了。
這時我想到阿龍納斯的堅持，心中深感慚愧。況且我這是小事，假如阿龍納斯也像我這樣半途而廢的話，想必早已葬身南極了。
從今以后，我一定要用一個堅持不懈的態(tài)度去對待所有事，這樣才可以少一些傷心，多一些快樂，譜寫出美妙的樂章。
暑假里我被一本神奇又好看的書吸引了，那本書就是————《海底兩萬里》。
海底兩萬里這本書講的是美妙的故事，我呀，最喜歡那位尼摩船長。他是那么的勇敢、冷靜，即使遇到了困難他依然那么冷靜?！度毖酢愤@個故事明顯表現(xiàn)了尼摩船長的勇敢和冷靜，雖然他們幾乎沒有了氧氣，但在尼摩船長的帶領(lǐng)下他們勇敢的鑿冰，最后拼盡全力從冰底下鉆了出來。這一切都是尼摩船長的功勞，沒有他的冷靜，這一船人都要歇菜。尼摩船長真讓人佩服，不僅有著勇敢、冷靜的特點，他還聰明過人，不然他怎么能發(fā)明出第一艘潛水艇呢！
海底的景色和動物也很有趣。既有五顏六色的小魚，也有大蜘蛛，還有嚇人的大鯊魚。還有其他各式各樣動物。美妙的珊瑚礁、高大的樹木、神奇的花朵。僅僅是這些美景就讓你賞心悅目了吧！
這本書告訴了我一個道理，團結(jié)，就是這本書告訴我的。書里的人物他們都很團結(jié)，即使遇到了困難，也不放棄。因為他們很團結(jié)，所以他們才能戰(zhàn)勝一切困難。這也許就是“團結(jié)力量大”這句話的意思吧！
海底兩萬里這本書給了我一個很深的印象，從小學(xué)到初中，對這一本書我一直都是愛不釋手，所以通過他我也得到了許多啟示。
先不管故事的真與否，這本書確實十分引人注目，被選進必讀書目單子里的書哪一本不是具有重大意義的？據(jù)我了解，這本書所寫的內(nèi)容都是虛幻的，因為在凡爾納的那個時代，根本不可能存在那種人造的巨型潛水艇，不過他所寫的內(nèi)容全部都是對未來的期盼與人的個性相結(jié)合。他的這種奇特的“預(yù)言”在未來成功了，這種書這本書應(yīng)用最多的就是人物的語言與動作描寫，還有少量的側(cè)面描寫與心理描寫，當(dāng)然文中的皮埃爾·阿羅納克斯與內(nèi)德·蘭德，尼摩艇長和孔塞伊四個人物各具特色，也為著后來的神奇的海底旅行添加了一抹不同的色彩，我認(rèn)為這與西游記的某些手法方面是相似的。
這本書中含有大量的海洋知識，按理來說讀起來應(yīng)該十分費神而且困難，但是在讀這本書的時候，我沒有覺得十分困難，反而在不知不覺中默默的記下了這幾個數(shù)字與名稱，確實，凡爾納的手法十分高明，我們要對他的手法進行學(xué)習(xí)與模仿。
多么偉大的一本書呵！
我爸爸給我買了一本書，叫《海底兩萬里》。今天我懷著好奇的心情打開了《海底兩萬里》?？戳酥笪艺J(rèn)識了許多地方：太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，還遇到了許多罕見的魚類。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)的知識。帶我們一起遨游海底的是“鸚鵡螺”號的船長——尼摩。他是一個令人猜不透的人，雖然他的性格陰郁，但知識淵博?？匆娕笥阉廊チ耍瑫低档貍牧鳒I，會把采到的珍珠送給采珠人。他是一個善良的人：在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎快要死去。這時，尼摩船長沒有吸最后一絲空氣活下去，而是把生的機會留給了教授，他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命；他利用一些海藻來制作香煙和毛筆，用一些魚類噴出來的液體來制作墨水，用水中的礦物來制作電。
我最喜歡的是尼摩船長和康賽爾，我喜歡尼摩船長的舍己為人、心地善良、幽默風(fēng)趣，聰明的人，有新歡任勞任怨、勤奮刻苦、忠心耿耿、不怕危險的人。
我喜歡上了《海底兩萬里》，因為它可以告誡我們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，還應(yīng)該重視防止被壞人利用，危害人類自身的行為；提出保護海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫捕的觀念。這些使我們在對豐富多彩的歷險于神奇的知識的閱讀后，留下對有關(guān)人類正義更深層次的思考，以及更豐富的心靈的收益。所以我喜歡上了《海底兩萬里》，我相信你聽了我的介紹，一定會喜歡的。
這本書讓我懂得很多，里面的人勇敢而堅強。他們驅(qū)使著我感覺自己在冒險。
比如:跟又可惡又龐大的章魚打斗，可是真刺激；海底發(fā)生很怪的事情決楚，帶著疑問去調(diào)查；有些冒險死去的船員還葬在海底呢；有時呀有船員在海底觀賞海景并在漫游.…..
