小學學校工作計劃范本。
為了工作的統(tǒng)籌安排,新的工作開始了,我們可以開始寫工作計劃了。良好的工作計劃可以減少環(huán)境變化的沖擊,及時制定出策略與方案,降低風險。工作計劃怎么寫好呢?我們的我們特意搜集并整理了2023小學學校工作計劃范本,歡迎你閱讀與收藏。
一、指導思想
加大課程改革的力度,提高課程實施水平,認真貫切落實學校本學期工作目標和任務,加強教學常規(guī)管理,加大教研工作力度,不斷提高課堂教學效益,提高教師業(yè)務素質(zhì),提高學校辦學質(zhì)量。
二、工作目標
1、做好合格校創(chuàng)建工作,進一步完善校園各種硬件設施建設,完善校園文化建設。
2、行政班子和教師隊伍綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。
3、常規(guī)管理科學規(guī)范,形成良好的校風班風。
3、扎實推進課堂教學改革,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
4、深入開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動,提高教學整體水平,促進教師專業(yè)化發(fā)展,促進家校合力育人。
5、積極開展“高效課堂”系列活動,提高教育教學水平。
6、加強畢業(yè)年級教學管理,提高xx年小考成績;注重教學全學段一起抓,提高xx年非畢業(yè)年級的成績。
7、加強教學管理,夯實教學常規(guī)。
8、關(guān)愛流動留守兒童,營造溫馨家園。9、組建好興趣小組,培養(yǎng)學生多種能力和素養(yǎng)。
三、工作思路
1、深入開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動,提高教學整體水平,促進教師專業(yè)化發(fā)展,促進家校合力育人。
2、積極開展“高效課堂”系列活動,開展教師教學練兵活動,提高教育教學水平。
3、依照市、縣教育局有關(guān)要求,開齊課程,開足課時,提高教學教研管理水平。
4、扎實開展校本教研,著力提高師資整體水平,以新課程理念為先導,以教學反思為抓手,切實解決本校在實施新課程教學中遇到的問題,確保課改的順利進行。
5、要嚴格按照《課程標準》的要求開展小學各學科的教學、調(diào)研,著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索,爭取在抽測、學年考試質(zhì)量要達到學區(qū)下達的指標任務。
6、狠抓教學教研的日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學化,以點帶面,努力提高教學管理水平。
四、工作措施及內(nèi)容
1、加強班子建設,努力打造一支講學習,講團結(jié)、講奉獻、懂管理的領(lǐng)導集體。
(1)要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感,堅持與時俱進。增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。要不斷總結(jié)經(jīng)驗,要認真研究分析解決工作中存在的問題,使領(lǐng)導成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務者,使領(lǐng)導與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”。
(2)要經(jīng)常深入教學第一線,深入課堂,幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題。努力學習,率先垂范,力爭做到:堅持原則、堅持制度、堅持學習;反對自由主義,反對只講索取,反對工作平庸,反對老好人作風;提倡嚴格管理,提倡大膽負責,提倡令行禁止,提倡服從大局,提倡創(chuàng)優(yōu)爭先。
(3)要帶頭樹立終身學習的思想和安全第一的理念,講學習、講團結(jié)、講奉獻、講廉潔。要逐步成為教學業(yè)務的骨干,學校管理的能手。
2、提高認識,進一步加強教學常規(guī),積極實施有效教學。學校對每天的教學活動實行全天候管理,校長、教導主任、值班教師每天從早讀、晨會開始到放學結(jié)束,進行巡視檢查,如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課,不按教學常規(guī)上課,課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整,隨意上自習或未按規(guī)定時間放學等違規(guī)現(xiàn)象,都作為教學事故記錄在案,并根據(jù)獎懲條例進行處理。堅持每月的教學常規(guī)管理,堅持每月的單元測試,切實加強對教學過程的嚴格檢查和監(jiān)控,提高教學管理水平,向管理要質(zhì)量,向管理要效益。繼續(xù)堅持常態(tài)日常管理,加強教學全過程的督促檢查,對教學水平不高,質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學現(xiàn)象及時進行剖析,加強督促與指導,使之教學水平和教學質(zhì)量都得到較大提高。
XX年,是我們學校xx發(fā)展規(guī)劃的開局之年,學校將努力踐行集團化辦學新理念,堅持以科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞全面和諧發(fā)展的辦學目標,求真務實,開拓創(chuàng)新,為把我們學校真正建設成一個校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃郁、師生關(guān)系和諧、教育質(zhì)量一流、辦學特色鮮明的現(xiàn)代化窗口學校作出不懈努力。
為此,學校希望廣大教職工在新的一年里,不斷更新教育思想,堅持以人為本,以學生健康發(fā)展為本的教育觀,踏實工作,潛心鉆研,努力在提升水平、提高質(zhì)量、強化特色上花足功夫,做足文章。
同時,希望我們的年輕教師在新的一年里,各方面都能取得長足的發(fā)展。一要不斷提升自身的文明素養(yǎng),爭做一個思想品德優(yōu)、行為習慣好的文明之師;二要加強體育鍛煉,積極參加學校各項活動,努力提高身體素質(zhì),;三要注重教育教學上的進取,大力弘揚精益求精,誨人不倦的學風,成為在濱湖揚帆起航的排頭兵。
面對新形勢,校工會XX年的工作計劃為
一是加強理論學習,提高自身的政治理論素質(zhì)和辦事能力。提高工會組織服務大局的能力;提高動員和組織教職工的能力;提高表達和維護教職工合法權(quán)利權(quán)益的能力;提高協(xié)調(diào)勞動關(guān)系和化解矛盾的能力;提高為教職工服務的能力。
二是繼續(xù)加強師德建設。提高教職工愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德素質(zhì)。
三是繼續(xù)推進校務公開工作。力求使校務公開工作經(jīng)?;?、制度化、科學化、規(guī)范化。
四是繼續(xù)加強民主管理學校的力度。依法保障教職工的民主政治權(quán)利,堅持和完善教代會為基本形式的教職工民主管理制度,發(fā)揮好教職工民主管理的作用,落實好教職工的知情權(quán)、參政權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
五是繼續(xù)做好關(guān)心教職工的工作。群眾利益無小事,凡是涉及到教職工切身利益和實際困難的事,再小也要竭盡全力去辦。要強化群眾意識,做教職工的貼心人。腳達不到的地方,眼睛應該看到;眼睛看不到的地方,耳朵應該聽到;耳朵聽不到的地方,心應該想到。特別要加強對離退休老同志的關(guān)心力度,使他們愉快地安度晚年。
七是繼續(xù)開展形式多樣、群眾喜愛的各項活動。關(guān)心教職工的身心健康,積極開展面向全體教職工的校園文化。
本學期學校將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導,認真實施學校三年(__-xx年)發(fā)展規(guī)劃,以“辦悅納而適切的教育,欣賞與發(fā)展每位師生”這一辦學理念,繼續(xù)開展田園文化建設活動。
一、加強師德師風建設
學校嚴格執(zhí)行教師師德建設五項制度:學期初上好“教師開學第一課”,組織好教師開展師德師風公開承諾活動;單周三下午繼續(xù)以“師德師風”作為教師教育的主要內(nèi)容;繼續(xù)開展“社會評學校、教師評行政、學生或家長評教師”活動,并以教育部下發(fā)的“六個嚴禁”和教師師德承諾作為主要評價內(nèi)容;學期末繼續(xù)做好教師師德考核與表彰活動。
學校黨支部繼續(xù)開展黨的群眾路線教育實踐活動:針對前期學校班子及個人存在的問題,對照整改措施和整改時限加以落實;定期組織在職黨員開展政治學習和學習交流活動,進一步提高黨員教師的政治覺悟和理論素養(yǎng);開展黨員教師“亮身份”活動,主動接受教師、學生、家長的監(jiān)督,確保黨員教師永葆黨的先進性;繼續(xù)開展談心談話活動,班子成員之間、黨員之間、黨員與教師之間開誠布公,坦誠相待,確保黨的純潔性。
學校繼續(xù)做好教育宣傳工作:一方面鼓勵教師開展理論閱讀活動,為教師開展自主閱讀創(chuàng)設機會,及時獲取先進的育人理念和教學經(jīng)驗;另一方面學校繼續(xù)開展“教育工作者心系群眾”和“千名教師訪萬家”活動,提高社會對學校工作的滿意度;第三方面學校充分利用傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡平臺,加強對教育政策法規(guī)的宣傳,提高學校工作的透明度,創(chuàng)建風清氣正的育人環(huán)境。
二、規(guī)范常規(guī)管理工作
學校始終堅持以《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《學校章程》來規(guī)范學校的日常管理工作,嚴格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一”規(guī)定,進一步規(guī)范學校常規(guī)管理工作,努力提升學校管理水平。
