作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦精選6篇

作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦。

在學校時我們經(jīng)常會被要求寫作文，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘。背書和加強課外閱讀對作文寫作是非常有幫助的。以下的作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦或者是您在尋找的內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦(篇1)

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這可是小朋友們非常熟悉的詩句。這句詩句出自唐朝詩人李紳的《憫農(nóng)》。全詩是：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

古詩有很多，今天我為什么要這首詩句呢？是因為當我看見白花花的米飯、白面饅頭、包子都睡在垃圾桶里。我的心在傷心地哭泣，這可是農(nóng)民花著心血種的呀！每次看見食堂里的垃圾桶里堆滿這些食物時，就不由想到了此句詩詞。

農(nóng)民伯伯們不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑都面朝黃土，背朝天埋頭在田間苦干著，不知有多少汗水流進了泥土中，不都是為了這些糧食嗎？同學們，我們都知道碗里的米飯，每一粒都是農(nóng)民伯伯們辛苦的勞作。其實我國還有些地方正鬧著荒糧，人們都吃不飽，這你知道嗎？

今天我要向同學們提出倡議：珍惜糧食，從我做起，從身邊做起，讓我們一起行動起來吧！

作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦(篇2)

通過這件事，我真正懂得了《憫農(nóng)》這首詩的意思，真正懂得了珍惜糧食的重要性。

那天吃完飯，我把筷子放到碗上面，可剛剛離開桌子半步，就被爸爸叫住了：甜甜，把碗里的飯粒吃干凈再走。我看了看碗，無所謂地說道：才兩粒，沒事。爸爸說：你先把這兩粒吃完了，我就帶你去一個充滿知識的地方。我半信半疑地把飯粒吃掉了。

來到田野，爸爸對我說：這就是我說的那個神秘的地方。我失望極了，爸爸指著正在勞作的爺爺奶奶，意味深長地對我說：你還記得《憫農(nóng)》這首詩嗎？這首詩作文寫的就是你眼前的情景。我們吃的糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，先不說別人，就說說你的爺爺和奶奶，他們整天早出晚歸，是多么辛苦，所以我們要尊重他們的勞動成果，不能浪費糧食。聽了這段話，我很慚愧，暗暗下決心以后不浪費糧食了。

好了好了，不說了，快點把飯送給爺爺奶奶吧！爸爸似乎看出了我的心思，連忙招呼我把飯給爺爺奶奶送去。來到爺爺奶奶面前時，我驚呆了：他們的鼻尖和額頭上都是汗水和污漬?？粗鵂敔斈棠毯推渌o張地勞作的人，我又一次想起了誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這句詩。

作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦(篇3)

８月１５日，我和爸爸媽媽回老家，老家的空氣很清新，我看見了在河里游泳的小鴨子，小鴨子笑嘻嘻的好象在對我說：“快下來游吧，水里很涼快！”我還看見了龍眼樹上一串串龍眼壓彎了小樹枝，小樹枝好象在說：“我好累呀！不過我好高興呀！因為今年龍眼大豐收！”我還看見了地瓜，地瓜的種法很奇怪，要把土堆成象小山丘一樣，這樣地瓜就可以長得大一些，產(chǎn)量也就高一些?？纯吹毓嫌刑俜植婢图粝聛戆阉宓酵晾?，幾個月后這根藤就長出了粗粗的根，這就是我們在市場上看到的地瓜了。要是去市場看到地瓜有缺口的話最好別買，那有可能是被老鼠咬過的。

稻谷就難種了，要先播種，等禾苗長到二三十厘米高的時候就把苗拔起來，再把土刨松，然后再把禾苗幾棵幾棵并在一起插到土里。經(jīng)過幾個月的精心培養(yǎng)，澆水、施肥。慢慢的就長出了金黃的稻穂，最后把稻谷收割下來用機器把殼磨掉就變成了白花花的米粒了。

我還看見了農(nóng)民伯伯鋤頭朝地背朝天地在地里刨土，他們揮汗如雨地埋頭苦干，不禁讓我想起了我們學過的古詩《憫農(nóng)》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

我覺得我們應該要尊重農(nóng)民伯伯的辛勤勞動，不要浪費糧食！

作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦(篇4)

最近，我發(fā)現(xiàn)了一件事，令我十分震驚！

那是幾天前，我坐車回家，我身后有一個大約5歲的小娃娃正在背詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦稚嫩的聲音回響在車上，滿車的人都沒有講話，似乎是在享受著美妙的詩之后，美麗的媽媽鼓勵孩子說：寶寶真棒，你知道這首詩的意思嗎？娃娃天真的搖了搖頭，不知道。媽媽笑著說：這首詩的意思是讓人們節(jié)約糧食，每一粒糧食都來之不易，是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，知道了嗎？娃娃點了點頭，知道了，我們不要浪費糧食。車上的人都嘖嘖稱贊：真是個聰明的寶寶。

不一會兒，娃娃拿了一塊面包吃起來。面包吃了一半，娃娃又在背詩了，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦娃娃手里的面包不覺間掉到了座位上，她停下背詩，馬上撿了起來。媽媽看到說：寶寶，面包要是不想吃，就扔掉吧。說著伸手就拿過孩子手里的面包，扔進了垃圾桶。

這時，小娃娃走到垃圾桶旁，把面包從里面撿了起來。媽媽說：寶寶，我們不要面包了，我們背詩吧，你背的可棒了！小娃娃望著媽媽，支支吾吾的說不出話，媽媽看著著急了：你這孩子怎么不聽話！小娃娃哭著背起來：誰知

