關(guān)于同學(xué)笑的作文600字合集

同學(xué)的作文。

根據(jù)老師的要求，常常會寫好各種作文，寫作文能夠鍛煉我們的語感，真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。對于寫作文的要素你都掌握了嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《關(guān)于同學(xué)笑的作文》，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

關(guān)于同學(xué)笑的作文【篇1】

她，頭發(fā)很長，總是扎在腦后;耳朵像兩把小扇子;眉毛彎彎的，像小月牙兒一樣掛在臉上;眼睛晶瑩透亮，一看就是個聰明伶俐的姑娘。她就是我的好朋友——王悅萌。

她是個特別熱心的人。還記得那個周四，語文課上，老師突然說要聽寫。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是找不到筆。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安，于是我東張西望，希望尋求一點(diǎn)幫助?？墒沁@時(shí)，同學(xué)們都低頭作著準(zhǔn)備，完全沒有人注意到我的無助。正當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，我感覺到有人在我的背后撓我的后背，我轉(zhuǎn)過頭一看，一支粉紅色的鋼筆出現(xiàn)在我的面前。這只鋼筆不正是王悅萌最喜歡的那支“小粉”嗎?粉色的筆筒上畫著幾朵美麗的小花，清新淡雅?！斑@可是王悅萌的寶貝呀，據(jù)說是今年生日的時(shí)候***媽送給她的生日禮物，她一直不舍得用呢?”“想什么呢?還不快拿去用?”王悅萌又用筆捅了我一下，我來不及多想，拿起那支筆開始聽寫。下課了，我把筆還給了她，還沒等我說聲謝，她就拉起我的手跑出去玩了。yjS21.cOm

她不但熱心，而且細(xì)心。有一次課間活動，我不小心摔倒了，褲子破了一個洞，腿也摔破了皮，鮮紅的血一點(diǎn)點(diǎn)流出來。王悅萌二話不說就跑走了。正當(dāng)我還沉浸在疼痛中的時(shí)候，她就拿著碘伏和創(chuàng)可貼跑過來了。她拿起棉花棒，蘸上碘伏，一點(diǎn)點(diǎn)幫我消毒，一邊涂還一邊用嘴幫我吹一下，她的動作很輕很輕，我一點(diǎn)也沒有感覺到痛。涂完之后，又仔細(xì)幫我貼好創(chuàng)可貼。這些工作都做完了，她就把我扶起來，慢慢攙著我回教室了。一股暖流涌進(jìn)了我的心里，我真感謝我的朋友。

這就是我的好朋友——王悅萌，我很喜歡她。你們呢?

關(guān)于同學(xué)笑的作文【篇2】

我要感謝一位同學(xué)，是她讓我有了學(xué)習(xí)的動了。

考試我把她當(dāng)為我的對手，但是在考試中敗了，從那時(shí)起我就下決心一定要超過她。

每一次做題我都會關(guān)注她對仍是錯，假如我錯了她對了，我心中就會下狠勁，一定要學(xué)會，說不定在這題上丟分就會敗，假如我寫對了心中就會有一陣竊喜，但是我告訴自己：“不要驕傲，至少在這個題上我把分拿著了，別的題我也要拿住，我要把不會的下課都問問老師，讓老師教教我，在考試的時(shí)候一定不能錯這些分要十拿九穩(wěn)的拿住?！?/p>

寫古詩是，我都會戰(zhàn)勝她，但是我老是告誡自己：“不要驕傲，說不定她是沒專心，下次還要當(dāng)真，不能輕敵?！睂懝旁姷臅r(shí)候她全對了而我錯了，我就會把我錯的那首古詩使勁記住，假如我們兩個打成平手我就會想：“在考試的時(shí)候一定要當(dāng)真，假如不當(dāng)真的話，她就會超過我，我就又一次失敗了?！痹谡Z文上我用這樣的心態(tài)做題，和她PK，我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)往上提，我的成績也在一點(diǎn)一點(diǎn)的超過她。