我就給你們講講《海底兩萬里》我最喜歡的一段:有一年在美國的一個海發(fā)生了一件怪事。什么怪事呢？無論什么船是在海上都會消失得無影無蹤。船員為了得出答案不顧自己的危險并去試探一下，他們準(zhǔn)備好所需要的物品，并一早就去探索了。他們和岸上的船員們聯(lián)系著，過了一會，忽然和他們斷了信息又聽見一聲喊叫經(jīng)過人們的觀察聽上去是一只水里的不明動物-----水怪。最后，大家想辦法把這水怪找出來。經(jīng)過大家的思考并再次出發(fā)。這次，船員經(jīng)過大戰(zhàn)斗把這個水怪安全捕獲。
世上的事太古怪，值得我們探索發(fā)現(xiàn)。
奇特的冒險之旅——讀《海底兩萬里》有感500字
讀了《海底兩萬里》，我對海底世界有那么多神奇的東西表示驚奇，還對“諾第留斯號”以及它的船員表示嘆服。
這本書是法國的儒勒.凡爾納的著作。講述了在1886年，海上發(fā)現(xiàn)了一只被認(rèn)為是獨角鯨的大海怪。為了鏟除它，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦，阿羅納克斯教授等人隨之前往?？勺詈?，戰(zhàn)艦被擊沉了，一行人飄到“海怪”——潛水艇“諾第留斯號”上。隨著船長尼摩開啟了一段光怪陸離的冒險旅程。
我首先要感嘆的便是作者筆下那海底世界的神奇。各種各樣奇妙的扇貝和珍珠；古怪的從各種海洋生物中提取的食物和燃料，還有日用品；可怕的巨大章魚以及各種奇妙的海洋生物......這一切都在凡爾納筆下綻放，徹底地把海洋的奇妙通過想象力綻放在世人面前，使大海蓋上了一層極其神秘而浩瀚的色彩。
還有那“諾第留斯號”的神奇。它可以在大風(fēng)大浪中屹立不倒；它可以在壓力巨大的深海中自由的航行；它可以在巨大章魚的威脅下化險為夷；它還可以用來采集海底豐富的資源......而船上的船員們，他們跟隨著自己的船長闖進大海，放棄了自己的朋友和家人，不畏艱險探索未知的世界，這需要多么大的毅力和勇于創(chuàng)新的精神??！
作者凡爾納用生花的妙筆為我們展現(xiàn)了一個神奇的世界。給了我無數(shù)啟發(fā)，讓我明白世界上還有很多未知的東西，只有克服重重困難，不怕艱難險阻才能領(lǐng)略這個神奇的世界。
最近，我讀了一本書，名叫《海底兩萬里》。這本書讓我想到了很多。這本書主要是講在一八六六年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一個神秘的海怪“獨角鯨”教授阿羅納克斯和他的同伴搭乘林肯號去追捕“海怪”，卻因意外被那個稱為“海怪”的潛水艇——鸚鵡螺號上的人寬大的俘虜，與尼摩艇長開始了一次奇妙的海底旅行。
這本書是一部完美的科學(xué)小說。在隨著主人公進行了一次次海底觀光，海底遠(yuǎn)足、海底遠(yuǎn)足、海底狩獵時，阿羅納克斯教授和他的仆人——“走火入魔的分類狂”龔賽伊不厭其煩地向我們傳遞著豐富的知識。讓讀者在品味經(jīng)典的同時獲得了大海的許多信息。
這本書也是一部出色的懸念小說。從海面上“海怪”頻頻襲擊各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被吞噬，整個內(nèi)容十分精彩迷人，可我們讀者和主人公始終被一個迷團所困惑，尼摩艇長究竟是什么人?他為何仇視人類社會?他漫游海底的目的又是什么。一個個迷團被解開，又有一個個新的謎團出現(xiàn)，使讀者被這本書牢牢吸引。
總之，這是一本十分完美的小說，希望大家有時間去細(xì)細(xì)品味，靜靜欣賞。
故事中的主人公叫阿羅納克斯，是一位著名的博物學(xué)家。1866年，海上出現(xiàn)了一只“獨角鯨”，阿羅納克斯不幸落入了水中，意外地揭開了“獨角鯨”的真面目。它是一艘潛水艇，它的名字叫“鸚鵡螺號”，是船長尼摩的大作。船身堅固、結(jié)構(gòu)優(yōu)異，可以承受巨大的壓力。他們走過世界各地，歷經(jīng)各種冒險，最終在到達挪威海岸時，一行人不辭而別，阿羅納克斯得以逃生，便將海底的秘密公諸于世。
阿羅納克斯被作者賦予了好奇、小心、謹(jǐn)慎等多方面的人物性格。不顧危險重重，無論如何也要揭開“獨角鯨”的真實面目。以及后來到了“鸚鵡螺號”，每天都在客廳，暗中觀察深海的廣袤和神奇，在明知尼摩船長可能會生氣的情況下，還是要將心中的疑問大聲問出，這不正是他對新鮮事物的好奇之心和探索精神嗎？
幾人被困之后，內(nèi)德.蘭德多次提出逃跑，但都被阿羅納克斯否決了。他在尋找合適的時機，尋找合理的方法，謹(jǐn)慎地與尼摩船長進行交流和溝通。自始至終，他都用自己的小心謹(jǐn)慎，來幫助三個人安全和平地度過危難。
我忽然覺得，自己本身所缺少的就是這種小心謹(jǐn)慎的精神。我平時做事總是毛手毛腳的。有一次媽媽讓我收拾書桌，我把桌上的東西這一堆、那一堆的擺起攤來，把用不到書搬著，放到箱子里封起來。結(jié)果收拾完之后，才覺現(xiàn)自己的語文書也被封上了，沒辦法只好把箱子拆開才找到。慌亂之余，我也對自己的馬虎大意，做事無條理，感到又自責(zé)又羞愧！
假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會像他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會馬上潛到最深的海下，任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎？不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。在這么多的想象中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜！
