寒假的作文。
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以下是由小編為大家整理的“最新寒假活動(dòng)的作文”,還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。作文在語(yǔ)文課程中的地位不言而喻,寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。寫作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),會(huì)給作文帶來(lái)很好的效果。
放寒假,我和小伙伴參加了一個(gè)課外活動(dòng),叫《探秘奇妙的昆蟲世界》。我們了解了各種各樣的昆蟲,有的很美麗,有的很挺丑的。
美麗的昆蟲有蝴蝶、七星瓢蟲等等,蝴蝶是節(jié)肢昆蟲,全世界大約有14000多種。七星瓢蟲是鞘翅目瓢蟲科的捕食性昆蟲,成蟲和幼蟲都喜歡以多種蚜蟲、木虱等為食,是益蟲,大家應(yīng)予保護(hù)。它的翅膀是紅色的,上面分布著七個(gè)黑色的圓點(diǎn)點(diǎn),所以人們叫它七星瓢蟲。它個(gè)頭雖小,卻有秘密武器。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),它的腳關(guān)節(jié)能分泌出一種極難聞的黃色液體,讓敵人受不了而倉(cāng)皇逃走。它還有一套裝死的本領(lǐng),遇到強(qiáng)敵時(shí),它就裝死躺下,瞞過敵人而求生。
長(zhǎng)得丑的昆蟲有蒼蠅,蒼蠅的食性很雜,香、甜、酸、臭均喜歡,它取食時(shí)會(huì)吐出嗉囊液來(lái)溶解食物,習(xí)慣就是邊吃、邊吐、邊拉,會(huì)傳染病毒,所以不僅讓人覺得惡心,還是害蟲。
這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)到關(guān)于昆蟲的很多知識(shí),我覺得特別有趣,以后我要學(xué)習(xí)更多關(guān)于昆蟲的知識(shí)。
新學(xué)期,我們又領(lǐng)到了新書。我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極響應(yīng)學(xué)校提出的“低碳生活,從我做起”,決定自己動(dòng)手包書皮,親手設(shè)計(jì)書封面。
一回到家,我和爸爸就直奔新華書店挑包書皮的紙。新華書店里書皮琳瑯滿目,各種各樣顏色和圖案的書皮擺滿柜臺(tái),我選來(lái)選去選定了一張藍(lán)色的畫著很多小貓的紙?;氐郊?,在媽媽的指導(dǎo)下我手忙腳亂地包起書來(lái),把書本裏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我在上面認(rèn)認(rèn)真真地寫上書名和名字后就獨(dú)自欣賞了起來(lái),我覺得自己包得書皮最漂亮,美滋滋地想著我不獲獎(jiǎng)?wù)l能獲獎(jiǎng)
第二天,我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,迫不及待想看一下同學(xué)們的書皮,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們包的書皮千奇百怪,他們自己動(dòng)手,有的畫著胖頭娃娃,有的畫著KT貓,有的畫著喜羊羊,有創(chuàng)意極了。結(jié)果我包的書皮不但沒有一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)意,還和學(xué)校提出的低碳生活差得十萬(wàn)八千里,我根本不好意思把自己包的書皮展示給大家。回到家我就拿出一張大大的白紙,想親手重新設(shè)計(jì)一個(gè)我自己做的漂亮?xí)ぁ5珛寢屨f(shuō)你重新設(shè)計(jì)書皮再浪費(fèi)一張紙簡(jiǎn)直太不低碳了。于是我依然用著我的藍(lán)書皮,響應(yīng)學(xué)校提出的“低碳生活,從我做起”。
我決定下個(gè)學(xué)期再發(fā)新書的話,我一定自己動(dòng)手發(fā)揮我學(xué)過畫畫的潛能,設(shè)計(jì)一張獨(dú)一無(wú)二的書皮。
去年寒假,市圖書館舉辦了讀寫成書電子書制作培訓(xùn)活動(dòng),我也參加了。讀寫成書活動(dòng)就是要求我們平時(shí)多讀,多寫,然后利用電腦把作品制作成一本書。通過圖書館老師的指導(dǎo),我把平時(shí)寫過的作文和日記整合在一起,放進(jìn)電子書里,并取名為《時(shí)光》。于是,這本我自己創(chuàng)作的電子書就此誕生了。
電子書的封面是一群駱駝行走在無(wú)邊無(wú)垠的沙漠中,兩只呆萌的小袋鼠正在探頭探腦地朝四周張望。一棵充滿活力的小樹下,一只可愛的白貓?zhí)稍诘厣舷硎苤崎e的時(shí)光
書中《陽(yáng)光男孩》描述了我的相貌,性格等特點(diǎn),把一個(gè)活潑開朗又有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋的男孩形象生動(dòng)的展示出來(lái)。并列舉了生活中的幾件趣事,如偷換爸爸的魚餌拆爸爸的剃須刀等等,進(jìn)一步詮釋了一個(gè)敢于探索,充滿求知欲的陽(yáng)光男孩。
在看完《小英雄雨來(lái)》,我寫下讀后感《雨來(lái),我心中的英雄》。文中雨來(lái)身處逆境下仍舊與敵人作斗爭(zhēng),即使是被敵人抓了,面對(duì)敵人的威逼利誘,仍不為所動(dòng)與敵人斗智斗勇,并最終戰(zhàn)勝了敵人。出生新時(shí)代的我們也要學(xué)習(xí)雨來(lái)的精神,不畏艱險(xiǎn),迎難而上克服學(xué)習(xí)和生活中的一切難題
參加了這次讀寫成書活動(dòng),我覺得自己成長(zhǎng)了許多,不僅養(yǎng)成了多寫作文和日記的好習(xí)慣,還掌握制作電子書的技術(shù),真是收益多多!今后我會(huì)更加努力,創(chuàng)作出更好的作品。YjS21.cOm
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小學(xué)生們迎來(lái)了他們的又一個(gè)寒假,也迎來(lái)了他們的寒假作文寒假作業(yè)。但是每個(gè)小學(xué)生讀躲不掉寒假作業(yè),這也是他們很頭疼的一件事。那么,您是否在找有關(guān)小學(xué)生寒假作文呢?下面是編輯幫大家整理的最新寒假作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
寒假作業(yè)感受6年級(jí)作文
漫長(zhǎng)的學(xué)期結(jié)束,就會(huì)迎來(lái)每個(gè)學(xué)生都盼望已久的寒假,不長(zhǎng)不短的寒假生活,總會(huì)讓我們收獲什么,感受什么,當(dāng)然,伴隨著寒假而來(lái)的,還有我們從小就接觸的“朋友”——寒假作業(yè)。
說(shuō)到寒假作業(yè),他可算是我們親密的朋友了,從一年級(jí)開始,每個(gè)寒假,他都陪伴在我身邊。“問渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”所以,在寒假里,我們?nèi)砸J(rèn)真學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),寒假作業(yè)是對(duì)這個(gè)學(xué)期中所學(xué)東西進(jìn)行的復(fù)習(xí)和鞏固,是對(duì)知識(shí)的一種積累和消化,我們不能把他作為一種負(fù)擔(dān)草草了事,應(yīng)該以正確的態(tài)度去對(duì)待他,這樣,才能掌握更多的知識(shí),在新的學(xué)期中更上一層樓。
雖說(shuō)寒假作業(yè)對(duì)我們有極大的幫助,但是,現(xiàn)在的寒假作業(yè)每年都千篇一律,數(shù)量是不多,年年都是一本寒假作業(yè)本和幾篇文章,內(nèi)容不豐富,沒有新意,吸引不了我們,每次我都僅僅只是當(dāng)成作業(yè)去完成它,感受不到什么樂趣,我想,如果有寒假作業(yè)既能掌握知識(shí),又可以讓我們樂在其中,那該有多好??!
我心中的寒假,應(yīng)該是一段快樂的時(shí)光,豐富多彩的寒假,再加上輕松快樂的作業(yè),這樣,我們才會(huì)感受到寒假的魅力,我想做一些自由的寒假作業(yè),可以是自己動(dòng)手實(shí)踐的作業(yè),語(yǔ)文課本中提到的有的內(nèi)容,能自身去體驗(yàn)一下,去感受作者當(dāng)時(shí)的心情;也可以是同學(xué)們一起合作完成的`作業(yè),做些室外觀察的記錄,觀察動(dòng)物們的生活習(xí)性等,讓我們?cè)谫N近大自然的同時(shí),收獲大自然帶給我們的豐厚禮物;還可以是大家一起調(diào)查的作業(yè),比如調(diào)查小區(qū)的衛(wèi)生情況,在自己的努力下,讓家園變得更加整潔、美麗!自己體驗(yàn)過,經(jīng)歷過的事情,才會(huì)更加的美好和珍貴,這樣的寒假作業(yè)既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),又讓我們樂在其中,一定會(huì)受到大家的喜歡吧。
想到這,我的好奇心使我不禁想了解一下爸爸媽媽那時(shí)的寒假作業(yè)是怎樣的,以前,經(jīng)常聽到爸爸媽媽說(shuō)起小時(shí)候的趣事,掏鳥蛋,捉蜜蜂,捉知了,打彈珠,爬樹……我便想,既然有那么多的時(shí)間玩耍,那作業(yè)一定不多。可是一問,原來(lái)作業(yè)也并不少:作文、摘錄詞語(yǔ)、抄詞語(yǔ)、作業(yè)本……本以為爸爸媽媽作業(yè)很少的我,驚訝的張大了嘴巴,不但不比我們少,還有增無(wú)減,看來(lái),這還是一貫來(lái)的“傳統(tǒng)”呢!
