夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記。
本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專(zhuān)題“夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記”相關(guān)內(nèi)容。
人們?nèi)裟芤砸槐竞脮?shū)作為自己的朋友,則能開(kāi)拓眼界,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情趣,當(dāng)讀了作者寫(xiě)的作品,里面的劇情和人物,直至現(xiàn)在我們?nèi)杂洃洩q新。我們可以將心中想要表達(dá)的話記錄下來(lái)。推薦你看看以下的《夏洛的網(wǎng)》的讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
兒童文學(xué)?那已是很久遠(yuǎn)的事了,對(duì)外國(guó)的兒童文學(xué)更是接觸的少,畢竟自己的幼年時(shí)代是知識(shí)匱乏的時(shí)代。誰(shuí)知一開(kāi)始讀,就有些入迷了,要不是老家有事耽擱估計(jì)會(huì)一口氣看完,即便如此,自己也是兩次就讀完了。用愛(ài)不釋手形容再恰當(dāng)不過(guò)了。
掩卷沉思,為弗恩的喜愛(ài)小動(dòng)物的愛(ài)心感動(dòng),就象如今的孩子一樣,即便是小蝌蚪也會(huì)不遠(yuǎn)千里的用瓶子帶回來(lái),養(yǎng)幾天??梢赃@樣說(shuō),沒(méi)有弗恩的堅(jiān)持,也就不會(huì)有《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),更不會(huì)體會(huì)到夏洛對(duì)她的朋友威爾伯的無(wú)私幫助和威爾伯對(duì)于生活的熱愛(ài)了。這讓我意識(shí)到對(duì)孩子的愛(ài)心要愛(ài)護(hù)一些,鼓勵(lì)一些;同時(shí),要鼓勵(lì)孩子就便是一件小事也要做好。這是我的第一個(gè)感受。
其實(shí),威爾伯在剛開(kāi)始到弗恩的舅舅家的谷倉(cāng)的時(shí)候,對(duì)夏洛的印象并不好,甚至很差,認(rèn)為夏洛是一個(gè)殘忍的、兇猛的、狡詐的嗜血?jiǎng)游?。?shí)際上,夏洛作為一個(gè)蜘蛛,為了生存吃昆蟲(chóng)甲蟲(chóng)甚至魚(yú)都是正常的,不過(guò)在威爾伯的眼里就有些血腥了。慢慢的,威爾伯與夏洛成了好朋友,尤其是夏洛幫助威爾伯成功成為一頭名豬后,不過(guò)那時(shí)夏洛也步入生命的終結(jié)。這讓我意識(shí)到對(duì)孩子的教育在交友方面要付出,只有這樣才能尋覓到人生的知己,這樣的朋友也許一開(kāi)始你并不喜歡,但接觸長(zhǎng)了經(jīng)過(guò)各種各樣的或驚險(xiǎn)或觸及到靈魂的相濡以沫的生死體驗(yàn)就能體會(huì)到交心的友誼。這是我的第二個(gè)感受。
威爾伯作為回報(bào),細(xì)心的看守著夏洛的、孫女們、重孫女們,看他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大,一個(gè)個(gè)去開(kāi)展自己的新生活,如同夏洛一樣總有三、四支日日夜夜陪著他。但即便如此,在威爾伯的心中,也只有夏洛與他與過(guò)命的交情。一個(gè)好朋友是足以讓你回味終生的。這讓我意識(shí)到孩子的交友應(yīng)堅(jiān)持一個(gè)原則:人生得一知己足也!
如同這本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě):寫(xiě)給孩子們,也寫(xiě)給大人們!是啊,以上三個(gè)感受自己也需要同樣加以重視,例如第一條自己作的就很差強(qiáng)人意,在處理一些小事方面不夠細(xì)心。
閱讀書(shū)名:《夏洛的網(wǎng)》
精彩詞語(yǔ):落腳豬、弱小、尖叫、哇哇大哭、淚眼汪汪、淚珠滾滾、微笑、疼愛(ài)、掠過(guò)、奇怪、搖搖晃晃、免于一死、打抱不平、漂亮、自得其樂(lè)、吃苦耐勞、強(qiáng)烈、暖和、整整齊齊、快樂(lè)。
閱讀時(shí)間:8天
閱讀等級(jí):★★★★★(我對(duì)這書(shū)讀完的感覺(jué)特好,感覺(jué)就好像是到了那個(gè)地方書(shū)本中,一樣的。)
魅力問(wèn)句:(問(wèn)題如以下三條)
1.夏洛為什么自己要去舍命、失去生命,而去救威爾伯呢?