其他人還在看
怎么才能寫好讀后感？讀后感書名是文學(xué)歷史上的一部著作，是由著名文學(xué)家{作者人名}編寫的。?閱讀的過程中，我們需要記錄下來自己所感所思，需要寫下讀后感，這篇文章經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編精心打造“《海底兩萬里》讀后感”一定能夠讓您滿意。
讀《海底兩萬里》有感400字
海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，阿龍納斯他接受邀請參加追捕，后來才知道那只是一艘潛水艇。船長尼摩邀請阿龍納斯作海底旅行。
讀完《海底兩萬里》我發(fā)現(xiàn)它并不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，書中凡爾納不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后來的人們看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地向我們介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說，而且這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
我希望自己有一天也能隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密。
讀《海底兩萬里》有感400字
今天，我讀完了一本書，它的名字叫《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納。爸爸說，書里描寫的一切都是作者想想出來的。這令我非常吃驚。
通過讀這本書，我知道了很多魚、很多小島的名字，同時也知道了一些歷史上遇難船只的名字。
《海底兩萬里》還是一個詞語倉庫，我從中積累了很多詞語，如：忐忑不安、閃電雷鳴、爭奇斗艷、風(fēng)平浪靜、尷尬等，很多很多我數(shù)都數(shù)不過來。
讀完這本書，我還是被很多問題困擾啊。尼摩船長為什么不愿意面對人們？那個船員是不是被鯊魚咬傷的？尼摩船長是不是出生在印度？……
我真想去問問作者，為什么把這本書中的故事設(shè)計的這么神秘？
讀完《海底兩萬里》，我知道了許多知識。比如你潛入320英尺深的水中，身上每平方厘米的面積上就受到175680公斤的壓力。身體面積越大，水越深，受到[[url]]的壓力就越大。除了這些，我還了解了很多成語：汪洋大海、異想天開、疑惑不解等等。
讀《海底兩萬里》有感400字
讀《海底兩萬里》有感丁劉建
《海底兩萬里》是法國著名科幻作家儒勒凡爾納科幻小說的代表作，是他著名的科幻小說三部曲之一。
《海底兩萬里》是我最愛看的書之一，在這本書中講述了法國生物學(xué)者阿尤納斯、康塞爾和漁叉手之王——尼德蘭。
事情的起因是，1866年，海上發(fā)生了一件離奇怪事：加爾各答的希格森總督號在距離澳大利亞東海岸八千米的地方碰到了一處居然能噴出兩柱高達五十米水柱的“暗礁”。好些大船在海上相繼碰見這個“龐然大物”很長很長，有時還發(fā)出磷光，不僅比鯨魚大很多，行動也極快。有人說這是個“獨角獸”。尼德蘭三人在捕捉“獨角獸”的過程中，三人不幸落水被“獨角獸”救起，其實是一般名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇，船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。在這次海底旅行中，遇到了許多驚心動魄的故事，其中有海底森林、珊瑚王國、南極點、殺章魚群……這些故事讓人膽戰(zhàn)心驚。
在這本書中，我看到了聰明勇敢的尼德蘭，忠心耿耿的仆人康塞爾，和生性貪婪的漁叉手王——尼德蘭。在一個個故事情節(jié)曲折緊張、撲簌迷離。讓人膽戰(zhàn)心驚的險象環(huán)生的艱苦處境中，每個人的個性都凸顯的非常真實和大膽。
《海底兩萬里》是一本科幻小說。是法國的大作家儒勒。凡爾納的經(jīng)典作品。
這本書主要講了一八六六年，出現(xiàn)了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現(xiàn)了“海怪”。為了查明真相這本書的主人公也就是阿龍納斯教授和他的伙伴們登上了“亞伯拉罕。林肯”號一起去尋找“海怪”。在尋找的途中“亞伯拉罕。林肯”號被“海怪”偷襲了。而阿龍納斯教授和他的伙伴們卻被“海怪”吞到了肚子里。被吞到“海怪”的肚子里后才發(fā)現(xiàn)那“海怪”原來是個潛水艇。在潛水艇上他們結(jié)識了摩尼船長。我很佩服尼摩船長，他會很多語言，精通：法語、德語、拉丁語。不久阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)了摩尼船長的復(fù)仇計劃，并及時的阻止了他的計劃也避免了災(zāi)難。