德育工作:(1)德育辦繼續(xù)抓好學生日常行為規(guī)范教育,加強心理、健康、法制、安全等教育工作,以“風箏特色項目”為抓手積極推進德育“一校一品”建設工作。(2)繼續(xù)執(zhí)行班主任工作每月例會制和班主任工作每月考核制,創(chuàng)新班主任隊伍培訓模式,探索“田園班會”的基本模式。(3)繼續(xù)推廣成長導師制,對學習、品行、生活、心理上存在問題和困難的學生進行幫扶,學校心理咨詢室繼續(xù)做好開放工作,上好團體輔導課,進一步提高學校心理危機事件的預防和干預能力。(4)舉辦家長學?;顒樱緦W期召開新生家長入學輔導會、家庭教育輔導講座、素質(zhì)教育質(zhì)量分析會和家長委員會會議,及時向家長做好教育宣傳工作,幫助家長樹立科學的家庭教育理念,不斷拓寬家校溝通平臺,暢通家校溝通渠道。
教學工作:(1)學校繼續(xù)開展校本研修活動,雙周三下午由教導處按計劃有序落實本學期相關(guān)內(nèi)容,各教研組每周開展集體備課或理論學習活動,每次活動做到有主題、保時間、定地點、有指導、講實效。(2)教導處組織教師再學《__市教學六認真工作考核細則》,明確學校教學工作要求,教導處繼續(xù)以檢查和抽查相結(jié)合的方式檢查教師六認真的規(guī)范性。(3)鼓勵教師參加市級以上培訓、研修和比賽活動,不斷提高教師教學能力,突顯教師個性特點,爭做學?!疤飯@風格教師”。(4)本學期繼續(xù)開展行政隨堂聽課指導活動和教研組優(yōu)秀課展示活動,積極打造具有“靜、厚、活”特質(zhì)的“田園課堂”。(5)做好各年級各學科質(zhì)量調(diào)研,對薄弱年級或?qū)W科進行質(zhì)量跟蹤分析。(6)組織學生開展“暑期三會”交流活動,布置新學期學生讀書活動。
科研工作:(1)教科室繼續(xù)開展蘇州市級立項課題和__市級課題研究工作,整理日常資料和研究成果,并做好結(jié)題工作。(2)組織教師繼續(xù)開展“每周3個10分鐘+3條回復”博客撰寫工作(其中每月有一篇教學博客字數(shù)不少于600字),組織教師參加各級各類論文評選活動,不斷提高教師科研水平。(3)組織教師開展網(wǎng)絡遠程學習,協(xié)調(diào)好各部門開展校本培訓活動,組織好教師讀書活動(本學期起教師讀書基本要求是周周進圖書館閱讀)。(4)組織教師開展風箏項目校本教材的開發(fā),做好資料的積累工作。(5)做好新課題申報準備工作。
少先隊工作:(1)學校嚴格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一“相關(guān)規(guī)定,嚴格控制學生在校時間,確保學生每天鍛煉一小時。(2)大隊部繼續(xù)開展升旗儀式和國旗下講話,舉辦紅領(lǐng)巾廣播,針對學生開展校級層面的教育管理工作。(3)繼續(xù)開展每周常規(guī)檢查和衛(wèi)生抽查工作,提高少先隊組織的自我管理能力。(4)舉行新生入學儀式,開展少先隊建隊日紀念活動,發(fā)展好新隊員。(6)舉辦風箏文化藝術(shù)比賽活動(繪畫比賽、講故事比賽),評選第一屆“田園特色學生”。(5)組織全校學生開展游學活動(秋游)。
健康安全:(1)以江蘇省健康促進學校為標準,全面落實健康促建學校工作目標,在全校師生中營造“健康第一”的理念;扎實開展體育教學、體育訓練和體育活動,確保學生每天一小時體育鍛煉時間。(2)抓好平安校園建設,落實《中小學校崗位安全工作指導手冊》,班主任繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度,做好傳染病的防治工作(保健教師做好每日上報工作)。(3)教職工人人樹立“安全第一”的責任意識,保衛(wèi)科繼續(xù)完善各項校園安全制度和應急預案,安全工作領(lǐng)導小組定期對學校及周邊環(huán)境進行安全隱患排摸。學校按照要求配備專業(yè)保安人員,繼續(xù)執(zhí)行行政值班、教師看班保衛(wèi)制度,保衛(wèi)科定期組織學校安保人員進行相關(guān)技能培訓。(4)德育辦重點開展學生校園活動安全教育和其他活動安全指導工作,暢通家校聯(lián)系渠道,提高家長對孩子安全的監(jiān)護力度。
總務后勤工作:不斷完善學校后勤總務制度,繼續(xù)加強學校安全、校產(chǎn)、財務和食堂管理等工作,切實為全體師生員工提供后勤服務和安全保障。
語言文字工作:以班級文化創(chuàng)建、校園讀書活動、師生課堂常規(guī)、教師基本功比賽、少先隊常規(guī)檢查等形式,不斷推進我校的語言文字工作,積極爭創(chuàng)蘇州市語言文字規(guī)范化示范校。
三、促進群團健康發(fā)展
工會工作:(1)在黨支部的領(lǐng)導下,工會充分發(fā)揮教職工參與、監(jiān)督學校工作等職能,組織召開教職工大會(完善獎勵性績效工資,審核xx年上半年工會賬目),收集教職工合理化建議。(2)組織教職工開展健康的文體活動,組織教職工參加傳統(tǒng)節(jié)日的慶?;顒?。(3)關(guān)心退休教職工,定期組織開展座談活動。(4)做好生病、年長教師的探望和慰問工作。
團支部工作:(1)在黨支部的領(lǐng)導下,學校定期召開青年教師(擴大)座談會,了解和關(guān)心青年教師的個人成長。(2)組織青年教師積極參加各級各類研修、培訓、評比活動中,為打下扎實的專業(yè)素養(yǎng)奠定基礎。(3)鼓勵青年教師積極向黨組織靠攏,確保團員教師思想的先進性。
相信在__市教育局的領(lǐng)導下,在__鎮(zhèn)政府的關(guān)心下,在全體教職工的團結(jié)拼搏下,__小學一定能在新的歷史時期譜寫新的輝煌。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以辦好人民滿意的教育為目標,從我校實際出發(fā),把學校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關(guān)注每一個孩子健康成長上來,全面實施素質(zhì)教育,促進內(nèi)函發(fā)展、科學發(fā)展。
二、工作目標
1、努力創(chuàng)建平安和諧校園,確保校園安寧,師生平安。
2、再接再厲,努力提高學校辦學水平,高水平高質(zhì)量的迎接省級教育現(xiàn)代化示范校、省實驗小學的驗收。
3、踐行學校育人理念,推進學校內(nèi)涵發(fā)展,注重學生的品行培養(yǎng),激發(fā)學習興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習慣,全面提升教育質(zhì)量。
4、深化特色學校建設,不斷營造師生讀書氛圍,促進師生共同學習,共同成長。
5、加強學科教學質(zhì)量過程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢,全面提升各個學科的教學質(zhì)量。
6、修改、完善學校績效考核方案和班級考核評比機制,調(diào)動教師積極性。
7、進一步強化學校規(guī)范管理,完善各項規(guī)章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。
8、加強教師隊伍建設,創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑,積極踐行“童心母愛,至誠高效”的師訓,強化教師培訓工作,積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展,提升自身業(yè)務素質(zhì),強化骨干教師隊伍建設。
9、積極拓展學校對外交流的渠道,加大學校宣傳力度,樹立學校良好的社會形象,溝通校際交流,開闊眼界,緊跟教育發(fā)展的潮流。
10、管好、用好教育設施設備,提高教師使用的能力和水平,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段提高教學質(zhì)量。
11、加強音體美教學工作,拓展學生課外興趣小組活動項目,提高活動質(zhì)量,逐步形成學校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。
三、主要工作:
(一)德育工作:堅持育人為本,德育為先,健全機制
德育是素質(zhì)教育的首要組成部分,是提高學生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度,我們將深入貫徹中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神,堅持教書育人,德育為先,確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念,培育學?!跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣袑嵧七M學生思想道德建設,全面營造學生健康成長環(huán)境,促進學校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。
1、加強學生德育隊伍建設。健全學生德育領(lǐng)導與管理體制,加強德育隊伍建設,建設一支師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、講求實效的德育隊伍,為提高學生德育工作水平奠定堅實的基礎。首先,重視班主任隊伍建設,通過班主任專題講座、經(jīng)驗交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓,提高班主任的管理能力和水平。其次,重視每年度班主任選拔聘用工作,將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來,補充隊伍新鮮血液。第三重視師德師風建設,制定師德建設方案,將育人工作作為考核教師的一個重要指標,要求教師熱愛學生、嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教,工作中一言一行堪為師表,在學科教學中注重德育滲透,形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍,引導學生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀,
