科系主任個人工作總結(jié)1500字(精選7篇)

系主任個人工作總結(jié)。

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“系主任個人工作總結(jié)”。

科系主任個人工作總結(jié)(篇1)

一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作。

本期是本人作為經(jīng)貿(mào)系系主任的第二個學(xué)期，在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，本人按照既定的工作思路，以創(chuàng)新的要求對全系的工作進(jìn)行管理，本著人本主義的思想，對全系的人力物力進(jìn)行調(diào)配，充分合理地利用所有的教學(xué)資源，以求得最大的教學(xué)與學(xué)生管理的效益，在此基礎(chǔ)上，全系的工作在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，有了較大的起色，有了一定的創(chuàng)新效果。

這個學(xué)期，是我系有史以來，教職員工最多，學(xué)生人數(shù)最多，情況變化最大、最多的一個學(xué)期。從招生規(guī)模上來看，我系原計劃是500左右，但最后總新生人數(shù)達(dá)到了950人，由此引起了開學(xué)之初教師與輔導(dǎo)員的安排在一定程度上出現(xiàn)一些動蕩。但我們提前做了大量的工作，把被動的局面基本扭轉(zhuǎn)過來了。另外，本期我系先后共有五位專職教師生病住院動手術(shù)，這對教學(xué)方面帶來了一定的負(fù)面影響，但我們合理調(diào)配教師，教師也積極配合，使整個教學(xué)工作相對平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)教學(xué)事故；并且，這個學(xué)期，我系面對的還有兩個專業(yè)的教學(xué)評估、職教國際研討會資料的突擊翻譯以及教研室主任的調(diào)換等重大事情，但我們腳踏實地地工作，克服了一系列的困難，使我們在教學(xué)管理與學(xué)生管理等方面，都取得了一定的成績。

總體來說，本學(xué)期本人的工作思路十分清晰，堅持以教學(xué)工作的中心的原則，使全系的工作主要出現(xiàn)了以下幾個特點：

（1）全系工作的指導(dǎo)思想明確。根據(jù)學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，我系在開學(xué)之初，就制定了工作指導(dǎo)思路，即：以日常管理為基礎(chǔ)，以師資建設(shè)為重點，以提高效率為手段，以制度建設(shè)為保障，以實踐教學(xué)為突破口，以實習(xí)就業(yè)為落腳點，加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生管理的結(jié)合，全面推進(jìn)經(jīng)貿(mào)系的各項工作。

（2）制度建設(shè)有長足的發(fā)展。本期，我系對教學(xué)管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、科研獎勵制度、崗位工資分配制度、實習(xí)與就業(yè)推薦制度、實習(xí)就業(yè)管理制度等重要制度進(jìn)行了修訂?，F(xiàn)在各種制度基本完善，在制度的約束下，全系的管理就變得簡單而有效了。

（3）實踐教學(xué)開展得較好，有一定特色。本期，我系各個專業(yè)教研室都根據(jù)系里開學(xué)之初的布置，在期中相繼開展了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，每個專業(yè)的二年級，都選出兩門或兩門以上的專業(yè)核心課程，開展實踐教學(xué)，特別是文臘梅老師主持的市場營銷實踐課程、財會教研室室的會計模擬實踐教學(xué)、證券投資專業(yè)的模擬投資活動、電子商務(wù)專業(yè)的各項技能實踐與培訓(xùn)考試等活動，對我系的實踐教學(xué)的開展，打下了良好的基礎(chǔ)，做出了有益的探索。

（4）教學(xué)管理工作與學(xué)生管理工作緊密結(jié)合。本期，我系建立了三大會議制度，即：輔導(dǎo)員與教研室主任聯(lián)系會議制度，輔導(dǎo)員、學(xué)生代表與任課教師交流會議制度，輔導(dǎo)員不定期參加教研室會議制度。并且規(guī)定每個學(xué)期的開學(xué)與期末的兩個時段，各專業(yè)教研室必須與相關(guān)班級的學(xué)生進(jìn)行溝通、交流與引導(dǎo)。