我很喜歡看這本書，覺得吸引我的還有海底奇麗的景色，書中描寫美麗的海底森林，描寫了到處都是珍珠的采珠場，描寫海底的暗道，海底的城市遺址，里面有很多寶藏；描寫了南極冰天雪地的風(fēng)光，介紹了海底狩獵，看了這本書，真讓我大開眼界啊！
我真羨慕他們??！我真想變成他們的水手，一起去探測那天涯海角，欣賞那迷人、美麗而又離奇的海水。跟著主人公一起去參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，以及和主人公一起與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人的圍攻等等各種驚人場景……
《海底兩萬里》是一部著名的科幻小說，讀完這本書，我不由得感嘆一句，這本書真有意思??！
遠(yuǎn)在一百多年前的1886年，一艘船被海里的怪物擊碎了，教授阿龍納斯與兩個伙伴一同去研究這個“海怪”，在與“海怪”的搏斗中，三人不慎落入海里，意外發(fā)現(xiàn)“海怪”竟是一艘潛艇。艇長尼摩強迫他們一起周游海底世界，其間發(fā)生了很多或驚險或感人的故事。
對這本書感興趣的人，我覺得有三種。第一種是喜歡各種有趣的情節(jié)，要知道成書時還沒有潛艇呢，各種光怪陸離的海底情景就很吸引人;第二種是感同作者對當(dāng)時社會的批判；而第三種是折服于書中人物的精神。而我呢，就是第三種。
書中的主人公是阿龍納斯教授，和尼摩船長。書中有一句名言：耐心和持久勝過激烈和狂熱。這正是教授與船長具備的品質(zhì)——臨危不懼，初衷和希望永不改變。正是因為他們有這樣的品質(zhì)，船上的海員們才能躲過葬身冰層之下的險境。才能用電流抵擋土著人的攻擊，我想，這一次次化險為夷的經(jīng)歷，肯定是尼摩船長耐心冷靜，長時間思考想出來的吧。
其次，令我感動的是尼摩船長的善良仁愛和他與船員們之間的感情。尼摩船長曾在一天早晨來找過教授，請他為一名船員治療。這時船長已經(jīng)兩天沒睡了，雙眼通紅。阿龍納斯教授很驚奇地發(fā)現(xiàn)，“古井無波”的船長第一次流淚了。當(dāng)阿龍納斯教授宣布船員搶救無效時，尼摩船長竟在哀求他?；蛟S我的語言平淡乏味，講不出來那情景的感人，那就請你自己找書來看，感受一下鐵血硬漢的柔情吧。
最后，我要談的是所有人物的探索冒險精神。冒險并非冒進主義，體現(xiàn)了有勇有謀的智慧。無勇無謀，是懦夫；有勇無謀，是莽夫。唯有智勇雙全，把二者完美地結(jié)合，才是真正的英雄。憑借尼摩船長的勇于探索的精神，他們發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底隧道。人類歷史也無數(shù)次地證明了探索的重要性，沒有伽利略的探索，可能人們至今還以為重鐵球比輕鐵球下落得快；沒有愛迪生的探索，就沒有家家戶戶都要用到的電燈。可以說，沒有探索，就沒有人類的今天！
耐心、仁愛、探索，是我讀這部書時的感悟。相信只要我們每個人都這樣用心去做，世界必將成為美好的人間！
在一片未知的海域里，有你不知道的生物。這種生物也許是微小的，也許是巨大的，只有你認(rèn)真的探索它，才能更深的了解它。
《海底兩萬里》講述了一個印度的達卡王子，他恨人類，恨文明世界。他帶上自己剩下的財產(chǎn)和20個忠實的同伴失蹤了。他在太平洋的一個荒島上建了造船所，做了一只潛水船，用電來滿足船上的所有需求，他把潛水船命名為“鸚鵡螺”號，自稱尼摩船長。從此，他藏在海洋深處，再也不和外面的世界聯(lián)系了。
在海洋中不知道行了多久的“鸚鵡螺”號浮出水面，結(jié)果被一群大章魚盯上，很快大章魚們不斷地啃咬水艇，尼摩船長知道用槍是打不死的，于是巧妙地用斧頭同大章魚戰(zhàn)斗。一只章魚捉住了尼摩船長的船員，尼摩船長奮不顧身的去救船員，終于救下了船員。
十幾條章魚爬上了“鸚鵡螺”號的甲板，不停地攻擊著船員。甲板全都是血和墨汁，到處都是像蛇一樣舞動的肉塊。經(jīng)過了幾十分鐘的戰(zhàn)斗，大章魚終于退回水域中。自從和大章魚戰(zhàn)斗后，尼摩船長一直都非常傷心，他失去一個同伴!帶著傷心的心情，“鸚鵡螺”號繼續(xù)探索未知的海域。
我感悟到了，遇到不懂得問題，只要敢于探索，善于探索，那一定會解決問題。
《海底兩萬里》這本書主要講了在1866年，海上出現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，主人公阿龍納斯前去參加追捕。在追捕過程中不幸落水，才發(fā)現(xiàn)大怪物是一個潛水艇。阿龍納斯與這個潛水艇進行了“海底兩萬里”的冒險。
讀完這本書，我感受到了一個道理：只要有信念，并付出努力，我們一定能看到希望的曙光。阿龍納斯和他的同伴在經(jīng)歷重重困難后終于自由了！這自由是多么的來之不易，但它同時告訴我們——不放棄，不停息，一定可以成功。
這本書讓我想起了小時候玩迷宮，一開始怎么走都走不出去，后來我一直沒有放棄，果然找到了出口，現(xiàn)在還記憶猶新。做事不放棄，就會成功。
寒假里，我被一本叫做《海底兩萬里》的書深深吸引了。這本書是法國著名小說家、劇作家及詩人—凡爾納的豪情杰作。凡爾納被評為“科幻小說之父”，主要作品有：《海底兩萬里》、《氣球上的五星期》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海灘事件震驚了全世界。阿龍納斯和助手康塞爾、魚叉王尼德蘭參加了追捕“海怪”的行動，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人。也讓我游覽了太平洋——印度洋——紅?！刂泻！笪餮蟆蠘O海域——北平洋七大洋，欣賞奇幻美妙的海底世界?！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識。既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們，快來看看吧！康宏烜
