幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

看《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感模板6篇

發(fā)布時(shí)間:2023-01-31

時(shí)間簡(jiǎn)史有感。

在學(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)寫(xiě)作瓶頸,范文的在各種場(chǎng)景的應(yīng)用非常廣泛。精彩的范文就是我們的寫(xiě)作老師,范文需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢?下面是欄目小編精心為你整理的“看《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感”,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!

看《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感【篇1】

“時(shí)間”究竟是什么?晚上,我坐在窗前,出神地望著無(wú)限的夜空,反芻著剛剛讀完,放在一邊的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

“時(shí)間”,它既看不見(jiàn),也摸不著。它可以被浪費(fèi)時(shí)間的人無(wú)限縮小,幾年如同幾日一般重復(fù);它也可以被珍惜時(shí)間的人無(wú)限放大,變成在無(wú)限的宇宙中也能看得見(jiàn)的閃耀光點(diǎn)?;艚鸨闶且粋€(gè)可以讓有限的時(shí)間無(wú)限放大的人,他對(duì)天體物理學(xué)的研究,告訴了我們“時(shí)間”的樣貌,告訴我們?nèi)绾巍皶?shū)寫(xiě)”自己的“時(shí)間”。

“他機(jī)智而清晰的闡釋宇宙物理的奧秘……他擁有無(wú)與倫比的頭腦”——《紐約書(shū)評(píng)》這么評(píng)價(jià)霍金,這位出身劍橋大學(xué)的著名物理學(xué)家。

如一般的科普讀物一樣,書(shū)中提到了宇宙的過(guò)去,宇宙約誕生于150億年前,那時(shí),宇宙只是一個(gè)點(diǎn),不占有空間,也沒(méi)有時(shí)間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸,時(shí)間從此開(kāi)始。

按照霍金的理論,宇宙持續(xù)地在膨脹,也許在膨脹到一定程度后,宇宙開(kāi)始收縮,可能會(huì)收縮成一個(gè)點(diǎn),一個(gè)不占有空間的點(diǎn)。到那時(shí),時(shí)間便會(huì)結(jié)束。

時(shí)間終究會(huì)結(jié)束,這些看起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)的理論,卻在霍金的拷問(wèn)下延伸到每個(gè)普通人的生存意義——既然我們生在當(dāng)下的“時(shí)間”之中,又怎么能辜負(fù)“時(shí)間”?因?yàn)橛辛四谴未蟊?,才有了地球,才有了我們。也許在很久之后宇宙真的收縮成了一個(gè)點(diǎn),我們的文明會(huì)被終結(jié)。但終有一天宇宙會(huì)再發(fā)生一次爆炸,會(huì)再次產(chǎn)生新的文明,新的我們,如此周而復(fù)始。然而,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己,對(duì)“時(shí)間”負(fù)責(zé),不能失去“時(shí)間”了才感到遺憾。

無(wú)疑,霍金的遭遇為這本書(shū)做了最好的注解。一個(gè)盧伽雷氏癥的患者,肌肉一點(diǎn)一點(diǎn)萎縮,卻在用上天賜予的頭顱窺測(cè)著宇宙的奧秘,證實(shí)人生的意義。對(duì)比霍金,我們是何等的幸運(yùn),畢竟我們沒(méi)有疾病扭曲著身體,沒(méi)有因?yàn)槭中g(shù)而被徹底剝奪說(shuō)話能力。我們應(yīng)當(dāng)像霍金所證實(shí)的那樣,努力做有意義的事情,讓生命留下輝煌的印記。

現(xiàn)在,我了解了這些,我不僅對(duì)書(shū)中的宇宙學(xué)理論產(chǎn)生了濃厚的興趣,還感嘆霍金是如何才能完成這樣的著作?,F(xiàn)在,我面對(duì)著美麗的夜空,繼續(xù)讓自己沉浸在深遠(yuǎn)的思考中,雖然不能像霍金那樣洞察宇宙,完成對(duì)“時(shí)間”的書(shū)寫(xiě),但我會(huì)讓自己與宇宙相比猶如一粒塵埃一般的生命放出光芒。

