考試不及格學(xué)生檢討書。
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尊敬的xx老師:
您好!
我是您所教的學(xué)生,我的名字叫xxx,在這次的期末考試中我的英語成績出現(xiàn)了較大的問題,甚至出現(xiàn)了不及格的情況,令我也是感覺到非常的痛心,但是我也明白這一切都是我該得的,是我沒有用心在學(xué)習(xí)上,我必須要為自己的錯誤進行整改。
期末考試本來就是一場非常至關(guān)重要的考試,其成績更是非常明確的表現(xiàn)出了我在學(xué)習(xí)方面的付出,也正是如此才讓我明白了這一學(xué)期我完全沒有將心思用于學(xué)習(xí),每天更是只想著玩,沒有將學(xué)習(xí)重視起來。身為學(xué)生的我現(xiàn)在已經(jīng)是犯下了非常重要的錯誤,而我也是從這次的事情中得到了懲罰,也就是這次的英語成績不及格。
看著我沒有及格的成績,我的內(nèi)心更是難過不已,我很是后悔自己在這樣的情景之下還犯下如此的事情,確實是需要我好好的反思,認真的悔過。我想了很久,這一學(xué)期的我更是越發(fā)的頑皮,在很多的方面都沒有付出真正的努力,總是在想著接下來該去哪兒玩,去做些什么有意思的事情。甚至在課堂上我也沒有真正的上心,所以我的成績更是漸漸的下降,結(jié)果變成了如今的模樣。這所有都是我的錯誤,是我沒有真正的得到改正,所以我便是會加倍的讓自己在其中去成長,去為自己的生活而付出更多的心血。
這次的期末考試是對我這一學(xué)期學(xué)習(xí)的檢驗,也是讓我真正的明白自己在學(xué)習(xí)上的疏漏,是我沒有真正的將自己面對學(xué)習(xí)的心擺正,更是在學(xué)習(xí)上沒有做好自己該做的事情。在此我對著老師保證,以后我絕對不會再出現(xiàn)這樣的情況了,我會好好的學(xué)習(xí),努力在學(xué)習(xí)方面去提升自己,努力在考試中取得更好的成績。當然我也會乖乖的,再也不要頑皮,要真正的做一個乖乖的好學(xué)生,在老師的教導(dǎo)之下得到更好的成長。
雖然老師沒有過多的批評我,但是我還是明白自己在這樣的環(huán)境下是有非常多的錯誤,所以我會努力的在其中去改變,會爭取以自己的方式來讓自己有更棒的成長。我相信在以后的時間中我是會盡可能的改變自己,爭取用自己的方式來讓生活變得更加的美好與幸福。當然我也會努力讓自己不再讓老師擔憂,盡可能地讓老師可以在教學(xué)上更加地愉快,接下來就請老師期待我的改變吧,期待在新的學(xué)期迎接一個嶄新的我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
我是xx,因為期末不及格的原因,今天在這里鄭重、真誠的跟您道歉,說一聲對不起!
考試不及格,說明不認真,沒有好好學(xué)。學(xué)習(xí)本應(yīng)該是自己的事,不需要別人來煩惱、擔心,因為自己期末考試沒考好而跟您道歉,或許旁人聽起來有點難以理解,但是我自己內(nèi)心清楚,學(xué)習(xí)是自己的事,但絕對不僅僅是只與自己有關(guān)系。這么說,并不是說我期末考試沒考好怪老師,而是想表明,我辜負了老師的期待和照顧,是對老師辛勤教學(xué)的不尊重,是對老師的關(guān)心的不尊重。