（5）實習(xí)與就業(yè)工作得到合理的安排與規(guī)劃。本期，根據(jù)我系下學(xué)期畢業(yè)生多，實習(xí)與就業(yè)壓力大的情況，我系提前對實習(xí)與就業(yè)工作做出了規(guī)劃，將相關(guān)的制度進(jìn)行完善，并將相關(guān)的安排提前通知學(xué)生，提高了透明度。

（6）合理規(guī)劃畢業(yè)生工作，把畢業(yè)生的管理辦法、教學(xué)與實習(xí)安排以書面的形式隨學(xué)生成績單通知家長，讓學(xué)生家長知道什么時候該做什么，什么事情是必須要做的，以配合學(xué)生及教學(xué)管理工作的開展。下面，從幾個方面，闡述本人本期的工作與管理情況。

一、教學(xué)管理方面

（一）狠抓教學(xué)管理制度建設(shè)，規(guī)范日常教學(xué)程序

教學(xué)管理工作是一項重要而又繁瑣的工作，是系部工作的中心，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部，教職員工有100多名，學(xué)生人數(shù)超過2500人，有6個專業(yè)教研室，涉及8個專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學(xué)管理工作沒抓到實處，將會嚴(yán)重影響全系乃至全校的教學(xué)工作，所以，從20xx年暑假開始，就狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè)，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù)，制訂了一套完整的包括教學(xué)管理制度、科研管理制度、教師培養(yǎng)制度、考勤管理制度、教師考核暫行辦法、教師崗位工資實施暫行辦法的教學(xué)管理文件，規(guī)范了日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化，教師考核公式化，崗位職責(zé)透明化，制度制訂后，經(jīng)過系務(wù)會議及系教師代表會的多次討論、修改、定形，并于本期開學(xué)的第一周就組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，一期下來，已初見成效，系部領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)干事不再整天困擾在瑣碎事務(wù)中，有更多的精力去考慮系部的發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的加強(qiáng)。廣大教職員工自覺遵守和維護(hù)各項規(guī)章制度，本期系里除一名教師因故一次上課遲到15分鐘外，無任何教學(xué)事故發(fā)生，調(diào)課請假現(xiàn)象也比過去減少許多，教學(xué)反應(yīng)也很好，除了3位新教師在開學(xué)前幾周教學(xué)有不理想的反應(yīng)外，無其它教學(xué)投訴。有了規(guī)范健全的教學(xué)管理制度，本期系里的教學(xué)工作可以說是圓滿地按質(zhì)按量地完成了。

（二）嚴(yán)抓教學(xué)評估，以評促建促改，推動專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展

教學(xué)評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我系本期有2個專業(yè)參與由省教委組織的評估，由于我系還是首次接受這種評估，無經(jīng)驗，無參照物，所以工作難度大，任務(wù)也很重，本人在前一個學(xué)期，就建立了專業(yè)評估領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對評估工作進(jìn)行全面的管理與督促。所有的評估資料都是從無到有，一點一滴收集、整理、撰寫，參與評估的經(jīng)英專業(yè)教研室、經(jīng)貿(mào)管理教研室的教師們在各教研室主任的親自帶領(lǐng)下、歷時半年多苦干加巧干，加班加點，認(rèn)真仔細(xì)地完成了從撰寫自評報告、實訓(xùn)指導(dǎo)到各種資料的'建設(shè)工作，每個教研室都建立了40多個評估檔案，編寫了2本評估報告及實訓(xùn)指導(dǎo)書，順利接受了評