當(dāng)我讀完《海底兩萬里》這本書后，我知道了很多關(guān)于科學(xué)、地理的知識，如光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的.構(gòu)造和許多有關(guān)動物的知識。當(dāng)“鸚鵡螺號”起航時，我懷著好奇心和它一同航行。一路上經(jīng)歷了許多，有時驚心動魄，有時眉開眼笑......這本書的主人公內(nèi)莫船長、博物學(xué)家阿羅納克斯教授和捕鯨手內(nèi)德蘭德帶我周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海以及南極和北冰洋。
當(dāng)旅行結(jié)束后，我非常地敬佩內(nèi)莫船長。他十分善良，一心為別人著想，他為了別人的生命犧牲自己，他的行為感動了我。而我自己呢？有時會為了一件小事而爭吵，也很少去幫助同學(xué)，幫助父母。我要學(xué)習(xí)內(nèi)莫船長，學(xué)習(xí)“鸚鵡螺”號上的所有人。
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名書，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶，它是海底的奇異大冒險。打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的.人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。
他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。
人類對未知的世界充滿了好奇。人類探索太空、沙漠、北極和南極。這本書《海底兩萬里》把我?guī)肓松衩氐乃率澜纭?/p>
這是一本科幻小說，講的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授和兩個助手康塞爾和奈德。蘭在太平洋上追蹤那只海怪。令他們驚訝的是，這個海怪是一艘名叫鸚鵡螺——的潛艇。他們?nèi)齻€在尋跡的過程中不小心掉進了水里，被善良的鸚鵡螺號船長尼莫救了出來，開始了一段神奇的水下旅程。他們品嘗了豐富的海鮮，參觀了設(shè)施齊全的鸚鵡螺號，去海底森林打獵，遇到了水族館的部隊，看了海底的稀世珍寶，看到了足球大小的珍珠……他們美妙的旅行真的讓我羨慕。
真的要感謝這本書！雖然我們還沒有能力去海底旅行，但這本書就像一個專門的導(dǎo)游一樣，向我展示了海底的魔力，教會了我很多知識。書中人物也很勇敢，很有冒險精神。他們遇到巨型章魚和北冰洋風(fēng)暴，不怕面對困難。這本書激勵我努力學(xué)習(xí)，開闊視野。美麗的未知世界在等著我們！
《海底兩萬里》是19世紀(jì)下半葉法國最重要的科幻和冒險小說家儒勒·凡爾納所創(chuàng)作的科幻小說《在已知和未來世界中奇妙的漫游》中三部曲中的一部，在世界各地廣為流傳。
作者講述了法國著名生物學(xué)家阿隆納克斯教授和加拿大人尼德·蘭，還有老實的孔塞伊一起在“鸚鵡螺”號上于海底探險了7個多月的故事。讀這本書，好像和教授與船長一起暢游了海底的世界，我似乎也去經(jīng)歷了那些奇特的事：在海底森林打獵，將死去的船員埋葬在珊瑚組成的石林里，用鋼刀與鯊魚搏斗，從紅海穿過阿拉伯隧道進入地中海，并發(fā)現(xiàn)了傳說中沉沒的大陸---大西洋洲，還第一個踏上了神秘的南極，在巴哈馬群島附近遭遇“布蓋大章魚兄弟們”的襲擊……也讓我知道，海洋是及其危險的，也是神秘莫測的。
《海底兩萬里》這部讓人感到驚心動魄的科幻小說告訴雖然擁有美好生活的我們，在生活中，阿隆納克斯教授樂觀積極的態(tài)度很重要，可以使我們在苦難中找到出路，冷靜的面對無奈與絕望。仆人孔塞亦對主人的忠心，很大程度上給了教授精神上的支持。而探險的基礎(chǔ)，是要擁有像尼摩船長那樣強大的勇氣與機制冷靜:在撞到冰山所有人都認(rèn)為船無法前進時，船長想到從海里潛過去；當(dāng)遇到恐怖的大章魚時，他同樣處變不驚，拿起武器，勇敢地與其斗爭。尼摩船長也是一個具有神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識與智慧精心建造了這只堅不可摧的潛水船---鸚鵡螺號。而雖然他因為某些原因憤恨陸地上的一些事物，但是在他的心中同樣存在著不少的悲哀與痛楚。而尼德蘭，見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神也是無私的，雖然他有時脾氣暴躁。這部小說不僅告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙，還講述了探險的真諦：決不能只是用蠻力去對抗眼前的困難，就算成功了一次，也不能長久，有時，更要用智慧與冷靜去直面困難。這本書同時也贊美了那深藍的國度---神秘的海洋。在那里，可以不夸張地說，無憂無慮……書中不僅有許多專業(yè)術(shù)語，還有一些令人驚嘆的奇思妙想，相信，憑現(xiàn)代的科技發(fā)展，不久的將來一定可以統(tǒng)統(tǒng)實現(xiàn)。這些故事情節(jié)都是非?；丨h(huán)曲折的，有讓人膽顫心驚的人物命運，還將許多細(xì)節(jié)描寫寫了進去，使情節(jié)逼真，真可謂獨具匠心，讓讀者欲罷不能。