在平時的上課期間,我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的,上課經(jīng)常開小差,私底下偷偷地在本子上畫畫,而沒有認真聽老師的講課,所以在學(xué)習(xí)上跟不上大家的腳步,因此在期末考試上不及格。其實在一開始我也有認真聽,但是因為我的理解能力相對對其他同學(xué)而言比較差,在老師講的許多問題上,大家都理解明白了,我卻還沒有弄懂。我就比較喜歡鉆牛角尖,想要徹底弄懂這個問題,而老師看大家都會了就開始下一個問題。于是就陷入了死循環(huán),前一個問題我還沒弄懂,新問題又來了,久而久之,越來越多問題弄不明白,我就漸漸地喪失了信心,干脆懶得聽了,開始在課堂上開小差去了。
其實這主要怪我,在一開始,如果大膽的跟老師說我沒弄懂老師肯定會幫助我理解好這個問題,再說班上還有其他同學(xué)呢。但是因為我自己缺乏與老師的溝通,而導(dǎo)致差距越拉越大;在一個原因就是學(xué)習(xí)缺乏主動性,總想著別人教我的我就去學(xué),自己從來不會去主動學(xué)習(xí),遇到不會的問題不會主動去像老師請教、問同學(xué)尋求幫助,自己私底下也從來沒有主動去復(fù)習(xí)、去預(yù)習(xí)還是怎樣;最重要的一個原因就是缺乏意志力,自己很難去管控好自己,經(jīng)常在課堂上開小差,同桌也經(jīng)常有叫過我認真聽講,但是我總是不以為然,依舊我行我素。如果我的自我控制能力好一點的話,也許情況就會好很多。
這次的期末數(shù)學(xué)考試的結(jié)果很不理想,但是也是徹底地打醒了我,讓我明白了不好好學(xué)習(xí)的后果,我也徹底地認識到了自己的錯誤,數(shù)學(xué)是一個十分重要的科目,我后面一定會認真學(xué)習(xí),爭取在下一個學(xué)期期末考試前追上來。
希望老師能夠繼續(xù)相信我,能再給我一個機會,我一定會證明給老師看,請老師監(jiān)督我!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
放寒假至今,已經(jīng)過去一周了,現(xiàn)在我的期末也出來了,不過給你們嚇一跳吧,向我這樣一直學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生,居然出現(xiàn)了成績不及格的現(xiàn)象,令我沒想到的是,媽媽你的第一反應(yīng)就是把我的數(shù)學(xué)分數(shù)算錯了,要打電話過去問,我跟你們承認吧,并不是老師看錯卷子了,如果我沒有犯錯,我的卷子絕對是滿分,因為我做完檢查過三次,都沒問題了。對不起,我的成績讓你們失望了,我錯了。
我看著我那成績單,我陷入了沉思,其實我在期末考試考完的時候就已經(jīng)知道成績了,就算會有浮動,也不會太大,受到你們的教育,我養(yǎng)成了很好的習(xí)慣,我的做題速度很快,并且我會在每堂考試寫完之后,都會仔細的檢查,所以在學(xué)習(xí)上我是沒存在問題的,問題就出在我?guī)透舯诘男∨笥炎鞅琢耍虑槭沁@樣的,他媽媽說如果這次期末考試他再門門都不及格,寒假就不準他出去玩了,他起了這樣的心思,想要我?guī)退乙苍敢鈳退?,因為我不想寒假沒有人陪我,所以我們就一拍即合,在第一堂考試數(shù)學(xué)考試的時候,我花了五十分鐘就把卷子做完了,然后花了十分鐘把卷子都寫了一遍,最后就把我的卷子遞給他了,讓他直接按照上面的去抄,后來他抄的太認真了,監(jiān)考老師下來巡邏了,他都沒發(fā)現(xiàn),下來后的監(jiān)考老師看見我的卷子不在課桌上,就問我哪去了,眼尖的他一下子就看到了我朋友他桌子上有兩份試卷,直接把我們拎了出去,并告訴我們不要考了,我就當時在就走廊上站著,等考完之后,班主任就過來解決我們的這個問題了,告訴我們學(xué)校對我們的處罰就是,我的數(shù)學(xué)試卷在最后的成績基礎(chǔ)上扣50分,我朋友他的數(shù)學(xué)成績直接作廢,冒了這么大的險,最后還是沒能幫到他,我很不開心。