這位親密的朋友,在爸爸媽媽那時(shí)就已圍繞在學(xué)生的身邊,也將陪伴著我度過學(xué)生時(shí)代。雖然,這位朋友一年只見一次,但是,每次的到來(lái)都會(huì)帶給我們不一樣的知識(shí),期待他帶給我們更多的驚喜和樂趣,也期待他以嶄新的面貌展現(xiàn)在我們的面前……
今天,終于開始了,我的匆忙的補(bǔ)寒假作業(yè)的時(shí)間。
本來(lái)打算隨便抄幾篇作文的,結(jié)果,打開我的作文書,根本移不開眼,越看越起勁。可想而之,兩個(gè)小時(shí)過去,作業(yè)本仍是空空如也。
當(dāng)我打算認(rèn)真“寫”寒假作業(yè)時(shí),qq提示音恰好響,我又被手機(jī)吸引,我真的太喜歡他了,就這樣,確確實(shí)實(shí)的浪費(fèi)了一個(gè)上午。
最后我失去了對(duì)寒假作業(yè)的熱愛,徹徹底底對(duì)接受他的愛意,失去了信心,可又怕被魔鬼老師罵死,進(jìn)退兩難,特別想哭。
啊啊啊,我的寒假為什么過得這么快!
寒假到了,我打算這樣過寒假:
第一個(gè)星期把上學(xué)期缺漏的知識(shí)給補(bǔ)上,不懂的地方向老師同學(xué)請(qǐng)教。把寒假作業(yè)做到三分之一。
第二個(gè)星期就是春節(jié)了,我要和家人和和美美地過好春節(jié),和大人一起守除夕之夜,送舊迎新,用絢麗的禮花炮送走雞年,迎來(lái)狗年。在春節(jié)里我要去給爺爺奶奶、叔叔姑姑拜年,祝他們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,萬(wàn)事如意,恭喜發(fā)財(cái)!我還要和我的伙伴們到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏,與他們?cè)诳盏厣戏疟夼?,有跳貓、雞仔打架、青蛙跳、旋轉(zhuǎn)禮花……第三個(gè)星期,爭(zhēng)取把寒假作業(yè)做完,完成老師布置的十篇日記和五篇作文。
日記我寫的內(nèi)容主要是春節(jié)放鞭炮、玩耍、守夜等內(nèi)容;作文寫人的我寫《我敬佩的爸爸》、作文寫景的我描寫的是《美麗的民族文化廣場(chǎng)》和《校園的桂花樹》、寫活動(dòng)的我寫《廣場(chǎng)上的青年拔河比賽》、寫讀后感我寫的是《讀有感》。
第四個(gè)星期,上網(wǎng)查一些學(xué)習(xí)資料,在網(wǎng)上預(yù)習(xí)下學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)內(nèi)容。準(zhǔn)備注冊(cè)開學(xué),準(zhǔn)備好各種學(xué)習(xí)文具,如筆、尺子、筆芯、橡皮……同時(shí)寫好新學(xué)期的打算。
寒假又來(lái)了,這是我上小學(xué)以來(lái)的第四個(gè)寒假。放假那天,老師在黑板上布置了許多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比較多,需要合理的安排時(shí)間才能完成,所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我準(zhǔn)備把《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》和《語(yǔ)文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書,《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實(shí)用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)。這可是我在媽媽的嘴里使用了我的“大舌頭功”才爭(zhēng)取來(lái)的。中午睡覺一個(gè)小時(shí),下午去學(xué)金聲。
睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題,讀一篇英語(yǔ)作文,哈哈,這真是“語(yǔ)、數(shù)、英三不誤”啊!
以上就是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,怎么樣?我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧!哦,對(duì)了,我還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù),因?yàn)檫@樣才能讓媽媽開心。聽完我的計(jì)劃,你們是不是很開心呢?
雖然短暫的寒假已過,但那時(shí)做寒假作業(yè)的高興勁我至今也不能忘懷。起初做寒假作業(yè)時(shí),我總是心不在焉,可做著做著,我卻被這寒假作業(yè)上有趣的題目吸引住了。
語(yǔ)文寒假作業(yè)里的讀一讀、想一想的閱讀給了我很多啟發(fā),其中《讀書要做記號(hào)》和《讀書要有計(jì)劃》給我的啟發(fā)最深?!蹲x書要做記號(hào)》是說(shuō)讀書要邊讀邊動(dòng)手做一些特殊記號(hào),還舉例子說(shuō)明。我的啟發(fā)是讀書要做一定的記號(hào),堅(jiān)持做好記號(hào),就能更好地了解文章的中心思想和寫作目的。還能使自己更深刻地記住看過文章的內(nèi)容?!蹲x書要有計(jì)劃》是說(shuō)讀書不能一味地去讀,讀了一遍又一遍,光讀沒有想,讀的再多也是一紙空文。這使我知道了讀書沒有計(jì)劃,一下子讀完太多,大腦記不住,知識(shí)就會(huì)大量流失。一旦有了計(jì)劃,就能均勻地吸收知識(shí),獲得更多的營(yíng)養(yǎng)。
這回寒假作業(yè)的創(chuàng)新作文很有趣,在寫景作文時(shí),爸爸帶我到清江小鎮(zhèn)--小池去了一趟,那里緊靠長(zhǎng)江大堤,回憶起那內(nèi)河--東港兩岸地如詩(shī)的景色時(shí),便不覺自我陶醉起來(lái)?;丶液螅冶惆涯敲利惖膱?chǎng)面用文字寫進(jìn)寒假作業(yè),這美好的景色將永遠(yuǎn)被我銘記。
記得寒假作業(yè)上除了有寫景色的之外,還有寫童話故事的,我寫了這樣一件事:有一天,兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了,我和兔子們一起合謀把十惡不赦的大灰狼打死了,救回了小兔子。讓我體會(huì)了創(chuàng)作童話故事的樂趣。
而數(shù)學(xué)寒假作業(yè),給我又是一番樂趣。鉆進(jìn)那數(shù)學(xué)之海,阿拉伯?dāng)?shù)字伴著我,智力題是我家的??停谒泐}圍成一艘船,判斷題成了船帆,各種各樣的定律和我打招呼,那些閱讀思考為我演奏著美妙的歌曲。還有思考之船在海上輕輕的搖曳
寒假作業(yè)上還有許多有趣的題目,我在這里一下子是說(shuō)不完我做寒假作業(yè)時(shí)許許多多的樂趣。我盡情地在學(xué)習(xí)的國(guó)度里陶醉,把快樂和學(xué)習(xí)融在一起。
相信在平時(shí)生活中,作為一名學(xué)生,肯定親手寫過作文,為了防止自己將這些難忘的記憶忘卻,就可以用作文記錄下來(lái),小學(xué)生暑假作文怎么寫好呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的最新2023暑假主題優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
暑假,我們來(lái)到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū),參觀這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無(wú)意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。
我想:去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧?觀海觀音觀音銅像高達(dá)40。88m,是目前箔(bo2)金銅像的世界之最。她慈眉善目,高高在上,俯瞰她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,心里想著:這…如果我們拾級(jí)而上,那應(yīng)該可以見到那一片空靈的神明之地了吧?我們繞著觀海觀音走,它全身都是金色,站在高高的蓮花臺(tái)上,大約有3層樓高,給人高聳如云的感覺。
接著我們來(lái)到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候,我抱著木頭用力向大鐘撞去,大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想:如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話,讓我敲一下鐘的話,那該多好玩呀?他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了!
到了半山腰,我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望,海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既想久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
蓮花山那涼爽的微風(fēng),清新的空氣,還有那美麗的景色,使我留連忘返!