在有些人看來，這7個月是一場風(fēng)暴，但細(xì)細(xì)想來，并沒有人留下遺憾。是一場無憾的，大風(fēng)暴……
書籍引領(lǐng)我們一步一步走向智慧的殿堂，相信很多人在看了作品之后，內(nèi)心有了更多對于生活的想法。一篇好的讀后感有什么特點呢？幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心挑選了一篇題為“海底兩萬里讀后感”的好文。
暑假期間，我讀了《海底兩萬里》這本有趣的書。
《海底兩萬里》這本書是凡爾納三部曲中的一部。這本書講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾，及魚叉手尼德蘭在一次追捕海怪的行動中意外登上了一艘名為鸚鵡螺號的潛艇，開始了環(huán)地球一周的計劃。途中有很多驚險的事件，如托列斯海峽驚魂，氧氣越來越少、恐怖的大章魚等。
在這本書中，我最喜歡尼摩船長，他是一個十分杰出的設(shè)計師，設(shè)計了種種精巧的機械，鸚鵡螺號就是其中的代表；他十分聰明，他竟然在海洋里創(chuàng)造了屬于自己的領(lǐng)地，并利用豐富的海資源，讓它成為鸚鵡螺號的能源；他十分善良，他將自己在海中尋到的珍寶捐獻給了苦難的人民。尼莫船長真像一個生活在海洋里的精靈。
書中，鸚鵡螺號載著阿龍納斯一行人，進行了奇妙的海底之旅，為我們揭開了海洋的神秘面紗。也讓我明白了：知識是無窮的，學(xué)習(xí)是無止境的，要多多實踐，努力讓自己成為一個知識淵博的人。
在這本書中，我最喜歡尼摩船長，他是一個十分杰出的設(shè)計師，設(shè)計了種種精巧的機械，鸚鵡螺號就是其中的代表；他十分聰明，他竟然在海洋里創(chuàng)造了屬于自己的領(lǐng)地，并利用豐富的海資源，讓它成為鸚鵡螺號的能源；他十分善良，他將自己在海中尋到的珍寶捐獻給了苦難的人民。尼莫船長真像一個生活在海洋里的精靈。
書中，鸚鵡螺號載著阿龍納斯一行人，進行了奇妙的海底之旅，為我們揭開了海洋的神秘面紗。也讓我明白了：知識是無窮的，學(xué)習(xí)是無止境的，要多多實踐，努力讓自己成為一個知識淵博的人。
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。凡爾納是法國小說家，科幻小說的開創(chuàng)者之一。他寫的故事生動幽默，妙趣橫生，深受世界各地讀者的歡迎和好評。
《海底兩萬里》這本書情節(jié)生動，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。故事的開始寫了海面上怪獸頻頻出沒，襲擊各國游輪，深深吸引了我，神秘的怪獸攪的人心惶惶，結(jié)尾時鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒，結(jié)束了將近十個月的海底旅行和探險。
其中令我印象最深刻的是是遇到冰山時的情景。
他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動魄的一刻?。∠胂胨麄?，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神！
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜！
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
近段時間幾天我看了一本名叫《海底兩萬里》的一本書，這本書是地里知識的一本書。
我一聽《海底兩萬里》這個名我就想看，再看看第1個故事的名字《海底怪物》，聽了題目我就更想看了。
《海底兩萬里》的主人公是尼莫船長、康塞爾、尼德·蘭、阿尤納斯教授。尼莫船長是諾第留斯號的船長，阿尤納斯是法國巴黎的聞名教授，康塞爾是阿尤納斯斯教授的仆人，尼德·蘭是厲害1個魚叉手。
這本書首要寫了美國了解了1個怪物，美國就派出最厲害的戰(zhàn)艦，出發(fā)，但是當(dāng)中碰到了“海底怪物”的攻擊，因此戰(zhàn)艦沉沒了，但幸運的是，尼德·蘭、阿尤納斯、康塞爾他們?nèi)齻€活了下去，而正巧他們?nèi)齻€全會游泳，太好了!游到了“海底怪物”的上方，之后尼德·蘭用自我的魚叉，叉了一下這個“海底怪物”，哎呀!它是鐵皮做的，這時他們才了解，這個大家伙是一艘高級潛艇，過了一會兒鐵皮上的小門打開了，1個黑衣人快速的把他們帶到船艙里，這艘潛艇是尼莫船長的，尼莫船長就和他們一起去了好多個地方，但他們到最無可忍受了，就乘了船上的小艇逃了出去，而锘第留斯號，因為遭到了暴風(fēng)雨的攻擊，最后沉沒在不了解名的海底……
這個故事讓我更了解了地底知識，還讓我進一步的了解了科學(xué)幻想，這本書讓我的收獲好多，忘了告訴大家，這本書是1個200年前名叫凡爾納寫的，怎么樣他的幻想水平不錯吧?
最后我要問大家，你們看了我的讀后感，是不是也想看看這本書《海底兩萬里》呢?