估專業(yè)組的評估，并且得到了專家組的好評。此次的教學(xué)評估，耗費了我們2個專業(yè)教研室各位教師的不少心血，同時也給我們系里的教學(xué)管理工作帶來了質(zhì)的躍變，規(guī)范了我們?nèi)粘５慕虒W(xué)管理，使我們的教學(xué)管理有章有據(jù)，整個教學(xué)管理躍上了一個新臺階，推動了系里的教學(xué)工作規(guī)范地向前發(fā)展?，F(xiàn)在我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按評估的要求來做，所以專業(yè)評估帶給我們的不只是評估通過后的喜悅，更多的是以評促教、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)，使我系的教學(xué)管理工作有了一個長足健康的發(fā)展。

（三）抓師資隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量

我系專業(yè)多，青年教師多，教師流動性大，教師的培養(yǎng)任務(wù)重，我系還要擔(dān)任全院各專業(yè)的大學(xué)英語教學(xué)工作，本期因擴(kuò)招，有近10名教師是臨時招聘上崗的，這無疑給教學(xué)工作帶來了壓力。為了培養(yǎng)和幫助新教師，盡快適應(yīng)教學(xué)崗位，建立了一幫一，以老帶新的制度，各個教研室都做到有計劃，有過程，有總結(jié)，落實培養(yǎng)新教師的任務(wù)，并且及時根據(jù)各項規(guī)章制度考核教師的日常工作，為了掌握教師教學(xué)的第一手資料，有的教研室主任一周聽課達(dá)十次，為了幫助有教學(xué)反應(yīng)的新教師，有帶新教師任務(wù)的老教師，每周堅持聽所幫對象的課，手把手言傳身教，使我系的教學(xué)工作得以順利完成，教學(xué)質(zhì)量也得到了很大的提高，并涌現(xiàn)了像XXX、XXX、XXX這樣一批愛崗敬業(yè)，深受學(xué)生好評的新教師。

同時，我們大力調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，不公加大引進(jìn)力度，也加大了淘汰的力度，本期，我系共解聘了十名教師，優(yōu)化了教師隊伍的結(jié)構(gòu)。

（四）抓教研教改，提高教師的理論水平和科研能力

科研工作是高等院校的一項重要的工作，科研成果的開發(fā)可以提高和升級學(xué)院的知名度，我系由于教師結(jié)構(gòu)問題，年青教師占80%，科研力量較弱，在抓好日常教學(xué)管理工作的同時，系里一再強(qiáng)調(diào)科研的重要性，并且就科研工作訂立了專門的獎勵制度。20xx年度，我系有財會教研室和大學(xué)英語教研室的兩項科研教改課題《高職院校經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式研究和實踐》、《高職大學(xué)英語1+x考試模式的研究》獲得院級課題，有19名教師在30多種刊物上公開發(fā)表論文40多篇，而且還有5名教師在全國的核心期刊上發(fā)表了6篇論文，使我系的科研工作有了新的進(jìn)展。為了適應(yīng)學(xué)院快速發(fā)展的需要，許多中、青年教師在完成好日常教學(xué)教研工作的同時，還在不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有10多名教師參加了在職研究生課程的學(xué)習(xí)，不少專業(yè)教師還參加了各類職業(yè)資格證的考試。有10名教師作了全系或本專業(yè)的學(xué)術(shù)講座。還有5名教師參與了一些專業(yè)教材的編寫工作，由此可以看出，本系的教研教改工作正在蓬勃開展，并且獲得了一定的成效。

（五）抓教學(xué)考核，促進(jìn)制度的貫徹和落實

建立和規(guī)范教學(xué)管理制度重要的是要抓貫徹和執(zhí)行。本期的第8周和第16周我系各教研室對全體教師進(jìn)行了全面的教學(xué)大檢查，嚴(yán)格按照院系制訂的教學(xué)考核制度進(jìn)行考核。從2次全系性的教學(xué)檢查、考核來看，日常教學(xué)正逐步規(guī)范化，所有教師做到上課有教案或課件CAI，作業(yè)批改次數(shù)都達(dá)到了要求，老師互聽課次數(shù)都能完成，有的老師聽課多達(dá)十多次，下班輔導(dǎo)答疑也達(dá)到了規(guī)定的次數(shù)，杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生，無故請假和調(diào)課得到了控制。為了保證制度的嚴(yán)肅性，對有違紀(jì)行為的教師一律按制度規(guī)定處理，及時反饋和公示，并由系部及教研室主任分別找教師談話。后半期，這些教師的工作有了很大的改觀。規(guī)章制度得到了全面的貫徹執(zhí)行，教學(xué)工作也在管理中見到了成效。