同學(xué)們,大家在暑假都玩得很開心吧!下面由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在暑假里發(fā)生的有趣的事吧!那天,媽媽買回了一群泥鰍,那泥鰍活蹦亂跳的可有趣了。我和妹妹正愁不好玩呢!看見這些泥鰍,一碰頭,有了主意。
我和妹妹舉行了一場(chǎng)別開生面的抓泥鰍比賽,爸媽當(dāng)裁判。規(guī)則如下:裁判先將泥鰍分成兩半分別放入兩個(gè)盆子中,一分鐘計(jì)時(shí)看誰(shuí)抓得多,便贏了。
比賽開始了,妹妹可厲害了,馬上進(jìn)入角色,使出她的絕招——九陰白骨爪,那情景一點(diǎn)也不亞于平時(shí)抓我。不一會(huì)便抓了七條。說(shuō)實(shí)話,這樣的比賽對(duì)我這個(gè)大大咧咧的人來(lái)說(shuō),還是蠻有壓力的。但我也不甘示弱,使出了咱家祖?zhèn)髅丶_氏金剛爪。誰(shuí)說(shuō)男人只能抓錢,我還能抓泥鰍呢!一下子就抓了十來(lái)?xiàng)l。我倆斗得熱火朝天,本來(lái)很熱的屋子里又加了一把火。我由于緊張,一條泥鰍趁機(jī)溜出了手中,我也沒時(shí)間管它,又繼續(xù)抓了起來(lái)。
時(shí)間到了,妹妹最終還是小不敵大以37比35輸給了我。看著我們累得滿頭大汗,滿屋子的水,爸媽笑得不可開交。爸爸更像孩子似地跳了起來(lái)。突然,從爸爸的口袋里蹦出了一條泥鰍……
暑假,一直是小孩們十分向往的假期、快樂的假期。
七月份,我很早就完成了作業(yè),我們集體便又組織了一次旅游,目的地是磨灘。我們體驗(yàn)了那里奇形怪狀的山群,游歷了那里清澈見底的湖泊,品嘗了那里獨(dú)特的螃蟹,結(jié)交了那里熱情的伙伴……
整個(gè)暑假,我?guī)缀趺刻於家骋皇姿卧~,我總是十分不情愿。但是,每當(dāng)我背完一首后,我都有一種成就感!每次媽媽檢查我背的詞的時(shí)候,如果我背不熟,她就會(huì)讓我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟,媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我。這時(shí),我就體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。
我差不多每天晚上都出來(lái)玩兒。有時(shí)候我們玩兒捉迷藏;有時(shí)候呢,我們玩兒摸瞎子;有的時(shí)候玩兒“耍人游戲”;有時(shí)玩兒貼燒餅;有時(shí)候玩兒接電線……我們玩兒的其樂融融。
這就是我的快樂暑假。你呢?
暑假的一天,爸爸媽媽帶我去成都動(dòng)物園玩。
到了動(dòng)物園,迎接我們的是會(huì)跟人說(shuō)話的鸚鵡。您好,歡迎光臨!啊,講的還是一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我走過去逗它道:鸚鵡先生,是你在給我說(shuō)話嗎?是我。歡迎光臨,祝你愉快!這下還真把我給逗樂了。
來(lái)到兩棲館。在那兒,我們看到的是兇猛的鱷魚,是灰樵色的,一下了就可能吞下一只雞,那鋒利的牙齒如鋸子一般。還有無(wú)毒蛇和劇毒蛇,蛇里最可怕的就要數(shù)竹葉青。竹葉青是一種劇毒蛇,分布在意大利、中國(guó)、日本……
我還見到了笨重的大象、溫馴的長(zhǎng)頸鹿和周身黑白相間的斑馬,它們都很悠閑、自由自在?;鹆银B非常奇特,冠是黑色的,羽毛也是黑色的,臉是粉紅色,跑得很快。最后看到了海獅、豪豬、獅子和老虎。獅子和老虎都很威武、勇猛的.。海獅很可愛,帶著胡子在水中游來(lái)游去的。豪豬大家一定很少見過,它臉上長(zhǎng)著刺,身體像一頭豬,體型要小一點(diǎn),是一種一惹就發(fā)脾氣的豬。
啊!我那天不但過得很快樂,還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我們翹首期盼的暑假終于來(lái)臨了,因?yàn)槭罴偕钍嵌嘧硕嗖实?,比如:打籃球、踢足球、釣魚、玩電腦······下面就讓我說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧!
先說(shuō)玩電腦吧!放暑假之前,是肯定不能玩電腦的,除了查資料外,電腦是碰都不能碰的?,F(xiàn)在,放暑假了,由于我這學(xué)期考得比較好,所以爸爸媽媽答應(yīng)我每天玩半個(gè)小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)的自由上網(wǎng)的 時(shí)間,在這段時(shí)間里,我可以打打小游戲、聽聽音樂、看看電影,使我的暑假生活很快樂。
再說(shuō)說(shuō)打籃球吧!放暑假之前,籃球場(chǎng)上很少有我的身影,怕影響我學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,每天晚上我和爸爸媽媽都到沙澧河籃球場(chǎng)去打籃球,這樣既鍛煉了身體,又讓我很快樂,真是一舉兩得呀!
說(shuō)說(shuō)釣魚吧!放暑假之前,因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張,抽不出時(shí)間?,F(xiàn)在,每天早上,爸爸媽媽就會(huì)領(lǐng)著我去釣魚,如果釣得多,媽媽回家就變著花樣做,我就可以美美地吃上一頓魚大餐,而且有我的勞動(dòng)成果, 真是快樂呀!
還可以和我的小伙伴結(jié)伴玩耍,到草地上打個(gè)滾、踢足球、玩游戲,真是快樂呀!
我喜歡暑假。小朋友,你們是不是也和我一樣快樂呀!
暑假里的一天,我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間,我們看到一個(gè)學(xué)掏藝的地方,那里可美麗了,有各種各樣陶瓷做出來(lái)的東西,有茶壺,有杯子,有花瓶,有葫蘆,還有筆筒等。他們的顏色可好看了,有紅的,有黃的,有藍(lán)的……
我覺得很有趣,所以就在那里學(xué)陶藝,那里學(xué)的人很多,買的人卻很少。因?yàn)榇蠹叶枷雽W(xué)會(huì)陶藝,可以把作品放在家里做裝飾。還有,自己做的比人家做的更有意義。我在那里學(xué)得很開心,我一共分四次做,第一次做泥條,第二次做泥板,第三次用機(jī)器做,第四次上色。上完色,那里的人就會(huì)幫你拿到窯里去燒,燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。
我一共做了四樣?xùn)|西,第一次,我去做了兩樣?xùn)|西,一樣是香煙缸,一樣是籃子。
我先做香煙缸,香煙缸非常簡(jiǎn)單,只要先拿出泥板拍,再拿出一快泥,用泥板拍把泥打成一塊泥板,再在泥板上刻出各種圖形,做香煙缸的底。我刻了一個(gè)愛心做底,還要在底上涂一圈泥漿,再搓幾根泥條圍在底的上面,在泥條中間也要涂一點(diǎn)泥漿,涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住,不讓它掉下來(lái)。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊,里面套上一個(gè)小圈圈,這就是我做的香煙缸了。
一和大家說(shuō)起自己的暑假,大家都會(huì)興高采烈的說(shuō)起來(lái)。很顯然大家的暑假都過得非常開心。我呢?我呀,當(dāng)然也不例外。就讓我為大家說(shuō)一說(shuō)我的暑假生活吧!
今年我的暑假生活很特別,因?yàn)槲覜]有報(bào)補(bǔ)習(xí)班,自從20__年_月__日起,開完家長(zhǎng)會(huì)后我就回到了姥姥家。一回姥姥家,姥姥和姥爺還有“溜溜”就上前迎接我姥姥和姥爺往往是上前幫我拿東西,而“溜溜”總是在我的腳邊蹭來(lái)蹭去??蓯蹣O啦!
在姥姥家的這段日子里,有一件事讓我“刻骨銘心”我清晰的記得那天是_月_日的下午我照常和小哥曲天碩到后院去騎自行車因?yàn)槲夷菚r(shí)還沒有買自行車,所以我就騎小哥的自行車,小哥就騎我姥爺?shù)淖孕熊囄掖蠹s騎了25米左右沒剎住閘一下子扎在了草叢中。把我的右腿弄了一條11厘米左右的傷痕。小哥見了趕忙把我扶起然后把姥爺?shù)淖孕熊囼T了回去,又跑著回來(lái)把我用小哥的自行車拖馱了回去。雖然很疼但是我還是很快樂。
還記得有一天外面下了一場(chǎng)大雨“溜溜”在外面我們一家在看電視,都把它在外面的事給忘記了,這時(shí)“溜溜”在外面叫,我們才想起來(lái)它在外面。把它領(lǐng)進(jìn)屋時(shí)我們大家都笑了,因?yàn)椤傲锪铩背闪艘恢弧奥錅u”不應(yīng)該是“落湯犬”哈哈哈。我燒了點(diǎn)熱水然后給它洗了個(gè)熱水澡。
這個(gè)暑假還真是有喜有悲。
今天,我與往常一樣早早的起床了。
剛剛起床媽媽的聲音就傳進(jìn)了我的耳朵:“快點(diǎn),刷完牙,洗完臉,吃完早飯,做作業(yè)!”每天早晨,我就在媽媽的嘮叨聲中度過的。等我吃完早飯,媽媽的嘮叨便消失了,奶奶的嘮叨就上場(chǎng)了:“快點(diǎn)做作業(yè)”我今天的心情可容不下這么多的嘮叨。于是,我極不情愿地拿起筆來(lái),做起了作業(yè)。做了一會(huì)兒,搔搔癢,做了一會(huì)兒,翻翻書。奶奶看出了我的心思,對(duì)我講了一些故事。我叫她停下,別講了。她反而講得更加起勁了。我見她講得頭頭是道,捂住了耳朵,知道自己是沒有道理說(shuō)服她的。于是,我一氣之下跟她吵了起來(lái)。奶奶狠狠地批評(píng)了我。我火冒三丈,不愿意接受奶奶的批評(píng)。奶奶快氣瘋了,傷心地走了。我哭了,這是委屈的淚。哭了一陣子,我靜靜地坐在桌子前思考著。我似乎想起了什么,飛快地拿起筆,寫下了這片文章。
奶奶來(lái)了,我不知哪里來(lái)的這鼓勇氣。拿起作文向奶奶走去……
“奶奶,我錯(cuò)了!”
