四年級開學第一課觀后感集錦

四年級開學第一課觀后感。

我們經(jīng)常會看一些優(yōu)秀的影視作品，我想您看了影片之后，受電影的內(nèi)容啟發(fā)會引起思考與聯(lián)想。此時寫一篇觀后感是對我們有著很大的幫助的。觀后感講究的是要生動形象的描繪當時觀看的心境。那么作品觀后感怎么才能寫好呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“四年級開學第一課觀后感”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

四年級開學第一課觀后感【篇1】

只要心無旁騖，不斷錘煉能力，完善人格，命運就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水，才能澆開燦爛的理想花朵，才能抵達成功的彼岸！當我們回眸時，才會發(fā)現(xiàn)，一路走來的各種艱辛，都會沉淀為美好的回憶。

童年的生活是多么美好，我們可以無憂無慮地生活?？赡苌弦幻脒€在哭，下一秒就拿起玩具笑嘻嘻地玩起來，盡情的玩耍，盡情的歡笑……

記得小時候一次幻想未來，我掰著手指數(shù)著自己的年齡，十歲、二十歲、三十歲……想到時間過得快，我可能一眨眼就要變成鬼魂了，我忍著眼淚，又算起了爸爸媽媽的，三十歲、四十歲……還有爺爺也活不久了，看到媽媽，我哇的一聲哭出來了，多想時間過的慢些……

這一切直到有一天我才發(fā)覺，我想讓它快點過去……

一次我和爺爺去買洗發(fā)露和沐浴露。走進店里，架子上的洗發(fā)露和沐浴露琳瑯滿目，花花綠綠的，有許多品牌……當我們不知該如何選擇時，店員給了推薦，她拿去柜臺算總賬，一共三十多塊，店員說：“都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)，算你便宜點?！闭f著減去一兩塊，爺爺掏出錢包，手伸進錢包數(shù)了錢，還沒拿出，覺得還是有點貴，腆著臉問：“不能再便宜兩塊？我經(jīng)常來這買，三十塊怎么樣？”“不行，這已經(jīng)很便宜了，再便宜我們就虧了?！睜敔斨荒茏髁T，掏出錢付賬，帶我回家。

走在回家的路上，忽暗忽亮的燈光照在爺爺厚實的后背。爺爺?shù)难凵窭镞€帶著疲憊，眼中的愁緒又融入昏暗的燈光，脖子上的傷口還沒好。他臉上的一道道皺紋就像刀刻在臉上的痕跡，顯出這些年所受的風雨……我這才明白這些年的美好生活是建立在爺爺?shù)暮顾稀?/p>

我多么想長大。當家人干農(nóng)活時，我看到家人背著一個又一個沉重的麻袋，滿頭大汗，卻依然努力地工作，總想過去幫他們一把，但卻無能為力，只能在一旁端茶送水，干些輕松的活。每當這時，我就想：如果我長大了，是不是就有更大的能力去幫助更多人了呢？

小時候總想時間停下腳步，讓我再多享受些美好時光。當時有多想，現(xiàn)在就有多后悔。我多想讓童年快點過去，我渴望少一些幼稚，渴望長大后的那種成熟，好幫忙分擔家庭的重擔，讓爺爺輕松愉快地安度晚年。

四年級開學第一課觀后感【篇2】

長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的體現(xiàn)，是中華民族精神的脊梁，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量，也是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容之一。長征精神具有獨特的文化魅力，可以通過追尋紅軍先烈的足跡、親臨當年紅軍戰(zhàn)斗的場景、熟悉紅軍在長征中的活動、了解長征和中國革命史等形式，弘揚長征精神，用長征精神教育和培養(yǎng)青少年學生一代。堅定的理想信念是長征精神的靈魂，加強未成年人思想道德建設(shè)要充分凸現(xiàn)這一主題。

全心全意為人民服務(wù)是長征精神的實質(zhì)，加強未成年人思想道德建設(shè)要認真學習貫徹這個宗旨。要讓青少年學生牢記這個宗旨，就必須始終把握發(fā)展先進文化的根本出發(fā)點和落腳點，把全心全意為人民服務(wù)、維護人民群眾的長遠利益和根本利益作為教育服務(wù)社會的宗旨。要堅持把德育教育放在首位，通過對長征精神的內(nèi)容提煉、形式創(chuàng)新、隊伍素質(zhì)的提高來創(chuàng)造校園文化精品。要積極滿足青少年學生健康的課外娛樂、寓教于樂的需要，使長征精神成為青少年學生在課外娛樂中的一種體驗，使其受到生動有趣、感人肺腑的愛國主義、集體主義和革命英雄主義的思想教育，成為教育和激勵青少年學生奮發(fā)向上、為建設(shè)中國特色社會主義而努力的巨大精神力量。