二、學(xué)生管理方面

如何加強(qiáng)學(xué)生管理，使學(xué)生管理與教學(xué)緊密相結(jié)合，是本人一直思索的問題，也是工作中的一個重點。本期，針對我系學(xué)生的特點，我們進(jìn)行了一些管理創(chuàng)新，建立了三大聯(lián)系會議制度，具體如下：

（一）學(xué)生工作基調(diào)明確，學(xué)生工作機(jī)制較健全，學(xué)生工作定位較合理

本期，我系學(xué)生管理工作的基調(diào)是以下這三個方面：（1）全員管理，使教學(xué)與學(xué)生管理相結(jié)合；（2）加強(qiáng)正面引導(dǎo)，結(jié)合制度管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；（3）學(xué)生管理由表現(xiàn)管理深入到實質(zhì)管理。在這個基調(diào)下，我們結(jié)合前面所述的“三大會議制度”，把教學(xué)工作與學(xué)生工作有機(jī)地結(jié)合，形成了全員動員，齊抓共的新局面。具體有如下創(chuàng)新之處：

1、20xx年5月10日，我系成立了以系主任為組長、系黨支部書記為副組長、教研室主任和兩課教師、輔導(dǎo)員代表為成員的學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組；

2、制訂了三項以加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生管理工作聯(lián)系的會議制度；分別為：

科系主任個人工作總結(jié)(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事：

下午好!

我是XX年年6月通過競聘、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擔(dān)任體育系主任職位的。4年多來，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，我不敢有半點懈怠，在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間，我努力實踐當(dāng)年我在競聘演說中說過的那句話，就是“只做領(lǐng)頭羊，不做牧師”，我自認(rèn)為這4年多來我沒有食言。這是我4年多來第一次為了個人來

爭取榮譽(yù)，因為我覺得這次參與“十佳管理人員”的競爭并不是純粹的個人行為，這是一次檢驗我們這個集體有沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力的考驗。在擔(dān)任系主任的4年多的時間里，我有幸2次參與學(xué)校升本評估、1次專科人才培養(yǎng)水平評估，組織我們系認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)材料，沒有因此影響學(xué)校聲譽(yù)，雖然這個暑假我沒有休息過一天完整的假期，但是我心里十分欣慰。

4年來，我建議與督促學(xué)校將原本簡陋的體育場地建成目前能基本滿足教學(xué)、訓(xùn)練需要的場地;引進(jìn)與培養(yǎng)了10位碩士研究生;在參加XX年年省12屆運動會和每年的省大學(xué)生運動會均取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭了光;這幾年，體育系在狠抓教學(xué)質(zhì)量上做了大量工作，公共體育課我們實行專項選修與素質(zhì)達(dá)標(biāo)相結(jié)合的辦法，專業(yè)課我們實行理論課、專業(yè)課與專項素質(zhì)達(dá)標(biāo)相結(jié)合的辦法，另外，我們舉辦了全系教師的技能比武，加強(qiáng)看聽課制度，定期與不定期檢查教學(xué)文件等制度;在系里經(jīng)費極端困難的情況下，我們?nèi)匀粚嵭锌蒲歇剟钪贫?，近幾年全系發(fā)表科研論文數(shù)十篇，其中半數(shù)為核心期刊;我們雖然在整個大環(huán)境下個人收入普遍減少，但是全體教工無怨無悔，總是相信困難是暫時的，學(xué)校升本后，大家的日子自然會隨著學(xué)校的不斷發(fā)展而水漲船高。這個暑假，我和我的同事們一直在謀劃一件事，在進(jìn)行了深入的調(diào)查、縝密的論證和多次的考察以后，已將可行性報告遞交學(xué)校，如果能夠得到學(xué)校的贊同和扶持，我有決心、也有信心帶領(lǐng)體育系的全體成員從目前福利待遇全校最差躍居前茅，讓全校都來羨慕我們，讓體育系的教工揚眉吐氣。謝謝大家!

