愛的教育讀書心得。
優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí),往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料,這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓!你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?你不妨看看愛的教育讀書心得,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!
這個(gè)暑期,我將能“熟讀成誦”的《愛的教育》又仔細(xì)的讀了一邊,我似乎又有所感……
《愛的教育》是意大利的作家亞米契斯根據(jù)兒子的日記所改寫出來的一本書。它又叫《心》、《一個(gè)意大利小學(xué)生的日記》。這本書寫了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生在四年級(jí)的整個(gè)學(xué)年生涯的故事。在這本書中,我對(duì)這本書的最高評(píng)價(jià),是容于三個(gè)詞:友愛、平等、寬容。
友愛,在我的主觀意見中,我認(rèn)為是現(xiàn)代兒童中僅次于八端與感恩要學(xué)習(xí)的事了。亞米契斯的兒子與代洛西、卡隆、潑來可西都是很要好的好朋友。他還為卡隆寫了《好友卡隆》,為代洛西寫了《我們的班長(zhǎng)》。為什么我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,不能向他們一樣友愛呢?為什么我們不能與朋友們一起分享自己的成果呢?我認(rèn)為這一切的答案都源自于“平等”一詞。
你有在某個(gè)小方面瞧不起某個(gè)“好朋友”嗎?如果你有,那么,你們就不能稱之為“好朋友”了,你們只能稱之為普通朋友,甚至連朋友都不是!但是,作者的兒子對(duì)待朋友是怎樣的呢?《同窗好友》一篇文章就完完全全的寫出了他對(duì)朋友的感情
寬容是一束陽(yáng)光,可以融化彼此間的猜疑積雪;寬容是一座橋梁,可將彼此間的心靈溝通;寬容是一泓清泉,可以滋潤(rùn)人們干涸的心田。用寬容對(duì)待每個(gè)人、用真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)人。
人生美好,有友愛、平等、寬容,更好……
我最喜愛的書是《愛的教育》,《愛的教育》是意大利作家亞米契斯編寫。這本書透過對(duì)樸素生活的描述,使我感受到人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫忙!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫忙,都離不開一個(gè)最根本的東西—愛!中國(guó)的文圣孔子有一句名言:仁者愛人??梢娪腥收咧牡娜?,首先務(wù)必有一顆完美的愛心。
那本薄薄的小書,文字不多,但其內(nèi)蘊(yùn)卻無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語(yǔ)言,塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小,但實(shí)際上卻很不平凡的人物:老鐵匠、老石匠、賣菜婦女、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物,在我心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。對(duì)我來說,看了這本書甚至能夠影響我今后性格的構(gòu)成。
書中塑造了形形色色的小學(xué)生形象,有表現(xiàn)優(yōu)秀的,有表現(xiàn)極差的,有成績(jī)好的,有成績(jī)極差的,但每一個(gè)人都在本質(zhì)上有其閃光的東西。我認(rèn)為他們都具有可愛和善良的一面,這種善良的本性只要能得到父母、老師和周圍的人們挖掘、發(fā)現(xiàn)和培育,他們即使不能成為國(guó)家的棟梁,也會(huì)成為益于社會(huì)的公民。
這難道不是一本具有深遠(yuǎn)影響的好書嗎?
在我房間的書架上,已擺放著不少的書。其中有一本叫《愛的教育》。
書面雖已破舊不堪,但我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘,因?yàn)樗歉赣H留給我的最珍貴的禮物,也許正是這本書讓我懂得了愛。我從小是個(gè)性格十分內(nèi)向的孩子,也許是幼時(shí)父母忙于生意,對(duì)我缺少溝通的機(jī)會(huì)與時(shí)間,我常常孤獨(dú)地仰望著天空,以為我這一生絕不會(huì)有愛,也不會(huì)有愛心了。于是,我除了上學(xué)讀書,剩下的時(shí)間總是獨(dú)自悶在小房間里翻弄著早已被自己翻爛了的書,那段日子書成了我唯一的精神寄托。轉(zhuǎn)眼到了我十歲生日那天。我以前對(duì)此日有莫大的厭惡。這天,父母給了我生命,卻沒有給我愛。父親似乎洞悉了我的一切,他去書店找了好久,據(jù)說在一個(gè)角落里,找到了這本書并把它送給了我。在書的扉頁(yè)上有著父親的一句話:讀完它,你就會(huì)知道什么是愛,然后你便會(huì)擁有愛。當(dāng)我收到時(shí),已經(jīng)淚眼婆娑了。我花了整整一天讀完了它。愛的教育,對(duì)我是一次愛的洗禮。書以一個(gè)小學(xué)生的日記形式,反應(yīng)了社會(huì)各階層普通人的生活,字里行間體現(xiàn)了“愛”,充滿了“愛”,沉甸甸的、厚重的——愛。我不由地想起了《圣經(jīng)》對(duì)愛的定義:愛是恒久忍耐,不是嫉妒;愛不喜歡不義,只喜歡真理;愛凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐?!稅鄣慕逃氛怯靡欢味胃腥朔胃墓适聛碓忈寪鄣恼嬲x,一篇篇看似平凡的故事卻包含著一個(gè)個(gè)深刻的愛的哲理,我的心境變得日漸豁達(dá)開朗……
《賣柴人與紳士》是《愛的教育》一書的一篇文章,講述的是一個(gè)很有身份的紳士的兒子卡羅與一個(gè)賣炭人的兒子貝蒂之間吵架,紳士的兒子罵賣炭人的兒子:“你爸爸是個(gè)窮叫化子?!闭f實(shí)在的,卡羅并非故意侮辱貝蒂,可貝蒂的自尊心受到傷害,告訴了他的父親賣炭人。賣炭人找到老師,老師將情況告訴了那個(gè)紳士,紳士立即要求兒子當(dāng)著全班同學(xué)的面向賣炭人和貝蒂道歉,并要求兩個(gè)孩子坐在一起。讀后,我深受啟發(fā),深刻地領(lǐng)悟到父愛如山的厚重之情。
《萬里尋母記》是《愛的教育》中的另一個(gè)故事,我讀這篇文章,幾次潸然淚下,幾乎哽咽著用心讀完這篇文章。正是崇高至上的母愛讓母親為了孩子,遠(yuǎn)渡異國(guó)他鄉(xiāng),關(guān)鍵時(shí)刻寧愿犧牲自己的生命也要將僅有的財(cái)產(chǎn)留給孩子!也正是崇高至上的母愛讓一個(gè)年僅13歲的兒子為了尋找母親能歷經(jīng)九死一生!難道這一切不是“愛”之所致?與馬爾可相比,我顯得多么渺小?。∥乙橙∷木?,坦然地去愛和被愛,讓自己的心靈、自己的生活處處充滿愛。如今,盡管爸爸媽媽共同生活的日子已走到了盡頭,但我堅(jiān)信他們對(duì)我的愛依然存在,我對(duì)他們的愛也依然存在。
感謝《愛的教育》給我?guī)砹嗽S多愛的教育。
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理,令我收益匪淺。