奶奶看了,欣慰地笑了。我又哭了,這是高興的淚……
小學(xué)生的美好寒假要到來(lái)了,他們可以在這個(gè)寒假期間做自己想做的事情。但是每個(gè)小學(xué)生讀躲不掉寒假作業(yè),這也是他們很頭疼的一件事。怎么寫小學(xué)生寒假作文才能發(fā)揮它最大的用處呢?下面由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家編輯的《寒假小學(xué)生作文》,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!
這學(xué)期我感覺時(shí)間過的可真快,一轉(zhuǎn)眼寒假就已經(jīng)來(lái)了,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,這將是我小學(xué)生活的最后一個(gè)寒假,所以我必須要讓這個(gè)寒假過的更加充實(shí),還要更加快樂,再不敢得過且過地混日子了。為此,我專門制定了如下寒假計(jì)劃:
一、寒假作業(yè)
我這次期末考試語(yǔ)文考了94分,數(shù)學(xué)考了98分,英語(yǔ)成績(jī)是100分,我的分?jǐn)?shù)屬于第二類作業(yè),寫五篇作文,完成語(yǔ)、數(shù)、英三科寒假作業(yè),抄題改卷子錯(cuò)題,寫一本口算和兩張數(shù)學(xué)報(bào)紙。因此首先我要再五日之內(nèi)把語(yǔ)、數(shù)、英三科寒假作業(yè)全部完成,三日內(nèi)完成五篇作文,兩日內(nèi)把卷子中要抄的錯(cuò)題和兩張數(shù)學(xué)報(bào)紙寫完。每天還要寫兩張口算,按此計(jì)劃,我很快就能把寒假作業(yè)寫完。
二、掌握學(xué)習(xí)方法
我計(jì)劃每天早晨學(xué)習(xí)一課《一百分策略》,晚上看校信通博客上的兩篇作文,并認(rèn)認(rèn)真真地評(píng)論一篇,學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法,寫一篇讀書筆記。每天還要任意看兩則小故事或小文章,畫出其中好詞好句,以備今后寫作時(shí)運(yùn)用。
三、認(rèn)真搞好預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是為了讓今后的學(xué)習(xí)更輕松,我準(zhǔn)備每天看一篇下學(xué)期的課文,并批注生字詞,批注句子含義,提前聽寫詞語(yǔ)盤點(diǎn),背誦日積月累。爭(zhēng)取在開學(xué)時(shí)完成預(yù)習(xí)工作。
有了這樣詳細(xì)的計(jì)劃,并按計(jì)劃復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),我相信在新學(xué)期一定會(huì)成就最出色的自我!
快樂的寒假到了,盡情放松的同時(shí),別忘記了老師布置的寒假作文,寒假作文怎么寫?本文為大家推薦20xx年寒假作文大全!
游蕩在新老教學(xué)樓之間,傾聽著孩子們誦讀的聲音,細(xì)細(xì)琢磨每一位老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),會(huì)感到孩子的童真,老師的奉獻(xiàn);走到老師的辦公室里,靜得出奇,每一位老師都在批改作業(yè),思考問題;去科技樓的閱覽室看看吧,每一位同學(xué)都在閱讀書籍,什么《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《宋慶齡童話集》都是大家喜歡看的書;去微機(jī)室看看吧,在那里,你只能聽到敲擊鍵盤的聲音,微機(jī)課是大家都喜歡的課程。
生日的作文200字篇1在我豐富有趣的童年生活中,有許多事情令我難忘。我的故事就像一本書,大腦就像一個(gè)個(gè)書柜,那里就像一個(gè)圖書館一樣……翻開一本本書,一頁(yè)頁(yè)的故事,都是那么令人快樂,幸福。
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一個(gè)班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長(zhǎng)們不放心是在所難免,為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長(zhǎng)形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),以便讓他們?cè)诩抑心軌?/p>
寒假雖然到了,但是別忘記了寒假作業(yè),寒假日記就是寒假作業(yè)中的一種,怎么寫寒假日記呢?下面為大家推薦一篇六年級(jí)學(xué)生的寒假日記!
花花和搬搬是這條街的老大。每當(dāng)有人走過這里時(shí),正在曬太陽(yáng)的搬搬,便豎起耳朵,挺著身子準(zhǔn)備做戰(zhàn)。只聽搬搬高聲喊一句:‘‘汪,汪汪?!藭r(shí),正在玩耍的花花,像接到命令一樣,飛奔而去。搬搬和花花立馬,咬住那個(gè)人的褲子拼命的咬來(lái)咬去。所以,人們很怕這兩只狗,只好繞道走了。[學(xué)習(xí)交流群|與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]
小學(xué)一年級(jí)第一次寫正式作文的時(shí)候把我寫哭了。完全不曉得怎么連接句子,也分不清怎么用逗號(hào)和句號(hào)。無(wú)助得一塌糊涂,就在那里一邊哭一邊哆哆嗦嗦地寫。記得那次寫的是語(yǔ)文課本上要求的內(nèi)容,大意是油菜花是有用的植物,小朋友不能隨便采摘。后來(lái)總算學(xué)會(huì)了怎么寫的時(shí)候,又恨死了的地得,碰到要用這些字的情況我一律都寫的。
還有一次,我在抄作文的時(shí)候,我的鋼筆突然沒有了墨水。我十分著急,像熱鍋上的螞蟻正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊說(shuō):陳元,沒有墨水了嗎?用我的吧。好的,謝謝你!我吸好墨水,很快就把作文抄完了。
今天,終于開始了,我的匆忙的補(bǔ)寒假作業(yè)的時(shí)間。
本來(lái)打算隨便抄幾篇作文的,結(jié)果,打開我的作文書,根本移不開眼,越看越起勁??上攵瑑蓚€(gè)小時(shí)過去,作業(yè)本仍是空空如也。
當(dāng)我打算認(rèn)真寫寒假作業(yè)時(shí),QQ提示音恰好響,我又被手機(jī)吸引,我真的太喜歡他了,就這樣,確確實(shí)實(shí)的浪費(fèi)了一個(gè)上午。
最后我失去了對(duì)寒假作業(yè)的熱愛,徹徹底底對(duì)接受他的愛意,失去了信心,可又怕被魔鬼老師罵死,進(jìn)退兩難,特別想哭。
啊啊啊,我的寒假為什么過得這么快!
(不喜勿噴,沐沐是新手,寫的不好,希望能得到各位的指點(diǎn)。來(lái)純屬想打發(fā)時(shí)間,想要關(guān)注emm)
時(shí)間過得真快!一瞬間,短暫的寒假結(jié)束了。當(dāng)我還沉浸在假期的喜悅中時(shí),我不得不迎來(lái)新的學(xué)期。
嘿!我總是想有更多的假期,因?yàn)槲疫€沒有足夠的樂趣,我還沒有享受過這樣的假期。然而時(shí)間過得像流水一樣快,我們拿不回來(lái)。又要收拾心情迎接新的一年新的學(xué)期的開始了。于是,我開始檢查作業(yè)。我的語(yǔ)文作業(yè)是寒假作業(yè),外加兩篇作文。我的數(shù)學(xué)作業(yè)是寒假作業(yè)和口算。我的英語(yǔ)作業(yè)是英語(yǔ)寒假作業(yè)。我從詞匯表里抄單詞和句子。我也每天讀英語(yǔ),把我讀的英語(yǔ)記錄下來(lái)發(fā)給qq群。我用同樣的方式打包,同樣的方式校對(duì),放在書包里??荚嚱Y(jié)束后,我會(huì)收拾好書包,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。
是的!我要靜下心來(lái)告訴自己,假期結(jié)束了,我要重新投入到學(xué)習(xí)中去。這渾渾噩噩的一天即將結(jié)束。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,我們經(jīng)常寫作文吧,寫作文可以自己和自己對(duì)話。如果想要豐富寫作語(yǔ)言,一定要注意平時(shí)的積累。優(yōu)秀的作文,到底是怎么寫的呢?編輯推薦你不妨讀一下最新有關(guān)冬天的作文,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!