科系主任個人工作總結(jié)(篇3)

回顧這一學(xué)年，既忙碌，又充實，我在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作?，F(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境””，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。上半年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央關(guān)于思想政治教育的一些文件，把握中央的最新精神。查閱了一些思想政治理論課的論文，力圖掌握本學(xué)科的前沿動態(tài)。我今年后半年在華東師范大學(xué)做訪問學(xué)者。我的導(dǎo)師是一個上海知名學(xué)者，他的學(xué)識和為人值得我敬佩。他有雙面性格，在學(xué)習(xí)方面，對我要求很嚴(yán)，我給他交的材料，他連標(biāo)點符號也認(rèn)真修改。內(nèi)容需要修改幾次才可以。在生活方面，他是個和藹的人，關(guān)心我的吃飯穿衣。我從他那里學(xué)到了很多東西，受益匪淺。華東師范大學(xué)的教學(xué)管理很現(xiàn)代化，給了我新的啟示。

二、認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。上半年我?guī)Я藘砷T課：《馬克思主義基本原理》、《形勢與政策》課時298個。下半年在外學(xué)習(xí)。聽導(dǎo)師的兩門課：《馬克思主義經(jīng)典著作選讀》、《科學(xué)社會主義理論和實踐》撰寫了兩篇文章，已投稿待發(fā)表。獲得山西省教育廳思政處組織的教案比賽三等獎。

三、任勞任怨，做好系里的行政管理工作。debasrideb.com

對于學(xué)校教務(wù)處和其它部門布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。日常工作有序進(jìn)行，創(chuàng)新工作有思路和想法，正在落實。

四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作，有以下不足：

1、對于思想政治理論新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

科系主任個人工作總結(jié)(篇4)

尊敬的黨組織、學(xué)校換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

現(xiàn)將任系主任以來的工作情況做簡要總結(jié)，請審閱。

在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在計算機(jī)系全體師生的共總努力下，系工作取得了如下方面的成績：

一、在評建工作中，精準(zhǔn)把握評建精神，以身作則，顧全大局，一切以評建工作為中心，無私奉獻(xiàn)，吃苦耐勞，言行一致。大量時間堅守崗位，堅持坐班，加班加點，及時準(zhǔn)確上交各種材料，工作從不拖后腿，經(jīng)常工作到晚上9:30才回家，以實際行動證明自己不負(fù)系主任使命，不負(fù)學(xué)校之重托。我系同時取得了“年度先進(jìn)集體”和“評建排頭兵先進(jìn)集體”兩項榮譽(yù)稱號。

二、專業(yè)建設(shè)方面，帶領(lǐng)與組織系全體教師，建立與完善各種教學(xué)文件，順利通過專業(yè)評估，現(xiàn)有4門課程采用雙語教學(xué)模式，一門課程為校級精品課。

三、科研工作初見成效。取得了科研項目零的突破，目前承擔(dān)中海油企業(yè)橫向課題一項。

四、學(xué)科建設(shè)方面，為計算機(jī)應(yīng)用碩士點申報、計算機(jī)應(yīng)用校級重點學(xué)科的申報，為學(xué)院作了大量工作。