2.為什么一只黑色的小蜘蛛夏洛,她怎么會(huì)去幫助一只比她大很多倍的豬?
3.一只小小的、黑黑的蜘蛛,卻要為一只對(duì)她來(lái)說(shuō)非常的大的、非常潔白的豬服務(wù)、幫助!真是太不可思議了!為什么要幫助威爾伯呢?可是到了最后,他為什么又能活下去呢?她為什么成功了呢?
印象人物:
1.第一個(gè)印象人物就是威爾伯,因?yàn)橥柌苈?tīng)話、乖巧,夏洛讓他做什么,他都會(huì)服服帖帖的照住她的話去做,這都是為了他的生命和乖巧的方面去做的,所以我的腦子里第一個(gè)出現(xiàn)的主人公,就是威爾伯。
2.第二個(gè)印象人物就是夏洛,因?yàn)橄穆宀幌б磺写鷥r(jià),甚至生命,她灰色的小蜘蛛夏洛,她為了救別人,犧牲了自己的生命,正如人們說(shuō)的那樣,燃燒自己,照亮別人。所以我的腦子里第二個(gè)出現(xiàn)的主人公,就是夏洛。
讀后感悟:
1.我喜歡威爾伯,因?yàn)橥柌苈?tīng)話、乖巧,為了自己的生命,不惜一切,和夏洛配合,最后,終于獲得了成功,讓生命的花再次永遠(yuǎn)的開(kāi)放,直到死。
2.我還喜歡夏洛,因?yàn)橄穆宀幌б磺写鷥r(jià),甚至生命,她灰色的小蜘蛛夏洛,她為了救別人,犧牲了自己的生命,正如人們說(shuō)的那樣,燃燒自己,照亮別人。夏洛這種很好的、舍身救人的精神,非常非常百分之百值得我們學(xué)習(xí)呢!
3.我最討厭母鵝、公鵝、小羊。山羊,因?yàn)樗麄儾涣私馔柌男那椋驮谂赃呉恢卑蛋等枇R威爾伯、暗暗諷刺威爾伯,說(shuō)到這里,我們可想而知呀,他們的心里、心腸將是多么的壞呀!
家長(zhǎng)評(píng)價(jià);我覺(jué)得我也喜歡上了這本《夏洛的網(wǎng)》,故事不但內(nèi)容非常的精彩,也非常的感人。孩子對(duì)這本書(shū)也非常的感興趣,也對(duì)故事內(nèi)容了解的比較熟悉。我對(duì)這篇讀書(shū)筆記比較滿意。
寒假里,我讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》,里面講的全是、忠誠(chéng)、愛(ài)和友情,有一些故事逗得我哈哈大笑,有一些故事把我感動(dòng)得稀里嘩啦,每句話都有它的意義,真是太精彩啦!
