幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

《朱自清散文》的感悟6篇

發(fā)布時間:2023-01-26

朱自清散文感悟。

俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好!可是,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?經(jīng)過收集,小編為您獻(xiàn)上《朱自清散文》的感悟6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

《朱自清散文》的感悟 篇1

《朱自清散文選》讀后感我已經(jīng)不是第一次拜讀朱先生的作品了,但每一次讀總能讀出不一樣的味道。虛虛實實,朦朦朧朧中我不斷探尋著自己的心路歷程,卻無法觸及作者的真實心跡。

品讀著《荷塘月色》中“這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞……”這些優(yōu)美的句子。讀著讀著我也似乎也走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,而我的心情也隨著波動起來。

還有《背影》這篇文章,給了我無盡的感動。小時候躺在地板上仰著頭看它,覺得那篇幅里籠長,語言直白無韻,便丟在一邊;初一時在課本上遇到它,竟也能品味得父子親情一二,卻也只是拼命記錄老師所講,怎么可能真正感受到作者的全部真情?現(xiàn)在再回過頭來看,感覺其文筆樸實無華,頗得讀者之心,篇幅短小精悍,卻在流露真情的同時,抨擊大革命落敗后使其家庭變故的黑暗社會,令人感動,令人憤怒!

“一年之計在于春,一天之計在于晨”,讀了《匆匆》這篇文章后,這句話被我牢牢記在心中?!洞掖摇分饕v的是:燕子去了,有再來的時侯,楊柳枯了,有再生的時候,但是,時間去了,為什么不復(fù)返呢?是啊!時間一但去了,就無法復(fù)返。無論你在干哪件事情,時間都會慢慢地流過。想想自己,平時在學(xué)校里嬉戲的時候,在和同學(xué)玩鬧的時候,時間不知不覺地就過去,終于我明白了,要做時間的小主人,利用好每一分鐘,那么生活就會變得更有意義。

散文選中還有許多感人的文章,如《春》、《威尼斯》……從一件件小事中,能夠悟出一個個大道理,這些都是靠平時積累的呀!

清茶是淡香的,咖啡是苦澀的,美酒是辛辣的,它們雖然味道不同,但都能給人們帶來美好的享受,讓人回味無窮?!吨熳郧迳⑽倪x》中的文章,有的似清茶,有的像咖啡,有的是一杯淳淳的美酒。我品味著它們給我?guī)淼拿篮酶惺?,那滋味在心底一圈一圈的蕩漾開去。

《朱自清散文》的感悟 篇2

我最近讀了一本書,名叫《朱自清散文》。朱自清的散文,清秀永,質(zhì)樸厚,激進(jìn)深邃,有著鮮明的時代印記,顯示出他獨特的藝術(shù)風(fēng)格和審美旨趣。他繼承了中國古典文學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng),在中西文化交流的大背景之下,創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風(fēng)格。朱自清是現(xiàn)代著名散文家、詩人、文學(xué)研究家、民主戰(zhàn)士、語文教育家、學(xué)者。原名朱自華,號秋實,字佩弦,后改名朱自清。

在讀完這本書后,令我印象最深刻的一段是這樣的:月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢,所以不能朗照;但我以為這是恰到好處——酣眠固然不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高樹叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影山峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。

《朱自清散文》的感悟 篇3

清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在大地上的時候,我醒來,睜開朦朧的雙眼。今天算是一個不錯的日子。在冬季,更多的是寒風(fēng)颼颼,暖陽當(dāng)空照是很少見的。如此之好的日子不用來享受那真是莫大的浪費!于是,我翻開爸爸給我買的一本好書——《朱自清散文集》。

在這本書中,我還是比較喜歡其中的兩篇著作——《荷塘月色》與《背影》,各有各的特色,一篇是寫景的,另一篇是寫人的,都寫得惟妙惟肖!讓我不勝其歡!

《荷塘月色》講的是作者在月夜當(dāng)空下看到的荷塘美景。作者在這篇文章的寫法上把握得十分細(xì)致,幾乎每一句都很出色、優(yōu)美、神奇。使人嘆為觀止,也令我仿佛身臨其境,處在荷花葉子的懷抱之中,聞著荷花幽幽飄來的陣陣芳香。真是無比愜意??!我不禁將嘴呈現(xiàn)“O”形。我的想法很多,作者真是妙筆生花,自然寫作功夫了得,不然豈能寫出這樣妙中之妙的佳作?