2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作,強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,我們要從常規(guī)抓,從小抓、抓小事,通過教育和訓練,促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。我校將突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等內(nèi)容的學習和討論,引導學生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。重點抓好學生以下五方面良好習慣的養(yǎng)成:(1)認真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排好路隊。(3)不亂拋紙屑,不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問好。(5)安全常識教育。3、為了進一步創(chuàng)新學校德育工作,加強德育工作的計劃性和有序性。根據(jù)學校的特點,尋求自身的突破口,形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主,積極開展階段性工作評選活動,將教育主題、國旗下講話、活動代言人等融為一體、突出教育的重點。二是結(jié)合《讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學校特色,積極開展學生讀書活動,以舉辦演講、征文等主題活動,濃厚校園的讀書氛圍。
4、健全和完善德育工作領(lǐng)導機構(gòu),明確職責,完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理,健全德育工作管理網(wǎng)絡,進一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境,二是要加強家庭教育指導,開展家長培訓講座,增強德育實效,三是發(fā)揮好社會與學校之間的教育合力。
5、加強班主任的工作管理,完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比,強化“文明班級”的名優(yōu)效應,將文明班級、文明教師、文明學生的評比貫徹到底。加強對學生的紀律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作,實行每天領(lǐng)導、教師和學生同時值日,對各班進行日常規(guī)管理,以班級為單位,以值日情況為依據(jù)每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學生考評。
6、充分發(fā)揮班干、隊員在班級管理的小助手作用,通過教育輔導、班級結(jié)對、班干競選等方法,培養(yǎng)班級管理小助手,逐步形成良好的班風、學風。
7、引進管理機制。為加強學生的教育和管理,促使學生良好習慣的養(yǎng)成,一是將文明班級、先進班主任、德育先進個人、優(yōu)秀教師的評選落實到具體的班級管理、學生教育之中,二是將在學校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導教師的績效考核。以此來對學生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進行獎勵,調(diào)動全體教職工的熱心學生教育管理工作的積極性。
(二)教學工作:注重過程,加強引領(lǐng)
深化課程改革,必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位,教學質(zhì)量在教學工作中的核心位置。新學期,我們要進一步堅持課題研究引領(lǐng),抓實課堂文化建設,加強教育常規(guī)管理,實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。
1、常規(guī)管理過程化
(1)嚴格教學常規(guī)。對教師的教學“五認真”要常抓不懈,一是改革備課,注重學生活動及訓練內(nèi)容和方式的設計,注重學校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準備,提高課堂教學效率;三在作業(yè)管理上,課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”,并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認真作業(yè)的習慣,為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。四是強化課前侯課制度,認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務。
(2)嚴格執(zhí)行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學科不得擠占其他學科,不得擠占學生過多的課余時間。教師專課專用,不得任意更改日課表,隨便減少綜合課課時,將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學上。
(3)重視過程性質(zhì)量檢測。本學期將重點做好各學科教學質(zhì)量的檢測工作,將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學科作為學校重點宣傳對象,發(fā)揮榜樣帶頭作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象,定期調(diào)查教師教學五認真的各個環(huán)節(jié),找出問題解決的辦法,形成比學趕幫的良好氛圍,逐步消除小學“薄弱年級、薄弱學科”的“蛇腰”現(xiàn)象,使班級交接交的安心,接的順心,以促進全面、穩(wěn)定、快速的提高教學質(zhì)量。
(4)重視校本教研制度開展
繼續(xù)發(fā)揮各個年級學科備課組的作用,規(guī)范集體備課制度,提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅持定時間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實其時效性,發(fā)揮團隊優(yōu)勢,探索教學中“五個有效”(教師有效組織、有效指導、學生有效參與、有效體驗、有效練習)的途徑和方法,堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習,切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題。通過常態(tài)下課堂教學研究,骨干教師課堂教學展示等多種形式及時了解課改的實施情況,不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,適時調(diào)整和改進課改實施的思路和策略,使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。
2、質(zhì)量管理機制化
(1)抓質(zhì)量分析與評估。認真作好質(zhì)量分析。學期初,學校教導處對上學年全校學生測試情況做質(zhì)量分析,并提出操作性強的建議;過程質(zhì)量調(diào)查及時作好成績記錄及簡要的分析,重視橫向比較,更注重縱向比較,關(guān)注班級增量,關(guān)注后20%學生的學習狀態(tài)和效果,對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學科加強指導和管理,促進教師分析和查找原因,幫助教師消除障礙,主動學習,改進不足。創(chuàng)立“高效課堂”,樹立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進典型,進行經(jīng)驗推廣,將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機制化,帶領(lǐng)廣大教師共同努力,切實提高教學質(zhì)量。
(2)抓好“兩頭生”,
在培優(yōu)補差記錄中建立后進生質(zhì)量跟蹤檔案,以年級為單位進行跟蹤調(diào)查,及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實后進生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作,不讓一個學生掉隊。做到對后進生的“六個照顧”:座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導照顧、表揚照顧。抓好“學優(yōu)生”,注重學優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展,從作業(yè)分層布置、課后單獨輔導等方面提升學生水平。
(3)立足課堂,提升學生的綜合素質(zhì)。
正確理解“差學生是教出來的”內(nèi)涵,充分利用課堂40分鐘時間,課前精心設計教學過程,注重在課堂中培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、口語表達能力和實際動手能力,扎扎實實的將每一節(jié)課的知識點落到實處,不斷提升學生的綜合素質(zhì)。落實隨堂聽課工作,做到“推門課”
與“預約課”相結(jié)合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時注重“四看”:看課前準備是否充分、看課堂組織教學是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學生)、看教學是否扎實有效。
(4)切實加強畢業(yè)班教學管理。