看《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感【篇2】

史蒂芬霍金是當(dāng)代享有盛譽(yù)的偉人之一,被稱(chēng)為在世的最偉大科學(xué)家,當(dāng)今的愛(ài)因斯坦。他在統(tǒng)一二十世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)論——愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和普朗克的量子論方面取得了巨大成就,而這一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是他的智慧結(jié)晶之一。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)主要圍繞我們從何而來(lái)?宇宙為什么會(huì)是這樣子的?等等幾個(gè)深?yuàn)W的宇宙秘密展開(kāi)了一系列的討論。其中,我最喜歡的就是他講解黑洞的那部分,也就是書(shū)中的第六章。主要說(shuō)了黑洞是如何形成的,黑洞是怎么被發(fā)現(xiàn)的,黑洞的特性,以及它帶來(lái)的能源——引力波有什么用途。在這些分支中,我最感興趣的是黑洞是如何形成的,我從書(shū)上了解到黑洞的形成過(guò)程:先有一個(gè)質(zhì)量為10個(gè)太陽(yáng)以上的恒星在核心中燃燒氫元素,接著當(dāng)氫元素燃料被耗盡的時(shí)候,一個(gè)氣體的外層開(kāi)始膨脹,成為超巨星,這是一個(gè)質(zhì)量從10超過(guò)30個(gè)太陽(yáng)質(zhì)量的大質(zhì)量恒星,最后具有30個(gè)太陽(yáng)質(zhì)量以上的恒星引力坍縮成一個(gè)黑洞(具有10個(gè)太陽(yáng)質(zhì)量的恒星變成中子星)。其次,我感興趣的就是黑洞對(duì)于光的影響。在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)黑洞這個(gè)天體前,我們認(rèn)為光的速度是無(wú)限的,只要有縫隙,它都能穿過(guò),可認(rèn)識(shí)了黑洞以后,我們又認(rèn)識(shí)到光的速度是有限的。否則它怎么穿不過(guò)黑洞呢?黑洞的引力對(duì)光的限制實(shí)在是太強(qiáng)大了,它不是慢慢的吸收光線,而是吞噬光線。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)還寫(xiě)了許許多多有關(guān)宇宙的問(wèn)題,快去讀讀看吧!可不要辜負(fù)了這位跨過(guò)時(shí)間與空間來(lái)講學(xué)的大師的一番心血啊

看《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感【篇3】

如一般的科普讀物一樣,《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)中提到了宇宙的過(guò)去,宇宙約誕生于150億年前,那時(shí),宇宙只是一個(gè)點(diǎn),不占有空間,也沒(méi)有時(shí)間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸,時(shí)間從此開(kāi)始。

按照霍金的理論,宇宙持續(xù)地在膨脹,也許在膨脹到一定程度后,宇宙開(kāi)始收縮,可能會(huì)收縮成一個(gè)點(diǎn),一個(gè)不占有空間的點(diǎn)。到那時(shí),時(shí)間便會(huì)結(jié)束。

時(shí)間終究會(huì)結(jié)束,這些看起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)的理論,卻在霍金的拷問(wèn)下延伸到每個(gè)普通人的生存意義——既然我們生在當(dāng)下的“時(shí)間”之中,又怎么能辜負(fù)“時(shí)間”?因?yàn)橛辛四谴未蟊ǎ庞辛说厍?,才有了我們。也許在很久之后宇宙真的收縮成了一個(gè)點(diǎn),我們的文明會(huì)被終結(jié)。但終有一天宇宙會(huì)再發(fā)生一次爆炸,會(huì)再次產(chǎn)生新的文明,新的我們,如此周而復(fù)始。然而,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己,對(duì)“時(shí)間”負(fù)責(zé),不能失去“時(shí)間”了才感到遺憾。

無(wú)疑,霍金的遭遇為這本書(shū)做了最好的注解。一個(gè)盧伽雷氏癥的患者,肌肉一點(diǎn)一點(diǎn)萎縮,卻在用上天賜予的頭顱窺測(cè)著宇宙的奧秘,證實(shí)人生的意義。對(duì)比霍金,我們是何等的幸運(yùn),畢竟我們沒(méi)有疾病扭曲著身體,沒(méi)有因?yàn)槭中g(shù)而被徹底剝奪說(shuō)話能力。我們應(yīng)當(dāng)像霍金所證實(shí)的那樣,努力做有意義的事情,讓生命留下輝煌的印記。

現(xiàn)在,我了解了這些,我不僅對(duì)書(shū)中的宇宙學(xué)理論產(chǎn)生了濃厚的興趣,還感嘆霍金是如何才能完成這樣的著作。現(xiàn)在,我面對(duì)著美麗的夜空,繼續(xù)讓自己沉浸在深遠(yuǎn)的思考中,雖然不能像霍金那樣洞察宇宙,完成對(duì)“時(shí)間”的書(shū)寫(xiě),但我會(huì)讓自己與宇宙相比猶如一粒塵埃一般的生命放出光芒。