我在范縣長(zhǎng)大,特別喜歡范縣的冬天。而冬天,那挺秀的樹木、紛飛的雪花、暖暖的陽(yáng)光尤使我鐘愛,校園也顯得格外迷人。
當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng),搖落樹枝上最后一片枯樹葉的時(shí)候,冬天便從被封住的池塘中,從小樹林光禿禿的樹梢中,從樹梢上孤零零的鳥巢中悄然而至。
在冬季來(lái)臨時(shí),我們的校園也顯得格外迷人,特別有吸引力?,F(xiàn)在正午的陽(yáng)光已經(jīng)沒有夏日的毒辣,但卻足以讓人感到暖洋洋的。每當(dāng)天空泛起太陽(yáng)時(shí),我們幾個(gè)總會(huì)跑到教室門口曬曬暖陽(yáng)。
千里冰封,萬(wàn)里雪飄,天地萬(wàn)物銀裝素裹,雪后的校園又是另一種異景,教授教養(yǎng)樓上、樹枝上、停在校園的汽車上、操場(chǎng)上一片雪白,整個(gè)校園仿佛變成了粉妝玉砌的世界。從教室向下望去,在夏天能看到綠草茵茵的草地,而今已經(jīng)看不到一抹綠色,在教授教養(yǎng)區(qū)的地面上,一片雪白,只有一些被同學(xué)踩過留下的腳印,由于踩過雪的鞋子比較滑,所以在上下樓梯的人都會(huì)扶著人或扶手上去、下去,有些人上樓可以用“搞笑”一詞來(lái)形收留了。教室門口的臺(tái)子上也飄上了雪白無(wú)瑕的雪,走到操場(chǎng)門口向里面望去,白茫茫的一片,由于有雪無(wú)法上操,門是鎖著的,所以操場(chǎng)上的雪是完整的,沒有一個(gè)腳印,顯得特別的安靜和漂亮。
太陽(yáng)一出來(lái),更是霞光萬(wàn)丈,雪地生輝,金色的陽(yáng)光照在雪地上,幻化出無(wú)顏六色的光,編織成一道錦繡的彩虹。嚴(yán)寒的風(fēng)中,樹枝在瑟瑟發(fā)抖,一根根活像白叟枯干的手微微地伸向天空。
冬天的校園是布滿活力的,等下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落,我們仿佛一條剛出缸的小魚兒,活蹦亂跳的打雪仗、堆雪人,我們共同嬉戲,共同歡笑,這些聲音傳遍校園的上空,給冬天的校園帶來(lái)了活力。
冬天的校園是錦繡的、迷人的,是絢麗多姿而布滿活力的。在這嚴(yán)寒的季節(jié)中,冬天的校園對(duì)我的印象最深,我愛冬天,更愛冬天的但愿校園。
一抹笙簫一場(chǎng)寒,一片冬韻心中暖。
清晨,剛剛露出頭兒的太陽(yáng),淘氣地向人們打招呼。而處在校園之中的我卻在心靈深處徘徊,無(wú)法擺脫冬季的美。
冬,一枚玫瑰,一片蜜意鵠立在花柄旁。一串明珠不足與你相媲美。一片彤霞,不足與你相抗衡,一輪明月不足與你相匹配。在冬天漫步校園,望著天空飛翔的小鳥,看著地面上羞怯的花蕊,摸著天空嬌嫩的白云,聞著大地間飄飄的香色。在這校園,仿佛我就是獨(dú)一,融之冬,戀之冬,愛之冬,迷之冬。
韻,一種情韻,當(dāng)我看到滿天的白云,當(dāng)我想起校園的冬天,心中已無(wú)法自拔。春風(fēng)夜放花千樹,風(fēng)蕭聲動(dòng),一壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。古代聞名詩(shī)人成名詞,也許這就是一種超脫世俗的情韻吧。我的校園,冬季的韻味,是我一種美的情感寄托。夜晚,獨(dú)步行走在校園小道中,心中頗不寧?kù)o,漫步校園映入眼簾的是花石柱?;▋合矚g寧?kù)o,羞怯的關(guān)閉了他的心門,而石柱不畏風(fēng)吹、不畏雨打,仍細(xì)微的照顧著這身邊的花兒。
花石柱的前面是毓英亭,冬季的寒風(fēng)仍沖淡不了亭子中的一股暖流。寒風(fēng)蕭瑟,月影無(wú)情,但毓英亭卻是如斯偉岸與陽(yáng)光,在風(fēng)婆婆的催動(dòng)下,一片黃葉輕輕的飄在了亭子的上面,在落葉的襯托下,這個(gè)亭子仿佛又增添了幾分美意,同心專心赤誠(chéng),無(wú)法形收留你偉岸的身姿,一句言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)你細(xì)膩的內(nèi)心。
沿著亭子中心走去,是一片汪洋的綠色,點(diǎn)綴了天空中無(wú)窮的斑斕,顯得如斯優(yōu)美。操場(chǎng)中一條條的白色條紋映著操場(chǎng)的紅波,顯得如斯柔和與美妙,徒步走在操場(chǎng),望著朦朧的月色,哼著甜甜的小歌,心中的暖意隨之加溫至沸騰,只想獨(dú)自走在操場(chǎng)中,腦與心融合,這就是我的冬韻。舍不得月色,停不了的小歌,只與你走著陪你到操場(chǎng)的盡頭,陪你到冬季的年末,陪你到歲月的余輝。
一抹日光一場(chǎng)暖,一身冬韻同心專心寒。
這是進(jìn)入冬季的第一個(gè)雙休日,終于可以悠閑一會(huì)了。我伸展了一下身子,向操場(chǎng)跑去。剛走出宿舍,一陣冬風(fēng)嗖嗖吹過,向刀鋒猛地一擦過臉龐,寒煞人也,“該死的冬天!”我隨口道出一時(shí)的生氣。
在走向操場(chǎng)的路上,我心無(wú)旁騖地觀察著兩旁的樹木。整理時(shí)感覺世間萬(wàn)物都沉淪于冬日之中。我盯著那棵槐樹將最后一片葉子抖落下來(lái),然后好像奄奄一息的低下頭去,進(jìn)入安眠,它好像不屑再看這世界最后一眼;還有那邊的幾棵青松樹,盡管冬天恰是展現(xiàn)它們的堅(jiān)韌挺秀之時(shí),可在這死氣白賴硬呼吼著的北方中,它們也越加顯得不耐煩了,也疏松著身體隨著冬風(fēng)搖擺著:都說(shuō)冬青樹是一年四季都很旺盛的草木之一,可本日分明看到它滿身的灰塵,少了春日給人的暖和,夏日給人的活力,秋日給人的清爽。黃昏的冬日,天空是緋紅色的,本日的冬風(fēng)使它變成了鉛灰色,那棵梧桐樹的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),映在鋪苔蘚綠的石板小道上。我在心中訴苦著這可惡的冬風(fēng)!
走著走著,“喵”得一聲,引起我的留意,我跟著聲音尋找去,果真是只小貓。它好像想在一個(gè)沒人的地方自己悠閑一會(huì),它用身子磨著樹身,盡情地玩耍著,不時(shí)地與旁邊的落葉做捉迷藏的游戲。貓兒是喜歡這縷陽(yáng)光的,貓兒是在享受這最后一縷陽(yáng)光帶來(lái)的幸福!盡管冬日貓兒也在發(fā)抖!
貓兒都能在冬天感觸感染到幸福,我為何不可!實(shí)在幸福無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在!冬天也和夏日一樣,校園里書聲瑯瑯,玩清泉旁歌聲一片;冬天也和春天一樣,操場(chǎng)上也有體育興趣者躍身一跳的身影:冬天也和秋日一樣,我們?cè)诮淌依锂?dāng)真的聽課,做試卷。冬天我們一樣付出、努力、收成。
由于冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
大家從小就會(huì)練習(xí)寫作文,寫作文可以幫助我們留下一些關(guān)于時(shí)間的記憶。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。作文到底怎么寫才好?考慮到你的需求,小編特意整理了“媽媽的愛作文小學(xué)作文通用3篇”,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。
媽媽的愛酸酸的,甜甜的,猶如櫻桃。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常讓我做自己立所能及的事,如擦桌子啦,洗碗啦。認(rèn)為媽媽對(duì)我一點(diǎn)都不好,更讓我記憶尤新的是那年我學(xué)騎自行車。
我才10歲,媽媽就幫我買了一輛兩輪的自行車讓我學(xué)騎車。別的和我同齡的小朋友都騎的是四個(gè)輪子的!我向媽媽說(shuō)道。
媽媽卻嚴(yán)厲的說(shuō):你不必跟我講道理,必須學(xué)會(huì)騎兩個(gè)輪子的!。
我只好無(wú)奈的答應(yīng)了。媽媽讓我自己上車試著騎。剛剛坐上去就摔了下來(lái),我只得靠自己的力量爬起來(lái)走上車,可是我一上去又摔下來(lái)了。這樣連續(xù)幾次我在也無(wú)力爬起來(lái)了,不得不向媽媽投去乞求的目光,可是得到的卻是毫不在乎。我失望了怎么有母親對(duì)子女不親的!可是奇怪的是一個(gè)下午我竟奇跡般的學(xué)會(huì)了騎自行車。
日后,我每天都會(huì)在院子里騎車。路過的人總會(huì)向我這邊投來(lái)贊嘆的目光,還不時(shí)的聽到幾句贊揚(yáng)。我現(xiàn)在才想起媽媽看我騎自行車的目光是那樣的和藹,是媽媽的鼓勵(lì)才讓我學(xué)會(huì)了騎車。
我明白了,哪有母親不疼子女的,只是每個(gè)母親的表達(dá)方式不同。
媽媽的愛真甜吶!