認真制定畢業(yè)班教學計劃,加強畢業(yè)班教學工作的指導與分析,深入研究小學畢業(yè)考試工作。畢業(yè)班的教學質(zhì)量是學校的教學質(zhì)量的一項重要標志,影響到學校的社會聲譽和學校發(fā)展。上屆畢業(yè)班我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績,我們在總結(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗的同時認真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試,今年我們要求畢業(yè)班的課程要在教導處的指導下,按計劃完成新課的教學計劃,然后組織全校具有畢業(yè)班豐富教學經(jīng)驗的教師,對復習、考試工作進行集體教研,從學生學習興趣、習慣、方法、復習重點、復習方法等全方面的制定富有成效和切實可行的教學計劃,爭取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績。同時關(guān)注畢業(yè)班教師的學習、工作和身體健康,為教師教學工作提供良好的條件。
(5)加強網(wǎng)絡建設,建設數(shù)字化校園。教導處要積極做好學科的宣傳工作,上傳學科教師的教學信息,每位教師每學期撰寫一篇有質(zhì)量的課堂教學案例或反思或教學論文,及時將過程性教學經(jīng)驗點滴、案例上傳學校網(wǎng)頁,組織教師間相互閱讀,進行網(wǎng)上學習交流。
(6)將績效考核獎金總額單獨切塊,增加獎勵的比例分配,重點獎勵學科教學質(zhì)量高、輔導學生參賽成績優(yōu)異的教師。
(三)教科研工作debasrideb.com
(1)加強中青年教師的培訓。中青年教師是學校教育、教學的主要力量,學校將采取“請進來、走出去”的方式,開展豐富多彩的教師培訓,致力于多搭臺子,采取派出輪流學習、輪流支教、專題培訓、師徒結(jié)對、課題研究等等辦法,努力提高他們的業(yè)務水平。本年度青年教師接受培訓率力爭達到100%。
(2)發(fā)揮骨干教師作用。一是積極選送骨干教師參加市、省培訓,多渠道提高我校骨干教師隊伍實力。通過系統(tǒng)學習,使他們在教學理念、教學思想上得以高位提升。二是加強骨干梯隊建設,培養(yǎng)教科研骨干教師及各學科學科帶頭人,通過部分教師的引領(lǐng),濃厚教科研氣氛,提高教科研水平,努力使教科研工作邁上新臺階。
(3)本學期將圍繞“高效課堂”認真開展教師讀書活動,將讀書活動制度化、規(guī)范化,做到每月有主題,每學期有成果,通過讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評比、讀書先進個人評比,逐步引導教師走上“讀書+反思+實踐” 的專業(yè)化發(fā)展道路,豐厚教師文化底蘊,培養(yǎng)一支高素質(zhì)、具有人文思想的教師群體。
(4)建設小學教師博客群。采取校干、骨干教師引路、大力宣傳、制度約束等剛性措施,引導教師學會記錄教育教學工作的點滴思考、讀書收獲、生活感悟,拉近人與人之間的距離,采取草根教研的方式,激發(fā)我校教師的工作激情。
(5)扎實有效地開展校本教研。
立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,圍繞學??蒲兄髡n題,加強教研組、集體備課組建設,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長、備課組長隊伍,充分發(fā)揮他們的作用,打破教研、備課活動形式化的弊端,定期開展活動,重點進行學科課程標準和學科教材的研究學習,從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。另一方面以推門聽課為主要形式,把每個教師的常規(guī)課堂作為校本研究的主陣地,再一方面積極舉行校級優(yōu)質(zhì)課評比活動,積極開展教師三筆字、下水文,美文朗讀,主題演講、試卷編寫等技能素質(zhì)比賽,從根本上激起教師發(fā)展的內(nèi)在動力。大力宣傳,搭設平臺,促使學校里的每位教師加強自身學習,增強自身學識、能力素養(yǎng),成為一個學生喜愛的、學識淵博的好老師。
指導思想:
堅持以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞建設和諧校園、推進素質(zhì)教育的中心,增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發(fā)展服務”的意識,以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點,大力推進和諧課堂,為促進教師、學生和學校和諧發(fā)展,實現(xiàn)師生快樂學習、幸福工作、全面發(fā)展,辦人民滿意的教育,建設教育強市,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。
主要目標:
一、構(gòu)建和諧校園,營造和諧領(lǐng)導班子、和諧處室、和諧年級組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級、和諧宿舍的良好氛圍。
二、規(guī)范學校管理,創(chuàng)新機制,大力推進學校各項管理制度改革,充分調(diào)動廣大教師教育教學積極性,充分調(diào)動廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的積極性、主動性。
三、加強教師師德修養(yǎng),在教師中明確為學生成長服務的意識,在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務的意識,以學生的成長為本、以教師的發(fā)展為本。
四、注重德育工作的層次性,開展豐富多彩、形式多樣的德育活動,形成附中特色的德育體系。
五、聚焦課堂教學,積極構(gòu)建有效課堂模式,在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上,形成我校特色的課堂教學模式。
六、認真抓好校本教研,廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究,解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題,以課題促進教育教學質(zhì)量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿,積極參加各級各類論文評比。
七、創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的內(nèi)容和形式,搞好對外宣傳和對外開放工作。
八、發(fā)揮學校獨特的政治優(yōu)勢和歷史文化優(yōu)勢,提升學校文化品位。
具體工作:
一、抓好常規(guī)管理,進一步規(guī)范辦學行為。
1.規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《江蘇省中小學管理規(guī)范》和學?!墩鲁獭罚Y(jié)合學校具體情況,完成學?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度,力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化,尤其是要在xx年完善學??冃Э己酥贫龋ㄟ^績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2.規(guī)范校務公開制度。繼續(xù)設立校長接待日,建立校長信箱,公開校長郵箱,在校園網(wǎng)站上設立校長留言欄目;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能,通過工會組織改選,健全教代會機構(gòu),開好教代會,利用好校園網(wǎng)的教師交流空間,給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會,組織好家長會,認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表,并上墻、上網(wǎng),接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程,不隨意增減課程和課時,不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間,確保學生每天在校時間不超過7小時,不占用節(jié)假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”,積極組織學生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”,進一步開展全校師生“跑操”競賽活動,創(chuàng)新陽光體育活動。
4.規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行市教育局招生方案,本著公平、公開、公正原則,認真完成xx年招生工作。
5.規(guī)范后勤服務工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作,確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用;規(guī)范臨時人員的用工制度;規(guī)范店面房出租手續(xù),避免校產(chǎn)流失;加大學生宿舍管理和就餐管理的力度,保證學生有良好的生活環(huán)境。
二、開展豐富多彩的活動,進一步創(chuàng)新德育模式
1.強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況,確立本年級的教育管理制度、主題活動,初步建立起各年級的德育工作重點:初一年級以習慣養(yǎng)成教育為主,初二年級以心理健康教育為主,初三年級以理想信念教育為主。在此基礎上形成各年級的主題活動、班團隊活動方案,并逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。
2.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學生的自主性,結(jié)合重大節(jié)假日,開展多種形式的活動。xx年學校將舉辦“雙語藝術(shù)節(jié)”、“科技活動周”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”,并開展各種社團活動,全面提升學生的綜合素質(zhì),為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
