《拔苗助長》讀后感。
作文是語文學科里很重要的一部分，寫作文可以說是我們彼此溝通的橋梁和語言的延伸。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？小編經(jīng)過整理，為你編輯了最新《拔苗助長》讀后感500字，請閱讀后分享你的朋友！
古時候，宋國有個急性子的農夫。他種了二十多畝地。莊稼苗兒一出齊，就得天天鋤地除草?；馃岬奶柈旑^照，頭上汗珠往下掉，真是辛苦極了。更令他心急的是，他在田間累死累活的干了三天了，但是那莊稼，好像并沒有長高。
又過了一天，農夫鋤地累了，坐在田埂上休息。他望著田地里的莊稼苗，一陣焦急又涌上心頭，他自言自語地說：“這莊稼苗為什么還不快快長高呢？怎么才能讓禾苗快點兒長高呢？”農夫坐在那里冥思苦想，想著，想著，忽然，他腦洞大開，想出了一個稀奇古怪的辦法。他走進田里，把一棵莊稼苗輕輕地從土里往上拔高了一截兒。他左看看右看看，洋洋得意地說：“哈哈！長高了！長高了！”接著，他就忙碌起來。他把田里的每一棵莊稼苗，都往上拔高了一截兒。一直干到天黑才回家。
“我把每一顆莊稼苗都拔高了一截兒，現(xiàn)在，地里的莊稼苗一下子全都長高了?！鞭r夫的妻子大吃一驚，她憂心忡忡地說：“你把苗子往高一拔，它長在土里的根就斷了，根斷了，莊稼苗就會枯死的。”農夫自以為是地說：“莊稼苗都已經(jīng)長高了，怎么會死呢？”debasrideb.com
過了兩天，農夫再到田里一看。哎呀，真糟糕！莊稼苗都枯死了。
莊稼苗的生長，都有自己的客觀規(guī)律，只有按規(guī)律辦事才能取得成功。宋國的農夫不懂得這個道理，急于求成，結果適得其反。
我讀過很多的寓言故事，比如：守株待兔、農夫的故事、驚弓之鳥、扁鵲治病……但印象最深刻的還是三年級時學過的一篇課文——《拔苗助長》
《拔苗助長》是一篇寓言故事，它講述了一個男子覺得自己家里的禾苗長得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子認為這樣能幫助禾苗生長，就暗暗自喜?？傻诙欤蝗ヌ锏?，發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。當我讀到這里時，我不禁發(fā)出感嘆：這個人做事太心急，而且也不思考這樣做有沒有科學道理。
在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生。我們同學聽說花兒都喜歡陽光和水，于是每天都放在陽光底下暴曬，澆兩大瓶水，沒過幾天，花兒就死了。這就是急躁，沒有思考有沒有道理就做事的后果。
現(xiàn)在，我們大家做事總是非常急切，都想迫不及待的干完它。當我看過這篇文章后，我想：以后做事一定不要著急，先考慮好會發(fā)生的各種情況，然后再做決定。
我讀了拔苗助長這則故事，主要講一個農夫經(jīng)常觀察禾苗的生長情況。可是，一天天過去了，禾苗好像一點也沒有長高，于是他很著急，在地旁走來走去，突然有了一個好主意，就是把禾苗往上拔一截兒不就長高一大截兒了。于是，從早上到晚上都在拔禾苗。第二天，他高興地到田地，一看，禾苗全都枯萎了，這時他后悔極了。
這個故事告訴我們，大自然中萬物的生長，都有它自己的生長方式和規(guī)律，人不能改變這些規(guī)律，只有按規(guī)律辦事才能取得成功。不能因著急，一心讓禾苗按自己的想法快快長高，結果落得一無所有的下場。
我們平時學習，做事也要按事情發(fā)展的規(guī)律，不能急于求成，否則事情就會向相反的方向發(fā)展。
我覺得，拔苗的這個人，他盼著苗子快點長高，那是天經(jīng)地義的事兒，但是你必須先付出，才會有收獲。打個比方：你看到了一顆蘋果樹，上面有好多好多又紅又大的蘋果，你要是想吃哪個蘋果的話，你就得用手去摘，這就是你的付出。知識是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個胖子呢，你每次付出一分，就會有一分的收獲。
還有，有些事情不一定你現(xiàn)在付出了，馬上就能有收獲。比如說農民吧，每天都要耕田，但是，是不是一耕完田就會有收獲呢？不是。農民得耕田耕到秋天，才會有收獲。這也就是為將來做準備。
每次付出的'時候都要有耐心，這一點要記住。在今后的學習和生活中，我們一定要踏踏實實地做每件事，不能急于求成，要一步一個腳印，這樣才能取得成功。
今天，我讀了一則寓言，名叫《拔苗助長》。我讀了這則寓言，感想很多，下面，我來跟大家說說吧！
從前，有個農夫，他在田里種了許多禾苗，他想讓禾苗長得快些。于是，他就把禾苗都拔高了一截。第二天，禾苗全都枯萎了。
其實，那些望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做著拔苗助長的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡，就逼著孩子上這個特長班，那個興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣才去學嘛，如果孩子不喜歡，越學越?jīng)]興趣，那叫什么興趣班！結果呢，什么也沒學到，跟沒學還不是一樣嘛！