當前，我國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在為把祖國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而團結(jié)奮斗。

四年級開學第一課觀后感【篇3】

開學了！我成為了四年級的'學生，真開心！

我充滿期待地觀看了2012年的開學第一課，主題是《美就在你身邊》。有發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、還有和諧美，我們的身邊就有很多美。有讓我們感動的，有讓我們喜悅的，有讓我們追尋的……

其中，最令我感動的就是“最美司機”――吳斌，他在開一輛長途客車的時候，被對面一塊鐵片砸中了肚子，在緊急關(guān)頭，他及時把車停穩(wěn)，忍受的劇烈的痛苦對乘客說：“現(xiàn)在還在高速公路上，大家不要下車，打110和120?！边@句話居然成為他的遺言。他感動了一座城，也感動了千千萬萬的人。

于丹老師也講了一些道理，她說：“社會比喻成一鍋滾燙的沸水，任何東西投進去都會改變。比如說第一個鍋里扔進去一個生雞蛋，第二個鍋里扔進去一根胡蘿卜，第三個鍋里扔進去一把干茶葉。煮這三樣東西你會看到三種結(jié)果：

生雞蛋在滾水里煮開了，煮老了，最后雞蛋就會硬梆梆，從外到里都是硬的，這是被世界煎熬之后的一種人生狀態(tài)。你會看到一批憤世嫉俗的人，怨天尤人，覺得整個世界都對不起他。你會覺得他的心不是柔軟的、流動的。他已經(jīng)沒有夢想了，變得非常的僵硬，到處攻擊人。這是第一種人。

胡蘿卜，原來是稚嫩、水靈的，但是在社會滾水里熬啊熬啊最后軟塌塌的沒形了。這是第二種人，就是被生活改造了，他隨遇而安，好好先生，誰說怎么著都行。一切都順應(yīng)外在，但迷失自己了。

茶葉投入水里會是什么？你會看到每一片干的葉片都舒展開了，而那一鍋水也變成了很甘美的甜茶水。這就是人和世界之間的相互關(guān)系的改造。所以人既不應(yīng)該被這個社會給煮硬了，也不應(yīng)該完全煮軟了，而是要跟世界之間形成一種化學反應(yīng)。我們要有自己的心靈堅持，但是也要跟社會融合，這才是一種最好的關(guān)系。

有的人像是雞蛋，被社會煎熬的內(nèi)心已變得堅硬；有的人像胡蘿卜，被生活煮軟了，失去自我，人云亦云；但有的人像是茶葉，獲得真正有效的生命。前兩者只是一種物理積累，只有第三種人才與生活發(fā)生了化學反應(yīng)。因此，我們所追求的生命狀態(tài)，既不失去自我，又能適應(yīng)社會規(guī)則，即莊子所說的“外化內(nèi)不化”。

于丹老師說得真有道理呀！我要像茶葉一樣融入到社會中。

看了開學第一課后我學會了和同學們合作，學會了要發(fā)現(xiàn)身邊的美。羅曼。羅蘭說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！“

我還知道了要多幫助別人，要和同學們好好相處，不發(fā)生矛盾。老師的美，就是傳遞美，他們把知識傳遞給別人。我們學生要發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美，比如把別人丟的垃圾扔進垃圾桶、掃地、拖地，這些都是小美。雖然我們不能做到大美但我們能做小美。

美在身邊，讓我們一起努力，讓生活變得更美好！

四年級開學第一課觀后感【篇4】

今天我觀看了《開學第一課》，這是《開學第一課》開播的第十年了，這回的主題是：中華驕傲。

字以溯源：講述了我國漢字的發(fā)展歷史，就拿正直這兩個字來說吧，從它的發(fā)展歷史來看，就是：目不斜視，奔向目標。在這一課里，我認識了漢字叔叔理查德希爾斯和他的朋友嚴迪新，他們刻苦研究漢字的精神感動了我；拼字游戲在玩中學，學中玩，提高了我學習漢字的興趣。漢字是中國悠久文化的源頭活水。學好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。

武以振魂：中華武術(shù)歷史悠久，《少年中國說》中：少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立；少年自由，則國自由；少年進步，則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。練好武術(shù)可以保家衛(wèi)國，我們要傳承、發(fā)揚武術(shù)精神，做有骨氣的中國人。