3.建立學生成長導師制度。各年級、各班級、各學科自行設計調(diào)查問卷,了解學生的基本情況和家長、學生對學校教師的合理需求。在此基礎上建立學生成長檔案,為特殊學生配備成長導師,依據(jù)學生的個性特點和教育需求,提出合理、科學的意見和建議,為每位學生成長提供個性化的服務。
4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”,保證體育課與體育活動課的足量,保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心;繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃,形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動,如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。
5.抓好班主任隊伍建設。進一步充實班主任書架,用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志,給班主任配備一兩本班主任工作專著,要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。在此基礎上,完成班主任工作課題的申報與研究工作,完善班主任論壇、班主任考核制度,形成一支有附中特色的班主任隊伍。
三、加強教學研究,進一步打造有效課堂。
積極構(gòu)建有效課堂新模式,促進學生有效學習和教師有效教學。在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上,逐步形成我校特色的課堂教學模式。
1.重視集體備課,提高備課質(zhì)量。堅持加強集體備課,發(fā)揮規(guī)模教學優(yōu)勢。做到“四定”、“ 四統(tǒng)一”、“三步走”。四定:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實每周的主備,教務處統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的時間。“四統(tǒng)一”:授課進度、教學要求、校本作業(yè)、檢測練習要統(tǒng)一。“三步走”:個人自備、集體復備、個人二次備課三個步驟。主備人提前一周將備課內(nèi)容(包括教案、學案、課件)電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論,同組教師應在集體備課的基礎上根據(jù)自己的班級的學情進行二次備課。
2.優(yōu)化上課環(huán)節(jié),突出主體參與。認真執(zhí)行課程表和作息時間,能充分挖掘各種教學資源,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,教學過程把握恰當,教學環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學生人格,關(guān)注個體差異,營造寬松和諧的學習環(huán)境,引導和鼓勵學生的主體參與,激活學生的思維,使每個學生、每堂課都學有所獲;強化實驗教學,做好課堂演示實驗,開齊學生分組實驗,鼓勵和引導學生進行創(chuàng)新實驗。
3.精心設計校本作業(yè),切實減輕學生負擔。遵循“學生主體參與”的原則,根據(jù)學生的實際,形成附中特色的校本作業(yè),做到難易適度,確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業(yè),減輕學生負擔。建立學生錯題檔案,指導學生配備好各科錯題集,有針對性地強化錯題訂正,提高作業(yè)的效度。
一 、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,根據(jù)縣局某某年工作思路及中心學校五年發(fā)展規(guī)劃,深入貫徹四個為本(教育以育人為本、辦學以教師為本、教學以質(zhì)量為本、課堂以學生為本),全面推進素質(zhì)教育,努力規(guī)范辦學行為,強化優(yōu)質(zhì)服務意識,細化學校內(nèi)部管理,確保校園安全穩(wěn)定,積極營造和諧向上的校園文化,不斷提升辦學層次和教學質(zhì)量,不斷增強學??沙掷m(xù)發(fā)展能力,促進田莊教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、任務目標
1、科學規(guī)劃學校布局,扎實推進校安工程,大力整合教育資源。
2、加強學習培訓,提高服務競爭意識,提升教師思想業(yè)務能力。
3、進一步規(guī)范學校辦學行為,狠抓教學教研及教師管理,全面提高教育教學質(zhì)量。
4、注重管理,扎實推進素質(zhì)教育,有效開展教育教學活動,使學生全面發(fā)展。
5、加強校園文化建設,加強安全系列教育,確保學校安全穩(wěn)定,創(chuàng)建和諧教育大局。
6、積極謀劃中心幼兒園建設,加強學前教育的改革推進。
三、主要工作措施
(一)努力改善辦學條件,大力發(fā)展基礎教育。
1、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃,積極上報薄弱學校改造計劃。力爭提前規(guī)劃設計,統(tǒng)籌安排。本期學校建設要服從布局調(diào)整與學校標準化建設大局,重點建設中心小學,中學擴建,某某小學。其他學校適當扶持,不再進行大量投入。
2、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設,積極發(fā)展學前教育。逐步深化學前教育體制和教育模式改革,堅持學校辦園,交費入園,公辦民助,自主發(fā)展的原則,積極發(fā)展中心學校主辦,依托小學管理的幼兒學前教育。加大對民辦幼兒園的監(jiān)督管理,在教育保育管理、教師管理與發(fā)展、幼兒身心健康成長等方面不斷創(chuàng)新方法,積累經(jīng)驗,逐步形成田莊特色的學前教育。
3、加強專業(yè)學科教學設施設備的添置工作。
(二)注重學習培訓,提升管理隊伍整體素質(zhì)。
1、切實加強師德建設。
堅持以德治校,依法治教,認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力提倡嚴謹治學、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神,使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強服務意識、提高業(yè)務水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力,通過開展學生評教、學生評選我最喜愛的教師等活動,樹立優(yōu)秀教師典型,明確教師努力方向,以促進學生更快更好地發(fā)展。
本學期繼續(xù)加強六個保持教育(保持一條清晰的工作思路:在加大學校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線:育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚的工作激情:堅定信心,不怕困難,完善機制,走向成功;保持一種寬松和諧共進的人文環(huán)境:和諧、寬容、信賴、大度,敢說話,敢負責,敢工作;保持一種精細推進的意識自覺:精力集中,調(diào)整思路,增強執(zhí)行;保持一種強烈的機遇意識:擔當責任,全力工作,把工作做得更好);各校認真組織兩大主題活動:在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動,在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動,并針對兩方面活動召開管理經(jīng)驗交流會,并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。
2、樹立終身學習理念,努力構(gòu)建學習型組織,不斷提升思想政治與業(yè)務素質(zhì)。本學期起要求每位教師讀一本教育專著,對教師的日常教學反思開展一次評比、表彰并結(jié)集出版。
3、積極開展教師業(yè)務培訓工作。
鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次;圍繞實施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務培訓,對教師進行現(xiàn)代教育理論輔導與培訓,切實提高教師的知識水平和教學能力;請進來與走出去結(jié)合,促進和帶動教師整體素質(zhì)的提高。本學期邀請至少兩位教育教學專家來校講學,組織兩次教改大舞臺活動,利用暑期和假日,除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓活動外,還將把教師送出去進行集中培訓,在教師中真正樹立起最大的福利就是培訓的意識,整體提升教師隊伍素質(zhì)。
4、實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識,發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。某某年中心學校將組織班級一日開放活動,對外全面展示我校教師教學水平,促進教師自我發(fā)展;完善各級骨干教師評選制度和程序,培養(yǎng)一批骨干教師隊伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動,為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子,促進教師的專業(yè)成長。
5、加強對縣局新分教師的管理、指導及各方面保障,積極創(chuàng)造條件促進新分教師工作的多贏局面。
英語組是學校開展英語教學活動的`平臺,是英語教師之間合作進步的交流場所。我校近年來英語考試成績不盡如人意,為切實有效地提高我校英語教學水平,特制定如下教研措施:
一、開展聽課、評課活動:
十月份三名英語教師每人上一節(jié)英語課。上課前,英語組進行集體備課,上完課后進行評課。十二月份再進行一次上課活動,力爭較上次開課有進一步的提高。第一次為預約聽課,第二次為隨堂聽課。并利用教研活動的時間觀看優(yōu)秀課碟片,并進行學習,對照自身情況,改進教學方式。
二、開展教學常規(guī)檢查:
每月檢查一次學生的作業(yè)本,檢查教師的備課情況,做到詳案備課,每單元要有總目標和分課時目標,每單元至少有一篇教學反思。
三、開展月考工作:
畢業(yè)班每月進行一次考試,隨時了解學生的學習情況,在平時的教學中不斷完善其他年級視具體情況而定。
四、培優(yōu)補差工作:
我校差生較多,畢業(yè)班學生的補習工作應從現(xiàn)在開始,聯(lián)系學生家長,爭取配合。對于優(yōu)等生,在平時的教學中就應注意對這部分學生的培優(yōu)工作。
五、全面復習工作:
英語學科有著其自身的特點,學生學到五、六年級以后,三、四年級的內(nèi)容已忘了不少。從現(xiàn)在開始,五、六年級就要進入到全面復習中來。安排教師整理三、四年級的學習內(nèi)容,帶領(lǐng)學生有針對性地進行復習,查漏補缺,六年級的學生還要復習五年級的學習內(nèi)容。
六、校內(nèi)活動安排:
11月下旬:四年級英語書寫比賽。
10月中旬:五年級單詞默寫比賽。
12月下旬:六年級詞組翻譯比賽。
通過以上措施,力爭使我校英語成績有進一步地提高。
一、指導思想
以鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”思想和以科學發(fā)展觀、建設和諧社會理論為指導,進一步規(guī)范辦學行為,扎實辦好家長學校。進一步宣傳、發(fā)動廣大學員積極參與我校的實施基礎教育課程改革實驗工作,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,進一步充分發(fā)揮“一主兩翼”的教育作用,提高教育的實效性,促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。
二、具體工作
(一)加強領(lǐng)導、完善機構(gòu)。學校定期組織領(lǐng)導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑,研究相應的教育內(nèi)容,針對各年級學生心理特點,開展授課活動及時聽取家長意見,不斷改進工作。做到考勤制度化、管理科學化、參與全員化、評選優(yōu)選化,形成一整套科學的管理體系和管理班子,為家長學校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。
(二)充分發(fā)揮各年級組的作用,把工作做實、做細。定期授課,并針對各個時期的集中問題進行分解總結(jié),指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任,另配備有家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員,其中副主任一人,其余為委員;班主任擔任家長學校的輔導員,下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作,各司其職,認真授課,做好課后小結(jié),注意搜集學員意見并及時向領(lǐng)導小組反映。
每學期每班授課不少于二次,并通過各種方式,如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。
(三)搞好“優(yōu)秀家長、好家長”和“家庭教育專題征文”的評選,限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點,配合學校共同實現(xiàn)科學育人。為了進一步調(diào)動家長的積極性,充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用,開展“優(yōu)秀家長、好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗征文”的評選活動,評選比例為班級學生人數(shù)的5%左右,通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設。
(四)充分發(fā)揮家長委員會的作用。定期召開家長委員會研討家長學校工作,定期向家長介紹教育經(jīng)驗,相互交流,充分發(fā)揮民主性,組織家長協(xié)助學??茖W治校、科學育人。
(五)開展多種形式教育活動,豐富家長學校內(nèi)容。充分利用有條件家長的教育力量,積極對學生開展社會實踐活動;充分利用學校的教育資源,積極開展“家長開放日、家長回訪和親子(女)聯(lián)誼”活動,使家長與學生,家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。注意發(fā)揮我校家長學校效應,積極與社區(qū)密切關(guān)系,開展“家長學校走進社區(qū)”系列活動,拓展家長學校的新領(lǐng)域。
(六)進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網(wǎng)絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。
(七)強化家校聯(lián)系工作。教師應主動走向?qū)W生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,及時相互溝通,得到彼此的相互理解、支持與配合,提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧,進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。建立班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生及家庭中偶發(fā)事件的學生)。每次家訪要做好記錄,努力做到一學年家訪達100%。家長來校了解學生的學習情況,教師應熱情接待,與家長親切交談,共同商討教育學生的對策。本年度,將下列類型的家庭作為工作的重點來抓:一是個體戶、留守學生家庭。這些家長只顧忙生意,做買賣或外出打工,委托親屬托管子女,無暇顧及教育子女的義務,老師家訪找不到,開會沒時間,對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,強化家庭教育的意識和責任。二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭,班主任要向?qū)W校反映情況,以便給予援助,保證學生能夠?qū)崿F(xiàn)應享受的教育,幫助學生樹立自強自立,拼搏向上的精神。
(八)繼續(xù)開展好家庭教育現(xiàn)代化實驗課題研究。根據(jù)各自的職責,堅守崗位,完成最后一階段的實驗任務,并做好實驗課題階段性總結(jié)、實驗對象個案和實驗研究論文撰寫及原始資料收集歸檔工作。
(九)切實加強指導管理,提高辦學水平。
1、家長學校領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。
2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高辦學質(zhì)量。
3、家長學校授課內(nèi)容要有針對性,既以本為本,又不局限于本,要結(jié)合學校、年級、班級的實際和形勢的變化,補充拓展授課內(nèi)容,不僅要宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要鼓勵學生訂閱一些家教刊物作為輔助材料。
4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創(chuàng)建學習型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。
5、健全教師與學生談話制度,創(chuàng)設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。
一、指導思想
以貫徹科學發(fā)展觀為主線,以分解落實學校發(fā)展規(guī)劃為重點,增強辦學實力,提高辦學質(zhì)量。堅持以德育為首、教學為中心的原則,緊緊圍繞提高學校的效益和質(zhì)量這一主題,牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,堅持均衡發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,推進課程改革,加強教育科研,全面推進素質(zhì)教育,堅持教學育人、服務育人、管理育人,與時俱進,進一步提高管理水平和教育質(zhì)量,積極推進我校教育教學工作健康發(fā)展,為希望小學的教育做出應有的貢獻。
二、工作總目標
1、以人為本,德育為先,均衡發(fā)展,深化行為規(guī)范教育,力爭成為中心學校規(guī)范學校,同時爭取通過市級和區(qū)級“義務教育學校常規(guī)管理達標學?!钡尿炇?。
2、以“人才強教”為核心戰(zhàn)略,以科研為先導,加強師資隊伍建設,全力建設學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。
3、狠抓教學常規(guī)管理,努力提高教學質(zhì)量,在上學年村級小學同類學校十六的基礎上,爭取進入村級小學同類學校前十強。
4、立足課堂教學,積極推進新課程改革,為課程改革的全面實施打下堅實的基礎。
5、加強校園文化建設,構(gòu)建良好的教育教學氛圍。
6、完善教學設施,優(yōu)化后勤管理。
7、加強學校安全管理,提高學校安全管理水平。
8、做好少先隊、婦代會等工作,充分發(fā)揮各種機構(gòu)的職能作用
三、主要工作及措施
(一)、德育工作