俗話說，欲速則不達，心急吃不了熱豆腐啊！知識是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個胖子呢？我們都知道家長這樣做也是為了我們好，可你們把我們的休息時間、快樂時間都給占了，我們還哪來的興趣??？如果你們辛辛苦苦上了五天班，回到家還要讓你們去學習，你們愿意嗎？
我真希望家長們都來讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長的事了！
精選閱讀
一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友。當作者寫的作品讓我們心里有了一些心得之后，好記性不如爛筆頭，可以借寫讀書心得這個方法把所悟所感記錄下來。究竟該怎樣去寫一份合格的作品讀后感呢？推薦你看看以下的讀后感童話，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
灰姑娘的生活因為后媽的到來而變得苦不堪言，沒有了光明。后來因為國王想給王子選擇未婚妻，于是，之后在王子的宴會上改變了自己的命運，一雙水晶鞋使她和王子最終幸福的在一起了。
然而，我不是灰姑娘，不處于美好的童話之中，沒有宴會，沒有王子，更沒有如夢般的水晶鞋。我是我，我生活在現(xiàn)實中，我的生活沒有能遇見王子的那般幸運，只能靠自己拼搏去
生活不可能腳踩西瓜皮━━一路滑到點。有人說過：生活就是幅心電圖，一帆風順就代表你已經(jīng)掛了。所以生活中的每次挫折，每次失敗，我們都不能用埋怨的眼光去看待，更應該用下次一定會打敗他的眼光去看待。不去祈求某些事某些人，不去幻想美好的生活，要用實際行動告訴大家：以后的日子我能行，以后不管怎樣我走得下去，我能在以后獲得成功。
灰姑娘的生活因為王子而改變，因為水晶鞋而獲得好的生活，我雖然不是灰姑娘，但是，不代表我不能像灰姑娘那樣得到好的生活。沒有王子，但我擁有實力，我可以靠自己的努力而去創(chuàng)造自己的未來;沒有水晶鞋，但我擁有機會，我可以借著機會去發(fā)展自己。
沒有美好的童話，但我可以創(chuàng)造美麗的未來。
童話是開啟我們想象之門的鑰匙，是我們的最愛。假期里我仔細閱讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我知道她是一個吃苦耐勞的好孩子，十分可憐，我很同情她。假如換成我，我都不知道自己會是如何。
這是一個寒冷的圣誕之夜，北風在呼嘯。馬路上到處都是晚歸的人，他們抱著大堆的圣誕禮物，而賣火柴的小女孩卻穿著簡陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳凍的通紅通紅。于是，她就坐在一個暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己暖和起來了，可沒一次擦亮火柴，每一次又被大風吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當她把最后一根火柴擦亮，她的生命也走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到天堂，這時候，我被深深的打動了。好想哭呀，太可憐了……
現(xiàn)在的生活條件是那么的好，而我們卻從不珍惜，天天叫這要那的?？赐挼脑S多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻……因此，我們一定要好好學習，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件，更要學習童話故事里吃苦耐勞的漁夫，而不是學習貪婪無度的漁夫妻子。
在小時候，我讀過許多童話，小時候，我天真的以為書上的東西真的存在，現(xiàn)在我看了這一類書，我覺得我小時候很幼稚，但是，還是很讓人突發(fā)自己的想象力。
小時候，在格林童話里，讀到白雪公主被狠毒的王后一次次陷害，我就氣的齜牙咧嘴，又讀到她最終和王子在一起了，而且狠毒的王后被氣死了，我就高興的放聲大笑；在安徒生童話里，讀到丑小鴨被許多小動物遺棄，我就傷心的愁眉苦臉，又讀到它最終成為了一只美麗的白天鵝，我就托著下巴，進行無限的遐想。總之，我是跟著主人公的變化，隨之喜怒哀樂。
在童話世界里，沒有大人的責怪，沒有老師的批評，只有孩子們的歡快的笑聲。童話世界是美好的，可惜我們生活在現(xiàn)實生活中，沒有笑聲，只有學習學習。在童話世界里，是善有善報，惡有惡報，邪惡永遠戰(zhàn)勝不了正義，善良的人，終歸是有好報的，而邪惡的人終歸會受到懲罰。在現(xiàn)實世界，有的詐騙集團、賄賂等都很猖狂，但是，人們卻拿他們沒有辦法，讓他們繼續(xù)猖狂下去。
童話世界總是那麼美好。
看著那一篇篇動人的童話，我仿佛來到了一個個不同的世界：那驚險的情節(jié)讓我提心吊膽，擔心每一個人的命運;那圓滿的結局總使我歡呼、雀躍，永遠都喜歡那句“公主和王子幸福的生活在了一起?！辈灰頃怅幍牧魇牛拰⒁恢笔俏业淖類邸?/p>
《安徒生童話》里的一張一頁，都讓我懂得了世界上的“真，善，美?！蔽叶嗝聪Ｍ篱g可以充滿了無私的愛，那么社會將會變得多么和諧，不會再有更多的“賣火柴的小女孩”，讓愛伴隨著風兒吹進每一個人的心田吧!