這本書(shū)的主要內(nèi)容是在主科曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜,威爾伯的命運(yùn)竟變成熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你”。于是,它用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)認(rèn)為奇跡的字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市上贏得了特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天命的未來(lái),但這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
這個(gè)故事告訴我們什么是愛(ài),什么是友誼,什么是,什么是對(duì)朋友忠誠(chéng)。
威爾伯生下來(lái)很小,是只洛腳豬,所以要被殺掉,但是,弗恩救了它,因?yàn)楦ザ飨矚g它用奶瓶喝奶,用嬰兒車(chē)推它散步,還給它取了個(gè)很好聽(tīng)的名字——威爾伯。
威爾伯漸漸長(zhǎng)大了,它被送到朱克曼先生家,在那里威爾伯很寂寞。有一天夜里,夏洛對(duì)威爾伯說(shuō):“我愿意做你的朋友,明天早上你就可以看到我了?!痹缟?,他看見(jiàn)了夏洛,他們過(guò)得非??鞓?lè)。
幾天后,老山羊帶來(lái)了一個(gè)壞消息,在圣誕節(jié)時(shí),它會(huì)變成熏肉火腿。這個(gè)消息讓威爾伯非常傷心,可夏洛用絲在豬欄旁織了一些字,朱克曼帶威爾伯倒計(jì)時(shí)參加比賽,當(dāng)威爾伯比賽快輸?shù)臅r(shí)候,夏洛又織了“謙卑”兩字,后來(lái),威爾伯贏得了比賽,夏洛的生命卻走到了盡頭,威爾伯向它保證,一定會(huì)照顧好卵袋??墒牵鼔虿恢?,只好請(qǐng)老鼠拿下來(lái),老鼠很自私,威爾伯只好說(shuō):“以后吃食物時(shí),我等你吃完我再吃?!崩鲜笸饬恕?/p>
到谷倉(cāng),威爾伯一直遵守諾言,保護(hù)夏洛的卵袋。
讀了這本書(shū),我知道了在生活中也要向夏洛和威爾伯學(xué)習(xí),和同學(xué)們互相幫助,共同度過(guò)難關(guān),這樣,我們的生活才是美好和溫暖的,我們的世界才會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光,讓我們一起努力吧!
我讀過(guò)一本書(shū),叫《夏洛的網(wǎng)》,它讓我懂得什么是真正的友誼。
費(fèi)恩它有一只寵物豬,費(fèi)恩叫它威伯爾,有一次費(fèi)恩的舅舅朱克曼先生把威伯爾接到了倉(cāng)谷里,和一群動(dòng)物快樂(lè)的生活在一起,后來(lái)它認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛,建立了友誼,后來(lái),一個(gè)很壞的消息讓動(dòng)物們很驚訝,威爾伯以后就會(huì)變成熏火腿。絕望的威爾伯很傷心,然而很小很小的夏洛卻說(shuō):“我一定會(huì)救你的?!?/p>
后來(lái),夏洛連夜織了一張充滿愛(ài)的網(wǎng),這張網(wǎng)挽救了威爾伯的命。但蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛死前生了許多小蜘蛛,讓威爾伯幫他養(yǎng)著,雖然威爾伯很喜歡夏洛的子女們,但沒(méi)有一個(gè)能取代夏洛在它心中的位置。
費(fèi)恩是一個(gè)可愛(ài),心地善良的小姑娘,夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛,它為了救威爾伯,犧牲了自己的生命;威爾伯是一個(gè)可愛(ài)、活潑、聰明的小豬,它把夏洛的孩子當(dāng)成自己的孩子,對(duì)它們無(wú)微不至的呵護(hù)。
故事中的每個(gè)角色都讓人覺(jué)得溫暖,讓我明白朋友之間要互相幫助,用心去幫助身邊的人,友誼就會(huì)讓世界充滿愛(ài)。
我讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)的緣起,主要是自己要跟同學(xué)們講課,需要了解更多的兒童文學(xué)讀物,便于教學(xué)?;诖?,自己花了約四個(gè)晚上的空閑時(shí)間把這本書(shū)通讀了一遍。感覺(jué)這本書(shū),小孩子和大人都值得一讀,作者用童話的敘事風(fēng)格表現(xiàn)出一分對(duì)生命本身的贊美與眷戀,給了我們關(guān)于生命深沉的思索。
此書(shū)作者E.B.懷特,畢業(yè)于康奈爾大學(xué)。據(jù)悉,懷特是一位頗有造詣的散文家、幽默作家、詩(shī)人和諷刺作家。之所以出名是因?yàn)閷?xiě)第一流的兒童讀物《小斯圖亞特》和《夏洛特的網(wǎng)》。這本書(shū)在中國(guó)知道的人不算特別多,但是只要閱讀過(guò)這本書(shū)的,喜歡的學(xué)生一定不少,全書(shū)內(nèi)容并不長(zhǎng),一本小冊(cè)子,但故事卻異常感人。
一頭小豬和一只蜘蛛的友誼很令人感動(dòng),也許在我們?nèi)祟?lèi)的眼中,動(dòng)物是沒(méi)有同情心,沒(méi)有友誼的。但是,當(dāng)細(xì)心的作者E.B.懷特,用人性善良的一面來(lái)觀察動(dòng)物世界時(shí),誰(shuí)有敢保證動(dòng)物就一定沒(méi)有干凈和善良的一面呢?
