疫情期間幼兒教師對幼兒的寄語60條

幼兒寄語。

我愿與每一位細(xì)心的員工共勉為愉快健康和成長奠基的是艱辛與努力！在如今的日常學(xué)習(xí)生活中，句子已經(jīng)滲透在每個地方了。句子就是把長篇大論濃縮為簡潔的語言，哪些句子可以分享給身邊的人呢？為此，小編特意呈上“疫情期間幼兒教師對幼兒的寄語”，希望對你的工作和生活有所幫助。

疫情期間幼兒教師對幼兒的寄語(1--20條)

1、我是一個工作十七年的老教師了，五年前曾出現(xiàn)過比較嚴(yán)重的職業(yè)倦怠。我是個自尊心很強(qiáng)的人，什么事都想做到最好。而幼兒園的工作又干頭萬緒，繁雜而瑣碎，幼兒園內(nèi)部有各種各樣的檢查、比賽，上面還有各種競賽、參觀等活動，各種口頭、筆頭的工作更是層出不窮。我整天處在緊張、惶恐的狀態(tài)，但似乎又沒有多少收獲，感覺忙碌而沒有意義。我明顯感覺到精力上的透支，于是脾氣變得越來越壞。焦慮的情緒直接彭響教育效果，不理想的教育效果又引重更大的焦慮。我逐漸開始害怕上班，心里不時冒出調(diào)換工作的想法。最終我連擇了逃離原來的幼兒園，希望通過變換環(huán)境來改善自己的狀態(tài)?？墒菦]想到在新的環(huán)境中，我依然擺脫不了心中的焦慮。于是我開始反思自己，剖析自己，從自身找原因。我找來最要好的朋友，與她講自己的理想，談自己的困惑。在好友的幫助和自己的努力下，我逐漸走出了困境，也有了一些感悟。

2、我愿與每一位期待中家長共識您的孩子是優(yōu)秀的；您的孩子將更加卓越！

3、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。

4、寶貝們，幼兒園是一個美麗的新世界。這里有喜歡你的老師，和你一起游戲的小伙伴。還有各種有趣好玩的玩具等著你！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂！新學(xué)期開始了，我們將和你們一起生活。在這個快樂的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往。

5、活潑好動的你真是個小調(diào)皮，有時的你熱情待人，真懂事，有時的你又不懂道理，打擾了別人，老師相信漸漸長大的你會越來越懂事，努力克服缺點(diǎn)，大家也會更喜歡你！

6、看到你們的點(diǎn)滴提高就是我們最大的滿足，看到你們那稚嫩的微笑我們的辛勞就會化解得煙消云散。扳指數(shù)來，你們一個個都是歡樂的音符：

7、靈動的顧祎陳，漂亮的，大眼睛的妹妹，你是我們班歡樂的小精靈，每一天早上那一聲響亮的教師早，像百靈鳥兒的歌唱，一切好心境從那里開始。教師真的要多謝你，多謝你帶給我們的清爽和歡樂。

8、你聰明能干爭強(qiáng)好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優(yōu)點(diǎn)，可如果因這個優(yōu)點(diǎn)傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進(jìn)步。

9、孩子，看著你此刻活潑可愛又唱又跳的樣貌，不經(jīng)意想起當(dāng)初你邁著蹣跚的小步才入園，哭哭嚷嚷要回家的情景。此刻的你長大了，提高了！教師真為你高興！在高興的同時也感到很幸福，因為教師有幸和你一齊感受著你的開心，也有幸為你見證你的提高和成長！一路走好，我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站都有母愛般關(guān)愛的情懷。

10、請按時接送孩子。如有特殊情況需要請假或者接走要提前告知班里老師。

11、潘xx小朋友：你是一個活潑懂事自尊心較強(qiáng)的小男孩，你做事情認(rèn)真細(xì)心，你上課時能認(rèn)真聽講，愿意幫忙教師和小朋友做事，你喜歡看書，玩玩具。本學(xué)期你各方面都有很大的提高。期望你以后更大膽些，能主動與教師和同伴交往，做個自信勇敢的孩子，好嗎？

12、父母在批評孩子時，請給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，理解和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