看《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感【篇4】

宇宙的演化過(guò)程就像是一場(chǎng)游戲,玩家有兩個(gè),上帝和自然。

現(xiàn)在的宇宙源于一次巨大的爆炸,這次爆炸如此之大,以至于推動(dòng)宇宙不斷膨脹了150億年,爆炸的輻射熱在150億年后的今天仍存在,大約是比絕對(duì)零度高了3攝氏度(-170℃)。爆炸產(chǎn)生了大量氣體塵埃。他們花了數(shù)十億年時(shí)間緩慢的聚合,質(zhì)量不斷增加,由于壓為與溫度的增加,這些天體內(nèi)部開(kāi)始形成持久而穩(wěn)定的核反應(yīng),從而抵抗自身日益增加的質(zhì)量所所帶來(lái)的強(qiáng)大引力。這個(gè)過(guò)程往復(fù)不斷,恒星就是這么誕生的。

后來(lái),一些恒星在耗盡了自己的全部核能后,走向衰亡。它們“嘭”地變?yōu)槌滦?。爆炸后,它們中較小的內(nèi)核不斷塌縮,變?yōu)橐粋€(gè)引力強(qiáng)大的白矮星,最終冷卻成為黑矮星。而個(gè)頭大的,在爆炸后會(huì)因自身引力無(wú)限地塌縮下去,變?yōu)橐粋€(gè)體積無(wú)限接近與0.密度無(wú)限大的具有極其強(qiáng)大引力的天體,這種引力會(huì)把靠近它的一切物體粉碎。光也不例外。所以偵測(cè)這種天體變得十分困難。只能通過(guò)伽馬射線來(lái)偵測(cè)它。所以科學(xué)家一直對(duì)這種天體沒(méi)有更加深入的了解。

我個(gè)人認(rèn)為,最美妙的天體就是星云。

星云是宇宙空間中聚集在一起的氣體與塵埃。構(gòu)成它們的眾多元素呈現(xiàn)出繽紛的色彩。它們是恒星的搖籃,一切的一切都從這里開(kāi)始。它是如此巨大,比我們的太陽(yáng)大上幾百萬(wàn)倍。這是怎樣的一種滅世的偉力創(chuàng)造了它呢?

在宇宙中,幾乎所有事物的誕生和毀滅,都是靠幾率的,星云中的一個(gè)分子有一天突然與另一個(gè)分子靠得太近,于是分子與分子間被聚集了。一顆恒星就慢慢地開(kāi)始形成。

生命誕生的概率更小,據(jù)公式推算,銀河系中只有幾百顆行星上有生命,這是個(gè)什么概念呢,大概是在地球上的海洋中放入一滴水銀,水銀代表有生命的星球,海水代表無(wú)生命的。

而最令人費(fèi)解的東西是暗物質(zhì)和暗能量,它們似乎違反了所有物理學(xué)定律。暗物質(zhì)與暗能量是什么?每人知道。而我們身邊就有它們,只不過(guò)我們看不見(jiàn)它們。

宇宙是一個(gè)上帝的游戲,幾率決定著一切,由不得你選擇,你所能做的,就是讓我們的地球更好些。

看《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感【篇5】

霍金的勵(lì)志故事從小便耳熟能詳,但他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》我卻知之甚少。趁著科技節(jié)到來(lái)之際的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,詳讀了一遍《時(shí)間簡(jiǎn)史》,感悟甚深。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》是霍金最大的成就之一。閱讀這本書(shū)最大的感受就是“未知”。我曾接觸過(guò)的知識(shí)大多是用周密的公式或知識(shí)體系解決問(wèn)題,卻從未一次接觸過(guò)如此多的未知之謎。

讀完之后,腦海中縈繞著許許多多的問(wèn)題:宇宙到底有多大?它曾經(jīng)是一個(gè)點(diǎn)嗎?是一次大爆炸讓宇宙成為如今模樣的?還有腦海中模棱兩可的“廣義相對(duì)論”的概念、速度的極限和黑洞的未解之謎……自然,最令我感興趣的還是“人類(lèi)能達(dá)到宇宙最遠(yuǎn)的地方是哪里?我們能夠制造出時(shí)光機(jī)嗎?”這一切新奇而從未有過(guò)的想法沖擊著我的神經(jīng),仿佛來(lái)自宇宙深處的信息進(jìn)行著漫長(zhǎng)的生命之旅。一直以來(lái)的學(xué)習(xí)讓我形成了“一切都會(huì)有答案”的定式思維,卻不知即使現(xiàn)代的科技多么先進(jìn),擺在人們面前仍有無(wú)數(shù)復(fù)雜困難的問(wèn)題,我們對(duì)科技的探索也不能僅僅滿(mǎn)足于此,在此止步,科技探索的腳步應(yīng)該永無(wú)停息!