看過《背影》這一文,我感動地哭了,這也是一篇佳作,講的是作者在二十歲時喪失祖母后與父親在車站依依惜別時的情景。而這背影是誰的呢?你一定會這樣問。起初我也有這樣的疑問,但自從我看過這篇文章后,我知道了。

作者家中光景很慘淡,父親只好變賣典質(zhì)還了虧空,又借錢為祖母辦了喪事。父親要到南京謀事,作者又要到北京上學(xué),便一起乘車。作者想起了自己與父親經(jīng)歷過的種種事情,想起父親的四處奔波,感動極了,便用筆寫出了自己當(dāng)時的思想感情與記下了父親當(dāng)時離開的背影。

我感動,也是因為我想起了我的父親,每天起早貪黑地工作,還不是為了供我和姐姐吃的穿的用的學(xué)的呀!中國傳統(tǒng)美德孝為先,然而我卻常常那么不孝敬!我真的很慚愧!但是,等將來我長大成人了,我不僅會記住他的背影,我還會永遠(yuǎn)記住他那憨厚的模樣以及他對我的種種愛與好!

我相信這本《朱自清散文集》將是我走向人生之路的鋪路石!

《朱自清散文》的感悟 篇4

其實最近總想寫點什么,但是當(dāng)雙手放在鍵盤上的時候,總是為自己的“囊中羞澀”感到可笑——明明缺乏文采,明明缺少靈氣,卻總是在重復(fù)做著一項讓人在繁忙的工作、嘈雜的環(huán)境下能夠稍微靜下心來的工作,或許是我的精神寄托吧。

其實周二就已經(jīng)把《朱自清散文選》拜讀完,但總是不知道該寫點什么內(nèi)容,來為欣賞完這本書畫上一個句號。索性今天由著性子來,興之所至,或許會有些許不成熟的心智,從心底深處,順著指尖,慢慢滑落吧……

一個是徜徉于荷塘旁,靜靜地享受這美好、獨處時光的寧靜文人,一個是“寧可貧病而死,也不接受美國侮辱性的施舍”的愛國戰(zhàn)士,這兩種形象在我的腦海中碰撞、激蕩,構(gòu)成了朱自清的兩種鮮明的性格。也許,文人,都是有兩面性的吧。但無論是哪一面,都是通過讀他在不同時期寫出的得來的,絕不是個人的臆想,也絕不是無端的猜測。

第一輯,感悟生活,讓我對生活也有了自己的感悟。讀《匆匆》,感慨于他對時間的細(xì)致琢磨,感慨于他對青春年華的默然悵惘;讀《憶跋》,便明了:原來惆悵,就是飛去的夢因為飛去的緣故,一律是甜蜜蜜而又酸溜溜的;讀《荷塘月色》,感動于朱先生那種脫離世俗的藩籬、獨處于世外桃源的愜意、閑適;讀《春》,讓我曉得了一個道理:每一個學(xué)生,從頭到腳都是新的,不管他原來怎樣,不管他成績?nèi)绾?,至少他們都在成長著,這才剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

第二輯,故人舊事,沒有太多煽情的文字,也沒有長篇大論,有的只是質(zhì)樸的情愫以及如同私語的呢喃。讀《背影》,樸實的文字,卻將父親得形象寫得高大鮮明,讓人感受到“父愛如山”不是嘴上說說就可以的;讀《白采》,看出作者的人品——雖只見過一面,交情不深,但作者卻將這樣的姑且算是朋友的人,寫得如同交往了好久的老友一般,讓人敬佩;讀《阿河》,看出先生作為一個封建時代的開明知識分子,雖心有余幫助,卻力不足以撼動封建倫理綱常的“無可奈何”;讀《給亡婦》,沒有特別哀傷的氣氛,也沒有如泣如訴的傾訴,但卻從中讀出了先生對于已故妻子的愛戀和懷念,真摯的感情蘊含在和妻子的“閑話家?!敝?。