《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆善良的心，純潔的心，就能打破那一個個虛偽的謊言。
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷了狂風暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成美麗高貴的白天鵝。這也正驗證了中國的一句古話：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”我希望將來也像丑小鴨一樣，經(jīng)過一番雕琢，從一顆普通的石頭變成一件精美的玉器。
童話，如同太陽一樣，照在身上，暖在心里;童話，如同棉花糖一樣，吃在嘴里，甜在心里;童話，如同春風一樣，吹在臉上，飄蕩在心中……
我給大家介紹一本書吧!這本書特別好看——那就是《格林童話》。
我從小就非常喜歡讀童話，今年暑假，我讀了《格林童話》全集一遍。我覺得里面經(jīng)典的有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《水晶球》、《小紅帽》、《青蛙王子》、《玫瑰公主》、《大拇指》等等。
《格林童話》，這本書很好看。為什么這本書好看呢?《格林童話》，這本書里寫著一個個精彩的故事。比如說，里面的一個故事——水晶球。這個故事，編得非常好，它是按照順序發(fā)展編的。里面有幾個人物，還把人物描寫得很好：他們的外貌和他們的特征都寫了出來。這樣才知道故事里有怎么樣的一個人。
《格林童話》中的故事真讓我著迷，我越讀越有興趣。游的故事風趣幽默，有的充滿爭議，有的讓你捧腹大笑，有的讓你為之著急。
我很喜歡其中的一篇《井旁的放鵝姑娘》，里面敘述了一個年輕的伯爵幫助一位老婦人，老婦人把她的看上去又老又丑的女兒——放鵝姑娘介紹給他，他卻在老婦人的大樹下睡著了，醒來后，老婦人送他了一份禮物。年輕人把禮物送給王后，結果王后發(fā)現(xiàn)盒子里的珍珠是自己女兒的眼淚，于是根據(jù)這個線索找到了失散多年的女兒——放鵝姑娘。善良的女兒得到仙女的幫助，過上美好的生活。這個故事離奇曲折，由于小女孩心地善良，說話實在，終有一個好的結果。
這個故事告訴我們：要做一個心地善良的人，判斷人不能只從這個人的語言中來判斷。我給大家介紹的書不錯吧!這本書既好看，又能學到一點知識。
安徒生童話中有一篇《紅鞋》的故事,講的是一個小女孩喜歡上了紅色的鞋子。于是,不論在什么場合,不論周圍的人喜歡不喜歡,她都想著穿紅色的鞋子,從來不管身邊的人的感受,只要穿著紅色的鞋子,她心里就很高興。終于,她的雙腳被那紅色的鞋子劫持了,她想脫下來,可是為時已晚,她只能隨著那紅鞋不停的跳舞,她感到害怕,心里非常后悔。最后,她跳到了一個劊子手的屋前,請求那個劊子手吹掉了自己的雙腳。從此,她擺脫了紅鞋,但是陷入深深的自責和懺悔中。
這個故事告訴我們,人一定要學會放棄自己的“愛好”。
比如一個喜歡唱歌,但如果不分時間、地點的唱,就有可能引起別人的厭惡,影響到他人的利益。我們常說“已所不欲,勿施于人”就是說自己不喜歡、不想要的東西,也不要強求別人去喜歡,去擁有。而在生活中,我們喜歡的,想要的東西,別人不一定就喜歡,就想要,所以說,自己喜歡的東西也不要強加到別人身上。
適度地放棄自己的愛好,對于改善人際關系有著很大的幫助。
格林童話是一個充滿豐富想象力的奇妙世界，奇妙而壯麗，你讀了會不厭的。這里是故事王國，故事不僅在國內廣為流傳，多年來還被翻譯成國內的書籍，如《小紅小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》等，不僅在舞臺上上演，還經(jīng)常被孩子們在睡前講述。其他的故事不是特別有名，但是你聽他們的名字就會喜歡，比如唱骨頭，死神教父，魔鬼和他的奶奶，這樣有趣的書吸引著我，每天晚上我都趴在床上看夠了。
其中我最喜歡的是唱骨，主要講:從前有一個王國，經(jīng)常被野豬襲擊。國王說:誰能殺死野豬，帶著它的心來找我，我就娶公主！很多人去殺野豬，但是都被野豬吃掉了。最后，一個武士殺了野豬。他把豬心放在房子里的一個盒子里，想明天見國王，但那天晚上他被哥哥殺死了，埋在一座小橋下。第二天，哥哥去見國王，國王把公主嫁給了他。
一個農民正在一座小橋下植樹。突然，他看到了武士的骨頭。于是他把骨頭做成一只笛子，吹起來的時候笛子唱道:好農夫，我被哥哥殺死了。他拿著豬心娶了公主。農夫把笛子給了國王，國王突然意識到自己殺了武士的哥哥。這個故事告訴我們:要做一個善良的人，有恩報恩，有仇必報。
每一個童話都以它們的溫柔和純潔喚起孩子們的向往，因為在這里我們讀不到罪惡，讀不到黑暗，我們可以快樂地看到白雪公主幸福而美麗的生活;看見灰姑娘終于擺脫了繼母和繼母女兒的折磨，過上了幸福的生活;我們還可以高興地看到聰明的農家女通過聰明才智為自己創(chuàng)造了幸福美滿的生活……這些故事都有一個美好的結局，讓人讀的時候能感受到溫暖!
有一次我因為一點點小事和同學鬧矛盾，當時我很生氣，順手拿起了《格林童話》，看了一篇《美人魚》的故事，心情慢慢的平靜下來，從故事中知道做人應該胸懷寬廣，不要因為一些小事就大發(fā)雷霆，一味的氣量狹小，所計較那并不是好朋友或同學之間該有的行為，心胸寬廣，人才能開心，生活才能幸福。好幾次與媽媽發(fā)生爭執(zhí)，我也會看看《格林童話》，尤其愛看《白雪公主》的故事，對比我的媽媽，我真是太幸福了。不一會兒，氣就消了，我會主動與媽媽和好，有時寫張小卡片給媽媽，那時媽媽的笑容太美了!