要說(shuō)愛干凈,我媽媽可是一絕的。別看她長(zhǎng)得很黑,可很愛干凈。
瞧,我做手工的時(shí)候,由于風(fēng)大,把雙面膠紙吹了一地,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她絕不客氣:“你多大了,怎么還像小孩一樣把地弄臟呢?”她不給我一點(diǎn)也沒解釋的余地,讓我立即把雙面膠紙撿起來(lái),通通扔進(jìn)垃圾桶。
全家人都知道媽媽眼里收留不得半粒沙兒。
有一次,媽媽休息,她一起床就左顧右盼,一進(jìn)洗手間里就大叫:“為什么這么臟???”媽媽訴苦。說(shuō)完她拿起刷子,把洗手間刷了一遍又一遍,看見了纖塵不染的洗手間,才輕微滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著,老媽又進(jìn)了廚房,愣了一會(huì),我覺得希奇,廚房也很臟,為什么媽媽沒有反應(yīng)呢?這似乎不是她的作風(fēng)吧?忽然,一陣驚天動(dòng)地的聲音從廚房傳來(lái):“太臟了,太臟了!”媽媽開始收拾廚房了。直到自己覺得滿意了,又點(diǎn)點(diǎn)頭
更絕的是,已經(jīng)很干凈的餐桌,她還要拿濕毛巾擦了個(gè)遍,又用干毛巾擦。媽媽的動(dòng)作快如閃電,弄得我的眼睛目眩繚亂、暈頭轉(zhuǎn)向。媽媽的目的就是為了讓四周的事物沒有半點(diǎn)灰塵。
怎么樣,我媽媽夠絕的吧?我媽媽很愛干凈,我也要向她“學(xué)習(xí)”。
不得不說(shuō),媽媽的嘮叨是從早到晚,簡(jiǎn)直沒有停過。
早上,我剛睜開蒙眬的睡眼,就聽到媽媽響亮的聲音:“你快點(diǎn)起來(lái),水都放好了,涼了就不好了。”吃早飯時(shí),媽媽總會(huì)提醒:“吃東西不要太快,小心噎著。吃飯時(shí)要講究衛(wèi)生,不要弄得桌上臟不拉幾的……”我嘴上應(yīng)著,心里卻不當(dāng)回事:我又不是三歲小孩,什么都不懂!有必要這么嘮叨嗎?
中午,媽媽又開始說(shuō)教:“寫作業(yè)仔細(xì)點(diǎn),不要我一檢查就東錯(cuò)西錯(cuò)?!庇袝r(shí)我做對(duì)了,媽媽還是話不離口:“這次你做對(duì)了,下次未必還是對(duì)的。你要記住,寫作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì),要多開動(dòng)腦筋?!蔽矣悬c(diǎn)不耐煩了,心想:唉,媽媽好煩??!一句話不知說(shuō)了多少遍了,她不累,我還累呢!
晚上看電視的時(shí)候,媽媽的聲音又準(zhǔn)時(shí)在我耳邊響起:“電視不能看太久,否則視力就更差了!”我想:媽媽整天嘮嘮叨叨的,簡(jiǎn)直就是一臺(tái)錄音機(jī)了。
媽媽的嘮叨每天陪伴著我。這是愛的嘮叨!
語(yǔ)文課上大家對(duì)作文肯定很熟悉,寫作文能讓我們反思自己。如果寫不好作文,可以從自身出發(fā)有意識(shí)的去改變,您知道寫好作文的精髓嗎?小編為大家呈上收集和整理的初中寒假生活作文,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
我算是比較傳統(tǒng)的女孩子了,所以往往會(huì)在春晚這一天才會(huì)覺得新的一年開始了??偸菚?huì)在窗戶前看見大千風(fēng)光,不禁為她著迷??倳?huì)會(huì)發(fā)愣在玻璃前,不知前方該何去何從。
當(dāng)尋找到我這一年的目標(biāo),這一條永無(wú)止境的'道路時(shí)。我想我一定努力前行下去,因?yàn)槲抑牢姨ど系倪@條路是有我愛的人的,是有我所期待的東西的。因?yàn)檫@些,讓我更加喜愛她,愿意為這張白色填滿愛的痕跡。
我想,這一年。我一定會(huì)為了這條路而繼續(xù)努力下去。之前無(wú)所了解的東西,在今天有了新的知曉,不管是什么,我都會(huì)為他的含苞待放而心情激動(dòng)。因?yàn)樵谶@條路上,一直有著我所愛的東西一直源源不斷的給我能量,因?yàn)樗麄兊牧α?,讓我覺得心里永遠(yuǎn)會(huì)有一份嶄新的不會(huì)泯滅的希望,才讓我有堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
我找到了自己的目標(biāo),便不會(huì)停留在起點(diǎn)而不前。踏踏實(shí)實(shí)的這條路上尋找寶藏,一點(diǎn)一滴將自己認(rèn)為重要的東西掌握在手心而不放棄,心里一直以來(lái)的能量,都是心里深處的一個(gè)人或是一件事,在沒有承諾、沒有牽絆的情況下努力向前走不回頭。
竭盡全力讓自己做的每一個(gè)決定都不后悔,而在自己所期盼的地方上努力向前走。走到一片旖旎風(fēng)光下,感受自己這段時(shí)間的成果,在夢(mèng)想起航前,為其他的一切做好準(zhǔn)備——一張白紙和一盒畫筆。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),越想珍視的東西,反而越遠(yuǎn),越該珍視的東西,反而視而不見。消耗大把的精力時(shí)間去尋找,倒不如在身邊安逸的待著。這是對(duì)每個(gè)人的期待吧。而在這個(gè)新的起點(diǎn)上,每個(gè)人都展現(xiàn)著自己不同的風(fēng)貌。為了明日的快樂而努力奮斗著。
身邊處處都是這樣的人,因?yàn)橛兴麄兊呐?,才?huì)讓自己明白,自己也需努力一些呀。
時(shí)間會(huì)悄無(wú)聲息的帶走一切,可是只要心中有夢(mèng),堅(jiān)持下去這一年,便能看到許多風(fēng)光,不能決定的長(zhǎng)度,就由寬度決定吧。我們渴望著的一切,是要從現(xiàn)在開始的,新的一年,展現(xiàn)的一場(chǎng)華麗冒險(xiǎn),嶄新的風(fēng)貌。
不敢確定的我的經(jīng)歷有多么不凡,但是我知道,這就是我要踏上的路,這就是我要經(jīng)歷的風(fēng)景,這就是我要生活的一切。既然選擇了,那必然是要好好去做的。
這個(gè)寒假,我過得既充實(shí)又快樂。幫父母做家務(wù),按時(shí)完成功課,還閱讀了良多課外書籍,學(xué)習(xí)了不少課外知識(shí),另外我還看了幾部片子??傊浅S腥?。
首先,我給自己列了一個(gè)計(jì)劃表,天天該完成什么,就按表上的計(jì)劃自主完成。當(dāng)然,在計(jì)劃表上還列有玩耍時(shí)間,必需要“勞逸結(jié)合”。
我看了許多課外書,例如其中的一本《名人成才故事》。這本書非常勵(lì)志,使我受益匪淺。
我還幫媽媽干了許多家務(wù)活,照看小妹妹,擦桌子,拖地,刷碗筷等。讓我體驗(yàn)到了爸爸媽媽糊口中的不易和辛勞。
我還看了幾部片子。其中票房比較火的《飄流地球》《瘋狂的外星人》《飛奔人生》,這三部片子非常好看,《飄流地球》這部片子仍是中國(guó)目前拍攝的最進(jìn)步前輩的科幻片子呢。
這個(gè)寒假我過得很快樂,也收成了許多。你呢?