13、入園的第一個星期應(yīng)采取送完就走的方式，不要圍觀幼兒，以免引起幼兒的不安心理，無法順利適應(yīng)園內(nèi)生活。

14、做有思想的人。幼兒教師提高自己的業(yè)務(wù)水平固然重要，但是我覺得還應(yīng)該豐富自己的內(nèi)涵，了解一些專業(yè)以外的知識來開闊自己的視野。如果沒有很多機(jī)會去進(jìn)修，至少可以看一些跨領(lǐng)域的書籍，可以訂閱一些專業(yè)雜志以外的好雜志，接受一些熏陶，讓自己時時都能吸收新的信息。不斷更新觀念，驅(qū)除那些低俗、腐朽的想法，凈化自己的心靈。

15、聰明懂事的胡金楊，你總是那樣地乖，能那樣管住自我的小朋友還真不多，課堂上教師總能找到你聚精會神的目光，聽見你響亮的回答?；顒雍竽憧偸悄軒兔處熥鍪?，儼然成了教師得力的助手，教師真的覺得你很了不起，加油，爭取下個月的你表現(xiàn)越來越精彩奧。

16、吳乙洪寶貝本月的排隊紀(jì)律方面相對于上月來說有所提高，但還需要加強(qiáng)遵守意識，在睡覺這一塊也比上月提高了好多，期望下月再接再厲！

17、你當(dāng)起“警察”多神氣??！你有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、午餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也很強(qiáng)，對老師布置的任務(wù)總能完成得很棒，老師真高興。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，上課再認(rèn)真些，那老師就更滿意了。

18、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。

19、讓我們在共同討論與分享中一起進(jìn)步，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛架起家園溝通的彩虹橋。

20、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅僅應(yīng)當(dāng)是一個學(xué)生，并且首先應(yīng)當(dāng)是一個有多方面興趣要求和愿望的人。

疫情期間幼兒教師對幼兒的寄語(21--40條)

21、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特芬芳的花朵。

22、最后，我將家長們的建議、經(jīng)驗進(jìn)行適當(dāng)編輯、整理后公布在“家園欄”上。果然，家長們參與的程度明顯提高了。

23、我愿與每一位細(xì)心的員工共勉為愉快健康和成長奠基的是艱辛與努力！

24、如何做好家長工作一直是我最為關(guān)注的問題。特別是當(dāng)了班主任之后，我深刻地意識到與家長溝通是做好班級工作的基礎(chǔ)。平時，我們與家長見面的時間并不多，因此搭建能夠與家長互動的平臺就十分重要?！凹覉@欄”是我們與家長溝通的重要窗口，怎樣發(fā)揮“家園欄”的作用，讓它能夠與家長互動起來呢?我一直在不斷地探索與實(shí)踐。

25、當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點(diǎn)的具有自我的志向自我的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。

26、其實(shí)，我不是在寫我自己，而是我們所有的幼兒教師，因為，我們的工作是一樣的：平凡、瑣碎、忙碌。我們沒有驚天動地的壯舉，沒有讓大家感動落淚的故事，但是，我感動著孩子，孩子感動著我。我知道，我的身邊還有許多像我一樣，甚至比更富有愛心、更優(yōu)秀的老師，那就讓我們大家一起，用心、用愛、用智慧為我們的孩子撐起一片七彩的天空吧!

27、你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你潛力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的雯雯如能更大聲大膽大方，老師就會更喜歡你！勇敢些吧！孩子，自信是邁向成功的第一步。

28、楊長山寶貝本月在睡覺方面的提高十分明顯，此刻基本上每一天都能入睡了，如果下月在禮貌方面有所提高的話會更棒！

29、還有生病沒來的孩子：楊郭，干曉婷，湯文軒，要知道你們生病沒來幼兒園的時候教師小朋友有多掛念你們，你們的一點(diǎn)一滴，你們的健康狀況時候牽動著我們，一個電話問候，一個信息交流，讓教師對你們的情景知道清晰，孩子們，教師期望你們慢慢健康起來，早日回到教師，幼兒園的懷抱！親愛的孩子們，教師想你們了……