我知道我們的小聰明,在老師眼里,在你們大人眼里就是在過家家,但是我是真心想幫他,我現(xiàn)在也想明白了,是我的方法不對,其實我大可花時間去幫他補習(xí),告訴他難重點,讓他自己去努力,像我這樣以最直接也是最蠢的辦法去幫他,有什么用嗎?只會讓他喜歡上這種不勞而獲的感覺,以后會更加變本加厲的要我?guī)退鞅?,你們放心,我知道錯了,不過我這次雖然說數(shù)學(xué)被扣了五十分,導(dǎo)致我沒有及格,但是我應(yīng)該還是班上的`前三名的樣子,這點我敢向你們保證的。我其他學(xué)科基本上都是滿分,這點你們都看得到,要是我數(shù)學(xué)考試沒有被扣那五十分,我肯定能穩(wěn)居第一名。這次的事情也成了我的一個教訓(xùn),我以后再也不會這樣了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
上學(xué)期期末考試出來,我看到自己的成績單時,整個人都震驚了,我壓根就沒想到自己的數(shù)學(xué)成績竟然沒有及格,只有47分。后面考試試卷發(fā)下來,看到上面打半卷面的紅叉時,眼淚不自覺地就留下來了,偷偷地躲在房間里哭,不敢讓我爸我媽知道看到我的成績,成績單我最開始也想藏起來自己先改個分再給他們看,但后面還是自己的理智戰(zhàn)勝了,給他們看了,他們沒有怪我(后面才知道是老師您打電話跟他們溝通了,分析了一些欠缺,老師您幫忙說了好話,他們才沒有生氣),而是說新學(xué)期好好學(xué),如果想補習(xí)的話可以給我報個補習(xí)班。我最后想來想真的去報了個補習(xí)班專門補了一個假期的數(shù)學(xué),相信這個新學(xué)期您一定能看到不一樣的我。
其實,數(shù)學(xué)不好,并不是老師您教學(xué)的問題,而是我在一開始上學(xué)的時候,就發(fā)現(xiàn)自己的空間想象能力比較差,所以這個學(xué)期老師您再將空間立體圖形的時候,我就一直搞不清。比如上學(xué)期期末考試里面的那個數(shù)正方體個數(shù)的那道題,我一直就不搞清楚為什么會有那么多個盒子。不僅僅是那一個題,還有后面的一個計算題,將角度比大小的那個,我用量角器量了,明明是前面的那個角度更大一點,可是最后卻是后面的角減前面的角。后面才知道是我上課沒有認真聽,老師您之前說過圖案是有故意干擾的作用,給的角度不一定準確的。
經(jīng)過這次考試沒及格,大家都沒有怪我,我反而更加害怕了,總想著想著,所以啊,補習(xí)的這段時間,我經(jīng)常反省問題,后面,發(fā)現(xiàn)自己是有不小的問題的,而且還很多。
補習(xí)班里面不只是學(xué)習(xí)差的,還有很多學(xué)習(xí)成績好的來補習(xí),不過他們是比我小一兩個年級的,因為覺得那個年級的都弄懂里,所以提前學(xué)新的知識……當時我都震驚了,跟那些小弟弟小妹妹相比,我就顯得十分懶惰。我基本都是寫完老師布置的作業(yè)就再也不會去管了,所以我的數(shù)學(xué)成績一直提高不上去。再就是他們的學(xué)習(xí)積極性特別好,不像我,我都是被動的去學(xué),所以這個樣子怎么能學(xué)好呢?
看到這些弟弟妹妹都是這么努力的去學(xué)習(xí),我又有什么臉這么頹廢下去呢,所以在這個假期我一直在補習(xí),私底下還在自己復(fù)習(xí)。所以,老師,我這段時間已經(jīng)在追剛上您之前講的基礎(chǔ)了,相信這個學(xué)期開始,老師一定會看到我分數(shù)的進步的,可不要嚇到哦!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
您好!