車窗緩緩搖下,呈現(xiàn)在眼前的是一片碧綠,一片墨籃,幾點(diǎn)音符在樹枝上歡呼跳躍。寒假時(shí)新春的傳遞者,自然少不了串門,走親戚。我的寒假,多半是在行程滿滿的車窗前度過的。
奔馳在馬路上的汽車帶來(lái)幾陣調(diào)皮的風(fēng)兒穿過我的衣襟,襲人的溫度帶來(lái)松竹的陣陣清香。太陽(yáng)慵懶地臥在云層中,幾絲陽(yáng)光若隱若現(xiàn)地打到地上,呈現(xiàn)出一片祥和的鴨蛋黃。墨綠的山峰上矗立著幾顆挺拔的松樹,仿佛大山里的孩子,帶著夢(mèng)和希望眺望著遠(yuǎn)方。如紗的霧嵐籠罩著小山,墨綠色的山染綠了潔白的霧嵐,幾縷云彩編織成一個(gè)軟綿綿的大枕頭,載著生命和希望,期待著明天的朝陽(yáng)。遠(yuǎn)山上偶爾有幾個(gè)模糊的影子在搖晃著,但幸福的歌兒卻穿透云層載著清風(fēng)飄灑得干干凈凈。
山腳下,湖水猶如一面磨砂的大鏡子,倒映著寶石藍(lán)的天空,蒼翠的山林。冬姑娘用水一般的絲線繡成一幅農(nóng)家玉竹圖放在水底,高低錯(cuò)落的玉竹搖曳著金枝玉葉和風(fēng)兒歡快地玩耍著。幾座樓房屹立在湖邊,彩色的磚瓦講述著主人的品味和繁華,一個(gè)流線型的陽(yáng)臺(tái),帶給人一種特別的藝術(shù)感。屋頂上的煙囪冒著輕煙,黝黑的煙囪像一個(gè)黑漢子在屋頂山間眺望。幾個(gè)小孩往水中扔鵝卵石,泛著陣陣漣漪的湖面像打破的鏡子,反射出金色的光束。浪花飛奔著朝岸邊涌來(lái),涌上石階,帶來(lái)銀鈴般“嘩,嘩”的笑聲。
近處,已被收割的麥野是一片金燦燦的黃色。山路兩旁,翠綠的小草,褐黃色的泥土夾雜著幾塊深灰色的石塊。不知何處捎來(lái)一股沁人心脾的野菊香,逗留在車窗前,頗有些不忍離去。馬路兩旁的莊稼都蒙上了一層灰塵,猶如一片冰雕襯托著天際邊一抹晶藍(lán)。它們?cè)诘却?,等待著一?chǎng)雨露的洗禮。馬路像一條白色的長(zhǎng)蛇飛奔在山間,汽車駛過的軌跡像兩條飄飛的黃絲帶,舞出冬日的風(fēng)采。
冬日,暖洋洋的,人們的心也暖洋洋的。沒有蟲鳴,沒有鳥叫,靜悄悄的冬日,給了人們一個(gè)休息的好機(jī)會(huì)。春天,夏天,秋天,我們疲憊的眼眶在燈下飄蕩,冬天來(lái)了,是該冬眠的時(shí)候了。沉睡的大地在冬日的陽(yáng)光下等待著春雷的召喚。
有人說(shuō):忽略了冬天的存在也就忽略了春天的到來(lái)。
我說(shuō):冬季,一個(gè)沉睡的仙子,握著春的腳步粲然而來(lái)……
二十幾天的光陰如同一個(gè)斑斕的泡泡,原本包含著歡笑與幻想,卻一不留神,悄然破碎,似乎只能無(wú)言以對(duì)……——題記
考試一完畢,我猜想大概所有的中學(xué)生都欣喜地放下心頭包袱,深深地舒了口氣,可是我卻感到一陣失落,淡淡的,卻充斥著我整顆心?;氐郊?,輕輕地將書包放到書桌上,幽幽地望著滿房間書本狼藉的一幕,我忽地忍不住趴在書桌上嚎啕大哭,不知為甚,只是心里一個(gè)勁兒地覺得應(yīng)該這樣做。不知過了多久,才用顫抖的手托起濕潤(rùn)的臉龐,枯燥的有些扎人的手背抹著似乎止不住的淚,之后,便感到前所未有的輕松與愜意。我默默抬起頭,瞅著面前玻璃窗上顯印出的那張有些模糊的女孩的臉,釋然地浮起了一絲笑容……
早已知道考試成績(jī)的好壞,心里有一種坦然,不愿再為此捶胸頓足至哭鬧絕望,還是憧憬即將的二十幾天的寒假吧!我想親近詩(shī)書,輕嗅它的芬芳,想象著詩(shī)書如一抹輕薄柔和的月光在寂寞的夜里輕輕地覆蓋上心田上,將一點(diǎn)點(diǎn)慰藉,一些些溫暖,一絲絲共鳴慢慢滲透在飛揚(yáng)的思緒中,那樣,本來(lái)空虛蒼白的生活便多了一份靜謐與安然。想到這兒,單純的我又傻傻地癡癡地笑了,捧著那顆跳動(dòng)的心靜靜的等待著。
誰(shuí)料到,當(dāng)那滿是數(shù)字的成績(jī)報(bào)告冊(cè)赫然出現(xiàn)在那些關(guān)心我的親戚長(zhǎng)輩面前時(shí),我從由那和藹的笑顏逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槭谋砬闀r(shí)讀出了,那是對(duì)我最大的諷刺、最好的懲罰。我想在詩(shī)書的海洋中尋求那份舒心、那份默契、那份共鳴時(shí)的展望頹廢了。于是乎,那些熟悉的看著近乎快要讓我發(fā)狂的書又重新堆積起來(lái),壓著我那顆遲鈍的性喘不過氣來(lái),不容休息的手又緊忙握緊筆“唰——唰——唰”地書寫著我的寒假。
最憂傷、最落魄的.——蛇年的到來(lái),我早早地爬上了床,昔日最吸引我的春晚被我遺忘,縮著冰冷的身子蜷在被窩里,噙著淚水小聲地抽泣,淡忘那午夜十二時(shí)那些隆隆的爆竹聲和絢爛的煙花,我只是使勁地捂著耳朵,渴望世界拋棄我,曾經(jīng)的希望演變成了絕望。
渾渾噩噩的,二十幾天轉(zhuǎn)眼過去,我在開學(xué)前一天回到了借宿的親戚家,獨(dú)自到公園散心,偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩在專心地吹泡泡。路過時(shí),我深深地瞅了瞅,只見那些吹出的泡泡輕盈絢麗,透著微微的陽(yáng)光顯得五光十色,就像希望??僧?dāng)它們飄不上藍(lán)空,半路散下落到地面時(shí),夢(mèng)幻迷人的色彩消失了,接著持續(xù)了幾秒簡(jiǎn)單的透明,便”噗”——碎了,但余下的卻有一股淡然的芬芳。
我摸摸臉,揉揉手,瞇縫著眼望著泡泡升起的方向,那正是陽(yáng)光灑出的地方,我默默地呢喃道:“做我自己的泡泡,我的未來(lái),我的青春,我的夢(mèng)想,一起飛旋上蒼穹!”
我轉(zhuǎn)身離開,那屬于我的二十幾天的寒假,如同那彩色泡泡,在幻想中美了,在現(xiàn)實(shí)中碎了,在未來(lái)實(shí)現(xiàn)著?!笥?/p>
我的寒假糊口非常特別,為什么呢?由于年前我天天都很興奮,興奮的是快過年了。大年初一,我們天不亮就起床了,穿上新衣服,然后跑出去放鞭炮,挨家挨戶地拜年,還要吃餃子,爸爸還給了我壓歲錢。到了上午,桌上有魚、肉、飲料等好多我喜愛的食品,看到這么豐盛的午餐,我的口水都快留下來(lái)了,心里別提有多興奮了。
過完年后,爸爸說(shuō):“身體是革命的成本。為了保持健康的身體,一定要堅(jiān)持天天跑步?!迸艿桨肼窌r(shí),我們看到了碧綠的麥田,就像一塊綠色的地毯,真想躺上去舒愜意服地睡一覺啊!跑著跑著,我們又經(jīng)由了一片棉花地,爸爸給我摘了一朵棉花,我握在手里,真溫暖。爸爸說(shuō)棉花還可以用來(lái)做棉被、棉襖和棉鞋呢。小小的一朵棉花就有那么多用處,它的貢獻(xiàn)可真大?。?/p>
在寒假期間,我們?nèi)胰诉€一起出去放鷂子。一天下戰(zhàn)書,我們帶著鷂子來(lái)到柔軟的麥田上,爺爺逆著風(fēng)向把鷂子放飛后,把線交到我的手里,并叮囑我一定要握緊,別讓鷂子飛跑了。風(fēng)的力氣可真大啊,我擔(dān)心鷂子飛跑,只好把線又交給了爺爺。
我的寒假糊口過得非常豐碩多彩,可真完美呀!
又是一個(gè)寒假的來(lái)臨,每個(gè)寒假都是我們鞏固新知識(shí),預(yù)習(xí)新知識(shí)的時(shí)期。這次寒假,學(xué)校還為我們布置了“三個(gè)一”的任務(wù),對(duì)此我要讓“三個(gè)一”充實(shí)我們的寒假
多讀書獲新知
任務(wù)之一是讓我們每天讀一本書,這樣有利于開闊我們的眼界,讓我們獲得許多在課本上都無(wú)法得知的知識(shí)。而且還能陶冶我們的情操,開闊我們的胸襟,總之讀一些課外書能夠給我們帶來(lái)許多的好處。比如這個(gè)寒假,我就在同學(xué)的推薦下買了一本《誰(shuí)念東風(fēng)獨(dú)自涼》的書,這是一本賞析納蘭詞的書,正是這本書讓我了解到原來(lái)歷有一個(gè)人叫納蘭容若的詞人,更了解到他一生的故事,領(lǐng)略到他那如此美妙的詞章。雖然我不會(huì)因?yàn)檫@一本書就能寫出像他一樣的詞,但是由此我了解了一個(gè)文人墨客的歷史,積累了許多優(yōu)美的詞,豐富了我的情操,擴(kuò)大了我的閱讀范圍。這樣的收獲不是很好大嗎?