棋以明智：你們曾經(jīng)想過，我們熟知的圍棋有多少種變化嗎？答案是：10的808次方，相當于10后面有808個零。在這一刻，我認識了我國著名棋手柯潔，他曾經(jīng)跟阿爾法圍棋對抗過，結(jié)果他輸了，他說：阿爾法狗只是一個機器人，雖然它不能像人類一樣擁有感情，但機器人也是人類創(chuàng)造出來的，不管誰贏了，都是圍棋史上的重大進步。小小的棋盤，包羅萬象，凝聚著東方的智慧，啟發(fā)著無數(shù)的暢想，在科技時代，繼承傳統(tǒng)，擁抱未來，才能為大國之智譜寫新的篇章。

文以載道：許淵沖爺爺將自己的畢生都獻給了翻譯中華古典詩詞的事業(yè)，告訴了我們?nèi)?意美、形美、間美。讓我們感受到了中華文學的魅力。著名京劇表演藝術(shù)家王珮瑜的韻白《水調(diào)歌頭》，讓我感受古詩詞不同的讀法。文學體現(xiàn)著中國人的審美、情懷和志向，翻開一本書，讀上一首詩，就像乘著文學的小船，漫游在上下五千年的歷史長河中。

《開學第一課》告訴了我許多的知識，每一小節(jié)都讓我受益匪淺?！堕_學第一課》我要謝謝你，你教會了很多，也讓我學到很多，讓我體會了中國漢字的奇妙，中華武術(shù)的威力，中國圍棋的奧妙，以及中國詩詞的精彩。

《開學第一課》我們明年再見。

四年級開學第一課觀后感【篇5】

孝，百善之首。孝，是古今中外的優(yōu)秀品質(zhì)。孝，也是中華兒女最崇尚的教育?！墩f文解字》曰：“孝，善事父母者。從老省，從子?！鄙习氩肯褚粋€老態(tài)龍鐘的老人，下半部就像一個孩子，孩子支撐扶助老人，以此來表達中華民族所提倡的尊敬老人的社會風尚，這大概就是“孝”字的來由。

老師也常說：“父母是最偉大的，當我們呱呱落地時，父母就對我們的一生負起了責任?！眲C冽的冬天，常常握著你的手，噓寒問暖；炎熱的夏日，拿著蒲扇的手，不知酸了多少回？可誰又知，你問過父母一句嗎？媽，你冷不冷？爸，你累不累？……

是呀，愛是無私的！愛可以戰(zhàn)勝一切，愛是最大的財富。更是因為如此，我們理應(yīng)對父母，對長輩要存有一輩子的孝心！

想想我三四歲那年的事兒，就愧疚不已！活潑好動的我在媽媽的帶領(lǐng)下緩緩走路，就在媽媽一晃神間，我的腿突然倒下，朝前面的一根裸露在外的釘子刺去，深深地扎入了我的膝蓋。媽媽愣住了，一把摟住了我，哽咽地詢問：“沒事吧，讓媽媽看看到底怎么了？”我哇哇大哭，媽媽也不爭氣地落下了自責與難過的淚水。晚上，媽媽小心地將紗布取下，又關(guān)切地問我還痛不痛。下次再小心點，女孩子，不注意的話這么大的血塊將來結(jié)成了疤就不好看了……

說著說著，自責她沒有把我照看好，又有著想哭的感覺，一頭扎進了洗手間。如果當時我能對媽媽說一句“沒事的，我不疼”；媽媽也不會難過，如果當時我能抑制住哭泣，媽媽也許能好受一點；如果我當時就能明白，就不會令媽媽如此自責……現(xiàn)在，我老早在做我力所能及的一些事兒，能幫就幫，能理則理，為媽媽分擔一點，也承受一點……

最近，我讀到了一則意味深長的小故事，讓我對“孝”的概念又增長了幾分。烏鴉，毛色烏黑，其貌不揚，沒有仙鶴的高貴，更沒有百靈的可愛，但它的孝，卻足足打動了所有的人！小烏鴉一出生，老烏鴉便細心地培育它，照顧它，直到它學會飛翔，足以對抗外面的世界。小烏鴉長大成年，并沒有忘恩，在辛勤勞動的間隙，為年邁的老烏鴉搭好巢穴，不知疲倦地銜來食物，像當初老烏鴉喂食自己一樣，一點一滴地回報著老烏鴉的養(yǎng)育之恩。烏鴉一生孝父母，那情意真的令人可歌可泣！烏鴉的“孝”， 感天動地，不禁讓人潸然淚下！

雖然我的父母常年在外，但是，我可以主動和他們“煲”一“煲”電話粥，寄一些老家特產(chǎn)，節(jié)日時提早祝他們快樂！我想，我能做的還有很多很多……