此時此刻的我,不知道該怎么向老師您述說自己的心情。這一次的期末考試結(jié)束后,我本以為自己能在班上考取一個不錯的排名,可是當我看到了最后的成績單時,我有點懷疑自己的眼睛是不是出錯了,因為我的數(shù)學(xué)成績居然沒有及格,要知道我在以前的考試中,數(shù)學(xué)成績雖然并不算很好,可也沒有不及格過啊,所以當我看到這個結(jié)果時,我心里是懷疑老師是不是算錯分了,又或者是看錯題了,甚至有可能是登記錯姓名了,抱著這種心態(tài)我還特意找到了老師去詢問情況,可當我看到自己的數(shù)學(xué)試卷后,我意識到了老師沒有任何問題,出錯的是我自己。
我在班上的成績一直都是中規(guī)中矩的,從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,排名還算穩(wěn)定,基本上處于中游,偶爾還能沖到上游一次,所以在平日里老師是對我充滿了鼓勵的,希望我能加一把勁,在學(xué)習(xí)上取得更大的進步,只可惜我這個人比較的驕躁,每當我取得了一定的成績后,我就容易沾沾自喜,然后會在學(xué)習(xí)上放松自己。這一次的數(shù)學(xué)考試失利,就是和我的這種心態(tài)有關(guān)系,因為我上一次的期中考試考得還算不錯,各科成績也都有八十多分,老師和家長都夸我有進步了,爸媽甚至還給我買了禮物,這讓我的心啊,一下子就飄在了天上,所以我在這一段時間的學(xué)習(xí)中,沒有如之前那樣積極認真了,在上課的時候我變得漫不經(jīng)心,就連寫作業(yè)都是敷衍了事的,尤其是在數(shù)學(xué)科目上,我的數(shù)學(xué)成績其實并不算多好,以前考得不錯是因為我題目做的多,所以我在考試中才能發(fā)揮不錯的水平,可現(xiàn)在題目做的又少,還不聽課,所以說我的數(shù)學(xué)考試失利并不是偶然事件。
現(xiàn)在,我已經(jīng)深刻反省了自己這一段時間的學(xué)習(xí)情況,雖然這次考試結(jié)果不太好,但是我也不灰心,我還有很多機會把自己的成績給找補回來。我會在這個假期里會好好地補習(xí)一下知識,我要買一大堆的習(xí)題冊來做題目,要是這樣還不能把自己的成績提上去,那就真的只能怪我天賦不夠了。希望老師能理解我這次考試失敗的原因,我保證自己以后絕對不會再出現(xiàn)這種情況了,這種事出現(xiàn)一次就足以把我打清醒了,我可不想再經(jīng)歷更多次!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
考試不及格的事情讓我倍感遺憾的同時也不知道如何面對老師的期待,明明老師在考試之前為我們安排了合理的復(fù)習(xí)計劃卻仍然出現(xiàn)了這樣的問題,不得不說這次考試未能取得預(yù)期的成績甚至還發(fā)生不及格的事情的確讓我感到有些意外,尤其是通過后來老師對試卷的講解更是令我意識到很多題型都是曾經(jīng)在課堂上講解過的,因此我對這次考試不及格的事情感到十分悔恨并帶著沉痛的心情寫下了這份檢討。
根據(jù)老師對試卷的講解可以得知自己在平時的課堂上沒有用心聽講過,尤其是大部分題型都提前講解過的情況下依舊出現(xiàn)不及格的狀況便應(yīng)該進行反思了,實際上通過自己潦草的課堂筆記可以得知有很多學(xué)習(xí)上做得不到位的地方,既然知道自己在筆記上面有很多遺漏的知識點為什么不提前想辦法進行彌補呢?正因為在課堂學(xué)習(xí)中存在著很多做得不到位的地方才需要加強對自身的要求,在我看來出現(xiàn)這種問題除了自身懶散的性格以外主要還是心存僥幸的緣故。
明明沒能在課堂上弄懂題型的解決方法卻總幻想著這次考試難度較低,與其寄希望于這種飄忽不定的事情上面還不如將自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打牢固一些比較好,實際上若是自己能夠在考前復(fù)習(xí)工作中有所準備的話也不會考得這么差,明明老師已經(jīng)針對每個人的學(xué)習(xí)狀況制定了相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃卻未能將其執(zhí)行下去,尤其是老師花費課堂上的時間給我們背書的時候卻從未認真對待過,既然沒能在學(xué)習(xí)中有所付出自然就難以奢望能夠在考試之中獲得相應(yīng)的回報。
面對這種現(xiàn)狀的確應(yīng)該要奮發(fā)圖強才能夠扭轉(zhuǎn)考試成績不好的局面,畢竟相對于成績差的狀況來說更讓人難以忍受的是考試沒有及格的問題,根據(jù)這樣的結(jié)果唯有在后續(xù)的學(xué)習(xí)中知恥而后勇才能讓老師看到自己痛改前非的決心,不管怎么說考試結(jié)果如此之差又怎能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中感到無動于衷呢?面對這個問題的確應(yīng)該制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃并將其貫徹下去才行,而且根據(jù)知識面的薄弱性還需要借同學(xué)的課堂筆記進行查漏補缺才能夠認識到自身在學(xué)習(xí)上的不足。
這次考試不及格帶來的恥辱的確足以讓此刻的我銘記一生,無論是老師在課堂上的講解還是與同學(xué)成績的對比都能夠意識到自己在學(xué)習(xí)方面的不用心,縱使可以理解偶爾成績差的狀況也不至于達到考試不及格的窘迫境地。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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