我覺得安利科是個(gè)孝順的孩子,也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng),在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友,時(shí)常鼓勵(lì)他,安慰他,所以他才可以順利成長(zhǎng),也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。
給我記憶最深的是二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂,他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到,自己卻來不及躲開,被馬車把腳骨壓碎了,經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中,幫助別人的同學(xué)是有的,但像他這樣了為保護(hù)別人而犧牲自己的同學(xué),我們就不一定有幸遇到了。看到這一個(gè)故事,令我想到了報(bào)紙上的一則報(bào)道:一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里,竟沒有一個(gè)路人上前攙扶。等到120急救車趕到時(shí),老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個(gè)值得幫助的人,但是遇到的結(jié)果卻完全不同,一個(gè)得到了別人舍命相救,一個(gè)去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡(jiǎn)直是差之千里。
正是因?yàn)榘怖粕磉呌羞@么多善良的伙伴,他才可以明白這個(gè)世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義,讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼,什么是師生之間無微不至的關(guān)懷,什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質(zhì),知道了什么是真、善、美的人,一定是世界上生活的最美好的人!
讀書《愛的教育》讀后感600字:
不要小看你心中的愛,他有著無窮的力量,愛能讓人感到溫暖,《愛的教育》這部書足以使人熱淚盈眶,有一首歌唱的好,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!币獯罄骷襾喢灼跛沟摹稅鄣慕逃烦浞终f明了這一點(diǎn)。
整篇小說,沒有豪言壯語(yǔ),只是用樸素、平淡的語(yǔ)言,塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小,但實(shí)際上很不平凡的人物,自然,生動(dòng),具體,有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
讀了《愛的教育》我走入了安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛,在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)生活的追求,當(dāng)我讀到了倫巴第的小哨兵,使我感觸頗深。
那是1859年,法意兩國(guó)聯(lián)軍為解放倫巴第,與奧地利軍作戰(zhàn),在一家家舍前,一個(gè)孩子為軍人看前面有沒有奧地利軍,結(jié)果被敵人發(fā)現(xiàn)犧牲了。因?yàn)樗臓奚?,意大利取得了勝利,而那個(gè)男孩只有十一二歲,為了祖國(guó)的和平犧牲了,他不要報(bào)酬,心甘情愿做這樣的事情,這種勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí),而我呢,怕吃苦,遇到困難就想退縮,多做幾道數(shù)學(xué)題都不愿意做,有了一點(diǎn)兒成績(jī)就覺得很了不起,比起這個(gè)小男孩,我真的很慚愧。
通過讀《愛的教育》倫巴第的小哨兵,告訴我們要熱愛祖國(guó),也使我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血,他們?yōu)樽鎳?guó)的解放,我們的今天,拋頭顱,灑熱血,我被這至高無上的愛的境界所折報(bào)。我是新時(shí)代的少年,現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高自我,完善自我,爭(zhēng)做品德高尚的文明學(xué)生,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來,當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候,我會(huì)貢獻(xiàn)我全部的力量,愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
讓我們沐浴在愛的陽(yáng)光中,自由,健康的成長(zhǎng)吧!
假期里,媽媽給我買了一本《愛的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。
“愛”這一個(gè)字,說來容易,做起來又何其難呢!在安利柯的生活中,父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛?!稅鄣慕逃分校髡甙褠郾茸骱芏鄸|西。的確是這樣,又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。
當(dāng)安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中,我一個(gè)都不愿責(zé)罰,請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位老師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我!他讓我們意識(shí)到,老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個(gè)人在生活中,在成長(zhǎng)過程中,不可能不犯些錯(cuò)誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng);而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略!每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?!爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤,我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。
讀了《愛的教育》我深受感觸,我懂得了愛的方式有很多,也懂得了有很多種愛。偉大的母愛,寬大的父愛,同學(xué)之間友好互助的愛。愛有很多種,需要你用心去感悟,感受身邊所有的愛吧!讓愛播進(jìn)每一個(gè)人的心中,傳揚(yáng)愛的精神。相信有一天世界各地都有愛的存在。明天就是愛的世界。
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