一遍閱讀自然不可能讀懂深?yuàn)W的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,而我所領(lǐng)悟到的也僅僅是皮毛的科學(xué)知識(shí)及對(duì)科學(xué)的態(tài)度。對(duì)我而言,所獲得的求知欲和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度顯得彌足珍貴。

“思維是世界上最美麗的花朵?!薄稌r(shí)間簡(jiǎn)史》上記載的大多是經(jīng)過(guò)試驗(yàn)或有根據(jù)的推論所得出的結(jié)果,而我卻不能清楚地理解。這讓我感受到科學(xué)是需要理解和領(lǐng)會(huì)的,若是缺乏取得這種結(jié)論的方法和思考方式,便很難理解。學(xué)習(xí)也是如此,必須掌握思考的方式,自己不斷探索,才能真正將知識(shí)了然于心。除此之外,知識(shí)的取得途徑不能是單一的,知識(shí)的積累亦不能停止。我們只有更多地了解各種類(lèi)型的知識(shí),才能豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)能力。時(shí)間延伸深邃的宇宙,霍金用思想譜寫(xiě)了一本簡(jiǎn)史,然而還有許許多多,形形色色的謎團(tuán)等待我們?nèi)チ私饨沂尽?/p>

只有不斷學(xué)習(xí)不斷探索,才能不被時(shí)間的潮流所卷走。去閱讀吧!去探索吧!未來(lái)閃耀著美好和神秘。吾將上下而求索。

看《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感【篇6】

我選擇閱讀的書(shū)名是《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

另外霍金在書(shū)中寫(xiě)到,宇宙的誕生源于一次空前絕后的大爆炸,大爆炸大約發(fā)生在146億年前,此后便有了空間與時(shí)間,而且空間與時(shí)間是共生共滅的。大約在50億年前,太陽(yáng)誕生,為地球孕育生命提供了有利的保證。大約46億年前,地球誕生。此后才出現(xiàn)了人類(lèi),才有了一切繁華文明的地方。據(jù)天文學(xué)家觀測(cè),近地恒星正在遠(yuǎn)離我們的地球。這說(shuō)明什么?說(shuō)明宇宙正在不斷膨脹擴(kuò)大,終有一日宇宙或許還會(huì)縮小,逐漸變成一個(gè)點(diǎn),時(shí)間與空間都將灰飛煙滅,化為烏有。當(dāng)然這是根據(jù)“物極必反”作出的大膽的猜測(cè),或許會(huì)有些荒謬,但這是后話,暫且不談,就由時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)一切吧!眼下最重要的是把握時(shí)機(jī),建設(shè)好世界這個(gè)大家庭,以抵御一—切可能突發(fā)的變故。

其次,我認(rèn)為世界上沒(méi)有一—件事情是完美的。比如某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了,但更多的還是未知的事物。世界到底有沒(méi)有絕對(duì)準(zhǔn)則還是僅僅是個(gè)巧合所有的問(wèn)題我們目前尚還不得而知。但是隨著時(shí)間的推移和人們不斷的探索才有可能解開(kāi)這一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán)。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),它給我們的啟發(fā)是,沒(méi)有,只有更好,。就像是學(xué)習(xí),猶如逆水行舟,不進(jìn)則退你無(wú)法在學(xué)習(xí)上達(dá)到峰,因?yàn)闆](méi)有峰。你有的只能是不斷的去和別人競(jìng)爭(zhēng),和自己較勁,唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。同樣,工作中也是如此,成功的企業(yè)者有著強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?,F(xiàn)在是適者生存,他們?yōu)榱瞬惶蕴?jìng)爭(zhēng),這也會(huì)使社會(huì)的快速發(fā)展,一舉兩得。

最讓我欽佩的莫過(guò)于霍金偉大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化癥,導(dǎo)致癱瘓。此后數(shù)十年間始終要依賴(lài)輪椅生活,甚至只能靠計(jì)算機(jī)和語(yǔ)言合成器幫忙。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了,我還有—顆感恩的心。”這是多么熱愛(ài)生活而發(fā)出的肺腑之言啊!他是物理學(xué)家中的巨人,更是千千萬(wàn)萬(wàn)的青年學(xué)習(xí)的榜樣!