五、講求工作方式與工作方法，善于團(tuán)結(jié)與發(fā)動群眾，努力提高教師的積極性，能夠動腦筋、想辦法及時解決工作中體現(xiàn)的各種問題。在評建和日常工作中，能夠做到苦口婆心，盡力盡職，避免了教學(xué)事故的發(fā)生。

六、關(guān)心教師溫暖，妥善安排工作，解決難題。例如：我系葉曉霞老師休產(chǎn)假，宋運康老師愛人病重，評估期間，組織教師復(fù)查這兩位老師的論文與試卷等文檔，做到評建工作不出紕漏。

總結(jié)過去的工作，本人自我評價在各方面完全勝任系主任職務(wù)，與此同時意識到為了維護(hù)學(xué)校的大局，各項工作要循循善誘，逐步取得成效。

此致

敬禮

述職人：高升

20xx年4月6日

科系主任個人工作總結(jié)(篇5)

回顧半學(xué)期的工作，取得了一定的成績，下面就半學(xué)期的工作做以下總結(jié)。

學(xué)情分析：

我班共有學(xué)生18人，本次期末考試平均分為80分，及格人數(shù)16人，及格率88.8%，優(yōu)秀人數(shù)7人，優(yōu)秀率36.5%。

通過半學(xué)期的教學(xué)，我班學(xué)生對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各科文化知識，在考試中學(xué)生都有了明顯的提高。在課堂上能積極發(fā)言，并能按時完成作業(yè)，書寫方面也有了很大的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，給了我們很大的啟發(fā)，按標(biāo)準(zhǔn)教好學(xué)生，使學(xué)生對學(xué)習(xí)更加感興趣，從而提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力、識字能力。

我校舉行了蒙語文講故事比賽，書法比賽，從而激發(fā)學(xué)生的積極性，使他們對學(xué)習(xí)蒙語文更加感興趣。本學(xué)期召開兩次教育教學(xué)研討會，共同研究探討蒙語文的教學(xué)方法，從而提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

我校的馬頭琴的演奏也有了很大的提高，大班的學(xué)生能演奏10多首蒙古族歌曲，小班的學(xué)生進(jìn)步也特別快，他們也能演奏5首多蒙古族歌曲。而且正在練習(xí)教育局下發(fā)的新曲目，進(jìn)步也很快。

一、教學(xué)工作中的不足

1、由于本人對新課程理念學(xué)習(xí)和理解得不夠，在課堂教學(xué)中對新課改的要求實施的不到位。導(dǎo)致本次考試成績不理想。

2、教學(xué)方法和理念不能完善，導(dǎo)致教學(xué)成績不明顯，有的學(xué)生學(xué)了好幾年，對蒙語文還是不感興趣，個別學(xué)生的蒙語文成績不好。提高幅度不大。

二、改進(jìn)措施、發(fā)展方向

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，提高自身的教育素質(zhì)。加強(qiáng)課堂教學(xué)，使學(xué)生的成績快速提高。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)習(xí)成績。

3、在新的課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主體作用。給學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的大力支持，在新課改中正確、積極實施新的課堂教學(xué)，做一名新型的教育工作者。使我校的蒙語文在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，更上一層樓。

總之，半學(xué)期過去了，取得了一點成績，但還不夠，利用好剩下的時間繼續(xù)努力，，爭取期末取得更好的成績

科系主任個人工作總結(jié)(篇6)

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信任和領(lǐng)導(dǎo)下，在陳主任的幫助和支持下，在全系教師的共同努力和協(xié)助下，在這一學(xué)年的副主任工作中，我不斷進(jìn)步，認(rèn)真履行了崗位職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)，同時也學(xué)到了許多有用的知識，取得了寶貴的經(jīng)驗，增長了閱歷和才干。下面對本年度的思想、工作做一下總結(jié)。

一、 思想政治方面

能夠積極參加理論學(xué)習(xí)，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，以求真務(wù)實的作風(fēng)投身到學(xué)院和系里的各項工作，聯(lián)系工作實際，認(rèn)真查找差距，執(zhí)行能力有所提高。