《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部，這本科幻小說講述的故事真是大膽至極。凡爾納以第一人稱書寫了生物學(xué)家阿龍納、仆人康賽爾、加拿大人奈德蘭誤進鸚鵡螺號的種種經(jīng)歷。
書中語言生動形象，其描繪的海底世界也趣味盎然，總能讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺。尤其是被困南極冰下的那一節(jié)，主人翁在冰下無法呼吸到新鮮氧氣，對缺氧癥狀細(xì)致入微的描寫令我感同身受，仿佛也開始胸悶、呼吸不暢起來。
可是，凡爾納并沒有親自下過海，寫出的小說卻使人感受那么真實，這又是為什么呢？我仔細(xì)品味原文，終于總結(jié)出了原因。
從語言上來看，這本小說既有記敘文語言的細(xì)膩入微、生動有趣、緊扣人心，又有說明文語言的準(zhǔn)確到位、簡潔明了，他的寫作風(fēng)格確實獨樹一幟。更主要的原因還在于凡爾納能用科學(xué)真理來解釋一切，他總是將科學(xué)知識結(jié)合到文中，使每一種現(xiàn)象都有一個科學(xué)、合理的解釋，使人不得不信，這也就是他的作品深入人心的原因吧。
由此可見，凡爾納所寫出的科幻小說，絕不只是虛無縹緲的幻想，而是建立在科學(xué)基礎(chǔ)上的幻想。科學(xué)，是他說服讀者最簡便、也最有力的方法。
重讀此書，我感慨萬千。我也要抓住這大好的青春年華，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自我修養(yǎng)，充實自我，發(fā)展自我，做一個像凡爾納一樣用科學(xué)武裝頭腦，為社會作出貢獻的人！
一本書就能打開未知的領(lǐng)域，作品這本書當(dāng)中的細(xì)節(jié)常常為人所感嘆。我們要及時地記錄下自己的想法。以下是小編為大家整理的“讀《海底兩萬里》讀后感范文 ”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒。凡爾納的作品，是凡爾納“三部曲”的第二部曲。書中主要寫了一位生物學(xué)家，應(yīng)邀赴英參加一項科學(xué)考察活動，這時，海上出現(xiàn)了一個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚，考科學(xué)們考科活動結(jié)束之后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就倒，返回法國，他們登上了一艘“鸚螺號”，驅(qū)逐返航被怪物，生物學(xué)家和他的仆人以及清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐上來的一名捕鯨手都成了“怪物”的俘虜！
書中的其他幾個人各有特色。如“我”知識淵博，性情平和，康塞爾忠心耿耿。理性，冷靜；魚叉手脾氣最暴躁等等。書中僅僅圍繞這幾個生物，成就了洋洋灑灑的長篇巨著。十分長。這本書的可讀性可不止表現(xiàn)在這一方面，它還表現(xiàn)在這一方面，它還表現(xiàn)在故事情書曲折緊張，撲朔迷離，作者獨具匠心，巧妙布局，作者豐富的知識和神奇思想力十分令人驚嘆。
讀了這本書我知道和我們要機智勇敢，果斷做事，不畏強權(quán)，巧妙布局，要像船長一樣，為他人著想，這讓我想到了我們四年級學(xué)習(xí)的課文也是關(guān)于這一類的，哈爾威船長不為自己，只為他人，機智勇敢，做事果斷，最重要的一句話就是：”先讓婦女和小孩先走，男人在后面跟上”這一句話讓我們體會到了哈爾威船長尊老愛幼的精神，今我十分敬佩，我們要學(xué)習(xí)那種精神。
“這么說，要是我晚到一刻鐘，此艦就會不等我開走了，我也就錯過了這次特別的奇妙的，令人難以置信的遠(yuǎn)航了。”在第三章中，給我最大啟發(fā)的便是這一段話。前文所述，當(dāng)“我”決定要實現(xiàn)這個目標(biāo)，雖然這與“我”返回祖國的到正好是反方向，但是這是“我”的目標(biāo)。
讓我讀到這一段話時，腦海中不由浮現(xiàn)出剛開學(xué)我們的語文老師跟我們說:“其實機會就像一個個小精靈，有時候就飛在你身邊，你要及時出手抓住這個小精靈。要一不留神兒，這小精靈可就飛走啦。”是啊，平時我們的生活中有許許多多的“小精靈”你要反應(yīng)過來及時抓住了他。
古時候有個叫毛遂的人。毛遂在平原君門下三年，一直默默無聞，總得不到施展才能的機會。
一次，秦國大舉進攻趙國，情況危急。這時，毛遂主動站了出來說：“我愿隨平原君前往楚國。”
平原君一開始不以為然覺得他不能勝任這個重大的使命，毛遂并不生氣，在他心平氣和地?fù)?jù)理力爭下，平原君便答應(yīng)毛遂作為自己的隨從，連夜趕往楚國。毛遂憑著自己的口才和智慧為趙國解了圍。
看完毛遂的事例。才知曉，原來這些經(jīng)常發(fā)生的事，有時候也是一個很大的機遇。毛遂就是抓住了這次展示自我的機會。才令平原君發(fā)現(xiàn)毛遂這個人才。
當(dāng)然也并不是說你抓住了，機會就是你的。有句老話說的好:“機會都是給那些有準(zhǔn)備的人的?！泵炱綍r就很勤奮，抓住了機會，并施展了自己。所以，現(xiàn)在就去努力吧!不要等錯過了才后悔。
《海底兩萬里》是一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說。它情節(jié)驚險、想象奇特、大膽，既使我們了解到大量真實的海洋動物、海底地理地質(zhì)構(gòu)造等科學(xué)知識，又啟迪我們擴大視野，帶領(lǐng)我們大膽地幻想未來，創(chuàng)造性地思索未來，作品還告誡我們在科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，還應(yīng)防止被壞人危害人類自身的行為，要熱愛海洋生物，譴責(zé)濫捕觀念。