1、深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念,把德育工作放在各項工作的首要位置,整合學校一切德育力量,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強德育隊伍建設,努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍;加強教師的行為規(guī)范教育,做到榜樣示范,以身作則,學校按中心校要求,每學期做好一次教師的思想素質(zhì)考評并記錄入案;努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。
3、充分發(fā)揮班集體、團組織和學生會的作用,進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,分年級召開學生家長會和召開寄宿制學生家長會議兩次以上。
4、開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動,建構(gòu)學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,讓學生在活動中,通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)、開學初,對學生進行入校教育和愛校教育,讓學生了解校園的歷史變遷、特色風貌、辦學成效,激發(fā)學生的愛校熱情;充分利用學生大會、班會,向?qū)W生進行行為規(guī)范教育。
(2)、每周星期一早讀節(jié)下課后舉行升旗儀式,學校領(lǐng)導、值日教師進行國旗下講話。
(3)、強化學校的安全教育。向?qū)W生傳授安全防范知識,宣布安全制度,簽訂學校與學生及其家長的安全工作責任狀。
(4)、以抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年為契機,利用和班會、團隊等活動,積極開展培育和弘揚民族精神教育。
(5)、學校開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識,公布衛(wèi)生制度,簽訂各年級衛(wèi)生工作責任狀。
(6)、學習方法教育。怎樣制訂學習計劃,怎樣自學各門功課,優(yōu)秀學生的典型事跡等。
(7)、開展好文明禮貌教育和文明習慣培養(yǎng)。學習并推廣普通話及文明禮貌用語。
5、重視校園文化建設。通過“三風”建設,學校板報、黑板報,培育學校精神,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境,同時重視學生心理健康教育。
(二)、教學工作
1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率,嚴抓教學常規(guī)的落實,做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃,做好教學管理的落實和督查,同時對各階段的教學質(zhì)量實施過程化管理,加強平時教學情況的抽查驗收,要通過一個時期的努力,使我校各科教學質(zhì)量進一步得到提升。
(1)、本學期學校將對教學常規(guī)的落實情況進行不少于四次(即一月一查)定期和不定期的檢查,同時做好期中、期末定期評估。
(2)、改進對教學秩序、下堂輔導、教研活動的日常督查形式,提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見,督促有關(guān)教師及時改進教學。
(3)、完善聽課制度,加強教師間的學習交流。領(lǐng)導每人每個學期隨堂聽課不得少于12節(jié),其他教師不得少于10節(jié)。
(4)、加強教研組建設。落實教研教改課題,把備課組建設放在重要的位置上,確立備課組教學質(zhì)量責任制,提倡備課組集體備課制度,增強團體精神和協(xié)作意識。(5)、按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程,開設了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定,進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。
(6)繼續(xù)做好培優(yōu)、補差工作。教務處要統(tǒng)籌安排,責任到人,確保效果。并有計劃地進行質(zhì)量測評,及時通報,及時調(diào)整改進。
2、立足課堂教學,進一步推進新課程改革。
(1)、組建以校長為組長,以教務主任,教研組長為成員的課改領(lǐng)導小組。
(2)、加強學習和宣傳,完善校本培訓,進一步提升課改理念。啟動對教師的新課程培訓和業(yè)務培訓工程,邀請有關(guān)專家對教師就新課程理念、新教材、學科研究等方面作講座,把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中,從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。
(3)、重點抓課堂教學改革,切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結(jié)合教學實際寫教學案例,并組織評選活動。
3、加強教育教學科研,走科研興校之路。
教育教學科研是提高教師業(yè)務能力,提高教學質(zhì)量,促進學校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動,并力爭再上一個新的臺階。積極組織教師參加市級的各類教育科研、教學研究競賽活動,爭取發(fā)表和獲獎論文比去年大幅度提高。
4、加強和改進學校體育、衛(wèi)生工作
學校一如既往地重視學校的體育衛(wèi)生工作,加強對校運動隊培養(yǎng)訓練工作的指導和支持,提高體育課的教學質(zhì)量,切實保證學生的體育活動時間,提高全體學生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展毒品預防教育,抓好學校易發(fā)傳染病預防和控制工作,杜絕各種傳染病在學校發(fā)生。
(三)、師資隊伍建設
1、加強師德師風建設。以師德教育為重點,進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》;繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育,當社會敬佩的老師”主題教育活動;加大師德考核力度,組織開展師德標兵評比工作。
2、加強教師學歷提升,力爭我校教師的學歷層次有顯著提高。
3、進一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機制,加大考核、獎勵力度,發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。
4、加強對教師的各類考核,建立、健全教師業(yè)務成長檔案。檔案要求完整、準確一致,有關(guān)材料存入業(yè)務檔案。
(四)、后勤工作
1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想,強化自覺服務意識,變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學校中心工作的順利展開。
2、嚴格執(zhí)行財務預算制度,做到開支精打細算,做到化小錢辦大事,堅持校務公開制度,提高學校教育經(jīng)費的使用效益。
3、加強食堂管理,努力提高食堂服務質(zhì)量和水平。
4、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針,進一步抓好綜合治理和安全工作
(1)嚴格值勤制度,一天24小時安排人員值勤;完善校園安全設施,并作好定期檢查。
(2)、加強學校食品衛(wèi)生管理,指定專人負責食品衛(wèi)生,指定專人負責食品的采購,嚴防學生食物中毒。
(3)、對學生加強安全衛(wèi)生教育,使學生能夠遵守學校各項安全衛(wèi)生制度,杜絕一切安全事故的發(fā)生。
指導思想:
以江澤民“三個代表”和胡錦濤“保持黨的先進性”為指導,落實全省農(nóng)村教育工作會議精神,以改革為動力,以創(chuàng)新教育為突破口,以做學生喜歡的老師、當社會敬佩的校長、辦群眾滿意的學校為奮斗目標,進一步深化教育改革,積極開展創(chuàng)新教育,大力普及信息技術(shù)教育,促進素質(zhì)教育的深入實施,加快教育現(xiàn)代化步伐,全面提高教育質(zhì)量和辦學效益,推進素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
目標任務
1、義務教育。
鞏固“普九”成果。小學適齡兒童入學率達到100%,在校鞏固率達100%,適齡殘疾兒童入學率達100%。
辦學行為進一步規(guī)范,開全課程,上足課時,控制學生在校時間;落實教學常規(guī),學生過重負擔逐步減輕。積極創(chuàng)建個性化學校和特色化學校,關(guān)注弱勢群體的教育。認真做好藝、體、衛(wèi)和語言文字工作,全面提高學校的藝、體教學水平和師生的普通話的水平。
加強規(guī)范化學校建設。通過抓資金投入,設施配備,環(huán)境建設,文化建設,檔案建設,促進學校教育思想現(xiàn)代化、辦學條件標準化、師生素質(zhì)優(yōu)良化、學校管理規(guī)范化。
2、堅持以創(chuàng)新教育為重點,深入實施素質(zhì)教育。
以實施創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深入實施素質(zhì)教育。一是通過開展教師創(chuàng)新教育理論培訓等途徑,使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高創(chuàng)新意識,實現(xiàn)教育觀念的創(chuàng)新;二是以課堂教學為實施創(chuàng)新教育主渠道,改革課堂教學模式,建立以學生為中心,以啟發(fā)討論為主的教學方式,實現(xiàn)教學模式的創(chuàng)新;三是改革評價方法,建立適應素質(zhì)教育需要,以能力、素質(zhì)為主要依據(jù)的教學質(zhì)量評價體系的創(chuàng)新;四是轉(zhuǎn)變教師是教育者、管理者,學生是被教育者,被管理者的觀念,建立民主的、新型師生關(guān)系,實現(xiàn)師生關(guān)系的創(chuàng)新;五是以培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新意識和觀察動手能力為目標,建立小學生創(chuàng)新教育實驗基地,積極開展形式多樣的小發(fā)明、小設計、小制作以及讀一本書、栽一棵樹、種一盆花等活動,實現(xiàn)課外實踐活動的創(chuàng)新。