第三輯,行走的蹤跡,“讀萬卷書,行萬里路”,并不是一句口頭禪,也不是一句空口號,而是一個文人所必須修行的課業(yè)。讀《揚州的夏日》,既跟著作者觀賞了揚州的美好景致,又溫習(xí)了一下?lián)P州特有的民俗,真是應(yīng)了那句話“又得浮生半日閑”了;讀《羅馬》、《威尼斯》,雖然先生寫得非常好,有靜有動,有詳有略,但由于自己實在缺少對外國文化的了解,卻總是感覺心里不太舒服;讀《吃的》,卻讓我知曉:原來講究吃東西的,不僅僅只有中國人,外國人尤其是英國人也有特別的講究。

第四輯,思索人生,如同題目一樣,真的是有許多思索,不過這思索卻是先生的。讀《生命的價格——七毛錢》,生命真是低賤到可以了,七毛錢,讓你想,怎么都想不到能買到一個女孩子吧!這是對舊社會的強(qiáng)烈控訴!讀《白種人——上帝的驕子》,我們知曉了種族歧視是多么嚴(yán)重,一個小小的“白種的小洋孩子”,竟然敢公然挑戰(zhàn)成年人,美麗的外貌與丑惡的心靈做出了淋漓盡致的對比;讀《論沉默》,沉默,是一種藝術(shù),就和說話一樣,該說話時保持沉默,該沉默時說話,都是極不明智的選擇!雖然沉默是金,但不是所有的沉默都能達(dá)到“金子的質(zhì)地”。

這是我參加工作以來,第一次認(rèn)認(rèn)真真邊讀邊做筆記的一本散文書,雖然原來對散文并不是特別崇尚,但是先生的這本書的確改變了自己對散文的某些看法。尤其是先生的《論百讀不厭》所指出的,讀不懂是因為讀得不夠多,品得不夠細(xì),經(jīng)典的內(nèi)容是需要每個人多讀多品才能悟到的。要想和作者對話,必須讀到自己的心坎兒里,讀到作者的心坎兒里才行。

于此,或許會好些吧。

《朱自清散文》的感悟 篇5

年前,去新華書店為錦錦買書時,見到了語文新課標(biāo)必讀叢書之一《朱自清散文精選》,因為之前一直就有閱讀朱自清散文的心愿,便毫不猶豫地買下了。我雖是愚笨之人,不用說是過目不忘,就是熟讀也未必能記住文中的優(yōu)美篇章,但也能從閱讀中,感受到作者寫作時的`那份情感。中學(xué)時讀過的《背影》中,對于朱自清父親那份為人父母對待子女的那無怨無悔的付出,就在心中留下了深深的印象。在那時除了感受到這濃濃的父愛,就是覺得朱自清的文章寫得真好。

《朱自清散文精選》使我進(jìn)一步領(lǐng)略了朱先生的文采,而一個豐滿的為人子、為人夫、為人父的平常人的形象也留在了我的心中。

從這個平常人身上,我既看到了作為知識分子對國家、對民族、民眾愚昧的憂患意識,與黑暗勢力的戰(zhàn)斗意識(這在《航船中的文明》、《憎》、《執(zhí)政府大屠殺記》等篇章中可見一斑,如《航船中的文明》就借著對航船中精神文明的考察,通過對航船中上來兩個女人之后當(dāng)時場景的描寫,猛烈地抨擊了所謂的“男女不能同坐的文明”。此時文中言辭之激烈、對當(dāng)時國民之劣根性的抨擊可與魯迅先生媲美。

同時也看到了一個平常人對親戚、對朋友,甚至對于自然中各種景物的真摯的情感。如《兒女》中對于自己“幸福的家庭”的描寫:每天午飯和晚飯,就如同兩次潮水一般。先是孩子們你來我去地在廚房與飯間里查看,一面催我或妻發(fā)“開飯”的命令。