我愛《格林童話》，我希望同學們都和我一樣喜歡看童話，因為世界是美好的，只要我們勤勞、善良、聰明好學，我們就能創(chuàng)造出新的世界!
暑假里我讀了《魔豆閱讀》系列的書，我最喜歡童話故事里的故事，一個個童話故事讓我讀的開心極了。
童話故事里我最喜歡的是圓圓和方方的故事，圓圓和方方是好朋友，可是有一天他們吵架了，因為他們都覺得自己最偉大，誰也不讓誰，于是晚上兩個人就做夢了，在夢中圓圓把看到的東西都盡量變成圓的，方方把看到的東西都變成方的，可是呢按照他們自己的想法后，一切都變得不實際了，生活一下子都亂套了；夢醒后，兩個好朋友講了講自己的夢，都紅了臉，從此兩個好朋友不再吵架了，而是認真地互相合作配合，最終為建設祖國發(fā)揮了重大作用。
這個故事告訴我們尺有所短，寸有所長，是方的你就最大地發(fā)揮方的優(yōu)勢，是園的你就認真履行圓的職責，不能要求別人都和自己一樣。還有每個小朋友都有自己的長處，不能只看到別人的弱點。
可以說作文與我們的一生都有著密切的聯(lián)系。寫作文能夠把很多知識可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識框架。寫作文后續(xù)的修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。有沒有一些可以參考的作文模板？下面是小編精心整理的"[參考]最新《田忌賽馬》讀后感500字精選",大家不妨來參考。希望你能喜歡！
我相信你一定看過《田忌賽馬》的故事。那是在戰(zhàn)國時期當時貴族盛行賽馬這種娛樂運動，田忌老是輸。孫臏就說：“我能幫你。又到了賽馬的日子，第一場，田忌派出下等馬來對戰(zhàn)齊王的上等馬，結果田忌毫無懸念的輸了比賽。第二場比賽，田忌用上等馬對戰(zhàn)齊王的中等馬，田忌贏了。
此時雙方戰(zhàn)成了一比一。第三場比賽，由田忌的中等馬對戰(zhàn)齊王的下等馬。田忌贏了，田忌以二比一贏了比賽。從此故事我可以看出，孫臏合理運用了方法，贏了齊王。在生活中，我們也要向孫臏學習。比如：今天我去上學帶了十支鉛筆，而今天的作業(yè)很多，就要把鉛筆用粗了再換。
如果今天作業(yè)少，你可以寫一行就換一支。如果你帶了十元去超市。要買鉛筆，橡皮和薯片各一個，鉛筆要三元一捆，橡皮要兩元一塊薯片要六元一包。這是你要想：鉛筆和橡皮是主要的薯片可以下次帶夠了錢再買。從此故事看來看，對我啟發(fā)很大，我以后一定要想孫臏學習的。：
孫臏，我想對你說：“你非常聰明，用逆向思維，改變了出馬順序。下等馬對上等馬，這是避開對手鋒芒。上等馬對中等馬，這是集中自己優(yōu)勢力量打擊對手弱點。打破常規(guī)，改變戰(zhàn)術，然后取得了勝利。你面對實力強大的對手，仔細觀察，認真思考，不蠻干，不硬拼，抓住主要矛盾，進行分析比較，然后找到了制服對手的辦法。我要向你學習，在生活和學習中，善于思考，勇于創(chuàng)新，找對方法，這樣才能事半功倍?！?/p>
田忌，我想對你說：“田忌，你比賽失敗了，就垂頭喪氣，失去了信心。當孫臏獻計的時候，你還有點不信任他。我要告訴你，當遇到困難的時候，不能灰心失望，只要肯動腦筋，冷靜面對，提升解決問題的能力，就能反敗為勝。”
齊威王，我想對你說：“當你取得勝利的時候，不能驕傲自滿，得意揚揚。不然就會掉以輕心，麻痹大意，失去判斷，要善于應變，只有這樣才能立于不敗之地?！?/p>
《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的歷史典故。
田忌和齊威王賽馬第一輪輸了因為田忌的馬比齊威王的弱;但第二輪比賽由于孫臏的神機妙算還是原先的馬卻贏了齊威王。這其中的道理就是這個故事對我的啟示。
孫臏怎樣以弱勝強的我覺得主要在于兩點:
首先是仔細觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝在于他仔細觀察了前一輪比賽的場面發(fā)現(xiàn)了齊威王的馬快不了你的多少看到了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快中等馬比齊威王的下等馬快是取勝的基礎。在我們周圍發(fā)生的事很多值得我們仔細觀察。就拿最近大受歡迎的劇集《大長今》來說劇中經(jīng)驗豐富的醫(yī)女阿烈因為不仔細觀察誤診了皇后的病情差點把皇后害死了幸好長今及時發(fā)現(xiàn)問題把皇后從死亡的邊緣拉回來挽救了皇后的生命。這說明仔細觀察是多么重要啊!