數(shù)學(xué)我也下定決心戰(zhàn)勝她，固然往上提但是還沒有到最好，在這次考試中我一定要當(dāng)真，我一定會超過她，不可以再敗給她了。

謝謝這位同學(xué)，由于她的一次勝利，我第一次失敗，讓我有了學(xué)習(xí)向上的動力，讓我的成績有所晉升，在以后考試中我要超過她。

關(guān)于同學(xué)笑的作文【篇3】

我們班的同學(xué)只要看到她遠(yuǎn)遠(yuǎn)出現(xiàn)，就會跟大家通報(bào)：“那個瘋婆子來了！”接著，在教室里走動的，在走廊上徘徊的同學(xué)，就會立即落荒而逃。為什么？不敢看她，看了作嘔。

以上描述有點(diǎn)夸張。不過，你要看到她，你不能不作嘔。

瘋婆那黑點(diǎn)和斑點(diǎn)和不知名的砣砣相間的臉上經(jīng)常吊著一把鼻涕。這就夠嚇人了！她還特備愛打扮。這回，她把她那稀稀拉拉的頭發(fā)盤了起來。她原本的法型是馬尾辮，因?yàn)轭^發(fā)少，那一撮頭發(fā)扎起來，就像根鉛筆扎在后腦勺上。

但那個發(fā)型好歹也能蓋住頭皮。這次呢？她把那少得可憐的頭發(fā)盤起來，小小的一坨，集中在頭頂。滿腦袋的頭皮屑全部顯露。真不知道她照沒照鏡子！真不知道她怎么想的！

有人評論：“知道今天的字紙簍為什么堆得那么滿嗎？同學(xué)們看見她就把早餐丟了！吃不得，吃了也會嘔出來。”

有人可能是為不浪費(fèi)中餐，就對瘋婆說：“你能不能不這樣打扮呀？好難看?！彼孟裼悬c(diǎn)明白了，有點(diǎn)不高興。

下午，再見到瘋婆，居然有了新的突破。她把那一撮頭發(fā)重新安排，分為兩坨了。頭上出現(xiàn)了兩個小包，頭發(fā)顯得更少，頭皮屑顯得更多了。

大家都無精打采了，中餐全嘔了，當(dāng)然沒精神了。

晚上，他又創(chuàng)新了，在表現(xiàn)丑陋方面有了更大的突破。她把頭發(fā)全打散，編了十多根小辮子。虧她想得出，也虧她編得出。就那么點(diǎn)頭發(fā)，編成十多二十根辮子，難度很大，丑陋度更大，看上去就像在頭上扎了十多根牙簽似的。

真的要瘋了！不是說她，是說我們。我們受不了。

不過，我們終于明白她的頭發(fā)為什么這么少了。每天這樣折騰，頭發(fā)受得了嗎？

關(guān)于同學(xué)笑的作文【篇4】

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間已快上了初中，我在小學(xué)六年生活生計(jì)中有良多朋友，最讓我難忘的是我們一實(shí)小六班的王四同學(xué)！

他外表可愛，個子不高，身財(cái)不胖，機(jī)靈的像小猴子，跑起來比兔子還快！

有一次放學(xué)，下起了傾盆大雨，我沒拿玉傘，只好站在一個屋檐下面發(fā)愁；再加上我的腳又受了傷，不能濕水。合法我茫茫無助的時(shí)候，有人在背后拍了我一下。我回頭一看，原來是王四。他打著一把雨傘在我身后，說：“我和你走統(tǒng)一條路，咱們一起走吧?！本瓦@樣我們倆同撐著一把傘，他一直把我送到家門口。第二天去學(xué)校，我見他無精打彩，面黃的如稻子。我就忙問：“王四，你咋了？”他說沒事。原來他為了送我感冒了。第三天他沒來上課。中午放學(xué)，我?guī)Я怂矏鄣穆嫊タ此?/p>

舊事樁樁件件，都是令人難以忘懷。固然現(xiàn)在我們分開了學(xué)校，但是，我們照樣要把情誼進(jìn)行到底。

關(guān)于同學(xué)笑的作文【篇5】

在班上我最要好的同學(xué)叫做陳宇軒。有一次他來我家玩。我給他吃我愛吃的巧克力。他津津有味地吃了起來，從此他一到我家來我都會為他預(yù)備巧克力。

你們知道為什么他是我最重要的同學(xué)嗎？由于他是一個取信用的人，這點(diǎn)讓我很佩服。有一次我借給他一個變速王，他允許我一個禮拜后一定會還給我。

一個禮拜過去了，我已經(jīng)把借給他的變速王這件事忘了。到了第二個禮拜，他氣喘吁吁地跑過來找我。對我說：“我應(yīng)該把變速王還給你了。"我這才想起來我把變速王給陳宇軒的事了。