急促繁碎的腳步,夾著笑和嚷,一陣陣襲來,直到命令發(fā)出為止。他們一遞一個地跑著、喊著,將命令傳給廚房里傭人;便立刻搶著回來搬凳子。于是這個說,“我坐這兒!”那個說,“大哥不讓我!”大哥卻說,“小妹打我!”我給他們調(diào)解,說好話。但是他們有時候很固執(zhí),我有時候也不耐煩,這便用著叱責(zé)了;叱責(zé)還不行,不由自主地,我的沉重的手掌便到他們身上了。于是哭的哭,坐的坐,局面才算定了。接著可你又要大碗,他要小碗,你說紅筷子好,他說黑筷子好……孩子之間的紛爭,那是多少家庭中常見的現(xiàn)象,對待孩子,在朱先生的筆觸中有很多的無奈,同時也不乏深深的喜愛之情。

《朱自清散文》的感悟 篇6

當(dāng)時,朱自清在上海吳淞中國公學(xué)中學(xué)部教書。不久,中國公學(xué)鬧起風(fēng)潮,他被學(xué)校保守派攆走了。但僅僅幾個月的上海生活,對他來說,很有意義。他在中國公學(xué)結(jié)識到一直敬愛的葉圣陶,兩人意氣相投,以后來往非常密切。中國公學(xué)還有一位詩人、朱自清的好友劉延陵。他們?nèi)艘黄鹕塘?,并和在北京的俞平伯?lián)系,籌備創(chuàng)辦中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一個新詩雜志《詩》月刊(1922年1月創(chuàng)刊)。

那時,朱自清是剛剛走上社會的二十三歲青年。他一方面確實感覺到反動派對他們的精神上的重壓,一方面又因為遇到新文學(xué)運動上的知己朋友,心里洋溢著青春的熱情。 《歌聲》描寫的印象風(fēng)光就是他向往的一個理想鄉(xiāng)。到“中西音樂歌舞大會”去聽“三曲清歌”的朱自清,暫時忘掉學(xué)校風(fēng)潮等煩瑣世事,心滿意足地沈湎于幻想世界。他從“歌聲”聯(lián)想起“一個暮春的早晨”。同時,音樂變成雨點灑落到詩人的臉上,“引起潤澤,輕松的感覺”。接著,他的手感覺到“新鮮的微風(fēng)”,他的腳感覺到“滑膩可愛的甬道”。這一段文章都是訴諸觸覺的。下一段描述,給人的視覺留下深刻的印象,詩人在“花園”看到五彩繽紛的“群花”。朱自清對顏色的感受能力極其豐富,與眾不同?!疤耢o的紅”“冷落的紫”“苦笑的白與綠”是什么樣的顏色?讀者不發(fā)揮詩的想象力,是不能了解這句話的含義的。最后是依靠嗅覺的一段描述。詩人聞到“一縷縷餓了似的花香”“潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味,”,還有“清新的蒸氣”。從聽覺開始,依次喚起觸覺、視覺、嗅覺,最后回到聽覺,《歌聲》的結(jié)構(gòu)可以說是非常巧妙的。 另外,還有三個技巧上的特點。第一個特點是卓越的比喻。把“新鮮的微風(fēng)”比作“愛人的鼻息”,“把“白礬石的甬道”喻為“正如涂了一層薄薄的乳油”,這是直喻。上面已提到的“恬靜的紅”“冷落的紫”“苦笑的白與綠”,可以說是一種隱喻。這些喻言有力地喚起讀者的聯(lián)想,產(chǎn)生了良好的藝術(shù)效果。第二個特點是擬人法,“花園”里的“群花”做著“清夢”,她們像是“愁著芳春的銷歇”“感著芳春的困倦”似的。這幾句話使人感到她們“甜軟的光澤”中的生命,并且給我們留下了非常親切的印象。第三個特點是精巧的措詞。意思差不多一樣的“像~一樣”“正如~”“~般”“~似的”等詞語,他故意分別使用。

“霏霏的”“薄薄的”“蒙蒙的”“涓涓的”等疊詞,故意多用。陳述句里,有時穿插著一些推測句和疑問句。這些修辭上的工夫,把這個小品接近于一篇詩。讀起來,有節(jié)奏感,又和諧,又流暢。對朱自清早期散文,葉圣陶曾經(jīng)給以嚴(yán)厲的批評,說:“都有點做作,太過于注重修辭,見得不怎么自然”(《朱佩弦先生》)。但這可能是因為關(guān)系親密而敢說的苛刻話。《歌聲》給人的印象是“樸素”“淡雅”,絕不是“浮華”“造作”。它是一篇富有朝氣的青年詩人流露出自己心象世界的好作品。