30、我叫顏芳，顏色的顏、芳香的芳。孩子們心中顏老師的“顏”或許就是這個顏色的“顏”，因為我曾經(jīng)承諾要做七彩的顏色，帶她們到七彩的世界；可同事和家長眼中的顏老師應(yīng)該就是嚴(yán)格的“嚴(yán)”了，因為，他們說我管孩子太嚴(yán)了。不錯，我承認(rèn)，踏上幼兒教師這個崗位近10年了，我始終把握著一個“嚴(yán)”字，不僅時時處處嚴(yán)格要求我自己，同時也時時處處嚴(yán)格要求我的孩子們。我不敢說自己的工作如何出色，只是平平凡凡、認(rèn)認(rèn)真真地過著每一天，當(dāng)生活被繁忙和瑣碎填滿的時候，也曾經(jīng)對自己的選擇失望過，但是，看到孩子們的笑臉，看到家長們的期盼，我決定走下去，走出一條我自己的路。

31、聰明伶俐能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。希望你在新的一年里再接再勵，多點(diǎn)自信，做好大家的好榜樣。如果改掉挑食的壞習(xí)慣那就更好了。加油！

32、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。

33、你當(dāng)起“娃娃家”的媽媽既熱情又負(fù)責(zé)。你是個活潑好動的孩子，各方面能力都很強(qiáng)，同時也是老師的小幫手，老師真喜歡！如果你能與同伴友好相處，上課時再認(rèn)真一點(diǎn)，那老師就更滿意了。

34、問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

35、今天帶著7名要驗“血鉛含量”的孩子去洗手，洗完后孩子們東摸西摸又把手弄臟了，于是又去洗了一遍。

36、當(dāng)我捧回縣優(yōu)秀教師榮譽(yù)證書的時候，我真的流下了眼淚。因為，這么多年了，我的工作終于得到了大家的認(rèn)可，我對孩子這種嚴(yán)格的愛，終于得到了大家的承認(rèn)，我堅信這才是完整的愛，負(fù)責(zé)任的愛，我也會在以后的工作中一直堅守這一原則。

37、劉奕辰小朋友：你是一個活潑可愛的小姑娘，愛唱歌愛游戲，積極參加幼兒園的各種活動；平時愿意和教師小朋友親近交談；上課能做到認(rèn)真聽講。期望你以后能夠和小朋友友好相處，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

38、沒有等待出來的精彩，僅有拼搏出來的輝煌。

39、崔文銳寶貝在園這個月的表現(xiàn)很不錯，在堅持進(jìn)餐睡覺學(xué)習(xí)等方面的提高外，異常是自理本事方面還榮獲了全園組織的“自理本事比賽'的獎項，值得表揚(yáng)哦！期望下月能有更大的突破！

40、讓微笑與贊美陪伴每一個孩子，讓自信和歡樂伴隨每個孩子歡樂成長！太陽每一天都是新的，應(yīng)對充滿挑戰(zhàn)和期望的明天，我們僅有不斷的創(chuàng)新超越自我，我們才能贏得新世紀(jì)的輝煌！親愛的小寶貝們，教師們會像媽媽一樣愛你們祝蒲英小小班的小朋友在我們這個溫馨的大家庭中健康歡樂的成長！

疫情期間幼兒教師對幼兒的寄語(41--60條)

41、專家以往指出：現(xiàn)代教育要教會學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會自我學(xué)習(xí)。二是會與不一樣人一齊共事。三是在不一樣的環(huán)境下都能生存。

42、有個性的戴天宇，每個課堂上，每次游戲中，每次交流上你都那樣地投入激動，你手舞足蹈的樣貌雖然有時會因為不守紀(jì)律而讓教師哭笑不得，但教師覺得你是聰明的，你是可愛的。從你媽媽記錄詳細(xì)的口述日記里，我們發(fā)現(xiàn)了天宇還有一個十分大的優(yōu)點(diǎn)就是孝敬長輩，天宇，你很棒，繼續(xù)堅持這樣的優(yōu)點(diǎn)奧。

43、愛心寬容，樹幼兒自信心；尊重平等，還幼兒話語權(quán)。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。

44、熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對孩子們的愛。服務(wù)承諾讓每個孩子歡樂的成長，讓每個孩子理解到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

45、活潑的你真可愛。你在園能聽老師的話，并能與同伴友好相處，特別是在做游戲時最投入了，扮演的“醫(yī)生”那么一回事。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學(xué)習(xí)上去，上課時能開動腦筋、積極發(fā)言，老師相信你一定會有更好的成績的！