其次是動腦筋。孫臏能想出這個看似容易其實不易的辦法來可見動腦筋的好處不少。眾多的名人都是靠動腦筋取得巨大的成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力能說他只靠機遇和靈感嗎達爾文的進化論只是從觀察中得來嗎答案當然是否定的。我們也要勤動腦筋多思考靈活運用腦子讓它在我們的學習和將來的事業(yè)中盡量發(fā)揮作用。要知道動腦才是靈感的火石它可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明可以使人取得勝利。
每當我遇到困難時我就不由地想起這個典故從田忌的勝利中得到啟示:只要我仔細觀察勤動腦筋找出相應的辦法就能解決問題獲得成功。
同一種事物，但從不同的角度去觀察，去思考都會有不同的發(fā)現(xiàn)?！短锛少愸R》這個成語故事告訴了我這樣一個道理。
故事講的是戰(zhàn)國時期，齊國有個人叫田忌，他很喜歡賽馬。一次他約齊威王賽馬，每人都準備三匹馬，可因為齊威王每個等級的馬都比田忌的馬跑得快，所以每次都輸了。后來孫臏出了個點子，讓田忌改變了賽馬的順序，最終取得了勝利。
從這個小事中，可以發(fā)現(xiàn)，當你從另一種思維方法的不同角度出發(fā)，可以收獲更多的知識和發(fā)現(xiàn)。孫臏先用了下等馬與齊威王的上等馬對戰(zhàn)，肯定輸了，接著用上等馬與齊威王的中等馬對戰(zhàn)，勝，最后用中等馬與齊威王的下等馬對戰(zhàn)，勝。孫臏巧妙地運用了規(guī)“三局兩勝”的方法，而不是一股腦地硬拼。從而反敗為勝。
生活中同樣能找到這樣的例子。一個長方形，剪掉一個角，還會剩幾個角？大多數(shù)人肯定會不假思索地說：“5個。”但仔細觀察，多實踐，你會發(fā)現(xiàn)還能剪出4個角，3個角。
所以，在生活中，不能只去回答別人說活的，舊的。更可以自己去創(chuàng)造出一個新的回答，只是你的思維方法不同。
今天，我們學了《田忌賽馬》這一課，它講述的是這樣一個歷史故事：在春秋戰(zhàn)國時期，齊國的大將田忌很喜歡賽馬，有一次他和齊威王比賽賽馬，他們把馬分為上中下三等，由齊威王每個等級的馬都比田忌的強，第一次田忌輸了。正當田忌準備離開時，遇見孫臏，他聽取了孫臏的智謀：把馬調換出場順序，結果第二次贏了齊威王。
合上書，我想：是呀，我們做事的時候也是一樣，不能死板地只從一個角度去觀察，要換位思考、觀察，我記得我讀過一篇課文叫《畫楊桃》，講的是一個學生在學畫楊桃時，發(fā)現(xiàn)楊桃從不同的角度去觀察現(xiàn)狀也不一樣的事。告訴我們做事要從多個方面觀察，這樣才能從中獲得啟發(fā)和收獲。另外，我們觀察事物也要細心，這樣就能從生活中獲得一些平時找不到的快樂。因此，我們一定要養(yǎng)成平時多注意身邊的事物的好習慣。當然，在日常生活中，更重要的是要勤動腦。有一次，我打羽毛球的時候，不小心把羽毛球打到樹上去了，任憑我怎么也弄不下，沒辦法，只好叫媽媽幫我，媽媽拿竹竿，只輕輕一捅，羽毛球就下了，當時我的臉上火辣辣的，我怎么就不動動腦呢？連這點小事我都不愛動腦，以后可怎么辦？
讀了《田忌賽馬》，我明白一個道理：無論遇到什么事情，我們都要從多方面去觀察它。
《田忌賽馬》講述的是齊國的大將田忌，很喜歡賽馬，有一回，他和齊威王約定，要進行一場比賽。他們商量好，把各自的馬分成上，中，下三等。進行比賽。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強得多，所以比賽了幾次，田忌都失敗了。心中十分不快，孫臏于是給他出了個主意。先以下等馬對齊威王的上等馬，第一局田忌輸了。齊威王站起來說：“想不到赫赫有名的孫臏先生，竟然想出這樣拙劣的對策?！睂O臏不去理他。接著進行第二場比賽。孫臏拿上等馬對齊威王的中等馬，獲勝了一局。齊威王有點慌亂了。第三局比賽，孫臏拿中等馬對齊威王的下等馬，又戰(zhàn)勝了一局。這下，齊威王目瞪口呆了。比賽的結果是三局兩勝，田忌贏了齊威王。還是同樣的馬匹，由于調換一下比賽的出場順序，就得到轉敗為勝的結果。
看著《田忌賽馬》使我不由想起那次上數(shù)學課，有一道應用題難倒了我，我思來想去，可就是想不出解決問題的辦法。正在這時，數(shù)學老師說，無論干什么都要細心觀察，積極思考。我于是細心觀察了這道數(shù)學題。哦，可以畫圖，通過畫圖，我發(fā)現(xiàn)24是12的2倍。難題終于攻克。大功告成。
我認為，在生活中，遇到困難挫折都是在所難免的，遇到困難挫折我們不要手足無措，亂了方寸。一定要保持頭腦清醒。只要細心觀察，積極思考，就會想出解決問題的辦法。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