一出生就不受歡迎的小豬,后來(lái)在小主人費(fèi)恩的堅(jiān)持下,才得以活下來(lái)。但是好景不長(zhǎng),小豬的命運(yùn)就是在每天吃很多飼料被養(yǎng)肥之后,成為圣誕大餐上的一道菜。此時(shí)此刻,夏洛出現(xiàn)了,它就是一只很善良的蜘蛛,它要想辦法挽救小豬威爾伯,用自己的絲在威爾伯的豬欄上織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這些字樣。好讓人們感覺(jué)這只小豬與眾不同。終于,附近鎮(zhèn)上的人都爭(zhēng)相來(lái)參觀它,就連當(dāng)?shù)氐哪翈熞舱J(rèn)為這現(xiàn)象是奇跡,它也漸漸成了家喻戶(hù)曉的名豬了。后來(lái)農(nóng)場(chǎng)主一家把它送到集市上參加大賽,它也不負(fù)眾望獲了大獎(jiǎng),再也不用擔(dān)心被宰殺了。這一切都是夏洛想的辦法,并且一直默默無(wú)聞的在背后做著一切事,才換來(lái)了小豬威爾伯的幸運(yùn)。
可讓人惋惜的是,夏洛卻因?yàn)榭椌W(wǎng)耗盡了體力,生命也到了盡頭,產(chǎn)下了卵后就無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了這個(gè)世界,沒(méi)有一個(gè)人知道,一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用。在它死的時(shí)候,沒(méi)有任何一個(gè)誰(shuí)陪在它身邊。當(dāng)然,威爾伯小豬也永世忘不了夏洛,因?yàn)檫@樣的人和事不是經(jīng)常能夠碰到的。
每當(dāng)讀完一部文學(xué)作品,它能凈化心靈,能更深層次激起你對(duì)人性的反思,對(duì)真善美的認(rèn)知,這部作品就非常了不起了,而且通過(guò)文學(xué)作品的內(nèi)容折射出人性的光輝,我想《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)作者就做到了。字字透骨,作者把自己對(duì)善良的理解,對(duì)惻隱之心的發(fā)現(xiàn),在文字里面滲了出來(lái),那種勁道,不在于廣博,不在于敘事的宏大,而在于凝練和以小見(jiàn)大。
《孟子·告子上》:“惻隱之心,人皆有之?!币馑际钦f(shuō),沒(méi)個(gè)人其實(shí)都是有惻隱之心的,見(jiàn)到遭受災(zāi)禍或不幸的人只要有良知的人都會(huì)產(chǎn)生同情之心,夏洛這只灰蜘蛛就有著強(qiáng)烈的惻隱之心。當(dāng)?shù)弥∝i威爾伯有危險(xiǎn)時(shí),它毫不猶豫的去手幫助,不奢求回報(bào),簡(jiǎn)直太偉大了!所以說(shuō):《夏洛的網(wǎng)》,是一首關(guān)于生命,友情,愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌!