作品想象多彩，行文縝密、細(xì)膩，情節(jié)古怪離奇，語言生動有趣，故事生動幽默，融知識性、趣味性與創(chuàng)造性為一體，既給我以美學(xué)享受，又給我以豐富的科學(xué)知識，作者還塑造了栩栩如生的人物形象。尼摩船長，他博學(xué)、冷靜、沉著而機智，外表似乎是“心如死灰”與世隔絕的隱士，實則為內(nèi)心熾熱，自由并時刻關(guān)注世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。如忠實、鎮(zhèn)靜的仆人康塞爾;性格固執(zhí)、暴躁而又很有膽識蝗魚叉手尼德蘭等，都刻畫得很成功。
作品以其自然科學(xué)預(yù)言式的假設(shè)，啟發(fā)著我們的想象力和創(chuàng)造力，特別是那艘諾第留斯號，它誕生在真正的潛艇發(fā)明之前，讓讀者如癡如迷，事實上也給后來的工程師在制造真正的實用潛艇時以有益的啟發(fā)。小說激發(fā)了我們，尤其是青少年熱愛科學(xué)、向往探險的熱情，開啟了我們探索自然、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的極大興趣。
我輕輕關(guān)上凡爾納寫的書，我雖然把這本書關(guān)上了，但這本書里的故事使我終身難忘。
這本書主要是寫孔塞伊、船長和內(nèi)德·蘭德乘坐“林肯”號在海上航行的期間，他們在大海里發(fā)現(xiàn)了“獨角鯨”，過了一會“獨角鯨”便消失了，過了幾天，“獨角鯨”又出現(xiàn)了，然后把“林肯”號撞成了兩半，“林肯”號上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時候，心想：這個獨角鯨實在是太壞了！它憑什么撞“林肯”號！最后，是“獨角鯨”上的人，救了內(nèi)德·蘭德、船長和塞伊。后來，我才知道所謂的獨角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來，他們一行人便跟著這艘潛水艇，在海上航行，他們在海上遇到了許多危險的事情，不過最后還是安全度過了。
在這本書里我最喜歡的一則故事是：他們在海底航行的時候，不知不覺的來到了南極，他們在南極休息了一天，第二天，他們準(zhǔn)備回去的時候，他們才發(fā)現(xiàn)自己被困在了冰山里，他們想了好多方法，但就是出不去，最后，尼摩船長想到了一個辦法，先讓人工出去用鏟子鏟一點冰，然后讓鸚鵡螺號撞擊冰山，果然，這個辦法行得通，他們終于得救了！
這本書里，我最喜歡尼摩船長，因為他性格開朗，樂于助人，在危險的地方救了大家，還有，他遇到危急的時候，不慌不忙，而是冷靜的想辦法解決。
讀了這本書，它使我了解了海底的奧妙，讓我知道了，我以前不知道的海底知識，還使我懂得了怎么報效國家，為國家付出自己的心血和精神。
送人玫瑰，手有余香;愛心閱讀，從心開始。
——題記
書，一直是人類的朋友，這位朋友與我們每一個人的交情都不大一樣：也許是泛泛之交，或是惺惺相惜的難求知音。人類創(chuàng)造者歷史長河又被其悄然淹沒。文字，這片記載著人類成長歷程的沃土，值得我們駐足;名著，這些參天大樹，更值得我們?yōu)橹畠A倒……
《海底兩萬里》是我最近閱讀的一本外國經(jīng)典名著。它問世于1870年，已經(jīng)有一百多年的歷史了，但還是散發(fā)著迷人的吸引力。她是凡爾納三部曲中的一部分。故事是由一個“海怪”出現(xiàn)引起的，圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個“海怪”身體內(nèi)的生活和奇幻的海底之旅的所見所聞?wù)归_。1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只“海怪”。法國生物學(xué)家阿龍納其應(yīng)邀參加追捕。追捕過程中，阿龍納斯、她的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人，發(fā)現(xiàn)這個“海怪”是一艘勾結(jié)奇妙的潛艇，叫做“鸚鵡螺號”它的主人叫做尼摩。阿龍納斯及其同伴在尼摩的帶領(lǐng)下，開始了環(huán)球海底旅行。在旅行的過程中，他們充分領(lǐng)略了大海的魅力，看到了行行色色的海底生物。最后阿龍納斯知道尼摩船長心中巨大的仇恨和殘忍，離開了“鸚鵡螺號”，結(jié)束了他們的海底航行。
尼摩，是一個拉丁文名字，是子虛烏有的意思，但是讀者所看到的，卻是一個有血有肉真實可信的人物。凡爾納的想象并不是憑空遐想，而是凡爾納有根據(jù)的假設(shè)，所以當(dāng)我們閱讀這本書時，會有很真實的感觸。不會覺得虛無縹緲。對于青少年更是拓展了我的思維領(lǐng)域，是十分值得一看的佳作。
一本好書受益終生。讀完這本書，你可以知道，海底森林是能漫步的，可以知道，在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;用勇敢制成的帆去迎接一切風(fēng)雨，直到夢想的彼岸。讓我們走進文學(xué)的時代，走進文學(xué)，情感會為之濕潤;走進文學(xué)，心靈會為之舞蹈。
相關(guān)推薦
怎么才能寫好讀后感？讀后感書名是文學(xué)歷史上的一部著作，是由著名文學(xué)家{作者人名}編寫的。?閱讀的過程中，我們需要記錄下來自己所感所思，需要寫下讀后感，這篇文章經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編精心打造“《海底兩萬里》讀后感”一定能夠讓您滿意。...
一本書就能打開未知的領(lǐng)域，作品這本書當(dāng)中的細(xì)節(jié)常常為人所感嘆。我們要及時地記錄下自己的想法。以下是小編為大家整理的“讀《海底兩萬里》讀后感范文 ”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！...
“書是人類進步的階梯”，可見讀書對于提升自我的重要性，當(dāng)看過作者寫的作品，大家都會有自己獨特的想法。如何快速寫好一篇作品的讀后感？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的最新海底兩萬里讀后感。...
相信很多人看完作者的作品后，一定會深受其中的哲思所震撼。而讀后感的寫作過程，則可以將原本復(fù)雜的思想和邏輯整理得更加流暢。如果您對這個話題還有些疑惑，不妨嘗試閱讀一下“《海底兩萬里》讀后感”，我們將逐步深入剖析這個領(lǐng)域的重點，并幫助您更好地掌握知識！...
最新更新