我們每次閱讀完一篇文章，心中都會有新的收獲。作品之所以廣受好評，不是沒有緣故的。讀后感的內容要聯(lián)系實際，縱橫拓展，要擺事實講道理。怎樣抓住文章的重點進而寫出優(yōu)秀的讀后感呢？有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的最新童年讀后感，有需要的朋友就來看看吧！
今天我讀了高爾基的《童年》，讀后感觸頗深。
《童年》主要寫了主人公阿廖沙在父親去世后，他和母親投奔外公，在外公家度過的一段艱難歲月。在外公家里，他看到了許多不可理解的事情：舅舅們?yōu)榱藸帄Z家產(chǎn)鬧得不可開交，還做了一些愚弄弱者、毒打兒童的事情……此外，阿廖沙還經(jīng)常受到外祖父的毒打，他一點兒都不開心。幸運的是外祖母十分疼愛他，常給他講故事，使他不幸的童年生活有了暖色。
與阿廖沙相比，我們可就幸福多了。衣來伸手，飯來張口，不管什么事情都是父母幫忙，不用自己費心，吃得飽，穿得暖，生活條件比阿廖沙那時好的太多了。但是擁有這么好的生活條件，卻還有人不以學習為重，每天只想著玩……要知道，在阿廖沙童年時很多人想上學卻不能呢，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。
除此之外，我們還要全面發(fā)展我們的德、智、體、美、勞，同時提高我們的獨立性?，F(xiàn)在有些同學只顧忙于學習，一點也不獨立，家務事不會做……我們不但要學習成績好，還要動手能力強，爭做一名新時代的好少年。
本日，我讀了一本名叫《童年》的書，讀后受益匪淺。
這本書講的是：一個名叫阿遼沙的男孩，他的家里很貧苦。之后，阿遼沙到了他外祖父家，外祖母對他很好，但外祖父對他不好，常常打人。之后他的母親再醮，而他的繼父卻是一個無賴。小阿遼沙就自我掙錢來養(yǎng)活自我和外祖母。
實在，書中的主人公的原型就是作者高爾基。他固然家里很貧窮，但他并沒有氣餒，而是自我想辦法并努力，終極竟然成為了一名有名的作家！作者當時家里的情景多么糟糕，而他卻勇敢的應對現(xiàn)實，去不懈的努力，這種精神多么值得我們學習??！我們此刻不愁吃不愁穿，而我們卻沒有像高爾基那樣的精神，假如我們有高爾基那樣的精神，并加倍努力，我們該能創(chuàng)造多大的成就呀！
僅有努力，才能幸福，我們此刻必需要努力學習，將來才能為祖國做出更大的貢獻！
暑假里我讀了前蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》，故事里的阿廖沙就是高爾基本人，高爾基利用阿廖沙（高爾基的小名）這個名字來講述自己那悲慘的童年。
阿廖沙從小就很善良，可是他三歲那年，他的父親和他剛出世不久的小弟弟就去世了，他與母親和外祖母一起去了外祖父家?？赏庾娓甘莻€脾氣暴躁，愛財如命的人，兩個舅舅也都像個魔鬼，只有和藹可親的外祖母讓他在這種環(huán)境下有一絲絲安慰。阿廖沙有很多朋友：有樂觀淳樸的小茨岡，正直的老工人高里戈里，獻身于科學的知識分子“好事情”……
小說中主人公阿廖沙的悲觀童年是人淚流不止的，他的外祖父更是心狠手辣。
我喜歡外祖母，因為她淳樸、善良，每天都會給阿廖沙講神奇的童話故事，教他不要像兩個舅舅一樣粗野、貪婪。而且她還對子女很好，盡管有一次，一個舅舅把她打傷了，她還在外祖父面前幫著舅舅逃脫。
比起阿廖沙，我們的生活是多么地美好??！坐在寬敞明亮的教室里上課，每天的菜式多種多樣，每天父母都來接送我們，想要什么，就給你什么……
讀了《童年》這本書后，我們應該珍惜如今的美滿、幸福，千萬別身在福中不知福。
前幾天，我買了一本名叫童年的自傳體小說。這本書的作者是蘇聯(lián)著名作家高爾基。故事講的是高爾基童年是悲慘的遭遇。讀完《童年》以后，我覺得高爾基是一個誠實、懂事、勤勞、善良的孩子。
高爾基從小就離開父親的懷抱跟母親在一起生活，然而高爾基的媽媽要維持生計，只好把高爾基放在他外祖母家。可一到外祖母家，就遭到外祖父和舅舅的責罵和虐待。他們看高爾基稍不順眼就打他，虐待他，高爾基卻從不反抗，也不埋怨，因為他寄人籬下只好忍氣吞聲。我覺得他外祖父和舅舅太勢利了，他們不但不應該打他，還應該好好地呵護這個失去父親的孩子。
高爾基有時候想買零食吃，外祖父他們卻不給錢，他就去撿垃圾來賣，他用換來的錢去買零食。后來，他的錢越來越多，有時候他賣的垃圾甚至可以賣幾百個盧布?？墒沁@個時候，他的舅舅發(fā)現(xiàn)了這個秘密，心里很嫉妒，就問他的垃圾庫在哪里，高爾基實在沒辦法，只好這個秘密告訴了他。舅舅趕到那里，一把火把垃圾庫燒了。我覺得這個舅舅他的嫉妒心太強了，那是別人辛辛苦苦撿來的垃圾，用來換錢的，他卻一把火燒了，以后別人怎么維持生活呢？這個舅舅真是一個殘忍的家伙。我覺得，高爾基撿垃圾換錢的做法是對的，因為他自己從來向外祖父他們所要零花錢，也不去偷切，去搶劫，而是通過自己勞動去賺錢?？墒俏液蜕磉叺囊恍┩瑢W卻經(jīng)常向父母要很多的錢，拿去隨意亂花，我們從來沒有想過掙錢是多么的難。
我建議每個人都讀一讀這本小說。