加強改進德育工作,把德育工作放在實施素質(zhì)教育的首位來抓,改進工作方式,形成學校、家庭、社會共同參與的新格局。有針對性的調(diào)整和完善學校德育工作的內(nèi)容的要求,加強少先隊工作,充分利用校內(nèi)外德育教育基地,開展好愛國教育、集體主義教育和社會主義教育,增強學生的愛國感。加強理想信念教育,使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。搞好法制教育,增強學生的法制觀念和遵紀守法意識,深入開展民族團結(jié)教育、國防教育活動,增強學生的民族團結(jié)意識和國防意識。
強化藝體和活動課教學。開足、開全、上好音體美課。拓寬藝術(shù)、體育、科技活動課領(lǐng)域,寓創(chuàng)新教育于社會實踐、科學技術(shù)、文學藝術(shù)、體育衛(wèi)生等活動中,注重學生個性特長的發(fā)展,突出抓好特長生的培養(yǎng),培養(yǎng)出一批德智體美勞全面發(fā)展的學生。
3、教育教學
加強學校的教育教學工作。按照高起點、高標準、現(xiàn)代化的要求,加強學校基礎設施建設,提高設備利用率。認真貫徹落實國家教育部、省教委關(guān)于課程設置的規(guī)定和《濰坊市中小學堅持依法治教實施素質(zhì)教育十條規(guī)定》,加強薄弱學科的調(diào)控,開全課程,開足課時,落實課程方案,繼續(xù)開展“說、授、評”“課堂教學達標”活動,把各學科教學常規(guī)落實到實處。通過競賽、重點培養(yǎng)等措施,加大尖子生和特長生的培養(yǎng)力度,培養(yǎng)出各自特色的拔尖人材。實施科研興教戰(zhàn)略,樹立向科研要質(zhì)量,向科研要效益的觀念,以實施素質(zhì)教育為目標,大力開展科研活動,努力形成學校利用科研提高決策水平、管理水平、教學水平的良好局面,抓好重點課題的研討、指導、總結(jié)和推廣,充分發(fā)揮科研課題的龍頭作用,立足整體、帶動全局,大興科研之風。積極配合市、鎮(zhèn)教委的教改活動,促進科研興教、素質(zhì)教育的全面實施。
一、指導思想
本學期總務后勤工作以管好校產(chǎn)為重點,始終堅持“為教學服務,為師生服務”的原則,樹立“以人為本,服務育人”的宗旨,認真做好后勤服務、財務管理、物資設備管理、環(huán)境衛(wèi)生管理等各項工作。
二、工作要點
(一)加強隊伍建設、提高后勤工作人員的個人素質(zhì)
加強政治理論和業(yè)務素質(zhì)的學習。通過學習政策法規(guī),學習教育教學理論,提高管理人員自身素質(zhì);掌握一定技能、提高管理水平;通過加強思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務,樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習,了解社會動態(tài),了解學校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務。
(二)提高服務意識,進一步樹立后勤為教學服務的思想
1.總務工作是學校管理的一個重要組成部分,后勤服務是繁瑣而又平凡的工作,后勤服務的好壞影響到整個學校教學工作的發(fā)展,總務工作是學校工作的基本保障。
2.進一步健全總務人員的崗位責任制,要從學校工作需要出發(fā)定崗、定責,使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責,做到事事有人管,事事有人干,事事有落實。
3.樹立后勤為教學第一線服務的思想,進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的隨時處理不拖拉。
4.完善“每日巡視制度”總務主任對學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、維修、設備使用等進行每日巡視,并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內(nèi)做好維修,并作好記錄。
5.為迎接校內(nèi)外開展的各項活動,如體操比賽,運動會,家長會,校內(nèi)外開展的一系列活動,后勤人員必須提前準備,做好各項工作的后勤保障。
三、工作舉措:
1、充分利用暑期對校產(chǎn)作一次必要的修理與整理,積極做好校產(chǎn)維護工作。
2、抓好綠化管理工作。
3、高度重視安全衛(wèi)生防范工作,充分發(fā)揮全員管理的作用。
4、加強校產(chǎn)管理工作。
5、堅持財務制度,嚴肅財經(jīng)紀律。
6、加強學習,更新觀念,增強服務意識。
一、指導思想
認真貫徹省市縣會議精神,扎實有效推進高效課堂建設,以全面提高教育教學質(zhì)量為中心工作,以特色高中建設為重點,以安全教育為保障,嚴格規(guī)范辦學行為,實現(xiàn)質(zhì)量、特色、文化立校的目標。
二、總體目標
1、管理目標:努力實現(xiàn)年初目標,爭取__年教育目標管理先進單位、平安校園綜合治理先進單位、優(yōu)秀基層工會等榮譽稱號,非生產(chǎn)性開支比__年下降30%,學??偸杖胪扔兴黾?,保證學校正常的財務開支,確保教職工政策性福利待遇按時足額發(fā)放,總體待遇比__年有所增加。
2、質(zhì)量目標:__年高考完成縣預測目標(超過__年,理科前十名2-4人,文科前十名1-2人,力爭奪取文理科第一名),努力保持學校穩(wěn)固發(fā)展的勢頭;__年學業(yè)水平考試爭取穩(wěn)定在全市前十名,一次性合格率達90%以上,并逐漸實現(xiàn)文理均衡發(fā)展;高一年級在縣期末統(tǒng)考中力爭前十名2-5人,力爭第一名,前100名占25%。
3、德育目標:進一步抓好安全綜治工作,搞好安全校園建設,確保師生生命財產(chǎn)安全、學校財產(chǎn)安全,抓好特色德育,形成有影響的德育品牌,抓好學生愛護公物教育和行為習慣養(yǎng)成教育。
4、師資建設目標:以師德建設為主線,打造一流的教師團隊,搞好四支隊伍即班子隊伍、骨干教師隊伍、青年教師隊伍、班主任隊伍建設,進一步提升學校管理水平;建設和諧校園。
三、工作要點
(一)管理方面
1、更新觀念。領(lǐng)導班子要率先垂范,更新觀念,并帶領(lǐng)教師樹立新的事業(yè)觀、新的人才觀、新的課改理念,構(gòu)建高效課堂,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設備的作用。
2、加強管理。行政人員要帶頭遵守學校的規(guī)章制度,要有危機意識,服從意識、示范意識和奉獻精神,要有事業(yè)心,要加強協(xié)作意識,要提高政策水平,努力適應新的形勢。
3、“三線值日”制度要落實,要有擔當精神,除了坐堂值班以外,其他時間也要加強巡查(如早晚自習、三餐就餐等)。教師坐班采用刷卡方式,第一、七節(jié)到校、第四、八節(jié)離校刷卡。
4、加強教學期間的課堂管理,嚴控教學人員的遲到、早退、缺席等違紀行為,建立課堂考評日志。
5、加強專業(yè)生的培養(yǎng)。對專業(yè)老師實行考評(教科部門建立專門的考評方案),防止音美特長生教育出現(xiàn)滑坡。
6、班級建設方面,家校聯(lián)系制度化,每周要向家長通報(政教處要建立考評機制)。
7、禁止吃空餉的行為,加強出勤管理。
(二)教學方面
1、進一步抓好課堂教學改革,進一步完善小組建設方案,完善提高導學案質(zhì)量。
2、進一步抓好常規(guī)教學,建立更規(guī)范、嚴格的檢查制度。
3、做好招生工作,規(guī)范擇校生招生。
(三)德育工作
1、安全教育方面要有新的內(nèi)容和舉措,全年要有規(guī)劃,要編寫方案,要定期考評。
2、加強安全隱患排查。
3、抓好校門口的管理。
4、開展法制教育,不定期檢查攜帶違禁物品行為,對教工進行一崗雙責考評。
5、特色德育建設要周周有檢查,要公布、考評。
6、定期召開家長會。
7、衛(wèi)生工作要加強,要充分發(fā)揮學生的力量,大力改變現(xiàn)有的環(huán)境衛(wèi)生局面。
8、兩操管理:班主任的到位和學生的出勤要加強考評。
9、加強學生公寓的管理,搞好寢室內(nèi)務。
(四)教研工作
1、集體備課不能流于形式,要有實效。
2、導師制要充分發(fā)揮培訓師資的作用,檢查評比要落實。
3、配合工會搞一次讀書活動。
4、學科競賽要涵蓋各科目,各科競賽的時間可以合理安排在兩個學期。
5、課題建設要加強。
6、要求學生每期讀幾本好書,要檢查考評。
(五)信息中心
電教器材要進行普查,并造冊登記。
(六)后勤工作
1、落實財產(chǎn)管理制度。
2、加強經(jīng)費管理。
3、加強學生食堂管理,排除安全隱患,調(diào)處矛盾。
(七)特色辦色
1、協(xié)調(diào)政教處加強兩操管理。
2、協(xié)助教導處抓好體育常規(guī)教學。
3、抓好體育專業(yè)隊,爭取__年高考有更大突破。
(八)團委
1、勵志演講要有創(chuàng)新。
2、專題、主題教育每月一次。
3、日常工作要常抓不懈。
4、要充分利用學校廣播站開展主題宣傳。
5、做好扶貧助學及社區(qū)服務工作。
(九)工會、婦委會
1、工會小家建設要有主題。
2、組織教工讀書活動。
3、整治校園環(huán)境衛(wèi)生尤其是家屬區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
4、抓好計劃生育不放松。
5、加強女性師生的心理健康疏導工作。
(十)辦公室
1、協(xié)調(diào)各處室工作,當好校長的助理。
2、搞好接待、接洽工作。
3、加強坐班管理,多找教師溝通。
4、嚴格出勤管理,加強作風建設。
5、做好文秘工作。
6、審批工作要把好關(guān)。
7、做好考核和檔案工作。
8、協(xié)助工會管理好辦公室尤其是班主任辦公室衛(wèi)生。
9、做好宣傳工作,修訂宣傳獎勵方案。
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