做作業(yè)鞏固知識(shí)
這個(gè)寒假我們的作業(yè)是四本,而假期的時(shí)間只有短短的26天,因此每一天里我們都不能松懈,都要努力的去完成。當(dāng)然老師也布置了其他的任務(wù),這樣我們就更要抓緊每一分每一秒的做作業(yè),要盡量縮短玩地時(shí)間,當(dāng)然不是說(shuō)把全部的時(shí)間放在作業(yè)上,也要適當(dāng)?shù)姆潘?,畢竟玩是我們的天性呀。那么在假期里做作業(yè)又有什么好處呢?要說(shuō)起好處那可是很大的。比如:做作業(yè)可以讓我們把學(xué)過的知識(shí)再鞏固一遍,避免忘記了;做作業(yè)還可以讓我們的每一天不再那么單調(diào),每天都有任務(wù),也可以讓我們把學(xué)習(xí)放在心上,在開學(xué)時(shí)也不會(huì)不能很快的進(jìn)入狀態(tài)。
勤幫忙能鍛煉
其中的第三項(xiàng)任務(wù)就是讓我們每天幫爸爸媽媽做一件家務(wù),要我說(shuō)做一件還少了,應(yīng)該能做多少做多少,盡量多的為父母分擔(dān)家務(wù)活兒。這個(gè)寒假,每天飯后我都幫忙擦桌子又或是在飯后拖拖地,有時(shí)候我也會(huì)幫忙洗碗碟。當(dāng)然我做的這些遠(yuǎn)不及爸爸媽媽做的一半辛苦,但是只要我盡力了,也能夠鍛煉我的能力,還能分擔(dān)父母的辛勞,何樂而不為呢?
只要我們認(rèn)真的做好這“三個(gè)一”的任務(wù),那么我們就一定能夠過一個(gè)很充實(shí)的寒假。
小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科,而作文在語(yǔ)文教學(xué)中的地位不言而喻。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文,你知道寫好一篇小學(xué)作文需要從哪些方面入手嗎?為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“爸爸小學(xué)作文”,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
我的爸爸有一張圓圓的臉,上面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,大大的耳朵,還有一對(duì)又黑又濃的眉毛。爸爸是一個(gè)非常和氣的人,他有好多的朋友,常常帶我去外面游玩。在家里,他燒得一手好菜,媽媽常說(shuō)我嘴巴這么"刁"是爸爸慣出來(lái)的,由于在家里是他掌廚,去外婆家仍是他掌廚。爸爸非常疼愛我,老是給我買好吃的東西,有空了也會(huì)陪我打球游泳。我有什么要求也總會(huì)知足我。但是我的爸爸有時(shí)候也會(huì)有暴脾氣發(fā)的時(shí)候。只要我有什么地方做得不合錯(cuò)誤或是考試考的不好,爸爸就會(huì)對(duì)我揚(yáng)聲惡罵,有時(shí)還會(huì)打我一整理,當(dāng)然說(shuō)打是過份了一些,一般他都是裝裝樣子打的,所以打過罵過之后,爸爸又變的和藹可親。
記得四年級(jí)上冊(cè)的期末考,我的數(shù)學(xué)成績(jī)只有九十五分,這個(gè)成績(jī)被爸爸知道之后,爸爸馬上把我從樓上叫了下來(lái),把我罵了一整理,又給了我一腳"飛毛腿",我固然被順勢(shì)踢倒在地上,但穿戴厚厚的衣服只感覺手上有點(diǎn)疼,可很快就好了,爸爸也像我的手一樣,罵過踢過后馬上平靜了下來(lái),可心中的怒氣還沒有完全平息下來(lái)。說(shuō)其實(shí)的,爸爸這"暴性子"我仍是有點(diǎn)怕的!我的爸爸仍是一個(gè)"垃圾桶",只要是我們吃不完的食品要去扔掉了,他都會(huì)幫我們吃掉,他說(shuō)扔掉太可惜了,這都是花錢買的呢?爸爸有時(shí)候就是這么節(jié)儉的。他把好的都先留給我們,自己可以隨便遷就。這就是我的好爸爸,會(huì)幫我們吃掉不要吃的東西,有"牛脾氣",同時(shí)又和藹可親的人。
媽媽經(jīng)常說(shuō)爸爸職業(yè)選錯(cuò)了,應(yīng)該去當(dāng)足球賽的解說(shuō)員或者足球賽的裁判。只要足球比賽一開始,爸爸就一定坐在電視機(jī)前看足球比賽。
一天,媽媽回來(lái)了。對(duì)爸爸說(shuō):“你看看你,就知道看球,家里也不打掃打掃。我沒回來(lái)的這兩個(gè)星期你都沒打掃吧?”“啊?這......不臟啊!”說(shuō)完,用手摸了一下電視,嘀咕道:“怎么這么臟???唔……”“我,我先拖地?!闭f(shuō)完,就溜了。我和媽媽同時(shí)搖了搖頭,嘆了口氣。
爸爸拿了個(gè)拖把,把水?dāng)Q干后,便開始拖地。我十分奇怪:“咦,平常爸爸是不可能不看球賽呀!可今天怎么變得這么乖了?有問題!”
于是我便注意觀察爸爸的一舉一動(dòng)。果然不出我所料,爸爸拖著拖著就拖到房間里去了。我說(shuō)吧,還是忍不住。爸爸不一會(huì)兒就出來(lái)了。咦,干什么呀?哦,原來(lái)是怕我媽懷疑,特意掛了個(gè)牌子在門上,上面寫著“工作中”。呵呵,我爸還真聰明?!凹佑停佑?!”從爸爸房間里傳出來(lái)的,走,去看看。我輕輕把門一推,只見爸爸手里舉著拖把,在那當(dāng)加油工具呢!就這樣一舞,臟東西紛紛落地。可憐的爸爸,還要重拖呢!
還有一回,別人給他了兩張足球賽的票,他高興地不得了,非要拉著我去看足球賽。唉,去就去吧!
到了那里,人山人海,十分地吵。哇噻,爸爸什么時(shí)候成了一個(gè)大花臉了?臉上全是用水彩筆涂的國(guó)旗和貼上去的貼畫紙,佩服!我非常困,可又睡不著,因?yàn)椤职衷谖遗赃呌趾啊凹佑?!”又喊“好球!”還喊“笨蛋”。頓時(shí),一個(gè)球進(jìn)了球門,爸爸站在凳子上一蹦三尺高,恨不得蹦到天上去,還手舞足蹈。唉。真受不了他。終于把比賽看完了?;氐搅思也虐l(fā)現(xiàn),爸爸的嗓子啞了。之后一個(gè)星期才好了呢!
我愛我的球迷老爸!
我的爸爸是一位國(guó)土資源執(zhí)法工作者,也是一名優(yōu)秀的國(guó)土衛(wèi)士,因?yàn)楣ぷ鞯脑?,他常常都沒時(shí)間陪我。一個(gè)禮拜五的晚上,我興奮地給爸爸打了一個(gè)電話:“爸爸,你這個(gè)周末要回家嗎?”“要,當(dāng)然要!”爸爸說(shuō):“我從北京出差回來(lái)了,還給你買了禮物!”我聽到這兩句話時(shí),我興奮極了,但愿爸爸快點(diǎn)回來(lái)!
第二天早晨我起來(lái),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大盒子,還發(fā)現(xiàn)爸爸的鞋子,我就知道爸爸回來(lái)了。我馬上去爸爸的房間找了一遍,竟然沒有找到,我問媽媽:“媽媽,爸去哪兒了?”媽媽說(shuō):“你爸爸出去吃早餐了?!薄芭?!”“你也去吃早餐吧!”我像兔子一樣飛快地去了爸爸常去的早餐店,果然看見爸爸在吃牛肉粉,我興奮地迎上去,抱住爸爸,爸爸也很興奮,抱起我,說(shuō):“兒子,你怎么來(lái)了?”我興奮地說(shuō):“爸爸,我想您了,所以我才來(lái)的!”我又對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您真是個(gè)取信用的爸爸!平時(shí)你工作繁忙是為了給群眾處理事情,今天說(shuō)回來(lái)就準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了”。
爸爸也夸獎(jiǎng)我:“你今天起得也很早,長(zhǎng)大了也要做一名愛國(guó)、遵法、老實(shí)、取信的好公民哦!”就這樣一天一天的成長(zhǎng),我也學(xué)會(huì)了不要騙人,要取信用!
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