本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“讀后感沒有尾巴”相關內容。
你是否需要作品讀后感的優(yōu)秀范文呢？讀完作者的作品，部分情景一直在我腦海中揮之不去，此時可通過讀后感進一步分析作品中的人物情節(jié)與故事，以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“讀后感沒有尾巴”，相信你能找到對自己有用的內容。
這個月我讀了《沒有尾巴的狼》這本書，故事的主人公是一匹狼。這匹狼在一次森林火災中喪失了一條尾巴，后來，他在獵人的小木屋中發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，便把它安裝在了自己的屁股上。他有了狼的身體狐貍的尾巴，所以叫做狼狐。狼狐在狐貍尾巴的教唆下，胡作非為，干了許多壞事。但是最終他認識到了自己的罪惡，決定開始新的生活。于是，狼狐痛改前非，又做了許多好事，其中最令我難忘的且更加感動的是狼狐，別看他從前為非作歹，干盡壞事，一旦醒悟了，就立即用實際行動來改錯。狼發(fā)現(xiàn)狐貍尾巴沒有給自己帶來快樂，反而使他的罪惡感日益加重。狼最終舍棄了美麗的尾巴，回到田野，開始了他的新生活。是生活教育了這只沒有尾巴的狼，善有善報，惡有惡報。喪失良知比失去一條尾巴更可怕。在我們現(xiàn)實生活中，也有些人胡作非為，他們只圖一時的快樂，但他們犯下了惡果，最終都會遭到報應。這也教育了我們，美是由內而外的，外在美只是虛假的，心靈美才是真正的美。我覺得亡羊補牢，還算不晚。這只沒有尾巴的狼既然已經(jīng)知道了錯誤，那就應該原諒他了。所以，我們應該像禿尾狼一樣及時發(fā)現(xiàn)錯誤，并改正錯誤。
《沒有尾巴的狼》這本書講的是：
在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條帶有魔法的，非常漂亮的狐貍尾巴。再看看自己的尾巴，很是自卑，就偷出狐貍尾巴裝到自己的身后。于是禿尾巴狼就有了一條狐貍尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。
村子里有個孩子叫陶陶，他養(yǎng)了一只刺猬。有一天刺猬和陶陶玩捉迷藏，跑到玫瑰地里藏起來，陶陶怎么也找不到。就請狼狐幫忙找刺猬，本來狼是好心幫忙，狐貍尾巴卻出了個餿主意。你把玫瑰花全拔了不就找到了嗎?結果狼把玫瑰花全拔了，自己也被玫瑰刺扎得遍體鱗傷也沒找到刺猬。因為刺猬早已回到了陶陶身邊。
狼在狐貍尾巴的挑唆下。胡作非為，做了許多壞事，也遭到了報應。那條漂亮的狐貍尾巴沒有給狼帶來幸福和快樂。反而使它的生活一團糟，罪惡感日益加重。狼越來越承受不了來自各方面的壓力，最終舍棄了那條它認為很漂亮的狐貍尾巴?；氐搅颂镆?，開始了它的新生活。
通過這個故事我明白了：善有善報，惡有惡報。喪失良知比失去尾巴更可怕!外表的美不是真正的美，只有心靈美才是真的美!
今天是暑假里，我不知不覺地看《沒有尾巴的狼》，它帶給我快樂、感慨、開心、道理。
在獵人的小屋里，這只沒有尾巴的狼發(fā)現(xiàn)一條漂亮的狐貍的尾巴。后來，這只沒有尾巴的狼身上有了一條漂亮的狐貍的尾巴。從那時開始，這只沒有尾巴的狼不再叫狼，改叫狼狐。過了幾天了，狼狐在狐貍的尾巴的挑唆下，胡作非為，狼狐干了許多壞事，也遭到了許多報應。當然，狐貍的尾巴給狼出了許多好點子，像幫助花匠做出了盆罐頭了，幫助陶陶的爸爸做成空中菜園，幫助村民懲罰惡村長。但最后，狼放棄了這條漂亮的尾巴，開始了狼的新的生活。
看完了這么書，我佩服狐貍的尾巴那么聰明，很喜歡麻老鴨的樂于助人了，還有兔子美和兔子嬌的善良。由這條沒有尾巴的狼我想到了我班的一個男同學，他姓尹XX的，我知道，尹XX同學的生活非常痛苦，他的母親是一位沒讀過書的聾啞人，她沒法輔導他的學習，也沒法和他過多交流，尹XX同學也很沒辦法。尹XX同學真可憐!我想，我班同學一定要多關心他，關愛他，讓他早日快樂起來。
很多時候，我們都需要提交一些文檔，這時候有一篇范文參考讓我們更有信心完成文章。廣泛閱讀范文對我們寫作來說有益處，常見的范文有哪些？由此，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了最新《童話故事》讀后感但愿對你的學習工作帶來幫助。
《白雪公主》中的公主是天下第一大美人。也因為她的美，才讓別人看到她的善良，她的純樸。也為后來的王子對公主一見鐘情墊下了基礎?！懊馈笔顷P鍵。若她不美，不會遭后母的毒害，不會遇到七個小矮人，更不會遇到王子。對，王子是在她昏倒時愛上她的。王子就是看她長的美才想試著救她，才想和她在一起。
再說《灰姑娘》。雖然灰姑娘一開始給人一種灰塵塵的感覺，太渺小了。但灰姑娘本身是美麗的，只不過讓灰塵遮擋了她的光輝而已。而在后來的王子選妃的宴會上，灰姑娘發(fā)揮了本質，掃去了灰塵，讓人眼前一亮。因為這才是真正的灰姑娘?？梢哉f，王子都是因為女主角的美麗一見鐘情的。因為她美得艷麗四射，美得淋漓盡致，才迫使王子不得不拿著水晶鞋四處尋她。可以說，“美”已成就了麻雀變鳳凰的史事。