讀者朋友們請(qǐng)準(zhǔn)許我抄錄一段夏洛原文于此,大家共勉!「夏洛說(shuō),這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō),生命到底是什么?。课覀兂錾?,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事?!?/p>
文學(xué)應(yīng)當(dāng)有一些價(jià)值擔(dān)當(dāng),宣揚(yáng)一種正能量,作者E.B.懷特借助“夏洛”的行動(dòng)和語(yǔ)言淋漓盡致的向我們表達(dá)出來(lái)了。梭羅曾說(shuō),“我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲蚁M畹糜幸饬x,我希望活得深刻,并汲取生命中所有的精華,把非生命的一切都擊潰,以免當(dāng)我生命終結(jié)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己從沒(méi)有活過(guò)?!?/p>
夏洛就是希望自己活得有意義,希望自己活得深刻。它不甘心一生只忙著捕捉和吃蒼蠅,因這這些在它來(lái)看是毫無(wú)意義的一生。我認(rèn)為,夏洛的所作所為,惡狠狠地抽了我們一些人一記耳光,它告訴你,有些人還可以活成這個(gè)模樣,不僅僅是為了吃飽穿暖,他還有更高尚的活法。
寫(xiě)到這里,我腦海里同時(shí)也想到另外一部我閱讀過(guò)的小說(shuō)《三體Ⅲ》中的人物,他就是云天明。云天明在得知自己患了肺癌晚期,也無(wú)醫(yī)治意義,他已時(shí)日無(wú)多時(shí)。竟然把自己意外得到的一筆專(zhuān)利“三百萬(wàn)”獎(jiǎng)金,全部用來(lái)給自己上大學(xué)暗戀的一位女同學(xué)?購(gòu)買(mǎi)一顆星星,以表達(dá)對(duì)這位女孩子的敬慕之情!關(guān)鍵是這位女孩他還不知道她現(xiàn)在身處何地,過(guò)得如何?而且他和這位女同學(xué)畢業(yè)之后沒(méi)有任何聯(lián)絡(luò),即使在大學(xué)四年中,云天明跟程心的交往也很少,他們單獨(dú)在一起交往也就兩三次,但是他為了心中那份愛(ài),毅然決定向“群星計(jì)劃代辦處”花巨款購(gòu)買(mǎi)了這顆代表愛(ài)的星星送給她。云天明身上這種對(duì)她人無(wú)私的情,無(wú)私的愛(ài),真是至善??!
有些人為了更好的活,不惜一切手段壓榨身邊可利用的人和物,繼而一些有良知的人不斷感嘆人心不古,感慨社會(huì)太功利,人心浮躁,當(dāng)今社會(huì)流于詐偽,沒(méi)有古人厚道,社會(huì)風(fēng)氣明顯變壞。這些現(xiàn)象的確都是不爭(zhēng)的實(shí)事,在這個(gè)光怪陸離的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,每天都在輪番上演著一些讓人瞠目結(jié)舌的事。然而,當(dāng)我從現(xiàn)實(shí)生活中抽身而出,置身于這些文學(xué)作品中時(shí),內(nèi)心仿佛看到了「世外桃源」,不斷地拷問(wèn)著自己什么是對(duì),什么是錯(cuò),洗滌著自己的心靈,內(nèi)心也終于找到了一片干凈之地。
在暑假時(shí),我讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《夏洛的網(wǎng)》。這是一本關(guān)于生命、友情、友愛(ài)和忠誠(chéng)的故事。我剛看了一兩段就被這本書(shū)深深的吸引住了。
這本書(shū)主要講的是:朱曼克家中的谷倉(cāng)中,生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物,在這群小動(dòng)物中,一只名叫威爾伯的小豬認(rèn)識(shí)了一只名叫夏洛的蜘蛛,她們成了無(wú)比要好的朋友。威爾伯非常的崇拜夏洛,她甚至學(xué)夏洛織網(wǎng)。而夏洛并沒(méi)有取笑威爾伯,反而喜歡威爾伯的那股傻勁。夏洛避免威爾伯被人宰成“熏肉火腿”,決定拯救威爾伯。她在豬欄上結(jié)出了“王牌”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等夸耀小豬威爾伯的詞語(yǔ)。因此,大家認(rèn)定為威爾伯是一頭神奇的小豬。人們互相告知,蜂擁而來(lái)觀賞這頭神奇的小豬。之后,威爾伯還在集市上獲得了特別獎(jiǎng),并得到了安樂(lè)的未來(lái)。小豬威爾伯得救了,但是夏洛不但要拯救小豬威爾伯,還要編結(jié)卵袋,透支了大量的體力,使她的生命過(guò)早的走到了盡頭。
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