步入大二初便計(jì)劃閱讀這本書(shū),不同的年齡段去閱讀這本書(shū)其實(shí)是有不同心境和思維方式的,在以往我會(huì)覺(jué)得這樣的書(shū)會(huì)非常干澀,讓人難以讀懂。就如同我在閱讀《瓦爾登湖》時(shí),其實(shí)是不太明白其中內(nèi)涵的。

但現(xiàn)在閱讀就會(huì)感慨原來(lái)如此。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《看《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感模板6篇》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了時(shí)間簡(jiǎn)史有感專(zhuān)題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 讀時(shí)間簡(jiǎn)史有感合集 寫(xiě)文章是我們常用的表達(dá)方式之一,寫(xiě)作有問(wèn)題不妨上“度娘”查找范文。優(yōu)秀的范文可以提升你的創(chuàng)作格局,你知道優(yōu)秀的范文是如何撰寫(xiě)的嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下讀時(shí)間簡(jiǎn)史有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。...
    2023-01-27 閱讀全文
  • 最新時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感模板6篇 幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。一部好的作品,它的作品一定不會(huì)差,將從書(shū)中的領(lǐng)悟和見(jiàn)解記錄下來(lái),寫(xiě)成文章,就是一篇讀后感。寫(xiě)好作品讀后感有什么技巧呢?欄目小編現(xiàn)在向你推薦最新時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感,還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。...
    2023-01-16 閱讀全文
  • 看《紅巖》有感(模板6篇) 在工作中相信大家都接觸過(guò)相關(guān)的文檔工作吧,我們可以借鑒優(yōu)秀范文,優(yōu)秀的范文可以助我們寫(xiě)作更連貫與完整,你會(huì)如何去寫(xiě)范文呢?急你所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“看《紅巖》有感”,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。...
    2023-01-15 閱讀全文
  • 最新《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感模板 幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感”等專(zhuān)題內(nèi)容。讀書(shū),使人豁然貫通,柳暗花明。在作品中值得銘記于心的故事情節(jié)中,得到了一些感悟時(shí),我們對(duì)于書(shū)籍的深刻感悟,常??梢酝ㄟ^(guò)讀后感來(lái)進(jìn)行記錄。究竟該怎樣去寫(xiě)一份合格的作品讀后感呢?下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的最新《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感,僅供參考...
    2023-01-24 閱讀全文
  • 看白雪公主有感模板6篇 幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦:“白雪公主有感”。如果一個(gè)人的寫(xiě)作能力很強(qiáng),那對(duì)他的職業(yè)生涯發(fā)展也很有幫助,我們經(jīng)常會(huì)需要使用到一些范文。范文的作用在于它開(kāi)闊了我們的思路,我們?cè)趯?xiě)范文時(shí)需要注意哪些方面呢?你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)整理的看白雪公主有感,請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧!...
    2023-01-18 閱讀全文

寫(xiě)文章是我們常用的表達(dá)方式之一,寫(xiě)作有問(wèn)題不妨上“度娘”查找范文。優(yōu)秀的范文可以提升你的創(chuàng)作格局,你知道優(yōu)秀的范文是如何撰寫(xiě)的嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下讀時(shí)間簡(jiǎn)史有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。...

2023-01-27 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。一部好的作品,它的作品一定不會(huì)差,將從書(shū)中的領(lǐng)悟和見(jiàn)解記錄下來(lái),寫(xiě)成文章,就是一篇讀后感。寫(xiě)好作品讀后感有什么技巧呢?欄目小編現(xiàn)在向你推薦最新時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感,還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。...

2023-01-16 閱讀全文

在工作中相信大家都接觸過(guò)相關(guān)的文檔工作吧,我們可以借鑒優(yōu)秀范文,優(yōu)秀的范文可以助我們寫(xiě)作更連貫與完整,你會(huì)如何去寫(xiě)范文呢?急你所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“看《紅巖》有感”,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。...

2023-01-15 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感”等專(zhuān)題內(nèi)容。讀書(shū),使人豁然貫通,柳暗花明。在作品中值得銘記于心的故事情節(jié)中,得到了一些感悟時(shí),我們對(duì)于書(shū)籍的深刻感悟,常??梢酝ㄟ^(guò)讀后感來(lái)進(jìn)行記錄。究竟該怎樣去寫(xiě)一份合格的作品讀后感呢?下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的最新《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感,僅供參考...

2023-01-24 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦:“白雪公主有感”。如果一個(gè)人的寫(xiě)作能力很強(qiáng),那對(duì)他的職業(yè)生涯發(fā)展也很有幫助,我們經(jīng)常會(huì)需要使用到一些范文。范文的作用在于它開(kāi)闊了我們的思路,我們?cè)趯?xiě)范文時(shí)需要注意哪些方面呢?你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)整理的看白雪公主有感,請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧!...

2023-01-18 閱讀全文