二、 完成工作方面

1、在系主任指導(dǎo)下，根據(jù)15級計算機(jī)系各專業(yè)的培養(yǎng)方案以及教務(wù)處對16級培養(yǎng)方案的要求，協(xié)同各個教研室主任，修改16級計算機(jī)系各專業(yè)的培養(yǎng)方案，修改聯(lián)辦五年專的培養(yǎng)方案。

2、配合系主任，完成每學(xué)期的開課任務(wù)。組織教師按照教務(wù)處的要求完成日常的教學(xué)工作，如教學(xué)進(jìn)度表與教案的編寫，期末材料的收集等。配合系主任完成評估辦要求的各項任務(wù)。

3、申報了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)。

4、組織任課教師及時編制和修訂各門課程的教學(xué)大綱和實訓(xùn)大綱，保證其內(nèi)容的科學(xué)合理，滿足教學(xué)需求。根據(jù)培養(yǎng)方案，安排每學(xué)期的校內(nèi)實訓(xùn)。

5、組織本系教師參加學(xué)院第一屆職業(yè)技能大賽，開展的兩項競賽活動都取得了較好的名次。

6、配合系主任，做好16屆畢業(yè)班相關(guān)事宜。督促各指導(dǎo)老師關(guān)注學(xué)生的頂崗實習(xí)情況，在畢業(yè)班學(xué)生返校時，組織學(xué)生參與“頂崗實習(xí)工作交流會”。與各指導(dǎo)老師配合，根據(jù)學(xué)生的實習(xí)情況，合理給出學(xué)生的實習(xí)成績。

7、安排14級畢業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)相關(guān)事宜，分配各個學(xué)生頂崗實習(xí)的指導(dǎo)老師，布置學(xué)生頂崗實習(xí)任務(wù)與指導(dǎo)老師的工作職責(zé)，組織學(xué)生開展“頂崗實習(xí)動員會”，使學(xué)生重視頂崗實習(xí)，認(rèn)真對待實習(xí)工作。

8、與福光數(shù)碼科技有限公司，福州智永信息科技有限公司，福州歐哈尼網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，深圳正指向科技有限公司完成了校外實訓(xùn)基地的掛牌儀式。

9、根據(jù)系部的實際情況，按照需求添置急需的教學(xué)設(shè)備。配合教務(wù)處的要求，進(jìn)行計算機(jī)一級等級考試由省考改成國考的前期準(zhǔn)備工作，安排老師進(jìn)行計算機(jī)一級等級考試的考前輔導(dǎo)。

10、積極組織計算機(jī)系教師參加學(xué)校組織的各項活動，如最佳一節(jié)課，說專業(yè)，說課比賽，四愛精神演講賽等。

科系主任個人工作總結(jié)(篇7)

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立”以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工。積極做好本職工

作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

1.在教學(xué)方面：認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。

2.積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

作為教師，自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一年中，我積極參與學(xué)校組織的年級教研課比賽,還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真觀看、思考、做記錄，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導(dǎo)，然后慢慢的成長！今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。

3.作為一個班主任，做到有愛心、負(fù)責(zé)任。我做到愛心獻(xiàn)給每一個學(xué)生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生。民主選舉班委會，注重培養(yǎng)小干部。堅持每周上好主題班會。帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的主題班會，另外，我還作好家長工作，共同教育好每位學(xué)生。

通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中等生較多，學(xué)習(xí)成績還不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過，在本學(xué)期里有了更多的收獲，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)xx，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《課改綱要》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)xx教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的`基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋個人工作總結(jié)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始個人工作總結(jié)，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。向老教師虛心請教，抓住外出學(xué)習(xí)機(jī)會，不段提高業(yè)務(wù)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

在以后我相信我會更加努力，做的更出色！

工作總結(jié)《科系主任個人工作總結(jié)1500字(精選7篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了系主任個人工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！