車上的人都默不作聲，我的心被震驚了：怎么能這樣表里不一？就是這樣對待盤中餐的嗎？節(jié)約是什么呢？節(jié)約水，節(jié)約糧食，節(jié)約可是節(jié)約不僅僅是在嘴上，更是在心里，在行動上。

我從那一刻起下定決心，一定要以實際行動來踐行誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的作風，而不只是口頭說說的。

作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦(篇5)

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦——對于學校浪費現(xiàn)象的調(diào)查現(xiàn)代的孩子生活上基本比較寬裕，生活大大咧咧的，不愁吃也不愁穿的。所以“節(jié)約”這個詞對他們而言也就比較陌生，校園內(nèi)的浪費現(xiàn)象司空見慣。針對校園內(nèi)的浪費現(xiàn)象，我們幾個同學在老師的組織下組成了社會調(diào)查小組。11月23日，我與胡笑涵、聶欣怡、張威明四個人來到食堂進行拍攝。

食堂內(nèi)人非常多，顯得很擁擠。我們首先拍了一下同學們吃飯的情況。同學們十分浪費，一張桌子上有一堆只吃了一點的東西堆在那兒，醒目極了。我想：“既然你吃不下那么多，那你就不要買那么多了嘛!”接著，我們到食堂外的筒邊拍攝同學扔掉食物時的情景。我們發(fā)現(xiàn)有很多人看到我們在拍攝就不扔了，但還有很多人依然將未吃完的食品扔下去。有些食品只吃了幾口，那鏡頭可真叫人心痛!還有筒里的食物堆得滿滿的，使人趕到憐惜!在拍攝過程中，我發(fā)現(xiàn)浪費糧食的人中，女生比男生占的比例要多。這是為什么呢?我想是因為女生有一種害怕的心理吧!她們覺得若將食物全部吃光就會顯得很猛，很能吃。這完全是要面子。

中午，我們又來到食堂拍攝，在拍攝過程中，我們看到了食堂外的兩個大筒中，各有大半筒的剩菜剩飯，其中剩飯占得較多。我想，每一頓飯要浪費兩筒剩下的飯菜，那一個月、一年要浪費多少糧食啊?要是將這個驚人的數(shù)字算出來，那一定是我們難以想象的。11月24日，我們又采訪了汪老師和朱校長，從他們口中得知，我們學?，F(xiàn)在的浪費現(xiàn)象十分普遍，尤其是糧食。另外，我們在零食、紙、學習用品等方面的浪費也很大。其中有一個班在國慶七天長假中，一個班級的電扇足足扇了7天!那么，要怎樣采取良好的措施呢?對于這一問題，朱校長說，可以通過開展班會活動、國旗下講話、演講比賽來對同學們進行節(jié)約的教育。其次可以通過別的方式使同學們認識到節(jié)約的重要性，在勞動中讓同學明白錢與糧食的來之不易，使他們真正做到節(jié)約。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件好了，看起來節(jié)約仿佛是件微不足道的事，但實質(zhì)上它的威力可不小!通過這一次社會調(diào)查活動，我學到了許多在書本上學不到的東西，使我們注意到了平時被我們大家所忽略的浪費現(xiàn)象。相信通過這一次活動，我們一定能真正懂得節(jié)約，做到節(jié)約!節(jié)約糧食，就是熱愛農(nóng)民，熱愛土地，尊重勞動人民的最好表現(xiàn)!

作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦(篇6)

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。相信小朋友都知道這首詩吧！可你們知道這首詩含意嗎？這一顆顆米粒雖然很小，但事卻包含了多少農(nóng)民伯伯的汗水呀！你們是否珍惜了這顆顆米粒呢？如果你們不節(jié)約，但身邊一定有一些珍惜糧食的優(yōu)秀少年吧！比如我身邊的張子怡，讓我們從現(xiàn)在開始努力，爭做文明好少年。

唉，說優(yōu)秀少年這讓我不經(jīng)回想起了一位好友張子怡。我和張子怡有一件另人十分難的事情。叮鈴鈴，吃飯的時間到了，大家你爭我搶的排成了一條長長的隊。這時只有張子怡在那里，等大家都等好了隊以后，在等到了隊的最末尾，你怎么插隊呀？王業(yè)，對不起，我不知道你在這。張子怡說，什么嗎？明明是王業(yè)插隊，我對陳娜說。

今天的飯真難吃，走買雪糕去。真美味的雪糕呀！哪這飯怎么辦，陳娜問。找個地方偷偷的倒掉吧。走我們?nèi)淞帜?。那里安全，你們不能倒飯。誰呀？張子怡，你們要是倒我就告老師。沒辦法，我和陳娜你甘心的吃完了飯。當時我心里的怒火不知不覺的燃燒了起來，怒火心里暗暗的罵到，你這死王八。還好，我還有雪糕。什么！我的雪糕全化了。張子怡，你等著吧，我跟你沒完，我定會狠狠的報復你的。

上課了，老師嚴肅的走到我們面前，對我們說，：今天誰沒有吃飯，我，咦！我明明吃了，接著老師又說，今天，我讓張子怡檢查，結(jié)果好多同學都沒吃，你們呀知道這時，聽了老師的話，不經(jīng)臉通紅，知道了自己錯怪了張子怡。

這時，我不好意思偷望了一眼張子怡，她沒有什么表情，總是微微一笑。下課了，對不起我錯怪了，沒關系，你以后可要珍惜食糧呀。嗯，我以后一定珍惜糧食，這一個好少年！