46、肖xx小朋友：你是一個文靜可愛的小女孩，吃飯不挑食，速度快，生活自理本事有了較大的提高，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。你與同伴相處得很好，有許多好朋友。你上課時能認(rèn)真聽講，但不大舉手發(fā)言，期望你以后更大膽些，能主動表達(dá)自我的想法和感受，好嗎？

47、活潑可愛的小女孩，一年來你的進(jìn)步真大，會自己穿衣服了，還會唱好聽的歌……，只要你能每一天吃飯時多吃一點(diǎn)，不挑食，必須會是個聰明健康的好孩子。

48、能陪你走完這四年的童年時光，我們感到莫大的

49、道德行為訓(xùn)練，不是經(jīng)過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰輕率不守紀(jì)律頹廢等不良行為。

50、愉快的暑假過去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個新的開始。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛心、耐心和責(zé)任心來擁抱我們的小天使們，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康快樂的成長。

51、做自己能做的。在要做的眾多事情中。有的是自己擅長的，有的則是自己的弱項。只有自己擅長的事才能做好。因此，每當(dāng)我遇到有好多事都要做的時候．我會讓自己冷靜地想一想，哪件事能充分發(fā)揮自己的特長，有把握把它做好。然后再去做。我想每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一個人要善于揚(yáng)長避短．如果每件事都想做，那只會把每件事都做糟。所以，我認(rèn)為不必為了滿足自己的虛榮心或為討領(lǐng)導(dǎo)的歡心而去做自己勉為其難的事。

52、你的交往能力真不錯。你的口齒很清晰，理解能力也很強(qiáng)，上課時，老師常常會看到你高舉的手，聽到你響亮的回答，真不錯！如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點(diǎn)，在游戲中遵守游戲紀(jì)律，平時能與同伴友好相處，按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子！

53、今年，是我工作以來第一次接小班，前段時間，經(jīng)常有孩子對我說：“老師，我家也有這樣的玩具”“老師，我媽媽也有像你這樣的衣服…‘老師，我姨給我生了一個小妹妹?！钡墙?jīng)過我的了解，孩子們說的并不是真的，正巧有幾位媽媽也對我說孩子在家總說假話。說實(shí)在的，我對3歲孩子的心理還真是把握不準(zhǔn)，但是，我知道，孩子絕對不可能是說謊。所以。只好趕緊上網(wǎng)查找，原來，3歲左右的孩子容易把幻想和現(xiàn)實(shí)相混淆，經(jīng)常會把希望發(fā)生的事情當(dāng)成已經(jīng)發(fā)生的事情。所以，當(dāng)我再遇到這種問題的時候，我就很認(rèn)真地對孩子說：“你喜歡這樣的玩具是嗎?那你好好表現(xiàn)，和媽媽商量，看能不能給你買一個。如果不能鬲話，也沒有關(guān)系，你可以借來玩啊?！睂δ莻€喜歡小妹妹的孩子我會說：“真希望你的阿姨將來能給你生個小妹妹，到時候你就是小哥哥了，你可要好好疼她呀?！笨吹胶⒆铀贫嵌拈_心地笑，我也就滿足了，我沒有錯誤地判斷為孩子說謊，而是盡自己的責(zé)任，來幫助孩子區(qū)分幻想和現(xiàn)實(shí)，雖然這些都是生活中的小細(xì)節(jié)．但是我覺得作為一個教育者來說，我有責(zé)任關(guān)注每一個孩子的每一個細(xì)節(jié)，更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，給孩子一份負(fù)責(zé)任的愛。