相信《《朱自清散文》的感悟6篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準(zhǔn)備了朱自清散文感悟專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 朱自清散文心得 當(dāng)我們對工作有很多感悟時,我們可以以歌曲作為我們的記錄形式,心得體會就將自己對事物的感受形成總結(jié)和記錄,哪些心得體會范文值得一看相信你應(yīng)該喜歡欄目小編整理的朱自清散文心得,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
    2023-01-14 閱讀全文
  • 讀朱自清散文有感集錦 想必大家都很希望能從容撰寫文檔和文案吧,正式動筆前看看范文,寫文章就會輕松很多,參考范文會讓大大提高大家寫作效率,那么,有哪些值得借鑒的范文呢?編輯特意為大家收集整理了“讀朱自清散文有感”,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。...
    2023-01-20 閱讀全文
  • 看《朱自清散文》有感系列 很多人經(jīng)??鄲烙诟黝愇臋n的撰寫,借鑒已有的范文未嘗不是一個好的方法,范文可以幫我們解決文檔撰寫的麻煩,我們有必要學(xué)會如何編輯范文?有請駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦看《朱自清散文》有感,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!...
    2023-01-24 閱讀全文
  • 讀《朱自清散文》有感700字 學(xué)會使用文檔跟制作文檔是一項很重要的技能,無獨有偶,范文的作用在人們的使用中,慢慢的被放大。分析優(yōu)秀范文的整體結(jié)構(gòu)和寫作邏輯非常重要,您是不是不太清楚范文的寫作要點呢?我們現(xiàn)在向你推薦讀《朱自清散文》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。...
    2023-01-22 閱讀全文
  • 有關(guān)朱自清散文心得怎么寫 當(dāng)學(xué)習(xí)生活中有了收獲后,我們會產(chǎn)生新的見解和感悟,可以寫出心得體會來記錄,常寫心得體會,對我們未來的成長有很大的幫助。你對自己寫心得體會有什么樣的感想?急你所急,幼兒教師教育網(wǎng)為朋友們了收集和編輯了“朱自清散文心得”,相信會對你有所幫助!...
    2023-01-15 閱讀全文

當(dāng)我們對工作有很多感悟時,我們可以以歌曲作為我們的記錄形式,心得體會就將自己對事物的感受形成總結(jié)和記錄,哪些心得體會范文值得一看相信你應(yīng)該喜歡欄目小編整理的朱自清散文心得,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...

2023-01-14 閱讀全文

想必大家都很希望能從容撰寫文檔和文案吧,正式動筆前看看范文,寫文章就會輕松很多,參考范文會讓大大提高大家寫作效率,那么,有哪些值得借鑒的范文呢?編輯特意為大家收集整理了“讀朱自清散文有感”,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。...

2023-01-20 閱讀全文

很多人經(jīng)??鄲烙诟黝愇臋n的撰寫,借鑒已有的范文未嘗不是一個好的方法,范文可以幫我們解決文檔撰寫的麻煩,我們有必要學(xué)會如何編輯范文?有請駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦看《朱自清散文》有感,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!...

2023-01-24 閱讀全文

學(xué)會使用文檔跟制作文檔是一項很重要的技能,無獨有偶,范文的作用在人們的使用中,慢慢的被放大。分析優(yōu)秀范文的整體結(jié)構(gòu)和寫作邏輯非常重要,您是不是不太清楚范文的寫作要點呢?我們現(xiàn)在向你推薦讀《朱自清散文》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。...

2023-01-22 閱讀全文

當(dāng)學(xué)習(xí)生活中有了收獲后,我們會產(chǎn)生新的見解和感悟,可以寫出心得體會來記錄,常寫心得體會,對我們未來的成長有很大的幫助。你對自己寫心得體會有什么樣的感想?急你所急,幼兒教師教育網(wǎng)為朋友們了收集和編輯了“朱自清散文心得”,相信會對你有所幫助!...

2023-01-15 閱讀全文