再看《青蛙王子》。王子被貶成了一只青蛙，破除組州的唯一方法便是要一位美麗的女子吻他，才可以讓他化為人形。后來，青蛙王子等了許多個漫漫長夜，終于是等來了美人，液化為了人形，娶了美人?？梢哉f，在“王子變青蛙”的故事里，“女主角一定要美”的習慣被發(fā)揮到了極點。
也許王子只有配上了漂亮的公主那才是人們心中所謂的完美吧。
在一個神秘的樹林里，生活著一個有趣的西瓜小丑，他是笑貓一行的好朋友。他穿著一身大大的西瓜服，圓圓的臉龐上，長著一個紅紅的大鼻子。他的肩膀上總是站著一只寵物綠鸚鵡，它會唱出啊哦，啊哦的美妙歌曲，孩子們都很喜歡他們。
公園的廣場上，一個馬戲團正在表演馬戲，座位上坐滿了觀看馬戲的游客?？墒钱斘鞴闲〕笠坏焦珗@，馬戲團就散場了，人們迫不及待地圍攏在西瓜小丑的身邊。只聽他大聲地喊：不要擠，每人都會有座位的。大家坐在樹林里，觀看由西瓜小丑主持的馬戲表演?？?/p>
小豬黑旋風正在頂著一個皮球，手里還不停地接拋玩具小豬；
小貓二丫在樹枝上靈活地跳來跳去，一邊跳一邊對大家做著鬼臉，引得人們哈哈大笑；
小狗地包天只用兩只前爪就支起了身體，搖搖晃晃地走了一圈，大家紛紛為它擊掌喝彩
馬戲團生氣極了，于是他們把西瓜小丑告上了法庭，用一些荒唐的理由使西瓜小丑被關進了一個與世隔絕的小島。正在笑貓為此為難的時候，神奇的綠毛龜出現(xiàn)了，它在小樹林里開了一個洞口。大家鉆進了洞，不一會兒就來到了西瓜小丑所在的小島，在島上，他們一起度過了一個個難忘的夏夜
為什么大家都喜歡西瓜小丑呢？他不僅有可愛的外形，高強的馬戲本領，更有著為人們服務的善心，它給大家?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。如果世界上每個人都像西瓜小丑那樣做，那么世界該是多么的美好??！
寒假里，我讀了《經(jīng)典童話》這本書。書里的童話非常精彩，讓我深受啟發(fā)的是《愿望的實現(xiàn)》這篇童話。
童話的作者是泰戈爾，他是近代詩人、小說家和社會活動家、印度現(xiàn)代文學的奠基人。他寫過許多小說、詩和歌曲等，1913年曾獲諾貝爾文學獎。
這篇童話的故事內容是這樣的：蘇巴和蘇希是父子倆，父親的腿患有風濕病，小蘇希十分頑皮，經(jīng)常惹是生非。他倆每人都有一個愿望，父親想返老還童，好好讀書，分秒必爭；蘇希希望變成大人，為所欲為。愿望仙子滿足了他們，但卻沒使兩人如愿以償，反而懷念各自的過去。
在現(xiàn)實生活中，我也曾有這樣的愿望，多么想變成大人，不用讀書、寫字，自由自在，想干什么就干什么，想買什么就買什么?？墒?，讀了這本書，我再也不這么想，人生總會有不如意的，即使可以穿越也無法滿足，只有腳踏實地做你自己！
相關推薦
幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“拔苗助長感悟”等專題內容。每個人都遇到過要制作一些文檔，范文的幫助對我們越來越大了。參考范文掌握正確的范文寫作要點，范文究竟要怎么寫才合適呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡上整理了《拔苗助長》的感悟，可能你會喜歡，歡迎分享。...
幼兒故事可以給幼兒灌輸新知識，在父母的引導下，培養(yǎng)其正確的價值觀，幼兒的教育是循循漸進的過程，不可急于求成，因為孩子一旦養(yǎng)成了壞習慣，就不是說改就能改的掉的！那么，教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢？由此，有請你讀一下以下的“關于拔苗助長的故事500字12篇”，供你參考和使用，請收藏和分享。拔苗助長b...
在公司中經(jīng)常會遇到擬寫文檔，對于范文的借鑒也越來越重要，優(yōu)秀的范文可以讓表達更加準確。如何才能夠不讓自己的范文顯得太過平庸呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“看拔苗助長有感 ”,僅供參考，大家一起來看看吧。...
我們的日常工作離不開各種文字工作，好文章和壞文章的差別其實很明顯，在范文中可以學習借鑒它的行文思路與結構，這些【范圍類型】你寫的是哪一種？下面是欄目小編幫大家整理的拔苗助長的感悟,希望你能從中找到有用的內容！...
撰寫文檔已經(jīng)是我們工作常見的任務之一，范文的幫助對我們越來越大了。優(yōu)秀的范文可以給我們提供更多更好的寫作方法，也許你已經(jīng)積累了不少類型的范文了吧！經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了拔苗助長故事，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。...
最新更新