54、鬧著、牽著老師不放手的情景；

55、當(dāng)過老師的我們都應(yīng)該知道，在對待孩子的學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格，家長是認(rèn)同的，因為望子成龍、望女成鳳是一種普遍的心態(tài)嘛。我也這么做了，因此，我的孩子們有了比同齡人更多的知識和能力，更有了非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是在日常生活中對待孩子的嚴(yán)格，卻往往能夠引起家長甚至同事的誤解。給我印象最深的一次是，一個下雨天，我?guī)Я艘话延陚愕接變簣@。結(jié)果一個小男孩拿來與同伴打鬧給我摔壞了，可那個孩子輕描淡寫地說了聲“對不起”轉(zhuǎn)身要走，以一個教育者的眼光來看，孩子這樣做是不妥的，我就說：“我可以原諒你，可是我的傘沒了，我怎么辦呢?”他就用征求的語氣說：“要不，我給你修修行嗎?”我說：“行!”可我知道那是修不好的，因為是中問的鐵干斷了，但是我仍然給了他修補(bǔ)的機(jī)會，最起碼要讓他為自己的錯誤行為做些補(bǔ)償努力吧。放學(xué)了，我再次提起這件事，這個孩子只好說要給我買一把新的，我一口就答應(yīng)了。同班的老師覺得很驚訝說：“孩子會當(dāng)真的，他會真的給你買了來，對家長影響多不好?！蔽揖驼f：“我不喜歡那種‘可一、可二、不可三’的教育方法，在我有把握的情況下，我會讓孩子一次就記住，我讓他賠傘，是讓他明白，做了錯事，不是只說對不起就行的，而應(yīng)該負(fù)責(zé)任，一把傘和孩子的責(zé)任心比起來，哪個更重要呢?”由于這個孩子是坐寶寶車回家，我見不到他的父母，沒有辦法向他們說明我的用意。正如我的同事所預(yù)料的，第二天，孩子的家長真的給我?guī)砹艘话研聜悖贿^，她把傘遞給我的時候，臉色是陰沉的，沒容我解釋，這位家長扔下一句話轉(zhuǎn)身就走了，她說：“這點(diǎn)小錢窮不了人，這樣小家子氣，可別給我教壞了孩子?！碑?dāng)時，我覺得特別委屈。想一想，這么多年來，孩子餓了我默默地把吃的遞給她們；孩子病了，我就帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生；為了提高孩子自己購物的能力，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ス涑校瑝|上的錢何止是十塊八塊?可我從沒有向家長開過口，這一次，我僅僅是為了讓孩子明白要為自己的行為負(fù)責(zé)任，就使老師的美好形象轟然倒塌了。當(dāng)時，我真想把傘還給她算了，但是冷靜下來，我沒有那么做。當(dāng)天晚上，就顧不得天黑，只身一人騎了近半個小時的車子，才找到了這個孩子的家長，事情的結(jié)果自然是皆大歡喜了，可當(dāng)我回到家時，我的孩子都已經(jīng)哭得沒有力氣了。

56、我們永遠(yuǎn)記得你第一次蹣跚邁步走進(jìn)幼稚園哭著、

57、在工作中，我為了培養(yǎng)大班孩子記作業(yè)的能力，晚上我寫紙條給家長，早上我挨個統(tǒng)計孩子的完成情況，雖然無形中增加了自己的工作量，但是只用了半年的時間，我的孩子們，就能自己記憶作業(yè)，自己完成任務(wù)了；為了培養(yǎng)孩子講普通話的習(xí)慣，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)格要求，說到做到，課上講、課下說，終于讓孩子們都說上了一口流利的普通話；為了讓孩子養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，我自己購買了蒙臺梭利日常生活教育叢書，利用課余時間對孩子進(jìn)行蒙氏教育，這些工作是別人很難看到的，但是對孩子是有益的，所以，我堅持做了，并且嚴(yán)格要求孩子做了。

58、你是個聰明有主見能說會道的小姑娘，不管教師讓你做什么——唱歌講故事回答問題，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，教師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，必須會更出色。

59、這時，班上的老教師善意地勸我說：“怎么能說老師和僵尸一樣的跳 呢，還讓孩子們也學(xué)!這話孩子回去傳給家長聽多不好!以后別說這樣的話了!”可我認(rèn)為孩子們所接受的教育信息并非都要是美好的事物，也可以適當(dāng)接觸一些“不良”的事物，更何況“僵尸”一跳一跳的是一個復(fù)雜而科學(xué)的常識。傳說在15世紀(jì)，英國醫(yī)學(xué)院的學(xué)生為了做解剖，夜晚常會去無人的墓地盜尸體，然后把它們背回教室。由于尸體是全身僵硬地直躺在棺材里，學(xué)生們背它們的時候，尸體的腳會碰到地面，因直立而一跳一跳的。所以現(xiàn)在影視作品中的僵尸都是雙手在前一跳一跳地走路……

60、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上頭，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。