于是他打開書包找遍了，翻來翻去，就是找不到。那怎么辦，看他急得直抓頭，不會是落在家里了吧。我就說：”不要緊，我不要了?！斑@時(shí)，陳宇軒想起什么似的，跑走了。

大約過了一個小時(shí)，陳宇軒拿著變速王跑到我家，把變速王還給了我。經(jīng)由這一次的事，我知道陳宇軒是一個取信用的人。

關(guān)于同學(xué)笑的作文【篇6】

期中考試的'成績報(bào)了下來，我們班的班干部的成績很不理想，我的成績還算不錯。放學(xué)的時(shí)候，我正要回家把我的好成績告訴我爸爸媽媽，忽然，我發(fā)現(xiàn)袁燕佳在一邊走一邊哭，由于當(dāng)時(shí)我和楊思捷一起回家的，所以我和她馬上上去安慰袁燕佳，并且問一下為什么哭，原來袁燕佳的語文成績考得很不好，***媽會打她的，于是楊思捷就一直安慰著袁燕佳，并且還說自己的數(shù)學(xué)成績很不理想，爸爸也會打她的，但她并沒哭，人就要樂觀一點(diǎn)，可是袁燕佳仍是在哭，并且一邊哭一邊訴說著，于是我就幫楊思捷一起安慰袁燕佳。后來陸續(xù)有良多同學(xué)問發(fā)生了什么事，我就把事情一五一十的告訴了他們，有的同學(xué)拿餐巾紙給袁燕佳擦眼淚，并且還說不要哭，哭了也是沒用的，有的同學(xué)幫助楊思捷一起安慰袁燕佳。袁燕佳聽了同學(xué)們的安慰話以后就不再哭了，接著張老師走了過來，也知道了這件事，于是讓袁燕佳的家長到張老師那里去一下，后來袁燕佳***媽也就不再打她了。第二天早上，袁燕佳的臉上重新綻開了燦爛的笑臉，同學(xué)們看到袁燕佳很興奮，也就放心了。剎那間，我感覺到有一種氣力籠罩在整個班級里，這種氣力就是關(guān)心：很暖和，很安心。

關(guān)于同學(xué)笑的作文【篇7】

下課了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥飛馳出教室，只有幾人坐在教室看書、造作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語文題。忽然，他手中的筆停了下來，原來“攔路虎”泛起了，崔永康緊皺著眉，一會兒搔搔頭皮，一會兒用手托著下巴，絞勁腦汁地想，可怎么也想不出來，他急地臉漲得像一個紅透了的蘋果。過來很長時(shí)間，崔永康仍是想不出來。

“崔永康，別灰心，讓我來幫你吧！”我發(fā)現(xiàn)了崔永康碰到了難題，便自告奮勇地來幫他。我仔細(xì)地講給崔永康聽，可崔永康仍是有些不明白，于是，我又仔仔細(xì)細(xì)的給崔永康講一遍，崔永康終于恍然大悟，知道怎么做了。還有一次，由于王宇鵬美術(shù)書沒有帶，所以心里很著急，坐在座位上坐立不安。這時(shí)，我看出了他的心事。于是就把頭湊過去問他：“王宇鵬，你怎么啦？是不是沒有帶書啊？”王宇鵬

低著頭，小聲地說了一句：“恩?！薄澳俏医枘惆?！”我熱情地說。他迷惑地說：“那你不就沒書了嗎？”“不要緊的啦，我和同桌可以合看一本書?！蔽铱赐跤铢i仍是不肯拿，就把書硬塞進(jìn)他的手里。這時(shí)，上課鈴聲響了。他就沒把書還給我。認(rèn)當(dāng)真真地上完了美術(shù)課。

我感觸感染到了幫助別人是能夠給別人帶來快樂的事情。增人玫瑰，手留余香。幫助別人，也給自己帶來快樂。